2014北京西城六十六中初一上期中语文 (含解析)
北京市第六十六中学2018-2019学年度第一学期七年级语文期中试卷
北京市第六十六中学2018—2019学年第一学期期中质量检测初一年级语文学科试卷2018.11一、积累·运用（共18分）1.阅读下面的文字和图片，完成第（1）一（3）题。
（共6分）为唤起社会各界对家庭伦理之重视，2012年8月，台湾发行一套亲情邮票。
邮票一组四枚，其图案简介如下:一、面值5元的图案:女儿用小手轻抚．父亲脸颊，让人从肢体动作中感受到父女间浓厚的亲情。
二、面值7元的图案:母子面对面相望，传达出内心深处温馨．又柔和的情感，流露无限亲情。
三、面值10元的图案:父母轻吻小孩脸庞，柔和的画面具有流动感，仿佛可以听见亲人间的关怀xù语。
四、面值12元的图案:描绘祖父母细心呵护孙子的模．样，对比的色块交叠出浓密的亲情。
（1）对文中加点字的注音判断，全都正确的一项是（2分）A.轻抚（fú）脸颊（jiá）温馨（xīn）模（mò）样B.轻抚（fǔ）脸颊（xiá）温馨（xīng）模（mò）样C.轻抚（fú）脸颊（xiá）温馨（xīn）模（mú）样D.轻抚（fǔ）脸颊（jiá）温馨（xīn）模（mú）样（2）对文中加横线的拼音和字的字形判断、笔顺判断全都正确的一项是（2分）A絮语“呵”字的笔顺是:竖、横折、横、横、竖、横折、横、竖钩B.絮语“呵”字的笔顺是:竖、横折、横、横、竖钩、竖、横折、横C.续语“呵”字的笔顺是:竖、横折、横、横、竖、横折、横、竖钩D.叙语“呵”字的笔顺是:竖、横折、横、横、竖钩、横、横折、横（3）结合文字和图片，对填入横线处的词语，选择最恰当的一项是（2分）这套亲情邮票，发乎真、发乎诚、发乎爱！它画面简洁，色彩温馨、明净，带给我们暖暖的温情，让身处喧嚣之中的我们滤去了心头的几分，让的人看了之后也容易生出几分平和。
A.暴怒无常满不在乎B.不可抗拒各得其所C.焦躁不安暴怒无常D.焦躁不安自作主张2.阅读下面的文字，完成后面的选择题。
北京市第六十六中学2013-2014学年七年级下学期期中考试语文试卷(纯word解析版) 新人教版
2013-2014学年北京市第六十六中学七年级下学期期中考试语文试卷（带解析）1、下列各项中字音完全正确的一项是A．菜畦（wā）花圃（pǔ）哽咽（yān）衰微（shuāi）B．祈祷（qǐ）确凿（zuî）赫然（hè）桑葚（shèn）C．脑髓（suǐ）骊歌（lí）筹划（chïu）鲜为人知（xiǎn）D．蝉蜕（duì）懊悔（huǐ）迭起（diē）书塾（shú）【答案】C【解析】试题分析：此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为A。
需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。
A．菜畦（qí）哽咽（yè）B、祈祷（qí）确凿（záo）D．蝉蜕（tuì）迭起（dié）考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2、下面词语书写错误最多的一项是A．磐石群蚁排崖人迹罕至呕心沥血B．典藉和蔼可亲目光炯炯义愤填鹰C．澜言鞠躬尽悴锋芒毕露潜心惯注D．木屐九曲联环妇孺皆知一拍即和【答案】C【解析】试题分析：此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。
需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意形近字、易错字。
A：群蚁排衙B：典籍义愤填膺 C：谰言鞠躬尽瘁潜心贯注 D：九曲连环一拍即合。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3、加点字解释有误的一项是A．这次被老和尚识破机关。
（秘密）她为学生沥尽心血。
（滴）B．这是人迹罕至的荒园。
（少）我们要有锲而不舍的精神。
（刻）C．仰之弥高，越高，攀得越起劲。
（更加）重庆形势紧张，警报迭起。
（屡次）D．他足不下楼，兀兀穷年。
（劳苦的样子）兄弟两人迥乎不同。
（差得不远）【答案】D【解析】试题分析：迥乎不同的“迥”字：差得很远。
考点：理解常见词语的含义。
能力层级为理解B。
北京市第六十六中学七年级下学期期中考试语文试题(有答案)
七年级第二学期语文期中考试试卷—、选择题（每题2分，共12分）1．下列各项中字音完全正确的一项是A．菜畦．（wā）花圃．（pǔ）哽咽．（yān）衰．微（shuāi）B．祈．祷（qǐ）确凿．（zuò）赫．然（hè）桑葚．（shèn）C．脑髓．（suǐ）骊．歌（lí）筹．划（chóu）鲜．为人知（xiǎn）D．蝉蜕．（duì）懊悔．（huǐ）迭．起（diē）书塾．（shú）2．下面词语书写错误最多．．的一项是A．磐石群蚁排崖人迹罕至呕心沥血B．典藉和蔼可亲目光炯炯义愤填鹰C．澜言鞠躬尽悴锋芒毕露潜心惯注D．木屐九曲联环妇孺皆知一拍即和3．加点字解释有误的一项是A．这次被老和尚识破机关．．。
（秘密）她为学生沥．尽心血。
（滴）B．这是人迹罕．至的荒园。
（少）我们要有锲．而不舍的精神。
（刻）C．仰之弥．高，越高，攀得越起劲。
（更加）重庆形势紧张，警报迭．起。
（屡次）D．他足不下楼，兀兀．．穷年。
（劳苦的样子）兄弟两人迥．乎不同。
（差得不远）4．对下列句子使用的修辞方法判断有误的是A.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的……（比喻）B.等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
（拟人，比喻）C.天上的云有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空……（排比、比喻）D.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
（排比、拟人）5．下列句子没有语病的一项是A．我们应该从小养成认真阅读的习惯。
B．听了邓稼先的英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。
C．桔子、苹果、萝卜等水果含有丰富的维生素。
D．她那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时回响在我的耳边。
