2014年福建省泉州市初中学业质量检查生物试题及答案

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2014年初中毕业升学考试(福建泉州卷)生物(含详细答案)

2014年初中毕业升学考试（福建泉州卷）生物（带解析）1、德化戴云山上，阔叶林分布在海拔较低的地方，针叶林分布在海拔较高的地方。

影响这一分布的主要因素是A．阳光B．空气C．温度D．水【答案】C【解析】试题分析：非生物因素-温度对植物的分布有着重要影响．不同的植物适应不同的温度如热带雨林必须生长在高温多雨的环境，常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带，高山草甸适于生长在寒冷的高山高原．海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此高山从山脚到山顶温度差别极大，形成植物垂直分层分布的特点，即从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸．考点：环境对生物的影响2、永春牛姆林植被茂盛，空气湿度大，年降雨量多。

主要原因是植物的A．吸收作用旺盛B．光合作用旺盛C．呼吸作用旺盛D．蒸腾作用旺盛【答案】D【解析】试题分析：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程．植物幼小时，暴露在空气中的全部表面都能蒸腾．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环．考点：蒸腾作用的意义3、种庄稼、养花种草都要施肥。

肥料主要为植物的生长提供A．水B．无机盐C．有机物D．能量【答案】B【解析】试题分析：植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐．考点：合理施肥4、水蜜桃的果肉香甜多汁。

2014年泉州市5月质检理综生物试题(word解析版)

2014年泉州市普通中学高中毕业班质量检测1.T2噬菌体侵染大肠杆菌后，进行遗传信息传递所需的酶是A.DNA酶B.逆转录酶C.RNA聚合酶D.RNA复制酶解析：T2噬菌体为DNA病毒，侵染大肠杆菌后，以自己的DNA为模板，利用大肠杆菌的提供的原料和场所合成子代T2噬菌的DNA（即DNA复制：需要解旋酶和DNA聚合酶）和蛋白质（即转录：需要RNA聚合酶和翻译：需要相关酶）；故A、B、D错；C正确；答案：C2.奶酪是由牛乳腺上皮细胞分泌的乳汁浓缩制成的营养品。

检测得知，牛乳汁中含有乳糖、乳脂、酪蛋白、抗体等成分。

下列叙述正确的是A.利用双缩脲试剂可检测并鉴别出酪蛋白或抗体B.乳糖可被人小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收C.乳脂是在乳腺上皮细胞的内质网中合成的D.抗体是在乳腺上皮细胞的核糖体中合成的解析：双缩脲试剂只能检测出化学本质是蛋白质的化合物，但不能鉴别出它是酪蛋白还是抗体，故A错；乳糖是二糖，只有水解成单糖才能直接被细胞吸收，故B错；乳脂化学本质是脂质，脂质合成的场所是内质网，故C正确；只有浆细胞才能产生抗体，乳腺上皮细胞不能产生抗体，故D错。

答案：C3.加拉帕戈斯群岛生活有两种地雀—通地雀和仙人掌地雀，它们皆取食仙人掌种子；20世纪70年代晚期发生一次干旱，大幅度降低了仙人掌种子的产量，但两种地雀都在干旱中存活下来；随后研究发现它们喙的形态发生了改变，勇地雀主要取食小的仙人掌种子，而仙人掌地雀取食较大的种子。

上述干旱导致这两种地雀种群A.基因频率发生定向改变B.所属营养级发生改变C.由“S”型增长变为“J”型D.竞争强度持续增大解析：干旱之后它们朝着不同的方向进化，说明它们的基因频率发生定向改变，故A正确；干旱前后它们都是吃仙人掌种子，说明它们在干旱前后都为初级消费者，属于第二营养级，故B错；干旱后，它们数量的增长仍受食物、天敌等的制约，仍为“S”型增长，故C错；干旱后，它们的食物不同，竞争强度有所下降，故D错.答案：A4.研究人员分别设置自然光照正常供水、遮光（50%自然光照）正常供水、自然光照干旱和遮光干旱四种实验条件栽培大姜，测定其叶片的净光合速率（Pn），结果如下图。

【VIP专享】2014年泉州生物会考真题及答案解析

2014年泉州市初中毕业、升学考试一、选择题（本大题共35小题，共50分。

1～20小题每小题1分，21～35小题每小题2分。

每小题的四个选项中都只有一个是正确的。

错选、多选或不选均不得分。

请务必用2B铅笔将答案涂在答题卡上，否则无效。

）1.德化戴云山上，阔叶林分布在海拔较低的地方，针叶林分布在海拔较高的地方。

影响这一分布的主要因素是A．阳光 B.空气 C.温度 D.水2.永春牛姆林植被茂盛，空气湿度大，年降雨量多。

主要原因是植物的A.吸收作用旺盛B.光合作用旺盛C.呼吸作用旺盛D.蒸腾作用旺盛3.种庄稼、养花种草都要施肥。

肥料主要为植物的生长提供A.水B.无机盐C.有机物D.能量4.水蜜桃的果肉香甜多汁。

右图中，发育成水蜜桃“果肉”的是A.①B.②C.③D.④5.小凤偏食，体内缺乏维生素C，可能会患A.脚气病B.坏血病C.夜盲症D.骨质疏松症6.合理膳食要求：食物多样、谷类为主。

