我读书,我成长10.26(六乙)
我读书 我成长
书，是一个神奇的东西。
它可以笑，哭泣，愉快，悲伤书世界，神秘，但他能够带我们到知识的门。
高尔基有一句话：这本书是人类的营养。
有些人认为这本书很无聊，其实阅读很有趣，那些觉得无聊的书，知识还没有意识到这本书的真正意义，失去的目的不是让人觉得无聊，而是人们成长知识。
到智慧的顶部。
如果世界上没有书，技术不像现在那样发达。
人们还可以用风扇，把马作为运输工具，跟半径说话，很不方便。
人们是要学习前面的教训，加上书中的内容，发明了手机，灯光等等。
这本书的乐趣不仅仅是这些，有一个最重要的，它的名字是一百个从来不累，为什么书永远不会忘记呢？因为，每个人读的书，每次读一本书，会有不同的想法，为什么这么说？因为每个人的心情都不同，每天的心情都不同，对这本书的理解是不同的，所以，永远不会疲倦。
此外，我会告诉你一个合作的方式。
我阅读我成长优秀作文【5篇】
我阅读我成长优秀作文【5篇】我阅读我成长优秀作文（精选篇1）知识改变命运，你所掌握知识的多少就代表着你人生的美好。
小时候家里很穷，唯一能看的便是一本带有漫画的小兵张嘎。
我很把他当块宝，天天都这么喜欢看翻来覆去的看。
主人公太牛了，今这么小就当英雄咯，少年有为呀，也许这也是时势造英雄吧，当时我看到了漫画自己都想进去与鬼子大干一场。
终于没什么看头了，于是在家翻箱倒柜的颈不知怎的，把爸爸曾经在外漂泊的日记找出来了。
里面有他刚到外面的海南，十几岁呀，反正他是不想读书，爷爷总是夸她能干，一个人就能去海南那边，听说去海南真的很难，他也有被骗的时候，刚干一个月的工资就被人骗了。
这日记记录了他的过往心酸，使我更加的坚信读书，那时还没上学，便每天把姐姐的课本拿来看，有的子字根本看不懂，都说四川人兼有坚韧只认半边。
像荒地，我都认成流地。
姐姐还教我，指点可是一个万能的家伙，以后的难字都不成问题了。
家里面都是土离黄子，墙上贴满了报纸，报纸上有很多*，我看不懂，为什么题目是开满油菜花的山坡全文并没有写油菜花，后来我才慢慢的懂得这其中的道理，上小学时写的作文有时都被老师说成是从相识燕归来。
我心中却是一阵的窃喜。
现在爱阅读不仅让我的作文好了起来，在我读过的书中也有很多人生哲理，读了这么多的书我也有所成长，不再埋怨他们出去打工，只是好好地读上这些哲理的书，在书房中我咽了一口水。
发现它甜润润的，甜到了骨子里，甜到了心头。
我阅读我成长优秀作文（精选篇2）“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
”从昔至今，我在看书中体验;我在读书中成长，我在品书中坚强。
儿时，总望着蔚蓝的天空，坐在母亲怀中，听那些个耳熟能详的故事。
就这样，我开始读着母亲，渐渐地对书产生了浓厚的兴趣。
逝者如斯夫，不舍昼夜。
时间过得很快，我上了一年级，慢慢地学会了认字。
后来，母亲的阅读已不能满足我的需求。
于是，我便尝试着自己读书。
闲暇时，便拿起书读，而且还养成了早上看书的习惯，“朝不读则不起。
我读书,我成长
我读书，我成长尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自育才双语五年级一班的胡子涵。
今天我演讲的题目是《我读书，我成长》。
如果有人问我：胡子涵你喜欢做什么？我会自豪地说：我的爱好太广泛了，唱歌跳舞读书画画等等等等。
如果有人接着问我：那你最喜欢做的事是什么？我会毫不犹豫地回答：读书。
因为对我而言，书是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；书是清清的溪流，它滋润着我，让我健康的成长；书是碧蓝的天空，它哺育着我，让我自由的飞翔！书是我形影不离的好朋友，我无时无刻离不开它。
小时候，妈妈在我的耳畔我的床前讲下一个个动人的故事，长大了，上了学，在老师的教导下我学会了拼音、学会了汉字，找到了开启书籍宝库的钥匙，开始了我的漫漫读书之旅。
在这一路上，我学到了很多，也看到了很多。
因为书籍不仅是包罗万象的知识宝库，更是折射世间百态的万花筒。
通过书籍，我看到了什么是真善美，也看清了什么是丑假恶。
《白衣战士》教给我什么是舍己为人，《卖火柴的小女孩》让我感受到现在的生活是多么美好，败走麦城的关羽告诉我骄傲自满、狂妄自大必然会失败，海伦凯勒让我学到了身残志坚和自强不息，敲钟人卡西莫多丑陋的外表下那颗善良纯洁的心使我禁不住热泪盈眶。
