人教版九年级语文上册课件-写作 观点要明确 (共26张PPT)
合集下载
九年级上册第二单元写作《观点要明确》(教学课件)
合作探究
1.观点句在段首，要简洁鲜明。 2.理论材料和事实材料要精准且典型，要能证明观点。 3.要环绕观点去阐释。
自主学习
名言： 1.大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。 --谚语。 2.苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱 者是一个万丈深潭。——［法］巴尔扎克 3.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——［唐］刘禹锡 4.岁寒，然后知松柏之后凋也。——［春秋］孔子
可取、使不得）
④消极怠工要不得。
⑤暂避风头不可取。
自主学习
①莫让挫折战胜了你。 ②不要畏惧挫折。 ③别在挫折面前低头。
自主学习
因果句：1.承压千钧，方能行稳致远。2.与民争利，丢人！ 3.艰巨方显勇毅，磨砺始得玉成
假设句：1.你若浮躁，便无事成 2.若要持久，人生有度。 3.若想幸福，必要奋斗。
条件句：1.若江河无鱼，才不愧对子孙。2.常存忧患意识， 才能永续发展。3.脚踏实地，才能走得更远。
自主学习
①因为无畏挫折，所以战无不胜。 ②假如畏惧挫折，必会一败涂地。 ③敢于直面挫折，才能战胜挫折。
合作探究
①不含糊其辞，赞成什么反对什么明确表达出来。 ②不模棱两可，你的观点是唯一的。 ③不拖泥带水，语言要简洁明快。 ④不东拉西扯，紧紧环绕你的观点去阐述。
合作探究
合作探究
观 课后 点 作业
请以“挫折”为话题，自拟题目，写一篇不少于 750字的议论文。
写作指点
综 合 运 用 这 些 方 法 。
写作指点
写作指点
自主学习
人要直面挫折。谚语有云：“大海里没有礁石激不起浪花， 生活中经不住挫折成不了强者。”强者，强者直面痛苦，战胜 痛苦；弱者畏惧痛苦，败于痛苦。居里夫人的丈夫法国物理学 家彼埃尔•居里，在一次偶然的交通事故中不幸丧生，这沉重的 打击，使得她深陷于丧夫的痛苦之中。但居里夫人却仍以惊人 的毅力继续科学研究，在1911年第二次荣获了诺贝尔奖，创造 出了科学史上的奇迹。人生难免遭遇痛苦，重要的是以什么样 的态度去面对，是直面痛苦，还是屈服于痛苦，答案其实是不 言而喻的。
九年级语文上册第二单元写作《观点要明确》课件
写作建议：
(1)深入思考，确定自己的观点，然后用简洁的语言明确地表达 出来。 (2)环绕观点展开论述，注意选取适当的材料支持自己的观点。 (3)联系自己的生活体会和当前现实来谈，力争做到有理有据。
写作指点：
电子游戏是中学生特别熟悉的一种娱乐活动，而且多数学生深受其影响。因 此，对这个题目，学生自有话说。但是，这次文体要求是写一篇议论性文章， 对于初次尝试者来说， 一定要注意以下几点。
1.下面的几段文字分别表明了怎样的观点？你能看出来吗？
文段一： 假期补课在一些地方已经成了一种常态，那么,到底应不应该假期补课呢?
我觉得可以从不同角度去分析。从国家门的安排来看，假期是为了让学生和老 师得到充分的休息，劳逸结合才能更好地学习和工作。假期补课实际上是学生 和老师在疲劳状态下进行学习、工作，效率应该是极为低下的，并且影响了老 师和学生的身体健康。从学生的前途来考虑，个别家长对于放假的孩子管理不 善，再加上个别孩子自控能力较弱，可能会导致孩子太过于贪玩，从而影响了 学业，进而影响孩子的前途。所以，节假日补课到底好不好，真是不好说。
新课导入（三）
请同学们介绍一下班级情况或说说你对班级的看法。 示例： 1:我们班在教学楼的三楼。 2:我喜欢班级的学习氛围。 3:我们班的班长很有才华。 追问：刚刚大家说的这些句子，哪些是事实，哪些是观点?
新课导入（四）
我们已经学习了《最苦与最乐》《应有格物致知精神》《敬 业与乐业》等多篇议论文，那么什么是议论文？议论文要观 点明确，那么什么是观点呢？下面我们一起学习《观点要明 确》的写作课。
明确概念
学会辨析
1.下面语句，哪些是观点? ①冰激凌的原材料之一是牛奶。
①②是事实，③④⑤是观
②很多记忆会随着时间流逝而模糊。点，⑥⑦是论题。论题不
(1)深入思考，确定自己的观点，然后用简洁的语言明确地表达 出来。 (2)环绕观点展开论述，注意选取适当的材料支持自己的观点。 (3)联系自己的生活体会和当前现实来谈，力争做到有理有据。
写作指点：
电子游戏是中学生特别熟悉的一种娱乐活动，而且多数学生深受其影响。因 此，对这个题目，学生自有话说。但是，这次文体要求是写一篇议论性文章， 对于初次尝试者来说， 一定要注意以下几点。
1.下面的几段文字分别表明了怎样的观点？你能看出来吗？
文段一： 假期补课在一些地方已经成了一种常态，那么,到底应不应该假期补课呢?
我觉得可以从不同角度去分析。从国家门的安排来看，假期是为了让学生和老 师得到充分的休息，劳逸结合才能更好地学习和工作。假期补课实际上是学生 和老师在疲劳状态下进行学习、工作，效率应该是极为低下的，并且影响了老 师和学生的身体健康。从学生的前途来考虑，个别家长对于放假的孩子管理不 善，再加上个别孩子自控能力较弱，可能会导致孩子太过于贪玩，从而影响了 学业，进而影响孩子的前途。所以，节假日补课到底好不好，真是不好说。
新课导入（三）
请同学们介绍一下班级情况或说说你对班级的看法。 示例： 1:我们班在教学楼的三楼。 2:我喜欢班级的学习氛围。 3:我们班的班长很有才华。 追问：刚刚大家说的这些句子，哪些是事实，哪些是观点?
