王制造业农民工转岗培训需求因素研究——王悦頔(改进)

合集下载

新生代农民工职业技能培训需求探究

新生代农民工职业技能培训需求探究

受过正规技 能提升 培训的产业 工人 ;国家城镇化建设 的发展 ,也需要更 高素质 的服务人 员。在这样 的新形 势下 ,新生代农
 ̄x--b,果不接 受 良好的职业技能培训来提 高 自身职业技能 ,将很难适应新 的发展要 求。
[关键词 ]新 生代农 民工;技能培训 ;职 业培训
[中图分类号 ]G725
有技工学校 、职业训练,教育部门有职业技术学校 、职业高中 ,等 训的意愿 ,多渠道筹措培训经费 ,降低参加职业技能培训 的门槛 ,
等。这些教育培训机构都承担着一定 的农 民工技能培训职能。但是 从文化和思想层面促体分属不同部 门,各 自为政 ,条块分割 ,使各部门办学 农 民工的文化程度和技 能水平。
遍文化素 质较低 、缺乏职业技能 、法律意识淡薄 ,为城市管理带
新生代农 民工职业技能培训是一个综合系统的硕大工程 ,需
来 了一系列 的难题 。因此 ,随着新城镇化 的快速推进 ,对进城的 要政府、企业 、培训机 构、相关社会组织及新生代农 民工个人等
农 民工开展教育培训迫在眉睫。
多方面 的有效配合。针对 目前新 生代农 民工职业技能培训需求强
2 新生代农 民工职业培训 中的一些 问题
烈但实际参与行为并不积极、培训效果 一般 以及相关研究发现 的
2.1 政府对教育福利培训机构监管 力度不够 ,市场 混乱
问题 ,本文提 出以下政策建议 :
政府作为农民工技能培训的倡导者 ,在快速扩张培训规模的
(1)建立系统的职业技能培训体系 ,增强人们 的认识 ,并引
规模小 ,专业重复 ,培训资源得不到有效利用。尤为恶劣的是 ,不
(2)以经 济发 展 需要 和 农 民工 培训 需 求 为导 向设 计 培训 方 案 。

返乡农民工职业技能培训的影响因素及对策

返乡农民工职业技能培训的影响因素及对策
工必须 有技 术专 长 。为此 , 乡农 民工 职业 技 能培 场 。如果从 法 律角 度上看 , 返 当前许 多农 民工 上 岗是 训是 农 民工 自身 生存 和发展 的需要 【 1 ] 。
不 合法 的 。由于就业 准入 门槛不 高 , 控制不严 , 不少
农 民工 深感是 否培 训 , 证无证 , 有 意义 不大 。
赵 丽华 ( 天津 工程 师 范学 院 ,天 津 30 2) 0 2 2


国际金 融危机的爆发 , 导致 我 国的农 民工“ 进城潮 ” 转化 为“ 乡潮” 做好返 乡农 民工的职业 返 ,
技能培训具有重要意义。可从 多渠道筹 集经费、 强法律 保障 、 加 完善培训机制 、 构建农 民工职 业技 能培训社
根 据 国家 统计 局 2 0 0 8年公 布 的第 二次 农业 普 政 策文 件 了解有 限 , 不少 农 民工还 不 晓得 国家 的职
查结果 , 20 年末 , 至 06 当年外 出务工的 1 亿农村 业 资格 证 书制度 , 知道 自己需要 参 加培 训 和职业 . 3 不 加 外 出劳 动力 中 , 大 多 数仅 有 初 中 文化 程 度 , 次 技 能鉴 定后 凭 职业 资格证 书 才能 上 岗 , 上 培训 考 绝 其 为小学文化程度 , 接受高中教育者仅 占 8 %, . 此外 证 的成本 负担及 对 文化 考试 的 “ 7 畏惧 ”其 职业 资格 ,
20 年第 2 期 09 8 第 3 卷 O 总 50 9 期
职业技术教育
V0CATI ONAL AND TEC HNI CAL EDUCATI ON
No2 ,0 9 .82 0
V0.0 1 3
Ge e a .9 n r lNo 5 0

从“用工荒”看新生代农民工的职业培训缺失

从“用工荒”看新生代农民工的职业培训缺失

从“用工荒”看新生代农民工的职业培训缺失王东署刘晓兰郑州大学电气工程学院[摘要]“民工荒”现象反映了农民工教育的缺失与错位,教育培训对于提高农民工职业技能具有重要作用。

但现阶段,我国农民工教育培训困难重重。

随着新生代农民工逐渐成为我国农民工市场的主力,对其进行必要的职业培训对解决我国目前出现的“用工荒”以及保持我国经济健康持续发展有重要作用。

本文从分析新生代农民工的特点入手,结合我国民营企业最近面对的用工荒现象,深入分析了新生代农民工职业培训的必要性和可行性。

[关键词]民工荒职业培训新生代农民工作者简介:王东署(1973年生-),男,河南舞钢人,博士,郑州大学电气工程学院讲师;刘晓兰(1970-),女,郑州大学电气工程学院副教授。

一、引言新年伊始,2010年中央“一号文件”就将关注的目光投向了新生代农民工,文件表示,“要采取有针对性的措施,着力解决新生代农民工问题”,新生代农民工以及一些地方出现“用工荒”等问题则成了今年全国两会关注的热点。

“新生代农民工”主要是指80后、90后,年龄在18岁到25岁之间,他们出生以后就上学,上完学以后就进城打工,相对来讲,对农业、农村和土地等不太熟悉。

他们在文化程度、人格特征、打工的主要目的、城市认同感、生活方式、工作期望、与农村家庭的经济联系等方面与第一代农民工迥然不同。

他们的“城市梦”比他们的父辈更执著,大多数人不愿在结束了若干年的打工生涯后回乡务农。

从动机上看,他们基本上不是基于“生存理性”外出,而是更多地将流动视为改变生活方式和寻求更好发展的契机。

他们中间绝大多数根本没有务农的经历和经验。

这批人目前在农民工外出打工的1.5亿人里面占到60%,大约1个亿,是现在劳务市场的主力。

由于他们中许多人仍然缺乏专业技能,难与企业岗位的要求对接,结果造成企业招工难与新生代农民工就业难并存的尴尬局面。

去年此时,国际金融危机导致全国农民工约2500万人失业,而今年的此时此刻,在经济刺激计划还没有完全退出的背景下突然出现“用工荒”,且“缺工”现象逐渐从珠三角和长三角沿海发达地区向内地一些农民工输出大省蔓延,如湖北、安徽和河南等,其势头已经超过前几年曾出现的“民工荒”。

