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下定义的基本方法

下定义的基本方法在计算机科学和编程领域，下定义是一种重要的基本方法。

下定义的含义是定义一个新的数据类型、变量、函数或对象，以便在程序的其他部分中使用。

下定义可归类为程序设计中的建模方法和编程语言的规则之一。

基本的下定义方法包括变量、常量、函数和类的定义。

变量定义在程序设计中，一个变量是一个用于存储数据值的命名位置。

变量定义是将一个变量和其对应的数据类型进行绑定的过程。

例如，我们可以定义一个整型变量x，它的初始值为0：int x = 0;在这个例子中，int是一个数据类型，x是一个变量的名称，0是一个整数值。

变量的定义包括数据类型、变量的名称和初始值（可选）。

定义变量的过程是为将来存储数据值所需的计算机内存分配了一个标识符。

常量定义常量是不变的值，在程序的整个生命周期都不会变化。

常量的定义是将一个常量和其对应的数据类型进行绑定的过程。

例如，我们可以定义一个名为PI的常量，它的值是3.14159：const double PI = 3.14159;在这个例子中，const是一个关键字，它告诉编译器PI是一个常量，double是一个数据类型，PI是一个常量的名称，3.14159是常量的值。

定义常量的过程是为将来使用该常量的地方创建一个命名标识符，并为它分配一个不变的值，以便在程序运行时进行访问。

函数定义函数定义是将一段代码组织成一个可重复使用模块的过程。

这些代码可以带有输入参数，用于计算结果和返回值。

例如，我们可以定义一个计算两个数的和的函数：int sum(int a, int b){return a + b;}在这个例子中，int是函数的返回类型，sum是函数的名称，a和b是输入参数的名称，{…}中的代码是函数的主体。

定义一个函数时，需要指定函数的名称、输入参数和返回类型。

类定义类定义是将一个包含数据和函数成员的数据类型与其名称进行绑定的过程。

类通常用于面向对象编程，它可以封装详细的代码实现和算法。

下定义的说明方法

下定义的说明方法抽象定义常常用于对概念、事物或现象进行解释和说明。

它通过描述对象的特征、属性、目的、作用等方面的内容，来帮助读者理解所讨论的主题。

本文将详细介绍下定义的概念、意义以及常见应用领域，并通过具体的案例和实例加以说明。

下定义是一种逻辑推理的思维方式，它的作用在于确定待定义对象的本质、范围和特征。

下定义的过程通常包括以下几个步骤：首先，明确定义的对象，并对其进行界定；其次，列举该对象的特征、属性、功能等；最后，通过详细描述和解释来呈现定义的结果。

下定义的意义在于澄清概念，规范认知，使得人们能够准确理解和使用相应的术语。

在学术领域中，下定义是进行科学研究的重要基础，它有助于构建理论框架、推动学术交流和促进学科的发展。

在实践应用中，下定义能够帮助企业和组织明确目标、制定战略，为决策提供依据。

下定义的应用十分广泛，几乎在各个领域中都有所体现。

在数学中，数学定理的下定义是推导证明的重要步骤，它能够确保数学思维的严密性。

在物理学中，下定义常用于描述物理量、现象和规律，以便具体研究和应用。

在计算机科学中，下定义可以帮助程序员编写清晰、易于理解的代码，提高软件的可维护性和可扩展性。

一个经典的例子是下定义“人类”。

我们知道，人类是地球上智慧生物的一种，具有独立思考、情感、意识等高级认知能力。

人类拥有两只眼睛、一张嘴、一对耳朵和四肢等外在特征，能够站立、行走和运用工具。

此外，人类具有语言交流、社会互动、文化创造等社会行为，能够改变环境，适应和创造新的生活方式。

另一个例子是下定义“自由”。

自由是指个体不受限制地行使意志和选择的能力。

自由的含义在不同的文化和社会中略有差异，但其中都包含了个体独立决策、自我实现和追求幸福的权利。

然而，个体的自由也需要在法律和道德的约束下行使，以保证社会的公正、秩序和稳定。

通过以上的例子，我们可以看出下定义是一种重要的认知工具，它能够帮助我们理清思路、明确概念、提高思维的逻辑性和严密性。

下定义的说明方法

下定义的说明方法首先，下定义的说明方法需要考虑到被定义对象的内涵和外延。

内涵是指一个概念所固有的特征和属性，而外延则是指这个概念所涵盖的具体事物。

在下定义时，我们需要考虑到这两个方面，以便给出一个全面而准确的定义。

例如，对于“友谊”这一概念，我们可以从情感、互助、信任等方面来描述其内涵，同时也可以列举出友谊的具体表现和形式，如朋友间的相互帮助、共同经历等，来说明其外延。

其次，下定义的说明方法需要考虑到上下文和语境。

一个概念的定义往往是依托于特定的语境和背景之中的，因此在下定义时需要考虑到这一点。

例如，对于“自由”这一概念，我们可以从政治、哲学、社会等不同角度来进行下定义，以便更好地反映其多义性和多层次性。

另外，下定义的说明方法需要考虑到其与其他概念的关联。

在现实世界中，各种概念之间往往存在着复杂的关联和联系，因此在下定义时需要考虑到这些关联。

例如，在对“幸福”进行下定义时，我们可以涉及到其与快乐、满足、幸运等相关概念之间的区别和联系，以便更全面地理解和把握其含义。

最后，下定义的说明方法需要考虑到其表达方式和语言风格。

一个准确清晰的定义需要简练明了的表达方式和生动形象的语言风格，以便更好地传达给读者。

在下定义时，我们需要尽量避免使用模糊、抽象或歧义的词语和表达方式，要力求用简单明了的语言来进行下定义，以便更好地被理解和接受。

总之，下定义是一种重要的认知和交流方式，它可以帮助人们更清晰地理解和界定某一概念或事物。

在进行下定义时，我们需要考虑到被定义对象的内涵和外延、上下文和语境、与其他概念的关联，以及表达方式和语言风格等方面，以便给出一个准确、清晰、生动的定义。

通过本文的讨论，希望读者能够更好地掌握下定义的说明方法，以便在实际应用中更好地进行下定义。

什么是下定义

什么是下定义一、下定义应牢记一个公式所谓下定义，就是用简短明确的语句提示概念的内涵，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。

