20例脊髓损伤患者的心理护理

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脊髓损伤患者给予心理护理干预的效果分析

脊髓损伤患者给予心理护理干预的效果分析

脊髓损伤患者给予心理护理干预的效果分析【摘要】目的:探讨给予脊髓损伤患者进行心理干预的临床效果。

方法:选取本院2009年10月-2011年10月期间收治的79例脊髓损伤的患者,随机分成观察组40例,对照组39例;对照组给予常规护理方法,观察组在常规护理的基础上进行心理护理干预,比较两组患者的临床效果。

结果:两组在护理后,观察组患者生活自理能力平均分数为(59.25±5.23)分,对照组患者生活自理能力平均分数为(41.58±3.98)分,观察组的生活自理能力显著高于对照组,(t=10.2585,p0.05,具有可比性。

1.2 方法:对照组给予常规护理方法,观察组在常规护理的基础上进行心理护理干预,比较两组患者的临床效果。

1.2.1 对照组:给予常规护理方法,即常规的临床护理,以及康复训练。

1.2.2 观察组:在常规护理的基础上进行心理护理干预。

提供优雅的环境,因为脊髓损伤患者一般病情比较重,需要长时间的康复治疗,所以诊疗环境对疏导患者的情绪比较重要,病房宽敞,减少障碍,安全扶手,洗澡坐椅等设施。

患者的病房内色调要柔和;定时播放一些患者喜欢的歌曲,尽量满足患者的要求;建立良好护患关系,要充分的尊重、理解、同情、信任、关心患者,对患者要热情,关心患者生活起居,和患者交心、谈心、作朋友,充分尊重患者,对一些较为年长的称呼阿叔、阿姨,让患者其感觉亲切和自然,可以避免出现距离感、生疏感;针对患者的实际情况进行心理疏导,对于出现焦虑、抑郁的患者,通过患者的基础资料分析出现心理障碍的原因,有针对性的制定护理计划[2],更好的做好心理疏导;和患者共同分析其病情,并且介绍一些先进的康复医学理论以及成功的经验、案例,使患者可以正视现实,树立信心。

1.3 观察项目及标准:观察两组患者在治疗后的生活自理能力以及精神状态情况。

1.3.1 生活自理能力[3]:参照barthel指数评定内容,主要包括十项,根据患者是否需要别人帮助以及帮助的程度进行分功能评定,分为0分、5分、10分、15分四个功能等级,满分100分,分数越高说明患者的生活自理能力越强。

脊髓损伤的护理个案

脊髓损伤的护理个案

脊髓损伤的护理个案脊髓损伤的护理个案摘要:脊髓损伤是一种严重的神经系统疾病,给患者的生活和身体功能带来了巨大的挑战。

本文将以一个脊髓损伤患者的个案为例,探讨其护理过程和护理重点。

通过回顾性分析这个个案,可以深入了解脊髓损伤的特点、护理方法和护理的重要性。

本文还将分享个人的观点和理解,探讨如何提高脊髓损伤患者的生活质量和康复效果。

关键词:脊髓损伤、护理、个案、生活质量、康复效果引言:脊髓损伤是一种使患者失去感觉和运动功能的疾病,给患者带来了身体和心理的双重困扰。

作为护理人员,我们的责任是帮助患者重建功能、提高生活质量和康复效果。

通过本文的个案分享,我们可以更深入地了解脊髓损伤的护理过程和护理重点。

个案描述:小明,男性,20岁,因交通事故导致颈椎脊髓损伤,入院时出现感觉和运动障碍。

他需要卧床休息,并且无法自理。

他的坐姿和站立姿势稳定性差,无法控制小便和大便。

小明对自己的身体状况感到沮丧和无助,对未来的康复充满了焦虑和担忧。

护理过程和护理重点:1. 总结:脊髓损伤是一种严重的神经系统疾病,护理过程需要全面评估患者的病情和需求,并制定个性化的护理计划。

2. 评估:从简到繁地评估患者的感觉、运动功能和生理状况,了解患者的自理能力和康复潜力。

3. 护理计划:制定个性化的护理计划,包括床旁护理、康复训练、皮肤护理和饮食管理等方面。

重点关注患者的呼吸功能、尿液排泄、粪便排泄和皮肤健康。

4. 床旁护理:协助患者进行体位转换、卡氏床位转换等操作,预防压疮和肺部感染,维护患者的呼吸道通畅。

5. 康复训练:进行主动和被动运动训练,帮助患者减少肌肉萎缩和骨质疏松,促进神经再生和功能恢复。

6. 皮肤护理:定期检查患者的皮肤状况,保持皮肤干燥清洁,防止皮肤破损和感染。

7. 饮食管理:提供患者高蛋白、高纤维、易于消化的食物,预防营养不良和消化问题。

8. 心理支持:积极与患者交流,帮助他们调整心态,鼓励他们积极面对康复挑战,提供必要的心理支持和鼓励。

脊髓损伤患者心理护理的研究现状

脊髓损伤患者心理护理的研究现状

脊髓损伤患者心理护理的研究现状【摘要】本文旨在探讨脊髓损伤患者心理护理的研究现状。

在引言部分中,我们介绍了研究背景、研究目的和意义。

接着在我们讨论了脊髓损伤患者心理护理的重要性,总结了目前研究现状,指出存在的问题并提出改进策略,同时探讨了心理护理对患者康复的影响。

最后在我们提出了对脊髓损伤患者心理护理的建议,同时展望了未来研究方向。

通过本文的研究,可以更好地了解脊髓损伤患者心理护理现状,并为未来的临床实践提供重要参考,以提高患者心理健康水平和康复效果。

【关键词】脊髓损伤患者、心理护理、研究现状、问题、策略、康复、建议、未来研究方向1. 引言1.1 研究背景脊髓损伤是一种常见的神经系统损伤,通常由外伤、疾病或其他因素引起。

