部编人教版五年级下册语文第二单元试卷及答案
最新部编版小学语文五年级下册第二单元测试卷及答案(共3套)
统编版小学语文五年级下册第二单元测试卷一本试卷，共100分。
考试时间90分钟。
注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的，答案无效。
一、看拼音，写词语。
（8分）w ěi tu ō d ù j ì n à h ǎn zh ē y ǎn ( ) ( ) ( ) ( ) d ū du w ǎn di é b ǎng w én ji é zh ǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。
（8分）妒（ ) 泄（ ) 擂（ ) 喘（ ) 护（ ) 泻（ ) 蕾（ ) 瑞（ ) 三、按要求，写词语。
（8分）呐喊（两个字为一对近义词）:（ ) （ ) 动静（两个字为一对反义词）:（ ) （ ) 踉踉跄跄（AABB 式）:（ ) （ ) 探听探听（ABAB 式）:（ ) （ ) 四、把词语补充完整。
（4分）( )目蹲身 抓( )挠腮 ( )不自胜 ( )机妙算 天造地( ) ( )丝不留 半( )三更 荒( )野外 五、选择题。
（9分）1.下列各组词语中，有错别字的一组是（ )。
A.鞠躬尽瘁 胸有成竹 含辛茹苦 自叹不如学校： 班级： 姓名： 考号： 1B.肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力C.势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生D.完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞谋财害命2.下列句子中，没有语病的一项是（ )A.夜里，我经常听见屋外的树枝。
B.榕树上停泊着不少小鸟。
C.站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。
D.黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。
3.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（ )A.秋季校运会即将举行，同学们蠢蠢欲动．．．．，决心为班级争光。
部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷(含答案)
部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、听短文《多一本“生活手册”》，回答问题。
（5分）（一）完成填空。
（2分）契诃夫是（）著名的文学大师，他有一个本子，被称为“”。
（二）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“✕”。
（3分）1.有一次，契诃夫听一位朋友讲了一个笑话，被逗得捧腹大笑，眼泪都笑了出来。
于是，他忘记了积累素材。
（）2.契诃夫尤其注意语言素材的积累。
（）3.生动感人的文章来自日常生活。
（）二、看拼音，写词语。
（3分）经过诸葛亮一番bùzhì（）和diào dù（），船向曹营驶去，鲁肃xún si（）道：他要干什么呢？三、下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（）（2分）A.将相和．（xiānɡ）取乐．（lè）挑．着旗（tiāo）B.上当．（dànɡ）调．度（tiáo）擂．鼓（lèi）C.折．断（zhé）迸．出（bènɡ）才干．（ɡàn）四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（2分）A.响午胆怯一饮而尽理直气壮B.呐喊都督半夜三更喜不自剩C.疑惑猕猴抓耳挠腮神机妙算D.弓箭耻笑同心协力冥目蹲身五、下列句子中没有语病的一句是（）（2分）A.诸葛亮是个很有才干和能力的人。
B.《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》是我国的四大古典名著。
C.武松是我国古代著名小说《水浒传》中的一个。
D.从草船借箭这件事可以看出诸葛亮是一个诡计多端的人。
六、用恰当的词语形容以下人物的特点。
（8分）诸葛亮：孙悟空：林黛玉：武松：七、下列语句运用了什么描写方法？把序号填写在括号里。
（4分）A.语言描写B.心理描写C.动作描写D.神态描写E.外貌描写1.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（）2.武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
2022-2023学年人教统编版五年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
（部编版）语文五年级（下）测试卷第二单元试卷卷面书写。
（3分）一、抄写下面这句话，注意行款与书写正确、整洁、美观。
（2分）一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。
--[明]于谦。
_________________________________________________________________________ 二、根据拼音写出词语。
（10分）1.《草船借箭》中，d ū du( )周瑜d ù j ì( )诸葛亮的才干，故意w ěi tu ō ( )诸葛亮在十天之内造出十万支箭;并让诸葛亮立下j ūn l ìng zhu àng ( ),没想到诸葛亮sh én j ī mi ào su àn( ),竟然在三天之内完成了任务。
