小学四年级语文期末检测题及参考答案

②我们可以让有限的生命体现出无限的价值。

换成不同说法，意思不变：
③普罗米修斯――这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。

瘦身行动(缩句)
④病句诊断所。

（在原句上改）
A、放学了，陆续走出了教室。

B、我断定小明今天可能不来了。

⑤句子变脸：太阳升起来了。

（2分）
改成把物当成人写的句子：
改成打比方的句子：
8、精彩回放屋。

（7分）
通过学习本册内容，我受益匪浅，因为我认识了的雨来，的纪昌，还与雷利一起呼吁“”；我从《触摸春天》感悟到；从白居易的千古名句，领略了江南美景；我还积累我最欣赏的一则关于生命的名言：。

二、旋转交际台。

（5分）
小明用水一向不节约，他说：“水有什么稀奇的？地球上多的是！浪费一点儿有什么要紧。

”关于水资源这方面你一定懂得不少，还是你给他讲讲道理吧。

三、冲浪阅读岛。

（27分）
阅读（一）（共13分）
一天，有一条蛇爬到一个地洞口，他想这一定是一个小动物的家。

蛇已经饿了，可是他很懒惰，不愿意再跑到别处去找他的午餐。

蛇暗暗地想：我把身子在洞口盘个圆圈睡在这里，等洞里的动物出来的时候，我把圈收紧，把他吃掉。

这不是很好吗？
过了很长时间以后，一只跳鼠从洞里把鼻子露了出来。

跳鼠问蛇：“你在这里干什么？”
蛇说：“我在等你。

因为我很饿了，正想把你当午饭吃掉。

”
跳鼠流着眼泪，恳求蛇可怜他家中就要饿死的妻子和孩子们。

但是没有用，饥饿的蛇仍然无动于衷。

于是跳鼠就对蛇说：“那么请让我跟全家人告别一下吧。

”
蛇说：“你去吧，反正你是不可能从我这里逃掉了。

”
聪明的跳鼠回到洞里，便另外挖了一个洞口，从稍远一些的地方钻出去了。

跳鼠看见蛇还等在外边，就故意对他说：“你还在等着你的午餐吗？”
蛇惊奇地说□你到底从什么地方出来的□我一会儿也没有离开过这个洞口□也没有打盹儿睡过觉呀□
跳鼠笑了：“尽管你想吞吃我们，但我们能靠自己的聪明和会挖洞的小爪来逃脱危险。

”
蛇没有找到午餐，只好离开了洞口。

1、给短文起个题目《》（1分）
2、给文中□加上标点。

（2分）
3、从短文中找出下面词语的反义词。

（3分）
勤劳――（）无意――（）愚蠢――（）
4、照样子写词。

（3分）
暗暗地：
5、“跳鼠流着眼泪，恳求蛇可怜他家就要饿死的妻子和孩子们。

”请你想象当时跳鼠是怎么说的，并写下来。

（2分）
6、读了这篇短文，你对蛇或跳鼠有什么印象？说说理由。

（2分）
阅读（二）（共14分）
不！
小泽征尔是世界著名的指挥家。

一次，他去欧洲参加指挥大赛，决定决赛时，他被安排在最后。

评委给他一张乐谱，小泽征尔稍做准备就全神贯注地指挥起来。

突然，他发现乐．（yuè lè）曲中出现了一点不和．（hè hé huò）谐，开始他以为主演奏错了，就指挥乐队停下来重奏，但仍觉．（jué jiào）得不自然，他感到乐谱确实有问题。

可是，在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱不会有问题，是他的错觉。

面对几百名国际音乐界权威，他不免对自己的判断产生了动摇。

但是，他考虑再三，（坚信，相信）自己的判断是正确的。

于是，他大声说：“不！一定是乐谱错了！”他的声音刚落．（luò là），评判席上那些评委立即站起来，向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。

原来这是评委们精心设计的一个“圈套
．．”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下，是否能够坚持自己的判断，因为，（）具备这种素质的人，（）真正称得上是世界一流的音乐指挥家。