脊髓损伤患者常常需要长期康复治疗,其中包括生理和心理方面的治疗。

在治疗过程中,心理护理的重要性日益凸显。

心理护理对脊髓损伤患者的康复具有重要意义。

研究表明,脊髓损伤患者常常面临着诸如抑郁、焦虑、挫折感等心理问题。

这些心理问题不仅会影响患者的情绪和心理状态,还会影响其康复过程和生活质量。

对脊髓损伤患者进行心理护理是非常必要的。

目前,关于脊髓损伤患者心理护理的研究还相对不足。

大部分研究集中在生理治疗和康复上,对心理护理的重视程度有待提高。

了解脊髓损伤患者心理护理的现状和存在的问题,对改进和提高心理护理水平具有积极的指导作用。

1.2 研究目的研究目的:本研究旨在探讨脊髓损伤患者心理护理的研究现状,分析目前存在的问题并提出改进与提高心理护理的策略。

通过对脊髓损伤患者心理护理的重要性进行阐述,结合现有研究成果总结目前的研究现状,以期为提高脊髓损伤患者心理护理水平提供参考和借鉴。

通过分析心理护理对脊髓损伤患者康复的影响,探讨心理护理在康复过程中的作用和意义,为未来的心理护理工作提供科学依据和方法。

本研究旨在为脊髓损伤患者提供更好的心理护理服务,改善其心理健康状况,促进其康复和生活质量的提高。

脊髓损伤的心理护理

脊髓损伤的心理护理

脊髓损伤的心理护理脊髓损伤是一种对患者生活和身体功能造成重大影响的严重伤害。

除了对患者的身体状况进行有效的治疗外,心理护理在康复过程中也起着至关重要的作用。

本文将探讨脊髓损伤患者在心理方面所面临的困境,并提供一些有效的心理护理策略。

1. 了解脊髓损伤的心理影响脊髓损伤对患者的心理状况产生了深远影响。

患者可能经历情绪波动,包括愤怒、沮丧、焦虑和无助等情绪。

他们可能对自己的身体功能损失感到沮丧,并担心未来的生活质量。

此外,患者可能感到失去了对自己生活的掌控能力,进而对自己的自尊心受到打击。

2. 提供情绪支持在脊髓损伤康复过程中,情绪支持是至关重要的。

护理人员要耐心倾听患者的情绪表达,并提供有关情感的支持。

鼓励患者表达他们的愤怒、恐惧和沮丧,同时帮助他们找到积极的应对方式。

提供情绪支持的关键是以尊重和理解的态度对待患者。

3. 建立积极的康复目标帮助患者建立积极的康复目标可以增强他们的希望和动力。

与患者一起制定实际可行的目标,并为他们提供支持和鼓励。

目标的设定应该是具体的、可量化的,并且与患者的个人情况相适应。

通过达成小目标,患者可以逐步重建对自己能力的信心,提高心理韧性。

4. 提供心理教育和信息解除患者对脊髓损伤的不了解和恐惧感,提供详细的心理教育和信息对他们的康复过程至关重要。

护理人员可以通过面对面交流、书面材料和可视化辅助工具等方式向患者提供必要的知识。

这有助于患者更好地理解和适应自己的状况,减轻不必要的焦虑和恐惧。

5. 鼓励积极应对和社交支持积极应对和社交支持对于脊髓损伤患者的心理康复非常重要。

护理人员应当鼓励患者积极面对困境,并帮助他们寻找适合自己的应对策略,例如参与康复活动、寻求心理咨询或加入支持群体等。

社交支持可以帮助患者感受到来自家人、朋友和专业人员的关爱和支持,减轻他们的心理负担。

6. 持续监测和评估心理状况心理护理不是一次性的,而是一个持续的过程。

护理人员应当密切监测和评估患者的心理状况,并根据需要提供相应的支持和干预。

脊髓损伤患者的心理特征与康复护理依从性的关系

脊髓损伤患者的心理特征与康复护理依从性的关系

的 治 疗 外 . 求 患 者 按 护 士 的指 导 练 习 1 要 —2次,. 次 持 续 d每 时 间 为 1-2 mi。 康复 护 理 依 从性 评 价 :观 察 和 面谈 相 结 5 0 n 合 。 在落 实 康 复 护 理计 划 2周 内的 日常 康 复 护 理 工作 中 , 护 士将 观察 患 者 对 康 复 护理 的依 从 性 , 如 实 记 录在 康 复 护 理 并
1 对 象 与方 法
11 对 象 .
2 结 果
20 年 1 o1 2月一 2 0 0 6年 1 0月住 中 山大 学 附 属 第 一 医 院 黄 埔 院 区 ,临 床 确 诊 为 脊髓 损 伤并 伴 有 躯 体 功 能 障 碍 的 8 9 例患者 , 7 例 , 1 例 ; 龄 4 .  ̄ . 男 1 女 8 年 23 96 3 9岁 。其 中颈 段 脊 髓 损伤 2 例 , 段 损 伤 2 3 胸 0例 . 段损 伤 4 腰 6例 。
依从 性 评 价表 上 , 后 与患 者 面 谈 收 集相 关 资 料 , 结 合 护 2周 再 士 观察 到 的情 况 对 患 者 的依 从 性进 行 等 级评 价 。 1 统 计 学 分 析 - 3 用 S S l. PS 1 5软件 包 对 数 据资 料 进 行统 计 分 析 。
时, 则患 者 的 依从 性 就 越 高 【 l 】 髓 损 伤 的 发 病 突 然 , 患 者 。脊 对
析 。结果 : 脊髓 损 伤患 者 的焦 虑 、 郁状 态 及 对 疾病 的应 对 方式 影 响 对 康复 护 理 的依 从 性 。结 论 : 髓损 伤 患 者 的心 抑 脊
理特 征 对 其康 复过 程有 严 重 影 响 , 至影 响 其 远 期生 存 质 量 。 甚

