中层干部如何激励下属说课材料
如何激励你的下属
如何激勵你的下属如何激励你的下属激励下属是作为一个领导者非常重要的一项任务。
一个激励有动力的团队将能够战胜困难、实现目标,并取得优秀的成绩。
本文将介绍一些有效的方法来激励下属,并帮助你成为一名优秀的领导者。
建立明确的目标和期望第一步是确立明确的目标和期望。
下属需要清楚地知道他们需要做什么,以及期望他们取得什么样的结果。
这样一来,他们能够明确自己的任务,并为实现目标而努力奋斗。
同时,领导者也要确保目标是具有挑战性的,但又不会过分高压,以免造成下属的压力和挫折感。
提供积极的反馈积极的反馈对于激励下属非常重要。
当下属表现出色时,要及时给予肯定和表扬。
这样会让员工感到自己的工作受到重视,同时会增强他们的自信心和动力。
此外,领导者还要提供建设性的反馈,帮助下属改进和发展。
在提供反馈时,要尽量做到坦诚和公正,同时要注重留有余地和尊重下属的感受,以避免造成负面情绪和动机的降低。
为下属提供成长机会下属对于个人和职业发展的渴望是普遍存在的。
作为领导者,要理解并满足这种需求。
可以通过提供培训、参与项目和任务的机会,为下属提供成长的机会。
同时,要鼓励下属参与跨部门或跨团队的合作,这可以拓宽他们的视野,提高他们的能力,并增加互相学习和分享的机会。
建立良好的沟通和信任良好的沟通和信任是激励下属的基础。
领导者应该建立一个开放和透明的沟通渠道,鼓励下属分享意见和想法。
同时,领导者要尽量做到倾听和理解,积极回应下属的关注和问题。
此外,领导者还要通过示范和言传身教来建立信任。
对于下属的承诺要言出必行,并践行自己的价值观和原则。
激发员工的自我激励除了领导者的激励外,员工自身的激励也是至关重要的。
领导者应该帮助下属认识自己的工作意义和价值,明确个人的职业目标和动机。
此外,可以通过提供挑战性的任务、奖励和晋升机会,让员工有成就感和发展的动力。
鼓励下属自我激励的关键是关注他们的需求和兴趣,理解他们的价值观和个性,以及提供适当的支持和激励机制。
《如何激励你的下属》课件
在适当的场合对下属的工作成果进行公开认可和表扬,提高 其社会地位和声誉。
提供发展机会
培训和发展机会
提供学习和培训的机会,帮助下属提 升技能和能力,促进个人职业发展。,激 发其潜力和创造力,提高工作满足感 。
05 创造激励的工作环境
建立团队文化
团队文化是激发员工积极性的重 要因素,通过建立共同价值观和 行为准则,增强团队凝聚力和向
增强团队凝聚力
有效的激励能够增强团队 凝聚力,使员工之间更加 团结,共同达成团队目标 。
提升企业竞争力
激励能够提高员工的满意 度和归属感,从而提升企 业的竞争力。
激励对团队的影响
提高团队士气
通过激励,可以激发团队成员的士气 ,使他们更加自信、乐观,面对困难 时更有勇气。
促进团队协作
形成良好的工作氛围
提升职业成就感
激励能够提升员工的职业 成就感,使他们更加热爱 自己的工作,从而在工作 中更加出色地表现。
02 了解你的下属
了解他们的需求
物质需求
了解下属的薪资期望、福利待遇 需求。
职业发展需求
了解下属的职业规划、晋升空间和 培训需求。
工作环境需求
了解下属对工作环境、工作氛围和 工作强度的期望。
了解他们的动机
03 激励理论的应用
马斯洛的需求层次理论
生理需求
确保员工的基本生活 需求得到满足,如提 供合理的薪资、健康 的工作环境等。
安全需求
提供稳定的工作环境 ,保障员工的人身安 全和职业发展。
社交需求
建立良好的团队氛围 ,促进员工之间的交 流与合作。
尊重需求
给予员工适当的认可 和尊重,如公开表扬 、晋升机会等。
《如何激励你的下属》 ppt课件
基层管理-如何有效的激励下属
5.表扬是为了表现更佳
• 每个人都希望得到别人的夸奖和赞美 • 突出对两类员工的称赞 • 一、有成就的员工;二、有潜力的员工 • 为了赞美具有意义和效果,请注意务必遵循以下
三点
• 一、不宜过多过滥;二、发自内心的赞美;三、 要做好宣传(公开)
6.物质奖励要起到调胃口的作用
• 心理学理论:对于某种行为给予报酬的次数愈少, 当停止给予报酬时该行为愈能维持长久
激励的作用
• 2.激励有助于将组织成员个人目标导向实现组织 目标。个人目标及个人利益是组织成员行动的基 本动力,它们与组织目标和整体利益之间既有一 致性,又存有诸多差异。当二者发生背离时,个 人目标往往会干扰组织目标的实现。激励的功能 就在于以个人利益和需要的满足为基本作用力, 引导员工把个人目标统一于组织的整体目标,推 动员工完成工作任务作出尽可能大的贡献,促进 个人目标与组织目标共同实现。
③ 普通人他们不喜欢对什么负任,而宁愿让别人领导。
X理论认为人群大致上分为两类,大多数人符合上述情况, 少数人能克制自己,这些人应当负起管理的责任。基于 上述观点,组织为了达到既定的目标,必须对大多数人 采取强制性的管理办法,管理人员的主要职责是计划、 组织、监督、控制,运用职权使下属服从,采用严格的 控制,具体的规章制度来规范员工的行动,用金钱来收 买员工的效率和服从
2)安全需要是指对人身安全、就业保障、工作和生活环境 安全、经济上的保障等的追求。当一个人生活或工作在 惊恐和不安之中时,其积极性是很难调动起来的。
3)社交需要是指人希望获得友谊和爱情,得到关心与爱护。 人是社会人,他需要与社会交往,希望成为“社会的一 员”否则就会郁郁寡欢。
3.马斯洛需求层次理论
5.公平理论
公平理论的主要观点是:人是社会人,一个人的工 作动机,不仅受其所得报酬绝对值的影响,而且 受到相对报酬多少的影响。每个人都会把自己的 所得的报酬与付出的劳动之间的比率同其他人的 比率进行社会比较,也会把自己现在的投入产出 比率同过去的投入产出比率进行历史比较,并且 根据比较的结果决定今后的行为。员工评价自己 是否得到了公正的评价,一般情况下是以同事、 同行、亲友、邻居或自己以前的情况等作为参考 依据的。
中层管理激励发言稿范文
中层管理激励发言稿范文各位领导,亲爱的同事们:大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,向大家分享一些关于中层管理激励的想法。
