文献阅读：读书破万卷下笔如有神-辑文编译4019
读书破万卷,下笔如有神作文（通用8篇）
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写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的读书破万卷,下笔如有神作文（通用8篇），欢迎大家分享。
读书破万卷,下笔如有神作文1“读书破万卷，下笔如有神”。
这句话妈妈经常在我耳边提起，开始我并不理解这句话真正的含义。
经过读书，在书中我读懂了这句话的含义。
只有多读书，才能在写作的时候，可以挥洒自如。
在读书的时候，我每次都把好的词语，好的句子用本子和笔记下来，哪怕是一段很长的话，我也会抄在我心爱的本子上，从不嫌累。
当然了，偶尔也会在书上把好的句子划下来，甚至还背下来。
这样的话，我在写作文的时候，就不用愁写不出话来。
记得那是上小学二年级的时候，老师让我们以“春天”为题写一篇作文。
可是我不知道如何下手，我就问妈妈：“妈妈怎么写啊？”妈妈说：“你仔细地想一想，动一动脑筋，春天会有些什么呢？”我说：“春天有花、有草、有树木呀！”妈妈说：“那你就写吧。
”可是我还是不会写，急得在那里哭。
妈妈看我这样走了过来和蔼可亲地说：“伟伟，不哭，哭不是好孩子，不会写不要紧，要多读书，多留意人家是怎么写的？平时多积累一些知识，到写作文的时候就会写了。
”古人云：“读书破万卷，下笔如有神。
”我似懂非懂地说：“是抄人家的吗？”妈妈语重心长地长：“不可以抄，是学习人家的写作方法，学人家的好词好句，用到自己的作文里面。
”在妈妈的指导下，我费了九牛二虎之力，终于把作文写好了今天我已经是三年级的小学生了，我现在的作文水平比以前进步多了。
我终于明白这句的真正含义，只有多读书，读好书，积累更多的知识，这样我们才能在写作的时候有话可说。
我爱读书！读书破万卷,下笔如有神作文2“读书破万卷，下笔如有神。
”这就是我的写作之道，读书和写作相辅相成，缺一不可。
书读的广泛、读的透彻，知识面才广，作文才能写得生动、感人。
“读书破万卷下笔如有神”的启示作文
“读书破万卷下笔如有神”的启示作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2019-唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷,下笔如有神...阅读附答案-精选word文档 (3页)
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”这一“经验之谈”因为符合人们的朴素、直观的印象，所以历来被奉为圭臬。
然而这种看法正因为带有朴素、直观的性质，所以不完全符合思维科学。
当然，要想写出好文章，多多读书以及在生活实践中积累经验都是非常必要的。
但是也应该看到，为了进行新的工作，从事新的创造，从书本上得来的知识就只能作为原料来运用。
任何书本知识都不能直接变为简报、讲稿、文艺创作或其他任何文章（除非抄袭），这就如同木料不会自动变为家具一样。
再就专业特殊能力的锻炼来说，“读书破万卷”只是突出地锻炼了记忆力，而并未强调对感受、联想、想像、思维等能力的锻炼，因此也就没有准确而充分地揭示具有综合性的专业特殊能力的养成途径。
在一般的读书过程中，大脑各种功能的发动大都是无意的、自发的；只有在目标明确的专业创造和专业写作过程中，为了有效地达到目的，这些功能才非拧成一股绳不可。
所以，具有综合性的创造能力主要是在创造的实践中养成；具有综合性的写作能力也主要是在写作实践中养成。
不经过创造与写作的直接实践，而认为只要“读书破万卷”，就能“下笔如有神”，那是不可能的。
杜甫七岁就写了歌咏凤凰的诗，直到晚年也还是“他乡阅迟暮，不敢废诗篇”，可见他主要是在作诗的实践中成为大诗人的。
他说“读书破万卷”，只是强调了一个“必要条件”，我们决不可以把任何一个“必要条件”当作“充分条件”来看。
事实上，知识原料加文字表达还不能成为文章。
因为任何一个原料要变为一项特定写作任务中的实际内容，还需要经过提炼加工。
在任何创造性的思维过程中，对各种客观事物的反映（即知识经验）进行联系与反联系的能力总是要起极为重要的作用；前者主在立新，后者主在破旧，二者又总是难分难解地互相依存与制约。
初一作文议论文《读书破万卷,下笔如有神》400字
初一作文议论文《读书破万卷， 下笔如有神》
记住，当你觉得下笔起来困难的
时候，不要惊慌，只要去书海
长长 “旅游”一番，多
知识，下
笔就如有神了。
关键词：时候,书海,长长,有神,
记住,觉得,下笔,起来,知识,惊慌。 词语：时候 拼音：shíhou 解释：季节；节候。《公羊传·庄 公二十二年》“冬，公如齐纳币” 汉何休注：“凡婚礼皆用雁，取 其知时候。”唐赵璘《因话 录·宫》：“九月衣衫，二月衣袍， 与时候不相称。”明宋濂《禄命 辨》：“吾闻黄帝探五行之精…… 所以定岁月，推时候，以示民用 也。”有起点和终点的...