这一切的一切，时时刻刻都在感动着我，激励着我，提醒着我，警示着我，让我能够站得更高，看得更远。
前苏联文学家高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。
西汉著名文学家刘向说：书犹药也，善读之可以医愚。
德国文学家歌德说：读一本好书，就是和高尚的人谈话。
唐朝书法家颜真卿说：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
我说：读书是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲响沉睡的爱心；读书是凛冽北风，能吹散自卑的阴云，重树生活的信心；读书是缕缕阳光，能照亮黑暗的心灵，让生命重焕光彩。
朋友们，还等什么，让我们沐浴着和煦的春风，一起读书，一起沉浸到读书的快乐中去吧！它会丰富我们的生活，让我们的生活更美好，它会带给我们幸福，让我们的未来更辉煌！。
我读书我成长作文
我读书我成长作文
我读书我成长。
读书是人类进步的阶梯，是知识的源泉，是成长的基石。
我深
知读书对我的成长有着重要的意义。
在我心中，读书不仅仅是为了
获取知识，更是为了成长，为了提升自我，为了成为更好的自己。
首先，读书让我获得了丰富的知识。
在书籍的海洋中，我学到
了很多关于历史、文化、科学、艺术等各个领域的知识。
通过阅读，我了解了世界各地的风土人情，开拓了自己的视野，增长了见识。
这些知识不仅让我在学校学习中受益匪浅，更让我在日常生活中能
够更加丰富多彩地了解世界，与人交流。
其次，读书让我获得了人生的智慧。
在书籍中，我不仅学到了
知识，更重要的是学到了做人的道理，学到了处世的智慧。
通过阅
读名人传记和励志故事，我深刻地体会到了人生的坎坷与艰辛，明
白了成功的道路是需要付出努力和汗水的。
我也学会了如何与人相处，如何处理人际关系，如何处理各种复杂的情况。
这些智慧成为
了我成长道路上的指引，让我在人生的道路上更加从容和睿智。
最后，读书让我获得了内心的力量。
在书籍的世界中，我不仅仅是一个旁观者，更是一个参与者。
通过阅读，我感同身受地体会到了书中主人公的喜怒哀乐，与他们一起经历了人生的风风雨雨。
这些故事让我在成长的道路上获得了内心的力量，让我在面对挫折和困难的时候能够坚定不移，勇往直前。
总之，我读书我成长，读书不仅给予了我知识，更给予了我智慧和力量。
我将继续热爱读书，不断地成长，成为更好的自己。
因为我深信，读书的力量将伴随我一生，让我在人生的道路上更加充实和坚定。
我读书 我成长
我读书我成长
尊敬的各位领导、专家、老师们：
大家上午好！
今天我演讲的题目是《我读书我成长》。
在我很小的时候就燃起了对教师这个职业的向往，我想像我的老师一样，把知识播种在每一个孩子的心田，使他们获得知识的力量，在自由的空间里成长。
08年，我的梦想实现了，初登讲台的我，虽然有着极高的工作热情，但因缺少工作经验，还是感觉自己的教学单薄而不“厚重”。
加入“赶路要紧”成长共同体后，我突然有了一种如饥似渴的感觉——要多读书、读好书。
因为我发现自己与其他会员的差距实在是太大了，超出原来的想象，心中顿时有了压力。
俗话说得好：“人无压力轻飘飘。
”我想把压力变成动力，与其临池羡鱼，不如退而结网。
最能致远是书香。
于是，我决定向教育教学方面的书籍进攻：各种教育报刊《小学语文》、《山东教育》等，还有《给教师的一百条建议》，《班主任专业成长的途径》、《教师专业成长》等等都成了我的最爱。
专业化书籍报刊，开启了我的教育智慧，提高了我的教学水平，让我的教学变得游刃有余。
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中告诉我们说，一些优秀教师教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识的大海。
我将谨记他的名言：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
”
实现我们心中梦寐以求的教育理想。
我读书我成长作文
我读书我成长作文
我一直以为，读书是一件很枯燥的事情。