谷类中含量最多的营养物质是A．糖类 B.蛋白质 C.维生素 D.脂肪7.下列消化液中，不含消化酶的消化液是A.唾液B. 胃液C.胆汁D. 胰液8.下列行为中，属于学习行为的是A.蜜蜂采蜜B.公鸡报晓C.蜘蛛结网D.小狗“算数”9.下列对应中，正确的是A.溶菌酶溶解病菌—-特异性免疫B.预防接种—-非特异性免疫C.皮肤的屏障作用—-特异性免疫D.吞噬细胞吞噬病菌—-非特异性免疫10.农民把地瓜的一段枝条插在土壤中以繁殖新个体，这种方式属于A.扦插B.嫁接C.压条D.组织培养11.右图是鸟卵的结构示意图，鸟的受精卵中能发育成胚胎的部分是A.①B.②C.③D.④12.下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物的共同特征是A.两侧对称B.有口无肛门C.有刺细胞D.营寄生生活13.下列单细胞生物中，无成形的细胞核的是A.酵母菌B.草履虫C.大肠杆菌D.衣藻14.生活在不同环境中的青蛙具有不同的体色。

用达尔文的进化观点分析，这是A.过度繁殖的结果B.水体染色的结果C.人工选择的结果D.自然选择的结果 15.生物分类等级中，最大和最小的单位分别是A.界、纲B.门、科C.界、种D.门、种16.食物放在冰箱内不容易腐败变质，主要原因是A.温度低，细菌繁殖速度慢B.温度低，把细菌冻死了C.没有空气，细菌无法繁殖D.没有空气，细菌无法呼吸17.1985年我国科学家把生长激素基因转入鲤鱼的受精卵内，培育出特大的胖鲤鱼。

2014泉州市生物质检试卷

2014年泉州市初中学业质量检查生物试题（本卷共两大题，41小题，共6页。

满分：100分考试时间：60分钟）友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。

毕业学校姓名考生号一、选择题（本大题共35小题，共50分。

1～20小题每小题1分，21～35小题每小题2分。

每小题的四个选项中都只有一个是正确的。

错选、多选或不选均不得分。

请务必用2B铅笔将答案涂在答题卡上，否则无效。

）1.小琳同学尝试制作洋葱表皮细胞临时装片，下列操作次序正确的是A.④③①②B.③④②①C.③④①②D.④③②①2. 小琳在进行上题图中③所示步骤时，滴下的液体是A.清水B.碘液C.生理盐水D.澄清石灰水3.要使视野中细胞数量最多，小琳应选用显微镜镜头组合是右图的A.甲和丙B.乙和丁C.甲和丁D.乙和丙4.种子在萌发过程中，胚中各部分所起的作用不同，下列说法正确的是A.胚根发育为根B.胚轴发育为茎C.子叶发育为叶D.胚芽提供营养5.右图示果实的形成过程，其中①、④分别代表A.受精卵、胚B.胚珠、果皮C.子房、果皮D.子房、种子6.下列关于生物圈的叙述正确的是A.生物圈就是地球B.生物圈是指所有的生物C.生物圈是生物生存的无机环境D.生物圈是地球上所有生物及其生存环境7.下图表示榕树叶片在24小时内二氧化碳和氧气的进出情况，其中发生在黑暗环境的是8.蒸腾作用对植物本身及自然环境有重要意义，但不包括．．．A.降低叶面温度B.促进水分吸收C.维持碳氧平衡D.提高大气湿度9.右图表示心脏的结构，其中肺循环和体循环的起点分别是A.①、③B.④、①C.②、④D.②、③10.上题图中, 与⑥相比，血管⑤的管壁特点和血流方向是A.管壁较厚，血液离心B.管壁较薄，血液离心C.管壁较厚，血液回心D.管壁较薄，血液回心11.人体形成受精卵及胚胎发育的场所分别是A.卵巢、输卵管B.输卵管、子宫C.子宫、阴道D.卵巢、阴道12.下列有关DNA的叙述正确的是A.一条染色体上多个DNA分子B.DNA是生物体的主要遗传物质C.一个DNA分子里有一个基因D.DNA是决定生物性状的最小单位13.人体呼吸道的作用包括①清洁空气②温暖空气③湿润空气④吸收氧气A.①B.①②C.①②③D.①②③④14.看到绿灯亮了才能过马路，这时感受光线刺激的是A.晶状体B.视网膜C.视神经D.视觉中枢15.下列选项中，蕨类植物与苔藓植物共有的器官是A.根B.花C.叶D.种子16.今年是马年，马和鸟、蛇、蛙、鱼这些生物都A.胎生、哺乳B.用肺呼吸C.体温恒定D.有脊椎骨17.“保护生物多样性就是保护我们的生命”，下列措施有利于保护生物多样性的是A.围湖造田B.退耕还林C.倒卖野生动物D.排放工业废气18.右图示人体某部位结构，该图表示的部位及其在运动中的作用分别是A.骨骼肌，支点B.关节，支点C.骨骼肌，动力D.关节，动力19.上题图中，使该部位结构更加牢固的是A.①B.②C.③D.④20.青春期是一个人生长发育的重要时期，应A.喝酒交朋友B.请朋友抽烟C.品尝“摇头丸”D.多吃蛋白质类食物21.下列关于人体基本组织与结构的搭配正确的是A.上皮组织——血液B.结缔组织——心肌C.肌肉组织——肌腱D.神经组织——脊髓22.豆科植物供给根瘤菌碳水化合物（糖类），根瘤菌供给植物氮素养料，它们之间的关系属于A.竞争B.寄生C.共生D.捕食23.苹果不宜在热带地区栽种，香蕉不宜在寒冷地区栽种，说明影响这些植物分布的因素主要是A.温度B.水分C.光照D.空气24.选取若干绿豆种子平均分成4组，环境条件如右表所示，其他条件相同。

