河北公民素质调查

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河北省承德市普通高中学生学籍档案

附件 2
学籍号：_________________
河北省承德市普通高中学生学籍档案
县（市、区）____________________
学校名称 ____________________
班
级 ____________________
姓
名 ____________________
填表时间：年月日
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姓名
曾用名
身份证号
家庭住址
起止年月
学习经历
学生基本信息
性别
出生日期
民族
政治面貌
健康状况
就读学校
小二寸免冠照片
证明人
法定监护人情况
姓名
关系
何时何地加入共青团、中国共产党
何时何地因何原因受过何种奖励
何时何地因何原因受过何种处分
工作单位及职务
联系电话
有何特长
数学语文外语理综文综体育理化实验加分其他总分中考成绩
检查日期
项
目
身高（cm）形
体重（kg）态
胸围（cm）
肺活量（ml）机
血压（mmHg）能
脉搏（次/分）
50 米跑（秒）
立定跳远（cm）素
男生引体向上（次）
女生俯卧撑（次）质
男生 1000 米跑（分秒）
女生 100 米跑（分秒）
心脏机能试验
男一 ○ ○ ○ 米
女八 ○ ○ 米
/
项目
等第
年级学期修习模块与学分
模块/专题名称
学分模块/专题名称学分
主题：
评价：
指导教师：
道德品质

