2019届高三工作总结
高三工作总结与反思5篇
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高三工作总结范文5篇
高三工作总结范文5篇第1篇示例：高三，是人生中一个重要的阶段，对于每个学生来说都是一个挑战和机遇并存的时期。
在这一年里，我们经历了许多困难和磨练，也取得了一些成绩和收获。
在高三的这段时间内，我经历了许多，学到了很多，收获了很多。
我要感谢老师们的辛勤付出和耐心教导。
在这一年里，老师们给予了我们无私的关心和指导，他们不仅教会了我们知识，更重要的是他们给予了我们信心和勇气。
他们不断地鼓励我们，引导我们，让我们在迷茫和困难中找到前进的方向。
在这一年里，老师们不辞辛劳地为我们排忧解难，让我们感受到了家一般的温暖和安心。
我要感谢家人们的支持和陪伴。
在高三这一年里，我经常需要熬夜备考，经常需要加班加点完成作业和练习，而家人们总是在我身边默默支持着我。
他们给予了我无尽的爱和鼓励，让我在困难和压力中找到了信心和动力。
他们的陪伴让我感到无比幸福和安心，也让我更加珍惜身边的亲人和时光。
我要感谢自己勇敢坚强的不懈努力。
在高三这一年里，我经历了很多困难和挑战，但我从未放弃，从未退缩。
我不断地努力学习，不断地提高自己的能力和水平，不断地挑战自己的极限和底线。
在这一年里，我学会了坚持和努力，也学会了自信和勇敢。
这一年的经历让我成长了许多，也让我更加珍惜每一次机会和收获。
高三这一年对我来说是充实而难忘的。
在这一年里，我经历了很多，学到了很多，也收获了很多。
我要感谢老师、家人和自己的努力，让我度过了一个充实而难忘的高三。
我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习，不断提高自己的能力和水平，迎接更多的挑战和机遇，成为一个更好的自己。
【注：以上内容为虚构内容，如有雷同，纯属巧合。
】第2篇示例：高三工作总结在高三这一年，我经历了许多挑战和压力，但也收获了许多成长和进步。
在这里，我想对自己的高三工作进行总结，以便更好地总结经验教训，为未来的学习和工作做出更好的准备。
我认为在高三这一年里，最重要的就是保持良好的学习状态和优质的学习态度。
由于高三是人生中的一个重要转折点，所以在这一年里我非常注重学习，每天都坚持复习和做题，努力提高自己的学习成绩。
(工作总结范文)2019高三年级工作总结4篇
7、为了培植高考本科增长点，我们集体研讨了抓好音、体、美等特长生的管理和培养措施，并收到了良好的效果。
语文组如郭春伟老师、何继进老师、尚延德老师，他们从备课、课堂教学、作业批改、单元检测、月考等环节对本组年轻老师帮教，加大对教学质量的监控。年轻教师段北星、刘东旭、种慧慧、杨月霞积极听老教师的课，并且相互听课，相互促进，相互提高。他们除做好教学工作外，还协助完成学校、年级组布置的工作，毫无怨言。他们虽然年纪轻，工作经验尚浅，但他们富有朝气，对工作满腔热情。不管是听课学习，还是备课组安排的工作任务，他们都积极参加，不讲价钱。老教师潘忠敏、孟玉芝、胡兰英、刘明来等认真落实集体备课制度，帮备课组出主意，积极发言。主备教师如李迁、马锦栋、刘霞等都很认真地做了预备，所备内容能抓住平时在教学中的难点重点，备课有很强的针对性，因此大家参加的积极性很高。例如，赵宏伟、朱一凡、李迁、丁明利等老师都能很认真地寻找备课资料，立足学生，立足教材，立足高考实际，密切关注相关信息，使高三语文的学习、复习能紧跟最新形势，收到了很好的效果。赵宏伟老师兢兢业业，认真完成学校、年级、备课组分配的工作，对工作从未有怨言，各项工作能及时完成。胡兰英段北星老师积极讲授公开课，效果很好。
3、特别重视教研活动，本学期主要开展了九次大型的集体教研活动，做到了每次活动有主题，有措施，有检查，有记载。如针对几次月考后，一部分学生学习的信心开始动摇，我们要求各班主任利用班会课，开展以“信心不动摇”为主题的班会课，并由杨学周老师在高三年级主讲一节班会课公开课，他的“坚定信心，全力以赴，备战高考”的班会课公开课受到了与会领导和老师的一直肯定。同时，高三全体班主任老师已圆满完成了应该上交学校和学工处布置的一切任务。
