江南大学2018年上半年绩效管理第1阶段练习题题目

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管理会计第1阶段测试题

管理会计第1阶段测试题

江南大学现代远程教育第一阶段测试卷考试科目:《管理会计》第一章至第三章(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、填空(把答案填在题中的横线上。

每空1分,共10分。

)1、管理会计的基本内容不外乎计划决策与控制考核两大部分。

2、贡献毛益率是指单位产品的贡献毛益在销售单价中所占的比例。

3、现代企业会计两大相对独立的领域是管理会计与财务会计。

4、成本习性,又称成本性态,是指成本的变动同业务量之间的内在了解。

5、本、量、利分析的实质是假定在销售单价和费用耗费水平不变的前提下,研究销售数量与销售利润的关系。

二、单选(选出一个正确答案填入题中的括号里。

每题1分,共10分。

)1、管理会计不要求( C )的信息。

A、相对精确;B、及时;C、绝对精确;D、相关。

2、本、量、利分析可以进行( A )分析。

A、损益平衡点;B、成本差异;C、经济批量;D、责任中心业绩。

3、( B )是成本按其习性划分的一种成本概念。

A、有关成本;B、变动成本;C、机会成本;D、可控成本。

4、在变动成本法下,固定制造费用作为( D )处理。

A、直接成本;B、责任成本;C、生产成本;D、期间成本。

5、保本点上升受下列因素变动影响的是( B )。

A、单价上升;B、单价下降;C、单位变动成本下降;D、固定成本下降。

6、如果( D ),这时的销量称为保本销量。

A、贡献毛益大于固定成本;B、贡献毛益等于变动成本;C、贡献毛益等于完全成本;D、贡献毛益等于固定成本。

7、下列费用中属于约束性固定成本的是( A )A、照明费;B、广告费;C、职工教育培训费;D、业务招待费。

8、在利量式盈亏平衡图中,若横轴代表销售额,则利润线的斜率代表( C )。

A、单位贡献毛益;B、变动成本率;C、贡献毛益率;D、单位变动成本。

9、管理会计按( C )将成本区分为固定成本、变动成本和混合成本三大类。

A、成本的可辨认性;B、成本的可盘盈性;C、成本的性态;D、成本的时态。

江南大学2018年上半年教育管理学第1阶段练习题题目

江南大学2018年上半年教育管理学第1阶段练习题题目

江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《教育管理学》第一章至第三章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题:(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1、广义教育管理学是以整个()的管理作为自己研究对象A教育系统 B国家教育系统 C学校 D地方教育2、教育管理学是一门()科学A社会 B管理 C自然 D行政3、据美国学者()的观点,直到二战以后,教育管理才逐步成为一门独立的科学A坎贝尔 B布鲁纳 C杜威 D克菜尔4、()提出了管理具有两重属性的观点A马克思 B杜威 C孔子 D卢梭5、()提出了“管理就是决策”的论断A克菜尔 B西蒙 C布鲁纳 D杜威6、管理现代化是一个()的概念A固定 B发展 C不变 D闭合7、近代历史上最早用行政学研究教育管理的人,首推德国的()A克菜尔 B施泰因 C西蒙 D布鲁纳8、()指班级成员在长期交往中形成的一种共同心理倾向A班风 B约束力 C规范 D群体气氛9、科层管理理论是德国的()提出的A韦伯 B施泰因 C西蒙 D布鲁纳10、()曾用X理论来描述工具人假设A麦格雷戈 B布鲁纳 C杜威 D克菜尔11、行为科学家()构建了“期望模式”A弗鲁姆 B杜威 C卢梭 D布鲁纳12、历史上提出“产婆术”的教育家是()A孔子 B苏格拉底 C孟子 D赫尔巴特13、在()书中提出了“教学相长”的重要思想A《论语》 B《学记》 B《孟子》 D《大学》14、教育管理主要解决()过程中的矛盾和问题A教育教学 B工作 C学习 D管理15、提高教育质量是()的中心任务A教育管理 B学校 C教师 D领导16、是()现代教育管理的基本特点A理性化 B现代化 C1有效性 D工具性17、管理行为实质上是()行为,是对价值的评价和选择A文化 B领导 C计划 D活动18、()的出现,标志人类由经验管理模式向科学管理模式过渡A科学管理 B施泰因 C行为科学 D奥苏伯尔19、行为科学的前身是心理学的()学说A人际关系 B社会关系 C情感教育 D人格理论20、行为科学家()提出了归因理论A海德 B施泰因 C西蒙 D布鲁纳二、多项选择题:(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1、教育管理学学科体系有两个维度是()A管理职能维 B教育教学业务维 C教学环境维 D教师维2、教育管理学学科体系可分为三个层次是()A教育事业的管理 B学校管理 C自我管理 D教育人员管理3、管理具有的两重属性是指()A自然属性 B社会属性 C组织属性 D基础属性4、行为科学家提出了以下人性观()A工具人假设 B经济人假设 C社会人假设 D自然人假设5、教育管理学的管理职能维包括()A发展 B协调 C控制 D指导 E交往6、研究管理过程就必须了解与其密切相关的科学基础,它们分别是()A教育基本理论 B马克思主义认识论 C心理学与生物学 D社会学7、学校管理者的管理能力分别是()A概念能力 B决策能力 C协调能力 D组织能力8、邓小平同志提出的“四有新人”是指的()A有理想 B有道德 C有文化 D有纪律 E有创新9、行为科学是从以下()方面研究激励理论A需要层次 B行为改造 C过程分析 D认知目标10、需要层次理论认为,需要应包括四个方面内容,分别是()A生理 B安全 C交往 D地位 E权利三、判断题:(本大题共10小题,每小题1分,共10分。