转岗职工调研报告

转岗职工调研报告

转岗职工调研报告转岗职工调研报告一、研究目的本次调研旨在了解转岗职工对于转岗政策的看法和对未来工作的期望,从而为企业制定更有效的转岗政策和提供更好的培训计划提供参考。

二、研究方法本次调研采用问卷调查的方式进行,共发放了200份问卷,回收了185份有效问卷,有效回收率为92.5%。

三、调研结果1. 转岗政策的了解情况调研结果显示,64.3%的转岗职工了解企业的转岗政策,并且对于该政策持肯定态度。

然而,还有35.7%的转岗职工表示对该政策不够了解或者了解不清楚。

2. 转岗职工对于转岗政策的满意度根据调研结果,78.4%的转岗职工对转岗政策持积极态度,并表示满意。

其中,他们认为转岗可以提供更广阔的发展空间,增加工作经验和技能,提高工作满意度。

另外,21.6%的转岗职工对转岗政策表示不太满意,主要原因是担心转岗后面临的工作压力和对新岗位的适应能力。

3. 转岗职工对未来工作的期望绝大多数(92.4%)的转岗职工认为,通过转岗可以开拓自己的职业发展道路,并表示愿意在新岗位上尽力付出。

他们期望能有更多的培训机会和培训资源,提高在新岗位上的工作能力。

另外,7.6%的转岗职工希望能够回归原有岗位或者尽快找到新的适合自己的岗位。

四、调研结论根据以上调研结果,可以得出以下结论:1. 转岗政策的宣传和培训需要加强,提高转岗职工对政策的了解和认同度。

2. 转岗职工对转岗政策整体满意度较高,但仍然有一部分人表示不太满意,需进一步关注这些职工的需求和担忧,提供必要的支持和帮助。

3. 转岗职工对未来工作的期望主要集中在提供更多的培训和发展机会上,企业应考虑制定更完善的培训计划,提供更全面的培训资源。

五、建议1. 提高转岗政策的宣传力度,加强转岗政策的培训,确保每一位转岗职工都对政策有清晰的了解。

2. 针对不太满意的转岗职工,开展个别沟通和指导,帮助他们解决担忧和问题,提高满意度。

3. 制定详细的转岗培训计划,提供多样化的培训资源,满足转岗职工的学习需求。

制造业农民工转岗培训需求因素研究

制造业农民工转岗培训需求因素研究

制造业农民工转岗培训的需求因素研究摘要:本文通过对武汉城市圈制造业农民工进行调研,用文献法、问卷调查法和访谈法探索制造业农民工转岗培训需求的影响因素。

提出研究假设。

研究发现:农民工转岗培训需求较大,同时培训需求呈现多样性。

利用logistic模型分析得出影响制造业农民工转岗需求的的显著性因素包括他们的健康状况、工龄以及工作满意度等。

基于分析,提出了相应的政策建议。

关键词:农民工培训培训需求转岗培训2010年国务院办公厅下发了《国务院办公厅关于进一步做好农民工培训工作的指导意见》,要求各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构进一步做好农民工培训工作。

指导意见下发后,立即引起了社会各界的高度关注。

为了实现可持续发展,我国经济发展模式正从依赖物资资源投入向依赖高素质人力资源转变。

目前我国城市中的农民工数量已经超过1亿,农民工已成为产业工人的重要组成部分。

但统计资料表明,这些进城务工的富余劳力中具有初中以上文化程度的只有 11 %,农民工只能从事着城市人不愿从事的苦、脏、累、险且工资低廉的工作,根本无法适应经济结构调整和产业升级的需求,造成“有人没事做,有事没人做”的结构性失业。

这种“回流”同时如果大规模出现,不仅意味着农民工个人“进城”进程的中断,也意味着人力资本投资的浪费,从而成为“民工荒”现象出现的主要原因之一。

因而,有针对农民工群体开展收益前景较明确、培训针对性较强、培训费用较低的培训项目。

一、制造业农民工转岗服务业的培训需求的研究的可行性分析改革开放以来,我国数以亿计的农村富余劳动力进城打工,为城市的经济社会发展作出了巨大贡献。

然而,这些在城市打工10年、20年甚至30年的农民,由于文化素质偏低,80%的人缺乏专业技能,在城市不仅只能从事劳动密集型工种,而且还面临着更为严峻挑战:一方面,许多人已从青年步入中年,不能继续从事繁重的体力劳动;另一方面,企业转变发展方式,要求员工提高其就业技能。

转型期农民工课题研究

转型期农民工课题研究

转型期农民工课题研究摘要:当代中国社会的转型为农民的流动和分化提供了社会基础,农民群体在流动和分化中出现了一个前所未有的再社会化高潮。

农民阶层在再社会化过程中为我国现代化事业作出了贡献,同时自身也在经历着一个现代性成长的过程,在个人的现代化进程中迈出了可喜的一步。

本文即从社会学的角度,分析了进城农民工再社会化的驱动力、再社会化过程中存在的问题并在此基础上做了相关对策分析。

关键词:转型期;农民工;再社会化农村人口向城市转移是城市化进程中必然的现象,但这不是简单的人口迁移,而是一个再社会化的过程。

农民工作为一个既有别于农业劳动者又有别于城市居民的新阶层在中国已经出现。

他们不再像过去那样只是短时间外出就业,他们中的许多人已经长期扎根城市,携妻带子,全部生活在城市,以非农职业为主。

农民进入城市,无论是从经济发展需要还是从城市建设需要来看,都是一个劳动力要素自然配置的过程,也是农民市民化的过程,也就是农民工再社会化的过程。

一、对农民工再社会化概念的界定所谓人的再社会化是指一个人由于社会化的中断和失败引起的从一种生活方式向另一种生活方式急剧转变的过程。

它要求人们放弃原来的社会规范和生活方式,接受一套对于他本人来说完全是新的社会文化和生活方式,从而与新的环境中的社会成员结成新关系,进入一种新的生活方式。

农民工的再社会化是农民工适应城市社会环境对其自身的影响,整合新旧价值准则和行为规范的特征的过程,同时也是农民工主动适应新的社会环境,并主观能动的反作用于社会环境的过程。

这个过程主要包含:生活技能再社会化,以保证其有独立在城市生存的经济基础;社会规范再社会化,使其行为符合所在社会的行为规范;个性再社会化,农民工培养符合社会的动机、情操、能力、气质与性格等个性,其整个精神面貌体现社会的发展方向。

