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班主任实习日记模板通用版5篇
班主任实习日记模板通用版5篇General template of class teacher's practice diary汇报人：JinTai College班主任实习日记模板通用版5篇前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：班主任实习日记范文2、篇章2：班主任实习日记例文标准版3、篇章3：班主任实习日记例文4、篇章4：班主任实习日记文档最新版5、篇章5：班主任实习日记例文常用版篇章1:班主任实习日记范文今天是实习的第一天，虽然心里很平静，但还是在早上6点就醒了。
拉开窗帘，难得一见的艳阳天，虽然空气中还是冷冷的，但是明媚的阳光让我的心情变得特别不错。
一大队人马坐地铁来到xxx大学附属中学，一附建校比北师大还早一年，到处都充满老北京的味道，青灰色的地砖，青灰色的墙壁，青灰色的门洞……校园出奇的干净，我甚至觉得就算只穿一双白色的袜子走过去，留下的只有那地砖特有的颜色。
我和李共同带一个班级——高一（8）班，他们学校高一年级的班，也叫钱学森a班。
指导老师是一个干练又大气的女老师，同时也是我们俩的指导班主任，对我们很是照顾。
当我们一队人马在校园里、教学楼里像走迷宫一样的乱转的时候，张老师已经为我们俩画好了一附的地图，还认真地解说了一遍才放心的离开了。
我们下午在3点20开班会的时候进的班。
这是一个小班，只有28个学生，没有我想象中北京小孩那么骄傲，仍然是一帮小孩，阳光活泼。
周五就是他们的校运会，不，现在应该说是我们的校运会，因为我也是班级中的一员了。
班主任实习日志【12篇】
班主任实习日志【12篇】本文为大家准备的班主任实习日志【12篇】，供您参考学习！1.班主任实习日志星期二，按照原计划，我们要来和班主任老师进行教学任务和班主任工作的交接事宜，并把我们精心准备地小贺卡送给老师。
xx讲报纸，而我准备上新课选修6的unit1。
教学任务确认完成，我们就从老师那拿了些辅导书回去好好备一备接下来要上的课了。
周五是英语早读，也是由我上第三节的英语课，也是我们老师和学生告别的班会。
刚开始早读时，由于另外两个实习生本着更快认识同学的初衷，逐个开始点名，花去了早读1/3的时间。
但尽管如此，学生们到早读的最后时间也还是一副懒洋洋的样子，不愿早读。
等到第三节课时，虽然之前星期四由于我们学校体检让另外两个实习生老师代了一下课，她们直接把unit1的warming up和一部分单词上完了，但学生们集体要求让我重新上过一遍单词。
2.班主任实习日志实习第xx天。
今天是我实习班主任的最后一天，下个星期就要正式进入实习授课教师的角色了。
今天早上检查完早操后就去了办公室听xx老师说关于讲课的一些事项，主要就是板书，一些重要的内容，还有就是由于清明节放假的缘故，我只能上三节课，而这三节课中至少有一节要用传统模式上课，也就是不能用课件，这可伤脑筋了，没课件不好讲啊，只能硬着头皮上了。
九点多就回学校了，结果十点半的时候就用人打电话说让我去改高三的卷子，还没吃饭呢！结果第一次这么早就去食堂吃饭了，还好有饭卖。
吃完匆匆去了十二中，结果又被告知12点半才开始改。
最后决定，等学生上课以后才去改，否则免谈。
实习班主任是主业，改卷子是副业，主业不可荒副业可以废。
下个星期就要上课了，所以这个周末就不悠闲了，要好好准备讲课，星期六晚上试讲第九课，星期天晚上试讲第十课。
哎，麻烦啊！不想上课，只想好好当个实习班主任，如果有个班主任助理的职业就好了，呵呵，又在做白日梦了！3.班主任实习日志今天是实习的第xx天，虽然心里很平静，但还是在早上6点就醒了。
班主任实习日记范文
实习日记——记录班主任的成长与进步作为一名大学生正在走向教师道路的我，实习期间选择了班主任岗位，这是一个既充满挑战又充实的职业。
我将我的真实感受和收获记录在这篇实习日记中。
第一天，当我走进教室的那一刻，眼前的一切都让我感到陌生。
作为新班主任，我需要尽快融入学生的生活中，成为他们信赖的好朋友。
在开学典礼上，我向学生们介绍了自己，与他们畅谈肝胆相照、互帮互助的班级文化，建立了良好的沟通氛围。
第二天，我和班级主任一起进行了一场家访，这是我第一次接触家长。
在与家长交谈的过程中，我了解到了他们对孩子未来的期望，同时也询问了孩子们在学校遇到的困难和问题，以便在课堂上有针对性地帮助他们。
第三天，我结合自己的课堂教学实际情况，制定了一套详细的教学计划，明确了课程目标和教学重点，这也是班主任的重要职责之一。
并且，我还为学生的后勤生活做出了一些规划和准备，如午餐点心、水杯和营养补给等，让学生们更加舒适、健康地度过每个学习日。
