广西桂林市第十八中学2019-2020学年高二下学期开学考试生物试题 Word版含解析
2019-2020学年桂林市第十八中学高三生物第二次联考试题及答案解析
2019-2020学年桂林市第十八中学高三生物第二次联考试题及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关.下列叙述错误的是A.消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多B.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和A TPC.短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉D.慢跑时慢肌纤维产生的ATP,主要来自于线粒体内膜2. 豌豆花紫色（A）对白色（a）为显性，高茎（B）对矮茎（b）为显性，与高茎豌豆的DNA相比，矮茎豌豆的DNA中插入了一段外来的碱基序列，使其不能合成相关的酶，导致豌豆茎不能长高，控制两种性状的两对基因独立遗传。
现有白色高茎豌豆和紫色矮茎豌豆两品种的纯合子，欲培育纯合的紫色高茎豌豆品种，其过程如图。
下列说法错误的是（）A.要明显加快育种进程，可采用图中①①①的育种方法B.图中过程①的操作方法是用秋水仙素或低温处理幼苗，①中激光的作用是诱导基因突变C.从变异的角度看，矮茎豌豆的形成是染色体变异的结果D.从进化的角度分析，过程①→①该豌豆种群发生了进化3. 细胞核控制合成的RNA进入细胞质，细胞质中合成的蛋白质进入细胞核的通道是（）A. 核膜B. 核孔C. 胞间连丝D. 内质网4. 2016年诺贝尔生理学或医学奖颁给了日本科学家大隅良典，以表彰他在细胞自噬机制研究中取得的成就。
细胞自噬分为三种类型，最为常见的是巨自噬，其基本过程为：细胞中衰老的细胞器或者一些折叠错误的蛋白质被一种双膜结构包裹，形成自噬小泡，接着自噬小泡的外膜与溶酶体膜融合，释放包裹的物质到溶酶体中，使包裹物在一系列水解酶的作用下降解。
如图为该过程示意图，请据图回答相关问题：（1）细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是__________。
2019-2020年高二下学期开学考试生物试卷 含答案
桂林十八中xx下学期14级开学考试卷生物尹小梅潘宇注意：①本试卷考试时间90分钟,满分100分；②正式开考前，请务必将自己的姓名、考号用黑色水性笔填写清楚，用2B铅笔在填涂区准确涂好自己的考号，并检查是否完全正确；③请将所有答案填涂或填写在答题卡相应的位置上，直接在试卷上做答不得分。
2019-2020年高二下学期开学考试生物试卷含答案一、单项选择题（每题只有一个选项符合题意，30小题，每题2分，共60分。
）1.下列诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是()①毛细血管壁破损②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失A．①②③B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④⑤2.如下图所示，甘氨酸能使突触后膜的Cl－通道开放，使Cl－内流，从而使突触后膜的膜外正电位更高。
下列有关甘氨酸的叙述正确的是()A．使下一个神经元兴奋或抑制B．甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙C．使突触后神经元抑制D．在该过程中甘氨酸不属于神经递质3.切除垂体的幼年大白鼠不会出现()A．智力下降B．甲状腺重量下降C．血液中促甲状腺激素含量下降D．血液中促甲状腺激素释放激素含量下降4.为研究不同温度条件对皮肤及口腔温度的影响，某人在能迅速改变温度的房间内做了相关的实验，测量结果如下图所示：下列分析错误的是()A．从图中可以看出，口腔温度基本不变，能保证酶催化所需的适宜温度B．在50～100分钟，体内甲状腺激素含量增加C．第100分钟时，为了减少热量散失，所以皮肤不再散热D．整个体温调节过程属于神经—体液调节5.下图表示免疫反应过程，其中①～⑦表示相关物质或细胞，有关叙述不正确的是()A．①和⑤都属于免疫活性物质B．至少有3种细胞有增殖、分化能力C．二次免疫时，③只能由②增殖、分化而来D．⑤有可能与机体自身物质结合，引起免疫失调6.斯坦曼因发现能够激活并调节适应性免疫的树突状细胞而分享了诺贝尔奖。
2019-2020年高二下学期入学生物试卷 含解析
2019-2020年高二下学期入学生物试卷含解析一、选择题：本题包括40小题，每小题1分，共40分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求．请把正确答案填涂在答题卡上．1．下列说法中不符合细胞学说观点的是（）A．新细胞可以从老细胞中产生B．一切生物都是由细胞发育而来C．细胞是一个相对独立的单位D．细胞是一个有机体2．下列关于生物体内化合物的说法不正确的是（）A．脂肪是既能贮能又具有保温作用的物质B．糖类是细胞内唯一的能源物质C．无机盐离子可以维持内环境的渗透压D．核酸承担了遗传信息贮存和传递的任务3．下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是（）A．双缩脲试剂﹣蛋白质﹣紫色；斐林试剂﹣麦芽糖﹣砖红色B．苏丹Ⅲ染液﹣脂肪﹣橘黄色；碘液﹣淀粉﹣蓝色C．甲基绿吡罗红﹣DNA﹣绿色；苏丹Ⅳ染液﹣脂肪﹣红色D．斐林试剂﹣蔗糖﹣紫色；甲基绿吡罗红﹣RNA﹣红色4．下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是（）A．胰岛B细胞分泌胰岛素B．mRNA与游离核糖体的结合C．吞噬细胞对抗原的摄取 D．人的细胞和鼠细胞融合5．关于酶的性质，下列叙述中正确的是（）A．酶是活细胞产生的具有催化功能的蛋白质B．一旦离开活细胞，酶就失去催化能力C．化学反应前后，酶的化学性质和数量改变D．酶具有高效性，但受温度和酸碱度的影响6．A TP是细胞的能量“通货”，有关说法不正确的是（）A．ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物B．ATP与ADP可以相互转化C．远离A的那个高能磷酸键很容易水解D．黑暗条件下，只有线粒体可以产生ATP7．吸收光能的色素分布在（）A．叶绿体的外膜上B．类囊体的薄膜上C．叶绿体的内膜上D．叶绿体的基质8．下面关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C．洋葱表皮细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质D．细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量9．DNA复制发生在（）A．间期 B．前期 C．中期 D．后期10．细胞的全能性是指（）A．细胞具有全面的生理功能B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C．已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能D．已经分化的细胞全部能进一步分化11．癌症是严重威胁人类健康的疾病之一，下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）A．不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞B．原癌基因只存在于癌细胞中C．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移D．亚硝酸盐可通过诱导基因的结构改变而致癌12．杂交育种所依据的遗传学原理是（）A．基因突变 B．染色体结构变异C．基因重组 D．染色体数目变异13．一个人的正常卵细胞内，染色体组成是（）A．44+X B．2+XX C．23+Y D．22+X14．一对正常夫妇生了一个患白化病的男孩和一个正常的女孩，该女孩携带致病基因的几率是（）A．75% B．25% C．12.5% D．66.7%15．某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基数的34%，其中一条链上的C占该链碱基总数的28%，那么，对应的别一条互补链上的C占该链碱基总数的比例是（）A．33% B．5% C．38% D．33%16．如图为真核细胞中发生的一项生理过程示意图，相关叙述正确的是（）A．该过程表示转录B．该过程表示翻译C．图中①是细胞核D．图中④表示肽链17．运用不同生物学原理可培育出各种符合人类需要的新品种．下列叙述错误的是（）A．培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理B．培育无子西瓜是利用基因重组的原理C．培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理D．培育中国荷斯坦牛利用的是杂交育种的原理18．能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种的生物技术是（）A．组织培养技术 B．诱变育种技术 C．杂交育种技术 D．基因工程技术19．按照现代生物进化理论，下列说法不正确的是（）A．种群是生物进化的单位B．物种的形成都需要经过长期的地理隔离C．物种形成的标志是形成了生殖隔离D．自然选择的实质是使基因频率的定向改变20．