校长论坛演讲稿
校长论坛_经典发言稿范文
大家好!非常荣幸能够在这个校长论坛上与大家共同探讨学校教育的发展。
首先,我要感谢主办方为我们提供了一个交流学习的平台,让我们能够共同探讨学校教育的发展方向和策略。
在此,我想与大家分享一些关于学校教育的经典观点,希望能够引起大家的共鸣。
一、以人为本,关注学生全面发展学校教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
作为校长,我们要始终坚持以人为本,关注学生的全面发展。
这意味着我们要尊重学生的个性差异,关注学生的兴趣爱好,激发学生的潜能,培养他们的创新精神和实践能力。
具体来说,我们要做到以下几点:1. 优化课程设置,注重培养学生的核心素养。
我们要根据国家教育方针和学校实际情况,合理设置课程,注重培养学生的道德品质、文化素养、身心健康、审美情趣等核心素养。
2. 强化德育教育,培养学生的社会责任感。
我们要把德育教育贯穿于教育教学全过程,通过开展丰富多彩的德育活动,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
3. 注重学生体育锻炼,提高学生体质健康水平。
我们要加强学校体育工作,确保学生每天锻炼一小时,提高学生的体质健康水平。
二、创新教育模式,激发学生学习兴趣创新是教育发展的动力。
作为校长,我们要积极探索创新教育模式,激发学生的学习兴趣,提高教育教学质量。
1. 深化课程改革,推进素质教育。
我们要根据国家教育改革要求,结合学校实际情况,深化课程改革,推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力。
2. 优化教学方法,提高课堂教学效率。
我们要关注教师的专业成长,提高教师的教学水平,运用现代教育技术,创新教学方法,提高课堂教学效率。
3. 加强教育评价改革,促进学生全面发展。
我们要改革教育评价方式,关注学生的个性发展,注重学生的综合素质评价,激发学生的学习兴趣。
三、加强师资队伍建设,提高教育教学质量师资队伍建设是学校发展的关键。
作为校长,我们要高度重视师资队伍建设,努力提高教师的专业素养和教育教学水平。
1. 加强教师培训,提高教师专业素养。
校长论坛演讲稿(4篇)
校长论坛演讲稿(4篇)校长论坛演讲稿(精选4篇)校长论坛演讲稿篇1大家好!今天听了在座各位校长的汇报,知道了大多数校长在工作上有,有见地,有办法,有行动。
结合我们下乡听课的情况知,目前的课堂上已经出现了令人欣喜的场面。
我们的学生思维活跃,落落大方,饱满,能说会到,这就是咱们进行课改的效果。
我们坚信,课改的成功就在大家的践行中。
下面谈谈自己的几点认识:1、无论干什么,适合自己的才是最好的;千万不要做邯郸学步,东施效颦的事情。
2、关于课改,我们既然认准了方向,就要赶快行动。
在做的过程中,我们一定要有决心,有恒心,有信心。
新课改其实就是扶着学生走,传统课就是背着学生走。
扶着学生走是爱学生,背着学生走是害学生。
当然我们要爱学生而不是害学生。
3、要知道,八年磨得一剑,多年擦亮一星。
在课改上,我们要做好长期攻坚的心理准备,常抓不懈;千万不能急功近利,一蹴而就。
4、课改一定要按规律办事。
我们要尊重教育规律,尊重学生的成长规律,尊重各学科规律等。
不能急,不能躁,不能等,不能靠。
平心静气抓常态,按部就班抓养成,聚精会神搞抓管理,全力以赴抓落实。
各项工作如果不落到实处,那只能是纸上谈兵。
所以,我们要制定出一个长效的机制,点滴践行,慢慢积淀己的东西,逐渐形成自己的特色。
5、无论做任何事情,态度决定高度,细节决定成败。
校长对课改的态度是课改成败的关键,许多事实已经说明,没有蔡林森就没有目前的杨思学校,没有崔其升就没有杜郎口学校,没有刘洪学就没有横水镇初中。
这些学校之所以取得了令人惊叹的业绩,这和他们的校长息息相关。
