作文“分析”十种武器
四年级状物作文：我喜欢的十八般兵器_650字
三一文库（）四年级状物作文
我喜欢的十八般兵器_650字
中国的传统文化就像一座巨大的宝库。
在
这座宝库里有剪纸、对联、蜡染和绘画。
我有
一套惹人喜爱的十八般兵器，那是爸爸专门给
我买的奖品。
我非常喜欢、珍惜它。
“十八般兵器”是中国传统兵器的总称，
是古代劳动人民在劳动过程中创造出来的。
十
八般武艺所列兵器大同小异，形式和内容却十
分丰富。
有长器械，短器械。
软器械、双器械;有带钩的、带刺的、带尖的、带刀的、有明的、暗的;有攻的、防的;有打的、杀的、击的、
射的、挡的，真是应有尽有，不胜枚举。
今天，武术界对“十八般兵器”解说为刀、枪、剑、
戟[jǐ]、斧、钺[yuè]、钩、叉、鞭、锏[ji
ǎn]、锤、抓、镗[tāng]、棍、槊[shuò]、棒、拐、流星。
使用武器，有许多诀窍，不同
形制的武器，有不同的施展方法。
俗话说：“
枪扎一条线，棍扫一大片。
”我先说百兵之王枪吧。
枪由枪尖，枪缨[yīng]，枪杆组成。
枪尖
是钢铁打制的，枪缨是用红色的细麻丝制成的，20 × 20。
班级讲解武器400字作文大全
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剑，可不是闹着玩的。
你知道吗，剑可是个大家伙！长长的剑身，尖尖的剑头，一不
小心就能划破手。
但话说回来，它可是古代战士的贴身宝贝。
想象
一下，两个大侠在江湖上相遇，拔出剑来“唰唰”几下，那场面得
多壮观啊！
枪，戳你没商量。
枪呢，简直就是个远程攻击的利器！长长的枪杆，尖尖的枪头，瞄准目标，“嗖”地一下，直接命中！想想那些古代的将军，骑着马，手持长枪，冲锋陷阵，多威风啊！
弓箭，射得你找不到北。
弓箭可是个技术活。
你得拉紧弓弦，瞄准目标，然后“嗖”地
一下放箭。
别看它简单，其实需要很高的技巧呢！古代的那些弓箭
手，个个都是高手，能在几百米外准确命中目标，简直是太酷了！
枪械，火力全开。
说到现代武器，怎么能不提枪械呢？它们可是现代战场上的霸主！有手枪、步枪、冲锋枪，还有各种各样的机枪和炮。
只要扣动扳机，“砰砰砰”火力全开，瞬间就能压制住敌人。
不过，使用枪械可得注意安全，不然很容易出事的哦！。
五年级作文三国演义研究报告——兵器
五年级作文《三国演义》研究报告——兵器在三国演义里面，兵器可是数不胜数，可是兵器有十分重要，你们看三国里那一名大将没有一件绝世兵器呀！只是我依照我的经历，和爸爸的提示，我总算想起来了几个。
（关羽）青龙偃月刀因刀背如锯齿，又名“冷艳锯”，重八十二斤。
一种刀刃部份为半月形，刀上铸刻有龙的大刀。
半弦月。
偃月刀，显现于唐宋时期，用于操练，以示威武雄壮，并非实战所用。
（张飞）丈八点钢矛又明丈八蛇矛，长一丈八（约4.14米）的长矛，名为蛇矛并非是矛头象蛇形，而是指其长度似蛇不要以为象金蛇剑那样）。
（胡轸）铁脊蛇矛程普用的长矛，其矛杆为铁铸，曾用它于汜水关刺死董卓的手下胡轸。
（赵云）涯角枪赵云的枪，意思是“海角天涯无对”，出于《三国演义》前身《三国志平话》。
在三国演义里面，兵器可是数不胜数，可是兵器有十分重要，你们看三国里那一名大将没有一件绝世兵器呀！只是我依照我的经历，和爸爸的提示，我总算想起来了几个。
（关羽）青龙偃月刀因刀背如锯齿，又名“冷艳锯”，重八十二斤。
一种刀刃部份为半月形，刀上铸刻有龙的大刀。
半弦月。
偃月刀，显现于唐宋时期，用于操练，以示威武雄壮，并非实战所用。
（张飞）丈八点钢矛又明丈八蛇矛，长一丈八（约4.14米）的长矛，名为蛇矛并非是矛头象蛇形，而是指其长度似蛇不要以为象金蛇剑那样）。
（胡轸）铁脊蛇矛程普用的长矛，其矛杆为铁铸，曾用它于汜水关刺死董卓的手下胡轸。
（赵云）涯角枪赵云的枪，意思是“海角天涯无对”，出于《三国演义》前身《三国志平话》。
在三国演义里面，兵器可是数不胜数，可是兵器有十分重要，你们看三国里那一名大将没有一件绝世兵器呀！只是我依照我的经历，和爸爸的提示，我总算想起来了几个。