不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是（）A．基因突变和重组B．自然选择C．共同进化 D．地理隔离21．人体的血糖水平受到胰岛素和胰高血糖素的调节，胰岛素降低血糖水平，胰高血糖素升高血糖水平．胰高血糖素的作用之一是促进（）A．肝糖原的合成B．肝糖原的分解C．葡萄糖转化为脂肪、某些氨基酸等D．葡萄糖的氧化分解22．下列选项中叙述错误的是（）A．人体的体液是指细胞內液和细胞外液B．细胞外液的主要成分是血浆、淋巴、组织液C．呼吸酶属于人体内环境的组成成分D．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介23．下列关于反射弧的叙述，正确的是（）A．反射弧中任何环节在结构和功能上受损，反射也能完成B．效应器是传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等C．刺激传出神经引起效应器的反应可称之为反射D．反射弧中的神经中枢都位于脊髓24．神经纤维受刺激后可产生（）A．神经反射 B．神经递质 C．静息电位 D．局部电流25．人类埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的一种烈性传染病，研制相应疫苗迫在眉睫．人体接种疫苗后会产生相恋抗体，产生抗体的细胞是（）A．吞噬细胞 B．效应T细胞C．记忆细胞 D．浆细胞26．人体的活动受神经中枢的指挥，调节机体活动的最高级神经中枢位于（）A．脊髓 B．下丘脑C．小脑 D．大脑皮层27．下列利用胚芽鞘所做的实验中，能说明胚芽鞘尖端确实产生了“生长素”的是（）A．B．C． D．28．下列生命活动不属于植物激素调节的是（）A．植物对水和无机盐的吸收B．向日葵的细嫩花盘跟着太阳转C．植物的根始终向地下生长D．许多植物叶片在秋末会脱落29．下列生物中属于竞争关系的是（）A．猞猁和雪兔B．水稻和杂草C．豌豆和其根中的根瘤菌 D．人和蛔虫30．在生态系统中，分解者将动、植物遗体和动物的排泄物分解成无机物，使物质得以循环再利用．下列生物中，属于分解者的是（）A．蓝藻 B．腐生真菌 C．寄生虫D．绿色植物31．图是某生物种群的增长曲线图．据图判断，下列叙述正确的是（）A．该生物种群的环境容纳量是2000个B．在0～5天内该生物种群呈直线增长C．在0～5天内该生物种群密度越来越大D．6天后该生物种群的出生率大于死亡率32．在生态系统中，食物网越复杂，说明（）A．生产者的种类越多 B．消费者的种类越多C．消费者的数量越多 D．分解者的种类越多33．能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程．下列关于能量流动的叙述，正确的是（）A．能量沿食物链单向流动B．能量沿食物链循环流动C．能量在各营养级间可以循环利用D．消费者的级别越高，所获得的能量越多34．如图是某生态系统中几种生物的食物关系，相关叙述正确的是（）A．草属于第一营养级 B．青蛙是初级消费者C．蛇只属于第三营养级D．该食物网有2条食物链35．在开展“土壤中小动物类群丰富度的研究”活动中，要对土壤中小动物进行取样调查，适宜采用的方法是（）A．随机观察法B．取样器取样法 C．标志重捕法D．目测估计法36．在生态系统中信息传递具有重要作用，下列各项属于化学信息的是（）A．哺乳动物的体温B．植物分泌的化学物质C．蜜蜂的舞蹈D．鸟类鸣叫37．我国大力治理荒漠并取得了一定成果．如图为某地的荒漠经多年治理的变化情况，这种变化可称为（）A．群落的抵抗力 B．群落的稳定性 C．群落的丰富度 D．群落的演替38．地球上有许多类型的生态系统，下列不同类型的生态系统中调节能力最强的是（）A．苔原生态系统 B．草原生态系统 C．荒漠生态系统 D．森林生态系统39．在生态系统中，碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是（）A．二氧化碳 B．碳酸盐C．碳酸 D．碳水化合物二、非选择题：本大题包括5个小题，共60分．40．图a表示高等植物细胞的两个重要生理过程中相关物质的变化，图b所示为夏季晴朗的白天某植物叶片的光合作用强度的变化曲线图．请据图回答（1）图a中甲为作用，乙为作用．②进行的部位是．（2）图a中物质X是，其可在乙过程（细胞器）中产生．（3）对于12时左右光合作用强度明显减弱的原因是：，使C3的形成大为减少．（4）引起DE段光合作用强度下降的主要环境因素是．41．如图表示某农作物的两种育种方法，请据图回答：（1）过程①②的育种方法是．（2）过程④⑤的育种方法是，依据的遗传学原理是．（3）若C品种的基因型为AaBbdd，D植株中能稳定遗传的个体占总数的．（4）⑤过程使染色体数目加倍的方法是用处理，这种方法的原理是．（5）若C作物为水稻，非糯性和糯性是一对相对性状，经过③过程形成的花粉粒加碘液染色、显微镜下观察，花粉有一半是蓝黑色，一半是橙红色，实验结果验证了定律．42．超低温的天气会给人们的生活造成很大影响甚至死亡．请分析回答下列问题．（1）寒冷时，体内的、含量上升，以加快全身细胞的物质氧化分解来增加产热．其中激素还能与胰高血糖素共同作用，升高血糖．（2）寒冷刺激冷觉感受器产生兴奋，其膜外电位变化是，兴奋在神经元之间通过传递信息．（3）若人的体温调节能力下降甚至丧失，则最可能受损的部位是．43．图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构．请据图回答．（1）图甲中过程①表示，图甲②③过程中碳的传递形式分别是、．（2）乙图中的蛇由于某种原因数量下降，蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这属于调节，说明生态系统具有自我调节能力．（3）若草固定的总能量为6.8×109kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×108kJ，则人最多能获得能量kJ．44．下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置．根据图示完成下列问题：（1）完成图1中的实验流程．（2）冲洗的主要目的是，冲洗应特别注意不能，以防止菌种的流失．（3）图2装置中的充气口在时关闭，在时连接充气泵，并连续不断地向内．（4）排气口在酒精发酵时排出的气体是由产生的．在酒精发酵时一般将温度控制在．（5）写出与（4）题有关的反应方程式．2015-2016学年贵州省黔东南州凯里一中高二（下）入学生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题包括40小题，每小题1分，共40分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求．请把正确答案填涂在答题卡上．1．下列说法中不符合细胞学说观点的是（）A．新细胞可以从老细胞中产生B．一切生物都是由细胞发育而来C．细胞是一个相对独立的单位D．细胞是一个有机体【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，3、新细胞可以从老细胞产生．【解答】解：A、新细胞可以从老细胞中产生是细胞学说的内容之一，A正确；B、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来（病毒没有细胞结构），并由细胞和细胞产物所构成，B错误；C、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，C正确；D、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，D正确．故选：B．【点评】本题考查细胞学说内容，考查学生识记基础知识的能力．2．下列关于生物体内化合物的说法不正确的是（）A．脂肪是既能贮能又具有保温作用的物质B．糖类是细胞内唯一的能源物质C．无机盐离子可以维持内环境的渗透压D．核酸承担了遗传信息贮存和传递的任务【考点】糖类的作用；核酸在生命活动中的作用；脂质的种类及其功能；无机盐的主要存在形式和作用．【分析】1、脂肪：①细胞内良好的储能物质；②保温、缓冲和减压作用．核酸是细胞内携带遗传信息的载体，在生物遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要作用．2、糖类由C、H、O三种元素组成，分为单糖、二糖和多糖，是主要的能源物质．3、无机盐的生物功能：a、复杂化合物的组成成分．b、维持正常的生命活动：如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐．c、维持酸碱平衡和渗透压平衡．【解答】解：A、脂肪是良好的储能物质，动物体内的脂肪又具有保温和缓冲挤压和摩擦的作用，A正确；B、糖类是细胞的主要能源物质，不是唯一能源物质，脂肪、蛋白质也可以为细胞的生命活动提供能量，B错误；C、维持细胞的酸碱平衡是无机盐的作用之一，C正确；D、核酸是遗传信息的携带者，承担了遗传信息贮存和传递的任务，D正确．故选：B．【点评】本题考查脂肪、核酸、糖类和无机盐的功能，意在考查学生对基础知识掌握和应用能力．3．下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是（）A．双缩脲试剂﹣蛋白质﹣紫色；斐林试剂﹣麦芽糖﹣砖红色B．苏丹Ⅲ染液﹣脂肪﹣橘黄色；碘液﹣淀粉﹣蓝色C．甲基绿吡罗红﹣DNA﹣绿色；苏丹Ⅳ染液﹣脂肪﹣红色D．斐林试剂﹣蔗糖﹣紫色；甲基绿吡罗红﹣RNA﹣红色【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．