2012年9月事业单位第二次模拟面试题2

模拟面试题一（考官用）引导语：号考生，欢迎参加今天的面试，请你来主要是想通过请你回答几个问题来增进对你的了解，面试时间15分钟，四道题，你可以先思考一下再作答，不要紧张，每回答完一个题目请说回答完毕。

好，请翻开题本，面试开始。

一、假如你的一个很要好的朋友找你借了500元钱，但是他却一直都不还你，你会怎么做。

【测评要素】人际关系【参考思路】1、我会等上一段时间，因为朋友有可能因为周转有点问题，也许因为其他的原因目前不能还。

所以等上一段时间给朋友一个缓冲期，等朋友宽裕了，自然就会还钱。

2、如果等上一段时间，朋友仍然没有要还钱的意思，那他有可能已经忘记了，我会在一个大家情绪比较高，比如说聚会，或者是集体活动的时候,不经意的提醒他一下。

3、如果他周转没问题的话，我认为他会还的，如果他不还，那我也不再提起这个问题。

朋友如果明白我的难处，他会想办法还的，毕竟友情远比金钱重要。

二、建设责任性政府，工作量增加了，责任也大了，有的公务员为了减少责任和压力，尽量少做事情。

对此你怎么看？【测评要素】综合分析【参考思路】1、这种现象，在个别公务员当中是客观存在的，这是不负责任的行为，应该采取措施纠正这种不良工作作风。

2、原因，一是某些公务员未能树立为人民服务的责任心和使命感。

二是政府部门没有制定明确的奖惩绩效制度，监督不力，管理不当。

三是社会各界包括人民群众还是把政府当做“衙门”，没有主人意识，遇到这种不正常的现象没有举报投诉的习惯。

3、我认为必须采取措施制止这种不正常的现象，政府部门应该制定明确的岗位职责和奖惩绩效考核制度，并认真贯彻执行，以规范公务员的工作作风和行为，公务员本身也应当严于律己，尽职尽责，全心全意为人民服务。

三、文字工作很枯燥，是个苦差事，你是否愿意做这个工作？你从事该项工作的优势及不足是什么？【测评要素】自我认知【参考思路】1、对文字工作进行正确的认知。

2、文字工作必须要具备的专业技能和职业素养。

文字工作的基本要求是工作人员必须要具备准确理解政府出台的各项政策的领悟能力，熟练地运用简洁、准确、规范的语言进行表达的表达能力；熟练掌握各种公文写作的写作能力；3、联系自身实际以及文字工作的职业要求，从专业、性格、从业经历等方面，非常客观地表述自己从事该项工作的优势和不足。

四、在一个旅游景点的入口，由于人数太多造成踩踏事故，作为工作人员你怎样处理?【测评要素】应变能力【参考思路】1、镇静，安抚情绪，让大家不要慌张，避免因此造成更大的危险。

采取稳妥的解救方式，2、迅速将情况向上级领导汇报，并及时组织相关人员维持现场秩序，并将受伤的人员迅速送往医院救治。

3、现场秩序稳定后，代表景点对游客道歉，做好相关的安抚工作。

4、事后向领导汇报，积极承担相应的责任，避免类似事件的再次发生。

模拟面试题二（考官用）一、有人说同事关系很难相处。

谈谈你的看法？【测评要素】人际关系【参考思路】1、同事之间和睦相处是作好工作的前提条件，公务员要有和同事和睦相处的能力；2、同事之间和睦相处是完全可以做到的；3、同事之间相处要互相尊重, 以诚相待，有分歧时要多做沟通,不在背后传播谣言；4、要谦虚谨慎,本着请教学习的态度和同事交流，善于发现别人的优点,不苛求别人。

