鲁迅五猖会读后感范文大全

合集下载

鲁迅《五猖会》读后感范文(通用25篇)

鲁迅《五猖会》读后感范文(通用25篇)

鲁迅《五猖会》读后感范文(通用25篇)鲁迅《五猖会》读后感篇1坚信不少人都拜读过鲁迅先生的《五猖会》,其中让人印象最深刻的,便是正当大家都在欢天喜地准备去东关看五猖会时,“父亲”却要求“我”务必将《鉴略》背完,才能去看五猖会。

多年以后,鲁迅仍然对此十分疑惑不解:为何父亲偏偏要在那时让我去背书?其实,许多人在小时候都会有这样经历,大部分人随着年龄的增长已经忘记了。

当他们看过《五猖会》时,孩提时的“沉重”经历又恍惚在脑海中萦绕着。

自古以来,无数家长望子成龙、望女成凤,期望孩子玩少一点,多点学习。

作为父母,这种情绪自然能够明白。

如今我国实施计划生育政策,一对夫妻只生一个孩子,父母恨不得倾尽所有的爱,按照自己设定的路线,想让孩子成为出色的人才,自己则成为最棒的父母。

造成这种后果的,看来不是单纯某个人的问题了,而是中国古往今来教育文化的积淀,中国教育似乎从很早以前就埋下了这颗种子。

这是一种很难再改变的思想观念,在文章中鲁迅觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背,但是为什么偏偏会让鲁迅在那个时候背呢?鲁迅先生当时的反应是这样描述的:我似乎从头上浇了一盆冷水。

但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

而后又“梦似的就背完了。

”最后导致了在上船之后“我却并没有他们那么高兴。

开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。

”鲁迅的父亲肯定没有想到那时鲁迅孩童时的想法,而强迫鲁迅去背什么《鉴略》,扼杀了孩子的活泼好动的天性,鲁迅的父亲尚且如此,又何况是我们的父母呢?中华民族有许多的优良传统,有一些思想的精华,也有一些糟粕谬论。

读书固然能够出人头地,但孩子的健康成长,也就应有一个属于自己的空间吧,家长是时候换个角度想想孩子的问题的了。

鲁迅《五猖会》读后感篇2鲁迅通过回忆儿时盼望看五猖会,准备出发前激动、兴奋的心情被父亲要求背诵《鉴略》而情绪大转折的故事,表达了作者对旧时家庭教育对儿童天性的扼杀的极度不满。

五猖会读后感(20篇)

五猖会读后感(20篇)

五猖会读后感(20篇):父亲风景鲁迅朝花夕拾庙会五猖会鉴略五猖会读后感第1篇:五猖会,是鲁迅儿时所罕逢的一件盛事。

他笑着跳着,兴奋得不得了,收拾好东准备出发时,父亲却命令他背书背不出,就不准去五猖会。

这犹如一盆冷水泼在了他的心里。

待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,父亲才让他去看五猖会。

多年以后,鲁迅仍然十分疑惑:为什么亲父偏偏要在那时让他去背书鲁迅父亲的做法也是能够理解的。

自古以来,多少家长期望自我的子女成为人中龙凤,期望自我的子女能多学习,长大以后能有出息。

鲁迅的父亲,就以去看五猎会做为条件,让鲁迅背书。

为了去玩,为了去看五猖会,鲁迅只能按照父亲的要求,背诵《鉴略》。

这表面上看来,是两全其美,鲁迅父亲的做法是正确的。

可是,鲁迅却没有那么高兴。

开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于鲁迅似乎都没有什么意义。

读到那里时,我陷入了沉思。

很显然,鲁迅父亲做法,表面上是”百益无害”,但实际上大大伤害了鲁迅儿时的心理。

我想鲁迅的父亲是不能体会鲁迅的痛苦,此刻的父母又何尝不是呢!我觉得家长是最应当站在孩子的角度想想问题,有些家长为了能让孩子有个好的未来,剥夺了孩子的一切自由,让孩子失去了欢乐的童年。

孩子们有自我的兴趣爱好,他们的兴趣也许和家长所期望的不一样。

这时,有一些家长开始使用了”家长”的权利,不许孩子做这做那,孩子只能够在梦中实现自我的梦想。

每个孩子的性格不一样,他们的未来也不相同。

亲爱的家长们,请给他们一个自由发挥的空间,让他们创造一个属子自我的天空。

《王猖会》记叙了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心境和被父亲强行背诵《鉴略》扫兴而痛苦的感受,揭示了封建教育对儿童天性的压制和摧残。

五猖会读后感第2篇:相信不少人都拜读过鲁迅先生的《五猖会》,其中让人印象最深刻的,便是正当大家都在欢天喜地准备去东关看五猖会时,”父亲”却要求”我”必须将《鉴略》背完,才能去看五猖会。

