大学生科技创新的PPT课件
合集下载
科技创新主题班会ppt课件
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谢谢欣赏
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①我是美国人，一位举世闻名的科学家、发明家，一生 共有2000多项发明，其中我发明的电灯给人带来了光明 ，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。
（爱迪生） ②我是英国人，曾经历时五年进行环球考察。《物种起 源》是我的代表作，后来，我又出版了第二部著作《动 物和植物在家养下的变异》，并提出五种的变异和遗传 、生物的生存斗争和自然选择的重要论点。
（达尔文） ③我是波兰人，一生中曾两次获得诺贝尔奖，而我与我 的丈夫在简陋的书房里艰辛研究并最后发现了镭，这段 时间是我最幸福的日子。
（居里夫人）
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④我是中国人，是我国杂交水稻研究创始人，被大家誉为 “杂交水稻之父”、“当代神农”、“米神”等。先后获 得“国家特等发明奖”、“首届最高科学技术奖”等多项 国内奖项和联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮 食奖”等11项国际老鼠长出人 耳朵”
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人工智能
“送你一只可爱机器狗”的温
馨
在这• 只机器狗的体内，有一 片极小的晶 片，就是它赋予机器狗以人的智慧。使 它会像真狗一样做出各种有趣的动作， 如摆尾、打滚……它也能懂得分辨对它 的称呼和责备。在芯片里面，设定了它 成长的过程。机器狗也会自己学习，你 要是和它相处久了，它会记得你的声音 、你的动作，还有你的容貌，知道你是 “谁”。特别是，如果主人精于计算机 编程，还可以为它设计一些新的动作， 如挠痒解闷、摇尾乞怜、打滚撒娇等等
千里传音的突破
各种通讯工具和通 讯软件...
.
航天飞机的出现
运载火箭是由多级火箭组 成的航天运输工具，是星际间 航行的唯一交通员。因为它靠 自身携带的燃料产生的喷气反 作用力飞行，而不是像气球要 靠空气的浮力，飞机要靠空气 的升力飞行，有没有空气对它 来讲无所谓，没有空气时它受 到的阻力小，飞起来反而更“ 惬意”。所以，到没有空气的 宇宙空间去，非它莫属。
谢谢欣赏
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①我是美国人，一位举世闻名的科学家、发明家，一生 共有2000多项发明，其中我发明的电灯给人带来了光明 ，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。
（爱迪生） ②我是英国人，曾经历时五年进行环球考察。《物种起 源》是我的代表作，后来，我又出版了第二部著作《动 物和植物在家养下的变异》，并提出五种的变异和遗传 、生物的生存斗争和自然选择的重要论点。
（达尔文） ③我是波兰人，一生中曾两次获得诺贝尔奖，而我与我 的丈夫在简陋的书房里艰辛研究并最后发现了镭，这段 时间是我最幸福的日子。
（居里夫人）
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④我是中国人，是我国杂交水稻研究创始人，被大家誉为 “杂交水稻之父”、“当代神农”、“米神”等。先后获 得“国家特等发明奖”、“首届最高科学技术奖”等多项 国内奖项和联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮 食奖”等11项国际老鼠长出人 耳朵”
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人工智能
“送你一只可爱机器狗”的温
馨
在这• 只机器狗的体内，有一 片极小的晶 片，就是它赋予机器狗以人的智慧。使 它会像真狗一样做出各种有趣的动作， 如摆尾、打滚……它也能懂得分辨对它 的称呼和责备。在芯片里面，设定了它 成长的过程。机器狗也会自己学习，你 要是和它相处久了，它会记得你的声音 、你的动作，还有你的容貌，知道你是 “谁”。特别是，如果主人精于计算机 编程，还可以为它设计一些新的动作， 如挠痒解闷、摇尾乞怜、打滚撒娇等等
千里传音的突破
各种通讯工具和通 讯软件...