江南大学2018年上半年合同管理第1阶段练习题题目

江南大学2018年上半年合同管理第1阶段练习题题目

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目: 《合同管理》第一章至第三章(总分100分)学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、名词解释:(本题共4小题,每小题3分,共12分)1、公开招标:2、抗辩权:3、格式条款:4、无权代理:二、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分)1、能够引起合同法律关系的产生、变更与消灭的是()。

A.后果B.行为C.法律事实D.事件2、承担违约责任的条件是()。

A.严格责任原则B.限制责任原则C.公平原则D.公正原则3、对于金钱债务,违约方必须()。

A.支付违约金B.采取补救措施C.赔偿损失D. 继续履行4、()代理是基于被代理人对代理人的委托授权行为而产生的代理。

A.委托 B.法定 C.指定5、保险的目的是( ).A.分散风险B.回避风险C. 避免风险D. 获得保费6、()是当事人双方在争议发生之前或争议发生之后达成协议,自愿将争议交给第三者做出裁决。

A.调解B. 和解C.仲裁D.诉讼7、设计招标应采用()方式进行招标。

A.公开B.邀请C.询价D.方案竞选8、建设工程合同中最常用的担保方式是()。

A.留置B.质押C.保证D.定金9、下列各种合同中,属于单务合同的是()。

A.建设工程合同B.租赁合同C. 借款合同D.赠与合同10、对于受要约人延误的承诺,该承诺()。

A.有效B.无效C.要约人未表示不接受有效D. 要约人虽表示接受也无效11、下列不属于合同无效情形的是()。

A.损害国家利益B.已合法形式掩盖非法目的C.违反法律的强制性规定D.因重大误解订立的合同12、价款不明的,按订立合同时履行地的()履行。

江南大学2018年上半年激励与报酬系统设计第1阶段练习题题目

江南大学2018年上半年激励与报酬系统设计第1阶段练习题题目

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《激励与报酬系统设计》第一章至第二章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、名词解释 (本题共4小题,每小题5分,共计20分)1、职位分析(job analysis):2、薪酬结构:3、排序法:4、分类法:二、简述题(本题共2小题,每小题15分,共计30分)1、工作岗位纵向分级的方法2、分析说明工作岗位横向与纵向分类的区别与联系三、单选题 (本题共5小题,每小题2分,共计10分)1. 进行岗位评价时, 我们必须遵循以下的原则不包括 ( )A. 评价的对象是岗位而不是员工B. 岗位评价结果公开C. 让员工参与到评价工作中来D. 岗位评价结果要符合企业发展的战略2. 薪酬等级分为两种形式, 即宽泛式薪酬等级和( )A. 分层式薪酬等级B. 直接式薪酬等级C. 绩效式薪酬等级D. 间接式薪酬等级3. 分层式薪酬等级类型的特点是 ( )A. 薪酬等级数量不断变化B. 员工薪酬水平只能随岗位等级提高而提高C. 员工薪酬既能随岗位等级提高而提高,也能随横向工作调整而提高D. 薪酬等级较少4. 企业薪酬等级比较多, 往往成塔形排列, 这种薪酬等级类型在( )企业中比较常见。

A. 业务比较单一的B. 等级型C. 业务灵活性强的号D. 小型的5. 关于分层式薪酬等级类型的特点的说法, 不正确的是 ( )A. 薪酬等级较多B. 薪酬等级较少C. 薪酬等级数量不断变化D. 员工薪酬水平只能随岗位等级的提高而提高四、综合设计题(本题共1小题,共计40分)某公司近年来产销两旺,公司高速发展,但公司员工仍有不少人辞职,公司人力资源部认为导致员工离职的主要原因可能是薪酬不合理,为此,人力资源部拟在员工中进行一次薪酬满意度调查,请你为该公司人力资源部设计一份员工薪酬满意度调查表。

江南大学2018年上半年财务管理第1阶段练习题资料

江南大学2018年上半年财务管理第1阶段练习题资料

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《财务管理》第1章至第3章(总分100分)______________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(每题2分,共20分)1.A方案在三年中每年年初付款100元。

B方案在三年中每年年末付款100元,若利率为10%,则A,B方案在第三年年末时的终值之差为( )。

A.33.1 B.31.3 C.133.1 D.13.312.下列关于证券投资组合说法中,正确的是( )。

A.证券组合投资要求补偿的风险只是市场风险,而不要求对可分散风险进行补偿B.证券组合投资要求补偿的风险只是可分散风险,而不要求对市场风险进补偿C.证券组合投资要求补偿全部市场风险和可分散风险D.证券组合投资要求补偿部分市场风险和可分散风险3.企业财务关系中,最为主要的财务关系是( )。

A.股东与经营者之间的关系 B.股东与债权人之间的关系C.供应商与经营者之间的关系 D.企业与社会公众之间的关系4.财务管理的最佳目标是( )。

A.总产值最大化 B.利润最大化C.收入最大化 D.股东财富最大化5.下列各项中,不属于短期金融市场的是()。

A.同业拆借市场B.票据市场C.大额定期存单市场D.股票市场6.下列各项中会使企业财务报表反映的偿债能力大于实际偿债能力的是( )。

A.企业的长期偿债能力一向很好 B.未做记录的为别的企业提供的信用担保C.未使用的银行贷款限额 D.存在将很快处理的存货7.下列财务比率中,既能反映企业资产综合利用的效果,又能衡量债权人权益和所有者权益的报酬情况的是( )。