二、进城农民工再社会化驱动力分析农民工再社会化主客体关系中农民工具有主体地位,农民工再社会化这一概念内涵着农民工与社会两方面的因素,农民工再社会化主客体关系的基本层面是社会要以它所具有的属性去锻铸社会个体,同时农民工也是再社会化过程的主体,能够发挥主动性,能以自己的面貌去铸造社会。

新型城镇化进程中农村转移劳动力职业技能培训需求及其就业质量提升对策

新型城镇化进程中农村转移劳动力职业技能培训需求及其就业质量提升对策

新型城镇化进程中农村转移劳动力职业技能培训需求及其就业质量提升对策摘要通过问卷调查对625名来自全国各地的农村转移劳动力职业技能培训情况、就业质量现状及职业技能培训需求进行调查,结果表明:有无职业技能证书在就业质量上存在显著性差异;性别、受教育程度、就业质量的工作稳定性、劳动保障维度是影响农村转移劳动力职业技能培训需求的主要因素。

根据调查结果,提出了构建以政府为主导的多元化培训体系、满足多样性培训需求的职业技能培训模式以及完善就业服务功能、提升农村转移劳动力就业质量等建议。

关键词农村转移劳动力;新型城镇化;职业技能培训;培训需求;就业质量中图分类号G725 文献标识码 A 文章编号1008-3219(2016)34-0052-05新型城镇化是工业化发展和国家现代化建设的必然趋势,对于缩小城乡差距、实现社会公平、推动我国经济健康发展具有重要意义。

新型城镇进程中出现了农村剩余劳动力向城镇和城市的大规模转移,而农村转移劳动力也成为当前推动我国经济社会发展的重要力量。

中央城镇化工作会议明确提出:“把促进有能力在城镇稳定就业和生活的常住人口有序实现市民化作为首要任务”,而稳定的就业机会和更高的就业质量才能保障外出农民工在城市的生存和发展能力,推动外出农民工真正融入城市[1]。

但农村剩余劳动力普遍缺乏就业技能,就业能力较弱[2],这也导致农村转移劳动力在劳动力市场竞争中处于劣势地位。

2009-2014年《全国农民工监测调查报告》数据显示,当前农民工就业质量总体偏低,就业质量有待提升。

目前理论界和实务界基本认同职业技能培训是解决农民工就业问题的重要途径,国内学者罗仁福等也指出教育不仅决定农村劳动力能否获得非农就业机会,而且也会决定农村转移劳动力非农就业的稳定性[3]。

因此,把握农村转移劳动力职业技能培训需求及其影响因素,加强农村转移劳动力的职业技能培训,是关系到新型城镇化建设的重要问题。

一、数据来源与样本分析(一)数据来源2015年7月至11月期间,课题组在江苏苏州、无?a、常州、镇江等地区的职业培训中心、工会、妇联、定点培训机构等组织的农村转移劳动力职业技能培训班上对来自全国各地的农村转移劳动力学员进行了问卷调查,调查采用集体施测的方法,由课题组成员专人负责,问卷完成后集体收回。

制造业农民工转岗培训需求实证

制造业农民工转岗培训需求实证

社会适应理论
农民工在城市生活中需要 适应城市文化和产业结构 ,转岗培训有助于提高农 民工的社会适应能力。
影响转岗培训需求的因素
经济发展水平
经济发展水平较高的地区 ,制造业转型升级较快, 农民工转岗培训需求相应 增加。
产业结构调整
产业结构调整导致传统制 造业岗位减少,要求农民 工具备更高的技能水平, 从而增加转岗培训需求。
如制造业转型升级对技术工人的需求增加,农民工对相关技能培训的需
求也随之增长。
影响转岗培训需求的因素分析
年龄与培训需求
年轻的农民工更倾向于接受转岗培训,因为他们更容易适 应新技术和新环境。而年龄较大的农民工由于家庭和其他 原因,可能对培训的需求相对较低。
文化程度与培训需求
文化程度较高的农民工更容易理解和掌握培训内容,因此 他们对转岗培训的需求也更高。
数据来源与样本选择
数据来源
综合运用问卷调查和访谈法收集数据,确保数据的全面性和 准确性。
样本选择
根据制造业农民工的分布情况,选择具有代表性的地区和行 业进行调研,确保样本的广泛性和多样性。同时,考虑农民 工的年龄、性别、技能水平等因素,确保样本的层次性和差 异性。
04
实证研究结果与分析
农民工转岗培训需求现状分析
验和专业知识背景。
研究不足与展望
研究样本量较小,可能存在一定的局限性,未来研究 可以扩大样本范围,提高研究的代表性和普适性。
输标02入题
培训需求调查不够深入,未能全面了解农民工转岗培 训的深层次原因和动机,未来研究可以进一步挖掘农 民工的内在需求和期望。
01
03
目前的研究主要集中在需求调查方面,缺乏对培训效 果的评价和反馈机制的研究,未来可以建立有效的评

219401955_制造业就业技能结构变化对农村地区青少年教育选择的影响研究

219401955_制造业就业技能结构变化对农村地区青少年教育选择的影响研究

制造业就业技能结构变化对农村地区青少年教育选择的影响研究蒋银娟 周勤摘 要:农村地区青少年教育问题既关系到发展低收入阶层群体脱贫致富的自生能力,也关系到实现社会主义共同富裕。

本文利用中国家庭健康与营养调查(CHNS)等微观调查数据分析制造业就业技能结构变化对农村地区青少年教育选择行为的影响。

结果表明,地区不同技能就业份额变化将对农村地区青少年教育选择行为产生差异性的影响。

高技能就业份额增大,则会鼓励促进农村地区青少年接受高中以及高等教育;低技能和中等技能就业份额增大,则不利于其接受高层次教育。

进一步研究发现,不同技能就业份额对农村地区青少年教育选择的影响主要是通过收入效应、机会成本效应和预期收益效应发挥作用。

并且,对不同年龄段、家庭农业收入占比有差异的个体来说,不同技能就业份额也会产生异质性的影响。

关键词:就业技能结构;就业技能需求;个体教育选择DOI:10.19313/10-1223/f.20230614.001一、引言近年来,中国经济产业转型、制造业智能化生产趋势日益明显,这对劳动力市场就业结构产生较大的冲击。

