山西中学生背＂手机枷锁＂上街是真的吗？校方对此怎么回应？

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山西被挖眼男孩事件

算让斌斌出院。昨日，山西省眼科医院四楼病房工作人员称，斌斌已于5日晚在家属的陪同下离开病房。
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据了解，9月5日下午，山西省眼科医院将近8.5万元交至斌斌父
亲手中。该款项包括：斌斌入院时所交的押金6000元、爱心人士专门
替斌斌交纳的住院押金44700元、省眼科医院医护人来的4笔善款共计4230元。
这次案件的受害者是一个六岁的男孩。男孩叫小斌斌，6岁，山西汾西县人。小斌斌被人骗至野外，下药迷昏后挖去双眼。虽然小斌斌已经脱离了生命危险。
但据小斌母亲王文丽介绍,目前孩子非常不愿意回忆、不愿意提及,甚至不能听到大人谈论此事,并出现了这个年纪不常见的烦躁情绪。但是他却不知自己失明，常常问父母“ 天怎么不亮”
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昨日，斌斌父亲表示，现在想让孩子先在家里面休息一段时间，
之后再考虑是去山西省眼科医院还是去深圳接受安装义眼的手术。据
深圳希玛林顺潮眼科医院工作人员谢女士称，“我们已经为斌斌准备
2021/4/9
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北网台综合中国广播网报道８月２４日下午7点左右，山西省汾西县发生一起伤害儿童的恶性案件，一名正在家门口玩耍的６岁男童被犯罪嫌疑人带至野外，对其双眼实施了严重伤害。虽然经过救治，孩子情况稳定下来，但却已经失明。案件发生以后，山西警方展开了侦破工作。
2021/4/9
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斌斌和张会英
案件简述
几大疑点
自我认为
目录 2021/4/9 CONTENTS
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• 从2013年8月24日，到现在，山西小男孩斌斌牵动着全体中国人的心，被挖眼事件的恶劣性让国人义愤填膺的同时也在关注警方对案件的侦破进度，2013年9月4日，案件侦破，凶手为斌斌的伯母（已自杀）。作为斌斌的家人何以用这么凶残的手段作案――因赡养父母与斌斌父母积怨导致悲剧发生。家人之间暴力犯罪的原因众多，或为经济，或为感情问题，但不管原因如何，类似家人施暴的事件频出，则折射出这个社会的亲情观的淡漠与中国传统伦理观的衰落。 “824”事件的受害男。

如果发现学生把手机带进校园,学校可以采取以下措施进行处理

如果发现学生把手机带进校园，学校可以采取以下措施进行处理
1. 收缴手机并通知家长。

学校可以立即收缴手机，并通知家长来校领取并配合教育。

同时，学校应该向家长说明收缴手机的原因和相关规定，让家长了解学校的管理规定并支持学校的工作。

2. 开展宣传教育活动。

学校可以通过主题班会、宣传海报等形式，引导学生正确看待手机使用问题，让学生认识到过度使用手机的危害。

同时，可以组织各种课外活动，如体育比赛、文艺演出、科技竞赛等，引导学生参与健康有益的活动，减少对手机的依赖。

3. 建立监督机制。

学校可以建立全体教师监督监察机制，教师发现学生在学校自行使用手机，有权将学生手机收缴至班主任处或德育处进行处理；班主任发现本班学生在校园内自行使用手机，有权将学生手机代为保管并及时联系家长处理。

同时，可以设立学生相互监督机制，鼓励学生之间相互监督，共同遵守手机管理规定。

4. 进行定期检查和评估。

学校可以定期开展关于学生携带手机的检查活动，对发现携带手机的学生，予以统一保管手机并通报批评，并记录在“学生综合素质评价”中。

同时，可以进行定期评估，根据实际情况调整管理措施，不断完善管理方案。

总之，对于学生把手机带进校园的问题，学校应该采取多种措施进行综合管理，引导学生正确使用手机，营造一个良好的学习环境。

“带手机被劝退”背离教育之道

“带手机被劝退”背离教育之道作者：暂无来源：《发明与创新·大科技》 2016年第5期文/龙敏飞不久前，河北沧州市第一中学12名高中生因携带手机入校被劝退，至今没有返校，教育局已介入调查。

日前，沧州一中微信公号就此事件发布声明称，维持对12名违纪学生的处理决定。

“严肃执行校规，体现了学校为大多数学生负责的担当。

”这年头，开除、劝退学生似乎成为学校的杀手锏。

学生早恋，学校方面不是进行劝导，而是直接开除；学生翻围墙去网吧打游戏，学校同样没有陈述背后的利弊，而是直接劝退；学生携带手机入校，校方也表示，为避免学生用手机浏览黄色网站，毒害幼小的心灵，只是劝退了……校方说是“为了严肃执行校规，体现了学校为大多数学生负责的担当”，但很显然，这样的说法不合理也不合法。