2019届高三工作总结
2019届高三高考复习备考工作总结与反思一、备考工作回顾：结合我班学生基础差的特点，我们采取低要求，低难度，采用小步教学法，每节课讲解课本两节的内容，尤其是对必修课本，基本上是又给学生讲了一遍，对每个知识点讲完就练习，在课堂上巩固，不把问题留给学生，不把问题留到课外，避免积少成多。
今年的一轮复习花费了六个月的时间，我们把学生应该掌握的二百多个知识点逐一复习到位，摸清了学生的学习情况，完成了基础知识的储备，为第二轮复习打下了基矗从期中考试和模拟考试的成绩来看，达到了预期的效果。
今年我的主要做法：1、优化课堂教学，注重双基落实能力的高低，归根结缔在于对基础知识的掌握程度，这就要求对基础知识和基本技能的教学要夯实，对知识点的学习提出了更高的要求。
我在课堂教学中主要做了两方面：一方面充分利用课本中的各类附图、插图、图表等，把课本的基础知识落实到图上，以图带文，以文带图，实现图文转换，以及图表之间的变化、转化，从而使学生认识到表象是多变的，本质是不变的，本质即基础知识的落实。
另一方面，构建学科知识体系，培养学生学科内的综合能力，理清学科内的知识的层次脉络，使之系统化，形成综合分析比较分类、归纳、演绎、概括推理的能力。
2、做好学生主动学习的引导学生在学习的过程中只有掌握了最佳的学习方法，才能使他们的学习具有持续性，并能受益终生。
在学习中主要采用引导学生提问的方法和引导学生反思。
引导学生提问。
不仅是在学习中提出教材内容中的问题，也鼓励学生自己给自己主动的提问题，从而启发思维方式，使问题得以解决。
3、立足课堂主阵地，把课本内容复习到位，扫清知识死角课堂练习一对一进行，讲练结合，既记住了知识，又加强了应用。
单元练习每章不少，结合学校考试和学科自考，及时检查了学生的掌握情况。
当然还存在一些不足，希望在今后教学中加以重视：1、某些模块复习过于简略，不够细化，初高中的衔接做的不好。
2、学生作业的检查批改应该更加具体，对目标生应尽量面批面改。
2019届高考总结(鲁威)
2019届高三工作总结------物理组鲁威2019届高三，四中再次刷新历史------群星灿烂，闪耀荆楚。
在全校取得如此成绩的同时，我所带领的高三（17）班也可谓是打破往届平行班历史记录，36人纯文化课过一本线，多人被南方科技大学、香港理工大学等名校录取。
具体总结如下：一、基本做法作为一名第一年带高三的年轻教师，高三一年我首先按照年级和备课组里的要求，做好份内事情。
另外，我也发挥年轻教师的优势，在情况允许的情况下，发挥自己的主观能动性，尽量做到不死板，有活力。
具体如下：在教学方面，复习进度，考试和平时练习，我都尽量按照组里备课会定下来的要求来做。
复习知识，我不急不燥，耐心讲解，甚至有些知识我当新课来讲解；讲解练习、试卷，我都亲自做完以后，结合自己的预估和学生的答题情况来复习，尽可能的针对班上学生的特点做到有针对性的讲解；批改作业，改错本，课后辅导答疑等，我都即时批改，甚至做到面批面改。
除此以外，我还经常在办公室与程建平老师、叶红云老师等讨论自己的想法，尽力做到精准备考。
在班级管理方面，我尽量做到紧跟班。
虽然年级要求班主任早上只需要早饭后进班，但我基本上做到一周绝大部分时候早上很早到班，甚至在高三后期，我每天早上6：25陪学生一起在操场上跑步。
在班会方面，我不吝啬表扬、鼓励学生，每次大考后我自己排版自费到校外给班上做光荣榜，全年下来教室里能张贴的地方全部记录了学生的成绩，很好的鼓励了学生。
另外，我经常找学生谈心，也鼓励学生主动找我和其他老师谈心，最大限度的释放学生的压力，缓解高三备考的紧张气氛。
二、数据分析2019年高考，高三（17）班报考68人，其中艺术生2人。
从高考成绩来看，可谓是高分突出，全面突破。
从总分来看，全班最高分：张宇翔641分，占全省3300名，年级100多名。
620分以上2人，平板班第一。
全班纯文化课过第一批本科线36人，平行班第一。
当前已知的录取情况看，张宇翔被南方科技大学录取，邹家豪被香港理工大学录取，叶均茁被湖北警官学院录取，录取捷报仍在持续传来。
2019年届高三年级工作总结
