《白色的贝壳》读后感作文1100字
白色的贝壳来自异国的孩子读后感
白色的贝壳来自异国的孩子读后感
读完这篇文章啊，就像在海边捡到了一颗特别的贝壳，表面看似平常，可拿在手里仔细端详，却发现有好多独特之处呢。
文章里的异国孩子就像一阵新鲜的海风，吹进了这个故事里。
那些白色的贝壳，不再仅仅是贝壳了，它们像是一个个小小的使者，带着异国孩子的故事和情感。
就好像贝壳会说话一样，悄悄在耳边诉说着远方的趣事。
我感觉作者特别厉害，他能把这些看似简单的元素——贝壳和异国孩子，像拼图一样巧妙地拼在一起，拼成一幅充满奇幻色彩又很温馨的画面。
比如说描写贝壳的时候，那细致的笔触，让我感觉那贝壳就在我眼前，闪着白白的光，带着大海的气息。
从这个故事里，我还读到了一种跨越地域的友情或者说是一种奇妙的联系。
异国孩子和贝壳之间的关系，就像是我们生活中偶然遇到的那些小美好，突然之间就把两个原本毫无关联的东西联系起来了。
这让我想到在我们的生活里，也会有这样的“贝壳”，可能是一个小物件，可能是一句话，就把我们和不同的人或者不同的世界联系起来了。
而且啊，这篇文章还有一种淡淡的忧伤。
就像潮水退去后，沙滩上留下贝壳的那种孤独感。
异国孩子远离家乡，白色贝壳离开了大海，都有一种远离自己归属地的感觉。
不过这种忧伤又不是那种让人特别难受的，就像乌云背后透出的一丝阳光，让你在感觉到淡淡的愁绪时，又看到希望和美好。
总的来说呢，这篇文章就像一杯有层次的果汁，喝一口有甜甜的味道，再品品又有点酸酸的感觉，最后还能回味出不一样的清香。
我读完后，心里就像装了一个小小的贝壳，时不时会拿出来看看，回味一下故事里的那些温暖、奇妙和淡淡的忧伤。
贝壳读后感作文
贝壳读后感作文贝壳读后感作文今天，我聚精会神地重新看了一遍《贝壳》这篇文章，是我的心灵又一次受到震撼。
小编收集了贝壳，欢迎阅读。
第一篇：贝壳读后感在海边,我捡起一枚小小的贝壳.贝壳很小,却非常坚硬和精致.回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每个小点周围又有自成一圈的复杂图样.怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去,在阳光,沙粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了.但是,为了这样一个短暂,微小的生命,为了这样一个脆弱,卑微的生命,上苍给它制作居所时却是多么精致，多么仔细,多么地一丝不苟啊!比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致,更仔细,更加一丝不苟呢?请让我也能留下一些令人珍惜,令人惊叹的东西吧.在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:"这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!"读了“贝壳”这篇短文，让我明白了做人要有责任心，不要甘为平庸，甘心一辈子碌碌无为。
要从身边的小事开始，认真思索地去做每一件事。
作为一名学生，要像海绵一样吸收点滴的知识，做一个身心健康，全面发展的好少年。
奥斯托洛夫斯基曾经说过：“一个人的生命是应该这样度过的，当他回首往事的时候他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻”。
第二篇：贝壳读后感今天，我聚精会神地重新看了一遍《贝壳》这篇文章，是我的心灵又一次受到震撼。
贝壳很小，却非常坚硬和精致。
回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。
如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样。
怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币!在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!《贝壳》讲的是作者在沙滩上拾到一枚贝壳，她看到贝壳那已经不再有生命的精致外壳，它虽然没有了生命，但却给世人留下了一个美好而深刻的印象。
中考满分作文：读《贝壳》有感
中考满分作文：读《贝壳》有感贝壳，在海滩上如繁星般漂亮的贝壳，脆弱而卑微的生命早已结束，却永久留下了那神来之笔的痕迹。
贝壳的存在所受到的注目，不是肉，而是壳。
然而壳纵然再美也只不过是保藏与把玩。
而却在反复联想中悟出了人生的充实之道。
有意义的人生，莫非不正是这漂亮贝壳所带给我们的启示吗。
