2012高考语文作文写作指导：第二十一章 写好社会生活评论2
2012社会类素材写作指导
社会热点作文素材及写作指导——2012高考作文专题【编者按】辽宁学业水平考试作文引用乔布斯的话“人要想成功就要不断追求卓越”“再小的事和细节也要认真对待，细节定成败”，作文题要求学生根据这段话，自选角度，自主命题，完成600字的作文。
“很容易，这比我们平时练习的作文字数还少，我答的时候也特别认真，构思了挺长时间才下笔。
”考生杨允铎说。
【素材】一只改变世界的苹果——乔布斯2011年10月5日，美国苹果公司前CEO、苹果联合创始人史蒂夫·乔布斯因癌症辞世，享年56岁。
他的离世引起了很大的反响。
乔布斯改变了这个世界，值得我们铭记。
他是一个怎样的人？我们作一下简单的梳理：有三只苹果改变了世界，一只诱惑了夏娃，一只砸醒了牛顿，还有一只就握在乔布斯手中，他有改变世界的第三只苹果，其实，他就是苹果；他是可以跟爱迪生、爱因斯坦相提并论的人，他创造的产品改变了人们的生活；他是一位跟达·芬奇齐名的艺术家；他是一位导师，向我们展示如何改变世界；他是过去一百年全世界最伟大的企业家；他是跟比尔·盖茨一样伟大的时代巨擘；他重新定义了音乐、电影和手机三大市场……乔布斯曾说过：“对我来说，成为墓地中最富有的人，一点都不重要，对我来说，每天晚上睡觉前可以对自己说，我们做了些了不起的事情。
”【深度解读】_____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 【适用话题】_______________________________________________________【素材】山不过来，我就过去王静——1975年出生，北京探路者户外用品股份有限公司董事、创始人，中国人民大学EMBA在读，她是中国攀登8000米级山峰最多的女性，身高不到1·65米，体重不过50多公斤，是两个孩子的母亲，是创业者，也是公益志愿者。
2012年全部高考作文及点评
2012年高考全国卷作文21. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
周末，我从学校回家帮着干农活。
今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。
咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。
脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2012年新课标全国卷高考作文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。
修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。
”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。
”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。
等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。
”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2012年北京高考作文阅读下面的材料，按要求作文。
老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里，每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手敬礼，此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响……大山深处的独自巡视，庄重的敬礼，久久回响的汽笛……，这一个个场景带给你怎样的感受和思考？请在材料含意范围之内，自定角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
2012年全国各地高考作文题及写作指导
10、江苏题
• 阅读下面的材料，按照要求作文。
• 母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟 归。(孟郊)
• 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得 深沉。(艾青)
• 在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈 的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们 的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可 看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰 满，那么幸福。(罗曼· 罗兰) • 请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。
• 【写作指导】因为材料简单，内容明确，作文 体裁明确，所以江西的作文题写作关键是写出 明确的议论文观点。依据材料的引导，可以写 出下列观点： • （1）将第一个“有人说”作为靶子：在物质 需求方面要“知足常乐”，批判被物欲扭曲种 种现象。 • （2）将第二个“有人说”作为靶子：在精神 需求方面要“永不知足”，树立积极探求、学 习上进的人生态度。 • 说透了，作文命题人是想通过这样的题目来引 导考生思考如何对待物质追求和精神追求等方 面的问题，树立正确的人生观、价值观和世界 观。
2012年全国各地高考 作文题及写作指导
1、安徽题
• 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的 文章。(60分)