2019年届高三年级工作总结-范文汇编尊敬的各位领导，亲爱的同志们：很高兴能站在这里向大家汇报2019届高三年级三年来的教育教学工作，下面三个方面向大家做个简单的总结。
一．基本情况我校2019届高三年级共7个班，两个外校班，两个普通三个美术届班。
黄州中学2019届高三年级高考成绩表班级普文/理艺术体育录取最好学校高三（1）班二本6人一本6人，二本2人二本1人华中农业大学，安徽大学高三（2）班二本3人二本3人湖北美术学院，湖北工业大学高三（3）班一本1人一本1人湖北美术学院，湖北大学高三（4）班一本2人，二本2人武汉大学，广州大学高三（5）班一本5人，二本4人武汉理工大学，湖北美术学院高三（6）班一本7人，二本6人重庆邮电大学，湖北美术学院高三（7）班一本25人，二本9人中国美术学院，华中科技大学合计二本9人一本47人，二本25人一本1人，二本4人高三一班，高三二班是当年的两个外校走读班，也是老区的最后两个外校班，当年招生时我们冥思苦等，可学生是千呼万唤总不来，最后七平八凑招到73人，500分以上只有6个人，分成一好一差两个班。
三年来，在各位领导和同志们的亲切关怀下，我们本着只要是人都要的原则，高三一班拼成60人的理科班，高三二班拼成46人的文科班。
高三一班今年能考取6个理科二本确实不易，虽然没有普理一本美术生考了6个一本。
高三二班考取三个普文二本，一个美术一本，三个体育二本应该说是三年来的最好成绩。
高三三班，高三四班两个普通班当年中考成绩都在440分一下。
虽然没有过普文理二本线的，但高三三班考了一个体育一本，高三四班考了一个武汉大学，一个广州大学为学校争了光。
高三7班有37人双过线，录取一本25人，二本9人，陶文涛录取中国美术学院。
联考最高分269 在全省名列前十名，过240分11人。
校考4人得到中国美术学院的合格证。
文化课增分100以上4人，最高增分130分。
二．我们的教育工作思路1.相信学生，相信和依靠老师，依靠领导毛主席语录：我们应当相信群众，我们应当相信党，这是两条基本原理，如果不知道这两条原理，那就什么事情也做不成了。
总结：高三教学工作总结10篇(2019版).docx
《高三教学工作总结》高三教学工作总结（一）：高三这一年不论对于学会生还是老师而言都是辛苦煎熬的一年，是充满挑战与期盼的一年。
于我而言，第一次深入到高三的课堂教学实践中，心里更是充满了不安和跃跃欲试的矛盾。
不安的是，不明白自己是否能胜任这份艰巨的工作，兴奋的是我最后成为一名高三教师了，我能够利用这一年的教学实践加速自己的成长。
于是我仍然和高一高二一样，踏踏实实地跟着师傅，一步一个脚印，在教学实践中不断充实自己，构成知识体系，摸索出属于自己的教学方式方法，使自己在课堂教学中越来越富有一名高三教师的范儿。
下面将我个人的高三教学工作做一简短的总结：一、根据高考考纲要求和高考动态，根据学生实际，认真备好每一节复习课，充分利用网络资源，多找材料，多做题，从中筛选贴合学生实际有能应对高考的题目给学生做，加强日常锻炼。
二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使知识点的讲解和复习清晰化，条理化，准确化，做到知识的系统性强，层次性好。
高三的课堂尤其注重效率，在课堂上调动学生用心性，加强师生交流，体现学生的主体地位。
时事新闻在政治课堂上是不可忽视的，太过专业化的新闻，学生是不愿意理解的。
由于学生的作息时间原因，让他们自己去看新闻也是不大可能的，所以我每一天回家都会留意一些新闻，然后第二天把自己的见闻带到课堂上。
由一开始单纯的讲一些花边新闻，奇闻异事来激发他们的课堂用心性，到之后我讲一些时政新闻，学生能够自己就新闻提出问题并回答，我发现学生在习惯了我的新闻的同时，理解了像高考题似地新闻，同时也越来越喜欢上政治课。
能够说新闻是我课堂教学的一个助力器。
三、做好群众备课、听课。
我在课堂教学中遇到的种种问题和困难，以及在知识上遇到不通的地方，我都会及时地向师傅请教。
去听师傅的课，认真做听课笔记，回去之后不断反思自己的教学，以取长补短。
四、认真分析每次的考试成绩。
根据每次的试卷分析学生存在的问题，对所复习知识的掌握状况，了解他们的疑惑，及时调整复习重点，查缺补漏。