2.一日，武松来到j ǐng y áng g āng( )，他感到肚内j ī k ě( ),便来到一处酒家，要了 y ì di é ( )热菜，几斤牛肉，准备吃完回家。
sh ēn p ái ( )时分，武松行到庙前见到一张印信b ǎng w én （ ），才知真有猛虎。
三、选择题。
（9分）1.下列加点字注音完全正确的一组是（ ） A.周瑜．（y ú） 水寨．（z ài ） 猕．（m í）猿 谋．（m óu ）财害命 B.血泊．（p ō） 铁锤．（chu í） 嫣．（y ān ）红 诡．（gu ǐ）诈 C.弓弩．（n ú）手 镌．（ju àn ）刻 踉跄．（qi àng ） 擂．（l ěi ）鼓呐喊 D.擒．（q ín ）拿 寅．（y íng ）时 俺．（ǎn ）家 丞．（ch éng ）相2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A.嫉贤妒能 神机妙算 甘受重罚 B.万剑齐发 遮风挡雨 悉听尊便 C.委屈求全 软硬兼施 斩钉截铁 D.金榜提名 三令五申 摇摇欲坠3.下列加点的字词理解不正确的一项是（ ） A.但凡．．客人来我店中。
部编版五年级语文下册第二单元测试卷附答案
部编版五年级语文下册第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九总分得分积累运用一、读拼音，结合语境写字词。
（9分）1.周瑜dù jì（）诸葛亮的才能，想借造箭这件事来惩罚他。
谁知shén jī miào su àn（）的诸葛亮运用jì móu（）顺利完成了任务。
2.武松在店里解了jī kě（），不听店家的劝告，独自走上了jǐnɡ yánɡɡānɡ（）。
一停下脚步，映入眼帘的qià hǎo（）是官府贴的bǎnɡ wén（）。
武松xún sī（）：我不能回去，免得让人chǐ xiào（）。
二、选择正确答案的序号填空。
（10分）1.下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.擂．鼓（lěi）踉．跄（liànɡ）忌讳．（huì）B.宽敞．（chǎnɡ）楷．书（kǎi）弓弩．（nǔ）C.石窍．（qiào）抽屉．（tì）阻挠．（láo）D.迸．出（bìnɡ）猿．猴（yuán）咆哮．（xiào）2.对下列句子中加点词语的意思理解不正确的一项是（）A.只见店家．．拿了三只碗，一双筷子。
（店老板）B.酒家道：“客官．．要肉便添来。
”（顾客）C.蔺相如立了功，赵王封他为上大夫．．。
（医生）D.武松读了印信．．榜文，方知端的有虎。
（公章）3.下列说法中不正确的一项是（）A.《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。
B.《草船借箭》是根据长篇历史小说《水浒传》改编的。
C.《红楼春趣》选自古典名著《红楼梦》。
D.《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》，作者是明代小说家吴承恩。
4.结合语境选择恰当的歇后语填空。
（填序号）A.孙猴子的脸——说变就变B.关公赴会——单刀直入C.徐庶进曹营——一言不发D.梁山泊的军师——无（吴）用（1）他这个人性格真豪爽，说话办事从来都是______。
新部编人教版五年级下册语文二单元试卷及答案(全面)
新部编人教版五年级下册语文二单元试卷及答案（全面）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
gǔn tàng fùshuìduī qìhéǎizhì nèn miǎo shìlíng lóng dào niàn二、将加点字的恰当读音用“√”标出来。
岂．止（qǐjǐ）水浒．（hǔxǔ）栩栩．．（xǔyǔ）如生沉甸甸．．（diàn diān）馈．赠（guìkuì）发酵．（xiào jiào）三、比一比，再组词。
屉（_______）钗（_______）拔（_______）飘（_______）睃（_______）屍（_______）杈（_______）拨（_______）漂（_______）梭（_______）四、先补充词语，再选词填空，将序号填在横线上。
①一知半（_____）③相（_____）为命⑤政通（_____）和⑦千真万（_____）②心旷神（_____）④国（_____）民安⑥难以（_____）信⑧应接不（_____）第1句：国庆节，爷爷想写一幅书法作品表达对祖国的赞颂，可以选词语_____。
第2句：近日有外国媒体感叹：“中国的发展速度真是令人______！特别是在5G技术的引领方面。
”五、选词填空。
赠送馈赠1.过生日那天，妈妈（_____）给我一只漂亮的文具盒。
2.成功是对奋斗者的一种（_____）；失败是对追求者的一种考验。
浮想联翻思绪万千3.映在护城河水面上的樱花仿佛彩灯，让人（______）。
4.回到阔别了30年的母校，我禁不住（______）六、按要求完成下面各题。
1.太阳公公看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
（修改病句）__________________________________________2.火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。
新部编版五年级语文下册第二单元检测试卷(附答案)
部编版五年级语文下册第二单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 题号一二三四五六七八总分得分一、文史知识填空、选择。
(13分)1.《红楼春趣》选自曹雪芹的《》，小说又名《》。
2.《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《》中的故事改写而成的。