是啊，文章说的好"比起贝壳的生命来，我在这世界停留的空间与时间是不是更长和更多一点儿呢?是不是也应当用我的力量来把我所能做到的事情做的更精致、更认真，更加地一丝不苟呢?'的确，我们所宠爱的贝壳之所以如此漂亮，是天赐予的，但我们应当做的，就决不是听天由命了。
小小的贝壳能让人们所赞扬，我们也同样能。
在生命的历程中，在岁月的长河中，有很多的人悄悄无闻地被接下来的岁月所沉没，更有些人一生碌碌无为，连过好人生的意义都没有。
或许在我们争取机会的路上，会为别人所称赞，会遇到很多的困难，但我们还是要努力去实现自己的价值。
比如说迪士尼，他原本一无所成，企图建立卡通王国，让全世界所欢快的幻想也受到了人们无情的质疑和称赞。
但他没有因此而罢休，为了这人生的壮举，照旧努力奋斗着。
在很多次战胜困难之后，他胜利实现了自己的幻想，发出了最刺眼的光线，与可爱的唐老鸭、米老鼠一起，刻在人们的心中。
他带给世界的童真与欢乐，令全部的人都永久牢记。
再比如说鲁迅先生，他明白民族主义，更懂得民族的兴与衰。
生在乱世，鲁迅先生放弃了挽救不了中国的医术，而是以笔为武器，与很多苦难的人们一起战斗。
在不公正的世界里，鲁迅先生没有放弃，而是号召广阔人民起来与军阀抗斗。
慈爱而英勇的鲁迅先生，用他如同钢刀利刃般的笔，刺进了反动派与军阀的胸膛;他有如父爱般的暖和，激励着每一位努力抗斗的人们。
在人们受苦受难时，他总是第一个站出来。
直到今日，我们还为他这种精神所感动着。
贝壳只有漂亮的花纹，但它的美，足以让人过目难忘，牢记于心。
而对于我们90后的青春一代来说，肩负的责任会更重。
贝壳读后感范文4篇
贝壳读后感范文4篇贝壳是那么地坚硬、精致，那盘旋的花纹中间有着色泽。
那确实实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝。
看完了这篇文章，我不免想到了贝壳里那曾经的小小柔软的生命，想到为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命，上苍是那样用心地营造了它的居所——精致的贝壳。
不然而然，我不免又想拿自己的生命来比照，虽然也有限，但总比贝壳里的生命要长一点，空间要多一点，那我们岂不是更应该好好面对它，创造它，让它显得像贝壳一样美丽、令人珍惜、惊叹呢？是啊！正是因为爱美，所以她加倍珍惜生命；正是因为热爱生命，她加倍喜欢美。
这生活中的美不正是和生命的感谢紧密相连的吗？所以她才会联想要把自己能做到的事情做得更精致、仔细、一丝不苟！看完了这篇文章，我得出一个感悟：我们要更加热爱生命，更加热爱那上苍给予我的那一点点小而精湛的生命！今天，我读了一篇短文叫贝壳。
这篇短文的作者叫席慕容。
他的作品让我知道了如何面对人生，给我带来了很大的启发。
所以我不能单独来提供这种感悟。
“作者建起的贝壳里面的肉体早已死去，在海浪的冲刷下生命的痕迹完全消失。
为了这样一个短暂、微小的生命，为了遮阳一个脆弱、卑微的生命，上苍给他制作起据所时是多精致、多仔细、多么的一丝不苟啊！”这句话给了我爱的启示，即使是上苍不会它很短暂的生命，而给朴实很好的居所。
“比起贝壳的生命来，我在这时间能停留的时间和空间是不是更长更多一点呢？是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？”人生的价值是可贵的。
生命虽然短暂而渺小，但人们应该给后人和社会留下一些玩味，有价值的东西。
“这是一颗怎样固执又简单的心啊！”这句话开始我没有深刻的明白，后来知道这是一个非常深刻的哲理。
自强不息，矢志不渝是一颗固执的人，对社会、对人类就是一个简单的人生，要做出奉献。
我们对待人生需要坚持不懈，对任何事都应该细致、仔细、一丝不苟的精神，不要让自己有任何遗憾。
当我们来到时间时，就应该知道自己面对的人生是如何的。
白色的贝壳来自异国的孩子读后感
白色的贝壳来自异国的孩子读后感文章一开头就像一把小钩子，把我给勾住了。
那个白色的贝壳就像一个神秘的小宝藏，一下子就出现在异国孩子的面前，感觉就像是命运特意安排的一场小惊喜。
我在想啊，这贝壳怎么就那么巧地被发现了呢？就好像是大海特意挑了这个贝壳，然后说：“小家伙，这个就送给你啦。
”异国孩子拿着这个贝壳，那种好奇和兴奋，我都能透过文字感受到。
我仿佛看到他眼睛亮晶晶的，就像两颗小星星，小心翼翼地捧着贝壳，翻来覆去地看，就像在看世界上最珍贵的宝贝。
这让我想起自己小时候，在路上捡到一块漂亮的石头，都能高兴半天，觉得自己像发现了新大陆一样。
随着故事的发展，这个贝壳又像是一个小小的桥梁，连接起了不同的文化和情感。
异国孩子对贝壳的喜爱，不仅仅是因为它好看，还因为它背后好像藏着大海的故事，藏着他对这个新环境的一种特殊的情感。
