2020-2021学年沪教版九年级下册7.3几种重要的盐基础训练

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【精编】沪教版九年级化学下册《 7.3 几种重要的盐》同步练习 .doc

7.3 几种重要的盐自我小测1．为除去粗盐中含有的硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质，应加入过量的氯化钡、氢氧化钠、碳酸钠等物质，将杂质转化为沉淀过滤除去，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。

该过程示意图如下：对该过程的认识中，正确的是( )A．①操作中需要进行搅拌，目的是提高氯化钠的溶解度B．③、④两步操作顺序可以颠倒C．⑤操作得到的沉淀中共有三种物质D．⑥操作中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH调为72．(2011·南京)下列物质中能用作钾肥的是( )A．氯化钾 B．尿素 C．磷矿粉 D．氨水3．酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用，促进了人类文明的进步和社会的可持续发展。

下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是( )A．将草木灰(含K2CO3)与氯化铵混合施用B．纯碱既可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产C．用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液D．汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成的4．我国粮食储备充足，市场价格稳定。

化肥为保持粮食丰产起到了重要作用。

常用化肥有：①尿素[CO(NH2)2]、②氯化钾(KCl)、③硝酸铵(NH4NO3)、④磷矿粉[Ca3(PO4)2]等。

(1)以上化肥中属于钾肥的是_________(填序号)。

(2)硝酸铵是一种含氮量较高的化肥。

硝酸铵中含氮元素的质量分数为______________。

硝酸铵溶于水可解离出和_________(写离子符号)，供植物吸收。

(3)尿素因含有__________元素，所以是一种有机物。

尿素分子中所含C、O、N、H的原子个数比为_____________。

5．海水是一种重要的自然资源。

以下是我市对海水资源的部分利用。

(1)从海水中获取淡水。

常用的操作方法是_____________________________________。

(2)从海水中获得氯化钠。

沪教版九年级化学下册第7章第3节几种重要的盐测试题(word版含解析) (2)

沪教版第7章7.3几种重要的盐一．选择题（共11小题）1．做面包时常用到一种既能减少面粉发酵产生的酸又能使面包松软的白色物质是（）A．食醋B．苏打C．食盐D．蔗糖2．下列解释科学的是（）A．在溶洞中,当溶有Ca（HCO3）2的水液发生分解,析出固体（在洞顶或洞底）,日久天长便形成了钟乳石B．长期盛放NaOH溶液的试剂瓶不易打开,是因为NaOH与瓶中的CO2反应导致瓶内气压小于瓶外大气压的缘故C．“通风橱”是利用排风扇将橱内废气直接排放到室外的装置,它是种非常完善的防污设施D．高压氧舱可治疗煤气中毒,原因是和血红蛋白结合的CO跟氧气反应生成无毒的CO2 3．某种物质是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一,也是医疗上治疗胃酸过多症的一种药剂,这种物质是（）A．NaOH B．NaHCO3C．CaO D．NaCl4．建筑材料大理石的主要成分是（）A．CaCO3B．Ca（OH）2C．CaO D．CaCl25．向盛有碳酸钠溶液（滴有少量无色酚酞试液）的烧杯中逐滴加入稀盐酸,在不同阶段测定所得溶液的pH和蒸干所得白色固体成分进行分析,下列说法不正确的是（）A．若反应后的溶液的ph≤7,蒸干后得到的白色固体只有氯化钠B．向白色固体中滴入稀盐酸,有气泡说明原反应后的溶液pH＞7C．只要反应后的溶液显无色,说明稀盐酸和碳酸钠恰好完全反应D．当没有气泡产生时,说明稀盐酸和碳酸钠恰好完全反应6．下列叙述不符合实验事实的是（）A．将CO2气体通入Ca（OH）2溶液中,产生白色沉淀B．在Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液中分别滴加BaCl2溶液,都产生白色沉淀C．在滴有无色酚酞试液的蒸馏水中加入Fe（OH）3,溶液显红色D．久置于空气中的熟石灰,加入稀盐酸有气泡产生7．小明课下在家做了一个趣味实验：他先将鸡蛋壳（主要成分为碳酸钙）碾碎装入气球,再把气球套在盛有白醋的锥形瓶瓶口,然后把气球中的蛋壳加入锥形瓶中（装置的气密性良好）,实验过程如图。

沪科版九年级化学全册同步练习：7.3几种重要的盐

7.3 几种重要的盐课前预习1．在你的家中，有哪些盐？它们各有什么用途？讲堂练习2.下列盐对人体无毒害作用的是（）A．亚硝酸钠B．硫酸铜C．硝酸汞D．氯化钠3.下列叙述错误的是（）A．硫酸铜能够配制杀菌剂波尔多液B．家庭做馒头能够用烧碱中和面团发酵产生的酸C．食醋中一般含３％～５％的醋酸D．医用生理盐水中含有氯化钠4.下列说法中错误的是（）A．纯碱不属于碱类B．火碱属于碱C．碳酸氢铵属于酸D．食盐属于盐5.关于氯化钠的叙述正确的是（）A．化工生产顶用于制氯气、烧碱B．用于制玻璃、造纸C．能汲取空气中水分而潮解D．加热易分解课后测试一、选择题6．饮食店蒸馒头、炸油条常使用的是（）A ．火碱B．小苏打C．白醋 D ．硫酸铜7．以下举措有益于人体健康的是（）① 长久饮用纯净水②食用加碘的食盐③食用加铁的酱油④食用加人工色素的食品⑤食用腌制的鱼、肉A．①②③B．②④⑤C．①③⑤D．②③8．以下做法不会致使中毒的是（）A．用氯化钠配制生理盐水B．用工业用盐亚硝酸钠烹饪食品C．用工业酒精配制白酒D．用胆矾对饮用井水消毒、杀菌二、填空题9．某同学对氯化钠、烧碱、纯碱、无水硫酸铜、硫酸铜晶体等五种样品进行鉴识（1）察看样品，颜色为蓝色的是，（ 2）余下四种样品，分别取少许于试管中，加水溶解，溶液呈色的是，（3）再在剩下的三种溶液中，加入，无明展现象的是氯化钠，（4）最后二种溶液中加，有气泡生成的是，无气泡的是。

三、简答题10、厨房里的精盐和碱面能够用品味滋味的方法加以差别。

除此以外，你还有几种方法能差别它们。

11．氢氧化钠溶液为何易变质？怎样查验一瓶常常使用的氢氧化钠溶液能否变质？怎样除掉变质后生成的杂质？四、计算12.某纯碱样品中混有少许的氯化钠，为了测定样品的纯度，小明做了以下实验：正确称取样品12.0g，向此中加入 57.9g 稀盐酸，恰巧完整反响，共产生气体 4.4g，请回答以下问题：（1）小明要从反响后的溶液中提取NaCl 应采纳的方法是；（2）纯碱样品中的Na2CO3的质量分数是多少？（结果保存一位小数，要求写出计算过程）（3）反响后所得溶液中 NaCl 的质量分数是多少？（要求写出计算过程）参照答案食盐调味品；纯碱清洗油污； 2．D 3．B 4．C 5．A 6．B7．D 8．A9．硫酸铜晶体；蓝；无水硫酸铜；酚酞；稀盐酸；纯碱；氯化钠。

沪教版九年级下册化学 7.3几种重要的盐

氮肥氨气、NH4HCO3、(NH4)2SO4、CO(NH2)2
磷肥 Ca3(PO4)2 复合肥料
KNO3、NH4H2PO4
植物生长需要N、P、K等元素
思考：如果植物缺少了这几种元素生长情况会如何呢？观察：叶片发黄，生长缓慢，甚至早熟早衰。原因：缺氮
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结论：促进茎叶生长，使枝叶长得茂盛。
NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
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实验
现象分析
碳酸钠溶液+澄清石灰水
出现白色澄淀二者发生反应，生成一种难溶物
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Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH
善思:碳酸盐如何检验？
碳酸盐的检验方法
实验操作
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实验现象
实验结论
向少量样品中加入有无色气体生成，澄该样品是碳酸盐。稀盐酸，将产生的清石灰水变浑浊。气体通入澄清石灰水。
化肥的检验：
(NH4)2SO4+Ca(OH)2==== CaSO4+2NH3↑+2H2O 2NH4Cl+Ca(OH)2==== CaCl2+2NH3↑+2H2O NH4HCO3+Ca(OH)2==== CaCO3↓+NH3↑+2H2O (NH4)2SO4+2NaOH==== Na2SO4+2NH3↑+2H2O NH4Cl+NaOH==== NaCl+NH3↑+H2O 倍速课时学练
倍速课时学练
敬请各位同仁批评指正共同进步
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二.几种常见的盐
一、氯化钠（NaCl）-----俗名叫食盐

沪教版九年级(下)《7.3 几种重要的盐》同步练习卷(2)

21．密封保存，防潮防晒；NH4HCO3+Ca（OH）2═CaCO3+2H2O+NH3↑；蓝； 22．干燥剂（或 CaO 或生石灰同样给分）；食盐（或 NaCl）；NaCl+AgNO3＝AgCl↓+NaNO3； 23．氧气；碳酸钠；硫酸铜；食盐；
三、实验探究题
24 ．碱性；产生大量气泡，固体逐渐溶解；氯化钙；酚酞溶液；溶液不变色；
沪教版九年级下册《7.3 几种重要的盐》同步练习卷（2）
一、选择题
1．（3 分）下列物质中属于盐的是（）
A．NaCl
B．CO2
C．NaOH
D．H2SO4
2．（3 分）下列关于盐的说法中，正确的是（）
A．只能解离出金属离子和酸根离子的物质叫盐
B．能解离出金属离子和酸根离子的化合物叫盐
C．盐的水溶液一定呈中性
酚酞试液，溶液变红，得出：粉末中一定含有
，可能有
；
（2）向（1）中澄清溶液滴加过量稀硝酸，然后再滴加硝酸银溶液，发现有白色沉淀生
成，请你写出该反应的化学方程式
．
23．（3 分）在碳酸钠、硫酸铜、食盐、氧气等物质中：
（1）可供给人呼吸的是
；（2）可用于除去面团发酵生成的酸的是
；
（3）农业上用作杀菌剂的是
化合等反应精制而成的．在精制过程中，另外还要用到的物质是（）
A．H2O、Ca（OH）2
B．CaO、CO2
C．CaCl2、CO2
D．H2O、CO2
15．（3 分）根据复分解反应发生的条件，判断下列各组物质不能发生反应的一组是（）
A．Na2CO3 溶液和 CaCl2 溶液 B．NaOH 溶液和盐酸溶液