这部小说写的是________时期,________、________、________ 统治集团之间的政治、军事斗争。
3.《景阳冈》选自我国古典名著《》，小说记叙的是________末年在水泊梁山________位好汉起义的故事。
4.《猴王出世》选自名著《》第一回,这部小说主要是以________的经历为线索而写成的。
5.下面关于四大古典名著的人物与情节,搭配不当的是( ）A.宋江——三打祝家庄B.孙悟空——三借芭蕉扇C.诸葛亮——火烧连营D.刘姥姥——三进荣国府二、字词积累与理解。
(17分)1.下列加点字读音有误的一项是( )。
(2分)A.霹雳(pī) 翎毛(líng)B.弓弩(nú) 血泊(pō)C.拖男挈女(qiè) 石窍(qiào)D.窗屉(tì) 铰断(jiǎo)2.读拼音,用漂亮的钢笔字写词语。
(5分)dù jì wěi tuō jī kě zhuì luò xiōng táng( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.用“然”字组词填空,(5分)谁能在三天内造十万支箭?这()是周瑜在刁难诸葛亮。
如果三天内交不出箭,诸葛亮( )要受惩罚。
( ) 诸葛亮很清楚周瑜的阴谋,为什么还要答应呢?一是因为诸葛亮这时只能团结周瑜,( )就会影响联吴抗曹的大计;二是诸葛亮才智过人,一定会用计谋战胜周瑜。
后来诸葛亮( )借箭成功,挫败了周瑜的诡计。
4.解释下列句中加点词。
(5分)(1)你如何不肯卖酒与我吃( )(2)但凡客人来我店中吃了三碗的( )(3)众猴拍手称扬道( )(4)好一个齐整风筝( )(5)石猴喜不自胜……复瞑目蹲身( )三、句子综合训练。
部编人教版五年级语文下册第二单元测试卷及答案
部编人教版五年级语文下册第二单元测试卷及答案第二单元测试卷时间：90分钟。
满分：100分一、积累运用1.周瑜想借造箭这件事来惩罚诸葛亮的才能。
谁知诸葛亮运用神机妙计顺利完成了任务。
2.武松在店里解了酒痕，不听店家的劝告，独自走上了京阳岗。
一停下脚步，映入眼帘的是官府贴的榜文。
武松思索：“我不能回去，免得让人耻笑。
”二、选择正确答案的序号填空。
1.A2.C3.D4.1.单刀直入 2.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
3.序 4.不自胜三、补充词语，再结合语境选词填空。
抓耳挠腮尽气力神机妙计序号排班瞑目蹲下不自胜四、完形填空。
（15分）1.答案：D。
根据语境，可知“一条小路”与“一片花海”相连。
2.答案：B。
根据语境，可知“千姿百态”的是“树枝”。
3.答案：A。
根据语境，可知“小河”是“清澈见底”的。
4.答案：C。
根据语境，可知“晨曦”是“初升的太阳”。
5.答案：D。
根据语境，可知“蜜蜂”是“采集花粉”的。
6.答案：B。
根据语境，可知“鲜花”是“芳香四溢”的。
7.答案：C。
根据语境，可知“晚霞”是“夕阳余晖”的。
8.答案：A。
根据语境，可知“蝴蝶”是“翩翩起舞”的。
9.答案：D。
根据语境，可知“蜻蜓”是“翩翩起舞”的。
10.答案：B。
根据语境，可知“荷叶”是“碧绿欲滴”的。
五、阅读理解。
（20分）1.答案：B。
根据文章，可知“中国第一座海底隧道”是“港珠澳大桥海底隧道”。
2.答案：C。
根据文章，可知“港珠澳大桥”是“全球最长的跨海大桥”。
3.答案：A。
根据文章，可知“港珠澳大桥”是“中国三个城市的交通枢纽”。
4.答案：D。
根据文章，可知“港珠澳大桥”是“中国的国家重点工程”。
5.答案：C。
根据文章，可知“港珠澳大桥”是“连接香港、珠海、澳门三地的大桥”。
六、书面表达。
（40分）略。
天造地设，唯我独尊。
提到诸葛亮，我就想到了智慧。
西游记》中，孙悟空常做的动作是变化。
1.我斗不过倘若又跳出一只大虫来。
部编版五年级语文下册《第二单元》测试卷及答案
部编版五年级语文下册《第二单元》测试卷及答案一、字词园（24分）1．读拼音，写词语。
（6分）2．用“/”划掉加点字的错误读音。
(8分)镌刻(juān juàn)迸裂(bìnɡbènɡ) 姊妹(zhǐzǐ)擂台(léi lèi)踉跄(cānɡqiànɡ)幔子(màn wàn)顽劣(lièlüè)遂愿(suísuì)3.对于下列句子所用的修辞手法，判断有误的一项是（）。
(2分)A.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山岗也动。
（夸张）B.石猴是那么顽皮，那么勇敢，那么聪明。
（排比）C.都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？（设问）D.大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
（比喻）4．查字典填空。
(6分)“截”是_______结构的字。
用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。
它在字典中的解释有：A.切断，割断；B.阻拦；C.量词，段；D.截止。
下列词语中加点的“截”应选哪种解释？①斩钉截铁()；②截住他()；③断了一截()。
5.读一读，猜猜名著人物。
(2分)两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。
态生两靥之愁，娇袭一身之病。
泪光点点，娇喘微微。
闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。
人物：()二、句子坊（6分）1．船两边的草把子上都插满了箭。
(缩句)3.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”(改为转述句)三、课文园（12分）1．人闲桂花落,。
