我的家教故事 (2)

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我的家教故事家长版

篇一：我的家教故事征文家长篇

作为一名小学生的家长，每个孩子的成长过程，培养的方法不同，但目的都是一样的，相对于责任意识的培养和正确的三观树立，我最先关注的是习惯的养成，在我看来责任和三观可以通过家长的言行进行潜移默化的影响，一个良好的家庭，即使不刻意去教，孩子也不会差到哪里去，而习惯就不一样了，孩子养成好的习惯，会让他受益终生。

首先，我很庆幸的是，让家里的老二养成了阅读的好习惯。因为我家的老大，我就没有给孩子养成读书的好习惯，导致至今五年级了，阅读理解能力和写作能力一直都是她的弱项，作为家长的我深感惭愧，所以心里暗下决心，一定要给上一年级的老二养成多读书的习惯，书是人类进步的阶梯，多读书可以开阔视野，增长见识，丰富自己。最初老二一开始读书时，简直是又哭又闹，因为孩子好多不认识的字，所以我就每天抽出十多分钟来陪他读一点，不会的字，耐心的教给孩子读拼音认识字，慢慢的就适应了，一开始每天读一段，后来慢慢的读两段、三段……现在孩子能顺利的读下来一篇文章，孩子也养成了良好的读书习惯，这是作为母亲来说最欣慰的一件事了。

当然学习也是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事，有的时候我会听到孩子说：“这么难，我不会，我不想参加，我做不好这些消极的话。这时我会给她讲很多成功名人的故事，尽量把学习的内

容用到生活中，让她感到了很多的乐趣，她只要有一个小小的进步我们都会表扬她，说一些表扬的话，奖励一点小礼物及一个小小的要求，但是做的不好的时候，会批评她，说一些鼓励的话，我也会严格监督和协助于完成作业，并仔细检查完成情况，孩子的童年只有一次，而陪伴是父母对孩子最好的教育，这不是别人可以代取的，在与孩子相处的过程中，建立良好的亲子关系，家长和孩子才能更融洽的相处，孩子才能快乐成长，很多家长忙于工作挣钱，忽略了对孩子的陪伴，说到底无论怎样选择，都是为了孩子，可是如果在教育孩子的道路上输了，家长赢了全世界又如何呢？所以希望家长们能够抽出时间多陪陪孩子，给与孩子们更多的关爱，让孩子都拥有健康、美好的未来！

我的家教故事作文_优秀作文

我的家教故事作文（一）：勇敢，友爱，独立

从呱呱坠地开始，我就沐浴在父母无尽的关爱中。寒来暑往，当年那个懵懂无知的小屁孩，已经成长为一个勇敢、友爱、独立的小小男子汉，记忆中那一个个定格的瞬间，记录了我成长的足迹……

勇敢

勇敢是什么？就是鼓起勇气来过索桥。记得那次爸爸带我去游乐园玩，站在悬空的索桥前，爸爸让我走过去。我望着桥下面深不见底的河水，心存害怕，一步也不敢走。这时，爸爸拍拍我的肩膀说：”过索桥这区区小事，能难住你这个男子汉吗？”“怎么可能！”我不假思索地回答。说后虽然有点后悔，但君子一言驷马难追。于是，我不管三七二十一踏上了索桥。”哗哗哗”突然刮来一阵旋风，把索桥吹得东摇西晃。我打了个寒战，不禁后退了几步。爸爸用激将法说：”你是不是男子汉呀？！”我只好再次鼓足勇气继续向前，无论索桥有多么大的晃动，我始终没有退缩，双手紧握索绳向前冲，一直坚持到终点。

勇敢是什么？就是憋住气向前冲。那一次，爸爸带我去学游泳。我看着泳池里的水，心生胆怯。这时，爸爸对我说：”别怕，下去吧，水中世界很好玩呢！”我慢慢地下水后，爸爸先教我憋气，由于我没掌握好要领，一头钻到水里，结果”咕噜咕噜”喝了好几口水，呛得满脸通红。我一气之下，决定不学游泳了。爸爸开导我说：”星星，一味地退缩是胆小鬼，是懦夫，学不了任何东西，来吧，不要放弃，不要半途而废！”爸爸这番意味深长的话，让我鼓起了勇气，我深吸一口气，憋了一股劲再次钻进水中，一次又一次，直到学会为止。