我就在想，一个小小的贝壳都能有这么大的魔力，那我们生活中肯定还有很多这样看似不起眼，却充满意义的小物件呢。
文中对异国孩子心理的描写也特别有趣。
他有时候会纠结，这个贝壳到底是自己留着好呢，还是和小伙伴分享呢？就像我每次有了好吃的，也会在自己独吞和分给朋友之间犹豫，感觉这个异国孩子就像我的一个小伙伴，特别真实。
而且啊，这篇文章还让我意识到，世界虽然很大，有很多不同的国家和文化，但有些情感是共通的。
不管是中国孩子还是异国孩子，对美好事物的喜爱、对友谊的珍视都是一样的。
这个白色的贝壳就像是一个无声的使者，告诉我们，大家虽然来自不同的地方，但心是可以靠得很近的。
总的来说，这篇文章就像一阵温暖的小春风，吹到了我的心里。
它让我看到了异国孩子纯真的内心世界，也让我更加珍惜那些能把大家联系在一起的小事物。
读完这篇文章，我就想啊，要是我也能有这么一个充满故事的白色贝壳就好了，或者我也去寻找一个能代表美好和友谊的小物件呢。
贝壳读后感
贝壳读后感贝壳是一种美丽的自然产物，它的外形精美，色彩斑斓，仿佛是大自然的杰作。
而贝壳也是一种富有灵性的存在，它承载着大海的记忆，蕴含着无尽的智慧。
读完《贝壳》，我深深地被其所传达的哲理感动和启发。
《贝壳》这本书以贝壳为主题，通过对贝壳的形态、颜色、纹理等方面的描绘，展现了贝壳的独特之处。
作者通过对贝壳的观察和思考，引发了我对贝壳的深入思考。
贝壳作为大自然的产物，它的美丽和神秘不仅仅是表面的形态，更蕴含着丰富的内涵。
它是大自然的杰作，是岁月的见证，是生命的奇迹。
在阅读《贝壳》的过程中，我不禁想起了自己曾经在海滩上捡拾贝壳的情景。
每一次捡拾贝壳的经历都是美好的回忆，那些五彩斑斓的贝壳仿佛是大海的礼物，让我感受到了大自然的奇妙和生命的美好。
贝壳的种类繁多，形态各异，每一种贝壳都有着自己独特的故事。
它们或许曾经漂泊在大海的深处，或许曾经见证了大自然的风云变幻，或许曾经承载着一段美丽的爱情故事。
每一种贝壳都是一段故事的载体，它们的美丽和神秘让人无法忽视。
除了对贝壳外形的描绘，作者还通过贝壳的故事和寓意，给予了读者更多的思考。
贝壳是大自然的产物，它承载着大海的记忆，蕴含着无尽的智慧。
在《贝壳》中，作者通过对贝壳的赞美和思考，表达了对大自然的敬畏和对生命的热爱。
贝壳不仅仅是一种自然产物，更是一种精神的象征。
它的坚韧和美丽，让人感受到了生命的力量和魅力。
贝壳的种类繁多，形态各异，每一种贝壳都有着自己独特的寓意和故事。
它们或许是坚韧的象征，或许是美丽的象征，或许是幸福的象征。
贝壳的故事让人感受到了生命的多姿多彩，让人对生命充满了敬畏和感慨。
读完《贝壳》，我深深地被其所传达的哲理感动和启发。
贝壳不仅仅是一种自然产物，更是一种精神的象征。
它的美丽和神秘让人感受到了生命的力量和魅力。
贝壳的故事让人感受到了生命的多姿多彩，让人对生命充满了敬畏和感慨。
贝壳的种类繁多，形态各异，每一种贝壳都有着自己独特的寓意和故事。
它们或许是坚韧的象征，或许是美丽的象征，或许是幸福的象征。
贝壳鸟读后感7篇
贝壳鸟读后感7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《白色的贝壳》读书笔记(精选多篇)
《白色的贝壳》读书笔记(精选多篇))脆弱的生命，看看她透过贝壳的又看到了怎样的哲理。
首先请同学们自读课文。
二、预习检查1、字词短暂脆弱痕迹一丝不苟固执2、朗读三、探究质疑1、《蝉》中，作者对蝉的歌颂采取先抑后扬的写法，那么，在这篇文章中，作者是不是也是如此呢？不是的话，是怎么写的呢？本文用了直入主题的方法，一上来就赞美贝壳的美：贝壳非常坚硬、精致，回旋的花纹中间有着色泽。
她感叹“在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊”。
2、作者赞美完了后是不是就此停住呢？在描述了贝壳的精美之后，作者并没有就此停笔，而是想到了贝壳里那曾经的小小柔软的生命，想到为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命，上苍是那样用心地营造了它的居所——精致的贝壳。
3、由此作者进一步联想到自己的生命并由此进一步想到自己的生命，虽然也有限，但总比贝壳里的生命要长一点，空间要多一点，那岂不是更应该好好面对它，创造它，让它显得像贝壳一样美丽、令人珍惜、惊叹呢？4、由此，作者由衷地说了一句“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢！”体现了作者怎样的思想情感？此句上承接着“上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊”，比较了自己和贝壳里的生命，感悟自己的生命尽管有限，但还是比贝壳里的生命时间要长一点，空间要多一点，要力所能及地把事情做得更精致些、更好些，让后人为自己的执著、努力而感动。
