2015年高考政治一轮复习学案

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2015届高考政治第一轮总复习导学案53

2015届高考政治第一轮总复习导学案53

学案54创新意识与社会进步本课考点:辩证否定、形而上学的否定观;辩证法的革命批判精神与创新意识、创新的社会作用。

考查重点:辩证的否定观;创新的社会作用。

关注热点:1.关注党的十七届五中全会强调的加快转变经济发展方式,理解辩证的否定观。

2.关注我国创新型国家建设中取得的成就,如中国高铁的发展,“嫦娥二号”的发射等,理解创新的作用,以及怎样进行创新。

一、辩证的否定观1.辩证否定(1)辩证否定的内涵辩证的否定,是事物________的否定,即自己否定自己,________________。

(2)辩证否定的特点①辩证的否定是________的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。

②辩证的否定是________的环节。

(3)辩证否定的实质辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中________________内容,保留的是旧事物中____________的因素。

辩证否定的实质就是________。

(4)辩证否定观的方法论要求树立________意识,做到不唯上,不唯书,____________。

我们既要尊重书本知识,尊重权威,又要立足实践,____________,实事求是,____________,不断实现理论和实践的创新与发展。

2.形而上学否定观形而上学否定观的基本特征是“________________________________”,要么肯定一切,要么否定一切。

二、唯物辩证法与创新意识1.辩证法的革命批判精神与创新意识(1)辩证法的革命批判精神的内涵。

(略)(2)辩证法的革命批判精神与创新意识之间的关系二者是紧密联系在一起的,创新是对既有____________的突破,要创新就要有______________。

(3)辩证法的革命批判精神和批判性思维的方法论要求①密切关注变化__________的实际,敢于突破与实际不相符合的__________,敢于破除落后的思想观念。

2015届高考政治第一轮总复习导学案68

2015届高考政治第一轮总复习导学案68

第一单元生活与消费学案1神奇的货币本课考点:1.商品的基本属性、货币的产生与本质、货币的基本职能、金属货币与纸币。

2.货币与财富、结算与信用工具、外汇和汇率。

考查重点:货币的基本职能;货币流通规律;汇率变化及其影响。

关注热点:1.关注产品质量和食品安全问题。

2.人民币汇率的变化及对我国的影响。

3.2011年我国的货币政策由“积极”转向“稳健”。

一、货币的本质1.商品的基本属性(1)商品:用于交换的劳动产品。

(2)基本属性:使用价值和价值。

2.货币的产生和本质(1)产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

(2)含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

(3)本质:货币的本质是一般等价物。

3.货币的基本职能(1)价值尺度:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

(2)流通手段:货币充当商品交换媒介的职能。

(3)其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币。

4.纸币(1)纸币的含义:由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。

(2)纸币的发行:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

(3)货币流通规律:流通中所需要的货币量=商品价格总额(待售商品量×价格水平)/货币流通速度。

(4)通货膨胀:经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。

纸币发行量超过流通中实际需要的货币量,是导致通货膨胀的主要原因之一。

(5)通货紧缩:是与通货膨胀相反的一种经济现象。

它表现为物价全面持续下跌,通常伴随着经济衰退出现。

二、货币的种类与形式1.货币与财富(1)货币是财富的象征。

(2)正确态度:对于金钱,要取之有道,用之有益,用之有度。

2.结算与信用工具(1)结算方式:现金结算和转账结算。

(2)信用工具:信用卡和支票。

信用卡是一种信用凭证,其优点是:集存款、取款、消费、结算、查询为一体。

支票分为转账支票和现金支票。

3.外汇和汇率(1)含义:外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段;汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。

高考政治一轮复习 专题31 美好生活的向导(含哲学与时代精神)(教学案)(含解析)-人教版高三全册政

高考政治一轮复习 专题31 美好生活的向导(含哲学与时代精神)(教学案)(含解析)-人教版高三全册政

专题31 美好生活的向导〔含哲学与时代精神〕1.哲学与世界观和方法论(常考点)。

2.哲学与其他具体科学的关系(常考点)。

3.哲学与时代精神。

4.哲学的作用。

一、哲学的涵义1.从哲学的本义来看(1)字面释义:爱智慧或追求智慧,也就是说它是一门给人智慧、使人聪明的学问。

(2)比喻表述:马克思说过,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂〞。

2.从哲学的内涵来看(1)哲学是关于世界观的学问。

(2)哲学是系统化、理论化的世界观,是世界观和方法论的统一。

3.从哲学的外延来看(1)哲学有别于具体知识,是对具体知识的概括和总结。

(2)概括、总结和反思是从具体知识升华为哲学知识的必要环节。

二、哲学与时代精神、哲学的作用1.哲学是时代精神的总结和升华(1)任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。

(2)真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。

因为它们反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

2.哲学的作用(1)对人生——哲学是指导人们生活得更好的艺术。

真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,为生活和实践提供积极有益的指导,指导人们正确地认识世界和改造世界。

(2)对社会——哲学是社会变革的先导。

①批判功能:哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。

②塑造功能:哲学可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来。

③激励功能:哲学可以动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。

高频考点一哲学与世界观和方法论例1.有人认为:“历史地看,哲学和世界观其实是一回事,所有的重要哲学归根到底都是一种世界观,因为世界观和哲学可以相互替代。

〞这种观点( )A.是正确的,经哲学家整理的世界观就是哲学B.是片面的,哲学是系统化、理论化的世界观C.是片面的,哲学是零散的、不自觉的世界观D.是正确的,人们自发形成的世界观就是哲学[答案]B[解析]哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系,B正确;A、C、D均说法错误。