从道理上来说，此次被劝退的学生仅是携带手机入校而已，并非犯了什么不可饶恕的大错。

携带手机并不必然会上黄色网站，也不必然会影响学习，还可能用于查找资料、与人沟通等，那么“一刀切”的禁止本身便有问题，而对这样有问题的校规奉若神明，更是错上加错。

若是每一个学生都那么听话，都那么守规矩，都那么聪明，学校与老师还有什么存在的价值与必要？他们存在的目的，不是教导教育学生吗？动辄开除与劝退，是赤裸裸的懒政。

从法理上来说，这样的校规本身有违《教育法》。

事发地河北自身的《河北省普通高中学生学籍管理办法实施细则(试行)》明确规定，对违反中学生守则和校规校纪或犯有错误的学生，应耐心批评教育，帮助他们改正错误，不要轻易处分。

不应以停课、劝退等形式剥夺学生学习的权利。

可惜这样浅显易懂的道理，到了一些教育工作者眼中便成为空气。

社会在不断向前发展，科技也在不断进步，但我们的教育思维与教育方式却似乎仍然在原地踏步。

当前已经是“互联网+”时代，在美国，无纸和数字已经叩开了学校教室的大门，美国在全国范围内推行学生人手一台计算机设备计划，这将颠覆美国学生受教育的方式。

也就是说，对于先进的东西，人家在不断利用，而我们却在不断排斥，这背后的高低优劣显而易见。

包庇学生带手机检讨书范文

尊敬的校领导：我深知，作为一名学生，携带手机进入校园并使用手机，违反了学校的规定，对学习和生活秩序造成了不良影响。

在此，我对自己违反学校规定的行为表示深刻的反省和诚挚的道歉。

以下是我对此次事件的检讨：一、事件经过近日，我因个人原因，未经学校允许，擅自携带手机进入校园，并在上课期间使用手机。

我的行为严重违反了学校关于手机管理的相关规定，给班级和学校带来了负面影响。

二、错误原因1. 对学校规定认识不足。

我未能充分认识到携带手机进入校园的严重性，认为手机只是个人物品，对学习和生活影响不大。

2. 缺乏自律意识。

我未能严格要求自己，遵守学校纪律，对手机的使用没有进行有效控制。

3. 忽视了手机对学习的影响。

我未能认识到手机在课堂上使用会对其他同学造成干扰，影响课堂纪律和学习氛围。

三、改正措施1. 严格遵守学校规定，不再携带手机进入校园，特别是在上课期间。

2. 加强自律意识，自觉遵守学校纪律，养成良好的生活习惯。

3. 积极参与班级活动，与同学们共同营造良好的学习氛围。

4. 加强学习，提高自身素质，以优异的成绩回报学校、老师和家长。

四、反思与总结此次事件让我深刻认识到，遵守学校规定的重要性。

我深知，自己的行为不仅影响了自己的学习和生活，也给班级和学校带来了不良影响。

在今后的学习和生活中，我将严格要求自己，做到以下几点：1. 时刻牢记学校规定，自觉遵守纪律，做到心中有责。

2. 增强自律意识，养成良好的生活习惯，提高自身素质。

3. 积极参与班级活动，为班级和谐发展贡献自己的力量。

4. 不断学习，努力提高自己的学习成绩，为学校争光。

最后，我再次为此次事件向校领导、老师和同学们表示诚挚的歉意。

请你们给予我改正错误的机会，我将用实际行动证明自己的决心和诚意。

此致敬礼！检讨人：（签名）年月日。

保证书因手机被收

尊敬的老师：
您好！我是一名普通的中学生，因为在学校期间违反纪律，我的手机被您暂时没收。

在此，我深感愧疚，并为我的错误向您表示最诚挚的歉意。

为了表示诚意，我决定写一份保证书，向您表达我对今后行为的承诺。

首先，我深知手机在学生手中的危害。

它不仅会分散我的注意力，使我无法专心听讲，还会让我沉迷于网络世界，浪费宝贵的学习时间。

此外，手机还可能成为我违反校规校纪的工具，给学校和老师带来麻烦。

因此，我决定彻底改变使用手机的习惯，确保它不再影响我的学习和成长。

其次，我承诺今后会更加自觉地遵守学校的各项规定，尊重老师的教育和管理。

我会把学习作为首要任务，全力以赴地投入到学习中，努力提高自己的综合素质。

