2021年新版二年级数学上册 回家路上课件i
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北师大版小学数学二年级上册《回家路上》PPT课件
优化情境
质疑再探
香蕉每千克3元，
小明想买8千克，需要多少元？
3×8= 24（元）
答：需要24元。
橙子每千克4元， 小刚想买7千克，需要多少元？
4×7= 28（元）
答：需要28元。
西瓜每千克2元，
小红想买一个重9千克的西瓜， 20元够吗？
9×2= 18（元）
20- 18= 2（元）
答：20元够。
答：一共有16只小动物。
河里一共有几条小鱼？ 4×3=12（条）
或：3×4=12（条） 答：一共有12条小鱼。
每层有九扇窗户，三层一共有几扇窗户？ 3×9=27（扇）
或： 9×3=27（扇） 答：一共有27扇窗户。
拓展情境
达标训练
24 （个）
4
6
×6 ×4
24（个）
7 3
× 3 × 7
21（个） 21（个）
创设情境
设疑立标
凭借情境
小鸟一共有几只？
3×5=15（只） 或： 5×3=15（只）
答：小鸟一共有15只。
解疑构建
路上一共有几只小动物？ 3×3=9（只）
答：一共有9只小动物。
小路两旁各有6朵花，一共有几朵花？ 2×6=12（朵）
或： 6×2=12（朵） 答：一共有12朵花。
四条小船上一共有几只小动物？ 4×4=16（只）
北师大版小学数学二年级上册
执教者：杨治
把口诀补充完整： 四（ 八）三十二 四九（三十六） （三 ）九二十七 （三 ）八二十四
三六（ 十八 ）
四（七 ）二十八
五（ 八 ）四十
（三 ）七二十一
（五 ）七三十五
三（ 四）十二
二九8）=16 （5 ）×4=20 6×（3 ）=18 （ 2）×7=14 （4 ）×（6 ）=24 （9 ）×5=45 8×（4 ）=32 （9 ）×3=27 6×（5 ）=30 （4 ）×（9）=36
【北师大版】小学二年级数学上册课件 回家路上一.PPT课件
答：一共有27扇窗户。
拓展情境 达标训练
4 × 6 24（个） 6 × 4 24（个）
7×3 3×7
21（个） 21（个）
优化情境 质疑再探
香蕉每千克3元， 小明想买8千克，需要多少元？
3×8= 24（元）
答：需要24元。
橙子每千克4元，
小刚想买7千克，需要多少元？
4×7= 28（元）
答：需要28元。
8×（4）=32 （9）×3=27 6×（5）=30
（4 ）×（6）=24 （4）×（9）=36
创设情境 设疑立标
凭借情境
小鸟一共有几只？ 3×5=15（只）
或： 5×3=15（只）
答：小鸟一共有15只。
解疑构建
路上一共有几只小动物？ 3×3=9（只）
答：一共有9只小动物。
小路两旁各有6朵花，一共有几朵花？
北师大版小学数学二年级上册
把口诀补充完整： 四（八）三十二 四九（三十六）
（三）九二十七 （三）八二十四
Байду номын сангаас
三六（ 十八 ）
五（ 八 ）四十
四（七 ）二十八 （三）七二十一
（五）七三十五 二九（十八 ）
三（四）十二
（二）七十四
用口诀填空
2×（ 8）=16
（9）×5=45
（5 ）×4=20 6×（3）=18 （2）×7=14
对口令背口诀
仅做学习交流，谢谢！
语文：初一新生使用的是教育部编写 的教材 ，也称 “部编 ”教材 。“部 编本” 是指由 教育部 直接组 织编写 的教材 。“部 编本” 除了语 文，还 有德育 和历史 。现有 的语文 教材， 小学有12种版 本，初 中有8种 版本。 这些版 本现在 也都做 了修订 ，和“ 部编本 ”一同 投入使 用。“ 部编本 ”取 代原来 人教版 ，覆盖 面比较 广，小 学约占50%，初 中约占 60%。 今秋， 小学一 年级新 生使用 的是语 文出版 社的修 订版教 材，还 是先学 拼音， 后学识 字。政 治：小 学一年 级学生 使用的 教材有 两个版 本，小 学一年 级和初 一的政 治教材 不再叫 《思想 品德》 ，改名 为《道 德与法 治》。 历史： 初一新 生使用 华师大 版教材 。历史 教材最 大的变 化是不 再按科 技、思 想、文 化等专 题进行 内容设 置，而 是以时 间为主 线，按 照历史 发展的 时间顺 序进行 设置。 关于部 编版， 你知道 多少？ 为什么 要改版 ？跟小 编一起 来了解 下吧！ 一新教 材的五 个变化 一、入 学以后 先学一 部分常 用字， 再开始 学拼音 。汉字 是生活 中经常 碰到的 ，但拼 音作为 一个符 号，在 孩子们 的生活 中接触 、使用 都很少 ，教学 顺序换 一换， 其实是 更关注 孩子们 的需求 了。先 学一部 分常用 常见字 ，就是 把孩子 的生活 、经历 融入到 学习中 。二、 第一册 识字量 减少， 由400字减少 到300字 。