6．文学常识有误的一项是A．《孙权劝学》选自北宋司马光的《资治通鉴》。
北京市第六十六中学2014-2015学年七年级上学期期中检测语文试卷(纯word解析)人教版
2014-2015学年北京市第六十六中学七年级上学期期中检测语文试卷（解析版）1、下列加点字的读音全部正确的一项是A．绽开（zhàn）收敛（liǎn）和睦（mù）丝丝缕缕（lǚ）B．啜泣（chuò）点缀（zhuì）停滞（zhì）津津有味（jīng）C．援助（yuán）猝然（cù）尴尬（gǎ）高不可攀（pàn ）D．绰号（chuō）静谧（mì）谚语（yàn）洗耳恭听（gōng）【答案】A【解析】试题分析：首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，平舌音和翘舌音的区别。
写汉字时注意不要写错别字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。
用反选排除法，B“津”读jīn，C“尬”读gà，D“绰”读chuò，答案为A。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2、下列各组词语书写完全正确的一项是A．喧嚣健步朦胧持之以衡B．葱笼轻盈威摄头晕目眩C．暮色溅落骸骨海枯石烂D．篝火宽恕感慨鸦鹊无声【答案】C【解析】试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
用反选排除法，有错就排除。
A“衡”为“恒”，B“摄”为“慑”，D“鹊”为“雀”，答案为C。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3、下面加点词语解释不当的一项是A．上苍给它制作出来的居所却有多么精致、多仔细、多么地一丝不苟啊！（形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
苟，随便。
）B．一个老师排除孩子世界里一件小小的纠纷，是多么平常。
（发生争执的事情。
）C．那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
（事前显露出来的迹象。
）D．我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
（形容山高高低低的样子。
）【答案】D【解析】试题分析：根据句子的语境，了解词语的含义，与释义比较，判断正误。
西城区初一上语文期中试卷
一、基础知识（30分）1. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A. 篝火（gōu huǒ）沮丧（jǔ sàng）拐杖（guǎi zhàng）B. 美轮美奂（měi lún měi huàn）炽热（chì rè）遥遥无期（yáo yáo wú qī）C. 潜伏（qián fú）拥挤（yōng jǐ）轻蔑（qīng miè）D. 崇高（chóng gāo）落落大方（luò luò dà fāng）峰回路转（fēng huí lù zhuǎn）2. 下列词语中字形完全正确的一项是（）A. 谦虚（qiān xū）突兀（tū wù）欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）B. 残忍（cán rěn）跃然纸上（yuè rán zhǐ shàng）雕梁画栋（diāoliáng huà dòng）C. 混淆（hùn xiáo）崇拜（chóng bài）比翼双飞（bǐ yì shuāng fēi）D. 妩媚（wǔ mèi）恬静（tián jìng）鸿鹄之志（hóng hú zhī zhì）3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A. 他的学习成绩一直名列前茅，是全班公认的学霸。
B. 她的歌声如黄莺出谷，悦耳动听。
C. 看到儿子考上名牌大学，他喜出望外，高兴得合不拢嘴。
D. 他做事拖拖拉拉，总是不能按时完成任务。
4. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 为了提高学生的综合素质，学校决定开展一系列丰富多彩的课外活动。
北京市2014年中考语文试题及答案(解析版)
2014年北京高级中等学校招生考试语文试卷学校_______ 姓名_______ 准考证号_______一、基础-运用（共23分）（一）选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应的选项字母涂黑涂满。
（共14分）1.阅读下面的文字，完成第（1）—（2）题。
（共4分）周口店北京人遗址的发掘，可以追溯．到上世纪20年代，为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址，2011年7月，周口店北京人遗址博物馆开始迁建，建成后的新馆，面积是旧馆的8倍。
走进博物馆大厅，首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛着一头猎物，身体直立行走，__①___地还原了“北京人”狩猎归来的场景。
作为国家一级博物馆，周口店北京人遗址博物馆用来收藏、保护和研究__②___ 。
（1）对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）A.追溯．（shuò）“为”字的笔顺是：丶ノフ丶B.追溯．（sù）“为”字的笔顺是：丶フノ丶C.追溯．（sù）“为”字的笔顺是：丶ノフ丶D.追溯．（shuò）“为”字的笔顺是：丶フノ丶（2）根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是（2分）A.①栩栩如生②周口店遗址历年来的考古发掘物B.①巧妙绝伦②周口店历年来的考古遗址发掘物C.①巧妙绝伦②周口店遗址历年来的考古发掘物D.①栩栩如生②周口店历年来的考古遗址发掘物2.汉字是音形义的结合体。
字谜，就常常借助汉字的间架结构和偏旁来设计。
下列字谜，不．属于．．按照汉字的间架结构和偏旁来设计的一项是（2分）A.上下平行，左右勾连。
（打一字）谜底：互B.看时圆，写时方，寒时短，热时长。