用公式表示就是：被定义概念=种差+邻近属概念（“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性（既和其它属概念的本质的差别），“邻近属概念”是指包含被定义者的最小的属概念。

例如：民歌是直接表现劳动人民思想感情和要求愿望的、劳动人民创作的诗歌。

在这个定义中，“诗歌”是邻近属概念。

“直接表现劳动人民思想感情和要求愿望的、劳动人民创作的”是民歌和其他诗歌的本质差别。

即种差。

二、下定义要走好三个步骤第一步：提取“邻近属概念”。

下定义时，首先在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念，即邻近概念。

邻近概念的出现一般有两种情况，一是隐含在所给材料中，要考生自己去提取或者归纳；一种是提取的属概念中没有现成的属概念，需要考生根据材料的内容自己确定属概念。

第二步：寻找种差。

就是寻找那些属于邻近属概念的信息点。

要注意有些种差是由多个属性组成复杂的属性，这些属性提取时一个也不能少，否则会造成定义不严密第三步：整合顾单句举例如下：请筛选、整合下列文字中的主要意思，拟写一条“魔术”的定义。

要求语言简明，条理清楚，不超过50字。

魔术这种种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法手段,使物质在观众眼前出现奇妙的变化,或出现或消失,真可谓变化莫测.这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。

魔术广受人民群众的喜爱。

第一步：从材料中找到邻近的属概念是“杂技”。

第二步：在所提供的材料里，第一句可以提取出要点“以不易被观众察觉的敏捷手法”和“出现奇妙的变化”，第二句中提取要点“借助物理、化学的原理或特殊装置”。

这里的“种差”是由多个属性组成的复杂的属性，这些属性在提取时一个也不能少，否则就会造成定义不严密。

第三步：“以不易被观众察觉的敏捷手法”是魔术的手法，“出现奇妙的变化”是魔术的结果，“借助物理、化学的原理或特殊装置”是魔术的借助装置。

什么是下定义

例如：民歌是直接表现劳动人民思想感情和要求愿望的、劳动人民创作的诗歌。

在这个定义中，“诗歌”是邻近属概念。

“直接表现劳动人民思想感情和要求愿望的、劳动人民创作的”是民歌和其他诗歌的本质差别。

即种差。

二、下定义要走好三个步骤第一步：提取“邻近属概念”。

下定义时，首先在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念，即邻近概念。

第二步：寻找种差。

就是寻找那些属于邻近属概念的信息点。

要求语言简明，条理清楚，不超过50字。

魔术广受人民群众的喜爱。

第一步：从材料中找到邻近的属概念是“杂技”。

这里的“种差”是由多个属性组成的复杂的属性，这些属性在提取时一个也不能少，否则就会造成定义不严密。

下定义的说明方法

下定义的说明方法在日常生活中，我们经常会听到“下定义”的说法。

那么，什么是下定义呢？下定义是指对某一概念或事物进行准确、清晰的界定和解释，以便让人们更好地理解和认识这一概念或事物。

下定义的方法主要包括描述、举例和比较三种方式。

首先，下定义的方法之一是描述。

通过描述，可以对某一概念或事物进行具体而生动的描绘，从而使人们对其有更加清晰的认识。

例如，对于“友谊”这一概念，我们可以描述为“友谊是指人与人之间建立起的一种亲密、信任的关系，在这种关系中，朋友们可以彼此倾诉、相互扶持，共同度过人生中的喜怒哀乐”。

其次，下定义的方法之二是举例。

通过举例，可以通过具体的案例来说明某一概念或事物的特点和内涵，从而使人们更容易理解和接受。

例如，对于“责任”这一概念，我们可以通过举例来说明，比如“一个好的父母对孩子的责任是教育和关爱，一个优秀的员工对工作的责任是勤勉和尽职”。

最后，下定义的方法之三是比较。

通过比较，可以将某一概念或事物与其他相关的概念或事物进行对比，从而凸显其独特性和特点。

例如，对于“爱情”和“友情”这两个概念，我们可以通过比较它们的不同之处来下定义，“爱情是指一种情感上的依恋和渴望，而友情则是建立在信任和理解的基础上的情感纽带”。

