一年级下,每周一练1

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一年级语文作业设计及设计意图

一年级语文作业设计及设计意图一、作业设计背景随着我国教育改革的深入推进，一年级语文教学越来越注重培养学生的综合素质和创新能力。

为了更好地实现教学目标，提高学生的学习兴趣和效果，本次作业设计旨在通过丰富多样的形式，激发学生的学习热情，提高其语文素养。

二、作业设计目标1. 巩固课堂所学知识，提高学生的语文基础能力。

2. 培养学生的观察力、思维力和想象力，提升其创新能力。

3. 增强学生对语文学习的兴趣，养成良好的学习习惯。

4. 提高学生的团队合作意识和沟通能力。

三、作业设计内容1. 词语积累：每周积累10个词语，要求学生会读、会写、会造句。

设计意图：培养学生的词汇量，提高语文素养。

2. 诗歌朗诵：每周选取一首诗歌，要求学生进行朗诵，并用自己的话简要介绍诗歌意境。

设计意图：培养学生对诗歌的欣赏能力，提高口语表达能力。

3. 写话练习：每周安排一篇写话练习，题目自拟，字数100-200字。

设计意图：锻炼学生的写作能力，培养学生的观察力和想象力。

4. 阅读理解：每月安排一篇阅读理解文章，要求学生完成相关练习。

设计意图：提高学生的阅读理解能力，培养学生分析问题和解决问题的能力。

5. 语文实践活动：每学期组织一次语文实践活动，如成语接龙、诗词大会等。

设计意图：提高学生的团队合作意识和沟通能力，增强学生对语文学习的兴趣。

四、作业评价与反馈1. 教师应及时批改作业，给予学生针对性的指导和鼓励性评价。

2. 学生应认真完成作业，积极参与语文实践活动，不断提高自身语文素养。

3. 定期进行作业展评，分享优秀作业，激发学生的学习积极性。

五、作业设计实施保障1. 教师应充分了解学生的学习需求，不断调整和优化作业设计。

2. 家长应积极配合，关注学生的学习进度，为学生提供良好的学习环境。

3. 学校应加强对一年级语文作业的监督与管理，确保作业设计质量。

六、作业设计具体安排1. 第一学期：- 第1-4周：词语积累、诗歌朗诵、写话练习- 第5-8周：增加阅读理解练习，每周一篇- 第9-12周：进行一次语文实践活动，如成语接龙- 第13-16周：总结性评价，展示学生一学期的学习成果2. 第二学期：- 第1-4周：复习上学期内容，巩固基础知识- 第5-8周：逐步增加写话练习和阅读理解练习的难度- 第9-12周：开展诗词大会等综合性实践活动- 第13-16周：进行期末评价，包括书面作业和口头表达能力的考查七、作业设计注意事项1. 作业内容要贴近学生生活，符合一年级学生的认知水平。

一年级数学每周练习题

一年级数学第二周周周清班级：姓名：一．算一算.14-6= 12-8= 3+9= 14-6=13-7= 16-9= 18-9= 18-9= 7+8= 15-9= 11-2= 11-6= 二．在□里填上合适的数。

5 +（）=11 15 -（）= 8 17 –（）= 8 （）-7 =6 （）- 5 = 8 （）+ 3 = 1118 –( )= 9 ( ) - 2 = 9 12 – ( ) = 6 三．选择题。

1、6+（）<18 , （）里面最大可以填（）A、13B、12C、11D、102、如果△=5，○=6，□=4，那么△+□－○=（）A、7B、5C、3D、153、小丁丁和小巧都有10本书，小丁丁给小巧2本，那么小丁丁比小巧少（）本。

A、4B、3C、2D、1四．解决问题。

1.数一数、算一算。

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙△△△☆☆☆☆(1) △比⊙少几个？= （个）(2) ⊙比☆多几个？= （个）2、书架上再放5本书就有17本书了，书架上原来有多少本书？3.小青要练习写17个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?4.3个小朋友踢毽子，小兰踢了6下，小明踢了9下，小方踢了14下。

请根据以上信息提出一个数学问题并列式解答。

第三周周周清试卷班级姓名分数书写一、口算题。

13－6＝12－8＝13－7＝5＋8＝14－9＝9＋9＝12＋5＝13－3＝0＋10＝20－5＝18－6＝14＋6＝11－5＝17－9＝6＋13＝15－7＝二、从8、12、7、15中选三个数写出4个算式。

