三年级上册英语PPT课件(46)
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小学英语人教版(精通版)三年级上册-教学课件PPT-Unit-2--This-is-my-penci
Glad to meet you, too, Mickey.
Good morning, I’m Du Du.
Glad to meet you.
Good morning, Du Du.
Glad to meet you, too.
Gooafternoon, Jack. Glad to meet you.
Glad to meet you ! 见到你很高兴!
句型总结
Glad to meet you! 见到你很高兴!
too 也 Glad to meet you! 见到你很高兴! Glad to meet you,too! 见到你我也很高兴!
Language Points
This(这) 用于介绍人物的句式: 1. This is Miss Li. 这是Miss Li。 2. This is my teacher. 这是我的老师。 3. This is my friend. 这是我的朋友。
Glad to meet you, too.
Good afternoon, I’m Ben. Glad to
meet you.
Good afternoon, I’m Ling. Glad to
meet you, too.
Glad to meet you!
Glad to meet you, too.
Unit 2 This is my pencil.
Lesson 7
Lead-in
glad 令人愉快的,高兴的
meet 遇到,碰见
Glad to meet you, Glad to meet you,
Janet.
too, Ms White.
Glad to meet you! I’m Mickey.
三年级上册英语课件-第一单元｜湘鲁版 (共31张PPT)
（4）让学生课后找出字母Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg分别在 课文单词中出现的次数。
教学评析
本节课主要是根据画面，让学生对学习用品进行英语问答， 重在鼓励学生克服胆怯的心理，培养学生敢于开口用英语 进行询问和交流的勇气。
第3学时
教学目标 1.学生能用简单英语询问姓名和物品。 2.学生能听懂并会用见面问候语跟人打招呼。 3.学生能够听懂课文对话，并能根据所听内容作 出正确回应。 4.培养学生懂礼貌、讲文明的好习惯。 教学内容 句型: Hello, I'm Ms Li. Your bag? No. Andy's bag.
语言点解释
在英语中，'s有多种意思，在本课中有两种意思：
① 's表示is，如：What's your name? It's Ted.
② 's表示“……（人）的”，如：Andy's bag. Zhou Lin's pen.
3.任务8的教学：
4.字母教学：
（1）教师向学生出示字母卡，告诉学生英语文字是由字母 组成的，英语共有26个字母。
（2）教师出示字母卡Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg，教读这些 字母的发音，并告诉学生英语字母有大、小写之分。
（3）教师将这7个英语字母书写在黑板上（应在黑板上画横 线格书写），讲清书写要求，并让学生进行书写练习。
第2学时
教学目标 1.学生能用英语询问和谈论某种东西。 2.学习英语字母Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg，并让学生初步
懂得英语字母有大、小写之分。 3. 培养学生敢于开口说英语的勇气。 教学内容 单词: goodbye (bye) a (an) 字母: Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg 句型: What's this? It's a book (a bag, …).
教学评析
本节课主要是根据画面，让学生对学习用品进行英语问答， 重在鼓励学生克服胆怯的心理，培养学生敢于开口用英语 进行询问和交流的勇气。
第3学时
教学目标 1.学生能用简单英语询问姓名和物品。 2.学生能听懂并会用见面问候语跟人打招呼。 3.学生能够听懂课文对话，并能根据所听内容作 出正确回应。 4.培养学生懂礼貌、讲文明的好习惯。 教学内容 句型: Hello, I'm Ms Li. Your bag? No. Andy's bag.
语言点解释
在英语中，'s有多种意思，在本课中有两种意思：
① 's表示is，如：What's your name? It's Ted.
② 's表示“……（人）的”，如：Andy's bag. Zhou Lin's pen.
3.任务8的教学：
4.字母教学：
（1）教师向学生出示字母卡，告诉学生英语文字是由字母 组成的，英语共有26个字母。
（2）教师出示字母卡Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg，教读这些 字母的发音，并告诉学生英语字母有大、小写之分。
（3）教师将这7个英语字母书写在黑板上（应在黑板上画横 线格书写），讲清书写要求，并让学生进行书写练习。
第2学时
教学目标 1.学生能用英语询问和谈论某种东西。 2.学习英语字母Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg，并让学生初步
懂得英语字母有大、小写之分。 3. 培养学生敢于开口说英语的勇气。 教学内容 单词: goodbye (bye) a (an) 字母: Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg 句型: What's this? It's a book (a bag, …).