第一 单元先 学40个 常用字 ，比如 “地” 字，对 孩子来 说并不 陌生， 在童话 书、绘 本里可 以看到 ，电视 新闻里 也有。 而在以 前，课 文选用 的一些 结构简 单的独 体字， 比如“ 叉”字 ，结构 比较简 单，但 日常生 活中用 得不算 多。新 教材中 ，增大 了常用 常见字 的比重 ，减少 了一些 和孩子 生活联 系不太 紧密的 汉字。 三、新 增“快 乐阅读 吧”栏 目，引 导学生 开展课 外阅读 。教材 第一单 元的入 学教育 中，有 一幅图 是孩子 们一起 讨论《 西游记 》等故 事，看 得出来 ，语文 学习越 来越重 视孩子 的阅读 表达， 通过读 故事、演故事、看故事等，提升阅读 能力。 入学教 育中第 一次提 出阅读 教育， 把阅读 习惯提 升到和 识字、 写字同 等重要 的地位 。四、 新增“ 和大人 一起读 ”栏目 ，激发 学生的 阅读兴 趣，拓 展课外 阅读。 有家长 担心会 不会增 加家长 负担， 其实这 个“大 人”包 含很多 意思， 可以是 老师、 爸妈、 爷爷、 奶奶、 外公、 外婆等 ，也可 以是邻 居家的 小姐姐 等。每 个人讲 述一个 故事， 表达是 不一样 的，有 人比较 精炼， 有人比 较口语 化，儿 童听到 的故事 不同， 就会形 成不同 的语文 素养。 五、语 文园地 里，新 增一个 “书写 提示” 的栏目 。写字 是有规 律的， 一部分 字有自 己的写 法，笔 顺都有 自己的 规则， 新教材 要求写 字的时 候，就 要了解 一些字 的写法 。现在 信息技 术发展 很快， 孩子并 不是只 会打字 就可以 ，写字 也不能 弱化。 二为什 么要先 识字后 学拼音 ？一位 语文教 研员说 ，孩子 学语文 是母语 教育， 他们在 生活中 已经认 了很多 字了， 一年级 的识字 课可以 和他们 之前的 生活有 机结合 起来。 原先先 拼音后 识字， 很多孩 子觉得 枯燥， 学的时 候感受 不到拼 音的用 处。如 果先接 触汉字 ，小朋 友在学 拼音的 过程中 会觉得 拼音是 有用的 ，学好 拼音是 为了认 识更多 的汉字 。还有 一位小 学语文 老师说 ：“我 刚刚教 完一年 级语文 ，先学 拼音再 识字， 刚进校 门的孩 子上来 就学， 压力会 比较大 ，很多 孩子有 挫败感 ，家长 甚至很 焦急。 现在让 一年级 的孩子 们先认 简单的 字，可 以让刚 入学的 孩子们 感受到 学习的 快乐， 消除他 们害怕 甚至恐 惧心理 。我看 了一下 网上的 新教材 ，字都 比较简 单，很 多小朋 友都认 识。”
拓展情境 达标训练
4 × 6 24（个） 6 × 4 24（个）
7×3 3×7
21（个） 21（个）
优化情境 质疑再探
香蕉每千克3元， 小明想买8千克，需要多少元？
3×8= 24（元）
答：需要24元。
橙子每千克4元，
小刚想买7千克，需要多少元？
4×7= 28（元）
答：需要28元。
8×（4）=32 （9）×3=27 6×（5）=30
（4 ）×（6）=24 （4）×（9）=36
创设情境 设疑立标
凭借情境
小鸟一共有几只？ 3×5=15（只）
或： 5×3=15（只）
答：小鸟一共有15只。
解疑构建
路上一共有几只小动物？ 3×3=9（只）
答：一共有9只小动物。
小路两旁各有6朵花，一共有几朵花？
北师大版小学数学二年级上册
把口诀补充完整： 四（八）三十二 四九（三十六）
（三）九二十七 （三）八二十四
Байду номын сангаас
三六（ 十八 ）
五（ 八 ）四十
四（七 ）二十八 （三）七二十一
（五）七三十五 二九（十八 ）
三（四）十二
（二）七十四
用口诀填空
2×（ 8）=16
（9）×5=45
（5 ）×4=20 6×（3）=18 （2）×7=14
对口令背口诀
仅做学习交流，谢谢！
语文：初一新生使用的是教育部编写 的教材 ，也称 “部编 ”教材 。“部 编本” 是指由 教育部 直接组 织编写 的教材 。“部 编本” 除了语 文，还 有德育 和历史 。现有 的语文 教材， 小学有12种版 本，初 中有8种 版本。 这些版 本现在 也都做 了修订 ，和“ 部编本 ”一同 投入使 用。“ 部编本 ”取 代原来 人教版 ，覆盖 面比较 广，小 学约占50%，初 中约占 60%。 今秋， 小学一 年级新 生使用 的是语 文出版 社的修 订版教 材，还 是先学 拼音， 后学识 字。政 治：小 学一年 级学生 使用的 教材有 两个版 本，小 学一年 级和初 一的政 治教材 不再叫 《思想 品德》 ，改名 为《道 德与法 治》。 历史： 初一新 生使用 华师大 版教材 。历史 教材最 大的变 化是不 再按科 技、思 想、文 化等专 题进行 内容设 置，而 是以时 间为主 线，按 照历史 发展的 时间顺 序进行 设置。 关于部 编版， 你知道 多少？ 