大学物理创新实验

大学物理创新实验 Prepared on 22 November 2020

112622711海洋测绘专业赵宗力学

一.无摩擦平衡

计一轻木杆一端系细线使其悬在空中，另一端放置在泡沫上使其浮在水上，将泡沫移置于水面任意一点，观察系统最后平衡时的状态

实验原理：

轻木和泡沫的重力与细线的拉力和水的支持力三者抵消，使整个系统达到平衡状态。

1.若不改变实验的任何部分，只在轻木杆上增加小砝码但不至于木杆下沉，实验结果会如何同样达到平衡状态

2.如果将细绳换成轻弹簧，实验结果会如何同样达到平衡状态

二.球棒重心

实验原理：

球棒握把端较细长，在力矩的概念里，距支点越远力矩越大，故较细的一端可以和教重的一端保持平衡，是因为彼此的力矩为反方向的等值。

1.更改切割球棒的方式能否使两侧的重量都相等不会

三.依斯克里奇摆

实验装置：设计一个可以改变摆长角度的实验，调整摆的不同角度后，分别观察摆的周期是否产生改变。

实验原理：

本次实验使用的摆为复摆，在本实验中，复摆的周期与角度θ有关关.

1.当把摆的角度固定时加速度的不同能否使摆的周期不变不能

四.餐桌物理学---惯性实验

实验原理：

首先铅笔会落入红葡萄酒瓶内乃是因为惯性的关系。

惯性定律，也就是牛顿第一运动定律。说明物体若不受外力，或其所受外力之合力及合力矩为零时，则静者恒静，动者恒沿一直线作等（角）速度运动。此实验中，快速将名片弹开就是这个原理，同时也为了使铅笔受到较少的横向摩擦力。

1.如果把名片更换为餐巾纸或者是抹布，铅笔是否能落入酒瓶中为什么较难，摩擦力太大了

热学

五.光热转轮

封闭玻璃容器的中间支撑一可自由旋转的转轮，转轮由四片叶片组成，叶片的两面分别为黑色与白色。

1.当光源（传统灯，太阳光，手电筒皆可）照射到转轮，转轮会开始转

动。光源移开时，转轮停止转动。

2.使用雷射指示笔或LED灯泡的手电筒直接照射转轮的叶片时，转轮

不会转动。

3.用手电筒照射叶片白色那面时，转轮不会转。但照到黑色那面时转轮

就迅速转动起来。

实验原理：

光是一种电磁波,原子裂变是产生能量的,能量以很多形式发散出去,其中以电磁波的形式也是很常见的,能不能产生光能,不是以热量的多少作为条件的.原子核裂变不需要氧气,因为它不是燃烧过程.

1.如果不改变其他条件只把光的颜色变成彩光，实验结果会如何根据光能量的不同而改变

电磁学

六. 磁铁点灯

实验装置：磁铁、漆包线线圈、透明塑胶管、发光二极管

实验步骤：将两组LED反向并联再与线圈串联如图即可。

实验原理：

磁铁移动造成线圈内部磁场改变，于线圈产生感应电流，当线圈两端的感应电势大于LED的顺向导通电压即可点亮LED。

1.增加磁铁，线圈等材料的体积而不改变灯泡，灯泡的亮度是否会改变为什么会，磁通量增大电量也增大

七.静电球

实验原理：

1.依库伦定律F=kQq/R^2

2.因为金属板感应出异种电荷，而与与带电的金属球相吸

3.因介电质中电偶极的排列受带电球的影响而改变，异种电荷会转而面

向球体，而也造成同样吸引的效果

4.电场的作用是告诉观察者正电荷的移动方向，而球体带了正电以后会

顺着外加电场的方向移动

1.改变静电球的体积会不会改变其运动状态会

2.改变静电球的重量会不会改变其运动状态不会

（最后一个实验没有步骤没有图片和视频，所以不知如何下手，抱歉。）