2014福建中考生物模拟试题及答案-2014年福建省初中学业考

2014福建中考生物模拟试题及答案-2014年福建省初中学业考2014年福建省初中学业考试大纲（生物）一、考试性质初中生物学学业考试是义务教育初中阶段的终结性省级考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生是否达到《义务教育生物学课程标准（2011年版）》所规定的学业水平。

考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据。

二、命题依据以《义务教育生物学课程标准（2011年版）》为指导，以本大纲为依据，结合初中生物学教学实际进行命题。

三、命题原则贯彻教育部有关中考命题改革的意见，落实省教育厅有关中考命题文件的精神。

命题时应注意以下几个问题。

1．导向性：正确发挥考试对教学的导向作用，凸显学科特点、加强实验教学，引导教师改进课堂教学。

以学生为本，让学生学会学习、学会生活、提升科学素养。

2．基础性：面向全体学生，加强考查初中生物学知识、能力、情感态度价值观，考试内容应注意选择学生熟悉的、发生在身边的生物学问题，及对学生今后可持续性学习发展有用的知识。

3．时代性：了解生物科学技术发展状况，关注初中生物学与科学、技术、社会和环境的关系。

4．科学性：严格按照命题的程序和要求组织命题，控制主观题、客观题比例和难度。

试题要科学、严谨，避免出现科学性、技术性的错误。

5．开放性：适当增加试题形式，力求思维过程、答案的多样化，注重考查学生的创新意识和探究能力，尊重和促进学生的个性化发展。

四、内容目标1.对考试能力的要求（1）识记能力：再认知识；辨识事实性证据；描述事物特征。

五、考试形式、时间1．考试形式：闭卷、笔试。

2．考试时间：60分钟。

六、试题难度合理安排试题难度结构，试题易、中、难的比例约为8﹕1﹕1。

考试合格率达80%。

七、试卷结构1．题量笔试部分总题量为35～45题。

2．题型笔试部分为单项选择题、非选择题。

3．分值比例试卷满分为100分。

其中选择题、非选择题各占50%。

八、题型示例（一）选择题：例1：生命活动的基本结构和功能单位是A.细胞B.组织C.器官D.系统[答案] A[说明] 本题属于容易题，考查的是识记能力，考查的知识点是主题二中“阐明细胞是生命活动基本结构和功能单位”，考查的层次是Ⅰ层次。

2014年初中学业质量检查(晋江1)

2014年初中学业质量检查生物试题(本卷共两大题，41小题，共6页。

满分：100分考试时间：60分钟) 友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。

一、选择题(本大题共35小题，共50分。

l～20题每小题l分，21～35题每小题2分。

每小题的四个选项中都只有一个是正确的。

错选、多选或不选均不得分。

请务必用2B铅笔将答案涂在答题卡上，否则无效～1．人体四种基本组织中，具有收缩、舒张等功能的是2．下列语句中，描述生物因素对生物影响的是A．春来江水绿如蓝 B．草盛豆苗稀C．雨露滋润禾苗壮 D．橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳3．小强将大米种在花盆中，浇足水份，给予光照，置于常温下，结果未萌发。

最可能的原因是A．胚被破坏 B．光照太强 C．温度过低 D．水分太多4．晋江八仙山公园里的爱心提示牌写着：“小草微微笑，请你绕一绕”。

践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长，其原因是A．植物缺少无机盐，影响生长 B．土壤缺少氧气，影响根的呼吸C．植物缺少水，影响光合作用 D．气孔关闭，影响蒸腾作用5．绿色植物在生物圈水循环中有重要作用，主要是因为它的A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．运输作用6．生物进行呼吸作用的重要意义在于A．消耗掉多余的葡萄糖 B．为生命活动提供水C．释放能量作为动力 D．为生命活动提供二氧化碳7．以下四种细胞中含有叶绿体的是A．番茄的果肉细胞 B．洋葱鳞片叶的表皮细胞C．根尖的分生组织细胞 D．柳树叶片的保卫细胞2014年初中学业质量检查生物试题第l页共6页8．人体消化食物和吸收养分最主要的场所是A．口腔 B．大肠 C．胃 D．小肠9．探究血液的成分时，将等量的新鲜鸡血分别放入A、B、C、D四支试管中。