勇敢是什么？就是摔倒了再站起来。六岁那年，我学骑自行车。开始挺顺利，也许太过得意，我一不小心从自行车上摔了下来，磕破了膝盖，鲜血直流。妈妈给我擦去伤口上的血迹，贴上爱心创口贴，便让我继续骑自行车。什么？还要我骑？我恨恨地把自行车一摔，就想回家休息。爸爸拉住我说：”星星，人生的道路是不可能一帆风顺的，摔倒了爬起来，这才是勇敢的孩子！继续学吧，加油！”听了爸爸的话，我又坐上了自行车。就这样，我摔倒了再站起来，跌疼了再爬起来……最终学会了骑自行车。

我的家教家风故事一等奖作文10篇

我的家教家风故事一等奖作文（10篇）

传统意义上的家教讲是指家庭内道德、礼节的教育，在现实生活中，起着重要的作用。以下是小编收集整理的我的家教家风故事一等奖作文10篇，欢迎大家前来阅读。

我的家教家风故事一等奖作文【篇1】

从我记事起，妈妈总是教导我要做个正直、善良，热心助人的人。在我们家渐渐形

成了一种默契：不管看到身边谁有了困难，总要去帮一把。

很多次我们出门，经常会看到一些残疾人，在向过路的人寻求施舍。妈妈总会让我

拿着几元钱去轻轻地放在他们的手里，她说：“几元钱虽不多，但也可以让他们吃上

一顿热乎乎的饭菜，让他们感觉到世间还有温暖。”当我看到他们感谢的眼神时，我

才真正体会到了助人为乐的幸福。

在家里，妈妈和爸爸还教会我要勤俭节约。他们说：“一丝一线，一餐一饭，都要

想到劳动人民的不易，所以，不能奢侈浪费。”所以每次吃饭，我都要吃得干干净净，不剩一个米粒。平时不随便向大人要零花钱，对于自己的零花钱，总是合理计划，把

它用到最需要的地方，买一些文具书本之类的学习用品。妈妈和爸爸说得对，勤俭是

传家宝，是中华民族的传统美德，不能因为富裕了就丢掉。今天我们的富裕生活是老

一辈勤俭节约的成果，我们要对得起祖先，对得起大自然的恩赐。

尊老爱幼也是我们的好家风。爸爸妈妈告诉我：奶奶年纪大了，腿脚不便，她出门，我就是她的“小拐棍”。我慢慢地扶着奶奶走在街上，祖孙俩的笑声飘得很远很远。

奶奶有什么好东西总是舍不得吃，一定会留给我这个“开心果”。我相信，和睦的家

庭会永远幸福快乐！

我的家教家风故事一等奖作文【篇2】

家风家教故事(实用8篇)

家风家教故事（实用8篇）

家风家教故事第1篇

家是人们最温馨的港湾，给予人们温暖。

今天老师布置了一篇家风的作文，一回到家，我就苦思冥想。什么是家风呢?“盈盈，发什么呆呢?怎么不写作业呢?”正在忙着为我们一家人做饭的妈妈喊道。听，多熟悉。赶快写作业……对，这不就是我们的家风吗——今日事，今日毕！

我认认真真地写起了作业。可写到一半，我那不争气的肚子咕咕叫起来，趁妈妈不注意，我偷偷地跑到餐桌前拿起筷子准备吃。耳边又响起妈妈的声音：“爸爸还没有回来，你怎么可以先吃呢?妈妈经常讲的餐桌礼仪呢?”