+ + = + =－＝－＝三、按要求画一画。

⑴画△比○多5个。

○○○○○○○______________________________⑵画□比☆少3个。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆____________________________________－7＝－9＝五、看图列式。

六、我会解决问题。

1、有12只小狗，9只小猫，5只小鸭。

（1）小鸭比小狗少几只？（只）（2）列式12-9= ，解决的是什么问题？（）比（）多几只？ 2、两个小组一共有11人，其中一组有6人，另一组有几人？□○□＝□（）? 个12 个一年级数学第四周周周清出卷人：林慧婵班级：姓名分数：书写：一、算一算。

一年级语文下册特色作业设计

一年级语文下册特色作业设计一、作业设计背景为了激发一年级学生学习语文的兴趣，提高他们的语文素养，针对一年级语文下册教学内容，我们设计了具有趣味性、实践性和拓展性的特色作业。

通过这些作业，让学生在愉快的氛围中巩固所学知识，培养良好的学习习惯，提高语文综合运用能力。

二、作业设计原则1. 趣味性：作业内容要贴近学生生活，富有童趣，激发学生的学习兴趣。

2. 实践性：作业要注重学生动手动脑，培养学生的实践能力。

3. 拓展性：作业要拓展学生的知识视野，提高学生的语文素养。

4. 层次性：作业要分层次设计，满足不同学生的学习需求。

5. 适量性：作业量要适中，避免学生负担过重。

三、作业设计内容1. 诗歌仿写：根据本册教材所学诗歌，进行仿写练习，培养学生的诗歌鉴赏能力和创作能力。

2. 故事续编：针对本册教材中的故事，引导学生进行创意续编，提高学生的想象力和表达能力。

3. 词语接龙：以本册教材所学词语为基础，进行词语接龙游戏，巩固词汇，提高学生的反应能力。

4. 语文实践活动：结合教材内容，开展丰富多彩的语文实践活动，如成语大会、诗歌朗诵、讲故事比赛等，提高学生的语文综合运用能力。

5. 写话练习：根据教材中的图片、情境等，进行写话练习，培养学生的观察能力和表达能力。

6. 课外阅读：推荐适合一年级学生的课外读物，引导学生进行阅读，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

四、作业评价与反馈1. 作业评价：教师要及时批改作业，对学生进行鼓励性评价，关注学生的点滴进步。

2. 反馈：教师要将作业情况及时反馈给学生，针对学生的问题进行指导，提高学生的学习效果。

五、作业实施保障1. 加强教师培训：提高教师对特色作业的认识，明确作业设计的目标和原则。

2. 完善作业管理制度：建立健全作业管理机制，确保作业的质量和效果。

3. 家长配合：加强与家长的沟通，引导家长关注学生的作业情况，共同促进学生的发展。

4. 定期检查与总结：对特色作业的实施情况进行定期检查和总结，不断优化作业设计，提高教学质量。

一年级下册解决问题（有多余条件、比多、比少）应用题练习教学提纲

⼀年级下册解决问题（有多余条件、⽐多、⽐少）应⽤题练习教学提纲⼀年级下册解决问题(有多余条件、⽐多、⽐少)应⽤题练习解决问题（有多余条件、⽐多、⽐少）应⽤题练习1、花农有君⼦兰花14盆，杜娟花8盆，菊花25盆。

（1）杜娟花⽐君⼦兰花少多少盆？（2）拿⾛了6盆君⼦兰花，还剩多少盆？（3）君⼦兰花⽐杜娟花多⼏盆？2、⼩红有13个桔⼦和5个桃，吃了6个桔⼦，还剩⼏个桔⼦？3、班级⼀共有16⼈种花，要种8株花，其中⼥⽣有9⼈，男⽣有⼏⼈？4、⼩美有14本书，其中有6本是图画书，借给⼩红9本，剩下多少本？5、书法班⼀共有19⼈，其中⼥孩9⼈， 12⼈爱画画，男⽣有⼏⼈？6、超市原有16台饮⽔机和6台电磁炉，卖出8台饮⽔机后，还剩下多少台？收集于⽹络，如有侵权请联系管理员删除7.花坛⾥有16朵花，⼩红和她的5个好朋友已经浇了9朵，还有多少朵花没有浇？8.⼩丽有6本书，⼩明有7本书，⼩刚有8本书，⼩明和⼩刚⼀共多少本书？解决问题（有多余条件、⽐多、⽐少）应⽤题练习1、公园⾥有菊花16盆，兰花9盆，⽉季花30盆。