脊髓损伤患者的心理康复护理效果观察

脊髓损伤患者的心理康复护理效果观察
6 6岁 , 均 (86  ̄ 26 ) 。 平 4 .6 1 .8 岁
12分 组 方 法 .
结 果 见 表 1 。
表 1 两组 患者 在 治 疗 效 果 的统 计 结 果 ( n)
选 脊 髓 损 伤 患 者 1 0例 , 0 随机 平 分 为 A、 B两 组 , 组 每 5 例 , 中 A组 男 性 患 者 3 0 其 0例 , 性 患 者 2 女 0例 , 别 比为 性
A组 采用 常 规 治疗 与护 理 , B组在 A组基 础 上加 用 心理
康 复护 理 , 观察 两 组 患 者 治疗 的效 果 , 对 结 果 进 行 分 析 。 并
心 理 护 理 的 内 容 包 括 , 惊 阶 段 : 者 在 此 期 心 理 状 态 极 不 震 患 稳定 , 期不 宜对 患者 施加 过 多心 理干 预 , 士 要 同情 、 怀 此 护 关 患者 , 心细 致地 观 察 病情 变 化 及 心理 变 化 , 免强 烈 刺 激 耐 避
下 :
励 , 向 患者 介 绍成 功 的病 例 , 请 病 友 向患者 介 绍 成 功经 并 或
验, 帮助 患者 树立 信心 圆 。
14统 计 学 处 理 .
1资 料 与 方 法
数 据采 用 S S 50统计 软 件 进行 处理 . 分 数 据 以均 P S1. 部 数± 标准 差 ( ) 表示 。 数 资料采 用 x 检验 。 计 取 = . 00 5为检 验标 准 ,< .5为差 异有 统计 学 意义 。 P 00
因 素 导 致 脊 髓 损 伤 . 损 害 的 相 应 节 段 出 现 各 种 运 动 、 的康 复 计 划 , 预 订 一 些 较 容 易 达 到 的 目 并
标, 使患者看到康复的希望。 ③建立社会支持系统 , 用社会支

脊髓损伤患者的心理护理及康复指导

脊髓损伤患者的心理护理及康复指导
吉林 医 学 2010年 4月 第 31卷 第 lO期
· 1401 ·
肌、半 膜肌 的肌力 ,通过 增加 大腿后 腿群肌 的力量 ,提 高屈膝 功能。阳陵泉位 于腓骨长短 肌中 、丘墟 位于趾长伸肌 腱中 ,此 二穴 可以提高腓骨长肌 、趾长伸肌 的肌力 ,增加足 外翻肌和 足 背屈的力量 ,抑制足 内翻肌 ,从 而共 同抑制 下肢 的伸肌运动模 式 。
1 截 瘫患者的心理特征 1.1 焦虑 、恐惧 、悲观和抑 郁 :截瘫 患者 大多是 身体健 康者 , 突然遭受 严重的创伤 ,不 同程度的脊髓 损伤 ,出现肢体 的运动 功 能 障 碍 ,出现 截 瘫 、卧 床 不 起 ,甚 至 大 小 便 失 禁 。 患 者 了 解 自己的病情后 ,其 心理产生巨大压力 ,一方 面担心病情 发展会 导致死亡 ;另一方 面担一f l,自己长 期瘫痪 在床 ,给家 人、社会带 来沉重 负 担 ,此 时 的患者 情绪 变得 异 常悲 观 ,表现 为少 言寡 语 、抑郁 苦闷 ,常 被失 望、无 援 、孤独及 凄 凉 的情 绪所 包 围 ,对 治 疗 失 去 信 fl,,甚 至 对 生 活 也 失 去 信 心 1.2 烦 躁 不 安 :截 瘫 患 者 由 意 外 伤 害 所 致 ,往 往 要 进 行 医疗 费用赔偿 的处理 ,其家人要东 奔西 跑 ,问题处理如 不顺利甚至 要 诉 讼 法 律 时 ,患 者 及 家 人 会 表 现 烦 躁 不 安 ,不 能 积 极 配 合 治 疗 、护 理 及 康 复 。 1.3 孤独无助感 :截瘫患者 由于不 能 自由活动 ,长期 卧床 ,原 来 交 往 的朋 友 、亲 人 、同 事 除 了 到 病 房 来 探 望 外 ,接 触 和 交 流
已有 研 究 证 实 ,对 于 病 史 较 短 (<4个 月 ),Ashwo ̄h评 级 Ⅳ 级 以下 的脑 卒 中 偏 瘫 痉 挛 状 态 ,在 偏 瘫 肢 体 出 现 共 同 运 动 和 联 合 反 应 之 初 ,即 进 行 抗 痉 挛 治 疗 ,则 容 易 促 进 患 者 的主 动 运动 ,降低肌张力 ,克 服痉 挛 ,预防畸 形 ,纠正异 常姿 势 ,使 患 者运动功能和 ADL能力得到更快 的恢复 。