同时，我会积极参加课外活动，丰富自己的校园生活，全面发展自己。

此外，我还承诺加强与同学之间的沟通，互相监督、互相帮助，共同成长。

我会珍惜同学之间的友谊，关心他人，乐于助人，为创建一个和谐、团结的班级氛围而努力。

最后，我深知一个人的成长离不开老师的关爱和教导。

因此，我承诺今后会更加尊敬老师，珍惜老师的教诲，虚心接受老师的批评和指导。

在课堂上，我会认真听讲，积极发言，不打扰他人学习。

在课下，我会主动向老师请教问题，努力提高自己的学习成绩。

再次为我的错误向您表示歉意，并感谢您对我的关爱和教诲。

我会以此为契机，严格要求自己，努力改进自己的不良习惯，成为一名优秀的中学生。

请相信我，老师，我一定会用实际行动证明自己的决心和诚意。

此致
敬礼！
学生：（签名）
年月日。

手机被缴保证书高中

尊敬的老师：您好！我是某某高中的一名学生，因为违反学校规定，我的手机被您暂时没收。

在此，我深感愧疚，并郑重地写下这篇保证书，以表达我对此事的悔过和决心。

首先，我深知手机在现代生活中的重要性，它不仅是我们获取信息的工具，也是我们与他人沟通的桥梁。

然而，我也清楚认识到，作为一名高中生，我的主要任务是学习，而不是沉迷于手机。

我承认，我曾经因为使用手机分心，导致学习成绩下滑，这是我对自己的不负责任。

我深刻意识到这一点，并决心改正。

其次，我认识到手机被没收是因为我违反了学校的规定。

学校的规定是为了我们学生的健康成长，我们应该遵守。

我承认自己的错误，并深感懊悔。

从现在起，我会严格要求自己，不再违反学校的规定，做到遵纪守法，尊敬师长，关爱同学。

再次，我保证以后会更加珍惜学习时间，充分利用手机这个工具，提高自己的学习效率。

我将减少与手机的接触，除了必要的通讯外，不再使用手机娱乐。

我会把更多的时间投入到学习中，提高自己的综合素质，为将来的生活打下坚实的基础。

最后，我真诚地向老师表示歉意，并请求老师能够原谅我的错误。

我深知，一次错误并不能完全否定我的价值，但我相信，只有通过改正错误，我才能成为一个更好的人。

我希望老师能够给我一个机会，让我用实际行动证明自己的决心。

在此，我再次向老师表示歉意，并感谢老师对我的关爱和教诲。

我会以此事为鉴，时刻警醒自己，不再犯同样的错误。

我相信，在老师的帮助下，我一定能够茁壮成长，成为一名优秀的高中生。

再次感谢老师对我的关心和教诲，我会铭记在心，努力学习，不辜负您的期望。

此致敬礼！学生：（签名）年月日。

关于禁止学生携带和使用手机进校园的规定

关于禁止学生携带和使用手机进校园的规定一、引言大家好！今天我们来聊聊一个关于学生们的话题——禁止学生携带和使用手机进校园的规定。

这个规定可不是闹着玩儿的，它关系到我们的学习、生活和健康。

那么，为什么学校要实行这个规定呢？这里面可有好多故事呢！二、原因一：保护学生的视力现在的手机越来越智能，屏幕也越来越大，长时间盯着手机屏幕对眼睛的伤害可不小。

而且，手机里的蓝光对眼睛的危害更大。

有些同学为了玩游戏、看视频，甚至熬夜看手机，这样一来，眼睛就会出现疲劳、干涩、视力下降等问题。

所以，学校为了保护同学们的视力，决定禁止学生携带和使用手机进校园。

三、原因二：防止沉迷手机游戏手机游戏可是一把双刃剑，既能让人放松心情，也能让人沉迷其中无法自拔。

有些同学沉迷于手机游戏，上课时偷偷玩手机，下课后更是玩得不亦乐乎。

这样一来，学习成绩自然就会受到影响。

而且，长时间玩手机还会导致颈椎、腰椎等问题。

所以，学校为了防止同学们沉迷手机游戏，决定禁止学生携带和使用手机进校园。

四、原因三：维护校园秩序手机在校园里可能会引发一些不必要的纷争。

比如，有些同学在课堂上玩手机，被老师发现后，可能会引发矛盾；有些同学在走廊、食堂等地方大声通话、播放音乐，会影响到其他人的正常生活。

