2019年中考化学试题分类汇编考点4 氧气的性质与制备催化剂

合集下载

中考化学专题特训-氧气的性质

解析:据图可知,X表示单质,Y表示化合物,Z表示氧化物。红磷属于单质;干冰属于氧化物;氯酸钾属于化合物;食盐水属于混合物。
答案:B
对氧化物概念的理解 (1)氧化物是一种特殊的化合物。 (2)含氧化合物不一定都是氧化物。 (3)氧化物是由两种元素组成,且其中一种元素为氧元素的化合物。
【学以致用2】 (2018海南)下列物质属于氧化物的是( A.KMnO4 B.KOH
3.要在一充满空气的瓶子里,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分, 下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是( D ) A.木炭 B.蜡烛 C.铁丝 D.红磷 4.(2018天津改编)有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是( C ) A.氧气是无色无味的气体 B.氧气极易溶于水 C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D.氧气可以燃烧
,甚至不容易被察觉的氧化反应。例如金属的锈蚀、
动植物体的腐烂、塑料的老化等。
缓慢氧化虽然进行得很慢,不易被察觉,但却放出热量。如果
放出的热量不能及时散失,可能引发物质的自发燃烧——自燃。
氧气的性质及用途
【例1】 (2018南宁)下列有关氧气的说法,错误的是( ) A.氧气能支持燃烧 B.细铁丝在氧气中燃烧,生成氧化铁 C.在通常状况下,氧气的密度比空气大 D.氧气的化学性质比较活泼,能跟许多物质发生反应
C.O3 D.CO
D)
自然界中的氧循环
【例3】自然界中氧气的循环如图所示,下列过程放在X处不合理的是 () A.人和动物的呼吸 B.发展利用氢燃料 C.化石燃料的燃烧 D.植物的呼吸作用
【名师点拨】人和动物的呼吸消耗氧气,产生二氧化碳;氢燃料燃烧消耗氧气,但不产生二氧化碳,故发展利用氢燃料与氧气的循环无关;化石燃料的燃烧也能消耗大量的氧气,产生二氧化碳;植物的呼吸能消耗氧气,产生二氧化碳。

江西省2019年中考：化学考试真题与答案解析

江西省2019年中考：化学考试真题与答案解析相对原子质量H:1 C:12 N:14 O:16 Na：23 Mg：24 Al：27 Cl：35.5 Fe：56 Zn：65一、单项选择题本大题包括10小题，每小题2分，共20分。

每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。

1.文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是（）A.碳B.硅C.磷D.碘【考点】碳单质的性质和用途【解析】古代的墨是由砚台加水研磨而成，而砚台是石墨矿雕刻而成，故主要成分是碳。

【答案】A2.下列物质常温为固态的是（）A.食醋B.酒精C.小苏打D.植物油【考点】物质的物理性质【解析】在日常生活中，食醋、酒精、植物油为液态，小苏打为固态，故选C。

【答案】C3.人体生理活动中必不可少的物质是（）A.甲醛B.食盐C.亚硝酸钠D.一氧化碳【考点】营养与健康【解析】人体六大营养素有：水、无机盐、蛋白质、油脂、维生素、糖类，食盐属于无机盐，ACD为人体有害物质，故选B。

【答案】B4.属于新能源的是（）A.煤B.石油C.天然气D.氢气【考点】化石燃料、新能源【解析】煤、石油、天然气属于化石燃料，在使用过程中会产生空气污染物或温室气体而氢气燃烧后仅生成水、属于新能源。

【答案】D5.近日，华为发布了全球首款采用塑料制作柔性屏幕的5G折叠手机。

塑料属于（）A.天然材料B.合成材料C.金属材料D.无机非金属材料【考点】合成材料的类别【解析】合成材料包括：塑料、合成橡胶、合成纤维，故选B。

【答案】B6.下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）A.检查装置气密性B.加热立即收集C.收满后移出集气瓶D.结束时停止加热【考点】实验室制氧气【解析】A中检查装置气密性的方法是连接装置，将导管一端插入水槽液面以下，双手握住试管，若有气泡冒出，则装置气密性良好，A正确；B中刚加热时排出的气体很大一部分是试管和导管中的空气，固加热后不能立即收集气体，应等气泡连续均匀冒出时再开始收集，故B错；C中因氧气的密度大于空气，故收集满氧气后应在水槽中将玻璃片盖好再和集气瓶一同取出水面，故C错；D中实验结束应先将导管从水槽中取出中再移去酒精灯，防止水倒吸引起试管炸裂，故D错。

专题03 氧气(第01期)2023年中考化学真题分项汇编(全国通用)(解析版+原卷版)