记得上二年级的时候，有一个星期天，妈妈让我去读书，我不想读，就冲妈妈吼：“你们为不读，弟弟怎么不读书，为什么让读书、，我就不读。
”妈妈听了非常生气的说：“因为你是学生，你的任务就是读书学习，你弟弟现在正上幼儿园，读不读都行，而我现在的任务就是给你们洗衣、做饭，照顾你们，如果你不想学习，干脆把书扔了吧，说完就气冲冲的把书扔了出去。
我含着泪把书捡了回来，乖乖的坐在凳子上看书，妈妈看我不闹了，就给我讲起了不好好读书的后果，妈妈给我讲，有一次，妈妈和爸爸去游玩，他们和朋友一起去吃海鲜，当他们去到番禹时，学问不高的爸爸大声念道：“番禹（ou）”爸爸的几个朋友一听哈哈大笑起来，说：“那不叫番禹（ou），那叫番禹（yu），爸爸羞得脸红的像一个红富士似的大苹果。
我听了妈妈的话，心里想，如果不好好读书，还真的会闹出丢人的大笑话的。
就像高尔基说过“书是人类进步的阶梯”一样。
我们要读书，读好书，在读书中成长，在读书中获得快乐。
【初一作文】我读书,我成长
【初一作文】我读书，我成长
“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基心中的书；“书是人类的营养品”，这是莎士
比亚心目中的书；“读过一本好书，就像与一位学识渊博的人交往”，这是藏克家心目中
的书。
在学习的过程中，我从幼稚无知走向成熟理性。
这本书使我认识到生活的真善美。
我
拿起一本书，慢慢地尝到了书的魅力，把我所有的烦恼和不快都抛到了天空，然后走向书
的海洋，这让我陶醉在美丽的精神世界中。
书是伴侣，作家臧克家在文章中写到，当你一个人漫游在海上，无人陪伴深感寂寞时，如果有一本书，那你就不会觉得孤单，捧起书，你会觉得自己在与一位学识渊博的人交谈。
这本书是一位老师，一位不会说话的老师。
他能帮助我们回答许多问题。
当你遇到挫
折时，书中成功人士的故事可以给你带来心理和精神上的鼓励，让你远离诱惑和陷阱，克
服困难和挫折，走向成功。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”让我们为着自己美丽的人生理想，以书为伴，在读书中成长，在成长中读书。
小学生成长周记：我读书我成长
小学生成长周记：我读书我成长我读书我成长时间如白驹过隙，转眼间我已经在小学学习生活中度过了好几年，每天都在不断地学习和成长。
我时常想起那段美好的时光，真希望时间能够再慢一点，这样我就能多读几本好书，变得更加优秀了。
读书对我而言就像阳光一样温暖，给我带来了无限的快乐和启发。
从我上小学一年级开始，我就非常喜欢看书。
每当放学回到家，我总是迫不及待地打开我的图书箱，拿出自己精心挑选的书籍，然后一个人躲在角落里埋头苦读。
书中的知识让我大开眼界，丰富了我的思想世界。
我读过了《小王子》《神奇校车》《格林童话》等等，这些经典的作品给了我很多的启迪和感悟，让我变得更加有思考力和有见解。
读书让我不仅仅是成为一个知识的搬运工，更重要的是培养了我独立思考问题的能力。
通过阅读，我接触到了各个领域的知识，了解到了不同的观点和思想。
这进一步丰富了我的思考，让我能够更好地解决问题和面对挑战。
阅读也让我更具创造力，不断地开拓自己的思维边界。
我能够从不同的角度思考问题，发现问题中的闪光点，从而提出创新的解决方案。
读书还让我不断地提升自己的认知能力和表达能力。
通过读书，我能够了解到一些高深的知识和理论，通过总结和思考，我能够将这些知识变成自己的思维方式和行动准则。
阅读也让我丰富了自己的词汇量，并提高了我的写作水平。
在写作中，我能更加准确地表达自己的想法和观点，让读者对我的文章产生共鸣。
读书也给了我更广阔的视野和更深入的思考。
通过读书，我能够了解到不同的文化和风俗习惯，感受到不同的情感和思想。
这让我能够更好地理解他人，增加自己的宽容和包容心。
阅读也培养了我对社会问题的关注和思考。
我能够通过阅读了解到社会中的不公和不平等，然后思考应该怎么去解决这些问题。
这让我对社会更加有责任感和使命感，让我更加渴望成为一个有用的人。
正如德国作家歌德所说：“读书是思想的阅读，而不仅仅是眼睛的阅读。
”这句话深深地触动了我。
读书不仅是从书本中获取知识，更是从中培养思考问题的能力、提升语言表达能力和丰富思想的过程。
满分作文我读书我成长