如果说陪伴是最长情的告白，那么爸爸妈妈对我是绝对的深情，只要他们不出差，每天都会有半个小时以上的亲子阅读时间。这是幼儿园养成的习惯，以前是他们读，我听。现在是我读，他们听，并各自发表对书本内容的见解。在阅读时爸爸妈妈绝对是全身心的投入，关闭一切电子产品。这让我进一步理解了专注这样一个词语。

我们不是x人，为了有更好的生活，来到了x。为了让我接受更好的教育爸爸妈妈接到了这里。虽然他们知道带上我，在工作或经济上会有很大的压力，他们婉拒了爷爷奶奶的提议——将我留在老家，毅然决然地这

么做了。爸爸妈妈为了我，选择的工作都是压力较大并相对自由的工作。

爸爸妈妈还经常带我去各地游玩，带我去领悟大自然的美。妈妈常说，读万卷书不如行万里路。

爸爸妈妈和我在他乡。他们自然对爷爷奶奶、外公外婆疏于照顾，我经常听到爸爸妈妈责怪自己不孝顺。每到双休，就一定得爷爷奶奶外公外婆打一通电话，报一声平安。每次去逛街，看到一些衣服或其他物品就听到妈妈念叨，这个适合爷爷，这个适合姥姥……似乎没有什么是适合自己的。其实我心里清楚。妈妈有多久没自己给自己添过新衣裳妈妈是多么爱美的一个人，妈妈就是这么一个人，为自己想得少，为别人想得多。

我的家教好故事2000字

我的家教好故事

在我成长的岁月里，有一个特别的人，她就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，她就是我的家教——王老师。

王老师并不是我日常生活中的教师，而是一位退休的老教师，被我们社区聘请来做家教。她的教学方式十分独特，因为她不仅是教授我知识的人，更是我生活的引路者。

我还记得第一次见到王老师的情景。那是一个阳光明媚的下午，我独自在客厅里玩耍，忽然听到有人敲门。我打开门一看，是一位身材瘦弱、面带微笑的老人。妈妈告诉我，这就是王老师。我有些惊讶，因为在我的印象中，老师都应该是在学校里上课的。但王老师却说：“小弟弟，从今天开始，我就是你的家教了。”

王老师的教学方式非常灵活。她并不像其他老师那样，只是单纯地讲解课本上的知识。她会根据我的兴趣和特点，制定出不同的教学计划。有时候，她会带我到公园里观察植物，教我如何区分不同的花朵；有时候，她会带我到博物馆里参观，让我了解历史文化的魅力；有时候，她还会给我讲一些名人的故事，让我学习他们的精神和品质。

王老师不仅教我知识，还教我如何做人。记得有一次，我在学校里因为一些小事情和同学发生了争吵，心情非常不好。回到家里，王老师看到我有些不对劲，就问我发生了什么事。我告诉她后，她微笑着说：“小弟弟，你要记住，友谊是最珍贵的财富。你要学会宽容和理解别人，这样才能交到更多的朋友。”我听了她的话，心情渐渐平静下来，也明白了友谊的重要性。

王老师还经常给我讲一些关于生活的故事。她告诉我，生活并不是一帆风顺的，每个人都会遇到挫折和困难。但是我们要学会勇敢地面对它们，从中吸取经验和教训。这些话一直深深地印在我的脑海里，成为我以后面对困难时的动力。

我的家教好故事2000字

小时候，我遇到了一个非常特别的家教老师，她的名字叫莉莉。

莉莉姐姐比我大几岁，非常漂亮，总是笑眯眯的。她和我家住得很近，所以每天放学后，我都会去她那里上课。

第一次见到莉莉姐姐的时候，我还不太懂事，总是很调皮捣蛋。

而莉莉姐姐却一直保持着耐心和微笑，她用温柔的语气和我说话，教

我做好每一件事。

莉莉姐姐教我科学、数学、语文等各个学科，但最让我难以忘怀

的是她给我讲的那些生活小知识。她告诉我如何做人，如何与人相处，如何做一个有担当的孩子。

记得有一次，我在学校里不小心把同学的铅笔盒弄丢了，我感到

很羞愧。回到莉莉姐姐的家，我向她道了歉。莉莉姐姐安慰了我，并

告诉我，道歉只是一种表达，更重要的是记住自己犯的错误，并从中

吸取教训。她说：“孩子，只有勇于承认错误，勇于改正，你才能成

为一个优秀的人。”

后来的日子里，我遇到了很多挫折和困难。在我失败和沮丧的时候，莉莉姐姐总是在我身边，给予我鼓励和支持。她告诉我：“孩子，失败并不可怕，重要的是你能否从失败中学到东西。每一次挫折都是

一个机会，让你变得更加坚强和成熟。”