（1）菊花⽐兰花多多少朵？（2）拿⾛了6盆菊花，还剩多少盆？（3）兰花⽐菊花少⼏盆？2、⼩明有10个苹果和5个梨，吃了4个苹果，还剩⼏个苹果？3、我们班⼀共有16⼈参加植树，要植8棵树，其中⼥⽣有7⼈，男⽣有⼏⼈？4、⼩兰有14朵花，其中有6朵蓝⾊的，送给⼩红9朵，剩下多少朵？收集于⽹络，如有侵权请联系管理员删除5、我们班有19⼈，其中⼥⽣有9⼈，有8⼈爱画画，男⽣有⼏⼈？6、商店原有18台电视机和6台电脑，卖出了8台电视机后，还剩下多少7.花坛⾥有16盆花，⼩红和她的3个好朋友已经浇了7盆，还有多少盆花没有浇？8.⼩明有5本书，⼩华有7本书，⼩英有10本书，⼩明和⼩华⼀共多少本书？9.三年级⼀班有18⼈，其中有9⼈参加了美术班，每周美术班3节课，没有参加美术班的有⼏⼈？10.圣诞⽼⼈准备了13⽀铅笔和4⽀钢笔作为礼物，已经送出去了5⽀铅笔，还剩⼏只铅笔？收集于⽹络，如有侵权请联系管理员删除11.⼀共收了14个胡萝⼘，5个南⽠，送给⼭⽺伯伯6个胡萝⼘。

青岛版一年级下册数学每周一练一小学

小学数学青岛版一年级下册“周周清”习题-------20以内的退位减法(一)刘晓燕13-4= 13-5= 12-4= 10-4= 14-8= 10-9=17-9= 10-6= 10-5= 17-9= 12-7= 13-9= 14-8= 11-8= 11-2= 11-5= 14-9= 16-8= 10-7= 15-9= 16-8= 13-5= 11-6= 13-6=13-5= 11-6= 15-6= 15-9= 12-3= 16-7=有（）个大拇指一共有（）个，有（）个笑脸其中飞机模型有( )个一共有（）个图形？摩托车模型有（）？合计9个（）个 15个合计 6个8个（）个（）○（）=（）（）○（）=（）1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?2.小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?小学数学青岛版一年级下册“周周清”习题(二)——认识钟表刘晓燕时时半大约时大约时时半时半----------- ---------- ------------按时间给钟面画时针和分针5时大约4时 10时半1.找找规律，接着画。

2.排一排。

（这是小动物们到达终点的时间）小狗小猫小兔子第一名( ) 第二名（）第三名（）小学数学青岛版一年级下册“周周清”习题(三)---100以内数的认识安振霞1．计数器上，从右边数起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

2．5个十是（），（）个十是100。

3．7个十和8个一合起来是（），6个一和8个十合起来是（）。

4．92里面有（）个一和（）个十,（）个一和（）个十组成32。

5．74是（）位数，74里有（）个十和（）个一。

6．一个数，个位上3，十位上8，这个数是（），读作（）。

7．57里，5在（）位上，表示5个（），7在（）位上，表示7个（）。

8．88左边的8在（）位，表示（）个（），右边的8在（）位，表示（）个（）9．69前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