，时鸣春涧中。
2．店家道：“我是一片好心，你反当做恶意。
”他也可以把“____________________”这句俗语送给武松。
明知山上有老虎，武松还是不听劝告独自上景阳冈，让我想到了俗语：______________________________________。
3.《草船借箭》让我们认识了___________的曹操、____________的鲁肃、_____________的周瑜、______________的诸葛亮，这些人物形象家喻户晓。
部编版语文五年级下册第二单元测试卷(含答案)
部编版语文五年级下册第二单元测试卷（全卷满分120分，测试时间90分钟）一、查字典填空。
（5分）1.“承”部首是乙，除部首外再查七画。
在字典里的解释是①接着，托。
②承担，担当。
③继续，接连。
④接受。
把正确的解释填在下面的括号里。
（1）承尘（）（2）承上启下（）（3）继承（）（4）承印（）2.“抛”的用音序查字法先查（），再查音节（）；按部首查字法应先查部首（），再查（）画，组词（）。
二、根据拼音写词语。
（7分）hú chén yáo wàng jìběi zhēbì gǎn jīkù dāng qǐ wàng jīn chí hàn guà shē chǐ三、组词。
(4分)铃( ) 沃（）衷（ ) 剂（）施( ）龄( ) 跃（）哀（）挤（）拖( ）四、我会选择正确的音节画“√”。
(6分)踌．躇（chóu chú）黯．然（àn an ）眷．恋（juàn jàn ）堪．称（kàn kān ）沃．克（ò wò）绷．带（bēng dēng）金镯．（zhuó zhó）裤裆．（dāng dān ）企望．（wàng wàn ）五、选择词语。
（6分）战争战役战斗1.1952年10月，上甘岭（）打响了。
2.中国人民经过八年艰苦卓绝的斗争，终于取得了抗日（）的胜利。
3.我军和敌军在台儿庄展开了激烈的（）。
留恋迷恋依恋4.走过那个风景区我感到有点（），哪里的景色太美了。
5.这个孩子非常（）父母。
6.如果我们（）电脑游戏，学习就会受到影响六、补充词语，并选词填空。
(8分)平（）（）安情不（）（）不（）（）主（）（）所思血肉（）（）千（）（）万1.那一次次的分离，岸英不都（）回到自己的身边来了吗?2.“岸英!岸英!”毛泽东用食指按着紧锁的眉头，（）地喃喃着。
部编版五年级语文下册第二单元测试卷(附答案)
部编版五年级语文下册第二单元测试卷（附答案）一、看拼音,写词语。
dùjì()chéng fá()léi gǔ()nàhǎn()xiōng táng()quán tou()wěi tuō()shūruǎn()二、给下列加点字选择正确的读音,用“√”画出。
饮马(yǐn yìn)擂台(léi lèi)都督(dūdōu)折腾(zhēzhé)了解(le liǎo)遂愿(suísuì)刚劲(jìn jìng)血泊(pōbó)三、给下列加点字选择正确的解释。
1. 喜不自胜()A.赢,胜利,跟“败”“负”相对B.优美的C.能担任,能承受2.神机妙算()A.时机,机会B.心思,念头C.计谋3.阴谋诡计()A.主意,计谋B.图谋,谋求C.商议四、按要求完成句子练习。
1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事。
(用加点的词语写句子)4.船两边的草把子上都插满了箭。
(缩句)五、精彩回放。
1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的。
我知道里面著名的故事:、、。
2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。
书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“、、”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。
3.人闲桂花落,。
,时鸣春涧中。
六、课内阅读。
《草船借箭》节选有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。
水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。
”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。
现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。
这是公事,希望先生不要推却。
”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。
部编语文五年级下册第二单元测试题(含答案)课内外阅读
部编语文五年级下册第二单元测试题（含答案）课内外阅读一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．课外阅读。
光阴（节选）谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
他从你的脚底下滑过去。
他从你的视野和你的思想里飞过去……他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。
他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。
老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。
生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。