共青团河北省委员会-河北省社会科学联合会大学生调研河北省级课题项目获奖名单

附件1：2012年河北省大学生“调研河北”社会调查活动获奖作品名单特等奖(16件）学校名称作品名称团队成员指导教师保定学院关于保定市裕华路商业街发展与历史文化保护探究温静王翰征修涛杨铁山付贺梅保定学院河北省村卫生室建设调查与分析王尹刘学鹏张月陈蕾王少青刘迪王保辉、高立威北华航天工业学院科学发展视角下农村小学“撤点并校”问题研究曹洋莫凡毅盛丽娜宋朝阳彭婷婷赵国龙、徐小慧、朱明东北大学秦皇岛分校河北省中小型钢铁加工企业经营现状调研报告程帆崔健陶海东刘希峰周安廷刘新东北大学秦皇岛分校秦皇岛市旅游业存在的典型问题调研卢铭路一飞霍婷婷袁野刘怡雯吉羊1河北金融学院河北省托老养老供求问题调研高玉连张文然董双爱胡帆李能李文瑶吴倩倩赵桂玲河北金融学院河北省新型农村金融机构的发展调研刘芳彤周光耀陈一荻戴云龙王真吴娟频河北金融学院河北省“农超对接”发展现状调查刘奎松蒋滢林玉香王冠华司艳涛张杰牛月杨蕾河北金融学院基于劳动力转移视角的保定市农业发展中的劳动力供给状况调研报告李昭周振浩赵巧泽李欢董美麟周鸿飞郭浩伟周晓娟河北联合大学农业机械用具未来发展方向刘平张铁钢方文龙陈思孙维超田静宜河北联合大学关于河北省中药饮片使用情况的调查研究陈宇刘星昱李淑娟曹宏业许倩楠张俊张世珍薄建柱河北软件职业技术学院河北省农村居民幸福感调查报告李倩林飞乔有成雷亚清王圣伟苑笑尘于飞河北工业大学河北省旅游纪念品市场调研报告李静怡徐文佳刘辉杨孟岩谷士德陈振和樊星李洁河北工业大学河北省保定市安新县白洋淀地区的生态环境及可持续发展刘海波肖薇王宏业张云双刘存2石家庄铁道大学承德农村地区生态建设的矛盾与协调和鑫、胡运莎、陈雪娇郭平杜丽华河北农业大学基于对玉田县集强农民专业合作社的调查王怀远、冯志春、范宇葛文光一等奖(63件）学校名称作品名称团队成员指导教师保定学院保定市中老年空巢家庭心理状况调查田茜李骉马佳腾郝学武、孙秀宏保定学院关爱保定残障儿童李京金吴新泽王文杰李晓鹏何学喆廉海明北京化工大学北方学院关于留守儿童现状的调查研究李振邯申开、于泽翔、杨利利、马欣琪范凡、李家曾北京化工大学北方学院邯郸历史文化保护与传承调研报告王开放张洁边琰琰连东超张魏利张梦瑶席英僡承德石油高等专科学校河北省大学生创业教育现状调研路硬凯王维彤唐国琛高岩张茜雯安立军3张静达李慧彦武庆稳东北大学秦皇岛分校河北省大学生创业团队的孵化与培育环境现状调查郝闻达王子敬陈皓孙垚张俊严爱东王育彩王斌东北大学秦皇岛分校昌黎县中小型葡萄酒企业经营现状调研严爱东张亚峰董亚南周诗翔李冉赵超盖志超刘新东北大学秦皇岛分校秦皇岛市城乡学前教育差距调研刘鹏祥刘慧吕晓光王东歌隋明雪殷帆丽周立斌河北工业大学河北省旅游信息指示系统调研报告马骁芸刘杰刘胜男李洁河北工业大学关于河北省历史文化保护与城市建设的调研王定红孟立媛高倩李惠周继红王岩粘雅媚白淑军河北工业大学涿鹿县黄帝炎帝蚩尤三祖文化考察论证与产业开发王鑫祖磊鄢载鹏孙倩茹张炜沈飞赵云宁张剑军河北工业大学新生代农民工的现状王海笛马秀秀邱耀群聂鹏旸张化芦兴广安亚芹郝永敬4河北工业大学农村地区校车现状、问题及对策分析赵悦齐璠静赵静党委康刘亚康王亚王雅洁河北工业大学关于保定市满城县农村中学生辍学现象的研究郭宇孟雪冬肖晗薄广达闫文琪张文静耿立校河北工业大学河北省沧州市诚信问题调研报告郝尧李光星李建兴张华封倩倩刘璞河北工业大学河北省石家庄市社区居民文化建设调研冯卉苒李静李楠薛洁丽张文君张云安玉红河北工业大学承德市老年人社会活动状况调研李航刘杰马骁云张经纬朱冠宇刘征河北金融学院保定西部山区典型贫困山村庄伙村调研朱婉璐桂源孙秋宝董冬朱明月王宪明河北金融学院河北省在校大学生自主创业现状调研周子旭韩力圆李雪萌史慕妍石岩河北金融学院河北省企业职工工资分配状况调研刘诗卢纯珍张子宏尚丽丽李志辉董军红杜亚涛河北联合大学河北省迁安市X农村80后已婚妇女生育意愿调查郭佳培王学超高华君李静张敏河北联合大学唐山市家政服务业发展现状调查高茗王旭峰李天龙王赛贾晓明王经纬崔悦焦颖5河北软件职业技术学院关于进城务工人员随迁子女教育的现状及思考张忱李同龙吴振冰张超李波华北电力大学河北省街道、社区居家养老服务体系建设状况调查与评估孙兆辉王艺雯张冰华李桐馨倪状状刘延旭于雅馨张营李兵水华北电力大学整合与完善：农村地区小学撤点并校的现状及问题研究汤爱学罗阳史胜安华北电力大学“民工潮”与“民工荒”：新生代农民工职业教育现状调查研究李悦陈苗苗赵研史胜安华北科技学院河北省视障人群文化生活及服务体系调研许磊于方舟郭修言赵博徐天琪李昱佼冯琳迪彭丽丽华北科技学院关于正定历史文化旅游现状的调查及出路探析李亚晴韩瑞娜冯雯莉张巧俭向松伯梁延策卜忠政华北科技学院城市形象传播策略研究刘柳李雪岩杨拓金超刘财梁欢陈默廊坊师范学院农村进城务工人员知识结构调查李海超尹灏李郁桐李丽红陈浩张欢欢任风海周化军6石家庄经济学院农村产业集群化模式的探究任虎兴阳茜阴世宁黄文硕王智威杨淑月陈倩武星唐山职业技术学院青年志愿服务现状调查及可持续性健康发展分析李大志任义伟刘天琦郭飞黄斌李路一王津燕山大学关于河北省“大学生村官”现状调查耿晓琪杨宝山周英杰宋国彬李亚东张欣刘坤杨秋怡梁明伟燕山大学关于保定市白沟县箱包市场发展状况的调查报告郎兴康王志炜姬少英张济智徐光远闫正产佳燕山大学秦皇岛市农村信息化建设进程调查郑书强何洪豆贾文浩罗光磊卢廷锋朱剑昭李佳来邹楠燕山大学农村休闲旅游与发展现状调查研究周率周玉洁程媛媛张誉夫单晓洁戚小雪何强燕山大学文科大学生创业的路径选择王亚辉张海荣魏秋霞牟洪宇杨静张丽沈飞郭清秀燕山大学关于游客对北戴河新区印象的调查侯卓沅金飞卓张三南燕山大学河北省特色旅游资源开发情况调研王娟刘星君张红宝张新宇王海涛韩玉轩王艺颖金宏妍7燕山大学城镇化进程中河北省农民工市民化问题的调查研究张芳魏东李贝贝刘金霞梁碧菲刘佳乐王珊珊乔瑞峰梁飞金正奇宋雪洁安鹏元王立岩燕山大学秦皇岛文化旅游竞争力调查研究蓝翼陈雨润张倩王健燕山大学关于河北省蔬菜质量安全问题的研究王凯力王玺存王星李风欢李慧敏燕山大学农村青壮年外出务工对流出地的影响及调查分析沈默薛丁何舒薇杨卓云潘佩哲杨晓芳河北师范大学关于保定易县农村教育现状的调查报告和洋洋徐静伟白雪于慧黄佩佩鲁方凯丁雁鸿河北师范大学推进和完善河北省免费师范生政策调查研究赵琪董兴慧屈聪聪常创元刘建民河北师范大学河北省幼儿教师教学能力现状调查报告张健龙赵利曼张磊武泰史晓燕河北师范大学社会主义文化大发展大繁荣背景下河北省本科高等院校学生科研、科技创新能力的培养吕迎张健龙郝娜谢文静曹建玮夏菲菲廖剑媚郭兴宇刘子桐张慧珊高林河北师范大学关于农村养老现状的调查报告张曜于健李啸仲阳和洋洋徐静伟白雪孙政河北大学关于新型农村合作医疗实施状况与社会评价的调研报告申洋郭昊天金天星8河北大学河北省邯郸市城市拆迁工作现状调查张明王玉王雷光徐兰英河北大学河北省农民文化生活现状调研秦友会宣杰许申东戴琳琳刘志彤孙宇程建徐兰英河北大学河北省农民专业合作社发展现状调查魏磊郭景旺牛云霞宫灵利杨雅如河北大学保定市中小学国学经典入课堂状况及效果调查王悦平陈巧丽马晓林韩赛杨小寒陈剑云张影张鸿雁田瑞兰衡水学院衡水内画鼻烟壶的市场调研王子南高建华张红杨君唐晓彤张兵石家庄铁道大学青年进城务工人员婚姻状况研究车俊宝、郭苗苗、梁翠娟、王静、李忠博于彩辉陈明长石家庄铁道大学河北工程机械现状调查分析张学龙、冯亚杰、王海军、吴健康刘进志张学龙石家庄铁道大学河北企业文化建设十个纬度的现状调查与分析李腾、刘雪峰、于超、吴垠、陈丽蓉、尹景月、郑凯付云岭王佳河北农业大学关于农村留守儿童问题的调研报告肖闯赵炜中河北农业大学唐县枣产业发展研究王春然葛文光承德医学院河北省医科类毕业生就业状况与对策研究靳晓飞、徐志远、周姗姗、宫文博、张瑞山龚理9二等奖(99件）学校名称作品名称团队成员指导教师保定学院中小学教师状况及教育教学现状的调查报告米晓杰、宋连如、杜红豆、王花、范利娟张瑞庆、王保辉北华航天工业学院关于河北省农村劳动力转移就业问题的调查赵园园、陆新新、邹茜、刘伟、黄杉、吴燕、谷贺林朱连生张海洋北京化工大学北方学院大学生支教对小学生素质教育影响的调查与分析李振邯、李月峰、王金财、温凯、刘宝曼李家曾北京化工大学北方学院小学生课外知识、课外阅读情况的调查研究孙宇、张丹、王楠、王金财、邱世伟范凡承德医学院当代大学生消费观念与对策研究余雪渊、刘磊、刘媛美、刘砾阳、张洋洋夏艳华河北经贸大学从人人网看社交媒体对大学生的利弊影响申倩、王红敏、曹茜芮王捧军河北经贸大学河北省保障性住房的现状与申请标准的调查研究赵颐淇、曹晓燕、李亚彬卢燕10承德石油高等专科学校推进新农村建设——农村垃圾处理现状调研报告王硕、樊思楠、杨梦伟、王宇、盖剑飞、季露露、陈志兵、郭晔、赵明明、田文博胡滨承德石油高等专科学校公民应如何应对旅游发展中的环境问题石婉茹、郭东伟、秦淑新、于红新、于松燃、陈程、张俊李庆生东北大学秦皇岛分校青龙板栗生产与深加工情况调查高晓伟、皮艳芳、张玉雷、陈代代、康钰婷李志萍东北大学秦皇岛分校渤海湾漏油事件后的生态恢复及旅游、渔业影响胡鹏飞、于洋、郑茹、思常生王雷震东北大学秦皇岛分校关于秦皇岛市空巢老人生活状况调查研究马崇、孙雁东、雷栋、杨通用、吴雪琼、王晗、张彩李冰东北大学秦皇岛分校昌黎县农村土地资源利用状况调查王文君、付彤、安英英、张炜、刘胜军张丽峰东北大学秦皇岛分校河北省外资企业行业与地域分布状况调查黄思帆、贾淑梅、王立斌、李佳蔚、张兆宇刘新东北大学秦皇岛分校河北省大学生自创业现状调查研究丁聪林佳钰王芳周冀豪吴晨旭李家兆杨腾飞马世美11河北工程大学关于农民增收致富的现状、存在问题与对策建议——关于兴隆县部分乡镇的调研报告刁学伟、李国智、赵晓琪、苏欣雨、王雪贾东水河北工业大学冀东革命老区红色文化与农村经济联动发展的调查研究孙婷、苏永帅、马文达、柳洋、石郁萌、单长江白淑军河北工业大学正定古城墙的保护与发展李莹莹、谢寒、曹光熙、徐亚楠、朱鼎祥、张琦琪、李仕贤刘征河北工业大学对城市居住区停车空间的现状调查与分析王旭崔云飞万晓华刘瞾祖国栋于璐牛河强庞琳河北工业大学河北省农村老年人无障碍生活状况调查吕静付玉巍刘玲然陈妍刘帅帅吴哲李洁河北工业大学农家乐乐农家——保定市满城县“农家乐”发展调查报告姚国军、李朋朋、张播、祝进标、周文宇、许婕孔俊婷河北工业大学刻“古”创雕-- 