5、所以，课文最后一段说：“在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：‘这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！’”此处的“固执”“简单”是什么意思？作者希望自己给这个世界留下一些像贝壳这样的东西来，很小，甚至不起眼，但是是自己精致、仔细、一丝不苟地做的东西或事情。
她并不梦想自己成就伟大的功业，只想对自己的生命作出一些精美的回馈。
她渴望的不是人们对她赞美和崇拜，而是有人能看懂她执著的爱美的灵魂。
读贝壳之读后感
读贝壳之读后感第1篇：读贝壳之读后感篇一：贝壳是那么地坚硬、精致，那回旋的花纹中间有着*泽。
那的确实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝。
看完了这篇文章，我不免想到了贝壳里那曾经的小小柔软的生命，想到为了这样一个短暂、细小、脆弱、卑微的生命，上苍是那样用心地营造了它的居所——精致的贝壳。
不然而然，我不免又想拿自己的生命来对比，虽然也有限，但总比贝壳里的生命要长一点，空间要多一点，那我们岂不是更应该好好面对它，创造它，让它显得像贝壳一样美丽、令人珍惜、惊叹呢？是啊！正是因为爱美，所以她加倍珍惜生命;正是因为热爱生命，她加倍喜欢美。
这生活中的美不正是和生命的感激紧密相连的吗？所以她才会联想要把自己能做到的事情做得更精致、仔细、一丝不苟！看完了这篇文章，我得出一个感悟：我们要更加热爱生命，更加热爱那上苍给予我的那一点点小而精湛的生命！篇二：今天，我读了一篇短文叫贝壳。
这篇短文的作者叫席慕容。
他的作品让我知道了如何面对人生，给我带来了很大的启发。
所以我不能独自来分享这种感悟。
“作者建起的贝壳里面的肉体早已死去，在海浪的冲刷下生命的痕迹完全消失。
为了这样一个短暂、微小的生命，为了遮阳一个脆弱、卑微的生命，上苍给他制作起据所时是多精致、多仔细、多么的一丝不苟啊！”这句话给了我爱的启示，即使是上苍不会它很短暂的生命，而给朴实很好的居所。
“比起贝壳的生命来，我在这时间能停留的时间和空间是不是更长更多一点呢？是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？”人生的价值是可贵的。
生命虽然短暂而渺小，但人们应该给后人和社会留下一些玩味，有价值的东西。
“这是一颗怎样固执又简单的心啊！”这句话开始我没有深刻的明白，后来知道这是一个非常深刻的哲理。
自强不息，矢志不渝是一颗固执的人，对社会、对人类就是一个简单的人生，要做出贡献。
我们对待人生需要坚持不懈，对任何事都应该细致、仔细、一丝不苟的精神，不要让自己有任何遗憾。
贝壳读后感4篇
贝壳读后感4篇《贝壳读后感4篇》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇贝壳读后感寒假，我用天的时间读完了一本名叫《白色的贝壳》的儿童小说，作者是被称为“生就的”儿童文学作家的程玮阿姨。
看到书名，我原以为是围绕“白色的贝壳”这件事展开描写的关于它一系列的故事，但打开书来却发现我想错了，这本书是由篇不同故事组合成的，并且被分为四大部分；我这才明白，原来是散文集。
这篇故事中包含着孩子的喜怒哀乐、快乐忧愁，形象地描述了孩子的语言、心理、动作，倒不像是作家在写作，而像是孩子们在诉说自己的经历与遭遇，诉说自己的故事，把心里话告诉大家，争先恐后，让人听了永远也听不厌。
我想，一个作家能够写出这样的文章，一定很了不起；一定花费了不少的心血；一定打开了孩子们心灵的窗户；走进了孩子们的心灵世界。
其中，我最喜欢的就是第0 页的《原谅我，哥哥》。
它讲述了一个小女孩对新来的哥哥进行一系列的恶作剧，故意气哥哥，整哥哥，几乎所有的人多帮着她，使得哥哥心里受了很大的打击，离家出走，到外婆家去了。
文中的一句话使我开怀大笑了一下，“他突然皱了皱眉头，因为这时我把一块肥肉扔到了他的膝盖上。
我倒不是存心的，本来我准备把它扔到妈妈的膝盖上的，谁让她说我的坏话了。
”多么可爱、顽皮、淘气的小姑娘呀，不允许别人说自己的坏话，不然就会受到如此惩罚，真厉害！当然，作者不仅描写了小女孩，而且还把新爸爸的心理与表情告诉了读者，“突然皱了皱眉头”这一个小动作，让我觉得他会这样想：“我做错什么了吗？我正说她的好话呢，她为什么要扔我，难道她不喜欢被人表扬，，真是个小公主、女霸王，不好相处啊！我还是忍着点吧。
”多么可爱的.爸爸呀；更把餐桌上这尴尬的一幕活灵活现地放映在我们眼前。