第四天，我结合作业情况做了一次个人谈话，通过与学生谈话了解了他们家庭、学习、生活等方面的情况，然后根据学生的性格特点和需要，提供了一些个性化的建议，帮助他们改进学习方法、培养合理的兴趣爱好和增强自我调控能力等。
第五天，我与班级主任一同检查学生的学习情况和作业完成情况，根据学习情况和考试成绩，制定了有针对性的教育方案，安排针对性的学习辅导课程，促进学生快速提高知识水平和技能能力。
第六天，我在班里展开了一系列课外活动，比如班级集体游戏、文化艺术活动和实践课程等，增加了学生们的人际交往机会和社会经验，丰富了他们学习和生活的体验。
第七天，我通过班级群和微信公众号等多种方式与家长及时联系，把孩子们在学校的表现情况及时反馈给家长，让家长及时了解孩子在学校的情况，提高了家校联系的积极性和效率。
在整个实习过程中，我不断反思调整自己的教学方法和管理方式，汲取班主任团队的经验和教育理念，广泛倾听家长和同学们的意见和建议，尊重学生的独立性和个性特点，不断完善教育教学质量和服务水平，共同成长。
班主任工作日志 班主任工作日志(6篇)
班主任工作日志班主任工作日志(6篇)班主任工作日志篇一班主任的实习慢慢拉开了序幕，距离实习班主任已将近一个礼拜了，从最开始主任通知我当高一十五班的副班主任起，我就立即走马上任，十五班的班主任到了十五班里把我正式介绍给大家，然后在大家热烈的掌声中做了自我介绍。
我跟十五班的孩子刚刚认识了。
实习班主任的第一件工作就是每天早起跟着学生跑早操，然后上午第二节课后跟着跑课间操，开始的时候每天早起就挺困难的'，总是在闹钟叫了好几次后才能起来，然后就是到那跟学生们也不知道怎么去交流，在跟着他们跑了几天后，有一天和主任交流了这个情况，主任跟我说：“你不能一个学期下来就跟着他们跑操了，你得多找机会去跟学生相处”，再后来跟着学生跑操的时候，我先问了一下体委的名字，然后了解了一下跑操得情况，慢慢的找机会和其余的同学聊聊，和他们聊的时候才发现他们其实也是非常热情的。
实习班主任的第二个工作就是关于开班会的。
我发现他们开班会的时候班主任就是在旁边看着，活动内容、流程、主持等事项他们都已经好了，在这里碰到十五班开班会的时候就是这个样子，虽然最后也参与了活动的一些内容并且最后进行了总结，他们也可亲切的称呼我为小副班，可是总是有种很被动的感觉。
在这次班会之后我发现要想真真的融入他们，自己给他们开一次班会是必不可少的了。
这样才有能快的进入这个班集体。
实习班主任的第三件事就是处理学生生活上的一些小事，比如批个假条、查个迟到、教育一下违纪的学生等。
但是目前这个很多琐碎的事我基本上都是通过给十五班的班主任打电话解决的，要真正的参与进来还需要时间。
在实习班主任的过程中，我学会了许多与学生相处的和交流的方法。
慢慢的了解到怎么样去管理一个班级体，尽管现在我没融入这个班级里，但我相信在不久的将来我会真真正正的成为他们的小副班。
班主任工作日志篇二我于20xx年9月4日至10月16日在市区小学进行了六个星期的教育实习。
我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。
实习班主任工作日志范文
实习班主任工作日志范文最近这段时间，我有幸成为了一名实习班主任，这可真是一段让人又爱又怕、哭笑不得的奇妙经历！还记得第一天走进教室，那一张张充满好奇和期待的小脸，就像春天里刚刚绽放的花朵，让我既兴奋又紧张。
我心里不停地嘀咕：“这些小家伙们会喜欢我吗？我能搞定这一群小调皮吗？”早上，我早早地来到学校，准备迎接新一天的挑战。
刚进教室，就看到几个孩子在打闹，书本扔得满地都是。
我赶紧走过去，轻声说道：“哎呀，小朋友们，咱们可不能这样乱闹哦，快把书本捡起来，准备开始新的一天啦！”他们看着我，眨眨眼睛，有点不好意思地笑了笑，然后开始动手收拾。
第一节课是语文，我坐在教室后面，观察着每个孩子的表现。
有个小男孩特别调皮，总是坐不住，一会儿动动同桌，一会儿又自言自语。
我悄悄走到他身边，轻轻拍了拍他的肩膀，他抬头看了看我，吐了吐舌头，稍微安静了一会儿，可没过多久又开始“蠢蠢欲动”了。
课间休息的时候，我以为能松口气，结果更热闹了。
孩子们像一群小麻雀，叽叽喳喳地说个不停。
有两个小女孩为了一块橡皮争得面红耳赤，谁也不肯让步。
我赶忙过去调解：“别吵啦，别吵啦，咱们是好朋友，要学会分享嘛。
这块橡皮先给你用，等会儿再给她用，好不好？”她们听了我的话，互相看了一眼，终于不再争吵了。
中午吃饭的时候，那场面简直像一场“战争”。
有的孩子挑食，把不喜欢吃的菜都挑出来；有的孩子吃得满脸都是饭粒，像个小花猫。
我一边提醒他们要好好吃饭，不挑食，一边帮他们擦干净嘴巴和桌子。
下午的体育课，孩子们像脱缰的小马驹，在操场上尽情奔跑。