二、古人云：公生明，廉生威。

请结合实际谈谈你的看法。

【测评要素】综合分析【参考思路】1、为官应出自公心，这样才能处理问题明了，公正，了然于心。

若自身又廉洁，则能在同事和下属中确立威望，树立威信。

这是对一个干部的要求，也是为官者成功的准则。

2、工作中，我们讲求公开，公正，公平，要求为官者出于公心，实实在在地为百姓办事；同时要求干部杜绝腐败，维护形象。

出于公，才能认准方向，只有廉，才能抗拒腐蚀。

三、你正在主持一个会议，意见对立的双方由争辨发展到恶语相向，你怎么办？【测评要素】应变能力【参考思路】1、建议大家安静，或干脆休会半小时，让大家能平心静气，修复情绪。

2、再次阐述本次会议的目的，就是要大家心平气和地商量某一问题，提出解决办法，而不是争论。

3、等局面稳定后，要求双方各派一名代表将自己方的意见、观点、计划总结出来，通过阐述自己的理由，大家举手表决，少数人服从多数人的意见，并把最后的结果写进会议记录中备查。

四、上级单位来检查工作，领导让你负责迎接，你如何准备？【测评要素】组织协调能力【参考思路】1、了解检查工作的目标。

必须全面领会本次检查工作的主要要求。

2、要制定一个接待计划。

3、写好工作总结及汇报材料。

4、事后总结，肯定成绩和经验，指出缺点和教训，从而发扬成绩，吸取教训。

模拟面试题三（考官用）一、你和同事共同参加一项工作，在工作圆满完成之后，功劳却被同事抢走，你会如何处理?【测评要素】人际沟通【参考思路】同事是我们工作中的好搭档好伙伴，我与同事合作完成一项工作后，面对功劳被同事抢走，我有以下各个方面的看法：第一，只要工作圆满完成了，这就是对我们工作最大的肯定，功劳被谁抢走对我来说并没有很大的影响。

第二，这项工作是我和同事共同参与完成的，现在同事抢走功劳，可能有以下几个原因导致的：其一，在我与同事的配合过程中，同事的贡献比较大，因而同事会把功劳归结在自己身上;其二，可能是在合作的过程中我跟同事的沟通不够，所以同事才会误解我对工作的贡献比较少，因而才会出现抢功劳的现象;其三，可能同事比较积极主动，可能所谓的抢功劳只是同事积极跟领导同事分享成功的喜悦。

第三，如果是同事贡献比较大的话，我必须看到同事的贡献，功劳归同事也是理所应当的，今后会积极和同事看齐，齐心协力把工作完成好;如果是因为我和同事在工作的过程中交流不够导致同事对我的误会的话，我在今后会加强与同事的沟通交流，并通过实际行动消除误会和矛盾;如果是因为同事比较积极想跟大家分享成功的喜悦的话，我对同事的做法表示理解，并不会因此就对同事心怀怨恨，今后会继续配合好工作，并加强与同事领导的交流。

第四，在今后的工作中，我会继续和同事保持良好的关系，并注重工作的方式方法，多加强与领导和同事沟通，相信我的工作开展的会更加顺利。

二、胡锦涛出席纪念共青团成立90周年大会并发表重要讲话，第一，希望广大青年坚持远大理想;第二，希望广大青年坚持刻苦学习;第三，希望广大青年坚持艰苦奋斗;第四，希望广大青年坚持开拓创新;第五，希望广大青年坚持高尚品行。

谈谈你对这五句话的看法。

【测评要素】应变能力【参考思路】胡锦涛总书记对我们青年提出了殷切的希望，也指明了青年奋斗的方向，对广大青年今后的做人和做事有重要的指导意义。

第一，理想是人生路上的指明灯，有了远大的理想我们才能一步一个脚印的向着我们的目标迈进。

第二，刻苦学习是成功的前提，只有刻苦学习才能不断地积累知识积蓄能量，才能打败人生路上的一个又一个的困难。

第三，艰苦奋斗是我们党和国家的优良传统，不论是在条件十分艰苦的革命战争年代，还是在国家日益繁荣昌盛、人民生活水平不断提高的今天，艰苦奋斗的优良传统任何时候都不能丢。

