作业检验情况记录表
小组作业检查情况记录表
记录员：1、将本组经讨论达到共识的内容和组员发言要点记录下来。2、记录组内成员每天(或每周、每月)得分及得星情况。
监督员：监督、督促组内各成员的一切工作。
纪律组长：维持组内纪律。
卫生组长：监督组内卫生。
小组评价汇总表
事项
月份
课堂表现
作业检查情况
其他方面
小组课堂表现汇总表
1号
2号
3号
4号
5号
6号
月
1
2
3
4
月
1
2
3
4
月
1
2
3
4
小组作业检查情况汇总表
1号
2号
3号
4号
5号
6号
月
1
2
3
4
月
1
2
3
4
月
1
2
3
4
小组简介
组名：
口号：
组徽及意义：
组训：
小组成员分工及职责
组长
副组长
记录员
监督员
纪律组长
卫生组长
职责：
组长：对本组成员进行分工，组织全组人员有序地进行学习，讨论交流、动手操作、合作探究等学习活动。
四
月
五
月
六
月
小组其它方面检查记录表
月
做操
升旗
阳光
体育
卫生
其它
活动
合计
其它方面的评价办法：
其它方面包括升旗、做操、阳光体育、卫生、其它活动。升旗、做操、阳光体育、其它活动采取扣分制，小组同号循环监督，每违规一人次扣2分。
卫生检查包括个人卫生（包括个人衣着、学习用具的摆放、桌兜书本的整理），教室卫生、卫生区卫生。采取不定时检查，发现一人次扣2分。
作业准备验证记录表
日期
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ产品名称/图号
工序名称
验证结果
首检结果
操作人员签字
备注栏
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
二、具体验证内容：1、产品名称图号、批号、数量是否正确？2、工艺（作业指导书）文件是否准备好并正确？3、机器设备是否运转正常？4、测量设备是否正确并适用？5、工装夹具是否正常？6、有无异常现象？7、首检是否合格？
三、填写要求：1、验证结果：验证符合的打“√”，不符合的请填写不符合内容及处理结果；2、首检结果：合格的打“√”，不合格的经处理后的结果在“备注栏”内说明。
一、要求：1、在作业的初步运行（包括：计划或非计划停工后）、材料的改变、作业更改、运行间过长的停顿、变换产品生产/加工等情况下，均须进行作业准备验证，并记录于“作业准备验证记录表”中。如验证结果不符合生产所要求，则由相关生产车间进行处理。2、每个工作班，工装、设备调整后加工的首、末件产品，执行首、末件检验。作业准备验证产生的不合格品，按《不合格品控制程序》执行。
消防作业检查记录表
检查人员
检查日期
年 月 日
序号
检查项目
检查标准
检查情况
检查记录
1
常规项
消火栓是否设置合理，水带、水枪是否满足
□符合要求
□不符合要求
消防水压是否满足要求；
□符合要求
□不符合要求
生活区、办公区建筑构件的燃烧性能等级应为A级；
□符合要求
□不符合要求
2
消防设施
楼层需要配备足够灭火器材；
□符合要求
□不符合要求
3
易燃易爆物品
严禁易燃易爆危险品库房与宿舍区设置在一起；
□符合要求
□不符合要求
易燃易爆物品必须单独设置存放间，存放间应通风良好，并严禁存放其他物品；
□符合要求
□不符合要求
楼内易燃易爆物品是否清理
□符合要求
□不符合要求
4
动火作业
5
其他事项
消防作业检查记录表
作业准备验证确认记录表
生产日期：
作业准备验证/确认记录表
零部件号：零部件名称：
料
每班5次连续3∽10个首件
连续3个通常
连续3∽10个作业人员管理人员
检验员
修正后进行再次检查④材质变更成形确认（要有初物标识，检查成绩表）1.每班次生产前，生产者和专职生产管理人员进行作业准备验证，确认变化点的状态；将其填入“观察结果”中。
2.当班检验员在首件生产前，对生产车间的作业准备验证工作进行监督，并作出判定。
②修正品的再利用材料实施流程
③让步接收品的流通
1.“观察结果”栏：如发生变化填写○，未发生该变化填写X ，不适用填写N/A 。
