班级操行评定表

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学生操行评定表自我鉴定

学生操行评定表自我鉴定

学生操行评定表自我鉴定1.学生操行评定表自我鉴定大学生活即将结束了,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。

在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识。

并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!在学习上,用从未有过的拼搏的精神学习自己的会计专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己,四年的成绩是对我的肯定,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高。

在生活和工作中,我对班级工作热情,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定。

对未来走进工作岗位充满信心。

以上是我的自我鉴定,大学生活虽然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它有着巨大的收获,是我人生中宝贵的一段时光,也对我以后的人生起着至关重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能够飞得更高,走得更远。

2.学生操行评定表自我鉴定一直在追求人格的升华,注重自己的品行。

我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。

在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。

所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。

无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。

平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。

以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。

现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。

回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。

操行评定细则

操行评定细则

操行评定细则操行评定每位学生基础分为100分,每周五班会课总结。

以下是评分细则:一、纪律1、无故旷课--4分,迟到(10分钟内)--2分,早退或逃跑--2分。

2、上课讲话(被老师点名)--2分,晨读、午休、自习课下位,讲话--2分,上课不做笔记--2 分3、与同学在课间吵架--2分,打架--4分,课内吵架--4分,打架--6分。

4、早操、升旗集会违反纪律--2分5、晨读、午休下位或做学习无关的事--2分6、不按时佩戴红领巾--2分,座位乱摆放--2分二、卫生1、值日生逃跑--2分,值日当天被学校扣分全组每人--2分或个人--4分,周日那周获得循环红旗每人+4分,劳动委员+2分。

2、在教室或走廊乱扔垃圾--2分,座位底下有垃圾--2分三、学习1、没按时完成作业--2分,全部没做--4分,早晨补作业--2分2、抄别人作业--4分,给作业给同学抄--2分3、逾期没背完书--2分4、听写特差--2分(老师点名),听写错了不按时重抄和重听--2分5、考试在PK小方队中落后--2分四、班干部细则1、值日班干(当天)、登记班干(当周)、劳动委员(当周)尽职管理好班级+2分2、组长,课代表被老师点名肯定其工作负责的+2分3、班干部没有履行好责任的--2分四、个人加分细则1、上课发言+2分(一天)2、听写得100分+2分3、连续一周完成作业+4分4、课堂练习完成的特别认真(老师点名表扬的)+2分5、在PK小方队中取胜+4分五、大组比赛细则1、背书优先完成的一组每人+2分2、考试平均分优先的一组每人+2分3、听写小组有16人以上全对的+2分4、小组纪律被老师或值日班长点名差的每人--2分备:登分班干:程如意陈恍周天诚每日值日、带读班干:一、胡芯紫二、郑玉晗三、连可悦四、李依涵五、黄政谋。

一年级操行评定(评语、等级)

一年级操行评定(评语、等级)

广外增城外校2014-2015学年第二学期学生评语班级: 一 年( 8 )班 班主任:陈惠欣说明:“操行评价等级”结合平时的行为习惯、思想道德品质、公民素养、 学习态度、团队精神、体育煅练等方面的情况分为A 、B 、C 、D 四个档次。

说明:“操行评价等级”结合平时的行为习惯、思想道德品质、公民素养、 学习态度、团队精神、体育煅练等方面的情况分为A 、B 、C 、D 四个档次。

学 号 老师评语 刘学:最近一段时间,你的进步真大,再也看不到你上课走神,不但会听讲,会思考了,而且,还能积极举手发言了。

老师多喜欢现在的你呀!你对待学习认真了,也比上学期更懂事了,老师为你的进步而高兴!希望写作业的时候你也一样认真,把字写得更漂亮些,秀气些。

你愿意继续努力,取得更大的进步吗? 班主任:陈惠欣 姓 名 刘学 操行评价等级B 学 号 老师评语 伊杰:恭喜你,你是这学期进步最大的一位同学。

你的天真单纯让人喜欢,你的懒散好动又让人心烦。

要好起来,作业工整,发言积极,但只是短暂的、断续的,为什么不能专心一点、持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”,刻苦学习吧,相信聪明的你一定不会辜负大家的希望。

班主任:陈惠欣 姓 名 曾伊杰 操行评价等级 B说明:“操行评价等级”结合平时的行为习惯、思想道德品质、公民素养、 学习态度、团队精神、体育煅练等方面的情况分为A 、B 、C 、D 四个档次。

