2020年中考语文记叙文阅读高分秘籍专题06 事件类记叙文(三)

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2020年中考语文试题分类汇总(答案解析)——记叙文阅读

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2020年中考语文试题分类汇总(答案解析)——记叙文阅读2020重庆A--阅读下面的文学类文本,完成下面小题。

赔偿余显赋①我拿上一尊泥塑,付了钱,转身就走。

年轻的店主喊住我,要找补我钱。

我大方地一笑:“‘泥人曾’的泥塑,值这个价。

”说完,挥一挥手,就急匆匆地离开了。

②不一会儿,我就拐入一条小巷。

巷子两边,粉墙黛瓦,高高低低,延伸向远处。

墙头不时冒出一两枝桃花,红艳艳的,引得蜂飞蝶舞;或者爬出几根青藤,嫩嫩的,绿绿的,曲折蜿蜒。

我不禁哼起轻快的小曲,放慢了脚步。

③突然,身后传来急促的脚步声。

我停止唱歌,加快了脚步。

身后又传来了喊声:“先生,请停一下。

”我倒耳一听,不是店主的声音。

于是停下来,慢慢地转过身。

原来是一个六十岁左右的老人,浑身上下透着一种儒雅的气韵。

④“是叫我吗?”老人点点头,快步来到我面前:“先生刚才在‘泥人轩'买了一尊泥塑?”我赶忙摇头。

老人看见我手中的纸盘:“这就是啊!”⑤我脸一红,声音不再柔和,大声问道:“咋的,有问题吗?”老人轻轻地点点头,从我手里拿过纸盒,慢慢打开。

只见“关公”身着绿袍,腰围玉带,枣红脸,卧蚕眉,五绺长须迎风飘飞,倒提着青龙偃月刀,骑在赤兔马上。

赤兔马前蹄跃起,后腿直立,鬃毛猎猎飞扬,几欲腾空而去。

简直是极品!⑥老人举起泥塑,“噗”地一声扔在地上,泥塑顿时碎了一地。

我一惊,气红了脸:“你……要干什么!”⑦老人笑笑,慢条斯理地说:“这尊泥塑有问题。

”看我一脸疑惑,他蹲下身,用手轻轻拨弄着泥塑的碎土,里面有一团团的棉花。

老人告诉我,为了泥巴筋道,泥塑结实,泥巴里要搅拌上一些棉丝。

但是,绝不能是棉团。

没有拌开的棉团,雨天会回潮,泥塑就会鼓包,甚至鼓裂。

⑧我理解了,又迷糊了。

“你咋知道这些啊?”“我就是‘泥人曾’。

”老人得意地一笑,一脸阳光。

“那……年轻人?”“是我儿子。

”原来,在老人外出时,儿子将次品摆出来卖了。

老人回来发现后,就急匆匆地追了过来。

⑨我鼻尖上冒出了汗珠,嗫嚅着,不知道说什么好。

2020年中考语文:记叙文阅读题型及解题技巧.doc

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2020年中考语文:记叙文阅读题型及解题技巧一、辨析记叙线索和作用 1、线索::(1)以人物为线(2)以时间为线(3)以人物为线(4)以事件为线(5)以情感为线(6)以某物为线(7)以题目为线(8)明暗两线 2、作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。

3、答题套路:如:文章以“……”线索,中间串写了“……”、“……”几件事,组成一种“冰糖葫芦”的“串”式结构,选材典型,脉络清晰,主旨鲜明。

二、理清记叙顺序 1、记叙顺序及作用(1)顺叙(按事情发展先后顺序)。

作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

(2)倒叙(先写结果,再交代前面发生的事。

)。

作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。

(3)插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。

)。

作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。

题型:一是分辨文章记叙的顺序类型;二是思考文章为什么要运用这样的顺序。

三、记叙文的表达方式:b、环境描写又可以分为:自然环境描写和社会环境描但还常常辅以描写、议论、抒情和说明。

描写和记叙是议论和抒情的基础。

1、表达方式及作用(1)描写:对人物、事件和环境等所作的绘声绘色、细致入微的描绘与刻画。

a、描写分人物描写和环境描写。

(1)人物描写又细分为:(1)肖像描写(2)外貌描写(3)神态描写(4)动作描写(5)语言(对话)描写(6)心理描写(7)景物描写(8)场景描写另外,人物描写从另一个角度看,又可以分为:正面描写、侧面描写、细节描写。

人物描写作用:塑造人物性格;推动情节发展;揭示文章主题。

b、环境描写又可以分为:自然环境描写和社会环境描写。

自然环境描写(景物描写)句的主要作用:(1)表现地域风光,交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间、季节和环境特点;(2)推动情节发展;(3)渲染气氛;(4)烘托人物形象(或人物心情、感情);(5)突出、深化主题。

备战2020年中考 专题06 记叙文阅读之记叙的顺序(解析版)

备战2020年中考 专题06 记叙文阅读之记叙的顺序(解析版)

