新教师个人教学计划

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教师个人教学计划及思路

教师个人教学计划及思路

老师个人教学计划及思路老师个人教学计划及思路(精选8篇)

如何写好老师个人教学计划及思路?看看吧。日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开头写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是我收集整理的老师个人教学计划及思路,欢迎阅读与保藏。

老师个人教学计划及思路篇1

(一)注意师德形象

随着老师地位的日益提高,社会及民众对老师的要求和期望也越来越高。因此努力做到:思想纯正,乐观进取,工作勤奋,诲人不倦努力做到:德高为师,身正为范。努力做学生的榜样,努力做现代社会进步文明的先行者和提倡者。

(二)注意教学效果

教学质量关乎学校的生命力,同样,教学质量也是任何一位老师知识魅力和人格魅力的体现。因此在新学期,本人努力做到:

(1)继续探讨新课程改革之路,领会新课改精神实质,并真正融入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学结构,提高课堂教学效率。

(2)形成新的教学理念,摒弃传统的教学方法,在课堂上注意培育学生语言表述能力,思维能力,创新精神。

学生的语文知识结构,提高学生的语文综合素养。

(4)在作文教学上,充分利用民生班的学习机会,加强辅导与训练。在平时的教学中,有系统的进行课外阅读的训练,切实提高学生的阅读能力。

(5)做好培优在这花果飘香的季节,我们又迎来了收获希望、幻想的新学期。新时期形势下的教育教学工,面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作计划。

(一)注意师德形象

随着老师地位的日益提高,社会及民众对老师的要求和期望也越来越高。因此努力做到:思想纯正,乐观进取,工作勤奋,诲人不倦努力做到:德高为师,身正为范。努力做学生的榜样,努力做现代社会进步文明的先行者和提倡者。

教师带新教师个人工作计划

教师带新教师个人工作计划

教师带新教师个人工作计划

一、背景

随着社会的发展与变化,教育工作者肩负着越来越重的责任和使命。对于新教师而言,他们更需要一个合理的工作计划来帮助他们更好地适应新环境,了解学校的规章制度,明确自身的发展方向,提高教育教学水平。

二、目的

新教师作为教学工作的主体,在学校的教育教学环境中扮演着重要的角色。新教师有着较高的教学热情和对教育事业的热爱,但由于缺乏实践经验,需要在实际工作中进行进一步的学习和提高。因此,制定个人的工作计划对于促进新教师的成长和进步具有重要意义。

三、工作计划

1. 学习制定班级教育教学计划

新教师需要了解班级教育教学目标和学校教育教学规划,以及各个年级学科教学计划。在学校的培训过程中,要认真学习并深入理解这些内容,认真准备好下学期初的教育教学工作。

2. 参加培训和辅导

新教师需要参加学校组织的各类培训和辅导活动,以及师范学院的教育教学理论课程,提高教育教学能力。

3. 积极参加教研活动

教研活动是提高新教师教育教学能力的有效途径。新教师应积极参与学校和教研组的教研活动,结合自己的实际工作情况,不断总结经验,提高教育教学质量。

4. 提升课堂教学能力

新教师应不断提升自己的课堂教学能力,灵活运用各种教育教学手段,注重培养学生的学习兴趣和主动性,营造积极向上的课堂氛围。

5. 关心学生全面发展

新教师应该注重关心学生的全面发展,认真策划和组织各项学科教育教学活动,培养学生的自主学习能力和实践能力。

6. 加强自我提升

新教师应该积极参加各种各样的活动和培训,不断提升自己的职业素养和专业技能,以适应教育教学工作的需要。

教师个人教学计划范文

教师个人教学计划范文

教师个人教学计划范文

老师个人教学计划范文篇2

一、加强学习,提高认识

我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。《中小学老师职业道德规范》是检验每一位老师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此,我首先要加强学习,仔细领悟《规范》中的各项内容,让《规范》的要求深化我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。

二、以身立教,为人师表

师德中既有老师本人的品德,又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是学生,老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,老师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。

凡是要求学生做到的事情,自己必须做到。虽然我的孩子很小,家庭负担很重,但我决不因为个人原因影响工作,哪里有学生,哪里就有我。要求学生每天7:40到校,我坚持每天必到,无论有多大的困难也要自己克服。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴干净、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,乐观参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。