译林版小学三年级英语上册全套PPT课件
This is … .
me. （我）
80
Let’s read!
大声跟读课文，注意语音语调的模仿。
81
Acting time
82
Ticking time:
I can read the story.
1.如果你能正确地朗读课文，你能得一颗星。 2.如果你能流畅地朗读课文，你能得两颗星。 3.如果你能富有感情非常流利的朗读课文，你能得三颗星。 How many stars can you get?你能得几颗星？
28
Are you Wang Bing？
29
他们是怎么回答Mike的呢？
30
Yes，I am. Are you Su Hai？
31
Are you Wang Bing？
No，I’m not. I’m Liu Tao.
32
Try to read 读一读
33
Try to read 读一读
34
Try to read 读一读
20207192020719202071920207192020719readingroups四人一小组读readloudly大声的朗读readloudlyandfluently大声流利的朗读readloudlyandfluentlywithemotions大声流利有感情地朗读20207192020719readandcircle读一读圈出答案小组汇报答案
15
16
17
Good afternoon, class.
18
19
1.听录音，会读 Story time的故事 2.写下Story time的意思
20
21
Greet our friends
牛津译林版三年级上册英语《Look at Me!》PPT课件
I’m ( Clap) –(Clap) –(Clap) –(Clap)-(Clap)
I know I am, I’m sure I am.
说说你对这首歌的感受
It's ----.
Tips：同桌两人讨论，选出4句可以赞扬歌曲的句子
It's big. A tiIpt’:s nice.
1
They all look great.
请用Look at my ---说出你看到的衣服
Look at my jacket.
Mike
---.
Look at my cap.
Mike
---.
Look at my cap and my jacket. Look at my cap ,my jacket and my T-shirt.
A. It’s great
A。图片可知，图中的物品为T恤衫，选项B中的skirt意为裙子，不符合图片。
Words
skirt [skɜ:t]
作名词，意为“裙子”，复数形式：skirts 常用短语：a red skirt .一条红色的裙子。 eg: Look at my new skirt. 看我的新裙 子。Your skirt is too short. 你的裙子太短了。 小练习： ( )My __A___ is red.
all : “都”， 三样东西以上的就用all
B. They all look great.
它们 看起来都很棒！
TSaalyk tahbeoruhtycmloethes
_N__ic_e_ clothes Look at my _s_k_i_r_t___. Look at my _T_-_s_h_ir_t__. Look at my __c_a_p____ and my _j_a_c_k_e_t__. They all _l_o_o_k_ g__re__a_t_!
人教版三年级上册英语全册(课件)
31
32
Let's talk
Mr Jones, this is Miss Green.
Good morning, Miss Green.
Good morning.
33
this(代词)这,这个 例句 This is a pencil.这是一支铅笔。 对应词 that 那,那个
34
morning(名词)早上;上午 例句 Good morning, teacher.
60
重点句型
— Nice to meet you.见到你很高兴。 —Nice to meet you, too.见到你也很高兴。
详解 当和别人初次见面时,可以说“Nice to meet you.”,
这是比较正式的打招呼用语。当你对别人说这句 话时,别人通常会对你说“Nice to meet you, too.”。
93
nose /nəʊz/ (名词)鼻子 例句 He has a big nose. 他长着大鼻子。 复数形式
noses
94
mouth /maʊθ/(名词)嘴 例句 His mouth is small. 他的嘴很小。 复数形式 mouths
95
重点句型1
详解
Look at me! 看我! look意思是“看”,强调看的动作。当表示看具
111
112
了解词汇
clap (动词)鼓掌 wave (动词)挥手 shake (动词)摇动;晃动 stamp (动词)跺脚
113
114
Homework
115
人教版 PEP 英语
三年级上册 第三单元
Unit 3 Look at me!
第5课时
116
32
Let's talk
Mr Jones, this is Miss Green.
Good morning, Miss Green.
Good morning.