在A、D两支试管内加入抗凝剂，B、C不做上述处理。

静置一段时间后，下列图示中正确的是10．在白蚁群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。

这种行为属于A．社群行为 B．取食行为 C．繁殖行为 D．防御行为11．人在进行体育运动时，起调节作用的系统是A．运动系统 B．消化系统 C．呼吸系统 D．神经系统12．完成反射的神经结构是A．传出神经 B．传入神经 C．效应器 D．反射弧1 3．可作为监测空气污染指示植物的是A．裸子植物 B．被子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物14．动物界中种类最多的是A．哺乳类 B．节肢动物 C．鱼类 D．两栖类15．牡蛎(别称“海蛎”)煎是晋江名小吃，牡蛎身体柔软，外有贝壳，属于A．腔肠动物 B．线虫动物 C．软体动物 D．环节动物16．葡萄、水蜜桃是夏季优质水果，但它们易腐烂，引起腐烂的主要原因是A．它们含糖量太高 B．过量使用农药C．腐生微生物感染 D．水分蒸发过快17．克隆羊“多莉”有三个母亲，影响“多莉”长相的主要是A．提供细胞核的母羊 B．提供去核卵细胞的母羊C．生出“多莉”的母羊 D．三只母羊共同影响18．普通甜椒种子送入太空可培育出高产的“太空椒”，说明甜椒种子在宇宙射线的作用下产生A．遗传 B．变异 C．变态 D．变大19．新生儿注射乙肝疫苗后，体内产生的特殊蛋白质及所属的免疫类型分别是A．抗体，特异性免疫 B．抗体，非特异性免疫C．抗原，特异性免疫 D．抗原，非特异性免疫2014年初中学业质量检查生物试题第2页共6页20．PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，也称为可人肺颗粒物，含大量的有害物质，易诱发A．消化系统疾病 B．呼吸系统疾病C．神经系统疾病 D．循环系统疾病21．在开发和利用一个池塘时，最好的方法是A．禁止捕鱼 B．及时捕捞小鱼C．及时适量捕捞成鱼 D．大量投放鱼苗22．食人鲳原产于亚马孙河，我国有人非法引人后，导致江淮流域生态平衡遭到破坏。

