《带上她的眼睛》阅读理解练习题

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6.24《带上她的眼睛》练习

6.24《带上她的眼睛》练习

(1)请用一句话概括经典作品的功能。(不超过 30 字)
阅读经典能体悟经典之美,继承传统文化,经历文化 濡染。
(2)根据材料内容,以“经典作品”为描述对象,用上一种修 辞方法,写一句话。
示例一:经典作品如永不凋谢的花,永远芳香,让我 们感受到生命的美。
示例二:经典作品如永不断流的血脉,永远传承,让 我们的心灵得以滋润。
B.地铁 5 号线的正式运营,极大地缓解了市内交通拥堵。(在“交 通拥堵”后加上“的状况”)
C.我们必须提高认真阅读的习惯。(将“提高”改为“加强”) D.我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。(删去“大约” 或“左右”)
【语言运用】 4. 阅读下面的材料,按要求作答。 今天,我们为什么要阅读经典作品?仰望夜空,你吟出“露从今夜白, 月是故乡明”,流淌一份乡情;送别友人,你脱口而出“海内存知己,天涯若 比邻”,传递一份旷达。这份对经典之美的体悟,已经融入我们的基因里。更 何况,作为一个中国人,如果你不想抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表 传统文化的典范性文本,是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承, 就个人而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染 比较多的人和受濡染比较少的人,其气质是截然不同的。当很多人都发生气质 的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。
②沿着小路生长的月桂树、荚蒾和赤杨树以及巨大的羊齿植物和 野花在一年的大部分时间里都使旅行者感到目悦神怡。即使在冬天, 道路两旁也是美丽的地方,那儿有无数小鸟飞来,在出露于雪层之上 的浆果和干草的穗头上啄食。郊外事实上正以其鸟类的丰富多彩而驰 名,当迁徙的候鸟在整个春天和秋天蜂拥而至的时候,人们都长途跋 涉地来这里观看它们。另有些人来小溪边捕鱼,这些洁净又清凉的小 溪从山中流出,形成了绿荫掩映的生活着鳟鱼的池塘。野外一直是这 个样子,直到许多年前的有一天,第一批居民来到这儿建房舍、挖井 筑仓,情况才发生了变化。

《带上她的眼睛》阅读练习与答案

《带上她的眼睛》阅读练习与答案

23《带上她的眼睛》练习与答案一、基础训练(一) 1、给加点字注音点缀.迟钝.闲暇.拍摄.合拢.心有灵犀.(二)、根据拼音写汉字fù__ _盖点zhuì___ zhái___小笼 zhào___ 一lǘ___阳光lǎn___腰寂mò闲xiá___ yào___眼 chì___热压yì___ 外ké___(三)、词语填空不___而至心有灵___ 天___海角激动不睡眼___胧(四)、仿照下面例句写一句话例句:她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草丛中跃动的每一缕阳光;一条突然出现小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已仿写:二、课时达标(一)课内语段阅读1.眼睛的主人给“我”最初的印象是什么?作者这样写的目的是什么?2.“某些方面可能比地狱还稍差些”,这句话有怎样的表达作用?3.“眼睛”指的是什么?为什么可以让“我”带着去?4.“我对眼前的景色大发感叹,但从她的眼睛中,我听到了一阵轻轻的抽泣声。

”我为什么大发感叹?她为什么抽泣?5.作者在本部分对比描写了“我”与“她”对草原的感受不同,我对草原有怎样的感受?她对草原有怎样的感受?6.“在我的意识深处,也有一棵小小的种子留了下来。

”“种子”指什么?这句有什么表达作用?7.本部分给我们提供了哪些关于“落日六号”与“她”的信息8.“在以后的岁月中,我到过很多地方,每到一个处,我都喜欢躺在那里的大地上”,我“喜欢躺在那里的大地上”的原因是什么?三、能力提升雨果奖得主刘慈欣:在深山里缔造“科幻王国”1985年,刘慈欣大学毕业后,被分配到山西娘子关发电厂的计算机室工作,在这个闭塞、落寞却处处回荡着历史韵味的大山中,刘慈欣对科幻文学越发痴迷。

《宇宙坍缩》和《微观尽头》是这位“科幻迷”参加工作之初的两篇试手之作,虽然语言显得有些生涩,描写也较粗糙,但已孕育了他后来创作的小说所具有的气魄大、悬念足的风格。

八年级带上她的眼睛练习题

八年级带上她的眼睛练习题

八年级带上她的眼睛练习题在八年级的语文学习中,《带上她的眼睛》这篇科幻小说给我们带来了独特的阅读体验。

为了更好地理解和掌握这篇作品,让我们一起来看看相关的练习题。

一、基础知识巩固1、给下列加点字注音。

点缀()迟钝()闲暇()凸现()蔚蓝()合拢()2、解释下列词语的意思。

(1)心有灵犀:(2)天涯海角:(3)不期而至:3、文学常识填空。

《带上她的眼睛》的作者是_____,他凭借《_____》获得第 73 届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖,这是亚洲人首次获得该奖项。