我站在一旁看着，心里既担心他们摔倒受伤，又为他们的活力感到开心。
有个小胖子跑了一会儿就气喘吁吁的，我走过去鼓励他：“加油呀，坚持就是胜利，再跑一圈！”他咬咬牙，继续跑了起来。
放学的时候，我和孩子们一起打扫教室。
他们有的扫地，有的擦黑板，干得热火朝天。
我发现有个小女孩特别认真，每一个角落都不放过，我忍不住表扬她：“你真棒，真是个爱劳动的好孩子！”她听了，脸上洋溢着自豪的笑容。
班主任实习日志精选【六篇】
【导语】实习使⼤学⽣增加社会阅历，积累⼯作经验。
社会阅历和⼯作经验是职业场中的决定因素。
只有参加实习，通过实习的检验，才能积累⾃⾝的阅历和经验。
以下是为⼤家整理的班主任实习⽇志精选【六篇】，希望对您有所帮助。
【篇⼀】班主任实习⽇志精选 今天是实习的第⼀天，早上六点半就被别⼈吵醒了。
宿舍四个⼈，两个在芜湖实习，⼀个在宣城，⼀个在马鞍⼭。
真的不想起床，赖床赖到六点四⼗不得不起床了。
早上还难得的吃了早饭。
七点⼆⼗在36栋集合，然后13个⼈⼀起散步到⼗⼆中，等了⼀段时间，实习的负责⽼师才骑个破⾃⾏车姗姗来迟。
沈⽼师啊沈⽼师，你可真淡定啊！进校园后发现⼗⼆中的校园环境很不错，树很多，就是学校太⼩，感觉有点拥挤。
到了⾏政楼，发现政教专业的同学早就到了。
然后就是开会，只是开会的地点也太寒酸了点吧！感觉那间房⼦好久都没⼈⽤过了，⽽且还是我们以后的办公室，两个⼈⼀张桌⼦。
开会说了什么也没仔细听，拿只笔在纸上画画做个样⼦。
之后就去见了实习班级的班主任和任课⽼师。
我被分到⾼⼀五班，和政教的⼀个同学负责⼀个班。
第⼀周主要是见习，就是听听课。
第⼆周和第三周那个⼈负责上课，我负责实习班主任。
下午三点多才去学校，第四节是班会，⽼师让我们去做⾃我介绍。
其实在底下都想好了要说什么，结果⼀上讲台，想着底下那⼀双双陌⽣的眼睛，还是很紧张，语速有点快，眼睛都不知道看哪了，反正什么都没看见。
草草的做完⾃我介绍，⽼师就让我们回去了。
哎！⾃我介绍表现得太差了！ 以后⼏个星期的⽇⼦不好过啊！要备那么多课，还要听课，试讲……天呐，要疯掉喏！【篇⼆】班主任实习⽇志精选 实习第⼆天。
今天还是六点半就早早的起床了，哎，真的不想起啊不想起！不过还好，周末还可以休息两天。
吃过早饭就和同学⼀起骑车去了⼗⼆中，去了发现有些⼈早就到了，惭愧啊！ 上午第⼀节课没啥事，就在⽼师的办公室⾥闲聊。
第⼆节课和同学去了xx班听课。
坐在最后⼀排，听着⽼师在讲台上讲课，在下⾯记着听课笔记（其实就是⽼师的板书），有种梦回⾼中的感觉。
实习班主任工作日志
实习班主任工作日志作为一名实习班主任，这段时间的经历让我对教育工作有了更深刻的理解和认识。
每一天都充满了挑战和机遇，也让我在不断的学习和成长中逐渐适应了这个新的角色。
第一天，怀着紧张又期待的心情走进了教室。
当我看到那一张张充满朝气和好奇的脸庞时，内心的紧张瞬间被他们的热情所融化。
在简单的自我介绍后，我开始了解班级的基本情况，包括学生的名字、性格特点以及学习情况。
这一天，我主要是在观察和熟悉环境，为接下来的工作做好准备。
在接下来的日子里，我逐渐参与到班级的日常管理中。
每天早上，我会早早地来到教室，督促学生们进行早读，检查他们的出勤情况。
有些学生比较积极，一到教室就自觉地拿出书本开始朗读；而有些学生则需要我多提醒几次才能进入学习状态。
我发现，每个学生都有自己的特点和习惯，作为班主任，需要耐心地去引导和帮助他们养成良好的学习习惯。
课堂上，我会坐在教室后面观察学生们的表现。
有些学生注意力很集中，积极回答老师的问题；而有些学生则容易开小差，需要我时不时地提醒一下。
为了提高学生们的学习积极性，我会在课后和他们交流，了解他们在学习上遇到的困难和问题，并给予相应的建议和鼓励。
比如，有个学生数学成绩不太好，对学习数学缺乏信心。
我和他一起分析了原因，发现他在基础知识上存在漏洞。
于是，我给他制定了一个学习计划，每天安排一定的时间复习基础知识，并给他推荐了一些相关的学习资料。
经过一段时间的努力，他的数学成绩有了明显的提高，这让我感到非常欣慰。
除了学习，学生们的身心健康也是我关注的重点。
课间休息时，我会和学生们一起聊天、玩耍，增进彼此之间的感情。
有时候，学生之间会发生一些小摩擦，我会及时进行调解，引导他们学会换位思考，互相理解和包容。
有一次，两个学生因为一点小事吵了起来，互不相让。
我把他们叫到办公室，让他们先冷静下来，然后分别倾听他们的想法。
经过耐心的沟通，他们意识到自己的错误，互相道歉，又和好如初了。
班级活动也是培养学生团队合作精神和综合素质的重要途径。
班主任实习日记(15篇)
班主任实习日记（15篇）班主任实习日记（精选15篇）班主任实习日记篇120__年_月_日星期四我和昨天一样，早起去到实习基地。