福建省泉州一中2014-2015学年七年级期中生物试卷解析.doc

2014-2015学年福建省泉州一中七年级（上）期中生物试卷一、单项选择题（本大题共35小题，共50分．1～20小题每小题1分，21～35小题每小题1分．每小题的四个选项中都只有一个是正确的．错选、多选或不选均不得分．请务必将答案填在答题卷上，否则无效．）1．请从下面列举的四组中，选出都是生物的一组（）A．太阳、细菌、水绵B．蘑菇、青蛙、矿石C．病毒、木耳、鲸D．河水、河蚌、鹅卵石2．生物种类多样性的基础是（）A．基因的多样性B．染色体的多样性C．生态系统的多样性D．生活环境的多样性3．海南某香草园生长着许多薰衣草使园中充满着芬芳气息，这一现象主要说明（）A．生物能影响环境B．环境能影响生物C．生物能适应环境D．环境能适应生物4．观察是科学探究的一种基本方法．下列各项活动中属于观察法的是（）A．上网搜索资料B．对校园植物进行分类C．进行人口普查D．用放大镜看蚂蚁的结构5．有关生物圈的叙述，错误的是（）A．是最大的生态系统B．是所有生物共同的家园C．范围包括整个地球D．是地球上所有的生物与其生存环境的总和6．“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征（）A．需要营养B．能排泄废物C．能呼吸D．能生长7．下列现象中，不能反映生物适应环境的是（）A．枯叶蝶的体色与环境相似B．海豹的皮下脂肪很厚C．骆驼刺的根系发达D．蚯蚓能疏松土壤8．根据你对生物的初步认识，以下结论成立的是（）A．生物都是肉眼直接可见的B．空气中没有生物C．生物都能进行新陈代谢D．生物都具有运动的能力9．生物体结构和功能的基本单位是（）A．细胞B．细胞膜C．细胞核D．细胞质10．细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是（）A．细胞质B．线粒体C．细胞核D．叶绿体11．当我们探究一个未知问题时，通常应按照一定的步骤进行．你认为正确的顺序是（）①作出假设②验证假设③发现问题④得出结论．A．①②③④ B．①②④③ C．③①②④ D．①④②③12．下列各种结构中，不属于结缔组织的是（）A．骨组织B．皮肤的表皮层C．血液D．皮肤下的脂肪13．因创立了生物分类学而被称为“分类学之父”的科学家是（）A．达尔文B．哈维C．列文虎克D．林奈14．切成熟的西瓜和番茄果实时流出的汁液是（）A．细胞质B．细胞液C．液泡D．无法确定15．利用显微镜观察变形虫的运动方式时，视野中的变形虫伸出伪足向左上方缓慢运动，观察一段时间后，要使变形虫仍在视野中央，载玻片的移动方向为（）A．右下方B．右上方C．左上方D．左下方16．制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水的作用是（）A．保持细胞形态B．为细胞提供营养C．方便细胞染色D．起消毒作用17．构成人体的基本组织有（）A．保护组织、营养组织、分生组织、输导组织B．上皮组织、结缔组织、营养组织、分生组织C．保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织D．上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织18．羚羊发现敌害后迅速奔跑，与下列哪一个生理现象相同（）A．植物进行光合作用B．蘑菇由小长大C．人手被针刺后缩回D．幼鳄破壳而出19．“种瓜得瓜，种豆得豆”，从细胞结构看主要决定于细胞的（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核20．下面哪幅图是光学显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞结构图（）A．B．C．D．21．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（）A．碘液、生理盐水、清水B．凉开水、生理盐水、碘液C．碘液、清水、生理盐水D．凉开水、清水、碘液22．用显微镜观察“box”这个单词时，会看到的影像是（）A．pox B．xoq C．box D．xod23．植物的细胞分裂首先发生的是（）A．细胞质分成两个部分，每一部分含一个细胞核B．细胞核一分为二，成为两个细胞核C．新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜D．产生新的细胞壁24．环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素．下列主要反映非生物因素对生物影响的是（）A．田鼠大量繁殖使农作物减产B．大量捕捉青蛙使农作物减产C．杂草丛生使农作物减产D．旱灾使农作物大量减产25．某同学在显微镜的一个视野中看到了一行细胞如图，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“40×”，则可以看到的细胞数目是（）A．1个B．2个C．4个D．8个26．皮肤是人体最大的一个器官，由多种不同的组织构成，对人体有重要的保护功能．皮肤的表皮细胞排列紧密，细胞间质少，如果皮肤破了，会流血，会感觉到痛．以上对皮肤的描述不能说明皮肤具有的组织是（）A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织27．在测量空气的相对湿度时，如何减小误差，提高测量数据的可靠性？（）A．测量一次B．测量多次取最大值C．测量多次取最小值D．测量多次取平均值28．体细胞分裂后，新细胞的遗传物质与原体细胞相比有什么变化？（）A．与原细胞一致B．是原细胞的一半C．是原细胞的4倍D．是原细胞的2倍29．红苋菜放在开水里煮过后，水的颜色变红，而放在冷水中则不产生这种现象，原因是（）A．煮过后，细胞壁被破坏，红色物质渗出B．煮过后，细胞膜被破坏，红色物质渗出C．煮过后，细胞质被破坏，红色物质渗出D．叶绿素受热被破坏，改变了颜色30．泉州是一座美丽的海滨城市，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻．藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响？（）A．阳光B．温度C．空气D．盐度31．在使用显微镜观察标本时，需要从侧面看着物镜并旋转粗准焦螺旋，将镜筒下降．从侧面看着物镜的目的是（）A．使物镜降到能看清物像B．使物像对准光源C．防止物镜碰到玻片，造成损伤D．防止污染镜头32．在制作临时装片时，为避免盖玻片下产生气泡，盖盖玻片使应将盖玻片（）A．一边先接触水滴，然后轻轻放下B．一边先接触水滴，然后用力放下C．轻轻平放下，然后轻轻一压D．轻轻平放下，然后用力一压33．打开你的影集，你会发现，现在的你，比童年的你长高了许多，你知道这是为什么吗？（）A．细胞分裂和生长的结果B．细胞分化的结果C．细胞分裂的结果D．细胞生长的结果34．按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤ C．⑤→①→③→④→②D．②→④→①→③→⑤35．在制作和观察洋葱表皮临时装片过程中进行了5个步骤：①用干净纱布将载玻片和盖玻片擦拭开净，②把表皮放在清水中展开，③撕下一小片洋葱表皮，④在载玻片中央滴一滴清水，⑤将表皮展平在载玻片上并盖上盖玻片．下面的步骤代码排列顺序正确的是（）A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．③②④⑤① D．①④③②⑤二、非选择题：本大题共50分，每空1分．36．如图表示人体细胞的一些生理活动，请据图回答下列问题．（1）①过程为，结果是细胞的增多；②过程为，结果是形成了不同的．（2）A、B、C三种细胞中，A能产生和传导兴奋，将来形成组织；不同的组织按一定顺序组合在一起就形成了．（3）能够观察到细胞核内遗传物质加倍的过程是．37．如图分别为动植物细胞结构示意图，请据图回答：（[]内填写数字编号，横线内填写文字内容）（1）细胞结构中，植物细胞有，而动物细胞没有的结构是[]、[]、[]；（2）制作洋葱表皮细胞临时装片时应先在载玻片中央滴一滴，用染色，染色最深最易观察到的结构是[]，图中没有画出，能进行呼吸作用，为细胞各项生命活动提供能量的结构是，能进行光合作用的结构是．38．为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片．图示蓝蓝所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞．请分析：（[]内填写数字编号，横线内填写文字内容）（1）用来调节光线强弱的结构是[]和[]；（2）显微镜的结构中起放大作用的是和；（3）能使镜筒快速升降的是[]；（4）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[]；（5）把制作好的临时装片放上载物台后，要用标本夹压住，标本要正对的中央．甲图中，选择标有×的物镜，可观察到更大的物像，此时显微镜的放大倍数为倍；（6）乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了；（7）蓝蓝在使用显微镜时，发现视野中有一污点，移动装片、目镜污点都不动，那么污点在；（8）若乙图细胞是洋葱鳞片表皮细胞，辛辣物质存在于[]中．39．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整．（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？（2）作出假设：（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是．如果在铁盘两侧中央各放l只鼠妇是否可以得出准确的结论？．为什么？．（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：环境笫一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只阴暗10只9 只8只10只8 只为了使实验结沦更准确，应对上述数据做怎样的处理？．从中得出的实验结论是．40．樱桃番茄又名葡萄番茄、小西红柿、圣女果、珍珠番茄，在国外又有“小金果”“爱情果”之称．它不仅色泽艳丽、形态优美，而且味道适口、营养丰富，其维生素含量比普通番茄高．被联合国粮农组织列为优先推广的“四大水果”之一．请分析回答下列问题．（1）组成樱桃番茄植株的结构层次由小到大依次是→→→植物体，与人体的结构层次相比，番茄缺少了．（2）番茄表皮属于保护组织，番茄中还有一些“筋络”，起运输的作用，属于组织，番茄果肉属于组织．（3）组成番茄植株的营养器官有、、叶，生殖器官有花、种子、．2014-2015学年福建省泉州一中七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共35小题，共50分．