中国留学生参与SRP的感悟(三)

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留学归国感悟心得体会(3篇)

第1篇时光荏苒，转眼间我在异国他乡的留学生涯即将画上句号。

在这段充满挑战与收获的旅程中，我不仅学到了丰富的专业知识，更在思想、性格、生活态度等方面得到了全面的锻炼和提升。

如今，带着满满的收获和对祖国的眷恋，我满怀信心地踏上了归国的征程。

以下是我对留学归国的一些感悟和心得体会。

一、独立自主，学会成长在留学期间，我深刻体会到了独立自主的重要性。

离开了熟悉的环境和亲人，我必须学会独立生活，处理各种问题。

从租房子、做饭、洗衣到办理各种手续，每一步都让我感受到了成长的喜悦。

在这个过程中，我学会了承担责任，懂得了自律，也明白了独立自主是人生的必修课。

二、拓宽视野，拥抱多元文化留学让我有机会接触到不同的文化，了解了世界的多样性。

在与来自世界各地的同学交流的过程中，我学会了尊重和理解不同文化背景的人，拓宽了自己的视野。

这种多元文化的熏陶使我更加包容，更加开放，也更加自信。

三、坚定信念，明确人生目标在异国他乡，我面临着巨大的压力和挑战。

面对种种困境，我始终坚持自己的信念，努力克服困难。

这段经历让我更加坚定了自己的信仰，明确了人生目标。

我深知，只有不断提升自己，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

四、珍惜友情，感恩相遇留学期间，我结识了一群志同道合的朋友。

我们一起学习、生活、分享快乐，共同度过了难忘的时光。

这些珍贵的友情让我感受到了家的温暖。

在今后的日子里，我会珍惜这些友谊，感恩相遇。

五、关注国情，担当时代责任在留学期间，我时刻关注着祖国的变化和发展。

我深知，一个国家的繁荣昌盛离不开每一个公民的共同努力。

作为新时代的青年，我们要关注国情，了解时代发展趋势，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

六、传承中华文化，弘扬民族精神在异国他乡，我时刻以一名中国人的身份为荣。

我努力传承中华文化，弘扬民族精神，让世界了解中国，了解中华民族的优秀文化。

同时，我也学会了在尊重他人的基础上，传播中国文化，让世界感受到中华文化的魅力。

SRP感想

参加石河子大学第十一期大学生研究训练计划（SRP）的感想院系班级体育学院体育教育10级2班姓名指导老师联系电话研究起止时间2012年12月至2013年12月参加大学生研究训练计划（SRP）的感想大学生研究训练计划（SRP），不仅是课堂教学的延伸和补充，也是推进素质教育进程的重要手段。

它有助于当代大学生接触社会，了解社会，同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，大学生区别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

SRP项目正是一个很好的社会实践活动。

从2012年12月份开始，我们小组三个人开始了石河子大学校级的大学生研究训练计划项目：《“阳光体育“背景下石河子市区初中体育开展现状及对策研究》，指导老师是体育学院王莉莉老师。

到现在，已经过去了将近一年的时间，我们从刚开始的一无所知和一筹莫展，到现在的目标明确，方案清晰，渐入佳境，这其中觉得自己科研进步很大，也收获了好多。

回想过去参加研究项目的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定项目课题、实施方案和寻找创新点；并制定详细的研究方案和步骤；对项目进行相关调查和研究；到最后确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂，其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。

这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。

转眼到了项目最后检查的阶段，回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会分享如下：2012年12月初，在与导师的交流讨论中我的题目定了下来，是：《“阳光体育“背景下石河子市区初中体育开展现状及对策研究》。

当申请通过后，我们就便立刻着手资料的收集工作中，当时面对浩瀚的书海真是有些茫然，不知如何下手。

我们将这一困难告诉了导师，在导师细心的指导下，终于使我们对自己现在的工作方向和方法有了掌握。

SRP心得体会.doc

SRP心得体会从开始接触学生研究计划项目（即SRP）到今年3月份，在这漫长的时间里，我从不不知道SRP是什么到亲身体验，从不懂一个软件（Adobe Dreamweave）到熟练地运用，这是一个艰苦的过程。

第一、需求分析上的问题可能是对SRP的重视程度不够，对于需求分析，我们只是听了王老师的一些描述就开始进行系统的开发，王老师是站在一个用户的角度给我们大体上描述了一些需求，但是她的描述并不代表所有用户的需求，因而也导致我们的系统开发遇到了好多挫折。