说明:“操行评价等级”结合平时的行为习惯、思想道德品质、公民素养、 学习态度、团队精神、体育煅练等方面的情况分为A 、B 、C 、D 四个档次。

学 号 老师评语 奥杰:你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不出声是不知道怎么回答吗?你会在上课时,注意力分散是想引起老师的关注吗?告诉老师,好吗?“孩子,你辛苦了!”我知道你一直很努力地去做每一件事。

尤其是本学期,你的每一点一滴的努力老师都在关注着,老师一直在为你加油。

班主任:陈惠欣 姓 名 刘奥杰 操行评价等级 B 学 号 老师评语 明轩:你是一个可爱的小男孩,有时候活泼好动,像只小兔,有时候又懒洋洋的。

完整学生操行评定表1(2)

完整学生操行评定表1(2)
科任签名:0年月日




家长签盖:___________年月日




尊师守纪,团结同学,为人诚实。课堂注意听讲,积极思考,作业按时认真完成,较自觉温习功课。热爱劳动。积极参加文体活动。





班主任签盖:02011年6月8日
学生操行评定表
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班级

姓名
蔡依林
性别


家庭
住址
家长
姓名





科任签名:0年月日




家长签盖:___________年月日




“只要有付出,便有收获”,这话说得真好。你的勤奋好学换来优异的成绩,只要你多于同学交流一定能赢得同学们的喜爱。希望你能戒骄戒躁,继续努力,再创佳绩。





班主任签盖:02011年6月8日
学生操行评定表
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班级

姓名
李美琴
性别





班主任签盖:02011年6月8日
学生操行评定表
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班级

姓名
骆湄祥
性别


家庭
住址
家长
姓名








组长签名:___________年月日






你有礼貌,爱劳动,发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不小,老师看在眼里,喜在心里。你是聪明的,要是把更多的心思用在学习上,你会更棒。努力吧,老师期待着你更大的进步!

小学学生操行评定标准

小学学生操行评定标准

小学学生操行评定标准一、思想品德方面1、热爱祖国,尊敬国旗、国徽,会唱国歌。

能积极参加学校组织的爱国主义教育活动,具有较强的民族自豪感和爱国精神。

2、热爱集体,关心班级,积极参加班级活动,有较强的集体荣誉感。

能主动为班级做好事,不做有损班级荣誉的事。

3、尊敬师长,见到老师主动问好,听从老师的教导。

能虚心接受老师的批评,不顶撞老师。

4、团结同学,乐于助人。

能与同学友好相处,不欺负弱小同学,不吵架、打架。

当同学有困难时,能主动帮助。

5、诚实守信,不说谎、不骗人,知错能改。

能遵守承诺,答应别人的事努力做到。

6、文明礼貌,讲卫生,懂礼仪。

能使用文明用语,不随地吐痰,不乱扔垃圾,遵守公共秩序。

二、学习方面1、学习态度端正,认真听讲,积极发言。

能按时完成作业,不抄袭、不拖拉。

2、热爱学习,有较强的求知欲,能主动阅读课外书籍,积极参加各种学科活动。

3、学习成绩优良,各学科成绩达到学校规定的标准。

能在学习中不断进步,逐步提高自己的学习能力。

4、有良好的学习习惯,如预习、复习、认真书写、爱护学习用品等。

5、能积极思考,善于提出问题和解决问题,具有一定的创新精神和实践能力。

三、纪律方面1、遵守校规校纪,不迟到、早退、旷课。

有事能请假,不私自离校。

2、课堂纪律好,不做小动作,不随便讲话,不影响他人学习。

3、课间活动文明有序,不追逐打闹,不大声喧哗。

4、能自觉遵守交通规则,过马路走人行横道,不闯红灯。

5、遵守社会公德,不进网吧、游戏厅等不适宜小学生进入的场所。

四、劳动方面1、热爱劳动,能积极参加学校组织的各项劳动活动,如打扫教室、校园卫生等。

2、在家能做一些力所能及的家务劳动,如扫地、擦桌子、洗碗等,具有一定的劳动技能。

3、珍惜劳动成果,不浪费粮食、水电等资源。

4、尊重劳动人民,尊重他人的劳动成果,不乱扔垃圾,不破坏公共设施。

五、体育方面1、积极参加体育锻炼,认真上好体育课,做好课间操和眼保健操。

2、具有一定的体育技能,如跑步、跳远、跳绳等,达到国家规定的体育锻炼标准。

班级操行量化评分细则

班级操行量化评分细则

一、出勤1.每天早操6:30、早自习8:25、下午14:45、晚上18:45按时到教室或者集合地点,每迟到一次扣操行分2分,无故在外溜达不进教室者一经发现每次扣1分。