1～20小题每小题1分，21～35小题每小题1分．每小题的四个选项中都只有一个是正确的．错选、多选或不选均不得分．请务必将答案填在答题卷上，否则无效．）1．请从下面列举的四组中，选出都是生物的一组（）A．太阳、细菌、水绵B．蘑菇、青蛙、矿石C．病毒、木耳、鲸D．河水、河蚌、鹅卵石考点：生物的特征．分析：此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．解答：解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．太阳、矿石、河水、鹅卵石属于非生物，病毒、木耳、鲸、蘑菇、青蛙、细菌、水绵、河蚌属于生物．故选C．点评：解答此类题目的关键是运用生物的特征来判断一个物体是不是生物．2．生物种类多样性的基础是（）A．基因的多样性B．染色体的多样性C．生态系统的多样性D．生活环境的多样性考点：生物的多样性的内涵．分析：此题考查的知识点是生物多样性的内涵．可以从生物多样性的表现方面来解答．解答：解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等．因此生物种类多样性的基础是基因的多样性．故选：A点评：解答此类题目的关键是明确基因的多样性决定了生物种类的多样性．3．海南某香草园生长着许多薰衣草使园中充满着芬芳气息，这一现象主要说明（）A．生物能影响环境B．环境能影响生物C．生物能适应环境D．环境能适应生物考点：生物对环境的影响．分析：此题考查的知识点是生物必须适应环境、生物又能影响环境，解答时可以从生物与环境相互影响两的方面来分析．解答：解：环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响．海南某香草园生长着许多薰衣草使园中充满着芬芳气息，这一现象主要说明生物能影响环境．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的相互影响关系．4．观察是科学探究的一种基本方法．下列各项活动中属于观察法的是（）A．上网搜索资料B．对校园植物进行分类C．进行人口普查D．用放大镜看蚂蚁的结构考点：科学探究的基本方法．分析：观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．使观察更加全面和典型．在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑．解答：解：A上网搜索资料，B对校园植物进行分类，C人口普查均不属于观察法．不符合题意．D、用放大镜看蚂蚁的结构属于观察法．符合题意．故选：D点评：问题来源于观察，科学探究通常开始于观察．5．有关生物圈的叙述，错误的是（）A．是最大的生态系统B．是所有生物共同的家园C．范围包括整个地球D．是地球上所有的生物与其生存环境的总和考点：生物圈是最大的生态系统．分析：生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，据此答题．解答：解：A、生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是地球上最大的生态系统．正确．B、生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是地球上所有生物共同的家园，也是唯一的家园，我们要好好保护它．正确．C、生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，错误．D、生物圈既包括了生物圈这个环境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是所以生物及其环境构成的一个统一的整体．正确．故选：C点评：生物圈的内容是考试的重点，注意掌握，难度一般．6．“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的哪种特征（）A．需要营养B．能排泄废物C．能呼吸D．能生长考点：生物的特征．分析：此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．解答：解：生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了初春小草的生长特点．因此，“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的．”这句话描述了小草的生命现象，体现了生物的特征是生物能够生长．故选：D点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．7．下列现象中，不能反映生物适应环境的是（）A．枯叶蝶的体色与环境相似B．海豹的皮下脂肪很厚C．骆驼刺的根系发达D．蚯蚓能疏松土壤考点：生物对环境的适应．分析：现存的每一种生物都是与生活环境相适应的，是长期自然选择的结果，一旦离开生活的环境就无法生存．解答：解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．A、枯叶蝶的体色与环境相似，不易被敌害发现，是生物枯叶蝶对环境的适应．故不符合题意；B、海豹的皮下脂肪很厚，可以起到保温御寒作用，适应寒冷的环境，故不符合题意；C、骆驼刺根系发达，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，故不符合题意；D、蚯蚓的活动使土壤变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响．故符合题意．故选：D点评：解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．8．根据你对生物的初步认识，以下结论成立的是（）A．生物都是肉眼直接可见的B．空气中没有生物C．生物都能进行新陈代谢D．生物都具有运动的能力考点：生物的特征．分析：生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．解答：解：A、生物都是肉眼直接可见的．说的太绝对，比如一些细菌、真菌等微小生物是肉眼看不到的，必须借助高倍显微镜或电镜观察．故该项不正确；B、空气中没有生物，说法错误．因为一些真菌、细菌等微小生物附着在空气的微尘上，肉眼看不到，但是不能说没有．故该项不正确；C、生物都能进行新陈代谢，新陈代谢是生物的基本特征．故该项正确；D、植物一般不能运动，动物一般能运动．故该项不正确；故选：C点评：理解生物的特征是关键．9．生物体结构和功能的基本单位是（）A．细胞B．细胞膜C．细胞核D．细胞质考点：细胞是生命活动的基本结构和功能单位．分析：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．据此解答．解答：解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体．生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．故选：A．点评：此题为基础题，明确除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．10．细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是（）A．细胞质B．线粒体C．细胞核D．叶绿体考点：细胞核在生物遗传中的重要功能．分析：基因主要在细胞核中，指导蛋白质的合成，进而控制生命活动，所以细胞的控制中心是细胞核．解答：解：A、细胞质是进行新陈代谢的主要场所，绝大多数的化学反应都在细胞质中进行，故不选．B、线粒体能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，故不选．C、细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心．遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中．所以，细胞核又是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心．D、叶绿体主要功能是进行光合作用，故不选．故选：C点评：细胞核内有染色体，染色体有DNA和蛋白质构成，DNA含有遗传物质，能控制细胞的生命活动．11．当我们探究一个未知问题时，通常应按照一定的步骤进行．你认为正确的顺序是（）①作出假设②验证假设③发现问题④得出结论．A．①②③④ B．①②④③ C．③①②④ D．①④②③考点：科学探究的基本环节．分析：探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．解答：解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．所以当我们探究一个未知问题时，通常应按照一定的步骤进行．正确的顺序是③发现问题、①作出假设、②验证假设、④得出结论．故选：C点评：解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程．12．下列各种结构中，不属于结缔组织的是（）A．骨组织B．皮肤的表皮层C．血液D．皮肤下的脂肪考点：人体的几种基本组织及功能．分析：骨组织、血液、皮肤下的脂肪属于结缔组织；皮肤的表皮层属于上皮组织．解答：解：动物和人体的结缔组织种类很多，分布广泛，如选项A的骨组织、选项C的血液、选项D皮肤下的脂肪的都属于结缔组织，具有支持、连接、保护和营养等功能．选项B 的皮肤的表皮层属于上皮组织．故选：B．点评：解此题的关键是知道骨组织、血液、皮肤下的脂肪属于结缔组织13．因创立了生物分类学而被称为“分类学之父”的科学家是（）A．达尔文B．哈维C．列文虎克D．林奈考点：生物学史．分析：林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法．解答：解：A、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”，A错误；B、哈维是英国的生理学家．哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理，B错误；C、列文虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他把磨制的透镜装配成了显微镜，对许多物体进行了观察，还发现了微生物．C错误；D、林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，他被称为“分类学之父”，D正确．故选：D．点评：解决本题的关键是平时注意多搜集相关的知识资料，了解生物学家的相关事迹．14．切成熟的西瓜和番茄果实时流出的汁液是（）A．细胞质B．细胞液C．液泡D．无法确定考点：细胞中的物质．。