学术界开始关注劳动力市场就业结构变化特征以及影响因素。

不少学者发现,中国制造业就业技能结构变化呈现出两极化趋势(王永钦和董雯,2020;孙早和侯玉琳,2019;屈小博和程杰,2015)。

“两极化”是指高技能和低技能职业岗位的相对扩张而中等技能职业岗位的相对收缩。

通常劳动力技能层次、受教育程度与其工资收入水平有紧密关联。

就业技能结构极化也意味着不同受教育程度的劳动力就业需求差异分化,这可能造成收入差距拉大的后果,也可能对家庭教育投资行为产生间接的影响。

同时,在我国高等教育不断扩招的背景下,我国农村家庭青少年高中阶段入学率远低于全国平均水平。

与城镇家庭相比,占据低收入阶层主体的农村家庭在子女教育投资上往往积极性不太高。

那么,中国劳动力就业技能结构变化新趋势究竟促进还是抑制了农村地区青少年教育选择呢?这一问题仍然有待实证检验。

国有企业职工转岗调研报告

国有企业职工转岗调研报告

国有企业职工转岗调研报告1. 背景和目的我所在的研究小组对国有企业职工转岗的现状进行了一次调研,旨在了解职工转岗的原因、影响因素以及职工对转岗的态度。

通过此次调研,我们希望为国有企业的转岗政策制定和转岗过程中的问题解决提供科学依据。

2. 调研方法本次调研采用问卷调查的方式,共有五个部门的国有企业职工参与。

我们设计了一份包含开放式和封闭式问题的问卷,并通过在线调查工具发放给参与者。

在调研过程中,我们重点关注以下几个方面的问题:- 职工转岗的原因和频率- 转岗的目的和期望- 职工对转岗政策的理解和满意度- 转岗对职工个人发展的影响我们共收集到了200份有效问卷。

3. 调研结果分析3.1 职工转岗的原因和频率根据问卷调查结果,我们发现导致职工转岗的主要原因包括:- 部门需要组织结构的调整(55%)- 个人职业发展需要(25%)- 工作地点变动(10%)- 个人能力不匹配岗位需求(5%)- 其他(5%)调研结果还显示,近三年内有超过90%的职工经历过一次或多次的转岗。

3.2 转岗的目的和期望参与调研的职工中,大多数(60%)认为转岗是为了提高个人职业发展的机会。

其他职工表示他们希望通过转岗获得更高的薪资(20%)或更适合自己能力和兴趣的岗位(15%)。

只有极少数职工认为转岗是为了逃避工作困境(5%)。

关于转岗后的期望,超过50%的职工希望能够在新岗位上得到更好的工作环境和同事关系。

此外,还有一部分职工希望通过转岗获得更多学习和成长的机会。

3.3 职工对转岗政策的理解和满意度调研结果显示,大部分职工对转岗政策的理解程度较高。

超过80%的受访者表示,企业对转岗政策进行了详细的解释和培训,并提供了必要的支持和帮助。

然而,约有15%的职工认为企业在转岗政策的执行上存在不公平和不透明的问题。

在满意度方面,近70%的职工对转岗过程表示满意,认为企业的帮助和支持足够到位。

只有约10%的职工表示对转岗过程不满意,主要是由于岗位调整不符合其期望,或者在转岗过程中面临的困难和挑战没有得到充分的解决。

农民工职业技能培训需求与对策探析

农民工职业技能培训需求与对策探析

农 民工 问题 是 我 国农 村 劳动 力转 移 过程 中 的普 遍现 象, 而农 民工技 能培 训 是提 高农 民工融 入城 市 、 实现 城 乡 协 调 发展 的重 要 途 径 。 因此 , 切 实 了 解农 民工 的思 想动 态, 积极 引导 , 并扶 植 他们 去 就业 , 为他 们创 造 学 习条件 , 提 供 学 习机 会 , 是 社 会 发展 的客 观 要 求 。为 确 保农 民工 技 能培 训 工作 的 正常 实施 , “ 十一 五 ” 以来 , 国家 有关 部 门 相 应 颁 发 了有 关 这 一 工作 的一 系 列 文件 , 各 级 政 府 及相
关 部 门也组 织 并 实 施 了 一 系列 农 民工 培训 工 程 , 取 得显
息 的 渠道 也 有 限 , 并不 知 道 在 哪 里有 什 么样 的技 能 培训 可 以参 加 , 对 于 政 府 开展 的技 能 培训 工作 以及 各 项 优 惠
政策 的知 晓率并不高。
1 . 2 青 睐 于能够 提 升职 业竞 争 力的培 训 当代 农 民工 不 再喜 欢 社会 地 位低 、 技术 性 低 的 岗位与 职业 , 也 不再 甘 心 于“ 脏、 乱、 差” 的 工作 环境 , 而对 于 能改 善 工作 环境 、 提 高 专 业 技术 以及 职 业 地位 的专 业 性 培训 具 有 较 强 的 需求 。
要: 目 前, 农 民工受到社会的某些歧视和排斥, 所从事的工作也是城市人不愿意干的活。而造成这一现
象的原 因, 一 方 面跟城 乡差异 的影 响 下思 维观 念 的差 异有 关 , 另一 方面 主要还 是 由于农 民 工 自身缺 乏相 关 的 素 质 。 因而 , 探 析 农 民工技 能培训 工 作存 在 的 问题 对 于从根 本 上 改善 农 民工 群体 的社 会 地位 , 进 而 解 决一 系 列衍 生的 矛盾有 一 定的参 考价 值 。

制造业农民工转岗培训需求实证

制造业农民工转岗培训需求实证

制造业农民工转岗培训需求实证研究一、制造业农民工转岗培训需求研究背景及意义第一,制造业农民工转岗培训市场需求较大。

据湖北省“东部产业转移的趋势与湖北产业承接的机遇研究”课题组统计,从2008年到2010年,仅广东、上海、浙江、福建四省转出的产业总值就有14000亿元。

调研中发现,内迁企业即使在内地也面临“民工荒”问题,富士康、海尔、美的、格力等加工制造业大厂在武汉城市圈招工也并不是非常理想,大量存在“有业不就”的问题,其原因在于当前制造业的就业岗位的普遍工作强度较大,工作环境不够好并存在职业病隐患,已经实现非农就业一定时间的农民工普遍已经意识到了仅靠单一的技能获得的就业岗位质量一般较差,收入提升和职业可持续发展的空间非常小,因此他们普遍希望转往就业质量较高和更能体现自我价值的工作岗位,因此普遍存在转岗培训需求。

第二,农民工转岗培训项目前景光明。

改革开放以来,我国数以亿计的农村富余劳动力进城打工,为城市的经济社会发展作出了巨大贡献。

然而,这些在城市打工10年、20年甚至30年的农民,由于文化素质偏低,80%的人缺乏专业技能,在城市不仅只能从事劳动密集型工种,而且还面临着更为严峻挑战:一方面,许多人已从青年步入中年,不能继续从事繁重的体力劳动;另一方面,企业转变发展方式,要求员工提高其就业技能。

