新苏教版五年级下册数学期中试卷 (1)

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苏教版小学数学五年级下册期中测试题及答案测试卷练习题

苏教版小学数学五年级把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。

霞小五下数学期中检测卷（一）姓名得分等第一、仔细填空。

（29分） 1、==（）÷（）=()36125()102、12和18的最大公因数是（）；6和8的最小公倍数是（）。

3、如果a 、b 是两个连续的自然数（且a 、b 都不为0），它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

如果a 、b 是两个非零的自然数，且a 是b 的倍数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

4、把3米长的绳子平均分成7段，每段长米，每段长是全长的。

（）（）（）（）11、如果是假分数，那么A 最大是（）；如果是真分数，那么A 最小是6A 6A （）。

5、填出最简分数。

45千克=吨 15分=时 20公顷=平方千米()()()()()()6、方程2y=x 中，如果y=9，那么，x=（），x+4=（）。

7、（a 是大于0的自然数），当a （）时，是真分数，当a5a 5a（）时，是假分数，当a （）时，等于4。

5a 5a8、三个连续偶数的和是60，其中最大的一个数是( )9、在0.75、、、0.8四个数中，最大的数是（），最小的数是8743（），相等的数是（）和（）。

10、2的分数单位是（），再减去（）个这样的分数单位后结果是711。

11、小芳卧室的一面墙上贴着瓷砖，中间的6块组成了一个图案。

在保持组合图案不变的情况下，有（）种不同的贴法。

12、的分母加上8，要使分数的大小不变，分子43应加上（）。

13、一个数除以8余1，除以6也余1，这个数最小是（）。

二、认真判断。

（5分）1、方程一定是等式，等式却不一定是方程。

………………………………（）2、两个数的公因数的个数是无限的。

…………………………………………（）3、把一根电线分成4段，每段是米。

【苏教版】数学五年级下册《期中测试题》含答案解析

苏教版五年级下学期期中测试数学试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第Ⅰ卷( 选择题)一．选择题( 共5小题，每题2分)1．( 2019秋•汉川市期中)哥哥今年m岁，妹妹今年n岁，再过5年，哥哥比妹妹大()岁．A．m B．n C．m n-D．52．( 2019秋•保定期中)已知2.7⨯△7.3+⨯△10.8=，则△等于()A．0.108 B．1.08 C．1083．三峡工程在2003年6月1日至6月10日下闸蓄水期间，水库水位由106米升至135米，高峡平湖初现人间．假使水库水位匀速上升，那么下列图象中，能正确反映这10天水位高度随时间变化的是()A．B．C．D．4．( 2019秋•新泰市校级期中)把一根绳子剪成2段，第一段长37米，第二段是这根绳子的37，则()A．第一段长B．第二段长C．两段一样长5．( 2019秋•丹江口市期中)一袋巧克力糖，吃掉它的14，再加入剩下质量的14，现在这袋糖的质量()原来巧克力糖质量．A．大于B．小于C．等于D．无法确定第Ⅱ卷( 非选择题)二．填空题( 共10小题，每题2分)6．( 2019秋•新泰市校级期中)如果用m 表示长方形的长，n 表示长方形的宽，长方形的周长是，面积是．A ．m n +B ．mn .2C m n +.2()D m n +7．( 2019秋•荥阳市期中)五一班有男生x 人，比女生人数多6人，女生有人，五一班一共有人．8．( 2019秋•汉川市期中)用含有字母的式子表示下列数量关系．a 的5倍减去4.8，差是多少？用12去除b 与2.5的和，商是多少？9．( 2019春•泰兴市校级期中)看图并解答问题．如图是小强和小刚两位同学参加800米赛跑的折线统计图． ( 1)前400米，跑得快一些的是，比赛途中在米处两人并列． ( 2)跑完800米，先到达终点的是，比另一位同学少用了秒． ( 3)小刚前2分钟平均每分钟跑米．10．( 2018春•盐城期中)李林和张军去离学校1000米的少年宫，请根据如图回答问题：( 1)起跑后第1分钟，跑得快一些，他第1分钟大约跑米．( 2)起跑后分钟，两人跑的路程同样多是米．( 3)李林跑完全程平均每分钟跑米；张军跑完全程平均每分钟跑米．11．( 2019秋•浦东新区校级期中)三个连续奇数和是15，那么这三个数的最小公倍数是．12．( 2019秋•交城县期中)如果(a b c a÷=、b、c都是非零的自然数)，那么a和b的最大公因数是，a和b 的最小公倍数是．13．( 2019春•台州期中)用1，3，5这三个数字组成的全部三位数一定有公因数．14．( 2019秋•浦东新区期中)一根铁丝长1米平均剪成10段，每段长，每段占全长的．.1 A米1.10B1.10C米.10D米15．( 2019秋•隆昌市校级期中)男生人数比女生多13，女生人数是男生的，男生人数占全班人数的，女生人数比男生人数少全班人数的．三．判断题( 共5小题，每题2分)16．( 2019春•惠州期中)含有未知数的比例也是方程．( 判断对错)17．( 2018春•扬州期中)36 2.5-=，方程的两边同时加x，方程的解不变．( 判断对错)x18．( 2019秋•交城县期中)一个数是6的倍数，这个数一定也是3的倍数．( 判断对错)19．( 2019春•枣庄期中)两个数的最小公倍数一定大于其中任何一个数．．( 判断对错)20．( 2019春•桂阳县校级期中)分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变．．( 判断对错)四．计算题( 共2小题)21．( 2019春•东海县期中)解方程( 每小题3分)．x÷=x÷=2730.93 1.27.2x-⨯=202360+=x-= 5.4 6.67.2x x7934x+-=5 2.682.422．( 2018春•无锡期中)找出下面各组数的最大公因数和最小公倍数( 每小题2分)．18和2413和6511和1215和12五．应用题( 共5小题，每题4分)23．( 2019秋•汉川市期中)图中的空白部分是一个正方形．( 1)用字母表示出空白部分的面积．( 2)用字母表示出阴影部分的面积．( 3)当4a cm=， 6.2b cm=时，求阴影部分的面积是多少？24．( 2019秋•大名县期中)四年级2班有60人，体育课上需要分组游戏，要求每组人数相等，并且每组不多于15人，不少于8人，问有几种分法？25．( 2018秋•甘州区校级期中)五年级同学48人排队做操，要求每行的人数相同( 至少排成2行)，有几种不同的排法？请你将他写出来．26．( 2019春•寻乌县期中)甲、乙、丙三名同学进行拍球比赛，都拍了300个球．甲用了0.7小时，乙用了7 8小时，丙用了56小时，谁拍得最快？27．( 2019春•李沧区期中)一个分数约分后是56，如果约分前的分子与分母的和是66，这个分数约分前是多少？六．操作题( 共3小题)28．( 6分)( 2018春•滨海县校级期中)表是2009年某家电专卖店电视销售情况统计表．季度项目第一季度第二季度第三季度第四季度普通彩电( 台)220 280 360 490 液晶彩电( 台)180 210 230 280 根据统计表中的数据，完成折线统计图．29．( 6分)( 2019春•成武县期中)在下面的各图中表示出右面的分数．30．( 4分)( 2016春•邗江区校级期中)在直线上面的括号里填上适当的假分数，在直线下面的括号里填上适当的带分数．答案与解析一．选择题( 共5小题，每题2分)1．( 2019秋•汉川市期中)哥哥今年m岁，妹妹今年n岁，再过5年，哥哥比妹妹大()岁．A．m B．n C．m n-D．5【答案】【解析】因为哥哥今年比妹妹大：()-岁，m n所以5年后，哥哥比妹妹大()-岁．m n故选：C．2．( 2019秋•保定期中)已知2.7⨯△7.3=，则△等于()+⨯△10.8A．0.108 B．1.08 C．108【答案】【解析】2.7⨯△7.3=+⨯△10.810⨯△10.8=10⨯△1010.810÷=÷△ 1.08=故选：B．3．三峡工程在2003年6月1日至6月10日下闸蓄水期间，水库水位由106米升至135米，高峡平湖初现人间．假使水库水位匀速上升，那么下列图象中，能正确反映这10天水位高度随时间变化的是()A．B．C．D．【答案】【解析】由分析得：以上4个图象只有图象B符合题意．故选：B．4．( 2019秋•新泰市校级期中)把一根绳子剪成2段，第一段长37米，第二段是这根绳子的37，则() A ．第一段长 B ．第二段长C ．两段一样长【答案】【解析】把这根绳子的长度看作单位“1”，第二段是这根绳子的37，则第一段占全长的34177-= 4377> 把一根绳子剪成2段，第一段长37米，第二段是这根绳子的37，则第一段长．故选：A ．5．( 2019秋•丹江口市期中)一袋巧克力糖，吃掉它的14，再加入剩下质量的14，现在这袋糖的质量()原来巧克力糖质量． A ．大于 B ．小于 C ．等于 D ．无法确定【答案】【解析】111(1)(1)444-+-⨯33416=+ 1516= 即此时质量是原来的1516，比原来少了．故选：B ．二．填空题( 共10小题，每题2分)6．( 2019秋•新泰市校级期中)如果用m 表示长方形的长，n 表示长方形的宽，长方形的周长是D ，面积是．A ．m n +B ．mn .2C m n +.2()D m n +【答案】【解析】( 1)因为，长方形的周长=( 长+宽)2⨯ ()2C m n =+⨯ 2()m n =+( 2)因为，长方形的面积=长⨯宽所以，S m n mn =⨯=，故选：D ，B ．7．( 2019秋•荥阳市期中)五一班有男生x人，比女生人数多6人，女生有(6)x-人，五一班一共有人．【答案】【解析】6x-( 人)-+=-( 人)x x x6(26)答：女生有(6)x-人，五一班一共有(26)x-人．故答案为：(6)x-；(26)x-．8．( 2019秋•汉川市期中)用含有字母的式子表示下列数量关系．a-a的5倍减去4.8，差是多少？5 4.8用12去除b与2.5的和，商是多少？【答案】【解析】用字母表示为：( 1)5 4.8a-( 2)( 2.5)12b+÷故答案为：5 4.8b+÷．a-；( 2.5)129．( 2019春•泰兴市校级期中)看图并解答问题．如图是小强和小刚两位同学参加800米赛跑的折线统计图．( 1)前400米，跑得快一些的是小刚，比赛途中在米处两人并列．( 2)跑完800米，先到达终点的是，比另一位同学少用了秒．( 3)小刚前2分钟平均每分钟跑米．【答案】【解析】( 1)答：前400米，跑得快一些的是小刚，比赛途中在500米处两人并列．( 2)6 4.5 1.5-=( 分)1.5分90=秒答：跑完800米，先到达终点的是小强，比另一位同学少用了90秒．( 3)4002200÷=( 米)答：小刚前2分钟平均每分钟跑200米．故答案为：小刚，500，小强，90，200．10．( 2018春•盐城期中)李林和张军去离学校1000米的少年宫，请根据如图回答问题：( 1)起跑后第1分钟，张军跑得快一些，他第1分钟大约跑米．( 2)起跑后分钟，两人跑的路程同样多是米．( 3)李林跑完全程平均每分钟跑米；张军跑完全程平均每分钟跑米．【答案】【解析】( 1)、第1分钟时，虚线在上，实线在下，所以，张军跑得快．此时，他大约跑了400米．( 2)两人所跑路程相同，则两条折线相交于一点，由图可知，此时是起跑后3分钟，此时二人所跑路程为800米．( 3)10004250÷=( 米/分)÷=( 米/分)10005200答：李林跑完全程平均每分钟跑250米；张军跑完全程平均每分钟跑200米．故答案为：张军；400；3；800；250；200．11．( 2019秋•浦东新区校级期中)三个连续奇数和是15，那么这三个数的最小公倍数是105．【答案】【解析】中间的奇数是：1535÷=；-=；523+=；527这三个数分别是3、5、7，它们的最小公倍数是357105⨯⨯=．答：这三个数的最小公倍数是105．故答案为：105．12．( 2019秋•交城县期中)如果(÷=、b、c都是非零的自然数)，那么a和b的最大公因数是b，a和a b c ab的最小公倍数是．【答案】【解析】如果(a b c a÷=、b、c都是非零的自然数)则说明a是b的c倍，那么a和b的最大公因数是b，a和b的最小公倍数是a．答：a和b的最大公因数是b，a和b的最小公倍数是a．故答案为：b；a．13．( 2019春•台州期中)用1，3，5这三个数字组成的全部三位数一定有公因数1，3，9．【答案】【解析】因为能被1整除的数是非0自然数，即用1、3、5三个数组成的所有三位数是非0自然数，因此这些三位数都能被1整除；因为能被3整除的数的所有位数上的数字之和是3的倍数，1359++=，即用1、3、5这三个数组成的所有三位数中各个数位上的数字之和均为9，均是3的倍数，因此这些三位数都能被3整除；因为能被5整除的数的个位数为0，2，4，6，8；能被5整除的数的个位数为0，5，如果这些三位数的个位是5，则能被5整除；如果这些三位数的个位是1或3，则不能被5整除；因为能被9整除的数的所有位数上的数字之和是9的倍数，1359++=，即用1、3、5这三个数组成的所有三位数中各个数位上的数字之和均为9，均是9的倍数，因此这些三位数都能被9整除．故答案为：1，3，9．14．( 2019秋•浦东新区期中)一根铁丝长1米平均剪成10段，每段长C，每段占全长的．.1 A米1.10B1.10C米.10D米【答案】【解析】111010÷=( 米)1 11010÷=答：每段长110米，每段占全长的110．故答案为：C，B．15．( 2019秋•隆昌市校级期中)男生人数比女生多13，女生人数是男生的34，男生人数占全班人数的，女生人数比男生人数少全班人数的．【答案】【解析】14133+=即女生占3份，男生就是4分，全班人数为7份．女生人数是男生的：3 344÷=男生人数占全班人数的：4 477÷=；女生人数比男生人数少全班人数的：1 (43)77-÷=．故答案为：34，47，17．三．判断题( 共5小题，每题2分)16．( 2019春•惠州期中)含有未知数的比例也是方程．√( 判断对错)【答案】【解析】根据题干分析可得：含有未知数的比例也是方程，原题说法正确．故答案为：√．17．( 2018春•扬州期中)36 2.5x-=，方程的两边同时加x，方程的解不变．√( 判断对错)【答案】【解析】由分析知：解方程36 2.5x-=时，方程的两边可以同时加x，方程的解不变，说法正确；故答案为：√．18．( 2019秋•交城县期中)一个数是6的倍数，这个数一定也是3的倍数．√( 判断对错)【答案】【解析】因为6含有约数3，所以一个数是6的倍数，这个数一定是3的倍数，所以题中说法正确．故答案为：√．19．( 2019春•枣庄期中)两个数的最小公倍数一定大于其中任何一个数．⨯．( 判断对错)【答案】【解析】如果两个数是倍数关系，这两个数中较大的数就是这两个数的最小公倍数．所以原题说法是错误的．故答案为：⨯．20．( 2019春•桂阳县校级期中)分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变．⨯．( 判断对错) 【答案】【解析】根据分数的基本性质，本题遗漏了“零除外”这个条件，所以题干的说法是错误的．故答案为：⨯．四．计算题( 共2小题)21．( 2019春•东海县期中)解方程( 每小题3分)．x÷=273x÷= x-⨯=2023600.93 1.27.2x x+=x+-=5 2.682.4x-= 5.4 6.67.2 7934【答案】【解析】①0.93 1.27.2x-⨯=x-=0.9 3.67.2x-+=+0.9 3.6 3.67.2 3.6x=0.910.80.90.910.80.9x÷=÷x=12②202360x÷=10360x=x÷=÷101036010x=36③273x÷=x÷⨯=⨯2727327x=81④7934x+-=x-=234x-+=+22342x=36⑤5 2.682.4x-=x-+=+5 2.6 2.682.4 2.6x=58555855x÷=÷x=17⑥5.4 6.67.2+=x x127.2x=x÷=÷12127.212x=0.622．( 2018春•无锡期中)找出下面各组数的最大公因数和最小公倍数每题2分．18和2413和6511和1215和12【答案】【解析】( 1)18323=⨯⨯，=⨯⨯⨯，242223所以18和24的最大公因数是236⨯⨯⨯⨯=；⨯=，最小公倍数是2233272( 2)65135÷=，65和13是倍数关系，它们的最大公因数是13，最小公倍数是65；( 3)11和12是互质数，它们的最大公因数是1，最小公倍数是：1112132⨯=；( 4)1535=⨯，=⨯⨯，12322所以15和12的最大公因数是3，最小公倍数是352260⨯⨯⨯=．五．应用题( 共5小题，每题4分)23．( 2019秋•汉川市期中)图中的空白部分是一个正方形．( 1)用字母表示出空白部分的面积．( 2)用字母表示出阴影部分的面积．( 3)当4=时，求阴影部分的面积是多少？b cma cm=， 6.2【答案】【解析】根据题干分析可得：( 1)空白处的面积是：2a a a ⨯=( 平方厘米)， ( 2)阴影部分的面积是2ab a -( 平方厘米)， ( 3)当4a cm =， 6.2b cm =时，代入2ab a -即为： 24 6.24⨯- 24.816=-8.8=( 平方厘米)所以当4a cm =， 6.2b cm =时，阴影部分的面积是8.8平方厘米．答：空白处的面积是2a 平方厘米；阴影部分的面积是2ab a -平方厘米；当4a cm =， 6.2b cm =时，阴影部分的面积是8.8平方厘米．24．( 2019秋•大名县期中)四年级2班有60人，体育课上需要分组游戏，要求每组人数相等，并且每组不多于15人，不少于8人，问有几种分法？【答案】【解析】60的因数：1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60；每组10人，可以分成6组；每组12人，可以分成5组；每组15人，可以分成4组；共3种．答：有3种分法．25．( 2018秋•甘州区校级期中)五年级同学48人排队做操，要求每行的人数相同( 至少排成2行)，有几种不同的排法？请你将他写出来．【答案】【解析】48的因数有：1、2、3、4、6、8、12、16、24、48；要求每行的人数相同( 至少排成2行)，如果每行2人，可以排24行；如果每行3人，可以排16行；如果每行4人，可以排12行；如果每行6人，可以排8行；如果每行8人，可以排6行；如果每行12人，可以排4行；如果每行16人，可以排3行，如果每行24人，可以排2行；共8种情况．答：共有8种情况．26．( 2019春•寻乌县期中)甲、乙、丙三名同学进行拍球比赛，都拍了300个球．甲用了0.7小时，乙用了78小时，丙用了56小时，谁拍得最快？【答案】【解析】70.8758=，50.836≈，因为0.70.830.875<<，所以570.768<<，所以拍相同的球，甲用的时间最短，所以甲拍得最快．答：甲拍得最快．27．( 2019春•李沧区期中)一个分数约分后是56，如果约分前的分子与分母的和是66，这个分数约分前是多少？【答案】【解析】5663056⨯=+ 6663656⨯=+ 答：这个分数约分前是3036．六．操作题( 共3小题)28．( 6分)( 2018春•滨海县校级期中)表是2009年某家电专卖店电视销售情况统计表．根据统计表中的数据，完成折线统计图．【答案】【解析】统计图如下：29．( 6分)( 2019春•成武县期中)在下面的各图中表示出右面的分数．【答案】【解析】在下面的各图中表示出右面的分数( 用涂色部分表示):30．( 4分)( 2016春•邗江区校级期中)在直线上面的括号里填上适当的假分数，在直线下面的括号里填上适当的带分数．【答案】【解析】在直线上面的方框里填上适当的假分数，在直线下面的方框里填上适当的带分数：。