泉州市初中生物会考卷及解答

（1）制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起__________。使其一边先接触载玻片上的液滴，然
后缓缓放下。为使
观察效果更好，可
用碘液对标本进
行__________。
-
21
（2）甲图中，选择标有_______X的物镜，可观察到更大的物象；调节 [ ]细准焦螺旋，可使物像更清晰。
疗，他平时应多吃（ A ）
A、胡萝卜 B、鱼肝油 C、新鲜水果 D、谷物外皮
16、小郭热衷于植树造林，他说这有助于维持生
物圈中的碳-氧平衡。其理由是（ B ）
A、光合作用吸收氧气 B、光合作用吸收二氧化碳 C、呼吸作用吸收氧气 D、呼吸作用吸收二氧化碳
-
9
17、小郭自制了一个密闭的生态瓶，要使模拟的生态系统维持更长时间，该生态瓶最好放在（ B ）
-
4
9、右图示探究大豆种子萌发条件的实验装置，其变量是（） A
A、空气 B、温度
C、阳光 D、水分
-
5
10、右图中，大豆种子萌发时最先突破种皮的是（ C ）
A、① B、② C、③ D、④
-
6
11、用于制作海苔的紫菜没有根、茎、叶的分化，属于（ A ）
A、藻类植物 B、蕨类植物 C、裸子植物 D、被子植物
24、正常人的尿液与血浆相比，尿液不含（ A、大分子蛋白质和葡萄糖
A
）
B、葡萄糖和尿素
C、尿素和血细胞
D、血细胞和大分子蛋白质
-
14
25、我国特有的中华鲟和白鳍豚终身生活在水中。中华鲟用鳃呼吸，卵生；白鳍豚用肺呼吸，胎生。
它们分别属（ C ）
A、鱼类、鱼类 B、哺乳类、鱼类
C、鱼类、哺乳类 D、哺乳类、哺乳类

