进化论面临的挑战
小学科学_《达尔文与他的“进化论”》教学设计学情分析教材分析课后反思
主要存在的问题是:1、浮躁、好动,学习浮躁,做事浮躁,有一颗不能安定下来的心,不能真正静下心来搞学习。这是最棘手的一个问题,表现在方方面面。例如早上来了,学生自己安排时间时,看书的不多,讲话聊天的多,跑动的多;上课的时候,心静不下来,总是想法子和周围同学说话,做小动作,听到下课铃声响了,你可能还在说最后一句话,就有人已经迫不及待地看着外面了,说明铃声响之前人家都已经做好准备了,或许已经忍耐了半天了。仿佛这四十分钟的忍耐就是为了这一会的激情。
三、揭示自然选择规律
四、人类的进化历程,建议教师课前布置学生查阅资料,上课时汇报交流,教师利用课件补充介绍。
五、人类的未来演化趋向,教师应鼓励学生进行大胆而合理的想像,还让学生尽量细致地把自己设想的人类未来的形象画出来。学生在汇报交流时,教师要提醒他们说明这样设想的理由。
苏教版六年级科学下册《达尔文与他的“进化论”》学情分析
教学准备:
教师准备:红、黄、绿、黑四色豆子各20颗,相关课件。
学生准备:查阅关于人类进化的相关资料。
课时安排
1课时
教学过程
教学内容教学改进
一、做捡豆子的实验。
为让适者生存的主题更鲜明,教师可创设有趣的情境:“草地上有很多豆子,假如我们都是吃豆子的鸟,现在去草地上找食吧!”——可以事先不要告诉学生豆子的种类和数量,待统计结束后再告诉他们各色的豆子都是20粒。如果班级人数较多,可将各色豆子增加相同的数量。这个活动很简单,建议连统计在内用10分钟做完,然后将主要时间用于相关讨论。
现代生物进化理论的主要内容
现代生物进化理论的主要内容现代生物进化理论是对达尔文早期进化理论的修正和完善,通过对分子遗传学、生理学、生态学等领域的研究,提出了新的进化机制和方法,更全面地解释生物的进化过程。
1.基因突变与遗传漂变基因突变是进化的起点,是生物适应环境变化的基础。
随着科技的发展,人们发现许多基因突变是同义性的,对生物本身的功能没有影响,这和达尔文的自然选择理论相悖。
于是,生物学家提出了遗传漂变理论,认为随机基因漂变在一定程度上影响了生物群体的基因频率,导致一些突变可能被保存下来并扩大传播。
2.自然选择与适应性演化自然选择是达尔文进化论的核心,但现代生物进化理论提出了更多的细节。
例如,现在我们知道了自然选择有着不同的形式,比如扰动选择、方向选择和平衡选择等,每种适应性演化方式都是根基于生物体与环境相互作用的模式。
3.多重种类起源与分化生物进化的另一个重要内容是多重种类起源和分化。
大量证据表明,生物之间的相似性和差异可能是由于共同祖先和基于同物异型原理的分化。
这意味着,生物在进化历程中经历了不断的分化和多样化,而这些分化和多样化是基于其自身的大脑、神经系统、生殖系统等因素。
4.遗传变异的多样性和统计学进化过程中存在着大量的遗传变异现象,这些变异涉及到工作基因区域、调控区域和未知功能区域等,在这些变异的基础上可以建立系统进化树或族系分类树。
另外,统计学方法也得到了广泛的应用,例如贝叶斯方法、最大似然方法等,通过这些方法把不同的进化事件联系在一起,构建了大量的生物分类和族系演化树。
总之,现代生物进化理论对达尔文的进化理论进行了重大的修正和完善,使我们更加全面地认知和理解生物的进化过程。
5.基因流与遗传漂移除了基因突变以外,基因流和遗传漂移也是影响生物群体遗传结构的重要因素。
基因流指的是因为种群间的基因流失或增加,导致了种群间基因频率的变化。
而遗传漂移则是指随机因素引起的种群基因频率变动,比如小种群和环境压力等也可能影响种群基因结构。
进化论的历史和现状
进化论的历史和现状进化论是关于生物起源和演化的理论,是现代生物学的基石之一。
从达尔文提出进化论以来,该理论深深地影响了人类对自然界的认知。
本文就进化论的历史和现状进行分析和探讨。
一、进化论的起源和发展进化论的起源可以追溯到古希腊时期的柏拉图和亚里士多德。
柏拉图认为生物是根据完美的模型创造出来的,而亚里士多德则认为生物是不断进化和适应环境的。
但直至达尔文的出现,进化论才真正被提出和接受。
1859年,达尔文出版了《物种起源》,这是一部改变人们观念的重要著作,提出了进化论的基本观点和证据。
达尔文认为,物种是根据自然选择、变异和适应性演化而来的,而不是由上帝单独创造的。
他通过海洋岛屿上的野鸽和鸟嘴的变化来阐述这一理论。
达尔文的《物种起源》成为了生物学史上的经典著作,对后世的科学家和哲学家具有重要影响。
20世纪初,遗传学的发展使进化论又进一步发展。
孟德尔的遗传学定律和穆勒-古希尔定律揭示了基因遗传的规律,为进化论提供了依据和证明。
随着基因的发现和分子进化学的出现,进化论的理论体系逐渐完备起来。
二、现代进化论的基本观点现代进化论包括了许多学科和理论,但基本观点仍然依然是遗传和自然选择。
现代遗传学认为,基因是信息的载体,决定了生物的形态和特征。
基因变异是生物演化的驱动力,而这些变异是由突变、基因重组和基因漂变等产生的。
自然选择是进化论的核心,也是达尔文对进化原理的重要贡献。
自然选择是指在生物种群中,仅存留适应环境的个体,而这些个体会遗传下去适应环境的特征,其余的个体会被淘汰。
这种演化方式导致了生物种群的多样性和适应性。
与达尔文时代相比,现代进化论已经发展并扩展到多个领域。
分子进化学、行为生物学、计算机模拟和分子人类学等领域的兴起,使进化论得以更加深入的研究和探索。
三、进化论面临的挑战和争论进化论虽然已经发展了一个多世纪,但仍然存在许多争论。
其中最重要的争论之一是基因流和自然选择的相对重要性问题。
一些进化论者认为,基因流(即由基因流动造成的物种的异质性增加)更重要,而另一些则认为自然选择更为重要。
物种起源和进化论
物种起源和进化论在科学界中,物种起源和进化论是一个充满争议的话题,涉及生命的起源以及不同物种的进化过程。