《五猖会》读后感15篇

《五猖会》读后感15篇

《五猖会》读后感15篇《五猖会》读后感1今天,我读到了一篇文章,文章写的很好。

《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。

我来先介绍一下鲁迅他爸爸。

自古以来,无数个家长“望子成龙,望女成凤。

”希望孩子少玩,多多学习,甚至一直学习。

而孩子们都希望多玩少学。

所以鲁迅先生的父亲,就利用五猖会作为条件,让鲁迅背书,为了去玩,为了去看会,鲁迅只能完成父亲的要求。

因为东关离县城很远,大清早大家就起来。

前夜预定好的大船,已经泊在河岸边,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都陆续搬下去了。

儿时的鲁迅笑着跳着。

催他们搬的快些。

忽然,工人的脸色变得很严肃。

其实,想必在中国许许多多的人小时候都会有此经历,可大部分人却已经随着年龄的增长而把这些都忘了。

当他们看过《五猖会》后又会大叹:咦?我小时候似乎也有这样的经历!而他们现在可能正像小时候的父母对自己一样对待他们的孩子!我感受到了:造成这样的后果不是单单的某个人,而是中国古往今来交于文化的积淀!其实鲁迅先生这个问题不是非常难理解。

我们不能过于爱自己的孩子,一个人的心理,对一个人的影响是很大的。

让我知道了一定要珍惜我们现在的解放社会与美好的家庭。

不辜负这样的美好生活。

这就是《五猖会》的读后感。

你有什么样的感受呢?和大家一起分享一下吧!《五猖会》读后感2当我合上书,慢慢闭上眼睛,突然看到了绍兴蒙蒙的雨雾,迷人的节日,漂浮的小船,神奇的五猖会,厚厚的书本,困惑的童年。

在绍兴,有一种祈福的节日,叫做“五猖会”。

儿时的鲁迅,那样期待和渴望观赏五猖会,可正要出发时,却突然被父亲喊回去读“苦书”。

从兴奋,到扫兴,流露着伤感和困惑。

还我自由!哪一个孩子没有过这样的呐喊呢?不被理解的心灵,多么像一只笼中的鸟儿啊。

自由是什么?是想干什么就干什么,是无拘无束我行我素,还是疯狂、胡闹和无礼?其实,作为一个单纯的孩子,自由,只是孩子的权利和本性。

自由对孩子来说是多么重要啊!夺去孩子的自由,无异于剪去小鸟的双翼,拔去野狼的獠牙,砍去大熊的利爪。

朝花夕拾《五猖会》读后感范文(精选10篇)

朝花夕拾《五猖会》读后感范文(精选10篇)

朝花夕拾《五猖会》读后感范文(精选10篇)朝花夕拾《五猖会》读后感范文认真读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

那么你真的会写读后感吗?下面是帮大家整理的朝花夕拾《五猖会》读后感范文,欢迎阅读与收藏。

朝花夕拾《五猖会》读后感1在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中,有一篇名叫《五猖会》,记叙了作者儿时看到五猖庙会。

难逢的盛大的庙会,笑着,跳着,兴奋的不得了。

但在出发的时候,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。

两句一行,大约读了二三十行吧。

他的父亲说:给我读熟,背不出来就不准去看庙会。

一盆冷水把鲁迅的兴致全浇灭了。

待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,大家高高兴兴陪他出门了。

鲁迅回忆到:“我却并没有他们那么高兴开船以后,小经中的风景,坛子的点心,以及到了车关的五猖会的热闹,对于我似乎都没什么大意思”“我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我读书”。

文章所叙之事非常简单:一次千呼万唤而来的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味,表现了家长与儿童在心理上的隔膜。

然而在平淡的叙述中,可以感受到了作者受伤的心灵。

朝花夕拾《五猖会》读后感2读《朝花夕拾·五猖会》浙江我是去过的,也算是见识了江南的水乡。

想来这已经是二十年多年前的事了。

只是脚步走到桐乡为止。

很是遗憾!竟没有到绍兴去看看“三味书屋”与“咸亨酒店”;没有去看看桌子上那个“早”字,以及去听听有没有孔乙己的“多乎哉,不多也”的回音。

对于鲁迅先生的故乡,只能心向往之!记得那次是临近年关,给单位办完事后就匆匆往回赶,因为妻子正怀着孕,自己没有时间也没有心情出去游玩,归心似箭。

害得自己还把新买的一本《散文》杂志都遗忘在宾馆里。

只可惜了杂志上我写的那些自作多情的读后感,连同书一并留在了异地他乡,也算是留下了一点纪念!朝花夕拾《五猖会》读后感3《五猖会》是作者回忆童年时所写的一篇文章,记叙了作者看会前和看会中的想法与事件。