2.若因迟到被学校领导、教务处、学生处(教官)、值周老师记载并扣分者每次扣操行分3分。

3.上课无故迟到(上课十分钟以内)或早退每次扣3分;旷课(上课十分钟以后来上课)扣5分。

旷课一节或旷会一次扣10分,2节以上通知家长,累计旷课达10节做劝退4.参加学校升旗仪式及各种活动、大型集会,无故迟到或早退每次扣5分。

5.在校或上课期间有事必须请假(提前提出申请,特殊情况除外),经各层领导批准后方可离校,未准假外出者每次扣10分及校纪校规处理。

请假扣分桉课时算,0.5分/节,5分/天。

6.周末返校:因病因事不能到校必须由家长向老师说明情况并办好请假手续,病假须持有二甲以上医院证明否则校纪校规处理。

未按时返校点名,请假迟到一次扣3分;无故迟到:7点以前扣10分,7点以后扣20分及校纪校规处理,7、周五,六晚上由值周班委先清点人数并汇报班主任,值周班委有事儿回家须先协调好,不按时清点人数或未及时上报人数:3分/项;留校学生不按时回校点到者扣5分,夜不归宿者第一次扣10分,第二次告知家长,第三次回家反省一个月。

二、职业形象1.凡集会不按要求着装者,一次性扣5分,特殊情况扣1分;领带、帽子、腰带、肩章一次不带扣1分,多次提醒屡教不改者扣5分。

2.穿着打扮不符合成航校学生礼仪规范如穿拖鞋、戴首饰、染发烫发、纹身,男生长发,一项一分,男生故意蓄长发、剃光头每次5分。

三、课堂纪律1.上课铃响后不进教室、不入座位、到处乱窜、大声喧闹扣1分。

2.未经老师许可擅自调位双方各扣2分。

3.不遵守课堂纪律:顶撞老师、无故离开教室扣10分,情节严重者直接顶格处理;打闹、起哄、随意外出扣3分;玩小物件、传纸条、乱扔杂物等扣2分;手机发出响声扣2分,玩手机(包括听歌)、看电视等,一旦发现扣操行分2分。

学生操行评定表自我总结(精选10篇)

学生操行评定表自我总结(精选10篇)

学生操行评定表自我总结(精选10篇)自我总结是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价,它能够给人努力工作的动力,让我们抽出时间写写自我总结吧。

那么我们该怎么去写自我总结呢?以下是小编收集整理的学生操行评定表自我总结(精选10篇),希望对大家有所帮助。

学生操行评定表自我总结1从2021年入校就读以来,我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中,虽然有成功的喜悦,但也有失败的辛酸。

然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到:成为一名德智体美劳全面发展的优秀初三生的重要性。

因此,我仍然孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。

勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。

有一定奉献精神。

不足是工学矛盾处理不够好,学习成绩需进一步提高。

今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。

在初三期间,我认真学习,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力,也获得大家的认同。

另外,我也积极参加各种社会实践活动。

工欲善其事,必先利其器。

在求学期间,学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。

除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件,并制作了自己的个人站点。

在英语学习上,我坚持阅读英文报刊,提高自己的科普知识和阅读能力。

在学习之余,我坚持参加各种体育活动,使自己始终保持在状态,这些都是我将来工作的重要本钱!我的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。

为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。

同时作为一名即将毕业的2020年应届信息管理专业的初三生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。

初三的回忆美好却短暂,我会牢记它留给我的优良传统,我一定会继续努力实现自己的梦想。

学 生 操 行 评 定 表模板

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学生操行评定表
学生操行评定表沙峁九年制学校
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学生操行评定表。