2.”判定“栏：确认生产车间对变化点的判定；如发生变化，确认是否采取管理措施及其实施效果的一下下。
符合OK ，不符合NG 。
3.检验员按规定的频次进行抽查，并作好产品检验记录；同时巡回检查影响产品质量的生产因素（4M1E ）。
4.发现问题需立即进行改善，然后再次进行作业准备验证；记录留存质检部。
作业布置与批改检查记录表
检查人： 作业数量（5分） 检查班级： 作业质量（10分） 检查时间： 批改情况（40分） 作业讲评（5分）
序号
姓名
精选作业，设置符合教学 作业质量，符合本 目标，巩固性、拓展性、 学科作业量的要求 能力型、实践性作业相结 （按5、4、3计分） 合，难以适度，体现层次 性。（按8、6、4）
及时、规范 、细致、全 部批阅（20 分）
批改质量高，评语 针对性强，具有激 批改记录及时、 励性、指导性，有 全面（按5、3、1 利于学生进一步学 计分） 习。（按15、10、6 计分）
能针对学生学生作业 情况及时反馈，重点 突出，效果好。（按 5、3、1计分）
合计
1 2 3 4 6 7 8 9 10 总计
标准化作业检验记录
201 年 月
标准化作业检验记录表
注：QC人员负责标准化作业，典型工艺过程的检查，负责自检互检记录的抽查，并记录与此表。
“是否符填为“否”时，简要列出不符合项，并记录栏不符合项下用波浪线“~~”表示。
CPMW质量 201 年 月
注：QC人员负责标准化作业，典型工艺过程的检查，负责自检互检记录的抽查，并记录与此表。
“是否符
填为“否”时，简要列出不符合项，并记录栏不符合项下用波浪线“~~”表示。
标准化作业检验记录表
CPMW质量
201 年 月
标准化作业检验记录表
注：QC人员负责标准化作业，典型工艺过程的检查，负责自检互检记录的抽查，并记录与此表。
“是否符填为“否”时，简要列出不符合项，并记录栏不符合项下用波浪线“~~”表示。
CPMW质量 201 年 月
标准化作业检验记录表
注：QC人员负责标准化作业，典型工艺过程的检查，负责自检互检记录的抽查，并记录与此表。
“是否符填为“否”时，简要列出不符合项，并记录栏不符合项下用波浪线“~~”表示。
CPMW质量
是否符合”当“~~”表示。
MW质量控制部
月
月
是否符合”当“~~”表示。
MW质量控制部
月
是否符合”当“~~”表示。
MW质量控制部
月
是否符合”当“~~”表示。
MW质量控制部。
学生作业检查情况记录表
批改次（页）数
批改次（页）数
批改次数
完成次（页）数
完成次（页）数
完成次（页）数
完成次数
批改次（页）数
批改次（页）数
批改次（页）数
批改次数
完成次（页）数
完成次（页）数
完成次（页）数
完成次数
批改次（页）数
批改次（页）数
批改次（页）数
批改次数
完成次（页）数
完成次（页）数
完成次（页）数
完成次数
批改次（页）数
批改次（页）数
批改次（页）数
批改次数
大兴小学学生作业检查情况记录
检查时间：
学生作业具体情况 科目 执教 课堂作业
完成次（页）数 批改次（页）数
年
月
日
检查人：
评价与建议
《补充习题》
完成次（页）数 批改次（页）数
《与课堂同行》
完成次（页）数 批改次（页）数
作文
完成次数 批改次数
完成次（页）数
完成次（页）数
完成次（页）数
完成次数
批改次（页）数
作业检查记录
作业检查记录一、任务背景作业检查是对员工完成的工作进行质量检查和评估的重要环节，旨在确保作业的准确性、规范性和高效性。
本次作业检查记录旨在详细记录作业检查的过程和结果，为后续的改进和培训提供参考依据。
二、1. 作业检查信息- 作业名称：XXX作业- 作业执行日期：XX年XX月XX日- 检查人员：XXX- 参预人员：XXX、XXX、XXX2. 检查内容- 根据作业执行标准，对作业执行过程中的关键环节进行检查，包括但不限于：- 材料准备：检查所使用的材料是否符合规定，并保证其质量合格；- 设备检查：检查所使用的设备是否正常运行，并确保其安全性；- 工艺操作：检查作业人员的操作是否符合工艺要求，并确保操作规范；- 安全措施：检查作业人员是否正确佩戴个人防护装备，并执行安全操作规程；- 质量控制：检查作业过程中的质量控制措施是否有效，并确保产品质量符合标准要求。