二、阅读理解(一)阅读课文选段,回答问题。

“我怕封闭……”从那以后,在“落日六号”上,只剩下她一个人了。

现在,“落日六号”内部已完全处于失重状态,飞船已下沉到 6300 公里深处,那里是地球的最深处,她是第一个到达地心的人。

她在地心的世界是那个活动范围不到 10 平方米的闷热的控制舱。

飞船上有一个中微子传感眼镜,这个眼镜现在成了她唯一的眼睛。

她在飞船里能看到的只有炽热的岩浆在滚滚流淌。

1、选段中“她”的处境如何?2、从选段中可以看出“她”是一个怎样的人?(二)阅读全文,回答问题。

1、小说以“我”的经历为主线,“我”起到了什么作用?2、这篇小说的主题是什么?三、写作训练1、假设你是文中的“她”,请你写一篇日记,描述你在地心的生活和感受。

2、发挥想象,续写“带上她的眼睛”的故事。

四、综合探究1、科幻小说往往具有科学性和幻想性,请结合本文谈谈你的理解。

2、比较《带上她的眼睛》和其他科幻作品,分析它们在表现手法和主题上的异同。

五、拓展延伸1、推荐一部你喜欢的科幻作品,并说明推荐理由。

2、了解一些关于太空探索的最新成果,谈谈你对人类探索太空的看法。

通过完成以上这些练习题,我们能够更深入地理解《带上她的眼睛》这篇小说,感受科幻文学的魅力,同时也能提高我们的阅读理解和写作能力。

在做这些练习题的过程中,我们要认真思考,仔细分析,从文中寻找答案的线索。

七年级下册语文第24课《带上她的眼睛》同步练习(含答案)

七年级下册语文第24课《带上她的眼睛》同步练习(含答案)

七年级下册语文第24课《带上她的眼睛》同步练习一、基础知识1.下列加点字的注音无误的一项是()A.蒙眬.(lóng)凸.现(tū)跃.动(yào)B.铁镍.(niè)隐没.(mò)心有灵犀.(xī)C.湖泊.(bō)拍摄.(shè)覆.盖(fù)D.高频.(píng)点缀.(zhuì)闲暇.(xiá)2.下列选项中没有错别字的一项是()A.也是无意识的,在闲瑕时甚至睡梦中,她身处的环境常在我的脑海中出现。

B.她没有回答我的话,而是自己轻轻哼起了一首曲子,哼了一小段后,她说:“这是德彪西的《月光》。

”C.在我孤独寂寞的精神沙漠中,那棵种子已长出了令人难以察觉的绿芽。

D.现在的地航飞船误入地核,就如同20世纪中期的登月飞船偏离月球迷失于外太空,获救的希望是丝豪不存在的。

3.下列句中加点的成语运用不正确的一项是()A.真正的朋友应该是心有灵犀....的,就像伯牙和子期,堪称我们交友的典范。

B.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动,大家随波逐流....,表示赞同。

C.无论走到天涯海角....,我们都是最好的朋友。

D.5日,石家庄,一场“对面难相识”的浓雾不期而至....。

4.下列句子中标点符号运用有误的一项是()A.“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来,“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了。

”B.应该关注的是传统文化的形式,还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。

C.走到一个十字路口,左拐;继续向前,走到第二个十字路口,还是左拐,穿过马路,就是图书馆。

D.我只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香。

“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”5.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是()A.在这样的世界里,生命算什么?仅仅能用脆弱来描述它吗?(反问)B.她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草丛中跃动的每一缕阳光。

23.《带上她的眼睛》同步练习及参考答案

23.《带上她的眼睛》同步练习及参考答案

23.《带上她的眼睛》同步练习班级姓名1.不列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()A. 点缀(zhuì) 迟钝(dùn) 下潜(qiǎn) 灵犀(xī)B. 察觉(chá) 蔚蓝(wèi) 岩浆(jiāng) 天涯(yá)C. 合拢(lǎng) 凸现(āo) 吟唱(yín)蒙胧(lóng )D. 蹲下(dùn) 拍摄(shè) 炽热(zhì) 狭窄(zhǎi)2.下刘可于中设有培病的一项是()A. 未来5年,我国出境游客数量将达到约5万人次左右,周边国家将率先受益。

B. 他是众多死难者中幸免的一个。

C. 好的经验会带来好的效果,但在落实的过程中,必须加强管理和引导,防止被用歪了。

D. 社会上越来越多的食品安全问题,广泛引起了人们的关注。

(解析:A. 语义重复,去掉“约”或“左右”;B. 不合逻辑,“死难者”与“幸免”矛盾;D. 语序不当,“广泛”应放在“关注”前面。

)3.请概括下面新闻中的两条主要信息。

中国航天已呈领跑之势。

今年第三季度,“天宫二号”即将发射升空,对接“神舟十一号”飞船,并与货运飞船“天舟一号”对接。

我国计划在2020年初步建成中国载人空间站。

届时,该空间站或将是人类唯一的在轨太空家园。

不仅如此,中国高铁也成为中国走向世界的名片。

截至目前,国内运营里程已达1. 9万公里,居世界第一!总体技术水平居世界前列,中国高铁正在走进俄国、美国、泰国和印度尼西亚······拓展阅读他是启蒙刘慈欣科幻梦的偶像……许旸凭《三体)成为首位摘得世界科幻荣誉雨果奖的亚洲作家、今年春节档爆款电影《流浪地球》的原著作者……如今,刘慈欣可谓是不折不扣的大IP, 但你知到启蒙大划的第一本科幻小说是什么吗?原来就是20世纪50年代引进出版的凡尔纳《地心游记),读小学的刘慈欣从床底下将父亲的一箱书籍翻出来读,“感觉就好像在一个黑屋子里,被打开了窗户,也就是这些当时被视为“不务正业'的闲书,一下子为我打开了广同的世界,让我的想象飞出了乡村,飞出了中国,甚至飞出了太阳系,。