操行评定评分细则

操行评定评分细则

操行评定评分细则一纪律:1.早晚自习及升旗仪式迟到扣0.5分/次,旷操扣1分/次;2.早晚自习及上课迟到扣0.5分每次,旷课扣2分/次,早退扣1分/次,早退迟到超过15分钟者,视同旷课;3.病事假须持假条,须经班主任同意,病假(有医院证明的)不扣分,事假扣0.5分/次; 4.上课及早晚自习睡觉、看课外书、讲话扣0.5分/次,若被老师点名批评的扣1分/次;5.未按时就寝、打闹、喧哗、打电话,10点半以后的扣0.5分/次;6.未经同意擅自外出,不按时回寝室,视情节扣1~5分;7.不尊敬教职工,视情节扣1~5分;8.穿奇装异服(女生吊带、男生背心、赤膊、拖鞋)戴手饰、染发、发长、骂人、吐痰、乱扔垃圾、破坏公共设备、绿化植被扣1~5分/次;9.赌博、吸烟、喝洒、打架等情况视情节扣1~10分/次;10.凡受学校处分、操行分不及格;11.不服从组织者合理安排和要求甚至进行人身攻击的扣1~3分/次;二社会任务:1.凡班级及学校安排的活动,缺席、迟到、早退等,视情况扣1~5分。

大型活动出席时讲话、随便走动,凡影响班级的扣1分/次;2.凡大型活动不统一着装,平时不在左胸佩戴校牌者扣1分/次;三学习:未交作业扣0.1分/次,发现抄作业扣0.1分/次。

四卫生:1.寝室值日者凡未达标准要求扣1分/次,并重做直到达到好为止,未叠被子扣0.5分/次;2.教室卫生由生活委员下达,组长负责安排,未做好者,视情节处罚。

奖励办法:1.同学之间互相帮助,做好人好事,视情节加1~5分;2.期末全勤加5分,并物质奖励;3.凡受学校奖励或为班级建设做出贡献者加1~5分,另物质奖励;4.凡期末总评成绩列前10名,要给予操行加分及物质奖励;5.单科成绩第一名加操行分并奖励;6.班团一切干部(包括寝室室长、组长、课代表)视工作贡献大小加1~5分;全班学生基准起评分为90分1.本评分细则由班主任统一评定,在班主任指导下,由班长团支书进行统计,监查委员进行监督,分管班团干部、室长、小组长、课代表具体考核,特殊情况由班主任评定2.班团干部、室长、小组长、课代表、团员等同学,必须坚持原则,以身作则,切实起好带头作用,如有违反或在工作中徇私舞弊则加倍扣分。

学生操行分或德育分评分细则

学生操行分或德育分评分细则

学生操行分评定细则班委会为了共同建立优秀的班风,营造良好的学习、生活环境,鼓励全体同学认真学习、遵章守纪、积极向上,特制定以下操行分评定办法:分数计算方式:操行分数=基础分(60分)+ 附加分本学期操行评定不及格(低于60分)的学生,下学期转为试读生处理,期末放假后参加办班学习,学业结束时操行总评不及格者,不予毕业。

1. 班干执行操行分奖扣必须公平公正,准确及时,有事不在须交代其他班干代为登记所负责项目的操行分。

2. 各班干对各种奖扣分每周一上报班长处,由班长和考勤班长统一汇总报班主任审核后在操行栏和网上进行公布,不得私自加分,加分标准以操行评定标准为准。

3.操行分每星期公布一次,学期末由班主任根据学生操行总分进行评优评先。

一、班级考勤:由考勤班长登记奖扣分,周一汇总1.班干执行考勤必须严格遵守考勤制度,病假以请假条为准,其他以假条或班主任确认为准。

2.一周上课全勤者,当周加2分,学期全勤另加10分。

3.旷课:扣10分/节;晚自习、学校大会、升旗、各项活动缺勤视同旷课。

4.迟到、早退:扣2分/节(超过三次通知家长)。

5.请假:病假不加不扣(看病证明);事假扣1分/节。

6.晚修短时出教室应向班干请假,长时外出须向班主任请假。

随意出教室扣2分/次。

7.根据学生手册学生奖惩实施细则(第27页)规定:旷课六节以上(含六节),迟到、早退达十次或十次以上者给于处分。

二、宿舍及卫生:由生活委员登记奖扣分,周一汇总并汇报1.宿舍每周平均分为95分以上的,宿舍成员每人加5分,达到90分以上的,每人加2分;85分以下的,宿舍成员每人扣3分。