（打一字）谜底：互C.一点一横长，口字在中央，大口张着嘴，小口里边藏。
（打一字）谜底：高D.有女全姓姚，有手能肩挑，有足蹦蹦跳，有木桃花俏。
（打一字）谜底：互3.成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。
北京市西城区第一学期初一语文期中试卷 含答案
北京市西城区普通中学第一学期初一语文期中试卷2015-10一、语言积累和运用（16分）1.看拼音写字，看字写出拼音（4分）纳罕．（）训jiè（）磅bó（）绽．（）开闷．（）热 liáo（）亮发jì（）收liǎn（）2. 结合具体语境，给下列加点词语注音。
（2分，每个0.5分）①我落．（）在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。
②我把脚移到右边，全身颤．（）抖，冷汗直冒。
③混．（）着青草味儿，还有各种花的香。
④一点点黄晕．（）的光，烘托出一片安静而和平的夜。
3.找出下列句子中的错别字并加以改正（4分）（1）溪水因枯河见石更清冽了。
（）（2）火红的太阳哄烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，仆打着远处的山、天上的云。
（）（3）自上而下全是那么晴亮，那么篮汪汪的。
（）（4）杜鹃花还没有伶落，就听见断继的蝉声了。
（）4.结合句子，下列句子中加点词语的理解不正确的一项是（）（1分）A.想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒．．。
聒聒：指蝉的叫声是持续嘈杂，使人厌烦的。
B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄．．清脆的喉咙。
卖弄：指炫耀，指鸟儿四处炫耀自己的叫声，作者表示讽刺。
C.济南的冬天是响晴．．的。
响晴：（天空）的晴朗无云，指济南的冬天特别的晴朗。
D.那些朝天举着喇叭筒的高粱，玉米，那在地上匍匐．．前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。
匍匐：爬行，拟人的手法形象地描写瓜秧伏在地上生长的样子。
5.与下面的句子衔接恰当的一句是（）（1分）这地方本来就偏僻，，不一定能找到。
A．他是第一次来 B．何况他又是第一次来C．即使是他第一次来 D．尽管他是第一次来6.下列作家作品知识错误的一项是（）（1分）A．《观沧海》---东汉---曹操 B．《济南的冬天》---现代---老舍C．《天净沙·秋思》---唐---马致远 D．《贝壳》---台湾---席慕容7．学校的美好环境靠大家，在学校的走廊，图书馆，花台，教室……我们需要一些标语牌，提示同学们保护环境，请你选择一处，仿照下面句子，写一个提示牌，提醒同学们。
西城区七上期中考试卷语文
语文一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 沉默（mò）招摇（yáo）呆滞（zhì）B. 岁月（yuè）沉浮（fú）漫步（bù）C. 沧桑（cāng）峰回路转（zhuǎn）琼楼玉宇（yǔ）D. 潜伏（qián）谣言（yáo）纷至沓来（tà）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 腼腆美轮美奂蹉跎岁月B. 踟蹒眉清目秀奋不顾身C. 沧桑峰回路转琼楼玉宇D. 腼腆美轮美奂蹉跎岁月3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们要发扬不怕困难、艰苦奋斗的优良传统，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
B. 通过这次实践活动，使我深刻地认识到了团队合作的重要性。
C. 这本书不仅内容丰富，而且插图精美，受到了广大读者的喜爱。
D. 随着科技的进步，我们的生活水平不断提高，也带来了许多新的挑战。
4. 下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（）A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。
B. 那位老人孤苦伶仃，生活十分困难。
C. 在这次比赛中，我国运动员表现出了顽强的拼搏精神。
D. 她的眼睛明亮有神，看人总是一闪一闪的。
5. 下列各句中，没有错别字的一项是（）A. 举世瞩目欣喜若狂雕梁画栋B. 呼啸风云纵横捭阖沧海一粟C. 豁然开朗豁然开朗漫天飞舞D. 翠色欲流翠色欲流震耳欲聋二、现代文阅读（每题3分，共15分）阅读下面的文章，回答问题。
我们的祖先创造了灿烂的文化，而文化传承的关键在于阅读。
阅读，是开启智慧之门的钥匙，是塑造美好心灵的重要途径。
下面，让我们走进阅读的世界，感受阅读的魅力。
阅读是一种享受。
当我们沉浸在书海中，可以领略到历史的沧桑，感受生命的意义。
那些经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，不仅让我们领略了古代文化的魅力，更让我们从中汲取了人生的智慧。
阅读是一种成长。
在阅读中，我们可以不断丰富自己的知识储备，提高自己的审美情趣。
2024北京六十六中初一(上)期中语文试题及答案
2024北京六十六中初一（上）期中语文2023.11试卷说明 1.本试卷共五道大题，共8页。
2.卷面满分100分，考试时间120分钟。
3.试题答案一律在答题纸上作答，在试卷上作答无效。
一、基础·运用（每小题2分，共14分）阅读下面的文字，完成小题。
北京中轴线是由古代皇家宫苑建筑、古代礼仪祭祀建筑、古代城市管理设施、居中道路遗存，与现代公共建筑和公共空间共同构成的jǐng然有序的城市建筑群。
在北京中轴线的最北端，矗立着两座古老建筑——钟楼和鼓楼。
mù鼓晨钟，曾代表最古老、最正宗的北京时间。
自先秦以来，每逢节日庆典，我们的祖先都会击鼓鸣钟，以示庆贺。
钟声高亢阳刚，象征庄严贤明【甲】鼓声悠yáng深沉，象征厚德载．物。
据记载．，钟鼓楼最早建于元代，有着700余年的历史。
2005年春节前夕，钟鼓楼文保所的专家们成功仿制出中国古代的铜刻漏。
当年除夕之夜，随着铜漏壶中的水流尽，铜刻漏东边的铙神准时张开双臂，敲响了悦耳的铙声。