沪教版化学全国版九年级下册 7.3几种重要的盐同步练习

7.3 几种重要的盐一、选择题〔共19小题〕1．以下说法错误的选项是〔〕A．日常生活中用食盐作调味品B．电池是将化学能直接转化为电能的装置C．铁在潮湿的空气中不易生锈D．洗洁精洗涤油腻的餐具发生乳化作用2．酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛的应用．以下说法不合理的是〔〕A．生活中用食盐腌制咸菜B．用稀盐酸除去钢铁外表的铁锈C．用澄清石灰水检验CO2气体D．重金属盐广泛用作食品添加剂3．以下用品〔或其有效成分〕及其用途对应错误的选项是〔〕选项 A B C D用品▱用途NaCl，做调味品Al〔OH〕3，抗酸胃药Cu，生产电线O2，作燃料A．A B．B C．C D．D4．以下有关物质用途的表达错误的选项是〔〕A．明矾可用于净水B．一氧化碳可用于灭火C．液氧可用于火箭助燃剂 D．稀硫酸可用于除铁锈5．以下关于物质用途的表达，错误的选项是〔〕A．碳酸钙用作补钙剂B．二氧化碳用于制碳酸型饮料C．碳酸氢钠用于焙制糕点D．氢氧化钠用于枯燥二氧化碳气体6．以下关于科学知识应用的说法正确的选项是〔〕A．碳酸钠溶液显碱性，可洗涤餐具上的油污B．用食盐融冰化雪不会对环境造成危害C．家庭电路中可用同时使用多个大功率电器D．用湿手拔用电器的插头7．以下物质中常用作调味品的是〔〕A．氯化钠B．硫酸钠C．氢氧化钠 D．硝酸钠8．以下物质的名称和俗名相对应的是〔〕A．碳酸钙﹣纯碱 B．氯化钠﹣食盐C．碳酸钙﹣小苏打D．氧化钙﹣熟石灰9．以下有关盐的用途中，表达错误的选项是〔〕A．碳酸氢钠用于焙制糕点 B．碳酸钠用于造纸、纺织C．碳酸钙用于配制波尔多液D．氯化钠用于配制生理盐水10．我市湘江风光带桥头广场上介绍侯德榜曾在株洲开办“永利化工厂〞，利用联合制碱法〔侯氏制碱法〕生产纯碱．以下有关联合制碱法的原料〔氯化钠、二氧化碳、氨气、水〕与产品〔碳酸钠、氯化铵〕的说法不正确的选项是〔〕A．碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产B．氯化钠在自然界中分布很广，海洋、盐湖、盐井、盐矿等都是氯化钠的来源C．侯氏制碱法消耗了二氧化碳，极大地缓解了酸雨的形成D．氯化铵与熟石灰粉末混合研磨，放出具有刺激性气味的氨气11．做面包时常用到一种既能减少面粉发酵产生的酸又能使面包松软的白色物质是〔〕A．食盐 B．小苏打C．蔗糖 D．烧碱12．对物质用途的表达正确的选项是〔〕A．氯化钠是生活中的调味品，还可用于去除油脂B．纯碱可在工业上用于制火碱，其热溶液可以除水垢C．小苏打可用作发酵粉，常在做馒头、面包等发面食品中使用D．碳酸钙可用作食品枯燥剂13．化学与日常生活、工农业生产密切相关．以下说法中不正确的选项是〔〕A．用含有碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点B．工业上用熟石灰处理硫酸厂的污水C．医疗上用纯酒精作消毒剂D．生活中用含有NaOH的清洁剂去油污14．以下关于“生活中的化学〞的表达中，不正确的选项是〔〕A．胃酸过多可服用适量的小苏打B．油锅着火可以立即用冷水浇灭C．食用加碘食盐可预防甲状腺肿大D．教室里能够闻到墙外的花香，是因为分子在不停的运动15．生活中常见的盐与其对应的用途描述不相符的是〔〕A．氯化钠是常用的调味品 B．碳酸钠用作建筑材料C．碳酸氢钠用于焙制糕点 D．碳酸钙可用作补钙剂16．能用于治疗胃酸过多症的物质是〔〕A．蔗糖 B．食盐 C．小苏打D．食醋17．物质的用途与性质密切相关，以下说法正确的选项是〔〕A．小苏打能作发酵粉，是因为小苏打能与面粉反响B．洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为油污能溶于洗洁精C．浓硫酸可用于作枯燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性D．液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性18．以下有关物质用途的描述中，错误的选项是〔〕选项物质用途A CaCO3用于补钙B NaHCO3焙制糕点C Na2CO3腌渍蔬菜D NaCl 消除公路上的积雪A．A B．B C．C D．D19．科学知识与生产生活联系严密．以下物质用途错误的选项是〔〕选项 A B C D物质氯化钠二氧化碳浓硫酸氧气用途除铁锈用于灭火作枯燥剂供应呼吸A．A B．B C．C D．D二、填空题〔共7小题〕20．生活与化学密切相关．〔1〕“小苏打〞的化学名称是．〔2〕鸡蛋和牛奶都富含的营养素是．〔3〕铁制品容易生锈的环境是．〔4〕家庭生活中一种节水做法是．〔5〕关闭燃气开关灭火，运用的原理是．21．化学与生产生活密切相关，请从以下物质中选择正确的序号填空①甲醇②纤维素③肥皂水④大理石⑤钛合金⑥硝酸铵〔1〕一种重要的建筑材料；〔2〕可区分软水和硬水的是；〔3〕误食工业酒精使人中毒，是因为含有；〔4〕与人体有很好的“相容性〞可制造人造骨的是；〔5〕农业生产上用作氮肥的是；〔6〕属于糖类物质但人体不能消化吸收而牛、马等动物可消化吸收的是．22．生活中处处有化学．〔1〕能去除抽油烟机油污的是〔填“食盐〞、“食醋〞或“纯碱〞〕；〔2〕家庭中的以下用品，属于金属材料的是．〔填字母〕A、木质菜板B、铜质水龙头C、塑料垃圾桶D、大理石地板．23．从以下物质中选择填空〔填序号〕：①生石灰②小苏打③氧气④聚乙烯〔1〕可用于制作糕点的是；〔2〕可用于金属切割的是；〔3〕可用作塑料薄膜的是；〔4〕可用于枯燥食品的是．24．化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从以下物质中，选择适当的物质填空〔填序号〕①干冰②肥皂水③食盐④硝酸钾⑤碳酸氢钠⑥石墨〔1〕可用于炒菜调味的是〔2〕可用于人工降雨的是〔3〕可用与区别硬水和软水的是〔4〕属于复合肥料的是〔5〕可用作干电池电极的是〔6〕焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是．25．化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关．〔1〕现有以下几种常见的物质：a．CO2b．小苏打〔NaHCO3〕c．SO2d．金刚石，请选择适宜物质的序号填空：①可用于治疗胃酸过多的是；②会导致酸雨的是；③绿色植物进展光合作用吸收的是；④天然存在的最硬的物质是．〔2〕请你用化学知识答复以下问题：①瘦肉和鸡蛋清中富含的营养素是；②洗涤剂能洗掉衣服、餐具上的油污，是因为洗涤剂具有功能；③2021年5月30日，中缅油气管道全线贯穿，每年可输送天然气120亿立方米，天然气的主要成分是．〔3〕金属材料使用广泛，防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题．①金属材料包括纯金属和它的；②请你写出一种防止铁生锈的措施．26．现有①金刚石、②氯化钠、③酒精、④生石灰、⑤小苏打、⑥一氧化碳，从中选择恰当的物质序号填空〔1〕用于治疗胃酸过多；〔2〕用于配制生理盐水；〔3〕用作食品枯燥剂；〔4〕用于刻画玻璃；〔5〕用于冶炼金属；〔6〕用作内燃机的燃料．三、解答题〔共4小题〕27．从①H2O2、②CaCO3、③CH4、④NaCl中选择适当的物质的序号填空：〔1〕可用作补钙剂的是．〔2〕在实验室中可用来制取氧气的是．〔3〕属于天然气主要成分的是．28．以下物质或用品均为生活中常见物质：①碳酸钙②金刚石③活性炭④生石灰⑤食盐⑥水⑦熟石灰请用序号答复以下问题：〔1〕为防止骨质疏松，人体可以摄入的物质是常用于枯燥剂的是〔2〕常用作调味品的是，能除去冰箱内异味的是．〔3〕相对分子质量最小的氧化物是．天然存在的最硬的物质是．29．用以下物质的序号填空：①金刚石②二氧化硫③氧气④碳酸氢钠⑤熟石灰〔1〕常用于制作糕点的是．〔2〕天然物质中硬度最大的是．〔3〕会导致酸雨形成的是．〔4〕用于改进酸性土壤的是．30．化学就在我们身边．请选用我们熟悉的以下物质的序号填空：①生石灰②小苏打③石墨④烧碱⑤聚乙烯〔1〕可用于制作糕点的是；〔2〕可制作塑料薄膜的是；〔3〕可用于食品枯燥剂的是；〔4〕可以作干电池电极的是；〔5〕能去除油污，可作炉具清洁剂的是．7.3 几种重要的盐参考答案与试题解析一、选择题〔共19小题〕1．〔2021•泉州〕以下说法错误的选项是〔〕A．日常生活中用食盐作调味品B．电池是将化学能直接转化为电能的装置C．铁在潮湿的空气中不易生锈D．洗洁精洗涤油腻的餐具发生乳化作用【考点】常用盐的用途；乳化现象与乳化作用；金属锈蚀的条件及其防护；物质发生化学变化时的能量变化．【专题】化学与生活．【分析】A、根据食盐具有咸味进展解答；B、根据电池是将化学能直接转化为电能的装置进展解答；C、根据铁生锈的条件是与水和空气同时接触进展解答；D、根据洗洁精具有乳化作用进展解答．【解答】解：A、食盐具有咸味，所以日常生活中用食盐作调味品，故A正确；B、电池是将化学能直接转化为电能的装置，故B正确；C、铁生锈的条件是与水和空气同时接触，所以铁在潮湿的空气中易生锈，故C错误；D、洗洁精具有乳化作用，所以洗洁精洗涤油腻的餐具发生乳化作用，故D正确．应选：C．【点评】化学来源与生产、生活，与生产、生活相关的考题是中考的重点，并激发同学们学习化学的兴趣．2．〔2021•徐州〕酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛的应用．以下说法不合理的是〔〕A．生活中用食盐腌制咸菜B．用稀盐酸除去钢铁外表的铁锈C．用澄清石灰水检验CO2气体D．重金属盐广泛用作食品添加剂【考点】常用盐的用途；二氧化碳的检验和验满；酸的物理性质及用途；常见中毒途径及预防方法．【专题】物质的性质与用途．【分析】可根据物质的性质或用途分析答复：食盐有咸味，可用来腌制咸菜；稀盐酸可与金属氧化物反响；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；重金属摄入过多，会影响人体安康．【解答】解：A、食盐有咸味，所以生活中常用来作调味品，可用来腌制咸菜，故A正确；B、铁锈的主要成分是氧化铁，与稀盐酸可反响，故可用稀盐酸除锈，故B正确；C、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以可用来检验二氧化碳，故C正确；D、重金属摄入过多，会影响人体安康，假设广泛用作食品添加剂会使人中毒，故D错误；由于该题选择不合理的，应选：D．【点评】物质的性质决定用途，而用途反响了物质的性质，同时结合生活经历进展解答．3．〔2021•宜昌〕以下用品〔或其有效成分〕及其用途对应错误的选项是〔〕选项 A B C D用品▱用途NaCl，做调味品Al〔OH〕3，抗酸胃药Cu，生产电线O2，作燃料A．A B．B C．C D．D【考点】常用盐的用途；常见气体的用途；金属的物理性质及用途；常见碱的特性和用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】物质的性质决定物质的用途，氯化钠可用作调味品；氢氧化铝属于碱，可用于治疗胃酸过多；铜具有良好的导电性；氧气能支持燃烧；据此进展分析判断．【解答】解：A、氯化钠可做调味品，应选项说法正确．B、氢氧化铝属于碱，可用于治疗胃酸过多，应选项说法正确．C、铜具有良好的导电性，可用于生产电线，应选项说法正确．D、氧气能支持燃烧，但不具有可燃性，不能用作燃料，应选项说法错误．应选D．【点评】此题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．4．〔2021•扬州〕以下有关物质用途的表达错误的选项是〔〕A．明矾可用于净水B．一氧化碳可用于灭火C．液氧可用于火箭助燃剂 D．稀硫酸可用于除铁锈【考点】常用盐的用途；氧气的用途；一氧化碳的化学性质；酸的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】物质的性质决定物质的用途，明矾溶于水后生成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，可除去水中悬浮杂质；一氧化碳具有可燃性；液氧能支持燃烧；铁锈的主要成分是氧化铁，能与酸反响；据此进展分析判断．【解答】解：A、明矾溶于水后生成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，可除去水中悬浮杂质，可用于净水，应选项说法正确．B、一氧化碳具有可燃性，不能用于灭火，应选项说法错误．C、液氧能支持燃烧，可用于火箭助燃剂，应选项说法正确．D、铁锈的主要成分是氧化铁，能与稀硫酸反响生成硫酸铁和水，稀硫酸可用于除铁锈，应选项说法正确．应选：B．【点评】此题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．5．〔2021 •大连〕以下关于物质用途的表达，错误的选项是〔〕A．碳酸钙用作补钙剂B．二氧化碳用于制碳酸型饮料C．碳酸氢钠用于焙制糕点D．氢氧化钠用于枯燥二氧化碳气体【考点】常用盐的用途；二氧化碳的用途；常见碱的特性和用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】A、根据碳酸钙的元素成分进展解答；B、根据二氧化碳和水反响生成碳酸解答；C、根据根据碳酸氢钠显碱性可以和酸反响进展解答；D、根据氢氧化钠和二氧化碳反响解答．【解答】解：A、碳酸钙中含有钙元素，所以可用碳酸钙作补钙剂，正确；B、二氧化碳和水反响生成碳酸，用于制碳酸型饮料，正确；C、碳酸氢钠受热易分解，是发酵粉的主要成分，可以用来焙制糕点，正确；D、氢氧化钠和二氧化碳反响，不能用于枯燥二氧化碳气体，错误．应选：D．【点评】本考点属于结合课本知识的信息，表达了性质决定用途，用途反映性质的理念，要认真掌握，综合应用．6．〔2021•宣化县〕以下关于科学知识应用的说法正确的选项是〔〕A．碳酸钠溶液显碱性，可洗涤餐具上的油污B．用食盐融冰化雪不会对环境造成危害C．家庭电路中可用同时使用多个大功率电器D．用湿手拔用电器的插头【考点】常用盐的用途；氯化钠与粗盐提纯．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进展分析解答即可．【解答】解：A、碳酸钠溶液显碱性，能与油污反响，可洗涤餐具上的油污，正确；B、用食盐融冰化雪，那么盐渗透到土壤中，会对植物的生长造成一定的影响，会对环境造成危害，错误；D、家庭电路中不可同时使用多个大功率电器，错误；D、用湿手拔用电器的插头，会造成触电，错误；应选A．【点评】此题考察的是常见的物质的用途以及有关的平安考前须知，完成此题，可以依据已有的知识进展．7．〔2021•玉溪〕以下物质中常用作调味品的是〔〕A．氯化钠B．硫酸钠C．氢氧化钠 D．硝酸钠【考点】常用盐的用途．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】物质的性质决定物质的用途，据此结合氯化钠、硫酸钠、氢氧化钠、硝酸钠的用途进展分析判断．【解答】解：A、氯化钠是食盐的主要成分，常用作调味品，应选项正确．B、硫酸钠不能用作调味品，应选项错误．C、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用作调味品，应选项错误．D、硝酸钠不能用作调味品，应选项错误．应选：A．【点评】此题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．8．〔2021•广东〕以下物质的名称和俗名相对应的是〔〕A．碳酸钙﹣纯碱 B．氯化钠﹣食盐C．碳酸钙﹣小苏打D．氧化钙﹣熟石灰【考点】常用盐的用途．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、所属类别进展分析判断即可．【解答】解：A、碳酸钠俗称纯碱，碳酸钙俗称石灰石，故A错误；B、氯化钠俗称食盐，故B正确；C、碳酸氢钠的俗称是小苏打，故C错误；D、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，氧化钙是生石灰，故D错误．应选：B．【点评】此题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、所属类别是正确解答此类题的关键．9．〔2021•大连〕以下有关盐的用途中，表达错误的选项是〔〕A．碳酸氢钠用于焙制糕点 B．碳酸钠用于造纸、纺织C．碳酸钙用于配制波尔多液D．氯化钠用于配制生理盐水【考点】常用盐的用途．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进展分析判断即可．【解答】解：A、碳酸氢钠用于焙制糕点是利用碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水、二氧化碳，疏松多孔，应选项说法正确．B、根据碳酸钠的用途可知，广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的是碳酸钠，应选项说法正确．C、熟石灰和硫酸铜用于配制波尔多液，不是碳酸钙，应选项说法错误．D、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，NaCl可用于配生理盐水，应选项说法正确．答案：C．【点评】此题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．10．〔2021•株洲〕我市湘江风光带桥头广场上介绍侯德榜曾在株洲开办“永利化工厂〞，利用联合制碱法〔侯氏制碱法〕生产纯碱．以下有关联合制碱法的原料〔氯化钠、二氧化碳、氨气、水〕与产品〔碳酸钠、氯化铵〕的说法不正确的选项是〔〕A．碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产B．氯化钠在自然界中分布很广，海洋、盐湖、盐井、盐矿等都是氯化钠的来源C．侯氏制碱法消耗了二氧化碳，极大地缓解了酸雨的形成D．氯化铵与熟石灰粉末混合研磨，放出具有刺激性气味的氨气【考点】常用盐的用途；常见化肥的种类和作用．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】A．根据碳酸钠的用途来分析；B．根据自然界中氯化钠的分布情况来分析；C．根据造成酸雨的主要原因来分析；D．根据铵态氮肥的性质来分析．【解答】解：A．碳酸钠是一种重要化工原料，广泛的应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，故A正确；B．氯化钠在自然界中分布很广，海洋、盐湖、盐井、盐矿等都是氯化钠的来源，故B正确；C．二氧化硫是造成酸雨的主要原因，而不是二氧化碳，二氧化碳会造成温室效应，故C错误；D．氯化铵是一种铵态氮肥，与熟石灰共同研磨，会生成具有刺激性气味的氨气，故D正确．因为此题选择错误的，应选C．【点评】此题考察了碳酸钠的用途、氯化钠在自然界中的分布情况、造成酸雨的主要原因以及铵态氮肥的检验方法等，结合课本知识就能顺利解答．11．〔2021•江西〕做面包时常用到一种既能减少面粉发酵产生的酸又能使面包松软的白色物质是〔〕A．食盐 B．小苏打C．蔗糖 D．烧碱【考点】常用盐的用途．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】既能减少面粉发酵产生的酸又能使面包松软，说明该物质与酸反响时生成了气体，据此分析．【解答】解：A、氯化钠与酸不反响，故错误，B、小苏打是碳酸氢钠，碳酸氢钠可以与酸反响生成二氧化碳气体，符合题意，故正确；C、蔗糖不能与酸反响，故错误；D、烧碱是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于食品工业，故错误；应选B．【点评】此题考察了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进展．12．〔2021•盘锦〕对物质用途的表达正确的选项是〔〕A．氯化钠是生活中的调味品，还可用于去除油脂B．纯碱可在工业上用于制火碱，其热溶液可以除水垢C．小苏打可用作发酵粉，常在做馒头、面包等发面食品中使用D．碳酸钙可用作食品枯燥剂【考点】常用盐的用途．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据氯化钠、纯碱、小苏打和碳酸钙的性质与用途进展分析判断即可．【解答】解：A、食盐是生活中的调味品，还可配制医疗上的生理盐水〔0.9%〕，但不能用于去除油脂，应选项说法错误．B、纯碱可在工业上用于制火碱，但其热溶液却不可以除水垢，应选项说法错误．C、小苏打是发酵粉的主要成分，常在做馒头、面包等发面食品中使用，应选项说法正确．D、碳酸钙不具有吸水性，不可用作食品枯燥剂，应选项说法错误．应选：C．【点评】此题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见盐、碱的性质和用途是正确解答此类题的关键．13．〔2021 •株洲〕化学与日常生活、工农业生产密切相关．以下说法中不正确的选项是〔〕A．用含有碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点B．工业上用熟石灰处理硫酸厂的污水C．医疗上用纯酒精作消毒剂D．生活中用含有NaOH的清洁剂去油污【考点】常用盐的用途；常见碱的特性和用途；中和反响及其应用；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】根据物质的性质进展分析，碳酸氢钠受热易分解生成二氧化碳气体，是发酵粉的主要成分；氢氧化钙能与硫酸反响，可以用于治理酸性废水；酒精具有消毒的作用，用酒精溶液作医疗上的消毒剂；氢氧化钠能与油污发生反响．【解答】解：A、碳酸氢钠受热易分解生成二氧化碳气体，是发酵粉的主要成分，故说法正确；B、氢氧化钙能与硫酸反响，可以用于治理酸性废水，故说法正确；C、酒精具有消毒的作用，用酒精溶液作医疗上的消毒剂，不是用纯酒精，故说法错误；D、氢氧化钠能与油污发生反响，可以用含有适量氢氧化钠的清洁剂去除炉具上的油污，故说法正确．应选C．【点评】此题考察了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进展，要求同学们在平时的学习中加强根底知识的储藏，以便灵活运用．14．〔2021 •乐山〕以下关于“生活中的化学〞的表达中，不正确的选项是〔〕A．胃酸过多可服用适量的小苏打B．油锅着火可以立即用冷水浇灭C．食用加碘食盐可预防甲状腺肿大D．教室里能够闻到墙外的花香，是因为分子在不停的运动【考点】常用盐的用途；分子的定义与分子的特性；灭火的原理和方法；微量元素、维生素与安康的关系及摄取方法．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；常见的盐化学肥料；化学与生活．【分析】A、根据胃酸的主要成分是盐酸，盐酸能和小苏打反响进展解答；B、根据油的密度比水小进展解答；C、根据加碘食盐的碘元素可预防甲状腺肿大进展解答；D、根据微粒的性质、特征进展分析进展解答．【解答】解：A、胃酸的主要成分是盐酸，盐酸能和小苏打反响，所以胃酸过多时，可服用适量的小苏打，故说法正确；B、炒菜时油锅不慎着火，不能用冷水浇灭，因为油的密度比水小，油浮在水面上，起不到灭火的效果，应迅速盖上锅盖，可以起到隔离氧气的目的，从而灭火，故说法错误；C、加碘食盐的碘元素可预防甲状腺肿大，故说法正确；D、在花园里能闻到花香，是因为分子在不停的运动，通过运动花香的分子分散到周围的空气中，故说法正确．应选：B．【点评】化学来源于生活，更效劳于生活，与之相关考题会激发同学们的学习兴趣．15．〔2021 •铁岭〕生活中常见的盐与其对应的用途描述不相符的是〔〕A．氯化钠是常用的调味品 B．碳酸钠用作建筑材料C．碳酸氢钠用于焙制糕点 D．碳酸钙可用作补钙剂【考点】常用盐的用途．。