考察曲阳雕塑从传统王浩、宿天歌、王丽娜、史可田瑾12走向创意河北工业大学唐山市丰南新城区旅游项目调研李娟、周瑛、万红、石歌赵文燕河北工业大学风电产业发展现况及对区域生态民生环境影响李立鹏、刘伟、王港、宋文娟、孙国峰孙立熊赵庚、王华君、张磊河北金融学院河北省旅游商品规划发展及营销现状调研王博、郭畅、李慧雅、董海明、董艳姣、黄梦蝶、苏叶胡叶星寒河北金融学院创新信贷模式支持河北农民专业合作社融资发展刘芳、屈扬、孙丛笑、王志伟程京京河北金融学院当代大学生社会主义核心价值观认同现状调研李欢、谭森、王悦、王莹孙玉河北金融学院关于河北省部分地区农村老年人生活状况的调查报告温建航、陈丹、梁爽、齐运韬、刘丽军、张华、李淑杰王敬花河北金融学院城镇居民闲散资金流向及分析杜雅慧、刘菩提、赵润泽、杨叶、张琛、林正茂、周毅刘涛河北金融学院新农村合作医疗制度的调查与思考林洁裕、刘艳美、马悦、宋映林、祁玲、马云聪、曹丽君穆玲芝河北联合大学农民工城市生活适应性调查报告李腾贺娜李成龙陈晓梅龙文秀李丽娜13张楠周梦迪刘霄河北联合大学关于京津唐地区大中型企业人才需求的分析报告李志德陈小迁李少鹏高君许滢河北联合大学河北省唐山市某高校大学生兼职现状的分析与调查杨哲、朱小玲、朱淑媛、陈大为、薄志强张敏河北联合大学河北省农村留守老人生活状况调查研究郭鑫、耿彤瑶、路月英、张晓娜、庞静娟、高娟、李钰琪、白志凡陈晓美河北联合大学从精神文化生活看新农村建设取得的成果调研报告杨壮、高宇勍、尹世力、吴振、尹景祎、张晨雨孙亚辉河北联合大学我省农民外出务工后的耕地利用情况调查王东明、袁孟威、杨柳、张菁、于佳鑫、王莹、张寒司副利河北软件职业技术学院河北省农村互联网应用现状调查报告奚晓峰、李海洋、张浩强、李益明、张晓娟、潘晓娜、靳玲同周洋河北软件职业技术学院河北省开放式文化产业链构建现状及发展前景调研张茜、翁亚静、屈东辉、苏贝贝、孙国伟、李根王会欣14华北电力大学关于“城中村”村民收入与改造需求的探究王秋云、王娇娇、顾馨怡、罗曼夏珑华北电力大学河北省社会养老服务体系建设状况调查张春鹏、王文思、陈婷婷、杜泓锐江海霞华北科技学院河北宗祠文化调研报告韩苗苗、沈燕、吴娜、张伟建、王强、林海南王虹玉华北科技学院河北省秦皇岛市旅游业发展现状调研施曼曼、卢晴、王超、杨婷婷、马露露、史文博、张朋黄月华北科技学院河北省环首都经济圈卫星城居民的文化生活现状的调查金东灵、韩雪、余海霞、张阳阳、王妍琨、刘歌、黄焕越赵蕾华北科技学院我国煤矿安全文化建设分析宋蕊冯雯莉何子江刘财刘柳赖秋平王晗王淑江华北科技学院河北省乡镇企业相关人员安全意识状况调研于方舟陆一萍徐天琪赵博李晓宇张颖杰陈默15廊坊师范学院农村构建社会主义核心价值体系现状调研胡鑫炎、息祥、赫梦娇、刘春雷、张文献、李维山吴子明石家庄经济学院河北新农村文化建设中“孝文化”发展现状的调查研究邵帅、刘焱林、赵灿、杜旭娟、胡卫苓金源云石家庄经济学院振兴昌黎县葡萄酒产业的调查研究潘宇威、王亚健、杨欢、杨静、宿宸颢、李晓彤王成敏石家庄经济学院对河北广平县南韩村乡农村小额贷款所存问题原因及对策分析焦亚菲、鲍春娟、玉玲、张鹏飞、瞿博、杨玉爽、王恩川宋绍清石家庄经济学院石家庄地区农村基层诊所构建模式俞培松、戚倩影、朱晶晶、刘世逸、曹心愿、金佩斯、王泽华靳秉强石家庄经济学院石家庄鹿泉市新民居建设中土地利用现状的调查研究侯博平、田祥、廉欣、王钰张侠石家庄经济学院河北省农村公共资源利用现状的调查研究杨阅、闫阿龙、耿俊岩、闫月苗、张冉、王梦云、杨敏张凝宁石家庄经济学院河北地区农民工子女教育问题现状的张珑、王亮东、武亚娜、杨晓磊、吴树春、秦晋16调查研究温利选、王磊石家庄经济学院河北省新型农村社会养老保险制度实施跟踪调查研究王宏男、张欢、王立敬、薛立杰、乔凤英、付仑、李玉财高燕宵石家庄学院石家庄市高新区居民消费观念调查与分析步衍庆、赵海波、乔亨悦、崔佳骏宋建卫石家庄学院河北省农村社会治安状况调查报告杨雨晗、王琳、王硕、王佳、宋爱、刘翠翠、郝广超胡利敏唐山职业技术学院唐山市城乡居民消费比重调研薄海民、郭亚丝、何丹丹、祁超、孙凯丰、王梦蛟尤玉静燕山大学秦皇岛市居民的文化消费现状的调查王立军、韩嘉嗣、王世贺、杨丛璐、张明明、李元武、李冀蒙苏艳林燕山大学关于农民收入增长状况的调查报告范青凯、马强、杨超、经慧敏、任永强、张伟朱坤燕山大学河北省高校周边食品安全问题调研韩玉轩、刘林、邱月、李舒婷、魏湘芸李振军燕山大学秦皇岛市公共厕所与旅游立市战略相关性调查刘爽、叶纯欣、彭彩虹、吴亚光、闫志敏、高金刘舸17燕山大学秦皇岛市农村新民居建设可行性分析调查报告王钊、丁怡君、邵李静、刘小青、耿亚峰樊清燕山大学关于河北省山区护林防火情况和居民护林防火意识的调查王文杰、张红宝、胡金彪、高珊张明燕山大学低碳经济下河北省钢铁业科学发展策略朱亚楠、苏文正、康立璞、孟宪昌、黄舒婷、贾晓瑜许良燕山大学“10元购买力”剖析物价水平与消费结构孙玮、庄菲、余燕、郭卓、魏湘芸、赵伟云司林波燕山大学基于秦皇岛市基础交通设施完善情况的调查研究魏金才、孔垂章、杨龙龙、宋士波、左木林、陈东鑫段磊燕山大学关于秦皇岛市海港区廉住房现状及发展前景的调查研究杨贵云、张敬禹、董志鹏、李婷婷、马贵昌、李炎烛、姚春鹏梁永丽燕山大学河北省民营企业关于员工待遇调研李娜、杨丽恒、林俊宇、郭婧张立臣燕山大学大学生网络消费情况的调查与调研对策鲍东营、唐朝、丁富帅、张浩、张建伟、郑君锐高原河北师范大学幸福微笑、快乐生活—对农村儿童心理教育缺失的研究安婷、李莎莎刘建民18河北师范大学城市化过程中失地农民住房安置问题及对策张林胜、李丰生、张建朕、郑培江、邓朋浩刘建民河北师范大学关于社会主义新农村文化方面的调查马坤、王卓、李鸿尾、刘曼慈、刘畅戴维才河北师范大学河北省农民生活压力调查分析张凡、尚卫华、马彩霞、周锐、王一帅、高秀玉、吕晶张媛媛河北师范大学河北省科技现状及其发展方向李稷宽、姚永浩、刘汝隽、张建龙张媛媛河北师范大学河北省石家庄市高职院校学生就业预期心里调查研究赵媛媛、赵紫英、赵淑娜李萌河北师范大学新农村建设中垃圾处理问题研究论海柱、郝博炜、谢文静、张钰莹李雪辰河北师范大学关于大学生兼职的若干问题张钰萤、陈敏、赵乃萱、徐丹、李心萌刘娟河北师范大学河北省邯郸市魏县普通高中校本课程实施现状调查研究张志红、戎晓芳、谭义梅、龙成萍、王秀梅、柴改改、陈琳索桂芳河北师范大学新课改在河北农村高中的实施现状调查报告赵利曼、张健龙、何璟菲、杨雅荃、于畅齐兴河北师范大学河北省幼儿园“入园难、入园贵”及课程设置“小学化”调查报告何璟菲、赵利曼、于畅、吕迎、马辉辉高林河北师范大学滹沱河风景区垃圾治理专题调查报告陈文君、王珊珊、刘建会吴智育河北师范大学微笑规模经济对于石家庄城市建设的作用及改进研究张晨晓、王文青、张雅丽、张晓彤张呈琮19河北师范大学关于新农村文娱活动建设的调查马雪荣、甄丛丹王宪峰河北师范大学关于农村土地空心化的调查研究姚丽娟、杨丽娜、赵琪、李可可王春城河北师范大学张家口风力发电现状及前景分析胡晓晓、俞梦杰、潘梦梦、姜月、郭玉露率雪梅河北师范大学拒马河污染现状调查及其保护对策郑慕华、郭妙灿、马芊红、范海乐、刘宏言、郭明杨南月省河北大学关于农村对新媒体认知程度和使用情况的调研报告王旸宸、白云龙、王永帅、陈旭宁、谭丝妲郭晓葵河北大学河北省涞水县农民政治参与情况调研及对策分析杨岚波、李新阳、李学艳、郝鹏鹏、周政彤、郭爽、李熠吴学飞、袁刚河北大学河北省农村居民酒后驾驶行为调查分析与对策研究申洋、郭昊天、姬利伟、马菁、姚会蒙米光明河北大学新生代农民工择业观问题调查报告安青春、卞亮洁、刘培、鞠瑞瑜、王俊伟肖红松河北大学马兰村爱国主义教育基地的开发和利用研究刘帅、刘颖、陈宇、耿林、杨丽丹、李珂馨、安旭朱红梅河北大学农村生育观念的调查与研究吴限泽、蔡银萍、赵萌、张凤琴、赵燕燕、郭松建、马晖、姚燕欢滑晓军衡水学院大学生网络购物现状调查贾若梅、申瑞丽、由晓霞贾春柳衡水学院三线城市中小学心理健康教育的现状张婷、郭义方、黄瑞霞、李香岩、蒋梦茹张婷婷20。