综上所述，下定义的方法主要包括描述、举例和比较三种方式。

通过这些方法，我们可以更加准确、清晰地界定和解释某一概念或事物，从而使人们对其有更深入的认识和理解。

希望通过本文的介绍，读者们能够更好地掌握下定义的方法，从而在日常生活和学习中更加准确地理解和运用各种概念和事物。

下定义四原则

下定义四原则公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-下定义四原则“依据所供材料下定义”是语用题(de)一种常见类型,它主要考查两种能力：一是信息分析、鉴别、筛选、整合(de)能力,二是表达简明、连贯、得体(de)能力.应对这类考题,笔者以为主要应把握好如下四个原则：一、下定义必须是单句下定义必须以单句(de)形式呈现.不管命题人在题干中有没有明示,同学们给出(de)“定义”都必须是单句.由于命题人所提供(de)材料往往比较复杂,一般都由好几个单句（甚至复句）组成,同学们如果缺乏强烈(de)单句意识,极容易导致答题不得分.又,既然下定义必须是单句,在对材料进行分析、鉴别、筛选、整合(de)时候,最好首先找到一个“主干句”,然后再把其他有效材料变成这个“主干句”(de)修饰成分.但,并不是所有(de)材料都有“主干句”.碰到这种情况,就必须从材料中筛选出能够充当“主干句”(de)宾语中心词.（主语、谓语则不必找.主语必定是“定义”(de)对象,谓语必定是“是”.）例1 将下面关于“修辞”(de)阐述,组合成一句话,给“修辞”下个定义.可适当增删词语.（45个字以内）①这是一种活动.②这种活动(de)展开要依据题旨,也要依据情境.③这种活动与写作者有关,也与说话者有关.④它用在写作者和说话者要表达(de)内容上.⑤它要运用到各种语文材料,也要运用到各种表现手法.⑥它(de)表现要恰当.解析：命题人提供了六个句子,其中②句、③句和⑤句还是复句.要组成一个单句给“修辞”下定义,首先可以看看能不能从材料中找到一个“主干句”,经分析发现①句是比较合适(de).接下来再对其余五句进行“整合”,使之全部变成“活动”(de)修饰成分.参考答案：修辞是依据题旨情境,运用各种语文材料和表现手法,恰当地表现写作者和说话者所要表达(de)内容(de)一种活动.例2 根据下列信息,给“个人存款实名制”下定义.据有关方面介绍,在经过一段时间(de)试点操作后,我国将全面推行个人存款实名制.目前,国际通行(de)个人存款办法是,储户到银行存款必须使用自己(de)真实姓名,并要提供足以证明姓名真实性(de)身份证等相关(de)法定证件.我国开始实行这种储蓄管理制度,是为了与国际接轨,提高储蓄管理水平与服务质量.试点操作表明,这一办法使储户(de)权益得到更好(de)保护,受到普遍欢迎.解析：命题人提供(de)材料共四句话,而这四句话没有一句可以充当“主干句”.要用一个单句给“个人存款实名制”下定义,就必须考虑主谓宾(de)问题.主语当然是“个人存款实名制”,谓语是“是”,宾语就成了解题(de)核心问题.经过分析可以发现,宾语应该是第三句中(de)“储蓄管理制度”.这样,这个定义(de)“主干句”就形成了：“个人存款实名制是一种……储蓄管理制度.”参考答案：个人存款实名制是一种个人存款必须使用真实姓名,并提供相关法定证件(de)储蓄管理制度.二、定义(de)内容必须是本质属性定义所包含(de)必须是也只能是该事物(de)本质属性.命题人提供(de)材料常常比较芜杂,需要同学们睁开“火眼金睛”去鉴别和筛选,把最能体现本质属性(de)材料筛选出来.例3 对下列文字进行筛选和组合,给“图书目录”下一个定义.①图书目录是一种工具书.②图书目录是能够帮助人们打开知识宝库(de)钥匙.③图书目录(de)用途是供人们查找(de).④图书目录分为“簿式书目”和“卡片式书目”等.⑤图书目录是按照一定顺序编写(de).⑥图书目录记录书名、作者、出版和收藏情况.解析：命题人提供了六句话,但第②句讲(de)是作用,第④句讲(de)是分类,均非图书目录(de)本质属性,组合时应予剔除.参考答案：图书目录是记录书名、作者、出版和收藏情况,按照一定顺序编排,供人们查找(de)工具书.例4 阅读材料,请用一个单句,为“厄尔尼诺”下一个科学(de)定义.“厄尔尼诺”是西班牙文(de)音译,原意为“圣婴”,即上帝之子.这是南美洲太平洋沿岸秘鲁和厄瓜多尔(de)渔民对每年年终时海水水温季节性上升现象(de)称呼,由于它往往出现在圣诞节前后,才得到了这个名称.但是目前科学家们仅仅把那些升温剧烈(de)年份才称为“厄尔尼诺”.因为只有海水升温剧烈才会造成巨大(de)生态变化,并在全世界造成一系列(de)灾难.解析：命题人提供(de)四个句子应该说都与“厄尔尼诺”有关,但第一句并没有揭示出“厄尔尼诺”(de)本质属性,而第二、第三、第四句也都只有部分文字是有效信息.完成这道题,同学们需要科学地分析,慎重地筛选.参考答案：“厄尔尼诺”是由于南美洲太平洋沿岸(de)海水升温剧烈,使生态发生巨大变化,并在全世界造成一系列灾难(de)天气现象.三、定义(de)语序必须相对合理以单句形式呈现(de)定义,除“主干句”外,其余能体现本质属性(de)材料都要改造成修饰成分,如定语或状语.而这些修饰成分(de)排列,常常不是随意(de),语序要尽量合理,符合习惯或事理.一般而言,先排状语,再排定语；多个定语(de)排列,一般又遵循下列顺序：表领属(de)短语——表数量(de)短语——动词短语——形容词短语——名词短语.例5 提取下列材料中(de)要点,整合成一个单句,解释“端午节”.（不超过35字）①端午节是我国民间(de)一个传统节日,又称端阳节.②端午节(de)时间是在每年(de)夏历五月初五这一天.③端午节(de)起源说法不一,但大多认为源于纪念投汨罗江自沉(de)战国时楚国爱国诗人屈原.④过端午节人们通常要赛龙舟,今年湖北就举行了龙舟竞渡活动,香港、澳门也派了代表队参加.⑤过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子,这是用箬叶包裹糯米而煮成(de)一种食品.端午节是解析：材料中(de)“主干句”是：“端午节是我国民间(de)一个传统节日”；能体现“端午节”本质属性(de)文字依次是：“我国民间”“传统节日”“夏历五月初五”“纪念……屈原”“赛龙舟”“吃粽子”.分析、鉴别、筛选出上述信息后,同学们接下来就应对这些短语进行“合理排序”.“夏历五月初五”是表时间(de)状语,自然应该放在最前面.余下(de)文字中,“我国民间”是表领属(de)短语,“一个”是表数量(de)短语,“以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原”是动词短语,“传统”则是一个形容词.