拥军主题班会

“国家安全，国防义务”
主题班会
一、时间：2013年9月23日星期一第六节
二、地点：教室
三、主题：国家安全，国防义务
四、目的：让学生对国防事业有所认识，增强爱国主义意识。

1、广泛开展宣传教育活动，营造良好的学校氛围。

2、开展丰富多彩的拥军优属活动，使整个活动既热烈扎实，又俭朴而富有成效，增强学
生“拥军优属、人人有责”的观念。

五、班会过程
一、导入
1、今天我们来一起唱一下国歌。

2、理解歌词。

3、提问：我们为什么要“起来”。

二讨论
请欣赏朗诵《英雄之歌》
男：女：在一片神奇的国土之上，
在那世界上神话般的东方
一群血性男儿庄严地屹立着，
任寒风酷暑，将自己刻琢成一丛不朽的雕像。

女：他们的名字叫中国军人，
他们是一群热血儿郎。

这是一个令人骄傲的名字，
这个名字令人血脉贲张。

它唤醒了沉沉黑暗的大地。

男：时光的流逝，抹不去永恒的记忆。

物换星移，更增添了你炫目的光芒
女：前仆后继的奋斗、牺牲，铸就了你的丰功伟绩，在血色的长河中，你用伟岸的身躯，
撞击出历史的风雷激荡。

有多少英雄儿女用自己宝贵的生命才换来了我们的今天啊!
1、国家的强大，人民才有安康。

那么我们怎么使国家强大呢？
2、“国防”是什么意思。

3、你能为“国防”做什么？
三、总结
我们现在幸福的生活都是革命先辈用鲜血换来的，我们要努力学习，为国防事业贡献力
量。

“国家安全，国防义务”
主题班会
2013年9月23日篇二：二年级一班双拥
《双拥》主题班会
活动目的：1.让学生了解双拥，并知道它的由来；
2.使学生明白双拥的作用。

活动过程：
一、双拥的含义。

双拥工作，是拥军优属、拥政爱民的简称，是在中国共产党的领导下，
巩固和加强军政军民团结为主旨，组织发动全国军民为中国革命、建设和改革事业团结奋斗
的一项社会活动。

它深刻反映了中国军民血肉相连的本质特征，生动体现了党的宗旨、国家的性质和人民军队的本色，是中国党、国家和军队的优良传统和特有的政治优势。

二、双拥的由来。

双拥工作有很久的历史渊源。

早在红军初创时期，我们党和毛泽东同志就提出了工农红军离不开工农群众的思想，要求军队爱护人民群众，苏区政府和人民支援红军、优待军属。

抗日战争时期，为了巩固和发展抗日根据地，扩大抗日民族统一战线，陕甘宁边区政府组织开展了“拥护军队、优待抗日军人家属”活动，八路军留守兵团开展了“拥护政府、爱护人民”活动，改善和密切了边区的军政军民关系，形成了军民团结、共御外侮的生动局面。

1943年1月，毛泽东同志充分肯定了陕甘宁边区的做法，号召各根据地军民普遍开展这一活动，从而使双拥运动从延安迅速发展到各个抗日根据地，掀起了前所未有的双拥热潮。

这就是常说的双拥运动多少周年的由来。

三、双拥的作用
双拥工作在我国革命和建设的各个历史时期均发挥了重大作用。

解放
战争时期，广大军民携手并肩，浴血奋战，以排山倒海之势、雷霆万钧之力,迅速摧毁了国民党反动统治,双拥工作所形成的坚强的军政军民团结,在夺取新民主主义革命胜利中发挥了重要作用。

新中国成立后，特别是改革开放以来，双拥工作理论不断完善，内容不断拓展，形式不断创新，以军民共建社会主义精神文明为载体，广大军民参与双拥工作的热情空前高涨；以创建双拥模范城（县）为龙头，群众性双拥活动蓬勃兴起、持久不衰，广大军民在经济建设的主战场上通力合作，在三个文明建设中相互促进，在维护国家安全、统一和稳定中密切配合，在抗御严重自然灾害和重大疫病中并肩战斗，军政军民团结显示了强大的力量。