A.销售利润率 B.总资产报酬率 C.产权比率 D.利息保障倍数8.将积压的存货转为损失,将会( )。

江南大学阶段性机考建设工程项目管理第1阶段测试题

江南大学阶段性机考建设工程项目管理第1阶段测试题

考试科目:《建设工程项目管理》第一章至第五章(总分100分)一、单项选择题(本题共10小题,每小题1分,共10分。

在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在括号内。

)1、项目管理实施规划不应依据下列哪一条编制()。

A 施工合同B 施工部署C “项目管理目标责任书”D 项目管理规划大纲2、()是指由企业管理层在投标之前编制,旨在作为投标依据、满足招标文件要求及签订合同要求的文件。

A 项目管理实施规划B 项目管理目标责任书C 项目管理规划大纲D 施工项目风险规划3、项目经理部与作业层的关系的协调应依靠履行劳务合同及执行()A 项目管理目标责任书B 项目管理规划大纲C 施工项目风险管理规划D 项目管理实施规划4、下列说法错误的是()。

A 项目决策的正确性是工程造价合理性的前提B 项目决策的内容是决定工程造价的基础。

C 造价高低、投资多少不影响项目决策D 项目决策的深度影响投资估算的精确度,也影响工程造价的控制效果。

5、项目策划是一门新兴的策划学,是指以具体的项目活动为对象,体现一定的()、社会性、创造性、时效性的大型策划活动。

A. 功利性B. 效益性C.法律性D. 群众性6、建设工程项目决策阶段的主要任务是定义()的任务和意义。

A. 开发或建设B. 开发或设计C. 决策或建设D. 可行性研究7、项目经理部应向监理机构提供的资料,不包括下列哪项()A 生产计划B 统计资料C 工程事故报告D 技术资料8、在项目组织形式中,此种形式适用于项目地理位置上相对集中的项目,这种形式成为()A 矩阵式组织B 职能制组织C 直线制组织D 事业部制组织9、合同的订立需要经过要约和承诺两个阶段,按照我国《合同法》规定,要约和承诺的生效是指()。

A.要约到达受要约人、承诺通知到达要约人B.要约通知发出、承诺通知发出C.要约通知发出、承诺通知到达要约人D.要约到达受要约人、承诺通知发出10、在建设工程施工合同成立过程中,通过()订立的合同有效。

江南大学2018年上半年设计策划与文案第1阶段练习题资料

江南大学2018年上半年设计策划与文案第1阶段练习题资料

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《设计策划与文案Ⅰ》第一章至第三章(总分100分)学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(本题共10小题,每小题1分,共10分。

在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在括号内。

)1、提出设计事理学观点的是清华大学美术学院教授()。

A.王序B.柳冠中C.瞿墨D.徐立2、提升市场份额的策略包括()。

A.市场开发 B.削减费用 C.提高价格 D.市场收缩3、改良性策划和开发性策划的划分标准是()。

A.设计动机B.设计范围C.设计对象D.设计原则4、智能产业神奇组合的经济魔方是()。

A.创意B.设计C.策划D.品牌5、头脑风暴法简称()。

A.QS法B.CS法C.BS法法6、拨号式电话换成按钮式电话的发明运用的策划创意技巧是()。

A.置换法B. 联想法C. 列举法;D. 灵感法7、产品的三种不同层次,即核心产品、有形产品和()。

A.原始产品B.复制产品C.附加产品D.超值产品8、率先创造出“世界第一”、“世界最小最轻”的划时代产品的公司是()。

A.诺基亚B.尼康C.松下D.索尼9、Sony Walkman产品在数码音乐技术市场呼风唤雨地位形成是在()。

A.20世纪50年代B.20世纪60年代C..20世纪70年代D.20世纪80年代10、风险小、不改变企业产品结构,保持企业现有市场和竞争力的战略是()。

A.跟随战略B.防御战略C.进取策略D.创业策略二、多项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。

在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在括号内。

江南大学2018年上半年学校管理学第1阶段练习题题目

江南大学2018年上半年学校管理学第1阶段练习题题目

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《学校管理学》第一章至第三章(总分100分)__________学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单选题:(每小题1分,共10分)1、教育管理学被公认为一门独立的学科是在20世纪()A 初B 20年代C 50年代D 80年代2、“科学管理的原理”的作者是()A 马斯洛B 罗杰斯C 麦格雷戈D 泰罗3、“人际关系”理论认为,影响人的积极性的主要因素是()A 物质刺激B 自我实现C 经济利益D 社会心理因素4、目标管理的思想最早的提出者是()A 德鲁克B 泰罗C 韦伯D 梅约5、我国最早的学校管理学的著作是()A 学校管理学B 教育行政C 学校管理要义D 教育与学校行政原理6、1908年美国的斯顿奈与导师杜顿合作出版了第一本学校管理的教科书是()A 学校管理法B 泰西学校论略C 教育行政D 美国公共教育管理7、学校管理原则即()A 学校管理规律B 学校管理原理C 学校管理方法D 学校管理准则8、学校工作要以()A 教学为主B 德育为主C 智育为主D 体育为主9、现代管理的核心是 ( )A 物的管理B 财的管理C 人的管理D 时间管理10、人的管理的重点是()A 提高人的能力B 用好人C 关心职工D 调动人的积极性二、多选题:(每小题2分,共10分)1、学校管理过程的环节有()A 计划B 执行C 检查D 总结2、目标的基本特性是()A 方向性B 可行性C 层次性D 抽象性3、管理理论和实践的主要发展阶段有()A 科学管理阶段B行为科学管理理论阶段C 管理科学阶段D 综合研究阶段4、系统的特征是()A 集合性B 目的性C 整体性D 独立性5、学校目标管理的内容包括()A 构成目标体系B 组织目标实施C 评估目标达成D 制定教育目标三、判别题:(每小题1分,共10分)1、“科学管理原理”的作者是泰罗。