作为中层管理者,我们肩负着重要的责任,不仅要协调上级和下级的工作,还要激发团队的潜力,推动组织的发展。
因此,中层管理激励显得尤为重要。
首先,中层管理激励的核心是要激发团队成员的自主性。
我们要给予团队成员足够的信任和自主权,让他们有机会展示自己的价值和才能。
同时,我们也要为他们提供一定的资源和支持,帮助他们顺利完成任务。
只有让团队成员认可自己的重要性,他们才能在工作中发挥出最大潜力。
其次,中层管理激励需要建立一个良好的沟通渠道。
作为管理者,我们需要与团队成员保持密切的沟通,了解他们的需求和想法。
只有了解每个人的状况,我们才能有针对性地制定激励方案,让他们感受到被重视和关注。
此外,我们也应该鼓励团队成员之间的互相交流和合作,促进信息共享和团队效能的提升。
第三,中层管理激励要注重个性化需求。
每个人的价值观和动力源可能存在着差异,因此我们需要根据每个人的特点和需求制定相应的激励方式。
对于有上升心理的人,我们可以提供晋升机会和培训发展计划;对于追求挑战的人,我们可以给他们更大的责任和项目;对于渴望认可的人,我们可以给予公开表扬和奖励。
只有满足不同个体的需求,我们才能更好地调动团队的积极性。
最后,中层管理激励要营造良好的工作氛围。
团队成员每天都要花费大量时间在工作中,因此我们要创造一个积极向上、和谐融洽的团队氛围。
鼓励团队成员之间关心、帮助和支持,让每个人都能在一个愉快的工作环境中发展和成长。
只有在这样的氛围中,团队成员才能真正投入到工作中,提高个人和团队的绩效。
在管理一线,我们肩负着推动组织发展的责任,中层管理激励恰好可以成为我们实现这一目标的重要工具。
通过激发团队成员的自主性、建立良好的沟通渠道、关注个性化需求并营造良好的工作氛围,我们将能够更好地发挥团队的优势,取得更好的业绩。
让我们一起努力,以激励者的身份,成为团队发展的推动力量,共同迈向更辉煌的明天!谢谢大家!。
中层干部如何调动员工的积极性内训推荐
中层干部如何调动员工的积极性内训推荐课程背景当前企业,管理者普遍缺乏领导力的训练,随意指挥、只知用权利指挥等现象普遍存在,导致了员工忠诚度下降、积极性受到抑制,严重制约甚至阻碍了企业的正常发展。
干部决定一切!一个好的干部,就会凝聚一群优秀的员工。
企业核心领导团队决定了企业的命运。
课程目标管理者角色的转变;提升管理者的领导力,变权利指挥为人格魅力影响;让下属主动、自动工作,调动员工积极性,提升组织效能。
课程大纲第一讲:认知人性,了解自我心态一、人要听“有道理”的话!二、每个人都认为自己是对的三、“我是对的”背后的误区1 .我对,并不一定符合事物的真相;2 .我对,并不代表别人一定是错的。
四、建立学习最重要的心态1 .我认为对的,不一定就是对的;2 .我认为错的,不一定就是错的。
互动体验1:一分钟鼓掌互动体验2:杯中针互动体验3:三条线第二讲:认知企业,摆正工作心态一、成人最难改变的是什么?思想观念二、为什么成人思想观念转变很困难,但还要做思想观念的培训?三、原因——世界观、人生观、价值观出问题了1 .对钱的价值观--金钱至上,唯利是图2 .对工作价值观1)都想干得少2)拿得多,最好不劳而获3 .对人生价值观--得过且过,混日子,幸福指数很低四、企业培训,一定从重塑企业价值观培训---认同企业的价值观五、企业培训的目的是统一1 .统一思想2 .价值观3 .标准4 .流程5 .行动6 .结果六、哪个团队最有战斗力、执行力?1 .军队最有战斗力、执行力。
因为军队是高度统一的2 .军人凭什么说:“保证完成任务”?第三讲:赢在执行一、执行力案例1 .什么是执行?1)100%按照标准去做2)尽最大努力按照标准做到2 .什么是团队?1)共同的目标2)共同的信念3)共同的行为3 .什么是团队意识?1)大局意识2)配合意识3)服从意识二、从执行力案例看到的1 .员工越来越难招、越来越难管2 .责任心越来越差,借口理由越来越多3 .要求企业要求别人越来越多,要求自己越来越少4 .企业管理的难度,已经从外部转向内部三、原因探讨1 .应试教育,注重技能,忽视态度的培养2 .做好工作的两大前提——技能与态度1)态度好、技能好--团队需要的人才2)态度好、技能差--团队需要培养的后备人才3)态度差、技能差--团队需要淘汰的4)态度差、技能好--团队需要限制使用的3 .人为什么会自动自发地工作?——如何激发调动员工积极性1)人性的特点--要做对自己有利的事2)有没有看到今天工作,对自己未来的好处?启示:--优秀的人才看到今天工作,对自己未来的好处(眼光长远)--普通人看不到今天工作对自己未来的好处,只关注今天(眼光短浅)四、提升团队执行力的对策1 .统一团队成员的价值观2 .训练团队成员的职业化素养3 .提升管理者的领导能力第四讲:100%负责任第一部分:100%负责任的理论一、辩论赛——自己该负多少责任?二、通过辩论,清晰负责任是一种态度,消除对责任理解的误区区分:负责任的态度与结果之间的关系区分:负责任的态度与能力之间的关系三、凡事绝不找别人的原因1 .负责任是为自己,还是为别人?2 .我们从哪里学会了推卸责任?3 .古人云:齐家治国平天下,靠什么?4 .真正的负责任,包含事前、事中、事后整个过程1)事情没有做之前,有100%愿意去做的意愿2)做的过程中,付出了100%的努力3)无论结局如何,正确面对4)总结经验教训,以后做得更好■ 回到生活中,家庭和谐幸福,自己该负多少责任?负100%责任■ 回到工作中,企业兴旺发达,自己该负多少责任?负100%责任第二部分:责任者体验互动体验4:责任者第三部分:100%负责任的回顾一、负责任的口号是轻松的,真正负责任的过程是无比艰辛的二、负责任的过程是艰辛的,但结果是美好的(付出总有回报)三、你的焦点在哪?1 .负责任的人,看到责任者的好处,逃避者的代价2 .逃避责任的人,看到责任者的代价,逃避者的好处四、我的选择——做一个100%负责任的人!第五讲:管理者角色认知一、管理的含义——管理者是通过他人的努力来达到组织的目标1 .他人的含义——在企业内部,包括上下左右三个方向对上:指令执行者、信息通报者、建议者、分担压力者对下:教练(引路人)、指令官、军需官、监控官、啦啦队、倾听者、朋友、榜样平级:启动者、督促者、配合者、支持帮助者二、管理的四个层次1 .让他人去做工作2 .让他人把工作做好3 .让他人心甘情愿地把工作做好4 .他人不仅心甘情愿把工作做好,还积极主动帮助管理者出主意,做得更出色。