四、知识问答
1、双拥是指______________。

(1）拥军优属、拥政爱民（2）拥护共产党、拥护社会主义
(3）拥护共产党、拥护人民军队（4）拥军爱民、拥政优属
2、双拥运动于1943年在______________兴起。

(l）遵义（2）延安（3）南昌（4）井冈山
3、“双拥模范城”，首次表彰活动于1991年1月在_____________举办。

(1）福建省（2）上海市（3）北京市（4）江西省篇三：主题班会教案明月天涯共此时月到中秋分外明——四年级中秋主题班会
教学要求：
1、知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节。

2、为什么叫中秋节，我国民间的传说。

3 、民间庆祝方式。

4 、懂得尊敬长辈，给远方的小朋友写一封信。

教学过程：
一、中秋节的美丽传说。

1、上周老师教大家一首唐朝诗人李商隐的一首《嫦娥》，我们一起来背一背。

嫦娥
李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

二、品位古今中外诗人对中秋倾诉。

1、农历八月十五，是我国传统的中秋节，中秋节的主角则是高挂天空的一轮明月。

皎洁的明月，自古就是人们吟咏歌颂的对像，中秋节的月亮，更令人有温馨的感受。

中秋一词，最早于周礼记载：所谓中秋，是因为八月居孟仲季三秋之中，而十五夕恰为月中，所以八月
十五被称为中秋，或称八月半。

2、我们最熟悉的唐朝诗人李白的《静夜诗》
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

过渡：写出了中秋节对亲人的思念之情。

宋朝诗人苏轼的丙辰中秋欢达旦大醉作此篇兼怀子由历來是写中秋的诗词里最好的一首，诗人是在对亲人抒发怀念之情，也可说是在中秋之夜，对天下一切人所表示的美好祝愿。

三、各地中秋的民间活动。

1、中秋节的习俗
（1）中秋祭月
（2）秋节赏灯浙江一带中秋夜放羊皮小水灯「一点紅」，江面上佈滿了数十万
盏灯，有如天上繁星，十分引人注目。

据说水灯是为讨江神喜欢，并非纯粹为观赏。

（3）钱塘观潮宋朝在杭州另有一特殊的中秋景观，即钱塘观潮。

由于钱塘江口
地形类似一漏斗，每当海潮湧至，受到渐进渐窄的地形影响，波浪便重重叠叠堆积成一道水墙，声势极为壮观。

（4）拜土地公：中秋节也是福德正神土地公的例祭日。

除了祭祀土地公之外，农
民还得在田间插设「土地公拐杖」。

土地公拐杖是以竹子夾上土地公金，插在田間，插好土地公拐杖后，再以月餅祭祀。

由於中秋有「秋报」的含义在，所以也有农村在此夜聚资演戏，俗称「谢平安」。

中秋节主题班会
【开始部分】
小朋友们，你们知道农历八月十五是什么节日吗？你们知道中秋节都要做什么吗？中秋节是我国的传统节日，每到这一天全家人都要坐在一起赏月，吃水果吃月饼。

现在老师就给你们讲一个关于月亮的故事名字叫月亮姑娘做衣裳。

【基本部分】
1、故事《月亮姑娘做衣裳》
3、幼儿画月饼，给水果涂色。

【结束部分】
小朋友和老师一起把月饼水果装到盘子里拿到外面的窗台上，让大家都能看到我们自己设计的月饼。

《红烛赞》教师节主题班会设计
活动目标：
1、让学生尊重老师，体会老师的辛苦
2、让学生学会关心他人，严格要求自己。

3、培养学生的表达、活动能力
活动过程：
一、诗歌朗诵：
二、献给老师的节目：
1、今天是我们老师的节日，让我们给老师送来一首歌《老师，谢谢你》
3、舞蹈：《我爱老师的目光》
三、介绍教师节的由来，演变
四、班主任总结并谈感受。