你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正，对谁都一视同仁，决不会多施舍给谁一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
（1）“一视同仁”的意思是________，在文中指的是________。
（2）文中的“他”指的是________。
在作者的笔下，“他”具有以下特点：________。
（3）读选文的最后两个自然段，写出你的理解。
（4）作者以拟人的手法，把时光写得充满人性。
你觉得光阴还像什么呢？【答案】（1）不分厚薄，同样看待；光阴给谁的时间都是一样的，决不会多施舍给谁一分一秒（2）光阴；一直前进，悄无声息，神奇而又无情，慷慨而又公正（3）这两段话写出了珍惜时间的人就会获得属于自己的成功；漠视时间的人则只能浪费时间，最终时间消逝了，自己还一无所获（4）略【解析】【分析】（1）词语理解的考查。
2023年部编版五年级语文下册第二单元测试卷(附答案)
2023年部编版五年级语文下册第二单元测试卷（附答案）一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
( 3 分 )督促(dūdōu) 弓弩(lǔnǔ) 踉跄(cāng qiàng)山涧(jiān jiàn) 挠痒(náo ráo) 金钗(chāi chà)二、写出下列句子中加点字词的意思。
( 4 分 )1.武松吃了道：“好酒!”又筛下一碗。
( )2.众猴道：“怎见得是个家当?”( )3.他是一名郎中，看好了许多疑难杂症。
( )4.水，在骚人墨客的笔下是柔的、缓的、静的……( )三、把词语补充完整，然后完成练习。
(13分)抓( )( )腮顺( )顺( ) ( )( )跄跄( )不( )胜神( )( )算半夜( )( )自言( )( ) 瞑( )蹲( ) ( )郊野( )1. 上述词语中， AABB式的词语是,我还能写出这样的词语：:ABAC式的词语有、,我还能写出两个这样的词语：、。
2. “高兴得不能控制自己”可以用这个词语来概括。
3.诸葛亮,巧“借”东风打了胜仗。
(选词填空)四、根据“泊”在字典中的解释完成练习。
( 4 分 )1.在“船泊港外”中，“泊”的读音是,字义是。
2.在“梁山泊”中，“泊”的读音是,字义是。
五、根据题意，选择正确的答案。
(4分)1.下列各组词语中，有错别字的一组是( )。
A.鞠躬尽瘁理直气壮含辛茹苦无价之宝B.肝胆相照杯水车薪疑惑不解同心协力C.势不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生D.完壁归赵冲锋陷阵襟飘带舞神机妙算2.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.夜里，我经常听见屋外的树枝。
B. 榕树上停泊着不少小鸟。
C. 黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。
D.站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。
六、按要求完成句子练习。
(10分)1.十万支箭，三天怎么造得成呢?(改为陈述句)2.武松把左手紧紧地揪住大虫的顶花皮。
(缩句)3.人而无信，不知其可。
部编版五年级下册语文试题第二单元测试卷(含答案)
第二单元检测卷（90分钟，100分）一、读拼音，写词语。
（6分）大dū du（）周瑜dù jì（）诸葛亮的才干，让他十天造十万支箭。
诸葛亮在lǔ（）肃私自拨来的二十条快船上放好草把子，再用青布幔子zhē（）起来，趁清晨大雾逼近cáo （）军水zhài（），并lěi gǔ（）nà hǎn（），以此借得十多万支箭。
二、选择正确的答案。
（共15分，每题3分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.布幔．（màn）涧．泉（jiàn）窗屉．（tì）B.翎．毛（líng）弓弩．（nǔ）拖男挈．女（xiè）C.铁锤．（cuí）石碣．（jié）阴晦．（huì）D.霹．雳（pī）踉踉跄．跄（càng）咆．哮（páo）2.下列词语意思猜得不正确的一组是（）A．客官——客人榜文——告示、公告印信——政府机关的图章B．郎中——医生伙计——服务员驿站——休息、住宿的地方C．客舍——旅馆钱铺——钱店掌柜——老板D．墨客——买墨水的客人官府——做官人家的府邸3.下列句子中加点词语的解释有误的一项是（）A．但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。
请勿自误．．．．。
(请勿自误：请不要使自己受伤。
)B．石猴喜不自胜．．．．，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。
(喜不自胜：因为胜利了，所以非常高兴。
)C．周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算．．．．，我真比不上他！”(神机妙算：形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略)D．说着，有丫头来请吃饭，大家方散．．。
(方散：才都散去了)4.下列关联词使用不当的一项是（）A. 诸葛亮不但识天文，懂地理，而且他答应周瑜三天内造十万支箭。
B. 武松虽然武艺高强，但是也被突然蹿出的老虎吓出了一身冷汗。
C. 船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。
部编版五年级语文下册单元试卷第二单元测试卷(含答案)
部编版五年级下册第二单元测试姓名：班级：座位号：一、看拼音，写词语。
（共6分）shān gāng dié zi bǎng wén shú xīxiōng táng liǎng jié（）（）（）（）（）（）二、给加下划线的字选择正确的读音。