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航天飞机的出现
运载火箭是由多级火箭组 成的航天运输工具，是星际间 航行的唯一交通员。因为它靠 自身携带的燃料产生的喷气反 作用力飞行，而不是像气球要 靠空气的浮力，飞机要靠空气 的升力飞行，有没有空气对它 来讲无所谓，没有空气时它受 到的阻力小，飞起来反而更“ 惬意”。所以，到没有空气的 宇宙空间去，非它莫属。
科技创新大赛PPT课件
新型多功能防风晾衣钩制作说明
做4片20厘米长，1.2厘米宽，0.2厘米
厚的竹片。在竹片的两端正中钻一个直径
为1毫米的孔，用铆钉把4片竹片连接成正
方形。任选两个端点，用40厘米长的卡绳
连住2即019成/10/。24
4
自动给水器
一、工作原理 利用大气压自动控制出水量从而达到自动给水的目的。
二、制作方法 1、材料准备：1000ml可乐瓶一个，矿泉水瓶一个，直径0.5厘米的塑料管40厘米。 2、组装步骤： （1） 在矿泉水瓶盖处钻2个直径0.5厘米的孔。 （2）把塑料管截成长30厘米作定位水管、10厘米的为供水水管，分别插入，其中一条 长的插至瓶底，另一条至瓶口。 （3）把可乐瓶取其底部10厘米出裁下作接水盆，在接水盆上、下各钻一个直径0.5厘 米的孔。 （4） 给水管插入下孔，定位水管插入下孔。 （5）用铁线把供水瓶和接水盆连接固定即成。
二、工作原理： 利用电子触摸片的感应性能来控制音乐集成块和指示灯，从而产生声、光报尿的功效。
三、制作方法： 1、材料准备： 电池2对、音乐集成块、电子触摸片、指示
灯、电线若干、方形纸盒一个、小尿片一块等。 2、制作步骤： 制作一个电路； 制作一模拟小尿片。 把电子触摸片放入模拟小尿片中。
四、使用方法：
2019/10/24
1
பைடு நூலகம்
科技创新
科技创新是根据已有的科学技术知 识和实际能力，在日常学习、生活、工 作和劳动中，对那些感到不方便、不称 心的东西，加以改进、改革和创新。积 极思考独立发明不但可以开发智力，也 可以提高想象力。
2019/10/24
2
车载警报器
设计思路： 每当我看到或听到车辆因为超载而发生车祸，心里就十分难过。同时
大学生科技创新的PPT课件
的自然科学；“技术”泛指根据自然科学原理和 生产实践经验，为某一实际目的而协同组成的各 种工具、设备、技术和工艺体系。 • 3、科学与技术是辨证统一体，技术提出课题，科 学完成课题；科学是发现，是技术的理论指导， 技术是发明，是科学的实际运用。
5
一、科技创新相关概念的界定
• （三）什么叫创新 • 科技创新分为理论上、研究方法上、工艺
15
（二）选题的原则
• d、《居民楼自动节水系统》 • 核心内容：同一居民楼内的上下两个家庭
之间，上层的洗衣、洗手、洗菜后的水用 于下层冲厕所、洗拖布，以达到再次利用 的目的。 • 失败原因—— • 分析表明，这个创新顾此失彼，从整体上 看，失去了实用价值。
16
（二）选题的原则
• 在掌握了选题原则的基础上，怎样从众多 的问题中选择适合自身特点的课题？
• 可把问题分为： • “是什么” • “为什么” • “怎么办”
17
（二）选题的原则
• 例：《大气污染的原因与防治》 • 《区域范围酸雨形成的原因，危害及防治》 • 《废电池的危害、回收和利用》 • 《澳门黑沙海滩成因的研究调查》（21届环境科学一等奖） • 《城市空气致敏花粉污染特征及漂散规律的研究》（21届植物学一等
大学生科技创新的选题 与方法
王平尧
2011.11.8
1
宗旨
• 在大学生中开展科技创新活动，是推动大 学生科技活动的蓬勃开展，培养大学生的 创新精神和实践能力，提高大学生的科技 素质，鼓励优秀人才的涌现。
2
一、科技创新相关概念的界定
• （一）科学素质的含义 • 美国学者米勒教授对公众科学素养的界定—
9
二、怎样选题
• (一)、选题的重要性 • （二）选题的原则 • 1、“三性”原则 • ①“三性”原则的内容：科学性 、 先进性 、
5
一、科技创新相关概念的界定
• （三）什么叫创新 • 科技创新分为理论上、研究方法上、工艺
15
（二）选题的原则
• d、《居民楼自动节水系统》 • 核心内容：同一居民楼内的上下两个家庭
之间，上层的洗衣、洗手、洗菜后的水用 于下层冲厕所、洗拖布，以达到再次利用 的目的。 • 失败原因—— • 分析表明，这个创新顾此失彼，从整体上 看，失去了实用价值。
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（二）选题的原则
• 在掌握了选题原则的基础上，怎样从众多 的问题中选择适合自身特点的课题？
• 可把问题分为： • “是什么” • “为什么” • “怎么办”
17
（二）选题的原则
• 例：《大气污染的原因与防治》 • 《区域范围酸雨形成的原因，危害及防治》 • 《废电池的危害、回收和利用》 • 《澳门黑沙海滩成因的研究调查》（21届环境科学一等奖） • 《城市空气致敏花粉污染特征及漂散规律的研究》（21届植物学一等