专题06 记叙文阅读之记叙的顺序(解析版)一、记叙文阅读写记叙文,要有个顺序。

先写什么,后写什么再写什么,只有安排得恰当,才能叙述得条理清楚。

记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。

但是不同的顺序有着不同的特点和作用。

二、常见题型1、本文或某段运用了什么写作顺序,结合内容试做分析。

2、本文或某段的写作顺序是什么,作者这样安排的目的(好处)是什么?3、某段运用了倒(插)叙,作者为什么这样安排?转场的哈萨克刘斌立十月,乌尔达拉克决定辞职了。

父亲三天前的电话,告诉他要转场到冬季牧场去。

上百只牲畜,是他们家的全部财产,需要一起完成迁徙,这是一项非常浩大的“工程”。

父亲已经年迈,需要人去帮他。

乌尔达拉克是长子,下面只有一个还在读高中的妹妹,他必须回去。

哈萨克族是一个永远在路上的马背民族。

他们为了牲畜的生长,要在春夏秋冬辗转于四个牧场。

这些年牧场退化,他们转场的次数越来越少了,只能夏季一个牧场,冬天迁到一个暖和一点的过冬处。

乌尔达拉克今年七月从乌鲁木齐的大学毕业,好不容易在一家经营医疗器材的公司找到了工作。

这已经让很多不得已而回到家乡的同学艳羡了。

大学时每到转场,乌尔达拉克都请假回家,帮家里打理异常辛苦的转场。

可现在刚刚找到工作,马上请那么长时间的假,领导很难理解,更难同意。

乌尔达拉克和父亲在电话中发生了争吵,他觉得现在转场可以租用汽车,不用像以前那样骑马赶着羊群和骆驼。

他说很多同学的家里已经用汽车运输物资和牲畜转场了。

可是当父亲听到这些时变得异常生气。

老人觉得,一个哈萨克人必须尊重传统,乌尔达拉克作为长子必须继承这些。

回到家已经是三天以后的夜晚,乌尔达拉克只跟母亲和妹妹打了招呼,并没有跟父亲说话。

为了转场,工作丢了。

父亲那晚安排着第二天的工作,要求乌尔达拉克独自完成拆卸毡房、查看病兽的事。

乌尔达拉克回答:“以前都是跟着你做,我自己不会干。

”父亲大怒:“哪个哈萨克男人不会做这些就是度物!”乌尔达拉克也不示弱:“我不需要靠做这些来生活。

记叙文阅读-备战2020年中考语文(上海)三年真题分类汇编 含解析

记叙文阅读-备战2020年中考语文(上海)三年真题分类汇编 含解析

专题06 记叙文阅读(解析版)【2019·上海卷】阅读下文,完成后面小题。

你妈喊你起床啦刘标标第一次意识到起床是场战争,是在小学一年级。

“刘标标!起床啦!”妈妈对着他喊。

刘标标睁了睁眼,又闭上了。

妈妈又叫了几遍,还是没用,只能给睡梦中的儿子穿上衣服。

刘标标忽然感觉身上很痒,终于忍不住彻底睁开了眼,大声说:“我不想起床!”“不想起也得起!”妈妈明显在嗓门上占据优势。

刘标标被吓住了,乖乖起来穿衣服。

妈妈见状满意地点了点头,转身出去。

刘标标假模假样地动了几下,看见妈妈出了他的卧室,连忙后仰,一头倒在枕头上,再次进入甜美的梦乡。

“刘标标!你是不是想挨揍!”妈妈把饭端到桌子上,暗暗纳闷为啥穿个衣服要这么久,然后就发现刘标标穿着衣服倒在了床上。

“我真的不想起床啊!”“不想起也得起!”妈妈抓住刘标标的手就往上拉。

“我!不!”刘标标抗争着,身子用力后仰。

忽然,他大哭起来。

“起个床,跟打仗似的。

”妈妈感慨道。

随着时间推移,两人的战斗愈加激烈。

“妈,你去做饭,我现在穿衣服。

”“不行,我看着你穿。

”“穿完了,你去做饭吧。

”“不行,你还没洗脸刷牙。

”“洗完了!你去做饭吧,我饿了。

”“想不到吧!饭我早就做好了。

别想再睡回笼觉。

抓紧去上学。

”“妈,今天星期六不用去上学。

”“不会吧?”妈妈疑惑地查看日历,却看见刘标标疯了似的冲着床跑过去。

“刘!标!标!!”在尝试了“欺骗老妈教师节放假”“召唤奶奶前来助阵”等一系列战术之后,刘标标发现自己依旧每次都落败。

刘标标决定第二天尝试新办法。

“刘标标,起床啦!”刘标标果断睁开眼,皱眉道:“妈,我肚子疼……”然后抱着肚子开始表演..。

“哟?跟谁学的这一招? ”刘标标继续卖力表演。

渐渐地,妈妈开始着急了。

“真疼吗?”她摸摸刘标标的肚子。

刘标标不说话,痛苦地点了点头。

“那去医院吧。

”妈妈叹口气,“早上的排骨面白做了,估计这个星期只能吃小米稀饭了……”刘标标忽然一个鲤鱼打挺站起来,“妈”,刘标标活力四射道,“我没事了!”那天之后,妈妈发现了一个让刘标标早起的好计策: 。

2024年中考语文高分秘籍之真题分类精解记叙文阅读专题03人物类记叙文三含解析

2024年中考语文高分秘籍之真题分类精解记叙文阅读专题03人物类记叙文三含解析

专题03 人物类记叙文(三)一、(2024·海南)阅读下面的文章,完成第12~16题。

(14分)父亲的田园①家乡的老宅东边,是我父亲的田园。

园中心麦草屋顶的小土屋,是小麻雀的跳跳床。

屋后的大杏树枝叶婆娑,蓄满绿荫和鸟鸣。

屋东,两棵大桃树粗可合抱,彼此枝叶相接、耳鬓厮磨……每当春风乍暖,花儿们粉墨登场,我的梦也缤纷起来。

花瓣飞走,留守枝头的果子一天一个成色,已经秀色可餐了。

除了一饱口福,还能换来香喷喷的糖橡皮、好看的花衣裳。

靠近篱笆的小杏树,年龄与我相仿,结的杏子又大又圆,染着红晕。

摘一颗掰开细品,绵绵软软的,始终甜到心里去…②果树散居于小屋身边,像一群孩子蜂拥着母亲。

稍远,是大片的菜地。

打记事起,父亲就带着我在园子里劳碌。

他刨地前总是先往手心里吐两口唾沫,搓搓两只大手掌,将锄柄高高举起,像是挥动着一支灵动的画笔,在空中画出一道漂亮的彩虹,将锄头深深地锲入那散发着芳香的土地……汗水从父亲花白的两鬓间流下来,经过沟壑纵横的脸庞,砸进他脚下新刨起来的土地。

他的脚印又大又深,至今仍清楚地印在我的心田。

一片地刨完,父亲回到地头,在锄柄上坐下来。

我将水壶递过去,他猛喝几口,然后装上一锅烟,用火石打着,边吸边笑呵呵地看着我玩。

我的玩具通常是父亲刚刨出来的豆虫或蛹子。

蛹子头上有一个弯弯的类似钢笔卡子的东西,我们叫它钢笔蛹。

它的尾巴会摇,我说东它就指东,我说西它就指西,通灵似的,特别好玩。

逗逗玩玩间,父亲已将地平整,整出崭新的菜畦,起先细心地播种……③侍弄园子是父亲驾轻就熟的事情。

我喜爱看父亲辛勤劳作的身影。

如火骄阳下,他裸着的腰背呈古铜色,搭在肩上的巾经常汗湿得能撑出水来。

当嫩绿的蔬菜破土而出,一天一个样地往上窜;当叶子间探头探脑的西瓜长成一颗颗甜蜜的地雷……他就是天底下最华蜜的人了。

④园子里的甜水井,是我童年最神奇的所在。

父亲不让我到井边去,只有浇园时,我才可以在他的看护下,俯瞰幽深的井水,从中照见自己天真的模样。

2024年中考语文名著阅读知识(考点)专题06《昆虫记》真题精练(单一题)(解析版)