（关羽）青龙偃月刀因刀背如锯齿，又名“冷艳锯”，重八十二斤。
一种刀刃部份为半月形，刀上铸刻有龙的大刀。
半弦月。
偃月刀，显现于唐宋时期，用于操练，以示威武雄壮，并非实战所用。
（张飞）丈八点钢矛又明丈八蛇矛，长一丈八（约4.14米）的长矛，名为蛇矛并非是矛头象蛇形，而是指其长度似蛇不要以为象金蛇剑那样）。
世界前十厉害的武器文字型
世界前十厉害的武器文字型
激光武器：激光的能量高度集中，比太阳光亮200亿倍，足以摧毁任何坚固的目标。
它以每秒30万公里的速度在空中传播，瞄准射击时不需计算提前量。
激光射击时几乎没有后坐力，可随意变换射击方向，精确打击目标的要害部位。
隐形武器：使战场成为捉摸不定的隐形世界智能武器：具有类似人的记忆、分析、综合能力。
隐形武器能随着环境心化改变颜色和温度，防御雷达、红外侦察仪的探测。
士兵如在面部也涂上抑制热辐射的涂料，就成了真正的“隐形人”。
电能武器：让炮弹飞得更快、更远。
无人武器：可执行陆、海、空各种作战任务。
智能武器：具有类似人的记忆、分析、综合能力。
信息战武器：网络系统的“克星”。
空间战武器：太空中的“杀手”。
失能武器：使人和武器失去战斗力。
纳米武器：个头小、作用大。
基因武器：成本低、杀伤力强。
【五年级作文】中国古代十大名枪_900字
【五年级作文】中国古代十大名枪_900字中国古代十大名枪中国自古以来就是一个拥有悠久历史的文明古国，而在这悠久的历史长河中，出现了无数著名的兵器。
名枪更是其中的一大特色，它们凭借着优异的性能和杰出的设计，成为了古代战争中不可或缺的武器。
而在这些名枪中，更是有一些有着特殊的地位，它们被誉为中国古代十大名枪，成为当时的兵器精品。
一、沙场点兵沙场点兵枪是一种极为具有历史意义的兵器，这把枪是清朝末年民国初年的武器。
正式名称是“步枪式短铳”，俗称经济枪。
它结构简单、零部件少，只有24个，而精度却颇高，枪身无装弹筒，冲锁翼活动铛。
镲臂、枪托等一切构件都是由钢板冷弯成形。
二、中国火枪中国火枪指的是中国古代的一种火枪，它是中国古代火器的一种重要产物。
中国火枪诞生在中国金朝时期，随着时间的推移逐渐成为主要的兵器。
中国火枪的杀伤力和射程都非常高，所以一般作为王朝的禁卫军器使用。
三、风烛火枪风烛火枪又叫连枪，是中国古代名枪之一，属于火器发射器械家族。
风烛火枪采用了螺钉式的弹仓设计，使用前必须拧开弹仓，再装弹。
同时风烛火枪也在弹仓与筒头之间设计了一条龙形容道，使火枪出现了’moundridge slot之写，大大提高了射击的精度以及射击弹道。
四、仙人炮仙人炮是一种古代的大炮。
仙人炮使用木材编织而成的外壳包裹一层即将燃烧的布料以及能够起火灼烧的玻璃瓶，并且使用醋制作的天然燃料串联多个传导，使得仙人炮兼具了长距离的射程以及低成本的优势。
其最为核心的杀伤力还体现在了玻璃瓶上所装的高温燃烧性能。
五、短枪短枪，又称斗门短铳，是中国古代冷兵器之一。
产生于明代。
一般来说，短枪的长度不超过一米。
其特点是方木枪杆，形如格子状，在其顶部铸造器械。
短枪枪机结构简单，构造粗野，但射击精准，威力强大。
六、三棱锋刃三棱锋刃是古代的名枪之一，由嵌汀和斗门两式枪型组成。
三棱枪起源于唐代，至宋代成熟进化。
初斗门枪头锋利，使敌人防不胜防，而嵌汀枪头却形似成员。
五年级作文叙事：老师们的兵器谱
五年级作文叙事：老师们的兵器谱
区区三尺讲台，但老师们各各却是藏龙卧虎，非等闲之辈;各各都有看门绝招。
在下实在佩服，现在我就来为身边的高人一一排名。
兵器一:木条。
我们的语文老师为一个老太太，上课时总是拿着一根木条，此兵器可不简单!可用来打，劈，砍，挑……样样精通。
除外，此兵器可用东，南，西，北，上，下，左，右，都可从多个方面攻击。
此兵器十分厉害，江湖上未一人能逃过……
兵器二:书。
使用此兵器的人是我们的数学老师，每当有江湖弟子疲倦之时，卧到桌时，此人就把手中的数学书狠狠地向桌上砸去……等此江湖弟子醒来时，一跃而起。
此人已飘然而去，真是神龙见首不见尾啊……