脊髓损伤致截瘫患者的心理变化及护理对策

脊髓损伤致截瘫患者的心理变化及护理对策

Meh d D s nnrigcu t m aueadpat epyhlg a n rn .R sl Al f 8css ai t hd to s ei us one esr n rci sc o i l us g eut g n r c oc i s lo ae t ns a 2 p e rcie cvr.C n ls n T eoc / n e eeomet n ucm fsm t iesseHe ysia cr nuy eevdeoey o cui h cuT c ,dvlp n dot eo o ai dsae a sdb pnl odi r o e a o c j w r co l rl e sc ooi , oi atr.Efcv scoo c u igcna eth xrsv hrceiis ee ls y ea dt pyhsea sca fc s f t epyh l a n r n a fc eepes ecaat sc e t o l l o ei i gl s t i rt o f
p t n s p y h l gc lsae i r e o i r v h i d p i e c p ct . ai t s c oo i a tt n od rt mp e t era a t a a iy e o v
【 e od】 Si o j ; Pr l a N rn r e K y rs w p acr i u n l dnr y a p g ; u i sa g ae i s g tt y
激, 导致神经 、 内分泌 、 免疫 系统功 能失调 , 响身心康 复 , 影 因
此心理护理在截 瘫护 理 中尤 为重 要 。良好 的工作 态度 和 安 慰的语言可提高 患者 面临 突发创 伤 的应 对水平 。从整 体 护 理出发 , 掌握 患者 的心理状况 、 绪变化 、 情 性格 特征及 社会 背

脊髓损伤患者术前与术后的心理护理

脊髓损伤患者术前与术后的心理护理
2 0 0 8, 3 0: 1 8 2 4— 1 8 2 5 .
部位暴露进行阐述及说 明, 告 知患该项术 中暴露的必要性等 。
3 . 2 医护人员注意事 项 显 示做 好对 患者 术前 、 术 后遵 守职
( 收稿 日期 : 2 0 1 3— 0 6— 2 5 )
业操守 , 对其沟通及病 情保护 、 电子病历等关 注度最 高 , 术 中因
d o i : 1 0 . 3 9 6 9 / j . i s s n . 1 0 0 2— 7 3 8 6 . 2 0 1 3 . 2 2 . 0 9 4

护 理 园 地

脊 髓 损 伤 患 者 术 前 与术 后 的心 理 护 理
马艳 王韦江 赵 顺 清 吕哲
【 关键词 】 脊髓损伤 ; 心理护理 【 中图分类号 】 R 4 7 3 . 6 【 文献标识码 】 A
河北 医药 2 0 1 3年 1 1月 第 3 5卷 第 2 2期
H e b e i Me d i e  ̄J o u m ̄, 2 0 1 3 , V o l 3 5 N o v N o . 2 2
3 5l 9
身 隐私保护 的社会及 法律意识逐渐增强 , 做好 围术期 患者隐私
保护, 这必然是 我 国医疗体系 的进步 。 3 . 1 患者调查情况 显 示 随着人 文素 质 的逐步 提高 , 围术期
暴露视野必 须充分对患者隐私部位进行 常规 操作 , 涉及其敏 感
部 位处 , 换位思考角度 对患 者进 行心理 疏导 格外重 要 ; 医护 人
员 在围术期时讨 论患者病情 、 谈论手术操 作时要尽 量避免 因此
理准备 , 可有恐惧 、 紧张 、 焦 虑、 忧郁 等情绪表 现 , 其 心理活 动大 致分为否认期 、 愤怒期 、 妥协期 、 抑郁期 4个不 同阶段 … 。心理 护理可有效 缓解 患者紧张恐惧情绪 , 尤其是 在患 者术前 与术 后

脊髓损伤并瘫痪患者心理护理探讨

脊髓损伤并瘫痪患者心理护理探讨
害, 是一种致残性较高的损害 , 它可造成 损伤水平 以下脊髓功 2 1 脊髓损伤并瘫痪早期 的心理状 况 . 影响患者生活 自理能力和参与社会活动的能力… 。此类患者 恐 惧心 理是最 早 出
能( 运动 、 感觉、 射等 反 障碍 , 患者不 同程 度 的截 瘫 , 重 现也是最本能的心理反应 J 使 严 2。突发脊 髓损伤 时 , 患者对 所发
es a e—fg t g p oe t n i h i r t ci . n o
Ke od Sia odijr;Prl i; sc o g a cr;N rn yw rs pnl r u c n y a y s Pyhli l a as o c e us g i
脊髓损伤是 脊柱 骨折或脱 位 引起脊髓 结 构和 功能 的损 2 患 者 不 同 时期 的心 理 状 况