中层管理如何激励下属
中层管理如何激励下属激励员工的关键在于管理者要与其下属保持良好的人际关系。
管理者在表现出对下级员工的信任、尊重他们的劳动、关心他们的生活的同时应不断地给员工鼓励,提供他们所需要的信息或工具,并及时给予指导。
以下是几种激励员工的具体方式。
(一)鼓舞员工的士气可采取的方式是:1、亲近员工。
建议如下:(1)和员工交流时要使他们畅所欲言,让他们知道他们的建议是有分量的;(2)保持和员工沟通,使他们能及时掌握本部门及全公司的情况;(3)沟通的结果要起到使员工积极承担责任,而不是被动地服从命令的效果;(4)想员工之所想,急员工之所急。
2、向取得成就的员工颁发荣誉证书。
3、为新员工上岗准备好一切。
4、当公司取得好的业绩时,给员工一定的物质奖励,有条件的公司可展开如聚会之类的庆祝活动。
(二)下放权力所谓下放权力,指的是让员工承担责任,拥有自主权,按自己的方式完成任务。
这样做可以让员工放开手脚,释放出更大的工作热情,获得更高的成就感。
权力的下放可参考下面的原则:1、如果员工成功地完成了分配给他们的任务,那么就允许他们自由挑选下一项任务。
2、只要有可能,尽量加大工作的灵活度,看重员工工作的结果,而非过程。
3、允许绩效突出的员工在家工作,自己安排工作日程。
(三)一对一的沟通交流一对一的交流能使员工直接感到被尊重,使员工感到自己在企业里有价值,因此,该方案是激励员工的有效措施之一。
沟通交流应注意的事项有:1、经理们要意识到既要与自身工作联系紧密的员工打交道,又要与自身相互联系少的员工进行广泛的接触。
2、言谈中要注意细节和艺术性。
如用体语表示在认真倾听对方的讲话;用面部表情显示出对谈话内容感兴趣等,这样能够使员工获得尊重感。
3、要注意语言的感染力和说明力,以获得员工的信任和敬重。
(四)要积极征询员工的'建议1、由于员工工作在生产和营销的第一线,他们掌握的具体信息要比经理人员多。
因此,要鼓励员工提建议。
2、要保证员工的建议受到重视,正确的建议要尽快地实施。
中层干部如何激励下属[共五篇]
中层干部如何激励下属[共五篇]第一篇:中层干部如何激励下属学习导航通过学习本课程,你将能够:● 懂得金钱激励重要但不唯一的理论;● 让员工明白为谁工作;● 学会引而不发,人性化的管理方式;● 了解如何从工作的积极性出发。
中层干部如何激励下属一、金钱激励:很重要但不唯一激励含有金钱因素,但在激励、调动员工积极性时,并不是现金越多越好。
花钱的激励往往只有高层领导才有权决定,中层干部可利用资金方面的资源相对较小,因此,需要侧重一些不花钱的激励方式。
作为中层干部,对员工进行激励,他一定要采取有效的方式。
1.物质理念双激励金钱是一把双刃剑,既可以保卫自己,也可能伤害自己。
不给钱属于“愚民政策”,如果不给钱,只用一套理论或者蛊惑人心的思想让员工干劲冲天,是不会持久的;仅仅给钱,不谈思想、精神、理念就会成为一种“害民政策”。
【案例】“应得”的奖金员工李某一直拿800块钱一个月的工资,其他人也拿800元,大家相安无事。
有一天,部门经理觉得要激励李某一下,就给他发了2000块钱奖金。
李某发现自己忽然多得了2000块钱,非常激动,工作得更加努力。
第二个月,公司又给李某发了2000块钱奖金,李某依然很激动,但是兴奋的程度已经下降了许多。
到了第三个月,经理觉得对李某的奖励已经足够了,所以停止了奖金的发放。
李某没有拿到奖金,又激动起来了,因为他觉得公司应该给2000块钱,属于自己的钱没有了。
对于企业来说,想不给李某2000块,还让他用以前的心态好好做事情,已经不可能了。
由案例可见,企业切不可人为钱越多越好,用不好往往会有适得其反。
当李某在前两个月拿到2000元奖励时得到了金钱上的激励,工作有了动力,一旦没有拿到奖励,心里就产生了不平衡,归根结底是因为公司在激励李某时仅是把激励物质化,并没有上升到精神和思想的层面。
精神激励是持久的,物质激励是短促的,企业在对员工进行奖励时,要注重物质与精神理念相结合。
2.对员工薪水的衡量在企业中,员工的薪水可以参考三方面的系数和比较值进行衡量。
如何激励下属培训讲义
激励下属的方式
沟通的实质性效果
▪ 沟通的过程是争取支持的过程 ▪ 沟通是激励下属最好的却往往是最廉价的方式 ▪ 沟通过程中纯语言的功用是十分次要的 ▪ 沟通过程是汲取智慧的过程
(激励下属的方法)事例 1
训练员训练海豚的跳跃,就是先拿一条绳子,如果海 豚绳子上面游过去,就会得到食物。从绳子下面游过去, 就没有食物吃。在海豚接受了这种信息后,训练员不断 提高绳子的高度,等到绳子高于水面后,海豚就要跳起 来跃过绳子,跳过绳子后,海豚会得到更多的食物,这 就是一种刺激和奖励,通过不断的训练,海豚可以从很 高的绳子上面跳过去了。后来,训练员把绳子干脆撤掉, 海豚从高空中跳过去,也会得到食物。海豚终于明白, 不管有没有绳子。它跳得越高,就会有更好的食品来吃, 它已经被训练的很好了。
薪水
成就感
薪水
成就感薪水Fra bibliotek进步工作兴趣
进步
工作兴趣 与上司关系
工作兴趣 被赞赏肯定
薪水
工作兴趣
责任
安全感
进步 薪水 责任
被赞赏肯定 安全感
工作兴趣
薪水 进步 责任
地位 安全感 公司政策
职务成长
地位
职务成长
地位 职务成长
进步
员工激励的方法
恐惧激励法 惩戒 责骂、恐吓 降级、降薪 革职 削权 冰冻不重用
现实生活的情况
▪ 我是一个害羞又缺乏自信的人每次谈话, 我总不敢开口。
▪ 我讲了那么多,为什么他还是无动于衷? ▪ 他为什么躲着不见我呢,真不知他心里想
什么?