（共3分）举箸________(zù zhù)手杖________(zàng zhàng)擒拿________(qín qíng)踉跄________(liáng liàng)腰胯________(kuā kuà)铁锤________(cuí chuí)三、补充下列词语，并根据语境选择词语填空。
（共9分）伸________缩________ 安________稳________________耳________腮________弟________兄力________神________ ________不自________①大家看到小猴子被果子酸得________的样子，全都笑起来。
②她连续工作了这么长的时间，早已________。
③同学们听到这个好消息，个个________。
四、写出下列句子所运用的描写方法。
（填序号）（共4分）A.环境描写B.心理描写C.动作描写D.语言描写①诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。
” ________②那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。
武松又一跳，退了十步远。
________③武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。
”________④那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。
四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。
________五、课文内容回顾。
（共18分）（1）《猴王出世》是我国古典名著《________》中的一个片段，文中石猴因敢于________，被群猴拜为猴王，表现了石猴________的特点。
最新部编版小学语文五年级下册第二单元测试卷(附答案)
部编版五年级语文下册第二单元测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、读拼音，写词语。
他dù jì（）小亮的才干，sī zì（）逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng（）。
但小亮shén jī miào suàn（），先他请来了cáo （）老师。
在老师的帮助下，轻松地完成了任务。
二、给加点的字选择正确的读音。
妒忌．(yǐ jì) 幔．(màn wàn)子都．督(dū dōu) 水寨．(zhài zài) 丞．(chéng céng)相呐．喊(nèi nà)调．(tiáo diào)度三、按要求做题。
1.在下面的句子中填入读音为“jìnɡ”的字。
这里树木葱茏，环境幽______，一条悠长的小______通向公园的深处，凉亭里干____的座椅上安____地坐着一位须发皆白的老人家，他就是令人尊______的季教授。
2.给下列句中的多音字加上拼音。
A．当小亮睡着．（）的时候，房间里的灯还在亮着．（）。
B．由于调．（）动起了各部门的积极性，加上今年又风调．（）雨顺，所以水稻获得了大丰收。
C．人们看．（）到：报警的不是值夜班的看．（）守，而是被划破的玻璃。
四、把词语补充完整。
一（）而（）结（）成（）（）（）害命自（）自（）请（）自（）踉踉（）（）（）生（）力三（）不过（）五、在括号里填带“然”字的两字词语。
周瑜让诸葛亮三天内造好十万支箭，这（）是故意刁难，诸葛亮（）知道这是周瑜的阴谋，周瑜想不到诸葛亮（）答应了，第三天，诸葛亮（）借来十万多支箭。
这令周瑜不得不（）起敬。
六、选词填空。
1．这种游戏可以（）孩子的智力。
2．盖自（）以来，每受天真地秀，日精月华，遂有灵通之意。
最新部编版五年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
最新部编版五年级语文下册第二单元测试卷(含答案)统编版小学语文五年级下册第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分：基础训练一、字词句乐园1.看拼音，写词语：寨子、膀臂、喘气、泄气。
2.选字填空：寨子、膀臂、喘气、泄气。
3.给下列画线字选择正确的读音，在下面画上横线：1.正是晌（shǎngxiǎng）午时候，XXX走得肚中饥渴，望见前面有一家酒店，门前挑(tiǎotiāo)着一面旗，上头写着五个字：“三碗不过岗。
”2.就血泊（pōbó）里用双手来提，哪里提得动！原来XXX使尽了气力，手脚都酥(shūsū)软了。
3.XXX见大虫翻身回来，就双手抡（lūnlún）起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。
只听见一声响，簌(shūsū)地把那树连枝带叶打下来。
4.查字典填空：截”是结构的字。
用音序查字法，先查大写字母，再查音节。
它在字典中的解释有：A.切断，割断；B.阻拦；C.量词，段；D.截止。
下列词语中加点的“截”应选哪种解释？①斩钉截铁(A)；②截住他(B)；③断了一截(A)。
用剩下的一个意思组一个词：段。
5.按要求完成句子练：1.XXX，弓弩手万人。
（改为比喻句）2.XXX长叹一声，说：“XXX真是神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）3.大虫吼一声，天崩地裂。
（改为夸张句）4.但有过往客商，可趁午间结伙成队过山，请勿自误。
（说说这句话的意思）第二部分：拓展训练二、选择合适的选项填在括号里：1.下列对课文内容叙述错误的一项是（B）。
A.《草船借箭》讲述了XXX巧施妙计向XXX“借箭”的故事。
B.《景阳冈》记叙了XXX在XXX打虎的故事。