《五猖会》读后感15篇

《五猖会》读后感15篇

《五猖会》读后感15篇《五猖会》读后感1读了鲁迅的那篇五猖会,我看见了父亲对儿童心理的无知和与儿子的隔膜,以及封建教育的不合理。

五猖会在童年的鲁迅心中是一个盛会。

然而,鲁迅希望观看迎神赛会时,却被父亲强迫背诵《鉴略》。

童年的玩性和封建教育上演了冲突,鲁迅的心情也发生了逆转,虽然他后来还是去观看了迎神赛会,可却觉得没多大意思了。

这篇文章虽名五猖会,实以小见大,揭露封建家庭教育对儿童天性的束缚与压制。

就拿鲁迅的父亲在鲁迅即将出去看迎神赛会时让他背书来说,就足以看出封建教育给幼年鲁迅带来的无奈,并对此事耿耿于怀直至写作之时。

文章的本应让人感到欢乐,但在鲁迅的叙述中,我体会到更多的时父亲对儿子的压迫。

虽然父亲这样的做法是为了孩子的学习和前途,但我认为,这样的做法不仅会打击孩子的乐观性,而且不利于长期的学习。

欢乐没了,学习的动力从何而谈?童年本该像天上的白云那般美好,没有一丝瑕疵,但父亲的做法无疑给鲁迅留下了童年的阴影。

这点从鲁迅后来去看赛会的表现中就可以看出。

终于可以去看赛会了,却又觉得没多大意思,这情绪的转折,正是儿童天性被扼杀后的无力感。

封建教育使孩子少了许多欢乐,多了几分苦恼;少了许多童趣,多了几分愁闷;少了许多乐观,多了几分无奈。

鲁迅笔下的五猖会让我看见了过去封建教育的不合理,以及当时令人失望的封建社会。

我庆幸我生活在当今社会,感谢我所受到教育。

《五猖会》读后感2《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。

因为东关离县城远,大清早大家就起来。

前夜预定好的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊,点心盒子,都陆续搬下去了。

儿时的鲁迅笑着跳着,催他们搬得快些。

突然,工人脸色变得很谨肃了,小鲁迅四面一看,父亲就站在他身后。

父亲叫他把书拿来,他忐忑着,拿着书来到父亲面前。

父亲教他读,“两句一行,大约读了二三十行。

”背出来就让他去看会,否则不准去。

这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上,他读着,强记着。

最新五猖会读后感(实用15篇)

最新五猖会读后感(实用15篇)

最新五猖会读后感(实用15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!最新五猖会读后感(实用15篇)读后感的感是因读而引起的。

五猖会鲁迅读后感(7篇)

五猖会鲁迅读后感(7篇)

五猖会鲁迅读后感(7篇)鲁迅《五猖会》读后感篇一鲁迅小时候遇到了一个难逢的隆重的庙会—五猖会,他笑着跳着,振奋的不得了,正要动身时,父亲却指令他背书,背不出,就禁绝去。

这犹如一盆冷水泼在了他的心里。

待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,父亲才准他去看会。

多年今后鲁迅先生依然非常疑问不解:为何父亲偏偏要在那时让他去背书?我对鲁迅父亲的做法有一些了解,自古以来,很多家长“望子成龙,望女成凤。

”期望孩子少玩多学乃至一向学习,而孩子们则期望多玩少学。

所以鲁迅先生的父亲,就使用五猖会做为条件,让鲁迅背书,为了去玩,为了看会,鲁迅只能完结父亲的要求。

这样,鲁迅学习了,达到了父亲的要求,而他也去看会了,自己的意图也达到了。

这表面上看来,是一箭双雕,鲁迅父亲的做法是正确的。

孩子们有自己的爱好,他们的爱好或许和家长的等待不一样,这时,有些家长就开始使用“家长”的权力,不许孩子做这个,不许孩子做那个。

孩子们只能在梦中,完成自己的愿望。

孩子的性情不同,他们未来的六合也不同,所以,请给他们一个自由发挥的权力,让他们自己发明归于自己的天空。

鲁迅散文《五猖会》读后感篇二鲁迅先生真可谓是中国文学史上的丰碑!他在这区区一篇散文中,让我学到了许多东西。

在鲁迅描写他捕鸟的时候,运用了准确的动词,如扫、支、撒、系、牵、拉在曾学过的《风筝》疑问中,鲁迅在描写我毁坏小兄弟风筝时,也用了一系列的动词。

这些动词不仅能够形象生动描绘出情节中人物的动作,更能使读者有身临其境的感觉,是文章丰富多彩。

在这篇散文中,有一段文字堪称绝佳啊:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

但是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

这段文字,用一组连词写出了百草园中十多种景物,既有动态的也有静态的,抓住形态和色彩写景物;通过声音、动作和形态写动物,栩栩如生,给人以奇幻的如至仙境的感觉。

五猖会读后感(通用7篇)

五猖会读后感(通用7篇)

五猖会读后感(通用7篇)五猖会读后感1《五猖会》一文记叙了鲁迅儿时看五猖庙会的事。

五猖会是难逢的盛大庙会,鲁迅笑着,跳着,兴奋的不得了。

但在出发之前,父亲却让他背诵一字不懂的《鉴略》。

两句一行,大约读了二三十行。

父亲要求他读熟,背不出来就不准去看庙会。

一盆冷水把鲁迅的兴致全浇灭了。

待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,大家高高兴兴陪他出门。

最后,鲁迅回忆到:“我却并没有他们那么高兴。

开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思,直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。

我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

”鲁迅通过记述此事,让我们看到了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理性。

五猖会读后感2在我看来“五猖会”就好像现在的儿童节一样,是孩子们一年之中最最期盼的节日了。

至于期盼的程度,哈!就是有一种恨不得把时间调快急迫感,它是一年之中最美好的一天的那种心情。

封建社会的家长制度却异常的丑陋,鲁迅先生也抨击了这一点。

封建的家长们利用孩子热烈的向往节日的急切心情,就要他们在临行前加上许许多多的附加条件,如背熟课文等等。

而文章的深刻含义就不了了之了。

这样做,不仅在学业上无任何作用,还严重影响了孩子们的心情,磨灭了孩子们那可贵的童真。

世间的父母们啊!你们“恨铁不成钢”的心情,我相信孩子们都能够理解,可教育的方式不只一种。

你们的一个小小的错误往往就会成为我们人生路上的最大的一块绊脚石啊!五猖会读后感3《五猖会》是《朝花夕拾》中的一篇批判教育制度和封建家长制度的叙事散文。

作者叙事触及时事,抨击北洋军阀及其走狗鼓吹封建教育和封建礼教的丑恶行径,并插入精彩议论,使往事的回忆充满了战斗性。

文章的主题是通过儿时的作者对迎神赛会的热切向往,以及他正欲到东关看“五猖会”而被背书一事弄得毫无情趣的内容表现出来的。

鲁迅《五猖会》读后感范文(通用15篇)