新课导入（四）
我们已经学习了《最苦与最乐》《应有格物致知精神》《敬 业与乐业》等多篇议论文，那么什么是议论文？议论文要观 点明确，那么什么是观点呢？下面我们一起学习《观点要明 确》的写作课。
明确概念
学会辨析
1.下面语句，哪些是观点? ①冰激凌的原材料之一是牛奶。
①②是事实，③④⑤是观
②很多记忆会随着时间流逝而模糊。点，⑥⑦是论题。论题不
九年级语文上册 第二单元 写作 观点要明确课件
青少年玩电子游戏。
2.围绕观点展开论述时，要围绕自己的观点选取材料，如果持 赞成态度，就要选取“电子游戏对青少年有益处”的材料来论证。 如果持反对台独，就要选取“电子游戏对青少年有坏处”的材料 来论证。
3.论述时，不要脱离实际，泛泛而谈，要结合实际生活，联系当前青少年 的现状客观分析，客观评价。
4.论述时，思路要清晰，符合认知逻辑和推理逻辑，材料的使用可采用并 列式或层进式等。
语句，从表达观点是否清楚的角度(jiǎodù)进行判断、评价，然后选定其中的 一个观点，列出你的作文提纲。
2021/12/12
第三页，共十六页。
好奇，往往是发现真理的第一步。
好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。
好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别 的差异，当然这些区分和差异不太明显。
1818年，母亲去世；1831年，经商失败；1832年，竞选州议员 但落选(luò xuǎn)了；1832年，工作也丢了，想就读法学院，但进不去； 1833年，向朋友借钱经商，但年底就破产了，接下来他花了十六 年，才把债还清。
2021/12/12
第十四页，共十六页。
1834年，林肯再次竞选州议员，赢了！1835年，订婚后即将结 婚时，末婚妻却去世了；1836年，精神完全崩溃，卧病在床六个 月；1838年，争取成为州议员的发言人，没有成功；1840年，争 取成为选举人了，失败了；1843年，参加(cānjiā)国会大选落选了； 1846年，再次参加(cānjiā)国会大选这次当选了！前往华盛顿特区， 表现可圈可点；1848年，寻求国会议员连任失败；1849年，想在 自己的州内担任土地局长的工作，被拒绝了!1854年，竞选美国参 议员，落选了；1856年，在共和党的全国代表大会上争取副总统 的提名，得票不到一百张；1858年，再度竞选美国参议员一一再 度落败；1860年，当选美国总统。
2.围绕观点展开论述时，要围绕自己的观点选取材料，如果持 赞成态度，就要选取“电子游戏对青少年有益处”的材料来论证。 如果持反对台独，就要选取“电子游戏对青少年有坏处”的材料 来论证。
3.论述时，不要脱离实际，泛泛而谈，要结合实际生活，联系当前青少年 的现状客观分析，客观评价。
4.论述时，思路要清晰，符合认知逻辑和推理逻辑，材料的使用可采用并 列式或层进式等。
语句，从表达观点是否清楚的角度(jiǎodù)进行判断、评价，然后选定其中的 一个观点，列出你的作文提纲。
2021/12/12
第三页，共十六页。
好奇，往往是发现真理的第一步。
好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。
好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别 的差异，当然这些区分和差异不太明显。
1818年，母亲去世；1831年，经商失败；1832年，竞选州议员 但落选(luò xuǎn)了；1832年，工作也丢了，想就读法学院，但进不去； 1833年，向朋友借钱经商，但年底就破产了，接下来他花了十六 年，才把债还清。
2021/12/12
第十四页，共十六页。
1834年，林肯再次竞选州议员，赢了！1835年，订婚后即将结 婚时，末婚妻却去世了；1836年，精神完全崩溃，卧病在床六个 月；1838年，争取成为州议员的发言人，没有成功；1840年，争 取成为选举人了，失败了；1843年，参加(cānjiā)国会大选落选了； 1846年，再次参加(cānjiā)国会大选这次当选了！前往华盛顿特区， 表现可圈可点；1848年，寻求国会议员连任失败；1849年，想在 自己的州内担任土地局长的工作，被拒绝了!1854年，竞选美国参 议员，落选了；1856年，在共和党的全国代表大会上争取副总统 的提名，得票不到一百张；1858年，再度竞选美国参议员一一再 度落败；1860年，当选美国总统。
人教版九年级上册(2018部编版)第二单元写作 观点要明确 (共23张PPT)
范文引路
新知学习
文题三例文： 电子游戏的弊端也是非常之多的。首先，它损坏了人
们的视力。其次呢，比如《王者荣耀》这款游戏，他许多 的历史角色都与真正的历史不符，里面的“荆轲”竟然设 置成了女孩，而真正的历史却是绝对不允许这一点的戏弄 的！
历史本来是严肃的，是人们去尊敬的，并且可以去从 中学习许多东西，而这样侮辱的历史、玷污历史，改变历 史，这种游戏的制作，真的是不宜提倡的！
范文引路
新知学习
文题二长例文： 好奇心亦不能弱到没有。又见生活之间——与机遇擦
肩而过的是弱到没有好奇心；一个苹果砸到你的头上，你 摸摸脑袋，抬屁股走人，是弱到没有好奇心，若是多一点 ，想想除了牛顿的发现，是否还有别的？也许，你会成为 第二个牛顿……诸如此类，有颗心，却丧失了“好奇”， 这样的，没有，也罢！
其实，玩电子游戏也浪费了学习的时间。许多中小学 生把大把大把的时间都投入到了游戏中，有害身心健康。 而且玩这些游戏浪费大量的金钱，他们不仅买许多的装备
范文引路
新知学习
文题三例文： ，而且还为了虚荣心，“资助”同学。有这样一则实例： 一个农民工的小学生，竟然用他父亲的银行卡刷了三万多 块钱的装备！这真是令人痛心疾首啊！
文题展示
新知学习
文题一例文：
论点：好奇，往往是发现真理的第一步 点评：
引论：开门见山，提出自己的观点：好
①列作文提纲， 选定作文题目。
奇，往往是发现真理的第一步。
②本论过程结合
本论：列举鲁班发明锯木工具的事例， 论证方法明确论
论证好奇心的作用。
证的过程。
结论：引用华罗庚的名言，证明自己的 ③明确结尾的方
范文引路
新知学习
中考真题
新知学习
第二单元写作《观点要明确》课件(共26张ppt)统编版语文九年级上册
(1)首先要把问题想清楚; (2)围绕题目或按照材料的要求，形成一个旗帜鲜明的观点; (3)用一个表意明确的陈述句将观点表述出来。
巧选句式，明确观点
请按照提示，用一个态度明确的判断句，把你的观点表述出来。
……是……
……应当…… ……必须……