2015届高考政治第一轮单元知识点复习教案16

2015届高考政治第一轮单元知识点复习教案16

单元综合提升复习点睛本单元复习要掌握:一个思想:科学发展观;两种手段:市场调节与宏观调控;经济全球化的三种体现:生产全球化、贸易全球化、资本全球化;四项措施:实施创新驱动发展战略,推进经济结构战略性调整,推动城乡发展一体化,促进资源节约和环境保护;五项要求:完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系,加快转变对外经济发展方式,实施“走出去”战略,坚持独立自主、自力更生的原则,应对国际贸易摩擦。

1.宏观调控在国民经济中的作用(1)生产:国家一般通过财政和税收手段,通过对商品价格的干预,引导企业生产。

同时通过行政命令和立法,淘汰落后产能,优化产业结构,优化资源配置。

(2)分配:再分配中通过行政手段和法律手段,规范收入分配秩序,保护合法收入,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入。

强化税收调节,防止两极分化,并发挥财政促进社会公平、保障人民生活的作用。

(3)交换:货币是商品交换的重要媒介,国家通过调整货币政策,控制市场流通中的货币量,调节社会供求的关系。

(4)消费:宏观调控对个人消费的调节主要通过调整消费税,以及行政命令的形式实现。

如提高白酒的消费税,提高奢侈品的消费税,降低低排量汽车的购置税,通过影响价格,引导消费趋向。

2.从经济生活三个主体认识经济持续健康发展(1)消费者:转变生活方式,树立正确的消费观。

践行适度消费、理性消费、绿色消费,勤俭节约,艰苦奋斗。

(2)企业:①提高自主创新能力,加快转变经济发展方式,推动产品结构优化升级。

由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。

②加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力,加大污染治理力度。

(3)政府:贯彻落实科学发展观,实施创新驱动发展战略,转变经济发展方式,推进经济结构战略性调整,推动城乡发展一体化,全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。

3.科学发展观在不同模块中的体现(1)经济生活:科学发展观是我国经济建设的指导思想。

2015届高三政治一轮复习精品教案:单元综合提升(1)(必修1)

2015届高三政治一轮复习精品教案:单元综合提升(1)(必修1)

单元综合提升1.《经济生活》内综合本单元中的商品的基本属性、影响价格的因素、价值规律、价格对生活和生产的影响之间有其内在的联系,并与第二单元中公司的经营与发展、企业的兼并与破产以及第四单元中的市场调节等知识点有着紧密的联系:(1)运用商品的两个基本属性的关系、影响商品价格的因素和价值规律来分析企业怎样才能在竞争中处于有利地位。

(2)运用价值规律分析市场经济的竞争性和企业的兼并与破产的必然性。

(3)运用价值规律分析经济结构调整的必要性及其重要意义。

(4)联系价值规律阐述企业自主创新、科学发展的意义。

(5)运用商品的价值量与劳动生产率的关系分析企业如何提高经济效益。

(6)通货膨胀与通货紧缩的治理要综合运用货币政策(利率的调整)、财政政策(财政的支出)、税收政策等宏观调控手段。

2.与《政治生活》的综合本单元中属于国家宏观调控的内容与政府的职能有联系:国家通过调控纸币的发行、汇率的变动、物价的稳定,倡导正确的消费观来促进国民经济的持续、稳定、健康发展,体现了政府履行组织社会主义经济建设的职能。

3.与《文化生活》的综合本单元中树立正确的消费观与文化对经济的影响有内在的联系:(1)运用消费观知识分析在文化消费中应树立什么样的消费观。

(2)运用文化对经济的影响,分析说明正确的消费观对经济的影响。

4.与《生活与哲学》的综合本单元中的商品的基本属性的关系、商品的价值量与劳动生产率的关系、货币流通规律、价值规律、纸币的发行、树立正确的消费观与《生活与哲学》中的按客观规律办事、意识的能动作用、对立统一有着密切的联系:(1)运用按客观规律办事,分析纸币的发行和价值规律的运用。

(2)运用意识的能动作用,分析树立正确的消费观和反对拜金主义,正确对待货币。

审题突破1材料分析(2011·江苏高考)第六次全国人口普查数据显示,我国60岁及以上人口占总人口的13.26%,人口老龄化呈现加速发展的态势,引起了社会的广泛关注。

2015届高考政治第一轮总复习导学案56

2015届高考政治第一轮总复习导学案56

学案57实现人生的价值本课考点:价值和价值观、价值观的导向作用;价值判断与价值选择的客观依据、价值判断与价值选择的社会历史性、价值判断与价值选择的阶级性、价值冲突及评价标准;价值的实现方式、个人价值与社会价值的统一。

考查重点:价值观的导向作用;价值判断与价值选择;价值的创造与实现。

关注热点:1.关注“十二五”规划的内容,说明价值判断和价值选择要遵循事物发展规律,自觉站在最广大人民群众的利益立场上。

2.关注模范人物如郭明义等的先进事迹,说明人生价值及其创造和实现以及价值观的导向作用等。

一、人生价值1.人的价值(1)哲学意义上的价值是指一事物对主体的____________,即一事物所具有的能够满足主体需要的________和________。

(2)人的价值人的价值就在于__________,就在于对社会的________________。

人既是价值的创造者,又是价值的__________。

(3)对人的价值的评价:主要是看他的________。

2.价值观的导向作用(1)价值观是人们对事物价值的____________和____________。

(2)价值观的导向作用①价值观作为一种____________,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的________________和导向作用。