为什么 要改版 ？跟小 编一起 来了解 下吧！ 一新教 材的五 个变化 一、入 学以后 先学一 部分常 用字， 再开始 学拼音 。汉字 是生活 中经常 碰到的 ，但拼 音作为 一个符 号，在 孩子们 的生活 中接触 、使用 都很少 ，教学 顺序换 一换， 其实是 更关注 孩子们 的需求 了。先 学一部 分常用 常见字 ，就是 把孩子 的生活 、经历 融入到 学习中 。二、 第一册 识字量 减少， 由400字减少 到300字 。第一 单元先 学40个 常用字 ，比如 “地” 字，对 孩子来 说并不 陌生， 在童话 书、绘 本里可 以看到 ，电视 新闻里 也有。 而在以 前，课 文选用 的一些 结构简 单的独 体字， 比如“ 叉”字 ，结构 比较简 单，但 日常生 活中用 得不算 多。新 教材中 ，增大 了常用 常见字 的比重 ，减少 了一些 和孩子 生活联 系不太 紧密的 汉字。 三、新 增“快 乐阅读 吧”栏 目，引 导学生 开展课 外阅读 。教材 第一单 元的入 学教育 中，有 一幅图 是孩子 们一起 讨论《 西游记 》等故 事，看 得出来 ，语文 学习越 来越重 视孩子 的阅读 表达， 通过读 故事、演故事、看故事等，提升阅读 能力。 入学教 育中第 一次提 出阅读 教育， 把阅读 习惯提 升到和 识字、 写字同 等重要 的地位 。四、 新增“ 和大人 一起读 ”栏目 ，激发 学生的 阅读兴 趣，拓 展课外 阅读。 有家长 担心会 不会增 加家长 负担， 其实这 个“大 人”包 含很多 意思， 可以是 老师、 爸妈、 爷爷、 奶奶、 外公、 外婆等 ，也可 以是邻 居家的 小姐姐 等。每 个人讲 述一个 故事， 表达是 不一样 的，有 人比较 精炼， 有人比 较口语 化，儿 童听到 的故事 不同， 就会形 成不同 的语文 素养。 五、语 文园地 里，新 增一个 “书写 提示” 的栏目 。写字 是有规 律的， 一部分 字有自 己的写 法，笔 顺都有 自己的 规则， 新教材 要求写 字的时 候，就 要了解 一些字 的写法 。现在 信息技 术发展 很快， 孩子并 不是只 会打字 就可以 ，写字 也不能 弱化。 二为什 么要先 识字后 学拼音 ？一位 语文教 研员说 ，孩子 学语文 是母语 教育， 他们在 生活中 已经认 了很多 字了， 一年级 的识字 课可以 和他们 之前的 生活有 机结合 起来。 原先先 拼音后 识字， 很多孩 子觉得 枯燥， 学的时 候感受 不到拼 音的用 处。如 果先接 触汉字 ，小朋 友在学 拼音的 过程中 会觉得 拼音是 有用的 ，学好 拼音是 为了认 识更多 的汉字 。还有 一位小 学语文 老师说 ：“我 刚刚教 完一年 级语文 ，先学 拼音再 识字， 刚进校 门的孩 子上来 就学， 压力会 比较大 ，很多 孩子有 挫败感 ，家长 甚至很 焦急。 现在让 一年级 的孩子 们先认 简单的 字，可 以让刚 入学的 孩子们 感受到 学习的 快乐， 消除他 们害怕 甚至恐 惧心理 。我看 了一下 网上的 新教材 ，字都 比较简 单，很 多小朋 友都认 识。”
北师大版二年级数学上册课件回家路上
总结数学思想
数学思想1
空间观念：强调了通过观察、操作等活动，培养初步的空间观念。
数学思想2
逻辑思维：通过解决实际问题，如计算路线长度等，培养初步的逻辑思维。
布置作业与思考题
作业1
绘制路线图：要求学生在纸上绘制从 家到学校的路线图，并标注方向和主 要地点。
作业2
思考题
组合图形面积：给出两个不同形状的 图形，让学生思考如何计算它们的总 面积。
北师大版二年级数学 上册课件回家路上
contents
目录
• 课程导入 • 知识讲解 • 互动环节 • 课程总结 • 拓展延伸
01
课程导入
故事导入
总结词
通过讲述与数学知识点相关的故事，激发学生学习兴趣。
详细描述
教师可以准备一个与本节课数学知识相关的小故事，例如关 于小动物回家的故事，其中涉及到路线规划、距离计算等数 学概念。通过故事的讲述，引导学生进入数学学习的情境， 增强学习的趣味性。
实践活动
可以设计一些与回家路上相关的实践 活动，如测量路程、计算时间等，让 学生在实践中锻炼数学应用能力。
04
课程总结
回顾知识点
知识点1
认识方向：回顾了如何识别东、南、西、北四个基本方向，以及如何描述物体的相对位置。
知识点2
距离与长度：复习了如何测量和比较物体的长度或距离，以及使用长度单位（如厘米、米）进行测量 。
VS
购物中的数学
在购物时，如何运用数学计算折扣、优惠 等，以更经济地购物。
数学与其他学科的联系
数学与物理
介绍数学在物理学科中的应用，如速度、加 速度等物理量的计算需要用到数学知识。
数学与化学
讲解数学在化学中的应用，如化学反应速率 、化学计量等需要用到数学知识。
北师大版小学数学二年级上册《回家路上》课件