学生已经在校园里打扫卫生，学生们见到我都投来了好奇的目光，我迈着轻快的步子向黄老师的办公室走去。
黄老师正在整理书杂，见到我就问好，他递给一本六年级的语文书叫我备好课为日后上课做好准备，我就接过了书本看起来。
到上早操时间了，学生们出操做操，全校老师都到场。
做完操就是早读课，教室里传来朗朗的读书声。
上语文课了，黄老师带我到六（2）班的教室向学生介绍我。
介绍完毕，我就坐在教室后听黄老师的课。
我一边听一边做好听课笔记。
今天我听了2节语文课。
1节数学课。
2节英语课。
由于我是初出茅庐的实习生，要见习几天才能上课。
班主任实习日记篇2星期日为了明天的工作，今天我就做好充分的准备。
早早起床试讲，首先找一个没有人的地方挂一块小黑板，把花草树木当学生就讲起来。
讲了一次又一次，一直讲到自己满意为止。
接着我还约来我八位同学来听我的课。
我们找一间教室，轮流当教师与学生。
讲完以后我们就相互点评。
首先讲的是莫秀清，他好像一位老师一样站在讲台上认真地讲课，她当我们是学生提出问题，我们都做了答。
第二位就是我了。
我开始讲时有些紧张，过了一会就镇静下来了，认真地把课讲我们很有顺序地轮流着讲完，然后进行评课。
当时由于经验不足，谁都评得不够透切。
经过试讲我的心也踏实了许多，很快走上讲台面对学生讲课。
班主任实习日记篇3这是我们第一天正式的作为实习班主任和同学们相处。
早上火急火燎的赶到教室，没想到我们的指导老师张老师已经到教室了，包还在肩上，看来是直接到教室来了。
今天的早操是入场式彩排，由于昨天也没弄出个什么结果，所以我们班就随便站了个队走了一遍。
上午和张老师一起研究队形的排列和变换，然后我们开始各干各的。
李干的是体力活，一直在拆以前他们用过的一块大白布，也就是现在的大蛋糕的侧面。
我主要是做ppt，好给他们讲清楚自己在什么位置，怎么变换队形。
实习班主任工作日志5篇
实习班主任工作日志5篇作为一名实习班主任，感觉责任重大。
很多实习班主任都喜欢通过日志形式把自己的工作心得下面店铺给大家带来实习班主任工作日志，希望对你有帮助。
实习班主任工作日志篇一光阴似箭，日月如梭。
转眼间，三个月愉快而又艰辛的实习工作就要结束了，在这三个月里，不管在和老师的相处、同学的相处和课堂管理、教学设计上我都有了很大的提高。
更让我感受最深的是三个月班主任工作。
下面是我实习期间的体会：一、我与学生第一天到***中学，我被分配到少年班二年级(2)班，当时同学们在上实验课，班主任黄姝老师招呼同学们过来，简单向同学们介绍了我们并让我们和同学们说说话。
简略地自我介绍了一下，同学们礼貌地鼓掌了，接着又回到他们的实验课中。
第一天，我有种打搅了同学们的感觉，看到全班同学大部分都是男生，感觉有点害怕管理不好他们。
学生们用一种陌生好奇的眼光看着我，我也很少和班主任话其他老师聊天，我开始有点不知所措，发现自己就像一个身处闹市却无人理睬的人。
一开始，我不敢把他们管得很严格，怕同学们一下子讨厌我，因为这个年龄的学生逆反心理特强，吃软不吃硬，所以我批评学生时都是引导式，反问式，让他们自己说出自己所犯的错误。
不过，我管理的的自习课上，对纪律上的要求已经比任何一个老师都要严明。
课堂上同学们安静了，可是课后大多数同学也不喜欢和我谈话了，我还是给同学们留下了“凶巴巴”的形象。
值得欣慰的是，那些比较爱学习的学生说很喜欢我去管他们的自习纪律。
我多么希望我们班那些整天“无所事事”的学生能努力一点啊，所以有时候忍不住又和他们谈谈人生大道理，谈努力的重要性，同学们也知道老师苦口婆心也是为了他们，但是他们就是不想轻易听老师的，他们就是喜欢我和他们唠唠叨叨，有时候嘴巴上答应我好好看书了，看不到十分钟又开小差了。
班主任的日常工作是比较繁琐的。
每天都要跟班，铃声一响，总是出现在教室，看学生早操早晚读、课间眼保健操，记录学生考勤情况，督促学生搞好班级及公共卫生区，检查仪容仪表等。
班主任实习日记范文
班主任实习日记范文
尊敬的老师，
我很高兴有机会在您的指导下担任班主任实习生。
这是我第一次担任这样的职责，虽
然我感到有些紧张，但我会尽全力去做好。
以下是我的实习日记：
第一天：
今天是我正式担任班主任实习生的第一天，我和您一起参观了班级，并与学生们进行
了简短的交流。
他们都非常友好和活泼，让我感到很放心。
我也向他们介绍了我自己，希望能够与他们建立良好的关系。
第二天：
今天我参加了班级的班会，了解了学生们的一些情况和问题。
我感到自己还需要更深
入地了解每个学生，所以我决定与他们进行更多的交流，帮助他们解决困难和问题。
第三天：
今天我和您一起商讨了一些班级管理的方法和策略，我学到了很多知识和技巧。
我会
努力将这些知识运用到实践中，帮助班级更好地发展和成长。