②价值观对人们____________和____________的活动具有重要的导向作用。

③价值观对____________的选择具有重要的导向作用。

二、价值判断与价值选择1.价值判断和价值选择的含义人们对事物能否满足______________以及__________________作出判断,就称为价值判断。

在价值判断的基础上进一步作出的选择,就称为价值选择。

2.价值判断和价值选择的客观依据坚持真理,遵循社会发展的____________。

3.价值判断和价值选择的社会历史性价值判断和价值选择会因____________和________的变化而不同。

2015届高考政治第一轮总复习导学案33

2015届高考政治第一轮总复习导学案33

学案34文化创新本课考点:文化创新的源泉和动力、文化创新的意义、创新与继承的关系、创新与借鉴、融合、坚持文化创新的正确方向。

考查重点:文化创新的源泉、动力和意义;文化创新的途径。

关注热点:1.关注今年国内外有重大影响的文学、艺术、影视等作品。

2.关注广州第九届中国艺术节及广州亚运会吉祥物中的文化创新。

3.从《茉莉花》的创作过程看文化创新与社会实践的关系。

一、文化创新的源泉和动力:社会实践1.____________是文化创新的源泉。

人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。

离开了社会实践,文化就会成为__________、____________,人们就不能作出有价值的文化创造。

2.__________是文化创新的动力。

社会实践中不断出现____________,提出____________,需要文化不断创新,以适应新情况、回答新问题;社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的________,准备了更加充足的________。

3.文化创造的主体:____________。

二、文化创新的意义1.创新是文化富有生机与活力的____________。

2.文化创新可以推动____________的发展。

推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准。

3.文化创新能够促进____________的繁荣。

文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

三、创新与继承的关系1.文化创新的过程,既是一个改造传统文化的过程,又是一个创造新文化、发展先进文化的过程。

对传统文化“____________、__________”,“______________、____________”,是文化创新的基本途径之一。

2.文化创新离不开对传统文化的继承,继承是创新的必要前提。

对一个民族和国家来说,如果漠视对传统文化的批判性继承,其民族文化的创新,就会失去________。

3.创新是继承的必然要求。

2015届高考政治第一轮考点复习导学案22

2015届高考政治第一轮考点复习导学案22

第二十四课文化的继承性与文化发展[考点展示] 1.传统文化的特点及其影响;2.对待传统文化的正确态度;3.影响文化发展的重要因素;4.文化继承与发展的关系。

核心考点一传统文化的特点、影响认识传统文化1.区分传统文化的特点2(1)从传统文化自身看:先进的、健康的文化推动社会的发展,腐朽的、落后的文化阻碍社会的发展。

传统文化既有精华,又有糟粕,所以我们只有做到取其精华、去其糟粕,批判继承、古为今用,才能发挥传统文化的积极作用。

(2)从时代的需要看:文化由一定的经济、政治所决定,时代变革,社会政治、经济发生变化,必然要求文化与之相适应。

所以传统文化只有顺应时代的变迁,不断融入时代元素,才能推动社会发展。

如果一成不变,反而会阻碍社会发展。

典例1 (2013·福建高考)贴窗花,写春联,辞旧迎新;年夜饭,压岁钱,阖家团圆;发微信,拜大年,走亲访友;花各异,韵相同,岁岁年年。

中国式过年魅力无穷,在于它( )A .涌动着人们对中华民族强烈的认同感B .引领着现代科技发展的最新潮流C .汇集了中华民族优秀传统文化之大全D.展现各民族和睦相处的美好图景答案 A解析本题考查传统文化的特点。

传统文化具有鲜明的民族性,中国式过年体现了中华民族对中华文化的强烈认同感和归属感。

A项符合题意。

变式训练1在中国的传统文学和艺术创作中,梅、兰、竹、菊常被作为托物言志的题材,承载作者对淡泊名利、洁身自好的人格境界的追求。

如今,在一些公益广告中,它们仍然被赋予廉洁自律等内涵,这说明()A.传统文化具有相对稳定性B.传统文化蕴涵着传统思想C.中华文化博大精深的特点D.中华文化具有鲜明民族性答案 A解析考查对传统文化基本特征的理解,我国传统文学和艺术创作,在今天被赋予时代内涵,说明了A项。

B、C、D三项与题意无关,舍去。

命题点2传统文化的作用典例2(2013·广东高考)2013年1月,教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知,要求将书法教育纳入中小学教学体系。

2015届高考政治第一轮总复习导学案37

2015届高考政治第一轮总复习导学案37

学案38单元整合与检测一、体系构建一目了然二、命题研析有的放矢纵观新课标地区的高考,本专题主要考查中华文化源远流长和博大精深两大特点,民族精神的基本内涵、地位和作用,弘扬和培育中华民族精神的原因与措施。

主要以选择题呈现,如2011年福建文综27题等。

主观题的考查内容主要集中在民族精神这一部分,大多以收敛性试题为主,考查归纳能力,如2010年北京文综40(3)题。

备考中,对中华民族精神要从“是什么——为什么——怎么做”的思路理解,准确掌握中华民族精神的基本内涵,从地位、必要性、意义三方面总结原因,抓住核心词理解措施。

一、选择题(每小题3分,共60分)(2011·厦门月考)2010年11月12日,第十六届亚洲运动会在广州隆重开幕,国务院总理温家宝出席开幕式并宣布亚运会开幕,这是继1990年北京举办第十一届亚运会后,亚运盛会20年后再次回到中国,也是中国继2008年北京奥运会之后举办的又一次大型综合性运动会。