在莉莉姐姐身上，我学到了很多平时课本上学不到的东西。她教

会了我如何自信地表达自己的看法，如何学会倾听他人的声音，如何

善于发现身边的美好。她告诉我：“孩子，你可以用双耳去倾听，但

要用心灵去感受；你可以用双眼去看别人的优点，但更要用宽容的心

去容纳他人的缺点。”

莉莉姐姐还教我很多实用的技能，比如做饭、剪纸和绘画等。她说：“孩子，学会这些技能不仅可以让你的生活更加丰富多彩，还可

以培养你的动手能力和创造力。”每一次和莉莉姐姐一起学习这些技能，我都感到非常开心和满足。

我的家风家教故事400字作文

我的家风家教故事400字作文我的家风家教故事400字作文【1】

我生活在一个普通的家庭中，既不能说特别宽裕，又不能说十分贫穷。父母既不是老师，又不是公务员，但对我要求很高，从不松懈。

说到时间，妈妈总是滔滔不绝：“如果你从来没有感到时间的紧迫性，你就不能学会珍惜时间!”暑假里，前一个月我很忙，补课排满了我的生活时间，还要在仅有的三个小时内完成一天中的作业任务，难得出去走走玩玩。我深刻地体会到了时间的紧迫性，并决定珍惜每一分每一秒。

一说到赚钱，爸爸总是会说：“当你知道赚钱的辛苦时，你会为你之前的糟蹋所感到心痛!”爸爸妈妈不怎么给我零花钱，也就一个月一回，我从不拿零花钱去买零食，就算要买，我也是为别人跑路买东西赚跑路费买。当豆大的汗珠从头上落下来的时候，我顿时明白了爸爸的话。

不管是妈妈的话语，还是爸爸的教诲，我都牢记在心，一次一次地体验，一次一次地感悟。当看到*的题目时，我会骄傲地想到：“我们家不就是嘛!”

我的家风家教故事400字作文【2】

新年里，我认识一个新词——“家风”。

最近，我在电视节目里看到一个有趣的话题：家风是什么?让我也想认识自己家的家风是什么?

看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说：“家风是一个家的全貌，家风是在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。”通过观看这个节目，让我知道什么是家风，也认识不少优良的家风。家风就是做善事，不求回报;家风就是为人老实，不干坏事;家风就是小小举动创美德;家风就是常做好事，无怨无悔;家风就是心中有家，心中有国。

现在，我与大家聊聊我自己家的好家风：“做事勤勤恳恳，任劳任怨;要用积极向上的阳光心态去面对眼前的`重重困难;待人有礼貌。”

我的家教小故事

故事标题：我的家教，我的朋友

我叫小明，今年十岁，上五年级。我有一个特别的家教，他不仅是我的老师，也是我的朋友，他的名字叫李老师。

李老师是一个年轻的大学生，他在大学里学习的是教育学专业。他每天都会准时来到我家，帮我补习功课。他的教学方法很特别，他不会像其他家教那样只是简单地教我做题，而是会通过讲故事、玩游戏的方式让我学到知识。

我记得有一次，我在做数学题时遇到了困难，我怎么也做不出来。我感到很沮丧，甚至想放弃。但是李老师并没有责怪我，他告诉我：“小明，学习就像攀登山峰，中途会遇到很多困难，但是只要你不放弃，就一定能够到达山顶。”他的话让我感到很鼓舞，我又重新振作起来，继续做题。

李老师还教会了我很多人生的道理。他告诉我，做人要诚实守信，不能说谎；要有爱心，要帮助需要帮助的人；要有责任心，对自己的行为负责。他的每一句话都深深地影响着我，让我明白了很多人生的道理。

我和李老师的相处模式更像是朋友。我们可以一起打篮球，一起玩电子游戏，一起讨论我们喜欢的书籍。他总是能够理解我，知道我在想什么，我喜欢什么。他的存在让我感到很开心，我很庆幸我有这样一个家教。

我的家教故事作文

在我心中，家教不仅仅是一种学习方式，更是一种人生态度。我有幸拥有一位非常尊重和重视家教的父母，他们对我的教育始终抱有极大的热情和责任感。在我成长的过程中，家教给予了我许多宝贵的教训和启示，让我受益匪浅。