这篇文章里也有让我感动的语句，“我要去找你，哥哥！我一定要找到你。
我只想对你说一句话：‘哥哥，让我们从头开始，好吗？’这又是个多么善良、有颗知错就改、知恩图报的心的小姑娘。
白色的贝壳
《白色的贝壳》教学目标：1、在理解第一章《孩子和成人》六篇小说主要内容的基础上，理清小说中人物的关系，并以典型人物“落腮胡子大叔”和“奶奶”为例，分析人物形象，学习通过描写语言、动作、神态来刻画人物的写作方法。
2、领会小说的主题，懂得“理解”是人与人之间沟通的桥梁。
教学过程：一、谈话导入，明确小说三要素。
1、同学们，今天，让我们打开《白色的贝壳》，看到第一章《孩子和成人》，再次走进少儿文学作家程玮为我们创作的小说世界。
2、还记得小说的三要素吗？（人物、情节、环境）这三者当中，“人物”是小说的核心。
小说的主要任务就是塑造各种各样的典型人物。
二、回顾小说，选定要分析的人物。
1、回忆一下，第一章六篇小说中，分别出现了哪些主要人物呢？小说《白色的塔》《奶奶的羊角洼》《白色的贝壳》《我的学画经过》《浅的绿，深的绿》《交朋友》2、在这众多的人物中，你读着读着，谁仿佛站到了你的面前？给你留下了鲜明而深刻的印象？3、为什么会有这样的效果呢？让我们以《白色的塔》中的“络腮胡子大叔”和《奶奶的羊角洼》中的“奶奶”为例，来好好地品味一下。
人物络腮胡子大叔、樱桃沟的一群孩子奶奶、燕儿、爸爸朱伯伯、小多、梁军、宁宁奶奶、我、妹妹小珊、男孩、爸爸小嘉、“我”、小丫头、科学家伯伯三、细读小说，品味人物。
1、请同学们再读读这两篇小说，划出描写络腮胡子大叔和奶奶的句段，好好地品一品，等会来交流你的阅读感受。
2、学生交流。
《白色的塔》——络腮胡子大叔——外表凶神恶煞内心伟大崇高的英雄车门打开了，一个满脸络腮胡子的大叔跳了出来，“妈的，这老爷车！”他骂骂咧咧地打开了车盖。
“白塔，哪来的白塔？去去！”他朝我们扬扬结实的拳头，钻进汽车，一溜烟地开走了。
没等我们明白过来，一个人已经恶狠狠地跳上车，把我们像拎小鸡一样拎起来，扔到了路边的草丛里。
“再扒车，看我压死你们！”正是那个络腮胡子，他从车窗里伸出头，炸雷似的吼了一声，便开着车走了。
有一回，他在一个拐弯处撞上我们，甚至刹住车，探出头骂：“兔崽子，滚远一点！”（１）这真是一位脾气暴躁，凶神恶煞，令人生畏的大叔呀。
_____读后感作文优质6篇
_____读后感作文优质6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《白色的贝壳》读书笔记(精选多篇)
《白色的贝壳》读书笔记(精选多篇)第一篇：《白色的贝壳》读书笔记当我手里捧着这本《白色的贝壳》时，心想这是不是一本童趣盎然、引人入胜的“宝贝”呀!正如我意料之中，没看几页，程玮阿姨那笔下儿童生动鲜活、呼之欲出的形象，让我捧上了它，就不想把它放下。
尤其是那篇《原谅我，哥哥》，文章里面的“我”是那样的霸道、不讲道理，最后甚至让我对她感触可恶。
就像她自已偶然感触悔恨，可恨自已一样。
每当我看到文中的哥哥进入新家时，文静、内向、胆怯怯的样子，为他以后的生存捏了一把汗。
后来，文中的我对哥哥凶巴巴，乃至动手打他，对哥哥非常苛刻，最后让哥哥受他爸爸的求全谴责，搞恶作剧让哥哥测验受到牵连。
而哥哥是那样的漂亮，最后留的纸条上一句责怪“我”，新妈妈的话都没有。
这使“我”忽然感触一阵透心凉。
使“我”此时有了本心的非难，只怪自已没有一颗宽容、善解人意的心。
有同样的境遇，为什么就不克不及相互依偎，共同生活呢?假设我便是文中的秋秋，我肯定也会去探求哥哥，也会对哥哥说：“哥哥，让我们从头开始，好吗?”读到些，我也已经开始原谅这位不懂事的秋秋，她也是怕失去妈妈对她的爱。
读罢此文，我叹息万千。
我想我也应该有一颗宽容、体贴、大度的心来面临这天下，尤其对自已的同胞妹妹-----王昱韬，让这世界也因此充满爱和理解!第二篇：【读书札记】读《最美的贝壳》有感【读书札记】读《最美的贝壳》有感今天，我读了一篇文章－－《最美的贝壳》。
它讲了：海边，一群孩子在捡贝壳，他们挑着捡着放进竹篮里，离他们不远处还有一个孩子在捡贝壳，他挑着捡着，然后扔掉，他在探求心中最美的贝壳。
傍晚那群孩子捡了满满一篮子的贝壳开开心心地回家了，而那个孩子的篮子仍旧是空的。
为什么同样是捡贝壳，收获却大不一样呢？那群孩子不但捡到了贝壳，还劳绩了一篮子快乐。
而另一个努力寻找心中最美贝壳的谁人孩子，纵然终极找到了它，他获得的也只是临时的快乐，错过的却是许很多多捡贝壳的兴趣。
其实，我们心中都有一个优美的贝壳，人生就是不断追求这个优美贝壳的历程。
贝壳读后感贝壳读书笔记五篇