江南大学绩效管理第1阶段练习题题目

江南大学绩效管理第1阶段练习题题目

江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《绩效管理》第一章(总分100分)学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单选题(每题3分,共30分)1、绩效管理的对象是组织的( )。

A、一般人员 B、领导成员 C、全体成员 D、特定人员 E、个别成员2、绩效管理最根本的目的是为了实现( )。

A、绩效总结B、绩效改进C、确定报酬D、结果反馈3、绩效管理的基本思想在于( )。

A、对绩效的不断改进和完善B、对绩效的功能进行分析C、对绩效的工作进行定项D、对绩效的标准进行设定4、绩效管理的最终目标是为了( )。

A、确定被考评者未来的薪金水平B、帮助员工找出提高绩效的方法C、制定有针对性的培训计划和培训实施方案D、促进企业与员工的共同提高与发展5、( )不是公司员工申诉系统的功能。

A、允许员工对绩效考评的结果提出异议,并发表个人观点B、给考评者一定的压力,使得他们在考评时更加公正和注重证据C、减少矛盾,及时发现考评过程出现的矛盾和冲突,把不利影响降低到最低程度D、促进企业与员工的共同提高和发展6、从实际应用来看,绩效考核的结果在人力资源各环节中应用最多的是( )。

A、报酬B、绩效反馈C、培训D、晋升7、在绩效管理中,对于一个员工自身的纵向比较,其更着重关注( )。

A、管理的目的B、个人发展的目的C、改善工作条件D、分配公平8、绩效考核是指将员工的( )做一比较,而通过工作分析可以确定绩效考核的标准。

A、实际绩效与组织的期望 B、个人成绩与群众测评C、群众测评与组织的期望D、实际绩效群众侧评、组织期望 9、绩效管理的对象是组织的( )。

A、一般人员 B、领导成员 C、全体成员 D、个别成员10、由被评价者的上级、同事、下属和客户等,分别匿名对评价者进行评价,我们称之为( )。

A、环形评价B、360度反馈评价C、立体评价D、交替评价二、多选题(每题3分,共30分)1、公司员工绩效评审系统作为绩效管理系统的子系统,其主要功能是( )。

江南大学人力资源开发与管理第1阶段测试题(标准答案)

江南大学人力资源开发与管理第1阶段测试题(标准答案)

江南大学人力资源开发与管理第1阶段测试题(标准答案)江南大学现代远程教育第一阶段测试卷考试科目:《人力资源开发与管理》第一章至第三章(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、填空题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、人力资源是指存在于人的体能、知识、技能、能力、个性行为特征与倾向等载体中的_____ _____经济资源__________。

2、潜在人力资源包括________家务劳动人口_____、_____就学人口_________、_____服役人口__________、____其他人口_________。

3、人力资源管理的演变进程主要包括_____雇佣管理阶段__________________、_______________劳动人事管理阶段_______、___________现代人力资源管理阶段________________ 三个阶段。

4、工作分析,又叫_____职务分析_________、____岗位分析____________。

是指借助于一定的分析手段,确定工作的_______性质________、_______结构________、______要求_________等基本因素的活动。

5、工作分析的意义主要有_______为人事决策奠定坚实的基础_____________________、_____________人尽其之才、有效激励员工______________、________科学评价员工______________、____人尽其职避免人力资源的浪费___________________、____________科学评价员工实绩___________。

6、____问卷法___________是采用调查问卷来获取工作分析的信息,实现工作分析的目的。

7、工作说明书的工作概况中主要包括____工作名称___________、___工作编号____________、_____所属部门____________、_______职务等级________、______说明书的编写日期_______________等内容。

江南大学2018年上半年现代汉语第1阶段练习题题目

江南大学2018年上半年现代汉语第1阶段练习题题目

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《现代汉语》第一章至第二章(总分100分)学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、填空题(本题共15个空,每空1分,共15分)1.国家推广全国通用的普通话,但和都可以在一定领域和特定地区继续使用。

2.从结构上说,语言是以语音为,以词汇为建筑材料,以语法为结构规律的音义结合的符号系统。

3. 现代汉语的方言中,以苏州话为代表的是方言,以南昌话为代表的是方言。

4.音强是声音的强弱,它主要取决于。

5.发元音时,发音器官的各部位肌肉,声带。

6.普通话里的22个辅音有21个充当声母,其中还可以做韵尾。

只能做韵尾但不能做声母的辅音是。

7. 戏曲界习惯上把戏曲唱词中的“韵“叫做“辙”,合辙也就是的意思。

8.发音部位为“舌根”,发音方法为“不送气、清、塞音”的声母是。

9.对一个单元音的发音,可以从舌位的高低、舌位的前后和三个方面来分析。

10.因为声母n、l 既能跟撮口呼韵母相拼,又能跟韵母相拼,所以n、l跟ü行韵母相拼时,ü上的两点不能省略。

11.一般来说,一个汉字的读音就是一个音节,例外的是词中用作后缀的“儿”字。

二、判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1.文学语言既有书面语形式,也有口语形式。

()2.就各方言和普通话的差异而言,吴方言和普通话的差异最大。

()3.现代汉语有七大方言,但是基础方言只有一种。

()4.汉语方言的形成,完全是因为地理分布上的原因。

()5.汉语方言的差异表现在语音、词汇、语法各个方面,其中词汇的差异最大。

()6.普通话以北方话为基础方言,北方话中所有的词都可以进入普通话。

江南大学测试题答案信息管理概论第1阶段测试题1b

江南大学测试题答案信息管理概论第1阶段测试题1b

江南(Jiāngnán)大学现代远程教育第一阶段测试卷考试(kǎoshì)科目:《信息管理概论(gàilùn)》(总分100分)时间(shíji ān):90分钟__________学习(xuéxí)中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。