有效倾听的九个原则
不要打断 讲话人
设身处地从对 方角度来着想
要努力做到 不发火
【VIP专享】领导者如何激励下属(讲义)
学习导航通过学习本课程,你将能够:●认识激励在工作中的重要性;●熟知员工的性格类型;●了解员工的需求心理;●掌握激励下属的有效技巧。
领导者如何激励下属一、认识激励恰到好处地对员工进行激励,是优秀领导者的卓越领导力的一种表现。
要切实地做到这一点,首先需要形成对激励的正确认识。
1.什么是激励激励的必要性激励是人力资源管理的一个重要内容。
许多管理者都希望在公司实施有效的激励政策,提高员工工作的积极性,从而提高整个公司的效率。
从企业的角度来看,激励也是一种投资,投资的回报便是工作效率的提高。
任何想长久发展的企业都必须建立有效的激励机制,这不仅是面对剧烈的市场竞争和经济体制改革的必然要求,也是吸引人才、留住人才的迫切需要。
国际性咨询公司的调查表明,85%的企业员工在入职半年后,通常都会由原本的兴致勃勃转而变得无精打采,工作的动机和热情出现很明显的下滑。
由此可见,激励对于组织和企业的经营是至关重要的。
员工的能力和天赋并不能直接决定其对企业的价值,而其能力和天赋的发挥则在很大程度上取决于动机水平的高低。
一家企业拥有再多的技术、再好的设备,如果员工没有被激励出工作动机,最终只能造成资源的浪费。
正确理解激励激励,字面意思是将勇气注入到激励对象的内心过程,让激励对象相信其有关生命或者生活品质的梦想能得以实现。
简言之,激励就是使激励对象心中的希望得到永生的过程。
【案例】激励≠威胁一位妈妈打电话给女儿,问其最近在学校里面是否表现良好,是不是又获得代表优秀的小红花。
在得到女儿否定的答复后,她“激励”女儿说:“下个星期可一定要得小红花,否则妈妈就不给你打电话了。
”尽管威胁作为负激励的一种形式在一定的环境中也能发挥激励作用,但是使用不当会很容易产生不良后遗症。
在上述案例中,妈妈的激励行为与其说这是一种激励的表现,不如说是一种威胁的表达,很容易使女儿误认为妈妈更喜欢成绩和良好的表现,而不是喜欢自己。
实施激励的前提对于领导者来说,实施激励需要把握两个前提:第一,把握员工需要激励时所发出的信号。
领导者如何激励下属
领导者如何激励下属激励下属是领导者的重要职责之一,以下是一些激励下属的建议:1.设定明确的目标:确保每个下属都清楚了解自己的工作目标和期望,这有助于激发他们的积极性和动力。
目标应该是可衡量、可达成和有挑战性的,以激发下属的潜力。
2.给予及时的反馈:定期与下属进行交流,给予他们反馈,包括他们在哪些地方做得好,哪些地方需要改进。
在反馈时要注重肯定和鼓励,激发下属的自信心和积极性。
3.建立激励机制:建立一套有效的激励机制,包括奖励制度、晋升机会、认可和表扬等。
通过奖励和认可,激发下属的工作热情和创造力。
4.培养信任和尊重:与下属建立互信关系,让他们知道你关心他们,愿意支持他们。
尊重他们的意见和想法,鼓励他们参与决策,提高他们的归属感和责任感。
5.激发积极性和自主性:鼓励下属主动承担责任,发挥自己的创造力和想象力。
给予他们足够的空间和资源去尝试新的想法和方法,激发他们的积极性和自主性。
6.提供成长机会:为下属提供学习和成长的机会,包括培训、参加研讨会、内部培训等。
通过提供成长机会,激发下属的求知欲和自我发展欲望。
7.营造良好的工作环境:创造一个积极、开放、包容的工作环境,使下属感到舒适和自信。
提供必要的工作资源和支持,解决他们的后顾之忧,让他们能够全身心地投入到工作中。
8.树立榜样:作为领导者,你的行为和态度对下属有很大的影响。
因此,要确保你的行为符合你的期望,为下属树立一个好榜样。
通过以身作则,激发下属的追随和模仿欲望。
9.强调团队荣誉:强调团队的整体目标和荣誉,让下属意识到自己的工作对团队的成功至关重要。
通过强调团队荣誉,激发下属的团队精神和工作动力。
10.持续改进和调整策略:激励下属需要不断调整和改进策略。
根据下属的反应和效果,持续改进激励方式和方法。
同时,关注下属的需求和发展,不断调整激励策略以满足他们的需求。
总之,激励下属需要领导者在多个方面下功夫。
通过设定明确的目标、给予及时的反馈、建立激励机制、培养信任和尊重、激发积极性和自主性、提供成长机会、营造良好的工作环境、树立榜样以及强调团队荣誉等方面的努力,可以帮助激发下属的潜力、动力和创造力,促进团队的协作和发展。
单位如何激励下属
单位如何激励下属
作为领导者,激励下属是非常重要的工作。
首先,我会与下属建立良好的沟通和合作关系,了解他们的需求和目标,为他们提供支持和帮助。
其次,我会给予他们足够的自主权和责任感,让他们能够在工作中展现自己的能力和创意。
我也会定期与他们进行面对面的反馈和讨论,鼓励他们提出自己的想法和建议。
此外,我会设立一些奖励机制,如员工表扬或者奖金激励,来鼓励下属的积极工作态度和成绩。
总的来说,通过建立良好的沟通渠道、激励机制和支持系统,我相信下属会更加积极地投入工作,实现自己的目标和公司的目标。
另外,作为领导者,我会鼓励下属参与培训和学习机会,帮助他们不断提升自己的技能和知识水平。
我也会向他们展示公司的愿景和目标,让他们感受到自己在实现公司使命的过程中所发挥的重要作用。
除此之外,我会给予下属适当的工作资源和支持,让他们在工作中更加高效和满意。
另外,我会在团队中营造良好的工作氛围和团队合作精神,让下属之间互相密切合作,相互支持。
在工作中,我会树立榜样,成为下属的榜样,表现出积极的工作态度和专业精神,给他们树立一个良好的工作榜样。
同时,我会尊重下属个人的意见和偏好,给予他们足够的信任和尊重。