②氯酸钾制取氧气的化学方程式为：2KClO3 2KCl+3O2↑；
③Fe3O4与硫酸反应的化学方程式为：Fe3O4+4H2SO4=Fe2(SO4)3+FeSO4+4H2O
【提出问题】黑色固体物质的成分是什么?
【作出假设】猜想一：铁粉；猜想二：铁粉和四氧化三铁；猜想三：四氧化三铁
【实验探究】
实验操作
实验现象
①将反应后混合物过滤，得到滤液和黑色滤渣。滤渣的成分为______。
②取少量滤液，向其中滴加足量盐酸有大量气体产生。该反应的化学方程式为______。
③另取少量滤液，滴加KI溶液，再滴加______溶液。溶液变为蓝色，证明滤液中仍含有。
15．（2023年山东省枣庄市中考）某兴趣小组对某市售“简易供氧器”工作原理开展探究活动。
(4)装置B、C均可用作实验室制取二氧化碳和氢气的发生装置，两者相比，装置C的优点是______。
11．（2023年山东省滨州市中考）化学是一门以实验为基础的学科。根据下列实验装置图，回答问题：
(1)仪器①的名称是___________；
(2)若小滨同学在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置组合是___________(填字母序号)。该反应中二氧化锰起___________作用，发生反应的化学方程式为___________。
10．（2023年四川省广安市中考）下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置，结合图示，回答下列问题：
(1)图中仪器甲的名称是______。
(2)若实验室用高锰酸钾制氧气，应在装置A的试管口______。
(3)若实验室用装置B、D组合制取氧气，其反应的化学方程式为______。若用装置E收集氧气，验满时，应将带火星的木条置于装置E的______处。（选填“a”或“b”）

中考化学《氧气的性质与制备(包括催化剂)》考点解析

考点2 氧气的性质与制备（包括催化剂）一、选择题7．（2019年吉林，7题）下列有关氧气的说法中，正确的是（）A．通常状况下，氧气极易溶于水B．把带火星的本条伸入集气瓶中验满C．氧气具有可燃性，可用作燃料D．用高锰酸钾制取氧气属于分解反应【答案】 D【解析】通常状况下，氧气不易溶于水；把带火星的本条放在集气瓶口中验满；氧气能支持燃烧，没有可燃性，不能作燃料；用高锰酸钾制取氧气时会产生锰酸钾、二氧化锰和氧气，符合“一变多”的特点，是分解反应。

故选D。

2、（2019年湖北十堰，2题）下列物质在空气中燃烧能产生大量白烟的是（）A.木炭B.红磷C.硫D.细铁丝【答案】B【解析】木炭燃烧产生无色气体，红磷燃烧产生大量白烟，硫燃烧产生有刺激性气味的气体，细铁丝燃烧产生黑色固体。

6．（2019年黑龙江大庆，6题）已知FeCl3与CuCl2对H2O2分解都有催化作用，为测定并比较二者的催化效率，需要控制的条件包括( )①实验温度；②H2O2的浓度；③催化剂质量④FeCl3与CuCl2的颗粒大小A．①② B．②③ C．全部 D．①②④【答案】C【解析】为测定并比较FeCl3与CuCl2对H2O2分解的催化效率，需要控制实验温度相同，H2O2的浓度相同，两者的质量和颗粒大小要相同。

温度、反应物的浓度和接触面积都会影响反应速率。

18. （2019年广西南宁，18题）做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象不明显。

原因可能是收集本实验所用氧气过程中A.用向下排空气法收集氧气B.将集满氧气的集气瓶正方在桌面上C.收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽D.收集氧气时，观察到导管口气泡连续均匀放出便开始收集【答案】A【解析】常见的收集气体的方法有3种。

1：密度比空气小的，用向下排空气法(H2、NH3等)，2：密度比空气大的，用向上排空气法(O2、CO2、Cl2等)，3：若难溶于水，不跟水反应的还可以用排水法(H2、O2等)。

2019年中考化学真题集锦——专题四：氧气的制取含答案

2019年中考化学真题集锦——专题四：氧气的制取1.（2019青海省）根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：（1）写出有标号仪器的名称：①___________ ②_________。

（2）用氯酸钾制取氧气的化学方程式为_________，应选择的发生和收集装置是________，若用装置G 收集氧气则气体应从________（填“a ”或“b ”）通入。

（3）装置C 与D 组合，可制取的气体是________，反应的化学方程式为：_____；装置B 和C 对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是__。

（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。

氨气密度比空气密度小，极易溶于水。

则要选择的发生装置是________。

【答案】 (1).酒精灯 (2).集气瓶 (3).2KClO 3 2MnO Δ 2KCl+3O 2↑ (4).AD 或AE (5).a (6).氧气或二氧化碳 (7).2H 2O 22MnO 2H 2O+O 2↑或CaCO 3+2HCl==CaCl 2+H 2O+CO 2↑ (8).控制反应速率(9).A2.（2019赤峰）化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验和科学探究离不开装置。