33
this(代词)这,这个 例句 This is a pencil.这是一支铅笔。 对应词 that 那,那个
34
morning(名词)早上;上午 例句 Good morning, teacher.
60
重点句型
— Nice to meet you.见到你很高兴。 —Nice to meet you, too.见到你也很高兴。
详解 当和别人初次见面时,可以说“Nice to meet you.”,
这是比较正式的打招呼用语。当你对别人说这句 话时,别人通常会对你说“Nice to meet you, too.”。
93
nose /nəʊz/ (名词)鼻子 例句 He has a big nose. 他长着大鼻子。 复数形式
noses
94
mouth /maʊθ/(名词)嘴 例句 His mouth is small. 他的嘴很小。 复数形式 mouths
95
重点句型1
详解
Look at me! 看我! look意思是“看”,强调看的动作。当表示看具
111
112
了解词汇
clap (动词)鼓掌 wave (动词)挥手 shake (动词)摇动;晃动 stamp (动词)跺脚
113
114
Homework
115
人教版 PEP 英语
三年级上册 第三单元
Unit 3 Look at me!
第5课时
116
外研版三年级上册英语课件库全册课件三起点
(尽可能地模仿录音)
58
Important sentences (重点句子)
Good afternoon, I’m Mr Li. ---What’s your name? ---I’m…
59
追太阳
早上6点到中午12点
中午12点到下午6点
60
Ms or Mr
Good afternoon, I’m Ms Liu. Good afternoon, I’m Mr. Wang.
各组选出一名同学扮演policeman(警察)， 去询问其他同学的名字.
56
Activity 2
看图，听录音 Group work ：小组合作，Sam 在
和谁说话？Mr Li 为什么要问Sam 的名字？
57
我是模仿小天才
Listen to the tape and follow it.
我是一个可爱的女孩。
Page 46
Boys and girls.
a boy 一个男孩 a girl 一个女孩 many boys. 很多男孩 many girls. 很多女孩
男孩，女孩的复数 记得要加s哦。
Page 47
Listen and say
Hello!你好！
Hello, boys! 男孩们，你们好！
Say and do：
Point to the…
90
孩子们，你们真棒，今天又学会了一些新的英语知识，很快 乐吧?请大家晚上听录音并跟读，模仿每位角色的发音，并将 这些口语运用到生活中去，跟爸爸妈妈和小伙伴们一起说说， 记得用英语哦。
91
Module 4 Unit 1
It’s red
它是红色的
92
65
58
Important sentences (重点句子)
Good afternoon, I’m Mr Li. ---What’s your name? ---I’m…
59
追太阳
早上6点到中午12点
中午12点到下午6点
60
Ms or Mr
Good afternoon, I’m Ms Liu. Good afternoon, I’m Mr. Wang.
各组选出一名同学扮演policeman(警察)， 去询问其他同学的名字.
56
Activity 2
看图，听录音 Group work ：小组合作，Sam 在
和谁说话？Mr Li 为什么要问Sam 的名字？
57
我是模仿小天才
Listen to the tape and follow it.
我是一个可爱的女孩。
Page 46
Boys and girls.
a boy 一个男孩 a girl 一个女孩 many boys. 很多男孩 many girls. 很多女孩
男孩，女孩的复数 记得要加s哦。
Page 47
Listen and say
Hello!你好！
Hello, boys! 男孩们，你们好！
Say and do：
Point to the…
90
孩子们，你们真棒，今天又学会了一些新的英语知识，很快 乐吧?请大家晚上听录音并跟读，模仿每位角色的发音，并将 这些口语运用到生活中去，跟爸爸妈妈和小伙伴们一起说说， 记得用英语哦。
91
Module 4 Unit 1
It’s red
它是红色的
92
65
外研版三年级上册(新三起)英语全套ppt课件
book
schoolbag
Watch the flash
Open your (schoolbag).
Pencil case book
Take out (a pencil). two oencils three pencils four pencils ……
Open your schoolbag.
这是你的……
Thank you.
谢谢
cake
Here's your
pencil
pen
present
-Here's your present. -Thank you.
-Here's your cake.
-Thank you.
-Here's your pencil. -Thank you.
How many books are there?