小学一年级上册语文作业布局

小学一年级上册语文作业布局
目标
本文档旨在为小学一年级上册语文作业提供一个合理的布局，以帮助学生提高语文能力。

作业布局
1. 每天诵读：每天安排一定时间进行诵读练，可以选择诗歌、儿歌或短文进行朗读，培养学生的语感和语调。

2. 词语拼写：每周安排一到两次的词语拼写练，选择一些常用字和词进行拼写训练，帮助学生掌握正确的字形和拼写规则。

3. 课文朗读：每周选择一到两篇课文进行朗读练，让学生熟悉课文内容，提高阅读理解和口语表达能力。

4. 写字练：每周进行一到两次的写字练，让学生练正确的字形和书写规范，提高书写速度和字迹美观度。

5. 语文练册：每周布置一些练册上的题，包括词语填空、句子改错、阅读理解等题型，帮助学生巩固课堂所学知识。

6. 语文游戏：每周安排一次语文游戏活动，可以选择字谜、成语接龙、词语接龙等游戏形式，增加学生对语文的兴趣和参与度。

注意事项
1. 每项作业的时间安排不宜过长，应根据学生的年龄和注意力进行合理调整。

2. 鼓励学生在作业过程中思考和探索，不仅关注结果，更注重过程中的研究和成长。

3. 定期检查和评价学生的作业，及时给予肯定和建议，帮助他们提高语文能力。

希望本文档能为小学一年级上册语文作业的布局提供一些参考和指导，帮助学生在语文研究中取得良好的成绩。

一年级校本作业

完成时间：20分钟编者：柯秀丽审核：许凌云学校：班级：学生：基础训练一、在正确的读音上打“√”。

张（z ān g zh ān g ）孙（s ūn s ōn g ）钱（q án q i án ）周（z ōu zh ōu ）官（g u ān g ān ）古（g ū g ǔ）二、找朋友，连一连。

课时达标三、我会写，我会填。

四、照样子，写句子。

例：中国的姓氏很多，有赵、钱、孙、李......（1）公园里有很多花，有、、 ......（2）里有很多 ,有、、 ......能力提升风冬飞“风”字共（）笔，第二笔是（）。

“冬”字共（）笔，第二笔是（）。

“飞”字的笔顺是。

我会读一读，背一背春：草发芽花吐蕊天气暖冰雪化夏：太阳晒树成荫荷花开知了叫秋：枫叶红落叶霜水果香动物忙冬：北风吹寒霜降雪花飘水结冰完成时间：20分钟编者：柯秀丽审核：许凌云学校：班级：学生：一、连一连，帮字宝宝找家。

二、读拼音，写词语。

q īn g c ǎo q īn g shu ǐ sh ēn g q ì q ǐn g w èn x īn q ín g能力提升三、选字填空。

1.雨过天（），天上出现了一道美丽的彩虹。

2.星期天，（）你到我家做客好吗？3.小红的眼（）真亮啊！4.小河里的水真（）啊！5.我们是小学生了，自己能做的事（）要自己做。

四、照样子，用“爱护”写话。

例：我们要爱护小青蛙。

1. 爱护。

2. 爱护河水清清（）1.2.东峤小学一年级下册校本作业每周一练（3）基础训练4画5画11画一加一（）一百减一（）一只牛（）一个太阳，两个太阳。

（）一棵树，两棵树。

（）天无它大，人有它大。

（）七人头上长了草。

（）我会猜字谜我会编字谜谜面：谜底：完成时间：20分钟编者：柯秀丽审核：许凌云学校：班级：学生：一、请按顺序填写火车上的大写字母。

青岛版一年级下册数学每周一练一

青岛版一年级下册数学试卷1.用连减法和破十法解决解决13-9 (1) 13 -9 =先算：再算：（2）13 - 9=先算：再算：看图列算式青岛版一年级下册周周清作业(第一周) 班级：姓名：等级：考点题聪明小屋易错题.□○□=□□○□=□二、填空。

三、一图四式。

1．画图解决。

青岛版一年级下册周周清作业(第二周)班级：姓名：等级：聪明小屋考点题小明排队，他前面有5个人，从后面数他排第7，一共有（）人排队。

典型例题：小亮有14条鱼，喂给海狮6条后，还剩几条鱼？（）举一反三：1.（）2.3.（）4.蛋糕上有12支蜡烛，吹灭了6支，还有几只没灭？（）5.同学们要做18个灯笼,已做好9个，还要做多少个？青岛版一年级下册周周清作业(第三周)班级：姓名：等级：基础题（）典型例题：举一反三：1.2.小明有12支铅笔，用掉一些后还剩下4支，小明用掉几只铅笔？（）3.图书角有15本书，被借走一些后，剩下7本，借走了几本？（）4．小红有17元钱，用掉几元后还剩下9元，小红用掉了几元钱？（）5.商店里有13盆花，卖掉几盆后还剩下5盆，卖掉多少盆？（）典型例题：（）里可以填几？8 +（）< 1513 -（）> 6举一反三：1.（）里可以填几？13-（）< 5（）-7 > 72.（）里最大能填几？（）+9 < 16（）-9 > 53.（）里最小能填几？15-（）<106+（）>8易错题聪明小屋典型例题：举一反三：1.比大小。