三、加强修养,提高素质

马卡连柯曾说过:“学生可以原谅老师的严肃、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术,”。

教师个人新学期教学计划(三篇)

教师个人新学期教学计划(三篇)

教师个人新学期教学计划

一、指导思想:

二、带教受训老师一名:

应红心

男体育副校长

三、带教内容:

1、现代教育理论的了解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施情况的介绍和取得的经验及建议;

2、中学体育课听课、上课、评课能力的提高;

3、教科研论文或案例的探讨或撰写;

4、课余活动及运动队建设的探讨;

5、学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。

四、带教任务和目标:

1、帮助赴我校交流教师确立现代教育意识和素质教育理念,努力帮助理解上海市体育与健身《新课程标准》,新教材实施情况介绍和取得的经验及建议;为课程改革的实施及增强学生体质奠定良好的基础;

2、通过合作交流使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育教师的工作热情与激情,通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务能力和管理水平有一定的提高,并在学校层面进行录像课展示。

五、浙江永康石柱初中体育教师开课时间:

第____周

星期一下午第____节课老校区操场

六、具体听课安排:

敏10/____周三第____节六(10、13)女各种方式的投掷老校区操场

奚静芬

10/____周四第____节八(5、11)女软式排球老校区操场

教师个人新学期教学计划(二)

本学年是初中最后一个学年,学生即将面临着中考,因此本学期任务比较艰巨。在教学中要对教材知识进行整合细化,进行中考思维的升华,把书本知识变成学生自己的知识。要进行强化训练,通过训练锁定差距,然后千方百计缩小差距,改变尖子生少,中间断层,底子大的现状。

一、教材分析

本册教材共有____单元,每单元八页,分为SectionA和SectionB 两部分,各单元话题灵活有趣,贴近学生生活实际,同时也增加了文化背景知识和学习策略,并增加了任务型学习成分与语篇输入。本册书将学习一些新的语法知识点:宾语从句、定语从句、被动语态、过去完成时等。

老师个人学期教学工作计划

老师个人学期教学工作计划

老师个人学期教学工作计划

作为老师,个人学期教学工作计划是非常重要的,它可以帮助我明确学期中的目标和任务,并安排好时间和资源,以提高教学质量。下面是一个示例:

1. 目标设定

- 按照学校教学计划,确立本学期教学目标。

- 根据学生的学习水平和需求,制定个性化的学习目标。

2. 课程设计

- 为每门课程编写详细的教学大纲。

- 设计合适的教学章节和单元,确保内容丰富而有条理。

- 选择适合学生的教材、教具和参考资料,以提高教学效果。

3. 教学方法

- 在课堂上采用多种教学方法,如讲解、示范、讨论、实践等,以激发学生的学习兴趣。

- 注重启发式教学和探究式学习,培养学生的独立思考和解决问题的能力。

- 引导学生参与小组活动和项目研究,加强合作和交流能力。

4. 评估与反馈

- 设计合理的评估方式和评价标准,及时了解学生的学习进展。

- 给予学生及时的反馈和指导,帮助他们改进学习方法和提高学习效果。

- 定期组织考试和测验,评估学生的学习成果,及时调整教学计划。

5. 自我提升

- 参加教师培训和学术研讨会,更新教育理念和教学技巧。

- 阅读相关教育专业书籍和期刊,提高教学水平和学科知识。

- 与同事和领导交流和分享教学经验,促进教学互动和共同成长。

6. 教学环境

- 维护和改善教学环境的整洁和舒适程度,为学生提供良好的学习氛围。

- 积极与学生和家长沟通,了解他们的需求和关注点,并及时解决问题。

以上是一个较为全面的个人学期教学工作计划,根据具体情况,可以对计划进行适当调整和补充。同时,在实施计划过程中,要不断进行评估和调整,以确保教学目标的实现。

新教师的工作计划及目标

新教师的工作计划及目标

一、前言

作为一名新教师,我深知自己肩负着教书育人的重任。为了更好地适应教育教学工作,提高自身教育教学能力,现将我的工作计划及目标如下:

二、工作计划

1. 专业知识储备

(1)深入学习教育教学理论,了解教育改革动态,关注教育热点问题。

(2)钻研教材,把握教材特点,提高自己的学科素养。

(3)学习教学方法,借鉴优秀教师的经验,丰富自己的教学手段。

2. 教学实践

(1)制定教学计划,合理安排教学内容和进度。

(2)注重课堂氛围的营造,激发学生的学习兴趣。

(3)关注学生的个体差异,因材施教,提高学生的学习成绩。

(4)积极开展课外活动,丰富学生的课余生活。

3. 教师素养提升

(1)加强师德修养,树立良好的师德形象。

(2)积极参加各类培训,提高自己的教育教学能力。

(3)加强与同事的沟通交流,共同进步。

4. 家校合作

(1)加强与家长的沟通,了解学生家庭情况,共同关注学生的成长。

(2)定期召开家长会,汇报学生在校表现,促进家校共育。

三、工作目标

1. 教学目标

(1)提高自己的教育教学能力,成为学生喜欢的教师。

(2)使所教班级学生的学习成绩达到优秀水平。

(3)培养学生的创新精神和实践能力。

2. 个人成长目标

(1)在教育教学工作中,不断总结经验,提高自己的教育教学水平。

(2)在师德修养方面,做到以身作则,为学生树立榜样。

(3)在团队合作中,发挥自己的优势,为学校的发展贡献自己的力量。

四、结语

作为一名新教师,我将以饱满的热情投入到教育教学工作中,努力实现自己的工作计划及目标,为学生的成长和学校的发展贡献自己的一份力量。在今后的工作中,我将不断学习、不断进步,为实现自己的人生价值而努力奋斗。

新教师工作计划与目标

新教师工作计划与目标

新教师工作计划与目标

一、工作计划

作为一名新教师,我将制定一个明确的工作计划,以确保自己在教学工作中能够有序、高

效地进行。我的工作计划将包括以下内容:

1. 确定教学内容和目标:在开始教学工作之前,我将仔细研究所教科目的教学大纲和教材,确定每个学期的教学内容和目标,并制定相应的教学计划。

2. 确定学生的需求:我将了解学生的学习情况和学习需求,通过调查问卷、面谈等方式,

确定每个学生的学习差异和学习特点,为每个学生提供个性化的学习支持。

3. 制定学习计划:根据教学大纲和学生特点,我将制定每个学期的学习计划,包括每次课

堂的教学内容、教学目标、教学方法和评估方式等。

4. 教学准备:在开始每次课堂教学前,我将认真备课,包括准备教学用具、教学材料、多

媒体课件等,确保课堂教学的顺利开展。

5. 教学实施:在每次课堂教学中,我将按照事先制定的教学计划,采用多种教学方法,激

发学生的学习兴趣,引导学生主动参与,培养学生的思维能力和创造力。

6. 教学评价:在每次课堂教学结束后,我将对学生的学习情况进行评价,包括课堂表现、

作业完成情况、考试成绩等,及时发现问题,进行个性化指导。

7. 与家长沟通:我将与学生的家长保持密切联系,及时向家长反馈学生的学习情况和表现,与家长合作,共同关心和培养学生的成长。

8. 参加培训活动:我将积极参加学校组织的教师培训活动,不断提升自己的教学水平,不

断更新教学理念和教学方法。

9. 评估自身教学:我将定期对自己的教学进行评估,总结教学经验,发现不足,不断完善

自己的教学工作。

以上是我制定的新教师工作计划,我将按照计划有条不紊地开展教学工作,为学生的成长

教师个人工作教学计划内容

教师个人工作教学计划内容

教师个人工作教学计划内容

(经典版)

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编制时间:____年____月____日

序言

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教师个人新学期教学计划(最新15篇)

教师个人新学期教学计划(最新15篇)

教师个人新学期教学计划(最新15篇)

教师个人新学期教学计划【篇1】

一、指导思想:

围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想,进一步加强音体美教研组建设,完善教研组工作机制,以研促教,促进教师的合作交流;加强班级常规管理,提高和发挥教师自身管理的能力,稳步提高音体美课堂教学质量。

二、现状分析:

本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组,由五名教师组成。其中体育教师两名、音乐教师两名、美术教师一名;师资力量雄厚,业务能力强,教学经验丰富,能够采用现代教学手段进行教学,注重提升素质,特色发展,以教研促教学。

三、工作目标:

1、加强新教材培训,关注培训细节,通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神,从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变,提升教师的专业素养,为推进四环节教学奠定扎实的基础。

2、继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题,通过各种教研活动形式,立足课堂教学、所教学生,以学生学会学习,有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题,提高课程改革的实践能力,使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上,还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。