• 某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了 防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条 幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过 去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一 位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久， 最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。 • 要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)， 自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文； 不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书 写规范，正确使用标点符号。
2020高考语文 第二十一章 写好社会生活评论2作文写作指导素材
范文示例只要“学习好”就行吗?——由刘海洋“伤熊”事件说起清华大学电机系四年级大学生刘海洋，出于“好奇”心理，将火碱、硫酸倒向北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里，致使5只狗熊遭到不同程度的严重伤害。
这一事件披露后，人们大为震惊和愤怒。
同时，对刘海洋的所作所为颇感不可思议。
的确，作为名牌大学的在校大学生，刘海洋身上有着诱人的光环：学习优秀、年年都拿奖学金，在班里担任过团支书，2001年10月被保送为电机专业的研究生……照此发展下去，其前途可谓无量矣。
照理讲，这样一位公认的“高材生”，又受过良好的高等教育，那么，其做人的基本的素养、最起码的同情心以及公德意识和法律意识应该是具备的。
然而，就是这样的“高材生”，仅仅为了所谓的“好奇”，想去验证一下熊的嗅觉是否灵敏，竟无情地用火碱、硫酸去残害国家珍稀保护动物，造成了无法挽回的惨重损失。
刘海洋“伤熊”行径理所当然遭到了人们的强烈谴责。
痛定思痛，我们的眼光更应关注学校教育依然存在的弊端。
“伤熊”事件发生后，有识之士认为，刘海洋的行为，是其心理不健康所致。
这样的分析或归因也许有其道理。
因为作为一个正常的人，尤其是作为一名受过高等教育的“高材生”，是不可能如此去做的。
当然，刘海洋是否真有心理障碍，有待专家去鉴定和诊断。
但从这一事件上所暴露出的我们学校教育的缺失，却是不容忽视的。
一个不争的事实是，刘海洋的作为，恰恰表明在他身上缺乏做人的基本的准则，缺乏应有的公德和法律意识。
刘海洋在大学里“学习很好”，我敢肯定他在中学阶段学习也不赖，否则，怎能考上众人向往的一流名牌大学?从这一点上说，刘海洋算得上是一个学习好的“好学生”。
然而，正是这一“学习好”，遮盖了他在思想品德和最起码的做人的素养方面的严重缺失。
也正是在这一点上，暴露了我们的学校依然没有跳出应试教育的窠臼，只重视学生的学习成绩、考试成绩和学校的升学率，而忽视学生的思想品德教育和法律意识、公德意识以及社会责任感的培养，忽视学生的心理健康。
2012各地高考作文和点评
一、2012年高考全国卷作文：放下顾虑周末，我从学校回家帮着干农活。
今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担。
咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。
脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、2012年高考新课标卷作文：船主和油漆工2012年高考陕西卷作文点评：难度降低阅读下面材料，根据要求写一遍不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
修船工刷漆的时候，发现船底有一个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家道谢，送上了一个大红包。
修船工奇怪，说：“您已经付给我工钱了。
”船主说：“那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。
”修船工说：“那只是顺手做的一件小事”船主感激说：“当得知孩子们划船去海上后，我才想起船底有洞这件事，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。
等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。
”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
试题评析：无论是2009年的“弯道超越”，2010年的“罗森塔尔效应”，还是2011年的“中国腾飞”大都采用了两段论的形式，2012课标卷高考作文在材料上则材料采用了“寓言故事”的命题形式，改变了以往的两段式命题。
另外，2012年的课表卷作文明显回避热点，题目不再像2011年作文那样紧贴时政，让学生无从入手，相比之下，2012作文较为平和，不会在审题上为难考生，大都有话可说。
总体而论，该作文题目有以下特点：1、弘扬时代正气，彰显精神素养。
2012语文高考全国卷优秀作文范文汇总
2012语文高考全国卷优秀作文范文汇总2016年全国各地高考语文科目已经结束，高考作文题出炉后引起了大家的高度关注，那么，大家是否还记得2012年的高考作文题目呢?下面，yjbys小编为大家精选了一些2012语文高考全国卷优秀作文范文，欢迎大家阅读欣赏。