第三,武汉城市圈农民工基本情况简介。

在被调查的制造业农民工中,男性占83%,女性占17%,可见绝大多数为男性。

他们的年龄分布和健康情况分别如图一、图二所示:从图一上可以看到,69%的制造业农民工的年龄在30岁到49岁之间。

根据全国总工会新生代农民工问题课题组(2010)对新生代农民工界定——出生于20世纪80年代之后、年龄在16岁以上、在异地以非就业为主的农业户籍人口,我们统计后发现在被调查的制造业农民工中新生代农民工占比44.7%,这说明新生代农民工已经成为农民工队伍中不可忽视的力量。

图二显示仅有20%的人的健康状况处在一般水平以上,而60%的人的健康情况处在一般水平以下,可见制造业农民工的健康状况堪忧。

新型城镇化过程中农民工职业技能培训

新型城镇化过程中农民工职业技能培训

新型城镇化过程中农民工职业技能培训赵佳涛【期刊名称】《湖南农机》【年(卷),期】2016(043)007【摘要】Under the background of accelerating urbanization,more and more migrant workers pour into the city,expecting to find the ways of development in the bustling city.However,in the development of modern economy,demand for talented persons is bigger and the requirement of talent quality is also improved,which makes the migrant workers employment difficult.In order to guarantee migrant workers employment and economic development,our country attaches more attention to their vocational skills training in recent years.Based on analyzing the current status of peasant workers' vocational skills training,this paper puts forward and study problems,and points out the corresponding strategies,hoping to effectively improve the quality of the migrant workers in our country and promote economic development.%在城市化进程不断加快的背景下,越来越多的农民工进入城市之中,期望在繁华的城市中找到发展的途径。

不同从业类型职业农民培训需求差异研究

不同从业类型职业农民培训需求差异研究

不同从业类型职业农民培训需求差异研究
邵会婷;张冬梅;闫志利
【期刊名称】《职教通讯》
【年(卷),期】2016(000)004
【摘要】职业培训是新型职业农民培育的主要形式.据对河北省的调查结果表明,不同从业类型职业农民在培训内容、培训形式、培训教师、培训时间、培训地点等需求方面均存在一定差异.实施职业农民培训,需全面、准确地了解不同从业类型职业农民的培训需求,有针对性地安排培训内容、培训方式、培训教师、培训时间、培训地点等,并通过优化培训环境、强化培训管理等措施,不断提升培训效果与效益.【总页数】5页(P43-46,52)
【作者】邵会婷;张冬梅;闫志利
【作者单位】河北科技师范学院
【正文语种】中文
【中图分类】G725
【相关文献】
1.河北省不同学历职业农民培训需求差异与对策
2.物价上涨对不同职业类型农民的影响——基于22个省180个村3098户农民的调查
3.产业工人职业培训需求的性别差异研究——以河北省邢台市为例
4.城市圈外出务工农民技能培训需求的县际差异研究——基于湖北77个区县的数据实证
5.不同收入水平新型职业农民培训需求差异\r——以河北省为例
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

经济转型背景下珠三角农民工培训需求调查研究

经济转型背景下珠三角农民工培训需求调查研究

经济转型背景下珠三角农民工培训需求调查研究引言随着中国经济的快速发展,特别是近年来经济转型的深入,珠三角地区作为中国经济的重要动力源之一,其经济结构也在发生着深刻的变化。

在这个转型的过程中,农民工群体作为劳动力的重要来源,发挥着重要的作用。

现实情况是,农民工的技能水平相对较低,面临着严峻的培训需求。

本文旨在通过对珠三角地区农民工的培训需求进行调查研究,以了解他们的实际需求,为相关政府部门和企业提供决策参考。

一、珠三角地区经济转型的背景珠三角地区,位于中国南部,包括广东省的广州、深圳、珠海、佛山、东莞和惠州等城市,是中国改革开放后崛起的重要经济区域。

自上世纪80年代以来,珠三角地区以其制造业为支撑,成为中国最具活力和发展潜力的地区之一。

在经济转型的进程中,珠三角地区也面临着诸多挑战,包括产业结构升级、人口流动、环境保护等方面的问题。

随着科技进步和全球化趋势的加速发展,传统的制造业优势逐渐减弱,而服务业和高新技术产业则呈现出蓬勃发展的态势。

这一背景下,农民工群体在珠三角地区的就业形势和岗位需求都面临着新的挑战和机遇。

二、农民工培训需求的现状分析农民工,是指来自农村的外出务工人员。

他们通常由于农村的资源匮乏和经济状况的不佳,选择外出到城市从事劳动力密集型的工作,为城市的建设和发展做出了重要的贡献。

绝大多数的农民工来自农村,受教育程度较低,技能水平有限,面临着与城市居民就业机会不平等的困境。

在经济转型的进程中,农民工的岗位需求也在发生着变化,传统的制造业岗位逐渐减少,而新兴产业和服务业的岗位需求逐渐增加。

农民工在新岗位上所需的技能和知识却不完全适应,这就需要开展相关的培训工作,提升农民工的就业竞争力。

调查研究表明,珠三角地区的农民工在岗位技能、职业素养、社会适应能力等方面都有着较大的提升空间。

他们普遍反映,现有的工作技能已经无法适应新岗位的需求,需要进一步的培训和提升。

由于城市与农村的差异,农民工在就业后还需要适应城市的生活和工作环境,社会适应能力也迫切需要提升。

农民工职业技能培训问题分析及解决路径研究

农民工职业技能培训问题分析及解决路径研究

农民工职业技能培训问题分析及解决路径研究■刘译错王乾在新形势下,如何让本就难以组织的农民工积极起来,以此促成职业技能培训的提质增效?本文首先揭示职业技能培训提质增效的受制根源,然后对比分析已选路径和不同培训方式的利弊,最后阐述解决培训瓶颈问题的关键所在和适配策略。

自大规模开展农民工职业技能培训以来,农民工参加培训的积极性不高一直是困扰培训工作的瓶颈问题。

在新形势下,如何让本就难以组织的农民工积极起来,以此促成职业技能培训的提质增效,是一个迫切而不能规避的命题。

一、职业技能培训提质增效的受制根源在国家投入大量的补贴资金、大规模开展职业技能培训的今天,为什么许多农民工不愿意、不积极参加培训?除了相对滞后的思想认识、频繁外出的务工实际之外,制度保障的缺失、文化基础的薄弱、培训经费的不足等,都是制约农民工积极性的关键性因素。