（1）制取气体时，首先要对发生装置进行气密性的检查，确保装置不漏气。

检查装置C 气密性的方法是：首先将导管的末端浸在水中，然后用双手紧握试管，一会儿发现导管末端_____，松开双手后，导管末端液面上升，形成一段稳定的水柱，说明装置的气密性良好。

（2）收集气体的方法主要决定于气体的性质。

装置F 所示的收集方法是_____，被收集气体的密度_____空气的密度（填“大于”、“等于”或“小于”）；如果用D 装置收集某种气体，发现_____时，证明气体已集满。

（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置正确的连接顺序是_____→_____→_____（填装置编号）。

黑龙江绥化市五年(2018-2022)中考化学真题分题型分层汇编-04选择题(中档题)

黑龙江绥化市五年（2018-2022）中考化学真题分题型分层汇编-04选择题（中档题）一．氧气的化学性质（共1小题）1．（2019•绥化）下列有关氧气的说法中正确的是（）A．氧气能支持燃烧，可做燃料B．铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D．红磷在空气中燃烧产生大量白雾二．固体溶解度曲线及其作用（共1小题）2．（2021•绥化）A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示。

下列说法中正确的是（）A．A的溶解度大于B的溶解度B．将接近饱和的B溶液变成饱和溶液，可采取升高温度的方法C．40℃时，A、B两种物质的溶液溶质质量分数相等D．20℃时，将等质量的A、B两种物质的饱和溶液升温到40℃，所得溶液中溶剂的质量相等三．金属的化学性质（共1小题）3．（2022•绥化）下列有关实验现象的描述中，不正确的是（）A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成四氧化三铁B．在木炭还原氧化铜的实验中，试管中的现象是固体由黑色变为红色C．用砂纸打磨过的镁条放入稀盐酸中，镁条表面有气泡产生D．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液由紫色变为红色四．酸的化学性质（共2小题）4．（2020•绥化）下列关于实验现象描述不正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口上方会出现白雾B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C．将空气中燃着的硫粉伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色D．把生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，溶液先由无色变为黄色，一段时间后有气泡生成5．（2020•绥化）下列图象分别对应四个变化过程，能正确反映对应变化关系的是（）A．向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别加入相同浓度的稀盐酸至过量B．用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气C．气体物质的溶解度与温度和压强的关系D．在恒温条件下，将饱和氯化钠溶液蒸发适量水五．中和反应及其应用（共1小题）6．（2022•绥化）恰好中和100g溶质质量分数为8.0%的氢氧化钠溶液，需要100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸。

中考化学专题题测试氧气的的性质及制取

专题04：氧气的的性质及制取考试时间：20分钟学校:___________姓名：___________班级：___________1．【2018年初中毕业升学考试（黑龙江龙东地区卷）】做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中。

火柴燃烧所起的作用是（）A．升高铁丝的着火点 B．升高铁丝的温度C．增加可燃物 D．增大与氧气的接触面积2．【2018年初中毕业升学考试（福建漳州卷）】能使带火星的木条复燃的气体是（）A．氧气 B．稀有气体 C．氮气 D．二氧化碳【答案】A【解析】试题分析：氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故选A考点：氧气的化学性质3．【2018届山东省诸城市实验中学九年级中考三模试卷】运动会的发令枪所用的“火药”是用氯酸钾和红磷混合制成的，一经撞击两种物质就剧烈反应，发出响声并产生白烟。

白烟的成分是（）A．氧气和磷 B．氯化钾和五氧化二磷C．氯酸钾和五氧化二磷 D．氯化钾和磷【答案】B【解析】试题分析：氯酸钾和红磷的混合物经撞击氯酸钾就分解产生氯化钾和氧气，红磷与生成的氧气剧烈反应生成五氧化二磷，故白烟的成分是氯化钾和五氧化二磷，故选B考点：氧气的制取及化学性质4．【2018届天津市海滨教育中心九年级模拟质量检测试卷】下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成一种红色固体B．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体C．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾D ．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体5．【2018届甘肃省武威市第四中学初三中考模拟（一）试卷】下列关于氧气的说法中错误的是（）A ．工业上可以利用分离液态空气法制氧气B ．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C ．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D ．氮气的化学性质不活泼，在常温下难与其他物质发生反应6．【2018年初中毕业升学考试（广西南宁卷）】向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰，立即有大量氧气产生。

2019年中考化学真题汇编考点4 氧气的性质与制备催化剂

7.(2019·永州)在进行实验室制取和收集 O 2的过程中，有关．正确的是( ) A.选择装置①或②作为O 2的发生装置 B.选择装置③或④作为O 2的收集装置 C.装置④有气泡冒出时立即收集气体 D.将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下答案 C24．（2019·兰州）实验室使用一定质量的高锰酸钾加热分解制氧气，各物理量随加热时间变化的图像正确的是【答案】D【解析】刚开始加热时，温度未达到其分解温度，没有氧气放出；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体质量逐渐减少，锰元素的质量分数逐渐增加，直到反应结束后不变；高锰酸钾是生成物，生成物质量随反应时间增加而增加；化学反应前后元素质量不变，生成的氧气中不含钾、锰元素，因此，高锰酸钾分解反应过程中，固体中钾元素和锰元素质量比不变。