高等学校公民信息素养教育模式研究 ——以河北师范大学为例

高等学校公民信息素养教育模式研究——以河北师范大学为例作者：董剑英闰瑞君徐薇来源：《现代职业教育.高职本科》 2018年第3期一、我国公民信息素养教育现状信息素养从概念提出到现在已经走过了四十多年，和国外发达国家相比，我国信息素养教育起步较晚。

20世纪80年代，一部分有识之士就意识到了信息素养的重要性，开始在国内介绍信息素养的概念，培养信息素养的意识。

进入21世纪以来，随着计算机技术、网络技术的广泛应用，信息量呈指数级增长，在信息社会和知识经济背景下，信息素养问题更引起了广大专家学者的关注研究。

学界以“信息素养”为题的研究呈现显著上升的趋势，公民的信息素养问题也引起了各级政府的重视。

但是我国幅员辽阔，人口众多，经济发展不均衡，从而导致我国公民信息素养水平的差别。

主要表现为地域不同造成信息获得的不均衡；受教育程度不同造成信息技能的高低；思想意识的不同造成信息意识的差别等。

如果要想提高信息素养水平，只能依靠自主学习，有一定的盲目性和局限性。

二、高等学校开展公民信息素养教育的优势高等学校是高等教育的专门机构，也是我国公民信息素养教育的主要阵地，拥有一流的师资队伍和先进的技术设备，肩负着培养公民信息意识、信息能力、信息道德以及终身学习能力的重任。

其优势主要表现在：（一）完善的信息素养教育标准体系大部分高校从20世纪90午代开始，就开设了信息素养教育的课程，经过几十年的探索和实践，不断改进和完善，对信息素养教育的任务、内容、方法、目标和考核都有一套较为完善的流程，形成了自己的标准体系，并在这套体系中培养了大批优秀人才。

（二）经验丰富的高素质人才队伍高等学校是高素质人才的济济之地，师资力量雄厚。

任课教师都是社会的精英，知识渊博，信息素养水平高，具有很强的信息道德规范能力、超强的信息意识，同时又掌握了高超的信息检索能力，既是信息素养方面的专家，又是教育方面的专家。

（三）先进的技术设备高校可利用的资源丰富，有完善、系统的硬件设施，一般都配有专门提供信息检索的机房，有充足的计算机可供利用，为信息素养教育提供了方便、快捷的场所；图书馆藏有丰富的图书，数量可观的中外文数据库资源丰富。

1213 居民健康素养调查报告工作总结

1213 居民健康素养调查报告工作总结1213 2020年居民健康素养调查报告工作总结 x市提前完成国家2020年健康素养水平目标，同时也存在城乡居民健康素养水平差异明显等问题——提高农村居民健康素养是当务之急近日，x市卫生健康委对外公布：XX年，该市城乡居民健康素养水平为20.4%。

这个数据，较xx年的13.8%增加6.6个百分点，上升明显；较XX 年全国平均健康素养水平（19.17%）高出1.23个百分点，提前完成了国家2020年健康素养水平目标。

健康素养，是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。

“健康素养是一个综合指标，可以分为基本健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本健康技能三大块内容。

”x市卫生健康委党组副书记甄继革认为，提升城乡居民健康素养，有利于提高居民发现和解决自身健康问题的能力，是提升居民健康水平的重要策略和措施，也是推进健康中国建设的重要内容。

XX年，为进一步了解城乡居民健康素养状况，为制定卫生健康发展规划提供精准科学依据，x在全市21个县（市、区）开展了健康素养水平抽样调查，共计调查5670人。

调查结果显示：XX年， x市城乡居民总体健康素养水平为20.4%，即每100个人中只有20个人能够了解基本的健康知识和理念，熟悉掌握健康生活方式和行为并且具备基本的健康技能。

“虽然x健康素养水平明显提高，提前完成了国家2020年健康素养水平目标，但仍处于较低水平，还有很大的提升空间。

”x市疾控中心健康教育专家梁震宇说。

调查发现，x市城乡居民健康素养水平存在差异，城市居民（25.8%）明显高于农村居民（15.0%）。

“经济、文化程度及卫生服务可及性的限制，造成了农村居民健康素养水平明显低于城市居民。

”甄继革说，“这一结果提示我们要大力加强健康教育，尤其是农村地区健康教育，提高农村居民的健康素养，仍是当前公共卫生工作的重要内容。

河北省张家口市《综合素质测试》事业招聘考试

河北省张家口市《综合素质测试》事业招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 行政机关实施检验、检测、检疫，应当自受理申请之日起五日内指派（）名工作人员按照技术标准、技术规范进行检验、检测、检疫。

A、5B、3C、2D、1【参考答案】C2. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

…‘芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

”这两句诗包含的哲学道理是（）。

A、矛盾是事物发展的动力B、事物是本质和现象的统一C、事物的发展是量变和质变的统一D、新事物代替旧事物是事物发展的总趋势【参考答案】D3. 现代科学的思维方式在科学发展过程中经历了巨大的变化，经历了由机械观思维向以系统观为主导的思维转变，强调认识系统的动态性、复杂性和或然决定性。