2.看图列式。

3．按规律填空。

青岛版一年级下册周周清作业(第四周) 班级：姓名：等级：( 2 ) 小明去买一个足球，15元一个，小明带了9元，还差几元？（）( 3 ) 同学们要做18朵小花,已做好9朵，还要做多少朵？（）（）里面最大能填几？13-（）< 5（）-7 < 7（）+9 < 16（）-9 > 4典型例题：1．十位和个位相同的数有: （）、（）、（）、（）、( )、（）、（）、（）、（）。

一年级数学推迟几天问题练习题

一年级数学推迟几天问题练习题1. 问题一：小明从星期一开始练习一年级的数学问题，他每天都花费相同的时间来完成习题。

如果原本他打算在连续的5天内完成这些练习题，但是他的计划因某种原因推迟了2天。

那么他将在星期几才能够完成这些练习题呢？解答：小明原本计划在连续的5天内完成练习题。

因为计划推迟了2天，所以他将在第7天完成练习题。

即原本的星期一推迟两天，变为星期三，因此小明将在星期天完成这些练习题。

2. 问题二：小红每天都要完成一定数量的数学练习题，她已经连续练习了7天。

如果她原本计划在连续的10天内完成这些练习题，但是因为某种原因推迟了4天，她还需要继续练习几天才能够完成？解答：小红原本计划在连续的10天内完成练习题，但是因为计划推迟了4天，所以她需要继续练习6天才能够完成。

已经连续练习了7天，再加上需要继续练习6天，共计13天。

3. 问题三：小明和小红同时开始练习数学问题，他们都打算在连续的8天内完成。

然而，小明计划推迟了3天，而小红却提前了2天完成了任务。

他们最终完成练习的日期是否一样？解答：小明原本计划在连续的8天内完成练习，但是推迟了3天，所以他最终完成练习的日期是第11天。

小红提前了2天完成了任务，即第6天。

因此，小明和小红最终完成练习的日期并不一样。

4. 问题四：小林每周练习数学题3天，连续练习4周后，他突然因生病而推迟了一天的练习。

如果他原本计划在连续的28天内完成练习，他最终完成练习的日期是星期几？解答：小林原本每周练习数学题3天，连续练习4周共计12天。

因为生病推迟了一天，他最终完成练习的日期是第13天。

现在我们将13天除以7，余数为6。

所以小林最终完成练习的日期是星期六。

5. 问题五：小明原本每天练习数学题2小时，他打算在连续的10天内完成练习。

但是，他的计划推迟了一天，同时他每天的练习时间也增加了30分钟。

最终，他在多少天内完成了全部练习题？解答：小明原本打算在连续的10天内完成练习题，但是由于计划推迟了一天，所以他使用了11天来完成。

一年级寒假学习计划

一年级寒假学习计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如事迹材料、心得体会、总结报告、工作计划、合同协议、应急预案、条据书信、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as deeds, experiences, summary reports, work plans, contract agreements, emergency plans, evidence letters, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!一年级寒假学习计划一年级寒假学习计划是指为一年级学生制定的寒假学习安排，旨在帮助学生在寒假期间巩固所学知识，培养良好的学习习惯，为未来的学习打下基础。

翼教版小学一年级语文上学期每周一练试题附解析

乡镇（街道）学校班级姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…翼教版小学一年级语文上学期每周一练试题附解析题号一二三四五六七八总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分3分）。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣3分。

一、拼音部分（每题5分，共计10分）1、我会把音节写漂亮。

2、读一读，把音节填写完整。

二、填空题（每题5分，共计15分）1、我会按要求填写。

1、哥哥在（）边，弟弟在（）边。

哥哥跑得（），弟弟跑得（）（写上反义词）2、“园”是（）结构的字，按音序查字法要先查大写字母（），它的音节是（），共有（）笔,笔画顺序是：____________________ 。

2、我会按课文内容填空。

（）去（）（）里，烟村（）（）家。

亭台（）（）座，（）（）（）枝花。

3、想一想，填一填。

1、万：音节是（），第二笔是（），加一笔是（）。

2、夜来__________，花落__________。

这是一首描写（）季的诗。

3、（）月（）日是植树节，（）月（）日国庆节。

三、识字写字（每题5分，共计10分）1、写出有下列偏旁的字，并组词。

门：（）（）辶：（）（）口：（）（）氵：（）（） 2、看拼音，写字词。

四、连一连（每题5分，共计10分）1、我会把笔画数相同的连一连。

土木个大天禾 2、下面的圆球应该拾进哪个篮子里，用线连一连吧。

五、补充句子（每题6分，共计12分）1、我能把下列词宝宝排好队。

1、会普通话说我__________________________________________2、要马路走过斑马线__________________________________________ 2、动动脑筋，把句子写完整。