刘慈欣《带上她的眼睛》高考文学类文本阅读练习及答案

刘慈欣《带上她的眼睛》高考文学类文本阅读练习及答案

刘慈欣《带上她的眼睛》高考文学类文本阅读练习及答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN(三)文本类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成各题。

带上她的眼睛刘慈欣我要去度假,主任让我再带一双眼睛去。

主任递给我一双眼睛,指指前面的大屏幕,把眼睛的主人介绍给我,是一个好像刚毕业的小姑娘,在肥大的太空服中,她显得很娇小,她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。

我问她想去哪里。

“那就去我们起航前去过的地方吧!”她说。

这里是高山与草原的交接处,我掏出她的眼睛戴上。

所谓眼晴就是一副传感眼镜,当你戴上它时,你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到,于是他就能看到你所看到的一切,就像你带着他的眼睛一样:它还能把触觉和味觉一同发射出去。

“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来,“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了。

”“可你现在并不封闭,同你周围的太空比起来,这草原太小了。

”她沉默了,但几秒钟后,她突然惊叫:“呀,花儿,有花啊!上次我来时没有的!”是的,广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。

“能近些看看那朵花吗能闻闻她吗”她问。

我只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香,“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”来到一条隐没在草丛中的小溪旁。

她叫住了我说:“我真想把手伸到小河里。

”我蹲下来把手伸进溪水,一股清凉流遍全身,我又听到了她的感叹。

“你那儿很热吧?”我想起了屏幕中窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。

“热,热得像……地狱。

呀,天啊,这是什么草原的风!”这时我刚把手从水中拿出来,微风吹在湿手上凉丝丝的。

我带着她的眼睛在草原上转了一天,她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草丛中跃动的每一缕阳光;一条突然出现的小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已……我感到,她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。

部编版七年级语文下册第23课《带上她的眼睛》练习题(含答案)

部编版七年级语文下册第23课《带上她的眼睛》练习题(含答案)

23带上她的眼睛1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.迟钝.(dùn)屏.幕(píng)闲暇.(xiá)B.蔚.蓝(wèi) 炽.热(zhì) 吟.唱(yín)C.凸.现(tū) 合拢.(lǒng) 孤.零零(gū)D.点缀.(zhuì) 漫.步(màn) 吐鲁番.(fān)2.填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是()(1)它还能通过________戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。

(2)我感到,她对这个世界的情感已________到不正常的程度。

(3)宇宙航行是________的,但宇航员们能看到无限的太空和壮丽的星群。

A.收集丰富冷漠B.采集丰富寂寞C.收集丰满寂寞D.采集丰满冷漠3.下列各句中加点的词语使用有误的一项是()A.今天仿佛心有灵犀....,我很快便走进了这本书,读得如醉如痴。

B.在闲暇..时,我会阅读书籍来丰富我的知识。

C.广阔的草原上到处点缀着星星点点....的小花。

D.不管我走到天涯海角....,我的心永远属于故乡。

4.下面这段文字中的三个画线句都有语病,请按要求修改。

为什么人类对火星始终充满向往?因为就目前的观测情况看,①火星是最有可能成为人类第二家园。

尽管火星上的温度是零下200℃。

②但从所有太阳系的行星中,火星的环境是与地球最相像的。

火星的直径大约是地球的一半,那里还有相当于地球上三分之一的重力和百分之一的大气浓度。

③有人估算,人类登上火星需要600亿美元的资金,甚至更多。

最主要的是,探测器已经发现了在火星冰冻的极点和地表下有水存在。

(1)用词不当的一处是(填序号):____;修改建议:________________。

(2)意思表达不完整的一处是(填序号):____;修改建议:__________________________。

(3)与这段文字说明的中心不一致的一处是(填序号):____;修改建议:____________________。

七年级语文下册带上她的眼睛阅读理解无答案新人教版

七年级语文下册带上她的眼睛阅读理解无答案新人教版

《带上她的眼睛》阅读理解一、现代文阅读(共8题,共27分)1.(一)阅读下面的文段.完成下列习题。

我要去度假.主任让我再带一双眼睛去。

主任递给我一双眼睛.指指前面的大屏幕.把眼睛的主人介绍给我.是一个好像刚毕业的小姑娘.在肥大的太空服中.她显得很娇小.她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。

我问她想去哪里。

这个决定对她来说似乎很艰难.她的双手在太空服的手套里.握在胸前.双眼半闭着.似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了.我不由得笑出声来。