第四，开拓创新是人类进步的灵魂，只有坚持开拓创新，才能在面对新困难新形势的时候，稳住阵脚，克服困难迎难而上。

尤其是当今社会处于转型期，各种矛盾层出不穷，因而，青年人一定要不断地解放思想，开拓创新，面对新形势，采取新策略，解决新问题，取得新发展。

第五，高尚的品行是为人立世之本，人们常说，欲立身，先立品，人无品不立。

考核国家公务员，“德、能、勤、绩、廉”五个方面，德是第一位的，能是第二位的，因为德是一个人的灵魂。

因而，年轻人一定要树立并坚持远大的理想，通过刻苦学习、艰苦奋斗、开拓创新，不断地充实自己并解决遇到的一系困难，同时坚持将高尚的品行作为个人最好的通行证，只有这样才能不辜负党和国家的期望，成为真正的有用之才。

三、怎么和别人说“不”?结合自身的实际，说说自己经历。

【测评要素】人际沟通【参考思路】在生活中和工作中，我们总会遇到很多事情需要和别人说“不”，有的是因为我们的能力达不到而帮不到别人只能说不;有的则是因为某些事情超出了一定的规则，如果做的话会违背道德或者法律法规，因而必须说不。

无论是生活中还是工作中，我们必须坚持自己的道德底线和做人原则，不能事事都妥协，不能事事都说好。

如果是因为我们的能力达不到而不能帮助他人的话，我们应该真诚的向他人解释清楚，并在日后努力提高自己各方面的技能和本领，争取能够帮助到更多人;如果因为某些事情违反了道德或者法律法规，这就需要我们委婉的跟他人沟通，通过动之以情晓之以理导之以行，让他人明白我们不帮助他正是为了他好，在以后会帮助他顺利工作和生活。

我记得在研究生期间，我当时任党小组负责人，负责发展新党员，当时有一个跟我关系不错的同学找到我，想让我把他发展成党员，因为他想考选调生，必须用到党员的身份，但是与我的这位同学相比，班里的另两名同学更加符合条件，无论是在政治素质方面还是团结同学方面，因而即使我跟那位同学的关系很不错，也不能跳过更加合适的人选而去发展他为新党员，于是我跟他进行了一次深入的聊天，在聊天的过程中，我充分肯定了他入党的积极性，但是同时又跟他讲明了入党的条件，虽然他比较优秀，但是还是不符合立即入党的要求，那位同学比较沮丧，我告诉他只要在今后的学习中，只要他好好表现，积极参加各种活动，团结同学，还是有机会再毕业之前发展为预备党员的。

那次谈话之后，我在生活中和学习中主动帮助他、引导他，在毕业之际，他成功地被发展成了预备党员，最后也考上了心仪的工作岗位。

虽然我当时没有答应我的那位同学，但是通过我的引导，最终我的同学还是通过正规程序成功的实现了自己的目标。

在踏入工作岗位后，我相信这样的事情还会发生，尤其是作为公务员，手中掌握着公权力，我们会面临各种各样的诱惑，这个时候我们必须把好原则关和道德关，该说不的情况下必须坚决的说“不”，把权力真正的用在为老百姓办实事办好事上。

四、学校要组织安全教育活动，让你组织,你怎么做?【测评要素】计划组织【参考思路】按照准备阶段、执行阶段和总结阶段对活动的具体开展作详细说明。

准备阶段：可广泛征求同学老师的意见和建议，并参考以前类似活动的组织，完成活动策划方案，交由负责人审批。

方案内容包括不限于活动的时间、地点、人数、采取的主要形式，活动筹备组及分工负责安排，确定这次活动需要的物品和器材及资金预算工作。

方案应注意学生人群的特点，在活动的安排上突出安全和有吸引力。

执行阶段：按照计划有条不紊地开展，由于是学生，注意维持活动开展过程中场内外的秩序，确保安全。

最后，为扩大活动的宣传效果，可通过各种形式例如报栏、宣传片等进行后续的宣传。

模拟面试题四（考官用）一、新到单位领导给你安排了你不喜欢的岗位，你怎么办?【测评要素】人际沟通【参考思路】理想与现实总会有一些差距，我们的生活和工作不可能完全按照我们的理想状态来进行，这时候就需要我们调整好自己的心态，适应当前的现状。