满分作文我读书我成长（篇1）书，是人类知识的海洋；书，带我们在知识中遨游；书，它告诉我们一个又一个人生的道理……在人的一生中，我们离不开书，因为书就如我们的粮食，一天不读，生活中就好像少了些什么……然而，就是这么一本本的书，将我们带入了世界，带我们参观一个又一个地方，带我们回到古代，飞向未来……而这一本本的书，就是我的伙伴，使我成长，使我快乐。
每当我读了一本书，这本书告诉我的道理，就会铭记在我的心中。
《钢铁是怎样炼成的》，让我明白了毅力也是成功之本，是一种韧劲，是一种积累。
荀子有云：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂；读了《鲁宾逊漂流记》，我知道了我们也应该向鲁滨逊这样，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创出一个坚强的自我，一个依靠自己的双手生活的自我；《绿野仙踪》告诉我们，只有团结友爱，不畏艰难地克服种种困难，才能真正的锻炼自己，也是我明白了勇敢的重要性……这一个一个的道理，伴随着我们，使我们真正的成长！今年夏天，我有幸阅读了《时代广场的蟋蟀》这本书，它使我震撼，也让我了解了友情。
同时，这本书也成了我成长中的一个小故事。
每当我阅读这本书时，我总会专心致志的盯着这本书上的每一个字。
阅读到精彩处，我总会读上好多遍，欣赏这里的好词好句。
然而，有时我正读着这本书，爸爸妈妈就向我发起了“进攻”：“喂，快来吃饭！”“来了来了！”我回答道，可事实上，这只是我的一个小小的对策而已，我总会一拖再拖，等爸爸妈妈等得不耐烦了，要进来“抢书”时，我才乖乖的放下手中的宝贝书，听话的走出房间。
不过，这毕竟只是“一个小小的对策”，用了几次，便被爸爸妈妈识破了，我只能和他们“斗智斗勇”。
如果爸爸妈妈来到房间抢书，我便用拖延法，说：“就把这章看完。
”而爸爸妈妈也会给个面子：“就一篇啊！”事实上，趁他们还没发出警报，我早已经看了两三个章节；而假如爸爸妈妈不同意，我就只能乖乖束手就擒，以迅雷不及掩耳盗铃之速吃完饭，向房间“飞奔而去”……而这一次次的“斗争”，也给我们的生活带来了不少乐趣，更重要的是，我也在这一次次的阅读中获得了成长。
我读书，我成长作文15篇
我读书，我成长作文15篇在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我读书，我成长作文，欢迎大家分享。
我读书，我成长作文1相信大家都听过莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”我想，书，不单只是我们的营养品，它还是能调整心情的一首动听的歌曲，和一句奇妙的格言。
记得那一次，我数学测验考砸了，心里很不是滋味。
在回家的路上，看见平日对我热情歌唱的小鸟，今天也对我冷酷无情的；平时都对我招手、微笑的花草树木，今日也不理睬我了……走着走着，不知不觉中，就来到了一家书店的门口，我缓缓地走进去，只见书柜上的书玲琅满目，让人眼花缭乱，无从下手，不知挑哪本书看好，便随手抄起一本《名人传奇》来看。
从书中，我得知了爱迪生在15岁时，靠自己双手所挣得的钱，在火车上建立了一个化学实验室。
但不幸的是，在他一次实验中，列车突然颠簸，导致一块磷落在木板上，引起燃烧。
列车员前来扑灭了火焰，并狠狠地“赏”了爱迪生一个耳光，打聋了他的双耳，还被赶下了火车。
可是挫折并没有使爱迪生放弃、灰心，而是让他更加坚定自己的理想。
不久，他又迷上了电报，经过反复钻研与揣摩，在1868年爱迪生创造了他第一次发明：一台自动电力记录器，看到这里，斜阳已西落了，可此时的我，变回像以前那样乐观开朗，不再忧郁苦闷的了。
我爱读书，因为它能带来我无穷的快乐与知识；我很爱读书，因为是它让我懂得“失败乃成功之母”的道理，教会我跌倒，要爬起，再重新上路；我非常爱读书，因为我能在书中欢乐地成长，找到属于自己的黄金屋！我读书，我成长作文2大家好，我叫杨恩浩，是二年级七班的大个子男孩。
我活泼、健康、快乐，喜欢各项体育运动，乒乓球、篮球、羽毛球、特别是足球，我总梦想着有一天能成为绿荫场上真正的足球小子！还有，别看我是男孩，可我跳绳挺棒的，至于投垒球、掷沙包这些活动那就更厉害了，每次总是班上第一！我不光喜欢运动，也能安静下来看书，从小妈妈就带我读了很多书，现在我可以自己阅读了，虽然我有时候还不能完全读懂书里面的含义，但我喜欢读书。
我读书,我成长_小学作文