2019届第一学期高三年级组工作总结,推荐文档
2018〜〜2019学年度第一学期高三年级组工作总结紧张繁忙而又有序的第一学期即将结束，回首这一学期，在学校的正确领导下，在2019届高三全体老师们的团结拼搏、默默奉献下。
在本学期的工作中，高三年级组扎实、有序地开展教育教学工作。
一学期以来，高三年级组狠抓实干，很好地完成了学校下达的各项工作指标。
下面从几个方面回顾、总结本学期工作：一、认真研读高考，不打折扣落实备考方案1. 研究学情，制定备考计划。
根据江苏高考特点，分析学生实际，学期初年级组研讨和制定了学年的计划，学期的计划，阶段计划，月计划。
2. 不断研究高考新动向。
以2019 年江苏高考考试说明为指导，以备课组为单位详细解读考试说明，根据研讨结果制定翔实的高考复习计划，要求各位老师能做到手中有纲，心中有纲，教学有纲。
3. 利用一轮复习研讨会机会，要求各组老师全员参会，认真记录，会后利用备课组活动进行研讨，避免复习中走弯路、做无用功。
二、从细处抓实教学常规，着力提升教学质量1. 年级跟踪检查各阶段的教学计划的落实情况，要求统一周练，统一时间，统一内容，统一命题人，检查阶段学习情况，总结反馈，发现问题及时解决，并要求老师全批全改，讲评到位。
2. 强化办公室纪律。
年级组配合学校检查组每周对老师的坐班出勤进行抽查，抽查不低于两次，要求办公期间绝不做与工作无关的事情。
3. 加强课堂的监控力度。
学期初年级组实行不打招呼进课堂听课，并且实时反馈，与教师一起研讨课堂，改进教学方法，转变传统教学方式，争取在课堂上能够让学生自己的学习让的学生自己的学习，能够让学生自己掌握的就让学生自己归纳。
年级组检查组对每节课进行巡查，做好记录。
这项工作使教学秩序更加有条不紊。
4. 做好每周的周末练习批阅情况的登记工作。
登记时检查练习的批阅情况，是否全批全改，是否有小分有总分等。
另外年级组每两周进行一次教案作业大检查，每次检查，有记录有汇总有成绩。
5. 每一次考试结束后，年级进行认真的成绩分析，分析到班，分析到科，分析到老师，并要求班主任分析到每一个学生。
20191028新县高中2019年高三年级工作总结
新县高中2019届高三年级工作总结2019年，新县高中在新县县委、县政府的正确领导和市县教育主管部门的科学指导下，全体师生埋头苦干，迎难而上，拼搏进取，真抓实干，教育教学水平进一步提升，高考成绩再次取得巨大进步，现将有关情况总结如下。
一、2019年高考成绩。
2019年高考全省报考人数相对2018年增加10万人，一本和本科招生计划与上一年持平；我校2019年普通类报考1267人，比去年减少61人，本科一批进线497人，本科以上进线1194人。
普通类应届生报考1034人，本科一批进线 438 人，进线率43%，本科以上进线 973 人，进线率 94% 。
理科考生胡一帆高考成绩663分，居全县理科第一,文科考生汪小溪高考成绩624分，居全县文科第一。
总分600分以上64人，总分650分以上5人。
韩建东同学被空军航空航天大学录取；邱自鹏、汪承润、孔豪、周东海、黄强同学被民航院校录取。
体育类报考14人，专业、文化课双过线7人；艺术类报考16人，专业、文化课A段双过线9人。
参加“211”以上重点大学自主招生并获得加分资格学生120多人，升学质量将进一步提高。
二、2019届高考备考工作总结1．高度重视，及早谋划，科学决策，有条不紊。
本届学生总体人数少，基础薄弱,招收的复习生质量很差。
人数与基础都为本届高考带来巨大的压力。
学校早在2018年7月16日成立了2019届高三教学工作指导组，从2018年暑假开始，研究部署2019届高三各项工作。
8月份，在吸收借鉴前几年我校备考成功经验的基础上，制定了2019届高三各科备考计划。
背水一战的决心，明晰的备考思路，为全学年备考工作提供了强劲的动力，指明了科学路径。
2、领导率先垂范，努力激发全体教职工的主人翁责任感和使命感，形成团队合力。
全体高三教师埋头苦干、忘我奉献，干事创业蔚然成风。
本届高三自高一以来，特别是高三以来，年级以尊重教师、信任教师、激发教师为核心管理理念，以新高荣誉至上、事业至上为工作宗旨，引导教师干事创业。
19届高三第一学期工作总结