……能够…… ……将会……
诚实是做人的基本品格 青少年爱玩电子游戏是 (
人应当敬业、乐业。 人在困难面前必须 (
) )
脸上常带微笑，能够让你更美丽。
勇敢面对困难，将会
(
)
如何凸显观点？
1.在恰当的位置把明确的观点凸显出来
题目
论点
文章中的位置《应有格物源自知精神》我们应有格物致知精神
标题
《敬业与乐业》
我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
开头
《论教养》
有教养、有风度就是必须以尊重的态度对待别人。
结尾
如何凸显观点？
2.在文章论述的过程中凸显观点
如何凸显观点？
2.在文章论述的过程中凸显观点
如何凸显观点？
“观点要明确”须做
观点突出，态度鲜明； 观点具体，避免空泛； 观点简洁，语言凝练。
写作提纲
写作实践
一、好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇，于 是着迷地仰望星空，观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是反复阅 读《格列佛游记》；有人对周围事物的变化感到好奇，于是去追寻这变化的原 因……好奇，会促使你发现未知的精彩，会让你的生活更加丰富多彩。阅读下面 论及“好奇”的语句，从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价，然后选定其 中的一个观点，列出你的作文提纲。 ◎好奇，往往是发现真理的第一步。 ◎好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。 ◎好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别的差异， 当然这些区分和差异不太明显。 ◎好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂的未知领域，但也有可能使人在 探究过程中因太执着而迷失自我。
巧选句式，明确观点
请按照提示，用一个态度明确的判断句，把你的观点表述出来。
……是……
……应当…… ……必须……
……能够…… ……将会……
诚实是做人的基本品格 青少年爱玩电子游戏是 (
人应当敬业、乐业。 人在困难面前必须 (
) )
脸上常带微笑，能够让你更美丽。
勇敢面对困难，将会
(
)
如何凸显观点？
1.在恰当的位置把明确的观点凸显出来
题目
论点
文章中的位置《应有格物源自知精神》我们应有格物致知精神
标题
《敬业与乐业》
我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
开头
《论教养》
有教养、有风度就是必须以尊重的态度对待别人。
结尾
如何凸显观点？
2.在文章论述的过程中凸显观点
如何凸显观点？
2.在文章论述的过程中凸显观点
如何凸显观点？
“观点要明确”须做
观点突出，态度鲜明； 观点具体，避免空泛； 观点简洁，语言凝练。
写作提纲
写作实践
一、好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇，于 是着迷地仰望星空，观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是反复阅 读《格列佛游记》；有人对周围事物的变化感到好奇，于是去追寻这变化的原 因……好奇，会促使你发现未知的精彩，会让你的生活更加丰富多彩。阅读下面 论及“好奇”的语句，从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价，然后选定其 中的一个观点，列出你的作文提纲。 ◎好奇，往往是发现真理的第一步。 ◎好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。 ◎好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别的差异， 当然这些区分和差异不太明显。 ◎好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂的未知领域，但也有可能使人在 探究过程中因太执着而迷失自我。
人教部编版九年级语文上册《 观点要明确》(共21张PPT)
观点要明确
议论性文章需要明确地表达自己的观点，主张什么，反对 什么，都要清楚鲜明。 做到观点明确，要注意以下几点： 1.围绕题目或材料，形成鲜明观点。要用一个明确的判断句将观
点表述出来。 2.要在文章中突显观点。有的文章在题目、开篇、结尾处直接表
明观点，有的则需要总结全文概括观点。 3.要态度鲜明，论说范围适当，语言简洁。
话题指导
生命因此不再美好，高洁的梅花只成了欲望的装饰。生 命因此不再激昂，享受的追求消磨了意志。因为当人无知地 践踏小草的生命、得意地享受鸟类的美味、强蛮地霸占生物 的空间或是野蛮地摧残人类自身的时候，生命的本质已经被 遗忘，生命的意义已经被消淡，生命的跳动就变得软弱无力 ，濒临停止。
是啊，我们的生命与周围一切生物的生命是紧密相关， 唇齿相依的啊。请珍重一切生命，回到生命的本质上来吧。
【前后照应】结尾照应开头，再次点明中心论点。
话题指导
【名师点评】 文章围绕“正是一切自然生物的生命跳动，激昂着自 己生命的跳动”这一观点逐层展开。接着从自然生命的力 量对人的激荡，人不尊重自然生命而造成的现状几个方面 展开论述，最后论述人如何与自然生命和谐相处，与自然 生命一起长盛不衰。把重心集中在一点上，指向明确，而 论述顺着指向逐层展开，思路清晰，文理自然。
思路指导
1.对电子游戏的看法应是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是 整篇文章的灵魂、统帅。这个观点应该正确、鲜明、概括地 提出来，绝不可模棱两可。
2.接着结合生活中的事例，摆事实、讲道理，分别论述电子游 戏的好处和弊端。
3.最后得出结论：电子游戏弊大于利，玩游戏要有限度、有自 控力。
电子游戏弊大于利 我认为玩电子游戏弊大于利。 电子游戏导致学生荒废学业。虚拟世界是非常吸引中小学生的， 生活不顺心、学习压力大以及逆反心理等因素导致他们选择了这样一 个发泄的空间——虚拟世界。他们可以摆脱现实生活中的一切，去做 平时在现实中做不到的事情。电子游戏使得中小学生越陷越深，逃课 、夜不归宿、睡眠不足等问题接踵而至，学习成绩自然大幅度下滑。 电子游戏损害学生的身心健康。长时间使用电脑危害学生的身体 健康，青少年尚处于发育阶段，脑细胞极易受到损害，长期在电磁波