通过互动问答，让学生进一步熟悉和掌握方位相关的数学知 识。
03
互动环节
小组讨论与合作
小组讨论
教师将学生分成若干小组，围绕《回家路上》的主题，让学生们讨论在回家的路 上可能遇到的各种数学问题，如距离、时间、速度等。
合作解决问题
小组内的学生可以合作解决一些实际问题，如共同测量一段路程，计算行走的时 间和速度等，培养学生的团队协作能力。
介绍如何看路线图，以及路线图上的基本元素，如起点、终点、转弯标志等。
学习方位词
通过实际场景模拟，让学生学习并掌握描述位置和方向的词汇，如“左”、“ 右”、“前”、“后”等。
知识点总结与梳理
总结回家的步骤
引导学生总结从学校回家的基本步骤，如“先走直路，然后 左转，再走一段距离就到家了”。
梳理方位知识
工程领域
通过介绍工程师在设计、建造和运行工程项目中所使用的数学知识和技术，让学生了解 数学在工程领域中的应用和重要性。
05
课程总结
本节课的收获与感悟
01
学会了认识路线图，并 能根据路线图描述行走 的路线。
02
理解了方向和距离的概 念，能够描述物体的相 对位置。
03
培养了观察、思考和解 决问题的能力，提高了 空间感知能力。
教学方法
采用情境教学、互动探究 、小组合作等多种教学方 法，引导学生主动参与学 习过程。
02
知识讲解
基础数学知识回顾
回顾加减法
通过简单的数学游戏，如“找朋友” ，让学生复习加法和减法的基本概单位，如厘米、米等。
新知识导入与讲解
认识路线图
经典数学问题的解析
排列组合
通过具体的问题，让学生了解排列组合的基本概念和计算方法，培养他们的逻辑思维和数学推理能力 。
03
互动环节
小组讨论与合作
小组讨论
教师将学生分成若干小组，围绕《回家路上》的主题，让学生们讨论在回家的路 上可能遇到的各种数学问题，如距离、时间、速度等。
合作解决问题
小组内的学生可以合作解决一些实际问题，如共同测量一段路程，计算行走的时 间和速度等，培养学生的团队协作能力。
介绍如何看路线图，以及路线图上的基本元素，如起点、终点、转弯标志等。
学习方位词
通过实际场景模拟，让学生学习并掌握描述位置和方向的词汇，如“左”、“ 右”、“前”、“后”等。
知识点总结与梳理
总结回家的步骤
引导学生总结从学校回家的基本步骤，如“先走直路，然后 左转，再走一段距离就到家了”。
梳理方位知识
工程领域
通过介绍工程师在设计、建造和运行工程项目中所使用的数学知识和技术，让学生了解 数学在工程领域中的应用和重要性。
05
课程总结
本节课的收获与感悟
01
学会了认识路线图，并 能根据路线图描述行走 的路线。
02
理解了方向和距离的概 念，能够描述物体的相 对位置。
03
培养了观察、思考和解 决问题的能力，提高了 空间感知能力。
教学方法
采用情境教学、互动探究 、小组合作等多种教学方 法，引导学生主动参与学 习过程。
02
知识讲解
基础数学知识回顾
回顾加减法
通过简单的数学游戏，如“找朋友” ，让学生复习加法和减法的基本概单位，如厘米、米等。
新知识导入与讲解
认识路线图
经典数学问题的解析
排列组合
通过具体的问题，让学生了解排列组合的基本概念和计算方法，培养他们的逻辑思维和数学推理能力 。
新北师大版二年级数学上册《回家路上》课件
8×（4）=32 （9）×3=27 6×（5）=30
（4 ）×（6）=24 （4）×（9）=36
创设情境 设疑立标
凭借情境
小鸟一共有几只？ 3×5=15（只）
或： 5×3=15（只）
答：小鸟一共有15只。
解疑构建
路上一共有几只小动物？ 3×3=9（只）
答：一共有9只小动物。
小路两旁各有6朵花，一共有几朵花？
2×6=12（朵） 或： 6×2=12（朵）
答：一共有12朵花。
四条小船上一共有几只小动物？ 4×4=16（只）
答：一共有16只小动物。
河里一共有几条小鱼？
4×3=12（条） 或：3×4=12（条）
答：一共有12条小鱼。
每层有九扇窗户，三层一共有几扇窗户？ 3×9=27（扇）
或：9×3=27（扇）谢源自观赏You made my day!
我们，还在路上……
北师大版小学数学二年级上册
把口诀补充完整： 四（八）三十二 四九（三十六）
（三）九二十七 （三）八二十四
三六（ 十八 ）
五（ 八 ）四十
四（七 ）二十八 （三）七二十一
（五）七三十五 二九（十八 ）
三（四）十二
（二）七十四
用口诀填空
2×（ 8）=16
（9）×5=45
（5 ）×4=20 6×（3）=18 （2）×7=14
答：一共有27扇窗户。
拓展情境 达标训练
4 × 6 24（个） 6 × 4 24（个）
7×3 3×7
21（个） 21（个）
优化情境 质疑再探