本文将以客观、科学的角度,讨论物种起源和进化论的相关内容,提供对这一复杂而令人着迷的领域的深入理解。
物种起源问题是关于生物如何从无机物发展成为最早的生命形态的一个重要问题。
虽然尚无确凿的证据表明生命是如何起源的,但现代科学家认为生命起源于数十亿年前的地球上。
他们基于实验证据和理论推断,认为原始地球环境中的化学反应可能导致生命的产生。
例如,米勒-尤里实验通过模拟原始地球早期环境,成功合成了多种有机化合物,包括多种氨基酸,这在一定程度上支持了生命起源的理论。
进化论是描述生物种群在漫长时间内逐渐改变和适应环境的一种科学理论。
它起源于查尔斯·达尔文的著作《物种起源》中的观点。
进化论认为,物种的多样性源于遗传变异和自然选择。
在任何给定的物种中,个体间存在着遗传差异,这些遗传差异可以通过遗传率和突变来传递。
自然选择将会对这些变异产生影响,有利于适应环境的特征将会被选择保留下来,不利的特征则会逐渐被淘汰。
遗传学是进化论的基石之一。
基因是生物的遗传物质,它们通过传代给后代决定着生物的遗传特征。
基因突变是基因组发生改变的一种常见方式,它可以导致新的特征的出现。
突变是进化论中的驱动力之一,它为物种提供了适应环境变化的机会。
自然选择是进化论的另一个重要概念。
通过环境的选择压力,只有适应环境的机体能够生存并成功繁衍后代。
这种适应性使得越来越多的有利特征在物种中被保留下来,并且逐渐形成了现代生物的多样性。
自然选择还可以解释为什么一些物种会灭绝,因为它们无法适应环境的变化。
进化论还涉及到物种间的共同祖先概念。
根据这一理论,现代生物体都可以追溯到一个共同的祖先。
通过基因比较和化石记录,科学家可以重建物种起源的历史和演化过程。
进化论的证据来自多个领域。
比如,化石记录给我们提供了关于过去物种的存在和变化的信息。
例如,恐龙化石的发现使我们了解到巨大的爬行动物曾经统治地球的历史。
达尔文进化论的基本观点
达尔文进化论的基本观点引言:达尔文进化论是19世纪英国科学家查尔斯·达尔文提出的一种关于生物进化的理论。
这一理论深刻地改变了人们对生物起源和演化的认识。
达尔文进化论的基本观点包括适者生存、物种演化和自然选择。
本文将从这三个方面来探讨达尔文进化论的基本观点。
一、适者生存适者生存是达尔文进化论的基本观点之一。
根据这一观点,生物界的每个物种都面临着环境的挑战和竞争。
只有那些具备适应环境的特征和能力的个体,才能在竞争中生存下来。
例如,长颈鹿的颈部长,可以帮助它们吃到树顶上的叶子,从而获得更多的食物资源,增加生存的机会。
而那些颈部较短的个体,则很难获得足够的食物,生存的机会较小。
适者生存的观点揭示了生物进化的基本规律,即适应环境的个体才能生存下来,并且繁衍后代。
二、物种演化达尔文进化论的另一个基本观点是物种演化。
根据这一观点,物种并不是一成不变的,而是经历了漫长的演化过程。
物种的演化是通过基因的变异和自然选择来实现的。
基因的变异是指在生物繁殖过程中,基因发生了突变和重组,从而产生了新的特征和特性。
这些新的特征可能对生物在特定环境中生存和繁衍具有一定的优势。
而自然选择则是指在特定环境中,拥有有利特征的个体更容易生存和繁衍后代,从而逐渐取代那些不具备有利特征的个体。
通过基因的变异和自然选择,物种可以适应环境的变化,并逐渐演化出新的特征和特性。
三、自然选择自然选择是达尔文进化论的核心观点。
根据这一观点,自然界中的生物种群会面临资源有限和竞争的压力。
只有那些具备适应环境的特征和能力的个体,才能在竞争中生存下来,并且繁衍后代。
自然选择是通过生物个体之间的竞争和适应环境的能力来实现的。
那些具备有利特征的个体,如更强壮、更聪明或更适应环境的个体,更容易生存下来,并且将有利特征传递给下一代。
而那些不具备有利特征的个体,则生存和繁衍的机会较小。
随着时间的推移,适应环境的个体逐渐增多,物种的特征和特性也发生了改变,从而实现了物种的进化。
达尔文进化论全集
达尔文进化论全集摘要:一、达尔文进化论简介1.达尔文进化论的起源2.进化论的主要观点3.进化论的影响和意义二、达尔文进化论的主要内容1.物种起源与自然选择2.生存竞争与适者生存3.生物进化的渐进性与阶段性三、达尔文进化论的发展与挑战1.现代生物进化理论的发展2.进化论在生物学领域的应用3.进化论所面临的挑战与争议四、达尔文进化论在我国的研究与应用1.我国对达尔文进化论的接受与传播2.进化论在我国生物学研究中的应用3.进化论对我国科学技术发展的影响正文:达尔文进化论全集达尔文进化论,是英国生物学家查尔斯·罗伯特·达尔文(Charles RobertDarwin)所提出的关于生物进化的一种理论。
它以自然选择为核心,阐述了物种起源、生存竞争、适者生存等生物进化过程中的关键要素,对生物学、社会学、心理学等领域产生了深远影响。
一、达尔文进化论简介1.达尔文进化论的起源达尔文进化论起源于19 世纪中叶,当时达尔文通过对南美洲加拉帕戈斯群岛的实地考察,发现了生物物种的多样性与适应性。
在此基础上,达尔文提出了以自然选择为核心的生物进化理论。
2.进化论的主要观点达尔文进化论的主要观点包括:物种起源与自然选择、生存竞争与适者生存、生物进化的渐进性与阶段性。
其中,自然选择是生物进化的核心机制,通过生存竞争,适者生存、不适者淘汰,使生物种群不断进化。
3.进化论的影响和意义达尔文进化论的提出,不仅彻底改变了人们对生物世界的认识,还为生物学、社会学、心理学等领域的研究提供了全新的视角和方法。
同时,进化论对宗教、哲学等人文社会科学领域产生了深远影响。
二、达尔文进化论的主要内容1.物种起源与自然选择达尔文认为,生物种群中的个体之间存在巨大的差异,这些差异可以通过自然选择和适者生存传递给后代。
经过长时间的累积,这些差异导致了新物种的形成。
2.生存竞争与适者生存生物种群中的个体之间存在生存竞争,只有那些适应环境、具有优势的个体才能生存下来,并将这些优势遗传给后代。
怎样看待达尔文的进化论?