10．（2019·兰州）下列物质在氧气中燃烧会产生蓝紫色火焰的是A.铁 B.木炭 C.氢气 D.硫【答案】D【解析】铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体；木炭在氧气中燃烧放热、发出白光，生成无色无味气体；氢气在氧气中燃烧，放热、产生淡蓝色火焰；硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰。

5．（2019·梧州）下列有关氧气的说法错误的是（） A.能燃烧 B.无色 C.无味 D.能供给呼吸【答案】A 【解析】在通常状况下，氧气是无色、无味气体，氧气能够供给呼吸、支持燃烧，氧气不具有可燃性，不能燃烧，不可作为燃料，所以，选项A 错误。

4．（2019·北京）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（） A. 铁丝 B. 红磷 C. 甲烷 D. 氢气【答案】A 【解析】铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体；红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟；甲烷在氧气中燃烧发出蓝色火焰；氢气在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰。

4．（2019·邵阳）洁净的空气对于人类和其他动植物都非常重要。

2019年全国中考化学真题分类考点4 氧气的性质与制备(包括催化剂)

10．（2019·青岛）下列关于氧气的说法正确的是（）A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C．工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应【答案】C【解析】氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能燃烧，A错误；氧气不易溶于水，但水中能溶解一部分氧气，故水生生物能在水中生存，B错误；由于液态氧和液态氮的沸点不同，工业上利用分离液态空气的方法制取氧气，C正确；氧气的化学性质很活泼，常温下能与许多物质发生化学反应，而不是所有物质，D错误。

2．（2019·凉山）一天一个苹果，医生远离我。

刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色，当暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，这与空气中的哪一种物质有关（）A.氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D.稀有气体【答案】B【解析】空气中削皮的苹果颜色由浅绿色变为黄色，是其中的亚铁离子与空气中的氧气接触氧化为铁离子。

4．（2019·重庆）下列变化不属于氧化反应的是（）A.动物的呼吸B.盐酸除锈C.铁制品锈蚀D.天然气燃烧【答案】B【解析】氧化反应指的是物质和发生的反应。

动物的呼吸、铁制品锈蚀均属于缓慢氧化，天然气燃烧是天然气和氧气发生的一种发光放热的剧烈氧化反应，盐酸除秀是盐酸和氧化铁的反应，不是氧化反应。

9．（2019·苏州）下列关于氧气的说法正确的是（）A.分离液态空气获得氧气是化学变化B.植物的光合作用会消耗氧气C.氧气的化学性质不活泼D.液态氧可用作火箭助燃剂【答案】D【解析】分离液态空气获得氧气，是利用空气中氧气、氮气的沸点不同，将其分离的过程，没有新物质生成，属于物理变化；植物的光合作用是指植物利用光能，把二氧化碳和水转化成有机物，并释放氧气的过程；氧气是一种化学性质比较活泼的气体，许多物质都可以与氧气发生化学反应；氧气具有助燃性，所以液态氧可用作火箭助燃剂。

中考化学第4讲氧气的性质及制取试题

第4讲氧气的性质及制取制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日2 97 97 220 ___% 能3 90 90 227 43.4% 能4 84 84 233 41.9% 能5 81 81 236 41.2% 不能(1)请指出得到5瓶含氧量不同的空气的详细方法 .(2)试将上表空白处补充完好(准确到0.1).(3)由该实验可得到的结论是 . 例2几位同学根据以下各实验装置图，设计和讨论了以下问题：〔1〕写出上述装置中二种玻璃仪器的名称：、〔2〕万超同学说：“选择A与组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反响的化学方程式为．〔3〕周琦同学说：“B可用于实验室制取的发生装置，但应先检查装置的气密性，方法：．〔4〕文渊同学说：“D装置装满水后可以搜集并储存氧气，需要氧气时可用水将装置中的氧气排出，水应从〔填a或者b〕端通入．〞〔5〕东升同学说：“我看到课外资料上介绍，实验室可用块状硫化亚铁〔FeS〕与稀硫酸反响制取硫化氢气体〔H2S〕．硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸．根据以上知识，我如今明白了：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是，搜集装置是．〞〔6〕在实验中实验操作要正确．如使用A装置时应注意的事项有〔只写一项〕．例3某校的探究小组同学想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反响中起催化剂的作用，设计了以下的比照实验和操作步骤：①任取两份氯酸钾，分别放入两支试管，在其中一份中参加经准确称量的ng氧化铜粉末．②将两份氯酸钾同时在一样的条件下加热，将放出的气体通入水中，观察放出气体的快慢．③停顿加热、冷却，将原先混有氧化铜的反响后的混合物加水溶解，小心过滤，将滤出固体物质洗涤并枯燥．④观察滤出固体物质的状态、颜色．⑤将滤出固体物质和炭粉混合，在密闭容器中加热，并将反响产生的气体通入澄清石灰水中，并观察实验现象．〔1〕从以上有关实验步骤的表达中可发现操作方案还存在一些缺陷，请指出并加以改良：．〔2〕有人换用另一种方法来代替上述第⑤操作，请从如图实验装置中选择仪器中连接成一套实验装置，这套实验装置的连接顺序是______接______、______接______、______接______接______〔气流的方向从左往右〕．例4.食品腐败的原因之一是因为有氧气存在而发生氧化反响。