1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月13日星期日2022/2/132022/2/132022/2/13 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/132022/2/132022/2/132/13/2022 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/132022/2/13February 13, 2022 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/132022/2/132022/2/132022/2/13
二年级上册数学课件第6节 回家路上丨北师大版(秋) (共20张PPT)
绕口令
• 1只青蛙，1张嘴，2只眼睛4条腿； • 2只青蛙，2张嘴，4只眼睛8条腿； • 3只青蛙，3张嘴，6只眼睛12条腿； • 4只青蛙，4张嘴，8只眼睛16条腿； • 5只青蛙，5张嘴，10只眼睛20条腿； • 6只青蛙，6张嘴，12只眼睛24条腿； • 7只青蛙，7张嘴，14只眼睛28条腿； • 8只青蛙，8张嘴，16只眼睛32条腿； • 9只青蛙，9张嘴，18只眼睛36条腿。
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:22:3711:22:3711:228/28/2021 11:22:37 AM
•
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2811:22:3711:22Aug-2128-Aug-21
•
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年8月28日星期六11时22分37秒11:22:3728 August 2021
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午11时22分37秒上午11时22分11:22:3721.8.28
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:22:3711:22:3711:22Saturday, August 28, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2821.8.2811:22:3711:22:37August 28, 2021
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
船上一共有多少只小猫？
5.6《回家路上》(课件)二年级 数学上册 北师大版
达标练习 4. 填一填。
6 × 4 24 颗
7 × 3 21 个
达标练习
5.看图回答问题。
饼干5元
矿泉水2元
蛋糕3元
果汁4元
说一说，图中有哪些数学问题？
达标练习
1.买七瓶矿泉水需要多少元？ 乘法算式：
2×7=14（元）
2.算式5×3=15可以解决什么问题？ 表示可以买3袋饼干。或者表示可以买5块蛋糕。 3.请同学们再提出一个用乘法解决的数学问题，并尝试解答。
答：船上一共有16只小猫。
探索新知
2×6=12可以解决什么问题？ 求6个2和2个6是多少。
探索新知
①每组有2只猴子，6组有多少只猴子？ ②桥上每队有6只小狐狸，两队有多少只小狐狸？
探索新知
树上有3组小鸟，每组有5只，一共有多少只小鸟？ 3×5=15（只） 或5×3=15（只） 答：一共有15只小鸟。
重点 难点
根据题意提出问题，并会运用乘法口诀解决问题。 熟练运用口诀，根据题意提出不同的问题并解 决问题。
新课导入
同学们，今天老师要带大家到动物学校去看一看，下面 大家看主题图。真巧，正好赶上小动物们放学。他们三 个一群，两个一伙，蹦蹦跳跳地往家走。
仔细看图，你能把看到的情景讲 给大家听吗？根据这幅图你能提 出哪些数学问题？
探索新知
地上有2组花，每组有5朵，一共有多少朵花？ 2×5=10（只） 或5×2=10（只） 答：一共有10朵花。
探索新知
看图填空
3×4＝12 4×3＝12
口诀：三四十二
5×6＝30 6×5＝30
口诀：五六三十
探索新知
根据口诀填空
三 五 十五 四 六二十四
三 七 二十一 五九 四十五
2021北师大版小学数学二年级上册《回家路上》教学课件
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
〔1〕说一说，图中有哪些数学 信息？ 〔2〕买7瓶矿泉水需要多少元？ 〔3〕算式5╳3=15可以解决什么 问题？
〔4〕请你再提出一个用乘法京师范大学出版社 二年级 | 上册
练一练：
3. 填一填。
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
练一练：
4.