2012语文高考全国卷优秀作文范文汇总一：随手的爱总有人觉得随手的力量很小，随手做的事不会有多大的结果，随手的事不屑一顾!而我看到了随手一样是爱，随手一样是一种人性的光辉，随手一样是一种强大的力量!老祖宗给我们留下一句宝贵的话：勿以善小而不为。
在这世界里，我们都是其中一份子，我们都会无时不刻地需要得到帮助，也无时不刻地需要帮助别人。
有时候我们只要付出哪怕一点点，甚至是不经意间的付出，都能帮到别人，甚至可以救到别人。
如果你还不以为然，我来给你讲一个故事。
有个船主，让漆工给船涂漆。
而漆工却随手将船上的漏洞补好了。
后来船主给漆工一大笔钱。
漆工说工钱已给过。
船主说这是感谢补船漏洞的钱。
漆工说那是顺便补的。
船主说当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。
因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你!这个故事让我们看到了一种细微的不经意的随手的力量，随手的爱!如果当时漆工只做他的本份，可能船主的孩子后果无法预料，但却恰恰是他的随手善举，拯救了几个宝贵的生命。
故事虽然是故事，但它所要告诉我们的是这世界真的需要爱，哪怕是随手的爱。
现在是微博时代。
在微博上，我们能够真真实实地集中地看到和感受到随手的爱。
孩子是祖国的未来，但不同的孩子的命运却各不相同。
为了解救乞讨儿童，微博上出现了随手拍照解救乞讨儿童活动。
我们不要刻意，只需要在路上碰到有乞讨儿童，马上随手拍下来上传到微博，让更多人了解和帮忙寻找小孩的父母或希望家中有孩子失踪的父母能借此信息找到自己被拐的孩子。
为了让农村贫困的孩子能够读上书，微博上又出现了随手送书下乡的公益活动。
我们只需要将自己的闲置图书捐出来，农村贫困的孩子们就能吸收到更多更好的知识的营养……为了帮助海大患白血病女学生韦锦连，我们在微博上发起了捐献爱心善款的活动。
2017-2018学年高中语文 2012年高考21 作文 含解析
温馨提示：此题库为Word版,请按住Ctrl，滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例,关闭Word文档返回原板块。
考点21 作文1。
（2012·新课标全国卷）阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞,就顺手给补了。
过了些日子,船主来到他家里道谢，送上一个大红包。
修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。
”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。
”修船工说:“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。
等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。
”要求选好角度,确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.【写作提示】这是一则材料作文.可以多角度立意,以小见大.本材料属于生活类的小故事，修船工超越自己的工作职责,给船刷油漆时顺手补上了船的漏洞，让船主的孩子避了灾祸,躲了劫难，得到了船主的赞赏和感激。
可立意的角度有:①我们的举手之劳,可能会为他人带来意想不到的好处.为他人着想，为他人造福,是我们当今社会应该倡导的一种道德风尚。
②及时修补漏洞。
船上的漏洞及时修补,才能扬帆远航,顺利抵达彼岸。
一条船的道理如此，人的道理亦如此。
我们的学业、生活、习惯、交往、工作、思想等方面出现漏洞,更需要及时修补,才能趋利避害，减少损失，赢得成功。
小到个人,大到团队,再到民族或国家，道理是一样的。
我们是一个发展中国家,有许多不完善的地方，影响甚至阻碍我们的前行,比如法律制度还不够健全，直接关系到民生、民运的不少问题的解决还不够得力，腐败的惩治还不够彻底,对于这些“漏洞"，我们每一个公民都是刷漆工,都应该自觉地行动起来，为国家的发展与繁荣，做出自己的贡献。
③从船主与修船工的关系,我们不难想到主从关系、用人者与劳动者的关系。
语文人教资料版新编高中作文写作教程第二十一章写好社会生活评论
语文人教资料版新编高中作文写作教程第二十一章写好社会生活评论学习目标1、了解社会生活评论的差不多特点；2、学习写作简单的社会生活评论文章。
写作指津社会生活评论，顾名思义，评确实是评断是非、真伪、美丑；论确实是议论、说理；评论确实是对社会生活中的现象、问题进行评断和议论。
社会生活丰富多彩，社会现象纷纭复杂，同学们在接触社会过程中，难免会有所触动，会就某些社会问题或现象提出看法，把这些看法写成文章，确实是社会生活评论。
评论有多种，如时事评论、思想评论、经济评论、文学评论等等。
社会生活评论不能与它们并列，它只是确定一种写作范围。
这种评论，能够是洋洋数千言的大块文章，也能够是寥寥数百字的短文。
一部分杂文、随笔、漫谈也能够归人此类。
它针对人们的思想、作风以及认识等，或表扬，或批判，用以引导人们的行为，具有时效快，针对性强，说服有力的特点。
写作社会生活评论有哪些差不多要求呢?①要主旨明确。
社会生活评论跟一般的议论文一样，必须有一个明确的观点。
赞成什么，反对什么，作者的态度不能含糊，要旗帜鲜亮。
观点要正确、深刻、新颖。
正确，是指阐述的观点必须符合客观实际；深刻，是指要说到问题的实质；新颖，是指不能人云亦云，老生常谈，要独出心裁，敢于创新。
②要有说服力。
有时就某一件事、某一那么或几那么新闻进行评论的时候，要有充分的论据。
通常说的写议论文一定要摆事实、讲道理，确实是因为光提出看法和主张是远远不够的。
哪怕你的看法和主张是百分之百的正确，也必须拿出证据来。
只有证据充足有力，才能令人口服、心服、信服、佩服。
因此，要学会“摆”，学会“讲”。