这段话主要支持了这样一种观点（）。

A．现代科学的思维方式在科学发展过程中经历了巨大的变化B．现代科学的思维方式具有超前性C．现代科学的主导思想从机械观转向系统观D．现代科学以系统观为主导思想【参考答案】A4. 下列情形中，行为人不负刑事责任的是（）。

A、十四周岁的张某，贩卖冰毒0.2 克B、十五周岁的李某，因过失导致他人伤残C、二十周岁的周某，醉酒后殴打他人致人重伤D、三十五周岁的聋哑人宋某，入户盗窃现金5000 元【参考答案】B5. 只要观察一下语言的变迁史，就会发现，语言体系一直具有强悍的自我_____机制，会以一种温和的集体_____模式，淘汰那些失效的语词。

这意味着语言会利用时间效应来进行自我筛选和自我净化，只有数量很少的新语词能够穿越这种“时间筛子”，成为上一历史时段的“舌尖遗产”。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A．更新清洁B．完善舍弃C．过滤遗忘D．修正扫除【参考答案】C6. 当今世界科学技术发展的不平衡，由于国与国、地区与地区、集团与集团之间的科技保密而显得更为突出。

然而，科学技术的所有发明创造本应是全人类的财富，任何国家、集团或个人都不应该也不可能长期据为己有。

2022年河北保定社会调查报告

2022年河北保定社会调查报告调查时间调查地点:河北省保定市阳光小区调查对象:保定市阳光小区市民,其中工人占35.2% ,商业、服务业职工占11.4% ,党政机关干部占4.5% ,企事业单位管理人员25.8% ,下岗或失业人员占12.5% ,离退休人员占6.4% ,学生占3.9 ,其他占0.1%。

调查目的:通过全面具体地了解城市居民的住房情况,侧面反映保定市居民的生活现状,从而寻求改善城市居民生活情况,提高城市居民住房满意度的方法策略。

调查方法:实地入户调查、问卷调查、网上查询、电话采访、座谈调查问题: 1、您的职业是()a工人b干部c学生d失业人员2、您家的人口数目是()a2人b3人c4人d 4人以上3、您家是外来人口还是本地常住人口0a外来b本地长住4、您的年薪收入为(a 3万元以下b3- 6万c 7- -10万d 10万以上5、您每年的总支出为()a 2万元以下b2- 4万c5- 6万d 6万以上6、您每年用于住房方面的支出为()a 2万元以下b2- 4万c5一6万d 6万以上7、住房支出占您总支出的比例为()a 0- -20%b 20%- 50%c 50%以上8、您家的住房面积?()a 50-70平方米71- -90平方米c 91-120平方米d120平方米以上9、您理想的住房面积?0a 70-90平方米b 91-120平方米C 120平方米以上10、您及您的家人目前居住的房子是()a买的b租住C单位分配d其他11、您家在几年内有购房计划?0a 2年以下b3-5年c5-10年d 10年以上e未定12、请用-一个词来形容您近些年来的住房感受?0a满意b-般c愤怒d錼13、对于小区的居住情况您有什么需要反映的?(请做简要的叙述)调查人: xx 以及几个高中同学调查过程:在本次社会调查过程中,我们首先从网上查询了保定市居民住房问题的大致情况,然后用通俗易懂的语言设计了-份标准的调查问卷;然后召集高中时候关系要好的几个同学,一起到小区人口比较集中的地方边进行现场采访询问,边发调查问卷,共发出1000份,回收有效问卷966份,有效回收率96.6%;我们又电话采访和上i ]采访了没有接受调查的用户。

健康中国背景下河北省居民健康素养水平调查

中国卫生产业[基金项目]1.河北省教育厅人文社会科学研究重大课题公关项目:《医学人文要素在高等医学教育“内涵式发展”中的价值与实践向度研究》(ZD201805);2.河北省教育厅人文社会科学研究重点课题:《健康人文在高等医学教育中的运用问题研究》(SD181086);3.河北医科大学2018年大学生创新性实验计划项目:《“健康河北”背景下居民健康素养研究》(USIP2017070);4.2018年度河北省教育厅、河北医科大学教育教学研究课题:《卓越医生培养视域下的医学生人文素质教育研究》(2018GJJG151)(2018ZD-11)。

[作者简介]钟楚雯(1996-),女,广东广州人,本科在读,研究方向:临床医学。

[通讯作者]柳云(1974-),女,黑龙江伊春人,博士在读,副教授,研究方向:医学教育学,医学社会学,E-mail:434676923@。

健康素养是指个体获取、理解和处理基本的健康信息或服务,以及运用这些信息和服务作出正确健康决策,以维持和促进自身健康的能力。

有研究表明,一个国家健康素养的高低直接影响其公众健康水平[1]。

国外健康素养的研究起源于上个世纪70年代,1974年,Simonds 的论文首次提到了健康素养这个概念,美国是研究健康素养最早的国家。

研究表明,世界各国的健康素养水平普遍偏低。

这一结果使提升健康素养成为全球各个国家急需解决的问题。

2005年第六届世界健康促进大会通过的“全球健康促进曼谷宪章”,把提高人们的健康素养作为健康促进的重要目标。

2008年1月,我国卫生部发布了《中国公民健康素养—基本知识与技能(试行)》[2]。

同年,《中国居民健康素养调查问卷》首次投入使用。

2012年“健康素养促进行动项目“获得国家财政立项。

2016年中共中央政治局召开会议,审议通过“健康中国2030”规划纲要。

河北省委省政府于2017年出台了关于贯彻《“健康中国2030”规划纲要的实施意见》。

第三届网络知识竞赛试题(150题)

第三届网络科普知识竞赛试题答案参考一、单项选择题（共70题）（说明：其中1-15题为十二五科普规划方面试题；16-50题为有关创新政策和创新知识方面试题；51-70题为加计扣除有关政策方面试题）1、《河北省科学技术普及“十二五”发展规划》是由哪个部门制定和发布的？（B）A、省政府B、省科技厅C、省科协D、省科普联席会2、截至2010年底，全省共有科技馆和科技博物馆（C）个。

A、50B、30C、21D、243、“十一五”以来，河北省每年参加科技活动周的人数超过（A）人次。

A、400万B、100万C、800万D、300万4、据2010年6月份开展的第二届河北省公民科学素质调查显示，我省公民具备基本科学素质的比例已达（B）。

A、3.27%B、3.3%C、2.2% 5.0%5、到2015年，全省公民具备基本科学素质的比例要达（C）A、3.5%B、4.5%C、5.5%D、6.5%6、《科普基础设施发展规划（2008-2010-2015）》提出“城区常住人口100万人以上大城市至少拥有（C）科技类博物馆”A、 3座B、 2座C、 1座D、4座7、“河北省科普展教资源共发原创与共享科普专项”于（C）正式列入河北省科学技术与发展计划项目。

A、2009年B、2010年C、2011年D、20128、到“十二五”末，我省向社会开放的高等院校、科研机构、重点实验室及科技型企业达到（A）。

A、200家B、100家C、300家D、150家9、2010年全国省人均科普专项经费达为（B）。

A 0.39元 B、1.84元 C、0.64元 D、1.64元10、到“十二五”末,全省注册科普志愿者达到（A）人。

A、5万B、3万C、8万D、4万11、充分发挥（A）的引导作用，实施科普展教资源开发原创工程。

A、省科技计划科普专项平台B、创新活动平台C、科普基础设施D、科普教育12、“十二五”期间，全省新建和改扩建一批科技馆、科学技术博物馆、青少年科技馆站等科普场馆，推动各市将（B）建设纳入国民经济和社会事业发展的总体规划。