2.如果宿舍当天分数达到或超过95分,当天值日生可以加2分,当天低于85分的,值日生扣2分。

3.宿舍全勤的同学(无请假、无晚归和夜不归宿)加2分/月。

晚归一次,扣5分,以宿管部反馈给班主任的名单为准。

夜不归宿(且未请假)直接通知家长,并且按照《学生手册》相关规定处理。

4.课室卫生评分优秀者(90分或以上),当日值日生加2分。

班级量化评分表【范本模板】

班级量化评分表【范本模板】

班级量化评分表(班团组织“达标创优、创和谐文明班级"竞赛活动)一、常规竞赛(100分)二、学期考核(100分)说明:1、所在班级学生因违纪受到学校处分的分为以下两种情况执行①班级主动上报学校的,按照以上细则执行;②由学校或他人举报的加倍扣分。

2、所在班级凡有下列情况之一者,取消评选先进班集体资格。

①违反学校规定补课、乱收费者②学生在考试中作弊情况严重者③学生中出现违法犯罪者和教师有体罚学生行为者④出现重大安全事故者。

3、年级组考核为各班学期考核成绩之和。

4、每项得分和扣分不超过该项目总分。

5。

班级量化学期得分按照60%记入学生操行量化得分。

6.⑴每周在黑板公示栏公布各班所评出的量化总分,具体明晰公布在校园网《德育苑》,每月登在《今日五十中》上.⑵班级学月得分与班主任月津贴挂钩.附:1、学生公寓管理制度2、自行车停车场管理规定学生公寓管理制度一、纪律:学生公寓纪律行为规范及处理规定:1、生活老师:住校生的“班主任”,有责任细心、周到地服务;每一位同学都应尊重、服从(2—10分/次)。

2、公共秩序:每期在报到的同时办理住校手续,寝室及床位不得擅自调换(1分/次);早上严禁赖床(1分/次),中午登记回寝室,晚上按时就寝(1—10分/次)、严禁夜不归寝(10分/次),严禁翻越栏杆(5分/次);按时、文明就餐,不在寝室用餐,严禁喧哗、拍球、踢球、踏墙等(1分/次);不在公共区域乱贴乱画(5分/次);严守浴室秩序(2分/次)。

3、出入:严禁男、女生互窜寝室,严禁带非公寓人员入公寓,上课时间回寝室必须班主任签条。

(5分/人次);。

4、安全、消防:严禁携带管制刀具、易燃、易爆、有毒等各类有害物品进入公寓;严禁吸烟、喝酒、赌博,严禁欺侮同学、打架滋事;严禁私接电线、网线、电话线、电视线和使用违章电器、破坏开关;严禁放烟花、使用油炉、酒精炉、蜡烛等;严禁搬弄或随意使用消防器材。

一切贵重物品请自行保管好(5—15分/次),造成损失自行负责(赔偿、负法律责任)。

班级操行评定规则

班级操行评定规则

班级操行评定规则操行评定不设基准,根据学生的表现进行加减,一月一评比,奖励每月前十名,约谈每月后五名,如果当月操行低于-50分,需要学生回家进行劳动教育。

(一)加分项1、拾金不昧(1分);2.获得示范寝室、班级流动红旗(1分),连续获得流动红旗翻倍加分3.主动承担并积极完成学校临时分配的劳动任务(1分)4.发现班上、寝室、学校发生的不合理现象及时给老师汇报,但不得无中生有(2分)5.积极参加学校各项活动(1分)6.在学校以及上级部门举行的各项活动中获奖,根据组织的部门、得奖的名次加3到5分。

7.认真履行职责,帮助老师和班级完成工作的班干部和课代表、(每周1到10分岳思辰、唐宇轩),8、认真值日,维护并保持教室、校园整洁优美。

不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。

(2分)9.学习考试超过基准,根据实际情况加分,上不封顶。

10.其他临时突发特别贡献行为(视情况而定)11、积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。

(5分)12,任务分工完成得好的同学(每人承担一项班级事务),每周加1到5分13、每周评比书桌和环境整洁小卫士,评出者3分(值日生、刘馨彤)(二)扣分项1.迟到扣2分,打架、骂架、拉团伙扣5分另给班级做贡献2.爬窗户、乱拉窗帘、在教室吃零食,把玩具、体育用品、镜子、梳子带回教室、桌面摆放水杯、大水壶、上课喝水扣1分同时吃零食需要给班级做贡献。