（5）甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．【解答】解：A、双缩脲试剂能与蛋白质发生紫色反应；斐林试剂能与还原糖（如麦芽糖）发生反应生成砖红色沉淀，A正确；B、苏丹Ⅲ染液能将脂肪染成橘黄色；淀粉遇碘液变蓝色，B正确；C、甲基绿吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色，C正确；D、蔗糖是非还原糖，不能与斐林试剂发生颜色反应，D错误．故选：D．【点评】本题考查检测生物组织中化合物的实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．4．下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是（）A．胰岛B细胞分泌胰岛素B．mRNA与游离核糖体的结合C．吞噬细胞对抗原的摄取 D．人的细胞和鼠细胞融合【考点】细胞膜的结构特点．【分析】本题考查了细胞膜的功能特点和物质的跨膜运输的方式．细胞膜的特点分为：1、结构特点：流动性．2、功能特点：选择透过性．由此答题．【解答】解：A、胰岛B细胞分泌胰岛素中胰岛素是分泌蛋白质，需要由细胞核提供的DNA 合成RNA运出细胞核，并和核糖体结合，在核糖体合成肽链、内质网初步加工、高尔基体加工成成熟的蛋白质，再通过小泡运输到细胞膜，分泌出去．这个过程直接依赖细胞膜的流动性就能完成，A错误；B、mRNA在细胞核中合成后，通过核膜上的核孔进入细胞质与核糖体结合，该过程不直接依赖细胞膜的流动性就能完成，B正确；C、吞噬细胞对抗原的摄取是胞吞过程，胞吞需要能量，细胞膜此时发生形变，细胞膜物质发生运动，才能启动胞吞和胞吐过程，这个过程直接依赖细胞膜的流动性就能完成，C错误；D、人的细胞和鼠细胞融合的基本原理是利用了细胞膜的流动性，这个过程直接依赖细胞膜的流动性就能完成，D错误．故选：B．【点评】本题考查了细胞膜的功能特点和物质的跨膜运输的方式及特点，还要理解内膜系统的结构和功能特点，并且知道免疫过程、转录、翻译和原生质的融合过程等．5．关于酶的性质，下列叙述中正确的是（）A．酶是活细胞产生的具有催化功能的蛋白质B．一旦离开活细胞，酶就失去催化能力C．化学反应前后，酶的化学性质和数量改变D．酶具有高效性，但受温度和酸碱度的影响【考点】酶的特性．【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶的本质是蛋白质，还有少量RNA也具有催化功能；酶既可以在细胞内发挥作用，也可以在细胞外发挥作用；酶通过降低化学反应的活化能对相关的化学反应起催化作用．【解答】解：A、酶可能是蛋白质，也可能是RNA，酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，A错误；B、酶既可以在细胞内发挥作用，也可以在细胞外发挥作用，B错误；C、酶对化学反应起催化作用，与无机催化剂一样，反应前后酶的化学性质和数量不会发生改变，C错误；D、酶的作用条件较温和，在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低．和无机催化剂比较，酶具有高效性，D正确．故选：D．【点评】本题旨在考查学生对酶的概念、本质和作用机理的熟练掌握．6．A TP是细胞的能量“通货”，有关说法不正确的是（）A．ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物B．ATP与ADP可以相互转化C．远离A的那个高能磷酸键很容易水解D．黑暗条件下，只有线粒体可以产生ATP【考点】ATP的化学组成和特点；A TP与ADP相互转化的过程．【分析】1、ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，﹣代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键．水解时远离A的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源．2、A TP与ADP的相互转化的反应式为：A TP⇌ADP+Pi+能量（1molATP水解释放30.54KJ 能量），方程从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动；方程从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量，而植物中来自光合作用和呼吸作用．【解答】解：A、ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物，A正确；B、ATP与ADP可以相互转化，但不属于可逆反应，B正确；C、ATP含有2个高能磷酸键，其中远离A的那个高能磷酸键很容易水解，C正确；D、黑暗条件下，线粒体和细胞质基质都可以产生ATP，D错误．故选：D．【点评】本题考查ATP的相关知识，要求考生识记ATP的化学组成和特点，掌握ATP和ADP相互转化的过程，能结合所学的知识准确判断各选项．7．吸收光能的色素分布在（）A．叶绿体的外膜上B．类囊体的薄膜上C．叶绿体的内膜上D．叶绿体的基质【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用．【分析】叶绿体中含有绿色素（包括叶绿素a和叶绿素b）和黄色素（包括胡萝卜素和叶黄素）两大类．它们与类囊体膜上的蛋白质相结合，而成为色素蛋白复合体．【解答】解：高等植物的叶绿体结构极为复杂和精细，叶绿体外部是由两层单位膜围成的被膜，被膜以内是透明的基质，基质里悬浮着粒状结构，叫基粒．基粒由类囊体垛叠而成，类囊体是由单层单位膜围成的扁平具穿孔的小囊．组成基粒的类囊体叫基粒片层，连接基粒的类囊体叫基质片层．构成类囊体的单位膜上分布有大量的光合色素，是光能的吸收与转化的主要部位，所以类囊体膜也称光合膜．基质片层与基粒片层相连，使各类囊体之间相互沟通，利于光能的吸收与转化，也促进了物质代谢的进程和光合产物的转运．故选：B．【点评】主要考查叶绿体的结构以及与吸收光能有关的色素的分布，识记水平的考查．8．下面关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度C．洋葱表皮细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质D．细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】水果的储存一般在低氧、一定的湿度和零上低温条件下储存，这是利用了降低呼吸作用消耗有机物的原理．无氧呼吸包括两个阶段，第一阶段和有氧呼吸完全相同，因此在第一阶段能够释放能量，但是无氧呼吸的第二阶段不释放能量．原核细胞没有线粒体，但是少数生物如硝化细菌、蓝藻、醋酸菌等也能进行有氧呼吸，是因为它们的细胞内含有与有氧呼吸有关的酶系统．【解答】解：A、线粒体是有氧呼吸的主要场所，原核生物细胞中没有线粒体，但是少数原核生物也能进行有氧呼吸，A错误；B、水果储藏在完全无氧的环境中，将会进行无氧呼吸产生酒精，影响水果的品质，并且无氧呼吸消耗的有机物较多，B错误；C、洋葱表皮细是真核细胞，其细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质分别是有氧呼吸第一、三、二阶段的场所，因此其上存在与有氧呼吸有关的酶，C正确；D、无氧呼吸过程中不需要水和氧气的参与，也能释放少量能量，D错误．故选：C．【点评】本题考查了细胞呼吸的相关知识，考生要能够识记有氧呼吸各阶段发生的场所，并且这些场所中均具有相应的酶；明确原核细胞虽没有线粒体，但是少数也能进行有氧呼吸，并识记一些常见实例；并能够将细胞呼吸的原理用于生产实践．9．DNA复制发生在（）A．间期 B．前期 C．中期 D．后期【考点】DNA分子的复制．【分析】细胞周期分为两个阶段：分裂间期和分裂期．（1）分裂间期：①概念：从一次分裂完成时开始，到下一次分裂前．②主要变化：DNA复制、蛋白质合成．（2）分裂期：主要变化：1）前期：①出现染色体：染色质螺旋变粗变短的结果；②核仁逐渐解体，核膜逐渐消失；③纺锤丝形成纺锤体．2）中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上．染色体形态、数目清晰，便于观察．3）后期：着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体，纺锤丝牵引分别移向两极．4）末期：（1）纺锤体解体消失（2）核膜、核仁重新形成（3）染色体解旋成染色质形态；④细胞质分裂，形成两个子细胞（植物形成细胞壁，动物直接从中部凹陷）．【解答】解：A、间期，细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，A正确；B、前期，核膜核仁消失，出现纺锤体和染色体，B错误；C、中期，染色体形态稳定，数目清晰，且着丝点排列在赤道板上，C错误；D、后期，着丝点分裂，染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极，D错误．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，能对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．10．细胞的全能性是指（）A．细胞具有全面的生理功能B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C．