我记得小时候，每当遇到学习上的困难，父母总是会耐心地给予我指导和鼓励。他们从不强求我一定要取得好成绩，而是注重培养我对知识的兴趣和探索精神。他们告诉我，学习是一种享受，是一种提升自我的过程，而不是简单的应试。正是这种教育理念，让我在学习中保持了一颗平和的心态，不断地追求进步。

除了学习，家教还教会了我做人的道理。父母常常告诉我要做一个有责任感、有爱心的人，要尊重他人，要关心他人，要乐于助人。他们用自己的言行为我树立了良好的榜样，让我明白了做人最重要的是诚实守信，善待他人。这些道理深深地印在了我的心里，成为我人生的底色。

家教还教会了我坚韧不拔的精神。在成长的道路上，我遇到了许多挫折和困难，但父母总是在一旁默默地给予我支持和鼓励。他

们告诉我，人生不可能一帆风顺，但只要有坚定的信念和不屈的意志，就一定能战胜一切困难。正是这种精神力量，让我在逆境中不

畏艰难，敢于迎接挑战，不断地超越自我。

在我看来，家教不仅仅是在书本上的知识，更是一种人生的智慧。它教会了我如何做人，如何处事，如何看待世界。它让我明白

了人生的真谛，懂得了感恩和珍惜。我深知，家教是我人生道路上

最宝贵的财富，它让我成为了一个更好的自己。

因此，我深深地感谢我的父母，感谢他们给予了我这样优秀的

家教。我会牢记他们的教诲，不忘初心，砥砺前行。我相信，在家

我的家教家风故事作文(10篇)

我的家教家风故事作文（篇1）

家是温暖的港湾，家风是港湾中的灯塔，为我们的成长指引方向。

小时候，我经常会收到各种各样的礼物，但从来没有珍惜过，无论爸爸妈妈怎么苦口婆心地教育我，我都当耳旁风一样。

突然有一天我发现家里多了一些纸盒子和矿泉水瓶，还被妈妈整理好收拾在一起，这些以前不是都被扔掉的吗？我好奇地指着它们问妈妈：“这些留着做什么啊？”妈妈笑眯眯地告诉我：“这些可以送去回收站挣钱啊。”我以为自己可以挣钱了，很开心地要跟妈妈一起去。于是，我们一人搬着一个纸箱去回收站，箱子很重，几次都想放弃，在妈妈的鼓励下终于到了目的地，想着自己也可以挣钱了，很期待地看着回收站阿姨称重给钱！

“什么？只有三块钱？”

回家的路上，妈妈问我：“把纸箱送去回收站，搬着累不累？”

“太累了！”

“你挣了钱，可以买你想要的东西去了。”

“不要，我要攒着，挣钱太不容易了！”

“你收到的礼物价值比三块钱要多得多，送你礼物的人也付出了很多劳动，一针一线当思来之不易，通过自己劳动努力得到的东西应该珍惜，那是不是也要尊重珍惜别人的成果！”我看着妈妈，似乎明白了什么。

现在这个习惯在我们家一直保留了下来，加上《道德与法治》课堂老师的教导，尊重和珍惜这两种美德深深印在了我的脑海里。

我的家教家风故事作文（篇2）

家风家训是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。一个好的家风家训，能给我们一个好的生活环境，使我们快乐的成长，我家的家风家训是：尊老爱幼，勤俭节约。它时时刻刻陪伴在我身旁，激励着我成长、进步。

我们家的家风体现在饭桌上。开饭前，我首先要叫爷爷奶奶过来吃饭。开饭了，如果长辈们没有动筷子，我绝对不能动手先吃，等到长辈们都到齐了，大家才开始一起吃饭。不知不觉中，这都成了我的一个习惯。

我的家教故事

第一篇、我的家教的故事。

我的家教老师是一位和蔼可亲、认真负责的人。他姓李，我们亲切地叫他李老师。

当时，我刚刚上小学三年级，对于一些基础知识还掌握得不够牢固，李老师便针对我的情况，每天晚上抽出时间来给我辅导功课。他认真仔细地讲解每一道题，直到我真正理解为止。有时候，我遇到一些难以理解的问题，他会耐心地给我解释，并且鼓励我多思考、多提问。