就制度与经费保障来说侬民工的培训还未能通过地方立法来得以保障,尽管有一系列的培训政策支持,但是仍然缺乏有力的法制支撑和足够的经费保障。

就文化基础而言,农民工文化程度的高低对培训的接受能力、认识水平影响很大。

尤其是随着劳务输转市场化程度的不断提高,培训效果较差的农民工对职业技能培训产生了“训与不训一个样”的认识误区。

而目前企业的用工现状,在某种程度上也对农民工参加职业技能培训的重要性形成了伪证。

但是,从国家经济社会发展的长远需要考量,作为我国第一大群体的农民工,无论是人数还是素质,在国家的整体发展战略布局中都举足轻重。

而作为我国实现人口大国向人:力资源大国转变的战略举措,大规模:开展农民工职业技能培训,以有技能:高素质的职业工作者的培养为动能,大力提高第三产业在国民经济中的比:例,更大程度地释放人口红利,全面促成经济结构的转型升级,更是必由之路。

在这样一种定位之下,如果我们漠视这一问题的存在,听任农民工不愿学、学不懂、工学矛盾的问题存在下去,不仅会持续影响农民工参训的主动性和积极性,而且会妨碍农民工作:为职业者的长远发展视野,被暂时的\困难或不足“遮望眼”。

农民工职业培训市场需求与供给分析

农民工职业培训市场需求与供给分析
际脱节 , 不能满足农 民工参与职业培训的需求。 农 民工对职业培训的需求主要与其费用有关 ,我们 假设把 职业培训看做一种 “ 商 品” , 农民工为这种“ 商 品” 的消费者 , 那 么 “ 商 品”的价 格波 动必然会 引起农 民工对其需求数量 的变动 , 即 需求价格弹性 , 记E =职业培训需求变动 的百分 比 / 价格变动 的
的 内容大多是“ 通用性 ” 技能 , 专业性不 高 , 与市场及农 民工 的需
劳动 , 收入水平偏低 。劳动力受教育程度 与劳动生产率具有较强 的正相关性 , 相关 系数 达 0 . 7 3 。若劳 动力受教 育程度高 , 在相 同 时间内生产 率高 , 其收人 自然也就 高。而当前农 民工受教育程度
这主要是 因为 : 第一 , 职业 培训 的“ 经 济 门槛 ” 过高, 而农 民工 的 收入水平 又很低 ; 第二 , 职业培训 的“ 预期 收益 ” 不 明朗 , 让农 民 工无法 清楚 的看到 自己未来 的收益 ; 第三 , 户籍 制度 的限制 , 种 种不确定性 、 不 明朗性限制 了他们参与培训 的积极性 。由此导致
农 民工职业培训市场需求与供 给分 析
刘 锋
摘 要: 农 民工获 得职业 技 能 的主要 途径 就是 参 与职 业培训 , 当前 农 民 工职 业培训 市场存 在 的 问题是 职 业培 训供 给 不 足和
职业 培训 需 求不 旺 , 这种 情 况所 带来 的市 场培训 情 况是 不理 想 的 , 通过 对农 民 工职业 培训 市场 的 需求 与供给 分 析 , 职业 培训 市
求 尚存在距离 。国家对非正规部门就业 的农 民工这一特殊群体
的职业培训政策显得滞后 ,或是有政策但 因缺乏有效地实施而 流于形式化的执行 。再者 , 市场上的机构培训 , 由于以利润最大

制造业农民工转岗培训需求实证研究

制造业农民工转岗培训需求实证研究

制造业农民工转岗培训需求实证研究随着制造业市场的不断发展,我国的制造业正面临着人才流失以及产业结构调整的问题,这对于制造业内的农民工来说,尤为明显。

如果我们不能从根本上解决这一问题,制造业很难实现可持续发展和稳步发展。

因此,制造业农民工转岗培训被广泛认为是现阶段解决这一问题的一个关键策略。

本文旨在深入探究制造业农民工转岗培训的需求,为制造业人力资源管理和政府决策提供合适的参考。

一、研究背景制造业是我国的支柱产业之一,同时也是吸纳大量农民工的行业。

随着行业的不断加深调整和转型,制造业对于人才的需求也正在发生变化。

虽然制造业的发展远远没有到达饱和点,但是,在制造业转型升级的过程中,制造业需要更具有创造力的人才,并利用信息化技术进行管理和协调。

然而,在实际情况中,制造业的人才缺口却一直未能被很好地填补。

这是因为,在过去相当长一段时间里,制造业仅仅是重复劳动和机械化劳动的集合。

这种劳动既不需要高水平的工程师,也不需要高水平的管理者。

因此,制造业的投资和人才往往被忽略。

但是,情况却在逐渐发生变化。

现在,制造业人才的需求已经远远高于供应,尤其是高技能、高层次人才的缺口倍增。

除此之外,制造业对人才的要求也在逐渐提高。

过去,制造业主要追求“量”的提高,于是普通工人的需求较大。

然而,现在制造业已经开始追求“质”的提高,所以制造业对具备技能的高级工人和管理人才的需求也日益增加。

相对应的,农民工的工作技能往往只是单一或粗糙的机械劳动。

这意味着,农民工要想在制造业转型升级的浪潮中求得一份稳定的就业,就必须不断地学习和进修,提高个人技能,才能与时俱进。

二、研究目的因此,本研究的目的是通过开展制造业农民工转岗培训需求的实证研究,了解当前农民工对于转岗培训的需求情况,分析出现的问题和制约因素,为制造业管理决策和政府决策提供合适的参考。

三、研究方法本研究采用问卷调查的方法,共在广东省、浙江省和江苏省三个制造业发达地区,进行了3000份农民工问卷调查。

农民工培训需求调查报告

农民工培训需求调查报告

农民工培训需求调查报告作者:杨勇来源:《速读·下旬》2018年第02期党的十八大以来,在四个全面战略部署的引擎下,尤其在全面建成小康社会的驱动下,精准扶贫的车轮跋山涉水,深入基层,联系群众,开启了十三五新一轮精准扶贫大计。

扶贫是一项持久战,更是一场攻坚战。

要想在全县范围内实现脱贫,贫困群众必须在弱鸟先飞理念的指引和滴水穿石精神的激励下,开启接受输血、艰难换血、自我造血的奋斗历程,通过授人以渔的智慧、技术、信心,真正让困难群众脱离贫困,掌握生存技能,实现可持续发展。