我读书，我成长
本文是关于小学作文的我读书，我成长，感谢您的阅读！
小时候，我不喜欢读书，觉得读书还没有玩好呢！
渐渐地，那些天天让妈妈读着书的孩子来欺负我了，说：“没文化，赶紧走开，别把我们给弄没没文化了。
”我说不过他们，只好走开。
我想：读书就有那么好么，我也要试试。
白天我自己看一些儿童书，比如《农场里的石头》让我知道了：看事物不要看外形，要亲自试一试才行。
还有《勇敢的狮子王》让我懂得了：只有坚定的意志，最终才能成功。
晚上让妈妈读有些难读的书，《鲁宾孙漂流记》就是妈妈读给我听的，它告诉了我要坚强，和要富有想象力去开创新生活。
日久天长，我的知识渐渐多了起来。
一年级时，还是班上的副班长、学习委员、语文课代表呢！
不久，我又爱上了历史书，读多了，只要你说个时代，我就能把这个时代的名臣大将重大战役全部说出来。
我现在已经在攻读这么厚的《淘气包马小跳》了。
并且已经读过四遍了！
最后，我模仿一句古希腊名言：想要知识，读书吧；想要文化，读书吧！。
我读书我成长作文
我读书我成长作文我读书我成长。
读书是一种成长，是一种力量，是一种智慧。
在读书的过程中，我们不仅仅是在获取知识，更是在不断地成长和提升自己。
读书让我们变得更加睿智，更加有见识，更加有思想，更加有内涵。
首先，读书让我们变得更加睿智。
在书中，我们可以学到很多的知识，可以了解到很多的事物。
通过阅读，我们可以了解到历史的沧桑变迁，可以了解到人生的百态风情，可以了解到世界的奇妙之处。
这些知识都是我们智慧的源泉，是我们睿智的基础。
只有不断地读书，我们才能够变得更加睿智。
其次，读书让我们变得更加有见识。
在书中，我们可以看到各种各样的人物形象，可以了解到各种各样的生活场景，可以体验到各种各样的情感体验。
通过阅读，我们可以认识到不同的人生境遇，可以领略到不同的人生百态，可以体味到不同的人生情感。
这些见识都是我们人生的财富，是我们见识的积累。
只有不断地读书，我们才能够变得更加有见识。
再次，读书让我们变得更加有思想。
在书中，我们可以接触到各种各样的思想，可以了解到各种各样的观点，可以体验到各种各样的情感。
通过阅读，我们可以领悟到人生的真谛，可以体味到人生的哲理，可以感悟到人生的意义。
这些思想都是我们思想的滋养，是我们思想的充实。
只有不断地读书，我们才能够变得更加有思想。
最后，读书让我们变得更加有内涵。
在书中，我们可以感受到各种各样的情感，可以领悟到各种各样的情感，可以体味到各种各样的情感。
通过阅读，我们可以体验到人生的酸甜苦辣，可以感悟到人生的悲欢离合，可以领悟到人生的喜怒哀乐。
这些情感都是我们内涵的涵养，是我们内涵的丰富。
只有不断地读书，我们才能够变得更加有内涵。
总之，读书是一种成长，是一种力量，是一种智慧。
在读书的过程中，我们不仅仅是在获取知识，更是在不断地成长和提升自己。
读书让我们变得更加睿智，更加有见识，更加有思想，更加有内涵。
让我们珍惜读书的机会，不断地提升自己，不断地成长自己。
因为读书，我们才能够成长得更加完美。
《我读书, 我成长》作文500字
《我读书, 我成长》作文500字在我还是小孩子的时候，就爱上了读书。
那时候，我不识字，妈妈就读给我听。
当时的我总是被书中的故事情节深深吸引。
稍微长大一些后，经典为我打开想象之窗。
我想走进枝繁叶茂的大森林，与白雪公主和七个小矮人一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化作泡沫的美人鱼；我想去灰姑娘和王子生活的地方，看看他们过得怎样；我还想去找寻变成白天鹅的丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。
童话，为我展现了一个五彩斑斓的奇妙世界……经典教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶，给我上了人生的第一课。
随着年龄的增长，我慢慢开始走进诗、词。
爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪放。
诗词，让我穿越时空，回到唐宋，去体味古人的悲欢离合；诗词，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。