C.《猴王出世》主要写了一块仙石孕育出的XXX发现了水帘洞，被群猴拜为猴王的故事。
D.《红楼春趣》讲述了XXX、XXX等人在大观园游玩的故事。
2.《景阳冈》按事情发展的顺序分为四个部分，每个部分都表现了XXX性格特点，下列哪一项分析是错误的（D）。
部编版小学语文五年级下册第二单元检测试题附答案(共2套)
统编版五年级语文下册第二单元检测卷一一、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
(3分)都督．(dōu dū) 倚．靠(yǐyì) 丞．相(chén chéng)山涧．(jiàn ān) 血泊．(pōpó) 踉．跄(liàng liáng)二、读拼音，写词语。
(6分)周瑜dùjì( )诸葛亮的才干，便处处刁难他。
他wěi tuō( )诸葛亮十天造十万支箭，诸葛亮立下军令状：三天造不好，甘受惩罚。
lǔsù( )私自拨了二十条船给诸葛亮。
第三天四更，待船靠近曹军shuǐzhài( )，诸葛亮叫军士一边léi gǔ（）,一边nàhǎn( )，曹操不敢出兵，就下令放箭，诸葛亮成功借到封十万支箭。
三、比一比，再组词。
(4分)拖（）饥（）榜（）倭（）施（）讥（）傍（）委（）四、写出下列词语的近义词。
(6分)1.我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造船用的材料不给他准备齐全。
（）（）2.里面且是宽阔，容得下千百口老小。
（）3.这是酒家诡诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。
（）4.海外有一国土，名曰傲来国。
（）五、连线。
(6分)罗贯中《西游记》林黛玉手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称吴承恩《水浒传》武松态生两靥之愁，娇袭一身之病施耐庵《红楼梦》诸葛亮身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅曹雪芹《三国演义》孙悟空身躯凛凛，相貌堂堂。
一双眼射寒星，两弯眉浑如刷漆六、按要求写句子。
(8分)1一万多名马弩手一齐朝江中放箭。
(缩句)_______________________________________________________________________ 2诸葛亮神机妙算，我真比不上他！(改为反问句)_______________________________________________________________________ 3倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过?(改为陈述句)_______________________________________________________________________ 4诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。
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密
校名 班级
姓名 座号
密 封 线 内 不 得 答 题
五年级语文科第二单元检测卷
评分：
一、基础。
（40分）
1、读拼音，把词语端正地写在括号里。
（8分）
li án p éng j ǔ ji é r óu ru ǎn p ēi t āi （ ） ( ) ( ） （ ) xi ū ku ì hu ò hu àn k ùn ji ǒng ch ī m í ( ) ( ) ( ） （ )
2、在下面的括号里填上合适的词语。
（8分）
（ ）的骆驼 （ ）的湖面 （ ）的问题 （ ）地惩罚 （ ）的步伐 （ ）的童年 （ ）的地方 （ ）地思考 3、请按要求写句子。
（4分）
（1）蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。
（写成拟人句）
（2）榆树的叶子闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
（缩句）
4、根据“日积月累”和“课文内容”填空。
（11分） （1）天行健， 。
（2） ，无志空长百岁。
（3）少年易学老难成， 。
（4） ，无以至千里。
， 。
（5）一叶渔船两小童， 。
（6）花园里边 ，红的红，绿的绿， 。
（7）我默默的想，慢慢地写，又看见 ，又听见 。
童年重临于我的心头。
5、默写。
（4+5分） （1）《牧童》全诗：
（2）我站在骆驼的面前，看他们咀嚼的样子:
胡须上。
二、阅读。
（35分）
1、联系课文内容填空或作答。
（14分）
（1）《牧童》、《舟过安仁》《清平乐·村居》描写的是 的生活，表达了 的天性。
（2）《冬阳·童年·骆驼队》是《 》的序言。
文章围绕骆驼队，写了 、 、 、 四件事，抒发了作者对童年的 。
（3） 、春天泥土般新鲜的语言、诗意烂漫的景物描述是《祖父的园子》在表达方式上的突出特点。
（4）费奥多罗夫童年时就发现了 。
是我觉得他是一个 的孩子。
（5）举例说说你对“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐与迫害的风险。
”这句话的理解。
2、阅读课文片段，回答问题。
（11分）
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。
，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖， 。
（1）请把文中空白处补充完整。
（2）本词的作者是 。
“清平乐”是本词的 ，“村居”是本词的 。
（3）给加点字注音，并写出词语意思。