看了同学们的表演，老师非常感动，感谢同学们，为老师准备了精彩的节目，通过今天的班会主题，希望同学们好好学习，用优异的成绩报答老师和父母。

国防教育主题班会
活动目的：1、广泛开展宣传教育活动，营造良好的学校氛围。

2、开展丰富多彩的拥军
优属活动，使整个活动既热烈扎实，又俭朴而富有成效，增强学生“拥军优属、人人有责”
的观念。

活动过程：（一）、整理队伍，报告人数全体起立，立正。

各小队报告人数。

中队长向辅
导员报告人数。

（二）、出旗、唱队歌全体立正，出旗、敬礼、奏乐！唱队歌。

四、活动目的：通过调查了解本班学生对国防的认知，以增强学生的防范意识，让学生
了解自己肩上的责任，努力学习，为祖国的建设贡献出自己的微薄力量。

七、总结：主持人：请班主任老师讲话，大家鼓掌欢迎。

老师讲话：同学们，你们是幸
福的一代，也是责任重大的一代，我们的今天决定着中华民族明日的复兴。

让我们从小事做
起，热爱学习、强健体魄，树爱国之心，立报国之志，时刻准备着，为我们伟大祖国的和平
与发展贡献自己的力量！
小学生国防教育主题班会一、教学目标： 1、掌握“国防”的概念 2、了解国防活动
的历史和现在。

3、对中国近代的屈辱史进行了解。

4、新中国国防的成就。

二、教学过程一．导入：我们有谁看过电视剧《大秦帝国之纵横》吗？它是我国古代
战国七雄之一。

那么，同学们知道什么是纵横家吗？我们在战争片里也听到过“情报”，
也同样在很多影片中看到“间谍”的身影，那么，到底什么是“情报”；什么是“间谍”呢？
二．教师介绍“情报”：预先获悉有关事件的信息。

“间谍”：一般是指受国（境）
外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠
覆坏等活动的人员。

三．知道了“情报”和“间谍”的概念，让我们来了解一下中国历史上的间谍活动吧。

介绍：从五千年前的夏朝起我国就有了间谍活动
四．在电影中，间谍是无所不能的，他们会各种国家的语言，会使用各种武器，反映特
别灵敏等等，但是你们知道真正的间谍是什么样的？他们要做些什么？他们的工作需要多
少勇气吗？让我们来看看在二战前后的间谍人员。

五．间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举日本的例子。

六．总结：经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这
项工作的主要任务是获取情报，不管是战争还是经济都起到了至关重
要的作用。

我们作为２１世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不
要轻信他人。

做国家安全的小卫士！七．回家后观看有关保卫国家安全的影象材料八．作
业：将学到的内容告诉自己的父母，宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和国家安全的重要性。

祖国生日国庆节主题班会设计
教学目标
1、知道10月1日是中华人民共和国国庆节，知道1949年10月1日毛泽东主席在北京
天安门上升起了第一面五星红旗。

2、了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。

3、激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。

教学过程
【课前准备】
1.让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。

2.通过网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。

【导入新课】
(让同学们欣赏视频“50周年国庆纪实”。

) 老师：同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗?
老师：这一天是1999年10月1日国庆节，是祖国成立50周年的日子。

可大家知道为什
么这一天是国庆节吗?
老师：下面就让我们学一学国庆节是怎么来的?(过渡) 【讲授新课】
一、国庆节的来历(板书)
老师：同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁?他在干什么?
老师：他就是毛泽东主席，1949年10月1日，他在北京天安门城楼上，亲手升起了第
一面五星红旗，并向全世界宣告：中华人民共和国成立了。

(让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。

) 老师：以后，10月1日就成了中华人民共和国的国庆节。

在这一天人民都会举行各种活
动来庆祝这一伟大的节日。

(过渡)
二、国庆节庆祝活动(板书)
老师：我们打开课本第十六页，认真看一看这一页的图片?人们的表情是怎样的?他们在
干什么?说一说。

老师：国庆是全国各族人民的盛大节日，你看他们身穿鲜艳的民族服装，手持鲜花，欢
呼跳跃，个个洋溢着节日的快乐，是不是啊? (可让同学们欣赏视频“放焰火庆国庆”、“国庆观点”、“国庆庆祝活动”、“庆国庆升国旗”、
“摔跤比赛庆国庆”等。