)1、()与物质、能量一起成为构成客观世界的三大要素。

A 数据B 煤炭C 信息D 空气2、组织的高层管理活动中使用的信息是()。

A 作业信息B 战术信息C 战略信息D 内部信息3、要增强组织结构的灵活性,减少组织层次是关键,就是要使传统的“金字塔式”的组织结构转向()的组织结构。

A 扁平式B 螺旋式C 阶梯式D 分层式4、信息一词源于()“Information”,是指一种陈述或一种解释、理解等。

A 英文B 中文C 西班牙文D 拉丁文5、按信息的表现形式,可将信息划分为消息、资料和()三类。

A 知识B 讯息C 技术D 记录6、下列不是管理概念含义的是()。

A 管理是一种有目的的活动B 管理是一种有意识、有组织的群体活动C 管理的对象是组织资源和组织活动D 管理是一个静态的协调过程7、下列不是个人信息源特点的是()。

A 及时性B 强化感知性C 瞬时性D 客观性8、下列哪一个特性是文献信息源的特点()。

A 系统性B 隐蔽性C 动态管理性D 主观性9、()的目的是将无序信息变为有序信息,方便人们利用信息和传递信息。

A 信息收集B 信息组织C 信息传递D 信息利用10、企业中的信息流,另一种是信息随着材料和货物在企业间的流动,如订单等,这是信息的()流动。

A 共享性B 动态性C 可传递性D 可加工性11、ERP即(),是指建立在信息技术基础上,以系统化的管理思想为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。

A 企业资源规划B 客户关系管理C 供应链管理D 企业人员规划12、SCM即(),是指人们在认识和掌握了供应链各环节的内存规律和相互联系的基础上,利用管理中的计划、组织、指挥、协调、控制和激励职能,对产品生产和流通过程中各个环节所涉及的物流、信息流、奖金(jiǎngjīn)流、价值流以及业务流进行的合理调控。

江南大学2018年上半年统计学第1阶段练习题资料

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------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《统计学》第1章至第5章(总分100分)学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共计40分)1.运用样本数据的统计量来推断总体的特征、变量的关系属于:A描述统计 B推断统计 C科学统计 D经验统计2.根据无锡市1000个家庭的调查数据,推断无锡市居民家庭订阅《江南晚报》的比例属于:A描述统计 B推断统计 C科学统计 D经验统计3.根据样本调查数据,制作统计数据分布直方图属于:A描述统计 B推断统计 C科学统计 D经验统计4.一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查,其中60%的人回答他们的月收入在5000元以上,50%的回答他们的消费支付方式是使用信用卡。

这里的“月收入”是: A 分类变量 B 顺序变量C 数值型变量D 离散变量5.要反映我国工业企业的整体业绩水平,总体单位是:A 我国每一家工业企业B 我国所有工业企业C 我国工业企业总数D 我国工业企业的利润总额6.一项调查表明,在所抽取的1000个消费者中,他们每月在网上购物的平均消费是200元,他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。

这里的参数是:A 1000个消费者B 所有在网上购物的消费者C所有在网上购物的消费者的平均消费额D 1000个消费者的平均消费额7.一名统计学专业的学生为了完成其统计作业,在《统计年鉴》中找到的2006年城镇家庭的人均收入数据属于:A分类数据 B顺序数据C截面数据 D时间序列数据8.一家公司的人力资源部主管需要研究公司雇员的饮食习惯,改善公司餐厅的现状。

江南大学人力资源开发与管理第1阶段测试题(标准答案)

江南大学人力资源开发与管理第1阶段测试题(标准答案)

江南大学现代远程教育第一阶段测试卷考试科目:《人力资源开发与管理》第一章至第三章(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、填空题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、人力资源是指存在于人的体能、知识、技能、能力、个性行为特征与倾向等载体中的__________经济资源__________。

2、潜在人力资源包括________家务劳动人口_____、_____就学人口_________、_____服役人口__________、____其他人口_________。

3、人力资源管理的演变进程主要包括_____雇佣管理阶段__________________、_______________劳动人事管理阶段_______、___________现代人力资源管理阶段________________ 三个阶段。

4、工作分析,又叫_____职务分析_________、____岗位分析____________。

是指借助于一定的分析手段,确定工作的_______性质________、_______结构________、______要求_________等基本因素的活动。

5、工作分析的意义主要有_______为人事决策奠定坚实的基础_____________________、_____________人尽其之才、有效激励员工______________、________科学评价员工______________、____人尽其职避免人力资源的浪费___________________、____________科学评价员工实绩___________。

6、____问卷法___________是采用调查问卷来获取工作分析的信息,实现工作分析的目的。

7、工作说明书的工作概况中主要包括____工作名称___________、___工作编号____________、_____所属部门____________、_______职务等级________、______说明书的编写日期_______________等内容。

江南大学2018年上半年组织行为学第1阶段练习题参考

江南大学2018年上半年组织行为学第1阶段练习题参考

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《组织行为学》(总分100分)学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、近十几年来组织行为学研究中新兴的技术方法之一是()。

A、理论模型B、民意测验C、道德协调D、认识学习2、在知觉过程中,最后给人留下的印象最为深刻,对以后该对象的印象起着强烈的影响是指()。

A、晕轮效应B、近因效应C、对比效应D、定型效应3、一种集中各方面专家的意见,预测未来事件的方法()。

A、振荡头脑法B、提喻法C、德尔菲法D、方案前提法4、公平理论又称社会比较理论,是由美国籍()在20世纪60年代首先提出的。

A、马斯洛B、斯金纳C、亚当斯D、弗隆5、糟糕的沟通和领导方式会大大损害员工的()。

A、组织承诺B、连续承诺C、规范承诺D、情感承诺6、组织形象对组织创造名牌有不可低估的作用,但优秀的组织形象源于优秀的()。

A、组织制度B、管理精神C、社会组织D、组织文化7、组织道德是组织关系的()。

A、灵魂B、实质C、风气D、精神8、管理方格理论中,表示对工作和人都极为关心,生产任务完成得很好,职工关系和谐,士气旺盛,常被称“团队式管理”属于()。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------A、1.1型方式B、9.1型方式C、5.5型方式D、9.9型方式9、管理者们把大多数冲突归因于组织()不良。