为了维护校园的和谐与安宁，学校决定禁止学生携带和使用手机进校园。

五、好处一：提高学习效果有了手机，同学们可能会分心，无法集中精力听讲。

而且，手机里的诸多诱惑会让同学们忍不住去查看、玩耍。

这样一来，学习效果自然就会大打折扣。

禁止学生携带和使用手机进校园，可以让同学们更加专注于学习，提高学习效果。

六、好处二：培养良好的生活习惯长时间使用手机，会让同学们养成不良的习惯。

比如，熬夜玩手机、吃饭时看手机等。

这些习惯不仅会影响到同学们的身体健康，还会影响到他们的人际交往。

禁止学生携带和使用手机进校园，可以让同学们养成良好的作息习惯，培养健康的生活方式。

七、好处三：增进同学间的交流与合作手机虽然方便了我们的生活，但也让我们变得越来越孤立。

中学禁止手机入校园工作小结5篇

中学禁止手机入校园工作小结5篇第1篇示例：中学禁止手机入校园工作有利于减少学生在课堂上玩手机的现象。

以往，一些学生在上课时偷偷地用手机发微信、玩游戏，严重干扰了课堂秩序。

而现在，学校禁止手机入校园，学生只能在放学后或者课间休息时才能使用手机，使得课堂秩序大为改善。

老师可以更好地集中精力教学，学生也更能专心听讲，学习效果得到了显著提高。

中学禁止手机入校园工作有利于减少学生对手机的依赖。

现在，许多学生一有空闲时间就会掏出手机，沉迷于手机游戏、社交软件等，对学习和生活产生了不好的影响。

学校禁止手机入校园后，学生只能依靠自己的思维和想象力来填补空白时间，转而选择课外读书、运动等更有益的活动。

学生们的注意力和兴趣也从手机转移到了学习和健康生活中，有益于学生成长。

中学禁止手机入校园工作还有利于加强学校和家庭之间的沟通。

以往，一些家长在工作或者生活中无法时刻关注孩子的手机使用情况，导致一些不良现象无法及时发现和解决。

而现在，因为学校禁止手机入校园，学生在校期间无法使用手机，使得学校能更好地监管学生的手机使用情况，及时了解学生的状况，并与家长进行沟通和交流，有利于更好地照顾学生的成长。

中学禁止手机入校园工作取得了显著的效果，有利于提高学生的学习积极性，减少学生对手机的依赖，加强学校和家庭之间的沟通。

学校也需要与时俱进，适时调整和完善相关政策，使得中学禁止手机入校园这项工作能够更好地发挥作用，为学生的健康成长创造更好的环境。

第2篇示例：近年来，随着手机的普及和便利性，在中学校园中出现了一些不良现象。

为了规范学校管理，维护学生的学习秩序和健康成长，越来越多的中学选择禁止手机入校园。

这一政策的出台，旨在提高学生学习效率，加强学生的纪律意识，同时也是为了保护学生的视力和心理健康。

在实施禁止手机入校园政策的过程中，学校和学生们也积累了一些经验和总结，为了更好地工作，进一步完善管理制度，以下对中学禁止手机入校园的工作进行小结和总结。

2024年二中实行禁止学生带手机进入校园规定

2024年二中实行禁止学生带手机进入校园规定引言：近年来，手机成为了学生们日常生活中不可或缺的一部分。

然而，与此同时，手机也对学生的学习、交流和健康产生了一定的负面影响。

为了营造一个更有利于学生学习和成长的校园环境，二中决定从2024年起实行禁止学生在校园内带手机的规定。

本文将从学习成绩、社交交流、安全保障和身心健康等角度探讨这一规定的必要性和意义。

一、学习成绩提高1. 减少课堂上的分心现象：手机是学生们容易分心的主要因素之一。

禁止学生携带手机进入校园，可以有效避免在课堂上玩手机、刷社交媒体等行为，提高学生的专注度和课堂效率。

2. 减少上网浏览不良信息的机会：手机中存在大量未成年人不宜浏览的内容，禁止携带手机进校园可以有效减少学生被这些不良信息影响的可能性，进而提高学生的学习成绩。

二、促进社交交流与人际关系培养1. 增进面对面交流：当学生不再依赖手机与人沟通时，他们会更倾向于通过面对面的交流方式，增进彼此之间的了解和友谊，有利于培养他们的社交能力。

2. 减少社交媒体对人际交往的干扰：现代社交媒体的普及带来了学生们沉迷于虚拟社交圈的问题。

禁止手机进入校园，可以有效减少学生对社交媒体的依赖，并鼓励他们更多时间投入到与真实人际交往中。

三、提高校园安全保障1. 减少网络欺凌与手机侵害：手机在学生群体中也容易导致网络欺凌等问题的发生。

禁止手机进入校园，可以减少学生个人信息泄露、网络侵权等问题，提高校园网络环境的安全性。

2. 避免手机作为不良行为工具的滥用：一些学生可能利用手机参与违禁活动，如作弊、传播不良信息等。

禁止手机带入校园，可以有效减少这些不良行为的发生，提高校园的管理效能。

四、关注学生身心健康1. 减少游戏和手机依赖症：禁止手机进入校园可以有效减少学生沉迷于游戏或手机等电子产品而忽视学业和身体健康的情况，促使他们更好地平衡学习和休闲娱乐时间。

2. 避免手机辐射对健康的潜在危害：手机辐射一直以来都存在一定的争议。

手机被校长收保证书

尊敬的校长：
您好！我是学校的一名学生，因为违反了学校的规定，我的手机被您暂时没收了。

我深感愧疚，特此向您写下这份保证书，表达我的悔过之意，并承诺以后遵守学校纪律，不再犯类似错误。

首先，我深知自己此次行为违反了学校的规章制度，给学校和老师们带来了麻烦。

我诚恳地向您道歉，并承诺以后一定会严格要求自己，遵守学校的一切规定。

我会把这次的经历当作一次教训，时刻提醒自己，不再犯类似错误。

其次，我认识到手机对我的学习和生活产生了一定的负面影响。

我承认自己曾沉迷于手机，影响了学习进度，也与同学们的关系疏远了。

此次事件让我深刻意识到，手机并不是生活的全部，我需要调整自己的心态，重新投入到学习和生活中。

我会自觉抵制手机的诱惑，合理安排时间，保证学习和休息的平衡。

此外，我会加强自律，养成良好的学习和生活习惯。

我会积极参加体育锻炼，提高身体素质，同时充实自己的业余生活，多阅读书籍，拓展知识面。

我相信，在老师和同学们的帮助下，我一定能够战胜手机诱惑，成为一个优秀的学生。

最后，我再次向您表示诚挚的歉意，并感谢您对我的教育和关爱。

我会珍惜这次机会，努力改正错误，争取早日回到正轨。

请您相信，我一定会吸取教训，时刻保持警惕，不再让手机成为我生活的障碍。

再次向您表示歉意，并感谢您的谅解。

我会用实际行动证明自己的决心，争取成为一个有担当、有礼貌、有道德的学生，为学校的荣誉和进步贡献自己的力量。

此致
敬礼！
学生：（签名）
年月日。

初中手机被收保证书

尊敬的老师：
您好！我是一名初中生，今天我写这篇保证书，是为了表达我对学校规定禁用手机的理解和支持。

首先，我认识到手机作为一种现代化的通讯工具，在给人们带来便利的同时，也存在着许多负面影响。

尤其是在我们这个年龄段，自控能力相对较弱，很容易沉迷于手机游戏、社交媒体等，导致学习成绩下滑，身心健康受损。

因此，学校禁止我们在课堂上使用手机，是为了我们好，是为了让我们能够专心学习，健康成长。

其次，我承认自己过去在使用手机方面存在问题，有时会偷偷在课堂上使用手机，影响了学习效果，也给老师和家长带来了困扰。

为此，我深感愧疚，并决心改正这一不良习惯。

我明白，手机并不是生活的全部，学习才是我这个年龄段最重要的任务。

从现在起，我会将手机视为一种工具，合理利用它来为自己的学习和生活服务，而不是让它成为我生活的累赘。

此外，我还将积极参加学校组织的各种活动，丰富自己的课余生活，提高自己的综合素质。

我会多与同学交流，增进友谊，学会合作与团队精神。

我还会多读一些有益的书籍，拓宽自己的知识面，提高自己的文化素养。

我相信，通过这些努力，我能够更好地度过初中生活，为自己的未来打下坚实的基础。

最后，我真诚地向老师表示歉意，并请求老师给予我一个改正错误的机会。

我会严格要求自己，不再违反学校的规定，用实际行动证明自己的决心和诚意。

也希望老师能够监督我、引导我，帮助我克服手机依赖症，健康成长。

再次感谢老师对我的关爱和教诲，我一定会珍惜这次机会，努力学习，不负众望。

此致
敬礼！
学生：（签名）
年月日。

学校被缴手机保证书

学校被缴手机保证书尊敬的学校领导：您好！我是一名在校学生，因为违反学校规定，携带手机进入课堂，被学校领导没收。

我深感愧疚，特此写下这篇保证书，以表达我对这一错误行为的悔过之意，并承诺以后严格遵守学校纪律，不再犯类似错误。

首先，我深刻认识到携带手机进入课堂是对老师和同学的不尊重，严重影响课堂纪律和教学秩序。

我承认自己的行为给老师带来了困扰，影响了同学们的学习，对此表示深深的歉意。

同时，我也意识到自己违反了学校的规定，扰乱了校园的正常管理秩序，对此表示诚挚的忏悔。

其次，我认识到手机成瘾对青少年身心健康的影响。

长时间使用手机，容易导致视力下降、睡眠不足、注意力不集中等问题，严重影响我们的学习和生活。

我深知自己沉迷于手机的错误，决心改正，合理安排学习、生活和娱乐，养成良好的作息习惯。

在此基础上，我郑重承诺：1. 严格遵守学校关于手机管理的各项规定，自觉上交手机，不再携带手机进入课堂。

2. 珍惜课堂时间，认真听讲，不做与学习无关的事情，努力提高自己的学习成绩。

3. 尊重老师和同学，维护课堂纪律，积极参与课堂互动，为创建和谐校园贡献自己的力量。

4. 培养良好的生活习惯，合理利用课余时间，参加体育锻炼和文体活动，丰富自己的校园生活。

5. 提高自律意识，自觉抵制不良诱惑，远离手机成瘾，为自己的健康成长负责。

最后，我衷心希望学校领导给予我改过自新的机会，并对我的错误行为予以严惩，以警示他人，维护校园纪律。

同时，我也将以此次事件为鉴，深刻吸取教训，努力成为一名遵守纪律、勤奋学习、品学兼优的学生。

再次为我的错误行为向您表示诚挚的歉意！此致敬礼！学生：（签名）年月日。

手机被政教处收的检讨书

您好！首先，我谨以此检讨书，对我在使用手机过程中违反学校规定，导致手机被政教处收缴一事表示深深的歉意。

在此，我对自己在手机使用上的不当行为进行深刻反省，并承诺今后严格遵守学校规章制度，以改正错误，重拾学习的信心。

以下是我对此次事件的详细检讨：一、事件回顾近日，我在学校教室里使用手机，违反了学校关于手机使用的相关规定。

在政教处领导巡查过程中，我的手机被收缴。

对此，我深感愧疚，现将事件经过及原因陈述如下：1. 违规使用手机的原因（1）自控力不足：在课堂上，我无法抵制手机的诱惑，经常在上课时间偷偷玩手机。

这种行为严重影响了我的学习态度，导致学习成绩下滑。

（2）追求新鲜事物：随着科技的发展，手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

我沉迷于手机游戏、社交软件等，导致无法全身心投入到学习中。

（3）放松心情：我认为在紧张的学习之余，适当的放松有助于提高学习效率。

然而，我过度依赖手机，导致手机成为了我放松心情的“鸦片”，使我无法自拔。

2. 事件经过在政教处领导巡查过程中，我因上课玩手机被当场收缴手机。

事后，我深感愧疚，认识到自己的错误。

在此，我向政教处领导表示诚挚的歉意。

二、深刻反省1. 对学校规定的认识不足此次事件使我深刻认识到，学校制定手机使用规定的初衷是为了保障我们学生的身心健康，提高学习效率。

而我却因自控力不足，忽视了这些规定，导致手机成为了我学习的绊脚石。

2. 对自己要求不严我深知，作为一名学生，应以学习为主。

然而，我却沉迷于手机，荒废了学业。

对此，我深感愧疚，决心今后严格要求自己，树立正确的学习观念。

3. 对他人影响恶劣我的违规行为，不仅影响了自己的学习，还可能对周围同学产生不良影响。

我深感懊悔，决心以此为戒，改正错误。

三、改正措施1. 提高自控力（1）调整作息时间，确保充足睡眠，提高自身免疫力。

（2）合理安排学习时间，避免沉迷于手机。

（3）积极参加体育锻炼，提高身体素质。

2. 树立正确的学习观念（1）以学习为主，将手机视为学习工具，而非娱乐工具。

手机被学校收保证书

尊敬的学校领导：
您好！
我是一名普通学生，因为违反学校规定，将手机带入了课堂，导致手机被学校没收。

我深感愧疚，特此向您写下这篇保证书，以表达我的悔过之意和对今后行为的坚定承诺。

首先，我深知手机在现代社会中的重要性，它不仅是我们获取信息的工具，也是我们与他人沟通的桥梁。

然而，我也清楚学校禁止手机进入课堂的规定。

这次我违反规定，将手机带入课堂，严重影响了课堂秩序，给老师和其他同学带来了极大的困扰。

我对此深感愧疚，为自己的行为感到痛心。