2020-2021学年沪教版九年级化学 7.3几种重要的盐同步练习

2021-2021学年沪教版九年级化学7.3几种重要的盐同步练习一、单项选择题〔共10题；共20分〕1.〔2021•大连〕以下化肥中，属于复合肥料的是〔〕A. 硫酸钾〔K2SO4〕B. 尿素【CO〔NH2〕2】C. 膦酸二氢铵【Ca〔H2PO4〕2】D. 磷酸氢二铵【〔NH4〕2H2PO4】2.小李为了能促进作物根系兴旺，增强抗寒抗旱才能，并使作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满，他应购置的化肥是〔〕A. 磷矿粉Ca3〔PO4〕2B. 硝酸钾KNO3C. 氯化钾KClD. 碳酸氢铵NH4HCO33.玉米地的玉米苗叶子发黄，应及时施加的肥料是〔〕A. KClB. K2SO4C. Ca3〔PO4〕2D. NH4NO34.以下属于置换反响的是〔〕A. 制漂白粉2Cl2+2Ca〔OH〕2=CaCl2+Ca〔ClO〕2+2H2OB. 高炉炼铁3CO+Fe2O32Fe+3CO2C. 潜艇供氧2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑D. 焊接铁轨2Al+Fe2O32Fe+Al2035.以下属于复合肥料的是〔〕A. 〔NH4〕2HPO4B. CO〔NH2〕2C. K2CO3D. Ca3〔PO4〕26.以下有关物质用处的表达中，不正确的选项是〔〕A. 食盐作调味品B. 氧气用于急救病人C. 碳酸氢钠作发酵剂D. 氢氧化钠用于泡发鱿鱼等水产品7.两种溶液混合后能发生化学反响，且总质量不会发生变化的是〔〕A. 食盐溶液和稀盐酸B. 氢氧化钾溶液和硫酸溶液C. 碳酸钠溶液和稀盐酸D. 石灰水和碳酸钾溶液8.盐在日常生活中是用处非常广泛的一类物质。

以下说法中不正确的选项是〔〕A. 添加大量的亚硝酸钠来保鲜食品B. 硝酸钾在农业上可用作复合肥C. 农业上常用硫酸铜配制波尔多液D. 用纯碱除去面粉发酵生成的酸9.食品平安与人体安康亲密相关．以下做法不会损害人体安康的是〔〕A. 用含小苏打的发酵粉焙制糕点B. 用含NaNO2的工业用盐腌制食品C. 用甲醛的水溶渡浸泡水产品D. 用霉变花生制成的压榨花生油烹调食品10.以下化肥中，属于磷肥的是〔〕A. CO〔NH2〕2B. NH4HCO3C. KNO3D. Ca3〔PO4〕2二、填空题〔共4题；共10分〕11.家庭厨房中使用最多的碳酸盐是________，使用最多的盐酸盐是________。

2020沪教版九年级下册化学跟踪训练 7.3几种重要的盐

沪教版九年级下册化学跟踪训练 7.3几种重要的盐一、单选题1. 化学与生产、生活密切相关，对下列现象或事实的解释错误的是（）A. AB. BC. CD. D2.下列化肥属于氮肥的是（）A. CO(NH2)2B. Ca3(PO4)2C. KC1D. KH2PO43. 除去下列物质中的少量杂质，方法错误的是（）A. AB. BC. CD. D4.下列有关生活的化学知识，不正确的是（）A. 纯水不含有任何化学物质 B. 大量使用化肥造成水体污染C. 熟石灰可改良酸性土壤 D. 灼烧闻气味区分蚕丝和棉纱5. 下列化肥中不属于氮肥的是（）A. NH4HCO3B. CO（NH2）C. NaNO32D. KCl6.合理使用化学肥料可提高农作物产量，促进农业生产的发展。

下列化学肥料属于复合肥料的是（）A. KClB. NH4HCO3C. NH4H2PO4D. Ca3(PO4)27.除去下列物质中的杂质，选用试剂或操作方法正确是（）A. AB. BC. CD. D8.化学与人类生活密切相关．下列说法不合理的是（）A. 用氮气作食品保护气以防腐 B. 氢氧化钠、碳酸钙都是常见中和胃酸的药剂C. 用含小苏打的发酵粉焙制糕点 D. PM2.5中所含铅、镉有害元素属于金属元素9. 要除去下列物质中的少量杂质（括号内物质为杂质），所选试剂不正确的是（）A. NaOH （Na2CO3）：盐酸 B. CO2（O2）：灼热的铜粉C. CO （CO2）：氢氧化钠溶液 D. O2（H2O）：浓硫酸10.除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）A. AB. BC. CD. D二、填空题11.化学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题（1）目前市场上有：高钙奶粉、补锌口服液等，人体缺铁可能会引起________ ；（2）在农业生产中，施用的硝酸钾（KNO3）属于________ 肥料；（3）当森林发生火灾时，救火的措施之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，形成隔离带，其原理是________ ．12.①如图甲所示，烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛，向甲中加入适量碳酸钠和盐酸，我认为发生的现象是：________．在生活中的用途：________．②如图乙所示，如果在乙烧杯上倒扣一只稍大一些的烧杯，我认为会发生的现象是：________；解释原因：________．13.现有六种物质：铁粉、氯化钡溶液、氧化铜、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液和稀硫酸，将它们两两混合，能发生的反应有________个，其中置换反应有________ 个。

沪教版九年级(下)《7.3 几种重要的盐》同步练习卷(江苏省镇江市句容二中)(3)

沪教版九年级下册《7.3 几种重要的盐》同步练习卷（江苏省镇江市句容二中）（3）一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．（3分）制作馒头时，需加入面碱（主要含碳酸钠），如果面碱放多了，蒸出的馒头会发黄，且口感不好。