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
总结：
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
第五单元 · 2~5的乘法口诀
回家路上
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
情境学习：
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
说一说，你图中你知道了哪些数学信息？
情境学习：
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
说一说：
北京师范大学出版社 二年级 | 上册
算式2 ×6可以解决哪些问题？
练一练：
1.看图答复以下问题。
二年级数学上册课件-回家路上
4.
课件PPT
二年级数学上册课件-回家路上
学以致用
课件PPT
5.提一个用乘法解决的数学问题。
二年级数学上册课件-回家路上
课堂小结
大家有什么 收获？
课件PPT
1.2~5的乘法口诀的复习。
2. 用所学的乘法知识来提出问题和解决 问题，并且运用乘法口诀来进行计算。
二年级数学上册课件-回家路上
课件PPT
探究新知
课件PPT
二年级数学上册课件-回家路上
探究新知
课件PPT
树上有3只小鸟，每组有5只。 树下有2组花，每组有5朵。
二年级数学上册课件-回家路上
探究新知
课件PPT
船上一共有几只小猫？
4+4+4+4=16（只） 4×4=16（只） 答：船上一共有16只小猫。
二年级数学上册课件-回家路上
探究新知
课件PPT
二年级数学上册课件-回家路上
典题精讲
1.有多少个三角形？
课件PPT
解题思路：
每组有3个三角形，有4组，表示4 个3是多少，用乘法4×3计算，口 诀三四十二。
二年级数学上册课件-回家路上
典题精讲
1.有多少个三角形？
：三四十二。
二年级数学上册课件-回家路上
典题精讲
课件PPT
2.二年级一班同学参加植树活动， 植一棵树需要5个人，植4棵树需 要多少人？
解题思路： 植1棵树需要5个人，植4棵树实际是求
4个5是多少，用乘法4×5计算，口诀
四五二十。
二年级数学上册课件-回家路上
典题精讲
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2.二年级一班同学参加植树活动， 植一棵树需要5个人，植4棵树需 要多少人？
课件PPT
二年级数学上册课件-回家路上
学以致用
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5.提一个用乘法解决的数学问题。
二年级数学上册课件-回家路上
课堂小结
大家有什么 收获？
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1.2~5的乘法口诀的复习。
2. 用所学的乘法知识来提出问题和解决 问题，并且运用乘法口诀来进行计算。
二年级数学上册课件-回家路上
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探究新知
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二年级数学上册课件-回家路上
探究新知
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树上有3只小鸟，每组有5只。 树下有2组花，每组有5朵。
二年级数学上册课件-回家路上
探究新知
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船上一共有几只小猫？
4+4+4+4=16（只） 4×4=16（只） 答：船上一共有16只小猫。
二年级数学上册课件-回家路上
探究新知
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二年级数学上册课件-回家路上
典题精讲
1.有多少个三角形？
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解题思路：
每组有3个三角形，有4组，表示4 个3是多少，用乘法4×3计算，口 诀三四十二。
二年级数学上册课件-回家路上
典题精讲
1.有多少个三角形？
：三四十二。
二年级数学上册课件-回家路上
典题精讲
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2.二年级一班同学参加植树活动， 植一棵树需要5个人，植4棵树需 要多少人？
解题思路： 植1棵树需要5个人，植4棵树实际是求
4个5是多少，用乘法4×5计算，口诀
四五二十。
二年级数学上册课件-回家路上
典题精讲
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2.二年级一班同学参加植树活动， 植一棵树需要5个人，植4棵树需 要多少人？
新北师大版二年级数学上册《回家路上》课件
答：买7瓶矿泉水需要14元。
3.算式5×3可以解决什么问题？