苏教版五年级数学下册期中试卷(含答案)

苏教版五年级数学下册期中试卷五年级数学考试时间：90分钟满分：100分一、填空题。

（每空1分，共23分）1．一个花圃里有黄花a 朵，红花比黄花的2倍还多4朵，花圃里有红花（）朵。

当a = 8时，两种花一共有（）朵。

2．在a b （b ≠ 0）中，当（）时，a b 是真分数；当（）时，ab是假分数。

3．在括号里填上合适的质数。

（2分） 12 =（）+（）42 =（）×（）×（）4．一个三位数，百位上的数既不是质数也不是合数，十位上的数既是偶数又是质数，这个三位数同时是2和5的倍数，那么这个三位数是（）。

5．五（2）班买了8根跳绳和2个足球，共用去136元，如果每根跳绳2元，那么每个足球多少元？设每个足球为x 元，列方程为（）。

6．在6、9、12、13、20、30中，（）是5的倍数，（）是3的倍数，（）既是3的倍数，又是5的倍数。

7．把5米长的绳子平均分成7段，每段长（）米，每段占这根绳子的（）（）。

8．223的分数单位是（），去掉（）个这样的分数单位就是最小的质数。

9．在下面的括号里填上合适的分数。

61分 =（）时500毫升 =（）升10．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

（1）当x = 12时，4.5x + 2984（2）当a = 6.4时，2.5a −a 9.5（3）当m = 2.8时，24m ÷233.6二、判断题。

（对的打“√”，错的打“ ”）（每小题1分，共5分）（）1．x 的2倍加上3乘5的和是20，用方程表示是2x + 3 × 5 = 20。

（）2．2的倍数都是偶数，3的倍数都是奇数。

（）3．两个数的公因数的个数是有限的。

（）4．方程的解就是解方程，二者是一样的。

（）5．方程15 +5x = 145的解与6x −12 = 60的解相同。

三、选择题。

（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共10分）1．下面的式子是方程的是（）。

苏教版数学五年级下学期《期中检测试卷》及答案

苏教版数学五年级下学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________(一)基础部分一、仔细推敲,我会选。

(每题1分,共5分)1．下列各式中,( )是方程。

A. 8x－9＝0B. x－7＞1C. 5.4x－4.2xD. 3.7＋7.5＝11.22．食堂每天用油a千克,用了5天还剩b千克,原来有油( )千克。

A. a＋5－bB. 5a－bC. 5a＋bD. a－5＋b3．为了反映小明、小红两位同学在一学期中五次数学成绩的变化情况,用( )比较合适。

A.单式折线统计图B.单式条形统计图C.复式折线统计图D.复式条形统计图4．11是44和66的()。

A、公倍数B、最大公因数C、公因数D、最小公倍数5．把4千克水果平均分成5份,每份是( )。

A、15千克B、总重量的45C、45千克D、总重量的14二、火眼金睛,我会判。

(每题1分,共5分)6．等式两边同时乘同一个数,所得的结果仍然是等式。

()7．一个三位数,个位上的数字是0,并且是3的倍数,这个数一定是2、3、5的公倍数。

() 8．因为5×7=35,所以35是倍数,5和7是因数。

()9．两个不同的非0自然数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。

() 10．为了清楚地表示某厂电脑全年的生产变化趋势,用折线统计图比较合适。

() 三、用心思考,我会填。

(每空1分,共25分)11．在①5X+10=25 ②7X÷9 ③6X÷4＜18 ④53.5×2－52=55 ⑤y÷8=12中,是方程的有( ),是等式的有( )。

(填序号)12．如果 6A是假分数,那么A最大是( )；如果6A是真分数,那么A最小是( )。

13．用分数表示下面各图中的阴影部分。

( ) ( ) ( )14．在括号里填上合适的分数．．。

11时 =()()日 53厘米 =()()米 15．生产一个零件,甲要43小时,乙要8.0小时,( )做得快一些。

新版苏教版五年级下册数学期中试卷5套(2019最新精编版)

五年级数学期中练习（一）班级：姓名：得分：一、填空。

(共25分)1（）（）（） 2、（）叫做方程。

3、57 表示把（）平均分成（）份，表示这样的（）份。

它的分数单位是（），有（）个这样的分数单位。

如果再加上（）个这样的分数单位就等于1了。

4、数对（4，3）表示在第4（），第3（）。

5、○○○○○○○○○□□□□□□□□□□□□○的个数是□的（）（），□的个数是○的（）（）。

6、如果a + 1 = b ，那么a 和b 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

7、分母是7的真分数有（）个，分子是7的假分数有（）个；分数单位是16 的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）。