为除去过多的面碱，做馒头时可加入适量的（）A．食醋B．食盐C．料酒D．味精2．（3分）下列各物质的俗名与化学式对应不正确的是（）A．食盐：NaCl B．纯碱：NaOHC．碳铵：NH4HCO3D．熟石灰：Ca（OH）23．（3分）蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和发酵过程产生的酸，又能引起发泡作用，这种白色物质是（）A．NaOH B．NaHCO3C．Ca（OH）2D．NaCl二、填空题4．现有以下常见的物质：A．熟石灰、B．小苏打、C．稀盐酸、D．活性炭、E．石灰石．请按要求填空（填字母）：（1）能吸附冰箱的异味的是；（2）能改良酸性土壤的物质是；（3）蒸馒头时常用到的物质是；（4）可用于金属表面除锈的是．5．氯化钠有着广泛用途，不但是重要的调味品，又是重要的工业原料．（1）通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等均可得到含有较多杂质的氯化钠晶体﹣﹣粗盐，这种方法属于变化（填“物理”或“化学”）．粗盐经过、过滤、可得到初步提纯．（2）钠与氯气反应时，每个钠原子失去个电子形成钠离子（Na+），每个氯原子得到个电子形成氯离子（Cl﹣），Na+与Cl﹣由于静电作用而结合成NaCI．（3）氯气和氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水（Cl2+2NaOH＝NaCl+NaClO+H2O），工业上常用氯气和石灰水反应制漂白粉，其反应原理与上述反应相同，请写出制漂白粉的化学方程式．6．氯化钙是多用途的干燥剂和建筑防冻剂．实验室里用石灰石和盐酸制备二氧化碳的含酸废液（含有MgCl2、FeCl3等）通过以下途径制得无水氯化钙．（1）操作Ⅰ的名称为，此操作中需要用到玻璃仪器（写一种即可）．滤渣的化学成分有．（2）石灰乳的作用是①，②，写出其中1个反应的化学方程式，此反应的基本类型是．7．A～H是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱。

2021年九年级化学全册7.3.几种重要的盐学案新版沪教版

2019-2020年九年级化学全册7.3.1几种重要的盐学案新版沪教版【学习目标】1.了解盐的组成特点，能判断怎样的物质属于盐类；2. 理解并记住部分酸碱和盐的溶解性；3、几种重要的盐的性质和用途【学习重、难点】几种重要的盐的性质和用途【学习过程】一、回顾、预习与交流【旧知回顾】：1．根据你对盐的理解写出三种盐的化学式、、。

2．用哪些酸和碱反应得到下面的物质（用方程式表示）（1）NaCl ；（2）CaSO4；【新知导学】： 1、写出下列物质中的离子符号2．我国的化工专家在方面作出了重要贡献。

二、合作、研讨与点拨活动一、盐的组成和分类1、只要含有金属阳离子（或NH4+）和酸根阴离子的化合物叫盐；2、根据不同的标准分类：3、盐的命名：含氧酸盐命名为某酸某，无氧酸盐命名为某化某4、以下物质中①FeCl3②FeSO4、③Ca(OH)2④NH4NO3、⑤(NH4)2SO4属于含氧酸盐的是，属于硫酸盐的是，属于铵盐的是。

活动二、盐的溶解性查阅附录四，不同的盐在水中的溶解性不同。

1. 、、、盐都易溶于水。

2. 硫酸盐中的不溶于水，、微溶于水，其他都易溶于水。

3. 盐酸盐中的不溶于水。

4. 碳酸盐、磷酸盐中的、、易溶于水，微溶于水，其他都不溶于水。

活动三、几种重要的盐的性质和用途（1）食盐：主要成分是性质：色固体，溶于水用途：①调味，腌渍食品；②配制0.9%生理盐水；③制取Na2CO3、NaOH等。

（2）碳酸钠（Na2CO3）：俗称苏打、纯碱性质：色粉末，溶于水且水溶液显碱性，能与盐酸、石灰水、氯化钙等物质反应。

Na2CO3+ HCl=Na2CO3+Ca(OH)2== （制取）（复分解反应）Na2CO3+CaCl2== （复分解反应）用途：常用于造纸工业，生活中常作洗涤剂，我国化学家侯德榜发明了联合制碱法。

问题讨论：生活中的纯碱为什么可以消除发酵后的面团的酸味？（3）小苏打：化学名称为，化学式是。

性质：色粉末，能溶于水，溶解度比纯碱小，溶于水显碱性，能与盐酸反应，加热易分解。

沪教版九年级(下)《7.3 几种重要的盐》同步练习卷(1)

有水生成，那么复分解反应就
发生，否则就不能发生．
第2页（共4页）
15．（3 分）
是我国著名的化学家，是我国制碱工业的先驱和奠基人．
第3页（共4页）
沪教版九年级下册《7.3 几种重要的盐》同步练习卷（1）
参考答案
一、选择题 1．D； 2．C； 3．A； 4．B； 5．A； 6．D； 7．D； 8．A；二、填空题 9．食盐；盐类； 10．碳酸钠晶体；食盐晶体；明矾晶体；方解石晶体； 11．苏打；Na2CO3； 12．汉白玉；大理石；石灰石；CaCO3； 13．可溶性；不溶性； 14．复分解反应；能； 15．侯德榜；
A．钾肥
B．磷肥
C．氮肥
） D．复合肥
二、填空题
9．（3 分）科学上说的盐不仅仅指
，它包括数量很大的
物质．
10．（3 分）自然界中有很多盐是晶体，例如
、
、
、
．
Hale Waihona Puke 11．（3 分）纯碱又称，是碳酸钠的俗名．碳酸钠的化学式为
．
12．（3 分）洁白纯净的碳酸钙岩石叫做
，因含杂质而有美丽花纹的碳酸钙叫
，
质地致密的碳酸钙岩石叫
A．④③②①
B．④①②③
C．①③④②
D．①④②③
5．（3 分）向烧杯中逐滴加入 X 溶液至过量（图甲所示），生成沉淀或气体的质量与加入 X
溶液的质量关系符合图乙所示的是（）
烧杯中的物质
X 溶液
A
HCl 和 FeCl3 溶液
NaOH 溶液
B 碳酸氢钠和氯化钠溶液
稀 HCl
C
镁铝合金
稀 HCl
D
稀盐酸和稀硫酸
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沪教版化学九年级下册7.3几种重要的盐(中考真题汇编解析版).docx