参考答案：端午节是夏历五月初五我国民间(de)一个以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原(de)传统节日.例6 请筛选、整合下面文字中(de)主要意思,拟写一条“魔术”(de)定义.要求语言简明,条理清楚,不超过50个字.魔术这种杂技节目以不易被观众察觉(de)敏捷手法和手段,使物体在观众眼前出现奇妙(de)变化,或出现或消失,真可谓变化莫测.这种表演常常借助物理、化学(de)原理或某种特殊(de)装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现(de)变化,令观众目不暇接,产生奇幻莫测(de)神秘感觉.魔术广受人民群众(de)喜爱.解析：所提供(de)材料中没有可以充当“主干句”(de)句子.经分析,该定义(de)主干成分应该是“魔术是……一种杂技”.材料中能体现“魔术”本质属性(de)文字是：“以不易被观众察觉(de)敏捷手法和手段,使物体在观众眼前出现奇妙(de)变化,或出现或消失……这种表演常常借助物理、化学(de)原理或某种特殊(de)装置”.同学们在完成上述信息分析、筛选工作后,接下来还需要考虑(de)就是语序(de)问题.“魔术是……一种杂技”是该定义(de)主干成分,点明了魔术(de)类属,这是核心信息.“借助物理、化学原理或特殊装置”是前提条件,“以不易察觉(de)敏捷手法”是技术特征,“使物体出现、消失或产生奇妙变化”是艺术效果.先讲“前提条件”,再说“技术特征”,最后讲“艺术效果”,这是符合事理顺序(de).参考答案：魔术是借助物理、化学原理或特殊装置,以不易察觉(de)敏捷手法,使物体出现、消失或产生奇妙变化(de)一种杂技.四、下定义不能循环、不能比喻、不能否定定义不能循环,就是说定义概念不能直接或间接地包含被定义概念,也就是说下定义不能同语重复,否则就达不到通过下定义明确概念(de)目(de).如“魔术是一种……魔术”,这就犯了又用了“魔术”这个概念来给被定义者界定,这便犯了循环定义(de)错误.定义一般不能用否定形式,因为否定形式只能说明有关概念不具有什么属性,而不能直接说明它具有什么属性.例如：“浪漫主义不是唯美主义”“经济基础不是上层建筑”“唯物主义不是唯心主义”“教师不是体力劳动者”等等.定义应该提示概念(de)内涵,用比喻涌过到这个目(de).“教师是人类灵魂(de)工程师”“谚语虽智慧(de)花朵”“知识就是力量”“书目就是打开知识宝库(de)钥匙”“杂文是匕首和投枪”等等,虽然都很形象,但并不能反映被定义概念(de)本质.这里“工程师”、“花朵”、“力量”、“钥匙”都是喻体,而不是邻近属概念,所以不能视为严格意义上(de)定义.下定义小练习1、根据以下文字,给“知识经济”下一个定义.（40字以内）以前(de)经济,以传统工业为产业支柱,以稀缺自然资源为主要依托.而“知识经济”则以高技术产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托.因此,“知识经济”是一种可持续发展(de)经济,它是一种新型(de)经济.答：2、根据提供(de)材料,为“泥石流”下定义,字数不超过45个.在一些山区(de)沟谷中,由于地表径流对山坡和沟床不断地冲蚀掏挖,山体常常崩塌滑坡,塌滑下来(de)大量(de)泥沙石块等固体物质被水流挟带搅拌,变成粘稠(de)浆体,在重力和惯性(de)作用下,急速奔泻,这就是人们常说(de)泥石流.答：3、提取下列材料(de)要点,整合成一个单句,为“黑匣子”下定义.①黑匣子用来记录飞机飞行中(de)各种资料②飞机失事后可以依据黑匣子(de)记录分析飞机失事(de)原因③黑匣子是一种飞行记录仪④黑匣子装在飞机(de)座舱里答：4．请对下面信息进行整合,给“绿色食品”下一个定义要求：注意所给信息之间(de)逻辑性,可适当增减词语,但不能删除信息点.1)绿色食品是优质、营养类食品.绿色食品是指无污染(de)安全(de)食品.2)绿色食品必须经过专门机构认定.3)绿色食品必须遵循可持续发展原则.4)绿色食品是指按照特定生产方式生产(de)食品.5)绿色食品上许可使用绿色食品标志商标.答：5、请根据下列语句,给“流星雨”下定义.要求,必须为单句,语序合理,不得丢掉语句中(de)信息(可增删词语).①流星雨是流星群与地球相遇时产生(de)一种自然现象.②流星雨发光(de)原因是受大气磨擦.③流星雨发出(de)光亮如同从一点迸发出(de)焰火.④流星雨如下雨一般.答：6、请提取要点,整合成一个单句,为“人道干预”下定义.①人道干预是由一些国家采取(de)武力强制行动.②人道干预不必得到被干预国(de)同意.③人道干预(de)目是预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道法.④人道干预(de)实施可以经过联合国授权,也可以不经过联合国授权.答：7、提取下列材料(de)要点,用一个单句给“数学语言学”下定义.把数学和语言学这两门相距甚远(de)学科紧密联系起来(de)强有力(de)纽带,是语言符号(de)远距离传输和转换,后者则用数字化(de)快速运算来处理非数值符号——语言.20世纪以来(de)科学发展日新月异,使数学(de)领域空前地扩展了,语言学(de)领域也空前扩展了.它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,因而就发现了共同(de)边界,并且彼此渗透.于是一门新兴(de)边缘学科——数学语言学应运而生了.答：下定义小练习参考答案：1、知识经济是以高技术产业为第一支柱,以智力资源为首要依托(de)可持续发展(de)新型经济.2、泥石流是山坡上大量泥沙石块等固体物质,经过地表径流(de)冲蚀挟带,沿着斜坡或沟谷奔泻(de)急流.（“急流”也可换成“洪流”“地貌现象”或“自然现象”）3、黑匣子是一种装在飞机座舱里,用来记录飞机飞行中(de)各种资料,飞机失事后可依其记录分析失事原因(de)飞行记录仪.4、绿色食品是指遵循可持续发展原则(de)、按照特定生产方式生产(de)、经专门机构认定(de)、许可使用绿色食品标志商标(de)无污染(de)安全、优质、营养类食品.5、流星雨是流星群在与地球相遇时,因受大气摩擦发出如同从一点迸发(de)焰火般(de)光亮而又状如下雨(de)一种自然现象.6、人道干预是不必得到被干预国同意,经过或者不必经过联合国授权,为预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道法,由一些国家采取(de)武力强制行动.7、数学语言学是运用语言通讯技术和电子计算机,实现了语言符号怕远距离传输和转换,并用数字化(de)快速运算来处理非数值号——语言(de)一门新兴(de)边缘学科.。