19届高三第一学期工作总结为了扎实高效做好19届高三复习备考工作，高三制定“团结协作、科学精准、务实高效”的备考工作思路，实施精细化管理，充分挖掘师生潜能；狠抓各项常规的落实，打造高效课堂，向落实要成绩。
为此，级部制订了围绕班级管理、学科教学、课堂优化、安全值班等开展工作，贯彻“全面、系统、扎实、提高”的一轮复习原则，加强教研组长和班主任队伍建设，强化团队合作意识。
发挥教师的主导作用，坚持德育为首，对学生进行理想、信念、励志教育，并进行心理疏导，强化教育引导功能。
一学期来，教学部各项工作有序开展，老师们爱岗敬业，奉献意识强，学生状态良好，学习氛围浓厚，养成了良好的学习习惯、生活习惯、文明卫生习惯，取得较好的成绩，总结如下：1、级部组织评教，对学情、教情进行调查。
定期召开不同层次的学生座谈会，了解学生学习、生活需求和学习中的困惑，及时与班主任和课任老师沟通；级部设计评教表进行评教，把评教结果反馈给每一位老师，及时改进教学，效果很好。
2、营造浓厚的备考氛围，⑴教学区悬挂条幅，摆放高考倒计时牌，（2）教室内外班级文化建设，（3）教学区楼梯口牌子：高三同学正紧张备战高考，其他同学请勿进入教学区。
3、班主任工作：⑴开好班主任例会，下发材料，细化工作，开好主题班会。
（2）强化班主任责任意识，值班、查寝细化到宿舍，检查结果及时反馈到微信群，以便班主任老师第一时间掌握班级情况。
（3）切磋交流、携手共进。
年级“搭台”召开班主任经验交流会，让班主任们互相“切磋”，取长补短，共同提高，关注学生学习、生活，走进学生的心里，做好学生的心里疏导。
（4）、对学生全程监控，6点30分前学生到位，班主任到位好。
4、教师管理：加强正确导向和师德师风建设，强化责任意识、目标意识、奉献意识，弘扬正能量。
高三全体教师工作热情高，积极性强，在备课、上课、安全值班等方面做的非常好。
（1）级部加强老师们的备课、上课、作业批改等常规检查并及时反馈，为监控课堂，经常进行推门听课，对晚自习、周末值班加强全方位监控，填写值班记录单。
高级中学2019年高三工作总结
高级中学2019年高三工作总结高级中学2019年高三工作总结在县局的正确领导下，在学校年工委的直接指导下，我校全体高三师生牢固树立目标意识和质量意识，突出重点，讲求效益，协同作战，不懈追求，在xx年高考中，取得了一定的成绩：应届生本科达线100人，其中文化本科69人，体艺本科31人，取得了文化、体艺的双丰收。
回顾一年的高三工作，我们更加深切地体会到了“人、课、题”是高三质量的根本。
不求招招新，但求招招实，围绕“人、课、题”，我们主要做了以下工作：一、充分挖掘人的潜力，形成教与学的合力。
1、弘扬敬业精神，激发高三教师的干劲。
本届高三教师的年龄结构偏于年轻，三分之一的老师首次任教高三。
靠什么来引领这支队伍在激烈的高考竞争中占据一席之地？针对队伍年轻化的特点，我们认为，年轻固然有其经验不足的劣势，但年轻更有许多积极的因素，年轻人能否干出成绩，关键在于敬业的精神。
于是，我们把工作的着力点放在了教师敬业精神的培养上。
一方面，我们通过政治学习、报告讲座等形式扎实开展行风建设、师德教育，在事业心上、价值观上对高三教师进行正面引导；另一方面，我们利用校报、橱窗等阵地，用身边的先进人物、先进事迹来激励大家。
榜样的力量是无穷的，在高三队伍中，涌现了许多感人的故事：杨发余老师关节炎发作，疼得一夜没有合眼，第二天早晨照3、加强沟通交流，建构和谐协作的关系。
教育的实质是心与心的碰撞，学校和高三年级部十分重视凝聚人心的工作，始终保持与高三师生的密切接触，发现苗头性问题，便帮助其认真剖析原因，耐心细致地做好说服教育工作，既最大程度地钝化了矛盾，又增进了干群之间、师生之间的彼此理解与信任。
校长室的几位同志将主要精力都投放到了高三。
他们到高三教室去，到教师的办公室去，他们与高三学生谈心，与高三教师交流。
所有这一切，已经成为各位校长的一日常规！在工作中，我们深深地感受到，与老师们以心交心，以诚待诚十分重要，在此基础上，善意的批评老师们是乐意接受的。
【精选总结】2019年高三年终工作总结优秀范例