怎样看待达尔文的进化论?达尔文的进化论已经创立140余年了,在其诞生之初,是作为一种假说被提出来的。
除达尔文本人从对一些植物,动物形态的观察得出的推论外,并没有什么化石证据。
达尔文在《物种起源》书中论及化石时,标题为“不完美的地质记录”。
他承认在当时的化石研究中并未有证据显示有物种间过渡类型的存在,并指出这可能是最易于检验而又具有杀伤力的反进化论的理由。
他看到了进化论的先天缺陷,并希望后人能予以验证。
但是时至今日,进化论已成为一个公理;一个信仰;甚至一个宗教。
不能讨论,更不能批判,只能无条件接受,否则就将招致无情的围剿,甚至被贴上“伪科学”,“反科学”的标签而断送自己的研究前程。
在当今任何一本生物学杂志上,已经找不到任何质疑进化论的论文了。
SCOTT 和COLE在八十年代初,检索了当时的4000多种学术刊物,未发现任何一篇反进化论的论文,在68种与生物起源有关的学术期刊中,也未发现任何一篇是质疑进化论的。
GEORGE W. GILCHRIST在1997年调查了世界上最大的五种期刊数据索引,也未发现反进化论或非进化论的论文。
进化论者自豪地宣称,进化论对神创论已取得了决定性的胜利。
似乎进化论的合理性及不言自明性又得到了一次证明。
事实真的如此吗?进化论已是绝对的真理了吗?其实不然,SCOTT和COLE的工作还发现,在1985年提交的135000篇论文中,确有18篇论文是反进化论的和非进化论的。
而这18篇论文无一例外地遭到拒绝发表。
进化论并非无懈可击,而是它的维护者不允许任何针对它的挑战。
这更加给人一种印象:进化论并非确立于自身学说的科学性和完美程度,而是确立于众多崇拜者的信仰。
进化论并非KARL POPPER 意义上的“经验科学”(EMPIRICAL SCIENCE),而是一个假说,信仰和并不完美的证据的杂合体。
事实上,我们今天科学研究所发现的东西,已经足以让人们重新考虑进化论的正确性了。
但这些事实要么被回避,要么被抹杀,人们在思维定式的驱使下,自觉或不自觉地成为盛行理论的卫道士,而丧失了独立思考的能力。
达尔文的进化理论及其影响
达尔文的进化理论及其影响达尔文的进化理论是指英国科学家查尔斯·达尔文提出的生物进化理论。
该理论认为,物种通过适应环境的进化过程来逐渐改变和适应自然环境。
这个理论对生命科学领域的发展产生了深远的影响,并且对人类对世界的认识也产生了重要的启示。
1. 进化论的提出及基本原理达尔文的进化论是基于他的地理考察和珊瑚岛的观察,他认为物种的多样性是由于适应环境的过程中产生的变异和适应性选择的结果。
他提出了三个基本原理:变异、遗传和适应性选择,这些原理共同构成了进化论的核心。
2. 进化论对生命科学的影响进化论的提出为生命科学领域的研究提供了指导原则,从分类学到生物地理学,进化论在各个方面都发挥着重要的作用。
它帮助我们理解生命的起源和物种的多样性,揭示了生物之间的关系以及进化的机制。
3. 进化论对人类的影响进化论对人类的影响远不止于生命科学领域,它还对哲学、社会科学和文化领域产生了重大的影响。
进化论挑战了传统的宗教观念,启示我们对自然和生命的理解方式。
同时,它也促进了人类自身的进化,引发了对道德和伦理的思考。
4. 进化论的争议与发展尽管进化论在科学界的地位已经得到广泛认可,但仍然有一些人持相反的观点。
创造论者和部分宗教团体对进化论持保留态度。
此外,进化论也在不断发展和演变,现代遗传学、分子生物学的发展使得对进化过程的理解更加深入。
5. 进化论的未来展望随着科技的不断发展,对进化论的研究也在不断完善和深化。
现代生物技术的兴起为研究进化提供了新的工具和方法。
未来的研究将更加关注生物的适应性和进化机制,有望揭示更多关于生命起源和多样性的奥秘。
总结:达尔文的进化论是一项具有重大意义的科学成果,它对生命科学和人类思维方式产生了深远影响。
通过理解进化论,我们认识到物种的起源和多样性是如何形成的,也更好地了解了人类自身的进化历程。
尽管进化论也面临一些争议,但它的基本原理仍然被广泛接受,并且随着科技的不断进步,对进化的研究也在不断深化。
达尔文与他的“进化论”_教案
达尔文与他的“进化论”【教学目标】1.理解自然选择和人工选择的含义。
2.知道生物的形态与其所处的生活环境是相适应的,是进化的结果。
3.了解达尔文的贡献。
4.了解进化论面临着怎样的挑战。
【教学重难点】1.重点:理解自然选择和人工选择的区别。
2.难点:如何看待寒武纪生命大爆发对达尔文进化论的挑战。
【教学准备】收集关于达尔文的相关资料。
【教学过程】一、认识达尔文及他的“进化论”1.谈话:你们知道达尔文吗?2.学生介绍课前收集的关于达尔文的知识。
3.学生自学教材关于达尔文的文字资料,完成课本活动记录的第一部分内容:达尔文经典进化论的主要观点是什么?4.理解自然选择和人工选择,学生自学教材上的内容。
5.了解我们身边的自然选择。
可用多媒体演示尺蠖蛾的例子。
6.小结:生物不断地进化,是为了适应它们生存的环境。
7.学生试着用进化论的观点解释极地狐狸和非洲沙狐不同之处形成的原因。
二、认识人类在生物进化领域的研究仍在继续1.谈话:近一百多年来。
更多的科学家继达尔文之后仍在进行着生物进化现象的研究。
随着新的考古证据的不断发现,达尔文的经典进化论也不断面临着挑战。
2.学生自学澄江生物群的相关资料,并完成课本附页中活动记录的第二部分内容:达尔文经典进化论的哪一个观点受到挑战,证据是什么?3.交流。
4.提问:澄江生物化石群的发现是否就能证明达尔文的说法是错误的?为什么?5.学生讨论。
6.小结。
【作业布置】课后收集关于恐龙灭绝原因的各种假设,做成手抄报,和综合实践活动结合起来,在班级中交流。
人类进化研究
人类进化研究人类进化研究是一门多学科综合研究领域,旨在探索人类起源、演化和发展的过程。
通过对化石记录、基因遗传、祖先行为和人类文化的研究,我们能够更好地理解人类在地球上的演化历程。
本文将介绍人类进化研究的重要突破和关键发现。
一、人类起源的证据1. 化石记录:化石是了解人类起源的重要证据之一。
通过考古学家在地球各地发现的化石,我们得知人类起源于非洲,并逐渐迁徙到其他大陆。
最著名的化石是“露西”(Lucy),这是一具大约350万年前生活在非洲的古人类化石,被认为是人类进化中的重要里程碑。