现在，散文和小说成了我的挚友，伴着海明威的脚步去陪伴老人钓鱼；陪着高尔基去回忆他那痛苦中又交织着甜蜜的《童年》；随着冰心去追忆那温馨的陈年往事。
慨叹曹雪芹笔下四大家族的兴衰荣辱；钦佩唐僧师徒历经千难万险终不悔的真诚；敬仰《水浒》世界梁山好汉荡气回肠的不屈抗争；铭记曹、孙、刘乱世创业、自强不息，终成三国鼎立之势的史实。
经典，承载着我的梦想，伴我生活，伴我成长。
经典，是我的成长路上最美丽的一道风景线！经典，已成为我的良师益友。
相信伴随书香，我终会穿越知识海洋，抵达人生理想的殿堂！指导老师评语：阅读经典，可以让我们发现课本以外的精彩世界；阅读经典，可以让我们更加聪慧。
读一本经典，就像是挖掘一个宝藏，里面有无穷无尽的人生财富；读一本经典，就像和我最忠诚的朋友谈话。
徜徉在经典的海洋里，津津有味地阅读，整个人浸润在书香里，为她陶醉，被她迷恋。
(王雪)。
《我阅读,我成长》(精选9篇)
《我阅读，我成长》（精选9篇）《我阅读，我成长》篇1亲爱的老师、同学们：大家好!读书，是一种提升自我的艺术。
“玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”读书是一种学习的过程，一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界，“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。
读诗使人高雅，读史使人明智，读每一本书都会有不同的收获。
“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求，读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
今天，我就给大家谈论读书。
读书有三到，就是心到、眼到、口到。
心不在课本上，那么眼睛就不会看仔细，思想不集中，只能随随便便地诵读，那一定不能记住，即使记住了也不能长久。
三到之中，心到最重要。
思想集中了，眼会看不仔细，嘴会读不正确吗?读书三境界，是清代文学家王国维提出的读书理论。
王国维在《人间词话》说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路’。
此第一境也。
‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
’此第二境也。
‘众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’。
此第三境也。
”这三境界分别选自:晏殊《蝶恋花》、柳永《凤栖梧》、辛弃疾《青玉案》。
东晋诗人陶渊明，热爱田园生活，喜爱读书。
他写了一首《杂诗》：“盛年不再来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不等人。
”告诫人们要珍惜时光，好好读书。
唐代文豪韩愈在一首读书诗中写道：“读书患不多，思人患不明。
患足已不学，既学患不行。
”指出在治学的过程中，要“多读、多思、虚心、躬行”。
唐代书法家颜真卿写有一首留芳千古的《劝学》诗：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”他劝诫人们要勤奋学习，不要错过读书的好时光。
明代科学家宋应星，写有劝人们读书要专一，切忌胡思乱想的《怜思诗》：“一个浑身有几何，学书不就学兵戈。
南思北想无安着，明镜催人白发多。
”明代诗人于谦喜爱读书，认为读书能得到美好的精神享受：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
我读书 我成长
我读书我成长我读书我成长在成长的过程中，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活。
在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。
书把我带入了科学知识的海洋，出任我民主自由浩瀚。
我从《格林童话》、《安徒生童话》中感受到人间的真善美；从《鲁宾逊漂流记》中学可以自信心悲观，缔造奇迹；从《名人传》中领悟到在苦痛中勇敢就可以顺利，在苦痛中磨练就可以有所成就……看了诺贝尔的成长故事，我才了解到他出生于瑞典的一个贫苦家庭。