河北省初中生综合素质评价实施(精品资料).doc

【最新整理，下载后即可编辑】河北省初中生综合素质评价实施指导意见（试行）为全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，促进学生全面发展，根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发〔1999〕9号）、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发〔2001〕21号）、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基〔2002〕26号）（以下简称《通知》）和《教育部关于印发〈基础教育课程改革纲要（试行）〉的通知》（教基〔2001〕17号）等文件的有关要求，结合我省实际，制定本指导意见。

一、目的与原则初中学生综合素质评价是贯彻党的教育方针，全面实施素质教育的基本要求。

评价要遵循导向性、可操作性、公平性和发展性原则。

在对初中学生实施综合素质评价时，应力求内容全面、客观，程序科学、规范，关注学生全面协调发展，关注学生的特长和潜能。

二、内容与要求（一）评价内容综合素质评价包括基础性发展素质评价、专门性发展素质考查和综合实践与创新活动评价三个方面。

其中：1、基础性发展素质评价共包括七个评价维度，即：（1）道德品质；（2）公民素养；（3）学习能力；（4）交流与合作；（5）创新与发现；（6）运动与健康；（7）审美与表现。

具体分为评价维度、评价要素、主要行为表现三级，主要行为表现的实证材料作为评价的主要依据。

各地在保持评价维度全省统一的前提下，应依据本地的实际情况，参照《河北省初中生基础性发展素质评价参考表》（见附件六）对评价要素、主要行为表现及其实证材料做出适当调整，并注意保证评价指标体系的科学性与可行性。

七个评价维度的评定结果均以A、B、C、D四个等级呈现，评定等级与分数转换按照《河北省初中生基础性发展素质评定等级与分数转换标准》（见附件七）执行。

2、专门性发展素质考查包括五项内容，即：（1）物理实验操作；（2）化学实验操作；（3）生物实验操作；（4）信息技术；（5）体质健康测试。

河北省石家庄市《综合知识和能力素质》(管理类岗位)事业单位考试

河北省石家庄市《综合知识和能力素质》（管理类岗位）事业单位考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 经审查，被申请人不履行法定职责的，决定其（）。

" />A、在一定期限内履行B、履行，但不确定期限C、依法答复申请人D、向申请人作出说明【参考答案】A2. 凝结在商品中无差别的一般人类劳动是指（）。

A、体力劳动B、脑力劳动C、具体劳动D、抽象劳动【参考答案】D3. 现在，用词不当、语法错误、逻辑混乱等语言不规范的现象，不仅出现在学生的笔下，而且在报刊、书籍上也屡见不鲜；读者的讹误，不仅出现在一般人的口头上，而且在广播和电视中也时有所闻。

这段话支持了这样一个论点，即（）。

A．现在，语言不规范的现象已非常普遍 B．语言文字不规范的现象到了非纠正不可的地步 C．在语言文字规范化方面，新闻工作者承担着重要责任 D．语言文字不规范，新闻工作者应负重要的责任【参考答案】A4. 有权立法的主体不能随意立法，而要依据一定职权立法。

下列选项中的各种做法，不符合这一要求的是（）。

A、只享有地方立法权的主体，就不能行使国家立法权。

B、应就一定事项立法的主体，就不能不就这些事项立法C、只能制定行政法规的主体，就不能制定基本法律D、就制定某法享有提案权的主体，应当同时就制定该法行使审议权和表决权【参考答案】D5. 公文的标题一般包括下列哪三部分？（） A、抄送机关、年份、序号B、主送机关、事由、文种C、机关代字、年份、序号D、发文机关、事由、文种【参考答案】D6. 人们不喜欢丢掉自己的原有“地盘”，不喜欢丢面子。

他们往往陷入一种思想陷阱，也就是经济学家所说的“沉没成本”，它指一种时间和金钱的投资，只有在产品销售成功后才可顺利回收。

在英语国家中，也被称为“将钱掉进排水沟里”。

这段文字意在告诉我们（）。

A．很多人有怀旧情绪，不善于放弃 B．所有金钱和时间上的投资都会得到回报 C．计算投资成本时，应该把“沉没成本”也加进去 D．当决定是否进行投资的时候，必须忘掉自己过去的投资【参考答案】A7. 在由可能性向现实性的转化过程中，正确发挥人的主观能动性（）。

中国科学素养调查

• 了解必要的科学知识的公民比例为14.67% • 掌握基本的科学方法的公民比例为9.75%
• 崇尚科学精神的公民比例为64.94%。
比2007 年的2.25% 提高了1.02 %
第二十一页，编辑于星期六：十四点五十七分。
相当于日本（1991年3%），加拿大（1984 年4%），欧盟（1992年5%）水平。
第九页，编辑于星期六：十四点五十七分。
公民对科学的理解
包含：基本科学知识、基本科学方法、科学与社会之间的关系3项二级指标公民对科学的理解是与公民科学素质有关问题的核心内容
第十页，编辑于星期六：十四点五十七分。
公民的科技信息来源
包含：获取科技发展信息的渠道、对科学技术信息的感兴趣程度、参加科普活动的情况、参观科普设施的兴趣、参观科普设施的情况及参与科技公共事务的情况6项二级指标。
A第一位 B第二位 C不知道
第十五页，编辑于星期六：十四点五十七分。
如果您收看电视节目中的科学节目，请问您平均一个月看几次？ A.很多次（超过三次） B.三次 C.一两次 D.几乎没有
第十六页，子从是下述职业中的哪种或哪几种（可选1——3项）
• 对于不同的省市，采用PPS和随机起点系统抽样结合的方式进行抽取，抽取人数15000 人（西藏指定样本量100人，新疆建设兵团指定样本量150人）共计15250人。与2007 年相比增加了5120人
第二十页，编辑于星期六：十四点五十七分。
我国的科学素养的现状
• 2010 年我国具备基本科学素养的公民比例为3.27%。
• 1．科学研究人员
• 2．医生 • 3．工程技术人员
• 4．律师 • 5．企业管理人员 • 6．政府官员 • 7．新闻记者、编辑

河北省沧州市《综合知识和能力素质》(管理类岗位)事业单位考试

河北省沧州市《综合知识和能力素质》（管理类岗位）事业单位考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 无论是在温州市区，还是在桥头、白象镇，你总感到一种异常浓烈的气氛和活力在包围着你，这就是温州特有的商品经济气氛和活力。

在温州城乡，你看到千家万户都在从事商品经营，到处有车间、作坊，到处有专业市场、自由市场和零售摊点，到处有大大小小的商品，到处有种类繁多的新产品。

几百万温州人不是忙于生产，就是在忙于销售。

古代有一幅名画叫《清明上河图》，温州商品经济所展现的图画是现代的《清明上河图》，而它比古画所描绘的更繁荣百倍、千倍。

下列哪句话能最好概括上文（）。

A．温州所展现的景象是一幅现代的《清明上河图》 B．温州到处是商品交易C．温州到处是商品生产 D．温州到处呈现出繁荣的商品交易和商品生产，让人感受到她特有的商品经济气氛和活力【参考答案】D2. 著名音乐家张寒晖，河北定州人，他作词作曲的（）等抗战歌曲在当时传遍全国。

A、《南泥湾》B、《松花江上》C、《我的祖国》D、《地道战》【参考答案】B3. 河北省拥有四项世界文化遗产，其中，在2014 年 6 月第38 届世界遗产大会上获准列入世界文化遗产名录，成为中国第46 个世界遗产项目的是（）。