初一作文议论文《读书破万卷， 下笔如有神》
勇敢地迎接逆境，即使不能实现最初的梦想， 也会打开另一扇梦想的大门。
再见
2019年10月13日星期日
初一作文议论文
读书破万卷，下笔如 有神
温馨提示：下载保存，温故而知新。 400字
书，是一位良师益友，书，
亦是精神的食粮。而读书，
眼界 可以开拓你的
，可以增长你
的知识。自然，书读万卷，你的知识 也就增长了，见识也就广泛了，眼界 也就拓宽了。
当你写作的时时的阅读少了，下起
肚子 笔来自然觉得自己
里的“墨
水”不够用了。
关键词：良师益友,精神,食粮,
读书,眼界,时候,脑子,短路,现象, 肚子,开拓,增长,知识,见识,写作, 是否,阅读,起笔,觉得,不够,广泛。 词语：良师益友 拼音：liáng shī yì yǒu 解释：使人得到教益和帮助的好 老师和好朋友。
初一作文议论文《读书破万卷， 下笔如有神》
初一作文议论文《读书破万卷， 下笔如有神》
说起读书，我们应该向冰
心、老舍等作家学习。就是
2024年高中语文作文备考《读书破万卷,下笔如有神》(精选4篇)
2024年高中语文作文备考《读书破万卷，下笔如有神》（精选4篇）《读书破万卷，下笔如有神》作文精选四篇：作文一：读书开卷，下笔如有神读书破万卷，下笔如有神，这是一句广为流传的名言。
它告诉我们，要想写好作文，就需要多读书，充实自己的知识储备。
只有通过广泛阅读，才能丰富自己的词汇量，提高自己的思维能力，进而在写作中做到下笔如有神。
读书对于一个人的成长起着举足轻重的作用。
通过读书，我们可以了解不同的文化背景、不同的思想观点，使自己的思维更加开阔。
读书可以培养我们的想象力和创造力，让我们在写作时可以有更多的灵感。
读书还可以帮助我们培养语感，提高我们的文字表达能力，使我们的作文更加准确、生动。
然而，仅仅读书是不够的。
要想写出好的作文，还需要多加练习，不断提高自己的写作能力。
通过多写作文、多参加作文比赛，我们可以不断调整自己的写作思路，丰富自己的写作技巧。
在写作中，我们要注意语言的准确性和用词的准确性，要注意段落的衔接和句子的连贯性，要注意提出观点的逻辑性和说理的合理性。
只有在不断的实践中，我们才能写出越来越好的作文。
读书破万卷，下笔如有神，这是一个目标，也是一种追求。
通过读书，我们可以培养自己的思维能力和写作能力，使自己的作文越来越出色。
让我们努力朝着这个目标前进吧！作文二：读书破万卷，下笔如有神，我志在成为一名卓越作家我从小就被教导，读书对于一个人的成长是至关重要的。
读书使我丰富了词汇，培养了想象力，提高了写作能力。
如今，我立志成为一名卓越的作家，读书要破万卷，下笔要如有神。
读书是一种沉淀，它能让我们汲取智慧的营养。
通过阅读各种各样的书籍，我们可以了解到不同的知识，增加我们的见闻。
读书不仅能提高我们的语言表达能力，还可以培养我们的想象力。
当我们读到优秀的作品时，我们会被其中的情节所吸引，被其中的语言所感动。
这些读书的经历，都会成为我们写作时的灵感，让我们的作文更加生动有趣。
在读书的基础上，我们还必须下笔如有神。
“读”书破万卷下“笔”如有神
“读”书破万卷下“笔”如有神
读书是一种非常有益的习惯，它可以让我们学到很多知识、拓展自己的思路和视野，
让我们更加智慧和深刻。
读书的习惯应该从小培养，踏入社会后更应该坚定不移地保持下去。
而读书之后，下笔如有神，则是非常重要的一点。
下笔如有神，就是说写作非常流畅，能够把自己的思想用最准确的语言表达出来，让
读者一下子能够理解、接受和认同。
下笔如有神的人通常具有非凡的思维能力和表达能力，他们的思考深入、独到，言简意赅，表达清晰、有力。
他们不仅在学术界顶尖，更在其他
领域叱咤风云。
要想下笔如有神，首先要有深厚的知识积累和广泛的阅读背景。
有了这两点，才能有
充足的素材和灵感进行创作。
其次，写作还需要大量的练习，不断的实践和反思。
只有经
过长时间的积累，不断锤炼，才能成为真正的优秀作家。
另外，下笔如有神也需要注意一些技巧和方法。
比如说要善于总结，有一个清晰的思路，表达的内容和文体要有创新和个性，准确把握读者的心理，从读者感兴趣的角度出发，写出一些让他们惊喜、感动的文字。
此外，还要有一些精神修养和治理情绪的方法，在心
态平和的情况下，思路才会更加清晰，写作才会更加流畅。
显然，成为下笔如有神的作家是需要付出巨大的努力的。