答：一盒饼干5元钱，3盒饼干 一共多少元？ 答：一个蛋糕3元钱，5个蛋糕一 共多少元？
4.请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
6 8 10 12 14 16 18 20 22 9 12 15 18 21 24 27 30 33
6 × 4 24 颗
说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
在回家的路上， 我遇到很多小动物。
船上一共有多少 只小猫？
4×4=16（只）
地上一共有多少 个松果？
2×6=12（个）
你还能提出哪些数学问题？
说一说，算式2×6 可以解决什么问题？
1.看图回答问题。
1.说一说，图中有哪些数学信息？
2.买7瓶矿泉水需要多少元？ 2×7=14（元）
7 × 3 21 个
3×5=15（米）
2×7=14（人）
答：这座楼大约高15米。 答：一共可以坐14人。
我会找：
找出每组中积比较大的算式。（在 中画√）
4×5 √ 3×5
3×7 3×8 √
7×5 √ 4×7
我会选：
1、小红每天看5页书，看了3天，（B）？
A、共看多少天？ B、共看多少页？ C、还要看多少天？
2、育才小学举办书法展，（ C），每班交5张，二年级
一共要展出多少张书法作品？
A、全校有5个班 B、二年级有70人 C、二年级有5个班
动动脑筋，我能行！
一只乌龟4只脚，李玲家养了 4只大乌龟和1只小乌龟， 这些乌龟共有几只脚？
4+1=5（只） 4×5=20（只）
对口令背口诀
把口诀补充完整：
四（八）三十二 四九（三十六）
（三）九二十七 （三）八二十四
3.算式5×3可以解决什么问题？
答：一盒饼干5元钱，3盒饼干 一共多少元？ 答：一个蛋糕3元钱，5个蛋糕一 共多少元？
4.请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
6 8 10 12 14 16 18 20 22 9 12 15 18 21 24 27 30 33
6 × 4 24 颗
说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
在回家的路上， 我遇到很多小动物。
船上一共有多少 只小猫？
4×4=16（只）
地上一共有多少 个松果？
2×6=12（个）
你还能提出哪些数学问题？
说一说，算式2×6 可以解决什么问题？
1.看图回答问题。
1.说一说，图中有哪些数学信息？
2.买7瓶矿泉水需要多少元？ 2×7=14（元）
7 × 3 21 个
3×5=15（米）
2×7=14（人）
答：这座楼大约高15米。 答：一共可以坐14人。
我会找：
找出每组中积比较大的算式。（在 中画√）
4×5 √ 3×5
3×7 3×8 √
7×5 √ 4×7
我会选：
1、小红每天看5页书，看了3天，（B）？
A、共看多少天？ B、共看多少页？ C、还要看多少天？
2、育才小学举办书法展，（ C），每班交5张，二年级
一共要展出多少张书法作品？
A、全校有5个班 B、二年级有70人 C、二年级有5个班
动动脑筋，我能行！
一只乌龟4只脚，李玲家养了 4只大乌龟和1只小乌龟， 这些乌龟共有几只脚？
4+1=5（只） 4×5=20（只）
对口令背口诀
把口诀补充完整：
四（八）三十二 四九（三十六）
（三）九二十七 （三）八二十四
二上《回家路上》公开课课件
（1）说一说，图中有哪些 数学信息？
1.看图回答问题。
（2）买7瓶矿泉水需要多 少元？
7×2=14（元） 口诀：二七十四 答：买7瓶矿泉水需要14元。
（3）请你再提出一个用乘法解决的数学问题，并解答。
每组有5只小鸟，有3组
每组有2只小猴， 有 6组 每组有5朵花，有2组
每行有4只小猫，有4行 每组有7个松果， 有 2组 每组有6只小狐狸， 有 2组 每列有4只小猫，有4列
2×7=14（人） 7×2=14（人） 7个2 答：7辆索道车一共可以坐14人。
答：南楼高大约15米。
4、把一根绳子剪成7段，每剪一次用2秒钟，一共 要用多少秒？
2秒
2秒
2秒
2秒
2秒
2秒
7-1=6（次） 6×2=12（秒）
6个2
答：一共要用12秒。
学校的北楼每层楼高约3米， 北楼高大约多少米？
3×4=12（米） 4×3=12（米） 4 个3
答：北楼高大约12米。
1.看图回答问题。
北师大版 二年级上册 第五单元
成都市科华中路小学
黄远梅
从图中你知道了哪些数学信息？
有3组小鸟,每组有5只，
有6组小猴， 每组有2只， 有2组花,每组有5朵，
有2组松果, 每组有7个,
有2组狐狸, 每组有6只，
有4行小猫,每行有4只，
一共有多少只小猫？
算式 2×6=12可以解决什么问题？
有2组松果, 每组有7个, 有6组小猴, 每组有2只， 有4行小猫, 每行有4只，
有3组小鸟, 每组有5只，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有2组花, 每组有5朵， 有2组狐狸, 每组有6只,
你能再提出一个用乘法解决的数学问题吗？
1.看图回答问题。
（2）买7瓶矿泉水需要多 少元？
7×2=14（元） 口诀：二七十四 答：买7瓶矿泉水需要14元。
（3）请你再提出一个用乘法解决的数学问题，并解答。