【精选总结】2019年高三年终工作总结优秀范例201X年高考硝烟已经散去，本届高三年级在学校领导的正确带领下，在全体高三年级师生的全力打拼下，战果辉煌，在全市大范围一本上线人数大幅降低的状况下，实现了不降反升、逆势上扬的良好成绩，尤其是今年的尖子生考出了优秀成绩，马世冲同学以684的成绩全市第二，××区理科状元，××区理科前四名中，我们三中有三人，在社会上获得广泛的赞誉。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。
优异成绩的取得，倾注了我们20xx届全体高三人辛勤的汗水。
回想过去的三年，个性是高三这一年，凭借强烈的忧患意识，严格的管理，踏实苦干的工作作风，团结协作的工作精神，负重拼搏，辛勤耕耘，最后向全校教职工员工，交上了一份满意的答卷。
说到本届高考成功的经验，感觉一下子无从说起，只是做了很多工作，很难说是哪方面的原因起到了关键的作用，高三年级全体教职工对待每件事上都尽心尽力，努力工作。
我简单梳理一下我们这一届好的想法与行动。
一、强烈的忧患意识，永不言败的旺盛斗志是本届高三的制胜法宝张广立校长、张胜聚副校长多次在班主任会、年级教师大会上强调忧患意识和职责意识，我们年级的所有老师也了解我们这一级生源差，基础薄弱，全体高三老师在思想上达成一致共识：在竞争日趋激烈的这天，20xx届高考不能有任何闪失；若再有闪失，且不谈发展，连生存恐怕都有困难。
近几年社会对于三中的认识有失偏颇，在我们无法左右舆论的时候，我们能做的就是改变我们自己。
正是基于这种认识，本届高三自始至终，我们一向有很强的忧患意识。
年级工作一向抓得很紧，从不敢有半点懈怠。
学校领导班子带头承包班级，把工作做得细致入微，和班组的老师一道研究本班学生，研究教学策略，本届班主任也是任劳任怨，许多班主任从一进高三到高考结束，全身心地投入到教育教学中去。
个性是在一模以后的时间，从学校到年级、从年级到老师，从老师到学生，处于学习情绪低落的阶段，这大大减弱了斗志。
2019年高三班级工作总结
2019年高三班级工作总结2019年高三班级工作总结-范文汇编高三（1）已经毕业了，作为班主任，我是如释重负，心情异常的轻松，“轻舟已过万重山”，所以我不想掩饰自己高兴的心情，应该说，我们还是较好地完成了学校的既定目标。
三年的艰苦奋斗，（1）班同学进步是有目共睹的，还是看看高考的成绩吧在日常的学习中，高三（1）也是年级里最好的班级之一，次次评为先进班，获得了几乎所有的学校奖项，学生的奖项更是创我带的班级中的记录：班级得奖情况高一学年高一级排球比赛男子组第二名，女子组第三名被学校评为先进班级被学校评为卫生先进班高二学年校班级主页评比一等奖被学校评为先进班级东莞中学百年校庆百米长卷书画现场制作高中级二等奖被学校评为卫生先进班高三学年被学校评为先进班级东莞中学第九届体育节高三级田径比赛团体第三名"芳华园"杯班级主页设计大赛校级评比一等奖李集权高一学年被评为优秀班干部被评为优秀团干部被评为学校三好学生获学校求佳奖获广东发展银行奖高一级排球比赛男子组第二名高二学年被评为优秀班干部被评为三好学生。
被评为优秀团干部获学校求佳奖获广东发展银行奖学校校运会跳远项目获第二名，男子100米第三名获东莞中学物理实验竞赛一等奖百年校庆电脑小报制作比赛学校二等奖高三学年第二十届全国中学生物理竞赛三等奖被评为优秀班干部被评为学校三好学生学校校运会跳远项目获第二名，4?100接力第4名钟历xx年获第七届全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛提高组全国二等奖xx年获东莞市信息学竞赛中获高中组市二等奖 xx年个人主页《梦幻星座》获学校第十二届科技节之"十佳个人主页"评比活动中荣获"十佳个人主页"奖，并获"最佳创意"奖 xx年获东莞市信息学竞赛中获高中组市一等奖xx年作品《高一(1)论坛系统》获"第三届全国中小学生电脑制作活动"广东省程序设计初赛高中组二等奖 