18春兰大绩效管理作业_B

18春兰大绩效管理作业_B

单选题绩效面谈的质量和效果主要取决于___A: 考评双方的心理状态B: 是否成立了员工绩效评审委员会C: 考评双方对绩效管理制度的理解D: 考评双方的准备情况以及提供数据的详细和准确程度单选题下级评价更广泛用于___A: 为了进行实际的绩效考核B: 进行管理人员开发C: 处理公司内部矛盾D: 解决公司发展单选题同事评价中很可能存在____问题A: 相互标榜B: 互相嫉妒C: 情绪化D: 以上都不是单选题关于绩效面谈,理解正确的是___A: 关注员工对考核过程的想法B: 注意挖掘员工的潜能,拓展新的发展空间C: 强调让上级发现员工的问题并帮助员工解决问题D: 职业发展计划不应紧随考核后进行,至少要间隔三个月单选题绩效计划是绩效管理的___A: 开始B: 继续C: 重要环节D: 中间环节单选题低层次的一般员工通常采用___A: 以结果为导向的考评方法B: 以产出为导向的考评方法C: 行为或特征为导向的考评方法D: 以行为为导向的考评方法单选题在使用关键事件法时,___A: 考评者要记录并观察员工工作中的关键事件B: 关键事件只能作为衡量员工的辅助证据资料C: 考评的内容是员工的短期表现D: 用来加以区分工作行为的重要程度单选题对于从事管理性和服务性的工作人员一般宜于采用的考核方法是___①以结果为导向的考核方法②以行为为导向的考核方法③以品质特征为导向的考核方法④以态度特征为导向的考核方法行为A: ①②B: ③④C: ②③D: ②④单选题管理法没有在不同部门不同员工之间设立统一目标,因此难以对员工和不同部门间的工作绩效做横向比较,不能为以后的晋升决策提供依据___A: 行为B: 态度C: 生产D: 目标单选题___是绩效管理的最终落脚点A: 改进计划B: 评价实施C: 绩效面谈D: 改进绩效的指导单选题以有效、平均和无效作为工作行为描述或绩效考评维度的是___A: 关键事件法B: 行为定点量表法C: 行为观察量表法D: 量表评定法单选题为了检查和评估企业绩效管理系统的有效性,可以聘请企业内外的专家,运用多种检测手段,这种方法称为___A: 总体评价法B: 座谈法C: 查看工作记录法D: 问卷调查法单选题绩效考评的信度是指___A: 建立诚信体系很重要B: 考评人要说话算数C: 考评结果应合理可信D: 考评标准应保持稳定单选题在考核过程中,主管与下属之间就评估所做的讨论叫___A: 公开评估B: 评估面谈C: 评估讨论D: 评估讲座单选题绩效管理是将企业的战略规划,远景目标和___有效的结合A: 部门目标B: 员工的继续C: 经理继续D: 新酬判断绩效管理中的'绩效'不包含潜在的劳动判断考评方法的准确性是选择考评方法时应该考虑的唯一指标判断考评面谈之前主管一定要收集各种与面谈相关的信息判断行为主导的考评方式具有短期性的缺点判断工作目标是可测量和评价的判断面谈的目的是帮助员工找到工作中存在的问题,并帮助其制定改进计划判断工作分析是人力资源管理的基本工具,是对工作本身最基本的分析过程。

《绩效管理》2018年度春季期末考试试卷

《绩效管理》2018年度春季期末考试试卷

《绩效管理》2018年度春季期末考试试卷第一篇:《绩效管理》2018年度春季期末考试试卷《绩效管理》2018年度春季期末考试试卷学校专业姓名得分一、单项选择题(每小题1分,共10分)1、产品领先战略在内部业务流程层面将()作为关键业务流程A、高效的运营管理流程B、客户管理流程C、创新流程D、法规与社会流程2、整个绩效监控的落脚点是对()的监控A、组织绩效B、部门绩效C、个人绩效D、团队绩效3、绩效评价最核心的内容是()A、态度评价B、工作能力评价C、业绩评价D、人际关系评价4、组织绩效评价量表的功能在于()A、考核评价B、绩效计划C、绩效沟通D、绩效反馈5、需要对组织绩效评价量表中结果性指标负责的是()A、高层管理者B、部门经理C、普通员工D、人事部门6、从组织层次上看,企业绩效不包括以下哪个层次()A、集团绩效B、企业绩效C、团队绩效D、个人绩效7、()是绩效计划的最终表现形式A、实现组织的战略目标B、绩效计划面谈C、确定行动方案D、签订绩效协议8、平衡计分卡的()层面主要考虑组织预期怎样实现股东价值增长这一问题。

