第三次文献检索作业

0第3次文献检索作业数据库检索（共6大题）

要求：

（1）主题中写：班别组别组长姓名学号（第3次作业数据库检索）。

例如：数本081 张三 20004400119（第3次作业数据库检索）

（2）作业在12月25日前发送有效！

1、针对自己所学专业，利用中国知网（CNKI）或维普期刊网查找本专业的期刊若干种，写出其名称和其中一种核心期刊的名称及其ISSN。（5分）

答：我的专业：数学与应用数学

专业期刊共约53 种，它们是：1数理统计与管理2.统计研究3.统计与决策4.管理科学学报5.管理科学学报6.中国管理科学7.经济数学8.运筹与管理9.高等学校计算数学学报10.

高校应用数学学报A辑(中文版)11.工程数学学报12.计算数学13.模糊系统与数学14.数学的实践与认识15.数学进展16.数学年刊A辑(中文版)英文名称：Chinese Annals of Mathematics 17.数学物理学报英文名称：Acta Mathematica Scientia18.数学学报英文名称：Acta Mathematica Sinica19.数学杂志英文名称：Journal of Mathematics20数值计算与计算机应用英文名称：Journal on Numerical Methods and Computer Applications21.应用概率统计英文名称：Chinese Journal of Applied Probability and Statistics22.应用数学23应用数学学报24中国科学:数学25.生物数学学报26.Science China Mathematics27.Numerical Mathematics(Theory,Methods and Applications)municationsinMathematicalResearch29.JournaofComputationalMathematics30.Chi nese Annals of Mathematics,Series B31.Applied Mathematics:A Journal of Chinese Universities(Series B )32.Applied Mathematics andMechanics(EnglishEdition)33.Annals of Differential Equations34.Analysis in Theory and Applications35.Acta Mathematicae Applicatae Sinica36.Acta Mathematica Scientia37.珠算与珠心算38.运筹学学报39.应用数学与计算数学学报40.应用泛函分析学报41.天府数学42.数学研究与评论43.数学研究44.数学理论与应用45.数学季刊46.数理统计与应用概率47.齐鲁珠坛48.高等数学研究49.大学数学50.纯粹数学与应用51.数学统计与信息论坛52.统计教育53南京大学学报(数学半年刊)

其中的一种核心期刊名称及其ISSN是：其中的一种核心期刊名称为：数学统计与管理:ISSN：1002-1566

2、利用CNKI 的“学者检索”查找2000－2010年间我院某学者发表的论文1-3篇，并以题录的形式列出来。（5分）

答：学者姓名：钟镇权

相关论文：

1]钟镇权. 复值随机变量序列几种收敛性的关系[J]. 玉林师范学院学报,2006,(3).

[2]钟镇权. 非自治SIS传染病模型正周期解唯一性[J]. 玉林师范学院学报(自然科学版),2007,(5).

[3]钟镇权,郭红建. 一类非自治传染病SIS模型概周期解存在惟一性[J]. 信阳师范学院学报(自然科学

版),2005,(4).

3、根据你的论文选题，查找相关的文献，写出课题分析，制定检索方案，记录检索结果。（本大题共70分）

答：我的论文题目：数学猜想

英文翻译：Mathematics Guess

课题分析：

该检索课题主要涉及数学学科领域，主要需要检索期刊论文、硕博士学位论文、报纸、图书、网上免费资源等等。

（1）检索方案一：

①检索工具：中国知网（40分）

②检索方式：跨库高级检索。

③检索途径（检索字段）：主题

④检索的学科范围：理工 A 期刊范围：全部期刊时间范

围：2010~2010

⑤匹配控制：模糊

⑥有效的检索式：数学猜想

检索结果：

①共约有记录 89 条。

②以题录的格式（CAJ-CD格式引文）列出10-15条文献：

[1]谢伟华. 试论高中数学猜想的作用与培养[J]. 科技资讯,2010,(12).

[2]张必胜. 初等数论在IMO中应用研究[D]. 西北大学: 西北大学,2010.

[3]王新春,金殿川,姜君娜. 数学猜想在概率论教学中的应用[J]. 河北理工大学学报(社会科学版),2010,(6).

[4]张兰秀. 数学教学应重视猜想[J]. 科教文汇(下旬刊),2010,(3).

[5]栗裕,郭红梅. 数学猜想教学浅谈[J]. 太原大学教育学院学报,2010,(3).

[6]黄定国. 让学生在数学王国里自由猜想[J]. 科学咨询(教育科研),2010,(8).

[7]沈招定. 数学猜想妙趣横生[J]. 读与写(教育教学刊),2010,(2).

[8]王文涛. 带洞的圈设计和（5~r，8~s）-圈系[D]. 河北师范大学: 河北师范大学,2010.

[9]魏为升. 初中生学习数学操作性问题的困难分析[D]. 东北师范大学: 东北师范大学,2010.

[10]杨朝晖. 局部相似原理在数学猜想及证明中的应用[J]. 河南科学,2010,(2).

[11]吴钰林. 利用猜想开启学生的创造性思维[J]. 才智,2010,(13).

[12]王龙. 全息性逻辑思维与数学教学[J]. 教育探索,2010,(9).

[13]葛磊,刘振田,李连庆. 对一个数学规律猜想的证明[J]. 科技信息,2010,(16).

[14]马德清. 高中生数学设问猜想能力的培养方法[A]. 夏军,倪汉虞.中国时代出版社[C].: 中国时代出版

社,2010:.

③打开其中一篇硕士论文，写出论文的章节目录，并把其中的一页内容转换成Word文档格式（要求有文本和图像两种格式）：初中生学习数学操作性问题的困难分析

中文摘要4-5

英文摘要5-6

第一章问题提出8-16

一、研究背景8-11

二、研究的意义11-12

三、有关问题研究综述12-16

第二章初中数学操作性问题概述16-22

一、数学操作性题相关概念的界定16-17

二、数学操作性问题的分类17-22

第三章研究方法22-24

一、研究的方法22

二、研究的对象22

三、内容说明22-23

四、实施时间23

五、编码说明23-24

第四章学习操作性问题问卷数据分析24-40

一、问卷分析24-28

二、测试卷分析28-40