据此回答1~4题。

1.羊是广州具有象征意义的动物,“仙羊赠穗”的美丽传说一直流传至今。

广州亚运会创作的吉祥物“满满”,便采用了“羊”和“穗”这个能给大家带来幸运的吉祥之物,羊手里握着谷穗将神话故事再次重现在人们面前。

这表明()①传统文化具有相对稳定性和一定的继承性②文化具有鲜明的区域性③文化创新是社会实践的根本途径④文化既是民族的,也是世界的A.①③④B.②③④C.②④D.①②2.亚运会开幕式演出分序曲、上篇《大地之水》和《海洋之舟》、中篇《白云之帆》、下篇《花城之邀》三个篇章,着力阐释了“水”在岭南文化中的深刻含义。

这表明()A.世界上最优秀的文化就是中华文化B.我国各地区的文化带有明显的区域特征C.文化在交流中传播,在继承基础上发展D.文化创新必须面向世界,博采众长3.盛开的“木棉花”、雄浑的出海号角、极富中国传统节日韵味的点火仪式……美轮美奂的广州亚运会开幕式,不亚于北京奥运会的精美绝伦的想象力和水上表演,令世界为之惊艳。

2015届高考政治备考知识点导学案4

2015届高考政治备考知识点导学案4
3.买方市场是由起主导作用的一种市场类型,表现在供求关系上是。
二、价值决定价格
4.商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费的决定的,而是由决定的。
5.社会必要劳动时间,是指在生产条件下,在
的劳动熟练程度和下,制造某种所需要的劳动时间。
6.商品的价值量是由生产该商品的决定的,商品交换以为基础实行,这就是价值规律的。
com
课题:影响价格的因素(一课时)
班级:姓名:小组:
学习
目标
1.供求关系与价格
2.价格与价值
3.商品的价值量
4.企业提高劳动生产率的意义
5.价值规律的内容及其表现形式
课前预习
备注
一、供求影响价格
1.引起商品价格波动的因素很多,但都是通过改变该商品的来实现的。
2.卖方市场是由起主导作用的一种市场类型,表现在供求关系上是。
[探究二]生产经营者如何按价值规律办事?
例1.《经济时代》载文指出,农产品从长期短缺到相对富裕,并不意味着“物多必贱”,相反农民可以通过改变作物种植方式及搞好储藏,巧妙利用时间差,从微观上创造大量“物以稀为贵”的市场机会。在这里“物多必贱”是指
A.供求关系对商品价格的影响B.价值决定商品的价格
C.商品的价值是由个别劳动时间决定的D.商品的价格受劳动生产率制约
7.商品价格受的影响,围绕价值,则是价值规律的。
8.社会劳动生产率、个别劳动生产率与价值量、商品数量、价值总量的关系
课前完成
课堂研讨
备注
[探究一]俗话说:“物以稀为贵”、“货多不值钱。”
(1)出现上述现象的原因是什么?
(2)决定“货”的价格的因素是什么?生产同样的“货物”,甲用10小时生产一件,乙用12小时,谁的价值更大?

2015届高考政治第一轮总复习导学案49

2015届高考政治第一轮总复习导学案49

学案50单元整合与检测一、体系构建一目了然二、命题规律有的放矢本专题的重点是马克思主义的物质观和实践观。

命题点主要突出了意识的能动作用,一切从实际出发,尊重客观规律与发挥主观能动性,实践是认识的基础,认识的反复性、无限性、追求真理等。

以选择题形式呈现较多,如2011重庆文综29题,2011江苏单科24、26、28题等,主观题主要集中于客观规律与意识的能动作用,实践和认识的辩证关系,认识过程。

主观题设问切入点小,方向明确,以扩展性试题居多。

如2011山东文综28(2)等。

备考中要系统掌握几大关系:物质和意识的辩证关系,物质和运动的辩证关系,尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系,实践和认识的辩证关系,运动和静止的辩证关系。

对哲学原理要准确表述,多联系社会生活,提高分析问题和解决问题的能力。

一、选择题(每小题3分,共60分)1.(2011·安徽二模)赫拉克利特说,世界是一团永恒的活火,在一定的分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭。

它包含的哲理有()①世界是物质的②物质是运动的③物质运动是有规律的④规律是可以认识和利用的A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.恩格斯说:“没有运动的物质和没有物质的运动一样,是不可想象的。

”这一论断说明()A.运动是物质的唯一特性B.一切事物都是运动的C.离开物质谈运动是唯心主义观点D.物质和运动是密切联系、不可分割的3.随着我国社会的不断发展,自主创新、和谐社会、博客、物流、包容性增长等新名词不断涌现。

从哲学上看,这说明()A.人类社会是物质的B.思维活动都是实践活动C.物质决定意识D.意识可以创造出新物质4.“不雨花犹落,无风絮自飞。

”这句话说明了()A.事物的变化发展不受外部因素的影响B.脱离物质的运动是根本不存在的C.规律是客观的又是普遍的D.运动是绝对的、无条件的5.僧肇说:“旋岚偃岳而常静,江河竞注而不流,野马飘鼓而不动,日月历天而不周。

复何怪哉?”下列观点中与其错误相近的是()A.人一次也不能踏进同一条河流B.日方中方睨,物方生方死C.无动无静,无静无动D.飞矢不动(2011·诸城月考)2010年10月10日“三连十”寓意“十全十美”,不少新人认为此日结婚婚姻幸福美满,对这个吉祥日子更是垂涎已久。

2015届高考政治第一轮总复习导学案52

2015届高考政治第一轮总复习导学案52

学案53唯物辩证法的实质与核心本课考点:矛盾的同一性和斗争性、矛盾的普遍性和特殊性;主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系、具体问题具体分析、马克思主义普遍原理与中国实际相结合。