2024年中考语文名著阅读知识(考点)专题06《昆虫记》真题精练(单一题)(解析版)

专题06《昆虫记》真题精练(单一题)1.(2023·贵州遵义·统考模拟预测)下面名著片段中的“它”是()在选择住所时,它常常轻视那些偶然碰到的以天然的隐蔽场所为家的种类。

它总是非常谨慎地为自己选择一个最佳的家庭住址。

它很愿意挑选那些排水条件优良,并且有充足而温暖的阳光照射的地方。

凡是这样的地方,都被视为佳地,要优先选择。

A.蝉B.虎甲虫C.红蚂蚁D.蟋蟀【答案】D【解析】本题考查对名著内容的掌握。

根据“它很愿意挑选那些排水条件优良,并且有充足而温暖的阳光照射的地方”可知,“它”指的是蟋蟀,在《昆虫记》中,蟋蟀被誉为“建筑大师”。

故选D。

2.(2023·贵州·统考模拟预测)法布尔在《昆虫记》一书中,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘,如有一种昆虫,它的住宅一定要排水优良,并且有温和的阳光。

它不利用现成的洞穴,而是自己一点点挖掘,从大厅一直到卧室,经常做着对住宅的改良和装饰工作,直到老去。

这种昆虫是()A.蝉B.蟋蟀C.圣甲虫D.蜣螂【答案】B【解析】本题考查名著内容的识记。

根据“它的住宅一定要排水优良,并且有温和的阳光。

它不利用现成的洞穴,而是自己一点点挖掘,从大厅一直到卧室,经常做着对住宅的改良和装饰工作,直到老去”可知,选段出自《昆虫记》中《蟋蟀的住宅》。

蟋蟀常常慎重地选择住址,对住宅的要求很高;故选B。

3.(2023·上海杨浦·统考一模)下列关于《昆虫记》的表述,错误的一项是()A.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写就的十卷本科普巨著。

B.法布尔用野外观察和实验的方法来研究昆虫,他笔下的昆虫充满生命的活力。

C.法布尔用文学语言展现昆虫世界的主要目的就是让读者得到美的享受和熏陶。

D.《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧,它行文活泼,语言诙谐,情趣盎然。

【答案】C【解析】本题考查名著内容识记。

2020年语文中考阅读训练之记叙文阅读

2020年语文中考阅读训练之记叙文阅读

课外记叙文阅读20篇一、(2020原创)记叙文阅读。

(12分)父亲遮耳朵杨汉光①快过年了,儿子要带着媳妇孩子回老家过年,张大叔特意去买了一顶帽子。

这是为啥呢?此事还得从儿子的疾病说起。

②张大叔的儿子从小就容易拉肚子,一般的药难以治好,唯有专门生长在悬崖峭壁上,当地人叫“绝壁藤”的一种药草,一吃就好。

儿子长大后,到城里上学工作,娶妻生子,张大叔就把绝壁藤寄给他,每年都要寄好几次。

上个月,儿子说绝壁藤吃完了,偏偏又拉肚子了,打针吃药都不见效,他请父亲赶紧寄点绝壁藤给他救急。

张大叔二话没说....,抓.过一把镰刀,就上山割绝壁藤。

那时正是大雨过后,石壁上滑溜溜的,张大叔刚割得一把绝壁藤,就连人带刀滚下悬崖,幸好及时抓住石壁上的一棵小树,才没有摔死。

站稳脚跟后,张大叔感到右边脸上热辣辣的,抬手一摸,天啊,半只耳朵不见了!估计是刚才翻滚时,被镰刀伤到的。

待把绝壁藤寄给儿子后,张大叔叮嘱老伴,千万不要把他受伤的事告诉儿子,免得儿子担心。

③转眼就是大年三十,儿子一家都回来了。

张大叔早早地把帽子戴到头上,拉下封耳,将耳朵遮得严严实实。

张大叔平时从不戴帽子,忽然戴上这顶遮脸封耳的帽子,很不习惯。

今年的冬天又特别暖,不一会儿,张大叔头上就冒汗了,幸好儿子和孙子都是边说话边看手机,并未发现他热得出汗。

④张大叔悄悄把汗擦掉,说:“我出去转转。

”听见张大叔要出门,老伴从厨房里探头出来问:“难得儿孙回来,你不好好跟他们说话,出去干什么?”张大叔指指脑袋说:“我有点事。

”出门后,张大叔就把帽子摘了下来,立刻舒服多了。

他在村里转了一圈,手机就响了,老伴催他回家吃饭。

晚饭非常丰盛,一家人吃得津津有味,只有张大叔脑袋热得难受,却又不敢脱帽子。

⑤晚饭后,一家人坐在客厅里,边看电视边闲聊。

说是聊天,其实没说上几句,儿子一家光顾着埋头玩手机,问一句才答一句。

张大叔见状,心里有点烦,心越烦,就越感到头上发热。

他盯着儿子望了很久,有点不高兴地问:“你们怎么老是低头玩手机?有什么好看的?”儿子头也不抬地说:“爸,您不懂,手机里什么都有,好玩极了。

2020年中考语文记叙文阅读高分秘籍专题09 生活类记叙文(三)(含答案)

2020年中考语文记叙文阅读高分秘籍专题09 生活类记叙文(三)(含答案)