大学生科技创新的选题 与方法
王平尧
2011.11.8
1
宗旨
• 在大学生中开展科技创新活动，是推动大 学生科技活动的蓬勃开展，培养大学生的 创新精神和实践能力，提高大学生的科技 素质，鼓励优秀人才的涌现。
2
一、科技创新相关概念的界定
• （一）科学素质的含义 • 美国学者米勒教授对公众科学素养的界定—
9
二、怎样选题
• (一)、选题的重要性 • （二）选题的原则 • 1、“三性”原则 • ①“三性”原则的内容：科学性 、 先进性 、
科技创新大赛 PPT课件
器就发出刺耳的报警声。
多功能防风晾衣架
目前人们的晾衣方式都为衣服套在衣架上后，再将衣架悬挂于水平拉直的铁丝， 尼龙绳或是竹杆上。这种普通的晾衣方法通常会产生如下几种令人头痛的问题： 1． 晾衣绳或杆通常都较光滑，而衣架的钩子也是光滑的，所以晾晒好的衣物稍 遇风吹，便会在绳或杆上左右滑动，导致衣物聚集一处，不容易晾干，若遇到 有的衣物染料褪色，会使其它衣物染上混色。如遇大风，甚至会使衣架脱落。 2． 当晾衣绳倾斜或是弯曲时，情况更糟，衣物将全部滑向低处，无法晾干。 3． 衣架宽度固定，功能单一。无法满足各类衣物的需要。
利用重力能使弹簧变型的原理，让重力使弹性电键接通从而启动报警器。
制作材料： 音乐集成电路一块，导线若干，喇叭一只，电池若干，电键一只，
硬纸板，小胶轮四只，胶水纸等。
制作方法： 1、 组装好报警器； 2、制作好汽车模型； 3、把组装好的报警器隐藏在汽车模型里； 4、用导线连接好报警器与电键即成。
使用方法： 当车辆所载货物重量超出限量时，报警
新型多功能防风晾衣钩制作说明 做4片20厘米长，1.2厘米宽，0.2厘米
厚的竹片。在竹片的两端正中钻一个直径 为1毫米的孔，用铆钉把4片竹片连接成正 方形。任选两个端点，用40厘米长的卡绳 连住即成。
自动给水器
一、工作原理 利用大气压自动控制出水量从而达到自动给水的目的。
二、制作方法 1、材料准备：1000ml可乐瓶一个，矿泉水瓶一个，直径0.5厘米的塑料管40厘米。 2、组装步骤： （1） 在矿泉水瓶盖处钻2个直径0.5厘米的孔。 （2）把塑料管截成长30厘米作定位水管、10厘米的为供水水管，分别插入，其中一条 长的插至瓶底，另一条至瓶口。 （3）把可乐瓶取其底部10厘米出裁下作接水盆，在接水盆上、下各钻一个直径0.5厘 米的孔。 （4） 给水管插入下孔，定位水管插入下孔。 （5）用铁线把供水瓶和接水盆连接固定即成。
多功能防风晾衣架
目前人们的晾衣方式都为衣服套在衣架上后，再将衣架悬挂于水平拉直的铁丝， 尼龙绳或是竹杆上。这种普通的晾衣方法通常会产生如下几种令人头痛的问题： 1． 晾衣绳或杆通常都较光滑，而衣架的钩子也是光滑的，所以晾晒好的衣物稍 遇风吹，便会在绳或杆上左右滑动，导致衣物聚集一处，不容易晾干，若遇到 有的衣物染料褪色，会使其它衣物染上混色。如遇大风，甚至会使衣架脱落。 2． 当晾衣绳倾斜或是弯曲时，情况更糟，衣物将全部滑向低处，无法晾干。 3． 衣架宽度固定，功能单一。无法满足各类衣物的需要。
利用重力能使弹簧变型的原理，让重力使弹性电键接通从而启动报警器。
制作材料： 音乐集成电路一块，导线若干，喇叭一只，电池若干，电键一只，
硬纸板，小胶轮四只，胶水纸等。
制作方法： 1、 组装好报警器； 2、制作好汽车模型； 3、把组装好的报警器隐藏在汽车模型里； 4、用导线连接好报警器与电键即成。
使用方法： 当车辆所载货物重量超出限量时，报警
新型多功能防风晾衣钩制作说明 做4片20厘米长，1.2厘米宽，0.2厘米
厚的竹片。在竹片的两端正中钻一个直径 为1毫米的孔，用铆钉把4片竹片连接成正 方形。任选两个端点，用40厘米长的卡绳 连住即成。
自动给水器
一、工作原理 利用大气压自动控制出水量从而达到自动给水的目的。
二、制作方法 1、材料准备：1000ml可乐瓶一个，矿泉水瓶一个，直径0.5厘米的塑料管40厘米。 2、组装步骤： （1） 在矿泉水瓶盖处钻2个直径0.5厘米的孔。 （2）把塑料管截成长30厘米作定位水管、10厘米的为供水水管，分别插入，其中一条 长的插至瓶底，另一条至瓶口。 （3）把可乐瓶取其底部10厘米出裁下作接水盆，在接水盆上、下各钻一个直径0.5厘 米的孔。 （4） 给水管插入下孔，定位水管插入下孔。 （5）用铁线把供水瓶和接水盆连接固定即成。
学生会科技创新部ppt模版PPT课件
“明星制造”校园才艺大赛
“年轻的心，要大气，释放才艺，主角就是你。 ”在“明星制造”主题曲 《我是主角》的音乐声中， “明星制造——百脑汇第四届全国高校才艺大 赛”青岛农业大学赛区分赛在虹子广场上演。
2020/3/5
部 门 活 动
1111
红旗团支部终审答辩
为弘扬五四精神，展示团支部风采，促进团 支部之间学习交流，进一步提升我校团支部的吸 引力、凝聚力和组织活力，校团委于4月17日， 在学术会馆举行2013年度“红旗团支部” 终审 答辩会，本次活动由科创部主办。