鲁迅《五猖会》读后感范文(通用15篇)

鲁迅《五猖会》读后感范文(通用15篇)鲁迅《五猖会》读后感范文(通用15篇)鲁迅《五猖会》读后感1的确,造成这种后果的不是单单的某个人,而是中国古往今来教育文化的积淀!!其实鲁迅先生的这个问题并不难理解,自古以来(特别是现在)无数家长望子成龙、望女成凤,希望孩子少玩多学甚至一直学习。

或许许多家长不同意我的说法,可如果仔细想想自己有没有过这种想法?当然造成这种想法的原因有很多:国家实施计划生育,一对夫妻仅仅只有一个孩子,父母恨不得倾尽所有的爱,想让他们成为最棒的。

可这想很容易就爱过了头,成了溺爱,对孩子的希望和要求也直线上升;还有现在的孩子主要时间(大部分)是在学习,而其他的时间就是睡觉、玩、吃饭了。

而这个“玩”又十分单一:游戏!!一些好的放松,像读名著,做体育活动所占的时间很少,更不要说锻炼自己的自理能力(做家务)了。

而且在推行义务教育减负之后,随着空闲时间的增多,许多自控能力差的孩子就迷恋上了网络游戏不能自拔。

家长看见了就更加不敢让孩子玩了,可这样是不能从根本上改变孩子。

导致这种现象的根本原因就是孩子的自控能力太差了!另外现在竞争十分激烈,努力学习成为孩子唯一的出路,加上重重大关,又因为是纯粹的应试教育,导致大部分学生要么非常努力,要么一塌糊涂。

又再读了几遍《五猖会》以后,发现中国教育似乎从很早以前就买下了这颗种子。

这是一种很难再改变的思想观念,在文章中鲁迅先生觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背,这没有什么,但是为什么偏偏会让我在那个时候背呢?鲁迅先生当时的反应是这样描写的:我似乎从头上浇了一盆冷水。

但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。

而后又“梦似的就背完了。

”最后导致了在上船之后“我却并没有他们那么高兴。

开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。

”鲁迅的父亲肯定没有想到那时鲁迅的想法,现在的父母又何尝不是呢?我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了。

《五猖会》读后感范文(通用8篇)

《五猖会》读后感范文(通用8篇)

《五猖会》读后感范文(通用8篇)《五猖会》读后感1我今天读了鲁迅先生的《五猖会》。

《五猖会》讲的是“我们”想去看五猖会,但父亲却叫“我”背书,说背完后才可去观看。

“我”背完书之后很诧异父亲的做法,至于“五猖会”到底是什么,似乎对“我”没有什么大意思了。

__中五猖会起源于明初,五猖又称“五通”、“五圣”。

据传,五圣庙是明太祖为安抚战役亡魂而立,后被奉为财神。

《明史》记载皇家祭祀有“阵前阵后神诋五猖”之说。

如此世代相传,便衍成香火极盛的五猖神庙会。

届时四乡百姓云集,祈求五猖神主驱鬼驱邪,消凶化吉。

或许,“迎神会”(五猖会)本身并不如鲁迅在童年时因不得见而想象得那般热闹,但由于长妈妈(鲁迅家的保姆)的爽朗和朴实的影响,那个原本是咫尺距离但绝壁森然的世界不可避免地和他亲切起来了,这样,就算是家里放鞭炮,听在他耳朵里,也是比外面的更好听些。

至此,我们可以清楚看出,在对童年生活追溯时,鲁迅的文本语言中总是清晰地显示出一个“家里”和“外面”的二元结构。

简单一些说,__的题目已经显示出这些属性来,比如,“百草园”对应“三味书屋”,“长妈妈”对应“山海经”。

直到《五猖会》,鲁迅也一如这样把两个世界清晰区分开来。

从而,他的童年或者说整个时代完全呈现出一种对话的味道。

这是一个高明的写法,这意味着,鲁迅的文学创作在很早时候就体现出“复调小说”形态。

复调小说理论和对话原则正是二十世纪文化理论最重要的发现之一。

根据复调小说的一个原则,即“小说的复杂性位于小说言语与其众多的称述者之间”,那么,鲁迅的短篇小说就在相当大的程度上体现出“复杂性”。

这个“复杂性”就是通过叙述中的二元结构来体现的。

但,单就五猖会的语境来说,鲁迅仍然在用对话的形式逐渐揭示自己和礼教的决裂过程,因此,五猖会的格调仍然是怀旧的,甚至可以说是抒情的。

《五猖会》读后感2孩子们渴望的大概是自由吧,染整我是特别渴望,而且连做梦也常梦到,自由是多么难得也!父母们总以为孩子的任务是学习,其他的都不重要,因此他们让孩子嘲讽河的学习,考试拿第一,火煤门将考满分。