每组有5只小鸟，有3组
每组有2只小猴， 有 6组 每组有5朵花，有2组
每行有4只小猫，有4行 每组有7个松果， 有 2组 每组有6只小狐狸， 有 2组 每列有4只小猫，有4列
2×7=14（人） 7×2=14（人） 7个2 答：7辆索道车一共可以坐14人。
答：南楼高大约15米。
4、把一根绳子剪成7段，每剪一次用2秒钟，一共 要用多少秒？
2秒
2秒
2秒
2秒
2秒
2秒
7-1=6（次） 6×2=12（秒）
6个2
答：一共要用12秒。
学校的北楼每层楼高约3米， 北楼高大约多少米？
3×4=12（米） 4×3=12（米） 4 个3
答：北楼高大约12米。
1.看图回答问题。
北师大版 二年级上册 第五单元
成都市科华中路小学
黄远梅
从图中你知道了哪些数学信息？
有3组小鸟,每组有5只，
有6组小猴， 每组有2只， 有2组花,每组有5朵，
有2组松果, 每组有7个,
有2组狐狸, 每组有6只，
有4行小猫,每行有4只，
一共有多少只小猫？
算式 2×6=12可以解决什么问题？
有2组松果, 每组有7个, 有6组小猴, 每组有2只， 有4行小猫, 每行有4只，
有3组小鸟, 每组有5只，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有2组花, 每组有5朵， 有2组狐狸, 每组有6只,
你能再提出一个用乘法解决的数学问题吗？
新北师大版二年级数学上册《回家路上》公开课课件
回家路上
练一练
1.算一算
2×5
9×3
8×5
1×5
4×1
3×6
4+4
3×8
5×3
22×8
8+1
练一练
2.看图填空
6 × 4 24
练一练
2.看图填空
7 × 3 21
练一练
3.找新家
想一想，填一填。
课堂小结： 这节课你有什么收获？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二2022/3/292022/3/292022/3/29 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/292022/3/292022/3/293/29/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/292022/3/29March 29, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
练一练
1.算一算
2×5
9×3
8×5
1×5
4×1
3×6
4+4
3×8
5×3
22×8
8+1
练一练
2.看图填空
6 × 4 24
练一练
2.看图填空
7 × 3 21
练一练
3.找新家
想一想，填一填。
课堂小结： 这节课你有什么收获？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二2022/3/292022/3/292022/3/29 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/292022/3/292022/3/293/29/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/292022/3/29March 29, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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有几个几？ 6个2相加 乘法算式：
2×6=12（只） 或
6×2=12 （只） 答：一共有12只小猴子。
课件在线
8
一共有几只狐狸？
有几个几？ 2个6相加 乘法算式： 2×6=12 （只） 或： 6×2=12（只） 答：一共有12只狐狸。
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9
练一练 看图回答问题。
饼干5元
矿泉水2元
蛋糕3元
果汁4元
乘法算式：
2×5=10 （朵） 或：
5×2=10 （朵）
答：一共有10朵。
课件在线
5
说一说，算一算。
船上一共有多少只小猫？
有几个几相加？ 4个4相加
加法算式： 4+4+4+4=16（只）
乘法算式： 4×4=16（只）
课件在线
6
说一说：
算式2×6=12可以解决图中什么问题？
课件在线
7
一共有几只小猴子？
说一说，图中有哪些课件数在线 学问题？
10
1.买七瓶矿泉水需要多少元？ 乘法算式：
2×7=14（元）
2.蛋糕。
3.请同学们再提出一个用乘法解决的数学问题， 并尝试解答。
课件在线
11
拓展情境 达标训练
4× 6
6 ×4
24 （个） 24 （个）
学校公开课 教育教学样板
讲课人：教育者
年
班
课件在线
1
北师大版小学数学二年级上册
课件在线
制作：杜文国
2
从图中你们知道哪些数学问题？
课件在线
3
一共有几只小鸟？
有几个几？
3个5相加
乘法算式：
3×5=15 （只）
或：
5×3=15 （只）
答：一共有15只小鸟。
课件在线
4
地上有（2）组花， 每组有（ ）5 朵。
课件在线
12
7 × 3 21 （个）
3 × 7 21 （个）
课件在线
13