考查重点:矛盾的同一性和斗争性;矛盾的普遍性和特殊性;用对立统一的观点看问题。

关注热点:1.关注党的十七届五中全会对世情、国情的分析,人民币升值问题,美韩、日美的联合军演对亚太地区安全的影响等所包含的一分为二的观点。

2.关注“十二五”规划提到的“四个更加”所包含的抓主要矛盾的道理。

3.关注居民生活用电实行阶梯电价所包含的矛盾特殊性要求具体问题具体分析等哲理。

一、唯物辩证法的矛盾概念1.矛盾的含义矛盾就是反映事物内部__________________的哲学范畴,简言之,矛盾就是____________。

2.矛盾的同一性和斗争性(1)矛盾的同一性,是矛盾双方________________________的属性和趋势。

(2)矛盾的斗争性,是指矛盾双方________________________的属性。

(3)矛盾同一性与斗争性的关系①同一性离不开斗争性,同一以________________为前提。

②斗争性离不开同一性,斗争性________同一性之中。

③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。

3.矛盾的普遍性和特殊性(1)矛盾的普遍性①含义:矛盾存在于一切事物中,即______________;矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,即____________。

②方法论要求:承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。

要__________矛盾,分析矛盾,____________矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。

(2)矛盾的特殊性①含义:是指矛盾着的事物及其______________各有其特点。

主要有三种情形:第一,不同事物有不同的矛盾。

第二,同一事物在发展的____________和____________上有不同的矛盾。

2015届高考政治第一轮总复习导学案46

2015届高考政治第一轮总复习导学案46

第十四单元探索世界与追求真理学案47探究世界的本质本课考点:自然界的物质性、人类社会的物质性;运动和物质的关系、绝对运动与相对静止;规律的概念、规律的客观性和普遍性、尊重客观规律与发挥主观能动性。

考查重点:哲学的物质概念;物质运动的规律。

关注热点:1.通过人类对太空的探索分析论证世界的物质性,进一步坚定唯物主义的正确性。

2.结合“嫦娥二号”卫星成功发射等事例说明规律是客观的,又是可以为人所认识和利用的。

3.结合联合国气候变化大会坎昆会议,说明尊重自然、保护自然,实现人与自然的和谐共处。

一、世界的物质性1.自然界的物质性自然界中的事物是按照自身所固有的________形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的____________的组成部分。

2.人类社会的物质性(1)人类社会是物质世界长期发展的产物。

人类不是从来就有的,而是由________发展而来的一个特殊的生物种群。

在从猿到人的演化过程中,________起了决定性的作用。

因此,劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有人,就没有人类社会。

(2)人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成社会物质生活条件的基本要素是____________、____________和____________。

这三者都是客观的物质的要素。

这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性。

3.世界的物质性自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性。

人的意识一开始就是________的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。

因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的____________。

4.哲学意义上的物质(1)物质是不依赖于人的________,并能为人的意识所反映的____________。

(2)物质的唯一特性是________________。

二、运动与物质的关系1.运动是物质的固有属性。

哲学上讲的运动指的是__________________________。

2015届高考政治第一轮单元知识点复习教案4

2015届高考政治第一轮单元知识点复习教案4

第三课多彩的消费[考点展示] 1.消费及其类型:影响消费水平的因素;消费类型。

2.树立正确的消费观:消费心理;消费行为。

核心考点一影响消费的因素影响消费的因素居民的收入:收入是消费的基础和前提。

(1)当前可支配收入:在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,消费总量就越大。

(2)未来收入预期:对未来收入预期非常乐观,预支将来收入的可能性就会加大。

(3)社会收入差距:人们的收入差距过大,总体消费水平会降低。

从影响消费的因素认识提高消费水平的途径注意影响消费水平的因素很多,除收入外,物价、社会经济发展水平、家庭人口数量和结构、社会福利制度等都对居民消费水平有重要影响。

典例1(2013·天津高考)阅读材料,回答问题。

材料一2004~2011年我国汽车消费及相关指标之后,车也带来了诸多问题。

相关资料显示,机动车尾气排放是造成空气污染的重要原因,汽车带来的道路拥堵也成为了城市交通的最大问题,然而仍有超过60%的城市居民愿意选择私家车作为日常出行方式。

根据材料一和材料二,运用经济生活的知识说明,应该如何看待我国汽车消费增长。

答案(1)汽车消费增长体现了居民生活水平的提高。

(2)我国汽车消费增长的直接原因是居民收入水平的提高,根本原因是经济的发展,也受到攀比、从众等消费心理的影响。

(3)汽车消费对经济增长有推动作用,不应盲目排斥。

(4)汽车消费也带来了诸多问题,要求我们理性消费、绿色消费。

解析考查影响消费水平的因素、消费与生产的关系及树立正确的消费观等知识。

从设问的方式看属于认识类题目。

结合材料从汽车消费增长的体现、原因、积极意义、带来的负面影响以及应该采取的措施等角度分析。

变式训练1右图中X轴为商品和服务的消费量,Y轴为居民收入水平,如果消费曲线d1移到d2,引发这种变化的因素可能是()①居民当前可支配收入明显增多②纸币发行量超过流通中所需货币量③商品和服务的价格涨幅回落④人们对未来收入有乐观的预期A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案 C命题点2提高消费水平的措施典例2(2012·山东高考)2012年《政府工作报告》指出:“扩大内需特别是消费需求是我国经济长期平稳较快发展的根本立足点,是今年工作的重点。