最后,我会随时与下属保持开放的沟通渠道,鼓励他们提出任何问题或建议,让他们感受到自己的意见和反馈都受到重视。
通过这些方法,我相信下属会更加努力工作,实现个人价值和公司目标。
《如何激励员工》PPT课件_OK
可能是一种有更深层次原因造成
分 机,因为他们表示下属努力地想把 的,如: 析 工作做好,他们经常被一些干扰在 对管理制度不清楚或管理制度不
素所烦恼,想通过抱怨提醒上司来 合理
解决。
经理处理问题不当
28
第四讲 中层管理者的激励菜谱
中层管理者不能直接动用的激励菜谱
属于高层掌握的激励资源一 般表现为以下六个方面: •奖励制度 •职业发展 •晋升 •加薪 •福利 •显示身份
此类激励资源中层管理者不 能直接动用。
29
第四讲 中层管理者的激励菜谱
中层管理者不能直接动用的激励菜谱
激励方法
(1)奖励制度 在公司的使命和目标前提下,由全
体员工共同设计公司的未来,提出设计 方来推动;全体员 工不仅每个人都有资格得奖,而且每个 人都有资格参与选拔获奖人。
需要,其次才会希望满足较高层次需要。
因为当前一个基本需要未满足前,人们通
常不会想到下一个需要的满足,就如同一
二
个快要饿死的人不会去想他是否喜欢吃山
:
珍海味,而是赶快吃饱。
需
要
满
足 的 特
一个人现在急需要一份工作 来养家糊口,他不会挑剔工作的舒适、
性
稳定与否,也不会考虑今后是否可以升
职,而是赶紧先得到一份工作。
激
我的下属对付,给点小恩小惠就
励
行。
没 有 问
谁不好好干我就开了他。 我有权谁敢不听。
题
第一讲 对于激励理解的常见误区
误 区 五
:
我
殊不知这常常是管理者的一厢情愿,你
的 激
知道下属是如何看待自己的上司的吗?
励
一项调查表明:
没 有
中层管理者如何激励下属
激励的理论基础
马斯洛需求理论
自我 实现需要 尊重的需要
归属的需要 安全需要 生理需要
挑战性工作、增长才干、实现事业
职务、地位、权利、责任、声望 友谊、团体认同、好的人际氛围 工作安全保障、职业保障 基本工资、工作环境、就感 赏识
有趣的工作 责任感
有成长的机会 认同
挑战性任务
保健因素
督导 行政管理 工作环境 人际关系
地位 安全感
薪金 个人生活
滿意
沒有滿意
没有不滿意
不滿意
何为激励?
打个比方,就是在人的前面放 上一块金子,在人的后面放一只老 虎。想要钱的要往前猛跑,想要活 命的也要向前猛跑。
激励下属的原则
•因人而宜 •奖惩适度 •公平合理 •方向正确 •赏不逾时
常用的激励菜单
• 物质激励 • 荣誉激励 • 发展机会 • 企业福利 • 加薪计划 • 年薪制 • 股票期权 • 员工聚会 • 竞赛
指挥型员工
•别试图告诉他们怎么做 •让他们以自己的方式行事 •让他们承担需要高效率完成的工作 •鼓励竞争
关系型员工
•关心个人生活 •及时沟通 •安全感 •强调工作重要性 •表扬
智力型员工
•与他们探讨问题 •让他们自己制定方案 •不要试图说服他们
工兵型员工
•为他们作出决定 •经常性地鼓励 •不要勉强他们
工作细节的激励
告知情况 提供反馈 给予认可
•告诉他们需要做什么 •告知该项工作的重要性
•达成一致的目标 •提供衡量工作业绩的标准
•注意并表扬特别的进步 •询问他们是怎么取得这些进步的
中层管理激励发言材料
中层管理激励发言材料尊敬的领导和各位同事:大家好!首先,我感到非常荣幸能够站在这里,与各位分享一些关于中层管理激励的思考。
作为中层管理者,我们肩负着重要的使命和责任,在组织中发挥着桥梁和纽带的作用。
中层管理者是连接高层领导和基层员工的重要一环,我们的工作既需要与上级共同制定和执行策略,又需要与团队成员密切合作,推动工作的顺利进行。
因此,在不断变化的市场环境中,激励中层管理者显得尤为重要。
激励中层管理者需要考虑多方面的因素。
首先,要确保中层管理者的工作目标与组织目标之间的紧密联系。
中层管理者需要明确自己的工作职责和目标,并努力将其与组织整体目标相统一。
只有这样,中层管理者才能有明确的方向和目标,才能有效地激发团队的热情和工作动力。
另外,激励中层管理者还需要提供适当的培训和发展机会。
中层管理者在组织中扮演着重要的角色,需要具备一定的管理知识和技能。
因此,组织应该为中层管理者提供持续的培训和发展机会,帮助他们不断提升自身管理水平,增强领导力和决策能力。
只有这样,中层管理者才能更好地履行自己的职责,为团队的成功做出积极的贡献。
激励中层管理者还需要为其提供合理的工作条件和福利待遇。
中层管理者通常处于组织的权利和责任的交汇点,他们需要承担较大的工作压力和责任。
因此,组织应该为中层管理者提供良好的工作环境和合理的薪酬福利,以及其他激励措施,如晋升机会和专业发展计划等。
只有在这样的条件下,中层管理者才能全身心地投入到工作中,更好地完成自己的工作任务。
此外,激励中层管理者还需要注重团队建设和沟通。
中层管理者在团队中起到桥梁和纽带的作用,他们需要能够很好地与上下层沟通,协调好各方的利益关系。
中层管理者还需要注重团队的凝聚力和协同效应,通过建立良好的团队氛围和团队文化,调动团队成员积极性和创造力,推动团队工作的高效开展。
最后,激励中层管理者还需要认可和赏识他们的工作成果。
中层管理者通常是作为组织的关键力量来实现组织目标的,他们付出了很大的努力和成果。
浅析领导如何激励下属
浅析领导如何激励下属
领导作为一个团队的核心人物,激励下属的工作积极性和创造力是其职责之一、领导如何激励下属,主要包括以下几个方面:
1.设定明确的目标:一个团队中的每个成员都需要明确自己的目标和职责,领导要通过清晰而明确的目标,帮助下属明确工作方向和目标。
确立目标可以激发下属的工作动力,促使他们付出更多的努力。