Three.
books
How many tigers are there?
Eight.
tigers
How many cats are there?
Ten.
cats
How many_____s are there?
Six. Nine. Seven. Five. pencils birds monkeys dogs
Take out a ruler.
Take out tow books.
Take out three pens.
Take out four pencils.
What's this? A skipping rope.
What's this?
It's my book.
外研版小学三年级(三起)英语上册全册ppt课件
Hello/ Hi, Amy.
Hello/ Hi, Lingling.
Hello/ Hi, I’m Amy.
或
Hello/ Hi, Amy.
Hello/ Hi, I’m Amy. Hello/ Hi, Amy.
Goodbye/ Bye-bye/ Bye, Amy. Goodbye/ Bye-bye/ Bye, Amy.
1.别人回答问题正确时，我们应该说：C
A . Hi B. Goodbye C. Yes
2.别人答错问题时，我们应该说：C
A. Yes B. Goodbye C. No
3.当别人帮助C. bye-bye
孩子们，你们真棒，一脚踏入英语学习的殿堂，很快乐吧? 请大家晚上听录音，模仿每位小朋友的发音，Sam，Daming， Amy和Lingling，看你模仿谁最像！
外研版三年级上册
英语
全册优质课件
I’m Sam.
Hello, I’m Sam.
Hello, I’m Amy.
Hi, I’m Lingling.
Hi, I’m Daming.
在初次见面与人打招呼时； 如何做自我介绍呢？
我是……
Hello! Hi! 你好
I’m Ms. Wang. 我是王老师。
可以使用
进行问好
在初次见面与人打招呼时； 在平时的生活中与亲人、朋友、同学、老师见面时
可以使用
进行问好
情景选择，将序号填在题前泡泡内。
1.Sam 想介绍自己给大家认识，他可以这样说：
A
A．Hi, I’m Sam. B. Bye-bye, I’m Sam.
A
2.Lingling 想和 Daming 问个好，她应该说： A. Hello, Daming. B. Goodbye, Daming.
人教版三年级英语上册第一单元课件PPT
教学策略
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跟读录音，注意语音语调 分角色表演对话内容。 老师评出最佳表演小组。
A:背对着全班同学 B:变换声音跟这位同学打招呼 B：Hello. (发出跟平时不一样的声音) A：Hi，Who’s there？ B：Guess. A：Are you______? B：Yes./ No.
第三课时
Find and match
Let’s chant
Do you know them？
Let’s talk
Let’s talk
Let’s talk
Let’s talk
Let’s talk
Let’s find out
Let’s sing
1.在生活中寻找26个英文字母，如用L, M, S表示服装的大小码。 2.给父母演唱字母歌。
Unit One
1
人教版小学英语三年级上册课件-人教版三年级英语上册ppt课件
句型结构: I'm+姓名.
例句 I'm Mike. 我是迈克。
2024/3/12
课文原文
2024/3/12
-你好，我是刘欣。 -你好，我是约翰。
课堂互动
Hi,I'm….
2024/3/12
课文朗读
点击“Let's learn”， 跟我一起学朗读技巧吧！
Let’s learn
2024/3/12
课文原文
2.have, craser, an, I (.)
I have an eraser.
___________________________
My name is Mike.
, my, is, Mike (.)
_C_lo_se_y_o_ur_b_oo_k_. _________________
重难点探究
重点句型
—What‘s your name?你叫什么名字？ —My name's John. 我叫约翰。
详解 此句是由what引导的特殊疑问句,用来询问他人的姓名。what
是疑问代词,what's是what is的缩写形式,意为“是什么”。
例句 —What's your name?
你叫什么名字？
guess
好极了 猜 那里 好
谁
2024/3/12
课文朗读
点击“Story time”， 跟我一起学朗读技巧吧！
Story time
2024/3/12
课文原文
Hello !
2024/3/12
Hi !Who’s there? Guess!
Are you Tutu? No!
Haha ! I’m Zip !
上海牛津版小学英语三年级上册课件教学ppt课件
Happy Valley
I’m coming.
I’m coming.