3.预备铃响、自习课必须安静、下课在教室打跳、上课随意离开座位、老师上课被点名、课前歌声、眼保健操、体育课必须按照老师和课代表的要求规范操作。

否则扣2分。

4、被学校点名批评的寝室,教室根据情节扣1到3分5、劳动中偷奸耍滑的人员(2分)6、携带智能手机和设备进入校园(4分)并直接进入底线德育环节。

7、没有按时随眠,看小说,说小话,惹老师和生活教官生气(2分)8、学习考试低于基准,根据实际情况扣分,下不保底。

9、不按时按质完成作业,(2分),考试作弊(5分)。

操行分评定标准

操行分评定标准

• 11、学习 (1)凡迟交作业1分/次 不交作业3分/次 抄袭作业4分/次 (2)凡在课堂上做其它科的作业3分/次 打断老师上课3分/ 次 (3)帮其他 同学做作业5分/次 (4)凡在学月测试中班级上下降10位3分/次,下降15位5分/ 次 下降20位8分/次 下降30位及以上10分/次 (5)拒不接受老师、班干部、室长或组长的工作安排或学习 善意建议,3分/次 12、 体育活动 (1)凡无故不出操3分/次 出操行动迟缓2分/次 做操不认 真2分/次 (2)凡不听从体育委员指挥2分/次 (3) 凡在体育活动中不听从老师指挥胡乱动作3分/次 (4)全班60人以上都会做操而部分同学不会做5分/次
• 奖励细则 1、班主任助理一次性加15分;班长、纪律委员、学习委员、团支书、 清洁委员一次性加10分,宣传委员、文娱委员、生活委员、体育委员、 财务保管员、室长加8分,科代表加6分,值日监管员、假情监管员、 学习和清洁小组长加5分. 2、好人好事、拾金不昧 , 积极主动为集体服务, 对班级贡献突出者均 酌情加分;积极主动举报班内违纪行为者加3分/次,对班内违纪行为 敢于主动加以制止者加5分/次。 3、考试: 月考单科第一名加5分/次 期中考试单科第一名加6分/次 期末考试单科第一名加7分/次 月考进入A优者加10分,B1加8分,B2加5分 期中考试进入A优者加15分,B1加10分,B2加8分 期末考试进入A优者加20分,B1加15分,B2加12分 每次考试在年级排名每上升20位加2分,封顶20分。
操行分评定标准
1.出勤ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1.出勤
• 1、凡课堂学习、出操、升旗、集会、及其 它一切集体活动迟到早退2分/次,缺席4分/ 次 2.课堂[含自习] 凡上课期间说闲话、看课外书、吃零食2分/ 次 被老师点名批评2分/次 听MP3 或 MP4、耍手机、脱鞋、哗众取宠3分/次 拒 绝听从老师指挥、随意调换座位5分/次 不 假离校10分/次 上课期间上厕所2分/次