8、按要求填空。

7分米12分1250亳升350平方分米用分数表示（）（）米（）（）时（）（）升（）（）平方米用小数表示（）米（）时（）升（）平方米9、把2米长的绳子平均剪成4段，每段长（）米，每段是全长的（）（）。

二、判断。

（共10分）1、57的分数单位比14的分数单位大。

（）2、把3块饼平均分给4个人，每人分得3块饼的14，或每人分得一块饼的34。

（）3、两个数的最大公因数是1的时候，两数的最小公倍数就是它们的乘积。

（）4、如果b7假分数，那么b一定大于7。

（）5、分母是最小的质数，这样的真分数只有一个。

（）三、选择。

（共10分）1、6年7个月＝（）A.6710年 B.6.7年 C.6712年2、A、B、C是大于0的自然数，A﹤B﹤C，那么AB（）CB。

（）A.﹤B.﹥C.＝3、甲、乙两根绳子一样长，甲绳剪去12，乙绳剪去12米。

剩下的绳子（）A.甲比乙短B.乙比甲短C.一样长D.不能确定4、在23、0.6、45中，最大的数是（）A. 23B.0.6C.455、一条3千米的公路7天修完，每天修了这条路的（）A.715B.17C.115四、求最大公因数和最小公倍数。

2022-2023学年第二学期苏教版五年级数学期中测试(含答案解析)

2022－2023学年第二学期苏教版五年级下册数学期中测试一、计算(共29分)1．直接写得数。

1.5×6＝0.2×0.5＝9.6÷4＝ 3.5×10＝2.7÷9＝100×0.9＝0.85－0.05＝0.7＋0.23＝42×0.3＝2a－a＝2．解下列方程。

0.8x－4.2＝2.2 2.7x－1.8x＝1.2636×0.5＋5x＝637x－0.9×3＝3.60.64x÷4＝1.6x－0.24＋0.76＝5二、填空题(共23分)3．在①x＋6＝12、①40×2＝80、①9y＋4、①z÷8＝2.3、①7x＜20中，等式有( )（填序号），方程有( )个。

4．（）÷15＝35＝()9＝()40＝（）（小数）5．图中涂色部分用分数表示是( )，分数单位是( )，加上( )个这样的分数单位就是最小的合数。

6．在折线统计图中，某段折线越陡，表示这部分的数量变化得越( )；某段折线越平，表示这部分的数量变化得越( )。

7．3.07公顷＝( )平方米 2.4吨＝( )千克45分钟＝( )小时6080公顷＝( )平方千米8．一个三位数，百位上的数既是奇数又是合数，十位上的数既是质数又是偶数，个位上的数是一位数中最大的质数，这个数是( )。

9．从0、1、3、8中选出2个数字组成两位数，其中最大的偶数是( )，既是5的倍数又是3的倍数的数是( )。

10．1113的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位。

再加上( )分数单位是最小的质数。

11．2千克糖平均分给5个人，每人分得这些糖的()()，每人分得()()千克，3人分糖的()()。

12．某班的学生人数在40到50之间，如果6个人站一队或者4个人站一队都正好站完。

这个班级有( )个学生。

13．自然数a和b，如果a＝b＋1，那么（a，b）＝( )，[a，b]＝( )，如果3a＝b，那么（a，b）＝( )，[a，b]＝( )。

苏教版五年级数学下册期中试题及答案三套

苏教版五年级数学下册期中试题及答案三套苏教版五年级数学下册期中试题及答案三套五年级第二学期数学期中测试卷（一）一、我会填。

(每空1分，共25分)1．下面式子中等式有( )个，方程有( )个。

5n ＋8＝30 4x ＝2.8 48－2x >20 y ÷60＝410b ＋292×7.01＝14.022．12的因数有( )，18的因数有( )。

12和18的公因数有( )。

8的倍数有( )，12的倍数有( )。

8和12的公倍数有( )。

我发现：两个数的公因数的个数是( )，两个数的公倍数的个数是( )。

(填“有限的”或“无限的”)3．a ÷b ＝12(a 、b 为不为0的自然数)，a 和b 的最大公因数是()，最小公倍数是()。

4．把4箱苹果平均分给5个小组，每箱苹果是苹果总数的（）（），每个小组分得的苹果是苹果总数的（）（）。

5.179的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，把它化成带分数是( )。

6. 在分母是m 的真分数中，最大的是( )；在分母是m 的假分数中，最小的是( )。

7．安－225是史上最长的飞机，机身全长84米；商用客机A380－800长约73米，A380－800的长度是安－225的（）（）。

8．甲、乙两堆煤，甲堆有a 吨，乙堆有b 吨。

如果从甲堆运c 吨到乙堆，那么两堆煤就同样重，原来甲堆比乙堆多( )吨煤。

9．在一道没有余数的除法算式中，被除数、除数与商的和是146，商是20，除数是( )，被除数是( )。

10．鞋子的尺码通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的换算关系可以表示为：y ＝2x －10(y 表示码数，x 表示厘米数)。