八声过后，五位身穿大红袍的鼓手有节奏地敲响了鼓楼上的定更鼓。
北面的钟楼上，制作于明永乐年间的大铜钟随后响起浑厚的钟声。
“漏刻计时，击鼓定更，撞钟报时”景象在钟鼓楼再现。
一条中轴线，展示了古都北京的气魄和底蕴，被誉为“北京老城的灵魂和脊．梁【乙】时序更替，万象更．新。
钟声与鼓声汇合，历史与现代交响。
人们在这里分享古都文明，聆听时代声音。
1.文中加点字的读音，判断正确的一项是（）A.厚德载．物zài记载．zǎi脊．梁jǐ万象更．新gēngB.厚德载．物zǎi记载．zài脊．梁jí万象更．新gèngC.厚德载．物zài记载．zǎi脊．梁jí万象更．新gèngD.厚德载．物zǎi记载．zài脊．梁jǐ万象更．新gēng2.根据拼音，依次填入汉字，正确的一项是（）A.井暮扬B.井幕杨C.景暮杨D.景幕扬3.根据文段内容，在【甲】和【乙】处填入标点，下列选项正确的是（）A.甲，乙”。
北京市第六十六中学七年级上学期期中考试语文试题
北京市第六十六中学七年级上学期期中考试语文试题一．选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个．．符合题意，选出答案后在答题卡上相应位置作答。
（每小题2分，共20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项（）A.耸．立(sǒng)啜．泣(chuò)收敛．(liǎn)头晕目眩．(xuán)B.迸．溅(bèng)伫．立(zhù)倔．强(jué)忍俊不禁．(jīn)C.洗濯．(zhuó)玷．污(diàn)堕．落(zhuì)盘虬．卧龙(qiú)D.奢．望(shē)酝酿．(niàng)澄．清(dèng)繁花嫩．叶(nèn)2.下列各组词语中加点字字音都相同的一项是（）A.瞬间．间．接间．谍B.零落．落．选丢三落．四C.挑．逗挑．战挑．拨D.黄晕．晕．车晕．头转向3.下列各组词语中书写有错误的一项是（）A.小心翼翼仙露琼浆B.举世无双问心无愧C.花枝招展一丝不苟D.心旷神疑多姿多彩4.下列选项中对句子中词语选择正确的一项是（）看吧，山上的矮松越发的（）黑，树尖上顶着一（）儿白花，好像日本看护妇。
山（）全白了，给蓝天（）上一道银边。
A．浓朵尖镶B．青髻顶镶C．青撮顶带D．浓髻尖带5.下列结合语境解词有误的一项是（）A．我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
嶙峋：突兀的样子。
B．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
落地：这里指婴儿生下来。
C．还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
酝酿：这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。
D．一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
烘托：这里是衬托的意思。
6.下列每组三个汉字，查字典时音序相同的一组是（）A.茁初雏酬B.祼浏粼伶C.湃臂编卑D.欲软欣稀7.下列词语解释有误的一项（）A．人不知而不愠．（生气，发怒）吾日．三省吾身（每天）B．怡然．．自得（安适、愉快的样子）徐．喷以烟（慢慢地）C．未若柳絮因．风起（凭借）撒盐空中差可拟．（相比）D．项为之强．（强大）死而后已．，不亦远乎（停止）8.选出下列没有语病的一句（）A.我校开展了向雷锋同志学习的活动。
初一上册语文期中试卷西城
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A. 拙笨（zhuō bèn）B. 嫁接（jiā jiē）C. 混淆（hùn xiáo）D. 暴躁（bào zào）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他学习十分努力，但成绩总是上不去。
B. 老师经常对我们说：“一分耕耘，一分收获。
”C. 她虽然取得了好成绩，但并不骄傲。
D. 他的成绩虽然提高了，但仍然不够理想。
3. 下列词语中，字形完全正确的一项是（）A. 悠闲B. 调整C. 拼搏D. 精彩4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 小明是个聪明的孩子。
B. 天上的星星像眼睛一样闪烁。
C. 这本书很有趣。
D. 我们要努力学习，为国家做贡献。
5. 下列词语中，加点字解释正确的一项是（）A. 端庄（庄重）B. 崇高（崇敬）C. 憔悴（憔悴）D. 沉默（沉静）6. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 太阳慢慢升起。
B. 小草在微风中摇曳。
C. 月亮在黑夜中漫步。
D. 雨滴从天空飘落。
7. 下列词语中，字形相似但意思不同的一项是（）A. 拼搏B. 拼凑C. 拼命D. 拼争8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 我们要努力学习，积极向上，全面发展。
B. 这本书很有趣，让人百读不厌。
C. 老师对学生的期望很高。
D. 这道题很难，需要我们仔细思考。
9. 下列词语中，加点字读音相同的一项是（）A. 稳定B. 舒展C. 坚强D. 淘气10. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 他的成绩提高了很多。
B. 这本书很有趣，让人笑得前俯后仰。
C. 小明跑得很快，像一阵风一样。
D. 这个苹果很大，有脸盆那么大。
二、填空题（每题2分，共20分）11. 《咏柳》中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”一句，运用了什么修辞手法？（）12. 《秋天的雨》一文中，作者把“秋天的雨”比作什么？（）13. 《卖火柴的小女孩》中，小女孩在最后冻死了，这是运用了什么修辞手法？（）14. 《最后一课》中，韩麦尔先生在最后一课结束时，流着泪说：“法兰西万岁！”这句话运用了什么修辞手法？（）15. 《五彩石》中，五彩石具有哪些神奇的功能？（）16. 《猎人海力布》中，海力布为什么要把听到的大山崩塌、洪水爆发的事情告诉乡亲们？（）17. 《麻雀》中，猎狗之所以被麻雀啄瞎了一只眼睛，是因为它（）18. 《黄山奇石》中，黄山的奇石被比作什么？（）19. 《冬阳·童年·骆驼队》中，作者童年时对骆驼的印象是什么？（）20. 《童年的水墨画》中，作者用“（）”、“（）”、“（）”三个词语概括了童年的生活。