新苏教版一上数学第7周校本作业

每周一练(7)
(认认识6-9、得数是6-9的加法、以内的减法)
班级：姓名：学号：
重点题型过关练
1. 看图写数。

2.数一数,再比较大小。

3.看图列算式。

□+□=□（朵）□-□=□（条）□-□=□（朵）□+□=□（朵）□-□=□（条）□-□=□（朵）4.画一画，填一填。

难点题型反复练
1.看谁算得又对又快。

8＋1= 3＋4= 4＋5= 7－4= 6－1= 9－0= 6＋3= 7＋1= 8＋0= 9－2= 2.（1）在里填上合适的数。

6>口4<口口=7 口>7>口6<
（2）里最大填几？（3）里最小填几？
口<8 9>>8 5<
3.在得数大于6 的算式后面画√。

8-4 口8-2 5+3口2+6 9-4口3+6
口<9
高港实验小学一年级数学（上）校本作业
4. 从前往后数，乐乐排第3，东东排在第9，乐乐和东东的中间有（）人。

（用表示人，先画
一画，再填一填）
5.算一算，填一填。

(1) 我发现:一个加数相同,另一个加数越大，和越
()。

(2) 根据你的发现填一填。

3+3 < 3+( )< 3+( )
6. 7.
.
拓展题型探究练
1. 依依、表姐和表弟三人的年龄是大于5 且小于9 的不同的三个数。

依依（）岁，表姐（）岁，表弟（）岁。

2. 你会填一填吗？
3. 想一想，盒子里应该画的是（）。

4. 小乐参加射击比赛，射中2 次，两次的得分不同。

他最多可以得（）分，最少能得（）分。

吉林省重点小学一年级语文【上册】每周一练试卷含答案

乡镇（街道）学校班级姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前吉林省重点小学一年级语文【上册】每周一练试卷含答案题号一二三四五六七八总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分3分）。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣3分。

一、拼音部分（每题5分，共计10分）1、我会按顺序默写单韵母。

我也会按顺序默写声母。

2、读拼音，写汉字。

二、填空题（每题5分，共计15分）1、我会按课文内容填空。

（）去（）（）里，烟村（）（）家。

亭台（）（）座，（）（）（）枝花。

2、把成语补充完整。

自( )自( ) ( )( )不乱千( )万( ) ( )长( )久 ( )大( )深 ( )积( )累春( )( )( ) 春( )( )( ) 春( )( )( ) 3、我会填。

1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。

2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。

3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。

三、识字写字（每题5分，共计10分）1、你会使用字典吧！请用查字典之方法填写表格，要认真！字读音部首一共几画组词船_________________________________________________ 低_________________________________________________ 捉_________________________________________________ 法_________________________________________________2、我会给下面的字组词。

2024年一年级语文的期末复习计划（四篇）

2024年一年级语文的期末复习计划复习要求：1、抓好____分钟，强调复习课质量。

2、把好练习关，提高复习的效率。

3、定好时间表，协调复习的进度。

复习重点1、要让学生掌握____个要求书写的汉字。

2、了解和掌握一些常用的识字方法。

3、用学过的词语说句通顺的话。

4、熟记各个单元练习中的成语和本册书中出现的古诗。

复习难点1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。

复习类型一、汉语拼音1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

2、能借助汉语拼音认读汉字。

能根据拼音写出要求学会的汉字。

二、识字写字１、复习掌握一些常用的识字方法。

培养独立识字的能力及主动识字的愿望。

２、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。

３、掌握本册课本上安排的76格常用偏旁，并能正确书写。

４、按笔顺在田字格里书写、默写____个生字。

做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁。

三、词语句子１、熟记各个单元练习中的成语，用学过的生字组词。

2、认识句子，能正确地抄写或听写句子。

3、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。

4、用学过的生字组词；会用词语说一句简单的句子，初步地建立句的概念。

四、阅读1、朗读、背诵指定的课文。

分角色朗读对话。

2、联系课文和生活实际理解常用的词语和句子的意思。

3、认识句号、问号、感叹号，并能根据不同句式的语气加上相应的标点。

4、正确、流利地朗读课文。

知道课文的大意。

五、写话1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写观察到的事物，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句式。

3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号和感叹号。

4、不写错别字，不会写的字可以使用拼音，做到语句通顺、完整。