2. 基因研究:基因遗传也为人类起源提供了线索。
通过比较不同种族的基因序列,科学家发现现代人的祖先是来自非洲的。
基因研究还揭示了人类演化过程中的亲缘关系,例如尼安德特人和丹尼索瓦人是与现代人存在基因联系的古代人类。
二、人类进化的关键里程碑1. 直立行走:人类进化的重要里程碑是直立行走的能力的获得。
通过解剖学研究和化石记录,科学家发现人类起源于约600万年前的非洲,并逐渐采用直立行走的方式。
直立行走为人类发展出更为灵活的手臂,使得我们能够使用工具,从而进一步推动文明的进步。
2. 大脑发展:人类进化的另一个重要里程碑是大脑的发展。
人类与其他灵长类动物相比,拥有更大的大脑容量和更高的智商。
大脑的发展使人类具备了语言、思考和创造的能力,为我们建立社会结构和创造文化提供了基础。
三、人类进化的争议与挑战1. 争议:尽管科学家们已经提供了大量的证据支持人类进化的理论,但在某些群体中,仍然存在对进化论的质疑和争议。
这一争议主要源于宗教和文化因素。
然而,科学社群一致认同人类进化的理论,并将继续进行研究以完善相关知识。
2. 挑战:研究人类进化面临着许多挑战,其中之一是获取足够的化石和遗传数据。
由于地球上只有少部分地区保留了古代生命的化石,科学家必须不断寻找新的发现和证据,以填补知识的空白。
此外,遗传数据的获取也需要大规模的合作和技术支持。
世界的起源与进化论的辩证
世界的起源与进化论的辩证人类对于世界的起源和发展一直都存在着深入的思考和研究。
而进化论则是一种重要的理论,它试图解释生物界的起源和演变。
然而,这两个领域之间存在着一种辩证关系,我们可以从多个角度来探讨世界的起源和进化论。
首先,我们可以从宇宙的角度来思考世界的起源。
宇宙的起源一直是一个激动人心的话题,科学家提出了大爆炸理论。
根据这一理论,大约138亿年前,宇宙起源于一次巨大的爆炸,创造了时间、空间和物质。
这个观点使我们不再将世界的起源归因于神秘的力量或超自然现象,而是将其视为一种自然而然的过程。
然而,对于宇宙起源的研究仍然充满了未知,我们需要继续深入研究。
进化论的提出给了我们一个全新的角度来理解生命的起源和演变。
根据达尔文的进化论,生物通过适应环境和自然选择等机制,逐渐演化成为现在的各种物种。
这一理论提供了一个相对科学和合理的解释,使我们能够更好地理解生物的多样性和复杂性。
我们可以通过化石记录、基因研究和观察现有物种等方法来验证进化论的假设。
然而,世界的起源和进化论之间也存在着一些争议和挑战。
例如,在人类起源的问题上,进化论和宗教的观点之间存在着明显的差异。
一些宗教信仰者认为人类的起源来自于上帝的创造,而进化论则认为人类起源于共同的祖先并通过演化逐渐形成。
这种宗教和科学观点的冲突使得人们在对世界起源的解释上产生了分歧。
而在教育领域,也常有关于教授进化论的争议,因为一些人认为它与他们的宗教信仰相违背。
此外,进化论的发展也面临着一些科学挑战。
虽然进化论已经成为生物学的基础理论之一,但仍然存在着一些无法解释的现象和问题。
例如,某些复杂器官的进化路径和演化速度,以及生命起源于非生命的问题等。
这些问题促使科学家们不断努力研究,去揭示世界的起源和进化的奥秘。
总结起来,世界的起源和进化论之间存在着一种辩证关系。
它们相互影响,相互补充,但也存在着分歧和挑战。
我们应该保持开放的思维和求知欲,不断深入研究和探索,以更好地理解世界的起源和进化的奥秘。
达尔文的语录适者生存进化不息
达尔文的语录适者生存进化不息达尔文的语录:适者生存,进化不息达尔文(Charles Darwin)是19世纪英国的一位著名生物学家和进化论的提出者。
他的理论和观点对于人们对生命和自然界演变的认识产生了深远的影响。
其中,他的名言“适者生存,进化不息”成为了人们对于进化论的核心理解和表达方式。
本文将围绕这一语录对达尔文的观点进行论述,并解释其在生物学领域中的重要性。
1. 适者生存达尔文观察到,自然界中的生物种群面临着种种挑战和压力,而那些能够适应环境并获得资源的个体将获得生存的机会。
也就是说,只有那些适应环境的个体才能够生存下来并传递自己的基因给下一代。
这一理论被称为“适者生存”。
2. 进化不息达尔文认为,生物并不是一成不变的,而是在漫长的时间轴上不断进化和改变。
在每一代中,一些基因会发生突变,这些突变可能对生物在环境中的适应性有利。
那些具备有利突变的个体将能够更好地适应环境并繁殖后代,这些后代会继承有益基因,使得物种向着更适应环境的方向进化。
3. 物种的变化和分化根据达尔文的观点,环境对生物的选择会导致物种的变化和分化。
当环境发生改变时,原本适应环境的特征可能变得无效或不再适应。
而那些具备新特征的个体则可能在新的环境中更为适应和生存。
如此一来,物种在变异和适应的过程中会分化为不同的亚种、种甚至形成新的物种。
4. 进化论的重要性和争议达尔文的进化论理论对于生物学、生态学、遗传学等学科的发展产生了深远的影响。
它为我们解释了生物多样性的起源、物种形成的原因以及生物在不同环境下的适应能力提供了基本的工具和框架。
然而,尽管达尔文的进化论在科学界已经被广泛接受,但在一些宗教和哲学观念中仍存在争议。
5. 当代进化理论的发展达尔文的进化论为后续的科学家提供了奠基性的理论基础,但随着科技的进步和新的研究成果的不断涌现,当代的进化理论已经发展到了更为复杂和全面的阶段。
例如,基因组学研究揭示了基因和遗传变异的更深层次,生态学研究揭示了环境对进化的重要影响。
涉及进化论的演讲稿范文
尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们:大家上午好!今天,我非常荣幸站在这里,与大家共同探讨一个伟大的科学理论——进化论。
进化论不仅是生物学领域的重要基石,更是人类理解自然、认识自我不可或缺的钥匙。
今天,我将从以下几个方面来阐述进化论的重要性和深远影响。
一、进化论的诞生进化论的历史可以追溯到19世纪初。
当时,生物学家们面临着一系列的难题:物种的多样性、生物的相似性以及生物的适应性等问题。
在这个背景下,英国科学家查尔斯·达尔文(Charles Darwin)在1859年发表了《物种起源》,提出了进化论的基本观点。