系统一改再改，直到现在才接近所需系统的雏形。

第二、课题本身问题这个系统虽然不大，但是要把它做到完美也是挺难的。

首先我本身对云数据的了解还没达到能做一个系统的程度，其次我对系统的认识很不到。

虽然困难大的难以想象，但是每次把问题解决时的快乐却能冲掉我所有的不快情绪，并且在一次次的快乐当中我逐渐成长了，我开始喜欢体会这种快乐。

虽然我们遇到的困难很多，但是我们坚持下来了，在克服了重重难关之后系统做出来了；虽然可能不是很完美，但是我们尽力了。

在经过这一年半的时间我觉得我得到了许多。

团队合作方面：我觉得一个团队技术不是最重要的，相互之间的理解与安慰才是最为重要的。

这次开发系统留给我的经验和教训都很多，如果以后有机会再做系统，我一定会做得更好。

第三、表达陈述的能力在这个过程中，我们团队需要不断地交流讨论，并且跟指导老师及时交流、汇报工作，更重要的是需要中期、结题陈述答辩。

我们尽量安排每个人都有发言、锻炼的机会，不仅是做项目，这样锻炼了我们组织语言、陈述观点的逻辑思维能力。

第四、互相学习、共同进步本团队三人，来自机制、工业等不同专业，每个人都有自己的学习体系，自己对不同问题的观点。

在共事的过程中，我们从每个人身上可以学到各种能力，不仅是专业知识，还有看待问题的方法、解决问题的能力，另外还包括个人的学术精神、价值观……总之，在做本期SRP项目学习了好多东西，感谢学校给我们的这个学习平台和学习的机会！感谢我们团队每个人给力的合作，给我的改变和进步！最后，感谢王老师对我们的指导。

《SRTP个人心得体会》

《SRTP个人心得体会》第一篇：srtp个人心得体会srtp个人心得体会我们的实验终于做完了，经过一年的努力，到了交我们的成果的时候。

希望这个结果让人满意。

学校要求我们做srtp，我认为这非常好而且对我们有很大的帮助，因为大学不同于中学小学，只学习课本上的知识是远远不够的，在大学，我们要训练最基本的科研方法，学会学习，而身为医学生，就显得更为重要了，因为要探索医学很多的未知领域，解决临床实践中遇到的很多的问题，通过srtp实验，无疑帮我们提高很大。

做基础医学的实验，真的对自己的素质要求很高，我们的指导老师要求我们必须要做到实事求是，用于创新，勤于思考，不怕失败。

老师尤其强调要实事求是，实验做出来是什么就是什么，不能妄加改动，更不能编造数据，我们不怕出错，不怕失败，失败一次再继续来。

最关键的就是态度问题，态度绝对一切，我深刻的理解了这一句话。

同时，做实验还一定要认真，绝对不能马马虎虎，才能得到最合理的数据，严密的逻辑分析，才能得到最合理的结论。

这次实验，还了我很多方面的技能，一方面是对医学信息的应用，对知识的综合，因为我们的实验课题是最新的，我们必须查找最新的期刊，在网路上找我们需要的资料，了解其他人所做的努力，而且，这些期刊大多数都是英文杂志，对我来说真的是一个很大的挑战，因为我的英语真的很差，要拿着字典翻来翻去，很没有效率。

所以这个实验刺激了我，一定要好好学习英文，尤其是专业英语。

另一方面，我体会到团队合作很重要，不同的人有不同的思路和想法，我没有想到的，其他成员会给我很大的启发，有种恍然大悟的感觉，同时，很多的操作都是要求几个人一起操作的，每个人的付出都是不可或缺的。

团队的和谐很重要。

我也初步体会到了开始科研工作的方法，要早读，多读文献，还要多与老师和同学交流，要努力发现，提出问题，还要大胆思维，力求创新，这是科研工作者所需要的最基本的功夫，虽然我只是在做最初步的探索性实验，我也这样要求自己。

中国留学生参与SRP的感悟(一)

中国留学生参与SRP的感悟（一）如果问凌晶晶在新加坡三年的学习生活中所经历过的“最有意义的事”，她一定会说是“科学实验活动”(Science Research Prograrnme ,SRP)。

这个活动是新加坡教育部(Ministry of Education)和新加坡国立大学科学部(Science department,National University of Singapore)合办的一个让高中学生参与到科学实验中的活动。