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北京市第六十六中学七年级上学期期中考试语文考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共10题）评卷人得分1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项（）A. ____________________________________14．仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。
（2分）例句：（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至。
太丘舍去，______________________去后______________________乃至。
15．元方不再理会“友人”的原因，是因为“友人”既“______”又“______”。
（2分）16．下列说法正确的一项是（）（2分）A．陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。
B．陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。
C. 陈元方当时才七岁，只是在门口玩，而不是在等父亲的朋友。
D．“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
【答案】难度：容易知识点：人物传记类四、现代文阅读（共2题）1.阅读甲乙两个文段，回答17～21题。
（10分）（甲）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
（乙）春在田野，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。
北京市第六十六中学2014-2015学年高二上学期期中考试语文试题
北京市第六十六中学2014-2015学年高二上学期期中考试语文试题注：请将1-15题答案填涂在机读卡上一、选择题（每小题2分，共12分）1.下面加点字的注音全对的一项是A.桑梓．（zǐ）蓬蒿． (hāo) 白云出岫．（xiù）模．样（mó）B.胡诌．（zhōu）奢侈．（chǐ）叼．陪鲤对（dāo）酗．酒（xù）C.捧袂．（mèi）蕴藉．（jí）涸辙之鲋．（fù）倒涎．（xián）D.迤．逦（yǐ）搠．倒（shuò）得鱼忘筌．（quán）陨．首（yǔn）2.下列各组词语中没有错别字的一组是A.暮蔼杳无音讯欺侮瞻仰B.磨蹭哀声叹气癖好哆嗦C.讥诮徇私舞弊辖制酒馔D.纯粹丰姿绰约拌倒刻意3.下面有关文学常识的表述，不正确．．．的一项是A.《庄子》是春秋中期思想家庄周及他的门人以及后学者所著，包括内篇、外篇与杂篇，其《逍遥游》中有“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”的句子，其中“晦”指每月初一，“朔”指月末最后一天。
B.《三国演义》是我国现存最早的章回小说之一，这部作品编撰者罗贯中是在《三国志》等史书的基础上，借鉴和吸收了有关小说、戏曲的创作经验。
《水浒传》取材于北宋末年宋江起义的故事，是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。
C.古人很注意日常交往的礼节，仪表举止、言谈话语、坐立行走都必须符合礼仪。
在古代的礼节中，见面常用的礼仪是拜礼和揖礼，而室内座位方面又以坐西向东为尊。
“他日趋庭，叨陪鲤对”中的“趋”是指古人走过长者尊者面前，要小步快走，以表示敬意。
D.《堂吉诃德》作者是西班牙人塞万提斯，他是最早使喜剧主体具有悲剧特征的欧洲作家。
他在《堂吉诃德》这部喜剧中不可避免地渗透了悲剧因素，形成了一种“含泪的笑”。
4.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是A. 这并不意味着所有烦恼、所有苦痛只需哈哈一笑便能涣然冰释．．．．，笑只不过是改变情绪的一种方法。
北京市第六十六中学2013-2014学年高一下学期期中考试语文试题
北京市第六十六中学2013-2014学年高一下学期期中考试语文试题—、语基（每小题2分，共20分）123．下列各项字形全部正确的一项是A. 便宜撕打诡密沸反盈天B. 揉躏繁殖蹒跚比比皆事C. 夙愿晕眩须臾各执己见D. 跬步饿殍孝悌气势磅薄4．下列各项字形有误的一项是A. 干戈颦蹙偏僻弃甲曳兵B. 敕造悚然坎坷囊括四海C. 敛容恬然河豚小学大遗D. 伺候狡黠荸荠契而不舍5．选择词语填空恰当的一项是游戏的性强，能产生直接的效果，对动物的速度、敏捷、隐蔽、争斗、利用环境等能力很有效。
游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。
A. 实践反应锻炼B. 实用反馈训练C. 实用反应训练D. 实践反馈锻炼6．选择词语填空恰当的一项是对于魂灵的有无，我自己是向来毫不的；但在此刻，怎样回答她好呢？我在极短期的中，想，这里的人照例相信鬼，然而她，却了，——或者不如说希望：希望其有，又希望其无……。
A. 介意疑惑踌躇B. 思考疑惑踌躇C. 介意踌躇疑惑D. 思考踌躇疑惑7．下列选项错误的一项是A. 《林黛玉进贾府》作者曹雪芹，名霑。
节选自《红楼梦》，为该书序幕之一，通过林黛玉的所见所闻，对贾府这个封建大家族做了具体的介绍，人物刻画、环境描写都体现了中国古代小说的艺术特色。
B. 《祝福》是鲁迅的代表作，关注的是一位下层农村妇女祥林嫂创伤累累而又麻木愚钝的心灵世界，一以贯之地体现了鲁迅关注农民命运、反对封建压迫的主题，代表了中国现代小说的艺术成就。
C. 《老人与海》是诺贝尔文学奖得主英国作家海明威的代表作，成功塑造了一位“硬汉”形象。
作品中充满象征意味的故事，简洁洗练的文风，生动的心理描写，充分表现了海明威炉火纯青的叙事艺术。
D. 《高老头》作者是法国现实主义作家巴尔扎克。