操行评定自评表思想小结

操行评定自评表思想小结

操行评定自评表思想小结在学校的日子里,就像坐过山车一样,有起有伏,有笑有泪。

而这张操行评定自评表,就像是一面镜子,让我好好瞅瞅自己这一路的表现。

先来说说我的品德方面吧。

我一直都觉得尊重他人是超级重要的。

就像上次,我们班转来一位新同学,说话有点口音,有些同学就偷偷笑话人家。

我当时就觉得特别不好,主动去跟新同学交流,还带着他一起熟悉校园。

我告诉那些笑话他的同学,大家都来自不同的地方,有不同的习惯和口音,这没啥好笑的,应该互相尊重和包容。

从那以后,大家也都慢慢改变了态度。

在学习态度上,我得承认有时候我会有点“小懒虫”上身。

比如数学作业遇到难题,我可能会先想着放一放,而不是立刻钻研。

但后来我发现,这可不行啊!于是我给自己定了个小规矩,难题不隔夜,当天必须攻克。

这样坚持了一段时间后,我的数学成绩还真提高了不少。

再讲讲和同学们的相处。

有一次小组合作完成一个科学实验,我们组因为意见不合差点吵起来。

我当时心里也着急,可后来一想,大家都是为了把实验做好,干嘛要闹得不愉快呢。

我就先冷静下来,认真倾听每个同学的想法,然后大家一起商量,最后我们的实验完成得特别棒,还得到了老师的表扬。

说到遵守纪律,我觉得自己做得还算不错。

每次上课铃声一响,我就赶紧坐好,准备迎接老师的到来。

但有一回上体育课,我因为太兴奋跑出去早了,被体育老师批评了。

从那以后,我就记住了,不管多兴奋,都得守规矩。

关于集体荣誉感,我可是满满的。

上次学校举办运动会,我报名参加了跑步比赛。

赛前每天都早起去练习,跑得腿都酸了。

比赛那天,心里特别紧张,可一听到同学们的加油声,我就像打了鸡血一样,拼命往前冲,最后为班级争得了荣誉。

回顾这一学期,我有进步的地方,也有不足的地方。

就像爬山一样,有时候爬得快,有时候会被石头绊倒,但我一直在努力往上爬。

在未来的日子里,我要继续发扬优点,比如尊重他人、有集体荣誉感,改正缺点,像克服学习上的懒惰。

我相信,只要我坚持不懈,一定能成为更好的自己!这就是我的操行评定自评表思想小结啦,希望接下来的我能像超级英雄一样,不断升级,变得更强大!。

操行评定

操行评定

1、陈浩斌在老师眼里,你带有那么一点可爱、一点个性、一点叛逆、一点狡黠。

运动场上,你给我们班争得了荣誉,我一直引你为傲,但是你过于好玩,虽然好玩是每个学生的天性,但总不能以学习作为代价,有时,你意识到这一点了,但行动却跟不上。

你有坚强、韧劲的一面,如果用在学习上的确是优点。

我盼望有一天,你能一发神威,让你亲爱的爸爸妈妈妈妈放心!我也会很开心。

2、陈金熔同学和老师眼里,你是一个文静的,乖巧的女孩。

学习自觉,不用老师罗嗦。

成绩在班上排名前列,但是由于过分文静,显得你在学习上的主动性不够,尤其是遇到困难时,你总是喜欢自己解决,老师想提醒你的是:独立思考固然非常重要,但是不能以此作为你不问老师问题的借口,特别是自己薄弱的科目,更要主动多寻求同学及老师的帮助,在下学期中,老师希望看到一个开朗活泼的陈金熔!3、戴鑫立你是一个中规中矩的女孩,老师说的你基本上都会跟着做,在纪律方面你很少让老师操心,但却很少主动,很少积极思考问题,在老师的印象中,你几乎没有问过问题。

学习上未能全情投入,未能采取积极的态度学习想要提高成绩,是十分困难的,希望你能克服你胆小的个性,在学习上大胆起来。

4、冯森涛作为班级生活委员,你勤勤恳恳,任劳任怨,作为数学课代表,你尽心尽力帮助老师收交作业,工作上具有很强的责任心。

你也一直能保证学习成绩的稳定性,但是偏科明显,语文、英语相对来说是你的薄弱科目,要想全面发展,必须要保证每门功课都相对平均,在这两门课上你要多花些时间与精力,争取将自己的成绩稳定在全班前十名,这是老师对你的要求和期望!5、高佳铭你外表看起来十分乖巧,但从是一学期对你的观察下来,老师发现你有些任性、有些懒散,理科是你非常薄弱的科目,数学和科学时常令你头大,但是我们应该迎难而上,脑筋多动动才会越来越灵光,你在理科上如果总是采取逃避的态度,那么成绩只会越来越差,改变懒惰的习惯,全身心的投入学习,老师期待着你下学期能脱胎换骨,希望能看到一个勤学好问的高佳铭!6、龚远远远远,你是一个非常聪明的孩子,有时候同学们不会的题目你却能做的出来,而且你非常热心于班级工作,这些都是你的优点。

跑操比比赛评分表

跑操比比赛评分表

跑操比赛评分表
项目标准分值评分服装、人数服装整齐、人数齐全,不合要求每人次扣 1 分10
进场稍息、立正、看齐、报数,动作整齐正确,声
10音干脆响亮
指挥员口令清晰、指挥准确10
跑步齐步走
精神面貌
退场
班主任
总分
班级
班级
项目服装、人数
进场
指挥员队伍整齐、动作步伐一致,左一右二,间距适
当40
精神饱满、口号响亮20
整齐、精神地退回赛前位置10
参与加 5分5
105
跑操比赛评分表
标准分值评分服装整齐、人数齐全,不合要求每人次扣 1 分10
稍息、立正、看齐、报数,动作整齐正确,声
10
音干脆响亮
口令清晰、指挥准确10
跑步齐步走队伍整齐、动作步伐一致,左一右二,间距适
40当
精神面貌精神饱满、口号响亮20退场整齐、精神地退回赛前位置10班主任参与加 5分5
总分105
1。

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