2.提供良好的工作环境:领导应该营造一个积极、和谐的工作环境,给下属提供积极向上的氛围。
这种环境可以激励下属发挥创造力,产生更多的想法和解决问题的方法。
3.给予适当的奖励和认可:领导应该给予下属适当的奖励和认可,激发他们的积极性和工作热情。
这可以是一份奖金、一个晋升机会或者是一个简单的表扬。
适当的奖励和认可可以让下属感到自己的工作得到了重视和肯定,鼓励他们更加努力地工作。
4.提供发展机会:领导应该给下属提供学习和发展的机会,让他们能够不断提高自己的能力和素质。
这可以是培训课程、参与项目或者是交流机会等。
提供发展机会可以激励下属不断地学习和进步,同时也提高了他们的工作满意度和忠诚度。
5.倾听和沟通:领导要善于倾听下属的意见和想法,并与他们进行有效的沟通。
领导通过倾听和沟通可以了解到下属的需求和问题,及时解决问题并提供支持。
同时,领导通过与下属的沟通,也可以向他们传达目标和期望,激励他们更好地工作。
以上只是浅析领导如何激励下属的几个方面,实际上,激励下属是一个复杂而多元的过程,具体的方法和策略需要根据不同的情况和个人来调
整和运用。
领导要根据下属的特点和需求,灵活地运用激励手段,为团队成员提供更好的工作环境和机会,激发他们的潜力和热情,促进团队的发展和成长。
管理者如何激励下属1.doc
管理者如何激励下属1试论管理者如何激励下属激励对于企业实现管理目标具有重要作用,作为一名管理者,如何有效激励下属,激发他们的拼搏精神,创新精神和强烈的工作,显得至关重要。
一、激励要掌握好原则性激励作为最大限度调动员工积极性、主动性和创造性的管理行为,要讲究原则和艺术,否则,任意实施就不可能达到应有的目的。
1。
创新原则企业是创新的主体,涉及方方面面,在管理行为中,管理者要对具备创新思维、成就显著的优秀员工给予肯定和奖励,奖励一名创新人才,等于间接培养塑造出更多的后备创新人选。
2。
绩效原则就是以员工的实际工作成绩为依据,让员工知道自己的绩效考评结果,有利于员工清醒地认识自己.当然,具体评估一名员工的绩效情况,并不是那么简单,要求管理者做许多细致的定量、定性分析工作.3.全员原则在一个团队中,任何一名成员都有不同的作用,都不是可有可无的角色,管理者在激励过程中,不能顾此失彼,否则,必然会因管理者的视野局限,削弱激励效果,甚至造成相当大的负作用.二、激励要讲究方法手段一提起员工激励,有的管理者往往会想到涨工资就发,实际上激励是对员工需求的满足,员工的需**多种多样的,所以激励的方法也是多种多样的。
1.价值激励一个人认为最有价值的西对他有着极大的刺激,作为管理者,如果你只是按照自己的意愿去管理,并且认为这样做是合理的,那么你就会遇到很多管理麻烦。
因此,管理者在拥有自身价值体系的同时,更应了解别人的价值体系,了解每名员工最感兴趣的是什么,最需要的是什么,对他们来说最重要的是什么,以及如何使他们得到满足。
恰当的价值体系的使用,是改变员工行为的最大力量。
2.能力激励每名员工都有自己能力的需求,管理者可以通过培训激励来满足员工这方面的需求,这点对于青年人来说更为有效.通过培训,可以提高员工实现目标的能力,为承担更大的责任、更富挑战性的工作及提升到更重要的岗位创造条件。
另一方面,用工作本身来激励员工也是一种有效的方式,管理者应该了解员工的兴趣所在,让员工在一定范围内自主选择自己的工作,从而调动员工的工作热情,工作效率也定能显著提高.3。
何兴龙 《如何培养和激励下属》
《如何培养和激励下属》培训提纲主讲老师:何兴龙课程受众:公司副总、部门经理等中层管理人员课程时间: 2天授课方式:案例体验+实战方法+录像观赏+角色扮演+提问互动+分组讨论+精彩点评授课特色:气氛活跃互动,内容启发顿悟,方法实用可操,设自由问答时间解决实际困惑课程背景:如何让自己的优秀技能copy到员工的身上针对不同类型的员工,该如何区分用不同的辅导方法为什么员工会经常消沉为什么有些管理人员不懂怎么激励员工士气如何让员工从“让我做”变成“我要做”如何让员工变成自动自发的“自动波团队”如何让团队始终保持高昂的士气,积极地冲目标管理者的教练、辅导与激励能力一直是一项非常重要的能力,世界上优秀的企业已经把该课程列为每年的必修课程,通过不断强化团队精神,提升团队执行力,来实现企业高层制定的快速发展的目标。
课程大纲:第一部分先了解员工,再施以不同的辅导1.冰山理论:员工的工作表现和哪三个因素有关2.人采取行动的两大动力:追求快乐和逃避痛苦3.员工的四种区分:意愿行为四象限4.不同层级的员工应该给予怎样的辅导5.企业处在五个不同阶段该怎样带员工6.辅导员工的三种方式:OJT+OffJT+SD7.游戏体验:岗位上指导五步曲8.三种不同辅导方式的不同用途:一对一、一对多、多对一9.员工职业规划的指导方法第二部分教练技术的精髓1.教练与一般管理的区别2.教练型领导应具备的3大特殊修炼3.教练过程的四个步骤4.教练的四个技巧5.教练与情商6.教练身心语7.现场案例讨论:如何运用教练技巧与步骤解决实际问题第三部分要想激励别人,首先自己做到8.现实工作中,激励方面的八大误区9.要想激励员工,首先自己做到10.案例分析:两种激励方法,哪个更奏效11.上行下效,以身作则:人们更愿意相信你说的,而不是你做的12.案例分析:说给他听 or 做给他看13.问题讨论:假如你是员工,你希望上司如果激励你,你就会有动力第四部分激励的十大方法1.激励理论:XY理论、公平理论、双因素理论、成就理论、期望理论、需求理论2.激励中的常见误区3.不同层次员工,该如何激励4.不同性格的员工该怎样激励5.员工有哪些需求,需要满足6.激励的十大方法:1)使命激励:视频赏析,一位领袖在困境下是怎么激励下属的2)荣誉激励:视频欣赏,一个团队如何激励新入职的员工3)物质激励:海豚的故事,如何调整考核制度的来激励下属4)欣赏激励:故事分享:两个管理者的对话,人因欣赏而努力5)理解激励:故事分享:老师的忏悔6)尊重激励:如何说服一个对薪酬不满的博士留下并努力工作7)把批评转化成激励:三明治批评法8)情感激励:西游记中的一段对话9)认同激励:人际黄金法则10)通情达理法则:要想处理好事情,要先处理好心情。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