2015年高考政治一轮总复习导学案:第11课 单元整合与检测

2015年高考政治一轮总复习导学案:第11课 单元整合与检测

学案11单元整合与检测一、网络构建一目了然二、命题研析有的放矢本专题主要考查的知识点有:①分配制度;②财政的作用;③税收的作用;④效率与公平.本专题命题贴近生活,贴近社会实际.创设问题以显性为主,隐性较少.效率与公平、财政和税收的作用,多以图表、漫画形式呈现,以选择题呈现较多,如2010年山东文综18题、天津文综4题。

非选择题主要在社会公平、财政作用命题,以措施类居多,如2010年广东文综36(1)题。

备考时要注意知识间的内在联系,从宏观角度对所学的知识进行必要的整合。

如财政政策和货币政策的关系;财政、税收与宏观调控的关系;基本经济制度与分配制度的关系等.需要关注的社会热点:1.利用财政的有关知识,说明保持经济平稳较快发展,转变经济发展方式,扩大内需的举措.2.通过分析财政关注民生,增加在民生方面的投入,说明财政在构建和谐社会、维护社会公平方面的作用.3.结合2010年5月发改委决定向城乡低收入者发临时价格补贴,完善分配格局的热点,分析我国完善分配制度,规范分配秩序的原因及措施;分析更加注重社会公平,使全体人民共享改革发展成果,对构建和谐社会的重大意义。

4.结合税收政策的调整,说明结构性减税对我国经济发展的影响.一、选择题(每小题3分,共60分)1.在我国现阶段,除了按劳分配以外,还存在其他多种分配方式.“其他多种分配方式”主要包括()①按个体劳动者劳动成果分配②按生产要素分配③按所有制性质分配④按企业效益分配A.①②B.②③C.①②③D.①②④2.确立按生产要素分配的原则( )A.是对非劳动收入的否定B.体现了国家对公民权利的尊重C.能更好地实行按劳分配D.有利于增加个体劳动者的收入3.甲乙两人分一块蛋糕,由于担心谁来切都会给自己多切一些,因而两人为如何公平分配争执不下。

有人给他们出了一个主意:让一个人切,另一个人挑选。

这样分蛋糕的公平问题就解决了.故事启示我们()A.在经济领域要坚持公平竞争、优胜劣汰的原则B.效率是公平的物质前提和基础C.分配公平主要指收入分配的平等D.促进公平正义必须依靠合理的机制和政策4.某国有企业改组为股份公司,技术员王某购买了内部职工股,年终按股分红得3 000元,他还将自己的专利技术投入公司入股,年终又获得17 000元,全年他共得工资款36 000元,岗位津贴960元,奖金12 800元,一年之中他缴纳各种税款4 500元,向困难职工捐款1 000元。

2015年高考政治一轮复习方案

2015年高考政治一轮复习方案

2015年高考政治一轮复习方案政治考试主要以大量的热点问题为载体进行命题,但一些次热点问题也同时会出现在试卷中。

因此,在一轮复习中,两者要兼顾。

在考查能力上,主要是对考生综合能力的考查,所涉及的知识以多样性、现实性和综合性呈现出来,考查学生的创新精神和解决实际问题的能力。

试题均采用组合式设计,即用一材多题的形式来考查学生。

它需要考生用学科内外的知识,渗透交叉分析。

试卷在综合考查的力度逐渐加大,在评分标准上也更加体现了多样性和灵活性。

在高考政治试题中,综合测试部分只占到整个试卷分值的20%,单科知识仍占考试的主体。

因此,对单科政治课的学习,必须扎扎实实做好第一轮复习工作,对课本中基本的、核心的概念与要点要进行准确地记忆和理解,并能灵活运用。

任何死记硬背、一知半解所得到的知识,在综合考试中都是无效的。

另外,在第一轮复习中,还要注重知识间的区别和联系,寻找贯穿知识点的线,通过比较、列表、画图等方法构筑知识体系,从而形成对知识的系统化把握。

此外政治考试多以现实生活立意命题,注重对事物的认识和分析理解。

所强调的能力,主要是学习能力,即选择、加工、提取信息的能力,以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

因此,考生在第一轮复习中必须加强对知识的整合,学会从整体上把握知识,形成完整的知识框架。

这就要求考生更要重视挖掘知识,特别是主干知识的内在联系,必须在对基本概念、基本观点和原理掌握的基础上,根据知识间的内在联系,打破章节界限,形成教材的知识网络。

然后在此基础上,形成学科内跨教材的知识渗透,把不同内容的政治知识融合起来,加以归类,并使之网络化、序列化和专题化,提高自己从变化中找不变,以不变应万变的能力。

另外,要提高政治学科的分析能力,必须把政治放到综合学科的大环境中去思考。

因此,考生不仅要研究科内知识的内在联系,更要加强与史、地、语、数等学科的联系,使自己的学习逐步适应综合考试。

最后,考生们一定要在平时的学习中关注国家、关注社会、关注世界、关注我们共同生存的空间。

2015年高考政治一轮总复习导学案:第4课 单元巩固案

2015年高考政治一轮总复习导学案:第4课 单元巩固案

学案4单元整合与检测一、网络构建一目了然二、命题研析有的放矢综观新课标地区的高考题,本专题以客观题的形式呈现较多,重点考查对基本原理的理解和运用。

其中各地出现与本专题相关的计算题、坐标轴曲线变化题,且难度较大,如新课标全国卷文综12题、2010年广东文综24题、北京文综34题。

主观题主要集中在“价格变动与正确消费观”两部分,综合性更强,经常以图表形式呈现,常与市场调节、国家宏观调控政策、落实科学发展观、结构调整、发展低碳经济相结合命题,主要以扩展性试题呈现。