第四天：
今天我在班级中发现了一些问题，并尝试解决它们。
我和学生们进行了深入的交流，
希望能够找到最好的解决方案。
我感到这个过程很有挑战性，但也很有意义。
总结：
在这几天的实习中，我学到了很多东西，也面临了不少挑战。
我会继续努力，做好自
己的工作，为班级的发展贡献自己的力量。
感谢您的指导和支持，我会珍惜这段宝贵
的经历。
谨代表班主任实习生 XXX 敬上。
实习班主任简短工作日志（通用20篇）
实习班主任简短工作日志（通用20篇）实习班主任简短工作日志1还记得刚刚到都匀市石龙乡中心学校时，面对这个陌生的城市和学校，我的心情非常忐忑，然而给我最大的惊喜就是：一见到罗老师，他就通知让我参加班主任的实习工作。
他很关心我，说实习一下班主任工作，对于以后走上教师岗位有很大帮助，也为自己以后做一名班主任积累经验。
这样的机会很难的，所以我每一步都很用心的去走。
通过我的努力，我切实的感觉到自己的心与他们凝在了一起。
班主任是学生成长、发展的引路人，是班级的组织者、教育者和指导者。
因而作为实习班主任的我，为把工序一道接一道的顺利地完成，在实践中一步一个脚印的探求和摸索。
我告诉他们十五字道理：“会思想、会知识、会做人”，“自理、自主、自强”。
接着给他们提出一些希望，要求学生尽快进入初中学习生活的轨道。
有了这个心里的过渡，接下来的一些规章制度，学生就能积极配合。
人是有感情的，学生是有良知的，他们与社会上有些人不同，只要我们舍得花时间花心血，我们完全可以用真诚的师爱唤醒学生，感化学生，转化学生，一分耕耘一分收获。
当心与心相印，那班主任工作就会自然的顺水行舟了。
这是我做实习班主任的真情感悟。
实习班主任简短工作日志2在两位带队老师陈老师和王老师的带领下，我怀着激动、兴奋、忐忑的心情和另外36名队友来到常宁二中，开始为期一个月的教育实习之旅。
实习班主任工作是一项简单而又艰巨的工作。
简单，是因为它的内容都是生活琐事，平凡而又日日重复;艰巨，是因为它要求我们有持之以恒的毅力，把简单的事情坚持做漂亮并不是简简单单可以做到的!班主任主要有以下几个工作：熟知班上每位学生作为实习班主任，我通过看花名册、看座次表，争取在最短的时间内把班上的学生的名字记住，能叫出学生的名字，这不仅能让学生倍感骄傲，也能为我在学生面前树立威信做贡献。
作为班主任，不仅要关心学生的学习，还要关注学生的成长及进步。
在学生取得成绩的时候，给他们敬佩的目光及须再向前的鼓励;在学生遭遇挫折的时候，给学生战胜困难、超越自我的力量。
实习班主任的工作日志
实习班主任的⼯作⽇志实习班主任的⼯作⽇志（精选7篇） 在平凡的学习、⼯作、⽣活中，⽇志是⼀个汉语词汇，是时候认真地写好⽇志了。
⽇志你想好怎么写了吗？下⾯是⼩编整理的实习班主任的⼯作⽇志（精选7篇），欢迎⼤家分享。
实习班主任的⼯作⽇志篇1 这个星期是我当班主任，才实习了两天我就已经受不了了．这帮⼩⿁太不听话了．本来是想学习管⽼师的⽅法，以正⾯表扬为主，哪知道这些⼈到了我们⾯前根本不吃这套。
中午我跑去给他们打饭，结果在洗⼿的时候卢怡看到我就喊了起来：“⾦⽼师，今天江⽼师快被我们⽓哭了！”我⼀听忙说：“你知道她⽣⽓了还⽓她？”结果那家伙洒了我⼀脸的⽔跑掉了。
⾛进教室果然看到英语⽼师在⼤发雷霆，并要求他们中午不准休息，统统读课⽂。
中午便⼀直在折腾着教他们英语，⼀查，好多不会读，只得挨个教，我的午睡啊！ 下午的品德课让他们⾃⼰做作业，结果马上就翻天了，颜⼦墨、戴任敏在⽤纸杯做东西，还拿着纸杯在乱喊，搞得阙淑昕跑过来⼀遍⼀遍地报告：“⽼师，戴任敏⼜⽤那个东西在我⽿朵旁边乱喊的！”最终，在屡劝不听的情况下，我没收了颜⼦墨的杯⼦，刚开始放在讲台上，他居然就要来抢回去，我只得把东西拿到办公室，结果他就⼀直坐着不动，嘟着嘴，⼀副⽓哄哄的样⼦。
这时童以骋和伏明杭⼜在毫⽆顾忌地说话，我让伏明杭回到座位，结果她眼⼀瞪：“⼲吗啦！⼲吗啦！我发报纸！”我正想好好教训她⼀顿，那边何任帆⼜喊了起来：“⽼师，宋凌—锋来舔我的脸的！恶⼼都恶⼼死了！”接着王怡琳还被舔哭了。
我只得先跑过去把宋凌—锋抓回座位，他⼀见我过去，马上整个⼈躺倒在地上跟⼀滩泥似的，好不容易把他拉回座位，我让他好好做作业，他就懒洋洋地说：“做完了！”“那去那边拿书看吧。
”我说，谁知道我⼀转⾝他⼜跑掉了，真快⽓死我了！ 最终⾼燕忍不住了，摔书⽽起，在讲台上⼤吼⼀句：“你们这是上课还是下课？！”那帮⼈没啥反应，她继续喊：“都给我坐好！”她的脸铁青铁青的，那些⼩⿁终于安静了⼀些，我便让纪律委员钟程来扣星，这样总算安静了⼀点。
实习班主任工作日志2篇
实习班主任工作日志实习班主任工作日志精选2篇（一）日期：2022年5月1日工作内容：1. 上午参加实习生集体讨论会，讨论本周实习任务，明确各个实习生的具体工作内容和目标。