2019中考化学真题知识点4 氧气

2019中考化学真题知识点4 氧气1．【2019年北京市】下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是A．铁丝B．红磷C．甲烷D．氢气2．【2019年湖南省湘西土家族苗族自治州】下列气体中能使带火星的木条复燃的是A．氧气B．水蒸气C．二氧化碳D．氮气3．【2019年天津市】下列对实验现象的描述不正确．．．的是A．镁条在空气中燃烧，发的耀眼白光B．硫在氧气中燃烧，发用蓝紫色火焰C．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰4．【2019年山东省临沂市】下列说法不正确的是A．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C．硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体D．少量氯化铵与少量熟石灰粉末混合、研磨，放出刺激性气味气体5．【2019年四川省攀枝花市】关于下列装置使用的说法，不正确的是A．用甲装置制取氧气B．用乙装置制取二氧化碳C．用丙装置收集氢气D．用丁装置收集氧气6．【2019年吉林省】下列实验现象描述正确的是A．铁丝燃烧时发出耀眼白光B．红磷燃烧时产生大量白雾C．氢气燃烧时发出黄色火焰D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰7．【2019年江苏省宿迁市】下列说法中正确的是A．催化剂只能加快反应速率B．溶液一定是混合物C．分子是保持物质性质的最小微粒D．空气中氧气的质量分数约为21%8．【2019年山东省济宁市】氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解制取氧气，其化学方程式书写正确的是A ．KClO32 MnO 加热KCl+O 2↑ B ．2KClO 3 加热 2KCl+3O 2↑C ．2KClO 32MnO 加热 2KCl+3O 2↑D ．2KClO 32 MnO 加热2KCl+3O 2↑9．【2019年重庆B 】某同学误将少量KMnO 4当成MnO 2加入KClO 3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是A ．c 代表氧气B ．t 2时刻，O 2开始产生C ．t 1时刻，KMnO 4开始分解D ．起催化作用物质的质量一直保持不变 10．【2019年广西省贵港市】下列物质在空气中燃烧发出淡蓝色火焰的是A ．氢气B ．木炭C ．红磷D ．蜡烛11．【2019年广西省梧州市】下列有关氧气的说法错误的是 A ．能燃烧 B ．无色 C ．无味 D ．能供给呼吸12．【2019年四川省攀枝花市】下列反应属于化合反应的是A ．煅烧碳酸钙固体得到氧化钙B ．硫在氧气中燃烧得到二氧化硫C ．氯化钠溶液中加入硝酸银溶液D ．氯酸钾与二氧化锰混合加热得到氧气13．【2019年黑龙江省绥化市】下列有关氧气的说法中正确的是A ．氧气能支持燃烧，可做燃料B ．铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁C ．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰D ．红磷在空气中燃烧产生大量白雾14．【2019年江苏省扬州市】下列反应属于分解反应的是A ．2H 2+O 22H 2OB ．Zn+H 2SO 4ZnSO 4+H 2↑C．2KClO 3 2KCl+3O2↑D．KOH+HCl KCl+H2O15．【2019年湖北省荆州市】下列有关催化剂的说法正确的是A．只能加快反应速率B．二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C．能增加生成物的质量D．质量和化学性质在化学反应前后不变16．【2019年江苏省扬州市，双选】实验室用KClO3和MnO2制O2，反应后分离KCl和MnO2（难溶于水）。

中考化学氧气的性质和用途解题方略

中考化学氧气的性质和用途解题方略一、考点解析考点1 氧气的物理性质：（1）色、味、态：通常情况下，是无色无味的气体；（2）密度：标准状况下，密度为1.429g/L，略大于空气；（3）溶解性：氧气不易溶于水（4）三态变化：降温后，氧气可以变为淡蓝色的液体，甚至淡蓝色雪花状固体。

考点2 氧气的化学性质（包括各物质在氧气中的燃烧现象）（1）木炭在氧气中燃烧（黑色固体）实验现象：剧烈燃烧，发出白光，放热，生成一种无色无味气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。

文字表达式：碳（C）+ 氧气（O2）点燃——→二氧化碳（CO2）在空气中的燃烧情况：木炭红热，无烟、无焰，生成无色无味的气体（2）铁丝在氧气中燃烧（银白色固体）——介绍铝箔在氧气中可以燃烧实验现象：剧烈燃烧，火星四射，铁丝熔成小球，生成一种黑色固体。