命题以重大社会热点创设情境,注重对获取和解读信息、调动知识分析和解决问题的能力的考查.如2009年天津文综3题,就以我国当前汽车市场的状况为背景,考查价格变动对经济生活的影响。

本专题的重要命题有:货币的本质及其基本职能;价值量与劳动生产率;价格的变动对经济生活的影响;汇率变化的影响;影响消费的因素;消费结构与恩格尔系数。

一、选择题(每小题3分,共60分)中国2010年上海世博会,于2010年5月1日~10月31日举办。

据此回答1~2题.1.上海世博会的门票分为平日普通票价格为160元人民币,指定日普通票价格为200元人民币,指定日优惠票价格为120元人民币,平日优惠票价格为100元人民币,夜间票价格为90元人民币等不同档次。

货币在门票定价中()①执行价值尺度职能②是观念中的货币③执行流通手段职能④是现实的货币A.①④B.③④C.①②D.②③答案C2.“手拉手迎接精彩世博,肩并肩保护知识产权”这一主题彰显了中国政府万众一心携手迎接2010年上海世博会、众志成城并肩协作保护知识产权的坚定决心。

下列对知识产权认识正确的是( ) A.不是商品,因为它没有价值B.是商品,因为它有使用价值而没有价值C.不是商品,因为它看不见、摸不着D.是商品,因为它是使用价值和价值的统一答案D3.CPI(消费者物价指数)通常被作为观察通货膨胀水平的重要指标。

防止CPI的过快上升,最根本的措施是( )A.上调银行利率,减少流通中的纸币量B.发展生产,增加社会总供给C.扩大财政支出,增加社会总需求D.增加出口,换取更多外汇答案B4.第十六届广州亚运会开幕式2010年11月12日惊艳亮相。

2015高考政治第一轮复习计划

2015高考政治第一轮复习计划

2015高考政治第一轮复习计划导读:本文2015高考政治第一轮复习计划,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。

2015高考政治第一轮复习计划高考政治第一轮复习应该如何制定计划?复习的重点应该放在哪里?高考政治频道分享2014高考政治第一轮复习计划及重点,供高考生参考!纵观历年政治高考试题,考查的重点都是基础知识和基本技能,特别是对于基础知识的理解和运用部分,试题的分值相当大,而且基础知识的熟练运用也是做好拔高题的一个前提,任何忽视对基础知识的复习都是错误的!如何在有限的时间内达到最好的复习效果,是困扰考生的一个瓶颈。

在第一轮复习中应注意以下几点:一、基本指导思想要以课本为主。

有些考生认为:“课本没什么看的!太简单了!”这种想法是绝对不可取的。

“万变不离其宗”,千变万化的试题只是命题角度的变化,高考试题也同样如此,它不会脱离《考试大纲》,不会脱离课本的知识点。

所以在第一轮复习中,我们要把主要精力放在课本上。

二、要注意复习课本的方法和技巧复习课本不是像刚学习的时候那样的细致,但也不是简单的翻一遍,或是单纯的背诵一遍,必须要注意方法和技巧。

虽说是第一轮复习,但实际上它包含两遍:第一,先把课本读“厚”。

具体做法是:结合《考试大纲和考试说明》,把每一课的知识点都找出来,逐个消化。

需要知识的识记,需要理解运用的知识点,要再通读一下课本上的相关内容,特别是以自己不一理解的重点问题,除了要问老师和同学之外,还要做少量相关的习题。

这一遍复习不能留下任何的知识死角。

要下苦功夫细致地复习,时间不够要抽时间,把识记、看课本和做题有效地结合起来。

另外,每复习一个阶段要做一套检测题,检查一下自己知识点上还有没有漏洞,以便及时查漏补缺。

我建议:以每两课为一个阶段,复习完两课后做一套试题,自我检测一下。

第二,再把课本读“薄”。

根据记忆规律,我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容,但时间有限,我们必须找出可行的方法!我的建议是:每进行完一个阶段(也就是两课),就要及时地总结一下,用一个专门的本子,列出两课的知识框架结构,并找出里面重点的知识和自己认为比较难的知识点,以备日后快速有效的复习。

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2015年高考一轮复习政治学案
课前延伸案
【高考考点】—明确考点,有的放矢
1、物质决定意识:意识的起源、意识的生理基础、意识的内容与形式
2、意识的能到作用:意识能动性的特点、意识能动性的表现
3、客观规律与意识的能动作用:尊重客观规律与发挥主观能动性、一切从实际出发,实事求是
【知识梳理】—自主梳理,巩固基础
1、自主复习教材P35-41的基础知识,能熟练记忆以下重点知识:
(1)物质决定意识?
(2)意识能动性的表现?
(3)客观规律与意识的能动作用?
2、自主构建本课知识网络,从整体上把握知识体系。

【我的疑问】—动脑思考,找出疑惑
课题 第六课把握思维的奥秘
时间 2014-11-06 序号 20
课型 复 习 课 编写人 审核人
课堂探究案
【澄清误区】—动脑思考,释疑解惑
1、人脑是产生意识的生理基础,意识是大脑特有的机能。