2. 午餐时间与实习生进行一对一沟通，了解他们在实习过程中的困惑和问题，并提供指导和建议。
3. 下午参观实习生所在公司的各个部门，了解实习生在公司的工作环境和工作内容，与实习生所在部门的负责人进行交流，了解实习生的工作表现。
4. 晚上组织实习生进行小组活动，通过小组讨论和合作，帮助他们解决实习过程中遇到的问题，并提高团队合作能力。
5. 与实习生保持良好的沟通，及时解答他们的问题，鼓励他们积极参与工作并提出自己的想法和建议。
6. 每日更新实习生的工作进度和表现，与实习生进行个人面谈，了解他们的实习体验，提供必要的指导和反馈。
备注：通过以上工作，希望能够帮助实习生在实习期间获得良好的工作经验，提高他们的专业能力和职业素养，同时促进实习生与企业之间的良好合作关系。
实习班主任工作日志精选2篇（二）作为实习班主任，我收获了很多宝贵的经验和心得体会。
以下是我的一些体会：1. 目标明确：作为班主任，我认为首要的任务就是明确实习的目标和方向。
每个学生都有不同的实习需求和期望，我需要与学生们进行充分的沟通和了解，为他们制定个性化的实习计划，帮助他们更好地实现自己的目标。
2. 人际交往能力：作为班主任，我必须具备良好的人际交往能力。
我要与实习生、实习企业和其他相关人员进行有效的沟通和协调。
这不仅需要我具备良好的口头和书面表达能力，还需要我倾听和理解他人的需求，与他们建立起良好的关系。
3. 管理能力：作为班主任，我需要具备一定的管理能力。
这包括管理实习生的日常行为纪律，协调实习任务的分配和安排，解决可能出现的问题和冲突等。
我要学会如何有效地调动和管理班级资源，确保实习工作的顺利进行。
4. 积极心态：作为班主任，我要时刻保持积极的心态。
实习过程中难免会遇到各种挑战和困难，但是作为班主任，我要以积极的态度面对，并努力解决问题。
实习报告班主任工作日志
班主任工作日志日期：20XX年X月X日实习岗位：班主任实习单位：XX中学实习内容：今天是我担任班主任的第一天，早上7点，我就来到了学校，准备迎接新的一天的挑战。
首先，我检查了学生的到校情况，确保每位学生都能按时到校。
然后，我组织学生进行早读，监督他们认真读书，提高学生的阅读能力。
上午，我参加了学校的班主任会议，了解了学校对班主任工作的要求和建议。
会议结束后，我回到班级，对学生进行了课堂纪律教育，强调了课堂纪律的重要性，要求学生遵守学校的规章制度。
下午，我组织学生进行课外活动，开展了丰富多彩的文体活动，让学生在学习之余，也能得到适当的放松和锻炼。
同时，我还对学生的行为表现进行了观察和记录，及时发现和纠正学生的不足之处。
晚上，我参加了学校的家长会，与家长进行了深入的交流，了解了学生的家庭背景和学习情况。
家长会结束后，我回到班级，对学生的学习情况进行了一次检查，确保学生都能按时完成作业。
实习感悟：通过今天的实习，我深刻体会到了班主任工作的辛苦和重要性。
作为班主任，不仅要关心学生的学习，还要关注学生的身心健康，同时还要与家长保持良好的沟通，共同促进学生的成长。
我觉得，作为班主任，要有爱心、耐心和责任心。
爱心是对学生的关爱，关心学生的成长和生活；耐心是对学生的不离不弃，不放弃任何一个学生；责任心是对工作的认真负责，对学生、家长和学校的负责。
同时，我还觉得，班主任工作是一项充满挑战和机遇的工作。
挑战在于学生的多样性和复杂性，每个学生都有自己的特点和问题，需要班主任去了解、去引导；机遇在于，通过班主任工作，可以锻炼自己的能力，提升自己的教育水平，同时也能为学生的发展做出贡献。
明天计划：明天，我将继续进行班主任工作，主要任务是组织学生进行课堂学习，监督学生的学习进度，同时还要参加学校的班主任会议，了解学校对班主任工作的要求。
在课堂上，我将注重学生的学习兴趣的培养，创设生动活泼的课堂氛围，让学生在轻松愉快的环境中学习。
班主任的工作日志（通用5篇）
班主任的工作日志（通用5篇）班主任的工作日志1一年的实习班主任工作在不知不觉中过去了，转眼间，又是一个学期的班主任工作，回首这半年来走过的路，有太多的感触和体会。
概括性地说有以下几点：一、常规，做到“四个一”共有45位同学，在这本学期里，有36位同学走上了实习工作岗位。
原以为终于将学生送出校园，可以省点心了，至少眼不见心不烦，但事实却并非如此。
开学初，校实训处提出的“四个一”，即一天一考勤，一周一走访，一月一总结，一学期一返校。
在我班同学的积极配合，组长的有效组织下，基本做到了天天考勤，就连法定的节假日也没有停止过;走访更是成为我每周必做的工作，看着工作中的他们，心里无比的骄傲，他们终于长大了;看着他们每月上交的总结，回复邮件成为我最开心的事情，在这里可以与他们交流，了解他们的心理动态和工作状态。