其实,目前正在进行的课改,毋庸置疑就是素质教育,当学生把所学的知识内化为品格,外显成能力时,就是课改的成功之日。
我在工作中的具体做法:1、深入课堂,和教师一同上课,共同研讨,互促共进,共同推进新课改进程。
2、建立了延津化学、生物公共博客,让全县的生物、化学教师有了发表自己意见与建议的地方,大家可以畅所欲言,资源共享。
校长论坛_交流发言稿
大家好!今天,我们在这里召开校长论坛,共同探讨学校教育的发展与改革。
在此,我非常荣幸能代表全体校长,发表以下交流发言。
首先,我想谈谈学校教育的发展趋势。
当前,我国教育正处于转型升级的关键时期,素质教育成为新时代教育的核心。
作为校长,我们要紧跟时代步伐,转变教育观念,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、加强师资队伍建设教师是学校的灵魂,是教育事业发展的关键。
我们要加强师资队伍建设,提高教师的专业素养和教育教学水平。
具体措施如下:1. 优化教师队伍结构,引进高素质人才,提高教师整体素质。
2. 开展教师培训,提升教师教育教学能力,培养具有创新精神和实践能力的高素质教师。
3. 完善教师评价体系,激发教师工作积极性,促进教师队伍健康发展。
二、深化课程改革课程是教育改革的核心。
我们要深化课程改革,构建科学、合理、富有特色的教育课程体系。
1. 优化课程设置,注重培养学生的核心素养,实现德智体美劳全面发展。
2. 创新教学方法,提高课堂效率,激发学生的学习兴趣。
3. 加强课程资源的整合与开发,为学生提供丰富多样的学习体验。
三、推进素质教育素质教育是新时代教育的主题。
我们要全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
1. 强化德育教育,培养学生良好的道德品质和公民意识。
2. 注重学生身心健康,加强体育锻炼,提高学生身体素质。
3. 拓展学生视野,开展丰富多彩的课外活动,培养学生的兴趣爱好。
四、加强家校合作家校合作是教育的重要环节。
我们要加强家校沟通,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。
1. 建立健全家校沟通机制,定期召开家长会,及时了解学生情况。
2. 加强家庭教育指导,提高家长教育水平,共同关注学生成长。
3. 开展亲子活动,增进亲子关系,营造和谐的家庭教育环境。
总之,作为校长,我们要紧紧围绕国家教育政策,积极探索学校教育的发展路径,努力办好人民满意的教育。
让我们携手共进,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗!谢谢大家!。
校长论坛学校管理发言稿(3篇)
第1篇大家好!今天,我很荣幸能够站在这里,与大家共同探讨学校管理这一重要议题。
学校管理是学校发展的核心,是提高教育教学质量的关键。
在此,我将以“以人为本,追求卓越”为主题,与大家分享一些关于学校管理的思考。
一、以人为本,关注师生成长学校管理的核心是人,即学生和教师。
以人为本,关注师生成长,是学校管理的根本宗旨。
1.关注学生全面发展学校要关注学生的全面发展,不仅关注学生的学业成绩,还要关注学生的品德、身心健康、审美情趣等方面。
我们要创设良好的教育环境,培养学生的创新精神和实践能力,让学生在快乐中学习,在自信中成长。
2.关注教师专业成长教师是学校发展的基石。
我们要关心教师的生活,关注教师的专业成长,为教师提供良好的工作环境和条件。
学校要建立健全教师培训机制,鼓励教师参加各类培训,提高教师的专业素养和教育教学能力。
3.关注师生心理健康心理健康是学生和教师成长的重要保障。
我们要关注师生心理健康,建立健全心理健康教育体系,开展心理健康教育活动,为学生和教师提供心理咨询服务。
二、强化制度管理,确保学校规范运行制度是学校管理的基石。
我们要强化制度管理,确保学校规范运行。
1.完善学校管理制度学校要建立健全各项管理制度,包括教育教学、学生管理、财务管理、后勤保障等方面。