A、长城B、大运河C、承德避暑山庄及周围寺庙D、清东陵和清西陵【参考答案】B4. 我国入世后，与世贸组织规则不一致的相关法律法规制度需要、修改，同时还要制定一批新的法律法规。

A．废止 B．废除 C．作废 D．终止【参考答案】A5. 含有重要的国家秘密，泄露会使国家的安全与利益遭受到严重损害的文件，属于（）。

A、秘密文件B、绝密文件C、机密文件D、保密文件【参考答案】C6. 当事人应当向人民法院提供书证的原件，下列（）不属于书证的原件。

A、原本B、正本C、副本D、节录本【参考答案】D7. 加入WTO 后，我们可利用WTO 服务贸易中的跨国贸易方式，向周边的WTO 成员国提供电信业务。

谈公民政治素质培养

ＣｔｅｏｆａＭｉｒｉｎＰｆｃｌ￣ｉｉＱｕｔＴｍ￣ｎｙｇ
ＱｉＩＬ（ａｕｎ（ｒｐｏ，ｔ，ａｇｈｎ０３１，ｈｎ）ＫｉａＧｏ）Ｃ．ＬｄＴｎｓａ６０８Ｃｉａｌｕ
ＡｂｔａｔＣｔｅｏｉｃｌｕｌｉｐｌｉａｅｅｏｍｅｔｅｅｓｒａｉａｄｐｅｅｕｓｔ．Ｉｈｓｐｐｒｓｒｃ：ｉｚｎｐｌｉａａｉｓｏｉｃｌｄｖｌｐｎｃｓａｙｂｓｓｎｒｒｑｉｉｉｔｑ￣ｔｎｅｎｔｉａｅ，ｔｅｐｅｅｔｓｔａｏｆｏｒｃｔｅｏｆａｕｌｙｉｉ￣ｄｃｄａｄｔｅｒａｏｏｏｒｃｔｅｏｉｃｌｈｒｓｎｉｔｎｏｕｉｚｎｐｈｃｌｑａｉｓｎｏｕｅｎｈｅｓｎｆｒｌｗｅｉｚｎｐｌｉａｕｉｉｉｔｉｔｑａｉｎｌｚｄａｌ，ａｄｔｅａｔｏｎｓｔｅｗｙｎａｕｅｏｔｉｉｚｎｏｉｃｌｑａｉ．ｕｌｙｉａａｙｅｓｗｅｌｎｕｈｒｆｄａｓａｄｍｅｓｒｓｔａｎｃｔｅｓｐｌａｕｌｙｔｓｈｉｈｒｉｉｔｔＫｅｒｓｃｔｅｙｗｏｄ：ｉｚｎ；ｐｌｉａｕｌｙｏｉｃｌａｔｉａｉｎｉｏｉｃｑａｉ；ｐｌｉａｒｃｐｔｔｌｔｔｐｉｏ
（）二政治态度冷漠
从政治心理学的角度说，治态度是人们在国政家政治生活的心理活动过程中所形成的认知、情感等因素，作用于政治行为的一种显现。我国公民是 “ 治态度最明显的表现就是政治冷漠。主要表现政 ” 在以下三个方面：１公民对政治的关心态度明显下（）降。据中国人民大学在北京做的抽样调查发现：被访者中表现关心政治的人较ｌ年前大幅下降了０多２．％，１４关心度仅为６．％。（）５１２政治生活的高度参与率和参与的低质量并存。政府每年都倡导中国公众积极参与政治活动，层选举和人大代表选举的基参与率高达９％以上；０在许多地方，由于选民们参加选举往往出现被动，选率虽然很高，冷漠的心态参但显而易见。他们或者抱应付的态度，票随心所欲，投或者怀有游戏心理，至进行恶作剧等等。（）甚３青

河北省普通重点高中学生综合素质评价办法

附件1河北省普通高中学生综合素质评价方案为全面推进素质教育，建立健全与普通高中课程改革相适应的学生综合素质评价机制，根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》、《普通高中课程方案（实验）》和《河北省普通高中课程改革实施意见》等文件精神，结合我省实际，制定本方案。

一、指导思想1234要充分利用现代信息技术手段，努力实现评价的信息化。

5、过程性原则。

突出评价对学生全面发展的促进作用。

对学生的评价既要注重结果，更要注重发展和变化的过程，坚持过程评价与终结性评价相结合的原则，发挥评价的激励、发展功能。

6、延续性原则。

注意在评价内容、评价方式等方面与九年义务教育阶段学生评价的有机衔接。

三、评价内容评价内容主要包括：模块修习评价、学业水平评价、综合实践活动评价、基础素质发展评价四个部分。

1、模块修习评价。

内容涉及8大学习领域13个学习科目的必修和选修模块，用学分描述模块修习的状况。

详见《学分认定办法》。

2、学业水平评价。

学生参加由河北省组织实施的普通高中学业水平终结性考试，全面反映学3、4、1、2、3、填写填写。

在学生自评的基础上，进行小组评价、辅导教师评价、服务对象评价，由班主任或辅导教师认定学分。

4、基础素质发展评价。

以学期为单位，在学期末采取学生个人自评，同学间互评、家长评价、教师评价相结合的方式进行。

学生基础素质发展评价一般以A、B、C、D等第方式呈现，同时，辅之以写实性评语，用描述性语言，把学生在某一维度内的突出表现用简明扼要的文字加以写实性描述，记入“河北省普通高中学生综合素质评价表（学期表）”，并把学生的突出表现如实记录在该表的“突出表现栏”。

在基础素质发展评价中，“道德品质、公民素养”两个维度给予“D”等第评价时要十分慎重，须报经学校综合素质评价工作领导小组审核。

高中学生学业期满，由学校汇总各方面的评价结果，并填写“河北省普通高中学生综合素质评价表（总表）”。

12345学六、结果的应用“河北省普通高中学生综合素质评价表（汇总表）”作为学生高中毕业和高校招生的重要参考信息。

公民科技文化素质的调查分析及对策

界观和价值观的能力。这个定义既包涵了四科（学知识、科
调查的目的、景和方法背
科学方法、科学思想和科学精神）又突出强调了科学思想和，
科学精神在科技文化素质中的地位和作用。
（）二背景
（）一目的
随着经济的发展、技的进步，民的科技文化素质越科公来越成为影响国家竞争力的重要因素。世界各国，尤其是发达国家，为了及时了解本国公民科技文化素质的状况以及影响因素，以便采取相应措施，促进公民科技文化素质的提高，
中国科协２００３年第５次中国公民科学素养调查结果显示：２０到０３年为止，我国公民目前具备基本科学素养的比例为１９％，．８其中，了解科学术语的公民占１．５，解基本２４％理科学观点的比例为３％，０理解科学方法的比例为８２［．％。］
本课题使用的公民科技文化素质这个概念，外延和内在涵上与国际国内关于公民科学素质（素养）定义既有内或的
在的联系，也有独特之处。我们认为，民科技文化素质是公指公民具备基本的科学知识，掌握一定的科学方法，能够正确认识科学技术和社会的关系，并且能够用科学思想来思考和分析生活和工作中的问题，自觉用科学精神来塑造个人世
【收稿日期】２０ —１ —００６２１【基金项目】国家社会科学基金项目“ 科技文化与当代中国和谐社会建构”０Ｂ０６（５Ｘ２）【作者简介】杨怀中（９４一）河北邯郸人，１５，武汉理工大学政治与行政学院哲学系教授、博士生导师，主要研究方向为科学技