五猖会读后感(15篇)

五猖会读后感(15篇)

五猖会读后感(15篇)五猖会读后感1在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中,有一篇名叫《五猖会》,记叙了作者儿时看到五猖庙会。

难逢的盛大的庙会,笑着,跳着,兴奋的不得了。

但在出发的时候,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。

两句一行,大约读了二三十行吧。

他的父亲说:给我读熟,背不出来就不准去看庙会。

一盆冷水把鲁迅的兴致全浇灭了。

待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,大家高高兴兴陪他出门了。

鲁迅回忆到:“我却并没有他们那么高兴开船以后,小经中的风景,坛子的点心,以及到了车关的五猖会的热闹,对于我似乎都没什么大意思”“我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我读书”__所叙之事十分简单:一次千呼万唤而来的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味,表现了家长与儿童在心理上的隔膜。

然而在平淡的叙述中,能够感受到了作者受伤的心灵。

__的结构很有特色。

前面的写没有看到神像、明时的赛会等资料,并非闲笔,而是从正反两方面为这一次来之不易的赛会做铺垫,以突出主题。

__语言简洁,于平淡见神奇,不愧为大家之笔。

五猖会读后感2这是一种很难再改变的思想观念,在__中鲁迅先生觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背,这没有什么,可是为什么偏偏会让我在那个时候背呢?鲁迅先生当时的反应是这样描述的:我似乎从头上浇了一盆冷水。

可是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——并且要背出来。

而后又“梦似的就背完了。

”最终导致了在上船之后“我却并没有他们那么高兴。

开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。

”鲁迅的父亲肯定没有想到那时鲁迅的想法,此刻的父母又何尝不是呢?我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了。

一些家长会说:“哦,鲁迅为什么能成功?就是因为他受到了这种教育才会成功的。

”我觉得就是因为鲁迅先生的这种敢于向封建不好的思想作斗争的品质才是导致以后成功最重要的原因!我想告诉大家有些看似正确无误的想法和行为所造成的结果却会适得其反,要真正的站在对方的角度思考问题才会有助于孩子的成长。

《五猖会》读后感范文(通用8篇)

《五猖会》读后感范文(通用8篇)

《五猖会》读后感范文(通用8篇)《五猖会》读后感范文(通用8篇)看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此时需要认真思考如何写了哦。

千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是收集的《五猖会》读后感范文(通用8篇),希望能够帮助到大家。

我将鲁迅《朝花夕拾》中《五猖会》这一篇文章给看完了,且深深受到启发。

这篇散文前半局部写出了青年鲁迅对迎神赛会的向往与热爱,并且通过描写赛会的活动和的心理活动来映衬心中对赛会的热切期盼。

后半局部写了准备到东关去看五猖会,父亲却叫他背书,背不出来那么不准去。

而当背完书被批准去看五猖会时,他早已没了兴趣。

文中有许多寓意存在,例如:第二自然段中,多个“一”连用,反复强调中也表达出青年对赛会的失望;而第五自然段中,又运用景物描写的方法,写出梅姑庙和五猖庙都是“礼教有妨”的,以封建礼教的产物攻击封建礼教,更能看出挖苦的力度。

而且,我们更应该用心体会的,是要挖苦的东西。

全文虽然没有一句对父亲以及教育制度的正面指责,但全文无处不以细腻、突变的心理对封建教育制度的腐朽与反动进行无声控诉。

反观我们自己,生活在如此美好的时代,拥有能使学生全面开展的拓展式教育制度、批判式教育制度,我们有何理由不珍惜?要知道,在古代,只要普通人有一句的话,必当砍头处置!我们应该努力、努力、再努力,在懈慢时要告诫自己——我们要珍惜美好时光,把握当下,努力向前!一次千呼万唤而来的赛会却被父亲的不理解和专职搅得索然无味,从开始的急迫兴奋、到之后的扫兴痛苦。

相信所有的人都为此而感到惋惜,遗憾,气愤。

中国人人皆知的文学大家-鲁迅就是生活在这样一个被人,得不到的环境的人,在那种思想封建的环境中,他儿童的玩兴,天真的稚气,可爱的童心都慢慢的,如一块冰在滚烫的热水中逐渐痛苦的溶化掉般慢慢的被扼杀了,如此残酷的环境扼杀的不仅仅是童心,看了这篇文章,我不禁想起了鲁迅的《风筝》和张爱玲的《弟弟》中原先那些活泼敏感,天真乐观的孩子,因为冷酷的环境变得麻木,变得怪异,让人感到“寒冷的悲哀”。

五猖会读书心得(专业17篇)

五猖会读书心得(专业17篇)