摆事实，讲道理，要集中，要突出，就一种现象或一个问题，进行深入的剖析。
事实不能摆得太多，问题也不能谈得太大，要选取典型事例，使论证有理有据有节，使读者信服。
③要结构完整。
就某一件事谈看法的社会生活评论，一般结构是：开头比较简洁地述这件情况；中间部分进行评论，阐明自己的看法；结尾部分进行概括总结。
2012高考作文指导
2012上海高考作文要求：跟据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)：人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。
而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
以下为易思专家对此次高考作文的解读和分析点评：（专家点评一）这篇高考作文题仍然延续了2011年作文的生活哲理性意味，这也是考前我一直跟学生所强调的，注重人性或精神的东西，意料之中！从内容上说，这是一篇很容易读懂的小材料，也没有太多可以发挥的角度，我相信大部分的考生对这则材料的审题应该没有太大的问题。
现在来简单分析一下：对于一则材料，我们首先要搞清楚它里面最重要的东西是什么，也就是“曾被自己舍弃的微光”这句话。
那我们就要从这句话来分析，被自己舍弃的微光是什么，而这些微光却又在天才的作品中的体现，那么我们就不难发现，其中最重要的这些“微光”。
而“这些微光”也就是指我们曾经拥有的品质、精神或灵感被我们所抛弃，在那些成功人士身上却又被发现，所以这篇材料的立意就是：我们善于利用容易被我们所遗忘或抛弃的那一闪念的灵感，或许那就是我们成功的要素之一。
（专家点评二）解读：1.抓住材料中的关键词。
整个材料一共两句话，关键词为“微光”，但是这种“微光”是被我们舍弃了，而在天才作品中我们又发现了原来自我的“微光”。
2.我认为“微光”这个词是一个突破口，什么样的微光是我们自己的东西，而这样的东西又会被我们舍弃呢？我想到了理想（梦想），每个人都会有自己的理想和梦想，但是随着时间的推移，岁月的轮回，很多人都已经把最初的梦想抛到了脑后。
但是在一些天才的优秀作品之中我们看到了关于理想的坚持，只有对于某个理想具有坚定的信念，并为之奋斗的人最终才会成为一个成功者。
（专家点评三）这则作文材料的难度并不大，关键在于把握住材料中的关键部分和限制性条件。
从材料中可以看出，“微光”是材料的中心词，人们对待“微光”的态度多是舍弃。
2012年高考新课标卷满分作文及点评(2)
2012年新课标卷高考满分作文新课标卷(河南、宁夏、海南、新疆、黑龙江、吉林、陕西、山西)阅读下面材料，根据要求写一遍不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
修船工刷漆的时候，发现船底有一个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家道谢，送上了一个大红包。
修船工奇怪，说：“您已经付给我工钱了。
”船主说：“那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。
”修船工说：“那只是顺手做的一件小事”船主感激说：“当得知孩子们划船去海上后，我才想起船底有洞这件事，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。
等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。
”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
诚心补漏手有余香有句话叫：赠人玫瑰，手有余香。
漆工在干好本职工作的同时，为船主着想，顺便把漏洞补好。
结果避免了一场海难，挽救了别人的生命和财产，得到了船主的酬谢。
漆工诚心诚意去补漏，并没有想得什么回报，却遇到懂得感恩的船主，得到了巨额赠金，留下了一段“诚心补漏手有余香，知恩图报真心感恩”的佳话。
生活中，我们就要做漆工和船主这样的人。
要象漆工那样，真诚为他人提供服务，即使是分外的事情，也要尽已所能、为人着想，做真诚善良之人。
又要象船主那样，懂得感恩，懂得回报，尊重他人的付出，感谢他人的付出，做知恩感恩之人。
君不见，社会上的一些人，眼里只有利益没有责任，只有索取没有贡献。
这样的人，常把自己与他人分的一清二白，把自己与社会分的清清楚楚。
他们在自己的分内工作中，推推动动，支支转转，对分外的工作更是“事不关已，高高挂起”，一幅“不管天摇地转，我自岿然不动”的样子。
更有甚者，把一些事故隐患看在眼里，却如同无视，反怀着看人笑话、幸灾乐祸的心态处之，真是令人不齿。
人与人之间，因此而冷漠，社会也因此失去热情和活力。
君不见，还有一些人，眼里只有自己没有别人，别人怎么对他好都好似应该的，对他人的付出没有一点感谢。
2012年全国大纲卷高考满分作文2
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
周末，我从学校回家帮着干农活。
今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。
咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。
脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
审题：在溜滑的田埂上担秧苗，农村的同学会有这种生活体验，这道作文题可以激活与唤醒他们曾有的经历、经验这些先在的东西，这些东西可加深他们对母亲的话的理解与认识。
在城里的学生，虽没有在溜滑的田埂上担秧苗的经历、经验，但在作文材料的空框结构里，他们依然可以通过延伸（准确的说是“联想”）来填补母亲的话。
母亲的话就是立意之所在，其核心话题是“丢掉多余的顾虑”。
“脱掉外衣和鞋袜”就是脱掉羁绊，甩掉了多余的顾虑。