他从小瘦弱多病，但意志坚强，不甘落后。
有一天，父亲问诺贝尔长大打算做什么时，他说：“爸爸，我将来要当发明家。
”父亲听后，说：“只有努力学习，才能做出伟大的事业来。
”诺贝尔将父亲的话牢牢的记在心里，刻苦地学习，不懈地努力钻研。
在诺贝尔试制炸药中，他的弟弟不幸在被炸死。
在这样的情况下，他化悲痛为力量，没有放弃自己的理想，仍然坚持研究发明炸药，最终成了举世闻名的“炸药大王”。
回忆起我刚开始自学芭蕾时，老师对我的基本功建议十分严苛。
为了练习不好腿部力量和腰腹部力量，我每次练都必须压腿，引体向上、红着脸……。
一次又一次，一遍又一遍，直至把动作努力做到位。
由于我的胯部看不清楚，老师可以亲自帮忙我滚腿，苦得我哇哇大哭。
穿芭蕾舞鞋搞足尖练时间一短，常常可以把脚趾甲搓病变去。
当退出的念头从我的脑海划过时，我就可以想到诺贝尔的蜕变故事。
我必须自学他不向失利、困难低头的精神。
我深信，我的不懈努力一定会换得顺利的。
再怎么痛，怎么辛苦，我都咬紧牙关秉持。
七年过去了，我成功地通过芭蕾五级的考试。
古人说道：“书中自建黄金屋。
”读书，使我看见了自己的肤浅；读书，给了我科学知识和力量，读书，使我汲取无尽的精华，学会生活的真谛。
我读书我成长作文
我读书我成长作文
我读书我成长。
作为一个学生，读书是我们成长的重要途径。
通过读书，我们
可以获得知识，培养思维，提高素质，促进个性发展。
我深知读书
对我的成长有着重要的作用。
首先，读书可以丰富我的知识。
在书籍的海洋里，我可以接触
到各种各样的知识，了解到世界的多姿多彩。
比如，历史书籍可以
让我了解到古代的风貌，文学作品可以让我感受到人生的哲理，科
普读物可以让我了解到科学的奥秘。
通过不断地阅读，我可以不断
地积累知识，增长见识，提高自己的综合素质。
其次，读书可以培养我的思维能力。
在读书的过程中，我可以
学会分析问题、思考问题，培养自己的逻辑思维能力和创造力。
尤
其是在阅读一些哲理性的书籍时，我可以通过思考书中的道理，来
拓展自己的思维，提高自己的智慧。
再次，读书可以提高我的素质。
在书籍的熏陶下，我可以受到
一些高尚情操的熏陶，学会做人处世的道理，培养自己的道德情操。
同时，读书还可以提高我的文学素养，让我在语言表达和文字理解
方面有所提高。
最后，读书可以促进我的个性发展。
在书籍的世界里，我可以
找到和自己志同道合的朋友，找到和自己有共鸣的思想。
通过和书
中的人物相处，我可以不断地丰富自己的情感世界，提高自己的情商，塑造自己的个性。
总之，读书是我成长的重要途径。
通过读书，我可以获得知识，培养思维，提高素质，促进个性发展。
我会不断地努力，不断地阅读，让自己不断地成长。
我读书，我成长作文
我读书，我成长作文我读书，我成长作文14篇在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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我读书，我成长作文1书，是打开智慧大门的钥匙;书，是人生中必不可少的朋友；书，更是茫茫大海中的一座灯塔。
在我小的时候，爸爸妈妈每次让我睡觉时，总会给我讲一些童话故事，虽然那时我不识字，但是在我的梦中，有我为丑小鸭变成白天鹅的喜悦，有我为卖火柴的小女孩还流下的泪水，有我同白雪公主一起打败往后的笑容。
这些构成了我以后读书的基础。
渐渐地，我认识了一些字，我便开始读漫画书，用来增长我的幽默感。
再往后，我上了小学，我就开始读一些小说了。
在《汤姆索亚历险记》中，汤姆的机智勇敢令我敬佩；在《鲁滨孙漂流记》中，鲁滨孙面对困难积极乐观的心态令我敬佩，在《老人与海》中，老人那种遇到困难毫不放弃的精神令我敬佩。
再往后，我便开始读《四大名著》，读《西游记》能让我们锻炼出一颗团结的心，读《三国演义》能让我们学习诸葛亮的聪明，从而在生活中受益，读《水浒传》能让我们感受到梁山好汉拥有的兄弟情谊……总之，《四大名著》一定会是我们开拓视野，增长见识。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”“书籍是全世界人民的营养品。
”培根也曾这样感悟到。
是啊，书不但是人类进步的阶梯、人类的营养品，还是伴我们终生受益的好伙伴。