2020年中考高分秘籍之真题分类精解(记叙文阅读)专题09 生活类记叙文(三)一、(2019·江苏南通)阅读下面的文章,完成11-21题。

( 22分)酿甜周晓枫①去曲靖,一路的山。

有时晴朗,天空浩荡;有时云涌,高处的云掩映着低处的云。

薄暮时分,两侧是介于墨绿与黛黑的山影;依然有珠灰色的云沉降下来,峰岭之间,云缕不绝。

②涌云之下,层峦之间,生命丰富。

孔雀的美仿若幻觉,大象的品德有如寓言,蝴蝶的魔术、长臂猿的绝技……这里的动物,接近神迹。

云南的植物,一定被神的嘴唇秘密吻过,才能繁茂至此,才能铺开这样辽阔而恍惚的梦境。

③云南的茶有名,以普洱为最。

那么粗朴而凝重的茶色,深琥珀般古老的时间,就这样涓滴入口,缭绕在心。

我到了曲靖的沾益,最早《山海经》里曾提及温水,这里在1985年被水利专家确认为珠江源。

我喝着用珠江的源头之水泡制的普洱茶……谁都无法溯游,回到自己生命的源头,但每个人的血管里,都流淌着记忆的江河。

④云南的菌有名,奇怪的样子和味道。

有的艳异如花,有的朴素如泥,还有的表面滑腻,菌盖上有层薄薄的黏液。

有的平滑如伞,有的菌褶如书册,有的布满微雕般的蜂巢气孔,像活着的珊瑚。

雨后多了许多采菌人,我深入林间,亦有所发现。

我发现的蘑菇颜色暗淡,隐约几根像是松针的短梗,不仅散在菌盖表面,也镶嵌在牛粪色的菌褶之间。

⑤云南的花有名。

本来要攀登曲靖的马雄山,目的是探访珠江源,我却忍不住,不停记录那些册间植物的名字:长叶女贞、大花卫矛、粉叶小檗、马雄杜鹃……⑥想到花,就想到花的媒人:蜜蜂。

在曲靖的旧屋基乡,我参观“一窝蜂”计划养殖基地。

由于地处偏僻,锥状山体林立,这里人迹罕至,既没有工业也没有农业,自然生态未被破坏,有的是覆盖山体的植被和花朵——更适合养蜂,比种庄稼更环保。

⑦我记忆中的放蜂人,总是追逐着春天和花期,似乎是以最美好的方式流浪着。

事实上,这种浪漫实现起来非常辛苦,养蜂人并不轻松,就像他们的蜜蜂一样勤劳得近乎疲劳:一只蜜蜂每天要造访几千朵花,一个养蜂人每年要辗转数千公里,风餐露宿,冷暖自知。

记叙文阅读之记叙的顺序-备战2020年中考语文巧夺高分技法 含解析

记叙文阅读之记叙的顺序-备战2020年中考语文巧夺高分技法 含解析

专题06 记叙文阅读之记叙的顺序(解析版)一、记叙文阅读写记叙文,要有个顺序。

先写什么,后写什么再写什么,只有安排得恰当,才能叙述得条理清楚。

记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种。

但是不同的顺序有着不同的特点和作用。

二、常见题型1、本文或某段运用了什么写作顺序,结合内容试做分析。

2、本文或某段的写作顺序是什么,作者这样安排的目的(好处)是什么?3、某段运用了倒(插)叙,作者为什么这样安排?转场的哈萨克刘斌立十月,乌尔达拉克决定辞职了。

父亲三天前的电话,告诉他要转场到冬季牧场去。

上百只牲畜,是他们家的全部财产,需要一起完成迁徙,这是一项非常浩大的“工程”。

父亲已经年迈,需要人去帮他。

乌尔达拉克是长子,下面只有一个还在读高中的妹妹,他必须回去。

哈萨克族是一个永远在路上的马背民族。

他们为了牲畜的生长,要在春夏秋冬辗转于四个牧场。

这些年牧场退化,他们转场的次数越来越少了,只能夏季一个牧场,冬天迁到一个暖和一点的过冬处。

乌尔达拉克今年七月从乌鲁木齐的大学毕业,好不容易在一家经营医疗器材的公司找到了工作。

这已经让很多不得已而回到家乡的同学艳羡了。

大学时每到转场,乌尔达拉克都请假回家,帮家里打理异常辛苦的转场。

可现在刚刚找到工作,马上请那么长时间的假,领导很难理解,更难同意。

乌尔达拉克和父亲在电话中发生了争吵,他觉得现在转场可以租用汽车,不用像以前那样骑马赶着羊群和骆驼。

他说很多同学的家里已经用汽车运输物资和牲畜转场了。

可是当父亲听到这些时变得异常生气。

老人觉得,一个哈萨克人必须尊重传统,乌尔达拉克作为长子必须继承这些。

回到家已经是三天以后的夜晚,乌尔达拉克只跟母亲和妹妹打了招呼,并没有跟父亲说话。

为了转场,工作丢了。

父亲那晚安排着第二天的工作,要求乌尔达拉克独自完成拆卸毡房、查看病兽的事。

乌尔达拉克回答:“以前都是跟着你做,我自己不会干。

”父亲大怒:“哪个哈萨克男人不会做这些就是度物!”乌尔达拉克也不示弱:“我不需要靠做这些来生活。

2020年中考语文记叙文阅读高分秘籍专题06 事件类记叙文(三)(含答案)

2020年中考语文记叙文阅读高分秘籍专题06 事件类记叙文(三)(含答案)

2020年中考高分秘籍之真题分类精解(记叙文阅读)专题06 事件类记叙文一.(2019·广东深圳) (12分)人生漫读◆戴碧晨①我十八岁的侄女———棠山居士归昀,最近从外州来和我同住两个礼拜,她心里有掏不完的感触,对人和人生有做不完的比喻,她对我说:“姑姑,我觉得我像水。

”②“你昨天不是说你像云吗?”“云只有一态,水却有三态,我同时也可以像冷凝的冰,像清澈的水,像_____________,姑姑,你觉得你像什么?”我除了生产时觉得自己像笨熊外,已很少去搞这类文学小把戏了。

我看看窗外,不!窗外所有的东西都是属于年轻人的,我只好在厨房找答案,我说:“我觉得我像一块猪油。

”③“你乱说。

”她笑道。

④“笑什么?猪油也有三“太”:太油滑、太多余、太无益。

”⑤她站在人生的起点上,用已累积的课本知识来对比未知的人生,人生对她似近实远,她抓不住核心,只好用文字、意境来捕捉周国的氤氲之气和朦胧之美。

也就是说,明明是瘦巴巴的人,她不说“竹竿”,却要说“玉树临风”;明明是“孤做”的人,她不说“不合群”,却要说“一人独钓一江秋”,她周围的人不是风就是雪或是星星月亮太阳,唯一不被拿来作比方的就是她妈。