在１８３３年写作《乡村医生》时他想要把笔下的人物组成“一个完整的社会”。
在《高老头》中做了尝试。
这是《人间喜剧》的萌芽阶段。
北京市西城区普通中学七年级(上)期中语文试卷
北京市西城区普通中学七年级（上）期中语文试卷一、语言积累和运用（16分）1．（4分）看拼音写字，看字写出拼音纳罕．训jiè磅bó绽．开闷．热liáo亮发jì收liǎn。
2．（2分）结合具体语境，给下列加点词语注音。
①我落．在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。
②我把脚移到右边，全身颤．抖，冷汗直冒。
③混．着青草味儿，还有各种花的香。
④一点点黄晕．的光，烘托出一片安静而和平的夜。
3．（4分）找出下列句子中的错别字并加以改正（1）溪水因枯河见石更清冽了。
（2）火红的太阳哄烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，仆打着远处的山、天上的云。
（3）自上而下全是那么晴亮，那么篮汪汪的。
（4）杜鹃花还没有伶落，就听见断继的蝉声了。
4．（1分）结合句子，下列句子中加点词语的理解不正确的一项是（）A．想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒．．。
聒聒：指蝉的叫声是持续嘈杂，使人厌烦的B．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄．．清脆的喉咙。
卖弄：指炫耀，指鸟儿四处炫耀自己的叫声，作者表示讽刺C．济南的冬天是响晴．．的。
响晴：（天空）的晴朗无云，指济南的冬天特别的晴朗D．那些朝天举着喇叭筒的高粱，玉米，那在地上匍匐．．前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。
匍匐：爬行，拟人的手法形象地描写瓜秧伏在地上生长的样子5．（1分）与下面的句子衔接恰当的一句是（）这地方本来就偏僻，，不一定能找到。
A．他是第一次来B．何况他又是第一次来C．即使是他第一次来D．尽管他是第一次来6．（1分）下列作家作品知识错误的一项是（）A．《观沧海》﹣﹣﹣东汉﹣﹣﹣曹操B．《济南的冬天》﹣﹣﹣现代﹣﹣﹣老舍C．《天净沙•秋思》﹣﹣﹣唐﹣﹣﹣马致远D．《贝壳》﹣﹣﹣台湾﹣﹣﹣席慕容7．（3分）学校的美好环境靠大家，在学校的走廊，图书馆，花台，教室……我们需要一些标语牌，提示同学们保护环境，请你选择一处，仿照下面句子，写一个提示牌，提醒同学们。
北京市六十六中2014-2015学年高一上学期期中考试语文试题
北京市第六十六中学2014-2015学年高一上学期期中考试语文试题注：请将1—9题的答案填涂在机读卡上。
一、选择题（每小题2分，共10分）1．下列加点字注音正确的一项是A．青荇．（xìnɡ）刀俎．（zǔ）浸渍．（zì）长歌当．哭（dānɡ）B．百舸．（ɡě）火钵．（bō）桀骜．（ào）浪遏．飞舟（â）C．颓圮．（pǐ）弄．堂（nînɡ）解剖．（pōu）叱咤．风云（zhà）D．漫溯．（shù）喋．血（diã）嘈．杂（cáo）忸怩．不安（ní）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．包袱涟漪嗔目扭转乾坤B．尸骸绯红寥落肆无忌殚C．顿足庭院谄媚陨身不恤D．气概长篙凌辱风华正茂3．下列各句中划线成语使用恰当的一项是A．余秋雨先生博闻强记，在接受记者采访的时候，能够随时引用古今中外的许多作品，令人叹服。
B．著名歌唱家刘欢演唱的那首《诸葛亮》真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。
C．他最终为自己的腐败堕落付出代价，等待他的将是20年的狱中峥嵘岁月。
D．近些年，某些地区拓宽马路，扩建广场，竞相上演各种形象工程的做法蔚然成风，人民群众对此意见很大。
4．以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四句中能与它构成对偶句的一项是A．带水芙蕖点点雨 B．榆荚临窗片片雪C．柳絮池塘淡淡风 D．丁香初绽悠悠云。
5．下面6个句子，填入横线处的最恰当的顺序是火车奔驰在松嫩大平原上。
_____________________________。
①只是这大海风平浪静，毫无波涛汹涌之状。
②这时，在我眼中，草原蓦地变成了大海，火车成了轮船。
③黄昏时分，一轮红日即将下落。
④这里不能讲太阳落山，因为根本没有山，只有草原。
⑤然而气势却依然宏伟非凡，不亚于真正的大海。
⑥车外草原百里，一望无际。
A．④②⑤⑥③① B．⑥③④②①⑤C．②⑥①⑤③④ D．③④⑥⑤①②二、课内文言文阅读（选择题每小题2分，共12分）沛公旦日从百余骑见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
2023北京六十六中初一(上)期中语文
2023北京六十六中初一（上）期中语文2023，11—、基础.运用（每小题2分，共14分）阅读下面的文字，完成1-3题。
北京中轴线是由古代皇家宫苑建筑、古代礼仪祭祀建筑、古代城市管理设施、居中道路遗存，与现代公共建筑和公共空间共同构成的jǐng然有序的城市建筑群。
在北京中轴线的最北端，矗立着两座古老建筑——钟楼和鼓楼。
mù鼓晨钟，曾代表最古老、最正宗的北京时间。
自先秦以来，每逢节日庆典，我们的祖先都会击鼓鸣钟，以示庆贺。
钟声高亢阳刚，象征庄严贤明【甲】鼓声悠yáng深沉，象征厚德载．物。
据记载．，钟鼓楼最早建于元代，有着700余年的历史。
2005年春节前夕，钟鼓楼文保所的专家们成功仿制出中国古代的钢刻漏。
当年除夕之夜，随着铜漏壶中的水流尽，铜刻漏东边的铙神准时张开双臂，敲响了悦耳的铙声。
八声过后，五位身穿大红袍的鼓手有节奏地敲响了鼓楼上的定更鼓。
北面的钟楼上，制作于明永乐年同的大铜钟随后响起浑厚的钟声。
“漏刻计时，击鼓定更，撞钟报时”景象在钟鼓楼再现。
一条中轴线，展示了古都北京的气魄和底蕴，被誉为“北京老城的灵魂和脊．梁【乙】时序更替，万象更．新。
钟声与鼓声汇合，历史与现代交响。
人们在这里分享古都文明，聆听叶代声音。