1 6・ 4
护理实践与研究 2 1 02年第 9卷第 4期( 下半月版
脊髓损伤并瘫痪患者心理护理探讨
梁勇 东
摘 要 目的 : 探讨脊髓损伤并瘫痪患者的心理护理。方法 : 1 例脊髓损伤并瘫痪 患者不 同时期 出现 的恐惧、 对 8 焦虑 、 愤怒、 抑郁等心理状 况进
行 了相应的心理护理 。结果 : 例脊髓损伤并瘫痪患者能消 除恐惧 、 1 8 焦虑 、 愤怒 、 抑郁 等不 良情绪 , 积极 配合治疗和护理 , 不 良事件发 生。结 无 论: 心理护理是脊髓损伤患者正确面对新生活 , 战胜疾病的有力保障。
激反应 。随着生物 一心理 一 社会 医学模式的改变及医学科学 分患者也会有悔恨 、 求死等 J 一系列复杂的心理活动。临床表 的发展 , 心理 护理在 临床工作中尤为重要 , 不但影响疾病 的痊 现 : 纳差 1 2例; 间难以入眠 1 例 ; 夜 8 心跳加快 , 血压升高 1 ; 0例

脊髓损伤患者如何进行康复护理

脊髓损伤患者如何进行康复护理

脊髓损伤患者如何进行康复护理脊髓损伤是导致人类残疾的危险疾病之一。

脊髓损伤以后,患者的生活便陷入了无边的黑暗,失去对受伤部位以下的身体控制权。

很多患者整日与床作伴,无法进行正常的活动,导致关节和肌肉萎缩、畸形,一些可怕的并发症也“伺机而动”,这给患者的身体和心理都造成了巨大的伤害。

那么应该怎样进行康复护理来帮助患者早日摆脱阴影呢?一、危险期的护理(一)体位摆放要正确脊髓损伤以后,患者由于行动不便需要卧床休养,为了避免对患者身体的二次伤害,需要将患者的身体摆放成正确的体位。

正确的体位能够防止患者的关节出现畸形的情况,保证患者的舒适度。

将患者的胳膊内收伸直,避免胳膊外翻异常;下肢髋关节保持伸直,并且在外侧放置枕头,防止髋关节外旋,维持姿势稳定。

此外,患者要在家人的帮助下勤翻身,这样可以避免身体骨头突出部位受到长时间的压力产生褥疮。

最好每隔两小时翻身一次。

(二)训练排尿功能一部分脊髓损伤患者的正常排泄功能会收到影响,需要对患者进行排尿功能的训练,使患者产生排尿反射进而自行排尿。

脊髓损伤患者要有意识的锻炼膀胱的张力,以便形成定期排尿的习惯。

(三)加强呼吸训练,防止肺部感染家人要有意识的引导患者进行腹式呼吸,轻轻拍击患者胸部帮助咳痰,保持呼吸畅通。

还可以通过体位引流排痰的方式,防止呼吸道受阻,保持良好呼吸。

对于呼吸困难的患者,可以进行吸氧,维持肺部的活力。

此外,可以定期进行雾化,减少痰液对呼吸道的感染。

二、恢复期的护理(一)康复运动训练首先,根据患者的实际情况来训练患者没有受伤的肌肉,让健康部位的肌肉保持正常活力,避免肌肉萎缩。

同时,让健康部位的肌肉牵扯拉动受伤部位的肌肉,从而逐渐恢复患者全身肌肉的活力和功能。

其次,增强患者自主翻身的训练和坐位训练。

通过翻身训练患者的支撑能力,患者需要克服自身的重量,这就锻炼了患者的肌肉力量,加强患者对身体的支配权。

此外,这个时期患者就不能每天卧床了,让患者采取半卧位或者坐位,逐渐增加患者身体倾斜的高度,为患者的行走训练打下基础。

脊髓损伤个案护理的讨论与总结

脊髓损伤个案护理的讨论与总结

脊髓损伤个案护理的讨论与总结
脊髓损伤是一种严重的损伤,它不仅会对身体造成严重的损害,同时也会对患者的生活带来许多困难。

因此,对脊髓损伤患者的护理至关重要。

在本文中,我们将介绍脊髓损伤个案护理的讨论与总结,以帮助护理人员更好地了解如何护理脊髓损伤患者。

1. 脊髓损伤患者的基本护理
脊髓损伤患者首先需要接受基本的护理,包括日常生活护理、营养护理以及感染控制等。

日常生活护理包括卧床护理、拍背、抬腿、转身等,目的是维持患者的生命体征稳定以及预防并发症。

营养护理包括给予患者高蛋白、高热量的食物,以促进患者的恢复。

感染控制则着重于预防和控制患者感染疾病,以避免并发症的发生。

2. 脊髓损伤患者的运动康复
脊髓损伤患者常因肌肉萎缩而导致肢体运动能力下降,因此运动康复是非常必要的。

运动康复包括物理治疗和体育运动,其中物理治疗主要包括热敷、按摩、理疗等,以恢复患者肌肉的运动能力;体育运动则包括站立训练、平衡训练、步态训练等,以帮助患者恢复正常的肢体运动能力。