7.3 几种重要的盐一．选择题（共20小题）1．（2015•营口）以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）A.铵盐能与碱反应产生氨气，所以碳酸氢铵能与氢氧化钠反应产生氨气B.盐是由金属离子和酸根离子组成的，所以盐中一定含有金属离子C.有机物中一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物D.碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液2．（2015•眉山）下列物质与对应的用途错误的是（）A.Na2CO3治疗胃酸过多B.熟石灰：改良酸性土壤C.稀盐酸：除铁锈D.pH试纸：测定溶液的酸碱度3．（2015•烟台）酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛．下列做法错误的是（）A.用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液B.用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈C.用食盐水除去水壶中的水垢D.施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂，并增加抗倒伏能力4．（2015•葫芦岛）下列物质的用途错误的是（）A.碳酸钙用于补钙B.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症C.氢氧化钠用作食品干燥剂D.氯化钠用于配制生理盐水5．（2015•株洲）化学是一门以实验为基础的科学．下列有关实验问题的说法中正确的是（）A.在做“粗盐中难溶性杂质的去除”实验时，一定要用到过滤操作B.碳酸盐、碳酸氢盐中只有碳酸盐能与盐酸反应产生CO2C.沉淀过程中一定伴随着化学变化D.能使无色酚酞溶液变红的物质一定是碱6．（2015•大连）下列关于物质用途的叙述，错误的是（）A.碳酸钙用作补钙剂B.二氧化碳用于制碳酸型饮料C.碳酸氢钠用于焙制糕点D.氢氧化钠用于干燥二氧化碳气体7．（2015•杭州）Na2CO3的水溶液呈碱性，下列说法错误的是（）A.碳酸钠在水中会电离出OH﹣B.往碳酸钠溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低C.碳酸钠溶液中存在OH﹣D.往碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液后溶液显蓝色8．（2015•莱芜）向一定量的硫酸铜溶液中加入一定质量分数的氢氧化钡溶液，直至过量．生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示，下列说法中正确的是（）A.0﹣a段只生成氢氧化铜沉淀B.室温下，b点溶液的pH＞7C.c点溶液中溶质至少有两种D.整个过程中，溶液中氢元素的质量一直在增加9．（2015•包头）天平两边各放质量相等的烧杯，分别装入等质量，等溶质质量分数的稀硫酸，此时天平平衡，将等质量的MgCO3和Na2CO3分别加入两烧杯中，充分反应后，下列说法错误的是（）A.若天平不平衡，指针一定偏向加Na2CO3的一边B.若天平平衡，两烧杯中的酸一定完全反应C.若反应后Na2CO3有剩余，天平一定平衡D.若天平不平衡，两种碳酸盐一定都没有剩余10．（2015•扬州）下列实验现象表述正确的是（）A.向“铜绿”中滴加稀盐酸，产生红棕色气体B.氯化钡溶液与稀硫酸混合产生蓝色沉淀C.铁丝在氧气中燃烧产生大量白烟D.氨气遇湿润的红色石蕊试纸，试纸变蓝11．（2015•齐齐哈尔）关于生活中的化学，下列说法正确的是（）A.用厨房清洁剂除水垢B.喝完汽水打嗝是因为压强增大气体溶解度减小C.室内起火时立即打开所有门窗D.人被蚊虫叮咬后常抹牙膏、肥皂水12．（2015•黔东南州）现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量的某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示，则X可能是（）A.水B.纯碱溶液C.澄清石灰水D.稀盐酸13．（2015•乌鲁木齐）下列叙述正确的是（）A.酸、碱、盐之间都能发生复分解反应B.金属单质都能与酸溶液发生置换反应，生成盐和氢气C.20℃时，氯化钠的溶解度是36g，此时溶液的溶质质量分数为36%D.质量守恒定律是物质发生化学变化所遵循的基本定律14．（2015•桂林）下列关于复分解反应的说法正确的是（）A.中和反应不属于复分解反应B.反应物必须都溶于水C.反应物一定有酸D.生成物一定有盐15．（2015•汕尾）下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量增加的是（）A.铁和硫酸铜溶液B.氧化铁固体和稀硫酸C.盐酸和澄清石灰水D．氯化钠溶液和硝酸钾溶液16．（2015•重庆）下列各组物质能够在溶液中大量共存的是（）A.KCl、NaNO3B.HCl、NaHCO3C.NaCl、AgNO3D.H2SO4、NaOH17．（2015•厦门）已知在一定条件下发生反应：甲+乙→丙+丁，下列判断正确的是（）A.甲、乙、丙、丁不可能含有同一种元素B.丙为盐、丁为水，则该反应一定为复分解反应C.甲、乙为化合物，则该反应一定为复分解反应D.丙为Cu（NO3）2，则甲可能为单质、氧化物、碱或盐18．（2015•青岛）草木灰是一种农家肥，其主要成分是K2CO3，它属于（）A.钾肥B.磷肥C.氮肥D.复合肥19．（2015•重庆）农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于含磷复合肥料的是（）A.NH4NO3B.Ca（H2PO4）2C.（NH4）2HPO4D.KNO320．（2015•张家界）化肥为保证粮食丰产起了重要作用．下列化肥属于磷肥的是（）A.碳酸氢铵（NH4HCO3）B.硫酸钾（K2SO4）C.硝酸钾（KNO3）D.磷酸二氢钙[Ca（H2PO4）2]二．填空题（共7小题）21．（2015•安徽）我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”．其模拟流程如下：（1）反应①的化学方程式为，反应②的基本反应类型为．（2）工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于变化（填“物理”或“化学”）．（3）操作a的名称是，实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、．（4）写出NH4Cl的一种用途．22．（2015•眉山）某同学设计鉴别物质引导图图下：回答下列问题：（1）A为，此反应的化学方程式为．（2）B为．（3）C为．23．（2015•巴中）如图是工业上采用氨碱法生产纯碱的流程图：上述过程的化学原理为：NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑请回答下列问题：（1）氨溶于水后会与水反应生成一水合氨（NH3•H20），我们从酸碱反应的角度知道：在用氨碱法生产纯碱过程中，先向饱和食盐水中通入氨气，制成饱和氨盐水，再向其中通过二氧化碳，其原因是．（2）氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵，首先结晶析出的物质是碳酸氨钠，其原因是．（3）1926年，我国化学家侯德榜创立了更先进的联合制碱法，即向滤出碳酸钠晶体后的氯化铵溶液中加入食盐，使其中的氯化铵单独结晶析出，用作化肥中肥．同学们看见几株小树叶片变黄，从施肥角度分析，这些小树能否施用该化肥（填“能”或“不能”）．24．（2015•河北）生活与化学密切相关．（1）“小苏打”的化学名称是．（2）鸡蛋和牛奶都富含的营养素是．（3）铁制品容易生锈的环境是．（4）家庭生活中一种节水做法是．（5）关闭燃气开关灭火，运用的原理是．25．（2015•新疆）古丽同学发观校园中的玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄．她想：（1）可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的（填字母）．A．K2CO3 B．NH4Cl C．Ca（H2PO4）2（2）也可能是土壤酸性太强，可以用实验室中的测定土壤的酸碱度．26．（2015•天津）化学与我们的生活有着密切的联系．现有①氮气②盐酸③淀粉④熟石灰⑤金刚石⑥氯化钾，选择适当物质填空（填序号）．（1）可用作钾肥的是；（2）可用来裁玻璃的是；（3）人体胃液中含有的酸是；（4）可用来改良酸性土壤的碱是；（5）焊接金属时常用作保护气的是；（6）米和面中含有的糖类物质主要是．27．（2015•株洲）醋酸（CH3COOH）是一种常见的酸，具有酸的通性．例如：醋酸与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，化学方程式为：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O．（1）氢氧化钾与氢氧化钠一样，也是一种常见的碱，具有碱的通性．请写出醋酸与氢氧化钾溶液发生中和反应生成的盐的化学式．（2）醋酸与盐酸一样，能与活泼金属反应生成氢气．请写出醋酸与金属锌反应的化学方程式．7.3 几种重要的盐参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（2015•营口）以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）A.铵盐能与碱反应产生氨气，所以碳酸氢铵能与氢氧化钠反应产生氨气B.盐是由金属离子和酸根离子组成的，所以盐中一定含有金属离子C.有机物中一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物D.碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液考点：证明铵盐；酸碱指示剂及其性质；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物的特征、分类及聚合物的特性．专题：物质的分类；物质的检验、鉴别与推断．分析：A、根据铵盐和碱的概念进行分析；B、可以举出反例：铵盐中没有金属离子；C、有些含碳化合物在组成和性质上与无机物相似，化学上常把这些物质看作是无机物．D、运用碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱性分析．解答：解：A、碳酸氢铵属于铵盐，氢氧化钠属于碱类，则碳酸氢铵能与氢氧化钠反应产生氨气，故本选项正确；B、盐是由金属离子和酸根离子组成的，但是盐中不一定含有金属离子，例如：铵根离子虽然不是金属离子，但带正电荷，相等于金属离子，把这类盐叫做铵盐，故本选项错误；C、有些含碳化合物在组成和性质上与无机物相似，化学上常把这些物质看作是无机物，如CaCO3 CO2等；故本选项错误；D、碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱性，但不一定是碱溶液，例如碳酸钠溶液也显碱性，但是它属于盐类，故本选项错误．故选：A．点评：举出与判断相反的事例以说明判断是错误的，这是分析所做判断正误的一种较为简便可行的方法．2．（2015•眉山）下列物质与对应的用途错误的是（）A.Na2CO3治疗胃酸过多B.熟石灰：改良酸性土壤C.稀盐酸：除铁锈D.pH试纸：测定溶液的酸碱度考点：酸碱盐的应用；溶液的酸碱度测定．专题：物质的性质与用途．分析：A、根据Na2CO3和稀盐酸反应产生二氧化碳，使胃不舒服解答；B、根据酸和碱中和反应解答；C、根据氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水解答；D、根据测定溶液的酸碱度可以用pH试纸解答．解答：解：A、Na2CO3和稀盐酸反应产生二氧化碳，使胃不舒服，故错；B、熟石灰改良酸性土壤，发生的是酸和碱中和反应，故正确；C、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，故正确；D、测定溶液的酸碱度可以用pH试纸，故正确．故选A．点评：此题主要考查的是常见物质的性质与用途，涉及物质虽多，但所考知识点都是学习过程中常见到的，故解答起来并不很难．3．（2015•烟台）酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛．下列做法错误的是（）A.用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液B.用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈C.用食盐水除去水壶中的水垢D.施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂，并增加抗倒伏能力考点：酸碱盐的应用；常见化肥的种类和作用．专题：物质的性质与用途．分析：物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答．解答：解：A、石灰乳和硫酸铜都具有杀菌作用，用石灰乳与硫酸铜溶液可以配制农药波尔多液，正确；B、盐酸能与氧化铁反应，可以用于清除铁器表面的铁锈，正确；C、食盐氯化钠与水垢不反应，不能用于清除水垢，错误；D、氮元素能促进枝叶繁茂，钾元素能使茎秆粗壮，故用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂，并增加抗倒伏能力，正确；故选C．点评：本题考查的是常见的物质的用途，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．4．（2015•葫芦岛）下列物质的用途错误的是（）A.碳酸钙用于补钙B.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症C.氢氧化钠用作食品干燥剂D.氯化钠用于配制生理盐水考点：酸碱盐的应用．专题：物质的性质与用途．分析：物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．解答：解：A、碳酸钙含有钙元素，且对人体无害，可以用于补钙，正确；B、碳酸氢钠能与胃液中的盐酸反应，且对人体无害，可以用于治疗胃酸过多，正确；C、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于食品干燥剂，错误；D、氯化钠是配制生理盐水的盐，正确；故选C．点评：掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．5．（2015•株洲）化学是一门以实验为基础的科学．下列有关实验问题的说法中正确的是（）A.在做“粗盐中难溶性杂质的去除”实验时，一定要用到过滤操作B.碳酸盐、碳酸氢盐中只有碳酸盐能与盐酸反应产生CO2C.沉淀过程中一定伴随着化学变化D.能使无色酚酞溶液变红的物质一定是碱考点：氯化钠与粗盐提纯；酸碱指示剂及其性质；盐的化学性质；化学变化的基本特征．专题：物质的变化与性质；常见的碱碱的通性；常见的盐化学肥料．分析：A、根据粗盐提纯的步骤，进行分析判断．B、根据碳酸盐、碳酸氢盐均能与酸反应，进行分析判断．C、沉淀过程中不一定有新物质生成，据此进行分析判断．D、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，据此进行分析判断．解答：解：A、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程），在做“粗盐中难溶性杂质的去除”实验时，一定要用到过滤操作，故选项说法正确．B、碳酸盐、碳酸氢盐均能与盐酸反应产生CO2，如碳酸氢钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，故选项说法错误．C、沉淀过程中不一定有新物质生成，如氢氧化钙溶液升温时有氢氧化钙析出，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法错误．D、能使无色酚酞溶液变红的物质不一定是碱，也可能是盐溶液，如碳酸钠溶液，故选项说法错误．故选：A．点评：本题难度不大．掌握粗盐提纯的原理与步骤、碳酸盐与碳酸氢盐的化学性质、酚酞溶液的性质等是正确解答本题的关键．6．（2015•大连）下列关于物质用途的叙述，错误的是（）A.碳酸钙用作补钙剂B.二氧化碳用于制碳酸型饮料C.碳酸氢钠用于焙制糕点D.氢氧化钠用于干燥二氧化碳气体考点：常用盐的用途；二氧化碳的用途；常见碱的特性和用途．专题：物质的性质与用途．分析：A、根据碳酸钙的元素成分进行解答；B、根据二氧化碳和水反应生成碳酸解答；C、根据根据碳酸氢钠显碱性可以和酸反应进行解答；D、根据氢氧化钠和二氧化碳反应解答．解答：解：A、碳酸钙中含有钙元素，所以可用碳酸钙作补钙剂，正确；B、二氧化碳和水反应生成碳酸，用于制碳酸型饮料，正确；C、碳酸氢钠受热易分解，是发酵粉的主要成分，可以用来焙制糕点，正确；D、氢氧化钠和二氧化碳反应，不能用于干燥二氧化碳气体，错误．故选：D．点评：本考点属于结合课本知识的信息，体现了性质决定用途，用途反映性质的理念，要认真掌握，综合应用．7．（2015•杭州）Na2CO3的水溶液呈碱性，下列说法错误的是（）A.碳酸钠在水中会电离出OH﹣B.往碳酸钠溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低C.碳酸钠溶液中存在OH﹣D.往碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液后溶液显蓝色考点：盐的化学性质；酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的盐化学肥料．分析：Na2CO3的水溶液呈碱性，是因为碳酸钠溶于水发生水解反应的原因．解答：解：A、碳酸钠溶于水不能电离出OH﹣，故错误；B、往碳酸钠溶液中加稀硫酸二者会发生反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，溶液变为中性，硫酸过量溶液变为酸性，所以后溶液的pH降低，正确；C、Na2CO3的水溶液呈碱性，溶液中存在OH﹣，正确；D、Na2CO3的水溶液呈碱性，可以使紫色石蕊试液后溶液显蓝色，正确；故选：A．点评：Na2CO3属于盐类，它的水溶液呈碱性，这一点要特别注意．8．（2015•莱芜）向一定量的硫酸铜溶液中加入一定质量分数的氢氧化钡溶液，直至过量．生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示，下列说法中正确的是（）A.0﹣a段只生成氢氧化铜沉淀B.室温下，b点溶液的pH＞7C.c点溶液中溶质至少有两种D.整个过程中，溶液中氢元素的质量一直在增加考点：盐的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的盐化学肥料．分析：A、O至a段硫酸铜与氢氧化钡溶液反应生成氢氧化铜和硫酸钡沉淀；B、b点表示两物质恰好反应；C、根据c点表示氢氧化钡过量来分析；D、根据溶液中溶剂为水来分析．解答：解：A、O至a段硫酸铜与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜和硫酸钡两种沉淀；故错误；B、b点时，两者恰好完全反应，故对应的液体中只有水一种，pH=7，故错误；C、c点时，氢氧化钡溶液有剩余，故c点溶液中溶质只有氢氧化钡，故错误；D、因为氢氧化钡溶液中含有水，水中有氢元素，故整个过程中，溶液中氢元素的质量一直在增加，故D正确；故选D点评：本题重点考查复分解反应的实质，学会分析图象，判断产物，属于一道溶液综合性的题目．9．（2015•包头）天平两边各放质量相等的烧杯，分别装入等质量，等溶质质量分数的稀硫酸，此时天平平衡，将等质量的MgCO3和Na2CO3分别加入两烧杯中，充分反应后，下列说法错误的是（）A.若天平不平衡，指针一定偏向加Na2CO3的一边B.若天平平衡，两烧杯中的酸一定完全反应C.若反应后Na2CO3有剩余，天平一定平衡D.若天平不平衡，两种碳酸盐一定都没有剩余考点：盐的化学性质；根据化学反应方程式的计算．专题：常见的盐化学肥料．分析：在天平的两个托盘上，放上质量相等的两个烧杯，在烧杯中分别加入等质量等浓度的硫酸，此时天平处于平衡状态，然后分别向两只烧杯中加入等质量的Na2CO3和MgCO3粉末，反应物放在一起不反应的状态时，天平是平衡的，指针的偏转主要是看生成二氧化碳的多少，因此解题时判断二氧化碳多少则成为解题的关键所在，所以可计算相同质量的Na2CO3和MgCO3完全反应放出二氧化碳质量的大小，天平的指针会偏向质量大（下沉）的一方．解答：解：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑，根据化学方程式，利用关系式法计算加入碳酸钠，溶液质量的变化．Na2CO3～CO2↑ 溶液质量增加（△m）106 44 62106g 62gMgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑，根据化学方程式，利用关系式法计算加入碳酸镁，溶液质量的变化．MgCO3～CO2↑ 溶液质量增加（△m）84 44 40106g mm=50.5g，所以加入碳酸钠一端溶液质量增重大，故放Na2CO3的一端托盘下沉，由此可知：A、若天平不平衡，指针一定偏向加Na2CO3的一边，故对；B、酸完全反应，生成二氧化碳的质量相同，天平平衡，故对；C、若反应后Na2CO3有剩余，天平一定平衡，故错；D、若天平不平衡，两种碳酸盐一定都没有剩余，故对．答案：C点评：本题是比较抽象的根据化学方程式的计算，解本题的关键是分析左右两盘实际质量的变化，题目难度中等．10．（2015•扬州）下列实验现象表述正确的是（）A.向“铜绿”中滴加稀盐酸，产生红棕色气体B.氯化钡溶液与稀硫酸混合产生蓝色沉淀C.铁丝在氧气中燃烧产生大量白烟D.氨气遇湿润的红色石蕊试纸，试纸变蓝考点：盐的化学性质；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、“铜绿”是碱式碳酸铜的俗称，与盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳，据此进行分析判断．B、氯化钡溶液与稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀，据此进行分析判断．C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据碱性气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，进行分析判断．解答：解：A、“铜绿”是碱式碳酸铜的俗称，与盐酸反应生成氯化铜、水和二氧化碳，向“铜绿”中滴加稀盐酸，产生无色气体，故选项说法错误．B、氯化钡溶液与稀硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀，故选项说法错误．C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法错误．D、氨气的水溶液显碱性，氨气遇湿润的红色石蕊试纸，试纸变蓝，故选项说法正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握盐的化学性质、常见物质燃烧的现象、常见气体的检验方法是正确解答本题的关键．11．（2015•齐齐哈尔）关于生活中的化学，下列说法正确的是（）A.用厨房清洁剂除水垢B.喝完汽水打嗝是因为压强增大气体溶解度减小C.室内起火时立即打开所有门窗D.人被蚊虫叮咬后常抹牙膏、肥皂水考点：盐的化学性质；气体溶解度的影响因素；中和反应及其应用；灭火的原理和方法．专题：溶液、浊液与溶解度；常见的酸酸的通性；常见的盐化学肥料．分析：A、根据水垢的主要成分是碳酸钙进行分析判断．B、根据喝了汽水会打嗝，说明温度升高气体的溶解度减小进行解答；C、根据燃烧的条件和灭火的原理分析判断；D、根据中和原理进行判断．解答：解：A、水垢的主要成分是碳酸钙，不与厨房清洁剂反应，不能除去热水壶中的水垢，故选项做法错误．B、喝了汽水会打嗝，说明温度升高气体的溶解度减小，故选项做法错误．C、室内起火立即打开所有的门窗，会使燃烧物与氧气充分接触，增大火势，故选项做法错误．D、牙膏、肥皂水呈碱性，能和蚊虫释放出的显酸性的物质反应，从而减轻痛痒，故选项做法正确．故选D点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键12．（2015•黔东南州）现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入过量的某物质X，溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图所示，则X可能是（）A.水B.纯碱溶液C.澄清石灰水D.稀盐酸考点：盐的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的盐化学肥料．分析：首先根据溶液酸碱性的变化来推断所加物质的酸碱性，能够根据溶液酸碱性的变化来推断物质间的反应解答：解：由于随着X的加入溶液由酸性逐渐的变为中性又变为碱性，因此X应是一种碱性物质，首先排除AD，再就是图象的中间一段溶液的PH值没有发生变化，说明X也能与氯化钙发生反应，当把氯化钙也消耗完以后，再加X就会导致溶液变为碱性．所以X为纯碱溶液．故选：B点评：主要考查了对图象的分析，能够根据图象来推断物质间的反应，培养学生分析问题、解决问题的能力．13．（2015•乌鲁木齐）下列叙述正确的是（）A.酸、碱、盐之间都能发生复分解反应B.金属单质都能与酸溶液发生置换反应，生成盐和氢气C.20℃时，氯化钠的溶解度是36g，此时溶液的溶质质量分数为36%D.质量守恒定律是物质发生化学变化所遵循的基本定律考点：复分解反应及其发生的条件；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；金属的化学性质；质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化；溶液、浊液与溶解度；金属与金属材料．分析：A、酸碱盐之间发生复分解反应要遵循复分解反应的条件；B、在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能和酸反应生成盐和氢气，排在氢后面的金属不能和酸反应C、根据溶解度定义解答；D、在化学反应中都遵循质量守恒定律．解答：A、酸碱盐之间发生复分解反应要遵循复分解反应的条件，即有水、沉淀生成或有气体放出，并不是任何酸碱盐之间都能发生复分解反应；故不正确；B、金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气的条件是在金属活动性顺序中排在氢前面的金属，而氢后面的金属就不能，如铜，银等；故错误；C、20℃时氯化钠的溶解度为36g，则20℃时氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为：×100%=26.6%；故错误；D、在化学反应中都遵循质量守恒定律，质量守恒定律是物质发生化学变化所遵循的基本定律，故正确故选：D点评：本题让同学们理解到，不能片面的理解课本上的规律，要学会多角度的分析问题．14．（2015•桂林）下列关于复分解反应的说法正确的是（）A.中和反应不属于复分解反应B.反应物必须都溶于水C.反应物一定有酸D.生成物一定有盐考点：复分解反应及其发生的条件；中和反应及其应用．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：根据复分解反应的条件进行分析，酸碱盐之间发生复分解反应，需要生成、沉淀、气体或水，否则不能进行，据此解答解答：解：A、酸碱之间发生中和反应，属于复分解反应，故错误；B、复分解反应，需要生成、沉淀、气体或水，其中的至少一种，故错误；C、反应物不一定有酸，例如氢氧化钠与硫酸铜反应，故错误；D、复分解反应一定有盐生成，正确；故选：D点评：本题考查了复分解反应发生的条件及类型，完成此题，可以依据已有的知识进行．15．（2015•汕尾）下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量增加的是（）A.铁和硫酸铜溶液B.氧化铁固体和稀硫酸C.盐酸和澄清石灰水D.氯化钠溶液和硝酸钾溶液。