河北初中生综合素质评价实施

河北省初中生综合素质评价实施指导意见（试行）为全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，促进学生全面发展，根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发〔1999〕9号）、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发〔2001〕21号）、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基〔2002〕26号）（以下简称《通知》）和《教育部关于印发〈基础教育课程改革纲要（试行）〉的通知》（教基〔2001〕17号）等文件的有关要求，结合我省实际，制定本指导意见。

一、目的与原则初中学生综合素质评价是贯彻党的教育方针，全面实施素质教育的基本要求。

评价要遵循导向性、可操作性、公平性和发展性原则。

在对初中学生实施综合素质评价时，应力求内容全面、客观，程序科学、规范，关注学生全面协调发展，关注学生的特长和潜能。

二、内容与要求（一）评价内容综合素质评价包括基础性发展素质评价、专门性发展素质考查和综合实践与创新活动评价三个方面。

具体分为评价维度、评价要素、主要行为表现三级，主要行为表现的实证材料作为评价的主要依据。

2、专门性发展素质考查包括五项内容，即：（1）物理实验操作；（2）化学实验操作；（3）生物实验操作；（4）信息技术；（5）体质健康测试。

该项的满分分值为50分，其中，物理实验操作、化学实验操作、生物实验操作、信息技术、体质健康测试五项的满分分别为7分、7分、6分、1 0分和20分。

河北文化现状调查报告范文

河北文化现状调查报告范文1. 调查背景河北省作为我国北方重要的省份之一，拥有悠久的历史和丰富的文化资源。

为了了解河北文化的现状，本次调查聚焦于河北省各地的文化现状。

2. 调查目的本次调查旨在了解河北省各地的文化现状，包括文化遗产的保护与传承、文化产业的发展、文化教育的情况等，并通过数据收集和分析，得出相关结论，为河北省的文化发展提供参考。

3. 调查方法本次调查采用了问卷调查和实地访谈相结合的方式进行。

问卷调查以随机抽样的方式，选取了河北省不同地区的居民群体作为调查对象，总计发放了1000份问卷。

实地访谈则选择了河北省各地不同的文化机构、文化专家以及相关从业人员进行深入访谈。

4. 调查结果4.1 文化遗产保护与传承根据问卷调查显示，只有25%的受访者表示对河北的传统文化遗产非常了解，而有近50%的受访者表示了解程度较低。

此外，只有40%的受访者表示他们参与过传统文化的传承活动。

实地访谈中，文化机构和专家普遍认为河北省在文化遗产保护上取得了较大的成绩，如保护修缮了许多古建筑，但同时也存在一些问题，如缺乏专业的人才和资金支持。

4.2 文化产业的发展问卷调查显示，有超过60%的受访者认为文化产业对河北省的经济发展有积极的带动作用，但只有不到30%的受访者了解河北省文化产业的发展情况。

实地访谈中，许多文化从业人员指出，文化产业在河北省的发展仍然面临着一些问题，如市场规模较小、人才储备不足、创新能力不强等。

4.3 文化教育情况问卷调查显示，大部分受访者都认为文化教育对培养人的良好素质和传承文化具有重要意义，但只有少数受访者表示他们的子女在学校有系统地接受了文化教育。

实地访谈中，文化教育从业人员普遍认为，目前河北省的文化教育工作还比较薄弱，学校文化教育的课程设置和教师培训等仍需加强。

5. 结论与建议通过本次调查，得出以下结论：- 河北省的文化遗产保护工作取得了一定的成绩，但还需加强人才培养和资金支持。

- 文化产业对河北省经济发展具有潜力，但仍面临市场规模小、创新能力不足等问题。

河北省廊坊市《综合素质测试》事业招聘考试

河北省廊坊市《综合素质测试》事业招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 建设服务型政府的重要任务之一是实现基本公共服务的均等化。

下列不属于基本公共服务的是（）。

A、教育局为义务教育阶段贫困家庭提供生活补助B、气象局发布天气预报C、市政府为参加医保的市民提供财政补贴D、税务大厅为大额纳税人开辟绿色通道【参考答案】D2. 我国经济体制改革的中心环节是（）。

A．国有企业改革B．培育市场体系C．加强宏观调控体系D．健全社会保障制度【参考答案】A3. 《诗经》中由文人创作，供宫廷宴享或朝会时所用的乐歌被称为（）。

A、风B、雅C、颂D、赋【参考答案】B4. 中共十一届三中全会标志着新时期党的基本路线的思想开始形成，主要表现在提出了（）。

①社会主义初级阶段理论②把工作重点转移到经济建设上来③分三步走，实现现代化的战略部署④实行改革开放的政策A、①②B、②③C、①③D、②④【参考答案】D5. 国际奥委会为感谢萨马兰奇对奥林匹克运动的贡献，发行了一枚名为《感谢主席先生》的（）。

A．邮票B．邮折C．纪念封D．纪念币【参考答案】C6. 文书档案的基本保管单位是（）。

A、条款B、文件C、案卷D、组卷【参考答案】C7. 公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为所依据的（）不合法，在对具体行政行为申请行政复议时，可以一并向行政复议机关提出对该规定的审查申请。

A、钟村镇出台出租屋管理办法B、广州市政府规章C、广东省政府规章D、国务院决定【参考答案】A8. 关于行政处罚中一事不再罚原则的说法中正确的是（）。

A、针对一个违法行为，不能进行两次或两次以上的罚款处罚。

B、针对一个违法行为，不能由两个以上的行政机关处罚。

C、对一个违法行为，不能进行多种行政处罚。

D、针对一个违法行为，不能依据两个以上不同的法律规范进行处罚。

【参考答案】A9. 地方性行政法规，应由（）制发。

河北省衡水市《公共基本能力测验(专技岗)》事业单位考试

河北省衡水市《公共基本能力测验(专技岗)》事业单位考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. ①也许，除了反思民众的文化素质，不妨再问问，是什么绊住了百姓走向正规医院的脚步？是什么促使百姓寄希望于那些“神医”？②解决这些问题，也是防止“神医现象”再现的关键所在。

③可是怎样既在社会制度层面、民生层面，又在精神领域顺利完成这种“现代性转换”，这是一个系统工程。

④实际上，作为一个转型中的拥有悠久传统文化的古国，出现张悟本、李一等“神医现象”也算是一种“必然”。

⑤除了医疗资源严重不足的原因，我们对病患及其家属的精神关怀是否充分？有没有将以人为本落到实处？将以上 5 个句子重新排列，语序正确的是（）。

A．①⑤④③② B．①⑤④②③C．④③②①⑤D．④③①⑤②【参考答案】D2. 关于当事人订立无固定期限劳动合同，下列哪些选项是不符合法律规定的？（）A、赵某到某公司应聘，提议在双方协商一致的基础上订立无固定期限劳动合同B、王某在某公司连续工作满十年，要求与该公司签订无固定期限劳动合同C、李某在某国有企业连续工作满十年，距法定退休年龄还有十二年，在该企业改制重新订立劳动合同时，主" />张企业有义务与自己订立无固定期限劳动合同D、杨某在与某公司连续订立的第二次固定期限劳动合同到期，公司提出续订时，杨某要求与该公司签订无固定期限劳动合同【参考答案】C3. 社会主义意识形态的本质体现是（）。

A、社会主义核心价值体系B、中国特色社会主义的共同理想C、民族精神与时代精神D、社会主义荣辱观【参考答案】A4. 对于科学家来说，数学公式可以展现大自然的基本原理，或者将复杂的东西简洁地表达出来，这的确。

但对普通大众中的一些人而言，公式也可能是令人生畏、晦涩难懂的；然而对另外一些人来说，正是公式的使其变得迷人：即使不能理解公式的含义，我们也可以被它打动，因为我们知道，有些公式蕴含着一些超出我们理解能力的含义。