) 老师：我们再看课本第十八页，港澳同胞庆祝国庆的图片。

老师：大家看到祖国人民庆祝国庆这样的场景，有什么感受呢?
老师：大家是否有作为一名中国人自豪感啊?
老师：每个地方都有自己庆祝国庆的方式，我们这里又是怎么庆祝的呢?让我们来说一说
吧!(过渡)
三、说一说(板书)
老师：大家打开课本第十九页，我们看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的?然后说一说。

老师：下面大家把自己搜集的这方面的活动信息说给同学们听吧! (还可让同学们欣赏图片“国庆”、“国庆节街头”、“国庆节”、“国庆焰火”、“庆祝国庆”
等。

)
老师：大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢?说一说吧!
老师：下面就让我们行动起来吧!以自己的方式，表达对伟大祖国生日的祝福吧! (最后，让同学们课后进行“通过图书、报纸、网络等途径搜集反映可爱祖国的资料”的
调查活动。

)
【课堂小结】
通过这节课的学习，大家知道了10月1日是中华人民共和国国庆节，知道了1949年10
月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。

了解了篇四：国防教育主题班会国防教育主题班会
活动目的：
1、广泛开展宣传教育活动，营造良好的学校氛围。

2、开展丰富多彩的拥军优属活动，使整个活动既热烈扎实，又俭朴而富有成效，增强学
生“拥军优属、人人有责”的观念。

活动过程：
（一）、整理队伍，报告人数
全体起立，立正。

各小队报告人数。

中队长向辅导员报告人数。

（二）、出旗、唱队歌
全体立正，出旗、敬礼、奏乐！
唱队歌。

（三）主持人宣布开始
男：女：在一片神奇的国土之上，
在那世界上神话般的东方
一群血性男儿庄严地屹立着，
任寒风酷暑，将自己刻琢成一丛不朽的雕像。

女：他们的名字叫中国军人，
他们是一群热血儿郎。

这是一个令人骄傲的名字，
这个名字令人血脉贲张。

它唤醒了沉沉黑暗的大地。

他恭捧出血色喷薄的朝阳。

男：时光的流逝，抹不去永恒的记忆。

物换星移，更增添了你炫目的光芒
女：前仆后继的奋斗、牺牲，铸就了你的丰功伟绩，
在血色的长河中，你用伟岸的身躯，
撞击出历史的风雷激荡。

男：下面我们一起来欣赏《叶挺的囚歌》。

为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的洞敞开着，
一个声音高叫着：
——爬出来吧，给你自由！
我渴望自由，
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
我希望有一天，
地下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中
得到永生！
1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。

董存瑞任爆破组组长，带领战友接连
炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。

连队发起冲锋时，突然遭敌人暗堡猛烈火力的封锁、
女：听完这个故事，我想大家一定深有感触。

爱国是权利，更是一种责任，一种义务。

我们一起来倾听女生小合唱《爱我中华》。

”
、男:为了祖国母亲,他对敌人声色俱厉,为了祖国母亲,他把敌人批得体无完肤!
女:请欣赏小品<夏明翰在狱中> <夏明翰在狱中>
问：“你姓什么？”
夏：“姓冬。

”
问:“你明明姓夏，为什么说姓冬！简直是胡说！”
夏:“你们的逻辑是颠倒黑白。

我也把姓“夏”说成姓“冬”，这叫以毒攻毒。

”
问:主审官张口结舌无言答对，继续问：“多少岁！”
夏:“我是共产党，共产党万岁！万万岁！”
问:“说说你的籍贯！”
夏:“革命者四海为家，我们的籍贯是全世界。

”夏明翰的回答越加激昂，“我们相信总有
一天，红旗会要插遍全世界！”
主审官气得眼珠都红了，又声色俱厉地问：“你有没有宗教信仰？”夏:“我们共产党人
不信神不信鬼，不信什么宗教。

”
问:立即跟上一句：“那么你就没有信仰了。

”
夏“当然有信仰。

我坚定地信仰马克思主义！”
主审官见实在问不出什么，直截了当地把最重要的一个问题端出来
了，大吼道：“你究竟知道不知道你们的人？”
夏:“知道。

”
问:“在哪里？”
夏:“都在我的心里。

”
反动派问夏明翰：“你还有什么话要说吗？”
夏说：“我要把我的话写出来，给我拿纸和笔来！”
夏接了过来，奋笔写了一首正气凛然的就义诗：
砍头不要紧，只要主义真。