部 门 制 度
66
4、微博管理制度
成立微博小组，每天更新微博，关注校团委和各学院科创部的微博动态， 定期整理、汇报微博宣传情况，做好部门宣传工作。
部 门 制 度
2020/3/5
77
5、考评制度
为加强各学院学生会科技创新部的建设，现特制定本条例，为各学院 分会科技创新部的各项工作提供量化的参考，以客观、公平、公正的奖罚 机制，激发广大学生干部和各分会科技创新部成员的工作热情，从而使各 学院分会科技创新部的工作得到新的突破。
部 门 制 度
2020/3/5
44
2、资料管理制度
对于校团委下发的文件、各学院科创部上交的材料，安排专人负责 整理、汇总、存档。
部 门 制 度
2020/3/5
55
每个成 员按照校 学生会值 班表进行 值班，遵 守值班制 度，整理 各学院的 活动申请 表并及时 向部长汇 报情况。
2020/3/5
3、值班制度
部 门 制 度
2020/3/5
88
挑战杯
“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联、地方省级人民政 府共同主办的全国性的大学生课外学术科技创业类竞赛，我校挑战杯系列活动由科创部负责。
我校大学生科技创新工作调研报告 PPT课件
“挑战杯”学术科技作品竞赛
全国
省级
7
2
14
3
11
11
20
奖项等级
金奖 银奖 铜奖
“挑战杯”创业计划竞赛
全国
省级
2
3
2
7
6
21
13
（四）学生科技创新活动体系日趋完善
一是构建了以“大学生学术科技节”、“大 学生社团文化节”、“研究生学术年会”、 “大学生创业之星评选”、“大学生科研成 果展”、“大学生科技论坛”等为主要载体 的科技创新教育活动，深入推动学风建
三等奖 8 5 5 13 9 6
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10
大学生科技创新获奖情况（机械设计大赛）省级
年份 2010 2009 2008 2007 2006 2005
一等奖 2
二等奖 5
三等奖 5
2
4
2
3பைடு நூலகம்
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11
大学生科技创新获奖情况（湖北省优秀学位论文）
我校大学生科技创新工作调研报告
2020/3/30
校团委 张拥军
1
汇报思路
一 我校大学生科技创新工作成效 二 我校大学生科技创新工作存在的问题
三 加强学生科技创新工作的对策与建议
2Pag0e 220/3/30
一、我校大学生科技创新工作成效
（一） • 学生科技创新活动机制不断健全 (二) • 学生科技创新实践条件显著改善
文科 42 35 20 21 31 18
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理科 121 125 128 155 135 99
项目总数 金额
163
科技创新作品介绍(PPT34张)
雪地自行车
穿在身上的座椅
• 走累了要找个地方坐一下，可无论如何也 找不到合适的位子，怎么办？那就坐地上 吧。可是坐地上不舒服，又该怎么办？ 那 就带上这样一款可以穿在身上的座椅吧。 它其实是一款半软不硬的垫子，根据人体 曲线，然后通过简单的设计贴附在使用者 的后背上。有了它你就可以走到哪儿坐到 哪儿了。
卡线器
• 它的周身由弹性橡胶制成，可以将电线和 数据线固定在凹槽中。由于采用了三角形 的剖面设计，不仅更加美观，还能够节约 宝贵的桌面空间。
橡皮筋琴
橡皮筋琴
简单而且很棒的小制作
踢足球机器人模型
创艺花瓶
手持阅读器
• 只要将它固定在书上，就可以直接套在手 上阅读了。而且还可以调节里面的书撑以 便将书撑开。而不用的时候也不需要将它 拆下，将书撑的一端调节一下即可当作书 签来使用。经常阅读大部头书籍的朋友应 该会很喜欢的。
• 用乒乓球机练球，球往往会滚得到处都是， 弯腰去捡，费时费力，现在向你介绍简易 的捡球工具。 使用：将捡球器底部网格对 照地面乒乓球一按，球就能顺利进入而不 落下来，连续可以拾许多个，然后捡球器 竖起，使圆孔嘲下，乒乓球就滚出来了。
风力船Βιβλιοθήκη 脚踏滑板车• 这款产品在传统滑板车的后部增加了一对 踏板，结构与我们之前介绍过的“脚踏车” 类似。这样一来，一个产品就能够提供两 种运动方式。使你的健身运动更富乐趣。
电池调味瓶
• 这个调味瓶别出心裁地模拟了电池的造型。 调料从“正极”倒出，“电池”上的透明 框提示你当前的“剩余电量”，如果透明 框中看不到调料了，这就意味着：电量不 足，请充电！
水管上的微型发电机
• 自来水之所以能够从水龙头中喷涌而出， 是因为有水压，而水压本身就是一种能量， 看着这样的能量白白流失，是不是有点浪 费呢？ 这款自来水发电机就借鉴了水力发 电的原理，将他固定在水龙头或水管上， 即可利用水流发电，并将电力存储起来， 以备不时之需。
科技创新PPT
同类课题研究现状