“那就去我们起航前去过的地方吧!” 她说。

这是高山与草原的交接处.大草原从我面前一直延伸到天边.背后的群山覆盖着暗绿色的森林.几座山顶还有银色的雪冠。

我掏出她的眼睛戴上。

所谓眼睛就是一副传感眼镜.当你戴上它时.你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去.可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到.于是他就能看到你所看到的一切.就像你带着他的眼睛一样;它还能通过采集戴着它的人的脑电波.把触觉和味觉一同发射出去。

现在.每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛.由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛.让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。

“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来.“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气.我太怕封闭了。

”我从眼睛中真的听到她在做深呼吸.我说:“可你现在并不封闭.同你周围的太空比起来.这草原太小了。

”她沉默了.似乎连呼吸都停止了.但几秒钟后.她突然惊叫:“呀.花儿.有花啊!上次我来时没有的!”是的.广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。

“能近些看看那朵花吗?”她问。

我蹲下来看。

“呀.真美耶!能闻闻她吗?不.别拔下她!”我只好趴到地上闻.一缕淡淡的清香.“啊.我也闻到了.真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”我在草原上无目标地漫步.很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁。

她叫住了我说:“我真想把手伸到小河里。

”我蹲下来把手伸进溪水.一股清凉流遍全身.她的眼睛用超高频信息波把这感觉传给远在太空中的她.我又听到了她的感叹。

2020新课标高考语文二轮复习限时练(十) 小说阅读(带上她的眼睛 一只会思考的猴子) Word版

2020新课标高考语文二轮复习限时练(十) 小说阅读(带上她的眼睛 一只会思考的猴子) Word版

姓名,年级:时间:限时练(十) 小说阅读(带上她的眼睛·一只会思考的猴子)(建议用时:30分钟)一、阅读下面的文字,完成1~3题。

带上她的眼睛刘慈欣我要去度假,主任让我再带一双眼睛去.主任递给我一双眼睛,指指前面的大屏幕,把眼睛的主人介绍给我,是一个好像刚毕业的小姑娘,在肥大的太空服中,她显得很娇小,她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。

我问她想去哪里。

“那就去我们起航前去过的地方吧!”她说.这里是高山与草原的交接处,我掏出她的眼睛戴上。

所谓眼睛就是一副传感眼镜,当你戴上它时,你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到,于是他就能看到你所看到的一切,就像你带着他的眼睛一样:它还能把触觉和味觉一同发射出去。

“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来,“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了.”“可你现在并不封闭,同你周围的太空比起来,这草原太小了."她沉默了,但几秒钟后,她突然惊叫:“呀,花儿,有花啊!上次我来时没有的!”是的,广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。

“能近些看看那朵花吗?能闻闻它吗?”她问.我只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香,“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”来到一条隐没在草丛中的小溪旁。

她叫住了我说:“我真想把手伸到小河里。

”我蹲下来把手伸进溪水,一股清凉流遍全身,我又听到了她的感叹。

“你那儿很热吧?”我想起了屏幕中窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。

“热,热得像……地狱。

呀,天啊,这是什么?草原的风?!”这时我刚把手从水中拿出来,微风吹在湿手上凉丝丝的。

我带着她的眼睛在草原上转了一天,她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草丛中跃动的每一缕阳光;一条突然出现的小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已……我感到,她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度.夜里我刚睡着,她就通过眼睛叫醒了我:“请带我出去好吗?我们去看月亮,月亮该升起来了!”我在睡意蒙胧中很不情愿地起了床,对着夜空说:“你在太空中不也一样能看到月亮?喂,告诉我你的飞船的大概方位,说不定我还能看到呢.”她没有回答我的话,而是自己轻轻哼起了一首曲子,她说:“这是德彪西的《月光》。

《带上她的眼睛》阅读练习及答案

《带上她的眼睛》阅读练习及答案

阅读下边的文字,达成各题。

带上她的眼睛刘慈欣我要去度假,主任让我再带一双眼睛去。

主任递给我一双眼睛,指指前方的大屏幕,把眼睛的主人介绍给我,是一个仿佛刚毕业的小姑娘,在肥大的太空服中,她显得很娇小,她眼前有一支失重中的铅笔飘在空中。

我问她想去哪里。

“那就去我们起航前往过的地方吧!”她说。

这里是高峰与草原的交接处,我取出她的眼睛戴上。

所谓眼晴就是一副传感眼镜,当你戴上它时,你所看到的全部图像由超高频信息波发射出去,能够被远方的另一个戴相同传感眼镜的人接收到,于是他就能看到你所看到的全部,就像你带着他的眼睛相同:它还可以把触觉和味觉一起发射出去。

“这里真好!”她柔和的声音从她的眼睛中传出来,“我此刻就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕关闭了。