我听着她对人物的叙述,觉得有趣又伤感,不必戳破她吧!有这样理想化、诗意化的心境,社会上オ会有偶像事业,如果社会上只有中年人,那么生活中就缺少了激情与想象。

⑥用了十八年的名字,她认为毫无味道,于是替自己取了别号,陶醉在文字的情韵中。

“归昀有非常深刻的含义,”她说,“昀是日出,归昀是回到日出的地方,日出在东方,那表示我是东方来的女孩,又具有太阳女孩的骄傲。

”这番解说对我而言,简直比屈原的“天问”还难懂。

⑦不仅如此,她连自己儿女的名字都取好了,女的叫“子蕴”,男的叫“子容”,她认为我也该有个别号,帮我取名“弄尘游人”,她的意思是“玩弄尘世、优游人间”。

我说听起来像“清道夫”———我情愿站起来去扫地。

⑧如果人生是舞台,她便是戏台前感应力最强的观众:崇拜主角,赞叹布景,期待情节。

专题06作文(考点串讲)-七年级语文上学期期中考点大串讲(统编版2024五四学制)

专题06作文(考点串讲)-七年级语文上学期期中考点大串讲(统编版2024五四学制)

记叙文写作通用高分模板
一、第一部分:开头 1.先写题记,题记1-2行。注意格式不能错! 2.第一段写一句环境描写的语句,交代环境,点明时间,反衬人
物的心情。(1-2行即可,关键的增色语句要提前打草稿。) 3.环境描写之后,接着总写,引出事件,要点题。(可另起一段,
2-3行。)
如:蓦然回首,才发现,原来我寻找的阳光一直照在我身旁…… ——题记
我行走在一条枫叶小路,紧锁着眉头,脑中不断回望过往,又不断忧心将来。长风吹过,卷 起一地飞舞的精灵,它们跳跃歌唱,树下一辆栖息的车就这么闯入我的眼帘。
她看到我了,是位卖柿子的阿姨。她见我眉目中积郁不堪,随手塞给我几个柿子 。我看看这善意的笑,无端就想起了乌船驶在秋水里的涟漪,莫名的宁静。
人是一种奇怪的生物,他们会向陌生人轻易的透露秘密,而最亲近之人往往会被 屏蔽,我现在也是。我倾诉了我的郁闷。我扭头看向车窗里偷偷向我招手的雏菊与翻 阅了一半的诗集。她轻声对我道:“席勒不是说过吗?时间的步伐有3种:未来姗姗来 迟,现在如箭一般飞逝,过往也静立不动。过好当下,给自己欣赏一朵花的时间吧。 ”
2024-2025学年七年级语文上期期中考点串讲
专题六:作文 (写作模板、审题、结构、语言)
目 录
CONTENT
1
考点解读
2
写作模板
3
技巧总结
4
典例引领
5
5
实战演练
新课标中对写作的考查有如下要求:
多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,为写作奠定基 础。写作要有真情实感,表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考,力 求有创意。
三、第三部分结尾 写出对这个人或事的评价(赞美、学习、批评等)。特别提醒

2020年中考记叙类(含小说、散文)文本阅读答题技巧

2020年中考记叙类(含小说、散文)文本阅读答题技巧

2020年中考记叙类(含小说、散文)文本阅读答题技巧一、基础知识1.文章常用的表达方式:记叙、描写、议论、抒情、说明2.记叙文六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果3.记叙顺序及其作用(1)顺叙(按事情发展先后顺序)作用:使叙事有头有尾、条理清晰,读起来脉络清楚,使人印象深刻。

(2)倒叙(先写结果或事件过程中的高潮部分,再交代前面发生的事)作用:制造悬念,吸引读者,避免平铺直叙,增强文章的生动性。

(3)插叙(叙事时中断,插入相关的另一件事)作用:①补充交代了……内容;②突出了人物……的性格/形象,突出……主题;③使文章内容更丰富,使情节更紧凑曲折,增强了文章的感染力。

(4)补叙(叙事结束时,补充交代与主要情节相关的内容)作用:对情节起补充交代的作用,行文严密;使人物形象更丰富,使中心更突出。

4.人物描写(五种):语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写作用:生动传神地描写了人物的……状态/心理,表现了人物……性格/形象。

5. 修辞方法及作用比喻:生动形象的写出……事物……特点,表达……情感。

拟人:赋予事物以人的动作和情感,把物人格化,生动形象的写出事物……特点,表达……情感。

排比:增强语势,表达强烈的……感情;句式整齐,读起来有节奏感。

夸张:极力夸大或缩小,强调突出事物的……特点。

反问:加强语气,感情强烈,发人深省。

设问:自问自答,引人注意,发人深思。

对偶:句式整齐,音韵和谐。

反复:突出强调……,表达强烈的……感情。

6. 常见表现手法:象征、借景抒情、托物言志,欲扬先抑、欲抑先扬,设悬念,对比、反衬,虚实结合、动静相衬,以小见大,详略得当,卒章显志、直抒胸臆,正侧面描写相结合、运用多种修辞、多感官角度等。

二、常考考点及答题技巧考点一. 概括文章主要内容(事件)答题技巧:(全文一件事:什么人 + 在什么情况下 + 做了什么事 + 结果如何)(全文几件事:人 + 事或时间 + 人 + 事)考点二. 赏析词语在文中(句中)的含义答题技巧:本义 + 文中之义(结合文章内容加以分析)+ 表达……感情或表现……特点【例如】《秋天的怀念》中“她的病已经到了那步田地”中,“田地”一词赏析:原指耕种庄稼的土地,文中指母亲病得十分严重。

2024年中考语文记述文阅读题答题模板及例题引领(全国)专题06 景物描写的作用(原卷版)

2024年中考语文记述文阅读题答题模板及例题引领(全国)专题06 景物描写的作用(原卷版)

景物描写的作用手法使用+解释分析+内容作用+主旨作用+表达效果景物关注修辞,意象,画面,声色,动静,描写观察角度,意境等。

渲染特定气氛,交代事件背景,为内容、情节铺垫,奠定感情基调。

作用烘托人物感情,衬托人物性格,预示人物命运,展示社会风貌,揭示社会本质,推动情节发展(展开情节,转换情节,推动情节),揭示文章主题。

一、交代故事发生的时间、地点,场景,揭示作品的时代背景。

二、渲染环境气氛,烘托人物心情。

三、展示人物性格,人物周围的环境,能够展示一个人的身份、气质、个性等。

四、借景抒情,情景交融,作品中描写景物,作者往往是为了抒发自己的感情。

五、奠定感情基调,为下文打铺垫六、酝酿诗情画意,深化作品主题景物描写的作用有交代故事发生的时间、地点,场景;渲染环境气氛,烘托人物心情;展示人物性格,人物周围的环境,能够展示一个人的身份、气质、个性等;借景抒情,情景交融。