• 环保组织：自然之友、乐施会 • 政府机关：“酷中国”行动 • 当代大学生：“低碳校园”活
• 考察 “低碳”行为 • 增强意识、强化行为 • 运用扩散效应、蝴蝶效应
研究的科学性
• 身份特殊性：知识、思想意识、 责任心、正义感 • 角色多重性：学生、社会人、 孩子 • 广泛的数据调查
作品的先进性
• 节能减排的趋势 • 大学生未来的社会角色 • 能源开发、创新意识
活动的创新点
• 扩散效应：中心扩张、刺 激周边 • 蝴蝶效应：微小变化，巨 大、连锁效应
在校大学生低碳生活 研究
Hale Waihona Puke 以沈阳化工大学为例低碳生活研究
• • • • • • 项目研究的背景 设计思路及目的 研究的科学性 作品的先进性 活动的创新点 当前同类课题研究现状
项目研究背景
• 联合国气候大会的召开 • 温度变化目标：升温小于2摄氏度 • 中国减排计划
研究思路及目的
• 了解 “低碳”意识
《科技创新与应用》课件
科技创新创造了新的商业机会、就业机会和社会发展机遇。
六、科技创新的发展趋势
人工智能
人工智能技术在各个行业中的应用和发展前景正变 得越来越重要。
区块链技术
区块链技术正在改变金融、供应链和数据存储等领 域的商业模式。
虚拟现实
虚拟现实技术正在逐渐应用于娱乐、教育、医疗等 领域。
5G技术
5G技术将带来更快的移动网络速度和更广阔的物 联网连接。
八、科技创新的启示
知识产权保护
保护知识产权是促进科技创 新和创新者收益的重要措施。
国际合作
国际合作可以促进科技创新 的发展和技术资源的共享。
竞争和合作
科技创新需要在竞争和合作 中找到平衡，共同推动科技 进步。
九、结语
1 总结
通过科技创新与应用课程的学习，我们对科技创新的概念、流程、影响和挑战有了更深 入的认识。
技术预测和评估
通过技术预测和评估，确定最有潜力的 技术方向和应用领域。
技术应用
将技术转化为实际应用，解决现实问题， 满足用户需求。
三、科技应用的意义
科技应用的特点
科技应用可以提高效率、便捷生活、创造新的 商业机会，促进社会的发展。
科技应用的优缺点
科技应用可以带来便利和改善生活，但也可能 引发隐私保护、文化变革等问题。
《科技创新与应用》PPT 课件
科技创新与应用课程旨在探讨科技创新的重要性以及其对社会与经济的影响。 通过本课程，您将了解科技创新的概念、流程、挑战和机遇，以及一些成功 的科技创新案例。
一、科技创新的基本概念
1 科技创新的定义
科技创新是指为满足人类 需求而进行的新技术、新 产品、新服务的创造和应 用的过程。
2 展望未来
希望未来能有更多的科技创新，为社会发展和人类福祉作出更大的贡献。
六、科技创新的发展趋势
人工智能
人工智能技术在各个行业中的应用和发展前景正变 得越来越重要。
区块链技术
区块链技术正在改变金融、供应链和数据存储等领 域的商业模式。
虚拟现实
虚拟现实技术正在逐渐应用于娱乐、教育、医疗等 领域。
5G技术
5G技术将带来更快的移动网络速度和更广阔的物 联网连接。
八、科技创新的启示
知识产权保护
保护知识产权是促进科技创 新和创新者收益的重要措施。
国际合作
国际合作可以促进科技创新 的发展和技术资源的共享。
竞争和合作
科技创新需要在竞争和合作 中找到平衡，共同推动科技 进步。
九、结语
1 总结
通过科技创新与应用课程的学习，我们对科技创新的概念、流程、影响和挑战有了更深 入的认识。
技术预测和评估
通过技术预测和评估，确定最有潜力的 技术方向和应用领域。
技术应用
将技术转化为实际应用，解决现实问题， 满足用户需求。
三、科技应用的意义
科技应用的特点
科技应用可以提高效率、便捷生活、创造新的 商业机会，促进社会的发展。
科技应用的优缺点
科技应用可以带来便利和改善生活，但也可能 引发隐私保护、文化变革等问题。
《科技创新与应用》PPT 课件
科技创新与应用课程旨在探讨科技创新的重要性以及其对社会与经济的影响。 通过本课程，您将了解科技创新的概念、流程、挑战和机遇，以及一些成功 的科技创新案例。
一、科技创新的基本概念
1 科技创新的定义
科技创新是指为满足人类 需求而进行的新技术、新 产品、新服务的创造和应 用的过程。
2 展望未来
希望未来能有更多的科技创新，为社会发展和人类福祉作出更大的贡献。
相关主题
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10
二、怎样选题
• (一)、选题的重要性 • （二）选题的原则 • 1、“三性”原则 • ①“三性”原则的内容：科学性 、 先进性 、
实用性
11
（二）选题的原则
• ②如何理解“三性”原则： • a“科学性”是基本点。 • b“创新性”是参赛作品的核心 • 具有科学性的作品，不一定是优秀作品，只有那
4
（一）科学素质的含义
• 从广义上来说，科学包括自然科学、社会 科学、思维科学、技术和工程学等，科学 素质也就包括了由上述而派生的更多的内 涵。
• 美国等一些发达国家，现在分得更细一些， 提出了科学素质、技术素质、工程素质以 及数学素质等细分概念。