”“可你此刻其实不关闭,同你四周的太空比起来,这草原太小了。

” 她缄默了,但几秒钟后,她忽然惊叫:“呀,花儿,有花啊!上次我来时没有的!”是的,广阔的草原上各处点缀着星星点点的小花。

“能近些看看那朵花吗?能闻闻她吗?”她问。

我只能趴到地上闻,一缕淡淡的清香,“啊,我也闻到了,真像一首隐约传来的小夜曲呢”到达一条消失在草丛中的小溪旁。

她叫住了我说:“我真想把手伸到小河里。

”我蹲下来把手伸进溪水,一股清冷流遍浑身,我又听到了她的叹息。

“你那边很热吧?”我想起了屏幕中窄小的控制舱和隔热系统异样发达的太空服。

“热,热得像地狱。

呀,天啊,这是什么?草原的风?!”这时我刚把手从水中取出来,细风吹在湿手上凉丝丝的。

我带着她的眼睛在草原上转了一天,她盼望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草丛中跃动的每一缕阳光;一条忽然出现的小溪,一阵不期而至的细风,都会令她激动不已我感觉,她对这个世界的感情已丰富到不正常的程度。

夜里我刚睡着,她就经过眼睛叫醒了我:“请带我出去好吗?我们去看月亮,月亮该升起来了!”我在睡意模糊中很不宁愿地起了床,对着夜空说:“你在太空中不也相同能看到月亮?喂,告诉我你的飞船的大体方向,说不定我还能看到呢。

《带上她的眼睛》分层作业(拓展演练)(解析版)

《带上她的眼睛》分层作业(拓展演练)(解析版)

七年级下册第六单元第二十四课带上她的眼睛分层作业C组 1+X拓展阅读第一部分课内精读阅读课文选段,回答下列问题。

我要去度假,主任让我再带一双眼睛去。

主任递给我一双眼睛,指指前面的大屏幕,把眼睛的主人介绍给我,是一个好像刚毕业的小姑娘,在肥大的太空服中,她显得很娇小,她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。

我问她想去哪里。

这个决定对她来说似乎很艰难,她的双手在太空服的手套里,握在胸前,双眼半闭着,似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了,我不由得笑出声来。

“那就去我们起航前去过的地方吧!”她说。

这是高山与草原的交接处,大草原从我面前一直延伸到天边,背后的群山覆盖着暗绿色的森林,几座山顶还有银色的雪冠。

我掏出她的眼睛戴上。

所谓眼睛就是一副传感眼镜,当你戴上它时,你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到,于是他就能看到你所看到的一切,就像你带着他的眼睛一样;它还能通过采集戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。

现在,每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛,由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛,让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。

“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来,“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了。

”我从眼睛中真的听到她在做深呼吸,我说:“可你现在并不封闭,同你周围的太空比起来,这草原太小了。

”她沉默了,似乎连呼吸都停止了,但几秒钟后,她突然惊叫:“呀,花儿,有花啊!上次我来时没有的!”是的,广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。

“能近些看看那朵花吗?”她问。

我蹲下来看。

“呀,真美耶!能闻闻她吗?不,别拔下她!”我只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香,“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”我在草原上无目标地漫步,很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁。

她叫住了我说:“我真想把手伸到小河里。

”我蹲下来把手伸进溪水,一股清凉流遍全身,她的眼睛用超高频信息波把这感觉传给远在太空中的她,我又听到了她的感叹。

《带上她的眼睛》阅读练习与答案

《带上她的眼睛》阅读练习与答案

《带上她的眼睛》阅读练习与答案23《带上她的眼睛》练习与答案一、基础训练(一) 1、给加点字注音点缀迟钝闲暇...拍摄合拢心有灵犀...(二)、根据拼音写汉字fù__ _盖点zhuì___zhái___小笼zhào___一lǘ___阳光lǎn___腰寂mò闲xiá___yào___眼chì___热压yì___外ké___ 、词语填空不___而至心有灵___ 天___海角激动不睡眼___胧、仿照下面例句写一句话例句:她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草丛中跃动的每一缕阳光;一条突然出现小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已仿写:二、课时达标课内语段阅读1.眼睛的主人给“我”最初的印象是什么?作者这样写的目的是什么?2.“某些方面可能比地狱还稍差些”,这句话有怎样的表达作用?3.“眼睛”指的是什么?为什么可以让”我”带着去?4.“我对眼前的景色大发感叹,但从她的眼睛中,我听到了一阵轻轻的抽泣声。

”我为什么大发感叹?她为什么抽泣?5.作者在本部分对比描写了“我”与“她”对草原的感受不同,我对草原有怎样的感受?她对草原有怎样的感受?6.“在我的意识深处,也有一棵小小的种子留了下来。

” “种子”指什么?这句有什么表达作用? 1 7.本部分给我们提供了哪些关于“落日六号”与“她”的信息8.“在以后的岁月中,我到过很多地方,每到一个处,我都喜欢躺在那里的大地上”,我“喜欢躺在那里的大地上”的原因是什么?三、能力提升雨果奖得主刘慈欣:在深山里缔造“科幻王国” 1985年,刘慈欣大学毕业后,被分配到山西娘子关发电厂的计算机室工作,在这个闭塞、落寞却处处回荡着历史韵味的大山中,刘慈欣对科幻文学越发痴迷。

《宇宙坍缩》和《微观尽头》是这位“科幻迷”参加工作之初的两篇试手之作,虽然语言显得有些生涩,描写也较粗糙,但已孕育了他后来创作的小说所具有的气魄大、悬念足的风格。