杀了夏明翰，自有后来人。

写完后，大声念了一遍，把笔往地上用力一抛。

主审官:拉出去,砍了!
6、女：有多少英雄儿女用自己宝贵的生命才换来了我们的今天啊! 男:是啊!有一句话说
得好：只要功夫深，铁杵磨成针！只要我们相信我们能做到的,就会像红军长征一样一定成功！
请欣赏诗朗诵《长征》。

红军不怕远征难，
万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。

辅导员总结篇五：二溪小学拥军活动实施方案
二溪小学拥军活动实施方案
开展以拥军优属、拥政爱民为内容的“双拥”活动是我们学校
的光荣传统。

革命战争年代，毛泽东同志提出了军民一致的根本原则和“兵民是胜利之
本”的著名论断；改革开放时代，邓小平同志强调了军民一致这个原则不能变；在改革开放
的新时期，党中央要求把加强军政军民团结作为一个重大的政治原则紧紧抓住不放，从政治
高度看待和处理军政军民团结的思想一脉相承。

新时期，我校的“双拥”活动始终坚持并贯
穿了这一思想。

我校深入贯彻“三个代表”的重要思想，把“双拥”工作和学校创建文明单
位、教师的师德建设、学生的德育工作有机结合，积极做好拥军优属工作，学校洋溢军民鱼
水情谊。

一、广泛开展拥军优属宣传教育
学校以黑板报、升旗仪式、主题班会、政治学习等有效的形式，广泛宣传邓小平建设有
中国特色的社会主义理论和新时期建军思想，认真宣传学习江泽民同志“三个代表”和科技
强军的重要指示，牢固树立爱国拥军思想；结合建国和建军的历史，大力宣传人民解放军在党的正确领导下走过的光辉历程和建立丰功伟绩，进一步宣传人民军队在新时期为保护国家财产和人民群众生命安全做出的巨大贡献。

全校师生通过学习充分认识在新的历史时期，做好双拥工作，对巩固国防、维护社会稳定、促进社会主义现代化建设顺利进行的重大意义，做到改革不忘国防建设，生活富裕更重拥军优属；大张旗鼓地宣传宣传社会各界为革命功臣奉献爱心的感人事迹，宣传我市各行各业涌现
出来的双拥先进集体、先进个人和军民共建单位的先进事迹。

通过广泛深入的宣传教育，使广大师生进一步提高做好新时期双拥工作重要意义的认识，增强维护军政军民团结的自觉性，在全社会形成热爱人民军队，尊重、关心、爱护、帮助革命功臣的良好氛围。

二、组织开展形式多样的“拥军优属”活动
1、利用建军节、重阳节、春节将组织党员教工对二溪街道社区的烈军属、伤残军人开展节日慰问。

2、学校邀请部队或国防教育展出团到我们学校开展航空模型展出，让他们向学生介绍新知识新技术等等。

3、学校还成立了“拥军优属”领导小组为军烈属定期上门服务，为优抚对象办实事、办好事。

4、平时注重在工作上、生活上关心“军嫂”，为“军嫂”排忧解难。

5、学校还把军烈属子女作为学校重点关注的对象，班主任、任课老师都主动关心他们的思想、学习、健康和生活，帮助他们努力掌握科学文化知识和专业技能，成为一个“四有”新人。

6、学校定期召开转业退伍军人恳谈会，定期对军属进行慰问，听取他们对学校工作的建议和意见，邀请他们对我校留守儿童进行结对帮扶，及时帮助他们解决实际困难，并激励他们在现岗位上再立新功。

三、大力开展国防教育
学校普遍开设国防教育课、军事训练课、革命传统教育课，组
织学生认真学习《国防法》和《国防教育法》。

通过军训同学们普遍加强了国防意识，纷纷以实际行动向解放军指战员学习，加强了组织性纪律性，将“流血、流汗、不流泪，掉皮、掉肉、不掉队”的精神带到学习中，为初高中的学习生活打下了基础。