小强穿的鞋子是34码，他穿的鞋子是()厘米。

小强的爸爸穿的鞋子是25.5厘米，小强的爸爸穿的鞋子是()码。

二、我会判。

(每题1分，共5分)1．8和9没有公因数，但8和9有公倍数。

( ) 2．8x ＋4＝y －3是方程。

苏教版五年级数学下册期中试卷及答案

苏教版五年级（下）期中数学试卷一、填空．1．在讲“数的整除”时，我们所指的数，一般是指，不包含．2．在6÷91÷13=78÷5=1325÷7=34，这三个式子里，能整除的式子是，能除尽的式子有个，不可以整除的算式有个．3．在28=2×2×7这个形式中，每个质数都是的因数，叫做这个合数的4．a?a?a也能够写作“a3“，读作，表示．5．在横线上填上适合的单位名称．一只乒乓球的体积约15；一台冰箱的所占空间约是；一间教室占地面积约48；一个墨水瓶的容积约是60．6．升=立方分米=立方厘米．7．写出切合以下要求且互质的两个数（各写出一组即可）两个都是合数；一个质数和一个合数．8．在20的全部约数中，最大的一个是，在15的全部倍数中，最小的一个是．9．依据自然数可否被2整除，能够把自然数分为．10．请你依据下边的要求分别写出一个数：能同时被2、3和5整除最小的三位数；能同时整除6和8的最大的数11．在括号里填上适合的质数：20=+=+=+ +12．一个正方体的底面周长是16厘米，它的表面积是平方厘米，体积是立方厘米．13．正方体棱长扩大3倍，则表面积扩大倍，体积增添倍．14．10和12的最大公因数是，最小公倍数是，比较这两个数的乘积和最大公因数与最小公倍数的积，我发现．二、判断题．15．任何一个自然数都起码有两个约数．．（判断对错）16．最小的质数是1．．（判断对错）17．在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数．．（判断对错）18．输液瓶里装了500毫升的药液，输液瓶的容积就是500毫升．．（判断对错）19．表面积相等的两个长方体，体积也必定相等．（判断对错）．20．长方体的6个面只好是长方形，不行能是正方形．．21．有条约数1的两个数叫做互质数．．（判断对错）22．两个数的条约数必定比这两个数都小．．（判断对错）三、单调选择题．23．全体非零的自然数按约数的个数分（）A．质数和合数B．奇数和偶数C．质数、合数和1D．上边三种都不对24．下边（）个相同的小正方体能够拼成一个大正方体．A．4B．9C．16D．6425．既能整除15，又能整除30的数是（）A．15B．3 0C．60D．9026．6和7都是42的（）1A．互质数B．因数C．质因数D．质数27．两个质数的积必定不是（）A．奇数B．偶数C．质数D．合数28．依据算式35÷5=7，以下说法错误的选项是（）A．7是35的约数B．5能被35整除C．35是5的倍数D．35能被5除尽29．起码要（）相同的正方体才能拼成一个较大的正方体．A．4块B．6块C．8块D．16块30．正方形的边长是奇数，它的周长必定是（）A．奇数B．偶数C．质数D．没法确立四、计算．31．直接写得数，涂改不计分．×÷÷0.01=×4=100=1 .2=×64 =15×0.06=0÷×1=0.24=32．脱式计算，能简算的要简算．÷××32××105﹣5×﹣﹣．33．把下边各数的分解质因数．495791187．34．求下边各组数的最大条约数和最小公倍数．（☆号题只求最小公倍数）8和2724和8451和8518、24和36☆15，30和60☆9、13和4．五、应用题（仔细审题，仔细计算）35．要用玻璃做一个长方体无盖的鱼缸，长6分米，宽4分米，高5分米，起码需要多少平方分米的玻璃？此刻这个鱼缸中水深2分米，鱼缸中水的体积约是多少？（玻璃厚度不计）36．一个商品盒是正方体形状，棱长为6厘米，用塑料棍做这个盒的框架，起码需要多长的塑料棍？在这个盒的周围贴上商标，贴商标的面积是多少？37．聪聪先把一个土豆切成棱长4厘米的正方体A，又用刀沿虚线垂直切割，再拼摆成一个新立体图形B，如图，请你求出立体图形B的体积．38．学校教室后边有一个长120米，宽80米的长方形场所，因为地势比较低，每次只需下了雨后就有几日不可以活动，学校准备解决这一问题，和相关工厂磋商廉价购进一批炭渣，假如要在这块场所上铺上10厘米厚的炭渣，需要多少立方米炭渣？39．今年3月12日，五年级有一部分学生参加了植树活动，人数在30和50人之间，假如分4人一组，6人一组或许8人一组，都恰巧分完．五年级参加植树的学生有多少人？40．一块长方形铁皮，长是84厘米，宽是56厘米．要把它剪成相同大小的正方形且没有节余，这类正方形边长最长是多少厘米？能够剪多少块这样的长方形？41．如图是五（2）班学生爱吃的蔬菜统计图：A、依据这个统计图，请你提出一个数学识题？B、看了统计图后，你有哪些建议？23苏教版五年级（下）期中数学试卷参照答案与试题分析一、填空．1．在讲“数的整除”时，我们所指的数，一般是指自然数，不包含0 ．【考点】整除的性质及应用．【剖析】若整数a除以非零整数b，商为整数，没有余数，我们就说 a能被b整除（或说b 能整除a），注意b为0则不叫整除；所说的“数的整除”一般指不是零的自然数；据此解答．【解答】解：在讲“数的整除”时，我们所指的数，一般是指自然数，不包含0．故答案为：自然数，0．2．在6÷12=0.591 ÷13=78÷5=1325÷7=34，这三个式子里，能整除的式子是 91÷13=7，能除尽的式子有 2 个，不可以整除的算式有 3 个．【考点】整除的性质及应用．【剖析】整除是指一个整数除以另一个不是0的整数，获得的商是整数，而没有余数，我们就说第一个整数能被第二个整数整除，第二个整数能整除第一个整数；能除尽是指所除的商是一个整数或有限小数；不可以整除是指一个数除以另一个数商不是整数或有余数．据此逐项剖析后再选择．【解答】解：这三个式子里，能整除的式子是：91÷13=7；能除尽的式子有2个；不可以整除的算式有3个．故答案为：91÷13=7，2，3．3．在28=2×2×7这个形式中，每个质数都是28 的因数，叫做这个合数的质因数．【考点】找一个数的因数的方法；合数与质数．【剖析】依据合数的定义：一个数除了1和它自己之外还有其他因数，这样的数叫做合数，分解质因数就是把一个合数写成几个质数的连乘积形式，据此解答．【解答】解：在28=2×2×7这个形式中，每个质数都是28的因数，叫做这个合数的质因数．故答案为：28，质因数．4．a?a?a也能够写作“a3“，读作a的立方，表示3个a相乘．【考点】用字母表示数．【剖析】本题是一个用字母表示数的题．一个数的立方表示3个此数相乘，而不是这个数乘3．【解答】解：a3读作a的立方，表示3个a相乘．故答案为：a的立方，3个a 相乘．5．在横线上填上适合的单位名称．一只乒乓球的体积约15立方厘米；一台冰箱的所占空间约是立方米；一间教室占地面积约48平方米；一个墨水瓶的容积约是60毫升．【考点】依据情形选择适合的计量单位．【剖析】依据生活经验、对体积单位，面积单位，容积单位和数据的大小，可知计量一只乒乓球的体积应用“立方厘米”做单位；计量一台冰箱的所占空间应用“立方米”做单位；计量一个教室占地面积应用“平方米”做单位；计量一个墨水瓶的容积应用“毫升”做单位．【解答】解：一只乒乓球的体积约15立方厘米；一台冰箱的所占空间约是立方米；4一个教室占地面积约48平方米；一个墨水瓶的容积约是60毫升．故答案为：立方厘米，立方米，平方米，毫升．6．升立方分米= 5700 立方厘米．【考点】体积、容积进率及单位换算．【剖析】立方分米与升是等量关系两者互化数值不变；高级单位立方分米化初级单位立方厘米乘进率1000．【解答】解：升立方分米=5700立方厘米．故答案为：，5700．7．写出切合以下要求且互质的两个数（各写出一组即可）两个都是合数4和9，8和9；一个质数和一个合数3和8，3和10．【考点】合数与质数．【剖析】依据互质数的意义，公因数只有1的两个数是互质数，由此解答．【解答】解：两个数都是合数的互质数：如，4和9；8和9；一个数是质数，一个数是合数的互质数：如，3和8；3和10；故答案为：4和9，8和9；3和8，3和10．8．在20的全部约数中，最大的一个是20，在15的全部倍数中，最小的一个是15．【考点】找一个数的因数的方法；找一个数的倍数的方法．【剖析】利用一个数的约数最大是它自己，一个数的倍数最小是它的自己，由此解决问题即可．【解答】解：20的全部因数中，最大的一个是20，在15的全部倍数中，最小的一个15．故答案为：20，15．9．依据自然数可否被2整除，能够把自然数分为奇数和偶数．【考点】奇数与偶数的初步认识．【剖析】自然数用以计量事物的件数或表示事物序次0，1，2，3，4，所的数，即用数码表示的数．自然数由0开始，一个接一个，构成一个无量会合．此中能被2整除的是偶数，比如：0，2，4，6等，不可以被2整除的为奇数，比如：1，3，5等．所以自然数依据可否被2整除，能够分为奇数和偶数．【解答】解：自然数是用数码0，1，2，3，4，所表示的数．自然数中能被2整除的是偶数，比如：0，2，4，6等，不可以被2整除的是奇数，比如：1，3，5等．故答案为：奇数和偶数．10．请你依据下边的要求分别写出一个数：能同时被2、3和5整除最小的三位数120；能同时整除6和8的最大的数2．【考点】2、3、5的倍数特点．【剖析】（1）同时是2、3和5的倍数的特点：个位数字一定是0，且各位数字之和能被3整除；据此可知这样的最小的三位数，百位上一定是1，个位上一定是0，所以十位上是2即可；（2）能同时整除6和8的最大的数，也就是求6和8的最大公因数，据此求解．【解答】解：（1）能同时被2、3和5整除最小的三位数120．2）6的因数有：1，2，3，68的因数有：1，2，4，8所以6和8的最大公因数是2，也即能同时整除6和8的最大的数是2．故答案为：120，2．511．在括号里填上适合的质数：20= 13 + 7 = 17 + 3 = 2 + 7 + 11 ．【考点】合数与质数．【剖析】先知道20之内的质数2、3、5、7、11、13、17、19，而后依据要求填空即可．【解答】解：20=13+7=17+3=2+7+11；故答案为：13，7；17，3；2，3，11．12．一个正方体的底面周长是16厘米，它的表面积是96 平方厘米，体积是64 立方厘米．【考点】长方体和正方体的表面积；长方体和正方体的体积．【剖析】依据正方体的特点，12条棱的长度都相等，6个面是完整相同的正方形．已知一个正方体的底面周长是16cm，第一依据正方形的周长公式：c=4a，求出棱长，再依据正方体的表面积公式：s=6a2，体积公式v=a3，把数据代入公式解答即可．【解答】解：正方体的棱长是：16÷4=4（厘米），表面积是：4×4×6=96（平方厘米）；体积是：4×4×4=64（立方厘米）．答：表面积是96平方厘米，体积是64立方厘米．故答案为：96平方厘米，64立方厘米．13．正方体棱长扩大3倍，则表面积扩大9 倍，体积增添26 倍．【考点】长方体和正方体的表面积；长方体和正方体的体积．【剖析】设正方体本来的棱长是1厘米，扩大3倍就是3厘米，本来的表面积为1×1×6=6（平方厘米），此刻表面积为3×3×6=54（平方厘米），扩大了54÷6=9（倍），即3×3=9（倍）；正方体本来体积为1×1×1=1（立方米），此刻的体积是3×3×3=27（立方厘米），扩大了27÷1=27（倍），即3×3×3=27（倍），则增添了27﹣1=26（倍）．【解答】解：正方体棱长扩大3倍，则表面积扩大：3×3=9（倍）；体积扩大：3×3×3=27（倍），增添了27﹣1=26（倍）；答：表面积扩大9倍，体积增添26倍．故答案为：9，26．14．10和12的最大公因数是 2 ，最小公倍数是60 ，比较这两个数的乘积和最大公因数与最小公倍数的积，我发现他们的结果相等．【考点】求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法．【剖析】依据求两个数最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积求解．【解答】解：12=2×2×310=2×5所以12和10的最大公因数是2，最小公倍数是2×2×3×5=60；2×60=10×12比较这两个数的乘积和最大公因数与最小公倍数的积，我发现：他们的结果相等．故答案为：2，60，他们的结果相等．二、判断题．15．任何一个自然数都起码有两个约数．×．（判断对错）【考点】找一个数的因数的方法．【剖析】一般的一个非0的自然数，都起码有1和它自己这两个约数，可是1是特例，因为它自己就是1，只有1一个约数；由此判断即可．6【解答】解：1只有一个约数，故任何一个自然数的约数起码有两个，说法错误．故答案为：×．16．最小的质数是1．错误．（判断对错）【考点】合数与质数．【剖析】依据质数与合数的意义，一个自然数，假如只有1和它自己两个因数，这样的数叫做质数．一个自然数，假如除了1和它自己还有其他因数，这样的数叫做合数．由此解答．