文学类文本刘慈欣《带上她的眼睛》阅读练习及答案教学提纲

文学类文本刘慈欣《带上她的眼睛》阅读练习及答案教学提纲

文学类文本刘慈欣《带上她的眼睛》阅读练习及答案(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7-9题。

带上她的眼睛(节选)刘慈欣大草原从我面前一直延伸到天边,背后的天山覆盖着暗绿色的森林,几座山顶还有银色的雪冠。

我掏出她的眼睛戴上。

所谓眼睛就是一副传感眼镜,当你戴上它时,你所看到的一切图像连同你的触觉和味觉由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到,于是他就能看到你所看到的一切,就象你带着他的眼睛一样。

我对眼前的景色大发感叹,但从她的眼睛中,我听到了一阵轻轻的抽泣声。

“上次离开后,我常梦到这里,现在回到梦里来了!”她细细的声音从她的眼睛中传出来,“我现在就象从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了。

”我从中真的听到她在做深呼吸。

我说:“可你现在并不封闭,同你周围的太空比起来,这草原太小了。

”她沉默了,似乎连呼吸都停止了。

她突然惊叫:“呀,花儿,有花啊!上次我来时没有的!”是的,广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。

“能近些看看那朵花吗?”,我蹲下来看,“呀,真美耶!能闻闻她吗?不,别拔下她!”我只好半趴到地上闻,一缕淡淡的清香。

我们就这样一朵朵地看花,闻花,还给它们起名字,直到我对这套小女孩游戏实在厌烦了。

“我和她们都互相认识了,以后漫长的日子里,我会好多次一遍遍地想她们每一个的样儿,你那儿的世界真好!”来到一条隐没在草丛中的小溪旁,我蹲下来把手伸进溪水,一股清凉流遍全身。

“你那儿很热吧?”我想起了她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。

“热,热得象……地狱。

呀,天啊,这是什么?草原的风?!”这时我刚把手从水中拿出来,微风吹在湿手上凉丝丝的,“不,别动,这就是天国的风呀!”应她的要求,我又一次次把手在溪水中打湿,再举到风中把天国的感觉传给她。

沉默地走了一段,她又轻轻地说:“你那儿的世界真好。

”我说:“我不知道,灰色的生活把我这方面的感觉都磨钝了。

学习k12精品河南省七年级语文下册第六单元23带上她的眼睛阅读理解无答案新人教版

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《带上她的眼睛》阅读理解一、现代文阅读(共8题,共27分)1.(一)阅读下面的文段,完成下列习题。

我要去度假,主任让我再带一双眼睛去。

主任递给我一双眼睛,指指前面的大屏幕,把眼睛的主人介绍给我,是一个好像刚毕业的小姑娘,在肥大的太空服中,她显得很娇小,她面前有一支失重中的铅笔飘在空中。

我问她想去哪里。

这个决定对她来说似乎很艰难,她的双手在太空服的手套里,握在胸前,双眼半闭着,似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了,我不由得笑出声来。

“那就去我们起航前去过的地方吧!” 她说。

这是高山与草原的交接处,大草原从我面前一直延伸到天边,背后的群山覆盖着暗绿色的森林,几座山顶还有银色的雪冠。

我掏出她的眼睛戴上。

所谓眼睛就是一副传感眼镜,当你戴上它时,你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到,于是他就能看到你所看到的一切,就像你带着他的眼睛一样;它还能通过采集戴着它的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。

现在,每个长时间在太空中工作的宇航员在地球上都有了另一双眼睛,由这里真正能去度假的幸运儿带上这双眼睛,让身处外太空的那个思乡者分享他的快乐。

“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来,“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了。

”我从眼睛中真的听到她在做深呼吸,我说:“可你现在并不封闭,同你周围的太空比起来,这草原太小了。

”她沉默了,似乎连呼吸都停止了,但几秒钟后,她突然惊叫:“呀,花儿,有花啊!上次我来时没有的!”是的,广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。

“能近些看看那朵花吗?”她问。

我蹲下来看。

“呀,真美耶!能闻闻她吗?不,别拔下她!”我只好趴到地上闻,一缕淡淡的清香,“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的小夜曲呢……”我在草原上无目标地漫步,很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁。

她叫住了我说:“我真想把手伸到小河里。

”我蹲下来把手伸进溪水,一股清凉流遍全身,她的眼睛用超高频信息波把这感觉传给远在太空中的她,我又听到了她的感叹。

《带上她的眼睛》同步练习(解析版)

《带上她的眼睛》同步练习(解析版)

23 《带上她的眼睛》同步练习一、积累运用1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.短暂.(zàn)蹲下心有灵犀.(xī)茏罩B.潜.入(qiǎn)铁镍天涯海角.(jiǎo)循环C.闷.热(mèn)纵然激动不已.(yǐ)闲瑕D.炽.热(chì)包裹不期.而至(qī)屏幕【答案】D【解析】此题考查学生对汉字字音、字形的掌握能力。