它们每年都会选择80到120个高中一年级(Junior College,Level 1)的学生参与到这个活动中。

SRP的主要目的是培养中学生对科学研究活动的兴趣。

参与到这个活动中的人大部分是有意向把“科学研究”作为自己未来职业的人。

SRP的主要过程是：申请成功的学生首先要接受一系列的“科学研究”的基本技能训练，之后向负责相关活动的教授提出申请，然后以单独或者团队的形式参与到研究活动中去。

在整个课题活动当中，学生会接触到“科学研究”的所有步骤，从“查找资料”，到“提出假说”，到“在实验室里实验”，到“写出论文”，最后“公开解说”。

在这个过程中，学生可以体验到科学研究的趣味性，同时也可以明白在实验的过程中要承受的压力、挫折，以及沉闷的实验室生活。

这个活动持续一年，而且学生完全是利用课余和假期的时间来完成课题的。

凌晶晶，在2005年，就很幸运地被这一项目选中，成为其中的一员。

具体地说，凌晶晶是在化学系的“食品工业”方向上完成一个“研究课题”。

她的课题名称是“研究清热的中草药在饮料中的作用”。

她与另一个新加坡当地的女孩一起在黄教授的指导下去完成这个课题。

教授知识为她们准备了一个比较简单的实验。

但是非常有意义的事，在做实验的过程中，她们共同体验了完成一个课题的全部过程。

首先，他们在黄教授的指导下在国立大学的图书馆里，以及互联网上寻找她们需要的资料。

因为她们的课题有关中草药和抗氧化剂，所以她们既要阅读现代化学中有关抗氧化剂的论文，同时也要阅读有关中药的一些书籍，其中就包括了《本草纲目》。

大学生研究训练计划SRP项目心得体会

大学生研究训练计划SRP项目心得体会作为大学生研究训练计划SRP项目的参与者，我不仅收获了实际的科研经验，也从中学到了很多科技的知识和技能。

在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并为其他参与项目的学生提供一些有用的建议。

首先，我必须承认SRP项目对于我们学习和科研的帮助是非常巨大的。

这个项目要求我们自主设计研究提纲，并在导师的指导下逐步进行实验和数据处理。

这个过程需要我们具备很多技能，如文献查找、实验设计、数据分析和报告撰写等。

与此同时，我们也更深地了解了科学研究和科学方法的本质，以及科技带来的各种社会影响。

这对于我们的未来发展有长远的影响。

其次，SRP项目也是一个很好的团队合作练习。

在团队中，我们需要互相合作，分享资源和贡献想法。

这让我更深刻地理解了团队协作的重要性，以及如何通过合作取得更好的成果。

同时，参与这个项目还让我认识到自己的不足，并着手提高自己的沟通技巧和协作能力。

最后，SRP项目还鼓励我们积极参与学术和科研领域的活动。

例如，该项目提供了很多机会参加学术会议和研讨会，与其他领域专家交流意见和分享自己的研究成果。

此外，我们也可以通过各种途径发表自己的论文，并积累科研的经验和声誉。

这些活动不仅能够让我们更深入地了解学术研究的过程和标准，也能够为我们将来的职业发展铺平道路。

总的来说，SRP项目是我们大学生涯中非常宝贵的经历。

它让我们在大学学习的过程中获得了更多的实践经验，也让我们更加深入地了解了自己的兴趣和职业方向。

如果你是一位SRP项目参与者，我建议你充分利用这个机会，获得最大的价值。

如果你计划参加该项目，我希望我的建议能够对你有所帮助，让你的研究之旅更加愉快和有成果。

参加srp的感想与体会

参加srp的感想与体会
自从十月份参加 srp，有收获也有遗憾。

收获如下：1、培养出细心做事的习惯和认真负责的态度；2、对一些事情产生新的看法和理解；3、增强集体荣誉感和团队合作意识；4、更深刻地体验社会；
5、感受人与人之间关系的重要性。

我的感想是这样的：1、学会了很多东西，比如上网查资料啊，请教老师啊等等。

同时又不断地去寻找新鲜事物。

还发现了一个好处就是，自己的英语水平大大提高啦！虽然有点吃力吧。

呵呵！2、在实践中得到锻炼，由于缺乏经验，所以总觉得什么都干不好。

但是，当我们亲手把它完成后才知道其实并没那么难，有了困难就会想办法克服它，最终完成任务。

3、“实践”这两个字说起来容易，但做起来可就远非那么简单了。

俗话说得好，熟能生巧嘛！因此要坚持下去，永不放弃。

即使失败了，只要你继续努力过，不管结果怎样都值得骄傲！
2、在实践中得到锻炼，开始走出家门踏入社会，刚开始觉得有点紧张，担心自己无法胜任工作。

但是，渐渐地，我适应了，而且积极投身其中，尽职尽责。

在这段时间里，我认为自己在很多方面都有所进步。

首先是思想方面。

我觉得自己的思想比以前有了很大的进步。

我觉得我从一个懂事，什么都不懂的小孩子变成了一个懂事，明白一些道理的青少年。

现在的我比较以前更懂得去理解父母的良苦用心。

我觉得自己以前是一个只会享受的人，现在的我却懂得了该如何面对生活，珍惜生命。

对于我国的传统美德，以前我并不理解，但是通过
这次的学习，我深刻的明白了。

srtp项目心得体会

srtp项目心得体会【篇一：srtp心得体会】srtp项目参加心得经过一年的努力，我们的srtp项目“未来的海上建筑”终于完成了，在开头，我想先表露一下我们发自内心的欣喜之情。

都说好事多磨，我们在这期间真的是既经历过头碰南墙、一筹莫展的时刻，又经历过思维迸发、柳暗花明的瞬间。

从申报题目的寻找、讨论到精心地准备申报材料，申报通过再到一系列的查找资料、咨询相关的老师，再到大家通过数十次的讨论定下方案，再将方案付诸实施，最后得到如今我们的成果，再到后期的收尾工作，这期间的过程可以说是很曲折的，但却是充实的。

在最初的组队时我们几个同学就很注意搭配，首先是跨专业的组队，土木和材料。

其次就是大家各有所长，***的心思细腻，考虑问题的方式也和我们这几个土木的男生不一样，作为我们团队的唯一的一位女生，她总能在很多大家感觉没思路的时候给我们以惊喜。