文字表达式：铁（Fe）+ 氧气（O2）点燃——→四氧化三铁（Fe3O4）注意事项：集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水，防止生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂。

在空气中加热情况：持续加热发红，离火后变冷。

（3）蜡烛在氧气中燃烧（白色固体）实验现象：比空气中燃烧剧烈，发出白光，集气瓶内壁出现水珠，有使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体产生。

[来源:]文字表达式：石蜡+ 氧气（O2）点燃——→二氧化碳（CO2）+ 水（H2O）空气中燃烧情况：燃烧产生黄色火焰，放热，稍有黑烟。

（4）镁带在氧气中燃烧（银白色固体）实验现象：剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色粉末状固体。

文字表达式：镁（Mg）+ 氧气（O2）点燃——→氧化镁（MgO）（5）铜丝在空气中灼烧（红色固体）实验现象：加热后，铜丝红热，冷却后，在铜丝表面出现一层黑色物质。

文字表达式：铜（Cu）+ 氧气（O2）加热——→氧化铜（CuO）（6）红磷在氧气中的燃烧（暗红色固体）实验现象：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成大量的白烟文字表达式：磷（P）+ 氧气（O2）点燃——→五氧化二磷（P2O5）空气中燃烧情况：黄白色火焰，放热，有大量白烟（7）其他物质与氧气的反应某些物质在一些条件下，与氧气发生缓慢的氧化反应，成为缓慢氧化。

化学5年(2018-2022)中考真题1年模拟分项汇编专题04 氧气的性质练习版

分类一空气氧气专题04 氧气的性质1.（2022·广西贵港·中考真题）推理是学习化学的一种方法。

下列推理正确的是A．氧气具有助燃性，则氧气可以做燃料B．酸雨呈酸性，则呈酸性的降水都是酸雨C．燃烧都伴随有发光放热现象，则有发光放热现象的变化都是燃烧D．同种元素的不同原子质子数相同，则质子数相同的不同原子属于同种元素2.（2022·内蒙古通辽·中考真题）化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。

下列实验操作正确的是A．检验氢气纯度B．过滤粗盐水C．加热试管里的液体D．铁丝在氧气中燃烧3.（2022·辽宁朝阳·中考真题）下列实验现象描述正确的是A．镁在空气中燃烧产生大量白雾B．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体C．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰4.（2022·湖南娄底·中考真题）下列有关实验现象的描述，正确的是A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体B．镁在空气中燃烧，产生苍白色火焰，生成白色烟雾C．红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰，产生大量白色烟雾D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体5.（2022·四川内江·中考真题）下列物质的性质与用途对应关系错误的是A．氧气能支持燃烧——液氧用作火箭助燃剂B．小苏打能与酸反应——用于治疗胃酸过多C．铜具有导热性——常用作电线D．白醋显酸性——家庭中可用于除水垢6.（2022·北京·中考真题）下列不属于氧气用途的是A ．气焊B ．食品防腐C ．供给呼吸D ．医疗急救7.（2022·黑龙江牡丹江·中考真题）下列有关氧气的说法错误的是A ．通常状况下，氧气是无色、无味的气体B ．氧气能支持燃烧，是一种重要的燃料C ．潜水员随身携带氧气以便在水下工作D ．分离液态空气制氧气是利用液氮和液氧的沸点不同8.（2022·广西百色·中考真题）下列物质在空气中燃烧产生大量白烟的是A ．木炭B ．氢气C ．蜡烛D ．红磷9.（2022·四川眉山·中考真题）下图是初中化学常用的实验装置，下列说法正确的是A ．B 和E 组合可以用来实验室制取并收集CO 2B ．实验室里用装置A 制备氧气，反应的化学方程式为222222H O 2O H n O+O MC ．图F 中集气瓶内盛少里水的作用是吸收二氧化硫，减少污染D ．若用图G 装置收集H 2，无论排空法还是排水法，H 2都从c 端进入10.（2022·黑龙江·中考真题）人类的生存离不开氧气，下列关于氧气说法错误的是A ．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰B ．保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C ．氧气有助燃性，可用于航天D ．氧气能供给呼吸，与体内的物质反应释放能量，维持生命活动11.（2022·湖南湘潭·中考真题）下列物质能在氧气中剧烈燃烧、火星四射、产生黑色固体的是12.A ．木炭 B ．硫粉 C ．红磷 D ．铁丝（2022·湖南长沙·中考真题）2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。

专题04 氧气 2024年中考化学真题分类汇编

专题04 氧气考点01 氧气的实验室制法考点02 催化剂考点1 氧气的实验室制法1．（2024福建，6）实验室用于高锰酸钾制取氧气的下列装置或操作中，错误的是A B C D2．（2024湖南，4）下列发生装置中，可用于实验室加热高锰酸钾制取氧气的是A B C D3．（2024四川成都，8）氧气的制取和性质实验如图。