3. 脊髓损伤患者的心理护理
脊髓损伤患者常因身体肢体的残疾而带来心理上的困扰,因此
心理护理尤为重要。

心理护理包括心理疏导、支持、鼓励等,以帮助患者调整自我心态,增强信心,尽快恢复体力。

4. 脊髓损伤患者的社会适应
脊髓损伤患者常因肢体残疾而面临职业适应、家庭适应等问题,因此社会适应尤为重要。

社会适应包括职业培训、就业支持、家庭支持等,以帮助患者尽快适应社会生活,恢复正常的生活秩序。

总之,脊髓损伤患者的护理需要全方位综合考虑,团结协作,涵盖基础护理、运动康复、心理护理和社会适应等方面,以协助患者尽快恢复,并提高生活质量。

脊髓损伤患者的心理护理体会

脊髓损伤患者的心理护理体会
【 键 词 】 脊 髓 损 伤 ; 心 理 护 理 ; 康 复 关
D : 0 3 6 /.sn 1 7 — 4 5 2 1 . 4 0 0 文 献 标 志 码 : 文 章 编 号 : 6 29 5 ( 0 1 0 4 50 OI 1 . 9 9 i i . 6 2 9 5 . 0 1 0 . 7 s B 17 4 5 2 1 )40 9-2
后不致惧 怕 ; 需作气 管插管或术后 放置鼻饲 管的患者 , 如 因将
所 有 患 者 资 料 来 自本 院 2 0 0 7年 6月 至 2 0 09 影 响 说 话 应 事 先 告 诉 他 们 到 时如 何 表示 自己 的 需求 , 于 危 险 对 性大 、 手术 复 杂 、 理 负 担 重 的患 者 , 要 介 绍 有 关 专 家 是 怎 样 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ心 还 反 复 研 究 其 病 情 并 确 定 最 佳 手术 方 案 的 , 突 出强 调 他 本 人 在 并
途 径 , 患 者 获得 最 佳 心 身 状 态 , 使 营造 适 宜 的人 际 氛 围和 舒 适 的 治 疗和 训 练环 境 , 患者 尽 早 恢 复 心 理 健 康 , 少并 使 减
发 症 、 少致 残 和减 轻 残 疾 带 来 的 功 能 障碍 , 高 生 活 自理 能 力 和 功 能独 立性 , 轻 社 会 和 家庭 负担 。 减 提 减
1 1 一 般 资料 .
年 1 2月 接 诊 的脊 髓 损 伤 患 者 , 4 共 8例 , 断 均 符 合 美 国 脊 髓 诊
损伤学会标 准 , 中男 4 其 1例 , 7例 , 龄 2 ~ 6 女 年 2 8岁 , 均 平
( 20 ± 1. 6岁 。 3.8 00)
手 术 中的 有 利 条 件 等 , 患 者 深 感 医 护 人 员 对 其 病 情 十 分 了 使

颈脊髓损伤案例+护理

颈脊髓损伤案例+护理

颈脊髓损伤伴不全瘫疾病查房病史:40床 王依云 男 52岁 8月20日由ICU转入我科,在ICU予颈托固定,吸氧,心电监护,抗炎,止血,消肿,醒脑,止痛,TAT治疗,大剂量甲强龙冲击疗法。

车祸外伤致颈部疼痛伴四肢麻木乏力3小时拟颈髓损伤伴四肢不全瘫、颈3/4椎间盘突出、颈椎5,6,7椎板骨折、颈颜面部多处挫裂伤、双小腿足部多处皮肤挫裂伤入院。

当时人丛车上摔下觉颈项部持续性钝痛、剧烈不能忍受,四肢麻木针刺感伴四肢乏力,活动障碍握拳无力,颜面部皮肤擦伤,双小腿足背多处皮肤挫裂出血,无大小便失禁,无明显恶心、呕吐,无一过性昏迷,无胸闷,呼吸困难。

有吸烟20支/日持续30年。

专科检查:颈椎后侧棘突5、6、7压痛,叩痛(+)。

右侧:上肢屈曲体位,肱二、三头肌肌力2级,握力0级,内在肌肌力0级,hoffmann征(-)肌张力升高,右下肢股四头肌2级级胫前肌肌力0级,第一足趾背伸肌力0级,膝、跟腱反射消失,双下肢直腿抬高试验(-)。

左侧:肱二、三头肌肌力3级,握力0级,内在肌肌力0级,左下肢股四头肌及胫前肌肌力2级,第一足趾背伸肌力2级,膝、跟腱反射迟钝,会阴感觉下降,检查欠配合。

8月22日在气插全麻下行颈3、4椎体融合前路钢板螺钉内固定术+左下肢清创缝合(3处)术后予心电监护,吸氧,床头备气切包,留置导尿,颈部负压引流管一根,抗炎,止痛,止血,颈托固定,左上肢肌力2级,右上肢肌力3级,左下肢肌力4级,右下肢肌力2级,双手握力无,双上肢及右下肢感觉麻木,左下肢感觉无。

8月 日,左足出现抽搐现象,急查电解质Ca1.99mmol/l,予补ca治疗。

治疗至今。

脊髓损伤病因:由于椎体骨折脱位或附件骨折,移位的椎体向后或骨片突入椎管,可压迫脊椎或马尾神经,产生不同程度的损伤。

受伤平面以下的感觉、运动、反射完全消失,括约肌功能完全丧失,称完全性截瘫,部分丧失称不完全截瘫。

病理:脊髓休克 又称脊髓震荡。

损伤后脊髓有暂时性功能抑制,呈迟缓性瘫痪,损伤平面以下的感觉、运动、反射及括约肌功能丧失,称完全性截瘫,部分丧失时称不完全截瘫。

脊髓损伤患者的心理护理

脊髓损伤患者的心理护理

脊髓损伤患者的心理护理摘要:脊髓损伤是指脊髓横断性损害造成的两侧损害平面以下神经功能丧失所致的综合征。

此类患者常因后期慢性病痛折磨生活,情绪低落,心理及身体功能逐渐衰竭,焦虑,悲观,绝望甚至出现轻生的念头。

因此,在对脊髓损伤患者进行早期介入康复治疗的同时,加强患者的心理护理,进行有效地心理干预,即建立良好的护患关系、做好心理疏导、积极进行康复治疗、为病人分忧解难、重视社会化康复等,是他们逐渐建立起良好的心理调节机制,适应生活、家庭和工作环境,提高生存质量。