下定义的方法及误区

下定义的方法及误区下定义就是用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明。

它由被定义项、定义项和定义联项三个部分组成：被定义项就是要求被揭示内涵的概念，也就是需要明确的概念；定义项就是用来揭示被定义项内涵的概念；定义联项即系动词“是”“为”等。

如果用一个公式表示就是：种概念=概念所归的属+种差（即特征）。

正确的下定义应遵守以下四条规则：一是定义项和被定义项的外延要相等，不能过宽或过窄；二是定义项中不能有含混或比喻的词语；三是定义项中不能直接或间接包括被定义项；例1 对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下一个定义，不超过30字。

作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。

创造一定要获得成果。

形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。

这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。

解析其次找出被定义项的邻近属概念：“人的一种活动（思维活动和行为活动）”。

再次筛选相关信息：第二句介绍“创造”的特点，第三、四句介绍创造的两种类型；最后一句介绍其必要条件。

最后是整合，把二至五句的内容整合为句子的修饰限制成分。

为了满足字数要求还要把重复的内容、次要的内容删去。

答案创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。

点拨 1. 明确概念。

属概念一般有两种情况，一是隐含在所给材料中，要考生自己去提取或者归纳；一种是在试题提供的材料中没有现成的属概念，需要考生根据材料的内容自己去推理确定属概念。

如安徽高考卷给“年画”下定义，其属概念是图画，可以直接从文段中提取。

2. 提取要点。

寻找那些属于邻近属概念的信息点。

要注意有些种差是由多个属性组成的复杂的属性，这些属性提取时一个也不能少，否则会造成定义不严密。

如安徽高考卷中“年画”的特征：线条单纯、色彩鲜明、含有吉祥喜庆意义。

3. 筛选整合。

整合成单句就是将种概念、种差、属概念，用“是”、“为”等一类连接词连结起来。

下定义的说明方法解释

下定义的说明方法解释
嘿，你知道啥是下定义的说明方法不？咱就说啊，这就好比给一个东西或者一个概念穿上一件特别合身的衣服，让它一下子就变得清晰明了起来了！比如说，咱给“幸福”下定义，那可能就是“内心感受到的满足和快乐”。

就像你吃到了超级美味的食物，哇，那满足感，不就是幸福嘛！
你看啊，老师在课堂上给一些概念下定义，不就是为了让同学们能更好地理解嘛。

“光合作用”，老师说“绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的过程”，这下你就明白光合作用到底是咋回事了吧！这就好像给一个神秘的盒子打开了，里面的东西都能看得清清楚楚。

再比如，“友谊”可以定义为“朋友之间相互信任、支持和关爱的情感纽带”。

当你和好朋友一起玩耍、互相倾诉的时候，那不就是友谊在发挥作用嘛！这就像一条温暖的围巾，在寒冷的时候给你带来温暖。

咱生活中到处都在用下定义的说明方法呀！你想想，你给别人介绍一个新东西的时候，是不是得说清楚它是什么呀？这就是下定义啊！就好比你跟朋友说“那是一个超级好玩的游戏”，这就是在给那个游戏下定义呀！
下定义能让复杂的东西变简单，让模糊的概念变清晰。