xx年作品《高一(1)论坛系统》获"第三届全国中小学生电脑制作活动"东莞市程序设计初赛高中组二等奖xx年作品《flashplayer》获"第三届全国中小学生电脑制作活动"广东省程序设计初赛高中组二等奖xx年获第八届全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛提高组（高中组）省三等奖xx年获广东省青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛（gdoi’xx）高中组省三等奖xx年作品《网络杀坛》获"第四届全国中小学生电脑制作活动"东莞市程序设计初赛高中组二等奖xx年获广东省第九届重点中学信息学邀请赛省二等奖xx年获第九届全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛提高组（高中组）省三等奖xx年获广东省青少年信息学（计算机）奥林匹克竞赛（gdoi’xx）高中组省三等奖夏小月全国高中数学联赛全国三等奖东莞市一等奖xx年东莞市高中生英语课外阅读能力竞赛高二年级组一等奖高一起每年的求佳奖及某些单科奖项高一的发展银行奖何志仁阿~数学全国奥林匹克市3等奖电脑市2,3 等奖一次还有主页制作比赛共2页,当前第1页12。
2019年高三工作总结10篇[推荐].docx
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《高三工作总结》高三工作总结（一）：高三工作总结时间过得真快，转眼高考已经结束。
为了在以后的工作和教学中不断提高和完善自己，有必要回顾一下本学期的工作。
本学期，我继续担任高三班班主任和高三教学工作。
在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，无私奉献，为人师表，用心参加各类政治和业务学习，努力使自己成为一个家长满意、领导放心的教学工作者。
在班主任工作方面，我本着一碗水端平、一视同仁的态度，公平、公正的对待班里的每一个学生和每一件事，以热情的、高度负责的态度去关心学生，以新型的师生关系处理好教师和学生之间的关系。
本学期是高中学习生涯中最关键的时期，能否在高考中取胜，至关重要。
为此，班工作的难度就可想而知。
本学期，我本着一手抓学习，一手抓纪律的指导思想，着重从以下几个方面做的：一、做学法指导高三学生的首要任务就是学习，尽管已经经过了半年的复习和训练，但是，怎样学，学什么，还是一向困扰着一些学生。
针对这种状况，我就利用晨会、班会、黑板报，向学生介绍一些自己的或报纸上介绍的迎考学习方法。
1．日清、周总、月结。
日清即当天的学习任务当天完成，做到三不不等、不靠、不拖严格按进度复习；周总就是周末时把所复习的资料归类整理，构成知识体系；把典型题归类整理，力求举一反三。
同时，把落下来的补上。
月结是对每月学习的总结和反思，认真对待每月的月考，吸取经验和教训，到达查漏补缺。
2．还推荐学生每科都准备纠错本，把那些易混、易错的题目加以归纳整理，经常拿出来反复强化，必须能够取得成效。
3．我还推荐学生充分利用一日三餐前后，周六第八节，周日第七、八节等课外时间，还有每一天早起5：20以前到教室学习，合理制定计划，以提高零星时间的利用率。
经过半年来的督促，基本上养成了良好的习惯。
二．抓典型、树榜样作为一个班主任，要全面了解每个学生的状况，包括：学习、爱好、特长、家庭状况、甚至是每一个学生的脾气秉性等等，做到心中有数，这样才能做到有的放矢，因材施教，因此，在上半年的基础上，我又准确推出学习推进生和体育尖子生，如赵淑艳、李树仙、董金龙、邓秀伟、宋君华和李立山等，让学生们以他们为榜样，努力学习，刻苦锻炼，并利用班会，进行学习经验交流，开展榜样就在我身边活动，进一步促进良好学风、班风构成。
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2019届高三工作总结
★工作总结频道为大家整理的2019届高三工作总结，供大家阅读参考。
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三年风雨拼搏，迎来六月总中壮志凌云。
XX年在招生不尽理想、学生基础较差的情况下，总中全体高三师生挥洒热情，共同谱写奋进之歌，取得了高考优异的成绩：上重点线4人，本科生上线300人，高考上线人数再次突破400人大关。