• 另外，亦有科学素质的提法，应是科学素 质与技术素质的简称。
3
一、科技创新相关概念的界定
• （一）科学素质的含义 • 美国学者米勒教授对公众科学素养的界
定——公众科学素养由三个维度组成，即 科学知识、科学方法、科学与社会的关系。 • 我国基础教育中所谈的学生的科学素质是 指科学探究（过程、方法与能力），科学 知识与技能，科学态度、情感与价值观， 科学、技术与社会关系等四个方面。
• 可把问题分为： • “是什么” • “为什么” • “怎么办”
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（二）选题的原则
• 例：《大气污染的原因与防治》 • 《区域范围酸雨形成的原因，危害及防治》 • 《废电池的危害、回收和利用》 • 《澳门黑沙海滩成因的研究调查》（21届环境科学一等奖） • 《城市空气致敏花粉污染特征及漂散规律的研究》（21届植物学一等
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一、科技创新相关概念的界定
• （二）什么叫科技 • 1、传统认为，“科学”是人们所积累的自然、社
会、思维的知识的体系。 • 2、我们所说的“科学”指研究自然现象及其规律
的自然科学；“技术”泛指根据自然科学原理和 生产实践经验，为某一实际目的而协同组成的各 种工具、设备、技术和工艺体系。 • 3、科学与技术是辨证统一体，技术提出课题，科 学完成课题；科学是发现，是技术的理论指导， 技术是发明，是科学的实际运用。
管，自动检测排水（水质）浑浊度和洁净 等级，通过电压比较器，控制不同等级的 水的分流。 • 创新点：通过利用光电管自动检测，电压 比较器控制分流，达到了节水目的。
15
（二）选题的原则
• c、《生活废水再利用装置》 • 核心内容：洗衣机排放口或水盆与马桶冲
水箱的高差，把上述废水储于马桶冲水箱， 留作二次利用；另加一个集水箱，其水可 用于洗拖布； • 创新点：利用盆水或马桶冲水箱的高差， 废水简单过滤，直接二次利用，达到了节 水的目的，有实用意义。
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（二）选题的原则
• a、《改进水冲厕所的用水问题》 • 核心内容：学校公厕原来是无论上厕所人
数的多少和是否有人上厕所，总是定时定 量排放，有些浪费。改进后，采用单片机 控制。 • 创新点：利用单片机计数功能，解决上厕 所的人数的计数，达到了节水目的。
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（二）选题的原则
• b.《二次水排放自动分流阀》 • 核心内容：通过一对红外发射，接触光电
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（三）什么叫创新
• 例如：《手持式电子自动瓶盖开启器》 • 其功能：开启各种瓶盖 • 主要结构：可充电电源、驱动电机、机械 装置、
控制电路 • 原理：利用电机驱动开启瓶盖 • 先进性：具有开启各种瓶盖的不同档位
• 结论：脱离实践，不具备创新实践的综合能力， 创新本身不具“价值”。
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（三）什么叫创新
些具备“先进性、创造性”，或具有“实用性” 的作品才算得上是优秀作品，“创造性”是参赛 作品的核心。 • c “实用性”是对作品评价的标准 • 青少年科技创新参赛的作品，对科学价值的评价， 主要从两个方面进行：一是它的学术价值；二是 2、“可行性”原则 • ①项目研究的“可行性” • a. “大”和“小”的关系 • b. “难”和“易”的关系 • ②项目科学价值的“可行性” • 以节水为例： • a、《改进水冲厕所的用水问题》（工程二等奖） • b、《二次水排放自动分流阀》（工程二等奖） • c、《生活废水再利用装置》（环境类二等奖） • d、《居民楼自动节水系统》
奖） • 《体外培养肿瘤细胞‘团簇’和‘均匀’生长方式的成因分析》（21
届生物化学二等奖） • 《爬山虎攀援能力与攀援材料之间关系的初探》（21届科学研究一
等奖） • 《海盐县大棚菜地土壤障碍的调查及论理对策研究》（21届环境科学
大学生科技创新的选题 与方法
王平尧
2011.11.8
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PART ONE
前言
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，见到 那描述即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。
2
宗旨
• 在大学生中开展科技创新活动，是推动大 学生科技活动的蓬勃开展，培养大学生的 创新精神和实践能力，提高大学生的科技 素质，鼓励优秀人才的涌现。