A、财务层面B、客户层面C、内部业务流程层面D、学习与成长层面9、绩效计划中内部业务流程层面协同的路径不包括()A、共享流程和服务B、价值链协同C、通过公司层面的战略主题实现协同D、通过人力资本开发实现协同10、总成本最低战略在内部业务流程层面将()作为关键业务流程A、高效的运营管理流程B、客户管理流程C、创新流程D、法规与社会流程二、多项选择题(每小题2分,共20分)1、按绩效评价内容的不同,绩效指标可以分为哪两种()A、工作业绩评价指标B、工作态度评价指标C、硬指标D、软指标2、绩效评价流程中建立评价系统包含那几个方面()A、评价指标B、评价标准C、选择合适的评价主体D、输出结果3、下列绩效评价方法中属于描述法的有()A、配比比较法B、行为锚定量表法C、工作业绩记录法D、关键事件法4、绩效评价方法中的行为导向型量表法可以分为哪两种()A、混合标准量表法B、行为锚定量表法C、图尺度量表法D、行为观察量表法5、下列激励方法哪些属于长期激励计划()A、溢价股票期权B、长期股权C、指数化股权D、职业股票津贴6、绩效的影响因素主要有()A、技能B、激励C、环境D、机会7、战略性绩效管理的目的包括()A、教育目的B、管理目的C、开发目的D、战略目的8、制定绩效管理指标的SMART是指()A、明确具体的B、可衡量的C、可达到的D、相关的E、有时限的9、在绩效考评中360度考核的主体包括()A、上级监督者B、同事和本人C、供应商D、顾客和下属10、企业愿景的陈述应包括()A、企业核心价值观B、挑战性目标C市场定位D、时间期限三、判断题(每小题1分,共10分)1、企业使命的陈述应着眼于组织的产品线或顾客。

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------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《绩效管理》第一章(总分100分)学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单选题(每题3分,共30分)1、绩效管理的对象是组织的( )。

A、一般人员 B、领导成员 C、全体成员 D、特定人员 E、个别成员2、绩效管理最根本的目的是为了实现( )。

A、绩效总结B、绩效改进C、确定报酬D、结果反馈3、绩效管理的基本思想在于( )。

A、对绩效的不断改进和完善B、对绩效的功能进行分析C、对绩效的工作进行定项D、对绩效的标准进行设定4、绩效管理的最终目标是为了( )。

A、确定被考评者未来的薪金水平B、帮助员工找出提高绩效的方法C、制定有针对性的培训计划和培训实施方案D、促进企业与员工的共同提高与发展5、( )不是公司员工申诉系统的功能。

A、允许员工对绩效考评的结果提出异议,并发表个人观点B、给考评者一定的压力,使得他们在考评时更加公正和注重证据C、减少矛盾,及时发现考评过程出现的矛盾和冲突,把不利影响降低到最低程度D、促进企业与员工的共同提高和发展6、从实际应用来看,绩效考核的结果在人力资源各环节中应用最多的是( )。

A、报酬B、绩效反馈C、培训D、晋升7、在绩效管理中,对于一个员工自身的纵向比较,其更着重关注( )。

A、管理的目的B、个人发展的目的C、改善工作条件D、分配公平8、绩效考核是指将员工的( )做一比较,而通过工作分析可以确定绩效考核的标准。

A、实际绩效与组织的期望 B、个人成绩与群众测评C、群众测评与组织的期望D、实际绩效群众侧评、组织期望 9、绩效管理的对象是组织的( )。

A、一般人员 B、领导成员 C、全体成员 D、个别成员10、由被评价者的上级、同事、下属和客户等,分别匿名对评价者进行评价,我们称之为( )。

A、环形评价B、360度反馈评价C、立体评价D、交替评价二、多选题(每题3分,共30分)1、公司员工绩效评审系统作为绩效管理系统的子系统,其主要功能是( )。

A、监督各个部门的领导者有效地组织员工的绩效考评工作B、针对绩效考评中存在的主要问题进行专题研究,提出具体的对策C、对员工考评结果进行必要的复审复查,确保考评结果的公平和公正性D、对存在严重争议的考评结果进行调查甄别防止诱发不必要的冲突E、减少矛盾和冲突,防患于未然,将不利的影响压低到最低限度2、企业贯彻绩效管理制度的前提是必须获得( )。

A、一般员工的理解和认同B、中层管理人员的全心投入C、企业高层领导的全面支持D、客户代表的审议通过------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------E、劳动行政部门的认可3、关于考评者应该具备的条件的说法错误的是( )。

A 考评者应该作风正派,办事公道B考评者应该有实际工作经验,熟悉被考评对象C.考评人员的数量越少越好D考评的人员一般应有一定的领导职位,具备一定的绩效考评经验E参加考评的人员应该有事业心和责任感4、影响和制约员工工作绩效的因素包括( )。

A、发展前景空间B、个人体力条件C、智力D、能力经历阅历E、性别年龄5、绩效标准法衡量所采用的指标要( ),要有时间、空间、数量、质量的约束限制。

A、客观B、主观C、具体D、合理E、明确6、绩效评估指标标准应具体、合理、明确,要有( )的约束限制。

A、时间B、成本C、数量D、质量E、岗位7、下列属于直接指标法的工作质量的衡量指标有( )。

A、产品包装缺损率B、废品率C、月度营业额D、顾客投诉率E、销售量8、有关360度反馈评价,正确的理解是( )。

A、一般采用匿名的方式进行评估B、可以据此确定员工的任务绩效水平C、有利于促进员工的职业发展D、在众多的评价纬度中,主管打分的权重最高E、可以对被评价者有更深入、全面的了解9、绩效考核可以从以下三个层次进行( )。

A、环境层次B、组织层次C、部门层次D、个人层次E、管理层次10、和绩效考核相比较,绩效管理强调的是( )。

A、就目标及如何达到目标需要达成共识B、强调沟通、辅导和员工能力的提高C、不仅强调结果导向,而且重视达成目标的过程D、中心在“考”,在于人与人之间的比较E、强调绩效考评与薪酬挂钩、与奖惩挂钩三、简答题(每题4分,共20分)1、绩效管理有效实施的前提条件2、绩效管理从无到有的流程3、绩效管理的系统构件绩效计划、绩效沟通、绩效评估与反馈4、简述在制定绩效改进计划时应注意的要点。