兵器三:催眠曲。
此武器是使小辈最佩服的。
每当在这名老师要上课之前，我们都得做好防御措施:在眼皮上挂火柴，还得喝苦苦的浓咖啡……但是这些都无济于事。
也不知道此老师是不是
使用了江湖上的绝招，不但这样，只要这名老师走进教室，开口讲话，全班立刻呼呼大睡!
兵器四:嘴。
此武器能把人弄得迷迷糊糊，头脑发昏……早上，一名同学没做作业，对不起，马上请你到办公室去:叽哩呱啦唏哩哗啦www@#[标签:内容]。
老师“兵器”谱_初二作文
老师“兵器”谱“横眉冷对卷子纸，俯首咬碎钢笔头”哎！我也有同感啊！可是我对的不是卷子纸，而是老师的“冷兵器”啊！我班老师最善长的就是发明兵器。
这不，快放假了，老师为了我们这些“祖国的花朵”，又开始了新一轮“狂扁小朋友。
兵器之一：教鞭此“兵器”在可以把砍、捅、挑、砸集于一身，通常是由数学老师使用，普遍均为木制，神出鬼没。
一般不听课人士均中过招（包括我一个），而且时常是在你背后来一下。
可是教鞭也折了几次，因此老师很快将它打入“冷宫”，改为教课用。
这一举动使我班绝大多数同学“笑口常开”。
实用性：☆威力：☆☆☆☆☆兵器之二：剪刀这“兵刃”留流海儿者的克星，也是数学老师的“专利”。
一般情况下很实用，因为我们留流海儿的人实在是太多，只要把剪刀两边轻轻一动，刘海儿立马就落到地上。
许多人因为它而恐惧得一见老师就跑。
曾有一生被老师“当场开刀”后，同类人立马鸦雀无声并且回家后“自行了断”。
实用性：☆☆威力：☆☆☆☆兵器之三：一阳指语文老师真会制造，区区一指就可以当作“武器”有人誉为“诺贝尔发明奖”。
语文老师自幼练成的一阳指无坚不摧。
虽说是自学成才，但也无人夸奖，因为这一招是对付学生的呀！并且还没达到最高境界。
虽重招后不作痛苦状，可是老师手指灵活，可以连点七七四十九指，因此威力无比，不可小看。
哎――实用性：☆☆☆威力：☆☆☆兵器之四：粉笔头全班大多数人（包括好学生）都被领教过，急如闪电，指东打西，结果自以为没在老师视线的违纪人员全部中招，自数学老师发明后，英语老师便开始练习，结果百发百中，成为老师拿手绝活，有些同学说这是浪费资源，是犯罪，可一贯于老师不管这些，仍旧“我行我素”。
一堂英语课下来，地上到处是形状不一的粉笔头……实用性：☆☆☆☆威力：☆☆兵器之五：抹布本来这是用来抹桌子用的，可劳动老师就是别出心裁，用他来教训上课说话的同学，对总是上课说话的同学扬言要塞入他们嘴里，可总是没有施行。
但是当老师恐吓学生时，课堂却毫无声息，因此这一武器还是非常有效的。
世界十大纳米武器作文
世界十大纳米武器作文
纳米隐形战衣，简直就是科幻片里的神器！穿在身上，就像凭
空消失了一样，敌人都找不到你。
士兵们穿上它，就可以在战场上
神出鬼没，给敌人来个出其不意的攻击。
说到装甲，那纳米自修复装甲绝对是个黑科技！它就像有了魔
法一样，被破坏了也能自己修复。
战车装上它，就像加了个保护罩，怎么都打不坏。
看那边飞来的小东西，像不像蜜蜂？那就是纳米侦察蜂！别看
它小，侦察能力可强了。
复杂地形对它来说都不是问题，情报搜集
得飞快，还能实时传回给指挥部。
纳米病毒武器，听名字就挺可怕的。
用纳米机器人带着病毒或
毒素去攻击敌人，就像是把毒针直接插到敌人的心脏里。
而且啊，
它还能在不破坏基础设施的情况下，让敌人的军事力量瞬间瘫痪。
纳米能量炮，这武器可了不得！它把能量压缩得跟个核弹似的，然后一下子释放出来，破坏力巨大。
射程远、精度高，敌人想躲都
躲不掉。
纳米地雷，真是让人头疼的小东西。
小得跟尘埃似的，却能潜伏在地下好多年。
一旦有敌人靠近，它就砰地一声爆炸，让敌人措手不及。
纳米干扰器，那可是个信息战的利器。
它能干扰敌人的电子设备和通讯系统，让它们全部失灵。
在战场上，信息就是生命，谁掌握了信息，谁就掌握了胜利。
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作文“分析”十种武器许多同学写作文有一个习惯，给我一个观点我立刻一个例子、两个例子、三个例子，并没有接下来分析说理，缺少对材料的利用和分析，没有就例说理，即就着这个例子紧接着再讲一点道理，或就是讲理不充分、不到位，使得这个例子不能更好地为证明观点服务。