因为有了外衣和鞋袜，就会担心弄脏衣鞋，就会担心摔倒，注意力就会不集中。
对母亲话中的“脱掉外衣和鞋袜”，可作如下延伸与补充，将“顾虑”具体化：1、脱下身外之物的得失之患，专心致志2、抛开无关紧要的一点恩怨，一心一意3、拒绝种种诱惑，全心做事4、放下心中无关大局的包袱等前三者，指的是“外在”，最后一条指“内在”。
要写好这篇作文，还需我们进一步“激活”与“唤醒”。
“激活”与“唤醒”些什么呢？一、“激活”与“唤醒”曾有的人生感受：人行进的路上，会有这样一些顾虑：对自身能力怀疑，对他人目光的在意，或是外物的痴念，对未来不确定结果的徘徊，……这一些形成犹豫不定、瞻前顾后的心态。
二、“激活”与“唤醒”现实生活与阅读所得：1、现实生活：（1）比尔·盖茨22岁时从哈佛大学休学，成立了微软公司，构建了一个庞大的软件帝国。
2012届高考作文导写例文及点评（21篇）7-9
2012届高考作文导写例文及点评（21篇）7-9七、阅读下面的材料，根据要求作文《相声百年经典》一书中，作者记述了著名相声大师侯宝林先生的一段往事。
在排演相声《关公战秦琼》时，他特地去请教了京剧表演艺术家这样一个细节问题：关公那个代表性的亮相姿势，究竟是左手捋髯、右手背在身后，还是右手捋髯，左手背在身后？对大师的这种做法，人们无不称叹，你又有何感受？要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，拟定标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
[写作提示] 这是一道新材料作文题，材料作文审题是关键。
阅读这则材料，从不同角度去揣摩材料内涵，可以得出不同的作文立意：一是抓住“细节”二字，可以得出“细节决定成败”的哲理；二是抓住“请教”二字，可以得出“要虚心求教”的观点；三是体味侯宝林先生探究问题的特点，得出“要有认真的态度，要学会做人，学会做事”的作文立意。
用细节绽放美丽□孟凡琦用心做好每一个细节，成功的玫瑰终将绽放出最动人的美丽。
--题记山间的花儿知道，自己只能盛开一次，因此，它细心地张开每一片花瓣，细心调整每一片花瓣的角度和色彩，最终绽放出令人惊叹的高雅。
天上的彩霞知道，自己只能绚烂一次，因此，它细心地铺开每一片云霞，用心设计每一片云霞的浓重轻淡，用心舒卷霞光的灿烂和风采，从而成就了上帝领空那最美的花园。
青春的我们知道，我们只能年轻一回，所以我们必须认真把握好生命中的每一个细节，静静地守候成功殿堂的幸福花开。
细节决定成败，成败系于细节。
遥想战国时代，蔺相如大智大勇而又慎于细节，把握好献璧于王而请指示于王的关键时刻，方能够有礼有节，不辱使命，完璧归赵。
而一代剑客荆轲虽刚勇过人，但在“执秦王之手，握秦王之袖”的关键之处犹豫徬徨，致使良机错过，酿成了刺秦不成，荆魂归阴，血溅秦廷的莫大遗憾，亦为千古之人敲响了“切莫疏于细节”的警钟。
细节决定成败，成败系于细节。
放眼航天事业，我国“神州七号”之所以能够发射成功，是因为航天人细心严谨，认真把握飞船发射的每一个数据，每一个程序，每一个细节。
高中作文写作教程：议论文体篇：写好社会生活评论
写好社会生活评论学习目标1．了解社会生活评论的基本特点；2．学习写作简单的社会生活评论文章。
写作指津社会生活评论，顾名思义，评就是评断是非、真伪、美丑；论就是议论、说理；评论就是对社会生活中的现象、问题进行评断和议论。
社会生活丰富多彩，社会现象纷纭复杂，同学们在接触社会过程中，难免会有所触动，会就某些社会问题或现象提出看法，把这些看法写成文章，就是社会生活评论。
评论有多种，如时事评论、思想评论、经济评论、文学评论等等。
社会生活评论不能与它们并列，它只是确定一种写作范围。
这种评论，可以是洋洋数千言的大块文章，也可以是寥寥数百字的短文。
一部分杂文、随笔、漫谈也可以归人此类。
它针对人们的思想、作风以及认识等，或表扬，或批评，用以引导人们的行为，具有时效快，针对性强，说服有力的特点。
写作社会生活评论有哪些基本要求呢?①要主旨明确。
社会生活评论跟一般的议论文一样，必须有一个明确的观点。
赞成什么，反对什么，作者的态度不能含糊，要旗帜鲜明。
观点要正确、深刻、新颖。
正确，是指阐述的观点必须符合客观实际；深刻，是指要说到问题的实质；新颖，是指不能人云亦云，老生常谈，要独出心裁，敢于创新。
②要有说服力。
有时就某一件事、某一则或几则新闻进行评论的时候，要有充分的论据。
通常说的写议论文一定要摆事实、讲道理，就是因为光提出看法和主张是远远不够的。
哪怕你的看法和主张是百分之百的正确，也必须拿出证据来。
只有证据充足有力，才能令人口服、心服、信服、佩服。
因此，要学会“摆”，学会“讲”。
摆事实，讲道理，要集中，要突出，就一种现象或一个问题，进行深入的剖析。
事实不能摆得太多，问题也不能谈得太大，要选取典型事例，使论证有理有据有节，使读者信服。
③要结构完整。
就某一件事谈看法的社会生活评论，一般结构是：开头比较简洁地述这件事情；中间部分进行评论，阐明自己的看法；结尾部分进行概括总结。
就某则新闻谈看法的社会生活评论，其基本结构形式是：开头部分根据新闻内容，指明作者的看法，为全文确立论述中心；中间部分围绕中心论点进行分析，展开论述。
优秀语文作文《社会生活评论》
优秀语文作文《社会生活评论》
社会生活是一个复杂而繁花似锦的话题，表面看上去富丽堂皇，然而深入观察却有许多问题。
首先，社会生活缺乏真正的可塑性，很多人受到宗教、政治或道德等外部因素的影响，不能自由的思考、选择和决定。
此外，社会生活中还有经济不公平的问题，特别是农村地区，大多数人仍然生活在贫困线以下。
更重要的是，社会上也存在许多社会病，例如腐败、官僚主义、浪费等，这些病症伤害普通民众，影响了社会的发展。
总之，社会生活仍然存在许多问题，我们应该立即采取有效的措施来解决它们。
每个人都应该发挥自身的作用，努力改善社会的状况，为构建一个更美好的未来而努力奋斗。
关于社会生活类材料作文写作技巧
关于社会生活类材料作文写作技巧《写作小窍门》
小朋友们，你们是不是有时候觉得写作文很难呀？特别是社会生活类的材料作文，感觉不知道从哪里下手。
别担心，让我来告诉你们几个小窍门。
写的时候，我们要把看到的、听到的、感觉到的都写出来。
就像那个捡垃圾的小朋友，我看到他脸上认真的表情，听到他对小伙伴说要爱护环境，我心里还觉得他特别棒！这样写出来的作文，是不是就很生动呢？
还有哦，我们要按照一定的顺序写。
可以先写什么时候去的公园，然后看到了什么人做了什么事，再说一说自己的感受。
这样，作文就会很有条理啦。
小朋友们，记住这些小窍门，写社会生活类材料作文就不难啦！
《写好社会生活作文的办法》
小朋友们，今天咱们来聊聊怎么写好社会生活类的材料作文。
有一回，我和爸爸妈妈去超市，看到一个叔叔在帮一位老奶奶拎东西。
这多好呀，我马上就记住了。
写作文的时候，就把这件事写进去啦。
写的时候，别忘了多说一说细节。
像那个叔叔穿着蓝色的衣服，笑得很亲切，老奶奶一直在说谢谢。
把这些小细节写进去，作文就会更有趣。
而且呀，我们可以先说一说事情是怎么开始的，再讲讲中间发生了什么好玩的，说一说结果怎么样。
这样，读我们作文的人一下子就能明白啦。
小朋友们，试试这些办法，说不定你就能写出很棒的社会生活作文哟！。
2012高考作文范文
2012高考作文范文作为一名知名学者，我深刻地意识到，如何提高社会的文化素质是我们共同面临的问题，也是我一直在思考的问题。
在当前的社会环境中，我们面临着许多挑战和机遇，需要采取有效的措施来应对和促进。
首先，促进国民的教育和文化素质是提高整个社会文化水平的根本途径。
我们需要重视教育对人的塑造作用，尤其是在基础教育阶段，要鼓励学生学会思考、学会创新、学会探究，培养学生的审美能力和人文素养，提高他们的文化素养和综合素质。
同时，我们也需要注重成人教育和终身教育，让每个人都有机会不断学习和进修，不断提高自己的文化素质，为国家和社会做出更大的贡献。
其次，加强文化体现的传播和推广是提高文化素质的重要途径。
我们要重视传统文化的保护与传承，并与现代文化相融合，推动文化的创新和传播。
我们可以通过文化节庆、文学艺术作品的扶持、文化旅游等多种形式，让更多的人了解、接受和传承文化遗产，同时也丰富了人们的文化生活。
另外，互联网技术的快速发展为文化传播提供了新的途径和方式。
我们可以通过网络平台，向全球范围内推广中国的文化，让更多的人了解和接触中国文化，为中华文化在世界范围内的影响力提升做出贡献。
最后，建设和谐的社会环境也是提升文化素质的重要保障。
我们要落实全民教育、素质教育的理念，树立人尊教尊、文明行为的观念，倡导和谐公德，形成文明、和谐、有序的社会环境。
只有这样，才能真正提高整个社会的文化素质，实现民族文化的弘扬和传承。
总的来说，提高文化素质的道路并不容易，需要我们全社会共同努力。
我们要注重教育，加强文化体现的传播和推广，利用互联网等新技术手段推广文化，建设和谐的社会环境。
只有这样，我们才能创造出一个更加文明、和谐、有序的社会，为我们民族的繁荣昌盛做出更大的贡献。
2012高考作文范文
2012高考作文范文1 年高考作文范文1：网络对社会的影响随着互联网的飞速发展，网络已逐渐渗透到人们的生活中的方方面面。
它给我们的生活带来了很多便利，但同时也带来了一些负面影响。
本文将探讨网络对社会的影响。
首先，互联网为人们提供了一个无限的信息平台。
通过网络，我们可以随时随地获取到各种各样的信息，从新闻、电影、音乐到教育资源等等，只需要一个搜索，就能满足我们的需求。
这大大提高了人们获取信息的效率和便利性，使我们的知识面更加广泛。
同时，网络还促进了人们之间的交流和合作，加强了社会的联系和凝聚力。
其次，网络改变了人们的生活方式。
通过网络，我们可以在线购物、网上学习、远程办公等等，这些都是互联网带给我们的便利。
不仅如此，网络还为人们提供了丰富多样的娱乐活动，比如在线游戏、网络直播等等。
这些活动的发展使人们的生活更加多姿多彩，提供了更多的选择。
然而，网络的普及和使用也带来了一些问题。
首先是信息安全问题，网络上存在各种各样的网络犯罪和隐私泄露风险，给人们的财产和个人权益带来了威胁。
其次是网络上的虚假信息和谣言泛滥，容易误导人们的判断和决策，给社会带来一定的负面影响。
另外，网络也给人们的社交带来了新的问题，比如过度使用网络导致人际交往减少，沉迷网络等等。
综上所述，网络对社会的影响是多方面的，既有正面的也有负面的。
我们应该根据实际情况灵活运用网络，既享受网络带来的便利，又要注意防范网络的风险和问题。
只有这样，我们才能更好地利用互联网，推动社会的进步和发展。
2 年高考作文范文2：城市化带来的问题和挑战随着城市化进程的不断推进，越来越多的人涌入城市，城市化已成为现代社会发展的趋势。
然而，城市化也带来了一系列的问题和挑战。
本文将探讨城市化带来的问题和挑战。
首先，城市化带来了严重的交通拥堵问题。
城市人口的增加导致了汽车数量的增加，道路无法满足交通需求。
道路狭窄，交通堵塞严重，车辆排放的尾气污染严重，给城市环境和人们的生活带来了诸多问题。
社会生活类作文指导
社会生活类作文指导《社会生活类作文指导一》《热闹的集市》小朋友们，你们去过集市吗？我最喜欢跟着爸爸妈妈去集市啦！集市可热闹啦！一走进集市，就能听到各种各样的声音。
有卖菜的叔叔阿姨大声吆喝：“新鲜的蔬菜，快来买呀！”有卖水果的伯伯喊着：“甜甜的水果，不甜不要钱！”还有卖衣服的阿姨在跟顾客讨价还价呢。
集市上还有好多好吃的。
刚出炉的香喷喷的烤红薯，咬一口，甜甜的，心里都美美的。
还有五颜六色的糖果，就像一颗颗宝石，让人看了就忍不住想买。
我最喜欢看卖小动物的地方，小兔子乖乖地趴在笼子里，毛茸茸的，真可爱；小鸡们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“带我回家吧！”集市真是个有趣的地方，下次咱们一起去逛逛呀！《有趣的社区活动》小朋友们，咱们的社区经常会举办一些有趣的活动呢！有一次，社区组织了一场画画比赛。