关键词:脊髓损伤焦虑抑郁心理护理【中图分类号】r47【文献标识码】b【文章编号】1008-1879(2012)06-0114-01脊髓损伤的原因主要由交通事故、高空坠落等外伤性脊髓损伤引起,脊髓损伤可以是完全性或不完全性的,根据损伤平面的不同,高位颈段完全性脊髓损伤可造成四肢瘫,而胸腰段完全性脊髓损伤只造成双下肢瘫。

主要表现为脊髓损伤平面以下的感觉、运动障碍,反射异常以及大小便失禁等。

1 临床资料本组病例6例,均为男性,年龄20—50岁,致伤原因为车祸、高空坠落、重物砸伤。

2 心理特征2.1 震惊。

突发的身体变故及病故,导致身体状况由健康转为截瘫,此阶段患者心情悲愤、极度痛苦和焦虑,导致情绪严重低落,无法接受。

2.2 孤独。

脊髓损伤患者由于受伤部位感觉丧失,肢体不听使唤,大小便功能障碍,处处感到力不从心,再加上人际交往明显减少、接受外界信息量少、社会地位、家庭地位及对医院陌生环境等多种原因导致患者心理上产生自觉无用、孤独、寂寞和空虚。

2.3 恐惧。

这是患者进入病人角色的初始反映[1]。

此类患者心理素质均较差,在一系列因素(害怕医院陌生环境、过分担心自己的病情、怕连累家庭、怕别人厌烦)的作用下,常常使患者感到恐惧和无助。

2.4 焦虑。

这是此类患者常见的心理表现。

既往身体强健,突然患病,身体功能丧失(身体的独立性、社会功能、性能力、担心家庭及社会上的地位变化),正常生活被打乱的影响,不知未来该如何继续和面对,生活及个人独立性受到极大威胁,对自己的身体感到焦虑及害怕,据有关资料报道,脊髓损伤患者94%有不同程度不同症状的焦虑和抑郁[2]。