渐渐地，我对学习产生了浓厚的兴趣，成绩也有了明显的提高。李老师看到我的进步，也非常高兴，并且鼓励我继续努力。

除了辅导功课，李老师还经常给我讲一些人生道理和励志故事。他告诉我，只有通过不断地学习和努力，才能够实现自己的梦想和目标。这些话深深地烙印在我的心中，成为我以后学习和生活的动力。

现在回想起来，那段家教经历是我人生中非常宝贵的财富。李老师的教诲不仅让我在学习上有了很大的进步，更重要的是让我明白了努力和坚持的重要性。

家教不是单纯的辅导功课，更是一段成长历程中难得的经历和体验。感谢李老师在那段时光里的辛勤付出和关爱，让我在学习的道路上更加坚定、自信地前行。

第二篇、我的家教故事。

在我求知的道路上，家教老师是我人生中不可或缺的重要人物之一。在我小学五年级的时候，我遇到了一位叫做张老师的家教，他对我进行了长时间的耐心教导，让我在学业上取得了巨大的进步。

张老师是一位十分严谨认真的老师，他总是以清晰易懂的方式向我解释各种知识点，并鼓励我提出自己的想法和疑问。他的教学方法不仅让我在短时间内掌握了各科知识，还培养了我的思考能力和创造力。

除了教学之外，张老师还十分注重我的品德教育。他经常告诉我，做人要正直诚实、勤奋努力，只有通过自己的努力才能取得真正的成功。这些教诲深深地烙印在我的心中，成为我成长道路上的座右铭。

2023年我的家教故事作文(通用33篇)

2023年我的家教故事作文（通用33篇）

我的家教故事作文篇1

最近，学校组织了评比优秀家长的活动，全部的学生家长都可以参与这一次的活动。值得兴奋的是，妈妈获得了“优秀家长”的称号，我替妈妈感到很兴奋。

或许你会觉得妈妈是怎么拿到这个奖的呢？我就来说一说妈妈是怎样教化我的，信任听完这个小故事你就知道了。

我以前出去玩时老爱打架。有一次，在我家楼下，两个大小孩欺压我的挚友，我很生气，我想爱护他，所以他没有动手我却先动手了，老惹一身事。最终妈妈说：“以后出去玩时跟别人发生争吵，自己解决不了的时候不要打架，请大人帮忙。打伤了自己或别人谁都不好受。和挚友玩时要多体谅对方，相互忍让。”通过这件事，我懂得了做人的道理，妈妈是这样教化我的，我要感谢敬爱的妈妈。

这就是我的家教小故事，敬爱的小挚友们，你们的爸爸妈妈平常是怎么教化你们的呢？一起来共享吧！

我的家教故事作文篇2

没有规则，就不成方圆。现在的家庭对孩子都是相当的宠溺。有个好的家规对孩子的身心发展，有较大的帮助。我们最注意的是教化孩子怎么做人，怎么样做一个真善美之人。假如一个孩子最基本的伦理道德也做不到，那她再好的成果

也成不了一个有用之才。

家规就是我家的一面镜子，照着孩子也照着我。在做人做事方面首先的严于律己，诚恳不说谎，发觉错误刚好的订正，自己做错事也要勇于接受孩子的指责。孩子做错事你要给他耐性的开导和教化。自己做事肯定要有始有终，不管什么事不要半途而废。这样既是对自己负责，也是给孩子的榜样。我时常教化孩子在学习上要像我们大人做事一样，勤恳、努力、自觉。在孩子学习空余时间支配他做点力所能及的事情，培育他各方的爱好和爱好。孩子的成果当然重要，但不能念在嘴上，就是考的不好，也给孩子多多的激励，指出孩子不足的地方，更应当提提孩子优秀的一面，给他信念，让他觉得家长是他最大的后盾。我们是中国人，中国的传统美德是百善孝为先，更是社会文明的一个标准。孝心是一个人具有爱心的前提条件，没有孝心的人，就没有爱心。孝敬长辈方面我也总是给孩子树榜样，我努力处理好一家人的关系，平常教化他怎么样孝敬长辈，敬重别人。