大家都拿着画笔，认真地在纸上画着自己心中最美的风景。
有的小朋友画了大大的太阳和五颜六色的花朵，有的画了可爱的小动物在草地上玩耍。
每个小朋友都拿到了小奖品，大家可开心啦！还有一次是运动会，有跑步比赛、跳绳比赛。
我参加了跑步比赛，虽然跑得气喘吁吁，但听到大家的加油声，我就充满了力量，还得了第二名呢！这些社区活动让我们的生活变得丰富多彩，也让我们认识了更多的小伙伴。
你们是不是也很期待参加这样的活动呀？《社会生活类作文指导二》《我当志愿者的一天》小朋友们，我跟你们说，我有一天去当了志愿者，那感觉可太棒啦！那天，我跟着大哥哥大姐姐们一起去了养老院。
一到那里，爷爷奶奶们看到我们可高兴了。
有个奶奶拉着我的手说：“孩子，谢谢你来陪我。
”听到这句话，我的心里暖暖的。
当志愿者虽然有点累，但是能给别人带来快乐，我自己也特别开心！你们以后也可以试试哟！《公园的美好时光》小朋友们，公园可是个好玩的地方！周末的时候，爸爸妈妈带我去公园玩。
一进公园，就能看到绿绿的草地，就像一块大大的绿毯子。
我和小伙伴们在草地上放风筝，风筝飞得高高的，像一只自由自在的小鸟。
高考社会生活类作文写作指导
• 大连市甘井子区在阳光大地购物广
场，举办了“道德讲堂”，因诚信经
营被评为大连好人的“油条哥”张传
生，走上道德讲堂，向现场40余位阳
光大地购物广场的业户，腼腆淳朴的
他介绍了自己如何诚信经营,让“良心
油条”走进千家万户的故事。
25
良心油条，“安”“信”中国
在央视公益大会上，张传生的 腼腆、纯朴，让人们看到了这位 青年的真诚；在良心油条摊前， 张传生的坚守、严谨，让人们感 到安全的宽慰。“良心油条”， 它不仅代表安全、健康，更折射 出诚信和责任的美好品质，以正 能量的形式，向社会传递力量。
报发在了官方微博上。此事赢得众多网 友
点赞，也引发一些质疑，经媒体报道然后
，激起了更大范围，更多角度的讨论。对
于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或
其他相关方写一封信，表明你的态度，阐
述你的看法。
14
• 2014年全国大纲卷
• 农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。为救 治这名贫困患者，医院开通“绿色通道”给他做 手术，又进行了十天治疗。虽然老板主动送来 5000元，老王仍欠下4000多元医疗费，而医院 默许他出了院。老王刚一康复就回到了工地：“ 哪怕打工还钱再难，我也得努力。是医院和老板 救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上， 最终，老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院 打工抵债的心思。院方深受感动，聘他为陪检员 ，老王也特别敬业，作为曾经的患者，他格外懂 得怎样帮助病人。
30
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的 时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助， 彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下 难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次 调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认 为一般，4%的人觉得不满意。
如何写社会生活评论
如何写社会生活评论社会评论,就是用议论说理的方式,评判社会生活中的各种现象、问题，发表自己的意见和建议，并就自己的观点展开分析，阐明其中的道理所在。
与一般的议论文相比，社会生活评论更讲究现实性，它要求写作者善于在社会生活中捕捉评论目标，紧密结合当前现实，迅速及时地发表见解，不仅要指明问题的症结，还要提出解决问题的措施，引导人们的行为，提高人们对社会生活的认识。
写作要领：一、开头：概述新闻事实，提出观点。
语言要简洁。
（是什么？）如：阅读下列材料，写一篇社会生活评论，不少于500字。
8月23日，杭州公交车上一名坐在照顾专座上的小伙因为未给抱小孩的妇女让座，被与其同行的男子连扇5个耳光，鼻血直流。
8月25日，湖北公交车上一老人要一男子让座，男子不让，两人争吵起来，男子对老人动手。
8月26日，一名残疾男子占座后未给一名中年妇女让座遭掌掴。
如何概述？１．可以整体概述三则材料“近日发生的一系列公交车打人事件，皆因不让座而起，在社会上引起热议。
”２．可以选择材料中最突出的事件集中点评“近日在杭州一公交车上，一小伙因未能及时让座被连刮五个耳光，鼻血直流。
这样的事件在现实生活中并不少见，令人深思：这究竟是道德的觉醒还是道德的压迫？”二、中间（主体部分）：评析。
围绕中心论点发表议论。
（为什么？分析实质、成因（心理根源、社会根源）。
不要借题发挥，大发牢骚，放纵地批判社会，中国现在不缺少牢骚，缺少建设。
破字当头，立在其中。
如果没有建设性的意见提出来，大摆问题，情绪激昂的罗列丑恶现象，作用何在？意义何在？）例文：“武力”难解“不让座”道德困境杭州一名坐在照顾专座的小伙因为未给抱小孩的妇女让座，被与妇女同行的男子连扇5个耳光，鼻血直流。
占着老弱病残专座，不给就在身旁的怀抱幼儿的妇女让座，这名小伙的行为确实令人感到激愤。
以至于，其被人狂扇耳光，鼻血直流，有的网友觉得“很解气”，认为“该打”。
问题是，即便是这名小伙占着专座不让，违背最基本的社会公德，我们就有权力使用暴力手段对其实施惩罚吗？答案显然是否定的——我们可以谴责他的这种不道德行为，却无权对他施暴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
范文示例
只要“学习好”就行吗?