在培训之前,我校专门组织专家,走村串户,实地考察,听取农民工的建议,根据需求合理的安排培训专业,制定培训计划。

在培训过程中,所讲内容生动有趣,语言通俗易懂。

充分发挥每一位专家的专业优势,通过理论学习、走向田间地头、走进牛羊圈舍、外出参观学习等学习形式,在为农工们提高劳动技能的同时,还解决了一些现实问题。

随着我国经济建设的大发展,全国各市涌现了一批农民背景离乡找工作的现象,我们习惯把他们称为“农民工”。

农民工现在已经是我国改革开放和工业化、城镇化进程中涌现出的劳动大军。

他们的户籍仍是农村,主要从事非农产业,有的在农闲季节外出务工,亦工亦农,流动性强,已成为产业工人的重要组成部分。

大量农民进城务工或在乡镇企业就业,对我国现代化建设做出了重大贡献。

结合本次调查活动,对当前农民工需求情况以及有针对性地对未能升学的初、高中毕业生、下岗转岗人员进行学习需求的调查。

一、调查情况1.农民工从事的工作大都是城市人不愿意干的脏活、累活。

而且还受到社会的排斥和歧视等,主要原因是城乡差异影响下思维观念的差异,和农民工本身缺乏相关的行为习惯和专业技能素质。

在谋求某一职业时,绝大多数农民工根本拿不出相关的技能证书。

在激烈的职业竞争中他们只能甘居下风,去从事一些城里人不愿干的简单劳动。

2.调查农民工学习的需求,能够了解农民工的真实想法,了解他们渴望学习哪方面的知识,从而为他们提供学习的创造机会,帮助他们学到一定的技能。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

本科生毕业论文(设计)制造业农民工转岗培训的需求因素研论文题目:究——基于问卷调查数据的分析姓名:王悦頔学号:1010070132班级:劳动关系班年级:2010级专业:劳动关系学院:公共管理学院指导教师:喻良涛完成时间:2013年7月10日摘要本文通过对武汉城市圈制造业农民工进行调研,用文献法、问卷调查法和访谈法探索制造业农民工转岗培训需求的影响因素。

提出研究假设。

研究发现:农民工转岗培训需求较大,同时培训需求呈现多样性。

利用Logistic模型分析得出影响制造业农民工转岗需求的的显著性因素包括他们的健康状况、工龄以及工作满意度等。

基于分析,提出了相应的政策建议。

关键字:农民工培训培训需求转岗培训2010年国务院办公厅下发了《国务院办公厅关于进一步做好农民工培训工作的指导意见》,要求各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构进一步做好农民工培训工作。

指导意见下发后,立即引起了社会各界的高度关注。

为了实现可持续发展,我国经济发展模式正从依赖物资资源投入向依赖高素质人力资源转变。

目前我国城市中的农民工数量已经超过1亿,农民工已成为产业工人的重要组成部分。

但统计资料表明,这些进城务工的富余劳力中具有初中以上文化程度的只有 11 %,农民工只能从事着城市人不愿从事的苦、脏、累、险且工资低廉的工作,根本无法适应经济结构调整和产业升级的需求,造成“有人没事做,有事没人做”的结构性失业。

这种“回流”同时如果大规模出现,不仅意味着农民工个人“进城”进程的中断,也意味着人力资本投资的浪费,从而成为“民工荒”现象出现的主要原因之一。

因而,有针对农民工群体开展收益前景较明确、培训针对性较强、培训费用较低的培训项目。

一、培训需求分析改革开放以来,我国数以亿计的农村富余劳动力进城打工,为城市的经济社会发展作出了巨大贡献。

然而,这些在城市打工10年、20年甚至30年的农民,由于文化素质偏低,80%的人缺乏专业技能,在城市不仅只能从事劳动密集型工种,而且还面临着更为严峻挑战:一方面,许多人已从青年步入中年,不能继续从事繁重的体力劳动;另一方面,企业转变发展方式,要求员工提高其就业技能。

这些农民工的出路何在?制造业企业如何维持较丰富的人力资源供给?转岗培训是破解这一难题的关键路径。

制造业农民工转岗培训的基本思路建议是由国家出台政策对农民工转岗进行再就业技能培训。

对愿意继续在城市工作的农民工,根据个人意愿和市场需求确定培训的工种;对愿意回乡或适合回乡创业的农民工,则对他们进行科学种田、种植、养殖等技术的技能培训,为其回乡种田或创业奠定基础。

本研究将制造业农民工的个人转岗培训具体需求与实际培训内容适应性的状况相结合,采用问卷调查和深度访谈的方式搜集较详尽的信息建立数据库,了解农民工参与转岗培训中遇到的主要问题并从微观视角深入解剖问题的成因,向政府、企业、培训机构等提供具体需求数据以及政策建议,以达到满足制造业农民工转岗的培训需求、提高制造业农民工转岗培训的质量和效果进而帮助他们更好的融入城市、推进农民工市民化等的目的。

二、调研数据的结果分析2013年2月至3月,采用随机抽样的方式,在武汉城市圈,共发放问卷250份,回收有效问卷212份,有效回收率为84.8%。

同时对4名制造业农民工、2名企业管理人员以及进行了深度访谈。

将所获得信息建立数据库,可得如下结果:(一)制造业农民工基本情况在被调查的制造业农民工中,男性占主导。

其年龄分布重要集中在30到49岁之间,占比69%;新生代农民工占比达44.7%,仅随其后。

农民工自测的健康水平分析中,可发现仅有20%的农民工认为自身的健康状况处于一般水平之上,我国农民工的健康水平状况不容乐观。

表一:制造业农民工基本情况(二)制造业农民工工作情况调研的对象是制造业农民工,其就业集中在武汉市城市圈内的制造行业内,其中,19%在化学原料制造行业里工作、15%在汽车行业里工作、13%的人在通用设备行业里工作。

30%的被调查者选择“其他行业”,包括家具制造、模具制造、服装生产等等。

其中78%的制造业农民工在他们的当前岗位上工作不到5年,其工作年限较短的主要因素是工作不稳定而频繁地更换工作,另外,由于调查对象中新生代农民工达到半数以上,对此也有影响。

68%的农民工每天工作时长超过8小时,9%的人每天工作时长超过11小时;36%的人体力劳动强度较大或非常大,仅有7%的人体力劳动强度较小;34%的被调查制造业农民工所在的用人单位频繁加班,这些用人单位里面29%不支付加班工资,农民工的合法权利受到了一定程度的侵犯。

表二:制造业农民工工作情况(三)制造业农民工转岗的培训情况超过半数的制造业农民工有参加过转岗培训的经历,而愿意参加转岗培训的达到81%。

就具体的培训项目来说,接受一次转岗培训的时间,由于需要培训的内容的不同而希望的培训时间也不同,农民工群体也越来越愿意花时间参与培训。

为了更好地实现就业,52%的制造业农民工希望企业开展。

目前阻碍农民工转岗就业的一个重要因素在于转岗培训费用的来源,参加转岗培训可能会影响到农民工的生活质量,一方面需要支付培训费用,另一方面也占用了一部分生产时间,减少了收入所得。