已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能D．已经分化的细胞全部能进一步分化【考点】植物细胞的全能性及应用；细胞的分化．【分析】每个细胞都含有该个体的整个基因组，这是细胞具有全能性的基础．在离体条件下，加上其他合适条件就可以使基因组基因表达，从而发育成某个器官或个体．【解答】解：生物体的每个细胞都具有该生物全部的遗传物质，都具有全能性．细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能．故选：C．【点评】本题考查考查细胞全能性的相关知识，只要考生识记细胞全能性的概念即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．11．癌症是严重威胁人类健康的疾病之一，下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）A．不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞B．原癌基因只存在于癌细胞中C．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移D．亚硝酸盐可通过诱导基因的结构改变而致癌【考点】细胞癌变的原因；癌细胞的主要特征．。
广西2019-2020学年高二下学期第一次月考生物试题 Word版含答案
生物考试题一、选择题（共25题,每小题2分，总50分）1.生物体（除病毒外）结构和功能的基本单位是（）A.蛋白质B.核酸C.器官D.细胞2.一棵松树的结构层次由小到大依次为（）A.细胞→器官→组织→个体B.细胞→组织→器官→系统→个体C.细胞→组织→系统→个体D.细胞→组织→器官→个体3.下列各项不属于生命系统的是（）A.池塘中的一只青蛙B.青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的水和蛋白质分子D.池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物4.夏季酷暑时分，在室外作业的人们应多饮用（）A.盐汽水B.牛奶C.纯净水D.果汁5.人体细胞中不可能存在下列中的哪种物质（）A.葡萄糖B.RNAC.蛋白质D.纤维素6.下列物质分子中，不属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是（）7.下列四组生物中，都属于原核生物的一组是（）A.噬菌体和蓝藻B.细菌和草履虫C.乳酸菌和颤藻D.衣藻和酵母菌8.下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（）A.葡萄糖、核糖、脱氧核糖B.葡萄糖、蔗糖、果糖C.淀粉、脱氧核糖、乳糖D.麦芽糖、果糖、半乳糖9.棕熊开始冬眠时，体内水分的变化状况是（）A.自由水增加，结合水减少B.自由水和结合水都增加C.自由水和结合水都减少D.自由水减少，结合水增加10.某乳酸亚铁口服液可以有效防治人类缺铁性贫血症，这是因为其中的Fe2+进入人体后能（）A.调节血液的酸碱平衡B.调节血液的渗透压C.构成红细胞中的血红蛋白D.促使更多红细胞产生11.下列显微镜操作的方法中,正确的一组是( )①由低倍镜转换成高倍镜过程中,一般不应出现的操作是调节粗准焦螺旋②制作临时装片时为防止产生气泡，应先在载玻片上滴1-2滴清水，再盖上盖玻片③使用完毕之后,要用干布拭去载物台上的水和脏物④从低倍镜转换成高倍镜后，观察到的细胞数目变多A.①②③B.①②④C.③④D.②③④12.下列关于元素和化合物的说法中，不合理的是（）A.在组成细胞的元素中，占鲜重比最高的是 C, 占干重比最高的是 OB.不论是干重还是鲜重，C、H、O、N 四种元素的含量都是最多的C.大量元素和微量元素在细胞中的作用都是不可替代的D.不同种类的生物体，其细胞中的元素组成及种类大致相同13.下列生理活动与蛋白质的功能无关的是（）A.O2在血液中的运输B.CO2进入叶绿体C.葡萄糖在细胞内氧化分解D.细胞识别14.假若某蛋白质分子由a个氨基酸构成，它们含有b条多肽链，则此蛋白质肽键数和至少含有的氨基数分别是（）A.a个和b个B.a—b个和a个C.a个和a—b个D.a—b个和b个15.下列有关水的叙述中，错误的是（）①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水②生物体内的化学反应离不开水③水是细胞结构的组成成分之一④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大A.①②③④B.①④⑤C.⑤D.②③④⑤16.谷物中含量丰富的多糖是（）A.糖原和纤维素B.淀粉和糖原C.淀粉和纤维素D.蔗糖和麦芽糖17.下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的（）A.Mg是叶绿素不可缺少的组成成分B.油菜缺少B时只开花不结果C.哺乳动物血液中Ca2+含量太低会抽搐D.人体内氧元素含量很高18.下列概念除哪项外，均可用右图来表示（）A.①表示固醇，②～④分别表示脂质、磷脂、性激素B.①表示核糖核苷酸，②～④分别表示含氮碱基、核糖、磷酸C.①表示糖类，②～④分别表示单糖、二糖、多糖D.①表示含DNA的细胞结构，②～④分别表示线粒体、叶绿体、细胞核19.如右图是核苷酸的结构图，下列说法正确的是( )A.比较组成DNA与RNA的④，只有②不同B.若③是T，则④叫做胸腺嘧啶脱氧核苷酸C.若③是尿嘧啶，则②是脱氧核糖D.构成噬菌体和人体的④均有8种20.某犯罪嫌疑人在逃亡期间由于生活环境条件较差,其容貌变化较大,让人很难辨认,专家利用DNA指纹技术最终将其定罪.DNA指纹技术的主要依据是( )A.每个人的遗传物质都是DNAB.每个DNA分子都能进行复制C.每个DNA分子都能控制性状D.每个人的DNA都不完全相同21.如图为一个反应过程，图中的黑球表示两个相同的单糖，则图中的A、B可分别表示( )A.淀粉、葡萄糖B.麦芽糖、葡萄糖C.蔗糖、果糖D.乳糖、葡萄糖22.如图表示DNA和RNA在化学组成上的区别,图中阴影部分表示两者共有的化学组成,则下列属于阴影部分的一项是( )A.脱氧核糖、鸟嘌呤、磷酸B.胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸C.胞嘧啶、鸟嘌呤、磷酸D.核糖、脱氧核糖、磷酸23.下列有关糖类、脂质和核酸的叙述，正确的有几项( )①组成蔗糖、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖②脂质分子中氢的含量少于糖类，而氧的含量多于糖类③真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中④糖类、脂质和核酸都是生物大分子，都是由许多单体连接而成的A．1项 B．2 项 C．3 项 D．4 项24.有五个核酸分子经分析共有5种碱基、8种核苷酸、8条核苷酸链，它的组成是( )A.3个RNA、2个DNAB.3个DNA、2个RNAC.5个DNAD.5个RNA25.下列有关生物实验的叙述中,正确的是( )A.斐林试剂与双缩脲试剂的成分相同但用法和用量不同B.用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色,发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色C.检验可溶性还原糖时，加入斐林试剂后即可观察到砖红色沉淀D.在使用显微镜观察细胞的线粒体和叶绿体的实验中,由低倍镜转到高倍镜视野变亮二、填空题（两部分共4题，总50分）第一部分、共20分（每空1分，除标明的以外）26.（12分）如图是一个细胞的亚显微结构示意图，请仔细观察后回答下列问题（在横线上写出细胞或结构的名称，括号内写标号）。
2019-2020学年广西桂林十八中高二下学期期中考试生物试题
广西桂林十八中2019-2020学年高二下学期期中考试试题注意事项：①试卷共8 页，答题卡2 页。
考试时间90分钟,满分100分；②正式开考前，请务必将自己的姓名、考号用黑色水性笔填写清楚并张贴条形码；③请将所有『答案』填涂或填写在答题卡相应位置，直接在试卷上做答不得分。
第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本题包括40小题。
每小题只有一个选项符合题意。
每小题1.5分，共60分）1.通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是（）A．Na+浓度B．渗透压C．K+浓度D．O2浓度2.如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①、②、③、④分别表示人体内不同部位的液体。
据图判断，下列说法错误的是（）A．皮下注射时，药液可通过②→①到达各组织细胞B．③缺氧时的呼吸产物也可作为内环境的一种成分C．②中的渗透压与蛋白质和离子的含量有关，与代谢废物含量无关D．尿素的主要转移方向是③→②→①3.我国科学家利用冷冻电镜技术发现河鲀毒素可与神经元细胞膜上钠离子通道蛋白结合，从而阻断了钠离子流入神经元细胞。