5、绩效沟通的方式四、案例分析题(20分)B从一名普通员工很快升到总经理秘书,从公司组织结构图来看,她的地位和副总是一样的。

总经理也总是人前人后地夸她:“B是公司最勤奋的人了,每天总是最后一个离开公司”。

此后,公司加班的人逐渐多了起来。

可其中干活的有几个呢,大家上网玩游戏的有之,聊天的亦有之。

总之,公司里的“人气”倒是旺了不少。

请你谈谈对该事件的看法------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《绩效管理》第一章(总分100分)学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:姓名:得分:一、单选题(每题3分,共30分)1、绩效管理的对象是组织的( )。

A、一般人员 B、领导成员 C、全体成员 D、特定人员 E、个别成员2、绩效管理最根本的目的是为了实现( )。

A、绩效总结B、绩效改进C、确定报酬D、结果反馈3、绩效管理的基本思想在于( )。

A、对绩效的不断改进和完善B、对绩效的功能进行分析C、对绩效的工作进行定项D、对绩效的标准进行设定4、绩效管理的最终目标是为了( )。

A、确定被考评者未来的薪金水平B、帮助员工找出提高绩效的方法C、制定有针对性的培训计划和培训实施方案D、促进企业与员工的共同提高与发展5、( )不是公司员工申诉系统的功能。

A、允许员工对绩效考评的结果提出异议,并发表个人观点B、给考评者一定的压力,使得他们在考评时更加公正和注重证据C、减少矛盾,及时发现考评过程出现的矛盾和冲突,把不利影响降低到最低程度D、促进企业与员工的共同提高和发展6、从实际应用来看,绩效考核的结果在人力资源各环节中应用最多的是( )。

A、报酬B、绩效反馈C、培训D、晋升7、在绩效管理中,对于一个员工自身的纵向比较,其更着重关注( )。

A、管理的目的B、个人发展的目的C、改善工作条件D、分配公平8、绩效考核是指将员工的( )做一比较,而通过工作分析可以确定绩效考核的标准。

A、实际绩效与组织的期望 B、个人成绩与群众测评C、群众测评与组织的期望D、实际绩效群众侧评、组织期望 9、绩效管理的对象是组织的( )。

A、一般人员 B、领导成员 C、全体成员 D、个别成员10、由被评价者的上级、同事、下属和客户等,分别匿名对评价者进行评价,我们称之为( )。

A、环形评价B、360度反馈评价C、立体评价D、交替评价二、多选题(每题3分,共30分)1、公司员工绩效评审系统作为绩效管理系统的子系统,其主要功能是( )。

A、监督各个部门的领导者有效地组织员工的绩效考评工作B、针对绩效考评中存在的主要问题进行专题研究,提出具体的对策C、对员工考评结果进行必要的复审复查,确保考评结果的公平和公正性D、对存在严重争议的考评结果进行调查甄别防止诱发不必要的冲突E、减少矛盾和冲突,防患于未然,将不利的影响压低到最低限度2、企业贯彻绩效管理制度的前提是必须获得( )。

A、一般员工的理解和认同B、中层管理人员的全心投入C、企业高层领导的全面支持D、客户代表的审议通过------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------E、劳动行政部门的认可3、关于考评者应该具备的条件的说法错误的是( )。

A 考评者应该作风正派,办事公道B考评者应该有实际工作经验,熟悉被考评对象C.考评人员的数量越少越好D考评的人员一般应有一定的领导职位,具备一定的绩效考评经验E参加考评的人员应该有事业心和责任感4、影响和制约员工工作绩效的因素包括( )。

A、发展前景空间B、个人体力条件C、智力D、能力经历阅历E、性别年龄5、绩效标准法衡量所采用的指标要( ),要有时间、空间、数量、质量的约束限制。

A、客观B、主观C、具体D、合理E、明确6、绩效评估指标标准应具体、合理、明确,要有( )的约束限制。

A、时间B、成本C、数量D、质量E、岗位7、下列属于直接指标法的工作质量的衡量指标有( )。

A、产品包装缺损率B、废品率C、月度营业额D、顾客投诉率E、销售量8、有关360度反馈评价,正确的理解是( )。

A、一般采用匿名的方式进行评估B、可以据此确定员工的任务绩效水平C、有利于促进员工的职业发展D、在众多的评价纬度中,主管打分的权重最高E、可以对被评价者有更深入、全面的了解9、绩效考核可以从以下三个层次进行( )。

A、环境层次B、组织层次C、部门层次D、个人层次E、管理层次10、和绩效考核相比较,绩效管理强调的是( )。

A、就目标及如何达到目标需要达成共识B、强调沟通、辅导和员工能力的提高C、不仅强调结果导向,而且重视达成目标的过程D、中心在“考”,在于人与人之间的比较E、强调绩效考评与薪酬挂钩、与奖惩挂钩三、简答题(每题4分,共20分)1、绩效管理有效实施的前提条件2、绩效管理从无到有的流程3、绩效管理的系统构件绩效计划、绩效沟通、绩效评估与反馈4、简述在制定绩效改进计划时应注意的要点。

5、绩效沟通的方式四、案例分析题(20分)B从一名普通员工很快升到总经理秘书,从公司组织结构图来看,她的地位和副总是一样的。

总经理也总是人前人后地夸她:“B是公司最勤奋的人了,每天总是最后一个离开公司”。

此后,公司加班的人逐渐多了起来。

可其中干活的有几个呢,大家上网玩游戏的有之,聊天的亦有之。

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