其次，我认识到这次行为违反了学校的教育纪律，损害了学校的形象。

学校是培养人才的摇篮，纪律是保证教育质量的基石。

我这次违反规定，不仅是对自己学习的不负责任，也是对学校教育纪律的挑战。

我深知自己的错误，愿意接受学校的处罚，并决心改正错误。

在此基础上，我向您作出以下承诺：
1. 今后一定自觉遵守学校的各项规定，不再将手机带入课堂，保持课堂的安静与
秩序。

2. 加强自律意识，养成良好的学习习惯，充分利用课堂时间，提高自己的学习效果。

3. 尊重老师和同学，积极参与课堂讨论，努力学习，争取取得更好的成绩。

4. 通过这次事件，深刻反思自己的行为，树立正确的价值观，争做一名有道德、
有品质、有担当的新时代青年。

最后，我再次为此次事件向您表示诚挚的歉意，并恳请您给予我改正错误的机会。

我会以此为契机，严格要求自己，努力改进自己的行为，为实现自己的人生目标而努力拼搏。

再次感谢您在百忙之中阅读我的保证书，希望您能谅解我的错误，给予我改过自新的机会。

此致
敬礼！
学生：（签名）年月日。

手机被政教处收的检讨书

您好！首先，我为我的错误深感愧疚。

近日，我的手机在学校被政教处收走，我知道这是我对学校纪律的严重违反，也是我对自身行为的不负责任。

在此，我向您表示诚挚的歉意，并写下这篇检讨书，以表达我对此次事件的反思和悔过。

一、事件的经过近日，我在上课期间，利用手机玩游戏，严重影响了课堂纪律和他人学习。

当政教处老师发现后，将我的手机收走，并对我进行了批评教育。

我深知这是对我的一种警示，也是对我行为的一种惩罚。

在此，我为我的错误深感懊悔。

二、反思与悔过1. 对学校纪律的漠视作为一名学生，我应该严格遵守学校的各项规章制度，然而我却因为一时的冲动和私欲，违反了学校纪律。

这次事件让我深刻认识到，我对学校纪律的漠视给自己和他人带来了严重的影响。

我深刻反思，以后一定要严格要求自己，遵守学校纪律，做一个遵纪守法的好学生。

2. 对学习的不重视手机游戏让我沉迷其中，严重影响了我的学习。

我深知学习是学生的天职，然而我却因为一时的贪玩，荒废了学业。

这次事件让我认识到，我必须端正学习态度，珍惜宝贵的学习时间，努力提高自己的学习成绩。

3. 对他人学习的影响我在课堂上玩手机，不仅影响了自己的学习，还干扰了周围同学的学习。

我深感愧疚，为我的错误行为向同学们道歉。

今后，我将严格要求自己，不再在课堂上玩手机，为营造良好的学习氛围贡献自己的力量。

三、改正措施1. 提高认识，树立正确的人生观、价值观我深知此次事件对我的教训是深刻的，我将以此为鉴，提高自己的思想觉悟，树立正确的人生观、价值观，时刻以一名优秀学生的标准要求自己。

2. 严格要求自己，遵守学校纪律我将以此次事件为教训，严格要求自己，遵守学校纪律，不再违反学校规定，做一个遵纪守法的好学生。

3. 培养良好的学习习惯，提高学习成绩我将端正学习态度，珍惜学习时间，努力学习，提高自己的学习成绩，为班级、学校争光。

4. 调整心态，积极面对生活我将以此次事件为契机，调整自己的心态，积极面对生活，努力克服困难，做一个乐观、向上的人。

禁带手机,学生“失联”遇险咋办

禁带手机,学生“失联”遇险咋办学生带手机上学不算什么稀奇事儿，然而当“致家长的一封信——校园拒绝手机”发到家长手中时，有家长就不明白得了。

“学校不让小孩带手机，晚上9点半才放学，小孩‘失联’了咋办？”家长表示，学校不让小孩在学校用手机能够明白得，然而上下学小孩离开学校之后“断绝”和家长的联系可不行。

校方回应，最近确实没收了3部手机，但这是因为学生在考试时作弊。

手机能够带进校园，但无专门情形不能够使用。

家长：学校不让小孩带手机，担忧上下学路上“失联”市民张红（化名）的亲小孩在沈阳市120中学读高二，国庆假期终止后，亲小孩回家告诉她，学校有“致家长的一封信——校园拒绝手机”，其中写道：“为保证学生在校期间有好的学习状态……学校在此重申有关手机的规定：即严禁将手机带入校园，严禁在校园内使用手机……若发觉违反手机规定者，手机没收，但可由家长带领小孩拿保证书领回手机……”张红认为，上学、上课时刻不让在学校用手机，作为家长是能够明白得的，然而小孩差不多长大了，她也不能总跟着小孩上下学，因此小孩一样放学都会给她打报告回家时刻。