这样就显得思想浅薄，使文章的论证缺乏说服力、缺乏深度。
高考议论文:观点+材料=?高考作文评审组评价:高考通常有这样一类考生，他们写议论文的时候，只会提观点和摆材料，通篇作文没有一点自己个人的意见和看法，这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力，这类作文只能给到中等或以下档次。
观点+材料=作文的失败(以叙代议) 譬如要写提倡创新精神，则马上就“A有创新精神，B有创新精神，C 有创新精神，所以我们要有创新精神”。
论点：贫困也是一笔财富例文：“自古才子出寒门”。
司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。
荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。
优点：观点明确，论据丰富缺点：“观点+论据”格局高考经验：纵观近几年来的高考议论文作文，凡是得高分的文章，大多数以说理见长。
(例文)……这都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非常之人。
寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不断地成熟，塑造自我，完善自我，最终成为参天大树，开出灿烂之花。
由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。
穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，这何尝又不是一笔财富呢?文学艺术的成功需要踏实。
李贺作诗呕心沥血有了诗鬼盛名;曹雪芹悼红轩中批阅十载方成就千古奇书;齐白石老人印章的遒劲功底是从前不分昼夜千刻百磨练就的;蒙娜丽莎神秘的微笑其实背后有达芬奇幼时画鸡蛋的刻苦。
文学艺术的成功需要踏实。
尽管艺术是情感的表达，是激情的释放。
但是踏实的功底决定了表达的效果。
李贺作诗呕心沥血有了诗鬼盛名;曹雪芹悼红轩中批阅十载方成就千古奇书;齐白石老人印章的遒劲功底是从前不分昼夜千刻百磨练就的;蒙娜丽莎神秘的微笑其实背后有达芬奇幼时画鸡蛋的刻苦。
大凡拥有极高艺术造诣的人，其出神入化的表现力皆来自踏实的功底。
因此，可以说，艺术殿堂精美的纹饰是用踏实雕刻成的。
关键是分析论据，找准论据和论点的契合点，把握四个思考方向：1、朝深处想，揭示实质；2、朝大处想，揭示意义；3、朝远处想，揭示影响；4、朝反面想，揭示后果。
十种武器——“因果剑”:例1:磨难，能历练人生。
贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵;司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光;一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。
磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。
分析:这一叙例语段，采用了总分总的结构。
中间列举贝多芬、司马迁和李宁三个例子来证明论点。
毛病是在例子和论点之间缺少分析语言。
那么，怎样展开议论呢?阅读语段，我们发现，“三位人物在磨难下的结果”已告知我们了，而对于原因则只字未提，所以，我们就可以添加“原因探究”的分析文字，以较好地架起事例与结论之间的桥梁，达到“叙”为“议”服务的目的。
“因果剑”: 就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法。
修改:有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。
贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌;司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”;一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。
磨难，是祸，又是福。
它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。
[因果剑第一势：直剑势] 课堂小练习：没有规矩,不成方圆。
古往今来，概莫能外。
唐太宗视民如子，垂拱而治，那是因为_①_。
岳武穆统帅“岳家军”，屡战金兵，频频告捷，那是因为_②_。
毛泽东同志率工农红军，以持久之战打退日本侵略者，那是因为_③_。
以往凡有所成就的人和集体，无不严于律法，以成文的规定来约束。
因为他们知道在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀，只有在适当的管束之下，人才能发挥出潜在的能量，做出一些有益的事情。
没有规矩,不成方圆。
古往今来，概莫能外。
唐太宗视民如子，垂拱而治，那是因为①他对百司之职了如指掌，胸中有安民治国平天下的策略，于是百姓安居乐业。
岳武穆统帅“岳家军”，屡战金兵，频频告捷，那是因为②他有严明的军纪，旅进旅退，赏罚分明，于是金人喟然而叹：“撼山易，撼岳家军难。
”毛泽东同志率工农红军，以持久之战打退日本侵略者，那是因为③制定了“三大纪律八项主义”，严格执行，团结一切可以团结的力量，于是日伪不得不缴械投降。
以往凡有所成就的人和集体，无不严于律法，以成文的规定来约束。
因为他们知道在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀，只有在适当的管束之下，人才能发挥出潜在的能量，做出一些有益的事情。
例2、论点：靠奋斗冲破“埋没”的压力。
古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。
爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。
但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。
华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。
为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树?因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运;不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量;他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。
因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。
[因果剑第二势：设问势]课堂小练习：人贵有自知之明.邹忌的妻、妾和客出于私心，异口同声地肯定邹忌比美丽的城北徐公更美，但邹忌没有被假象迷惑。
为什么邹忌能透过妻、妾和客的交口称赞的表象发现问题的本质呢?因为他时刻保持着清醒的头脑，有自知之明。
例3、论点:相信自己，做自己命运的主宰汉末，群雄逐鹿，豪杰四起。
曹操北踞中原，虎视眈眈，修书一封与孙权曰：“与将军会猎于吴。
”吴国朝野顿时人心惶惶，有人主战，有人主降，莫衷一是。
吴主孙权主战，然张昭等一干人竭力劝降曹。
到底是何去何从，关键时刻孙仲谋拔下佩剑，斩钉截铁地说：“孤意已决，再有言降者，如斯!”于是便有了赤壁一战的辉煌，于是曹军“墙橹灰飞烟灭”，败走华容。