第7章第3节第1课时盐同步练习 —2020-2021学年九年级化学沪教版下册

第3节几种重要的盐第1课时盐1．(目标1)下列各组物质名称不代表同一物质的一组是()A．氯化钠、盐B．氢氧化钠、苛性钠C．碳酸钠、纯碱D．碳酸氢钠、小苏打2．(目标1)氯化钠是一种常见的化学物质。

下列说法不正确的是()A．氯化钠是常见的食品调味剂B．氯化钠可用于生产氯气、烧碱C．蒸发海水即可获得纯净的氯化钠固体D.氯化钠可用于腌制食品3．(目标3)下列物质既能与盐酸反应，生成物又能使澄清石灰水变浑浊的是()A．铜B．二氧化碳C．碳酸钠D．氯化钠4．(目标4)现有下列试剂：①石灰水②稀盐酸③食盐水④纯碱溶液⑤烧碱溶液，其中检验贝壳的主要成分为碳酸盐必须用到的是()A．②⑤B．①②C．②④D．①③5．(目标4)下列各组物质在溶液中发生反应，生成白色沉淀的是()A.NaOH与稀硫酸B．CaCO3与稀盐酸C．CuSO4与KOH D．AgNO3与NaCl6．(目标4)两瓶标签损毁的溶液分别是稀盐酸、稀硫酸，下列试剂中能够用来区分两种溶液的是()A．锌粒B．氯化钡溶液C．紫色石蕊溶液D．氢氧化钠溶液7．(目标2)以下四组物质中，能在pH＝11的溶液中大量共存且溶液呈无色的一组是()A．HCl NaCl ZnSO4B．MgCl2NaNO3KOHC．Na2CO3BaCl2CuSO4D．KCl NaCl NaNO38.(目标4)下列各组不能实现如图所示的转化关系的是()A．盐-Na2SO4B．碱-Cu(OH)2C．金属氧化物-CuO D．酸-H2SO49．(目标5)酸、碱、盐的溶解性表是学习化学的重要工具之一。

下表是部分酸、碱、盐在水中的溶解性(20 ℃)，请回答下列问题。

阳离子阴离子OH-NO－3CO2－3Cl-K+溶溶溶溶Ba2+溶溶不溶Cu2+不溶不溶(1)上述阴、阳离子形成不溶性碱的化学式为___________________________________________________________。

7.3 几种重要的盐---盐的分类和命名教案 2020-2021学年沪教版九年级化学下册

课题第三节：几种重要的盐---盐的分类和命名
课时本节共1课时本课为第课时总课时第课时教学
目标
1•知道盐的3大类分类方法
2•说出三类盐的化学式外观
3•正确读出各种盐的化学式
重点
难点正确读出各种盐的化学式
学情
分析
知道一些盐。

但是不知道盐的具体分类
教学
方法讲述法、演示法
教学
准备PPT
教学内容和过程
一、复习巩固
1、盐的概念、化学式外观、特例
二、学习新课
（一）、盐的分类和命名
（二）盐的用途
三、结束新课
练习册巩固
布置
作业随堂反馈
板书设计教学札记
反应物：没有盐酸和硫酸的情况下，两种反应物都必须要能溶于
水。

[推荐学习]九年级化学全册 7.3 几种重要的盐课时训练 (新版)沪教版

7.3 几种重要的盐课前预习1．在你的家中，有哪些盐？它们各有什么用途？课堂练习2.下列盐对人体无毒害作用的是（）A．亚硝酸钠B．硫酸铜C．硝酸汞D．氯化钠3.下列叙述错误的是（）A．硫酸铜可以配制杀菌剂波尔多液B．家庭做馒头可以用烧碱中和面团发酵产生的酸C．食醋中一般含３％～５％的醋酸D．医用生理盐水中含有氯化钠4.下列说法中错误的是（）A．纯碱不属于碱类B．火碱属于碱C．碳酸氢铵属于酸D．食盐属于盐5.关于氯化钠的叙述正确的是（）A．化工生产中用于制氯气、烧碱B．用于制玻璃、造纸C．能吸收空气中水分而潮解D．加热易分解课后测试一、选择题6．饮食店蒸馒头、炸油条常使用的是（）A．火碱 B．小苏打 C．白醋 D．硫酸铜7．下列措施有利于人体健康的是（）①长期饮用纯净水②食用加碘的食盐③食用加铁的酱油④食用加人工色素的食品⑤食用腌制的鱼、肉A．①②③ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③8．下列做法不会导致中毒的是（）A．用氯化钠配制生理盐水B．用工业用盐亚硝酸钠烹调食物C．用工业酒精配制白酒D．用胆矾对饮用井水消毒、杀菌二、填空题9．某同学对氯化钠、烧碱、纯碱、无水硫酸铜、硫酸铜晶体等五种样品进行鉴别（1）观察样品，颜色为蓝色的是，（2）余下四种样品，分别取少量于试管中，加水溶解，溶液呈色的是，（3）再在剩下的三种溶液中，加入，无明显现象的是氯化钠，（4）最后二种溶液中加，有气泡生成的是，无气泡的是。

三、简答题10、厨房里的精盐和碱面可以用品尝味道的方法加以区别。

除此之外，你还有几种方法能区别它们。

11．氢氧化钠溶液为什么易变质？如何检验一瓶经常使用的氢氧化钠溶液是否变质？如何除去变质后生成的杂质？四、计算12.某纯碱样品中混有少量的氯化钠，为了测定样品的纯度，小明做了如下实验：准确称取样品12.0g，向其中加入57.9g稀盐酸，恰好完全反应，共产生气体4.4g，请回答下列问题：（1）小明要从反应后的溶液中提取NaCl应采用的方法是；（2）纯碱样品中的N a2CO3的质量分数是多少？（结果保留一位小数，要求写出计算过程）（3）反应后所得溶液中NaCl的质量分数是多少？（要求写出计算过程）参考答案食盐调味品；纯碱洗涤油污； 2．D 3．B 4．C 5．A 6．B 7．D 8．A 9．硫酸铜晶体；蓝；无水硫酸铜；酚酞；稀盐酸；纯碱；氯化钠。

沪教版化学九年级下册全册《7.3 几种重要的盐》同步练习卷(填空、解答题)