五猖会读书心得(专业17篇)五猖会读书心得精读。

五猖会是鲁迅儿时心中罕逢的盛会,但在这样一个盛大的活动上,鲁迅的父亲却让他留在家里背诵《鉴略》。

而在鲁费了千辛万苦后终于将其背出来后,来到他梦寐以求的五猖会后却也没有像他人那般高兴且激动。

而在结尾时作者也写出:我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我背书。

我反复读了几遍后,明白这篇文章作者想要表达的意义,控诉着封建教育对儿童纯真的摧残以及压制。

像类似这样的事情也绝对不是只有这一例,而是中国古往今来教育文化的积淀。

鲁迅少时的遭遇只不过是一个鲜明的例子拿出来展现在世人面前罢了。

鲁迅被包围在这样一个黑暗封建的家庭风习和社会现状中,与许多儿童一样,被抹杀了玩性以及稚气。

其实鲁迅先生文章最后的问题也不难理解,自古以来就有无数家长望子成龙,望女成凤。

希望孩子不要玩耍,要一直学习。

这样对孩子天性的打压、斥责,使得孩子们的童年都变得枯燥无味。

从小就得背那些枯燥的《百家姓》、《千字文》、《论语》等等。

如鲁迅先生在文章中写到:然而我一字也不懂。

“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,把它给记住。

孩子们根本不懂那是什么意思,只知道背完了就可以玩了。

就像我小时候背诵的《三字经》一样,如今已经记不住几句了。

或许能让我记住的也就只有那些插图了吧。

强制性的封建教育对孩子们天性的打压以及摧残在鲁迅先生笔下的《五猖会》中体现的淋漓尽致。

同时我也对他那种敢批判传统思想的勇气感到佩服,在那么多年传承下来的封建教育敢于对其进行不足的批评,也许就是他这种不畏困难的勇气致使他成功的吧。

孩子和家长都还需要成长,我们中华民族还有许多优良的传统美德值得我们去学习、去发扬、去传播!!但也有一些不好的思想需要抛弃、我们应该取他人之长,补己之短。

随着时代的发展,我相信我们的教育方式会越来越好,越来越成熟。

学生五猖会读书心得。

《五猖会》让人印象最深刻的便是“父亲”要求“我”必须背完书才能去看五猖会,多年以后鲁迅先生仍然十分疑惑不解:为何父亲偏偏要在那时让我去背书。

五猖会读后感(15篇)

五猖会读后感(15篇)

五猖会(15篇)五猖会(15篇)五猖会1 《五猖会》本是一个迎神赛会,在孩子的心中,这是一个节日。

但我们能从作者的语言中体会到更多的只是父亲对儿子的压迫,而不是对欢乐的正面描绘。

这足以表达父亲在儿子节日时对儿子做的那件事—先背完书才能去过节,对一个人的心理,对一个人的一生的影响有多大。

确实,有时候,你一不细心,就会改变许多事。

可能是你的一句无心之言,就让一个人走向了犯罪道路;可能是你的一个微笑,就能让一个人的心境阳光灿烂;也许你的一句好心的谎话,就拯救了一个年轻的生命。

所以,请你要细心,慎重你的一言一行,因为,所谓的“无意”,力量是宏大的。

假如你是一位老师,那么,请注意自我的一言一行。

因为在孩子们稚嫩的心中,您是阳光,您是大树,您是海洋,您用知识哺育着他们,塑造着他们。

同时,也影响着他们的心灵,请别伤害了他们金子般的心。

假如你是一位父亲〔母亲〕,请用真诚的爱来帮助孩子的成长,不娇纵,不溺爱。

请给予他〔她〕良好的品德,杜绝一切恶习。

同时,也应当在适当的时候放松一下,不要象作者的父亲那样,过节时,孩子出去玩,还要先背书才行,使得孩子丧失了对生活乐趣的向往,即使时隔多年,还对这件事所带来的感受记忆犹新。

也许,多年以后,你会为你当年某一天所说的一句无心之言而悔恨万分;也可能你会因为多年前的一句好心的谎话而露出会心的微笑。

五猖会2 鲁迅小时候遇到了一个难逢的隆重的庙会—五猖会,他笑着跳着,振奋的不得了,五猖会400字。

正要动身时,父亲却指令他背书,背不出,就禁绝去。

这犹如一盆冷水泼在了他的心里。

待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,父亲才准他去看会。

多年今后鲁迅先生仍然非常疑问不解:为何父亲偏偏要在那时让他去背书?我对鲁迅父亲的做法有一些理解,自古以来,很多家长“望子成龙,望女成凤。

”期望孩子少玩多学乃至一向学习,而孩子们那么期望多玩少学。

所以鲁迅先生的父亲,就使用五猖会做为条件,让鲁迅背书,为了去玩,为了看会,鲁迅只能结束父亲的要求。

五猖会读后感12篇

五猖会读后感12篇

五猖会读后感12篇五猖会读后感12篇细细品尝一本名著后,信任大家的收获确定不少,此时需要认真思考读后感如何写了哦。

如今你是否对读后感一筹莫展呢?下面是我细心整理的五猖会读后感,仅供参考,期望能够关怀到大家。

五猖会读后感1外面吵闹非凡,迅哥儿苦苦坐在椅凳上,背着这本?鉴略?。

父亲说:“背不完,休想出去。

〞可外面的五猖会已开头了,怎会有心思坐这苦苦去背书呢?我深有同感似的想像这个画面,没想到鲁迅也面临着这样和我相像的问题,我竟也想欢快一下,嘲讽他一番,可却提不起劲来。