制度要明确、具体、可操作,便于执行和监督。
2.加强制度执行力度学校要加强对各项制度执行情况的监督检查,对违反制度的行为进行严肃处理。
同时,要注重制度的宣传和解读,提高全体师生的制度意识。
3.创新管理制度随着教育改革的不断深入,学校管理制度也需要不断创新。
我们要结合学校实际,积极探索适应新时代教育发展的管理制度,提高学校管理效能。
三、优化资源配置,提高教育教学质量教育资源是学校发展的物质基础。
我们要优化资源配置,提高教育教学质量。
1.合理配置教育资源学校要根据教育教学需要,合理配置教育资源,包括师资力量、教学设施、图书资料等。
要确保教育资源向教育教学一线倾斜,满足师生教育教学需求。
学校活动校长论坛发言稿(3篇)
第1篇大家好!今天,我们在这里隆重举行学校活动校长论坛,这是一个汇聚智慧、分享经验的平台。
首先,请允许我代表学校向各位领导和老师表示热烈的欢迎,向同学们表示诚挚的问候!教育是国之大计、党之大计。
近年来,我国教育事业取得了长足的发展,教育事业的发展离不开学校活动的开展。
学校活动是培养学生综合素质的重要途径,是提高教育教学质量的重要手段。
今天,我们在这里召开校长论坛,旨在共同探讨学校活动的开展,为学校教育事业的蓬勃发展贡献力量。
首先,我想谈谈学校活动的重要性。
学校活动是学校教育的重要组成部分,具有以下几方面的作用:一、丰富学生的校园生活。
学校活动为学生提供了展示自我、锻炼自我的舞台,让学生在活动中体验快乐、收获成长。
通过丰富多彩的活动,可以培养学生的兴趣爱好,提高学生的综合素质。
二、培养学生团队协作精神。
学校活动往往需要学生相互配合、共同完成任务,这有助于培养学生的团队协作精神。
在活动中,学生可以学会倾听、学会尊重、学会合作,为今后步入社会打下坚实基础。
三、提高学生的综合素质。
学校活动涵盖了德育、智育、体育、美育等多个方面,有助于学生全面发展。
通过参加各类活动,学生可以拓宽视野、增长知识、提高能力,为今后的人生道路奠定基础。
四、增强学校凝聚力。
学校活动是加强师生、家校联系的重要途径。
通过举办各类活动,可以增进师生之间的感情,促进家校沟通,增强学校的凝聚力。
接下来,我想谈谈如何开展学校活动。
我认为,开展学校活动应遵循以下原则:一、以人为本。
学校活动的开展应以学生为中心,关注学生的兴趣和需求,让学生在活动中得到锻炼和成长。
二、注重实效。
学校活动应注重实际效果,避免形式主义。
要确保活动内容丰富、形式多样,使学生真正受益。
三、合理规划。
学校活动要统筹安排,避免过多、过滥。
要根据学校实际情况和学生的年龄特点,合理规划活动内容。
四、创新形式。
学校活动要不断创新形式,提高学生的参与度。
可以借鉴国内外先进经验,结合学校特色,开展富有创意的活动。
校长交流论坛发言稿范文
很荣幸能在这里与大家共同参与校长交流论坛,与各位分享我的教育理念和心得。
在此,我谨代表我们学校,向各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢!首先,我想谈谈教育的本质。
教育,不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质,培养他们成为有道德、有文化、有纪律、有担当的新一代。
在这个过程中,校长作为学校的管理者和引领者,肩负着至关重要的责任。
一、加强师德师风建设,树立良好的教育形象师德师风是教育工作的生命线。
我们要加强师德师风建设,引导教师树立正确的教育观念,关爱每一个学生,尊重每一个学生,以高尚的师德引领学生成长。
同时,我们要注重教师的培训和发展,提高教师的专业素养和教育教学能力,打造一支高素质的教师队伍。
二、深化教育教学改革,提高教育质量教育教学改革是提高教育质量的关键。
我们要以学生为中心,以培养学生核心素养为目标,创新教育教学模式,优化课程设置,加强实践教学,提高学生的综合素质。