沪教版九年级全册《7.3 几种重要的盐》2017年同步练习卷（填空、解答题）一．填空题1．化学知识与我们的生产生活密切相关，请从下列物质中选择相应序号填空．①浓硫酸②肥皂水③碳酸钙④活性炭⑤稀有气体（1）可用于区分硬水和软水的是；（2）可用作补钙剂的是；（3）可用于净水器吸附杂质的是；（4）可用作干燥剂的是；（5）可用于填充霓虹灯的是．2．现有下列四种物质：A．金刚石 B．稀硫酸 C．熟石灰 D．碳酸氢钠请用合适的物质字母代号填空：（1）可用于金属除锈的是；（2）可用作装饰品的是；（3）可用作建筑材料的是；（4）可用于培制糕点的是．3．选用下列物质的序号填空：①金刚石②一氧化碳③生石灰④石灰石⑤碳酸氢钠（1）广泛用于建筑材料的是；（2）可用于制玻璃刀的材料是（3）可用于食品干燥剂的是；（4）可用于治疗胃酸过多的是（5）炼铁时做还原剂的是．4．化学与生活和工业密切相关．现有①小苏打②氯酸钾③氯化钠④空气，选择适当的物质填空．（1）焙制糕点所用的发酵剂的主要成分之一是（填序号，下同）（2）用于工业上制取大量氧气的是．5．多角度看物质，有助于加深对物质的认识．Na2CO3是一种常见的盐，请回答：（1）Na2CO3溶液显碱性，其pH 7（填“＜”、“＞”或“=”）；（2）Na2CO3可看成是碱和氧化物反应的产物，写出反应的化学方程式；（3）Na2CO3作为反应物之一，写出一个符合A+B→C+D的化学方程．6．回答下列与含碳物质有关的问题．（1）天然存在的最硬的物质是；（2）能将 CO 和 CO2鉴别开的溶液是；（3）K2CO3、Na2CO3、NaHCO3都能与（填具体物质）反应，生成CO2．7．判断下列大小或强弱关系，并用“＜”、“＞”或“=”填空．（1）金属活动性：锌铜；（2）受热稳定性：碳酸钙碳酸氢铵；（3）相同条件下的密度：空气二氧化碳；（4）相同条件下的挥发性：稀盐酸浓盐酸．8．阳台无土栽培蔬菜，已成为城镇居民“亲近自然，享受绿色生活”的家庭时尚，既可缓解工作、学习的疲劳，还可收获安全、新鲜的蔬菜，集观赏、休闲于一体．绿叶菜营养液配方主要成分有：Ca（NO3）2、K2SO4、KH2PO4、MgSO4、（NH4）2SO4．请阅读上述信息后回答：（1）营养液配方分析，绿叶菜生长需要的主要营养元素有（填元素符号）（2）营养液配方中属于复合肥料的是（填化学式）二．实验探究题9．某兴趣小组进行纯碱样品（杂质仅含NaCl）中Na2CO3质量分数的测定实验，主要操作流程如图：（1）请指出图中过滤操作中的一处错误：．（2）为节约药品，可先向呈碱性的Na2CO3溶液中滴加无色酚酞试液，溶液呈色，再向溶液中滴加CaCl2溶液至颜色恰好消失，即可停止滴加．（3）以下操作过程会导致Na2CO3质量分数测定值偏小的有．A．称量沉淀质量时忘记读取游码所示的值（不为零）B．沉淀未完全烘干就进行称量C．溶解时，充分搅拌后，样品未能完全溶解即进行下步操作．10．经测定，在任何水溶液中，均存在一定数量的H+〔用n（H+）表示〕和一定数量的OH﹣〔用n（OH ﹣）表示〕，n（H+）与n（OH﹣）的相对大小对应溶液的酸碱性如表所示：n（H+）与n（OH﹣）的相对大小溶液的酸碱性n（H+）＞n（OH﹣）酸性n（H+）=n（OH﹣）中性n（H+）＜n（OH﹣）碱性据此分析（1）常温下测得水中pH=7，可知水中n（H+）n（OH﹣）（填“＞”或“=”或“＜”，下同）．（2）向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入几滴酚酞，现象是，原因是该溶液中n（H+）n（OH﹣）．（3）往上述试管中再滴入适量的硫酸氢钠溶液，溶液颜色褪去，说明硫酸氢钠溶液中n（H+）n （OH﹣）．11．食用碱的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）．课外探究小组为测定市售食用碱中Na2CO3的含量，设计了如图实验装置：设计思路：用空气将装置B中生成的二氧化碳缓缓吹入装置D中，利用装置D的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量．请结合实验装置和设计思路，回答下面问题：①装置D中发生反应的化学方程式为；②装置A的作用是，装置E的作用是；③缓缓通入空气的目的是．④若撤除装置A，直接通入空气会导致实验结果（填“偏大”、“偏小”或“不变”），若撤除装置C，对实验结果的影响是．12．CaCO3在生产生活中有广泛的用途．（1）煅烧石灰石可制得活性CaO，反应的化学方程式为．为测定不同煅烧温度对CaO活性的影响，取石灰石样品分为三等分，在同一设备中分别于800℃、900℃和1000℃条件下煅烧，所得固体分别与等质量的水完全反应，测得反应液温度随时间的变化如图1所示．可知：CaO与水反应会热量（填“放出”或“吸收”）；上述温度中，℃煅烧所得CaO活性最高．要得出正确结论，煅烧时还需控制的条件是．（2）以电石渣[主要成分为Ca（OH）2，还含有少量MgO等杂质]为原料制备高纯CaCO3的流程如下：①如图为NH4Cl浓度对钙、镁浸出率的影响（浸出率=×100%）．可知：较适宜的NH4Cl溶液的质量分数为；浸取时主要反应的化学方程式为．②流程中虚线内部分若改用溶液（填化学式），可一步得到与原流程完全相同的生成物．③流程中虚线内部若改用Na2CO3溶液，也能得到高纯CaCO3，试从生物的角度分析原流程的优点：a．NH3可循环利用；b．．13．某班学生分三组分别做了二氧化碳制取和性质验证实验，如图所示．实验结束后，老师取两份等质量的丙废液，分别与甲、乙废液混合，将甲废液与丙废液倒入烧杯A中，有白色沉淀生成；将乙废液与丙废液倒入烧杯B中，有气泡产生．请填空：（1）甲废液与乙废液所含溶质的成分可能不同的是（用化学式填空，下同）（2）烧杯A中沉淀的成分一定有．（3）另取少量丙废液样品，加入足量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中滴加氯化铁溶液，观察到有红褐色沉淀生成，未发现其他明显现象．由此推测出，丙废液溶质的成分是，丙废液与氯化钡溶液反应的化学方程式为，烧杯A的上层清液中溶质的成分一定有．三．推断题14．结合如图所示的四瓶溶液示意图，回答问题：（1）写出③号瓶溶液中溶质的俗名（2）农业上可以用中的溶液来选种（填序号）（3）熔制糕点所用的发酵粉的主要成分是（填化学式）（4）①、②、③三种溶液pH值由大到小的顺序是（填序号）15．请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧！如图所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站．“2﹣5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物．（1）若列车上的物质为“碳酸钠溶液”．①列车途径“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变色．②列车途经“2号站”时，若氧化物为二氧化碳，二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠（NaHCO3）的化学方程式为．③列车途经“3号站”时，反应的化学方程式为（写一个）．（2）“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时，将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发．①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为（写一种）．②“稀盐酸”列车途经“5号站”时，反应的化学方程式为（写一个）．③“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时，原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为（写一种物质），“稀盐酸”列车能走完全程．四．解答题16．实验室有4种试剂，分别为HNO3溶液、CuSO4溶液、MgC12溶液和KOH溶液．（1）有颜色的试剂是．（2）有一种试剂能与另外三种试剂发生反应，该试剂是．（3）书写化学方程式：①CuSO4溶液与KOH溶液混合：．②HNO3溶液与NaHCO3溶液混合：．17．波尔多液是农业上常用的杀菌剂，配制波尔多液的主要原料有生石灰和硫酸铜，在配制和使用时有诸多注意事项：（1）配制时：先将生石灰、硫酸铜分别溶于水，该过程发生反应的化学方程式是，然后将所得的硫酸铜溶液缓慢倒入石灰乳中，即得到波尔多液，若将石灰乳倒入硫酸铜溶液中，易产生蓝色沉淀，该沉淀的化学式是；（2）波尔多液中硫酸铜比例过高易造成药害，有经验的果农常将磨光的铁制芽接刀浸泡在药液里，若产生药害，只需1﹣2分钟就有明显现象出现，该现象是，反应的化学方程式是．18．如图中各组物质（或其溶液）反应均可生成盐（中心盐）．（1）分析图中信息，填写相应的文字，完善该图．（2）列举相应的化学方程式说明①②：①；②．19．某复合肥的部分说明书如图所示．请回答：（1）从肥效的角度看，共有种有效元素．（2）该复合肥的有效成分之一是尿素[CO（NH2）2]，则尿素中碳、氧、氮、氢的原子个数比为．（3）一袋该化肥至少含P2O5kg．（4）从“注意事项”看，该复合肥料的物理性质是，化学性质是（写一种）．20．“低钠盐”可以控制钠的摄入量从而防治高血压等疾病．制备“低钠盐”在食盐中用NaCl中按照配方比例添加食用KCl．国内某些生产厂家为改变“低钠盐”口味还会加入少量镁盐（仅限MgSO4或MgCl2）．（1）测得某“低钠盐”样品a中含有NaCl和KCl的质量分数均为50%．该样品a的水溶液中，含量最多的离子是（填离子符号）．（2）探究某“低钠盐”样品b中是否添加镁盐，以及添加的是何种镁盐（MgSO4或MgCl2中的一种）．请设计实验方案，完成下列表格．限选试剂：BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸馏水实验操作预期现象及结论步骤1：取少量样品b于烧杯中，样品溶解，形成无色溶液．步骤2：取少量步骤1形成的溶液于试管中，在滴加少量NaOH溶液，振荡，说明样品b中添加了镁盐步骤3：21．“比较归纳法”是学习化学的一种重要方法．（“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可通过一步反应转化为另一种物质．）（1）请以表2中序号Ⅰ为示例，填写序号Ⅱ、Ⅲ中的空格：项目序号举例物质类别间的相互反应物质类别间的相互转化Ⅰ CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 盐1﹣盐2 盐→新盐Ⅱ写出硫酸与氯化钡反应的化学方程式酸﹣盐酸→Ⅲ写出氢氧化钠转变成另一种碱的碱﹣碱→新碱（2）室温下，氯化镁与下列物质的变化关系，正确的是（填标号）．A．MgCl2﹣AgN03B．KN03→MgCl2C．MgCl2﹣HClD．Mg（OH）2→MgCl2．22．碳酸钠与盐酸的反应是分两步进行的，第一步反应的化学方程式为：Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3．为验证该反应分两步进行．如图所示进行实验（装置气密性良好）．步骤Ⅰ：用注射器1向小药瓶中緩慢注入一定量的稀盐酸，边注入边振蕩，细玻璃管中液柱略微升高；換注射器2从瓶中缓慢抽取气体，澄清石灰水不浑浊．步骤Ⅱ：…（1）补充步骤Ⅱ的实验操作和预期现象．（2）说明细玻璃管在实验中的作用．（3）实验后，将小药瓶、注时器1、注射器2中的所有物质依次倒入一个洁净的烧杯中，只得到无色溶液，向其中滴加酚酞溶液不变色．写出溶液中溶质成分存在的几种情况（酚酞省略不写）．23．碱式碳酸盐广泛应用于工农业生产．（1）某碱式碳酸盐样品M（OH）2•MCO3，为确定金属M的相对原子质量，某研究小组设计如下实验装置及步骤（不考虑植物油中溶解CO2产生的影响）．①连接装置并；②准确称量样品的质量；③装药品，调节量气装置两边液面相平，读数；④加热至样品质量不再减少；⑤冷却到室温；⑥调节量气装置两边液面相平，读数、列式计算．Ⅰ、请将上述实验步骤补充完整．Ⅱ、装置B的作用是，少量植物油的作用是，C中的试剂是（填字母序号）．a、碱石灰b、浓硫酸c、硫酸铜Ⅲ、步骤⑥中调节液面相平的操作是将水准管（填“缓慢上移”或“缓慢下移”）．Ⅳ、若其它操作均正确，仅因下列因素可使M相对原子质量的测定结果偏大的是（填字母序号）．a、反应前量气管水面到0刻度处，反应后仰视读数b、样品未分解完全即停止实验c、量气管中未加植物油（2）实际生产中的碱式碳酸铜可表示为Cu（OH）2•mCuCO3，某研究小组仍使用上述装置测定m的值，测得3组数据如下表所示．取3组数据的平均值得到CO2的体积为mL，又已知常温常压下CO2的密度为1.964g/L，据此计算m的值．（写出计算m的过程，最后结果保留小数点后两位）组别样品质量CO2的体积第1组0.21g 22.39mL第2组0.21g 22.41mL第3组0.21g 22.40mL24．普通干电池在生活中的用途很广，其构造示意图如图1．回答下列问题：（1）普通干电池照明时化学能转化为．（2）电池中石墨表现出优良的性能；石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是不同．（3）图2是回收利用废旧普通干电池的一种工艺流程（不考虑废旧电池中实际存在的少量其他物质）．①分离回收铜帽，经净化处理后放入硝酸银溶液中，反应的化学方程式是．②滤液a中溶质的化学式是．③实验室中在加热和固体b存在的条件下制取氧气，反应的化学方程式是．④氯化铵和尿素是重要的化学肥料，请简易鉴别氯化铵和尿素．25．物质王国举行一场趣味篮球赛．某对由铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成有效进攻．传接球“队员”间物质必须能相互反应，场上“队员”位置及传球路线如图．（1）已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质是；（2）B位置“队员”所代表的物质的一种用途是；（3）写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式，连线①代表的物质间发生反应的化学反应的基本类型是反应；（4）为实现“快速进攻”．氯化铜除传球给A位置“队员”外，还能直接传球给“队员”（填物质名称）26．硝酸钾是初中化学常见的一种盐．请按要求填写下列有关空格：（1）质量分数为 4.04%的硝酸钾溶液可作为番茄无土栽培的营养液．该营养液（填“属于”或“不属于”）复合肥．硝酸钾中含有的离子是、（填符号）．（2）黑火药爆炸的反应原理是2KNO3+S+3C K2S+3CO2↑+N2↑．此反应的反应物和生成物中，没有涉及到下列物质类别中的（填序号）A．单质 B．氧化物 C．酸 D．碱 E．盐（3）如图为硝酸钾和氯化钠两种物质的溶解度曲线示意图，其中曲线（填“a”或“b”）表示KNO3的溶解度随温度变化的趋势．欲将接近饱和的 KNO3溶液变成饱和溶液，可采取的方法有、（列举两种）（4）在硝酸钾中，质量分数最大的元素是．27．某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上字迹模糊．该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空：【提出问题】该化肥中含有什么物质？【收集信息】经询问得知，该化肥可能为铵态氮肥．【提出猜想】该化肥所含的阴离子可能是Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣中的一种或几种．【实验、记录与分析】实验操作步骤实验现象实验分析（1）取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨含有铵根离子（2）另取少量该化肥样品于试管中，加入适量的水完全溶解，滴加足量的硝酸钡溶液，再滴加少量稀硝酸，过滤产生白色沉淀，沉淀不溶解没有存在（3）取（2）所得滤液少量于试管中，滴加有Cl ﹣存在【实验结论】若该化肥中只含有一种阳离子，则其中一定含有的物质是（写化学式）：．【实验反思】若步骤（2）中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液（选填“是”或“否”）可行，请简要说明原因：．28．某无土栽培营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵、碳酸氢氨中的一种或几种物质，为确定配方的成分，化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动：（1）【实验探究一】取少量固体样品在研体中与熟石灰混合研磨，有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变色，写出可能发生该反应的一个化学方程式．（2）【实验探究二】另取少量固体样品溶于水得到溶液A ，按下图所示进行实验，现象如图所述（设发生的反应都恰好完全进行）．请你回答下列问题：①白色沉淀E 是．②小明认为由实验探究二可以确定该化肥中一定含有氯化钾和硫酸铵，一定没有碳酸氢铵．小强认为这个结论不正确，他的理由．为了使小明的结论正确，小强对上述实验进行了改动，他的做法是．29．K 2CO 3和KNO 3是重要的盐类物质．其溶液应用广泛．Ⅰ．（1）K 2CO 3溶液的酸碱性和Na 2CO 3溶液相似，能使无色酚酞溶液变色．（2）K 2CO 3和KNO 3在不同温度时的溶解度如下：温度/℃20 30 50 60 80 溶解度/g K 2CO 3110 114 121 126 139 KNO 3 31.6 45.8 85.5110 169 ①图1中表示KNO 3溶解度曲线的是（填“甲”或“乙”）．②20℃时，K 2CO 3饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为．Ⅱ．某KNO3样品中含有少量K2CO3，其提纯流程如图2：（1）溶液A加入适量Ca（NO3）2溶液，与溶液中K2CO3恰好完全反应，生成CaCO3沉淀和KNO3，写出该反应的化学方程式：．（2）操作a的名称是．（3）20℃时溶液C是（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）．30．实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道他们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一种．为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）根据上述实验回答：（1）写出三种化肥的名称：A ；B ；C ．（2）如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有量取，对实验结果（填“有”或“无”）影响．（3）常温下如要鉴别B、C两种样品，（填“能”或“不能”）采取闻气味的方法．（4）由实验和查阅资料可知，人们在施用铵态氮肥时，若遇到碱性物质，会使铵态氮肥转化为氨气，氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”．“碱雨”中碱的化学式为．沪教版九年级全册《7.3 几种重要的盐》2017年同步练习卷（填空、解答题）参考答案与试题解析一．填空题1．化学知识与我们的生产生活密切相关，请从下列物质中选择相应序号填空．①浓硫酸②肥皂水③碳酸钙④活性炭⑤稀有气体（1）可用于区分硬水和软水的是②；（2）可用作补钙剂的是③；（3）可用于净水器吸附杂质的是④；（4）可用作干燥剂的是①；（5）可用于填充霓虹灯的是⑤．【考点】常用盐的用途；常见气体的用途；硬水与软水；生石灰的性质与用途；碳单质的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】根据已有的物质的性质和用途进行分析解答即可．【解答】解：（1）区分硬水和软水可用肥皂水，其中产生泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水；故填：②；（2）可用作补钙剂的是碳酸钙，故填：③；（3）活性炭具有吸附性，可用于净水器吸附杂质，故填：④；（4）浓硫酸具有吸水性，可用作干燥剂，故填：①；（5）稀有气体通电时能发出有色光，可用于填充霓虹灯，故填：⑤．【点评】本考点主要考查与生活生产联系比较密切的物质的用途，物质的用途是由物质的性质决定的．此题体现了化学源于生活，又反馈于生活．2．现有下列四种物质：A．金刚石 B．稀硫酸 C．熟石灰 D．碳酸氢钠请用合适的物质字母代号填空：（1）可用于金属除锈的是 B ；（2）可用作装饰品的是 A ；（3）可用作建筑材料的是 C ；（4）可用于培制糕点的是 D ．【考点】常用盐的用途；酸的物理性质及用途；碳单质的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】物质的性质决定物质的用途，金属表面锈的主要成分是金属的氧化物，能与酸反应；金刚石的硬度大，所以可用于裁玻璃和做饰品；熟石灰和空气中二氧化碳反应生成碳酸钙，可用作建筑材料；碳酸氢钠可与酸反应并放出大量气体二氧化碳．所以用于做糕点发酵粉．【解答】解：（1）金属表面的锈主要成分为金属氧化物，此类物质能与酸发生复分解反应而被除去．所以用于金属表面除锈的是稀硫酸；（2）金刚石的硬度大，所以可用于裁玻璃和做饰品；（3）熟石灰和空气中二氧化碳反应生成碳酸钙，可用作建筑材料；（4）发酵粉的作用之一是与发酵过程中产生的酸反应，释放出大量气体二氧化碳，使糕点臌松．碳酸氢钠可与酸反应并放出大量气体二氧化碳．所以用于做糕点发酵粉的是碳酸氢钠；答案：（1）B；（2）A；（3）C；（4）D．【点评】解答本题要充分理解各种物质的性质，只有掌握了物质的性质才能确定物质的用途．3．选用下列物质的序号填空：①金刚石②一氧化碳③生石灰④石灰石⑤碳酸氢钠（1）广泛用于建筑材料的是④；（2）可用于制玻璃刀的材料是①（3）可用于食品干燥剂的是③；（4）可用于治疗胃酸过多的是⑤（5）炼铁时做还原剂的是②．【考点】常用盐的用途；铁的冶炼；生石灰的性质与用途；碳单质的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．【解答】解：（1）石灰石广泛用于建筑材料；（2）金刚石硬度大，可用于制玻璃刀；（3）生石灰吸水，可用于食品干燥剂；（4）可用于治疗胃酸过多的是碳酸氢钠；（5）一氧化碳具有还原性，炼铁时做还原剂．故填：（1）④；（2）①；（3）③；（4）⑤；（5）②．【点评】本题考查的是常见的物质的用途，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．4．化学与生活和工业密切相关．现有①小苏打②氯酸钾③氯化钠④空气，选择适当的物质填空．（1）焙制糕点所用的发酵剂的主要成分之一是①（填序号，下同）（2）用于工业上制取大量氧气的是④．【考点】常用盐的用途；氧气的工业制法．【专题】物质的性质与用途．【分析】物质的用途主要取决于物质的性质，先了解物质的性质，再推断其用途．【解答】解：（1）小苏打是碳酸氢钠，能和面发酵后形成的酸反应生成二氧化碳，使食品疏松多孔，可用的发酵粉的主要成分．（2）用于工业上制取大量氧气的是空气．故答案为：（1）①；（2）④．【点评】熟练掌握物质的性质，把物质的用途与其性质联系起来．5．多角度看物质，有助于加深对物质的认识．Na2CO3是一种常见的盐，请回答：（1）Na2CO3溶液显碱性，其pH ＞7（填“＜”、“＞”或“=”）；（2）Na2CO3可看成是碱和氧化物反应的产物，写出反应的化学方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；；（3）Na2CO3作为反应物之一，写出一个符合A+B→C+D的化学方程Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH ．【考点】盐的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系；书写化学方程式．【专题】化学规律的类比；常见的盐化学肥料．【分析】（1）根据Na2CO3溶液显碱性，结合当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性，进行分析解答．（2）根据二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水进行分析解答．（3）Na2CO3作为反应物，结合碳酸钠的化学性质，进行分析解答．【解答】解：（1）Na2CO3溶液显碱性，其pH＞7．（2）二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．（3）碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，符合A+B→C+D规律，反应的化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．故答案为：（1）＞；（2）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；（3）Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．【点评】本题难度不大，掌握盐的化学性质、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、中和反应的特征等是正确解答本题的关键．6．回答下列与含碳物质有关的问题．（1）天然存在的最硬的物质是金刚石；（2）能将 CO 和 CO2鉴别开的溶液是澄清的石灰水；（3）K2CO3、Na2CO3、NaHCO3都能与稀盐酸或稀硫酸（填具体物质）反应，生成CO2．【考点】盐的化学性质；常见气体的检验与除杂方法；碳单质的物理性质及用途．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途；常见的盐化学肥料．【分析】根据已有的物质的性质进行分析解答，一氧化碳不能和石灰水反应，二氧化碳能使石灰水变浑浊．含有碳酸根的物质能与酸反应产生二氧化碳气体．【解答】解：（1）天然存在的硬度最大的物质是金刚石，故填：金刚石；（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，CO不能，可以鉴别，故填：澄清的石灰水；（3）K2CO3、Na2CO3、NaHCO3含有碳酸根都能与酸反应产生二氧化碳气体；故填：稀盐酸或稀硫酸．【点评】本题考查的是碳和碳的化合物的有关知识，完成此题，可以依据已有的结构和性质进行．7．判断下列大小或强弱关系，并用“＜”、“＞”或“=”填空．（1）金属活动性：锌＞铜；（2）受热稳定性：碳酸钙＞碳酸氢铵；（3）相同条件下的密度：空气＜二氧化碳；（4）相同条件下的挥发性：稀盐酸＜浓盐酸．【考点】盐的化学性质；二氧化碳的物理性质；金属活动性顺序及其应用；酸的物理性质及用途．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料；常见的酸酸的通性；常见的盐化学肥料．【分析】（1）根据金属活动性顺序进行分析；（2）根据碳酸氢铵在加热的条件下会分解生成氨气、水和二氧化碳，碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳进行分析；（3）根据二氧化碳的密度比空气密度大进行分析；。