答题技巧:通过描写...,烘托了人物...心情,渲染...气氛。

阅读下面的文字,完成下面小题。

母亲的哲学浩渺若尘①家里母亲读书最少。

可是,母亲的话语,却是用一生来验证的哲学。

②小学教室的侧面,是一片宽阔的河堤,种着成片的油菜苗。

③冬去春来。

阳光施展魔法,在碧翠的油菜上,撒上金灿灿的黄金。

春风吹拂,油菜满身的黄金佩饰,像金色的波浪,徐徐地卷舒。

小蜜蜂勤劳地在花间穿梭,飞过的风中,带着浓郁的香甜;蝴蝶上下翻飞,亲吻油菜花的额头,又怕人看见,扇动着美丽的翅膀作掩护,又躲到别处。

④那扇动的翅膀,是蝴蝶向我招手;翩翩的舞姿,挑逗我的好奇心。

我轻轻地踮起脚尖走过去,屏住呼吸,拇指和食指张开,慢慢地向蝴蝶靠近。

蝴蝶突然飞起,我抓了个空,一次、二次………可它依然扇动翅膀,扑腾在油菜花中间。

我依然双手空空。

⑤“挨抽的蝴蝶,我削掉你的得意!”我气急败坏,找来两根竹枝,对着油菜花上飞舞的蝴蝶狂抽。

⑥竹枝飞舞,呼呼作响。

蝴蝶像丧家犬,四处逃窜;油菜花七零八落,遍地金黄点点。

2020年中考语文记叙文阅读高分专题情感类记叙文(三)

2020年中考语文记叙文阅读高分专题情感类记叙文(三)

2020年中考语文记叙文阅读高分专题10 情感类记叙文(三)一、(2018·江苏扬州)阅读下文,完成19—22题。

(16分)父亲的背影章中林①和父亲没有相见已经一年有余了,我常常梦到父亲的那个背影……②去年国庆放假回家,父亲说从镇上到家没有车,他开电瓶车来接我。

七十岁的老人了,能开电瓶车吗?望着坐在前面开车的父亲,我看到的是他的背影:他低着头看着前方,脊背突起,根根骨头清晰可辨,上面只裹着一张皮。

他扶着方向盘,弯着腰,整个人看上去就像一张犁辕。

这还是我那伟岸高大的父亲吗?③父亲年轻的时候,在山里帮人炸石头。

我空闲的时候,喜欢到他那里玩耍。

那时,我经常看到他挥舞着大铁锤,把石头砸得金星乱飞。

这是怎样一个形象呢?也许用个特写就能表现出来:身形高大的父亲,脊背宽阔如门,两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声。

④前些日子,看到库尔贝的一幅油画《采石工》,我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。

因为那时生活拮据,父亲就和《采石工》中的主人公类似,戴着没有檐的草帽,穿着满是补丁的衣服,鞋子也是破的,连脚后跟都露出来了。

这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。

⑤这就是残酷的现实,但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影:棕色的脊背,绷紧的双臂,高举的铁锤。

整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力,谁看了会不对他翘起大拇指呢?但是,眼前的父亲却完全没有了那种气势,委顿矮小,说话都有些不能关风,还怎么和当年那个形象相比较呢?不忍再想,不能再看。

⑥回到家,我感冒了。

身体软软的,提不起精神。

看到父亲挑着一担粪去浇地,我说我来。

父亲笑说,你是纸扎的,经不起风。

这时,我又看到了父亲的背影:他伸着颈,哈着腰,两手抓着扁担,整个人弯成了一张弓。

望着他步履蹒跚,我的眼泪流了出来。

身为儿子,我却不能让年迈的父亲颐养天年。

⑦走的那天,临出门,父亲叫我等一等,摘些苦柚带着。

他说苦柚对我的高血压和高血脂有益,一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。

2020初中语文现代文阅读专题06记叙文阅读之理解情感(解析版)

2020初中语文现代文阅读专题06记叙文阅读之理解情感(解析版)

专题06记叙文阅读之理解情感(解析版)记叙文阅读之理解情感考点分析常考形式答题模板真题分析分析思路巩固练习考点分析一、主要考点:此类题考查的是学生对作者情感的把握,这就需要学生对文章主旨有准确的把握,并 能感知作者的思想感情。

这类题型一般出现在记叙文最后一题,并且分值很高,一般分值有6分,所以是 一个大题,不可丢分。

常考形式一、考卷中此类考题出现形式:【一般采用直接提问法,问题明确】例:1 .文中的“老钥匙”承载着哪些情感?请简要分析2. 选文表达了作者怎样的思想感情3. 结合文本,你能说出本文表达了作者什么思想感情吗?4.作者在文中抒发了那些感情5.文中多次提到家乡的树,表达了作者怎样的思想感情,结合文本简要分析6.选文表达了作者怎样的思想感情?7.结合全文内容,探究文章末句蕴含的丰富思想感情二、针对以上常考形式,那么如何分析文章情感呢?(1)依据文章的主要内容,体会作者的思想感情。

作者的思想感情,主要是通过文章内容表现出来的,因而抓住了文章的主要内容,就能体会出作者的思想感情来。

例如《十六年前的回忆》一文,作者记述了十六年前父亲牺牲前后的几件难忘的事情:局势紧张,父亲提前整理一些重要的书籍和资料;父亲被捕经过;法庭上,父女的最后一面;父亲英勇就义,一家人悲痛万分。

文章语言朴实无华,字里行间透露出对父亲深深的怀念。

(2)依据带有感情色彩的语句,体会作者的思想感情。

文章是通过具体的语言文字表情达意的,作者总会在字里行间表露出自己的观点和态度,有时甚至直接用抒情、议论的方法来宣泄自己的感情。

因而,抓住了文章中带有感情色彩的语句,就能体会出作者的感情来。

例如《索溪峪的“野”》一文,作者在写了索溪峪的山”野”、水“野”、动物“野,就连行进在期间的男女老幼也返朴归真,”野”性十足后,赞叹道:“于是,我感到从未有过的快慰,从未有过的清爽;索溪峪的'野',荡涤着我的胸怀”对索溪峪的赞美之情溢于言表。