最美家教故事5篇

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我的家教家风故事话题征文(10篇)

我的家教家风故事话题征文（篇1）

美德是我们老祖宗传承下来的东西，我们应该将它传承下去。我也相信每一个家庭都有各自的美德，我家也不例外，我的爸爸妈妈就用实际行动嫌我诠释着‘孝’这个字。

在我很小的时候，我的爷爷年老多病，为了照顾他我的妈妈一直没有去找工作，在家里照顾他，有时病重了，去厕所时摔倒了他也会随时去将他扶起来。有时夜里爷爷叫我们，爸爸也会立刻起来去问问他有什么事情。

在我六年级的时候，我的爷爷的了一场大病，后来又被热水烫伤了脚，带他去医院，医生说他活不了多久了，我们都很伤心，爸爸就不去上班，和妈妈轮流在病床前“值班”，在那一段时间他们都十分辛劳。后来，爷爷死了，爸爸妈妈为爷爷办了葬礼。之后的一段时间，爸爸经常喝酒，每次醉了之后都向我说起爷爷，说呀是多么想爷爷，爷爷是多么的喜欢我，我也认真听他说，还时不时流泪。

后来，妈妈也找到了工作，日子又恢复了平静，只是少了一个疼爱我的人，一个最疼爱我的人。

虽然这件事过去了一年多了，但我一家人东十分怀念他。现在，爸爸还时常流泪，伯伯就对他说：被伤心了，不就是死了个人吗。爸爸气愤的对他说；她生了我将我养大，我能不伤心吗。

哎，这就是我的孝敬父母，他们在方方面面为我做出了榜样，为我诠释了孝这个字。

我的家教家风故事话题征文（篇2）

书籍是孩子成长路上最重要的一块基石。

孩子小时候大概一岁多到两岁左右的时候，妈妈就给她开始读《婴儿画报》《花园宝宝》一类的书籍，孩子自己也翻一些撕不坏的认知类的书籍。后来到一些注音类的书籍如《格林童话》，《安徒生童话》之类的。到现在基本上可以自由自在的阅读，是一个缓慢和长期的过程，慢慢地质变到量变。

我的家教家风故事小学生作文10篇

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我的家教故事

“我教的初三、初一、三年级、你二年级的，我教这些年级的!”
声音，心里就舒适。
我又了解了，老师是一个大学三年级的学生，她是出来找工作的，先
我想，这确定是《你和我》英语教材的教师，可是这个老师没有
找到了一个三年级的，教好了，就回家了，回家想想，就教一个太少
问我要不要学《你和我》，而就是问我要不要学英语，确定不是《你和
“潇霄，在其他我教的学生里，你是最乖、水平最高的一个，
我认识她是从一个星期六，那天，我学钢琴回来，观察有一个大
我经常在其他小伴侣当中表扬你。
姐姐(就是那个老师，我没有看出来)，站在路中间，她瘦瘦的，个子不
别哭了!”我停止了哭，问老师：
高，很朴实。
“老师，你叫哪些同学呀?”
她走过来说：“小伴侣，你要不要学英语?”我一听到个亲切的
家规就是我家的一面镜子，照着孩子也照着我。在做人做事方面首先的严于律己，老实不说谎，发觉错误准时的纠正，自己做错事也要勇于接受孩子的批判。
孩子做错事你要给他耐烦的开导和教育。自己做事肯定要有始有终，不管什么事不要半途而废。这样既是对自己负责，也是给孩子的典
范。我时常教育孩子在学习上要像我们大人做事一样，勤恳、努力、自觉。在孩子学习空余时间支配他做点力所能及的事情，培育他各方的兴趣和爱好。孩子的成果当然重要，但不能念在嘴上，就是考的不好，也给孩子多多的鼓舞，指出孩子缺乏的地方，更应当提提孩子优秀的一面，给他信念，让他觉得家长是他最大的后盾。我们是中国人，中国的传统美德是百善孝为先，更是社会文明的一个标准。孝心是一个人具有爱心的前提条件，没有孝心的人，就没有爱心。孝敬长辈方面我也总是给孩子树典范，我努力处理好一家人的关系，平常教育他怎么样孝敬长辈，敬重别人。