字音、字形选择题通过排除错误答案的方法来达到解题的目的。

A项,“茏”应写为“笼”,B项,“潜”应读为“qián”;项,“闷”应读为“mēn”,“瑕”应写为“暇”。

2.选出下列句子中有错别字的一项()A.鸟儿的鸣叫已能引起我的注意,我甚至黄昏时站在天桥上,看着夜幕降临城市……B.当这种变化发展到让我觉查出来时,我又想起了她。

C.我发疯似的跑上楼,猛砸主任办公室的门,他不在,我心有灵犀地知道他在哪儿。

D.有一个想法安慰着我:不管走到天涯海角,我离她都不会再远了。

【答案】B【解析】B项,句子中有错别字,“觉查”改为“觉察”。

3.下列句子中标点符号运用有误的一项是()A.热,热得像……地狱。

呀,天啊,这是什么?草原的风?!B.直到一个小时后我回去躺到床上,她还在哼着《月光》,那轻柔的旋律一直在我的梦中飘荡着。

C.“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来:“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了。

”D.看不到日出了,好想看草原的日出……听,这是今天的第一声鸟叫,雨中也有鸟呢!【答案】C【解析】C项,标点符号运用有误。

把“传出来”后的冒号改为逗号。

因为前一句“这里真好!”也是她说的。

4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是()A.生活中总是充满意外,也许正在你志得意满时,新的困难与挫折已经不期而至....。

B.老师要求大家做完作业后要多检查几遍,一般总能发现一些难以察觉....的小问题。

C.真是心有灵犀一点通.......,我正犯愁没法解决这个问题,你都替我想好了。

心得体会 带上她的眼睛习题答案

心得体会 带上她的眼睛习题答案

带上她的眼睛习题答案23.带上她的眼睛刘慈欣【积累·练字】(把下面一句话,用正楷认真工整地抄写在方格中。

)【学习目标】1.快速默读,概括课文内容。

2.体会本文对比和伏笔手法运用的精妙。

3.分析人物形象,感悟人性伟大。

【重点·难点】1.体会本文伏笔手法的运用。

2.感受小姑娘崇高的品质,进而体会人性之伟大。

【预习·交流】1.走近作家刘慈欣,1963年6月出生,中国科普作家协会会员,中国新生代科幻小说的代表作家之一。

于xx年发表科幻小说并以《带上她的眼睛》获科幻小说银河奖一等奖以来,至今发表科幻小说50余部。

主要作品有《地球往事三部曲》《球状闪电》《超新星纪元》等。

xx年8月,凭借科幻小说《三体》获第73届雨果奖最佳长篇故事奖,这是亚洲人首次获得这样的国际大奖。

作品恢弘大气、想象绚丽,既注意极端空灵与厚重现实的结合,也讲求科学的内涵与人文的美感,具有浓郁的中国特色和鲜明的个人风格,为中国科幻确立了一个新高度。

2.文体知识科幻小说,是一种起源于近代西方的文学体裁,是小说类别之一。

它用幻想的形式,表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景,其内容交织着科学事实和预见、想象。

一般认为优秀的科幻小说须具备“逻辑自洽”、“科学元素”、“人文思考”三要素。

3.评价作者刘慈欣是一个冷漠的宇宙观察者,冷酷的道德评判者,再加上一个冷静的思想者。

(科幻作家何夕评)我毫不怀疑,这个人单枪匹马,把中国科幻文学提升到了世界级的水平。

(复旦大学严锋教授评)人们常将他比作中国的阿瑟·查尔斯·克拉克爵士,刘慈欣也将克拉克爵士列为影响自己的作家之一。

(美国《纽约客》编辑乔舒亚·罗斯曼评)人们被刘慈欣带到一个崭新的世界,这个世界是中国的文字从未创造过的、一个恢弘而逻辑自洽的世界。

(《南方周末》评)4.给加点的字注音并说出它的意思。

点缀()漫()步蒙眬()闲暇()心有灵犀().....拍摄()覆()盖蔚()蓝炽()热唾()手可.....得5.自读课文,把阅读的感想或疑问写在下面。

部编版七年级语文下册第23课《带上她的眼睛》练习(含答案)

部编版七年级语文下册第23课《带上她的眼睛》练习(含答案)

23带上她的眼睛1.给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。

点zhuì(缀)迟钝.(dùn)ǒng(笼)罩忙lù(碌) chá(察)觉闲xiá(暇) wèi(蔚)蓝岩浆.(jiāng) 合拢.(lǒng)天yá(涯)海角2.下列句中加点词语使用有误的一项是(D)A.炽热..的岩浆刺目地闪亮着,翻滚着,随着飞船的下潜,在船尾飞快地合拢起来。

B.她在大屏幕上,还在那个封闭的控制舱中,穿着那件“太空服”,画面凝固..着,是以前录下来的。

C.只有当一个人不再对生活抱任何幻想的时候,真正的解脱才会不期而至....。

D.虽然又是一句轻柔的祝福,却是我的心语;虽然见面只是微微一点头,却满含浓浓情意;虽然我们说话不多,却彼此貌合神离....。

(解析:D项中“貌合神离”与语境不符,应改为“心有灵犀”。

)3.下列句中标点符号使用无误的一项是(B)A.她的双手在太空服的手套里,握在胸前、双眼半闭着,似乎认为地球在在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。