***的电脑软件非常熟练，特别是建筑建模方面它有比较丰富的经验，还有就是他喜欢关注《国家地理》，建筑设计方面见识比较广泛。

***的建筑审美能力要比我们大家好，他早期学过素描，在建筑选型的过程中发挥了非常大的作用，另外思维也比较活跃。

然后，我在我们这几个里面应该是土木的专业课知识稍微丰富一些，自认为建筑模型手工制作的能力也还可以。

大家一起合作很愉快，曾经一起一筹莫展，一起开心欢喜、一起通宵熬夜的日子必将成为我们大学短短四年一段难忘的回忆，一年的团队合作也让大家成为了亲密的好朋友。

我们这个项目最核心的工作其实是在我们能否想到一个点子，就是我们的海上建筑该是以一种什么样的设计理念，它的造型是我们最关心的一个问题。

每个有特色建筑必然有它的设计灵感来源，然后我们一直伤透脑筋的就是这个灵感从何而来。

大家为此，去过南京图书馆查资料，浏览过各大资源库里的类似论文，寻找过自然界各种奇花异草，甚至不惜回到童年的爱好去看那种小孩子看得漫画书。

期间我们为此商量讨论过好几个月都一直没有进展，先后有过三个比较清晰的建筑设计方案，但在不断的讨论和听取了负责的张亚梅老师的建议后都被我们给否决了，这种先立又废的过程多少总让人感到有一阵强烈的挫败感。

SRP实验心得

SRP计划实验心得学院：专业：班级：学号：姓名：一直以来我对做实验都有很大的兴趣，从大一到大三也做过很多实验，但一般都比较简单，实验方案都是由老师安排，每次做实验的时间也很短，记忆不是很清楚。

终于有机会参与到大的实验项目中，我参加了SRP，对待这次实验我非常认真，积极的与其他组成员讨论最佳的实验方案，并认真听取翟老师给出的意见和设计的不足。

在大学生研究训练计划“SRP”的实施过程中，我们阅读了大量的科技文献，大大开拓了我的视野、拓宽了我们的知识面。

在大量文献和实际操作的基础之上，我们认真思考，进行实验的设计和规划、策划，这锻炼了我们的独立思考能力。

平时，我们还不断的向老师、学长请教，与同学、朋友交流，无形中增强了我们的学习能力和交流能力。

在进入课题以前，我们的实验动手能力不是很强，我们就进行了预实验，对不熟悉的地方多次演练，使得我们很快掌握了以前不太注意的操作要领，这对我们的实验的顺利进行有很大帮助。

实验中度过的一些困难和问题以及我们的收获。

1、时间安排：实验时必须有人频繁的到实验室记录分析数据，大家必须的计划，可以推掉一些不必要的活动来进行实验。

2、经验的欠缺：我们以前没有做过相关的实验或进行相关的训练，对于此实验开头时比较困难以及实验中各个情节的注意防止犯一些错误，这要多多感谢各位老师的建议、翟金兰老师的指导以及我们班其他组有些成员给我们的建议，使我们少走了许多弯路。

当然我们的收获也是巨大的。

1、整个实验都是我们成员独立完成的，以前我们的思维是要跟着老师走，听老师的指导。

但是翟老师说：“主动人生成大事、这是你们的实验SRP就是训练你们独立完成实验的能力，你们要注意一个团队有机配合、共同协作的能力，困难时成功的垫脚石……”在老师的影响下我们都是独立完成实验，虽然实验不是很深，但是这是我们第一次对知识的探索，我很感谢翟金兰老师对我们的指导和教诲。

2、整个实验必须严肃认真，并且需要莫大的毅力去坚持完成它。

SRP心得

SRP项目心得体会从申请SRP到现在的结题，整整一年时间，我们收获了很多也体验了很多，学会了许多课堂上所无法学到的实践知识。

SRP使我得到很多的实践机会，亲身感受了整个过程，我的感触很深，让我将所学到的知识运用到了生活实践中。

虽然整个过程十分的艰辛，困难重重，但是有所收获就是成功。

2012年在申请SRP时，我们就遇到了很多的麻烦，那时的我们刚上大二，专业知识不足，对SRP这方面的知识了解不多，只是在遇到困难时请教导师和学长，一次次的修改，在那时我们真的倍受打击后，有时真的很沮丧，完全找不到方向，也曾想过放弃。

但在导师的悉心指导和鼓舞下，我们还是鼓起勇气走了下来，在经过几次的修改之后，我们顺利的通过了，我们都很高兴，我在庆幸的同时我也很当心，我知道在接下来的很长时间内，我们还会遇到比现在更大的的阻力，有许多的考验等着我们，不仅仅是对我们信心和能力的考察，也是对我们所学知识的检验。

如何将所学的理论运用于实践才是我们遇到的最大的障碍。

在紧接下来的工作中，我疲惫了，因为前期的申报时，没有考虑到后面的任务，我们费了好多的心思和精力去做，但结果就是不尽人意，但是不管怎样，我们既然申请上了，就要一直持续下去，没有逃避的路走，我们不会认输，我们一起去面对。