达尔文通过多年的观察和研究,特别是对南美洲的加拉帕戈斯群岛的考察,发现不同岛屿上的动物种类之间存在明显的差异,而这些差异与它们适应环境的需要密切相关。
他提出了自然选择的概念,即生物在生存斗争中,那些适应环境的个体更有可能生存下来并繁衍后代,而不适应环境的个体则会被淘汰。
二、进化论的核心观点1. 物种的多样性和连续性:进化论认为,地球上的生物种类繁多,它们并非孤立存在,而是有着共同的祖先。
通过长期的演化,这些生物逐渐分化出不同的种类,形成了丰富的生物多样性。
2. 自然选择:这是进化论的核心概念。
生物在生存斗争中,那些具有有利变异的个体更容易生存下来并繁殖后代,而不适应环境的个体则会被淘汰。
这种过程被称为自然选择。
3. 共同进化:生物与环境之间是相互作用的。
生物的演化不仅受到内部遗传因素的影响,还受到外部环境的影响。
这种生物与环境之间的相互作用被称为共同进化。
三、进化论的意义1. 生物学领域的重要突破:进化论为生物学研究提供了新的视角和方法,推动了生物学的发展。
2. 人类认识自我的重要途径:通过进化论,我们可以了解人类在生物界中的位置,认识人类与其他生物的亲缘关系。
3. 生态保护的理论基础:进化论告诉我们,每一种生物都有其存在的价值和意义。
保护生物多样性,维护生态平衡,是我们共同的责任。
达尔文进化论面临的挑战
进化论面临的挑战(一)自达尔文写出《物种起源》一书,比较详尽地提出进化论的观点以来,立即就面临着种种的挑战,首先进行挑战的是以基督教义为代表的教会和学术团体,最著名的一次是自命为“达尔文的斗犬”的赫胥黎与英国教会之间进行的一场公开的大辩论,赫胥黎用猿人化石为例,并通过雄辩的口才取得“伟大的胜利”。
从此,进化论开始在欧洲并向世界各地传播开来,其“弱肉强食”、“生存竞争”、“优胜劣汰”、“适者生存”之类的“科学理论”逐渐扩散到所有的学术领域。
(二)在第二次世界大战中,以德国法西斯为首的军事集团,开始利用达尔文的进化论来疯狂屠杀他们认为需要“淘汰”的“劣等民族”,其中德国法西斯杀害了数以百万计的犹太人,日本法西斯在亚洲杀害数以十万计的朝鲜、中国和其他国家的人民。
这些都是借助达尔文的“弱肉强食”、“生存竞争”、“优胜劣汰”、“适者生存”之类的“科学理论”堂而皇之的进行的。
身为犹太人的达尔文并没有想到,他提出的“伟大的”进化论竟给自己的民族带来如此深重的灾难。
第二次世界大战结束后,人们开始总结这场战争的惨痛教训,彻底批判了“社会达尔文主义”对人类世界造成的严重危害。
尤其禁止了以“优秀民族”的名义消灭“劣等民族”的“种族灭绝”的罪恶行径。
达尔文的进化论从此很不光彩地撤出人类的政治历史舞台。
当然,目前人类社会仍在进行着种种的竞争,但己回归到理性、人道和共同遵守的“游戏规则”。
不知在今后的世界里还会不会有人再次打起“社会达尔文主义”的旗号来征服、统治这个小小的地球村?。
(三)地球上自诞生人类以来,人类就开始驯化野生动物和栽培野生植物,于是就有了六畜和五谷。
这些畜禽和庄稼与原来的野生动植物相比,在生物性能上己发生明显的和重大的改变。
其中主要的一点就是:畜禽和庄稼对野外自然环境的适应能力己明显地减弱甚至消失了,一旦脱离了人类的庇护,(除非重新恢复原来的野性)那就必然消亡无疑。
于是一个重要的问题就提出来了:人类驯化野生动物和栽培野生植物的行为是遵循进化论的规律来进行的呢还是违反进化论的规律来进行的?答案明显是后者。
西方国家剔除《进化论》教育,是否意味着进化论彻底被推翻?
西方国家剔除《进化论》教育,是否意味着进化论彻底被推翻?小暗昧4小时前西方国家剔除《进化论》教育,是否意味着进化论彻底被推翻?《进化论》自诞生以来就伴随着各种质疑和空白,随着基因工程科学的发展,越来越多进化论观点被证伪,以美国为首的西方多国很多学校已经将《进化论》从基础教育的课本中剔除,现在说《进化论》彻底被推翻是否为时尚早?《神创论》(智能设计论)是否能够成为《进化论》的替代?51赞踩“500科学家质疑达尔文进化论,进化论早被西方推翻了”这个消息不知道何时在互联网发酵,某些人如获至宝,到处宣扬,那么,这个消息到底是否属实呢?以下我会把来龙去脉给大家道来联合签署声明的由来2006年2月21日,一份有514名科学家联合签署的声明再次引发轩然大波,并以“500科学家质疑达尔文进化论”的报道传遍地球。
这则消息是“进化论早被西方推翻”消息的源头,让我们看看详细事情经过。
这514名科学家包括154名生物学家、76名化学家和63名物理学家,他们都拥有生物科学、物理、化学、数学、医学、计算机科学和一些相关学科的博士学位。
这个联合签署发起者,是一个名为“发现研究所”的机构,可能很多人并不知道,轰动一时的“智能设计论”正是由他们提出的。
发现研究所的科学文化中心负责人约翰·维斯特称:“达尔文进化论一直宣称没有一个严谨的科学家会质疑进化论,但现在有500名科学家公开质疑这个理论。
”现在让我们回顾一下最新的科学发现研究成果、达尔文又对了这个最新的证据是一名著名的科学家最近研究得出的结论,这也是自达尔文得出进化论后第一次有清晰的证据证明自然选择论。
这名科学家对各种大量的植物和动物进行了物种形成研究。
在过去的20年里,对于一些特殊物种的研究证明,自然选择可以导致在物种分支后适应新的环境,这样会简化它们异种交配的能力,而这正是产生新物种的基本要素。
但是,生物学家们还不知道,这些特殊的例子能不能成为一种普遍的规则。
最新发表在美国国家科学院网站上的研究论文,提供了实际证据,以支持达尔文自然选择论是一个普遍规则。
人类进化史的研究
人类进化史的研究是一个极具挑战性的领域,面临着许多未知和难以解释的问题。
在人类演化的过程中,许多微妙的因素相互作用,这使得我们需要采用多种专业学科的知识来解决这些谜题。
进化论作为现代生物学的基础理论,在中扮演着重要的角色。
进化论认为,生命是一种在自然选择下逐渐变化的过程。
起初,所有生命体都源于一个共同的祖先,然后在时间的推移中不断分支和演化。
这些分支和演化的小改变在数百万年的时间尺度下,累积成重大变化。
在人类进化史的这个过程中,正是这些小改变的累积,造就了我们现在所看到的差异。
人类的起源可以追溯到约7万年前。