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2020年中考高分秘籍之真题分类精解(记叙文阅读)专题06 事件类记叙文一.(2019·广东深圳) (12分)人生漫读◆戴碧晨①我十八岁的侄女———棠山居士归昀,最近从外州来和我同住两个礼拜,她心里有掏不完的感触,对人和人生有做不完的比喻,她对我说:“姑姑,我觉得我像水。

”②“你昨天不是说你像云吗?”“云只有一态,水却有三态,我同时也可以像冷凝的冰,像清澈的水,像_____________,姑姑,你觉得你像什么?”我除了生产时觉得自己像笨熊外,已很少去搞这类文学小把戏了。

我看看窗外,不!窗外所有的东西都是属于年轻人的,我只好在厨房找答案,我说:“我觉得我像一块猪油。

”③“你乱说。

”她笑道。

④“笑什么?猪油也有三“太”:太油滑、太多余、太无益。

”⑤她站在人生的起点上,用已累积的课本知识来对比未知的人生,人生对她似近实远,她抓不住核心,只好用文字、意境来捕捉周国的氤氲之气和朦胧之美。

也就是说,明明是瘦巴巴的人,她不说“竹竿”,却要说“玉树临风”;明明是“孤做”的人,她不说“不合群”,却要说“一人独钓一江秋”,她周围的人不是风就是雪或是星星月亮太阳,唯一不被拿来作比方的就是她妈。

我听着她对人物的叙述,觉得有趣又伤感,不必戳破她吧!有这样理想化、诗意化的心境,社会上オ会有偶像事业,如果社会上只有中年人,那么生活中就缺少了激情与想象。

⑥用了十八年的名字,她认为毫无味道,于是替自己取了别号,陶醉在文字的情韵中。

“归昀有非常深刻的含义,”她说,“昀是日出,归昀是回到日出的地方,日出在东方,那表示我是东方来的女孩,又具有太阳女孩的骄傲。

”这番解说对我而言,简直比屈原的“天问”还难懂。

⑦不仅如此,她连自己儿女的名字都取好了,女的叫“子蕴”,男的叫“子容”,她认为我也该有个别号,帮我取名“弄尘游人”,她的意思是“玩弄尘世、优游人间”。

我说听起来像“清道夫”———我情愿站起来去扫地。

⑧如果人生是舞台,她便是戏台前感应力最强的观众:崇拜主角,赞叹布景,期待情节。

然而随着剧情越走越深,越走越久,她终会一次次发出这样的疑问:“是真的吗?”“怎么会这样?”或“本来就是这样!”脸上随着剧情喜怒哀乐的表情越来越少,若干年后终于变成和她姑姑一样,成了戏台上的道具师,看着演员上妆、换衣,不发一言。

⑨我要如何向十八岁的女孩解释:“水”是如何变成“猪油”的呢?⑩她具有超越年龄的辨别分析能力、竟能从我随口谈的几件事情中,说中我最细微的心情。

我有充足的自信能当她信任的朋友,但是当我也把她当成最知心的朋友时,我不免诧异了。

⑪她说:“为什么我能和姑姑谈得那么好,却不能和妈妈沟通?”我说:“很简单,因为我不必对你负责,我可以欣赏你得意时的酣醉之态,但是我不必面对你酒梦俱醒时的心醉和泪水;我可以和你大谈诗词文艺,但是我不必管你日后如何营生;我可以畅述自由意志的快乐,但是如果你迷路了,我不必把你接回家。

⑫我希望我已解释清楚,亲爱的侄女,我可以做讨人喜欢的姑姑,未必能做你讨人喜欢的母亲,对十八岁的女儿来说。

父母的养育之责,反是父母的必然之罪。

28.请在第②自然段画横线的地方补写一个恰当的句子、(2分)【答案】示例:像朦胧的雾;像多彩的霞;像缥缈的云等。

【解析】本题考查学生根据上下文理解文意并合理使用修辞手法的能力。

前文“像冷凝的冰,像清澈的水”两句,已经把水的两种存在状态写出来了,所以,要填写的应该是水的气态,此处应围绕水的“气态”来合理写出语句。

29.观察“归昀”和“姑姑”的人生状态,完成下边的填空。

(2分)人由“水”的状态变成“猪油”的状态,实际上就是人生由__________变得__________的过程。

【答案】示例:由“天真”变“世故”;由“幼稚”变“成熟”;由“单纯”变“复杂”;由“理想”变“现实”等。

【解析】本题考查学生透过现象看本质的分析与理解能力。

“水”的状态,即人心地单纯,性情直率;没有做作和虚伪的状态,变成“猪油”的状态即为人处世善于敷衍、讨好,各方面都应付得很周到,很圆滑。

或由单纯、缺乏经验变成老练多虑。

或由简单纯一变得繁多交杂。

或由对未来事物充满想象或希望变得实际。

30.姑姑对归昀的生活状态和人生前途,始终持有一种矛盾的心理。

请你说说姑姑是怎样的一种矛盾心理。

(3分)【答案】作为一个过来人,姑姑既想与归昀分享社会经验和人生阅历,又不希望她丢失年轻人的纯真与梦想。

(意近即可)【解析】本题考查对人物心理的揣摩与理解能力。

姑姑与归昀分享人生阅历和社会经验感到快乐,姑姑对归昀把自己比喻成“水”,对归昀的天真与单纯给予肯定,因为“有这样理想化、诗意化的心境,社会上才会有偶像事业”,但“如果社会上只有中年人,那么生活中就缺少了激情与想象”,所以,姑姑不希望归昀丢掉年轻人的纯真与梦想。