【解答】解：依据质因数的意义，质数只有1和它自己两个因数，因为1的因数只有1，所以1既不是质数也不是合数．最小的质数是2．所以，最小的质数是1，此说法错误．故答案为：错误．17．在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数．正确．（判断对错）【考点】因数和倍数的意义．【剖析】能被5整除的数的特点是：个位上是0或许5．依据特点直接判断．【解答】解：被5整除的数个位是5或0，而随意五个连续的自然数此中必有一个数个位是5或0．故答案为：正确．18．输液瓶里装了500毫升的药液，输液瓶的容积就是500毫升．错误．（判断对错）【考点】体积、容积及其单位．【剖析】依据实质能够得出，输液瓶的容积应当大于500毫升，由此即可判断．【解答】解：输液瓶装了500毫升的药液，依据实质能够知道，瓶内并无装满药液，所以输液瓶的容积应当大于500毫升，所以原题说法错误．故答案为：错误．19．表面积相等的两个长方体，体积也必定相等．×（判断对错）．【考点】长方体和正方体的表面积；长方体和正方体的体积．【剖析】能够举出表面积相等的两个长方体，但体积不相等的反例，既而得出结论．【解答】解：如：长宽高分别为2、4、6的长方体表面积为：（2×4+2×6+4×6）×2=88，体积为：2×4×6=48；长宽高分别为2、2、10的长方体表面积为：（2×2+2×10+2×10）×2=88，体积为：2×2×10=40．故表面积相等的两个长方体，体积也必定相等的说法是错误的．故答案为：×．20．长方体的6个面只好是长方形，不行能是正方形．×．【考点】长方体的特点．【剖析】一般的长方体的六个面都是长方形的，可是也有特别的长方体，它就有两个面是正方形的，由此做出判断即可．【解答】解：特别的长方体，它有两个面是正方形的．所以长方体的面中不行能有正方形是错误的．故答案为：×．21．有条约数1的两个数叫做互质数．×．（判断对错）【考点】合数与质数．【剖析】依据互质数的意义，公因数只有1的两个数叫做互质数．1是任何两个非0自然数的公因数．【解答】解：公因数只有1的两个数叫做互质数．1是任何两个非0自然数的公因数．7所以有条约数1的两个数叫做互质数．出说法错误．故答案为：×．22．两个数的条约数必定比这两个数都小．×．（判断对错）【考点】因数、公因数和最大公因数．【剖析】两个数的条约数不必定比这两个数都小，因为有可能等于此中一个自然数，比方6和12，6就是它们的条约数之一．据此解答即可．【解答】解：比方6和12，6就是它们的条约数之一，可是两个数的条约数6就等于此中一个数．所以两个数的条约数必定比这两个数都小说法错误．故答案为：×．三、单调选择题．23．全体非零的自然数按约数的个数分（）A．质数和合数B．奇数和偶数C．质数、合数和 1 D．上边三种都不对【考点】合数与质数；奇数与偶数的初步认识．【剖析】质数又称素数是指一个大于1的自然数，除了1和它自己两个因数外，再也没有其余的因数；合数是指一个大于1的自然数，除了1和它自己两个因数外，还有其余的因数；1只有1个因数就是它自己，所以1既不是质数，也不是合数．由此可知全体自然数按约数的个数分质数、合数和1三类．【解答】解：全体自然数按约数的个数分为三类：①有1个因数的，即1；②有2个因数的，即质数；③有3个或3个以上因数的，即合数．应选：C．24．下边（）个相同的小正方体能够拼成一个大正方体．A．4 B．9 C．16 D．64【考点】简单的立方体切拼问题．【剖析】拼成大正方体的小正方体的个数，应当是一个数的立方数，1的立方除外，如2的立方8个，3的立方27个，4的立方64个，5的立方125个等．【解答】解：拼成大正方体的小正方体的个数，应当是一个数的立方数，应选：D．25．既能整除15，又能整除30的数是（）A．15B．30C．60D．90【考点】整除的性质及应用；因数、公因数和最大公因数．【剖析】我们运用整除的观点进行解答，所以“既能整除15，又能整除30的数”意思是15与30都能被这个数整除，也就是求15与30的公因数是多少．【解答】解：既能整除15，又能整除30的数，说了然这个数既能整除15，又能整除30．所以这个数是15与30的公因数，所以15与30的公因数只有15，应选：A．26．6和7都是42的（）A．互质数B．因数C．质因数D．质数【考点】整除的性质及应用．8【剖析】因为42÷6=7，所以6和7都是42的因数；由此解答即可．【解答】解：因为42÷6=7，所以6和7都是42的因数；应选：B．27．两个质数的积必定不是（）A．奇数B．偶数C．质数D．合数【考点】合数与质数．【剖析】判断一个数是奇数仍是偶数看这个数可否被2整除，判断一个数是质数仍是合数看这个数约数个数的多少，据此解答即可．【解答】解：2是最小的质数，2×3=6，6是偶数也是合数，由此清除B、D，3×5=15，15是奇数也是合数，由此清除A、D．．答：两个质数的积必定不是质数．故本题选择 C28．依据算式35÷5=7，以下说法错误的选项是（）A．7是35的约数B．5能被35整除C．35是5的倍数D．35能被5除尽【考点】整除的性质及应用．【剖析】我们运用整除的意义进行解答，一个整除的算式有多种不一样的意义，依据不一样的说法再找出不对的答案．【解答】解：35÷5=7，我们能够理解为；35是5的倍数，5是35的约数，35是7的倍数，7是35的约数，35能被5整除，5能整除35，应选：B．29．起码要（）相同的正方体才能拼成一个较大的正方体．A．4块B．6块C．8块D．16块【考点】简单的立方体切拼问题．【剖析】要使所用的小正方体最少，那么大正方体的棱长2个小正方体的棱长最少能够由构成，由此即可求得小正方体的个数．【解答】解：要使所用的小正方体最少，那么大正方体的棱长最少能够由2个小正方体的棱长组成，所以使用的小正方体个数最少是：2×2×2=8（个）；应选：C．30．正方形的边长是奇数，它的周长必定是（）A．奇数B．偶数C．质数D．没法确立【考点】奇数与偶数的初步认识；正方形的周长．【剖析】正方形的周长=边长×4，据此可知不论正方形的边长是奇数仍是偶数，它的周长都是的倍数，也就必定是2的倍数，所以必定是偶数；据此还能够依据它的周长是4的倍数，判定这个数也必定是合数，因为除了1和它自己起码还有4这个因数．【解答】解：因为正方形的周长=边长×4所以它的周长必定是偶数，也必定是合数．应选：B．9四、计算．31．直接写得数，涂改不计分．×÷÷0.01=100=×4=1.2=×64=15×0.06=0÷×1=0.24=【考点】小数乘法；小数除法．【剖析】我们运用小数的四则乘除法的法例进行计算，计算的过程中注意小数点地点的挪动．【解答】解：÷0.01=10×100=35×4=10÷，×64=3215×0÷0.24=0×，32．脱式计算，能简算的要简算．÷××32××105﹣5×﹣﹣．【考点】小数四则混淆运算；运算定律与简易运算．【剖析】（1）先算除法和乘法，再算加法；2）依据乘法互换律和联合律进行计算；3）依据乘法分派律进行计算；4）依据连减的性质进行计算．【解答】解：1）÷×，=1.3+1，；2）×32×，×（8×4）×，=（×8）×（4×），=10×10，=100；3）×105﹣5×，×，×100，=9650；4）﹣﹣，﹣（），﹣5，．33．把下边各数的分解质因数．49 57 91 187 ．【考点】合数分解质因数．【剖析】分解质因数就是把一个合数写成几个质数的连乘积形式，一般先从简单的质数试着分解．【解答】解：49=7×757=3×1991=7×1310187=11×1734．求下边各组数的最大条约数和最小公倍数．（☆号题只求最小公倍数）8和2724和8451和8518、24和36☆15，30和60☆9、13和4．【考点】求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法．【剖析】两个数的公有质因数连乘积是最大条约数；两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的能够用短除法解答．同时要考虑两个数互质，两个数为倍数关系的状况．【解答】解：①8和27是互质数，最大条约数是1，最小公倍数是27×8=216；②24=2×2×2×384=2×2×3×7最大条约数是2×2×3=12；最小公倍数是2×2×2×3×7=168③51=3×1785=5×17最大条约数是17最小公倍数是3×5×17=255；④18=2×3×324=2×2×2×336=2×2×3×3最小公倍数是2×2×2×3×3=72；⑤15，30和60两两是倍数关系，最小公倍数是60；⑥9、13和4两两是互质数，最小公倍数是9×13×4=468．五、应用题（仔细审题，仔细计算）35．要用玻璃做一个长方体无盖的鱼缸，长6分米，宽4分米，高5分米，起码需要多少平方分米的玻璃？此刻这个鱼缸中水深2分米，鱼缸中水的体积约是多少？（玻璃厚度不计）【考点】长方体、正方体表面积与体积计算的应用．【剖析】（1）求玻璃的面积，我们能够换一种思想进行解答，用周围的侧面积+一个底面积=玻璃的面积，侧面积=底面周长×高．2）运用长方体的体积公式求2分米深水的体积．即长×宽×高=体积．【解答】解：（1）要用的玻璃是：6+4）×2×5+6×4，=100+24，=124（平方分米）；答：起码需要124平方分米的玻璃．（2）缸中水深2分米的体积：6×4×2=48（立方分米）；答：鱼缸中水深2分米，鱼缸中水的体积约是48立方分米．36．一个商品盒是正方体形状，棱长为6厘米，用塑料棍做这个盒的框架，起码需要多长的塑料棍？在这个盒的周围贴上商标，贴商标的面积是多少？【考点】长方体、正方体表面积与体积计算的应用．【剖析】（1）求需要多长的塑料棍，是求这个正方体的棱长的总和，用棱长乘12即可；（2）求贴商标的面积，是求这个正方体四个侧面的表面积的和，求出一个面的面积再乘4即可．【解答】解：6×12=72（厘米）；6×6×4，11=36×4，=144（平方厘米）．答：起码需要72厘米长的塑料棍，贴商标的面积144平方厘米．37．聪聪先把一个土豆切成棱长4厘米的正方体A，又用刀沿虚线垂直切割，再拼摆成一个新立体图形B，如图，请你求出立体图形B的体积．【考点】长方体和正方体的体积；等积变形（位移、割补）．【剖析】因为图形B是由图形A切拼而成，所以图形B的体积和图形A的体积相等，不过形状改变了．所以依据正方体的体积公式：v=a3，把数据代入公式解答即可．【解答】解：4×4×4=64（立方厘米），答：立体图形B的体积是64立方厘米．38．学校教室后边有一个长120米，宽80米的长方形场所，因为地势比较低，每次只需下了雨后就有几日不可以活动，学校准备解决这一问题，和相关工厂磋商廉价购进一批炭渣，假如要在这块场所上铺上10厘米厚的炭渣，需要多少立方米炭渣？【考点】长方体、正方体表面积与体积计算的应用．【剖析】第一要一致单位，把10厘米转变成米，而后运用长方体的体积公式进行计算，即“长×宽×厚（高）=体积”．【解答】解：10厘米米，120×80×，=9600×，=960（立方米）；答：假如要在这块场所上铺上10厘米厚的炭渣，需要960立方米炭渣．39．今年3月12日，五年级有一部分学生参加了植树活动，人数在30和50人之间，假如分4人一组，6人一组或许8人一组，都恰巧分完．五年级参加植树的学生有多少人？【考点】求几个数的最小公倍数的方法．【剖析】即求30﹣50之间的4、6、8的公倍数，也就是求30﹣50之间的6和8的公倍数，依据求两个数的最小公倍数的方法：即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积；进行解答即可．【解答】解：6=2×3，8=2×2×2，6和8的最小公倍数是2×2×2×3=24；因为在30～50之间，所以五年级植树的人数应为：24×2=48（人）．答：五年级参加植树的学生有48人．40．一块长方形铁皮，长是84厘米，宽是56厘米．要把它剪成相同大小的正方形且没有节余，这类正方形边长最长是多少厘米？能够剪多少块这样的长方形？【考点】长方形、正方形的面积．【剖析】依据题意，剪成的正方形边长最大是多少，是求84和56的最大公因数，求起码能够剪成多少个这样的正方形，用这张纸的面积除以正方形的面积．由此解答即可．【解答】解：84和56的最大公因数是28，84×56÷（28×28）=4704÷784，=6（个）；12答：裁成的正方形边长最大是28厘米，能够剪成6个这样的正方形．41．如图是五（2）班学生爱吃的蔬菜统计图：A、依据这个统计图，请你提出一个数学识题？B、看了统计图后，你有哪些建议？【考点】以一当二的条形统计图．【剖析】（A）依据这个统计图，提出两个拥有数学价值的问题，比如该年级学生最爱吃的是哪一种蔬菜？有多少人？B）联合统计图中的信息，提出建议．即依据对各样蔬菜的饮食人数往返答．【解答】解：A：依据这个统计图，提出：该年级学生最爱吃的是哪一种蔬菜？有多少人？7+12=19（人）答：爱好吃花菜的人数最多，有19人．B：联合统计图中的信息，提出建议：合理饮食，多吃芹菜、萝卜，芹菜含铁量较高，萝卜中含维生素较高．。