3、各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。

4、从细节着手,加强教育教学研究和多途径的业务理论学习,提高研究能力,促进理论与教学实践的共同发展。

四、工作措施:

(一)充分利用、挖掘、发挥网络资源的.优势,加强网络交流与学习。

新教师个人工作规划和目标

新教师个人工作规划和目标

新教师个人工作规划和目标

作为一名新教师,我深知自己的责任和使命,将全力以赴为学生们提供优质教育。为了更好地发展我的职业生涯,我制定了以下个人工作规划和目标。

首先,我计划在专业知识和教学技能方面不断提升自己。我会持续学习和研究最新的教学方法和心理学理论,以便更好地应对学生的不同学习需求。我还会积极参加教育培训课程和研讨会,与其他教育工作者交流经验和观点,以提高自己的教学水平。

其次,我会努力培养良好的师生关系。我将尊重每个学生的个性和需求,并为他们提供支持和鼓励。我将鼓励学生们积极参与课堂活动,提高他们的学习兴趣和动力。我还会积极与学生家长合作,建立良好的家校合作关系,以促进学生的全面发展。

第三,我将注重评价和反思自己的教学工作。我会定期进行教学反思和自我评估,找出自己的不足之处,并及时调整教学策略和方法。我还会主动寻求同事的意见和建议,以提高自己的教学效果。同时,我也将鼓励学生自我评估和互评,激发他们的学习动力并提高他们的学习能力。

第四,我将积极参与学校的教务管理和校本教研。我将适应学校的教学目标和理念,与教导主任和同事们共同制定教学计划,并及时完成各项教育教学任务。我还会积极参与校内教研活动,与同事们交流教学经验和教材资源,共同提高教学质量。

最后,我计划在职业生涯中不断追求进步和成长。我将参加教育领导力培训课程,提升自己的领导能力和团队合作意识。我还将不断学习和探索新的教育理念和教育技术,以适应社会和教育的发展需求,并为学生们提供更好的教育服务。

总之,作为一名新教师,我的目标是不断提升自己的教学水平,培养良好的师生关系,注重教学反思和评估,积极参与学校的管理和教研活动,并追求个人的进步和成长。我将全力以赴为学生们提供优质教育,为他们的未来发展奠定坚实的基础。

新入职教师工作计划(6篇)

新入职教师工作计划(6篇)

新入职教师工作计划(6篇)

新入职教师工作计划1

作为一名新教师,本学期的教学计划如下:

将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。

(1)加强理论学习,更新教师观念。

1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习《课程标准》,逐步树立符合新课程标准的教学理念,并用新的教学理念指导教学工作。

2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习,夯实自己的理论基础,切实转变观念。培训和学习中,要积极参与,深入反思自己的教学行为,以先进的课改精神矫正自己的教学行为,

3、学习《课程标准》,对教材进行分析。加深对教材的理解,并以新课改理念为指导思想,结合实际认真备课。

(2)加强课堂教学研究,提高教学质量。

1、加强内部沟通和学习。积极参加集体备课活动,积极参加听课、听课、评课,与其他教师一起探讨教学过程中出现的问题,寻找解决办法,发扬团结协作、互相帮助、共同进步的团队精神,真正提高自己的教学水平。

2.在课堂教学中,要切实改变自己的行为,正确把握化学教学的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,倡导开放的活动课程,全面提高学生的生物素养。

3、积极参加校本教研,按时参加学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动,集思广益,博采众长。

4、认真及时反思自己的教学行为,每周作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。

新教师入职——制定个人教学工作计划的指导

新教师入职——制定个人教学工作计划的指导

新教师入职——制定个人教学工作计划的指导随着新学期的到来,一批新的教师加入了我们的教育大家庭。作为新入职的教师,如何制定一份合理、有效的教学工作计划,对于保证教学质量、提高教学效果具有重要意义。本文将从以下几个方面为新教师们提供一些制定个人教学工作计划的指导建议。

一、了解教学背景与目标

新教师在制定工作计划前,首先要全面了解所任教学科的教学大纲、教材内容和教学目标。了解学科的课程体系和教学重点,明确本学期的教学任务和目标,这有助于新教师把握教学的整体方向。