这只不过是对我们的小小考验，我们相信我们能收获我们想要的果实，我们从中可以收获更多的在书本上无法得到的。

我们在写文献综述的过程中，在查阅了好多的图书和期刊资料的基础上，经过三四遍的修改和定稿。

本来以为写一个文献综述很简单，不会难倒我们，但是，在撰写的过程中，我们才意识到写出一篇好的文献综述确实很难，很多问题让我措不棘手。

对我们来说，这个任务就像一个巨大的工程，需要靠我们一点点的去积累。

在过程中遇到的最大问题是后期的数据分析和图表制作，让我们深刻意识到我们能力的短缺，也让我们对社会中的交往沟通有了一点了解，觉得学校在培养我们社会交往的这发面的能力时，还是不够，作为一名植保的学生来说。

中国留学生参与SRP的感悟(二)

中国留学生参与SRP的感悟（二）最后也是最困难的部分就是论文写作和公开讲解了。

她们的论文，谢谢改改，改改写写，初稿、复稿不少于十几份，甚至为了得到更多更有用的数据再次进入实验室进行实验室进行第二轮实验，历时5个多月，最后在黄教授的帮助下才定稿。

论文的写作和正常的文章不太一样，除了格式的不同之外，语言和文字的运用也是很不一样的。

论文的语言要求清除、简介，尽量不用不必要的形容词，但同时又要清楚地表达自己的意思，绝对不能引起歧义。

公开讲解就更难了。

她们必须要分别对她们的研究领域熟悉的科学家和对她们的课题完全不了解的公众讲解她们的课题。

凌晶晶也是在经历过之后才知道，对于这两种人应该有完全不同的讲解方法以及重点，因为他们想听到的是完全不同的东西。

科学家们比较关心的是实验的步骤和方法，而公众比较关心的是结果，因为他们很难理解与他们生活无关的实验方法。

但首先勇敢地在完全陌生的人面前冷静、清晰地讲解自己的课题已经是一个挑战了。

所以可以说参加这样的科学研究实验的高中生们是必须在经过了重重考验之后才能完成这样的活动的。

这样的经历，是凌晶晶那些被关在教室里好好学习的同学们不可能体验到的。

也许这个项目里，有的只是一点点的琐屑，可是这些琐屑加起来，所能带给学生的就不止琐屑而已了。

听到的道理和自己在生活中体验到的道理，在他们心中留下的印记是不一样的。

就像凌晶晶一样，我们能想像，可能她一辈子都会永远记得自己曾经有过的这样的经历。

在这个实验中，她们肯定会有感到困惑的时候，因为她们的基础知识本来就不是很够，加上凌晶晶还有语言的问题，所以去读那些深奥的论文就更吃力了。

不过凌晶晶在心里真的很感谢黄教授和她的同伴——林珏如。

当凌晶晶跟国内的同学说起这件事的时候，他们都对凌晶晶有这样的机会表示非常的羡慕。

的确，国内这种参与大学的科研活动的机会，实在是寥寥无几。

中国因为地方教育部门大多并不直接管理大学，而且很多国内中学也没有举办中学生研究活动的习惯，所以中国的学生对科学的了解，大部分只局限于教科书或是参考书，而像SRP这种亲身体验研究生活的活动基本趋于零。

SRP感想

附录四：SRP感想感想一：郑洁2014年SRP项目结题感想参加大学生研究训练计划(SRP)活动的感想体会 (SRP) 我们自 2014年12月申请参加了我校大学生研究训练计划“SRP”活动，并在逐步开始利用网络资源、统计年鉴等收集数据，掌握二手资料，来完成“新对口援疆政策研究---以喀什地区为例”报告。

通过本次的调查工作，使我们对援疆省份及被援地区的生活状况有了较深的了解和清晰的认识。

首先通过查阅大量的资料，对本课题有了一个整体的、清晰的认识，在指导老师和师兄的热心帮助下，主动参与确定具体调研方案、进程，在收集数据过程中不断地思考和分析、解决调查过程中出现的各种问题，取得了一定的成绩。

在大学生研究训练计划“SRP”的实施过程中，我们阅读了大量的文献资料，特别是影响GDP文献的学习，大大开拓了我们的视野、拓宽了我们的知识面。

在大量文献和实际调研的基础之上，我们认真思考，进行课题的设计和规划、策划，这锻炼了我们的独立思考能力。

平时，我们还不断的向老师、学长请教，与同学、朋友交流，无形中增强了我们的学习交流能力。

在调研过程中我们本着石河子大学实事求是的精神，了解到了我们需要了解的东西并取得了一定的调研成果。

虽然进度比预期的有点慢但我们仍旧全力以赴，不怕困难。

在整个调研期间，我们不怕苦不怕累，勤奋工作，尽力、认真完成自己的任务；能够积极进行有关方面的学习并积极向别人请教学习，能够积极思考并提出自己的建议看法等等；与此同时也发现自己的知识面不够广，还有很多方面需要广泛的学习；自己有时做事还缺少一点耐性和细心。