现代人Homo sapiens首次出现的时间约在30万年前,而古人类只有更早的历史,种类也更多。
主要关注五种古代人类:后插曲人、直立人、尼安德特人、丹尼索瓦人和露西。
直立人是最早发现的古代人类之一,他们的生活时间大约在250万年到130万年之间。
直立人的生存环境在进化的过程中举足轻重。
他们逐步适应了更加明显的直立步态,哺乳最终变成了直立的方式。
直立人虽然具有明显的自然优势,但他们的大脑容量却很小,不能进行高等智力活动。
相比之下,尼安德特人是一个身体健壮、智力高超的古代人类种群。
尼安德特人有着大脑容量和智力活动的高度发达,但他们很容易被环境和类人猿等前期物种所淘汰。
虽然考古学证明了尼安德特人和现代人之间可能存在交配,但尼安德特人最终消失了,而现代人在不断进化和适应环境的过程中存活至今。
除了这些古代人类种群,还有一些新的种群被发现。
丹尼索瓦人是一种神秘的人类,他们只存在于挖掘到的残留物中。
人们通过在天山山脉中发现的化石骨骼,以及通过科学家对这些骨骼的DNA分析和比对,发现了这个种群的存在。
丹尼索瓦人虽然已经消失了,但是他们的遗传学特征已经在现代人类中传递了下来。
最后,露西是第一只人类祖先,也被称为南方猿猴。
露西的发现在20世纪60年代末期,是史无前例的重大进步,因为它在化石中保存了大量信息,揭示了人类起源的许多奥秘。
3.3 达尔文与他的进化论教案及反思
达尔文与他的进化论
教材分析:
本课重在介绍以达尔文自然选择为核心的经典进化论的基本观点,让学生学会用该观点来解释现实生活中的一些事实,同时也意识到科学探究永无止境,达尔文的进化理论正面临挑战。
学情分析:
学生对达尔文并不陌生,很多人可能听说甚至了解他的一些生平事迹,对达尔文的生物进化论观点也曾耳闻,对于六年级的学生来说,通过以前科学课的学习,学生们对生物都有了一定的认识;通过本单元前两课的学习,对生物的进化也有一定的认知,知道自然界的生物都是在不断进化的,这些都为本课的学习奠定了基础。
教学目标:
1、理解自然选择和人工选择的含义。
2、知道生物的形态与其所处的环境是相适应的,是进化的结果。
3 、了解达尔文的贡献。
4、了解进化论面临着怎样的挑战。
5、爱护自然,保护自然,遵循自然规律。
教学重点:理解自然选择和人工选择胡区别。
教学难点:运用达尔文基本理论对一些自然现象的解释。
教学准备:达尔文有关资料,人工选择与自然选择的图片
教学流程:
一、导入新课:
播放图片:生物进化树:
教师导入:今天,老师把一棵枝繁叶茂的大树带到教室来,你们仔细地观察一下,会发现地球上生物的哪些信息?
学生汇报。
教师总结:达尔文在1859年发表的《物种起源》这本书中阐述了生物进化的观点。
今天我们就来学习达尔文与他的“进化论”。
同时播放课件:达尔文头像及物种起源。
森林进化论推荐演讲稿范文
尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们:大家好!今天,我非常荣幸站在这里,与大家分享一个关于自然、生命和进化的奇妙话题——森林进化论。
森林,作为地球上最古老的生态系统之一,承载着无数生命的奇迹。
今天,让我们一同揭开森林进化的神秘面纱,感受大自然的神奇魅力。
一、引言:森林——地球的绿色肺叶首先,让我们想象一下,如果没有森林,地球会是什么样子?答案是,我们可能会面临严重的生态危机。
森林是地球的绿色肺叶,它们通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,维持着地球的碳氧平衡。
同时,森林还调节气候、保持水源、提供栖息地,对人类的生存和发展至关重要。
二、森林进化论的历史渊源森林进化论,作为生物进化论的一个重要分支,起源于19世纪。
当时的科学家们通过对森林中生物多样性的研究,逐渐认识到森林生态系统是一个动态的、不断进化的过程。
达尔文在《物种起源》中提出的自然选择理论,为森林进化论奠定了坚实的理论基础。
三、森林进化的动力:自然选择与协同进化森林进化的动力主要来自于两个方面:自然选择和协同进化。
1. 自然选择:在森林中,生物必须为了生存而竞争。
那些适应环境、具有较强生存能力的个体,才能在激烈的竞争中存活下来,并将自己的基因传递给下一代。
这就是自然选择。
2. 协同进化:森林中的生物并非孤立存在,它们之间存在着密切的相互作用。
这种相互作用促进了生物的进化,形成了复杂的食物链和生态系统。
例如,树木为昆虫提供栖息地,昆虫又帮助树木传播种子。
四、森林进化的主要特征1. 物种多样性:森林是地球上物种最丰富的生态系统之一。
据统计,全球森林中生活着约30万种植物和200万种动物。
这种多样性是森林进化的结果。
2. 生态位分化:在森林中,不同物种占据不同的生态位,形成了一种有序的生态结构。
这种生态位分化有助于提高生态系统的稳定性和抗风险能力。
3. 生态适应性:森林中的生物在长期的进化过程中,形成了对环境的适应性。
例如,某些树木能够耐旱、耐寒,某些动物能够适应复杂的食物链。
生物进化知识:进化和网状演化——物种持续进化和应对不断变化的环境
生物进化知识:进化和网状演化——物种持续进化和应对不断变化的环境进化和网状演化:物种持续进化和应对不断变化的环境生命的进化是一个长期漫长的过程,大量的生命形式随着时间的推移而逐渐变得不同。
在一个漫长的时间段内,生命经历了多次大规模的演化,才有了我们今天所能看到的各种生物。
进化是指物种在时间和空间中的不断变化和演化。
进化论认为物种并不是不变的,而是随着时间推移发生适应性变化、分化和演化的。
生物为适应环境的变化,常常会通过进化调整其形态、行为、生理和生态等方面的特点。
然而,在生物进化过程中,往往会遇到环境的变化和不确定性。
这时,一些物种可能会通过网络演化机制来应对环境的变化和挑战。
网状演化的概念指的是一个物种内部的不同亚群体之间可以互相交流遗传信息和适应性特征。
这种演化方式可以帮助物种在面对复杂的环境和挑战时更好地适应。
物种持续进化:生命的不断变化和改进物种的进化是一个动态的过程。
随着时间的推移和环境的改变,生物需要适应新的环境并改进其形态、生理和生态等方面的特点。
这个过程可能会产生一些重要的变化,如演化、分化和适应性的调整等。
演化是指在物种不断变化过程中,生物所持有的基因型和表现型逐渐发生变异和分化的过程。