中层干部如何激励下属一、金钱激励:很重要但不唯一激励含有金钱因素,但在激励、调动员工积极性时,并不是现金越多越好。
花钱的激励往往只有高层领导才有权决定,中层干部可利用资金方面的资源相对较小,因此,需要侧重一些不花钱的激励方式。
作为中层干部,对员工进行激励,他一定要采取有效的方式。
1.物质理念双激励金钱是一把双刃剑,既可以保卫自己,也可能伤害自己。
不给钱属于“愚民政策”,如果不给钱,只用一套理论或者蛊惑人心的思想让员工干劲冲天,是不会持久的;仅仅给钱,不谈思想、精神、理念就会成为一种“害民政策”。
【案例】“应得”的奖金员工李某一直拿800块钱一个月的工资,其他人也拿800元,大家相安无事。
有一天,部门经理觉得要激励李某一下,就给他发了2000块钱奖金。
李某发现自己忽然多得了2000块钱,非常激动,工作得更加努力。
第二个月,公司又给李某发了2000块钱奖金,李某依然很激动,但是兴奋的程度已经下降了许多。
到了第三个月,经理觉得对李某的奖励已经足够了,所以停止了奖金的发放。
李某没有拿到奖金,又激动起来了,因为他觉得公司应该给2000块钱,属于自己的钱没有了。
对于企业来说,想不给李某2000块,还让他用以前的心态好好做事情,已经不可能了。
由案例可见,企业切不可人为钱越多越好,用不好往往会有适得其反。
当李某在前两个月拿到2000元奖励时得到了金钱上的激励,工作有了动力,一旦没有拿到奖励,心里就产生了不平衡,归根结底是因为公司在激励李某时仅是把激励物质化,并没有上升到精神和思想的层面。
精神激励是持久的,物质激励是短促的,企业在对员工进行奖励时,要注重物质与精神理念相结合。
2.对员工薪水的衡量在企业中,员工的薪水可以参考三方面的系数和比较值进行衡量。
横向比较与同学相比较。
比如,李某一个月的工资是3000元,而他的同学平均能拿到2500元,那么李某的薪水就不算低。
纵向比较跟以前的同事相比较。
比如,两年前,李某从其他单位跳槽过来,现在的工资比同期原来的同事要高,那么他的薪水也不算低。
可替代性比较跟从事同一岗位的不同人比较。
比如,老板不想用某个员工,而聘用他人或者在公司其他岗位基层员工中选拔,在做事效果差不多的前提下,所付的薪水比之前员工或多或少,就是可替代性比较。
在企业里,每个员工都应该明白自己在岗位上拿到的薪酬,如果比他人的薪酬少,可能所做事情的价值没有其他岗位大。
很多抱怨没有涨薪水的员工,其实就是忽略了可替代性比较。
【案例】800与8000的差距一个学员曾说:“我在这个公司辛辛苦苦、兢兢兢业业干了15年,现在居然每个月的薪水只有800块,而公司刚刚招聘的一个人,刚刚上班两个月,他每个月的收入就达到8000块,我觉得很不公平。
”我问道:“你做的是什么工作?刚刚招聘进来的那个人是什么岗位?”他说:“我是打扫卫生的,拿8000块的那个人是销售经理。
”“这就对了。
你虽然工作了15年,踏踏实实、兢兢业业地打扫卫生,但是你的岗位价值相对较低,可替代性非常强,所以你的岗位价值只有800块。
而销售经理之所以拿8000块,是因为只有他来做这个工作,企业的销售额才能达到3亿、5亿,他的工作具有不可替代性。
”由案例可见,作为员工,与其抱怨薪水太少,不如抱怨岗位价值太低,然后想办法在现有岗位上增加附加值,逐步降低自己工作的可替代性,可替代性降低,薪水就会逐步提升。
3.给员工加薪的注意事项领导在给员工加薪水的时候,要注意两个问题:不能高于管理层的薪水无论如何,员工的工资都不能高于中层或者高层管理人员,否则容易影响中层及高层人员的积极性,影响工作进程的正常发展。
采取少量多次的方式少量多次的激励效果通常要比多量少次的效果好。
比如,给一个员工加100元的薪水,可以分成两次或者三次,使员工得到一个持续的激励,会比一次性给员工100元的效果更好。
要点提示领导给员工加薪时的注意事项:①不能高于管理层的薪水;②采取少量多次的方式。
总而言之,在企业里,每个职业经理人都应该对各个岗位的工作和薪水有正确的认识,采用恰当的方法激励员工。
二、晓之以利:让员工明白为谁工作调动员工的积极性,不仅要有金钱激励,前提是让下属明白“我究竟在为谁工作”。
作为中层干部,要不断地提醒并督促员工不是在为老板打工,而是在为自己打工的工作的本质、培养其稳定的工作状态并且采取一些常用的激励方式。
1.了解工作本质市场经济就是买卖关系,每个人都是在为自己做事情。
工作就是一场交易,在交易双方中,一方是员工为企业提供绩效,一方是企业为员工支付薪酬,在绩效和薪酬之间发生交换,所以工作本质上就是一种交换关系。
在工作中,员工要服从、执行领导的命令。
员工作为供应方,如果感觉薪水较少,就要考虑是不是付出的不够,或者供应的绩效价值小。
如果员工努力地把供应的绩效无限量地增大,按照对等关系,薪水就会随之上升。
所以,每个人都不是单纯为他人服务,而是在为自己工作。
2.培养工作状态中层干部想要培养员工的工作状态,需要让其“耐得住寂寞,受得住诱惑”,具体而言,可以从三方面着手:杜绝浮躁情绪当员工流露出偷懒、懈怠情绪的时候,中层干部有责任鼓励员工:为了职业生涯和个人前途,或者为了眼前的业绩,要鼓足干劲,好好地干。