为何吴国能在群雄中占得三足鼎立之一席，成就霸业?孙权对自己的信念是坚持自是不言而喻!关键时刻要相信自用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出来，使得人们信服你。
欧立西为了发明一种新药，坚持进行实验，失败了，总结教训再干，一直实验了606次，才获得了成功，制出了以实验次数命名的新药606。
由此看来，坚持到底就是胜利。
新药的问世是坚持的结果。
假如欧立西仅仅实验一次，失败后就撒手不干了，新药当然不会问世。
就是他实验了605次，失败了以后不再坚持，也绝不可能有新药的制成;正是因为他坚持到了最后，才获得了最后的胜利。
所以，可以说，坚持到底就是胜利。
[因果剑第三势：假言势]解说：进行假设性的分析，就是你举的例子是正面的，那么你就从反面来假设分析;你举的例子是反面例子，你就从正面来进行假设。
因为它是假设性的，所以叫做假言因果法。
用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出来。
标志性词语通常为“如果……那么”“假如（倘若）……怎能”等。
课堂小练习：观点：学会“照镜子”方能正确认识自己、提高自己李世民懂得镜子的作用，能把魏征批评他的话写在屏风上，当作“镜子”，随时对照。
又能看出“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
”这难道不是一个很会“照镜子”的人吗？李世民正是做到了“以人为镜”“以古为镜”，学会在人们的各种批评、意见中认识自己，而成为一代名君。
假如当初唐太宗非但不听取魏征的逆耳忠言，而且因丑处被照，短处被揭，恼羞成怒而将"镜子"弃之，砸之，又哪能出现"贞观之治"的太平盛世？家庭作业：分别用因果剑三势分析下列观点（写一段话）：①不同的环境成就不同的人生。
②依附别人，迷失自我。
③莫让情感蒙蔽了双眼。
（自己找材料）关键是分析论据，找准论据和论点的契合点，把握四个思考方向：1、朝深处想，揭示实质；2、朝大处想，揭示意义；3、朝远处想，揭示影响；4、朝反面想，揭示后果。
十种武器——“类归刀”:即是同类归纳法：举出两个或两个以上同类的例子，然后进行分析论述时，找出它们的相同点，但这个相同点必须紧扣论点；或者举出一个例子，然后在分析过程中联系其他类似事例，进行归纳总结，紧扣论点。
（1）实例借鉴：示例观点：只有付出，才有收获左思为写《三都赋》闭门谢客，数载耕耘。
三九严冬，笔耕不辍；三伏酷暑，意兴犹酣。
多少白日，三餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。
“衣带渐宽终不悔”的执着，换来了丰硕的成果，《三都赋》轰动全城，一时洛阳纸贵。
英国物理学家法拉第，为了揭示电和磁的奥秘整整奋斗了十年，十年中，他不懈地努力，却不断地失败；不断地失败，却又不懈地努力。
十年之后，他成为揭示电磁奥秘的第一人。
左思和法拉第，不同时代，不同国籍，不同的研究领域，而他们成功的道路却是相同的——付出，无悔地付出。
付出心血和汗水，付出精力和智慧。
示例观点：乐观是成功的保证牛顿发明地心引力学说的时候，全世界人反对他；哈费发明血液循环学说的时候，全世界人反对他；达尔文宣布进化论的时候，全世人反对他；贝尔第一次造电话的时候，全世界人讥笑他；莱特初用苦功于制造飞机的时候，全世界人讥笑他。
讲到孙中山先生，最初在南洋演讲革命救国的时候，有一次听的人只有三个。
但这许多人都因抱着乐观主义的精神，而为后世所称道。
也正因有了极强烈而有效的乐观主义精神，他们才战胜各种艰难险阻取得胜利，获得了成功。
（2）方法点拨：所举之例应为同类例子，并且在分析论述时要紧扣论点找出相同点。
（3）实战演练：用同类归纳法论证下列观点（写一段话）：①节俭是美德②人才在于发现③顽强的意志是成功的基石（三）披文示意法。
即披露一段文字解释它的含义，在解释含义过程当中，使得这一段话更有说服力，更能证明观点。
当然解释意思本身也是在证明观点。