在三名选手中，只有小泽征尔相信自己并且不附和权威们的意见，从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。

在许多时候，成功与我们近在咫（zhǐ）尺，并（）成功不肯垂青
．．我们，（）我们易被环境左右，惯于附和，（缺乏，缺少）主见，最终放弃自己的正确判断的缘故。

这个故事告诉我们，自信是获取成功不可缺乏的素质，而掌握相当的知识与经验，则是树立自信心的必要前提。

1、给文中多音字选择正确读音。

（3分）
2、联系上下文，理解下列词语。

（2分）
圈套――垂青――
3、在文中括号中填上恰当的关联词。

（2分）
4、选择（序号填在括号里）。

（2分）
①课题《不！》加感叹号的意思是（）
A、表达小泽征尔相信自己的判断是绝对正确的。

B、表达小泽征尔不同意作曲家和评委们的看法。

②文中的“圈套”加引号的作用是（）。

A、表示引用的部分。

B、表示有特殊的意味。

C、表示讽刺或否定的意思。

5、用“”勾画出集中表达中心的句子。

（1分）
6、小泽征尔能一举夺得世界指挥家大赛桂冠的两个可贵精神是什么？（2分）
7、你在日常生活中也有过坚持自己看法的时候吧，你能把当时的情景说说吗？（2分）
四、畅游习作海（二选一）（30分）。

1、，我想对你说
对于老师，对于父母，也许我们心存感激、委屈……，对于同学，对于朋友，也许我们曾经有过误解、矛盾……，你有什么心里话最想对谁说，请拿起你的笔，尽情地倾述吧。

2、每个人都有梦想，每个人都有奇思妙想，你能拿起你的笔写出来吗？也许明天就能实现哟！
”题想象丰富奇特。

小学四年级语文期末检测题参考答案
一、拾贝基础滩
1、愚蠢糟蹋无瑕肝脏yú wú
2、部首音序数笔画 3
3、腹、贯、败、先、后
4、②（√）
5、江西瑞金古时，人们曾掘地得金，金子有吉祥瑞气之兆，故取名瑞金。

6、只要符合题意即可
7、①符合诗意即可。

②难道我们不可以让有限的生命体现出无限的价值吗？（反问句即可）
③普罗米修斯获得了自由。

④A、在“陆续”前加上“同学们”。

B、“断定”和“可能”前后矛盾，二选一，语句通顺即可。

⑤符合要求即可。

8、机智、勇敢、爱国；“百发百中”或“勤学苦练”；救救孩子们，要和平不要战争！”；只要热爱生活，不管是什么人，都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝；关于生命的名言即可。

二、旋转交际台
注意礼貌用语，语句通顺，标点符号使用正确，做到有理有据，酌情给分。

三、阅读
阅读一
1、《蛇和跳鼠》
2、：“？。

！”
3、懒惰故意聪明
4、轻轻地、慢慢地、缓缓地……
5、语句通顺，注意标点，符合语境即可
6、对蛇而言，不要轻信别人的花言巧语，跳鼠很聪明，懂得动脑筋想办法，千方百计来保护自己。

阅读二
1、yuèhé jué luò坚信缺乏
2、圈套――使人上当受骗的计策
垂青――看得起
3、只有……才……不是……而是……
4、①A ②B
5、最后一段话。

6、一是相信自己，二是不被权威吓倒
四、作文
1、字迹工整，语言流畅，富于文彩，构思巧妙，有真情实感，内容具体或想象丰富奇特，可为“优”等作文，27分左右；
2、字迹工整，语言流畅，有真情实感，内容具体或想象丰富奇特，可为“中上”作文，24分左右；
3、语言通顺，内容具体或想象丰富，可设为“中”等作文，21分左右；
4、内容基本清楚，语言基本通顺，想象还合理，可为“及格”作文，18分左右；
5、条理不清，内容简单为“不及格”作文，酌情给分；
6、离题作文，5分左右。