二、分析学生情况

了解学生是教学工作的基础。新教师应该通过与学生交流、观察课堂表现、查阅学生档案等方式,了解学生的知识基础、学习兴趣、学习习惯和个性特点。根据学生的实际情况,制定针对性的教学计划,使教学更加贴近学生的需求。

三、设定教学目标

在了解学生情况的基础上,新教师应该设定明确、具体、可衡量的教学目标。这些目标应该包括知识目标、技能目标和情感目标等方面。目标的设定要具有可操作性和可评估性,以便于后续的教学和评估工作。

四、制定教学计划

教学计划是实现教学目标的重要保障。新教师应该根据教学目标和学生的实际情况,制定详细的教学计划。计划应该包括教学内容、

教学方法、教学进度和教学评价等方面。教学内容的选择要符合教学大纲的要求,教学方法要灵活多样,教学进度要合理安排,教学评价要及时有效。

五、备课与教案编写

备课是教学工作的重要环节。新教师应该认真备课,充分准备教学所需的教具、素材和教学辅助设备。教案是备课的具体体现,新教师应该编写详细、实用的教案。教案应该包括教学目标、教学重点难点、教学方法、教学过程和教学反思等内容。教案的编写要注重实用性和可操作性,以便于指导实际教学工作。

新教师入职教学工作计划书

新教师入职教学工作计划书

一、前言

作为一名新教师,我深知自己肩负着教书育人的重任。为了更好地开展教学工作,现将我的教学工作计划如下,以便在今后的工作中不断调整和完善。

二、教学目标

1. 确立教学目标,明确教学方向。在课程教学过程中,紧紧围绕课程教学大纲,将知识、技能、情感、态度、价值观等有机结合起来,实现学生全面发展的目标。

2. 提高教学质量,关注学生个性发展。在教学中注重培养学生的创新精神和实践能力,关注学生的个体差异,使每个学生都能在原有基础上得到提高。

3. 加强师德修养,树立良好的教师形象。以身作则,关爱学生,尊重学生,为人师表,树立良好的教师形象。

三、教学内容与教学方法

1. 教学内容:根据课程教学大纲,结合学生实际情况,合理安排教学内容。注重知识的系统性和连贯性,突出重点,突破难点。

2. 教学方法:采用多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法、实践活动法等,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。

(1)讲授法:系统讲解课程知识,引导学生掌握基本概念、原理和技能。

(2)讨论法:组织学生进行课堂讨论,培养学生的思维能力和表达能力。

(3)案例分析法:通过案例分析,提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

(4)实践活动法:组织学生参加实践活动,将理论知识与实践相结合,提高学生的综合素质。

四、教学进度安排

1. 制定详细的教学进度表,确保教学任务按时完成。

2. 合理安排课堂教学时间,保证教学内容的完整性。

3. 定期检查教学进度,及时调整教学计划。

五、教学评价与反思

1. 定期对学生进行学业评价,了解学生的学习情况,及时调整教学策略。

新入职教师班主任工作计划

新入职教师班主任工作计划

新入职教师班主任工作计划

一、教学工作

作为新入职教师班主任,我将致力于提高教学质量,落实素质教育理念,积极引导学生健康成长。

1.课程准备

针对每个班级的实际情况,我将认真制定每节课的教学计划和教学内容,并结合学生的实际情况制定个性化的教学方案。在教学中,我将注重课程的前瞻性和针对性,注重培养学生的实践能力和创新意识。

2.教学过程管理

在教学活动中,我将积极引导学生积极参与课堂活动,保持课堂秩序,及时纠正学生不良行为,并及时对学生学习情况进行总结和反馈。通过丰富多彩的教学方式和严谨的教育态度,使学生能够愉快的学习。同时也会多和学生交流,积极关心学生,了解学生心理变化和学习状况,及时解决学生在学习和生活中的困难和问题。

3.教学管理

及时收集学生的作业和成绩,保持班级学习纪律,引导学生养成良好的学习习惯。同时,我将积极参与学校的教学评估工作,及时掌握学生的学习情况,并通过多种方式适时适用地反馈给学生,引导学生自主学习。

四、班级管理工作

1.班级管理

作为班主任,我将积极指导学生树立正确的人生观和价值观,加强对学生的思想教育和品德教育,关心和照顾学生的情感需求,充分挖掘每个学生的潜能,引导学生积极参与学校的各项活动,并通过班级活动和学生会活动增强班级凝聚力。