苏教版数学五年级下册期中测试卷 (1)

苏教版五年级（下）期中数学试卷一、填空．1．我校五（1）班男生人数有x人，女生人数是男生的1.8倍，五（1）班一共有人．2．正方形的边长为m米，它的周长是米，面积是平方米．3．填上最简分数．36分=时400克=千克6分米=米18时=日．4．在51、52、53三个数中，是质数，是偶数，是3的倍数．5．的分数单位是，再加上个这样的分数单位正好是最小的素数．6．12÷==÷12=（填小数）7．“鸭的只数是鸡的”是把的只数看作单位“1”，平均分成份，的只数有这样的份．8．如果是假分数，那么a最大是；如果是真分数，那么a最小是．9．填上“＞”、“＜”或“=”．52.22．10．30和45的最小公倍数是，最大公因数是．11．42的因数有，将42分解质因数是．12．学校买来6筒羽毛球，每筒15只．把这些羽毛球平均分给9个年级，每个年级分得只，每个年级分得总数的，是筒．二、判断．（对的打“√”，错的打“×”5分）13．方程3x﹣2.6=9.8是等式．．（判断对错）14．相邻的两个自然数（0除外）的最小公倍数是它们的积．．（判断对错）15．一个数最小的倍数与它最大的因数相等．．（判断对错）16．把一块蛋糕分成5，每份是块．．（判断对错）17．1吨的和4吨的一样重．．（判断对错）三、选择．（把正确答案的序号填在括号里5分）18．方程x÷0.3=1的解是（）A．x=3B．x=0.3C．x=3.3D．x=1019．小明用4元钱买了3千克苹果，1元钱可以买千克苹果．A．B．C．D．20．（）组中的数都是合数．A．21、31、41B．57 67 77C．39、49、6921．把一根长4米的彩带对折3次，每段长是（）米．A．B．C．D．22．加工同样多的零件，王师傅用了小时，张师傅用了小时，（）做得快一些．A．张师傅B．王师傅C．无法比较D．一样快四、计算．23．直接写得数．3÷7= += ﹣= 1=（填小数）8.4÷0.6= 1.2×0.05= 34﹣18.2= 3.6×4÷3.6÷4=24．解方程．0.7x=9.1x﹣2.7=1.681.3x﹣0.4=0.9x﹣0.1x=1.08．25．把下面的分数约分．、、、．五、操作题．26．小明骑车从家出发，去离家6千米远的图书馆，借了书后因自行车坏了，乘出租车回家．如图表示在这段时间里的变化情况．（1）小明在图书馆里用的时间是分，去图书馆的路上用的时间是分，回家的路上用的时间是分．（2）小明从家去图书馆平均每分行千米．（3）小明从图书馆回家平均每分行千米．六、解决问题．27．芳芳家四月份用水13.2吨，比上个月节约了1.8吨，芳芳家上个月用水多少吨？28．一个长方形游泳池占地600平方米，已知该游泳池的长是40米，求游泳池的宽？29．一辆汽车上午比下午多行驶了23千米．上午行驶了4小时，下午行驶了3.5小时，平均每小时行驶多少千米？30．把一张长36厘米、宽24厘米的长方形纸裁成同样大小、面积尽可能大的正方形且没有剩余．正方形的边长最大是多少？可以裁多少个？31．某小学美术组中，男生有18人，女生有12人，男生人数占总人数的几分之几？女生呢？32．小芳12分钟看7页书，小丽10分钟看6页，他们谁看得快一些？苏教版五年级（下）期中数学试卷（13）参考答案与试题解析一、填空．1．我校五（1）班男生人数有x人，女生人数是男生的1.8倍，五（1）班一共有 2.8x人．【考点】用字母表示数．【分析】女生人数是男生的1.8倍，那么男生的人数乘上1.8，即可求出女生的人数，再把男女生的人数相加即可．【解答】解：1.8x+x=2.8x（人）答：五（1）班一共有2.8x人．故答案为：2.8x．2．正方形的边长为m米，它的周长是4m米，面积是m2平方米．【考点】长方形的周长；用字母表示数；长方形、正方形的面积．【分析】根据正方形的周长=边长×4，正方形的面积=边长×边长，代入计算即可解答．【解答】解：正方形的周长是：m×4=4m（米），面积是：m×m=m2（平方米），答：它的周长是4m米，面积是m2平方米．故答案为：4m；m2．3．填上最简分数．36分=时400克=千克6分米=米18时=日．【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算；质量的单位换算；长度的单位换算．【分析】把36分化成时数，用36除以进率60；把400克化成千克数，用400除以进率1000；把6分米化成米数，用6除以进率10；把18时化成日数，用18除以进率24；用最简分数表示，即可得解．【解答】解：36分=时400克=千克6分米=米18时=日；故答案为：，，，．4．在51、52、53三个数中，53是质数，52是偶数，51是3的倍数．【考点】合数与质数；2、3、5的倍数特征；奇数与偶数的初步认识．【分析】根据偶数、素数（质数）的意义：是2的倍数的数叫做偶数；一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（素数）；3的倍数，各个数位的和加起来能被3整除．由此解答．【解答】解：在51、52、53三个数中，53是质数，52是偶数，51是3的倍数．故答案为：53，52，51．5．的分数单位是，再加上4个这样的分数单位正好是最小的素数．【考点】分数的意义、读写及分类；合数与质数．【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．由此可知，1的分数单位是，最小的素数是2，2﹣1=，里面有4个，即再加上4个这样的分数单位就是最小的素数．【解答】解：1的分数单位是，2﹣1=，里面有4个，即再加上4个这样的分数单位就是最小的素数．故答案为：，4．6．12÷16==9÷12=0.75（填小数）【考点】比与分数、除法的关系；小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【分析】根据分数与除法的关系=3÷4，再根据商不变的性质被除数、除数都乘3就是9÷12；都乘4就是12÷16；3÷4=0.75．【解答】解：12÷16==9÷12=0.75．故答案为：16，9，0.75．7．“鸭的只数是鸡的”是把鸡的只数看作单位“1”，平均分成7份，鸭的只数有这样的6份．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】“鸭的只数是鸡的”是把鸡的只数看作单位“1”，平均分成7份，鸭的只数相当于这样的6份．以此即可得答案．【解答】解：“鸭的只数是鸡的”是把鸡的只数看作单位“1”，平均分成7份，鸭的只数有这样的6份；故答案为：鸡，7，鸭，6．8．如果是假分数，那么a最大是7；如果是真分数，那么a最小是8．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】要使是假分数，则a为等于或小于7整数，那么a最大为7；要使是真分数，则a为大于7的任意一个整数，那么a最小为8．【解答】解：要使是假分数，则a≤7，那么a最大为7；要使是真分数，则a＞7，那么a最小为8．故答案为：7，8．9．填上“＞”、“＜”或“=”．＞＜52.2＞2．【考点】分数大小的比较．【分析】（1）根据分母相同，分子大的数就大进行比较；（2）先把5化成，再根据分母相同，分子大的数就大进行比较；（3）先把2.2化成2，两个分数整数部分相同，再比较分数部分，根据分母相同，分子大的数就大进行比较即可．【解答】解：＞＜52.2＞2．故答案为：＞，＜，＞．10．30和45的最小公倍数是90，最大公因数是15．【考点】求几个数的最小公倍数的方法；求几个数的最大公因数的方法．【分析】求最大公因数也就是这几个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是共有质因数与独有质因数的连乘积，由此解决问题即可．【解答】解：30=3×2×5，45=3×3×5，所以30和45的最大公因数是3×5=15，最小公倍数是3×5×2×3=90；故答案为：90，15．11．42的因数有1、2、3、6、7、14、21、42，将42分解质因数是42=2×3×7．【考点】找一个数的因数的方法；合数分解质因数．【分析】只要42能被这个数整除，这个数就是42的约数；把42写成几个质数相乘的形式，就是把42分解质因数．【解答】解：42的因数有1、2、3、6、7、14、21、42将42分解质因数是42=2×3×7．故答案为：1、2、3、6、7、14、21、42；42=2×3×7．12．学校买来6筒羽毛球，每筒15只．把这些羽毛球平均分给9个年级，每个年级分得10只，每个年级分得总数的，是筒．【考点】简单的归总应用题；分数除法应用题．【分析】首先用每筒的只数乘筒数求出一共有多少只羽毛球，再根据“等分”除法的意义，用羽毛球的个数除以9即可求出每个班分得多少个，再把羽毛球的总数看作单位“1”，根据分数的意义以及求一个数是另一个数的几分之几解答．【解答】解：15×6÷9=90÷9=10（只），1÷9=，10÷15=（筒），答：每个年级分得10只，每个年级分得总数的，是筒．故答案为：10.，．二、判断．（对的打“√”，错的打“×”5分）13．方程3x﹣2.6=9.8是等式．√．（判断对错）【考点】方程与等式的关系．【分析】方程是指含有未知数的等式，由方程的意义可知，方程必须同时满足以下两个条件：（1）是等式；（2）含有未知数；据此解答即可．【解答】解：方程3x﹣2.6=9.8是等式．本说法正确．故答案为：√．14．相邻的两个自然数（0除外）的最小公倍数是它们的积．√．（判断对错）【考点】求几个数的最小公倍数的方法．【分析】因为相邻的两个自然数（0除外），是互质数，所以它们的最小公倍数是它们的乘积，据此解答．【解答】解：因为相邻的两个自然数（0除外），是互质数，比如：8和9，所以它们的最小公倍数是它们的乘积，所以相邻的两个自然数（0除外）的最小公倍数是它们的积说法正确．故答案为：√15．一个数最小的倍数与它最大的因数相等．√．（判断对错）【考点】找一个数的倍数的方法；找一个数的因数的方法．【分析】一个非0自然数，它的最大因数是它本身，最小倍数也是它本身，即一个数的最小倍数和它的最大因数相等；据此判断．【解答】解：比如5的因数有1和5，最大因数是：5，5的倍数有：5、10、15、20…其中最小倍数是：5，所以一个数最小的倍数与它最大的因数相等说法正确．故答案为：√．16．把一块蛋糕分成5，每份是块．×．（判断对错）【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．把一块蛋糕分成5块，由于没有说明是平均分，所以每份是整块的是错误的．【解答】解：把一块蛋糕分成5块，由于没有说明是平均分，所以每份是整块的是错误的．故答案为：×．17．1吨的和4吨的一样重．√．（判断对错）【考点】分数乘法．【分析】先把1吨看成单位‘1’，用1吨乘以就可以求出1吨的是多少；求4吨的是多少，用4乘即可，求出结果再进行比较即可解答．【解答】解：1×=（吨）4×=（吨）所以1吨的和4吨的一样重，故答案为：√．三、选择．（把正确答案的序号填在括号里5分）18．方程x÷0.3=1的解是（）A．x=3B．x=0.3C．x=3.3D．x=10【考点】方程的解和解方程．【分析】等式的两边同时乘0.3，求出方程的解，然后再进一步解答．【解答】解：x÷0.3=1x=1×0.3x=0.3．故选：B．19．小明用4元钱买了3千克苹果，1元钱可以买千克苹果．A．B．C．D．【考点】分数除法．【分析】求1元钱可以买多少千克苹果，用所买的重量除以所花费的钱数即可．【解答】解：3÷4=（千克）答：1元钱可以买千克苹果；故选：C．20．（）组中的数都是合数．A．21、31、41B．57 67 77C．39、49、69【考点】合数与质数．【分析】根据质数、合数的意义：一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数．一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．据此解答．【解答】解：A、31、41是质数；B、67是质数；C、39、49、69都是合数；故选：C．21．把一根长4米的彩带对折3次，每段长是（）米．A．B．C．D．【考点】分数除法应用题．【分析】对折一次是把这根彩带平均分成2份，对折2次是把这根彩带平均分成4份，对折3次是把这根彩带平均分成8份，即每段的长度占全长的，根据一个数乘分数的意义，用乘法解答．【解答】解：4×，答：每段长是米．故选：D．22．加工同样多的零件，王师傅用了小时，张师傅用了小时，（）做得快一些．A．张师傅B．王师傅C．无法比较D．一样快【考点】简单的工程问题．【分析】加工同样多的零件，说明工作量相同，比较两人的工作时间，用的时间越少说明工作效率越快，由此求解．【解答】解：王师傅用了小时，张师傅用了小时，＞，王师傅用的时间长，张师傅用的时间短，那么张师傅的工作效率高．答：张师傅做得快一些．故选：A．四、计算．23．直接写得数．3÷7= += ﹣= 1=（填小数）8.4÷0.6= 1.2×0.05= 34﹣18.2= 3.6×4÷3.6÷4=【考点】分数的加法和减法；小数除法．【分析】根据小数、分数加、减、乘、除法的计算法则，直接进行口算即可．【解答】解：3÷7=+=4 ﹣=1=1.75（填小数）8.4÷0.6=14 1.2×0.05=0.06 34﹣18.2=15.8 3.6×4÷3.6÷4=1．24．解方程．0.7x=9.1x﹣2.7=1.681.3x﹣0.4=0.9x﹣0.1x=1.08．【考点】方程的解和解方程．【分析】（1）根据等式的基本性质，在方程两边同时除以0.7求解；（2）根据等式的基本性质，在方程两边同时加2.7求解；（3）根据等式的基本性质，在方程两边同时加0.4，再除以1.3求解；（4）先化简，再根据等式的基本性质，在方程两边同时除以0.9求解．【解答】解：（1）0.7x=9.10.7x÷0.7=9.1÷0.7x=13；（2）x﹣2.7=1.68x﹣2.7+2.7=1.68+2.7x=4.38；（3）1.3x﹣0.4=0.91.3x﹣0.4+0.4=0.9+0.41.3x÷1.3=1.3÷1.3x=1；（4）x﹣0.1x=1.080.9x=1.080.9x÷0.9=1.08÷0.9x=1.2．25．把下面的分数约分．、、、．【考点】约分和通分．【分析】依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行解答．【解答】解：=；=；=；=．五、操作题．26．小明骑车从家出发，去离家6千米远的图书馆，借了书后因自行车坏了，乘出租车回家．如图表示在这段时间里的变化情况．（1）小明在图书馆里用的时间是15分，去图书馆的路上用的时间是20分，回家的路上用的时间是5分．（2）小明从家去图书馆平均每分行0.3千米．（3）小明从图书馆回家平均每分行 1.2千米．【考点】单式折线统计图．【分析】（1）小明在图书馆的时间在图中为与x轴平行的这部分线，找出开始与结束的时间，求出差即可；再由图中上升线可知小明从家去图书馆用了20分钟，由图中下降线可知小明从图书馆回家用了40﹣35=5分钟；（2）由图中上升线可知小明从家去图书馆用了20分钟，再跟据路程÷时间=速度，即可求出小明从家去图书馆平均每分行的千米数；（3）由图中下降线可知小明从图书馆回家用了5分钟，再跟据路程÷时间=速度，即可求出小明从图书馆回家平均每分钟行的千米数．【解答】解：（1）35﹣20=15（分钟）；再由图中上升线可知小明从家去图书馆用了20分钟，由图中下降线可知小明从图书馆回家用了40﹣35=5分钟；答：小明在图书馆用了15分钟，去图书馆和回家的路上各用了20分钟、5分钟．（2）20﹣0=20（分钟），6÷20=0.3（千米/分钟）；答：小明从家去图书馆平均每分行0.3千米．（3）40﹣35=5（分钟），6÷5=1.2（千米/分钟）；答：小明从图书馆回家每分钟行1.2千米．故答案为：15，20，5；0.3，1.2．六、解决问题．27．芳芳家四月份用水13.2吨，比上个月节约了1.8吨，芳芳家上个月用水多少吨？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】四月份比三月份节约了1.8吨，用四月份的用水量加上1.8吨，就是三月份的用水量．【解答】解：13.2+1.8=15（吨）答：芳芳家上个月用水15吨．28．一个长方形游泳池占地600平方米，已知该游泳池的长是40米，求游泳池的宽？【考点】长方形、正方形的面积．【分析】游泳池是长方形的，长是40米，面积是600平方米，根据长方形的面积=长×宽可知，长方形的宽=长方形的面积÷长，由此代入数据求解即可．【解答】解：600÷40=15（米）答：游泳池的宽是15米．29．一辆汽车上午比下午多行驶了23千米．上午行驶了4小时，下午行驶了3.5小时，平均每小时行驶多少千米？【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【分析】根据上午行驶了4小时，下午行驶了3.5小时，上午比下午多行驶了4﹣3.5=0.5小时，又上午比下午多行驶了23千米，用23除以0.5即可．【解答】解：23÷（4﹣3.5）=23÷0.5=46（千米）答：平均每小时行驶46千米．30．把一张长36厘米、宽24厘米的长方形纸裁成同样大小、面积尽可能大的正方形且没有剩余．正方形的边长最大是多少？可以裁多少个？【考点】公因数和公倍数应用题．【分析】求出36和24的最大公因数，就是每个正方形的边长；用36和24分别除以正方形边长，得到的数相乘就是最少可以裁成的正方形个数，因此得解．【解答】解：36=2×2×3×3，24=2×2×2×3，所以36和24的最大公因数是：2×2×3=12，（36÷12）×（24÷12）=3×2=6（个）；答：正方形的边长最大是12厘米，至少可以裁6个，31．某小学美术组中，男生有18人，女生有12人，男生人数占总人数的几分之几？女生呢？【考点】分数除法应用题．【分析】先把男生和女生的人数相加，求出总人数，再用男生的人数除以总人数即可求出男生占总人数的几分之几，同理，用女生的人数除以总人数即可求出女生占总人数的几分之几．【解答】解：18+12=30（人）18÷30=12÷30=答：男生占总人数的，女生占总人数的．32．小芳12分钟看7页书，小丽10分钟看6页，他们谁看得快一些？【考点】简单的工程问题．【分析】首先根据工作效率=工作量÷工作时间，分别用两人看书的页数除以两人用的时间，求出两人每分钟各看多少页；然后比较大小，判断出他们谁看得快一些即可．【解答】解：7÷12≈0.58（页）6÷10=0.6（页）因为0.6＞0.58，所以小丽看得快一些．答：小丽看得快一些．。