它就像是一把钥匙，能打开知识的大门，让我们能更深入地了解这个世界。

所以
啊，下定义的说明方法真的超级重要，超级有用呢！它能让我们的交流更顺畅，让我们的理解更深刻。

你说是不是呀？。

下定义的说明方法

下定义的说明方法在日常生活中，我们经常会遇到需要下定义的情况，无论是在学术研究中还是在日常交流中，下定义都是非常重要的。

那么，下定义的方法有哪些呢？接下来，我们就来详细介绍一下。

首先，下定义可以通过描述事物的特征和属性来进行。

这种方法适用于对具体事物或概念进行定义，通过描述其特征和属性来明确其含义。

例如，对于“友谊”这一概念，我们可以通过描述“相互信任、支持和理解”的特征来下定义。

这种方法简洁明了，能够直观地让人理解定义的对象。

其次，下定义可以通过比较和对比来进行。

这种方法适用于对相似概念进行定义，通过比较和对比来明确它们之间的区别和联系。

例如，对于“民主”和“专制”这两个政治制度，我们可以通过比较它们的特点和运行方式来下定义。

这种方法能够帮助人们更好地理解概念之间的关系，加深对其含义的理解。

另外，下定义还可以通过举例和引用来进行。

这种方法适用于对抽象概念进行定义，通过举例和引用来说明其具体应用和含义。

例如，对于“勇气”这一抽象概念，我们可以通过引用历史人物或现实生活中的事例来下定义。

这种方法能够让人们通过具体案例来理解抽象概念，使定义更加生动和具体。

此外，下定义还可以通过解释和说明来进行。

这种方法适用于对复杂概念进行定义，通过解释和说明来阐明其内涵和外延。

例如，对于“社会主义”这一复杂的政治理论，我们可以通过解释其基本原则和实践路径来下定义。

这种方法能够帮助人们更全面地理解概念的内涵和外延，加深对其含义的理解。

最后，下定义还可以通过分类和归纳来进行。

这种方法适用于对复合概念进行定义，通过分类和归纳来明确其构成要素和内在结构。

例如，对于“文学作品”这一复合概念，我们可以通过分类和归纳不同类型的文学作品来下定义。

这种方法能够帮助人们更清晰地理解复合概念的构成和内在结构，使定义更加系统和完整。

综上所述，下定义的方法有多种多样，可以根据不同的情况选择合适的方法进行定义。

无论是描述特征和属性、比较和对比、举例和引用、解释和说明，还是分类和归纳，都是有效的下定义方法。

关于说明方法里的下定义

关于说明方法里的下定义
1、下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。

下定义是说明文常用的说明方法。

“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。

有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。

2、下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。

有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

3、下定义，既是对相关内容的高度概括，又要符合格式上的要求。

在内容上要抓住事物的本质特征；形式上要把被定义的概念放在一个大的概念中，再加上对其本质特征进行描述的限制，即：被定义的概念对其本质特征进行描述大概念。

有的用“种差”“邻近的属概念”“被定义概念（种概念）”的形式。

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下定义的说明方法

下定义的说明方法
首先，下定义的说明方法需要清晰明了。

在进行定义说明时，要确保用词准确，语言简练，避免使用模糊、含糊不清的词语。

例如，对于“创新”这一概念，我们可以这样进行定义说明，“创新是指在现有基础上提出新的观点、思路或方法，以解决问题或满足需求。

”。

其次，下定义的说明方法需要具备客观性和权威性。

在进行定义说明时，要避免主观臆断和个人偏见，要以客观的态度进行解释和说明。

同时，要注重引用权威资料和专家观点，以增强定义的权威性和可信度。

此外，下定义的说明方法需要考虑到对象的特性和范围。

在进行定义说明时，要充分考虑到所定义对象的特性和范围，避免过于宽泛或过于狭隘。

例如，对于“成功”这一概念，我们需要考虑到不同人群和不同领域对成功的理解和定义，以便进行全面和准确的说明。

最后，下定义的说明方法需要注重举例和比较。

在进行定义说明时，可以通过举例和比较的方式，来帮助读者更好地理解和掌握
所定义的概念或事物。

例如，对于“责任”这一概念，我们可以通
过比较不同情境下的责任表现，来说明责任的内涵和外延。

总之，下定义的说明方法是一种重要的表达和交流方式，它需
要清晰明了、具备客观性和权威性、考虑对象的特性和范围、注重
举例和比较等特点。

只有在遵循这些原则的基础上，我们才能准确、生动、简洁地进行定义说明，让人们更好地理解和掌握所定义的事
物或概念。

下定义的说明方法

下定义的说明方法首先，定义应该具有准确性。

这意味着定义应该能够清晰地表达出某个概念或事物的本质特征，避免模棱两可或含糊不清的表述。

例如，对于“友谊”这个概念，我们可以这样定义，友谊是指人与人之间基于互相理解、信任和支持而建立起来的一种情感纽带。

这样的定义能够准确地描述友谊的本质特征，使人们能够清晰地理解这个概念。

其次，定义应该具有简洁性。

简洁的定义能够使人们更容易理解和记忆。

过于复杂或冗长的定义往往会让人感到困惑，甚至产生误解。

因此，在下定义时，我们应该尽量避免使用过多的修饰词和从句，而是选择简洁明了的表述方式。

比如，对于“成功”的定义，我们可以简洁地表述为，成功是指在实现个人目标或追求的过程中取得的积极成果。

这样的定义既简洁明了，又能够准确地表达出成功的本质含义。

此外，定义应该具有普适性。

普适性意味着定义应该适用于不同的情境和背景，而不是局限于某个特定的范围。

一个好的定义应该能够在不同的情况下都具有适用性和有效性。

比如，对于“幸福”的定义，我们可以这样表述，幸福是指个体在心理、情感和生活各个方面都得到满足和平衡的状态。

这样的定义不仅能够适用于不同的个体和情境，还能够准确地描述幸福的本质特征。

最后，定义应该具有科学性。

科学性是指定义应该基于客观的事实和理性的分析，而不是主观的臆断或情绪化的表述。

一个科学的定义应该能够经得起理性思考和实践检验。

比如，对于“健康”的定义，我们可以这样表述，健康是指个体在生理、心理和社会各个方面都处于良好状态的综合表现。

这样的定义是基于对健康本质特征的客观认识和科学分析，具有科学性和客观性。

综上所述，下定义的说明方法包括准确性、简洁性、普适性和科学性。

只有具备了这些特征的定义才能够真正地起到明确概念、传递信息的作用。

因此，在下定义时，我们应该注重这些特征，力求做到准确、简洁、普适和科学，以便使人们能够清晰地理解和认识所定义的概念或事物。

下定义答题技巧

下定义答题技巧
1. 哎呀呀，要知道下定义的时候可别乱答哟！比如说定义“爱”，不能简单说喜欢就完啦，得深刻挖掘其内涵啊！就像说苹果是一种好吃的水果，你得说出它具体的特点呀。

2. 嘿，下定义答题技巧很关键呀！比如给“友谊”下定义，难道就说朋友之间的感情？那可太浅啦！就好比你说汽车是能跑的东西，多不精准呀！
3. 哇塞，注意啦！下定义要准确啊！像定义“勇气”，可不是胆子大就行咯。

这就好比描述一朵花，不能只说它漂亮，得把颜色、形状啥的都说清楚呀！
4. 呀，下定义可别马虎！定义“幸福”，如果就说开心那就太笼统咯！就像只说蛋糕好吃，却不说它是啥口味一样不行呀。

5. 嘿呀，记住哦！下定义得详细！比如定义“善良”，只说好人可不行哟！如同介绍一件宝贝，只说它珍贵可不够。

6. 哎哟喂，下定义有窍门呢！就拿“梦想”来说，不能含糊其辞呀！这就像描绘一座城堡，得把细节都展现出来呀！
7. 哇哦，下定义可别乱来呀！要说“音乐”，光说声音艺术可差点意思！好似评价一个人，只说个大概多无趣呀。

8. 总之呢，下定义一定要用心，要像雕刻一件艺术品一样去对待呀！这样才能真的抓住本质呢！
我的观点结论：下定义答题得精心，要深入挖掘、详细准确，这样才能把定义答得精彩无比呀！。