特别是300多名择校生中，约50%上了本科线，甚至还有不少学生考入了名校，如丁琪同学以文科569分、全市文科综合第三的高分被中南政法财经大学录取。
成功的花儿，人们只惊讶她现时的明艳，却不知当初她的芽儿渗透了汗水。
面对这份成绩，我们心中充满喜悦，眼中饱含泪水，因为我们都深深明白这份成绩来之不易。
下面将我们的工作做一总结，与各位共勉。
一、领导高度重视，高三各项工作顺利展开
正确路线确定之后，领导是决定因素。
我校高三工作上至校长，下至各科室主任，人人非常关心重视，学校一直把高三工作作为重点，为了加大对高三工作的管理力度，学校专门出台了领导蹲点制度，校长主任分别包班包人，在政治上关怀教师，从生活上关心教师，每月给高三教师另补辛苦费50元，在业务上严格要求老师。
教师是教学的主体，关心教师就是关心教学，领导不仅重视，而且各项工作积极参与，同时也十分关心学生学习生活，
食堂专设高三窗口，每月免费给学生加一次餐。
因此，他们在高三复习备考工作中起到了动员和指导作用。
二、强化管理，创造良好学习氛围
没有良好的班风、学风，就不可能有好的成绩。
班主任是班级管理的核心，我们主要是通过抓班主任队伍建设来抓班级管理，要求班主任建立全方位管理、全程服务的理念，为学生创设舒心的学习环境，让学生坐得住、静得了，提高复习效果。
为此我们坚持执行星期一早晨班主任例会制度我们互通情况、交流经验、布置工作，使班主任队伍形成一个互相学习、团结协作、互相竞争的优秀集体。
高考不仅是知识竞赛，也是意志品质和心理素质的较量。
我们利用好班会，以“高三了，我们该做什么？”“我的高三我做主”“奋斗一年、幸福一生”等为主题开展活动，让学生明确目标、树立信心。
班主任、科任教师对学生进行心理疏导、思想引导、学法指导，使学生克服了焦躁、焦虑情绪，避免其带来的负面影响。
同时我们请武汉大学中学生问题心理学专家来我校作报告，指导学生调整心态，保持乐观心境，解除心理压力，此外召开家长会，加强家长、教师、学生三方面的交流，掌握学生的动态，适时采取相关的对策，让学生能以良好的精神状态积极地投入学习中，备战高考。
三、科学备考，全面提高教学质量
（1）周密部署、科学安排，让备考更有序
高三组建后，各学科组认真研究了教学大纲和考纲、教材，分析了06、XX年高考试题的特点，把握高考命题趋势，结合我校学生的实际情况，科学制定各学科复习备考计划。
把整个复习分为三轮：第一轮复习的目标是夯实基础，使学生对本学科的基本知识、基本概念和基本规律有清晰的认识，关键是落实每复习一个单元要进行一次过关测验。
第二轮复习主要以单元切块复习为线，以高考考点复习为面，以学生能力提升为目的。
通过复习使学生对知识进行系统的归纳、总结，构建起牢固的知识结构、完整的知识体系、稳定的知识框架和明晰的知识网络，使各部分知识有机结合起来，提高学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
第三轮复习，这是备考的冲刺阶段，是考生知识和能力巩固、深化、提高阶段。
着重培养考生的综合能力和应试能力。
按高考命题的内容、形式、要求、难度，精选各地模拟试题，进行具有针对性、适应性的模拟训练，提高应试水平。
同时学生在此阶段自我完善、查漏补缺、调整状态，确保以的心理状态进行高考。
（2）加强学科研究，发挥团队作用
高考要创佳绩，必须以教研为依托，凝聚集体的智慧力量，加强教法和学法的研究。
为此高三年级组狠抓了备课组的管理，坚持每周一次备课组例会，研究布置教学工作。
各备课组长是该学科教学教研的第一责任人，负责本学科的集体备课和教学工作的落实。
备课组在制定教学计划时，就确定每周集体备课的中心发言
人，备课时先由中心发言人发言，其他人补充，最后经过讨论统一认识，大家教学过程中做到“五个统一”（要求、内容、进度、作业、测验）。
同时积极选派老师外出参加学习，特别要求青年教师学习别人先进的备考经验为我所用。
正是有了集体智慧的充分发挥，今年我校不少学科取得了较好的成绩，我校十分薄弱的文科综合尤为显著。
丁琪同学的文科综合总分在全市名列前茅。
（3）加强体美小科备考，办好特色学科
体育和美术是我校高三特色学科，也是我校高考的变压器，他们直接影响着我们学校高考。