从这次调研中对于团队也有不少的收获和心得体会，以下就来分享一下：一、团队合作精神，我们需要这次调研，我想我们其中每一个成员都清楚这一点——我们是为了共同的目标聚在一起，去完成一项共同任务的团队，只有大家都做好，才能收到预期的效果。

而且这样的组队方式可以锻炼与人合作的能力。

二、全心全意地投入自己选择所要做的事，尊重选择在调研的过程中，我们有时遇到数据记录非常少，有时连数据都没有做调查，虽然这项工作可能比较难，也比较辛苦，但是既然选择了，就要好好地去做好自己所选择的事，全力做好工作，完成任务。

SRP总结报告

SRP总结报告去年三月份，我从网站上了解到这个项目，然后下决心联系XXX老师。

然后通过了严格的面试筛选有幸成为这个小组的一员，接下来便是明确分工、协调工作开头进行项目，找资料、想出解决方案、买材料到最终动手组装，我们虽然遇到过很大的麻烦，内部也消失过几次看法分歧，但是，最终我们还是统一了看法，找到了最优的解决方案。

装置雏形做好之后，在进一步加强功能强化之余，我们还去申请了专利。

现在最终到了这个项目写结题报告的时候了，但这并不意味着我们在这方面的涉猎就浅尝辄止了，我们在以后还会关注这方面的技术进展，也争取在这方面还能取得更大的突破，这里就算是临时告一段落的总结吧。

此外，我们通过这个项目获得的科研的方法，团队的合作精神、与导师和组员们长期的情意无疑是一笔宝贵的财宝。

在此之前，我便从师兄口中了解到，参与学校的SRP项目是很有必要的。

因此，我很早便开头留意此事。

直到去年三月份，学校网站刚开头公布关于SRP的相关事务通知，我便选定了自己心仪两个项目，并给相应地导师发了邮件。

惋惜那个关于新概念自行车的项目已经满员了，幸运的是XXX 老师项目还在招募组员当中，于是我获得了这次面试的机会。

我很珍惜这次机会，这个关于电子调速的项目对我很有吸引力。

我是车辆工程的`同学，汽车现有的发动机迟早都会被电机所替代，因此能了解一些机电方面的学问对我自己的爱好和专业水准来说都有重大的意义。

于是我提前进行了预备，包括简历的预备和查找与之相关的资料。

很幸运，最终我通过了面试。

几天之后，我们在老师的办公室召开了第一次会议。

我见到了我们组的另外两个成员，都是很精干的小伙子，他们都来自机械三班，看起来都是有着极好人缘的人。

老师大略地给我们说了一下项目的目标，详细怎么做就要我们自己去摸索了。

那个时候觉得面对一个自己完全不知道的领域挺茫然的，后来才知道老师的用意，其实老师心中是早有千百种方案的了，但正是让我们在一无所知去摸索到后来能自己做成一点成果的过程，才是我们学习和搞科研的最熬炼人的地方。

留学中国感悟心得体会(3篇)