1.文中加点字的读音，判断正确的一项是（2分）A.厚德载物zài记载zǎi脊梁jǐ万象更新gēngB.厚德载物zǎi记载zài脊梁jí万象更新gèngC.厚德载物zài记载zǎi脊梁jí万象更新gèngD.厚德载物zǎi记载zài脊梁jǐ万象更新gēng2.根据拼音，依次填入汉字，正确的一项是（2分）A.井暮扬B.井幕杨C.景暮杨D.景幕扬3.根据文段内容，在【甲】和【乙】处填入标点，下列选项正确的是（2分）A.甲，乙”。
B.甲；乙”。
C.甲；乙。
”D.甲，乙。
”4.学校的微信公众号负责人准备做一期“描写大自然”的推送，向同学们征集资料。
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北京市第六十六中学2014-2014学年第一学期第一次质量检测—、选择题（每小题3分，共24分）1．下列词语中加点字的读音都正确的一项是A．分歧．（qí）黑痣．（zhì）小心翼翼．（yì）B．孤．舟（gū）卜．问（pǔ）焚．香（fén）C．海鸥．（ōu）时辰．（chén）企．盼（qī）D．模．仿（mó）争执．（zhì）纯．真（chún）2．选出下面词语书写全部正确的一项A．孤舟榆钱退色劝慰B．香炉纠纷磕头牵挂C．占据黑痣姿式焚烧D．卜问暑假纯真宛惜3．“从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写……这些词。
”根据下列解释，解释“不求甚解”的“甚”的意思准确的是A．很，极。
例：甚好。
甚快。
B．超过。
例：日甚一日。
C．方言，什么。
例：甚事？D．表示进一层的意思。
例：甚至。
4．给下面句中横线处填上准确的词语她的教鞭好像要落下来，我用石板一__________，教鞭轻轻敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。
A．挡B．击C．迎D．阻5．下列句中没有语病的一项是A．同学们写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B．这位建筑师的独特设计和出色业绩，已被有关单位采用。
C．在本届世乒赛上，中国队将与美国队争夺冠军。
D．近几年，他记录下来的文字大约有600多页。
6．对下面句子有关修辞方法的判断有误的一项是A．至今回想起来，我还觉得这是我记忆的珍宝之一。
（比喻）B．像这样的老师，我们怎么会不喜欢他，怎么会不愿意和他亲近呢？（反问）C．在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！（排比）D．什么时候，我能再见见我的蔡老师呢？（设问）7．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是文学如泉，越品越见__________；文学如茶，越品越如__________；文学如酒，越品越感__________。
在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一份雅致；少了一份世故，多了一份纯真。
A．醇厚幽香清冽B．清冽醇厚幽香C．醇厚清冽幽香D．清冽幽香醇厚8．下列对联中涉及的我国传统节日依次是①街头灯影逐花影，村中梅香伴酒香。
②年高喜赏登高节，秋老还添不老香。
③桂花开时香云成海，月轮高处广寒有宫。
④春回大地，九千万里寒食雨；日暖神州，二十四番花信风。
A．春节重阳节元宵节清明节B．元宵节重阳节中秋节清明节C．元宵节中秋节重阳节春节D．春节中秋节重阳节元宵节二、填空（每小题2分，共10分）9．《再塑生命的人》美国作家__________。
10．《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写，以__________体和__________为主，记录了孔子的言行。
11．《礼记》相传是__________时期的__________编撰。
三、默写（每小题2分，共14分）12．是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，__________；知困，__________。
故曰；__________。
13．《论语》中阐述学习与思考关系的句子是__________，__________。
14．孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是__________，__________。
四、名著（每小题2分，共4分）15．好猴王，一只手扯住，一只手去耳内掣出棒来，幌一幌，有碗来粗细。
那罗刹挣脱手，举剑来迎。
行者随又抡棒便打。
两个在翠云山前，不论亲情，却只讲仇隙。
这一场好杀。
那罗刹女料想斗他不过，即便取出芭蕉扇，幌一幌，一扇阴风，把行者扇得无影无形。
这段话选自一部古典小说，其中选段中的“行者”是 __________，这一段的故事情节是__________（用标题形式概括）。
五、文言文阅读（20分）（一）阅读《论语》节选，回答问题子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身，——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”16．孔子名__________，字__________，是我国古代伟大的__________家，被后人尊为“__________”（4分）17．解释下面的词语。
（4分）四十而不惑．惑好之者不如乐．之者乐不亦说．乎说博学而笃．志笃18．翻译句子。
（4分）（1）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺。
（2）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
19．颜回身处“陋巷”，对此，他的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（2分）20．如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭，你选哪一句，请说明理由。
（2分）（二）宋人有耕田者．。
田中有株①，兔走．触株，折颈而死。
因释②其耒③而守株，冀④复得兔。
兔不可复得，而身．为宋国笑。
——出自《韩非子·五蠹》注释：①株：露在地面上树木的根和茎。
②释：放，放下。