但无论如何，读书是提高思
维能力和写作能力的最好方法。
只有不断努力，才能变得更加出色，写出更有品质的文字。
读书破万卷，下笔如有神，必能成为一位真正的作家精神，并且成为人们心目中的一道佳
丽风景。
关于读书破万卷下笔如有神的作文
关于读书破万卷下笔如有神的作文
“读书破万卷，下笔如有神”是一句被家喻户晓的话语，它提醒我们要勤于读书，以便能够写出具有“神”的文章。
读书是一种投入的过程，通过不断的阅读，我们能够学到无数的知识，开拓自己的思想，将自己走在时代的前沿。
只有在读书的过程中，才能拥有宽广的胸怀，去探寻真理，去探索生活。
读书，能够让个人思维更加灵活，增加自己的阅历，从而更好的去表达自己的思想。
把书本放下之后，就是开始写作，要想写出神作，首先要确定自己的写作目标，比如说是要写一篇推荐信，一篇论文，一篇新闻报道等等，然后就是要定位读者，明确写作的角度，从而分析读者的心理，最后才是构思，想出话题，构建文章结构，开始写作。
写作时，一定要注意用字，遣词造句要精致，词句要有条理，把握好文章的韵律，让文章有条理，流畅，有说服力。
而最重要的是，要有自己独特的视角，在文章中传达出自己的思想，让文章更具有感染力。
读书破万卷，下笔如有神，这句话告诉我们，要想写出神作，就要从读书开始，多加阅读，积累知识，开拓思
想，才能写出“有神”的作文。
因此，努力读书，多加沉淀，坚持写作，才能写出有神的文章。
读书破万卷下笔如有神(5篇)
读书破万卷下笔如有神(5篇)读书破万卷下笔如有神(5篇)读书破万卷下笔如有神范文第1篇1、读书破万卷下笔如有神打一成语是开卷有益，“读书破万卷，下笔如有神”这句诗是形容人书读得的多，学识渊博，文章写得精彩，而“开卷有益”也是表示读书是有好处的。
2、读书破万卷，下笔如有神。
形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。
语出唐朝诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》:读书破万卷，下笔如有神。
（来源：文章屋网）读书破万卷下笔如有神范文第2篇当你写作的时候，你是否有过脑子"短路'的现象，那明显就是由于平常的阅读少了，下起笔来自然觉得自己肚子里的"墨水'不够用了。
遇到这种状况，你就应当下定决心：我肯定要多阅读！等到阅读的书多了，学问丰富了，写作起来才会如同神助。
应多读书，由于书是开启任何一门学科的钥匙。
应多读书，由于书海是无边际的，闲逛在书的海洋中时，你才会觉得自己过得充实。
说起读书，我们应当向冰心、老舍等作家学习。
就是由于他们的书读多了，"墨水'也就多了，写作起来完全也是不费吹灰之力，写出的作品也是非常经典。
此时，你不用太多去嫉妒，由于，只要你也努力，也肯定会赶上他们的。
读书破万卷下笔如有神范文第3篇中国有悠久的诗歌传统，从孔子的“不学诗，无以言”开头，诗歌就在中国传统文化中占据了一个相当重要的位置。
两千多年来，作诗几乎是每一个中国读书人必需具备的修养，就连引车卖浆者也能说几句“床前明月光”“春眠不觉晓”来。
但是，自“五四”以来，尤其是近半个世纪以来，现代中国人与包括古诗词在内的传统文化已经相当隔膜了。
不仅如此，就连一些基本概念，人们也很难分得清了：譬如“古体诗”和“近体诗”。
许多人认为清朝之前全部的诗都可以称为古体诗，民国以来的诗则应当称为“近体诗”。
此乃失之毫厘，谬之千里。
从大处说，中国古代诗歌大体可分为两大类：一类叫古体诗，另一类叫近体诗。
下笔如有神读书破万卷作文优选篇
下笔如有神读书破万卷作文优选篇下笔如有神读书破万卷作文400字 1读书破万卷下笔如有神作文400字这篇文章写了我国许多名人与书的一段逸事。
文中写了四个名人的读书方法和逸事。
一、著名数学家华罗庚的读书方法是——猜读法；二。
相声大师侯宝林的读书方法是——抄录法；三。
著名女作家茹志鹃的读书方法是——煮书法；四。
著名__徐特立的读书方法是——熟读。
熟记法。
这些方法中，我觉得茹志鹃的煮书法对我的帮助最大。
有许多关于读书的名人名言，如——书籍是人类进步的阶梯；书籍是全世界的营养品；读书有三到，谓心到，眼到，口到；书犹药也，善读之可以医愚。
书像一位良师，像一扇心灵的窗户，像一对飞翔的翅膀，还像一个想象的天地。
读了这篇文章让我知道了许多名人之所以那么有才，最重要的一个原因是因为他们对书的热爱，与书结下了不解之缘。
热爱书吧，书可以给我们带来乐趣，带来知识和智慧，让我们在书的海洋里尽情地遨游吧！指导师：袁雪娥第2篇读书破万卷下笔如有神作文400字读书破万卷，下笔如有神书是人类进步的阶梯。
只有多多阅读一些有益的书，才能增长课外知识。
可是，最近我发现看课外书的同学少了。
为此，我做了一次__。
通过几天的了解，我知道了以下几个情况；1、现在的家长担心自己孩子过多的看课外书，而耽误了学习的时间，所以，尽量让孩子不看或少看课外书，专心学习。
2、现在的孩子大都喜欢上网玩游戏，.net、现在好多同学都觉得一些漫画有意思，从而忽略了一些对自己有益的书籍。
我现在想说的是，那些沉迷于电脑游戏的同学请你们有所节制，多把这些时间用在看书上面吧！而一些家长们，也许您的孩子多看一些有益的课外书籍，会对您孩子的学习有所帮助的。
还有一些老师，给学生们少留一点家庭作业，好让同学们多一点时间看书。
同学们，让我们多看一些有益的'课外书吧，这样不仅可以拓宽我们的知识面，还可以增强我们的学习理解能力。
河南省驻马店市实验小学五（8）班：刘璐瑶第3篇读书破万卷下笔如有神作文400字今天，老师给我们讲了一些关于名人名言和名人的故事。
读书破万卷下笔如有神意思读书破万卷下笔如有神意思“读书破万卷,下笔如有神”是什么意思？
读书破万卷下笔如有神意思-读书破万卷下笔如有神意思“读书破万卷，下笔如有神”是什么意思？其他回答那写文章的时候就有如神助读书破万卷。
就是说。
意思是读很多的书，下笔如有神，要想文思如泉涌，就必须要读很多的书，下笔万言读书破万卷，下笔如有神。
认为要想思如泉涌，下笔万言，必须要读很多的书。
如果读了很多的书，那写文章的时候就有如神助。
这句话要辩证地看。
如果不具备写作能力，书读得再多，下笔也不会有神，甚至连笔都不能下过很多书以后，写文章的时候就会得心应手。
万卷是泛泛的说法，不要翻译成一万卷书，应翻译为很多。
这句话的意思是说：只有读的书多，那么在你写起作文的时候就犹如神来之笔．这句话中的”破万卷”并不是指盲目的非把书弄破弄皱，而是在告诉你要多看书，多读书，多品书．读书破万卷，下笔如有神”，是唐代大诗人杜甫的名句。
后人对这两句诗作过不同的解释，清代仇兆鳌的《杜诗详注》，对于“读书破万卷”中的“破”字举有三说，一曰：“胸罗万卷，故左右逢源而下笔有神”。
二曰：“书破，犹韦编三绝之意。
盖熟读则卷易磨也”。
三曰：“识破万卷之理”。
这三说，集中地反映了对“破”字的不同理解。
概括起来就是：突破、磨破、识破。
所谓“突破”，即多读而“胸罗万卷”，就是说要博览群书。
汉代著名思想家王充说：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。
”古今中外，任何一个有杰出成就的学者大家，无一不是勤奋好学、博览群书者。
王充本人一生读书近一万三千卷，“博通众流百家之言”，所以他才能写出《论衡》这部伟大著作。
所谓“磨破”，即熟读而致“书破”。
孔子晚年读《周易》，竟使编联竹简的牛皮绳多次磨断，即所“谓韦编三绝”。
根据实际需要，选出一部分书籍反复阅读，深入理解，加深记忆，这是行之有效的读书方法。
苏东坡有诗云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。
”这是经验之谈。
有书不读，束之高阁，书无异于废纸；读书囫囵吞枣，一览而过，“按册子便在，掩了册子便忘”。
阅读——读书破万卷,下笔如有神杜甫_读书作文
阅读——读书破万卷，下笔如有神杜甫_读书作文阅读读书破万卷，下笔如有神杜甫说过：”读书破万卷，下笔如有神。
’意思是读的书多了，写文章的时候就会文思泉涌，下笔时就会得心应手。
第一节巧妇难为无米炊，作文不好能怪谁书是良药，西汉文学家刘向曾说：”书犹药也，善读之可以医愚。
’书是面包，俄国作家高尔基曾说：”我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
’书是益友，被誉为”农民诗人’的臧克家曾说：”读过一本好书，像交了一个益友。
’书是船只，美国女作家海伦凯勒曾说：”一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
’书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
书籍如此重要，如果没有阅读，怎么会有丰富的知识，又怎么能写出高质量的作文呢？俗话说：”巧妇难为无米之炊。
’意思是，即使是聪明能干的妇女，没米也做不出饭来。
比喻做事缺少必要条件，很难做成。
多阅读课外书，广采博取，积累丰富的写作素材。
六千个汉字，广泛阅读了杂七杂八的书。
他读过的书的数量，曾让《北京文学》的编辑为之惊叹，为此，余华毫不谦虚地说：”我不敢说我作为一个作家怎么好，但我作为一个读者，我认为我没碰上超过我的，跟我差不多的不少。
我作为一个读者，非常优秀，这一点我是自信的。
’当余华读了汪曾祺的《受戒》和川端康成的《伊豆的舞女》之后，便产生了一股强烈的写作欲望。
他最开始主要模仿《人民文学》上的文章，学习使用标点符号、练习写作，就这样，他逐渐成为一位著名的作家。
余华曾表示，汪曾祺、川端康成、卡夫卡、福克纳等作家对他产生小时候，余华凭借认识的五通过阅读，孩子可以积累词、短语、句子、句群，从而建立”语汇库’。
如果孩子平时广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，有空的时候翻一翻、看一看，这样日积月累、集腋成裘，孩子说话时就很可能出口成章，写作文就很可能妙笔生花。
了重要影响，他说自己的每一次进步都始于模仿他们的作品。
从本质上来说，生活是写作的源泉，但阅读也是了解生活的重要途径，而且写作的兴趣经常由阅读激发出来，更何况写作本身也是生活的一部分。
“读”书破万卷下“笔”如有神
“读”书破万卷下“笔”如有神“读书破万卷，下笔如有神”，这句话是大家耳熟能详的，它出自《三国演义》，形容很多文学家在创作的过程中，受到了历史和文学上的启示和感召，创作出了很多伟大的作品。
这句话主要表达了一个观念，就是说读书和写作的功力是可以相辅相成的，只有熟读书籍，下笔才可以游刃有余。
读书，是人类传承下来的一种重要的文化传统，是人类前人留给我们最珍贵的财富。
而读书之所以重要，不仅在于知识的积累，更在于对于人的熏陶。
正如老子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”如果不去深思熟虑书中的内容，只是单纯的读过一遍而已，并不能达到很好的效果。
读书也是一种修身养性的过程，通过读书，我们可以学到很多为人处世的道理和方法，对于我们的人生有很大的帮助。
读书所学到的东西，也可以为我们的写作提供很多的素材和灵感。
当我们熟读了大量的书籍，就会对文学有所了解，从而可以在写作中加入更多的文学元素。
读书还可以提高我们的语感和文字功底，让我们的写作更加准确、优雅。
就像是一位厨师，如果厨艺不精，那么无论他在厨房里做多少年，也做不出一块美味可口的佳肴。
而“读书破万卷”就好比是一位良好的厨艺，只有通过不断地深入研读，掌握了其中的奥秘和精髓，才能足以成为一位好的作家。
现在的社会，人们的读书的欲望似乎在逐年下降，越来越多的人宁愿选择看电视、玩游戏、刷短视频，而且这样的娱乐方式也在不断取代读书成为人们的一种主要方式。
读书破万卷已经不再是现在很多人的座右铭，而是成为一种奢侈的行为。
但是不能因为现代的娱乐方式更加丰富多彩，就忽略了读书的价值，因为读书对于我们的成长，对于我们的人生，都有着不可估量的意义。
作为写作者，如果读书破万卷，下笔如有神，就要努力学习，在熟读书籍的基础上深思熟虑。
只有这样，才能在作品中凸显出深厚的文化底蕴，让作品具有更大的思想深度和文学内涵。
在写作之初，要有一个明确的主题，并对主题有深入的思考，在这个过程中，书籍的启发将会给我们提供很多的灵感。
读书破万卷下笔如有神议论文
读书破万卷下笔如有神议论文读书破万卷下笔如有神议论文读书破万卷下笔如有神议论文1 古人云：“读书破万卷，下笔假设有神”。
此语已被学人作为座右铭广为传诵。
其实，它只说对了事物的一半。
如改为“读书识万卷，理论方有神”就此较恰当和完好了。
因为读书只能获取知识，只有通过生活理论才能把知识学活、用活，从而形成才能和素质。
此间蕴含着一个新的教学理念－－谈书不“唯本”，理论铸“真魂”。
就语文教学而言，就是要破“谁本”观念，重生活理论。
一、“唯本”——一潭死水不泛波“本”指课本，即教材，教科书。
语文教学首有一种提法：以“纲”为纲，以“本”为本。
其用意就在于标准语文教学与测试。
本无可非议，但把“本”强调到如此重要的程度，以免产生负面效应。
事实上，培养学生的语文才能，只靠课本是很难凑效的。
诚然，学习语文要多谈书，古今学人均有这方面的阐述。
吕叔湘先生就曾强调学语文“要大量阅读”。
所以语文教师不仅要把课文教好，让学生学好，而且必须辅导学生多谈课外书籍。
然而，我们强调多谈书，并不意味排斥生活理论和社会理论在语文学习中的作用，只是要破除无视理论的“唯本”观念。
已故“大语文教育”的倡导者张孝纯先生就首提出：“语文与生活同在，凡有人类生活的地方都有语文，都有语文理论与语文学习。
”社会生活是语文的泉，也是语文才能形成的土壤。
假设语文教学与社会理论脱离，把学生关在狭小的教室里，强迫他们一味地谈、练、写，那么将使他们的思想感情枯竭，必然形不成真正的语文才能和素质，充其量是个“书呆子”而已。
有的.教师讲课生怕学生听不懂，往往对课文细嚼慢咽满堂灌；教师讲来讲去还是字词句章、语修逻文；学生学来学去只见课文，不见社会，毫无生活体验。
当然，语文也是学不好的。
二、生活——为有头活水来破“唯本”观念，并不反对读书，而是要在谈书的同时，相机翻开生活头的口子，让学生感情和班性的思维“流”进来，给“本”注入活的灵魂和活力，把课文引入生活，把课堂延伸到社会。
四年级作文：“读书破万卷,下笔如有神”_350字
三一文库（）四年级作文
“读书破万卷，下笔如有神”_350字
“读书破万卷，下笔如有神“这句俗语我
们经常听到，它的大概意思是：多读书多思考，就对自己的写作有益，不用想就知道怎么写，
可是又有多少人去做呢？
我的记忆里模糊地记着一则笑话，讲的是
一个孩子拿着许多书，一本一本的撕，他的父
亲看见了，问他为什么要撕掉这么多的书，他
回答道：“不是读书破万卷，下笔如有神嘛，
破万卷不就是把书撕掉了，就能学到很多的知
识吗？”当时，我看了禁不止哈哈大笑……
我在想：现实中不也有很多人，很多人带
着一种愚蠢的思想，的作为吗？在现实中，确
实有很多类似的例子，就拿着做笔记来说吧！
比如老师在讲课的时候，光记笔记是行不通的，记笔记是一件好事，对复习肯定有好处，但有
多少人去看笔记呢？还有，老师在讲课的时候，有人连笔记多不做，只以为用脑子来听就行，
就能把老师讲的内容听得一清二楚，难道这种
行为不更加愚蠢吗？
20 × 20。
读书破万卷下笔如有神作文
读书破万卷下笔如有神作文读书破万卷下笔如有神作文（精选20篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的读书破万卷下笔如有神作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书破万卷下笔如有神作文篇1“读书破万卷，下笔如有神”，这是杜甫的名言。
正是因为这句话，我要多看一点课外书，增强一点语言能力。
早上六点钟，奶奶起床了，没有过五分钟，奶奶把我叫了起来。
奶奶说：“这么早起来，正是读书的最好时机。
”我点点头，表示知道了，穿好衣服起床。
我洗过脸，拿起书，一遍又一遍，时间一点点过去了。
半个小时，我一刻也没有休息。
我有些头晕，眼睛也有些花，放下书本，请求暂时的休息。
走出门，看看风景，眼睛舒服多了。
休息够了，我回到家，开始看闲书，《三国演义》《水浒传》，而且还要背诵一百单八将的座次。
在书中，我背了许多成语，白手起家，白驹过隙，狐假虎威等等。
过了几个月，我写文章的能力有了很大进步。
在班上，老师夸奖我语句顺畅，不会写错别字，还会用一些成语。
读书真好，可以让你学到知识，增长智慧。
我一定要多读书。
读书破万卷下笔如有神作文篇2在我国有“诗圣”之称的唐代大诗人杜甫写过这样一句诗：“读书破万卷，下笔如有神。
”其实，这句诗用来告诫我们这些写作文的“新手”是再合适不过的了。
我们身边的同龄人，甚至我们自己，都可以验证这句话。
倘若不用心读书，我们的习作是写不好的；如果用心读书，我们的文章就会写好。
我的作文在每一次考试中总能取得好的成绩。
因为我爱读书、用心读书。
我读过前苏联作家高尔基的《童年》，我国作家老舍先生的《骆驼祥子》……每读一本书，我总会把书上的好句好段摘抄到本上，如今已经有好几本了。
不仅是我，我身边写作好的同学也都很用心地去看书。
所以，我们的作文才很好。