• 例如： • 1、《方便淘米小水舀》 • 结构的特点：将舀口倒水的一边的的面积用网孔
板焊接在盖上。 • 功能：淘米时不但方便，而且洁净。 • 创新点:由于加了网孔板，米中的沉淀物容易舀出，
省水省力，提高了效率。 • 2、《可视滴眼液》
• 上述两种创新，第一种是不具“创新性”，而第 二种在某种意义上来说，是具有“创新性”。
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一、科技创新相关概念的界定
• （三）什么叫创新 • 科技创新分为理论上、研究方法上、工艺
上等方面的创新。 • 1、理论上的创新 • 2、研究方法上的创新 • 3、技术工艺上的创新
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（三）什么叫创新
• 3、技术工艺上的创新 • 对某一些产品在实际使用中发现它的不
足，而我们依据一定的科学原理或方法去 改进和完善它，使改进和完善后的产品， 在实际使用中更方便，或能提高工效，或 能节省原材料，或能降低产品成本，这就 是技术工艺上的创新。
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（二）选题的原则
• d、《居民楼自动节水系统》 • 核心内容：同一居民楼内的上下两个家庭
之间，上层的洗衣、洗手、洗菜后的水用 于下层冲厕所、洗拖布，以达到再次利用 的目的。 • 失败原因—— • 分析表明，这个创新顾此失彼，从整体上 看，失去了实用价值。
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（二）选题的原则
• 在掌握了选题原则的基础上，怎样从众多 的问题中选择适合自身特点的课题？
二、怎样选题
• (一)、选题的重要性 • （二）选题的原则 • 1、“三性”原则 • ①“三性”原则的内容：科学性 、 先进性 、
实用性
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（二）选题的原则
• ②如何理解“三性”原则： • a“科学性”是基本点。 • b“创新性”是参赛作品的核心 • 具有科学性的作品，不一定是优秀作品，只有那
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（一）科学素质的含义
• 从广义上来说，科学包括自然科学、社会 科学、思维科学、技术和工程学等，科学 素质也就包括了由上述而派生的更多的内 涵。
• 美国等一些发达国家，现在分得更细一些， 提出了科学素质、技术素质、工程素质以 及数学素质等细分概念。
• 另外，亦有科学素质的提法，应是科学素 质与技术素质的简称。
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一、科技创新相关概念的界定
• （一）科学素质的含义 • 美国学者米勒教授对公众科学素养的界
定——公众科学素养由三个维度组成，即 科学知识、科学方法、科学与社会的关系。 • 我国基础教育中所谈的学生的科学素质是 指科学探究（过程、方法与能力），科学 知识与技能，科学态度、情感与价值观， 科学、技术与社会关系等四个方面。
• 可把问题分为： • “是什么” • “为什么” • “怎么办”
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（二）选题的原则
• 例：《大气污染的原因与防治》 • 《区域范围酸雨形成的原因，危害及防治》 • 《废电池的危害、回收和利用》 • 《澳门黑沙海滩成因的研究调查》（21届环境科学一等奖） • 《城市空气致敏花粉污染特征及漂散规律的研究》（21届植物学一等
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一、科技创新相关概念的界定
• （二）什么叫科技 • 1、传统认为，“科学”是人们所积累的自然、社
会、思维的知识的体系。 • 2、我们所说的“科学”指研究自然现象及其规律
的自然科学；“技术”泛指根据自然科学原理和 生产实践经验，为某一实际目的而协同组成的各 种工具、设备、技术和工艺体系。 • 3、科学与技术是辨证统一体，技术提出课题，科 学完成课题；科学是发现，是技术的理论指导， 技术是发明，是科学的实际运用。
管，自动检测排水（水质）浑浊度和洁净 等级，通过电压比较器，控制不同等级的 水的分流。 • 创新点：通过利用光电管自动检测，电压 比较器控制分流，达到了节水目的。
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（二）选题的原则
• c、《生活废水再利用装置》 • 核心内容：洗衣机排放口或水盆与马桶冲