下列说法正确的是A．发生装置仅由药品状态决定B．该装置能收集到纯净的氧气C．红热木炭应迅速伸入集气瓶瓶底D．制取氧气的原料一定含有氧元素阅读下列材料，回答下列4～6小题：高锰酸钾（KMnO4）是一种受热或见光易分解的晶体，可用于实验室制取氧气，反应原理为2 KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑。

KMnO4溶液可用作消毒剂。

4．（2024江苏苏州，5）下列物质中属于氧化物的是A．KMnO4B．K2MnO4C．MnO2D．O25．（2024江苏苏州，6）在高锰酸钾制氧气实验中，一定不需要用到的仪器是A．酒精灯B．试管C．漏斗D．集气瓶6．（2024江苏苏州，7）下列关于高锰酸钾的说法正确的是A．高锰酸钾应保存于棕色试剂瓶B．高锰酸钾受热不易发生分解C．高锰酸钾难溶于水D．制氧气时高锰酸钾中氧元素全部转化为氧气7．（2024江苏扬州，14）实验室用KMnO4制取并用排水集气法收集较纯净的O2。

下列实验操作的先后顺序合理的是A．检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管的一端伸入水中B．先向试管中加入KMnO4固体，再检查装置气密性C．实验时，先将导管伸入集气瓶中，再点燃酒精灯D．气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯8．（2024甘肃白银，15）掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。

某化学实验室现有稀硫酸、稀盐酸、石灰水、石灰石、氯酸钾、二氧化锰药品以及下列仪器，请回答有关问题。

（1）仪器①的名称是。

（2）利用上述仪器和药品可以制取氧气，反应的化学方程式为。

用排水集气法收集氧气，当集气瓶里的水排完后，在水里用玻璃片（填“磨砂”或“光滑”）一面盖住集气瓶口，将集气瓶移出水面，（填“正”或“倒”）放在桌面上、如果用排水法收集的氧气不纯，可能的原因是（答一点即可）。

2019年中考化学真题汇编：考点4 氧气的性质和制备催化剂

7.(2019·永州)在进行实验室制取和收集 O2的A.选择装置①或②作为O 2的发生装置B.选择装置③或④作为O 2的收集装置C.装置④有气泡冒出时立即收集气体D.将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下答案 C 24．（2019·兰州）实验室使用一定质量的高锰酸钾加热分解制氧气，各物理量随加热时间变化的图像正确的是【答案】D【解析】刚开始加热时，温度未达到其分解温度，没有氧气放出；高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体质量逐渐减少，锰元素的质量分数逐渐增加，直到反应结束后不变；高锰酸钾是生成物，生成物质量随反应时间增加而增加；化学反应前后元素质量不变，生成的氧气中不含钾、锰元素，因此，高锰酸钾分解反应过程中，固体中钾元素和锰元素质量比不变。

10．（2019·兰州）下列物质在氧气中燃烧会产生蓝紫色火焰的是A.铁B.木炭C.氢气D.硫【答案】D【解析】铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体；木炭在氧气中燃烧放热、发出白光，生成无色无味气体；氢气在氧气中燃烧，放热、产生淡蓝色火焰；硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰。

5．（2019·梧州）下列有关氧气的说法错误的是（）A.能燃烧B.无色C.无味D.能供给呼吸【答案】A【解析】在通常状况下，氧气是无色、无味气体，氧气能够供给呼吸、支持燃烧，氧气不具有可燃性，不能燃烧，不可作为燃料，所以，选项A 错误。

2．（2019·宁波）某废旧干电池内有二氧化锰、炭黑、氯化锌、氯化铵等物质。

某实验小组回收并利用其中的二氧化锰作催化剂制氧气，下列实验操作和装置中，错误的是（）A．溶解B．过滤C．装药品D．制氧气答案：B解析：溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，图中所示操作正确；过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误；取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确；实验室用过氧化氢溶液制取氧气属于固液常温型，图中所示操作正确。

2019年化学中考试题分类汇编：混合物和纯净物、单质和化合物(含答案)