对于初涉职场的人来说,耐得住寂寞,受得住诱惑是非常重要的品质。
一些刚刚毕业、工作时间不长的员工,心态往往比较浮躁,愿意互相比较,一旦听到某人创业致富了,也要去创业等都是耐不住寂寞、受不了诱惑的表现。
作为员工,一定要有抵御外界诱惑的能力,瞄准目标踏实地往前走。
只有先做好普通员工和中层管理者,才能明白工作历程的艰辛,并不断积累成功的经验,才有资格独自创业。
切勿为薪水跳槽优秀的职业经理人之所以会成功,都是通过某个阶段的沉淀和磨练,然后在某个时间点上发生几何级数的变化而取得的。
对员工来说,千万不能为了涨工资而跳槽。
比如,现在每个月的工资是5000元,到另外一家可以拿到6000元,7000元等以此类推,这样的跳槽方式是不值得提倡的,因为付出的时间、机会成本较高。
合适的跳槽方式是现在月薪5000元,扎实、稳定地做下去,直到掌握上司所具备的某些才能,再选择跳槽,往往就会取得预计的薪酬。
经营好自己的职业生涯作为员工,要善于经营自己,尤其要经营好自己的职业生涯,而前提条件是这份工作自己是否喜欢,未来的前途是否认可,职业生涯发展和目前的岗位能够提供的平台机会是否对等。
如果可以考虑成熟,也就不会因为20%或30%的薪资涨幅而贸然跳槽。
成功是需要时间来历练和积累的。
对于工作经验较少的员工而言,要耐得住寂寞,受得了诱惑,努力经营好自己的职业生涯,才会达到预期的目标。
而如今,越来越多的现代人变得浮躁,追求一些不切实际的享乐,甚至陷入迷途。
作为普通人,最应该做的就是踏踏实实地把眼前的事情做好,一步一步成就自己、修炼自己。
3.常用员工激励方式对于激励员工的手段和方式,中层干部也要所讲究。
常用到的激励员工的方式包括愿景激励、情感激励和荣誉激励等。
愿景激励愿景激励就是告诉员工其美好的未来,比如“你现在好好做,未来就是你的,反之就不会有大的发展”。
很多领袖也都是激励高手。
比如,当年在井冈山时,毛泽东主席写的《星星之火,可以燎原文章给很多人鼓起了斗志,使得井冈山的星星之火一直“烧遍”全中国。
在实际工作中,中层管理者都应该学会利用愿景激励来鼓励下属,让员工有努力工作的动力。
【案例】企业领导的愿景激励任正非在华为刚创立的时候,跟他的员工讲:“我们华为的每个员工,将来都要买大房子,阳台要足够大,因为我们华为给每个员工发的钱非常多,要经常拿到阳台上来晒一晒才不发霉。
”马云1995年创业失败,1999年创业又失败,返回杭州做他的阿里巴巴,做得非常辛苦,他手下的人薪水都很低,而住的通常是租的房子,办公的地方就是马云的家。
马云当年曾跟员工这样讲:“要想象一下,未来我们的公司上市了,你们作为原始的创业元老,你们就是百万富翁、千万富翁。
如果将来能成为百万富翁、千万富翁,现在还在乎拿这么一点小钱吗?”从案例可见,作为中层干部,有责任和义务跟员工详细地描述他的未来,许给员工一个美好的未来,让员工能够有坚持下去的动力。
在公司的发展阶段,也需要时常和员工谈未来的发展,让其相信自己的选择并且更加有激情的工作。
情感激励情感激励就是领导人用自己的人格魅力,让员工心甘情愿地为企业付出的方式。
领导的成功,不在于为自己打拼的下属,而在于心甘情愿为自己打拼的人。
关切的举动、话语往往比高官厚禄的作用还要大。
【案例】吴起治军的激励方式春秋战国时期有位著名的将领叫吴起,非常善于激励士兵。
他的士兵骁勇善战,不怕牺牲。
有一次,一场大战回来,吴起检阅士兵,看到一个士兵的手臂被毒箭射伤了,脓水直流。
吴起做了一个让很多士兵钦佩不已的动作——用嘴巴为这个士兵舔伤口、吸脓水。
这个事情传到了士兵母亲那里,她听后嚎啕大哭,其他人不理解地问道:“将军对你的儿子这么好,你为什么要哭?”她抽泣着说:“在若干年前,我儿子的父亲也曾经在吴将军手下打仗,吴将军也曾经为他舔伤口、吸脓水,时间没过多久,他的命就没了。
今天将军又为我的儿子舔伤口、吸脓水,我估计我的儿子也快没了。
”人们很困惑,有这样一位好将军愿意为士兵治病,他儿子怎么会没命呢?老妇人接着哭诉:“将军对我的儿子这么好,我的儿子肯定要报答将军,打起仗来肯定第一个冲在前面,这样他的命就不保了,估计回来的概率就很小了。
”众人恍然大悟。
“跟钱过不去”张三在公司表现很出色,老板对他说:“张三,你好好做,到年底给你发奖金3万块。
”到了年底,各项指标都达成了,张三就想,老板说要给我发3万块,我等。
到了年底,老板把张三叫到办公室,说:“张三,你今年做得不错,我不食言,给你3万块奖金,来年好好干。
”张三谢过老板,拿了3万块掉头就走,第二天就到别的企业去了。
老板一听很着急,给张三打电话:“张三,你昨天刚刚拿了我3万块,怎么调头就跑了?”张三说:“老板,我跟谁都可以过不去,我不可以跟钱过不去,这里的老板答应我到年底做得好,给我4万块奖金,所以我就来了。
”由案例可见,企业给员工发奖金,应该达到两个预期的效果:一是表达对员工前面工作的肯定,二是要达成对后面工作的期望。
案例中的老板给员工发了3万元奖金,发完后员工就走了,说明激励工作是不成功的,换一种方式可能就会有不一样的效果。
【案例】3万元“收买人心”年底时老板跟张三讲:“张三,你今年做得不错,我想请你们全家吃顿饭。
”张三一听,赶紧推辞:“不用了,老板。
”心里却在想:你赶快把3万块钱给我吧,我拿到3万块钱就可以跳槽了。
老板说:“不行,我一定要请你们全家吃顿饭。
”恭敬不如从命,张三的爸爸、妈妈、老婆都被请到了酒店,由老板亲自接待。
酒过三旬、菜过五味,老板从口袋里掏出1万块钱递给张三:“张三,今年做得不错,值得表扬,来,给你发1万块钱奖金。