只有多读书，才能创造出辉煌的未来;只有多读书，才不会使人生受到遗憾；只有多读书，才不会在生活中一事无成。
我读书，我成长作文2著名作家冰心老奶奶曾经说过：“读书好，读好书，好读书。
”这句话的意思是：读书必然很好，如果要读好书，就一定要喜欢读书。
这句话让我受益匪浅。
书籍是阶梯，能直通理想巅峰；书籍是良药，能医治愚昧之病；书籍是面包，能补充精神食粮书籍是钥匙，能开启智慧之门……读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时候，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书就告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会发现真实的你。
我读书我成长作文推荐8篇
我读书我成长作文推荐8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我读书，我成长
2015年10月19日（马头完小）
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
如果说校园是一片深邃的海洋，孕育时代的波涛，那么和谐的校园建设就是蔚蓝海上洁白的浪花；如果说校园是一片肥沃的土地，滋生时代的鲜花，那么和谐的校园建设就是广袤平原上碧绿的芳草；如果说校园是一片明净的天空，怀抱时代的雄鹰，那么和谐的校园建设就是晴空万里中轻盈的云朵。
无论何时何地，和谐的校园建设都是一抹缤纷的彩虹，给美丽的校园锦上添花。
在我看来，建设和谐校园是重要而又必不可少的。
如同一种潜在的文化，和谐的校园建设在传统上会奠定校园稳步发展的基础，使我们能在一个更具生命力与创造力的校园里学习、成长。
其中，我认为，和谐的校园建设需要的是同学们思想的进步，思维的活跃以及丰富的文化底蕴，由此可见，广泛阅读便成为建设和谐校园中必不可少的一部分。
培根曾经说过：“读书使人明智，使人聪慧，使人思想深刻。
”毋庸置疑，读书的过程，仿佛品茶，好似下棋，又宛若弹琴，是一次令人身心愉悦的享受，是一种让人沉浸其中的乐趣。
正如漆黑的夜里，一根火柴划亮了你眼前的一片光辉，正如沙漠之上，海一样的蓝天，突然在你眼前出现了琼楼玉宇，那神奇幻变的海市蜃楼，阅读能够在不经意间点
燃你的智慧，洗涤你的内心，放手让你去寻求人类无穷的聪明才智。
阅读是一种沟通，历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与香甜，无不在阅读中相互融合又相互分离。
而我们要做的，则是体味其中的真意——书本让你知晓人生之难，天地之大，它们让你受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容自在、潇洒达观的境界。
所以我们便不难理解为何古人称书本为“精神之食粮”。
阅读是一种醒悟，无论是四书五经还是琴棋书画，无论是古韵京腔还是文笔飞扬，无论是凝重的古藤还是华夏新枝，无论是百家经典还是大众俗语，没有阅读便没有睿智，没有深邃，没有历史的淡然，也没有今朝的灵气。
读书读到痴迷，便常有“柳暗花明又一村”之感，也即陶渊明诗中所说的“每有会意，便欣然忘食”。
而这种种的体会，书的世界中总应有尽有——李白的孤傲，陈子昂的愁怀，鲁迅的入木三分，梁实秋的淡雅，司马迁的千古绝唱，曹雪芹的行云流水乃至莎士比亚的文采飞扬，马克吐温的诙谐，卡夫卡的睿智，都一一呈现在面前心境与文字一起便上升到新的境界，不由自主随作者进入如诗如画的意境，心中的思考与看法也就渐渐呼之欲出，恰如迷雾陡散，丽日重现，心中的思考多了，人也不经意间深刻内敛起来。
由此可见，阅读是一种心灵的升华，对于个人来讲，是修身养性，增知致雅的最好途径。
而书香校园，更是学校文化建设的精髓所在。
建设书香校园，也正是和谐校园建设的基石，是真正从内在完善精神风貌，从而达到行动与思想一致的最好的方法。
一旦我们能够从阅读中收获最深刻的见解与道理，最博大的理论与知识，那么儒雅的校园气氛，将自然而然净化着校园的每一个角落，同学们思想进步了，思维活跃了，文化底蕴丰富了，和谐的校园建设也就水到渠成了。
也希望同学们能将阅读看做你生活中的一部分，丰富自己的见解，提高自身的文化素养，用实际行动来建设和谐校园！。