但有48%的制造业农民工愿意为接受转岗培训支付费用,但更倾向于政府和企业提供一定的资金支持。

图一被调查制造业农民工接受的培训费用承担方式在涉及承担转岗培训后的风险方面,74%的被调查制造业农民工表示愿意承担因为选择接受转岗培训而带来的风险。

图二 被调查制造业农民工最担心的转岗培训后的风险制造业农民工接受转岗培训相应的预期收入的变化情况,84%的农民工希望增幅达到100元以上。

根据数据可知,对于农民工而言,收入的增加时他们参与转岗培训的主要动机。

图三 被调查制造业农民工希望接受转岗培训后月工作收入的增加额三、制造业农民工转岗服务业的培训需求分析将取得的调查问卷数据通过二元Logistic 模型来分析影响制造业农民工转岗需求的主要因素。

Logistic 模型的基本形式如下图:其中,p i 是制造业农民工参与转岗的意愿的概率,i 为样本编号,j 为影响因素编号,m 是影响因素的个数,βj 影响因素的回归系数,x ij 为第i 个样本的第j 种影响因素,的第j 种影响因素,α和μ分别为截距项和误差项。

将制造业农民工转岗的意愿设为因变量,定义“有转岗意愿”为Y=1,定义“无转岗意愿”为Y=0,分别定义为Y=1设Y=1 的概率为P,Y 的分布。

设Y=1的概率为P,则Y的分布函数为F(Y)=p y(1-p)1-y;Y=0,1将作为制造业农民工人口学个体特征的性别、年龄、健康状况、受教育年限四个指标和作为其社会学个体特征的月收入水平、工龄、工作满意度三个指标设为自变量。

自变量特征说明如下表:表一自变量特征说明表利用SPSS20.0统计软件对上述变量做二元Logistic回归处理,得到以下结果:表二模型分析数据一览表从模型估计结果可以看出,不同的因素对农民工的转岗意愿具有不同的影响。

其中,农民工自身的健康水平、工作年限以及工作满意度对其是否有转岗的意愿的影响较为显著;而性别、年龄、受教育年限和月收入水平无显著性影响。

对于影响制造业农民工转岗意愿的显著性因素中的健康因素而言,模型估计结果中对应的回归系数为正,说明制造业农民工的健康越好,他们越愿意转岗。

在调研过程中也发现很多新生代农民工对转岗有极大的兴趣。

对于制造业农民工在当前岗位上工作年限这一因素,模型估计结果中对应的回归系数为负,说明工作年限越长他们越不愿意转岗。

这一点不难理解,一般而言工作年限越长,他们在相应岗位上掌握的职业技能就越强,获得工龄工资也就越高,他们很有可能就是由于这些事实的存在而不愿意转岗。

至于工作满意度对制造业农民工转岗现代服务业的意愿的影响,从模型估计结果可以看出对应的回归系数为正,说明制造业农民工的工作满意度越低,他们转岗到现代服务业的意愿就越强,随着农民工队伍中新生代农民工的崛起与第一代农民工的淡出,农民工群体的观念也发生着深刻的变化,许多研究都表明新生代农民工更希望在工作中被尊重,更加注重工作中的满意度。

四、政策建议针对农民工培训项目的开展,要始终坚持“以提高农民工就业能力为基础,以市场需求为导向,以岗位需求为重点,稳步提高农民工的职业技能素质”的宗旨,来帮助农民工实现就业。

(一)完善农民工培训的相关法制建设开展农民工的转岗培训项目需要法律的规范,明确政府、企业以及农民工三方的权利及义务。

尤其是政府更应深入的调查和了解农民工工作现状,确保每位农民工享有平等的培训机会,还应建立农民工的利益诉求机制,如帮助农民工消除城乡差别的政策歧视,在土地政策、户籍政策、子女上学政策、社会保障政策等与农民工切身利益相关的格方面政策规定做出改革和调整。

(二)加大对农民工培训的财政支出,并完善资金的监管机制政府应进一步扩大资金支出,减少农民工在培训项目的费用,减轻农民工的负担,提高其参与培训的积极性。

同时,政府要完善对农民工培训资金项目的监管机制,实现专款专用,要从资金的申报和具体支出项目、使用对象进行规范。

(三)以市场需求和农民工的转岗需求为导向,设计农民工的培训内容设计培训内容要以促进农民工实现就业为目标,根据市场的变化来调整农民工培训项目。

利用工作分析、绩效测评等技术,使农民工了解到新岗位的技能需要,帮助农民工实现从制造业的转岗。

(四)建立农民工培训效果的质量评估反馈体系,提高培训质量由于农民工群体庞大,培训需求具有多样性的特点,故其培训效果易受到影响。

因而,建立农民工培训效果的质量评估反馈体系,有助于动态跟踪农民工的培训质量并及时调整已达到培训的目标,此外,通过这一模式,有助于了解到农民工对于培训的满意度以及培训项目和市场实际需求的契合度。

一个有效的质量评估反馈体系有利于帮助农民工自身了解其优势与不足。

并根据市场的需要进行合理的职业规划,实现职业发展。

(五)针对农民工提供免费的就业指导服务以及指导农民工进行职业生涯规划政府应在农民工聚集地设立针对农民工的就业指导与服务中心,一是要向农民工群体提供最新的就业信息,以及国家的就业政策,扩宽其就业渠道;二是形成一个双向的信息交流平台,及时了解农民工的就业需求和困难。

三是政府可以联合企业、培训机构,做好农民工培训宣传工作,让农民工能及时掌握相关的培训信息。

此外,在进行指导服务时,应注重指导农民工进行职业规划,根据职业发展的需要进行培训,实现长期、稳定的就业。

参考文献[1]李东风.关于农村劳动力转岗培训的思考[J].人力资源,2007:270.[2] 许小青,柳建华.关于农民工教育培训问题的研究,求实,2005(5).[3]黄瑞玲.安二中.农民工职业技术培训需求与对策研究[J].中国职业技术教育,2011,10:55-61.[4]汪传艳.农民工参与教育培训意愿影响因素的实证分析——基于东莞市的调查[J].职教论坛,2012,28:35-40.[5]黄君录,安宇.新生代农民工教育需求的现状与特征——以苏北地区农民工为例[J].调查研究,2012(3):116-118.[6]王淅勤.中小制造业农民工劳动技能与从业稳定性关系研究[J].农业技术经济,2012,7:100-108.。

相关文档
最新文档