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沪教版第7章7.3几种重要的盐基础训练
一、选择题：
1、下列关于物质用途的描述不正确的是（）
A．氧气可用作燃料B．小苏打可以用来做糕点
C．干冰可用于人工降雨D．H
2O是常用的溶剂
2、下列关于CaCO3的说法中，正确的是（）
A．组成：由一个钙元素、一个碳元素和三个氧元素组成 B．性质：能与稀硫酸反应
C．用途：煅烧可制得氢氧化钙 D．制取：用生石灰与水反应
3、关于生活中的化学，下列说法不正确的是（）
A．可用食醋除去热水瓶中的水垢
B．喝完汽水打嗝是因为压强增大，气体溶解度减小
C．可用消石灰改良酸性土壤
D．人被蚊虫叮咬后常抹牙膏、肥皂水
4、小明家的甘蔗茎杆细弱，需要追施钾肥，应选择（）
A．KOH B．Ca
3（PO4）2C．K2CO3 D．CO（NH2）2
选项事实解释
A 液氧和氧气都能使带火星的木条复燃同种分子的化学性质相同
B 酚酞试液滴到纯碱溶液中变红色纯碱溶液含有OH-，属于碱
C 金刚石很坚硬，而石墨却很软碳原子的排列不同
D 食物变质分子本身发生了变化
A．A B．B C．C D．D 6、小明课下在家做了一个趣味实验：他先将鸡蛋壳（主要成分为碳酸钙）碾碎装入气球，再把气球套在盛有白醋的锥形瓶瓶口，然后把气球中的蛋壳加入锥形瓶中（装置的气密性良好），实验过程如图。

下列对该实验的分析不正确的是（）
A．将碎蛋壳加入后，气球膨胀的主要原因是醋酸挥发
B．该装置不能用于验证质量守恒定律，因为气球受到浮力
C．冷却至室温时，气球缩小的主要原因是温度降低
D．该反应可能产生二氧化碳气体
7、下列用途错误的是（）
A．用氯化钠配制生理盐水B．用不锈钢制炊具
C．用碳酸钙做建筑材料D．用洗涤剂去除餐具上的油污
8、把鸡蛋放在下列某物质中．可以将蛋壳溶解而制作“无壳鸡蛋”．该物质是（）
A．食盐B．食醋C．白酒D．酱油9、酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛应用。

下列关于酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是（）
A．熟石灰用于改良酸性土壤，也可用于食品干燥剂
B．小苏打可用于治疗胃酸过多，又可做面点发酵剂
C．石灰石可以做建筑材料，其主要成分可用于补钙剂
D．氯化钠用于配制生理盐水
10、下列实验现象描述正确的是（）
A．黑色固体燃烧，发红光，放出热量
B．溶液中产生红褐色沉淀，黄色溶液变浅
C．白色固体中产生刺激性气味的氨气
D．银白色固体表面覆盖一层紫红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色
11、将两份完全相同的盐酸，分别与等质量的块状大理石和粉末状大理石混合，产生CO2的质量与反应时间的关系如图。

下列说法正确的是（）
A．块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同
B．产生相同质量的CO
2，所需时间越短，反应速率越快
C．化学反应速率与反应物之间的接触面积无关
D．任何时刻，两个反应产生的CO
2质量均相同
12、下列图象能正确反映对应变化关系的是（）
A、加热一定量的高锰酸钾固体
B、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入镁粉、铝粉
C、煅烧一定质量的石灰石
D、等质量的镁和氧气在点燃条件下完全反应二、填空题：
1、现有下列物质，选择相应物质的字母填空：
A.硝酸铵；
B.武德合金；
C.明矾；
D.干冰；
（1）可用于净化水质的是；（2）可用于人工降雨的是；
（3）用作保险丝是；（4）溶于水后会使溶液温度明显降低的是。

2、归纳是学习的重要方法，某同学在学习酸、碱、盐后，总结出如图所示的物质之间的反应关系（图中
短线连接的物质能相互反应）。

请完成下列空白：
（1）在图中空白方框中可填写指示剂或（填物质类别）。

（2）利用反应⑥制取氢气，对金属的要求是在金属活动性顺序中。

（3）通过分析可知，酸的化学性质（通性）有条，下列盐酸的用途可以用硫酸代替的是。

A.用盐酸制取氯化锌
B.除去氯化钠中的碳酸钠
C.除去金属表面氧化物
D.除去石灰水瓶上的白色固体
（4）写出一个符合④的化学方程式。

（5）验证反应②，可以选择下列（填序号）两种物质进行反应。

A.硫酸钠
B.硝酸钾
C.氢氧化钡
D.氢氧化钠
3、根据如图1装置，回答问题。

（1）写出装置图1中标号仪器的名称：①。

（2）甲兴趣小组用上述装置测定 KClO
3 和 MnO2 混合粉末中 KClO3的质量分数。

①选用的发生装置是（填字母）。

②KClO
3和 MnO2发生反应的化学方程式为。

③若用C测量生成的 O
2体积，如图读数，则测得的结果（选填“偏大”或“偏小”）。

④装置D装满水，也可用于排水法收集 O
2，则O2应从导管（填“m”或“n”）通入。

（3）乙兴趣小组利用图2数字化实验可以形象地比较块状和粉末状碳酸钙与稀盐酸反应的速率，反应发生后，瓶内气压的变化如曲线所示。

①锥形瓶中发生反应的化学方程式为。

②曲线（填“X”或“Y”）表示块状碳酸钙与稀盐酸反应。

③点（填“a”、“b”、“c”或“d”）表示碳酸钙与盐酸反应已停止。

④反应停止后，两者产生的二氧化碳，（填字母）。

a．粉末状碳酸钙多b．块状碳酸钙多c．一样多
4、实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿素[CO （NH
2）2]中的一种。

为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如图实验（此处箭头表示得出实验结论）：
根据上述实验回答：
（1）写出三种化肥的名称：A ；B；C 。

（2）如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取，对实验结果（填“有”或“无”）影响。

（3）常温下如要鉴别B、C两种样品，（填“能”或“不能”）采取闻气味的方法。

（4）写出操作Ⅱ中涉及的化学反应的方程式：。

参考答案
一、选择题：
1、A
2、B
3、B
4、C
5、B
6、A
7、C
8、B
9、A 10、B
11、B 12、D
二、填空题：
1、答案：（1）C；
（2）D；
（3）B；
（4）A。

2、答案：（1）氧化物；
（2）排在氢的前面；
（3）5；C；
（4）CaCO
3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（5）AC。

3、答案为：（1）①分液漏斗；
（2）①A；②2KClO
32KCl+3O2↑；③偏大；④n；
（2）①CaCO
3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；②Y；③a；④c；
4、答案：（1）尿素；碳酸氢铵；氯化铵；
（2）无；
（3）能；
（4）NH
4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑。