整除的性质
整除的性质和特征
整除的性质和特征整除是数论中的一个重要概念,它描述了一个整数能够被另一个整数整除,也就是除法运算的结果是整数。
整除有着许多重要的性质和特征,下面将详细介绍。
1.定义:整数a能够被整数b整除,即b是a的因数,记作b,a,当且仅当存在一个整数c,使得a=b·c。
其中,c称为a除以b的商,b称为a的约数,a称为b的倍数。
2.可加性:如果c是a的一个约数,那么c也是a的倍数。
换句话说,如果一个整数能够整除a,那么它也能够整除a的倍数。
3.可乘性:如果b,a且c,a,那么b·c也,a。
换句话说,如果一个整数能够整除a和b,那么它也能够整除a与b的乘积。
4.整除的传递性:如果b,a且c,b,那么c,a。
换句话说,如果一个整数能够整除a和b,那么它也能够整除a。
5.算术基本定理:任意一个大于1的整数,都可以表达为多个质数的积。
这意味着,如果一个整数可以整除另一个整数,那么它必然可以整除这个整数的所有质因数。
6. 两个非零整数的最大公约数和最小公倍数:两个非零整数a和b的最大公约数(记作gcd(a,b))是能够同时整除a和b的最大正整数。
两个非零整数a和b的最小公倍数(记作lcm(a,b))是能够同时被a和b整除的最小正整数。
于是有gcd(a,b)·lcm(a,b)=a·b。
7.唯一分解定理:任何一个整数都能够唯一地分解为几个质数的乘积。
这个定理也说明了一个数的因数有限,不会无限增多。
8. 整除与除法的关系:一个整数a能够被b整除,相当于a除以b 的余数为0。
对于任意的整数a和b,总能够找到唯一的两个整数商q和余数r,使得a=bq+r,其中r满足0≤r<,b。
9. 整除与模运算的关系:一个整数a能够被b整除,等价于a除以b的余数为0,即a mod b = 0。
在模运算中,a mod b表示a除以b的余数。
10. 除法的消去律:如果一个整数a能够被b整除,那么对于任意的整数c,ac也能够被bc整除。
数的整除
数的整除性质、特征【知识要点】:整除性质:(1)如果数a、b都能被c整除,那么它们的和(a+b)或差(a-b)也能被c整除。
(2)如果数a能被自然数b整除,自然数b能被自然数c整除,则数a必能被数c整除。
(3)若干个数相乘,如其中有一个因数能被某一个数整除,那么,它们的积也能被这个数整除。
(4)如果一个数能被两个互质数中的每一个数整除,那么,这个数能被这两个互质数的积整除。
反之,若一个数能被两个互质数的积整除,那么这个数能分别被这两个互质数整除。
整除特征:1、能被2整除的数:个位数能被2整除,则这个数就能被2整除。
如个位上是2、4、6、8、0的数都能被2整除。
2、每一位上数字之和能被3整除,那么这个数就能被3整除。
3、最后两位能被4整除的数,这个数就能被4整除。
4、个位上是0或5的数都能被5整除。
5、一个数只要能同时被2和3整除,那么这个数就能被6整除。
6、把个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则原数能被7整除。
另外,把末三位数字截去,再从余下的数中减去截去的末三位数,如果差是7的倍数,则原数能被7整除。
7、最后三位能被8整除的数,这个数就能被8整除。
8、每一位上数字之和能被9整除,那么这个数就能被9整除。
9、若一个整数的末位是0,则这个数能被10整除。
10、若一个整数的奇位数字之和与偶位数字之和的差值能被11整除,则这个数能被11整除。
另外1,把个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数,如果差是11的倍数,则原数能被11整除。
另外2,把末三位数字截去,再从余下的数中减去截去的末三位数,如果差是11的倍数,则原数能被11整除.12、若一个整数能被3和4整除,则这个数能被12整除。
13、若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,加上个位数的4倍,如果差是13的倍数,则原数能被13整除。
另外,把末三位数字截去,再从余下的数中减去截去的末三位数,如果差是13的倍数,则原数能被13整除.14、若一个整数能被2和7整除,则这个数能被14整除。
1整除特性
整除整除是指整数a除以自然数b除得的商正好是整数而余数是零.我们就说a能被b整除(或说b能整除a),记作b|a,读作“b整除a”或“a能被b整除”.它与除尽既有区别又有联系.除尽是指数a除以数b(b≠0)所得的商是整数或有限小数而余数是零时,我们就说a能被b除尽(或说b能除尽a).因此整除与除尽的区别是,整除只有当被除数、除数以及商都是整数,而余数是零.除尽并不局限于整数范围内,被除数、除数以及商可以是整数,也可以是有限小数,只要余数是零就可以了.它们之间的联系就是整除是除尽的特殊情况.整除的一些性质为:(1)如果a与b都能被c整除,那么a+b与a-b也能被c整除.(2)如果a能被b整除,c是任意整数,那么积ac也能被b整除.(3)如果a同时被b与c整除,并且b与c互质,那么a一定能被积bc整除.反过来也成立.下面我们讨论能被2,5,3,9,4,25,8,125,11,7,13等数整除的数的特征.1.能被2或5整除的数的特征是:如果这个数的个位数能被2或5整除,那么这个数就能被2或5整除.也就是说:一个数的个位数字是0、2、4、6、8时,这个数一定能被2整除.一个数的个位数字是0、5时,这个数一定能被5整除.例如要判断18762,9685,8760这三个数能否被2或5整除,根据这三个数的个位数字的特点,很快可以判断出,2|18762,2不能整除9685,2|8760;5不能整除18762,5|9685,5|8760.2.能被3或9整除的数的特征是:如果这个数的各个数位上的数字和能被3或9整除,这个数就能被3或9整除.例如要判断47322能否被9整除,由于47322=40000+7000+300+20+2=4×(9999+1)+7×(999+1)+3×(99+1)+2×(9+1)+2=4×9999+7×999+3×99+2×9+4+7+3+2+2=9×(4×1111+7×111+3×11+2×1)+(4+7+3+2+2)9一定能整除9×(4×1111+7×111+2×11+2×1),所以要判断9能否整除47322,只要看9能否整除4+7+3+2+2=18,因为9|18,所以9|47322.可以看到4+7+3+2+2恰好是这个数的各个数位上的数字和.类似的方法我们还可以判断出3|47322.3.能被4或25整除的数的特征是:如果这个数的末两位数能被4或25整除,这个数就能被4或25整除.例如要判断63950能否被4或25整除,由于63950=639×100+50,100=4×25,所以100能被4或25整除,根据整除的性质,639×100能被4或25整除,要判断63950能否被4或25整除,只要看50能否被4或25整除,因为4不能整除50,25|50,所以4不能整除63950,25|63950.可以看出50恰好是63950的末两位数.4.能被8或125整除的数的数的特征是:如果这个数的末三位数能被8或125整除,这个数就能被8或125整除.例如要判断4986576能否被8整除,由于4986576=4986×1000+576,1000=8×125,所以8|1000,根据整除的性质,8|4986000,要判断8能否整除4986576,只要看8能否整除576,因为8|576,所以8|4986576.可以看出576恰好是4986576的末三位数.同理可以判断这个数不能被125整除.5.能被11整除的数的特征是:如果这个数的奇数位上的数字和与偶数位上的数字和的差(大减小)能被11整除,这个数就能被11整除.奇数位是指从个位起的第1、3、5…位,其余数位是偶数位.例如要判断64251能否被11整除,由于64251=6×104+4×103+2×102+5×10+1=6×(9999+1)+4×(1000+1-1)+2×(99+1)+5×(10+1-1)+1=6×(11×909+1)+4×(11×91-1)+2×(11×9+1)+5×(11-1)+1=[11×(6×909+4×91+2×9+5)]+[(6+2+1)-(4+5)]上式第一个中括号内的数能被11整除,要判断64251能否被11整除,只要(6+2+1)-(4+5)=0能被11整除,因为11|0,所以11|64251,而(6+2+1)-(4+5)恰好是64251的奇数位上的三个数减去偶数位上的两个数字.6.能被7、11、13整除的数的特征是:如果这个数的末三位数所组成的数与末三位以前的数所组成的数的差(大减小)能被7、11、13整除,这个数就能被7、11、13整除.例如要判断1096823能否被7、11、13整除,由于7×11×13=1001,所以7|1001,11|1001,13|10011096823=1096×1000+823=1096×(1001-1)+823=1096×1001-(1096-823)因为1096×1001能被7、11、13整除,要判断1096823能否被7、11、13整除,只要判断1096-823=273能否被7、11、13整除,由于7|273,13|273,11不能整除273,所以7|1096823,13|1096823,11不能整除1096823,而1096-823恰好是1096823的末三位以前的数所组成的四位数减去1096823的末三位数所组成的数.下面举例说明整除的性质及数的整除特征的应用.例1 在□内填上适当的数字,使(1)34□□能同时被2、3、4、5、9整除;(2)7□36□能被24整除;(3)□1996□□能同时被8、9、25整除.分析:(1)题目要求34□□能同时被2、3、4、5、9整除,因为能被4整除的数一定能被2整除,能被9整除的数一定能被3整除,所以34□□只要能被4、9、5整除,就一定能被2、3、4、5、9整除.先考虑能被5整除的条件.个位是0或5,再考虑能被4整除的条件,由于4不能整除34□5,所以个位必须是0,最后考虑能被9整除的条件,34□0的各个数位上的数字和是9的倍数,3+4+□+0=7+□,这时十位数字只能是2,问题得以解决.(2)题目要求7□36□能被24整除,24=3×8,而3与8互质,根据整除的性质,考虑被24整除,只要分别考虑被3、8整除就行了.先考虑被8整除的条件,7□36□的末三位数所组成的数36□能被8整除,所以个位数字只能是0或8,当个位数字为0时,由于要求7□360能被3整除,所以7+□+3+6+0=16+□能被3整除,这样千位数字只能是2或5或8;当个位数字为8时,由于要求7□368能被3整除,所以7+□+3+6+8=24+□能被3整除,这样千位数字只能是0或3或6或9.(3)题目要求□1996□□能同时被8、9、25整除,首先考虑能被25整除的条件,□1996□□的末两位数能被25整除,末两位数只能是00,25,50,75.其次考虑能被8整除的条件,□1996□□的末三位数字组成的数能被8整除,但600,625,650,675这四个数中,只有600这个数能被8整除.最后□199600这个数能被9整除,其各个数位上的数字和□+1+9+9+9+6+0=25+□能被9整除,所以第七位数字是2.解:(1)因为34□□能同时被2、3、4、5、9整除,因此只要34□□能同时被4、5、9整除.由于34□□能被5整除,所以个位数字只能是0或5,又因为4不能整除34□5,所以个位必须是0,又34□0能被9整除,3+4+□+0=7+□能被9整除,所以十位数字只能是2.3420能同时被2、3、4、5、9整除.(2)因为24=3×8,3与8互质,7□36□被8整除的条件是,7□36□的末三位数所组成的数36□能被8整除,所以个位数字只能是0或8;当个位数字是0时,7□360能被3整除,7+□+3+6+0=16+□能被3整除,所以千位数字只能是2或5或8;当个位数字是8时,7□368能被3整除,7+□+3+6+8=24+□能被3整除,所以千位数字只能是0或3或6或9.所以所求的数为72360,75360,78360,70368,73368,76368,79368.(3)因为□1996□□能被25整除,□1996□□的末两位数能被25整除,这样末两位数只能是00,25,50,75;又因为□1996□□能被8整除,但□1996□□的末三位数600,625,650,675这四个数中,只有600能被8整除;而□199600又能被9整除,□+1+9+9+6+0+0=25+□能被9整除,所在第七位数字只能是2.所以2199600能同时被8、9、25整除.例2 把915连续写多少次,所组成的数就能被9整除,并且这个数最小.分析:要求这个数能被9整除,而9+1+5=15显然不能被9整除,但3×15能被9整除,因此只要把915连续写3次,所组成的数就能被9整除,并且这个数最小.解:因为9+1+5=15,15不能被9整除,而3×15能被9整除,所以只要把915连续写3次,即915915915必能被9整除,且这个数最小.例3 希希买了九支铅笔,两支圆珠笔,三个练习本和五块橡皮.她看到圆珠笔每支3角9分,橡皮每块6分,其余她没注意.售货员要她付3元8角,希希马上说:“阿姨你算错了.”请问售货员的帐算错了没有?为什么?分析:根据圆珠笔与橡皮的单价,可以算出圆珠笔、橡皮共需39×2+6×5=108(分),而3元8角即380分减去108分等于272分,这272分是买九支铅笔、三个练习本的价格,这9与3正好是3的倍数,也就是说九支铅笔与三个练习本的总价钱应是3的倍数(无论它们各自的单价是多少),而272不是3的倍数,显然是售货员把账算错了.解:两支圆珠笔和五块橡皮的总钱数39×2+6×5=108(分)3元8角即380分,380-108=272(分)应是九支铅笔与三个练习本付的总价钱,因为九支铅笔与三个练习本的总价钱必是3的倍数,而272不是3的倍数,所以售货员把账给算错了.例4 三个数分别是346,734,983,请再写一个比996大的三位数,使这四个数的平均数是一个整数.分析:要使这四个数的平均数是一个整数,说明这四个数的和必是4的倍数.因为346+734+983=2063,被4除余3,比996大的三位数只有997被4除余1,这时2063+997=3060必能被4整除.解:因为346+734+983=2063,被4除余3,比996大的三位数只有997被4除余1,且2063+997必能被4整除,。
数的整除性质技巧
数的整除性质技巧1.数的整除性质:1)若a整除b,b整除c,则a整除c。
(传递性)2)若a整除b且a整除c,则a整除b+c。
3)若a和b是正整数,且a整除b,那么a≤b。
4) 若a整除b,且c是任意整数,则a整除bc。
2.奇偶性质:1)若数a的个位数是偶数,则a整除22)若一个数是奇数,那么它的倍数一定是奇数。
3)若一个数是偶数,那么它的倍数一定是偶数。
3.除法性质:1) 若b整除a,且c是任意整数,则b整除ac。
2)若b整除a且b≠0,那么a除以b的商和余数唯一确定。
4.数位和性质:1)若数a的数位和是n,则a整除n。
2)若数a的数位和是9的倍数,那么a也是9的倍数。
3)若数a的数位和是3的倍数,那么a也是3的倍数。
5.数和运算性质:1)若a整除c且b整除c,则a+b整除c。
2)若a整除c且b整除c,则a-b整除c。
3)若a和b都整除c,则a+b也整除c。
4) 若a整除c且b整除c,则ax + by也整除c,其中x和y是任意整数。
6.乘法性质:1)若数a整除c且数b整除c,则a×b整除c。
2) 若数a整除bc且a和b互质,那么a整除c。
3)若数a整除b且数b整除a,则a和b的最大公约数等于其中的较小数。
7.倍数性质:1)若a整除b,并且b是a的倍数,那么a整除b的任意倍数。
2)一个数是另一个数的倍数时,它们的公倍数一定也是这个数的倍数。
8.整除和余数的关系:1)如果数a是数b的整数倍,那么a和b的余数相同。
2)如果数a和b除以数c的余数相同,那么a-b是c的倍数。
以上是一些常用的数的整除性质技巧,通过灵活运用这些技巧可以在解题过程中减少计算量,提高解题效率。
在实际运用中,我们可以根据题目的要求和条件选择相应的技巧,以求解问题。
同时,深入理解这些性质背后的原理,能够更好地理解数的整除关系,为数的整除性质的使用提供更大的帮助。
整除的性质和特征
整除的性质和特征整除问题是整数内容最基本的问题;理解掌握整除的概念、性质及某些特殊数的整除特征,可以简单快捷地解决许多整除问题,增强孩子的数感;一、整除的概念:如果整数a除以非0整数b,除得的商正好是整数而且余数是零,我们就说a能被b 整除或b能整除a,记作b/a,读作“b整除a”或“a能被b整除”;a叫做b的倍数,b叫做a 的约数或因数;整除属于除尽的一种特殊情况;二、整除的五条基本性质:1如果a与b都能被c整除,则a+b与a-b也能被c整除;2如果a能被b整除,c是任意整数,则积ac也能被b整除;3如果a能被b整除,b能被c整除,则积a也能被c整除;4如果a能同时被b、c整除,且b与c互质,那么a一定能被积bc整除,反之也成立;5任意整数都能被1整除,即1是任意整数的约数;0能被任意非0整数整除,即0是任意非0整数的倍数;三、一些特殊数的整除特征:根据整除的基本性质,可以推导出某些特殊数的整除特征,为解决整除问题带来方便;1如果一个数是整十数、整百数、整千数、……的因数,可以通过被除数末尾几位数字确定这个数的整除特征;①若一个整数的个位数字是2的倍数0、2、4、6或8或5的倍数0、5,则这个数能被2或5整除;②若一个整数的十位和个位数字组成的两位数是4或25的倍数,则这个数能被4或25整除;③若一个整数的百位、十位和个位数字组成的三位数是8或125的倍数,则这个数能被8或125整除;推理过程:2、5都是10的因数,根据整除的基本性质2,可知所有整十数都能被10、2、5整除;任意一个整数都可以看作一个整十数和它的个位数的和,如果一个数的个位数字也能被2或5整除,根据整除的基本性质1,则这个数能被2或5整除;又因为4、25都是100的因数,8、125都是1000的因数,根据整除的基本性质2,可知任意整百数都能被4、25整除,任意整千数都能被8、125整除;同时,任意一个多位数都可以看作一个整百数和它末两位数的和或一个整千数和它的末三位数的和,根据整除的基本性质1,可以推导出上面第②条、第③条整除特征;同理可证,若一个数的末四位数能被16或625整除,则这个数能被16或625整除,依此类推;2若一个整数各位上数字和能被3或9整除,则这个数能被3或9整除;推理过程:因为10、100、1000……除以9都余1,所以几十、几百、几千……除以9就余几;因此,对于任意整数ABCDE…_______________都可以写成下面的形式n为任意整数:9n+A+B+C+D+E+……9n一定能被3或9整除,根据整除的基本性质1,只要这个数各位上的数字和A+B +C+D+E+……能被3或9整除,这个数就能被3或9整除;3用“截尾法”判断整除性;①截尾减2法:若一个整数截去个位数字后,再从所得的数中,减去个位数字的2倍,差是7的倍数,则原数能被7整除;②截尾减1法:若一个整数截去个位数字后,再从所得的数中,减去个位数字的1倍,差是11的倍数,则原数能被11整除;③截尾加4法:若一个整数截去个位数字后,再从所得的数中,加上个位数字的4倍,差是13的倍数,则原数能被13整除;④截尾减5法:若一个整数截去个位数字后,再从所得的数中,减去个位数字的5倍,差是17的倍数,则原数能被17整除;⑤截尾加2法:若一个整数截去个位数字后,再从所得的数中,加上个位数字的2倍,差是19的倍数,则原数能被19整除;根据整除的基本性质3,以上5条整除特征中,如果差太大,可以继续前面的“截尾翻倍相加”或“截尾翻倍相减”的过程,直到能直接判断为止;推理过程:设任意一个整数的个位数字为y,这个数可以表示成10x+y的形式,其中x为任意整数;一个数截尾减2后,所得数为x-2y;因为截去这个数的个位数字后,所得数x减去个位数字y的2倍,实际上是在原数的十位数字上减去2个y,即减去了20个y,截尾一个y,总共减去了21个y,剩下了x-2y个10;如下式:10x-20y+y-y﹦x-2y×10﹦10x +y-21y;根据整除的基本性质,如果x-2y能被7整除,则x-2y×10就能被7整除,即10x+y-21y能被7整除,21y是7的倍数,可以推出原数10x+y一定能被7整除;“截尾加4”就是原数截去1个y、加上40个y,总共加了39y13的倍数,得到x+4y 个10,“截尾加4”所得x+4y如果能被13整除,原数必能被13整除;同理,“截尾减1”就是原数减去了11个y11的倍数,原数剩下x-y个10,“截尾减1”所得x-y能被11整除,原数必能被11整除;“截尾减5”就是原数减去了51个y17的倍数,原数剩下x-5y个10,“截尾减5”所得x-5y能被17整除,原数必能被17整除;“截尾加2”就是原数加了19y19的倍数,得到x+2y个10,“截尾加2” 所得x+2y如果能被19整除,原数必能被19整除;依此类推,可以用“截尾加3”判断一个数能否被29整除,用“截尾减4”判断一个数能否被41整除等等;4 “截尾法”的推广使用;①若一个数的末三位数与末三位之前的数字组成的数相减之差大数减小数能被7、11或13整除,则这个数一定能被7、11或13整除;②若一个整数的末四位与之前数字组成数的5倍相减之差能被23或29整除,则这个数能被23或29整除;比较适合对五位数进行判断推理过程:①设任意一个整数的末三位数为y,则这个数可以表示成1000x+y的形式,其中x 为任意整数;当x大于y时,这个数末三位之前的数字组成的数减去末三位数得到x-y;这里x 减y实际上是在原数的千位上减去y,即减去了1000y,加上截去末三位数y,总共减去了1001y,原数剩下x-y个1000;如下式:1000x-1000y+y-y﹦1000x-y﹦1000x+y-1001y7×11×13﹦1001,7、11和13都是1001的因数;综上所述,如果这个数末三位之前的数字组成的数减去末三位数得到x-y能被7、11或13整除,即1000x+y-1001y能被7、11或13整除,则原数必能被7、11或13整除;当y大于x时,可得1000y-x﹦1001y-1000x+y,如果y-x能被7、11或13整除,则原数必能被7、11或13整除;②设任意一个整数的末四位数为y,则这个数可以表示成10000x+y的形式,其中x 为任意整数;末四位与之前数字组成数的5倍相减之差即y-5x;10000y-5x﹦1005y-510000x+y因为1005是23和29的公倍数,如果一个数末四位与之前数字组成数的5倍相减之差即y-5x能被23或29整除,即10000y-5x能被23或29整除,则原数必能被23或29整除;依此类推,如果一个数末两位数与之前数字相减之差能被101整除,则这个数必能被101整除等等;5若一个整数的奇位数字之和与偶位数字之和的差能被11整除,则这个数能被11整除;推理过程:一个整数偶数位上每个计数单位除以11都余1,如1、100、10000……等,除以11都余1,因此每个偶数位上数字是几,它所表示的数值除以11就余几,所有偶数位上数字之和除以11余几,所有偶数位数字所表示的数值除以11就余几;一个整数奇数位上每个计数单位除以11都“缺1”余数为10,如10、1000、100000……等,除以11都“缺1”, 因此每个奇数位上数字是几,它所表示的数值要整除11就缺几,所有奇数位上数字之和除以11缺几,所有奇数位数字所表示的数值除以11就缺几;“移多补少”,只有一个整数所有奇位数字之和与偶位数字之和相减之差能被11整除,原数才能被11整除;。
整除的性质知识点.doc
整除的性质知识点
小升初数学需要大家掌握很多数学知识点,为了加深大家对这些知识的掌握,下面为大家带来2017年小升初数学复习:整除的性质知识点,希望对大家复习小升初数学知识有帮助。
整除的性质:
1 如果a能被b整除,c是整数,那么a乘以c也能被b整除。
2 如果a能被b整除,b又能被c整除,那么a也能被c整除。
3 如果a、b能被c整除,那么(a+b)与(a-b)也能被c整除。
4. 如果a能被b、c整除,那么a也能被b和c的最小公倍数整除。
整数【正数、0、负数】
一、一个物体也没有,用0表示。
0和1、2、3都是自然数。
自然数是整数。
二、最小的一位数是1,最小的自然数是0。
三、零上4摄氏度记作+4℃;零下4摄氏度记作-4℃。
+4读作正四。
-4读作负四。
+4也可以写成4。
四、像+4、19、+8844这样的数都是正数。
像-4、-11、-7、-155这样的数都是负数。
五、0既不是正数,也不是负数。
正数都大于0,负数都小于0。
六、通常情况下,比海平面高用正数表示,比海平面低用负数表示。
七、通常情况下,盈利用正数表示,亏损用负数表示。
八、通常情况下,上车人数用正数表示,下车人数用负数表示。
九、通常情况下,收入用正数表示,支出用负数表示。
十、通常情况下,上升用正数表示,下降用负数表示。
数的整除性质
数的整除性质数的整除性质是数学中一个非常基础且重要的概念。
整除是指一个数能够被另一个数整除,即能够整除的数叫做除数,能够被整除的数叫做被除数。
在数的整除性质中,有一些基本的定理和规律,我们一起来探讨。
一、整除的定义在数学中,如果存在整数a和b,使得b乘以a得到的结果等于一个整数c,那么我们就说b能够整除c。
这个定义可以用符号表示为:b|c,读作“b整除c”。
例如,4能够整除12,我们可以表示为4|12。
二、整除的性质1. 传递性:如果a能够整除b,b能够整除c,那么a一定能够整除c。
例如,如果2能够整除4,4能够整除8,那么2一定能够整除8。
2. 自身整除:任何一个数都能够整除自身。
例如,5能够整除5。
3. 1整除任何数:1能够整除任何一个数。
例如,1能够整除8。
4. 零的整除性:任何一个数都能够整除0。
例如,任何数都能够整除0。
5. 任何一个数都能够整除1:任何一个数都能够被1整除。
例如,任何数都能够被1整除。
6. 如果a能够整除b,那么a能够整除b的倍数。
例如,如果3能够整除6,那么3一定能够整除6的倍数12。
7. 如果a能够整除b,那么b能够整除a的因数。
例如,如果2能够整除4,那么4一定能够整除2的因数。
三、整除和最大公因数最大公因数是指两个或多个整数中最大的能够整除这些整数的数。
最大公因数可以通过求解数的因数来得到。
例如,求解12和15的最大公因数,我们可以找到12的因数:1、2、3、4、6、12,15的因数:1、3、5、15,他们的公因数有1和3,其中最大的公因数是3。
最大公因数有以下的性质:1. 最大公因数是两个数的公因数中最大的一个。
2. 如果最大公因数为1,那么这两个数互质。
3. 如果最大公因数为a,那么这两个数的倍数中最大的一个为a。
四、整除与质数质数是指大于1的正整数,除了1和本身,没有其他的因数。
质数和整除有着密切的关系。
1. 质数只能被1和自身整除。
2. 任何一个数都可以被质数整除。
整除
整除整除的两个基本性质:(1)如果甲、乙两个数都能被整数丙整除,那么甲、乙两数的和或差也能被丙整除;(2)几个整数相乘,如果其中有一个因数能被某个整数整除,那么它们的积能被这个数整除。
11的倍数特征:奇数位数字之和与偶数之和的差能被11整除,同样这个数被11除的余数也即差的余数。
7、13的倍数特征:这个末三位与末三位以前的数字组成的数的差能否被7、13整除。
例1、(1)判断47382能否被3或9整除?(2)判断42559,7295871能否被11整除?例2、求一个首位数字为5的最小六位数,使这和数能被9整除,且各位数字不相同。
例3、老师买了相同的书,当时没有记住每本书的价格,只用铅笔记下用掉的总钱数,回小后发现有两个数字已看不清,你能帮助补上这两个数字吗?(例499整除,这个六位数是多少?例5、有一个六位数,前四位数是2857,即11和13整除,请你算出后两位数。
例6、若四位数b a 89能被15整除,则a 代表的数字是多少?例7、已知四位数abcd 是11的倍数,且有a c b =+,bc 为完全平均数,求此四位数。
例8、在一个四位数的某位数字前添上一个小数点,再和原来的四位数相减,差是1803.6,则原来的四位数是多少?例9、三个连续的自然数介于100到200之间,其中最小的能被3整除,中间的能被5整除,最大的能被7整除。
是求出所有的这样的三个自然数。
练习:1、 已知45|y x 1993,求满足条件的六位数y x 1993。
2、 李老师为学校一共买了28支价格相同的钢笔,共付人民币9 字相同,请问每支钢笔多少元?3、 已知整数a a a a a 54321能被11整除,求所有满足这个条件的整数。
4、 六位数99整除,它的最后两位数是多少?5、 将1996加一个整数,使和能被23与19整除,加的整数要尽可能小,那么所加的整数是多少?6、 如果一个九位数B A 1999311能被72整除,试求A 、B 两位数的差(大减小)。
整除特性
公务员考试数学运算考点汇总:整除特性(一)整除特性是公务员考试,考生必须掌握的一个知识点,这个知识看似简单,没有依托的题型,但是由于其灵活多变,隐藏在试题中间,所以掌握起来并不容易,不过当我们做题的题量达到一定程度的时候,就很容易的把握住里面的一些关键信息,找到整除的突破口,快速得到正确答案。
一、基本整除性质一般地,如果a、b、c为整数,b≠0,且a/b=c,那么称a能被b整除(或者说b能整除a)。
对于我们来说,通常会用到以下性质:(1)如果数a和数b能同时被数c整除,那么a±b也能被数c整除。
【例如】36/9=4,45/9=5,而36+45=81,且81/9=9;同时有45-36=9,且9/9=1,所以和差均能被9整除。
(2)如果数a能同时被数b和数c整除,那么数a能被数b与数c的最小公倍数整除。
【例如】84/21=4,84/42=2,而21、42的最小公倍数是42,且有84/42=2。
【注】由于数a能同时被数b和数c整除,则数a的约数中必然包括数b和数c,那肯定数b和数c的最小公倍数必然小于等于数a。
(3)如果数a能被数b整除,c是任意整数,那么积ac也能被数b整除。
【例如】18/9=2,而36/9=(18×2)/9=2×2=4,也同样可以被9整除。
二、常用数字整除性质(1)被2整除的数字的特性:末位数为0、2、4、6、8。
(2)被3(或9)整除的数字的特性:各位数字之和能被3(或9)整除。
(3)被4(或25)整除的数字的特性:末两位数字能被4(或25)整除。
(4)被8(或125)整除的数字的特性:末三位数字能被8(或125)整除。
(5)被5整除的数字的特性:末位数字是0或5。
(6)被7(或13)整除的数字的特性:末三位与末三位之前的数字之差能被7(或13)整除(对于位数较多的数字,可反复使用)。
(7)被11整除的数字的特性:奇数位数字之和与偶数位数字之和的差能被11整除。
整除的性13质
整除定义:整除就是若整数“a” 除以大于0的整数“b”,商为整数,且余数为零。
我们就说a能被b整除(或说b能整除a),记作b|a,读作“b整除a”或“a能被b整除”.注意a or b作除数的其一为0则不叫整除整除的性质:(1)如果a与b都能被c整除,那么a+b与a-b也能被c整除;(2)如果a 能被b整除,c是任意整数,那么积ac也能被b整除;(3)如果a同时被b与c整除,并且b与c互质,那么a一定能被积bc整除.反过来也成立.整除与除尽的区别与联系整除与除尽既有区别又有联系.除尽是指数a除以数b(b≠0)所得的商是整数或有限小数而余数是零时,我们就说a能被b除尽(或说b能除尽a).因此整除与除尽的区别是,整除只有当被除数、除数以及商都是整数,而余数是零.除尽并不局限于整数范围内,被除数、除数以及商可以是整数,也可以是有限小数,只要余数是零就可以了.它们之间的联系就是整除是除尽的特殊情况.整除有下列基本性质:①若a|b,a|c,则a|b±c。
(b>c)②若a|b,则对任意c(0除外),a|bc。
③对任意a,±1|a,±a|a。
④若a|b,b|a,则|a|=|b|。
对任意整数a,b,b>0,存在唯一的整数q,r,使a=bq+r,其中0≢r<b,这个事实称为带余除法定理,是整除理论的基础。
若c|a,c|b,则称c是a,b的公因数。
若d是a,b的公因数,且d可被a,b的任意公因数整除则称d是a,b的最大公因数。
当d≣0时,d是a,b公因数中最大者。
若a,b的最大公因数等于1,则称a,b互素。
累次利用带余除法可以求出a,b的最大公因数,这种方法常称为辗转相除法。
又称欧几里得算法。
整除的规律:整除规则第一条(1):任何数都能被1整除。
整除规则第二条(2):个位上是2、4、6、8、0的数都能被2整除。
整除规则第三条(3):每一位上数字之和能被3整除,那么这个数就能被3整除。
数的整除
典型题例
• 例2 、257a38 六位数能被3整除,数字a=?
解:2+5+7+a+3+8=25+a,要使25+a能被3整除,
•
数的整除具有如下性质:
性质1 :如果甲数能被乙数整除,乙数能被丙数整除,那么
甲数一定能被丙数整除。
性质2 :如果两个数都能被一个自然数整除,那么这两个数的 和与差也一定能被这个自然数整除。 性质3 :如果一个数能分别被两个互质的自然数整除,那么这 个数一定能被这两个互质的自然数的乘积整除。
• 一些整除的数字特征:
解:如果56□2能被9整除,那么 5+6+□+2=13+□应能被9整除,所以当十位数 是5,即四位数是5652时能被9整除; 如果56□2能被8整除,那么6□2应能被8整除,所以 当十位数是3或7,即四位数是5632或5672时能被8整除;
如果56□2能被4整除,那么□2应能被4整除,所以当 十位数是1,3,5,7,9,即四位数是5612,5632, 5652,5672,5692时能被4整除。
3.由2,3,4,5这四个数字写成的没有重 复数字的三位数中,有几个能被3整除?12
17 4.被3,5除余2且不等于2的最小整数是几?
练习
5.同时能被2,3,5整除的最小自然数是几?
30
6.同时能被2,3,5整除的最大三位数是几?
整除性质及应用
整除性质及应用整除性质及应用是数学中非常重要的概念,它们在数论、代数和几何中都有广泛的应用。
本文将从整除的定义开始,介绍整除性质,并探讨它们在数学问题中的应用。
一、整除的定义和性质整除是一个非常基本的概念,它是指一个数能够被另一个数整除,即被除数能够被除数整除。
我们用符号“|”表示整除,如果一个数a能够被另一个数b整除,就写作a|b。
例如,如果2能够整除6,即2|6。
整除具有以下性质:1. 任何数都能整除0,即对于任意的数a,都有a|0。
2. 任何数都能被1整除,即对于任意的数a,都有1|a。
3. 如果a能够整除b,而b能够整除c,那么a也能够整除c,即如果a|b且b|c,那么a|c。
4. 如果a能够整除b,那么a也能够整除a的倍数,即如果a|b,那么a|kb(其中k为整数)。
5. 如果a能够整除b,那么a也能够整除a与b的最大公因数,即如果a|b,那么a|(a,b)。
二、整除的应用整除性质在数学问题中有广泛的应用,下面我们将介绍其中的一些应用。
1. 最小公倍数最小公倍数是指能够同时被两个数整除的最小的正整数,常用符号为lcm(a,b)。
最小公倍数可以通过最大公因数求解,其中最小公倍数等于两个数的乘积除以最大公因数,即lcm(a,b)= a * b / (a,b)。
最小公倍数的求解方法在解决数学问题和约简分式中都有重要的应用。
2. 素数和因数分解素数是指除了1和本身之外没有其他正因数的数,例如2、3、5、7等。
素数在密码学中有广泛的应用,如RSA加密算法。
因数分解是将一个数表示为几个素数的乘积的形式,例如24=2^3 * 3。
因数分解在求解最大公因数、最小公倍数和求解方程等数学问题中起着重要作用。
3. 同余模运算同余模运算是指两个数在给定模数下具有相同余数的运算。
对于整数a、b和正整数m,如果a除以m与b除以m的余数相等,即a≡b (mod m),我们就说a与b在模m下相同余。
同余模运算在代数和密码学中都有广泛的应用。
整除的性质和特征
整除得性质与特征整除问题就是整数内容最基本得问题。
理解掌握整除得概念、性质及某些特殊数得整除特征,可以简单快捷地解决许多整除问题,增强孩子得数感。
一、整除得概念:如果整数a除以非0整数b,除得得商正好就是整数而且余数就是零,我们就说a能被b整除(或b能整除a),记作b/a,读作“b整除a”或“a能被b整除".a叫做b得倍数,b叫做a得约数(或因数).整除属于除尽得一种特殊情况.二、整除得五条基本性质:(1)如果a与b都能被c整除,则a+b与a-b也能被c整除;(2)如果a能被b整除,c就是任意整数,则积ac也能被b整除;(3)如果a能被b整除,b能被c整除,则积a也能被c整除;(4)如果a能同时被b、c整除,且b与c互质,那么a一定能被积bc整除,反之也成立;(5)任意整数都能被1整除,即1就是任意整数得约数;0能被任意非0整数整除,即0就是任意非0整数得倍数。
三、一些特殊数得整除特征:根据整除得基本性质,可以推导出某些特殊数得整除特征,为解决整除问题带来方便。
(1)如果一个数就是整十数、整百数、整千数、……得因数,可以通过被除数末尾几位数字确定这个数得整除特征。
①若一个整数得个位数字就是2得倍数(0、2、4、6或8)或5得倍数(0、5),则这个数能被2或5整除;②若一个整数得十位与个位数字组成得两位数就是4或25得倍数,则这个数能被4或25整除;③若一个整数得百位、十位与个位数字组成得三位数就是8或125得倍数,则这个数能被8或125整除。
【推理过程】:2、5都就是10得因数,根据整除得基本性质(2),可知所有整十数都能被10、2、5整除。
任意一个整数都可以瞧作一个整十数与它得个位数得与,如果一个数得个位数字也能被2或5整除,根据整除得基本性质(1),则这个数能被2或5整除。
又因为4、25都就是100得因数,8、125都就是1000得因数,根据整除得基本性质(2),可知任意整百数都能被4、25整除,任意整千数都能被8、125整除.同时,任意一个多位数都可以瞧作一个整百数与它末两位数得与或一个整千数与它得末三位数得与,根据整除得基本性质(1),可以推导出上面第②条、第③条整除特征.同理可证,若一个数得末四位数能被16或625整除,则这个数能被16或625整除,依此类推.(2)若一个整数各位上数字与能被3或9整除,则这个数能被3或9整除。
整除数的性质和规律
整除数的性质和规律一、整除性质1:如果数a、b都能被c整除,则(a+b)与(a-b)也能被c整除;2:如果数a能被数b整除,c为整数,则积ac也能被数b整除;3:如果数a能被数b整除,b又能被c整除,则a也能被数c整除;4:如果数a能同时被数b、c整除,且b,c互质,则a一定能被b和c的积整除;5:如果数a能被c整除,b不能被c整除,则(a+b)与(a-b)不能被c整除。
二、整除规律⑴、能被1整除的数:任何数都能被1整除。
⑵、能被2整除的数:末位是0,2,4,6或8的数,都能被2整除。
⑶、能被5整除的数一个整数的末位是0或5,则这个整数能被5整除个位上是0的数,既能被2整除,又能被5整除,而且还能被10整除。
⑷、能被3或9整除的数:一个数只要各数位数字的和是3或9的倍数,就一定能被3或9整除。
例如:判断3576,2549能不能被3整除3576:∵3+5+7+6=21(21是3的倍数)∴3576能被3整除。
2549:∵2+5+4+9=20(20不是3的倍数)∴2549不能被3整除。
检验:2549÷3=849 (2)又如:判4212、5282能不能被9整除4212:∵4+2+1+2=9(9是9的倍数)∴4212能被9整除。
5282:∵5+2+8+2=17(17不是9的倍数)∴5282不能被9整除。
用上述方法不但能判断一个数能不能被3或9整除,而且还能判断不能整除时,余数是多少。
如:判断7485能不能被9整除7+4+8+5=24→2+4=6各位数字继续相加从结果看出:把7485的各位数字相加,最后所得的和是6不是9,所以7485这个数不能被9整除。
最后得出的6,就是7485除以9的余数。
即:7485÷9=831 (6)能被9整除的数,一定能被3整除。
能被3整除的数,却不一定能被9整除。
⑸、能被6整除的数既能被2整除,又能被3整除,也就是能被6整除的数。
①.首先看这个数是不是偶数,凡是偶数都能被2整除。
数的整除性及性质
数的整除性及性质数的整除性是指一个整数能够被另一个整数整除,即没有余数的除法运算。
整除性是数学中的一个重要概念,它有一些基本的性质。
性质1:如果一个整数能够被另一个整数整除,那么它也能够被这个整数的因子整除。
性质2:如果一个整数能够被两个整数整除,那么它也能够被这两个整数的公倍数整除。
性质3:如果一个整数能够被另一个整数整除,那么它的倍数也能够被这个整数整除。
性质4:如果一个整数能够被另一个整数整除,那么它的相反数也能够被这个整数整除。
性质5:如果一个整数能够被另一个整数整除,那么它的任意正整数倍也能够被这个整数整除。
性质6:如果一个整数能够被另一个整数整除,那么它的任意正整数加减这个整数也能够被这个整数整除。
性质7:如果一个整数能够被另一个整数整除,那么它的任意正整数乘以这个整数也能够被这个整数整除。
性质8:如果一个整数能够被另一个整数整除,那么它的任意正整数除以这个整数也能够被这个整数整除。
性质9:如果一个整数能够被另一个整数整除,那么它的任意正整数次方也能够被这个整数整除。
性质10:如果一个整数能够被另一个整数整除,那么它的倒数也能够被这个整数整除。
性质11:如果一个整数能够被另一个整数整除,那么它的相反数的倒数也能够被这个整数整除。
性质12:如果一个整数能够被另一个整数整除,那么它的任意正整数倍数的倒数也能够被这个整数整除。
性质13:如果一个整数能够被另一个整数整除,那么它的任意正整数加减这个整数的倒数也能够被这个整数整除。
性质14:如果一个整数能够被另一个整数整除,那么它的任意正整数乘以这个整数的倒数也能够被这个整数整除。
性质15:如果一个整数能够被另一个整数整除,那么它的任意正整数除以这个整数的倒数也能够被这个整数整除。
性质16:如果一个整数能够被另一个整数整除,那么它的任意正整数次方的倒数也能够被这个整数整除。
性质17:如果一个整数能够被另一个整数整除,那么它的相反数的次方也能够被这个整数整除。
整除性质及规律总结旭)
整除性质一、整除性质1:如果数a、b都能被c整除,则(a+b)与(a-b)也能被c整除;2:如果数a能被数b整除,c为整数,则积ac也能被数b整除;3:如果数a能被数b整除,b又能被c整除,则a也能被数c 整除;4:如果数a能同时被数b、c整除,且b,c互质,则a一定能被b和c的积整除;(例如:72=8*9, 24=3*8, 90=9*10)5:如果数a能被c整除,b不能被c整除,则(a+b)与(a-b)不能被c整除。
二、(2、3、4、5、8、9、25、125)若一个整数的末位是0、2、4、6、8,则这个数能被2整除。
若一个整数的各位数字和能被3整除,则这个整数能被3整除。
若一个整数的末位是0或5,则这个数能被5整除。
若一个整数的各位数字和能被9整除,则这个整数能被9整除。
若一个整数的末两位能被4或25整除,则这个数能被4或25整除.若一个整数的末三位能被8或125整除,则这个数能被8或125整除三、(7、11、13)能被七整除的数规律若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则原数能被7整除。
如果差太大或心算不易看出是否7的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程,直到能清楚判断为止。
例如,判断133是否7的倍数的过程如下:13-3×2=7,所以133是7的倍数;又例如判断6139是否7的倍数的过程如下:613-9×2=595 , 59-5×2=49,所以6139是7的倍数,余类推。
能被11整除的数的规律(1)、把一个数由右边向左边数,将奇位上的数字与偶位上的数字分别加起来,再求它们的差,如果这个差是11的倍数(包括0),那么,原来这个数就一定能被11整除. 例如:判断491678能不能被11整除.奇位数字的和9+6+8=23 ,偶位数位的和4+1+7=12 23-12=11因此,491678能被11整除. 这种方法叫"奇偶位差法".2、11的倍数检验法:去掉个位数,再从余下的数中,减去个位数,如果差是11的倍数,则原数能被11整除。
整除的性质
数的整除性质能被2整除:个位上的数能被2整除(偶数都能被2整除),那么这个数能被2整除。
能被3整除:各个数位上的数字和能被3整除,那么这个数能被3整除。
能被4整除:个位和十位所组成的两位数能被4整除,那么这个数能被4整除。
能被5整除:个位上的数都能被5整除(即个位为0或5)那么这个数能被5整除。
能被6整除:如果一个数既能被2整除又能被3整除,那么这个数能被6整除。
能被7整除:若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的倍数则原数能被7整除。
如果差太大或心算不易看出是否7的倍数就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程,直到能清楚判断为止。
例如,判断133是否7的倍数的过程如下:13-3×2=7,所以133是7的倍数;又例如判断6139是否7的倍数的过程如下:613-9×2=595,59-5×2=49,所以6139是7的倍数余类推。
能被8整除: 百位、十位和个位所组成的三位数能被8整除,那么这个数能被8整除。
能被9整除: 各个数位上的数字和能被9整除,那么这个数能被9整除。
能被10整除: 如果一个数既能被2整除又能被5整除,那么这个数能被10整除(即个位数为零)。
能被11整除: “奇偶位差法”奇数位(从左往右数)上的数字和与偶数位上的数字和之差(大数减小数)能被11整除,则该数就能被11整除。
11的倍数检验法也可用上述检查7的「割尾法」处理!过程唯一不同的是:倍数不是2而是1!能被12整除: 若一个整数能被3和4整除,则这个数能被12整除。
能被13整除: 若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,加上个位数的4倍,如果差是13的倍数则原数能被13整除。
如果差太大或心算不易看出是否13的倍数就需要继续上述「截尾、倍大、相加、验差」的过程,直到能清楚判断为止。
能被17整除: 若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的5倍,如果差是17的倍数则原数能被17整除。
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数的整除判定性质表
数的整除性质
1.如果数a能被b整除,数b能被c整除,则a能被c整除。
(72能被9整除,9能被3整除,则72能被3整除。
)
2.如果数a能被c整除,数b能被c整除,则a+b、a-b均能被c整除。
(56能被8整除,16能被8整除,则56+16=72
能被8整除。
)
3.如果数a能被c整除,m为任意整数,则a*m能被c整除。
(39能被13整除,所以39*15能被13整除。
)
4.如果数a能被b整除,同时能被c整除,且b和c互质,则数a能被b*c整除。
(162能被2整除,也能被9整
除(1+6+2=9),且2和9互为质数,所以162能被2*9=18整除。
)
最大公约数与最小公倍数
最大公约数:如果c是a的约数,c也是b的约数,那么我们称c是a、b的公约数。
一般来说,公约数不止一个,我们把其中最大的一个称作最大公约数。
互质:如果两个数的最大公约数为1,则称这两个数互质。
最小公倍数:如果c是a的倍数,c也是b的倍数,那么我们称c为a和b的公倍数。
两个数的公倍数有很多,我们把最小的那个称为这两个数的最小公倍数。
练习题
1. 判断123456789这九位数能否被11整除?判断13574是否是11的倍数?判断1059282是否是7的倍数?判断3546725能否被13整除?
2.已知451993x y 。
求所有满足条件的六位数1993x y 。
3.李老师为学校一共买了28支价格相同的钢笔,共付人民币9.2
元。
已知
处数字相同,请问每支钢笔多少
元?
4.已知整数12345a a a a a 能被11整除。
求所有满足这个条件的整数。
5.把三位数3ab 接连重复地写下去,共写1993个3ab ,所得的数19933333ab
ab ab
ab 个恰是91的倍数。
试求ab =?
6.在865后面补上三个数字,组成一个六位数,使它能分别被3、4、5整除,且使这个数值尽可能的小。
7.求能被26整除的六位数1991x y 。
x y,求满足条件的五位数。
8.已知72931
的值。
9.已知五位数154xy能被8和9整除,求x y
10.若五位数325x y能同时被2、3、5整除,试求满足条件的所有这样的五位数。
11.将自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9依次重复写下去组成一个1993位数,试问:这个数能否被3整除?
12.一本陈年老账上记着:72只桶,共67.9元。
这里处字迹已不清。
请把处数字补上,并求桶的单价。
13.证明:任意一个三位数连着写两次得到一个六位数,这个六位数一定能同时被7、11、13整除。
14.如果四位数68能被73整除,那么商是多少?
15.求出能被11整除,首位数字是4,其余各位数字均不相同的最大和最小的六位数。
****能被11整除,问:*代表数码几?
17.已知自然数23451
A是24的倍数,A最大是几?
18.四位数752
⨯⨯⨯⨯能否被9009整除?
19.12315
A和275B相乘,要使它们的乘积能被72整除,求A和B。
20两个四位数275
21.小马虎买了72支同样的钢笔,可是发票不慎落水浸湿,单价已无法辨认,总价数字也不全,只能认出:11.4
元(表示不明数字)。
你能帮助小马虎找出不明数字么?
22.商店里有六箱货物,分别中15,16,18,19,20,31千克,两个顾客买走了其中五箱。
已知一个顾客买的货物重量是另一个顾客的2倍。
问:商店剩下的一箱货物重多少千克?
23.有一水果店进了六筐水果,分别装着香蕉和桔子,重量分别为8,9,16,20,22,和27千克。
当天只卖出一筐桔子,在剩下的五筐中香蕉的重量是桔子重量的2倍。
问:这天水果店进了多少千克香蕉?
24、55个苹果分给甲、乙、丙三人,甲的苹果个数是乙的2倍,丙最少但也多于10个。
问:三人各得多少苹果?
25、证明:任意两个连续奇数的和一定是4的倍数。