B.于是他就能看到你所看到的一切,就像你带着他的眼睛一样;他还能通过采集戴着他的人的脑电波,把触觉和味觉一同发射出去。

C.“你那儿很热吧”?我想起了从屏幕上看到的她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。

D.有一个想法安慰着我,不管走到天涯海角,我离他都不会再远了。

(解析:A项中顿号应改为逗号;C项中问号应在双引号里面;D项中第一个逗号应改为冒号。

)4.下列各项中,没有语病的一项是(C)A.各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。

B.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

C.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。

D.在经济社会快速发展的推动下,使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。

(解析:A项应为“建立和完善”;B项“培养……水平”搭配不当;D项应删掉“使”。

文学类文本刘慈欣《带上她的眼睛》阅读练习及答案

文学类文本刘慈欣《带上她的眼睛》阅读练习及答案

(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7-9题。

带上她的眼睛(节选)刘慈欣大草原从我面前一直延伸到天边,背后的天山覆盖着暗绿色的森林,几座山顶还有银色的雪冠。

我掏出她的眼睛戴上。

所谓眼睛就是一副传感眼镜,当你戴上它时,你所看到的一切图像连同你的触觉和味觉由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到,于是他就能看到你所看到的一切,就象你带着他的眼睛一样。

我对眼前的景色大发感叹,但从她的眼睛中,我听到了一阵轻轻的抽泣声。

“上次离开后,我常梦到这里,现在回到梦里来了!”她细细的声音从她的眼睛中传出来,“我现在就象从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了。

”我从中真的听到她在做深呼吸。

我说:“可你现在并不封闭,同你周围的太空比起来,这草原太小了。

”她沉默了,似乎连呼吸都停止了。

她突然惊叫:“呀,花儿,有花啊!上次我来时没有的!”是的,广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。

“能近些看看那朵花吗?”,我蹲下来看,“呀,真美耶!能闻闻她吗?不,别拔下她!”我只好半趴到地上闻,一缕淡淡的清香。

我们就这样一朵朵地看花,闻花,还给它们起名字,直到我对这套小女孩游戏实在厌烦了。

“我和她们都互相认识了,以后漫长的日子里,我会好多次一遍遍地想她们每一个的样儿,你那儿的世界真好!”来到一条隐没在草丛中的小溪旁,我蹲下来把手伸进溪水,一股清凉流遍全身。

“你那儿很热吧?”我想起了她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。

“热,热得象……地狱。

呀,天啊,这是什么?草原的风?!”这时我刚把手从水中拿出来,微风吹在湿手上凉丝丝的,“不,别动,这就是天国的风呀!”应她的要求,我又一次次把手在溪水中打湿,再举到风中把天国的感觉传给她。

沉默地走了一段,她又轻轻地说:“你那儿的世界真好。

”我说:“我不知道,灰色的生活把我这方面的感觉都磨钝了。

”“怎么会呢?!这世界能给人多少感觉啊!看!当那片云遮住太阳又飘开时,草原上光和影的变幻是多么气势磅薄啊!看看这些,您真的感受不到什么吗?”日落前,我走到了草原中一间孤伶伶的小旅店,她又提议我们立刻去看日落。

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23、《带上她的眼睛》阅读理解练习题
【积累·感知】
1、给加点字注音
点缀.__ _ 迟钝._ __ 闲暇._ __ 拍摄._ __ 合拢._ __ 心有灵犀.__ _
2、根据拼音写汉字
fù_ __盖点zhuì__ _ zhái__ _小笼zhào_ __ 一lǘ_ __阳光lǎn_ __腰
寂mò闲xiá_ __ yào__ _眼chì_ __热压yì__ _ 外ké__ _
3、词语填空
不__ _而至心有灵_ __ 天_ __海角激动不睡眼_ __胧
4、仿照下面例句写一句话
例句:她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草丛中跃动的每一缕阳光;一条突然出现小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已……
仿写:。

【整体感悟】朗读课文后回答
1、“带上她的眼睛”中的“眼睛”实际是什么?。

2、为什么说本文是精神深处的呼喊?
3、为什么说本文是:“科学技术”和“人文技术”的完美结合?
4、本文两条线索穿插并行;
一条是:
另一条是:
【体验·探究】课内语段阅读
1、文章开头有什么特点?。

2、从“在肥大的太空服中,……失重的铅笔飘在空中。

”这句中能看出小姑娘的职业吗?。

3、“这个决定对她似乎很艰难,……握在胸前,双眼半闭着。

”划线的句子采用了什么描写方法?有什么作用?。

4、“她突然惊叫:‘呀,花,有花啊!上次我来时没有的!’”这一惊叫说明了什么?。

5、“热,热得像……地狱。

呀,天啊,这是什么?草原的风?!”这句中“?”“!”分别指什么?
?:;!:。

6、“月光下的草原也在沉睡”用了什么修辞方法?有什么作用?。

7、“也是无意识地,……我有听到了她的声音”此段中“失重的铅笔”指什么?为什么要反复写起?。

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