()
2、意识来源于人脑,有了人脑就有意识。

()
3、意识是内容和形式都是主观的。

()
4、意识是人脑对客观事物的正确反映。

()
5、意识对客观事物具有促进作用。

()
6、意识可以直接作用于客观事物,意识具有直接现实性。

()
7、一切从实际出发就是要做到客观与主观的统一,客观符合主观。

()
8、意识是客观存在的主观映像,人脑反映物质就像镜子反映事物一样。

()
【疑难解析】—条分缕析,化解迷津
意识的能动作用、意识的反作用和主观能动性的关系
【情景探究】—合作探究,提高能力
自上世纪90年代以来,文化产业在世界各国经济发展中的地位越来越重要。

知识经济时代是一个‘高技术’与‘高文化’联姻的时代”,文化产业将是21世纪全球经济一体化时代的“朝阳产业”或“黄金产业”。

发展文化产业将成为我国今后国民经济和社会发展战略的重要组成部分。

山东省文化底蕴深厚,文化资源丰富,是文化大省,发展文化产业具有较好的基础。

近年来,中共山东省委、省政府提出并实施了“建设文化强省”的发展战略,并且于2014年10月9日印发《山东省人民政府关于加快发展文化产业的意见》,将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一,着力培育提高文化软实力。

请从生活与哲学角度说明山东省的做法是如何发挥主观能动性的?
【体验高考】—真题引领,摸清脉络
1.(2014·天津卷)现实世界的空间是三维的,绘画作为平面艺术是二维的,画家在二维平面所画的,只能是三维现实空间中实际物体的一部分,而人脑正是通过这个部分将其想象成完整情形。

这种现象表明,意识是()A.对客观对象本质的反映B.对客观对象能动的反映
C.对客观对象的正确反映D.对客观对象的直接反映
2.(2014·天津卷)漫画(图2)《如此创新》启示我们,在创新活动中要()
A.解放思想,与时俱进
B.批判继承,自我否定
C.挑战传统,标新立异
D.实事求是,尊重规律
过去说到雾,很诗意,中国的诗画之美,
不少靠雾来表现。

现在,一提到雾,就想到雾
霾、污染、PM2.5。

回答下题。

3.(2014·重庆文综)李克强说,向雾霾等污
染宣战,不是说向老天爷宣战,而是要向我们
自身粗放的生产和生活方式宣战。

这表明:
()
A.顺应社会发展规律就能实现人与自然和谐相处
B.向污染宣战需要从根本上变革物质生活的生产方式
C.改善生产与生活方式有助于消除人与自然的斗争性
D.尊重自然规律,按自然规律办事,是治污成功的关键
4.(2014·全国卷)陶渊明“结庐在人境”,却感到“而无车马喧”。

朱自清听到“树上的蝉声与水里的蛙声”,却认为“热闹是它们的,我什么也没有”。

出现这些认识现象是因为()
①意识的产生和发展离不开客观存在
②意识对外部世界的反映具有主动性和自觉选择性
③产生意识的物质器官的局限性影响意识的产生和发展
④人的主观世界影响人们对客观事物的反映
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.(2013·山东文综)身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树,树叶在秋风中一片一片地掉落下来。

她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。

”一位老画家得知后,画了一片青翠的树叶挂在树枝上。

看着这片始终没有掉落的绿,病人竟奇迹般地活了下来。

故事蕴含的哲理是()A.精神的力量可以派生出物质的力量 B.意识对人体生理活动具有调控作用
C.实践活动可以割断不利于人的联系 D.意识对改造客观世界具有指导作用
6.(2014·江苏卷)针对计划生育政策带来的人口结构等方面的问题,我国开始逐步调整完善人口政策,以促进人口长期均衡发展。

我国人口政策调整的哲学依据是 ( )
A. 改革是社会发展的根本动力
B. 主观与客观具体的历史的统一
C. 人民群众是社会变革的主体
D. 生产关系要适应生产力的发展
7.(2013·天津文综)漫画《坚持原则》中的
人错在( )
A.一意孤行,没有尊重客观规律
B.因循守旧,没有发挥主观能动性
C.生搬硬套,没有做到从实际出发
D.顾此失彼,没有一分为二地看问题
8.(2014·安徽卷)某地竹资源丰富,传统竹产品加工业比较发达。

该地村民外出旅游时,发现竹纤维产品市场需求量大、附加值高,于是建议政府制定相关优惠政策,帮助企业引进先进技术深度开发竹资源。

当地政府在广泛听取村民意见后,邀请专家进行论证,组织企业家实地考察,出台了技术支持和资金补贴等扶持政策,引导企业转型升级,促进了当地经济发展,提高了人民生活水平。

阅读材料,请从“探索世界与追求真理”角度分析其所蕴含的哲理。

课后拓展案
【拓展训练】--反复练习,巩固提高
1、完成一轮资料P195-196自我检测题
2、二次构建完善本课知识体系
第六课我国的政党制度学案参考答案
【情景探究】
①人能够能动地认识世界。

制定“文化强省战略”体现了意识活动的目的性、自觉选择性和主动创造性,针对新形势制定文化发展的指导意见,抓住机遇发展文化产业。

②人能够能动地改造世界,意识对改造客观世界具有指导作用。

实施“文化强省战略”制定指导意见,提升山东文化软实力,实现快速崛起。

③坚持一切从实际出发,实事求是,尊重客观规律。

山东省立足本省文化底蕴深厚、文化资源丰富的省情,遵循文化发展的规律,做到主观符合客观。

【体验高考】
1.B
2.D
3.D
4.C
5.B
6.B
7.C
8.①物质决定意识。

当地政府立足实际,坚持了一切从实际出发,实事求是。

②意识对物质具有能动作用。

出台政策,引导生产,促进经济发展,体现了意识的能动作用。

③规律是客观的。

政府的决策和实施过程,体现了尊重客观规律,按规律办事。

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