贝壳读后感贝壳读书笔记五篇文章通过对贝壳的描写，托物言志，说明了一个人应该尽自己的能力做自己该做的事和能做的事，要认认真真、坚持不懈地去做，并能为后人留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西。
关于《贝壳》读后感怎么写?下面是WTT给大家整理的《贝壳》读后感范文，欢迎大家来参阅。
第一篇：贝壳读后感在海边,我捡起一枚小小的贝壳.贝壳很小,却非常坚硬和精致.回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每个小点周围又有自成一圈的复杂图样.怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊! 在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去,在阳光,沙粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了.但是,为了这样一个短暂,微小的生命,为了这样一个脆弱,卑微的生命,上苍给它制作居所时却是多么精致，多么仔细,多么地一丝不苟啊!比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致,更仔细,更加一丝不苟呢?请让我也能留下一些令人珍惜,令人惊叹的东西吧.在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”读了“贝壳”这篇短文，让我明白了做人要有责任心，不要甘为平庸，甘心一辈子碌碌无为。
要从身边的小事开始，认真思索地去做每一件事。
作为一名学生，要像海绵一样吸收点滴的知识，做一个身心健康，全面发展的好少年。
奥斯托洛夫斯基曾经说过：“一个人的生命是应该这样度过的，当他回首往事的时候他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻”。
第二篇：贝壳读后感今天，我聚精会神地重新看了一遍《贝壳》这篇文章，是我的心灵又一次受到震撼。
贝壳很小，却非常坚硬和精致。
回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。
如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样。
《贝壳》读后感
《贝壳》读后感《贝壳》读后感(7篇)当仔细品读一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要回过头来写一写读后感了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编帮大家整理的《贝壳》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《贝壳》读后感1在海边，我捡起一枚小小的贝壳。
贝壳很小，却非常坚硬和精致。
回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每个小点周围又有自成一圈的复杂图样。
怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，在阳光，沙粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了。
但是，为了这样一个短暂，微小的生命，为了这样一个脆弱，卑微的生命，上仓给它制作居所时却是多精致，多仔细，多么地一丝不苟啊！比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致，更仔细，更加一丝不苟呢？请让我也能留下一些令人珍惜，令人惊叹的东西吧！在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”读过这篇文章，我深深被文中贝壳的精神感动着：作者希望自己给这个世界留下一些像贝壳这样的东西来，很小，甚至不起眼，但是是自己精致、仔细、一丝不苟地做的东西或事情。
她并不梦想自己成就伟大的功业，只想对自己的生命作出一些精美的回馈。
她渴望的不是人们对她赞美和崇拜，而是有人能看懂她执着的爱美的灵魂。
我多么希望自己也像贝壳一样，经过大浪的淘洗永远保持自己的本色，经过寒霜酷暑永不失去自己的本色，经过生活的摸爬滚打还原自己的本色。
虽然我很渺小，也并不为人所理解，更不为更多人所知晓，但我希望我的生命是精致的、仔细的、一丝不苟的，我要以执着、单纯的美追求自己完美的灿烂的一生。
《贝壳》读后感2这个故事主要讲述了，在大海边有一只像鸟一样的小贝壳，她想做一只鸟，想飞到森林里去玩。
贝壳 读后感