2.学生安全管理

作为班主任,我将积极关注学生的安全问题,加强学生的安全教育并尽可能地做好各种安全防范工作,定期组织学生进行安全学习及急救知识培训,确保学生在校园内外的安全。同时,我还将积极开展学生的心理健康教育工作,帮助学生认识自我,学会自我保护。

教师个人教学计划模板(3篇)

教师个人教学计划模板(3篇)

教师个人教学计划模板

一、现状分析

本学期我担任七1、2两个班的语文课。两班共有____名学生。其中有入学成绩的____名,平均分78。46。优秀率____%,及格率96。____%,另外有____名同学没有入学成绩。如果单看成绩还不算太坏。但是通过一周的了解和分析,发现如下问题:

(二)语言表达能力较弱。语文课上回答问题词语运用很关键,而学生表达能力普遍不强,词汇运用匮乏。

(三)语文兴趣不浓。语文是我们的母语,也许是太熟悉,反而不够重视,语文中含蓄的语言美及人性美许多学生理解肤浅。

(四)写作能力较差。

二、本学期教学目标

1、加强“双基”训练,突破识字、书写、释义的困难。

2、增加阅读量,丰富课外知识。

3、为学生创造表达的机会,学会说完整话、语文话。

三、相关措施

1、加强课前的字词预习,课上检查,课后练习环节,实行字词单元关制。

2、坚持上阅读课,丰富知识,并做读书随笔。

3、坚持写周记。不仅能及时了解学生思想动态,而且有利于真实情感的抒发。

4、在备课中尽可能多的设计有利于学生表达的机会。

四、活动安排

1、书写规范字比赛。

3、朗读比赛。

4、优秀阅读随笔评选。

教师个人教学计划模板(二)

____多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道,搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市县教研活动等来充实教学内容、加大自身知识容量,与教研组同事和尽量加强沟通。

3.充分做好课前预备,预备好每一堂课。教案的书写,重在教学设计,要求做到“五有”:

①有学习目标;

②有教学流程;

③有启发学生思维的方法;

④有活动的设计;

2024新教师个人教学工作计划(4篇)

2024新教师个人教学工作计划(4篇)

2024新教师个人教学工作计划

一、指导思想

以教育科研为龙头,以课程改革为基本依托,以课堂教学为突破口,以管理评价改革为保障,进一步提高服务意识、质量意识、科研意识,致力于推进全镇小学教学改革,推进素质教育的突破性进展,促进自身教育教学质量的提高。

二、工作任务

(一)、加强学习,提高自身素养。

1、加强理论学习。认真____教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著,认真加强学习、研究,及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。

2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功,二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功,三练指导教学工作计划的基本功,四练指导课堂教学的基本功,五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。

(二)加强师德建设,树立现代主体教育思想。

2、落实个人业务工作计划,关注教师专业化发展。进行分层次落实培养计划,在新学期初,我要对照个人三年发展规划,认真制定工作计划,并像领导班子带头人汇报新学年的各项工作目标,求真务实,真抓实干,把个人的日常工作落实。

(三)、推进课改,提高课堂教学效率。

1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深入课堂对学生进行调研、指导,并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题,组织教师进行研究解决,及时为实验教师排忧解难,不断总结经验,切实提高实验质量;要求一年级实验教师学期内要完成“三个一”(写一篇自己最满意的教学设计,上一节校内课改研究课,写一篇课改实验学期工作总结)。

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新教师个人教学计划

新教师个人教学计划

认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。继续以"关注课堂"为工

作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和

学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化

课堂教学改革,大面积地提高教育质量。

具体工作:

一、认真学习理论,明确课改方向。

二、严格执行常规,提高教育质量。

1、严格执行课程计划。课程计划是法规,任何人无权变更,教

导处将不定期抽查教师上课情况,严格督促教师自觉按课表上课,

严禁私自调课或侵占技能课等现象发生,如有特殊情况确实需要调

课的必须报请教导处批准。

2、本学期将继续组织教师学习XX市教研室修订的,修订我校教学常规要求,使全体教师明确要求,自我对照,切实落实常规,有

效地改进教学,全面提高教学水平与质量。教导处将提倡“推门听课,翻本检查”工作制度,继续实行学月常规检查制度。

3、加强教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地,教师成

长成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作计划,结合本教研组的

实际情况,拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上

做文章,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色,及时、认

真总结得失,在期末进行交流,开展先进教研组的评选。

4、抓好集体备课。备课组活动集中与分散相结合。集中活动做

到有组织、有计划、有安排,定时间、定内容、定主讲,突出重点,解决难点。着力提高集体备课质量,各班要针对班级实际进行修改,并在教学过程加以调整,倡导课后撰写教学后记和教学案例。