新苏教版五年级数学下册期中考试卷及答案

新苏教版五年级数学下册期中考试卷及答案苏教版五年级（下）期中数学试卷一、填空（26分，每空1分）1.①等式，②方程，③方程，④方程，⑤等式，⑥等式。

2.170平方分米=17平方米；11分=110分钟；20厘米=0.2米。

3.分成2段。

4.每段长0.8米。

5.公分，毫米。

6.X+5.4=7.2；X=9；X=2.7.a=3n+3，三个数分别为n，n+2，n+4.8.A(-3,2)，B(-1,0)，C(1,0)，D(3,2)。

9.x<1；1≤x<2；x≥2.10.29名学生。

二、判断11.错误。

12.正确。

13.错误。

14.错误。

15.错误。

三、选择（5分，填上合适的序号）16.B。

17.C。

18.C。

19.C。

20.B。

四、计算21.8÷13=8/13，假分数化成带分数为0 8/13；24÷4=6，整数；40÷19=2 2/19，假分数化成带分数为2 2/19；1÷7=1/7，整数。

22.X=2.52；X=60；X=0.4；X=11.23.1；6；8.如果X÷3=1.8，那么X+1.6=7；10﹣X=4.6可以转化为以下两个式子：X+1.6=7-1.8=5.210-X=4.6，即X=5.4因此，X+1.6的值为5.2+1.6=6.8，10-X的值为10-5.4=4.6.考点】求几个数的最大公因数的方法．分析】可以使用辗转相除法或质因数分解法求解最大公因数．解答】解：（1）12，18，2412=2×2×3，18=2×3×3，24=2×2×2×3因此，它们的最大公因数是2×3=6．2）30，45，10530=2×3×5，45=3×3×5，105=3×5×7因此，它们的最大公因数是3×5=15．3）56，72，9856=2×2×2×7，72=2×2×2×3×3，98=2×7×7因此，它们的最大公因数是2=2×2=4．故答案为：6，15，2×2=4．5和6是互质数，最大公约数为1；12=2×2×3，42=2×3×7，最大公约数为2×3=6；40和8为倍数关系，最大公约数为8.对于10和25，10=2×5，25=5×5，最小公倍数为2×5×5=50；对于9和11，它们是互质数，最小公倍数为9×11=99；对于7和91，它们是倍数关系，最小公倍数为91.XXX的位置是（9，1），体育馆的位置是（11，7）；电影院的位置是（2，7），图书馆的位置是（9，4）；火车站的位置是（1，5）。

苏教版五年级下学期数学《期中考试试卷》附答案解析

苏教版五年级下学期期中测试卷第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明评卷人得分一、选择题（题型注释）1.质数的因数有（）A ．1个B ．2个C ．3个或3个以上2.同时是2，3，5的倍数的数是（）A ．235B ．720C ．1603.把一根7米长的铁丝平均分成9段，每段是这根铁丝的（）A ．B ．米C ．米D ．4.一张长24厘米，宽18厘米的长方形纸，要分成大小相等的小正方形，且没有剩余．最少可以分成（）A ．12个B ．15个C ．9个D ．6个5.在分数x3125 中，x 不能等于（）． ①0 ②4 ③26.一个分数的分子不变，分母除以4，这个分数（）.A.缩小4倍B.扩大4倍C.不变第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明评卷人得分二、填空题（题型注释） 7.分数单位是的最大真分数是，最小假分数是，最小带分数是．8.54的因数有它可以表示为 + 这两个质数的和．9.填一填．20、25、15、125、445、225、260、221、136、24210.比大小．○○○○．11.小明、小李和小凯三人读同一篇文章，小明用了小时，小李用了小时，小凯用了0.2小时，________的速度最快．12.在括号里填上适当的数.13.（）－（）=（）14.把15和20的倍数和公倍数不超过100的填在括号里.（1）15的倍数（）（2）20的倍数（）（3）15和20的公倍数（）（4）15和20的最小公倍数（）.15.15的因数有（）个.评卷人得分三、判断题（题型注释）16.男生比女生多，女生是男生的．．（判断对错）17.自然数不是奇数就是偶数，不是质数就是合数．（判断对错）18.互质的两个数一定都是质数．．（判断对错）19.最小的合数和最小的质数这两个数不是互质数.（）20.两个数的公因数个数是无限的.……（）评卷人得分四、计算题（题型注释）①：=：x②91﹣0.6x=77.2．22.解下列方程．0.3x+6.5×3=31.20.5x+0.6x=19.910.5×40﹣2.5x=3.750.3x+1.2×3=10.5．23.解方程．X﹣18%=65.6X﹣30%X=2801﹣X=．24.解比例和方程．=x：12=：2.8x﹣x=28．25.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数．．评卷人得分五、解答题（题型注释）7段，每段占全长的几分之几，每段长多少米？27.（揭阳）在一个840人的大型团体操队伍中，女队员是男队员人数的3倍．男女队员各有多少人？28.有甲、乙两个书架．已知甲书架有540本书，比乙书架的3倍少30本．乙书架有多少本书？（列方程解应用题）29.五（3班）有男生32人，女生28人．（1）男生占全班人数的几分之几？（2）女生占男生人数的几分之几？30.写出20以内所有的质数．答案与解析1.B【解析】1.试题分析：自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数．据此可知，一个质数只有1和它本身两个因数，如3，其因数只有1和3这两个．解：一个质数只有1和它本身两个因数．故选：B．【点评】自然数中，所有质数因数的个数是固定的，只有两个．2.B【解析】2.解：满足个位上是0的，再把各个数位上的数加起来看能否被3整除．235，2+3+5=11，不能被3整除，720，7+2+0=9，能被3整除，160，1+6+0=7，不能被3整除．所以同时是2、3、5的倍数的数是720，故选：B．【点评】此题是考查能被2、3、5整除的数的特点的综合运用．3.D【解析】3.试题分析：把这根铁丝的长度看作单位“1”，把它平均分成9段，每段是这根铁丝长度的．解：1÷9=即把一根7米长的铁丝平均分成9段，每段是这根铁丝的．故选：D．【点评】本题是考查分数的意义及写法，属于基础知识．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．求每段占全长的几分之几与这根铁丝的长度无关，只与平均分成的段数有关．4.A【解析】4.试题分析：要分成大小相等的小正方形，且没有剩余，就是小正方形的边长是24和18的公因数，要求分的最少就是求24和18的最大公因数为小正方形的边长，然后用长方形纸的长和宽分别除以小正方形的边长，就是长方形纸的长边最少可以分几个，宽边最少可以分几个，最后把它们乘起来即可．解：24=2×2×2×3，18=2×3×3，所以24和18的最大公因数是；2×3=6，即小正方形的边长是6厘米，长方形纸的长边可以分；24÷6=4（个），宽边可以分：18÷6=3（个），一共可以分成：4×3=12（个）；故选：A．【点评】本题关键是理解：要分成大小相等的小正方形，且没有剩余，就是小正方形的边长是24和18的公因数．5.②【解析】5.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变. 分母不能为0.12-3x不等于0，x不等于4.6.B【解析】6.略7.；；1．【解析】7.试题分析：真分数是分子小于分母的分数．分数单位是的最大真分数是；分子大于或等于分母的分数是假分数．最小的假分数是分子等于分母．故单位是的最小假分数是；最小带分数是1．解；分数单位是的最大真分数是，最小假分数是，最小带分数是1．故答案为：；；1．【点评】本题主要考查真分数、假分数、带分数的意义及应用．8.1、2、3、6、9、18、27、54，11，43．【解析】8.试题分析：（1）求一个数的因数的方法：用这个数分别除以自然数1，2，3，4，5，6…，一直除到商和除数互换位置结束，把能整除的商和除数按从小到大顺序写出来，就是这个数的约数，重复的只写一个，据此写出54的因数；（2）根据偶数、奇数、质数与合数的意义：在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数；不是2的倍数的数叫做奇数；一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数；由此解答．解：54的因数有1、2、3、6、9、18、27、54，54=11+43；故答案为：1、2、3、6、9、18、27、54，11，43．【点评】本题主要考查求一个数的因数的方法以及奇数与偶数，质数与合数的含义．9.见解析【解析】9.试题分析：根据能被2整除的特征：个位上是0、2、4、6、8的数，能被5整除的数的特征：个位上的数字是0或者5的数，要同时能被2和5整除，这个数的个位一定是0，解答即可．解：由分析可知：能被2整除的数：20、260、136、242；能被5整除的数：20、25、15、125、445、225、260；能同时被2和5整除的数：20、260．故答案为：【点评】本题主要考查能被2、5整数的数的特征，注意牢固掌握能被2、5整除的数的特征．10.＜，＜，＞，＞【解析】10.试题分析：同分母分数大小比较：分子大的分数就大；同分子分数大小比较：分子相同，分母大的分数就小；分母不同的先通分再比较．据此解答即可．解：＜＜＞＞故答案为：＜，＜，＞，＞．【点评】此题考查了同分子分数、同分母分数大小比较方法的灵活运用．11.小明．【解析】11.试题分析：同样一篇文章，谁用的时间少，谁的速度就快；利用异分母分数大小的比较方法先将它们化成同分母分数，再比较大小即可．解：因为，， 0.2=，且，即0.2，所以小明的速度最快；故答案为：小明．【点评】解答此题的关键是将这几个数化成同分母分数，再比较大小．12.6 20 10 7【解析】12.略13.87，83，21.【解析】13.根据同分母分数的加减法的计算方法进行计算即可.14.15、30、45、60、75、9020、40、60、80、10060 60【解析】14.100以内的两个数的倍数和公倍数的个数是有限的.15.4.【解析】15.15的因数是3、 5、 1、 15.16.√．【解析】16.试题分析：首先根据题意，把女生的人数看作单位“1”，则男生的人数是女生人数的（1+=）；然后根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答，用1除以，求出女生是男生的几分之几即可．解答：解：1÷（1+）=1÷=答：女生是男生的．故答案为：√．点评：此题主要考查了分数除法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答．17.×【解析】17.解：一个自然数（0 除外），不是奇数就是偶数，这是正确的，但是1是自然数，1既不是质数也不是合数，所以原题说法是错误的；故答案为：×．【点评】本题主要考查奇数、偶数、质数、合数与自然数的关系，注意1既不是质数也不是合数．18.×【解析】18.试题分析：根据互质数的意义，公因只有1的两个数叫做互质数．1和任何非0自然数是互质数，1既不是质数也不是合数；由此解答．解：根据互质数的意义，互质的两个数不一定都是质数，1和任何非0自然数是互质数，1既不是质数也不是合数；因此互质的两个数一定都是质数，此说法是错误的．故答案为：错误．【点评】此题主要根据质数和互质数的意义解决问题．19.√【解析】19.4和2有公因数1、2，所以不是互质数.20.错误.【解析】20.一个数的因数是有限的.21.①x=；②x=23【解析】21.试题分析：（1）先跟据比例基本性质，两内项之积等于两外项之积，化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以求解，（2）依据等式的性质，方程两边同时加0.6x，再同时减77.2，最后同时除以0.6求解．解答：解：（1）：=：x，x=，x=，x=，x=；（2）91﹣0.6x=77.2，91﹣0.6x+0.6x=77.2+0.6x，91﹣77.2=77.2+0.6x﹣77.2，13.8=0.6x，13.8÷0.6=0.6x÷0.6，x=23．点评：解方程的依据是（1）等式的性质、（2）比例基本性质，解答时注意对齐等号．22.x=39；x=18.1；x=6.5；x=23【解析】22.试题分析：①先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时减去19.5，再同除以0.3求解；②先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时除以1.1求解；③先化简，根据等式的性质，在方程两边同时加上2.5x，再同减去3.75，最后同除以2.5求解；④先化简，再根据等式的性质，在方程两边同时减去3.6，再同除以0.3求解．解答：解：①0.3x+6.5×3=31.20.3x+19.5=31.20.3x+19.5﹣19.5=31.2﹣19.50.3x÷0.3=11.7÷0.3x=39②0.5x+0.6x=19.911.1x÷1.1=19.91÷1.1x=18.1③0.5×40﹣2.5x=3.7520﹣2.5x=3.7520﹣2.5x+2.5x=3.75+2.5x3.75+2.5x﹣3.75=20﹣3.752.5x÷2.5=16.25÷2.5x=6.5④0.3x+1.2×3=10.50.3x+3.6=10.50.3x+3.6﹣3.6=10.5﹣3.60.3x÷0.3=6.9÷0.3x=23点评：本题考查了运用等式的性质解方程的方法，计算时要细心，注意把等号对齐．23.65.78；400；．【解析】23.解：根据题意可得：（1）X﹣18%=65.6，X﹣18%+18%=65.6+18%，X=65.78；（2）X﹣30%X=280，0.7X=280，0.7X÷0.7=280÷0.7，X=400；（3）1﹣X=，1﹣X+X=+X，X+=1，X+﹣=1﹣，X=，X÷=÷，X=．【点评】本题主要考查解方程，根据等式的性质进行解答即可．24.5；7.5；35．【解析】24.试题分析：（1）先根据比例基本性质：两内项之积等于两外项之积，化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以32即可求解，（2）先根据比例基本性质：两内项之积等于两外项之积，化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以2.8即可求解，（3）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以即可求解．解：（1）=32x=20×832x÷32=160÷32x=5；（2）x：12=：2.82.8x=12×2.8x÷2.8=21÷2.8x=7.5；（3）x﹣x=28x=28x=28x=35．【点评】本题主要考查学生依据等式的性质，以及比例基本性质解方程的能力，解方程时注意对齐等号．25.1,90,；2，24；3,60；【解析】25.试题分析：求两个数的最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积，由此解决问题即可．解：（1）10和9是互质数，所以它们的最大公因数是1，最小公倍数是10×9=90；（2）6=2×3，8=2×2×2，6和8的最大公因数是2，最小公倍数是2×2×2×3=24；（3）12=2×2×3，15=3×5，所以12和15的最大公因数是3，最小公倍数是2×2×3×5=60．【点评】此题主要考查求两个数的最大公因数与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公因数，两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除法解答．26.每段占全长的，每段长米【解析】26.分析：（1）求每段占全长的几分之几，平均分的是单位“1”，表示把单位“1”平均分成7份，求的是每一份占的分率；（2）求每段长的米数，平均分的是具体的数量6米，表示把6米平均分成7份，求的是每一段的具体的数量；都用除法计算.解答：解：（1）1；（2）6.答：每段占全长的，每段长米.考点：分数的意义、读写及分类.27.男队员有210人，女队员有630人【解析】27.试题分析：根据题干，把男队员的人数看做1份，则女队员的人数就是3份，总人数840就是4份，由此求出1份，即求出男队员的人数，再乘3就是女队员的人数．解答：解：男队员有：840÷（1+3）=210（人），女队员有：210×3=630（人），答：男队员有210人，女队员有630人．点评：解答此类题的关键是：认真审题，根据题意，找出题中数量间的倍数，然后根据和倍公式进行解答即可．28.190【解析】28.解：设科技书有x本，3x﹣30=5403x﹣30+30=540+303x÷3=570÷3x=190答：乙书架有190本．【点评】本题考查基本数量关系：甲书架本数×3﹣30本=乙书架本数，据此代入数据列方程即可解答．29.；【解析】29.试题分析：（1）把全班的总人数看成单位“1”，先把男女生的人数相加，求出总人数，再用男生的人数除以总人数即可求解；（2）把男生的人数看成单位“1”，用女生的人数除以男生的人数即可求解．解：（1）32÷（32+28）=32÷60=答：男生占全班人数的．（2）28÷32=答：女生占男生人数的．【点评】此题属于分数除法应用题中的一个基本类型：已知两个数，求一个数是另一个数的几分之几．30.2、3、5、7、11、13、17、19．【解析】30.试题分析：一个数只有1和它本身两个约数，这样的数就是质数，由此即可得出答案．解：20以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19．【点评】此题主要考查质数的意义．。