下列说法正确的是（）A. 河鲀毒素通过抑制细胞呼吸而阻断钠离子内流B. 河鲀毒素可使神经细胞的静息电位明显减小C. 河鲀毒素不会阻断兴奋在神经元之间的传递D. 河鲀毒素可能会抑制神经细胞产生兴奋4.为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙（剪除脑、保留脊髓的蛙）进行了如下实验：实验1：将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上，蛙出现搔扒反射；实验2：去除脊蛙腹部皮肤，重复实验1，蛙不出现搔扒反射；实验3：另取一脊蛙，破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙不出现搔扒反射。
下列有关本实验的叙述，错误的是（）A．剪除脑的目的是为了排除脑对脊髓的影响B．在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的C．实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏D．实验3证明了搔扒反射的神经中枢在脊髓5.运动员进行马拉松运动时，下列有关其体内生理变化的说法正确的是（）A. 抗利尿激素分泌增加，使肾小管和集合管对水分的重吸收增加B. 大脑皮层体温调节中枢使皮肤血管舒张，散热加快C. 骨骼肌细胞无氧呼吸产生乳酸，使血浆的pH显著降低D. 胰高血糖素分泌增加，促进肌糖原分解以升高血糖浓度6.为探究胰岛素的功能，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用生理盐水配制），观察小鼠是否出现惊厥。
桂林十八中2019-2020学年度18级高二下学期期中考生物(理)试卷
桂林十八中2019-2020学年度18级高二下学期期中考试卷生物（理科）注意事项：①试卷共8 页，答题卡2 页。
考试时间90分钟,满分100分；②正式开考前，请务必将自己的姓名、考号用黑色水性笔填写清楚并张贴条形码；③请将所有答案填涂或填写在答题卡相应位置，直接在试卷上做答不得分。
第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本题包括40小题。
每小题只有一个选项符合题意。
每小题1.5分，共60分）1.通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是（）A．Na+浓度B．渗透压C．K+浓度D．O2浓度2.如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①、②、③、④分别表示人体内不同部位的液体。
据图判断，下列说法错误的是（）A．皮下注射时，药液可通过②→①到达各组织细胞B．③缺氧时的呼吸产物也可作为内环境的一种成分C．②中的渗透压与蛋白质和离子的含量有关，与代谢废物含量无关D．尿素的主要转移方向是③→②→①3.我国科学家利用冷冻电镜技术发现河鲀毒素可与神经元细胞膜上钠离子通道蛋白结合，从而阻断了钠离子流入神经元细胞。
下列说法正确的是（）A. 河鲀毒素通过抑制细胞呼吸而阻断钠离子内流B. 河鲀毒素可使神经细胞的静息电位明显减小C. 河鲀毒素不会阻断兴奋在神经元之间的传递D. 河鲀毒素可能会抑制神经细胞产生兴奋4.为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙（剪除脑、保留脊髓的蛙）进行了如下实验：实验1：将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上，蛙出现搔扒反射；实验2：去除脊蛙腹部皮肤，重复实验1，蛙不出现搔扒反射；实验3：另取一脊蛙，破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙不出现搔扒反射。
下列有关本实验的叙述，错误的是（）A．剪除脑的目的是为了排除脑对脊髓的影响B．在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的C．实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏D．实验3证明了搔扒反射的神经中枢在脊髓5.运动员进行马拉松运动时，下列有关其体内生理变化的说法正确的是（）A. 抗利尿激素分泌增加，使肾小管和集合管对水分的重吸收增加B. 大脑皮层体温调节中枢使皮肤血管舒张，散热加快C. 骨骼肌细胞无氧呼吸产生乳酸，使血浆的pH显著降低D. 胰高血糖素分泌增加，促进肌糖原分解以升高血糖浓度6.为探究胰岛素的功能，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液（用生理盐水配制），观察小鼠是否出现惊厥。
广西桂林市第十八中学高二生物下学期开学考试试题
桂林市第十八中学2016级高二年级下学期开学考试卷生物注意:1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分。
考试时间：90分钟 。
答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卷指定位置，将条形码张贴在指定位置2.选择题答案用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试题卷上。
3.主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。
第Ⅰ卷 选择题（每小题2分，共50分）下面各小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，将所选答案的字母代号填写在答题卡对应的空格里。
多选、错选、不选均不得分。
1．从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（ ）A ．原子、分子、细胞器、细胞B ．细胞、组织、器官、系统C ．元素、无机物、有机物、细胞D ．个体、种群、群落、生态系统2．图示甲中①②表示目镜，③④表示物镜，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下面描述正确的是（ ）A ．①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小B ．从图乙转为图丙时，应选用物镜③，同时提升镜筒C ．从图乙转为图丙时，应先转动转换器后再移动标本D ．若使物像放大倍数最大，应选用甲图中②③组合3．下列有关质壁分离和质壁分离复原的叙述，正确的是（ ）A ．能否发生质壁分离可作为判断动物细胞是否为活细胞的依据B ．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C ．滴加1.5g/mL 的蔗糖溶液发生质壁分离后，再滴加清水可观察到质壁分离复原D ．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞液的颜色逐步加深4．下列有关物质进出细胞方式的叙述中，正确的是( )A ．相对分子质量小的物质或离子可通过自由扩散进入细胞内B ．自由扩散和协助扩散都不需要载体和能量C ．淋巴细胞分泌抗体的过程，体现了膜的选择透过性D ．主动运输既要消耗能量，也要依靠膜上的载体5．下图表示人体肝细胞内的某种生化反应，有关叙述正确的是（ ）A ．甲和乙都是反应的底物B ．丙、丁的分子量之和小于乙C ．该反应过程一定发生于细胞外D ．甲、乙、丙可能都不是蛋白质6．如图表示光照下叶肉细胞中A 、B 两种细胞器间的气体交换，下列有关此图的叙述正确的是（ ）A ．长期在黑暗中A 将停止生理作用B ．长期在黑暗中B 将停止生理作用C ．植物正常生长时，B 结构产生的O 2全部被A 结构利用D ．A 结构能产生ATP ，B 结构不能产生ATP 7．右图表示在不同条件下，酶促反应的速率变化曲线(酶浓度相同)，下列说法不正确．．．的是（ ）A ．影响AB 段反应速率的主要因素是底物浓度B ．影响BC 段反应速率的主要限制因素可能是酶量C ．曲线Ⅰ和Ⅱ的不同与酶的活性变化有关D ．曲线显示该酶促反应的最适温度为37 ℃8．连续分裂的细胞，相邻的两个细胞周期可表示为右图，下列叙述正确的是（ ）①a+b 为一个细胞周期②c 、d 两段都要消耗ATP③b 段的主要变化是DNA 的复制及有关蛋白质的合成④d 段主要完成遗传物质的平均分配⑤若该细胞为植物细胞，则在b 段最初时期高尔基体活动增强A ．①③⑤B ．①②④C ．②④⑤D ．③④⑤9．右图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)，染色单体数(b)和核DNA 分子数(c)的统计图。
高二生物下学期开学考试生物试题解析版
【答案】C
【解析】
【分析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
【详解】A、刺激D处时，兴奋只能传导到E处，而不能传递到B处，因此电表的指针只能发生一次偏转，A错误；
B、C处是突触结构，在传递过程中发生了电信号→化学信号→电信号的信号转换，B正确；
C、兴奋在神经纤维上的传导是双向的，因此B处受到刺激后，可以向A处和C处传导，C正确；
D、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，并与突触后膜上的受体结合，所以C处缺乏神经递质受体，则D处将无法得到从C传来的信息，D正确。
7.中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下，机体体温调节障碍，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害症状的总称。下列相关叙述错误的是