2019年化学中考试题分类汇编混合物和纯净物、单质和化合物一．选择题1．（2018•天津）下列说法正确的是（）2．（2018•齐齐哈尔）推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）3．（2018•孝感）推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（），因此微粒不一定是稀有气体元素的原子，故错．4．（2018•菏泽）类比归纳是学习化学的重要方法，以下说法中正确的是（）5．（2018•黑龙江）如图所示，为某化学反应的微观模拟示意图，其中“○”表示氧原子，“●”表示碳原子，“O”表示氢原子，则该化学反应中不存在的物质种类是（）26．（2018•大连）下列物质中，属于化合物的是（）7．（2018•赤峰）甲烷（CH 4）燃烧的化学方程式为CH 4+2O 2CO 2+2H 2O ，该化学方程式中不存在的物质种类是（）8．（2018•金华）下列各选项中，物质的分类均正确的是（）．（2018•连云港）下列物质的分类中不正确的是（）910．（2018•攀枝花）下列有关物质的分类正确的是（）11．（2018•怀化）分类是学习化学的方法之一，下列物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是（）12．（2018•铜仁市）下列物质属于化合物的是（）13．（2018•郴州）在化学反应6CO2+6H2O C6H12O6+6O2中没有涉及到的物质类别是（）14．（2018•泉州）我国探月工程已经发现月球中含有种类繁多的矿物，其中有的是在地球上未曾发现过的矿产．下列月球矿物中属于单质的是（）15．（2018•黔东南州）下列各组物质按单质、氧化物、酸顺序排列的一组是（）二．解答题1．（2018•南平）水是生命之源，水与人类生活和生产密切相关．（1）自来水属于（填“纯净物”或“混合物”）．（2）通过太阳能电池电解水获取氢能是绿色能源发展的方向．写出电解水的化学方程式．（3）物质溶于水，溶液的温度可能发生变化，观察图甲所示实验，判断硝酸铵溶于水时溶液的温度（填“升高”、“降低”或“不变”）．（4）如图乙是甲物质的溶解度曲线图，据图回答：①t1℃，要完全溶解15g甲物质至少需要水g．②t2℃，甲物质饱和溶液溶质的质量分数是．2．（2018•威海）构成物质的基本成分古希腊学者曾经提出过一个学说：复杂的物质世界是由“水、木、火和空气”四种基本成分组成的，也称“四元素学说”．十八世纪末，科学家通过实验证明了空气中含有氧气和氮气及通电分解水能产生氧气和氢气，该学说被彻底否定．（1）从现代物质组成的理论看，在水、土、火和空气中，属于纯净物的是．属于混合物的是，火（填“属于”或“不属于”）物质．（2）从化学变化的理论看，组成物质世界的基本成分是，水通电分解的化学方程式为．2H3．（2018•娄底）眼镜是人们常用的护眼工具．如图是一款变色眼镜的示意图：（1）所标物质中属于金属单质的是，属于有机合成材料的是．（2）该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银（AgBr）和氧化铜．在强光照射下，溴化银分解成溴单质（Br2）和银，玻璃颜色变深，该反应的化学方程式为：；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在该反应中起作用．2Ag+Br2AgBr。

中考化学复习指导：《氧气的实验室制取与性质》专题复习

《氧气的实验室制取与性质》专题复习本实验旨在引导同学们学习组装实验室制取氧气的实验装置，并能制取和收集氧气;通过木炭、铁丝、蜡烛分别在氧气中燃烧的实验，认识氧气的化学性质。

一、氧气的制取 1.实验原理为了学习和巩固更多的实验技能，“基础实验”中多采用操作难度相对较大的“加热高锰酸钾制取氧气”的方法，有关的化学方程式是424222KMnO K MnO +MnO +O ∆↑。

2.实验装置加热高锰酸钾制氧气时，发生装置选图1中的B 装置，收集装置选图1中的C 或D 装置(若要收集干燥的氧气则选用D 装置，若要收集高纯度的氧气则选用C 装置)。

3.实验步骤(1)检查装置气密性。

常用手捂加热法检查，先把导管口浸没在水中(形成密闭系统)，再用手心给试管加热(系统内压强因气体的温度升高而增大)，若导管口冒气泡，则装置不漏气。

也可用鼓气法、抽气法检查装置是否漏气。

(2)将药品装入试管。

用药匙把药品送入试管里(操作要点是“一斜、二送、三直立”)，并平铺在试管底部(以增大药品的受热面);在装好药品后，还要在靠近试管口处放一团棉花，以防止KMnO 4粉末在受热时进入导管。

(3)固定气体发生装置。

用铁夹固定试管时，应夹在距试管口1 /3处(见图2)。

若夹持点离试管口较近，易造成试管脱落;若夹持点离试管口较远，则铁夹离受热部位较近，易造成试管破裂。

试管口还要稍微向下倾斜，以防止药品中的冷凝水倒流，使试管炸裂。

(4)点燃酒精灯加热试管。

点燃酒精灯后，要先预热试管;然后先加热离试管口近的药品，再逐渐向试管底方向加热药品，这样既可以防止固体粉末随气流冲向试管口，又便于控制氧气放出的速率。

(5)收集氧气。

若用向上排空气法收集氧气，导管口一定要插到接近瓶底的位置，否则集气瓶里的空气排不尽。

用向上排空气法收集的氧气不够纯净，而且氧气何时集满也不能直观地看见，必须通过验满操作(把带火星的木条放在集气瓶口，看木条是否复燃)才能知道，不过，用向上排空气法收集的氧气干燥，且操作简单。