5、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位教师必须树立“有效教学”观念,增强质量意识,忧患意识,争先意识,努力提升所任学科的质量。本学期教导处将加大学

科的阶段性调研力度,分析存在问题,落实解决措施,力争不使一

门学科、一个班级、一个学生掉队。抓好几个调研与比赛,即一年

级看拼音写汉字比赛,二年级朗读比赛,三—六年级“六一”作文

比赛,低年级口算调研,中高年级计算、概念、应用题调研,英语

阶段性调研。

三、深化课改实验,提升实施水平。

1、加强课改实验的师资培训。本学期继续组织教师学习新课标,把握其精神实质,加强对三年级等使用新教材教师的培训与管理。

2、加大课程研究的力度。加强教研和科研的结合,以教研为载体,以科研为先导,促进全体教师实施新课程,改革课堂教学的水平。继续与教研室多联系,争取专家的支持、指导,健全教研制度,改革教研形式。各教研组制定计划时要立足本校,结合自身教学需要,精心设计好每次活动的内容,开展小型、多样、高效的.教研活动,创造性地开展活动,让教研和科研活动真正为提高教师课程实

施能力服务。学校将有针对性地组织有关学科的校级教研活动,对

品德与生活等术科教研活动也将有所安排。以此全面提高教师驾御

新课堂的能力。

3、继续加强课程管理开发的研究,根据教育部“综合实践活动

课程指南”的有关要求,加强管理,使之不至流于形式,加强课程

开发的研究,继续开展综合实践活动,本期综合实践活动由教师自

愿报名参加,综合实践活动组组长郑志强指导,集中力量进一步开发、完善我校校本课程——,使校本课程真正成为拓展学生学习领域、促进学生个性发展、培育学校教育特色的重要途径。

四、调动教师热情,加强队伍建设。

1、上期,我校开展青年教师赛课,一部分教师在活动中脱颖而出,一部分教师迅速成长。本期,我校将进行中老教师示范课,让

教师们在这样的活动中相互借鉴,取长补短。不同的教学风格

3、积极鼓励教师参加各种评优课活动、学术研讨和参加教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选活动,采取更加有力的措施,着

力造就优秀教师。

4、继续组织校课改积极分子、青年骨干教师、优秀教研组等评

优活动,促使青年教师快速成长。

教学是学校的主要、重点工作,提高课堂教学的质量是每一位教师每一节课所必须遵循的原则,教导处本学期将一如既往地深入课堂、深入各班,检查教学的各环节的落实,使我校的教学再创佳绩。

五、科研工作:

教不研则浅,研不教则枯,为及时把握时代脉搏,跟上教学改革的步伐,我校确立的科研课题为:

1、学校社会、家庭三结合,促进小学生诚信品质的形成2语文

课题将申报“愉快识字法”

3、校本教材开发,综合实践活动

4、数学课题组

路漫漫其修远兮,亲爱的教师们,辛勤的付出,必会换来金秋的收获。

教学工作大事表

20**年2月

主要活动:

二月份:

1、制定教学工作计划。

2、召开教研组长会议,制定教研组工作计划。

4、召开综合实践指导老师会议,制定综合实践活动实施计划。三月份:

1、第二次教学常规检查。

2、召开英语教师研讨会,讨论提高英语教学质量的有关措施。

3、修订学校教学常规细则。

4、校新课程教材培训。

5、中老年教师示范课

8、召开教研组长、备课组长会议。

9、课题组制定课题实施计划。

四月份:

1、学科期中调研测试。

2、征集、评选综合实践活动案例。

3、毕业班复习教学研讨活动。

6、第三次常规调研。

五月份:

2、三—六年级庆“六一”作文竞赛。

3、一、二年级口算比赛。

4、二年级朗读比赛。

六月份:

1、检查各教研组落实教研活动情况。

2、六年级模拟考试。

4、一年级看拼音写汉字比赛。

5、评选课改积极分子、优秀教研组。

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