A. 中暑后，下丘脑的调控能力将会下降
B. 中暑与人体体液调节和神经调节紊乱有关
C. 中暑和剧烈运动导致肌肉酸痛都是人体内环境稳态遭到破坏所致
D. 中暑导致神经系统功能受损可能与离子的跨膜运输有关
D. 若C处缺少神经递质受体，则D处将无法得到从C处传来的信息
【答案】A
【解析】
【分析】
1、图中C处突触的类型为轴突一树突型，兴奋是从左侧的神经元传向右侧的神经元。
2、在突触处，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号。
3、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。
广西桂林市第十八中学2019-2020学年高二生物下学期开学考试试题[附答案]
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广西桂林市第十八中学2019-2020学年高二生物下学期开学考试试题注意事项：①试卷共8 页，答题卡2 页。
考试时间90分钟,满分100分；②正式开考前，请务必将自己的姓名、考号用黑色水性笔填写清楚并张贴条形码；③请将所有答案填涂或填写在答题卡相应位置，直接在试卷上做答不得分。
第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本题包括40小题。
每小题只有一个选项符合题意。
每小题1.5分，共60分）1．下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是( )A．人体剧烈运动后，血浆的pH会明显下降B．蛋白质消化分解成氨基酸发生在人体的内环境中C．有三种以上的生理系统参与维持人体内环境稳态D．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机盐离子含量无关2．下图为人体内环境三种主要组成成分之间的相互转化模式图，据图分析正确的是( ) A．组织细胞代谢废物经细胞膜进入甲B．甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分C．与甲相比，乙和淋巴的蛋白质浓度较高D．就所含成分而言，乙比甲更相似于淋巴3．下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是( )A．淋巴管阻塞引起组织水肿B．腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失C．营养不良可引起组织水肿D．血液中钙盐过少会引起抽搐4．下图为某反射弧的部分结构示意图。
若在B、E两处的细胞膜表面安放两个电极，中间接电表，据图判断下列叙述错误的是( )A．刺激D处时将会使电表的指针发生两次偏转B．C处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号C．刺激B处时相应部位兴奋的传导方向是A←B→CD．若C处缺少神经递质受体，则D处将无法得到从C处传来的信息5．下列有关胰液素和胰液的叙述，错误的是( )A．促胰液素可经血液到胰腺B．盐酸进入小肠可促进胰液素的产生C．胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物D．盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节6．给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。
下列相关分析正确的是( )A．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C．当胰岛素浓度为40μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D．高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态7．中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下，机体体温调节障碍，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害症状的总称。
2019-2020学年广西壮族自治区桂林市十八中学高二生物月考试题含解析
2019-2020学年广西壮族自治区桂林市十八中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列物质中属于组成蛋白质的氨基酸的是（）A．B．C．D．参考答案：B【考点】12：氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】氨基酸的结构通式为：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（﹣NH2）和一个羧基（﹣COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因．【解答】解：A、根据氨基酸的结构通式可知，该分子中缺少氨基，因此不属于氨基酸，A 错误；B、根据氨基酸的结构通式可知，该分子中含有一个氨基（﹣NH2）和一个羧基（﹣COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，属于氨基酸，B正确；C、根据氨基酸的结构通式可知，该分子的一个氨基和一个羧基没有连接在同一个碳原子上，因此不属于氨基酸，C错误；D、根据氨基酸的结构通式可知，该分子的一个氨基和一个羧基没有连接在同一个碳原子上，因此不属于氨基酸，D错误．故选：B．2. 右图1是细胞内蛋白质的合成和转运示意图，下列有关说法正确的是()A．多肽通过核孔不需要消耗ATPB．图中具有双层膜的细胞器有3种C．合成完成的多肽经过内吞的形式进入细胞核D．进入细胞器a的多肽，部分具有催化作用参考答案：D3. 下列实例与所用的原理中，正确的是（）A．无籽番茄——多倍体育种 B．无籽西瓜——单倍体育种C．青霉素高产菌株——基因突变 D．克隆羊“多利”的培育——基因重组参考答案：C略4. 下列技术依据DNA分子杂交原理的是（）①用DNA分子探针诊断疾病② B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交③快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量④目的基因与运载体结合形成重组DNA 分子A．②③ B．①② C．①③ D．①④参考答案：C5. 如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化，该过程中最可能合成（）A．有氧呼吸酶B．分泌蛋白C．性激素D．光合作用的酶参考答案：B【考点】2E：细胞器中其他器官的主要功能；2H：细胞器之间的协调配合．【分析】分泌蛋白形成过程：核糖体合成后，内质网以囊泡的形式将蛋白质运送到高尔基体，囊泡与高尔基体膜融合导致高尔基体膜面积增加；被进一步修饰加工的蛋白质，再以囊泡的形式从高尔基体运送到细胞膜，又导致高尔基体膜面积减少因此内质网的面积逐步减少，细胞膜的面积逐渐增加，高尔基体的面积不变．【解答】解：A、呼吸酶在细胞内起作用，不是分泌蛋白，A错误；B、分泌蛋白在核糖体中合成后，转到内质网初步加工，并形成小泡运输到高尔基体，在高尔基体进一步加工，再以小泡的形式运输的细胞膜处，小泡与细胞膜发生融合，故此过程内质网膜减少，高尔基体膜基本不变，细胞膜增加，B正确；C、性激素属于脂质类物质，不是分泌蛋白，C错误；D、光合作用的酶在叶绿体内起作用，不是分泌蛋白，D错误．故选：B．6. 如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以及能量转换过程，图中序号表示相关的生理过程。
桂林十八中2019-2020学年度18级高二下学期期中考 生物(理)答案与解析
桂林十八中2019-2020学年度18级高二下学期期中考试卷生物（理科）答案与解析一、选择题1-5BCDCA6-10BBBCB11-15CCBCD16-20DCDDC21-25CBABD26-30CCCCB31-35CBACC36-40CACBA1.答案B【解析】A、Na+主要存在细胞外液中，故人体组织细胞的细胞内液中Na+浓度明显低于组织液，A错误；B、人体组织细胞的细胞内液与组织液的渗透压相等，B正确；C、K+主要存在细胞内液中，故人体组织细胞的细胞内液中K+浓度明显高于组织液，C错误；D、O2从组织液自由扩散进入组织细胞内，故组织液中O2浓度高于组织细胞的细胞内液，D错误。
2.答案：C【解析】A、皮下注射时，药液可通过②组织液→①血浆再到达各组织细胞血浆中，A正确；B、③细胞内液缺氧时的呼吸产物为乳酸也可作为内环境的一种成分，B正确；C、血浆渗透压与蛋白质含量和离子的含量有关，与代谢废物含量也有关，C错误；D、细胞代谢活动产生尿素，要排除内环境是交换的媒介，转移方向为：③→②→①，D正确。
3.答案D【解析】Na+由浓度高的膜外通过Na+通道载体蛋白以协助扩散的方式向浓度低的膜内内流进入神经元细胞，不需要消耗细胞呼吸产生的能量ATP，A错误；Na+内流形成动作电位，K+外流形成静息电位，由题干信息可知，河鲀毒素与神经元细胞膜上钠离子通道蛋白结合，而阻断动作电位，对静息电位的没有影响，B错误；突触后膜接受突触前膜释放的神经递质后，引起突触后膜钠离子内流而产生兴奋，如果阻断了Na+内流，则抑制神经细胞产生兴奋，C错误；人在河豚毒素中毒时，河豚毒素能与神经细胞膜上钠离子通道蛋白结合，阻断Na+内流，神经纤维上难以产生兴奋和传导兴奋，D正确。