31.请联系自己的成长经历说说为什么“父母的养育之责,反是父母的必然之罪”。

(3分)【答案】因为父母既希望孩子保持儿时的纯真,又希望他们能应对未来的生活。

所以,往往是严慈相济,恩威并重,而从孩子的角度看,一切干预他们自由生长的言行都成了“父母的必然之罪”。

学生只要结合自身经历,讲清“父母的养育之责,反是父母的必然之罪”的原因即可。

【解析】本题考查联系生活感悟人生道理的能力。

在孩子成长的过程中,父母希望孩子保持童心,但面对现实,希望孩子能够适应未来的生活,所以,要从各方面来约束孩子,这是做父母的职责。

但对于孩子来说,反对一切的束缚与桎梏,渴望无拘无束的成长,所以在束缚与反束缚中,父母常常会成为孩子的对立面。

32.积累链接:请默写出辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》的上阕。

(2分)【答案】少年不识愁滋味,爱上层楼。

爱上层楼,为赋新词强说愁。

【解析】本题考查学生对教材中课外古诗词的背诵掌握情况。

本题难度不大,书写要正确、工整、规范。

注意“赋—斌”在字形上的区别。

《丑奴儿·书博山道中壁》:少年不识愁滋味,爱上层楼。

爱上层楼,为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,欲说还休。

欲说还休,却道天凉好个秋。

二、(2019·重庆B)阅读下面的文学类文本,完成问题。

(22分)雪夜的老人叶骑①雪花平平仄仄落下来,散在我的脸上,像针,刺入肌肤。

这痛告诉我,自己还在这个城市活着。

②寒冷,是这个城市,在这个夜晚,留给我唯一真实的印记。

③三年了,一千多个日夜,我告别父母,远走他乡,在这个城市开始自己的事业。

但最终,三次创业换来的结局,是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。

我淡淡发笑,索性把这十五块钱,再换成三罐啤酒。

一无所有,大概,不过如此吧。

④我拿出手机,突然有倾诉的欲望。

但打给谁呢?爸妈?万万不能。

朋友?能说真心话的又有几人。

不如,就跟眼前的夜相对无言吧,何必倾诉,谁愿倾听?我坐在公园的长椅上,看着这城市的灯火,突然忘了,在这个世界上有一种东西,你捂住嘴巴,它们就会从眼睛里跑出来。

⑤夜越来越深,气温几乎跌至冰点,整个公园除了自己这个失意人,已经找不到其他行人。

⑥我独自对着这茫茫夜色,雪花漫天飞舞。

不知道什么时候,对面的长椅上来了一个老人。

⑦老实说,一开始,我并没有注意到老人的到来。

兴许,他恰巧从这里路过,或是心里也藏着一点儿事,而看到我,一个年轻人在这里坐着,他干脆也坐上片刻。

这么冷的天,他不会待得太久。

⑧我沉浸在三年创业的岁月里,分不清哪是雪,哪是泪。

老人一直在我对面坐着,偶尔用目光打量一下我,像问候,像关怀,似乎也没有离开的意思。

⑨我渐渐对这个老人有些好奇,不知道他这样跟我面对面坐着,是巧合,还是另有用意。

⑩我前几天看报纸,说这附近的一个社区,成立了一个老年服务队,专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。

莫非,他是这个服务队的成员,怕我一时做出什么傻事?⑪或者,是我长得像他的孩子,而他也曾在深夜里,看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤,眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆?⑫抑或,他是自己一个远方未曾谋面的亲人,我不认得他,而他记得我。

在这孤独的夜晚,有他无声的陪伴?⑬我黑色幽默般地放飞想象,希望求得一线慰藉。

但最终,悲伤如雪花般向我袭来,生活的痛楚,再次将我包围。

⑭终于,夜色已深,是离开的时候了。

眼前这个老人到底是谁,又何必在意。

⑮我站起身,朝着自己的出租房走去。

⑯没走几步,我隐隐察觉到,身后的老人也起了身子。

⑰我转过头,恍惚中,看见老人步履蹒跚地走到长椅旁,弯腰,捡起地上的三个空啤酒罐,微微向我致意,然后,安静地离开了公园。

⑱我怔怔地站在原地,突然明白过来,却怎么也不敢相信:⑲这是一个拾荒老人,他用雪地一晚的守候,换来了三个易拉罐。

⑳我望着老人远去的方向,蓦地记起他坐在公园长椅上,任由雪花飘落的那份倔强。

或许,在他的一生中,还经历过无数个这样的夜晚,雪花可以落在他的头上,可以刺进他的肌肤,但大雪,从未将他掩埋。

㉑风雪愈紧了。

㉒我拨通母亲的电话,告诉她,今年生意没做好,但自己所在的城市下了一场大雪,家乡有句老话,瑞雪兆丰年,明年一定会是一个好年成。

(选自《2018年中国微型小说精选》)1. 根据小说内容,请将表格补充完整。

(4分)【答案】悲伤(痛苦)长久对坐,胡乱猜测身份意外(惊讶)拨通电话,与娘坦然倾诉【解析】此题考查梳理概括小说情节。

根据文章情节可知“创业失败,雪夜独自喝酒”应在文章第①~⑤段,抓住句子“爸妈?万万不能。

朋友?能说真心话的又有几人?不如,就跟眼前的夜相对无言吧,何必倾诉,谁愿倾听?”可以概括我的心情;②中的内容应在文章第⑥~⑬,写我突然发现对面长椅的老人,引发我对老人的猜测,据此可以概括填空;“起身离开,老人捡走拉罐”应在文章第⑭~⑲段,抓住句子“我怔怔地站在原地,突然明白过来,却怎么也不敢相信”可以概括我此时的心情;第④处应填的内容应在文章第⑳~㉒段,写老人的行为让我振作起来,把自己的实际情况告诉了母亲,据此可以概括填空。

2.请联系上下文,理解下列句子含义。

(6分)(1)寒冷,是这个城市,在这个夜晚,留给我唯一真实的印记。

(3分)(2)雪花可以落在他的头上,可以刺进他的肌肤,但大雪,从未将他掩埋。

(3分)【答案】(1)这个夜晚带给身处异乡的我不仅有身体的寒冷,更有创业失败带来的深刻鲜明的沮丧之感。

(2)在我看来,雪花象征着生活的压力和磨难,这些压力和磨难可以折磨老人的身体,却不能打垮他的精神。

【解析】此题句子含义的分析。

(1)结合句子所在位置的上下午相关句子,“我淡淡发笑,索性把这十五块钱,再换成三罐啤酒,一无所有,大概,不过如此吧”“我拿出手机,突然有倾诉的欲望。

但打给谁呢?爸妈?万万不能。

朋友?能说真心话的又有几人?”可以体会出无钱、无友,无倾述对象的孤独沮丧之状。

(2)句不能只从表面意思理解,而要结合小说的情节,抓住句子“这是一个拾荒老人,他用雪地一晚的守候,换来了三个易拉罐”可以体会到老人生活的艰辛,但是老人却玩顽强地生存着。

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