心理护理对脊髓损伤患者焦虑的影响

心理护理对脊髓损伤患者焦虑的影响
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中国康复理论 与实践 20 年 1 笙 鲞笙 塑 0 7
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专题 ・
心 理 护 理 对 脊 髓 损 伤 患 者 焦 虑 的 影 响
Efe to y h lgclNusn nAn it fe pn l r n uy xI Y n p n fc f c oo i rigo xeyatrS ia dIj r Ps a Co A a — i g-ZH ENG n — u Ho g y n,TAN G eh H — u,e a .De t1 —
1 】 02 一 1 22 0
由各 种 原 因 引起 的脊 髓 损 伤 是 一 种 高 致 残 性 损 伤 , 引 起 常
截 瘫 或 四肢 瘫 , 疾 常 伴 随 终 生 。在 受 伤 早 期 , 数 患 者 需 长 残 多
调 、 电 、 室 等 , 量 满 足 其 生 活 需 要 。② 向 患 者 介 绍 营 养 食 彩 浴 尽
we e di d d i o gr r vie nt oup A ( or a r ig) a r p B ( dd to lps ho o c lnu sn n m lnu sn nd g ou a iina yc l gia r ig). T h y wer v l a e ih SefRatn e e e a u t d w t l- ig Anxit c l ( e v S ae SAS) whe he e e ho pia ie nd 1 m ont a e . Re uls n t y w r s t lz d a hltr s t The s or sofSAS bvi sy d c e s d i ot oup c e o ou l e r a e n b h gr s l o h lt r( < 0. m nt a e P 01), w hi ha o B l t tofgr up e wer mor bvi l ha ou A ( < 0. e eo ousy t n gr p P O1) Co l so T h ou i e nu sn . ncu in e r tn r i g c l ei e t e a ou d r l ev h nxit y p om so eys m t fSCIp i n s I sm or fe tv n a ate t . ti e e fc i e i ddii ih ps h l gia ton w t yc o o c lnur i nd he t du a i . sng a alhy e c ton
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能 将 由医 院 向社 会扩 展 。 由照 顾病 人 扩 展 到与 其他 人 员 合 作 , 共 以上是 我 的一 些 心得 体 会 ,总之 整 体 护 理要 以护 理 程 序作 同维 护 人类 健 康 。因此 护 理 人员 的 角 色也 不 再 是单 纯 的 照顾 病 为 工作 框 架 , 现代 护 理 观 的整 体思 想 融人 具 体 的 护 理工 作 中 , 将 人 。现代护理人员 的专业角色是多方位的, 可包括①决策者; ② 从 而实 现 整体 护 理 所制 定 的优 质护 理 目标 。
患 者 的 心 理 护 理 应 予 以重 视 。我 科 自 20 03年 5 到 2 1 月 00年 5 法 , 助患 者 建立 康 复信 心 , 应 病 人角 色 , 止 并发 症 的发 生 。 帮 适 防
月对 2 例脊髓损伤患者进行了心理护理 , O 取得满意效果 。现报 2 . 立 良好 的护 患 关 系 : 病 人 提 出 的问题 给予 热 心细 致 准 确 2建 对 告如下。 的解 答 , 良好 的专 业 知识 和娴 熟 的 操 作技 能 取 得 患 者的 配合 , 用
1 临床 资 料
来 减轻 病 人 的生 理 痛苦 。 到准 确 执 行 医嘱 , 极 向病 人 做健 康 做 积
11 般 资料 : 组 2 患 者 , 1 例 , 2例 , 龄 1— 2 , 宣教 知识 指导 , 咐 病人 注 意休 息 饮 食 的 同时 , 强 主 动 和被 动 .一 本 0例 男 8 女 年 66 岁 嘱 加 平 均 4 。 中颈 髓 损 伤 l 例 , 髓 损 伤 4例 , 2岁 其 2 胸 腰髓 损 伤 2例 , 功能锻炼 , 积极 参加力所能及 的活动 , 取得 患者 的信任 , 使护 患 骶 髓 损伤 2例 。 部 患 者受 伤 后均 有 肢 体感 觉 不 同程 度 障 碍 , 全 活 关 系健 康 和谐 发 展 。 动受 限 , 约 肌功 能完 全 丧 失 , 物 神 经 功 能 紊乱 , 们 对 冷 热 2 括 植 他 . 高认 知 : 过聊 天 , 知 患 者心 理疾 病 的危 害性 , 3提 通 告 。说 明 脊
2 0例脊髓损伤患者的心理护理
戎凤 玲 ’ 胡 忠莲 ’ 史维丽
关 键 词 : 髓损 伤 ; 理护 理 脊 心 中图分 类 号 : 4 1 文献 标识 码 : R 7 B
文章编 号 :0 6 0 7 ( 0 1 1— 1 8 0 10 ~ 9 9 2 1 )3 0 7 — 2
脊 髓 损伤 是 脊 椎 骨折 与 脱 位最 严 重 的并 发症 。患者 的表 现 明确 患 者 诊断 , 讲解 脊 髓 的生理 特 点 和 受伤 后 的 注 意事项 。 教会 常 为 四 肢完 全 瘫 或 不全 瘫 l 生活 自理 能力 丧 失或 下 降 。 们 经 患者 和 家 属护 理 病 人的 一 般知 识 和技 能 。 平 衡 翻身 的方 法 , l l 。 他 如 卧
和 职 业 自豪 感 。 4 护理 人 员在 多元 化 场 合 中 。 充 当不 同 角色 应
交 流 自己 的看法 ,共 同分 析病 情 ,护 理 人 员 充分 了解 病 人 的需
要 。对 待 病 人热 情 、 到 , 心解 决 病人 提 出 的 问题 及 有 关 疾病 周 耐 由 于患 者 的文 化 、 会 环 境 、 念 不 同 , 健 康 存 在 不 同 认 知识 , 社 信 对 了解 患 者 心 理 要求 , 感 上 给 予 病人 支 持 , 其 产 生对 医 情 使 识 和需 要 , 理 范 围 和 场 所 应不 断扩 大 , 医 院走 向社 区 、 庭 院 的信 任 感 , 护理 过 程 中尊 重 患者 的合法 权 利 , 病 人 主 动 配 护 从 家 在 使 等。 护理 工 作 在 人类 生 活 中 变 得 比 以往 任何 时候 更 重 要 了 。 以往 合 治疗 和 护 理 , 相 互信 任 , 营造 相互 尊重 , 相互 配 合 的 气氛 , 到 达 主要 是 医 院需 要 护 士 承担 病 人 的护 理 工作 ,现 在 的 护理 人 员 职 建 立 良好 护 患关 系的 目的。
常产生恐惧 , 焦虑 , 抑郁与暴躁 , 甚至绝望和轻生的念头 。 这不仅 床病人并发症的预防措施和皮肤护理 的要点 ,二便管理的最新
会 影 响 患者 的身 心健 康 , 而且 影 响 家庭 和 社会 , 因此 对 脊 髓 损 伤 手段 , 注意 与 患者 情 感 交流 的 禁忌 语 言 。 进行 功 能 锻炼 的有效 方
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
内蒙古 中医药
新 的 医 学 模 式 对 护 理 发 展 影 响 深 远 ,促 进 人 们 思 维 方 式 改 管理者和协调者; ③沟通者 ; ④教师和顾问; ⑤代 言人和保护者 ; 变 , 以 护 理 人 员 应 有 心 理 学 、 会 学 、 理 学 等 理 论 知 识 , ⑥ 促 进康 复 者 ; 研究 者 和 作者 等 。 所 社 伦 ⑦ 因此 现 代 护理 人 员应 具 备 适 还 要 具 有 熟 练 的 操 作 技 术 , 用 呼 吸 机 、 电 监 护 、 T等 先 应 各 方位 专 业 角色 的基本 素 质 , 方 位 角色 于 一 体 , 使 心 c 集各 才能 肩 负 进 仪 器 , 效 地 达 到 抢 救 危 重 病 人 的 目 的 , 而 提 高 诊 断 , 起 维 护人 类 健康 的重任 。 有 从 治 疗 和 护 理 技 术 水 平 。 运 用 护 理 程 序 为 病 人 实 施 护 理 及 在 5 整 体 护理 运 用 了护 理 程序 的 科 学方 法 护 理 诊 断 过 程 中 指 导 护 理 活 动 ,护 理 人 员 应 主 动 观 察 病 情 摆 脱 了常 规 护理 方 式 , 士 的责 任 心得 到加 强 。 时刻 刻 以 护 时 变 化 , 立 解 决 问 题 , 此 提 高 自身 价 值 , 加 工 作 责 任 心 病 人 利益 为 最 高准 则 , 独 以 增 以解决 病 人 问题 为 目的 , 护人 员 应 主 动 医
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