议论性文章需要明确地表达自己的观点，主张什么，反对 什么，都要清楚鲜明。 做到观点明确，要注意以下几点： 1.围绕题目或材料，形成鲜明观点。要用一个明确的判断句将观
点表述出来。 2.要在文章中突显观点。有的文章在题目、开篇、结尾处直接表
明观点，有的则需要总结全文概括观点。 3.要态度鲜明，论说范围适当，语言简洁。
话题指导
生命因此不再美好，高洁的梅花只成了欲望的装饰。生 命因此不再激昂，享受的追求消磨了意志。因为当人无知地 践踏小草的生命、得意地享受鸟类的美味、强蛮地霸占生物 的空间或是野蛮地摧残人类自身的时候，生命的本质已经被 遗忘，生命的意义已经被消淡，生命的跳动就变得软弱无力 ，濒临停止。
是啊，我们的生命与周围一切生物的生命是紧密相关， 唇齿相依的啊。请珍重一切生命，回到生命的本质上来吧。
【前后照应】结尾照应开头，再次点明中心论点。
话题指导
【名师点评】 文章围绕“正是一切自然生物的生命跳动，激昂着自 己生命的跳动”这一观点逐层展开。接着从自然生命的力 量对人的激荡，人不尊重自然生命而造成的现状几个方面 展开论述，最后论述人如何与自然生命和谐相处，与自然 生命一起长盛不衰。把重心集中在一点上，指向明确，而 论述顺着指向逐层展开，思路清晰，文理自然。
思路指导
1.对电子游戏的看法应是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是 整篇文章的灵魂、统帅。这个观点应该正确、鲜明、概括地 提出来，绝不可模棱两可。
2.接着结合生活中的事例，摆事实、讲道理，分别论述电子游 戏的好处和弊端。
3.最后得出结论：电子游戏弊大于利，玩游戏要有限度、有自 控力。
电子游戏弊大于利 我认为玩电子游戏弊大于利。 电子游戏导致学生荒废学业。虚拟世界是非常吸引中小学生的， 生活不顺心、学习压力大以及逆反心理等因素导致他们选择了这样一 个发泄的空间——虚拟世界。他们可以摆脱现实生活中的一切，去做 平时在现实中做不到的事情。电子游戏使得中小学生越陷越深，逃课 、夜不归宿、睡眠不足等问题接踵而至，学习成绩自然大幅度下滑。 电子游戏损害学生的身心健康。长时间使用电脑危害学生的身体 健康，青少年尚处于发育阶段，脑细胞极易受到损害，长期在电磁波
语文人教版(部编)九年级上册《观点要明确》课件 (共26张PPT)
• 二、如何做到观点明确
怎样才能做到观点明确呢？
写作 （1）要把问题想清楚，围绕题目
指导 或按照材料的要求，形成一个旗帜鲜
根提将据示相，..明述...的出.是观来..点。...，. 并用◎ ◎ —一—诚 青个—实 少判。是年断爱做句玩人将电的观子基点游本表戏品是格。—
应的 /应当/
◎人应当敬业、乐业。
• 2、电子游戏的开发动机是迷住那些缺乏自 制力的青少年，好从他们身上赚更多的钱。 甚至是西方敌对国家的一种阴谋，故意用游 戏来麻醉青少年的精神，消磨他们的斗志。 为什么成年人不大爱玩电子游戏，青少年却 有那么多人爱玩。那是因为青少年自控力不 强，是非还分不清。
• 课堂讲小话，做小动作，不仅自己 不能专心学习，还影响别人听课学 习，这样做当然成不了好学生，所 以要努力改变这种做法。
• 三、观点不明确的情况
观点不明确的几种情况
1、态度不明确。以“公说公有理， 婆说婆有理”的骑墙态度，和稀泥， 没有鲜明的立场。
2、论说范围过宽。力求面面俱到， 于是泛泛而谈，结果失去焦点，缺乏 针对性。
3、语言不简洁。语言无条理，啰 里啰嗦，拖泥带水。
请看下面文字表达观点存在的问题
• 1、玩电子游戏有时可以让我们放松精神， 有利于调节身心，但有时又耽误我们学习、 工作。我觉得可玩可不玩。
导入新课
阅读下面这段文字，你能判断出
其观点吗？
常言道：勤能补拙。居里夫人法
国读书时，每天早晨，总是第一个来
到教室；每天晚上，几乎都在图书馆
度过。图书馆在10点钟就关门了，她
便回到自己的小屋子里，在煤油灯下
读书常常到深夜。如果她不是惜时如
金，能取得后来的成功吗？
二 手 房 买 卖 合同样 本格式 以 下 是 关 于 《》,供 大家学 习参考 ! 卖 方 :_______________(简 称 甲 方 ) 身 份 证 号 码 :_____________________ 买 方 :_______________(简 称 乙 方 ) 身 份 证 号 码 :_____________________ 根 据 《 中 华 人民共 和国经 济合同 法》、 《中华 人民共 和国城 市房地 产管理 法》及 其 他 有 关 法 律、法 规之规 定,甲、 乙双方 在平等 、自愿 、协商 一致的 基础上,就乙方 向 甲 方 购 买 房产签 订本合 同,以资 共同信 守执行 。 条 乙 方 同 意 购买甲 方拥有 的座落 在______市 _____区 ________________________拥 有 的 房 产 (别 墅、写 字楼、 公寓、 住宅、 厂房、 店面),建 筑面 积为_____平方米。。 第 二 条 上 述 房产的 交易价 格为:单 价:人 民币________元 /平 方 米,总价 :人民 币 ___________元 整 。 本 合 同 签 定之 日,乙 方向甲 方支付 人民币 __________元 整 ,作为
人教版九年级语文上册课件 《写作 观点要明确》课件
二是一直被谈论的代沟问题。我们出生于一个举着“个性解放” 标牌的时代，时代政策给我们了更多接触外界的机会，和向往外界的 心态。但我们的父母，更多的习惯于“红色的土地、红色的爱好”。 标签着资本主义的腐朽事物的网络游戏无疑就是些魑魅魍魉，由此不 难理解那些对游戏怀有偏见的想法。
所以是时候为网络游戏平冤了，那些被人们怀有偏见的归于下九 流爱好的“漫画、网游”可以变得很高雅，同样也能成为谋生的手段。 美剧《生活大爆炸》中那些年轻的博士们，闲暇的娱乐活动就是打诸 如WOW光晕的网络游戏，经营游戏周边的商店老板更被看做跟cool， 对他们游戏无对错之分，可以很自然地被问及你的爱好，“哦， WOWⅢ。”这个回答并不会比那些“阅读、歌剧”“低端”，让人 轻视。
为了满足自己一时的快感，好奇的人们走上了吸毒这条不 归路；为了寻求自己一刻的享受，好奇的学生走进了“黑网吧” 这一万丈深渊；为了……新时代的我们好奇心有时会把自己带 入一条绝路。
要掌握我们心中这把“双刃剑”。大千世界，芸芸众生， 一切需要我们好奇心去发现、去探索。但，要有度。
范文二