这个过程可能包括一些自然选择的过程,在这个过程中,适应最差的个体被淘汰,最适应环境的个体得到生存和繁殖的机会,从而使得物种获得更多的适应性特征。
分化是指不同物种的形成过程。
当一个物种拥有足够多的适应性变化和生态特征以适应特定的环境的时候,它可能会分化为不同的物种。
适应性调整,是指在生物进化过程中,个体以自身的物理、化学和生态环境所把握的手段适应环境的过程。
这可能包括人类的睡眠和嗜好行为、致病菌的毒力和吸附能力等。
应对不断变化的环境:网状演化的重要性在生物进化过程中,物种面临的最大挑战之一就是环境的变化。
随着时间的推移,生物所处的环境也在不断变化,而挑战对物种的适应性进化提出了很高的要求。
这时,一些物种可能会通过网状演化机制来应对环境的变化和挑战。
声动活泼 组织进化论
声动活泼组织进化论组织是人类社会中不可或缺的一部分,它们在不同的领域发挥着重要的作用。
然而,随着时代的发展和社会环境的变化,组织也需要不断适应和进化。
本文将探讨组织的进化论,从声动活泼的角度来分析组织在不同阶段的特点和发展趋势。
一、组织的起源和初级阶段组织最初的起源可以追溯到人类社会的早期。
在人类社会的初级阶段,组织形式比较简单,通常以家庭为单位。
家庭是一个小型的组织,成员之间通过血缘关系相互联系。
家庭成员之间的互助合作,使得家庭能够更好地应对各种生活和工作的需求。
这种声动活泼的组织形式,为人类社会的发展奠定了基础。
二、组织的中级阶段和发展趋势随着社会的不断进步和发展,组织形式逐渐扩大和多样化。
在中级阶段,组织开始从家庭扩展到更大规模的社会团体,如部落、村落等。
这些组织通常以共同的利益、价值观或地理位置为基础,成员之间通过相互合作和协调来实现共同的目标。
这种组织形式的声动活泼体现在成员之间的交流和互动频繁,通过集体行动来推动社会的进步和发展。
随着社会的不断变迁和全球化的发展,组织形式也在不断演变。
越来越多的组织开始采用分工协作的方式,将不同的专业人才聚集在一起,共同合作完成复杂的任务。
这种声动活泼的组织形式,使得组织能够更加高效地运作,更好地适应和应对变化的环境。
三、组织的高级阶段和创新趋势随着科技的发展和信息技术的普及,组织进入了高级阶段。
在这个阶段,组织具备了更强的创新能力和适应能力。
声动活泼的组织形式开始注重创新和变革,通过引入新的技术和管理方法,不断提升组织的竞争力和适应能力。
现代组织的声动活泼特点还体现在组织内部的沟通和协作上。
组织越来越注重建立开放的沟通渠道,鼓励员工之间的交流和合作。
这种声动活泼的组织文化,能够激发员工的创造力和积极性,使组织更加灵活和具有竞争力。
四、组织进化论的启示和挑战组织进化论告诉我们,组织必须不断适应和进化才能生存和发展。
声动活泼的组织形式能够使组织更加灵活和具有竞争力,但同时也面临一些挑战。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
进化论面临的挑战
(一)
自达尔文写出《物种起源》一书,比较详尽地提出进化论的观点以来,立即就面临着种种的挑战,首先进行挑战的是以基督教义为代表的教会和学术团体,最著名的一次是自命为“达尔文的斗犬”的赫胥黎与英国教会之间进行的一场公开的大辩论,赫胥黎用猿人化石为例,并通过雄辩的口才取得“伟大的胜利”。
从此,进化论开始在欧洲并向世界各地传播开来,其“弱肉强食”、“生存竞争”、“优胜劣汰”、“适者生存”之类的“科学理论”逐渐扩散到所有的学术领域。
(二)
在第二次世界大战中,以德国法西斯为首的军事集团,开始利用达尔文的进化论来疯狂屠杀他们认为需要“淘汰”的“劣等民族”,其中德国法西斯杀害了数以百万计的犹太人,日本法西斯在亚洲杀害数以十万计的朝鲜、中国和其他国家的人民。
这些都是借助达尔文的“弱肉强食”、“生存竞争”、“优胜劣汰”、“适者生存”之类的“科学理论”堂而皇之的进行的。
身为犹太人的达尔文并没有想到,他提出的“伟大的”进化论竟给自己的民族带来如此深重的灾难。
第二次世界大战结束后,人们开始总结这场战争的惨痛教训,彻底批判了“社会达尔文主义”对人类世界造成的严重危害。
尤其禁止了以“优秀民族”的名义消灭“劣等民族”的“种族灭绝”的罪恶行径。
达尔文的进化论从此很不光彩地撤出人类的政治历史舞台。
当然,目前人类社会仍在进行着种种的竞争,但己回归到理性、人道和共同遵守的“游戏规则”。
不知在今后的世界里还会不会有人再次打起“社会达尔文主义”的旗号来征服、统治这个小小的地球村?。
(三)
地球上自诞生人类以来,人类就开始驯化野生动物和栽培野生植物,于是就有了六畜和五谷。
这些畜禽和庄稼与原来的野生动植物相比,在生物性能上己发生明显的和重大的改变。
其中主要的一点就是:畜禽和庄稼对野外自然环境的适应能力己明显地减弱甚至消失了,一旦脱离了人类的庇护,(除非重新恢复原来的野性)那就必然消亡无疑。
于是一个重要的问题就提出来了:人类驯化野生动物和栽培野生植物的行为是遵循进化论的规律来进行的呢还是违反进化论的规律来进行的?
答案明显是后者。
人类按照自身的需求来改变(或选择)生物的性能,结果却牺牲了生物本身的对外部环境的自我适应能力。
据说达尔文还写过一本关于鸽子在人工饲养下发生“变异”的书,企图把两种相互矛盾的理论结合在一起,我总觉得这是自己在打自己的嘴巴。
如果说进化论是“科学”的,那么,人类驯化野生动物和栽培野生植物的行为肯定是“违反科学”的。
究竟孰是孰非,留与后人进一步思考和研究。
(四)
人类自从工业革命开始,对自然的干预能力越来越增强,人类的活动范围也越来越宽广。
这就使得地球上的原始森林急骤地萎缩,野生动植物大量地灭绝,生态环境迅速地恶化。
而按照进化论宣扬的生物在不断地从低级进化到高级的理论,应该不断地有新物种在逆境中产生出来。
可是新物种的产生绝对赶不上原有物种灭绝的速度。
于是,人类终于开始良心发现,制定了种种野生生物保护法,孰不知这又与进化论中“弱肉强食”、“生存竞争”、“优胜劣汰”、“适者生存”之类的“科学理论”产生了尖锐的矛盾对立。
既然自然界是“优胜劣汰”的,就应当让它们自生自灭好了,为什么要花那么大的精力、财力物力来保护它们呢?这岂不是同“科学的”进化论唱“对台戏”吗?