2023苏教版数学五年级下册期中试卷含部分答案(三套)

苏教版数学五年级下册期中试卷（一）一、填空题。

1.有一个两位数5□，如果它是5的倍数，□里最大可以填________，如果它是3的倍数，□里最小可以填________；如果同时是2、5的倍数，□里可以填________。

2.用逐次约分的方法，把下面的分数约成最简分数.=________=________3.下图是小欧从家出发去森林公园玩的路程统计图，据图填空：①此次行程，小欧一共花费了________。

②他在中途休息了________个小时。

4.解下列方程．x÷2.4＝62.4x＝________5.单式折线统计图不仅可以明显地看出各种数量的________，而且还可以清楚地看出数量的________变化情况。

二、选择题。

1.下列各式中（）不是方程。

①X+5＞20②18-4a=6③X-19×2④Y÷3=75A.①②B.③④C.①③2.如图是某商店2013年营业额情况统计图：下半年平均每月营业额是（）万元．A.12.5B.15C.30D.603.个位上是（）的数既是2的倍数又是5的倍数。

A.4B.2C.5D.04.的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应加上（）A.30B.25C.20D.155.一个小榨油厂有黄豆600袋，每袋重50千克．100千克黄豆可榨出38千克豆油．照这样计算，榨油厂的黄豆可榨出豆油多少千克？解：设可榨出豆油x千克，列出方程正确的是（）A.x÷(50×600)=38×100B.x÷50×600=38×100C.x÷(50×600)=38÷100D.x÷50÷600=38×100三、判断题。

1.含有未知数的等式叫做方程。

2.折线统计图包括单式折线统计图和复式折线统计图。

3.在自然数中与1相邻的数只有2。

4.把约成最简分数是。

5.因为6×7=42，所以6和7都是因数，42是倍数。

苏教版五年级数学下册期中试卷及答案最新(八套)

苏教版五年级数学下册期中试卷及答案最新说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。

全套试卷共八卷。

目录：苏教版五年级数学下册期中试卷及答案最新（一）苏教版五年级数学下册期中试卷及答案汇总（二）苏教版五年级数学下册期中试卷及答案汇编（三）苏教版五年级数学下册期中试卷及答案真题（四）苏教版五年级数学下册期中试卷及答案真题（五）苏教版五年级数学下册期中试卷及答案真题（六）苏教版五年级数学下册期中试卷及答案真题（七）苏教版五年级数学下册期中试卷及答案真题（八）苏教版五年级数学下册期中试卷及答案最新一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。

（20分）1、2.48×0.9的积有（_______）位小数；0.126×1.7的积有（______）位小数。

2、一个算式的商5.6，如果被除数和除数同时扩大100倍，商是（________）。

3、自然数a除以自然数b，商是16，那么数a和数b的最大公因数是（____）。

4、一个正方体的表面积是54㎡，它的每个面的面积是（）㎡，正方体的棱长是（）m,体积是（）m³。

5、如下图，长方形和平行四边形底边重叠，那么甲图形的面积（______）乙图形的面积。

（填“＞”、“＜”或“＝”）6、一个平行四边形的面积是33.6cm2,底是8.4cm,高是（____）cm。

7、循环小数1.1234812348……用简便方法记作（____），它的循环节是（____）。

8、一个平行四边形的面积是10平方米，如果底和高都扩大到它的2倍，它的面积是________平方米．9、一个直角三角形两条直角边分别是6厘米和8厘米，这个三角形斜边上对应的高是4.8厘米，它的斜边长为（________）厘米。

10、把5米长的绳子平均分成8段，每段绳子长（_______）米，每段占全长的（_______）。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、甲数是a，比乙数的2倍少b，求乙数的式子是（）。

苏教版五年级数学下册期中阶段检测及答案(三套)

苏教版五年级数学下册期中阶段检测及答案(三篇)目录：苏教版五年级数学下册期中阶段检测及答案一苏教版五年级数学下册期中阶段测试卷及答案二苏教版五年级数学下册期中题及答案三苏教版五年级数学下册期中阶段检测及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、三个连续的奇数，当最小的奇数扩大到原来3倍后，这三个数的和是101，其中最小的奇数是________．2、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（__________）平方分米。

3、自然数a除以自然数b，商是16，那么数a和数b的最大公因数是（____）。

4、小丽和爸爸练习跑步，爸爸4分钟跑一圈，小丽6分钟跑一圈，如果两人同时从起点起跑，至少经过（_____）分钟后再次相遇。

5、叔叔买了5斤苹果，每斤a元，口袋里还剩b元．叔叔原有（____）元．6、计算43.2÷0.12时，要先把被除数和除数同时扩大到原数的_____倍，转化成_____整数的除法进行计算．7、5÷6商是（____）小数，商保留两位小数约等于（____）．8、把一根3米长的绳子平均截成4小段，每段是全长的（________），每段长（_______）米。

9、化简一个分数，用2、3、5各约了1次，得到的最简分数是，原来的分数是（____）。

10、一个数的最大因数是12,这个数是（________）;一个数的最小倍数是18,这个数是（________）。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、小明比小华大2岁，比小强小4岁．如果小华是m岁，小强是（）岁．A．m−2 B．m＋2 C．m＋6 D．m−62、在四位数21□0的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有（）种填法。

A．2 B．3 C．4 D．53、x、y都是小于1的数，下列算式中，( )的得数一定比1小。

苏教版五年级数学下册期中检测卷及答案(三套)

苏教版五年级数学下册期中检测卷及答案(三篇)目录：苏教版五年级数学下册期中检测卷及答案一苏教版五年级数学下册期中检测及答案二苏教版五年级数学下册期中检测题及答案三苏教版五年级数学下册期中检测卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、有3个因数的最小自然数与有4个因数的最小自然数之和是（______）。

2、把3m长的铁丝平均截成5段，每段是全长的（_______），每段长（______）m3、有15瓶口香糖，其中有一瓶被甜甜偷吃了一些，给你一架天平，至少称（____）次才能保证找出被偷吃的那一瓶。

4、把4米长的绳子平均分成5段,每段长（____）米,每段绳子是全长的（____）。

5、有13盒糖果，其中12盒质量相同，另有一盒少了几颗糖，如果用天平称，至少（______）次可以找出这盒糖果.6、3.85立方米＝（_________）立方分米 4升40毫升＝（_________）升7、如果条形统计图纵轴上1小格表示20人,那么4小格表示（____）人;若要表示240人,一共需要画（____）小格。

8、一个长方体，长、宽、高分别是8厘米、5厘米和4厘米，从中截去一个最大的正方体后，剩下的体积是（______）立方厘米。

9、一个正方形的棱长之和是24厘米，它的表面积是（_______）平方厘米，体积是（_______）立方厘米。

10、把地面15千米的距离用3厘米的线段画在地图上，那么，这幅地图的比例尺是________．二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、小明拿一枚硬币要连掷20次，结果连续10次都是正面朝上，那么掷第11次时（）朝上．A．一定是正面B．一定是反面C．可能还是正面D．不可能是反面2、一个圆形花坛周围每隔2米摆一盆花，一共摆了28盆，花坛的周长是（）A．52 B．54 C．56 D．583、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（）个这样的瓶子。