亡．（ ）赖： 翁媪．（ ）： （4）请写出“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
”的意思。
3、阅读短文，回答问题。
（10分）
这条小鱼在乎
一位在中国某医学院任职的美国教师在演讲中讲道：
在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。
他一边沿着海边走，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。
它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。
被困的小鱼，也许有几百条，甚至几千条。
用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。
男人继续朝前走着。
他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回到大海。
这个男人停下来，注视着这个小男孩。
看他拯救着小鱼们的生命。
终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。
”
“我知道。
”小男孩头也不抬地回答。
“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”
“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。
“这条在乎！这条也在乎！还有这一条！这一条，这一条……”
今天，你们在这里开始大学生活。
你们每一个人，都将在这里学会如何去拯救生命。
虽然你们救不了全世界的人，救不了全中国的人，甚至救不了一个省一个市的人，但是，你们还是可以救一些人，你们可以减轻他们的痛苦。
因为你们的存在，他们的生活从此有所不同——你们可以使他们的生活变得更加美好。
这是你们能够并且一定会做到的。
在这里，我希望你们勤奋、努力地学习，永远不要放弃！记住：“这条小鱼在乎！这条小鱼也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”
（1）小男孩为什么要捡浅水洼里的小鱼？(2分)
（2）用“”画出短文中前后照应的句子，说说这两处有什么不同。
(3分)
（3）小男孩听到劝阻后是怎么做的？他为什么这么做？(3分)
（4）这位老师演讲的目的是什么？(2分) 三、作文。
（25分）
童年中，你们曾经欢笑过，也曾哭泣过；曾经开心过，也曾烦恼过。
在童年这短暂而美好的时光中，发生了形形色色有趣和难忘的事。
请你从中选择一件来写(注意写出怎样“有趣”或者为什么“难忘”)。
要求语句通顺，内容具体，感情真实，字数400字以上。
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密
校名 班级
姓名 座号
密 封 线 内 不 得 答 题 五年级语文科第二单元检测卷答案
一、基础。
1、莲蓬、咀嚼、柔软、胚胎、羞愧、祸患、困窘、痴迷（每个字0.5分）
2、 搭配合理即可，酌情给分。
（每词1分）
3、（1）蝴蝶和蜜蜂在青草野花间翩翩起舞。
（2）叶子闪烁。
（4分，每句2分）
4、（1）君子以自强不息（2）有志不在年高（3）一寸光阴不可轻（4）不积跬步、不积小流、无以成江海（5）收高停棹坐船中（6）明晃晃的、新鲜漂亮（7）冬阳下的骆驼队走过来、缓缓悦耳的驼铃声。
（共11分。
每空1分，每错漏一个字扣0.5分，扣完为止）
5、（1）草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
（2）那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。
（本题4+5分，每错漏一个字扣0.5分，扣完为止） 二、阅读。
（4+6+6+3）
1、（1）古代儿童有趣、孩子无忧无虑、天真浪漫（3分）
（2）城南旧事、怎样看骆驼咀嚼、怎样和爸爸谈关于骆驼脖子上挂铃铛的事、怎样想为骆驼剪垂在肚子底下的毛、怎样好奇地追问夏天骆驼到哪去了、怀念（留恋）（6分） （3）孩子气十足的腔调（1分）
（4）胚胎发育的规律、 天真无邪、求知若渴、善于探究和想象（2分）
（5）这句话一语双关，其一，他讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况。
哥白尼等科学家都有过这样的遭遇。
其二是我用幽默与自嘲的方式。
表达了对此事的看法。
意思是说，谁让我有这样重大的发现呢，被轰出教室也就不足为奇了。
例：哥白尼提出日心说遭到迫害。
/布鲁诺拥护日心说，被火烧死。
/伽利略宣传日心说遭到罗马教廷终身监禁。
（3分）
2、（1）醉里吴音相媚、好溪头卧剥莲蓬（每空1分）
（2）辛弃疾、词牌名、词题（3分） （3）W ú 顽皮，淘气。
Ǒo 老翁，老妇。
（4分）
（4）最喜欢的是小儿子的调皮可爱，他正在溪边趴着剥莲蓬呢。
（2分） 3、（1）因为小鱼被困在浅水洼里，如果水被沙粒吸干，被太阳蒸干，小鱼们就会干死的。
（2分）
（2）第七自然段和短文的最后一句，分别为前后照应的句子。
前一处是小男孩捡鱼时说的话。
后一处是教师演讲时说的话。
（3分）
（3）仍就一条一条把小鱼扔进大海。
他不想别人是否在乎他，只知道他救得小鱼很在乎。
因为它们回到大海就不会死去。
（3分）
（4）这位老师想告诉医学院的学生，拯救生命是他们的本职工作，也许他们救不了更多生命，但他们要尽量拯救病人，减轻病人的痛苦，挽回病人的生命，这样他们的人生才有价值。
（2分）
（只要表意正确，语句通顺，即可给分） 三、作文（25分）
要求语句通顺，内容具体，感情真实，字数400字以上。
（一等：23-25分；二等：20-22分；三等：15-19分；四等：10-14分；五等：9分以下）。