第1篇一、引言随着全球化的发展，越来越多的国际学生选择到中国留学。

我有幸成为其中一员，来到中国深造。

在这段时间里，我深刻体会到了中国文化的博大精深，感受到了中国社会的飞速发展，也结识了许多来自世界各地的朋友。

以下是我留学中国的一些感悟心得体会。

二、文化碰撞与融合1. 中国传统文化的魅力在中国留学期间，我接触到了许多传统文化，如书法、绘画、京剧、茶艺等。

这些传统文化让我感受到了中国传统艺术的魅力。

在学习书法的过程中，我明白了耐心、专注和毅力的重要性；在欣赏京剧时，我领略到了中国传统戏曲的韵味；品茶时，我体会到了中国茶文化的内涵。

2. 中西方文化的交融在中国留学，我遇到了来自世界各地的同学。

我们共同学习、交流，使得中西方文化在校园里得到了很好的交融。

在这个过程中，我学会了尊重和理解不同文化，也学会了包容和接纳他人。

三、教育体系的差异1. 课程设置与西方国家相比，中国的课程设置更加注重基础知识的学习。

在大学阶段，学生需要学习大量的公共课，如政治、历史、英语等。

这有助于培养学生的综合素质。

2. 教学方式中国的教学方式以教师讲授为主，学生参与度相对较低。

但在近年来，一些高校开始尝试采用更加灵活的教学方法，如小组讨论、案例分析等，以提高学生的自主学习能力。

3. 考试制度中国的考试制度相对严格，考试分数在评价学生成绩中占有较大比重。

这有助于培养学生的应试能力，但也可能使学生过分关注分数，忽视了对知识的深入理解。

四、社会生活的变迁1. 科技发展在中国留学期间，我见证了我国科技事业的飞速发展。

高铁、5G、人工智能等新技术不断涌现，极大地提高了人们的生活质量。

2. 城市建设中国各大城市在基础设施建设、城市规划等方面取得了显著成果。

城市环境优美、交通便利，为留学生提供了良好的生活条件。

3. 社会风气近年来，我国社会风气逐渐向好。

人们注重道德修养，关心社会公益事业，形成了良好的社会氛围。

五、个人成长与收获1. 语言能力在中国留学期间，我努力学习汉语，取得了很大的进步。

中国留学社会实践心得体会

中国留学社会实践心得体会
在中国的留学社会实践中，我有了许多宝贵的经验和体会。

首先，我意识到跨文化交流的重要性。

在与中国人合作和交流的过程中，我学到了如何尊重和理解不同的文化背景和观念。

这不仅帮助我更好地融入了中国社会，也使我更加开放和包容。

其次，我发现中国的发展速度令人瞩目。

参与社会实践项目，我有机会亲眼目睹中国在科技、经济和城市建设等方面取得的巨大成就。

这让我深刻地认识到中国作为一个全球重要国家的地位和影响力。

与此同时，我也意识到了社会责任的重要性。

在参与社区服务和义工活动中，我能够亲身体验到为他人付出的快乐和意义。

这让我更加珍惜自己拥有的机会和资源，并激励我更加积极地参与公益事业。

最后，通过社会实践，我也学到了如何与团队合作。

在项目中，我必须与其他留学生和中国志愿者共同合作，解决问题和完成任务。

这锻炼了我的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。

通过这次留学社会实践，我不仅学到了很多实际的技能和知识，更重要的是，我经历了一次重要的成长和学习机会。

我相信这些经验和体会将对我未来的学习和职业发展产生积极的影响。

srtp心得体会

竭诚为您提供优质文档/双击可除srtp心得体会篇一：srtp项目心得体会课题：营销管理思想在社团管理中的运用心得体会不知不觉中，为期半年srtp课外研学项目已接近尾声，在这几个月中，经历了风雨，也收获了丰硕果实，然而更多带给我的是份思考，是份积累，是份期(srtp心得体会)待。

从书写项目申请书开始，我就体会到了科学研究的不易。

看似简单的话题，在涉及社会调查计划的初期便遇到了瓶颈。

由于我们的研究方向涉及的客观环境因素众多，使得我的调查目标很难确定。

在朱老师的悉心指导下，我找到了项目进行的大体方向和入手点，这让原本毫无头绪的我有了更多信心。

经过连续几天的精心准备——查阅资料，网络资源调查，再联系好社团相关管理部门后，我制作设计了访谈提纲，模拟访谈场景，为做项目的第一步做好充分的准备。

开展社会调查，最关键是要保证搜集的信息的真实性与代表性。

我所采取的研究方法主要包括：调查问卷的发放；对社团主要负责人的实地访谈；对校团委相关部门的咨询与访问等等。

多样的调查方式，最大的优点在于搜集各个层面的信息，保证了调查能够广泛而深刻的开展下去。

进入到实际调查阶段后，既有坎坷的遭遇，也有令人欣慰的历程，当然最重要的是收获了宝贵的调查数据资料和丰富的社会经验。

下面，我总结了几点心得与体会，既有对实践活动的感受，也有对问题本身的看法。

首先是在问卷发放过程中的体会。

由于我设计的问卷面对的是整个学生大众，在我发放的过程中，多采用的主要方式是分层次发放，尽可能多的了解不同专业、不同年级人们的观点。

既有热情的学生细心填写，也有不耐烦的学生草草几笔带过甚至于直接拒绝。

对此，我最大的感受是，由于社会大众生活的环境不同观念自然就是多元化，学校就是一个多元化的小集合体，深不可测。

即使面对不同的态度不同的观点，我们也都应泰然处之。

其次，我充分认识到了团队和协作精神的巨大潜力和作用。

在这次活动中，由于我是个人独立完成的，很多时候感到力不从心，就想着当初如果找人合作应该会更好。

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A man is afraid of his parents being filial and his wife is true love.（页眉可删）srtp心得体会SRTP心得体会当我刚刚踏入东南大学了解到“大学生科研训练计划”的事情感觉离自己十分遥远甚至有点可望而不可即。

在大二的时候参加了同学申报的国创项目，借此想拓宽自己的知识面，提高自己的动手实践能力，也相信这会是大学生活里的一段美好经历和回忆。

转眼一年过去，到了快要结题验收的时候，回想这一年来的经历，心里还是有不少感触和体会的。

我主要负责了利用K近邻预测交通流的部分工作。

道路交通系统是一个时变的、复杂的非线性系统，它的显著特点之一就是具有高度的不确定性。

这种不确定性不仅有自然界的原因(季节和气候等)，也有来自人为的原因(如交通事故、突发事件、司机的心理状态等)。

这些因素都给交通流量的预测带来了困难，尤其是短时交通流量预测受随机干扰因素影响更大，不确定性更强，规律性更不明显，这也是短时交通流量预测相对于中长期预测的难点所在。

我用K近邻的非参数回归方法对短时交通流量进行了预测，考察了模型中关键因素对预测效果的影响，并采用带权重的预测算法取得了良好的效果。

将利用K值构造的预测区间用于特殊路况的预测中，得到了明显的改进效果。

最后，对非参数回归和一般性方法进行了比较，结果表明了非参数回归预测方法的高精度和强移植性。

在老师的悉心指导下，我们找到了项目进行的大体方向和入手点，这让原本毫无头绪的我们有了更多信心，在确定实验主题后，我们针对每一项预期实现的结果在技术上进行研究，确定每一项任务的实现的原理。