“假如小孩不给我打，我内心也没有底啊！”张红说，假如小孩不带手机上学，假如放学时遇到危险咋办？也不能及时打报警，如此一来谁又能为小孩的安全负责呢？张红的亲小孩小杨（化名）说，学校里带手机上学的学生挺多的，有时在学校受伤了或者天冷了衣服不够穿、钱或者书本忘带了，都需要和家长联系，让家长将物品送到学校。

“信上还印有家长回执的部分，意思是家长和小孩签字后交回学校，日后显现问题还要找家长处理。

”张红说，学校的规定有些强硬了，假如遇到专门情形咋办？120中学：不是禁带是上课时禁用，没收3部手机因考试作弊昨日学校午休时刻，记者在校门口随机采访了几名学生。

刚上高中一年级的小豆（化名）告诉记者，他并没有接到这封信，然而学校这两天一直在广播不让带手机、用手机的消息。

“明白这件事，学校确实发了信，我平常上学也不用手机，上下学差不多上家长来接，约好地点就行了。

作文素材之时事热评：教育部出手“禁”手机,只是第一步

作文素材之时事热评：教育部出手“禁”手机，只是第一步目录：1.禁止中小学生带手机进校门？教育部正式答复了2.马上评｜中小学生不得带手机入校，体现教育管理责任3.新华网评：教育部出手“禁”手机，只是第一步4.洋葱快评｜禁止中小学生带手机入校，不妨更坚决一些5.手机禁入校园有据可依了，但管理不能仅仅“一禁了之”6.教育部出手“禁”手机入中小学校园！守护学生身心健康还需哪些努力？7.“禁中小学生带手机进校园”，亦需戒除教学“电子产品依赖”8.一刀切“禁”手机，不是我们期待的“技术文化”正文：2月1日，教育部网站发布消息称，为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。

《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。

确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。

《通知》强调，学校要将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。

应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。

不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

《通知》指出，学校要通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，避免简单粗暴管理行为。

各校要做好家校沟通，家长应切实履行教育职责，形成家校协同育人合力。

《通知》要求，县级教育行政部门要加强工作指导，及时解决学校手机管理中存在的问题。

教育督导部门要加强日常监督，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。

（来源：中国经济网）马上评｜中小学生不得带手机入校，体现教育管理责任澎湃新闻发布时间：02-0111:27澎湃新闻官方帐号近日，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。

确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。

山西中学生背＂手机枷锁＂上街是真

xx中学生背＂手机枷锁＂xx是真的吗？校方对此怎么回应？近日，山西运城东康一中的学生走上街头，让人想不到的是，这些学生都戴着面具，身上还背着手机模型的”枷锁，中学生背手机模型上街的视频也引发了网友热议。

据了解，活动举办于5月1日，当天，来自东康中学高一年级汉服社、美术社、舞蹈社、文学社、吉他社的60余名同学参与了活动，而除了行为艺术以外，活动还包括了歌曲、舞蹈和演讲等多种方式，呼吁广大市民放下手机，享受健康生活。

事后，东康中学负责高一年级的副校长郑鑫称，活动在5月1日当天持续了约2个小时，参与者都是高一的学生。

学生身上背的手机模型都是由他们自己制作的，汉服社的学生穿着的汉服，也是学生先购买了样衣，再据此进行制作。

而活动当天，学生们先从商场4层开始出发，一直背着手机模型走下来，”吸引了很多当时在广场的市民，也有人一直跟到室外。

郑鑫介绍，目前引发网络热议的背手机模型上街也只是活动的一个部分，其余舞蹈和演讲的部分，在校方看来也同样精彩。

郑鑫称，其他的舞蹈和演讲等活动也是当天在室外举办的，学校方面没有想到为何只是行为艺术引发了大家的关注，”几段行为艺术的图片与视频，只是活动的一小部分。

但只要目的是为了倡导健康使用手机的理念，即使断章取义地看待整个活动，我们也会坦然面对，为学生社团搭建平台，为公益事业做出我们力所能及的贡献。

产物，是把双刃剑，此次活动旨在让学生明白手机的利弊，从而让更多的学生、家长合理使用手机，多一些交流，而并非是直接禁止。

有网友认为不带手机如何能够保证交流，在郭海燕看来，对于学生带手机的问题，需要有关部门出台规范政策来进行合情合理合法的管理。

同时在教学方面，郭海燕对北青报记者称，我们不仅丰富课堂教学内容、教学形式，而且学校在打造智慧化的校园，有电子阅览室等，以便让学生不带手机也能接受到信息。