3. 检查过程- 检查人员按照作业检查要求，对作业执行过程中的关键环节进行逐一检查，并记录检查结果；- 检查人员与参预人员进行沟通，了解作业执行中的问题和难点，并提供相应的解决方案；- 检查人员对作业执行中浮现的不符合要求的情况进行记录，并提出改进意见。
4. 检查结果- 检查结果分为合格和不合格两种情况，并对不合格情况进行详细描述；- 合格情况：作业执行过程中各项环节均符合要求，无任何不合格情况；- 不合格情况：作业执行过程中浮现的不符合要求的情况，包括但不限于：材料不合格、设备故障、操作不规范、安全措施不到位等。
5. 改进措施- 根据作业检查记录中的不合格情况，提出相应的改进措施和建议；- 改进措施可以包括但不限于：加强培训、完善工艺流程、优化设备维护等；- 改进措施应具体明确，包括责任人、时间节点和预期效果。
6. 总结与建议- 根据本次作业检查记录，总结作业执行中的优点和不足，并提出相应的建议；- 总结应客观公正，既突出作业执行中的亮点，又指出存在的问题；- 建议应具体明确，包括改进措施和预期效果。
特种作业人员作业检查记录表
单 位
管 理 部 门
序号
时间
姓名
工种
所属
பைடு நூலகம்作业队
作业
地点
检 查 内 容
处置情况
处理人
1
□着装整齐 □遵守劳动纪律
□严格按照操作规程作业
□有监护人监护
□工器具性能良好，安全可靠
□劳保用品正确佩戴齐全，功能有效
□批评教育
□处罚
□停工整顿
2
□着装整齐 □遵守劳动纪律
□严格按照操作规程作业
□有监护人监护
□工器具性能良好，安全可靠
□劳保用品正确佩戴齐全，功能有效
□批评教育
□处罚
□停工整顿
□着装整齐 □遵守劳动纪律
□严格按照操作规程作业
□有监护人监护
□工器具性能良好，安全可靠
□劳保用品正确佩戴齐全，功能有效
□批评教育
□处罚
□停工整顿
注：1．管理部门检查人员定期或不定期对特种作业人员作业情况进行检查；
2．检查结果符合要求的在对应的“检查内容”项目前的“□”上打“√”，否则打“×”，并在处置情况前的“□”
上打“√”。
小学数学作业检查情况记录表
2、评语中肯、有针对性且能起到激励与指导作用
15
学生完成
作业情况
（40分）
1、字迹工整、清晰、用笔统一
20
2、正确率较高
10
3、订正及时、有效
5
4、作业本簿整洁
总评
另：在检查过程中，对全班作业进行分类：优秀、良好、一般、较差，并进行百分率统计。
小学数学作业检查情况记录表（试用稿）
姓 名
任教班级
检查人
检查
日期
项
目
指 标
分值
得分
备
注
作业布置
（30分）
1、作业量适中
5
2、能跟上教学进度，做到一课一作
5
3、作业类型（课堂作业、补充习题、评价手册）多样，作业形式丰富
10
4、作业格式规范，符合要求
10
教师批改
（30分）
1、及时、认真（批改一律用红笔，改笔工整、字迹规范，不漏批错批）
作业检查情况记录表
八道沟镇中心小学校
任课
教师
任教
学科
任教
班级
班级
人数
作业
类型
作业
本数
检查内容及要求
分值
得分
备注
学生
作业
情况
（30分）
作业本封面整洁、统一格式、填写规范。
5
作业本上交齐全、无破损、保管整齐。
5
学生字迹工整、书写规范、作业统一用笔（五、六年级钢笔），质量较好。
20
作业
设计
情况
（20分）
作业量布置适当、次数合理。
15
总 评
检查日期
综合得分
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10
作业题型多样，有梯度、层次。
10
教师
批改
情况
（50分）Байду номын сангаас
能按照教学进度完成批改，批改次数与教学进度符合。
10
批改细致，符号正确、规范，无错批、漏批，无多题一批现象。
10
学生订正及时，教师能及时复批。
10
有批改等第，日期、字迹清楚，符合要求。
5
教师批语数量适当，批语具有鼓励性及指导性，有助于学生改进（作文有眉批、总评）。