用下定义的说明方法写人物的开头

用下定义的说明方法写人物的开头直接交代开头法用直接交代的方法来开头，寥寥数语，告诉读者，这篇作文要写的是谁，和作者是什么关系，这个人有哪些特点，等等。

如：1.我们班有位同学，他叫姚锦东，他学习不是很好。

（宋佳芸《姚锦东》）2.我在学校交了个朋友，他叫王小悠。

（周嘟嘟《我的好朋友》）3.我们班沈熔是个名副其实的“隐形人”。

来往一个人，玩耍一个人。

朋友寥寥无几。

（林诗语《她是这样一个人》）4.我们班级有一个爱打架，不愿帮助人的家伙。

他叫林嘉康。

（沈叙含《我的同学》）5.我们班有一个女生，名字叫封欣彤。

她作风很奇葩，大家都叫她“疯子”。

（《我们班的奇葩》）这样的开头方法，开门见山，简洁明了！弊端是，用得多了，难以见出新意。

没有新意的开头，往往不太容易引起人的注意。

回忆引出开头法用回忆的方式，引出要写的人物。

如：春天又到了。

柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。

蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。

每逢这时候，我就会不由自主地想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝。

刘老师教我们历史课。

（《理想的风筝》）这是一篇写刘老师的文章。

开头没有直接写刘老师，而是先描绘了春天的风景，再由风筝引出了文章的主要人物——刘老师。

再如：1.又一个教师节到了，我不由回想起和老师在一起的点点滴滴。

（黄荷黄《和老师在一起》）2.光阴似箭，日月如梭。

一转眼冬天又要来了。

每到冬季，我都要到滑雪场去滑雪。

来到雪场，我便不由自主想起我的滑雪教练。

（张凯尧作文《滑雪教练》）问题引出开头法有些小作者，在写人作文的开头，喜欢提一些问题，与读者互动。

如：1.如果你问我，我最喜欢的同桌是谁？那么，我毫不犹豫地告诉你，我最喜欢的同桌是匡宇杰。

（《我的同桌》）2.大家都看过川剧绝活变脸吧？演员一低头白脸就变绿了，再低头绿脸又变蓝了……我家就有一位这样的变脸大师，那就是我的妈妈。

（杜雨陈《变脸大师——妈妈》）（ps：看了题目，猜一猜，作文侧重于人物哪些方面的描写？A.心理；B.表情）开头提出一些问题，与读者互动？这些小作者心中装着读者，都有一定的读者意识。

下定义方法

下定义应服膺一个公式：之袁州冬雪创作被定义概念=种差+临近属概念（“种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性（既和其它属概念的实质的不同），“临近属概念”是指包含被定义者的最小的属概念.例如：平易近歌是直接表示休息人平易近思想感情和要求愿望的、休息人平易近创作的诗歌.在这个定义中，“诗歌”是临近属概念.“直接表示休息人平易近思想感情和要求愿望的、休息人平易近创作的”是平易近歌和其他诗歌的实质不同.即种差.二、下定义要走好三个步调第一步：提取“临近属概念”.下定义时，首先在提供的资猜中找一个比种概念大一级的概念，即临近概念.临近概念的出现一般有两种情况，一是隐含在所给资猜中，要考生自己去提取或者归纳；一种是提取的属概念中没有现成的属概念，需要考生根据资料的内容自己确定属概念.第二步：寻找种差.就是寻找那些属于临近属概念的信息点.要注意有些种差是由多个属性组成复杂的属性，这些属性提取时一个也不克不及少，否则会造成定义不严密第三步：整合顾单句整合成单句就是将被定义者、种差、属概念，用“是”、“叫”等一类毗连词保持起来，，使之符合“被定义者=种差+临近属概念”的公式.要注意这些属性组成的种差是多项定语的摆列规律.确定陈述语序，合理排序.确定陈述语序时，一定要仔细分析所给种差的资料，寻找其中的陈述线索，是时间顺序、空间顺序，还是逻辑顺序.请看起来高评语文全国卷ⅱ第18题请筛选、整合下列文字中的主要意思，拟写一条“魔术”的定义.要求语言简明，条理清楚，不超出50字.魔术这种种杂技节目以不容易被观众发觉的火速手法手段,使物质在观众眼前出现奇妙的变更,或出现或消失,真可谓变更莫测.这种扮演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置扮演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变更，令观众琳琅满目，发生奇幻莫测的神秘感觉.魔术广受人平易近群众的喜爱.第一步：从资猜中找到临近的属概念是“杂技”.第二步：在所提供的资料里，第一句可以提取出要点“以不容易被观众发觉的火速手法”和“出现奇妙的变更”，第二句中提取要点“借助物理、化学的原理或特殊装置”.这里的“种差”是由多个属性组成的复杂的属性，这些属性在提取时一个也不克不及少，否则就会造成定义不严密.第三步：“以不容易被观众发觉的火速手法”是魔术的手法，“出现奇妙的变更”是魔术的成果，“借助物理、化学的原理或特殊装置”是魔术的借助装置.依照事理，应该以“装置——手法——成果”为序，这样，“魔术”这个概念即可以这样下定义了“魔术是借助物理、化学原理或特殊装置，以不容易发觉的火速手法，使物体发生奇妙变更的一种杂技.三、下定义应淘汰“六种信息”下定义是对实质属性的概括，既要准确筛选语段中的关键信息，包管重点不缺失，又要归纳信息，淘汰实质属性以外的信息，包管语句简洁.一般来说，应该淘汰以下六种信息：（1）重复、冗赘信息.（2）比较信息（3）成因、布景信息（4）描述信息（5）作用、意义信息（6）举例的信息.以上六种信息直接影响着我们下定义的准确性和严密性，下定义时必须认真解读、识别，做到准确淘汰.在给“魔术”下定义这道试题中，“手法、手段”属于重复信息，删除手段，保存手法；“奇妙变更”“或出现或消失”“变更莫测”“迅速增减隐现的变更”，也属于重复信息，只保存“奇妙地变更”一个信息在一个句子中不该重复出现，所以应将其删除，才干组合成信息完整而又简洁的句子.四、下定义要用好“四条原则”定义是否准确严密，我们通常常使用“四条规则”来检验.1、定义必须相称所下的定义的外延必须和被定义概念的外延相等，不成“过宽”，也不克不及“过窄”.比方：“平易近歌是传播在平易近间的歌谣”犯了定义“过宽”的错误，因为在小市平易近间传播的一些不堪入耳的庸俗歌曲，就不克不及算作平易近歌.又如“知识分子是受过高等教导的精英“犯了定义”过窄“的错误，因为“具有较高文化水平，从事脑力休息的人”一般上都可称为“知识分子.”2、定义不克不及循环定义不克不及循环，就是说定义概念不克不及直接或间接地包含被定义概念，也就是说下定义不克不及同语重复，否则就达不到通过下定义明白概念的目标.如“魔术是一种……魔术”，这就犯了又用了“魔术”这个概念来给被定义者界定，这便犯了循环定义的错误.3、定义不克不及否定定义一般不克不及用否定形式，因为否定形式只能说明有关概念不具有什么属性，而不克不及直接说明它具有什么属性.例如：“浪漫主义不是唯美主义”“经济基础不是上层建筑”“唯物主义不是唯心主义”“教员不是体力休息者”等等.4、定义不克不及比方定义应该提示概念的内在，用比方涌过到这个目标.“教员是人类魂灵的工程师”“谚语虽智慧的花朵”“知识就是力气”“书目就是打开知识宝库的钥匙”“杂文是匕首和投枪”等等，虽然都很形象，但其实不克不及反映被定义概念的实质.这里“工程师”、“花朵”、“力气”、“钥匙”都是喻体，而不是临近属概念，所以不克不及视为严格意义上的定义.。