我想到了另一个问题,父亲为何要让鲁迅背书再去看会?很简洁,由于读书重要一些,那玩就不重要了?鲁迅不也曾提到过嘛?玩是孩子天生的权利。

我收住了这份嘲讽的心情,这个问题也是众多家长所面临的,已不是一个小问题了。

何以读书?为的是生活。

生活就是玩乐,去玩乐不也算是去享受生活吗?此时,我也弄不清到底是何意义更重大了。

我闹心的为这件事思考了会。

五猖会是要去看的,书也是要背的,时间场合可以不分先后。

我又可怜鲁迅的玩乐时间,也不便去埋怨父亲的严峻。

我把这个突如其来的问题抛到脑后,我不会去怪父亲,由于我更能理解。

而那个时代的确读书并不是第一重要,鲁迅的天生爱玩,也同样能理解。

虽解不开这个问题的答案,但我仍心有余悸。

五猖会读后感2鲁迅小时候遇到了一个难逢的隆重的庙会—五猖会,他笑着跳着,兴奋的不得了,五猖会读后感400字。

刚要动身时,父亲却指令他背书,背不出,就禁绝去。

这犹如一盆冷水泼在了他的心里。

待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,父亲才准他去看会。

多年今后鲁迅先生照旧特殊疑问不解:为何父亲偏偏要在那时让他去背书?我对鲁迅父亲的做法有一些了解,自古以来,很多家长“望子成龙,望女成凤。

〞期望孩子少玩多学乃至一向学习,而孩子们那么期望多玩少学。

所以鲁迅先生的父亲,就使用五猖会做为条件,让鲁迅背书,为了去玩,为了看会,鲁迅只能完毕父亲的要求。

这样,鲁迅学习了,到达了父亲的要求,而他也去看会了,自己的意图也到达了。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

鲁迅五猖会读后感范文大全——WORD文档,下载后可编辑修改——五猖会读后感1《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。

因为东关离县城远,大清早大家就起来。

前夜预定好的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊,点心盒子,都陆续搬下去了。

儿时的鲁迅笑着跳着,催他们搬得快些。

忽然,工人脸色变得很谨肃了,小鲁迅四面一看,父亲就站在他身后。

父亲叫他把书拿来,他忐忑着,拿着书来到父亲面前。

父亲教他读,“两句一行,大约读了二三十行。

”背出来就让他去看会,否则不准去。

这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上,他读着,强记着。

太阳升得很高了,鲁迅才有把握走进了父亲的书房,梦似的就背完了。

父亲这才答应让他去。

大家同时活动起来。

工人们把他抱起来,仿佛在祝贺他的成功一般,但鲁迅却并没有他们那么高兴,开船后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,这一切对他都失去了意义。

这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突,“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。

鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。

在封建统治的社会中,鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家,遭逢社会变革和家庭的日渐败落。

鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。

鲁迅的童年,许多来自儿童的玩性,天真的稚气都被抹杀了。

我们的大人,真该反省反省了。

五猖会读后感2《五猖会》记叙了作者儿时看到五猖庙会。

五猖会是一个迎神赛会,难逢的盛大的庙会,十分急切兴奋。

但在出发的时候,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。

两句一行,大约读了二三十行吧。

父亲让鲁迅读熟,并背下来。

待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,大家高高兴兴陪他出门。

指出了强制的封建教育对儿童天性的压制。

表现了家长与儿童在心理上的隔膜,以及感受到了作者受伤的心灵。

体现童年鲁迅对“五猖会”的向往和背书时的无奈。

趣味的是,鲁迅长大以后并没有忘记背书时的痛苦,反而忘记了那一年五猖会是什么样貌,这体现了当时父亲的做法在鲁迅心里留下的阴影,想必那次的五猖会鲁迅过的也不是很开心。

每次赛会的简单使充满期望的孩子十分失望。

为下文写自我想看赛会蓄势、作铺垫。

也为了衬托下文自我背书的那种受压抑的心境。

文章反映了父亲在我最高兴的时候叫“我“背书是对孩子心灵的伤害,压抑了孩子的个性。

作者采用了先扬后抑的手法使文章具有的强烈的感染力。

语言生动、贴切的语言表达深邃的思想和丰富的内蕴,讽刺得十分形象。

在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中,有一篇名叫《五猖会》,记叙了作者儿时看到五猖庙会。

难逢的盛大的庙会,笑着,跳着,兴奋的不得了。

但在出发的时候,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。

两句一行,大约读了二三十行吧。

他的父亲说:给我读熟,背不出来就不准去看庙会。

一盆冷水把鲁迅的兴致全浇灭了。

待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,大家高高兴兴陪他出门了。

鲁迅回忆到:“我却并没有他们那么高兴开船以后,小经中的风景,坛子的点心,以及到了车关的五猖会的热闹,对于我似乎都没什么大意思”“我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我读书”文章所叙之事十分简单:一次千呼万唤而来的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味,表现了家长与儿童在心理上的隔膜。

然而在平淡的叙述中,能够感受到了作者受伤的心灵。

本文的结构很有特色。

前面的写没有看到神像、明时的赛会等资料,并非闲笔,而是从正反两方面为这一次来之不易的赛会做铺垫,以突出主题。

文章语言简洁,于平淡见神奇,不愧为大家之笔。

五猖会读后感3这是一种很难再改变的思想观念,在文章中鲁迅先生觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背,这没有什么,可是为什么偏偏会让我在那个时候背呢?鲁迅先生当时的反应是这样描述的:我似乎从头上浇了一盆冷水。