贝壳读后感贝壳，是大自然的馈赠，也是海洋的礼物。
它们在海底悄然生长，沉默无言地承载着岁月的痕迹，仿佛是大海的记忆。
每一枚贝壳都有着独特的形态和纹理，它们不仅是美丽的装饰品，更是一种寄托和情感的象征。
读完《以贝壳》这本书，我深深感受到了贝壳的魅力和意义。
这本书以贝壳为主题，通过对贝壳的种类、生长环境、形态特征等方面的介绍，展现了贝壳的多样性和美丽。
作者以细腻的笔触描绘了贝壳的外表，让读者仿佛置身于海洋深处，感受到了大自然的神奇和美好。
同时，书中还融入了对贝壳的历史、文化和艺术价值的探讨，让人们对贝壳有了更深层次的认识和理解。
在阅读过程中，我被书中所描述的各种贝壳深深吸引。
有的贝壳外形如同螺旋般优美，有的贝壳则呈现出五彩斑斓的色彩，每一种贝壳都有着独特的魅力。
通过书中的插图和描述，我仿佛看到了这些美丽的贝壳在海底悠然自得的样子，感受到了它们的生命力和魅力。
同时，书中还介绍了贝壳在古代文化中的重要地位，以及在现代艺术和工艺品中的应用，让我对贝壳有了更加全面的认识。
除了对贝壳本身的描述，书中还融入了作者对贝壳的情感和寄托。
作者通过对贝壳的赞美和赋予其情感，让贝壳不再只是一种自然物品，而是一种承载着人们情感和记忆的载体。
在书中，作者以诗意的语言描绘了贝壳的美丽和神秘，让人们对贝壳产生了更加深刻的情感共鸣。
通过书中的文字和情感，我仿佛看到了作者对大自然的敬畏和对生命的热爱，也让我对贝壳产生了更加深刻的情感认同。
通过阅读《以贝壳》，我对贝壳有了更加深刻的认识和理解。
贝壳不仅是一种自然物品，更是一种寄托和情感的象征。
它们以其独特的形态和美丽的外表，吸引着人们的目光，也承载着人们的情感和记忆。
每一枚贝壳都是大自然的杰作，也是一种珍贵的礼物。
通过阅读这本书，我对贝壳有了更深层次的认识和理解，也对大自然和生命产生了更加深刻的敬畏和热爱。
贝壳，是大自然的馈赠，也是生命的奇迹。
让我们珍惜每一枚贝壳，感受大自然的美好和神奇。
贝壳读后感_贝壳读书笔记五篇
贝壳读后感_贝壳读书笔记五篇文章通过对贝壳的描写，托物言志，说明了一个人应该尽自己的能力做自己该做的事和能做的事，要认认真真、坚持不懈地去做，并能为后人留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西。
关于《贝壳》读后感怎么写?下面是小编给大家整理的《贝壳》读后感范文，欢迎大家来参阅。
在海边,我捡起一枚小小的贝壳.贝壳很小,却非常坚硬和精致.回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点,如果仔细观察的话,在每个小点周围又有自成一圈的复杂图样.怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币,在我手心里躺着实在是一件艺术品,是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去,在阳光,沙粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了.但是,为了这样一个短暂,微小的生命,为了这样一个脆弱,卑微的生命,上苍给它制作居所时却是多么精致，多么仔细,多么地一丝不苟啊!比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致,更仔细,更加一丝不苟呢?请让我也能留下一些令人珍惜,令人惊叹的东西吧.在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息: "这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!"读了“贝壳”这篇短文，让我明白了做人要有责任心，不要甘为平庸，甘心一辈子碌碌无为。
要从身边的小事开始，认真思索地去做每一件事。
作为一名学生，要像海绵一样吸收点滴的知识，做一个身心健康，全面发展的好少年。
奥斯托洛夫斯基曾经说过：“一个人的生命是应该这样度过的，当他回首往事的时候他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻”。
今天，我聚精会神地重新看了一遍《贝壳》这篇文章，是我的心灵又一次受到震撼。
贝壳很小，却非常坚硬和精致。
回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。
如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样。
《白色的贝壳》读书笔记