在学年即将结束的时候，全班同学再次回到校园，自发组织的班会课：《重温校园，畅谈理想》，让许多同学都流下了感动的泪水。
二、走访，能进一步了解学生作为实习生的班主任，如今，不再是天天要求他们遵守校纪校规。
更多的给他们讲授如何立足于社会，服务于社会;如何处理人际关系;利用课余时间坚持做到每周走访实习学生，并利用节假日，到苍南、瑞安、乐清等地走访。
走访后更多的是收获，学生对老师的信任，家长对学校的信任。
走访也让我重新认识了这群孩子们。
有些同学是子承父业，不论这份产业是否是自己喜欢的，为了家庭，默默的付出着;有些同学背井离乡独立一人在外，江苏、福建、更有东北沈阳，为了事业，他们坚持着;有些同学为了能学到更多的技术，不计报酬，抛开所谓的面子，替他人打工;也有的同学已经在自己的岗位上站稳脚步，并期待着更好的发展。
三、帮助，给他们更多的希望实习生，现在关心的是自己的工作是否如意，前途是否光明。
作为班主任，为了学生的发展，我总是积极收集一切招聘信息并及时联系有关学生。
在我们老师的帮助下，许多同学都找到了适合自己的岗位，并在相应的岗位上努力着。
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【优质文档】班主任实习日志-优秀word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==班主任实习日志原来才过了一个星期，但是我感觉好像离开广州来到这里很久了一样。
或许正如玉嫦所说，我们在这里比较早起，所以感觉一天的时间长了好多。
o(∩_∩)o哈哈~早上跑操的时候，10事务所班要进行示范。
第一圈的时候是全校一起跑，我跟体育委员跑在前面带队；第二圈的时候，是示范，只有几个班跑，因为想着我跑步的步调把握不好跟学生不一致，怕影响他们，所以我没跑了。
后来看到另外两个班的班主任都有跟着学生一起跑，我觉得很惭愧。
不是说好跟学生同甘共苦的吗？跑个步我都还犹豫，学生根本不介意你的步调与他们是否一致，但是假如你能跟学生同甘共苦的话他们会受到鼓励的。
所以，下一次最好是能够积极参与到他们的学生活动中去。
在班主任管理工作这方面，我做得很不到位，很多方面有待改进。
接下来努力朝着杨老师“积极、主动、热情”的班主任工作目标前进吧！这样也能减轻一下杜老师的负担。
下午，我去听了陈老师与周老师的课。
学习如何抓住教学重点，如何避免课堂冷场~下星期应该就开始要真正登上讲台啦，好好备课，在学生问倒我之前先把不懂的知识点都弄懂！！！傍晚，我们三个跟冰冰师姐到操场上闲逛，逛累了就直接坐在草地上聊天，后来池老师也过来了。
一起聊天蛮开心的，因为平时基本上都是宿舍、饭堂、办公室、教室，做着定点运动，有点机械性，到户外逛逛，活动活动不错。
今天，又比昨天感觉好一点点，更加适应这里的生活。
其实很多事情，因为未知而让人有种恐惧心理，不敢去尝试。
但是当你抱着“豁出去了”的心理去尝试的时候，会发现，很多事情没有想象中那么恐。
实习班主任工作日志范文
实习班主任工作日志范文日期：2021年9月1日工作日志今天是新学期的第一天，作为实习班主任，我充满了期待和激动的心情。
早上8点，我准时到校，先进行了晨会，向同学们介绍了新学期的学习目标和规划，让大家对即将开始的学习充满了信心和动力。
接下来，我召集了班干部，包括班长、助班等人开展了一次班会，就学生成绩、纪律等方面进行了评析和分析，并确定了下一步的工作计划。
在班干部的带领下，我们制定了一套完善的班级管理制度和好学班规，以提高学生的学习积极性和班级凝聚力。
上午的第一节课是语文课，我作为语文老师，热情洋溢地为同学们上了一堂生动有趣的课。
通过游戏、讲故事等多种方式，激发了学生学习语文的热情，同时也培养了学生们的语文能力和表达能力。
中午休息时间，我在教室里与同学们一起吃午餐，通过与他们的交流，了解到他们在学习和生活方面的困惑和问题，并给予了积极的解答和建议。
同时，我还对一些学术竞赛和活动进行了宣传，鼓励同学们积极参与，提高综合素质。
下午的课程是数学课，作为实习班主任兼数学老师，我制定了一份详细的备课计划，根据学生的实际情况进行了个性化教学。
在课堂上，我通过提问和让学生们上台展示等方式，激发了学生们学习数学的兴趣和自信心，并对学生们的学习情况进行了及时的跟踪和反馈。
晚上，我带领班级的学生们进行了一次班级活动，通过团队合作游戏，增进了班级的凝聚力和友谊。
在活动中，我不仅是班主任，更是学生们的朋友和引导者，与他们进行了深入的交流和互动。
工作日志至此结束。
通过今天的工作，我深切感受到了班主任的责任和使命。
作为实习班主任，我将继续努力，为学生们提供更好的学习和成长环境，帮助他们更好地实现自己的梦想和目标。