游戏本无对错，重要的是心态 网络游戏在现在的学生家长们眼中无疑是洪水猛兽，学生们往往为其 绚丽的画面、奇趣的剧情、和那在现实生活中无法获得的“江湖情谊”而 沉溺其中。为了帮助孩子戒掉网瘾，家长们无所不用其极，那些所谓的药 物治疗法、电击治疗法听起来就让人毛骨悚然。更有家长联合起来抵制网 游公司出台系列游戏，认为此类游戏毫无现实意义，浪费金钱浪费时间， 如果不像虎门硝烟那般把引诱人上瘾的源头付之一炬，中国的未来似乎会 因为这网络游戏而再无光明…… 但显然，家长们这种忧患意识似乎只有在中国才如此剧烈，电脑与电 子游戏的起源地——美国，却往往没有这样的问题。依我看原因有二。
一是中国对电子娱乐产业向来不给予足够重视。要知道1994年暴 雪娱乐就出台了风靡全球的《魔兽争霸》，而那时中国才于该年四月 连入Internet。因此毋庸置疑，美国的电子娱乐产品一经引入中国市 场，迅速填充了这个空白产业，在那画面精致、剧情丰满的网络游戏 面前，年轻人们甚至没有一个过渡的过程，就马上沉迷于那他们不曾 想象的奇妙世界也不足为奇。他们不曾系统地学习过计算机编程，并 不知道那绚烂画面后是编程们精心编写的繁琐数据、源代码，他们同 样不曾了解网游背后其实是一个巨大的利益市场，每年那些人民币玩 家带动的网络消费甚至抵得上一个小国一年的财政收入。
九年级语文上册 第2单元 写作 观点要明确课件 新人教版
①先树起“靶子 ”，然后批驳“ 其实不然”。
②提出自己的观 点:电子游戏是高 科技发展的必然 产物，它作为一 种游戏有许多地 方值得肯定。电 子游戏改变了我 的生活。
2020/1/2
精品课件
8
第一，玩电子游戏可以培养我们良好的精神品质。 2001年广东省中考状元汪冬梦同学如是说：“我非常 ③提出玩电子 爱玩电子游戏，当我指挥几个士兵迎战敌人千军万马 游戏的好处之 之时，我会感到自己责任的重大，会想尽一切办法克 一——培养我 服困难争取胜利，从而磨砺了意志。当我一次次遭受 们良好的精神 挫折，但又一次次闯关时，电子游戏给我自信和勇气。 品质，然后列 然后以此对待学习，觉得什么困难都能克服。”这是 举广东中考状 许多爱好电子游戏的同学的心声，能学以致用，举一 元的事例进行 反三是非常重要的。汪冬梦同学骄人成绩的取得，电 论证。
是反对青少年玩电子游戏。 2.围绕观点展开论述时，要围绕自己的观点选取材料，如
果持赞成态度，就要选取“电子游戏对青少年有益处”的材 料来论证。如果持反对台独，就要选取“电子游戏对青少年 有坏处”的材料来论证。
3.论述时，不要脱离实际，泛泛而谈，要结合实际生活， 联系当前青少年的现状客观分析，客观评价。
2020/1/2
精品课件
3
好奇，往往是发现真理的第一步。
好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育 之中。
好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年 龄的差异、性别的差异，当然这些区分和差异不太明显。
好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂的未知领域， 但也会使人在探究过程中因太执着而迷失自我。
子游戏助了她一臂之力。③
2020/1/2
精品课件
9
第二，玩电子游戏可以培养我们的想象力和创新 能力。电子游戏种类繁多，几乎每种都能激发想象， 活跃思维。如“玩扑克牌”，看似简单，实则内藏玄 机、奥妙无穷。如何才能迅速快捷地完成呢？每一张 扑克牌的移动都得认真琢磨，不断创新。重庆外国语 学校的刘汝佳同学参加第十七届全国青少年计算机奥 林匹克“澳门回归杯”比赛，荣获一等奖。他在接受
人教统编版语文九年级上册第二单元写作 观点要明确课件
文题展示
新知学习
文题一例文：
论点：好奇，往往是发现真理的第一步 点评：
引论：开门见山，提出自己的观点：好
①列作文提纲， 选定作文题目。
奇，往往是发现真理的第一步。
②本论过程结合
本论：列举鲁班发明锯木工具的事例， 论证方法明确论
论证好奇心的作用。
证的过程。
结论：引用华罗庚的名言，证明自己的 ③明确结尾的方
好奇，往往是发现真理的第一步。 好奇，有时被毁灭在所谓规范第一、个人性差异的教 育之中。
文题展示
新知学习
好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还 有年龄的差别、性别的差别，当然这些区分和差异不太 明显。
好奇，是一种良好的心理状态，引入探究复杂的未 知领域，但也有可能使人在探究中因太执着而失去自我。 提示：
真题解说
新知学习
真题例文
新知学习
真题例文
新知学习
真题例文
亲爱的读者： 春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 1、三人行，必有我师。20.7.57.5.202014:4714:47:52Jul-2014:47
2、书是人类进步的阶梯。二〇二〇年七月五日2020年7月5日星期日 3、会当凌绝顶，一览众山小。14:477.5.202014:477.5.202014:4714:47:527.5.202014:477.5.2020
其实我觉得，玩游戏一定要适度，千万不能因为过度 游戏而放弃了生活，放弃了学习，放弃了对美好事物的追 求。不能只盯着那一块方寸间的屏幕，而将自己的美好时 光挥之如水流，一去不复返！
教师点评：文章开篇列举事例，引起了读者的注意力，将读 者带入情境中，并自己做出判断，接着作者指出自己的观点， 并多角度举例论证了电子游戏弊大于利，具有说服力。
人教部编版九年级语文上册课件第二单元写作观点要明确(共27张PPT)
合作探究 人教部编版九年级语文上册课件第二单元写作观点要明确(共27张PPT) 范文赏析
好奇，往往是发现真理的第一步
你希望你的人生是一潭死水，还 是波涛起伏？你希望你的人生是封闭 成茧，还是节节向上？相信大多数人 都会选择后者。那么，请你拥有一颗 好奇心吧！因为好奇往往是发现真理 的第一步。 ①
①巧妙引出 观点：开头运用 两个设问句提出 问题，然后在此 基础上自然表明 自己的观点。
……要/应当/必须……
◎人应当敬业、乐业。 ◎人在困难面前必须————。
……能够/将会……
◎脸上常带微笑，能够让你更美丽。 ◎给爸妈献一次爱心，将会———。
合作探究
（2）在文章中凸显观点
①题目直接表明观点。如《应有格物致知精神》。 ②在开篇处亮明观点，紧接着进行阐释、论证。
如《敬业与乐业》。 ③在结尾处总结观点。如《谈创造性思维》 ④观点还可以放在文章中间，是一个过渡性的语句。
观
点 不 明 确 的
几 种 情 况
1.态度不明确。以“公说公有理，婆说婆有 理”的骑墙态度，和稀泥，没有鲜明的立场。
2.论说范围过宽。力求面面俱到，于是泛泛 而谈，结果失去焦点，缺乏针对性。