水箱的高差，把上述废水储于马桶冲水箱， 留作二次利用；另加一个集水箱，其水可 用于洗拖布； • 创新点：利用盆水或马桶冲水箱的高差， 废水简单过滤，直接二次利用，达到了节 水的目的，有实用意义。
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（二）选题的原则
• a、《改进水冲厕所的用水问题》 • 核心内容：学校公厕原来是无论上厕所人
数的多少和是否有人上厕所，总是定时定 量排放，有些浪费。改进后，采用单片机 控制。 • 创新点：利用单片机计数功能，解决上厕 所的人数的计数，达到了节水目的。
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（二）选题的原则
• b.《二次水排放自动分流阀》 • 核心内容：通过一对红外发射，接触光电
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（三）什么叫创新
• 例如：《手持式电子自动瓶盖开启器》 • 其功能：开启各种瓶盖 • 主要结构：可充电电源、驱动电机、机械 装置、
控制电路 • 原理：利用电机驱动开启瓶盖 • 先进性：具有开启各种瓶盖的不同档位
• 结论：脱离实践，不具备创新实践的综合能力， 创新本身不具“价值”。
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（三）什么叫创新
些具备“先进性、创造性”，或具有“实用性” 的作品才算得上是优秀作品，“创造性”是参赛 作品的核心。 • c “实用性”是对作品评价的标准 • 青少年科技创新参赛的作品，对科学价值的评价， 主要从两个方面进行：一是它的学术价值；二是 2、“可行性”原则 • ①项目研究的“可行性” • a. “大”和“小”的关系 • b. “难”和“易”的关系 • ②项目科学价值的“可行性” • 以节水为例： • a、《改进水冲厕所的用水问题》（工程二等奖） • b、《二次水排放自动分流阀》（工程二等奖） • c、《生活废水再利用装置》（环境类二等奖） • d、《居民楼自动节水系统》
奖） • 《体外培养肿瘤细胞‘团簇’和‘均匀’生长方式的成因分析》（21
届生物化学二等奖） • 《爬山虎攀援能力与攀援材料之间关系的初探》（21届科学研究一
等奖） • 《海盐县大棚菜地土壤障碍的调查及论理对策研究》（21届环境科学
大学生科技创新的选题 与方法
王平尧
2011.11.8
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PART ONE
前言
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，见到 那描述即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。
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宗旨
• 在大学生中开展科技创新活动，是推动大 学生科技活动的蓬勃开展，培养大学生的 创新精神和实践能力，提高大学生的科技 素质，鼓励优秀人才的涌现。
• 例如： • 1、《方便淘米小水舀》 • 结构的特点：将舀口倒水的一边的的面积用网孔
板焊接在盖上。 • 功能：淘米时不但方便，而且洁净。 • 创新点:由于加了网孔板，米中的沉淀物容易舀出，
省水省力，提高了效率。 • 2、《可视滴眼液》
• 上述两种创新，第一种是不具“创新性”，而第 二种在某种意义上来说，是具有“创新性”。
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一、科技创新相关概念的界定
• （三）什么叫创新 • 科技创新分为理论上、研究方法上、工艺
上等方面的创新。 • 1、理论上的创新 • 2、研究方法上的创新 • 3、技术工艺上的创新
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（三）什么叫创新
• 3、技术工艺上的创新 • 对某一些产品在实际使用中发现它的不
足，而我们依据一定的科学原理或方法去 改进和完善它，使改进和完善后的产品， 在实际使用中更方便，或能提高工效，或 能节省原材料，或能降低产品成本，这就 是技术工艺上的创新。
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（二）选题的原则
• d、《居民楼自动节水系统》 • 核心内容：同一居民楼内的上下两个家庭
之间，上层的洗衣、洗手、洗菜后的水用 于下层冲厕所、洗拖布，以达到再次利用 的目的。 • 失败原因—— • 分析表明，这个创新顾此失彼，从整体上 看，失去了实用价值。
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（二）选题的原则
• 在掌握了选题原则的基础上，怎样从众多 的问题中选择适合自身特点的课题？