4.答案C【解析】A、搔扒反射的中枢在脊髓，去掉脑的目的是排除脑对脊髓的控制，A正确；B、在反射弧中兴奋的传导是单向的，B正确；C、实验2不出现搔扒反射的原因是感受器被破坏，C错误；D、实验3：破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙不出现搔扒反射，说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓，D正确。
2019-2020学年桂林市第十八中学高三生物第四次联考试卷及答案
2019-2020学年桂林市第十八中学高三生物第四次联考试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 某种鼠中，黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性。
且基因R或t纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是独立分配的，现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为A. 2∶1B. 9∶3∶3∶1C. 4∶2∶2∶1D. 1∶1∶1∶12. 下列有关细胞膜的叙述，错误的是（）A.细胞膜上蛋白质的种类和数目越多，功能越复杂B.细胞膜的组成成分包括脂质、蛋白质和糖类C.细胞膜具有物质运输、能量转换、信息传递的功能D.细胞膜两侧的离子浓度差是通过被动运输实现的3. 下列动植物糖类、脂肪的分类与比较，正确的是（）A. B.C. D.4. 用XhoI和SalI两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段（限制酶在对应切点一定能切开），酶切位点及酶切产物分离结果如图。
下列叙述错误的是A. 图1中两种酶识别的核苷酸序列不同B. 图1中被酶切的DNA片段是双链DNAC. 图2中泳道∶可能是用XhoI处理得到的酶切产物D. 用XhoI和SalI同时处理该DNA，电泳后得到7种产物5. 离子态的无机盐（如血液中的Na＋、K＋、Ca2＋）的生理作用不包括A. 细胞能源物质之一B. 维持细胞正常生理功能C. 维持细胞的形态D. 调节细胞的渗透压6. 不同供氮水平下的四种处理方式（1：不打顶；2：打顶；3：打顶+羊毛脂；4：打顶+含生长素的羊毛脂）对棉株叶片细胞分裂素和脱落酸含量影响的实验结果如图所示。
下列关于打顶处理与叶片早衰间关系的推测，正确的是（）A.低氮水平下，打顶后涂抹生长素提高了脱落酸含量，会促进叶片早衰B. 在高氮水平下，打顶后涂抹生长素降低了脱落酸含量，会延缓叶片衰老C. 在低氮水平下，与不打顶相比打顶处理细胞分裂素含量降低，会促进叶片早衰D. 在高氮水平下，与不打顶相比打顶处理细胞分裂素含量升高，会延缓叶片衰老7. 滑雪是冬奥会的重要比赛项目，下列表述正确的是A.运动前皮肤冷觉感受器兴奋，皮肤血管舒张，减少散热B.运动开始时下丘脑体温调节中枢兴奋，在此产生冷觉C.运动中甲状腺激素分泌增加，细胞代谢加快，增加产热D.运动后胰岛B细胞大量分泌胰岛素，血糖含量急剧下降8. 融合遗传认为两亲代的相对性状在杂种后代中融合而成为新的性状，即子代的性状介于两亲本之间，且杂合子杂交后代中没有一定的分离比例。
精选-广西桂林市第十八中学2018_2019学年高二生物下学期开学考试试题
桂林十八中学年度级高二下学期开学考试卷生物（理科）注意事项：①本试卷共页，答题卡页。
考试时间分钟,满分分；②正式开考前，请务必将自己的姓名、考号用黑色水性笔填写清楚并张贴条形码；③请将所有答案填涂或填写在答题卡相应位置，直接在试卷上做答不得分。
第卷（选择题，共分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
每小题分，题，共分）. 关于病毒的叙述，正确的是（）.病毒是一种生物，在分类上属于原核生物.病毒的遗传物质是或，细菌的遗传物质只有.由于病毒体内只有一种细胞器核糖体，所以病毒需要营寄生生活.获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养. 下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中，正确的是（）的主要合成场所是细胞核，的主要合成场所是细胞质.若某氨基酸基的羧基中的氧用标记，则在其参与形成多肽时，脱去的水中一定含有.淀粉、蛋白质和脂质都是生物大分子基为和的二肽分子中，、、原子的数目之比为∶∶. 下列叙述中，正确的一项是（）.细胞中的糖分为单糖、二糖和多糖，可以用斐林试剂鉴别.细胞中的脂质具有多种功能，如储存能量；脂质能被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色.细胞内蛋白质种类众多，但都能与双缩脲试剂发生紫色反应.洋葱的根尖分生区细胞可用来观察植物细胞的质壁分离与复原. 下列关于细胞器的描述正确的是（）①溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下不起作用②动物、低等植物细胞都有互相垂直排列的中心粒③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成⑤衰老细胞中的线粒体功能增强⑥破坏进行有丝分裂的植物细胞的高尔基体，可形成双核细胞.①③④ . ①⑤⑥ . ②③⑥ . ②④⑤5.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（）.在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的和.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收.给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象是细胞的能量“通货”，下列说法正确的是（）. 脱去个磷酸基团后是的基本组成单位之一. 与相互转化的能量供应机制是生物界的共性. 的合成总是伴随有机物的氧化分解. 黑暗条件下，植物细胞中只有线粒体可以产生. 大麦种子吸水萌发时，淀粉大量水解，新的蛋白质和分别在吸水后～和开始合成。
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桂林十八中2019-2020学年度18级高二下学期开学考试卷生物（理科）一、选择题1.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（）A. 人体剧烈运动后，血浆的pH会明显下降B. 蛋白质消化分解成氨基酸发生在人体的内环境中C. 有三种以上的生理系统参与维持人体内环境稳态D. 血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机盐离子含量无关【答案】C【解析】【分析】1、人体的内环境（细胞外液）主要包括血浆、组织液和淋巴等。
2、由于机体中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等缓冲物质而使pH稳定在7.35-7.45。
【详解】A、人体剧烈运动后会产生乳酸，但由于乳酸进入血液后，与血液中的NaHCO3发生作用，生成乳酸钠和碳酸，从而使血浆pH保持稳定，A错误；B、食物中蛋白质的消化过程发生在人体消化道中，细胞内也存在蛋白质的消化过程（即细胞内蛋白质的水解），两者都没在内环境中，B错误；C、直接参与内环境物质交换的系统为：呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统，C正确；D、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，D错误。
故选C。
【点睛】本题的知识点是内环境的概念、内环境稳态的调节机制，掌握相关的知识点并理解知识点是解题的关键。
2. 如图为人体内环境三种主要组成成分之间的相互转化模式图，据图分析正确的是（）A. 就所含成分而言，乙比甲更相似于淋巴B 甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分C. 与甲相比，乙和淋巴的蛋白质浓度较高D. 组织细胞代谢废物经细胞膜进入乙【答案】AD【解析】内环境中的血浆、组织液和淋巴之间物质是可以相互转化的，其中血浆和组织液之间物质交换是双向的，组织液中的大分子物质可以进入淋巴，然后通过淋巴循环进入血浆，因此可以确定图中甲表示血浆、乙表示组织液．解：A、血浆、组织液和淋巴的成分基本相同，不同点是血浆中含有较多的蛋白质，A正确；B、血红蛋白位于红细胞内，不属于血浆的成分，B错误；C、血浆中蛋白质含量较高，组织液和淋巴中蛋白质含量较少，C错误；D、组织细胞代谢废物经细胞膜进入乙组织液中，D正确．故选AD．【点评】本题考查了内环境各组分之间的关系和区别，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．3.下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（）A. 淋巴管阻塞引起组织水肿B. 腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失C. 营养不良可引起组织水肿D. 血液中钙盐过少会引起抽搐【答案】B【解析】【分析】组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来，主要原因包括以下几个方面：（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其渗透压升高，吸水造成组织水肿；（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液渗透压升高，吸水造成水肿；（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加；（4）营养不良引起血浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；（5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡，肾炎导致肾小球滤过率下降，引起水滞留，导致组织水肿。