我有一个领居，他家的小女孩比我小2岁，作文总是写不好。
我劝她道：“你多读一些好书，习作水平就上去了。
下笔如有神先要读书万卷的作文
下笔如有神先要读书万卷的作文哎呀，这题目可难倒我了！不过，既然是下笔如有神先要读书万卷，那我就得好好想想怎么写才行。
我们得明确一点，读书可不是什么无聊的事情哦！相反，它可是让我们变得聪明、有趣的重要途径。
所以，如果你想让自己的文笔变得更加流畅、生动，那就得多读书啊！
当然啦，读书也不是一件容易的事情。
有时候我们会遇到一些难懂的词汇和句子，这时候就需要我们动用自己的智慧和想象力来理解它们。
比如说，我曾经看过一本叫做《红楼梦》的小说，里面有很多古词古句，让我看得头都大了。
但是，我还是坚持下来了，并且从中学到了很多东西。
所以说，只要我们有恒心和毅力，就一定能够克服困难，取得成功！
除了读书之外，我们还可以借鉴一些名人的经验和故事来提高自己的写作水平。
比如说，鲁迅先生就是一个非常优秀的作家。
他的文章不仅语言简洁明了，而且思想深刻、富有感染力。
我们可以从他的作品中学到很多东西，比如如何运用比喻、夸张等修辞手法来丰富文章的表现力。
另外，我们还可以多看一些优秀的范文和作品集，从中学习别人的写作技巧和经验。
这样不仅可以帮助我们提高自己的写作水平，还可以帮助我们更好地理解文学创作的规律和特点。
总之呢，想要下笔如有神先要读书万卷这句话可不是白说的！只有通过不断地学习和实践，我们才能够成为真正的文学大师。
所以呢，大家一定要好好读书哦！。
中小学作文素材：读书破万卷,下笔如有神的历史典故
读书破万卷,下笔如有神的历史典故
将万卷书读破了，下笔写文章就好像有神灵相助。
比喻要想写好文章，就必须博览群书。
语出唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。
诗中有这样四句：“甫昔少年日，早充观国宾。
读书破万卷，下笔如有神。
”
天宝六载(747年)，唐玄宗诏令天下有一技之长的人到京都长安参加全国会考，杜甫也参加了这次考试。
但在奸相李林甫(右丞相)操纵下，致使无一人被录取，引起全国愤慨。
杜甫对这所谓的“野无遗贤”闹剧也极为不满，便给左丞相韦济写了这首诗抒写胸臆，希望得到提拔。
诗的前两句是说他尚年少之时(杜甫写此诗时三十五岁)，在乡试中就考得很好，被推举上京。
后两句是说自己读书刻苦，成绩优异;熟读万卷书籍，写诗作文之时，感到得心应手，泉思喷涌，下笔敏捷，像有神仙相助。
由于这后两句诗写得好，常为后人引用，用以激励人们博览群书，精心研讨，写出好作品。
Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。
写作的提高不是一朝一夕就能达到的，需要学生不断的积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快。
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文献阅读：读书破万卷下笔如有神-辑文编译4019
读书破万卷下笔如有神，想要写作时不咬笔头，冥思苦想，那么阅读是必不可少的。
而在论文写作中，想要更好的写作一篇论文，那么我们需要多读文献，从文献中获取我们需要的内容，提高我们写作论文的能力。
但是，只是盲目的阅读文献是不行的。
即便是某个研究领域的某个研究课题，也可能有许许多多的前辈完成过成千上万的研究，想把这些内容一一读完，确实有些不切实际。
那么，在文献阅读的时候，我们应该读哪些文献呢？
面对浩瀚的文献，你想要全部看完，基本就跟你徒步穿越银河系一样渺茫。
这时候便需要根据我们的研究方向来缩小范围。
比如：内分泌专业，先缩小到某种疾病（例如：糖尿病），可是想想糖尿病的并发症也有很多，那么便可选择其中的一种并发症（糖尿病肾病），这个范围相对来说就小多了。
如果还嫌多，可以先找几篇关于糖尿病肾病发病机制的综述看一下，发现有好多机制，比如氧化应激是其中一条，关键词出来了：糖尿病肾病和氧化应激，文章变得少多了。
这便是缩小范围法。
读文献，还需要读经典的专业基础、概述论文，及5-10篇左右读新的高质量的专业论文。
首先找专业领域中好的会议、期刊;访问专业领域有名实验室、研究员主页，关注其发表论文方向及内容。
开始查到的文献可谓面面俱到，良莠
不齐。