作业批改检查记录表
作业批改检查记录表
一、学生信息
学生姓名 | 学生学号 | 所在班级 |
张三。
| xxxxxxx。
| 一班。
|
李四。
| xxxxxxx。
| 二班。
|
王五。
| xxxxxxx。
| 一班。
|
二、作业情况
1.___
作业完成情况：完成
作业准确性：97%
作业内容详尽度：80%
作业错误类型：
语法错误：3处
拼写错误：2处
2.___
作业完成情况：未完成
未完成原因：病假
需补交时间：2021年10月10日
3.___
作业完成情况：完成
作业准确性：85%
作业内容详尽度：90%
作业错误类型：
格式错误：1处
逻辑错误：2处
三、批改评语
1.___
批改评语：作业完成情况不错，但有几处语法和拼写错误需要再注意。
2.___
批改评语：由于病假原因未完成作业，请及时补交。
3.___
批改评语：作业完成情况良好，但在格式和逻辑方面有一些错误，需要加强对作业要求的理解。
四、建议
针对___的错误类型，建议加强语法和拼写的研究，注意细节错误的避免。
___需要及时补交作业，并向老师提供病假证明。
对于___，建议加强对作业要求的理解，注意格式和逻辑的正确性。
以上是作业批改检查记录表，请教老师查收，并提供相应的反馈和建议。
谢谢！。
小学作业检查记录表_小学教(学)案检查记录表
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般□差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
存在问题及建议
小学作业检查情况表
任课教师
科目
时间
检查人
检查班级
作业量：□适中□超量□过少
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
□一般 □差
□完整 □较完整
有听课的时间、科目、课题、授课者、周次等，有听课过程记录，有点评分析
有听课的时间、科目、课题、授课者、周次等，有听课过程记录，有点评分析
作业准备验证记录表
产品名称：产品图号：工序编号：_ 月__日_ 月__日_ 月__日_ 月__日_ 月__日_ 月__日_ 月__日_ 月__日_ 月__日_ 月__日_ 月__日_ 月__日_ 月__日_ 月__日类别点检方法接受标准__点__分__点__分__点__分__点__分__点__分__点__分__点__分__点__分__点__分__点__分__点__分__点__分__点__分__点__分PPE 1劳保用品佩戴目视符合本工位《PPE规范》人2是否经过培训并具备能力目视对照技能矩阵表（U或O）3检查光电保护有效性目视见点检指导书4检查机器背门是否关闭目视见点检指导书5检查转台是否有异响耳听见点检指导书6检查设备电流目视见工艺参数表7检查设备电压目视见工艺参数表8检查保护气体流量目视见工艺参数表9检查工装目视、手调安装正确、无松动10检查法兰夹紧面目视、手摸定位面洁净、无飞溅11检查挠性节保护罩目视见点检指导书12检查气密堵头目视见点检指导书13导电嘴有无损坏/是否松动目视导电嘴无损坏、无松动料14零件齐全、零件编号目视符合该工序过程检验记录表内的零件明细表法15文件及记录表单是否齐全目视文件及表单明细表16现场5S 目视零件材料整齐现场干净 17现场光线是否充足目视灯光打开、无损坏18检具是否在有效日期内目视合格证在有效期内19各仪表计量器具是否在有效日期内目视合格证在有效期内版本号开班 □换型 □停机 □开班 □换型 □停机 □开班 □换型 □停机 □开班 □换型 □停机 □开班 □换型 □停机 □反应计划处理记录开班 □换型 □停机 □开班 □换型 □停机 □开班 □换型 □停机 □开班 □换型 □停机 □开班 □换型 □停机 □开班 □换型 □停机 □操作者确认机（设备、工装）环测反应计划说明点检时如发现不合格项，应立即通知班长，由班长通知生产主管，生产主管通知相应的负责人改正或临时改正，并在处理记录和反应计划中记录处理情况。