Wait! I have another friend.
insect
The ladybird is coming. lady + bird
=
Rhyme:
Ladybird,ladybird, Red and black. Ladybird,ladybird, Nice,nice,nice. Ladybird,ladybird, Fly,fly,fly. Ladybird,ladybird, Up and down.
=
It has two feelers. It has a head . It has a body . It has six legs . It has four wings . I can see it in the sky. I like it very much.
one butterfly y two butterflies
( T )2.The insect has six legs.
Read and judge:
I’m a bee.I’m fat but I’m small. I’m yellow and brown.I can fly.And I’m an insect.So I have six legs.Today I’m very happy because my friends and I will go to the Happy Valley.It’s so exciting. Oh,my friends are all coming. They are the ant、 the ladybird and the butterfly.They are all insects. OK.Let’s go.Oh,the spider wants to get on our bus.But it isn’t an insect because it has eight legs.So it should take other bus.OK.Let’s go.Oh, today is very happy.
新外研版(三起)三年级英语上册全册全套课件
33
告别
• Goodbye. • Bye-bye. • Goodbye= Bye-bye 再见。
34
Daming
Lingling
Amy
Sam
35
• He llo，I’m Sam.
• Hello, Sam.
• Hello，I’m Amy.
• Hello, Amy. • I’m Lingling. • Hi, Lingling. • I’m Daming. • Hi, Daming.
8
9
10
Module 1 Unit 2
How are you?
11
How are you?
你好吗？
I'm Fine, thank you.
很好，谢谢。
And you? 你呢？
I’m fine, too. 我也很好。
Thank you.
12
13
14
Hi, Nancy ! Fine, fine!
17
Hello, Yang Ling! How are you? Not so good! Sorry!
18
Fine, thank you.
Hi, Nancy. How are you?
19
Fine, thank you. And you?
Hello, Wang Bing. How are you?
• Miss是指未婚的小姐。 • Mrs是夫人，太太(用于已婚妇女姓名
前的尊称)。 • Mr是(用在男子的姓、姓名或职务之前)
先生。 • 而Ms比较模糊，从少女到老妇都可以
称呼。
Page 45
boy 男孩
I’m a clever boy.
告别
• Goodbye. • Bye-bye. • Goodbye= Bye-bye 再见。
34
Daming
Lingling
Amy
Sam
35
• He llo，I’m Sam.
• Hello, Sam.
• Hello，I’m Amy.
• Hello, Amy. • I’m Lingling. • Hi, Lingling. • I’m Daming. • Hi, Daming.
8
9
10
Module 1 Unit 2
How are you?
11
How are you?
你好吗？
I'm Fine, thank you.
很好，谢谢。
And you? 你呢？
I’m fine, too. 我也很好。
Thank you.
12
13
14
Hi, Nancy ! Fine, fine!
17
Hello, Yang Ling! How are you? Not so good! Sorry!
18
Fine, thank you.
Hi, Nancy. How are you?
19
Fine, thank you. And you?
Hello, Wang Bing. How are you?
• Miss是指未婚的小姐。 • Mrs是夫人，太太(用于已婚妇女姓名
前的尊称)。 • Mr是(用在男子的姓、姓名或职务之前)
先生。 • 而Ms比较模糊，从少女到老妇都可以
称呼。
Page 45
boy 男孩
I’m a clever boy.
三年级上册英语课件-Unit 4 我的家人 冀教版(三起)(共21张PPT)
I am from the USA.
Shitou
He is ______’s father.
grandpa 爷爷
grandma 奶奶
Who’s this? My grandpa. My grandma.
mother 妈妈
father 爸爸
Who’s this? My mother. My father.
Hello, my name is Lily. I am from the USA. I have a big family. They are my grandfather, grandmother, father , mother, brother and I. My father is tall and cool . My mother is a teacher. She is funny and beautiful. My grandfather and grandmother are young. My brother and I are pupils. All my family love each other. All my family help each other.
brother 哥哥、弟弟
sister 姐姐、妹妹
baby 宝贝
big 大的
small 小的
tall 高的
short 矮的
Father Mother Brother Sister Grandpa Grandma
Finger family.
What does “family” stand for? Family
grandmother 奶奶 外婆
father 爸爸
mother 妈妈
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