可是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——并且要背出来。

而后又“梦似的就背完了。

”最终导致了在上船之后“我却并没有他们那么高兴。

开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。

”鲁迅的父亲肯定没有想到那时鲁迅的想法,此刻的父母又何尝不是呢?我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了。

一些家长会说:“哦,鲁迅为什么能成功?就是因为他受到了这种教育才会成功的。

”我觉得就是因为鲁迅先生的这种敢于向封建不好的思想作斗争的品质才是导致以后成功最重要的原因!我想告诉大家有些看似正确无误的想法和行为所造成的结果却会适得其反,要真正的站在对方的角度思考问题才会有助于孩子的成长。

孩子和家长都需要成长,我们中华民族还有许多的优良传统需要学习也有一些不好的思想需要抛弃,期望大家能够深深体会。

随着时间和阅历的增长,我们的教育方式会更加成功。

五猖会读后感4《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取,如同晚年的作者回忆少年时代。

儿时的记忆犹如清晨绽放的花而作者到傍晚才摘取,虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵,令人浮想联翩,回味无穷。

书中共十篇“从记忆中抄出来”的散文。

可是《五猖会》却令我反复品读,久久沉思。

五猖会是“我”儿时的一件罕逢的盛事。

“我“的内心十分的激动、兴奋与期待。

可是父亲却突然要“我”背《鉴略》,“我似乎从头上浇了一盆冷水”。

“我”的期待与兴奋立刻减弱了一大半,心中扫兴、痛苦、无奈。

而当”我“最终完成了“任务”之后,参加了“我“梦寐以求的五猖会后,可是“我却并没有他们那么高兴”。

结尾作者发出疑问:我至今一想起,还诧异父亲何以要在那时候叫我来背书。

读了数遍后,我在同情作者的同时,也悟出了这篇文章在控诉着强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

其实造成这种后果的不是单单的某个人,而是中国古往今来教育文化的积淀。

在封建统治的社会中,鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家,遭逢社会变革和家庭的日渐败落。

鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。

鲁迅的童年,许多来自儿童的玩性,天真的稚气都被抹杀了。

其实鲁迅先生文章最终的问题并不难理解,自古以来无数家长望子成龙、望女成凤。

期望孩子少玩多学甚至一向学习。

对孩子天生的玩性严厉斥责、打击,甚至让孩子完美无彩的童年变为枯燥无味的黑白色。

孩子从小背着难懂拗口的《百家姓》、《唐诗三百首》、《论语》……如鲁迅先生在文中写到:然而我一字也不懂。

“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它。

孩子们根本不懂这是什么意思,只是认为,只要背完了,就能够玩了。

我小时候背诵的《千字文》,至今一个字也记不起来,并且在我的学习与生活中没有任何益处。

而我记住的,就是书中那精美趣味的插图,仅此而已。

强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残在鲁迅先生的《五猖会》中体现的淋漓尽致。

同时我也为他这种敢于批判传统思想的勇气感到佩服,也许正是这份勇气造就了他的成功。

孩子和家长都需要成长,我们中华民族还有许多的优良传统需要发扬,但也有一些不好的思想需要抛弃,我们应深深思索、探究。

随着时代的发展和阅历的增长,我们的教育方式会更加成功。

五猖会读后感5相信不少人都拜读过鲁迅先生的《五猖会》,其中让人印象最深刻的,便是正当大家都在欢天喜地准备去东关看五猖会时,“父亲”却要求“我”必须将《鉴略》背完,才能去看五猖会。

多年以后,鲁迅仍然对此十分疑惑不解:为何父亲偏偏要在那时让我去背书?其实,许多人在小时候都会有这样经历,大部分人随着年龄的增长已经忘记了。

当他们看过《五猖会》时,孩提时的“沉重”经历又恍惚在脑海中萦绕着。

自古以来,无数家长望子成龙、望女成凤,期望孩子玩少一点,多点学习。

作为父母,这种心境自然能够理解。

如今我国实施计划生育政策,一对夫妻只生一个孩子,父母恨不得倾尽所有的爱,按照自我设定的路线,想让孩子成为出色的人才,自我则成为最棒的父母。

造成这种后果的,看来不是单纯某个人的问题了,而是中国古往今来教育文化的积淀,中国教育似乎从很早以前就埋下了这颗种子。

这是一种很难再改变的思想观念,在文章中鲁迅觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背,可是为什么偏偏会让鲁迅在那个时候背呢?鲁迅先生当时的反应是这样描述的:我似乎从头上浇了一盆冷水。

可是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,──并且要背出来。

而后又“梦似的就背完了。

”最终导致了在上船之后“我却并没有他们那么高兴。

开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。

”鲁迅的父亲肯定没有想到那时鲁迅孩童时的想法,而强迫鲁迅去背什么《鉴略》,扼杀了孩子的活泼好动的天性,鲁迅的父亲尚且如此,又何况是我们的父母呢?中华民族有许多的优良传统,有一些思想的精华,也有一些糟粕谬论。

读书固然能够出人头地,但孩子的健康成长,也应当有一个属于自我的空间吧,家长是时候换个角度想想孩子的问题的了。

让我们的父母和孩子一齐成长吧。

鲁迅《五猖会》读后感范文。

相关文档
最新文档