3.语言不简洁。语言无条理，啰里啰嗦，拖 泥带水。
人教部编版九年级语文上册课件第二 单元写 作观点 要明确( 共27张 PPT)
结论：呼吁大家要有一颗好奇心。
人教部编版九年级语文上册课件第二 单元写 作观点 要明确( 共27张 PPT)
合作探究 人教部编版九年级语文上册课件第二单元写作观点要明确(共27张PPT) 写作实践
二、在第一题的基础上，写一篇议论文。
人教部编版九年级语文上册课件第二 单元写 作观点 要明确( 共27张 PPT)
人教版初中语文九年级上册《写作：观点要明确材料作文审题立意》25页PPT
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
66、节制使快乐增加并使享受加强 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
人教版初中语文九年级上册 《写作：观点要明确材料作文
审题立意》
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
15、机会是不守纪律的。——雨果
66、节制使快乐增加并使享受加强 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
人教版初中语文九年级上册 《写作：观点要明确材料作文
审题立意》
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
九年级语文上册单元写作 观点要明确课件
行文至此，再想起大钊先生 “惟知跃进，惟知雄飞”之勉 励，不由深受鼓舞。书山高峰未 旁批 尽，学海暮霭天阔，求学之路尚 ④引用《管子》中的名言， 漫漫，愿我辈学子皆能牢记《管 论证中心论点。 子》“故法而守常”之言，不浮 ⑤结尾再次点题。 躁，不取巧，带着守常精神不倦 前行，去搏向那彻骨而迷人的千 山暮雪、沧海飓风。④
为丢掉了守常之心而迷醉于十
里春风、珠帘豆蔻，最终蹉跎
青春，毫无建树，只留下一声
“十年一觉扬州梦，赢得青楼 薄幸名”的羞赧自责。③
人生如舟，穿越学海时，若失去了守常之舵的把持，最 终会在滔天巨浪中迷失方向，误沉深渊。
揆诸现实，作为新时代青年的我们，都深知汪国真“既 然选择了远方，便只顾风雨兼程”之理。而也只有永怀一颗 守常之心，我们才能无视迷途的惆怅、失败的苦痛、迷眼的 乱花，在求学途中始终踔厉奋发，笃行不怠。
书山有路恒以“守”，学海 无涯勤为一
谈：书山有路恒以“守”，学海无涯勤
为“常”。
求学路上，懂得守常，方能不断 精进，持续成长。明张溥，少时读书， 每文必抄录六七遍方止，终成“七录 斋”的士林美谈；清玄烨，教育子孙读 书，规定名篇必诵120遍方可，终传其 诸子无一人纨绔的教育佳话；今丰子 恺，读书时如遇佳篇，必读22遍方休， 终筑翻译巨匠的深厚功底。②
唯有秉持“咬定青山不放松”的 守常精神，我们才能在求学路上步步踏 实、日有所增，最终山登绝顶、手扪星 辰。
旁批 ②列举张溥、玄烨、丰子恺
的事例，从正面论证中心 论点。
求学路上，不懂守常，只
能囿于平庸，碌碌一生。时常 喟叹晚唐杜牧，这位也曾有过 旁批 “平生五色线，愿补舜衣裳” ③列举杜牧的事例，从反面论 的鸿鹄理想的樊川居士，却因 证中心论点。
03 便捷操作 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑。
人教版初中语文九年级上册《写作：观点要明确材料作文审题立意》PPT文档共25页
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
人教版初中语文九年级上册《写：观点 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 要明确材料作文审题立意》
九年级语文上册 第二单元 写作 观点要明确课件
③提出玩电子游 戏的好处之一— —培养我们良好 的精神品质，然 后列举(lièjǔ)广东 中考状元的事例 进行论证。
第九页，共十六页。
第二，玩电子游戏可以培养我们的想象力和创新能力。电子 ④提出玩电子游戏 游戏种类繁多，几乎每种都能激发想象，活跃思维。如“玩扑克 (diàn zǐ yóu xì)的好处之 牌”，看似简单，实则内藏玄机、奥妙无穷。如何才能迅速快捷 二——培养我们的想 地完成呢？每一张扑克牌的移动都得认真琢磨，不断创新。重庆 象力和创新能力，并 外国语学校的刘汝佳同学参加第十七届全国青少年计算机奥林匹 进行道理论证和举例 克“澳门回归杯”比赛，荣获一等奖。他在接受记者采访时谈道： 论证。 这一切来源于从小玩电子游戏时培养起来(qǐ lái)的想象力和创新能
第十三页，共十六页。
素材二：
不肯放弃的林肯 生下来就一贫如洗的林肯，终其一生都在面对挫败，八次竞选八 次落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。好多次，他本可 以放弃，但他并没有如此，也正因为他没有放弃，才成为美国历史 上最伟大的总统之一。
以下是林肯进驻白宫前的简历：
1816年，家人被赶出了居住的地方，他必须工作以抚养他们。
第十六页，共十六页。
然后选定其中的一个观点，列出你的作文提纲。
第三页，共十六页。
好奇，往往是发现真理的第一步。
好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。
好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、 性别的差异，当然这些区分和差异不太明显。
好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂的未知领域，但也会使 人在探究过程中因太执着而迷失自我。
有的审视好奇心的毁灭，还有的辩证分析好奇的正反面。理解这 些论述的观点，从中选出你感触深刻的语句，作为自己(zìjǐ)的观点。 然后思考如何证明这一观点的正确性。
九年级语文上册授课课件观点要明确共张PPT
观点要明确
议论性文章需要明确地表达自己的观点，主张什么，反对 什么，都要清楚鲜明。 做到观点明确，要注意以下几点： 1.围绕题目或材料，形成鲜明观点。要用一个明确的判断句将观
点表述出来。 2.要在文章中突显观点。有的文章在题目、开篇、结尾处直接表
明观点，有的则需要总结全文概括观点。 3.要态度鲜明，论说范围适当，语言简洁。
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
思路指导
1.对电子游戏的看法应是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是 整篇文章的灵魂、统帅。这个观点应该正确、鲜明、概括地 提出来，绝不可模棱两可。
2.接着结合生活中的事例，摆事实、讲道理，分别论述电子游 戏的好处和弊端。
控力。
电子游戏弊大于利 我认为玩电子游戏弊大于利。 电子游戏导致学生荒废学业。虚拟世界是非常吸引中小学生的， 生活不顺心、学习压力大以及逆反心理等因素导致他们选择了这样一 个发泄的空间——虚拟世界。他们可以摆脱现实生活中的一切，去做 平时在现实中做不到的事情。电子游戏使得中小学生越陷越深，逃课 、夜不归宿、睡眠不足等问题接踵而至，学习成绩自然大幅度下滑。 电子游戏损害学生的身心健康。长时间使用电脑危害学生的身体 健康，青少年尚处于发育阶段，脑细胞极易受到损害，长期在电磁波
诱导学生犯罪。中学生沉迷于电子游戏难以自拔，用身上的 零钱难以维持后发展为说谎、向父母骗钱，再发展为向低年级学 生勒索钱物，最终发展为偷窃、诈骗，甚至离家出走，走上犯罪 道路。因此说，一些电脑网络游戏对中学生的毒害不亚于毒品， 人们将其比作“电子海洛因”，学生应该好好控制自己，不能
议论性文章需要明确地表达自己的观点，主张什么，反对 什么，都要清楚鲜明。 做到观点明确，要注意以下几点： 1.围绕题目或材料，形成鲜明观点。要用一个明确的判断句将观
点表述出来。 2.要在文章中突显观点。有的文章在题目、开篇、结尾处直接表
明观点，有的则需要总结全文概括观点。 3.要态度鲜明，论说范围适当，语言简洁。
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
思路指导
1.对电子游戏的看法应是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是 整篇文章的灵魂、统帅。这个观点应该正确、鲜明、概括地 提出来，绝不可模棱两可。
2.接着结合生活中的事例，摆事实、讲道理，分别论述电子游 戏的好处和弊端。
控力。
电子游戏弊大于利 我认为玩电子游戏弊大于利。 电子游戏导致学生荒废学业。虚拟世界是非常吸引中小学生的， 生活不顺心、学习压力大以及逆反心理等因素导致他们选择了这样一 个发泄的空间——虚拟世界。他们可以摆脱现实生活中的一切，去做 平时在现实中做不到的事情。电子游戏使得中小学生越陷越深，逃课 、夜不归宿、睡眠不足等问题接踵而至，学习成绩自然大幅度下滑。 电子游戏损害学生的身心健康。长时间使用电脑危害学生的身体 健康，青少年尚处于发育阶段，脑细胞极易受到损害，长期在电磁波
诱导学生犯罪。中学生沉迷于电子游戏难以自拔，用身上的 零钱难以维持后发展为说谎、向父母骗钱，再发展为向低年级学 生勒索钱物，最终发展为偷窃、诈骗，甚至离家出走，走上犯罪 道路。因此说，一些电脑网络游戏对中学生的毒害不亚于毒品， 人们将其比作“电子海洛因”，学生应该好好控制自己，不能
第二单元+写作+观点要明确+课件(共26张PPT)2022-2023学年部编版语文九年级上册
观点论述的范围不宜宽泛，切入点要恰当，既要符合 实际，又要容易展开论述。设置的分论点要紧扣中心论点 不能另起炉灶，自说一套。例如《敬业与乐业》中，
新知学习
作者紧紧围绕“敬业乐业”展开论述，提出“敬业”“乐 业”四个字，是人类社会的不二法门”的中心论点，观点 具体，论述严密。 4.语言凝练，纲举目张
一篇议论性，分论点可以有多个，但中心论点 只能有一个。动笔之前，必须想清楚自己到底要表 达什么观点。论述中肯定什么，否定什么，都要表 达清楚。
新知学习
2.观点正确，指向明确 论点本身必须符合客观实际与逻辑思维，要站得住脚
经得起推敲，不可片面、绝对，甚至有谬误；论点指向性 要强，不能泛泛而谈；论点要从现实生活中提炼，并面向 生活，深入思考生活，甚至能指导生活。比如《论教养》 一文从日常生活细节入手，探究“教养与风度”的内涵， 告诉人们教养的本质是尊重，要以尊重的态度对待别人， 优雅的风度源于教养。 3.观点具体，论述严密
角度 小马做出过河的决定 小马不知相信谁 小马如何鉴别是非 小马不知真知从哪里来 小马尝试过河 小马一味讨主意
论点 独立思考是可贵的精神素质 相信自己，才能走出迷谷 多分析，方能鉴别是非 真知从实践出 敢试才会有成功 做事要有主见
文题展示
好奇，会促使你发现未知的精彩，会让你的 生活更加丰富多彩。阅读下面论及“好奇”的语 句，从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价， 然后选定其中的一个观点，列出你的作文提纲。
①好奇，往往是发现真理的第一步。 ②好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性 差异的教育之中。
文题展示
③好奇，有健康与不健康、有价值与无价值 之分，还有年龄的差异、性别的差异，当然这些 区分和差异不太明显。
④好奇，是一种良好的心理状态，引人探究 复杂的未知领域，但也有可能使人在探究过程中 因太执着而迷失自我。
新知学习
作者紧紧围绕“敬业乐业”展开论述，提出“敬业”“乐 业”四个字，是人类社会的不二法门”的中心论点，观点 具体，论述严密。 4.语言凝练，纲举目张
一篇议论性，分论点可以有多个，但中心论点 只能有一个。动笔之前，必须想清楚自己到底要表 达什么观点。论述中肯定什么，否定什么，都要表 达清楚。
新知学习
2.观点正确，指向明确 论点本身必须符合客观实际与逻辑思维，要站得住脚
经得起推敲，不可片面、绝对，甚至有谬误；论点指向性 要强，不能泛泛而谈；论点要从现实生活中提炼，并面向 生活，深入思考生活，甚至能指导生活。比如《论教养》 一文从日常生活细节入手，探究“教养与风度”的内涵， 告诉人们教养的本质是尊重，要以尊重的态度对待别人， 优雅的风度源于教养。 3.观点具体，论述严密
角度 小马做出过河的决定 小马不知相信谁 小马如何鉴别是非 小马不知真知从哪里来 小马尝试过河 小马一味讨主意
论点 独立思考是可贵的精神素质 相信自己，才能走出迷谷 多分析，方能鉴别是非 真知从实践出 敢试才会有成功 做事要有主见
文题展示
好奇，会促使你发现未知的精彩，会让你的 生活更加丰富多彩。阅读下面论及“好奇”的语 句，从表达观点是否清楚的角度进行判断、评价， 然后选定其中的一个观点，列出你的作文提纲。
①好奇，往往是发现真理的第一步。 ②好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性 差异的教育之中。
文题展示
③好奇，有健康与不健康、有价值与无价值 之分，还有年龄的差异、性别的差异，当然这些 区分和差异不太明显。
④好奇，是一种良好的心理状态，引人探究 复杂的未知领域，但也有可能使人在探究过程中 因太执着而迷失自我。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
合作探究
有很多人谈论电子游戏口若悬河，
有很多人玩电子游戏如痴如狂。我却
合作探究 写作指导
1.怎样才能做到观点明确呢？ (1)要把问题想清楚，围绕题目或按照材料 的要求，形成一个旗帜鲜明的观点，并用一个 判断句将观点表述出来。
合作探究
判断 句，可以 是对实际 情况的判 断，人的基本品格。 ◎青少年爱玩电子游戏是————。
合作探究
思路点拨
第一句，强调好奇的价值，是一个明确的判断句，可 作为观点；
第二句，审视好奇的毁灭，“有时”作为副词，修饰 限定“好奇毁灭”的环境和条件，太过笼统，没有鲜明的 立场，也缺乏针对性，不能作为观点；
第三句，定的是好奇的分类及差异，没有明显的立场， 而且是泛泛而谈，没有针对性，不能作为观点；
……要/应当/必须……
◎人应当敬业、乐业。 ◎人在困难面前必须————。
……能够/将会……
◎脸上常带微笑，能够让你更美丽。 ◎给爸妈献一次爱心，将会———。
合作探究
（2）在文章中凸显观点
①题目直接表明观点。如《应有格物致知精神》。 ②在开篇处亮明观点，紧接着进行阐释、论证。
如《敬业与乐业》。 ③在结尾处总结观点。如《谈创造性思维》 ④观点还可以放在文章中间，是一个过渡性的语句。
合作探究
➢好奇，往往是发现真理的第一步。 ➢好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。 ➢好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的 差异、性别的差异，当然这些区分和差异不太明显。 ➢好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂的未知领域， 但也会在探究过程中因太执着而迷失自我。
如《怀疑与学问》。
合作探究
（3）观点贯穿全文始终
引论、本论、结论三个部分都要紧密围绕 观点行文。
合作探究
观
点几 不种 明情 确况 的
1.态度不明确。以“公说公有理，婆说婆有 理”的骑墙态度，和稀泥，没有鲜明的立场。
2.论说范围过宽。力求面面俱到，于是泛泛 而谈，结果失去焦点，缺乏针对性。
3.语言不简洁。语言无条理，啰里啰嗦，拖 泥带水。
合作探究
写作实践
好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇宙 的奥秘感到好奇，于是着迷地仰望天空；有人对“小人国” 的故事感到好奇，于是反复阅读《格列佛游记》；有人对周 围事物的变化感到好奇，于是去追寻这变化的原因……
好奇，会促使你发现未知的精彩，会让你的生活更加丰 富多彩。阅读下面论及“好奇”的语句，从表达观点是否清 楚的角度进行判断、评价，然后选定其中的一个观点，列出 你的作文提纲。
②从生活中 的细节说起，体 现好奇给人带来 的乐趣。
合作探究
有了好奇，往往就有了探索真理 的动力。牛顿因为对一只砸到头上的 苹果产生好奇，最终发现了万有引力； 瓦特因为对水蒸气顶起笨重的水壶盖 产生好奇，最终发明了蒸汽机；伽利 略因为对吊灯摇摆产生好奇，最终取 得了物理学上新的突破。③
③论述具体 有力：文中举出 牛顿、瓦特、伽 利略的典型事例， 充分证明了文章 的中心论点。
2.举例典型，论证有力。文中列举牛顿、瓦特、伽利略等名人事例 充分论证了中心论点。
合作探究
写作实践
三、青少年应该如何对待时下流行的各种电 子游戏？大家认识不一。对此，你有什么看法？
合作探究
观点鲜明 语言简洁
思维导图
提出 问题
论电子游戏
表明态度 发出呼吁
解决 问题
分析 问题
电子游戏的危害 联系现实生活 运用各种论证方法
合作探究
好奇是多么奇妙！好奇是多 么重要！让我们拥有一颗好奇心 吧，因为它往往是我们发现真理 的第一步。④
④结尾点题：强 调了拥有好奇心的重 要性，深化了中心论 点。
点评：
1.观点鲜明，层次清晰。开篇由设问引出论题，用简洁的语言表 明了自己的观点。然后围绕论点从普通生活细节、科学家研究发现两个 角度进行了论述。结尾总结全文，强化中心。结构层次清晰完整。
学习目标
1.理解写作中观点明确的意义与基本要求。（重点） 2.掌握概括并明确表达自己观点的方法与技巧。 （难点） 3.在生活实践中，训练自己的概括能力与口头表达 能力，力求简洁凝练。（素养）
知识备查
议论文需要明确表达自己的观点，主 张什么，反对什么，都要清清楚楚，不能 含含糊糊，模棱两可。也就是说议论文要 做到观点明确。
合作探究 范文赏析
论电子游戏
随着时代的进步，科技的发展， 当今社会不断涌现出新的事物。二十 年前，恐怕没有几个人知道“电子游 戏”这个词。而如今，尤其是校园里 的学生，几乎无人不知，无人不玩。 对于这新兴的事物，我们学生应该怎 样看待呢？ ①
①开头引出 论题。文章开头 由生活中的现象 引出本文的论题： 如何看待电子游 戏。
结论：呼吁大家要有一颗好奇心。
合作探究 写作实践
二、在第一题的基础上，写一篇议论文。
合作探究
观点鲜明 语言简洁
思维导图
提出 问题
好奇，往往是 发现真理的 第一步
表明态度 发出呼吁
解决 问题
分析 问题
为什么需要好奇 好奇有什么作用 运用各种论证方法
合作探究 范文赏析
好奇，往往是发现真理的第一步
你希望你的人生是一潭死水，还 是波涛起伏？你希望你的人生是封闭 成茧，还是节节向上？相信大多数人 都会选择后者。那么，请你拥有一颗 好奇心吧！因为好奇往往是发现真理 的第一步。 ①
①巧妙引出 观点：开头运用 两个设问句提出 问题，然后在此 基础上自然表明 自己的观点。
合作探究
有了好奇，你的生活就处处充满 了乐趣，马路上的一条小虫，天空的 一只小鸟，耳畔的一段对话，天边的 一带彩云，都可能给你带来一种冲动， 一份惊喜，一片遐想……好奇心就像 一撮奇妙的盐巴，放进生活的水杯里， 普普通通的白水就变得有滋有味。 ②
第四句，强调好奇的价值，是一个明确的判断句，可 作为观点。
合作探究
写作提纲
好奇，往往是发现真理的第一步
引论：开门见山，从生活中的现象提出自己的观点：好奇，往往是发现真 理的第一步。
本论：（1）具体论述好奇心，明确在我们生活实践中为什么需要好奇心。 （2）列举牛顿由苹果落地产生好奇由此推算出“万有引力定律”的 事例，论证好奇心的作用。 （3）从正反两方面论述好奇心在探索真理方面的作用。