【详解】A、毛细淋巴管堵塞，组织液中的蛋白质等大分子物质不能回流至毛细淋巴管，使组织液渗透压升高，导致组织水肿，A正确；B、腹泻时会引起水和无机盐的大量丢失，B错误；C、营养不良，血浆蛋白含量减少，血浆渗透压降低，组织液吸水，引起组织水肿，C正确；D、钙离子对维持人体正常的生命活动起着重要的作用，血液中钙盐浓度过低会引起抽搐，D 正确。
故选B。
【点睛】本题考查内环境相关知识，解题的关键是理解引起组织水肿的几个方面因素。
4.下图为某反射弧的部分结构示意图。
若在B、E两处的细胞膜表面安放两个电极，中间接电表，据图判断下列叙述错误的是（）A. 刺激D处时将会使电表的指针发生两次偏转B. C处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号C. 刺激B处时相应部位兴奋的传导方向是A←B→CD. 若C处缺少神经递质受体，则D处将无法得到从C处传来的信息【答案】A【解析】【分析】1、图中C处突触的类型为轴突一树突型，兴奋是从左侧的神经元传向右侧的神经元。
2、在突触处，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号。
3、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。
【详解】A、刺激D处时，兴奋只能传导到E处，而不能传递到B处，因此电表的指针只能发生一次偏转，A错误；B、C处是突触结构，在传递过程中发生了电信号→化学信号→电信号的信号转换，B正确；C、兴奋在神经纤维上的传导是双向的，因此B处受到刺激后，可以向A处和C处传导，C正确；D、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，并与突触后膜上的受体结合，所以C处缺乏神经递质受体，则D处将无法得到从C传来的信息，D正确。
故选A。
【点睛】本题考查反射弧结构和神经细胞膜电位的相关知识，意在考查识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
5.下列有关胰液素和胰液的叙述，错误的是A. 盐酸进入小肠可促进胰液素的产生B. 胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物C. 促胰液素可经血液到胰腺D. 盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节【答案】D【解析】盐酸进入小肠可促进胰液素的产生，A正确；胰腺分泌的胰液含有多种消化酶，进入小肠能消化食物，B正确；促胰液素可经血液到胰腺等全身各处，C正确；盐酸引起胰腺分泌胰液的过程属于神经——体液调节，D错误。
【考点定位】促胰液素的发现6.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如右图所示。
下列相关分析正确的是A. 随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B. 曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C. 当胰岛素浓度为40uU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D. 高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态【答案】B【解析】【分析】本题考查血糖调节，考查胰岛素、胰高血糖素在血糖平衡中的作用。
胰岛素可以促进组织细胞摄取、利用、贮存葡萄糖，增加血糖消耗速率，据此可判断图中a曲线为血糖补充速率，b 曲线为血糖消耗速率。
【详解】随着血浆胰岛素浓度升高，曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率减慢，A项错误；胰岛素可促进肝脏细胞、肌肉细胞摄取葡萄糖，并把葡萄糖转化为糖原，曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果，B项正确；当胰岛素浓度为40uU/mL时，血糖补充速率是1mg/kgmin，血糖消耗速率是3.8mg/kgmin,，在较长时间内血糖浓度不能维持相对稳定，C项错误；高浓度胰岛素会抑制胰高血糖素的分泌，但不会抑制神经中枢，D项错误。
7.中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下，机体体温调节障碍，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害症状的总称。
下列相关叙述错误的是A. 中暑后，下丘脑的调控能力将会下降B. 中暑与人体体液调节和神经调节紊乱有关C. 中暑和剧烈运动导致肌肉酸痛都是人体内环境稳态遭到破坏所致D. 中暑导致神经系统功能受损可能与离子的跨膜运输有关【答案】C【解析】【分析】中暑的原因有很多，在高温作业的车间工作，如果再加上通风差，则极易发生中暑；农业及露天作业时，受阳光直接暴晒，再加上大地受阳光的暴晒，使大气温度再度升高，使人的脑膜充血，大脑皮层缺血而引起中暑，空气中湿度的增强易诱发中暑；在公共场所、家族中，人群拥挤集中，产热集中，散热困难。
症状: 1、发热、乏力、皮肤灼热、头晕、恶心、呕吐、胸闷；2、烦躁不安、脉搏细速、血压下降；3、重症病例可有头痛剧烈、昏厥、昏迷、痉挛。
【详解】A、体温调节中枢在下丘脑，因此中暑后下丘脑的调控能力将会下降，A正确；B、根据题干信息可知，机体体温调节障碍，出现水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害症状，说明中暑与人体体液调节和神经调节紊乱有关，B正确；C、中暑导致肌肉酸痛是人体内环境稳态遭到破坏所致的，而剧烈运动没有破坏人体内环境稳态，C错误；D、神经系统的功能与钠离子内流、钾离子外流等有关，因此中暑导致神经系统功能受损可能与离子的跨膜运输有关，D正确。
故选C【点睛】解答本题的关键是掌握高温下的体温调节过程，明确其既有神经调节，也有体液调节，明确剧烈运动会导致肌肉酸痛，但是没有破坏内环境稳态。
8.下列关于体液免疫和细胞免疫异同的表述不正确的是( )A. 有免疫效应的是效应T淋巴细胞和浆细胞B. 体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应C. 淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟D. 细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞【答案】C【解析】【分析】体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。
细胞免疫过程为：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T 细胞；T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；效应T细胞发挥效应。
【详解】根据前面的体液免疫和细胞免疫过程可知，有免疫效应的是效应T细胞和浆细胞，A 正确；体液免疫中浆细胞分泌抗体，与抗原发生特异性结合，发挥免疫效应，B正确；淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞．T淋巴细胞是造血干细胞随血液流经胸腺时，在胸腺分泌的胸腺素的作用下分化、发育形成的，B淋巴细胞是在骨髓中发育成的，C错误；被抗原入侵的宿主细胞叫靶细胞，效应T细胞能与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，D正确。
【点睛】熟悉体液免疫和细胞免疫的大体过程是解答本题的关键。
9.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是（）A. 完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B. 胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C. 未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D. 胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧【答案】C【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。