如果进化论是“科学的”,那么,野生生物保护法就是“反科学”的;如果野生生物保护法是“科学的”,那么,进化论就很有可能是“伪科学”的。
二者必居其一,究竟孰是孰非,还是留与后人进一步思考和研究。
(五)
由于笔者在读初中时期就回乡务农,从此失去了读书的条件,因此文化水平是很低的,象达尔文写的《物种起源》这样的经典著作,我从未见识过。
不过凭我的猜想,达尔文的进化论中肯定没有“环境污染”、“生态平衡”之类的观点和相关理论(因为这些观点和理论是二十世纪中后期才提出来的)。
在达尔文的进化论看来,物种会随着环境的改变而不断地发生变异(或进化)来重新适应新的环境(根本不存在“污染”和“不污染”的说法)。
关于“生态平衡”也是如此,在进化论看来,“生态平衡”是动态的平衡,旧的“生态平衡”不断地被打破,新的“生态平衡”不断地形成(根本不存在“保护生态平衡”的说法)。
只有生物改变自身基因来来适应新的(“污染”后的)环境,不是保持原来的旧的(好)环境来保护生物的生存。
因此,问题又出现了,要么对进化论重新修正,增加“环境污染”、“生态平衡”之类的内容;要么干脆让达尔文式的进化论退出科学舞台。
何去何从?还是留与后人进一步思考和研究。
(六)
为了人类、畜禽的健康、作物的收成,人类制造了大量的药物来杀灭各种病毒、病菌、害虫和鼠类,而这些人类希望消灭的生物却因产生抗药性顽强地生存下来。
那些吃害虫的益虫反而被杀灭了。
药物的大量的过度的使用更污染了环境,人类食品和畜禽饲料中的农药残留危及了人类、畜禽和其它生物的正常生长。
因此,问题又提出来了:
人类制造药物来杀灭危害人类健康和生存各种病毒、病菌、害虫和鼠类,是符合进化论呢还是违背进化论?
(七)
在达尔文所处的时代,生物科学还处在很的低水平线上。
在这初级台基上建立起来的进化论,用现代的眼光来看,是相当“幼稚”的、不完善的。
现在人们对生物科学和生命奥秘的研究已经进入分子结构层次,当我们面对安插在双螺旋结构上那一连串井然有序的核糖核酸和脱氧核糖核酸时,一个严肃的问题已经很明显的摆在我们的面前:
这些DNA、INA是偶然地凑合成两条长链的,还是经过“精密设计”后再“准确无误”地“装配”在这两条双螺旋形的“生命线”上的?
高等动物的遗传基因的数量庞大得象天文数字,全世界有好几个国家联合起来花了好几年的时间才搞清楚了人类的遗传基因,其数量之大当事人心中最有底。
如何能使人相信,这天文数字般的遗传基因,居然是偶然的、随机的、碰巧的凑合成完美无缺的生命程序的。
把一架航天飞机的所有零件堆放在一块,(它们的数量与生物的遗传基因数量相比少得可怜),再请一些从未经过培训的外行人(几十、几百、几千都可以,给他们毕生的时间和安装工具,谢绝专家的指导。
)让他们自由地把这些零件装配起来,看看有没有装配成一架完整的、可以正常运转的航天飞机的可能性。
把达尔文所写的英文版《物种起源》一书中的英文字母、标点符号一个不多,一个不少的全部拆散,(应该有上百万个吧?但它们的数量与生物的遗传基因数量相比少得可怜!)零乱地堆放在一块,再请一些不认识英文的人(几十、几百、几千都可以,给他们毕生的时间,谢绝读过此书的人的指导。
)让他们随意
地把这一堆散乱无序的英文字母、标点符号一个一个排列起来,看看有没有完全复原《物种起源》一书的可能性。
生命是进化的,但不是达尔文所宣扬的那种偶然的、随机的、碰巧的、“掷色子”式的进化。
随着人们对生命奥秘的研究越来越深入,终究会认识到:
生命的演化,实际上是一个不断“创造”的过程。
(八)
现在有一项新技术、新产业,名叫“生物工程”。
所谓“生物工程”,就是对生物的遗传基因进行合乎人们需求的“改编”,这就比人类早期选育生物品种直接、快捷多了。
其中有一项“转基因”技术,已经“创造”出一大批合乎人们需求的新生物品种了。
然而,“转基因”技术的出现,又一次向进化论提出严峻的挑战:
自然界中的生物进化过程是“无目的”、“无意识”、“非逻辑性”的,是偶然的、随机的、碰巧的、“掷色子”式的。
而人们所操控的“生物工程”、“转基因”技术却是有目的、有意识、有规律性的。
两者所表现出来的事物运行的哲理本质是截然相反的,前者属于无目的的“进化论”,后者则属于有意识的“人创论”,如果进一步继续发展下去,到了人们可以完全按照自身的意愿来“合成”新的生物物种的时候,“人创论”就完全、彻底地取代了达尔文的“进化论”。
现在向生物学家提几个问题:
没有生命的无机世界何以能(自然而然地)孕育出有生命特征的有机世界?
简单的低等生物何以能(自然而然地)进化成复杂的高等生物?
没有思维能力的动物何以能(自然而然地)进化成有思维能力的、有目的、有意识、有精神世界、有道德观念的人?
遗传基因一旦缺损,能够自行修复吗?
孟德尔的遗传定理,究竟属于“创造论”范畴呢,还是属于“进化论”范畴?
热力学第二定律指出:系统总是从有序逐渐转变为无序,最后进入完全混乱的“热寂”状态。
而“进化论”所表现出来的事物发展过程则刚好相反。
两个相矛盾的科学理论,究竟谁对谁错?
我们今天所提倡的“天人合一”、与自然和谐相处、绿色、环保、低碳等理念,与达尔文的进化论在哲理上是否完全合拍呢还是有所差异?。
乡下农民,水平的限,写不出“空洞的”“八股式的”“由专门的‘论文工厂’生产、销售出来的”学术论文,以“门外汉”的身份,就进化论面临的挑战提出自己独立的观点,不知能否引起学术界的关注?。