班主任实习工作日记(优秀10篇)
班主任实习工作日记(优秀10篇)班主任班工作日志篇一xx同学既黑又瘦，成绩不好，读书也不太认真，让一开始的我对他有些既哀其不幸，又怒其不争的感觉。
母亲改嫁后他随继父家一起生活，开始我以为继父对他不好，才导致这孩子生活上得不到保障，继而出现情绪上的不良反应，才导致他现在萎靡的状态。
通过家访，我得知事实并非如此，继父甚至比他母亲还（）要关心他，并没有出现另眼相待，更没有可怕到对他不管不顾。
通过后来的接触，我发现他对继父也没有敌视的态度，也从来没有埋怨过他的妈妈，该交的费用从来不拖欠，穿的也比较齐整、干净，也没有自卑心理，只是行为有点神神秘秘。
通过一段时间的观察，我发现这孩子特别喜欢吃方便面，课间零食总是啃方便面吃多一些，桌肚里经常有吃剩下的方便面包装和随袋赠送的小礼物，问他是不是饭没有吃饱？他又说不是，对他说多吃方便面对身体不好，他也总是口上答应不吃，但随后又忍不住吃起来。
同时我也发现，教室里吃方便面的孩子还是比较多的。
经询问学生，有的孩子说食堂饭菜不好吃，有的说怕排队买饭，有的说排到后来菜都冷掉了不想吃，也有说食堂饭菜比较贵，这些都是孩子们“冠冕堂皇”的理由；随着我调查的不断深入，我发现除以上可能原因外，更主要的原因是出在孩子们身上。
我发现凡是课间啃吃方便面的同学，基本上成绩都不是很好，其次生活上都比较懒散，甚至有两次因起床太晚其中有几个孩子被关在宿舍等班主任去领回教室的情况。
当然，被关在宿舍的孩子早饭肯定没得吃，出于饥饿买方便食品吃也在情理之中了。
调查还发现，有些方便面袋内总会有赠送的小卡片，这对于喜欢猎奇的中学生来说，集齐全套卡片是他们非常热衷和感兴趣的事情，同时我还发现课间有些学生在相互交换卡片，聚集在一起玩卡片。
xx同学也是经常吃方便面学生中的一员，而且是吃的最多、收集卡片最多、最全的。
据同宿舍的学生反映，xx同学每天睡前的习惯是欣赏一遍收集的卡片。
吃方便面，收集卡片，欣赏卡片，早上起不来，早饭吃不到，再去买方便面，又可以收集卡片；课间吃方便面，午饭时不感到饥饿，所以午饭不吃也行，午饭没吃下午两三点又感到饥饿，再去买方便面，到吃晚饭时又不太想吃，晚自习饿了再啃吃方便面……这些线索串联起来，构成了有些学生这种不良行为的“死循环”。
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实习班主任工作日志范文
“班主任是一个表演者，你要让学生对你既爱又恨……”。
还记得这句话是高
中班主任告诉我的。
那时我说我以后想要当老师，他告诉我这么一句话，让我
一定要记住。
在我实习期间，这句话让我深有体会。
第一次当实习班主任，相对于教学工作，班主任工作对我而言显得有些陌生，
我想主要是自己本身性格的原因吧。
渐渐与学生熟识了以后，便觉得班主任工
作是多么的重要，甚至不仅作为班主任，作为一名教师更是肩负着责任。
每说
一句话都要斟酌，怎样说才是最好。
你的命令学生会认真执行，你的表扬会让
学生备感兴奋，你的鼓励会让学生积极性高涨，……，老师的话语关系着每一
个孩子的成长和未来。
昨天为四(1)班同学上完我人生的第一堂数学课，总体还不错，不过还是有好多地方需要改进和加强。
还有好多需要向舒老师好好学习。
这几天为了上一堂课，每天晚上回寝室准备教案，一写就是12点，写了又改写了又改。
觉得好累好累，真的可以体会到老师的辛苦。
这几天的实习，都没有
好好休息过，每天下午在回学校的车上总是会睡着，有时候到学校了还不知道，都是别人叫醒的。
不过，没有现在的辛苦，以后会更辛苦，也值得。
今早读的时候，好多同学还是在收作业，教室里声音杂乱，大家都静不下心来
读书。
突然发现自己还是没有那么好的能力去管理他们，还好有其他3位实习
老师一起管理。
接下来就是为他们批改数学作业，发现自己改的好慢，也许是
没适应舒老师批改作业的方法吧，总是怕自己会改错，看了一遍又一遍。
因为
今天没有数学课，所以我和班里的另外一位数学实习老师跑了好多教室听课，
没有实行好自己当实习班主任的责任。
今天中午吃午饭的时候，我犯了一个错误。
张老师说的对，学生是以老师为榜样，不管什么原因也不能做错误的示范。
谢谢张老师对我说的一番话，会谨记
在心。
下午第一节课，因为四(3)班教室没有学生上课，我们有些实习老师就在这里休息，我看着看着教案就很想睡觉，就在桌子上趴了一会儿，好像从来都
没有这么累过。
第二节四(1)班是科学课，我和另外一位实习老师坐在后面听，学着怎么去上一节科学课，下星期就要我们去上科学课了。
初中的时候科学就
不怎么好，到高中就更不用说了物理、化学都是我的弱项，有点害怕上课的时
候他们会突然问一个我不懂的问题。
第三节课是看视频，看了张老师放的视频，真的有很大的体会，要做个善良的人。