下定义

明定义格式查事物特点调语句顺序做斟酌修改 ——解“下定义”题“四步曲” 2010.6下定义，也叫界说，就是用判断的形式对事物的内涵加以揭示。

这个揭示事物内涵的判断，就叫做下定义。

给出一段文字，给某事物下定义，是近几年出现频率较高的一种考查形式。

做这类题，可按以下步骤进行：一、确定定义格式下定义有两种格式：m —是（就是，是指）s1，s2，s3……—的—M ；s1，s2，s3……—的—M —是（就是，叫做）—m 。

“m ”是被定义的名词，“M ”是m 所属的类别，“s1，s2，s3……”是被定义名词的若干特点。

考查的题型有两种：1、填充式题型，有的题目已经给出了格式主体。

例1：请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“魔术”的定义。

要求语言简明，条理清楚，不超过50个字。

魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，真可谓变化莫测。

这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。

魔术广受人民群众的喜爱。

魔术是。

参考答案：（魔术是）借助物理、化学原理或特殊的装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体出现消失或产生奇妙变化的一种杂技。

2、表述式题型，题目没有给出格式，需要自己先选定一种格式，然后根据以上的格式先写出：m 是……的M 或……的M 是（叫做）m 。

例2：请根据下列语句，给“流星雨”下定义。

要求：必须为单句，语序合理，不得丢掉语句的信息（可增删词语）。

①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。

②流星雨发光的原因是受大气摩擦。

③流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。

④流星雨如下雨一般。

答案示例一：流星雨是流星群在与地球相遇时，因受大气摩擦发出如同从一点迸发出的焰火般的光亮而又状如下雨的一种自然现象。

答案示例二：流星群在与地球相遇时，因受大气摩擦发出如同从一点迸发出的焰火般的光亮而又状如下雨的一种自然现象叫流星雨。

下定义说明方法

下定义说明方法
定义是对一个概念或事物的准确而清晰的解释或描述。

它通过界定该概念或事物的特征、性质和范围来提供对其含义的理解。

说明方法是一种用来解释或阐述概念、理论、事件或过程的途径或技巧。

说明方法可以使用文字、图表、实例、比喻、对比等方式来传达信息，以帮助读者或听众理解和掌握所讨论的主题。

它可以通过逐步解释、逻辑推理、实际示范等方法来展示和说明观点或概念，从而使读者或听众更容易理解和接受所传达的信息。

说明方法的选择取决于目标受众的特点、知识背景和信息需求，以及要解释的内容的复杂性和抽象程度。

下定义的格式

下定义的格式下定义多采用判断单句的形式，其格式多为“×××（种概念）是×××的×××（属概念）”，如：无理数（一种概念）是（判断词）无限而不循环（本质特征）的小数（属概念）。

定义既是对相关内容的高度概括，又符合格式要求，在内容上要把握事物的本质特征；形式上，定义的概念应该放在一个大概念中，加上描述其本质特征的限制，即定义的概念描述其本质特征。

下定义的注意点1、下定义的句子一定是单句。

2、要用肯定的判断形式，不能用否定，也不能用比喻；3、归纳相同信息，删除重复或多余信息；4、定语多要注意语序；主干句式：什么是什么。

要领：1、准确 2、全面 3、语序合理下定义的四个原则：1、下定义必须是单句下定义必须以单句的形式呈现。

不管命题人在题干中有没有明示，、给出的“定义”都必须是单句。

在对材料进行分析、鉴别、筛选、整合的时候，首先找到一个“主干句”，然后再把其他有效材料变成这个“主干句”的修饰成分。

2、定义的内容必须是本质属性定义所包含的必须是也只能是该事物的本质属性。

3、定义的语序必须相对合理。

一般而言，先排状语，再排定语；多个定语的排列，一般又遵循下列顺序：表领属的短语——表数量的短语——动词短语——形容词短语——名词短语。

4、下定义不能循环、不能比喻、不能否定。

定义不能循环，就是说定义概念不能直接或间接地包含被定义概念，也就是说下定义不能同语重复，否则就达不到通过下定义明确概念的目的。

定义一般不能用否定形式，因为否定形式只能说明有关概念不具有什么属性，而不能直接说明它具有什么属性。

下定义方法.doc

下定义的基本方法

下定义的说明方法

下定义的说明方法

什么是下定义

什么是下定义

下定义的说明方法

下定义四原则

下定义的方法及误区

下定义的说明方法解释

下定义的说明方法

关于说明方法里的下定义

下定义的说明方法

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下定义答题技巧

用下定义的说明方法写人物的开头

下定义方法

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下定义的格式

下定义说明方法