在查到一些后就该阅读一下，选择有分量的杂志文献，其他刨除。
然后再选择最切题的几篇，重视其参考文献，而多篇中反复出现的，则是此领域的经典，一定要搞到哦。
这既所谓的“滚雪球”法。
记住，要多读英文文献，少读国内文献。
往往国内的研究，很多都是照搬国外几十年前的文献来自己做，然后得出数据，写篇论文。
当然国内也不乏大家精品。
避免了盲目的阅读文献之后，我们需要注意的是，如何从这些文献中获取有利于我们写作论文的内容，即如何正确的阅读文献？那么我们应该从哪些方面入手呢？
1.别先读摘要，从导言部分入手。
摘要是论文文首那简短精炼的第一段话。
事实上，很多非科研人员在试图建立一种科学观点时，常常就只读一篇论文的摘要部分。
（这是一种很糟糕的做法。
别这样。
）总是最后才阅读摘要，因为那里包含了对整篇论文的简要概括，我担心无意之间被作者对结果的解读灌输了先入之见。
2.找出大问题。
“大问题”不是指“这篇论文讲的是什么”，而是“这个领域正在设法解决什么问题”。
这有助于你理解为什么要进行这项研究。
记得仔细寻找证据分辨哪些文章是有导向性的。
3.以不超过5句话的篇幅总结背景。
为了解决这一“大问题”，这一领域做过什么努力？之前的工作有什么局限？在作者看来，下一步需要做什么？你得先能够简洁地解释为什么要进行这项研究，才能够理解它。
4.找出具体问题。
作者在他们的研究中究竟想回答什么问题？这些问题可能有多个，也可能只有一个。
把它们写下来。
如果是那种验证一个或者多个零假设的研究，把零假设辨别出来。
5.弄清解决手段。
为了回答这些具体的问题，作者要怎么做？
6.阅读方法部分。
为每一个实验画出一个图表，画出作者到底做了什么。
里面要包含使你全面理解研究工作所需的所有细节。
7.阅读结果部分。
写下一段或几段话，总结每个实验、每幅图解和每张表格的结果。
先不要解读结果的意义，写下结果是什么就好。
你往往会发现，结果被总结在图解和表格之中了，用心注意它们。
你可能还需要查阅在线的补充信息才能发现部分结果。
另外，还要注意：
“显着”和“不显着”在统计学上具有精确的含义。
图表中有没有误差线？对一些类型的研究来说，没有标明置信区间可是个大漏洞。
样本大小。
研究对象有10个人，还是10000个人？对一些研究目标而言，10个样本足矣，但是对大多数研究来说，样本多多益善。
8.确定实验结果是否回答了特定问题。
你认为这些结果说明了什么？在想清楚这个问题之前不要继续。
就算你被作者的解读改变了想法也不要紧--事实上，如果你还是这种分析型阅读的新手，出现这种情况往往在所难免--但是在阅读其他人的解读之前，先形成自己的解读，确实是一个非常好的习惯。
9.阅读结论（或解释、讨论）部分。
作者认为结果意味着什么？你同意作者的看法吗？你能不能想出其他的方式解读结果？作者有没有意识到他们的研究存在任何弱点？你有没有发现任何作者遗漏的问题？（别以为他们都万无一失！）他们建议下一步如何做？你同意吗？
10.回到开头阅读摘要。
摘要与作者在文中的论述相符吗？又是否与你对论文的解读一致？
11.了解其他研究者对这篇论文的看法。
谁是这一领域（公认或自封）的专家？他们对这项研究有没有什么你没想到的批评？或者大体上都持支持态度？不要省略了这一步！
最后，读完万卷文献，我们怎么做到“下笔如有神”呢？查阅了那么多的文献，在写作论文的时候，如何引用呢？
1、尽量选用原始文献。
我们很多人也许有这样的经历，写文章前，都会查阅大量与自己论文研究相关的综述。
因此在写文章时也会引用大量综述论文(这也是为什么综述文章被引用率都很高)。
其实我们在做研究看文献时，都希望看到原始文献。
比如，我们在阅读一篇文章的引言或讨论部分，对其引用的某些研
究结果很感兴趣，翻倒最后参考文献一看，却来自一篇综述，自己难免失望。
还得去查那篇综述去追踪原始文献。
因此自己写文章，除了一些概括性的话，在研究进展介绍和解释自己结果时，尽可能引用原始文献。
2、参考文献的数量。
参考文献的数量应该和论文的信息量成正相关。
比如，一篇研究论文只有很少的研究结果，却在讨论中引用大量文献来进行解释和假设，这样不太好。
不过，有些杂志对文献数量有限制。
最好奉行“少而精”的原则。
3、尽量选用较新的文献。
这点我想大家都能理解，更能突出本领域的最新研究进展和自己科研的意义和价值。
但是，有些自己领域很经典的文献还是不能落下。