《白色的贝壳》读书笔记当我手里捧着这本《白色的贝壳》时，心想这是不是一本童趣盎然、引人入胜的“宝贝”呀!正如我意料之中，没看几页，程玮阿姨那笔下儿童生动鲜活、呼之欲出的形象，让我捧上了它，就不想把它放下。
20世纪60年代日本处于“崛起时代”，经济增长的最盛期。
村上春树用一个作家特殊的嗅觉闻到了令国民沮丧不已的精神危机，即都市中年轻一代在都市空间愈狭小却愈疏离，人们之间逐渐失去了接触的欲望。
在这种发展不平衡的情况下，1987年他创作了不朽的《挪威的森林》，这本青春恋爱文学作品时至今日仍广为传阅。
尤其是那篇《原谅我，哥哥》，文章里面的“我”是那样的霸道、不讲道理，最后甚至让我对她感到可恶。
就像她自已有时感到后悔，可恨自已一样。
每当我看到文中的哥哥进入新家时，文静、内向、胆怯怯的样子，为他以后的生活捏了一把汗。
后来，文中的我对哥哥凶巴巴，甚至动手打他，对哥哥十分苛刻，最后让哥哥受他爸爸的责骂，搞恶作剧让哥哥考试受到连累。
《爱的教育》中我想“爱会是什么呢?”这不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，有小有大，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、为国献身……而哥哥是那样的大度，最后留的纸条上一句责怪“我”，新妈妈的话都没有。
这使“我”突然感到一阵透心凉。
使“我”此时有了良心的谴责，只怪自已没有一颗宽容、善解人意的心。
有同样的境遇，为什么就不能相互依偎，共同生活呢?校长先生从不责骂小孩，和蔼可亲，自从心爱的儿子在战场上死去后，就把所有的爱给了孩子们;老师们终日辛勤工作，把全部的爱和热情都奉献给了孩子们; 父亲教育他行为举止应该像个绅士，要爱自己出生、成长的这座城市和他的居民;母亲和姐姐是高尚、善良的人，有金子般的心;同学们纯洁、友爱、善良。
假设我就是文中的秋秋，我一定也会去寻找哥哥，也会对哥哥说：“哥哥，让我们从头开始，好吗?”读到些，我也已经开始原谅这位不懂事的秋秋，她也是怕失去妈妈对她的爱。
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寒假，我用4天的时间读完了一本名叫《白色的贝壳》的儿童小说，作者是被称为“生就的”儿童文学作家的程玮阿姨。
看到书名，我原以为是围绕“白色的贝壳”这件事展开描写的关于它一系列的故事，但打开书来却发现我想错了，这本书是由21篇不同故事组合成的，并且被分为四大部分；我这才明白，原来是散文集。
这21篇故事中包含着孩子的喜怒哀乐、快乐忧愁，形象地描述了孩子的语言、心理、动作，倒不像是作家在写作，而像是孩子们在诉说自己的经历与遭遇，诉说自己的故事，把心里话告诉大家，争先恐后，让人听了永远也听不厌。
我想，一个作家能够写出这样的文章，一定很了不起；一定花费了不少的心血；一定打开了孩子们心灵的窗户；走进了孩子们的心灵世界。
其中，我最喜欢的就是第106页的《原谅我，哥哥》。
它讲述了一个小女孩对新来的哥哥进行一系列的恶作剧，故意气哥哥，整哥哥，几乎所有的人多帮着她，使得哥哥心里受了很大的打击，离家出走，到外婆家去了。
文中的一句话使我开怀大笑了一下，“他突然皱了皱眉头，因为这时我把一块肥肉扔到了他的膝盖上。
我倒不是存心的，本来我准备把它扔到妈妈的膝盖上的，谁让她说我的坏话了。
”多么可爱、顽皮、淘气的小姑娘呀，不允许别人说自己的坏话，不然就会受到如此惩罚，真厉害！当然，作者不仅描写了小女孩，而且还把新爸爸的心理与表情告诉了读者，“突然皱了皱眉头”这一个小动作，让我觉得他会这样想：“我做错什么了吗？我正说她的好话呢，她为什么要扔我，难道她不喜欢被人表扬，，真是个小公主、女霸王，不好相处啊！我还是忍着点吧。
”多么可爱的爸爸呀；更把餐桌上这尴尬的一幕活灵活现地放映在我们眼前。
这篇文章里也有让我感动的语句，“我要去找你，哥哥！我一定要找到你。
我只想对你说一句话：‘哥哥，让我们从头开始，好吗？’这又是个多么善良、有颗知错就改、知恩图报的心的小姑娘。
从此处可以得知她现在的心情、心理和动作。
她觉得对不起哥哥、不该对他那么野蛮、不该占小便宜、抄哥哥的作业、作弊、自私，她肯定觉得哥哥出走都是因为她自己，是自己逼走了哥哥。
又从此看出了她的悔改之心，作者用手下的笔描绘出了一幅画《月光下的忧伤女孩》。
我之所以这么喜欢这一篇，是因为文中的小女孩与我有些相似，不懂事、调皮、贪玩、会撒娇、对别人总是有些凶、想方设法地要回自己想要的东西，不给就不高兴、……可当得知自己做错事后，那可怜兮兮的样子还真有些让人心疼，让人不舍得打骂，让人怜惜。
只有真正了解孩子，打开她们的心扉，才有可能读懂他们的心，才有可能知道他们想要什么、她们心里在想些什么。
只有这样，才能给他们适度的关心、爱护与知识，让他们健康快乐的成长！ 。