——由刘海洋“伤熊”事件说起
刘好光
清华大学电机系四年级大学生刘海洋，出于“好奇”心理，将火碱、硫酸倒向北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里，致使5只狗熊遭到不同程度的严重伤害。
这一事件披露后，人们大为震惊和愤怒。
同时，对刘海洋的所作所为颇感不可思议。
的确，作为名牌大学的在校大学生，刘海洋身上有着诱人的光环：学习优秀、年年都拿奖学金，在班里担任过团支书，2001年10月被保送为电机专业的研究生……照此发展下去，其前途可谓无量矣。
照理讲，这样一位公认的“高材生”，又受过良好的高等教育，那么，其做人的基本的素养、最起码的同情心以及公德意识和法律意识应该是具备的。
然而，就是这样的“高材生”，仅仅为了所谓的“好奇”，想去验证一下熊的嗅觉是否灵敏，竟无情地用火碱、硫酸去残害国家珍稀保护动物，造成了无法挽回的惨重损失。
刘海洋“伤熊”行径理所当然遭到了人们的强烈谴责。
痛定思痛，我们的眼光更应关注学校教育依然存在的弊端。
“伤熊”事件发生后，有识之士认为，刘海洋的行为，是其心理不健康所致。
这样的分析或归因也许有其道理。
因为作为一个正常的人，尤其是作为一名受过高等教育的“高材生”，是不可能如此去做的。
当然，刘海洋是否真有心理障碍，有待专家去鉴定和诊断。
但从这一事件上所暴露出的我们学校教育的缺失，却是不容忽视的。
一个不争的事实是，刘海洋的作为，恰恰表明在他身上缺乏做人的基本的准则，缺乏应有的公德和法律意识。
刘海洋在大学里“学习很好”，我敢肯定他在中学阶段学习也不赖，否则，怎能考上众人向往的一流名牌大学?从这一点上说，刘海洋算得上是一个学习好的“好学生”。
然而，正是这一“学习好”，遮盖了他在思想品德和最起码的做人的素养方面的严重缺失。
也正是在这一点上，暴露了我们的学校依然没有跳出应试教育的窠臼，只重视学生的学习成绩、考试成绩和学校的升学率，而忽视学生的思想品德教育和法律意识、公德意识以及社会责任感的培养，忽视学生的心理健康。
这样的教育，培养出来的学生必然是缺乏同情心，没有社会责任感的人，是不知公德和法律为何物的人。
由此观之，今天出现刘海洋“伤熊”事件就不足以为奇了。
令人担忧的是，如果继续这样下去，保不准还会有李海洋、张海洋将硫酸、火碱泼在人的身上。
这绝不是耸人听闻。
刘海洋“伤熊”事件，再一次向我们的教育敲响了警钟，它警示我们必须转变教育观念，全面改革，彻底根除应试教育，不折不扣地实施素质教育，使我们的学生身心健康，德、智、
体等几方面全面发展，成为于民、于社会、于我们的现代化事业都有用的人才。
【老师点评】
原题的要求：
清华大学电机系四年级学生刘海洋为了验证“笨狗熊”的说法能否成立，于2002年1月29日和2月23日先后两次把掺有火碱、硫酸的饮料倒在北京动物园5只熊的身上和嘴里，对其造成不同程度的严重伤害。
(《中国教育报》)
本文分析：
本文开篇简洁地概述了评论对象——刘海洋“伤熊”事件，接着将分析的眼光投向“高材生”与“恶劣行径”之间的巨大反差上，再聚焦到学校教育的弊端方面，触及问题的本质。
作者对社会上有人从心理障碍的角度去看待问题宕开笔墨，让其交给专家去鉴定，将评论的目标锁定在教育的缺失上，这就摆脱了就事论事的窠臼，使评论显示出现实的针对性和振聋发聩的力量。
专题训练
《中国青年报》曾刊登过一则图片新闻，文字报道说，山东省济南市农民卢德家，为满足87岁老母一定要到北京看一看的心愿，用三轮车载着腿脚不便的母亲，经过6天的艰苦旅行，到达天安门广场，看到了庄严的降旗仪式。
读了这则新闻后你有什么感想?试联系当前的社会现实展开联想，确立评论角度，列出写作要点。
【写作指导】
这是一则事实性材料，中心意思是讲一个为人子的农民对母亲献出的一片孝心。
写作评论时有两个角度，一个主要从儿子尽孝的角度论述弘扬中华传统美德的重要性；另一个可以从87岁高龄的老母亲心中装着祖国的角度，歌颂一片赤诚的爱国心。
写作要点：
如果中心确定为弘扬中华传统美德，可以阐发以下几层意思。
①从儿子卢德家的角度，概述材料，点明“孝心”。
②尊敬父母、奉养父母是为人之本，一个人连对母亲的感情都失却了，他还会去爱别人、爱事业、爱社会吗?他的心中一定只有自己，完全没有他人。
③孝敬父母是中华传统美德的一个方面，这与“诚信”“勤劳”“节俭”“正直”“善良”等一样，是我们宝贵的精神财富，应在新的历史时期使之发扬光大。
④联系现实，商品经济大潮汹涌而起，金钱、权力的迷雾遮住了人们的双眼，人情、亲情淡薄的丑陋现象令人触目惊心，浙江少年何悦残害母亲，河北青年赵为杀死母亲，这些举动与卢德家陪母观光京城的行为相比，构成多么鲜明的对照。
⑤当今社会，在学校教育中，应当加强传统美德教育，加强思想品德
教育，培养学生的社会责任感；在社会教育中，全社会应大力加强公民道德建设。
只有这样，我们的公民才不至于在精神上贫乏，重新沦落为精神上的“东亚病夫”，只有这样，我们才能迎来物质文明建设与精神文明建设的双丰收。
如果从母亲的角度出发，可以着重评论老母的爱国情怀。
爱国主义是深藏在人内心深处的神圣而质朴的感情，其表现方式因人而异，在不同的历史时期，爱国主义有着不同的内涵。
危机四伏之秋，捐躯赴国难，视死忽如归，是爱国；百废待举之时，流汗建祖国，无坚不摧，也是爱国。
年轻力壮时，投身火热的建设大潮是爱国；年老体衰，心系祖国，牵挂红旗，也是爱国。
当今国人要把爱国主义具体化到每一天的工作、生活中去，为祖国的繁荣昌盛、蒸蒸日上奉献出自己满腔的热情。