2013--2014八年级生物上册期末质量检测题题

泉州市直中学2013~2014学年度上学期期末考试初二年生物试卷（试题卷）（满分100分；考试时间60分钟）一、选择题（1~20题每题1分,21~35题每题2分，共50分）1、北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归，春水绿于染”，以及唐朝刘禹锡诗句中“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，它们分别是（）A、藻类植物和苔藓植物B、藻类植物和蕨类植物C、苔藓植物和藻类植物D、苔藓植物和蕨类植物2、下列生物中与鲸鱼相差最大的是（）A、白鳍豚B、牛C、金鱼D、蝙蝠3、地球上现存的生物是由原始生命经历了漫长的进化过程演变而来的。

下列关于生物进化规律的叙述，错误的是（）A、由水生到陆生B、由低等到高等C、由小型到大型D、由简单到复杂4、科学家通过研究认为，人类进化的历程可分为（）A、南方古猿→能人→直立人→智人B、智人→南方古猿→能人→直立人C、能人→南方古猿→智人→直立人D、直立人→南方古猿→智人→能人5、关于生物的等级分类，下列说法错误的是（）A、种是最基本的分类单位B、同种生物亲缘关系是最密切的C、分类等级越低，所含生物的共同特征越多D、生物的分类单位从小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种6、林奈为了避免生物命名的混乱，创立了双名法，一种生物的学名应该由哪两部分组成（）A、科名和属名B、属名和种名C、种名和命名人的名字D、种名和科名7、无性生殖与有性生殖的本质区别是（）A、有无两性生殖细胞的结合B、能否进行细胞分裂C、能否形成生殖细胞D、能否由母体直接产生新个体8、2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到90%以上。

这个研究成果可以直接说明（）A、生物具有遗传和变异的特性B、人类和黑猩猩有较近的亲缘关系C、人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿D、人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的9、下列各对性状中，属于相对性状的是（）A、豌豆的圆粒和绿粒B、狗的卷毛与狼的直毛C、兔的白毛、黑毛和灰毛D、人的身高和体重10、青蛙的受精方式和繁殖方式分别是（）A、体内受精，变态发育B、体外受精，变态发育C、体内受精，不完全变态发育D、体外受精，不完全变态发育11、下列不属于营养生殖的是（）A、用月季的茎繁殖B、用马铃薯的块茎繁殖C、用落地生根的叶繁殖D、用小麦的种子繁殖12、科学家确定南方古猿化石是最早的原始人类化石，而不是最早的原始类人猿化石，其重要的依据是（）A、能够使用工具B、脑容量比森林古猿发达C、能够两足直立行走D、骨骼与现代人相似13、下列有关动物的叙述中正确的是（）A、我国特有的珍稀哺乳动物是扬子鳄。

福建省泉州市中考生物试卷有答案

生物试卷第1页（共16页）生物试卷第2页（共6页）绝密★启用前福建省泉州市2014年初中毕业、升学考试生物本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分,考试时间60分钟。

第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共35小题,1～20小题每小题1分,21～35小题每小题2分,共50分。

每小题的四个选项中都只有一个是正确的。

错选、多选或不选均不得分。

)1.德化县戴云山上,阔叶林分布在海拔较低的地方,针叶林分布在海拔较高的地方。

影响这一分布的主要非生物因素是 ( ) A .阳光 B .空气 C .温度 D .水2.永春县牛姆林植被茂盛,空气湿度大,年降雨量多。

主要原因是植物的 ( ) A .吸收作用旺盛 B .光合作用旺盛 C .呼吸作用旺盛 D .蒸腾作用旺盛3.种庄稼、养花种草都需要施肥。

肥料主要为植物的生长提供 ( ) A .水 B .无机盐 C .有机物 D .能量4.水蜜桃的果肉香甜多汁。

下图示中,发育成水蜜桃“果肉”的是 ( )A .①B .②C .③D .④ 5.小凤偏食,体内缺乏维生素C ,可能会患 ( ) A .脚气病 B .坏血病 C .夜盲症 D .骨质疏松症 6.合理膳食要求：食物多样、谷类为主。

谷类中含量最多的营养物质是 ( ) A .糖类 B .蛋白质 C .维生素 D .脂肪 7.下列消化液中,不含消化酶的是 ( ) A .唾液 B .胃液 C .胆汁 D .胰液 8.下列动物行为中,属于学习行为的是 ( )A .蜜蜂采蜜B .公鸡报晓C .蜘蛛结网D .小狗“算数”9.下列实例与免疫类型对应中,正确的是 ( )A .溶菌酶溶解病菌——特异性免疫B .预防接种——非特异性免疫C .皮肤的屏障作用——特异性免疫D .吞噬细胞吞噬病菌——非特异性免疫10.农民把地瓜的一段枝条插在土壤中以繁殖新个体,这种繁殖方式属于( ) A .扦插B .嫁接C .压条D .组织培养11.下图是鸟卵的结构示意图,鸟的受精卵中能发育成胚胎的部分是( )A .①B .②C .③D .④ 12.下列各项中,属于腔肠动物和扁形动物的共同特征是 ( ) A .两侧对称 B .有口无肛门 C .有刺细胞 D .营寄生生活 13.下列单细胞生物中,无成形的细胞核的是( )A .酵母菌B .草履虫C .大肠杆菌D .衣藻14.生活在不同环境中的青蛙具有不同的体色。