③耒（lěi）：古代耕田用的农具，形状像木叉，就是犁耙。
④冀：希望。
21．解释下列加点字：者：__________ 走：__________ 身：__________（3分）22．出自本文的成语是：__________ 。
（1分）六、现代文阅读（28分）（一）阅读语段并回答下列问题：（8分）每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。
我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。
蔡老师！我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。
不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，（甲）地往外就走。
母亲喊住我：“你要去干什么？”“找蔡老师……”我（乙）地回答。
“不是放暑假了么？”哦，我才醒了。
看看那块席子，我已经走出六七尺远，母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。
我是多么想念我的老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。
一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。
23．语段甲处应填__________；乙处应填__________（2分）A．糊里糊涂B．迷迷糊糊C．模模糊糊D．稀里糊涂24．引文主要运用的描写手法是：（）（2分）A．肖像描写行动描写B．对话描写心理描写C．行动描写心理描写D．对话描写肖像描写25．下列对划线句子中的人称代词分析正确的一项（）（2分）A．选文都用第三人称“她”，这里改用第二人称“你”，读起来很别扭。
B．选文是回忆往事，用第三人称，这里是和蔡老师在一起，改用第二人称。
C．由于抒情的需要，变换人称，改用第二人称，可以直接抒发对蔡老师的思念、崇敬之情，显得更亲切。
D．散文中可以叙事、议论、抒情，也可以第二人称与第三人称交换使用，这样更能增强文章的表达效果。
26．结合全文，下列语句理解不恰当的一项是（）（2分）A．“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
孩子们是多么善于观察这一点啊。
”（“狡猾”一词贬义褒用，形象的表现了一个淘气孩子对老师内心世界的洞悉）B．“今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！”（句中“接近”和“爱好”的位置可互换，换后也能很好地抒发“我”对老师的感激之情）C．“一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷……给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。
”（对老师的高度评价，抒发了“我”对老师的感激和赞美之情）D．“蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！”（抒发了我对老师的依恋、热爱之情）（二）阅读语段并回答下列问题：（7分）有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵，我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。
我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。
我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。
可是在孩子群中，我的那些“小反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰！”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。
这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心如水的学生。
”一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！27．结合选文，说说文中“有一件小事”是指什么事？（2分）28．细读选文，你觉得在作者心中，这真的只是“一件小事”吗？从文章中哪些地方可以看出？（至少找出三处）（3分）29．选文末尾，“在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！”中三个“多么”，有什么表达效果？（2分）（三）阅读《老师的忏悔》，回答问题（13分）比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。
有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。
一个叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想。
他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。
示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。
第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上（1）__________（A．洋溢；B．充满）着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。
然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”（差）。
下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F？”克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。
要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本。