然而，科研总是非线性的，任何事情都不会一帆风顺。

即使是理想的算法也不可能有完全理想的预测结果，我们在一次次失败中改进算法和程序，这是我们因为这次没有想到的意外所得到的一点感触，也算是为我们之后的工作学习积累一些经验吧——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

中国留学生参与SRP的感悟(三)

中国留学生参与SRP的感悟（三）凌晶晶去年虽然因为SRP占用了很多时间，从而导致成绩有一定下降，但她在这个活动中学到的东西远远比失去的多。

如果不是去年一年的工作，凌晶晶不会知道在图书馆和网站查找资料的方法、许多推理的方法等等。

而这些方法对于她以后的实际生活都是十分有用的。

并且，这种经历，为她以后上大学后在实验室里进行真正的“课题研究”有非常大的帮助。

有了这样一段经历，相信也会为她申请大学的资料增色不少。

现在国内困扰许多同学的问题就是“高分低能”——笔试分可以很高，但是动手能力却非常地低。

像这样参与到大学课题研究的活动中所能学到的，不仅仅是书本上的枯燥乏味的文字，更有对于实验室工具的正确运用，及对学生学到的知识的有效运用。

这种锻炼的经历虽然会在短期内、在一定程度上影响学生的成绩，但是在以后的学习中，它对学生的帮助将会是十分巨大的。

在这段经历中，所学到的不仅仅是一种技巧，更是一种理念——一种对自己最终目标、职业倾向的了解。

这种了解，能够让学生在以后的求学道路上走得更稳，更远。

国内想申请到国外读大学的同学，都会发现：国外大学招生的时候，最看重的并不是你的成绩，而是你的实力。

这种实力包括很多方面，其中很重要的一部分就是：你在学校中除了读书之外，还能做些什么，有真正做了些什么。

所以很多同学在申请国外好大学的时候，最头疼的不是成绩，二是课外活动的经历。

凌晶晶做的这个活动，虽然不是正式的课外活动，可是也会被记录进她的简历中，成为她“大学申请材料”的一部分。

如果你能成功地完成一个“科学课题”的话，你的材料中就多了一个亮点。

但就像刚刚那说的一样，在学业和实验之间的平衡真的很难。

说实话，在这方面，凌晶晶做得并不是很好。

特别是年终考试的那段时间，正好也是凌晶晶的课题比较忙的时候，当时的她，完全可以用“抓狂”来形容：当我心烦意乱的时候，我每天都很忙，但是却不知道在忙些什么，那种感觉，真的很不好受。

最后的结局，就是我的年终考试并不理想，而我的实验也还是有些不尽人意之处。

赴美国SPSU交换学习出国总结报告

赴美国SPSU交换学习出国总结报告赴美国SPSU交换学习出国总结报告赴美国SPSU交换学习出国总结报告孟夏建学05A-2班0510*******感谢学校给我们创造了如此难得的条件赴美国交换学习。

我非常庆幸自己能拥有如此不同于别人的如此美妙的学习和生活经历，哪怕只是短短四个月，转眼即逝。

从我知道学校有交换学生交流项目的那天开始，就期待着能够成为其中一员，去体验西方的生活环境和最成熟的教育体系。

在申报、等待、准备、学习等一系列紧张的准备过程结束之后，我的梦想得以实现了。

在08年的始端，我同和我揣怀着同样目标和希望的大家一起踏上了地球另一端的那片土地。

在飞机上颠簸了十几个小时之后,我终于来到了亚特兰大这个异国城市。

虽然它不及纽约的繁华，不如旧金山的恬静，却是个把城市与小镇风貌融合得恰到好处的地方。

来到了佐治亚南方州立理工大学，从春寒料峭到四月樱花，这几个月，SPSU带给了我带异常丰富的人生体验和思想上的迅速成长蜕变，学习上、思想上、生活上。

在学习上，首先美国的学制和中国的完全不同，美国是完全成熟的学分制度，修满了学分就可以毕业，不管你是大三还是大五。

中国虽然说的是学分制度但是其实还是以传统学期制度为基础，限制每学期的学分数，最后还是四年或五年制度。

在美国一学期只用修三到五门课就很充实了，每门课的次数和作业量都很大，需要有大量的课下时间去预习和复习。

课程相对研究的也更有难度、详细和深入，通过大量的动手动脑动嘴相结合的模式，让你以自身经历为前提深刻的记住所学到的知识。

这不同于应试教育中泛泛的教学，为了考试而死记硬背，考过之后不仅没有掌握到应该有知识，而且随着时间的流逝背过的东西也会逐渐得忘记了。

美国的考试形式也和中国的完全不同，在中国经常是只重视期末考试，导致学生不重视平日学习，一到期末就加班加点的应付考试。

美国无论那时日常的出勤、平时的小作业期末论文演讲还是期中期末考试都是一样重要的。

不用一次考试的成败而定英雄，这种教学方式才是更人性化、更素质教育的。