同时,我们要关注学生的个性发展,尊重学生的兴趣和特长,让每个学生都能在适合自己的环境中成长。
三、强化学校管理,营造良好的校园文化学校管理是学校发展的保障。
我们要建立健全各项规章制度,规范学校管理,提高工作效率。
同时,我们要注重校园文化建设,营造和谐、文明、向上的校园氛围,让学生在美好的环境中学习、生活。
四、加强家校合作,形成教育合力家庭是学校教育的延伸,家校合作是提高教育质量的重要途径。
我们要加强与家长的沟通,增进家长对学校的了解,共同关注学生的成长。
同时,我们要充分发挥家长委员会的作用,让家长参与到学校管理中来,形成家校教育合力。
五、拓宽国际视野,提升学校国际化水平在全球化背景下,我们要拓宽国际视野,加强与国际学校的交流与合作,提升学校的国际化水平。
通过引进国际优质教育资源,培养具有国际竞争力的学生,为我国教育事业的发展贡献力量。
最后,我想强调的是,校长作为学校的管理者和引领者,要有坚定的信念、强烈的责任感和勇于创新的精神。
我们要立足本职,勤奋工作,为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
关于校长论坛发言稿(精选8篇)
关于校长论坛发言稿(精选8篇)关于校长论坛篇1各位领导、各位同仁:大家好!一个学校的兴衰荣辱牵连着千家万户的心,作为校长就是要沉下心来为学校的事业着想,为莘莘学子着想,为现在、未来学校的切身利益着想,扎扎实实做出几件事来。
一个好校长就是一所好学校,校长除了有深厚的理论知识和精湛的业务素质外,还要有改革创新的理念来做指南、务实求真的作风来做保障,不然,学校的工作就没有方向、没有活力、没有成效,就会陷入“死循环”。
我发言的题目是“严谨治学,不断优化常规管理”,有不足之处请各位指正。
一、严格执行课程计划,开足、开齐、开好各类课程。
学期开始根据上级规范办学行为课程开设要求,严把课程关、课时关,科学规划,编排课程总表,教师要严格按照课程表上课,不挪用挤占其它课程。
教务处每天都认真做好记录,随时抽检课程执行情况,发现问题及时整改,确保课程落实到位。
二、狠抓教学常规,实施精细化过程管理。
抓好教学常规管理制度,教学是学校的中心工作,是学校培养人才,实施发展的基本途径,教学工作的好坏,关系到整个教育质量的高低,关系到所培养人才的素质,是深化教育改革,提高教育质量的根本保证。
“高效课堂”可以说是当前学校质量提高最实在、最有效的法宝。
为此,我们狠抓教学常规管理,努力提高教学质量,把教学管理工作落在实处。
“没有规矩,不成方圆”。
一个学校,没有切实可行的,学校的工作如何抓,教学质量又如何能提高呢?因而我们重视管理制度的建设和创新,努力建设科学、高效、民主、规范的管理体系。
我认为我们要建立《小学教学常规管理条例》,制定了《集体备课制度》,同时还制定了《教师听课评课制度》、《教学质量分析制度》,为激励教师的工作积极性,公评、公正、公开评价教师的教学效果制定了《教学工作绩效考核细则》等一系列教学常规管理制度,随着制度的不断完善和创新,形成学校独特的、全面的精细化管理。
各项规章制度的建立,贵在坚持落实,并将各项规章制度汇编成册,形成各项工作有据可查,有章可依,使学校各项管理进一步做到科学化、制度化、规范化、民主化。
校长论坛发言材料(5篇)
校长论坛发言材料(5篇)第一篇:校长论坛发言材料坚持创新,扎实推进课堂教学改革——初中校长论坛发言材料各位领导:大家好!非常感谢教育局组织的这次论坛,给予我们一个难得的学习机会。
带着一个学习、交流的心愿,怀着一份虔诚的心情和大家一起来谈谈我校教育教学管理的点点滴滴,今天我发言的题目是《坚持创新,扎实推进课堂教学改革》。
一、一年来学校推进课堂教学改革的主要做法、成绩与亮点(一)成功的做法:1、行政推动,落实到位是课堂教学改革进行的必要保证。
改革伊始,学校就成立相关机构并制定了关于备课、上课、作业等一系列的制度,实行领导包学科负责制,严格落实教学常规,保证了课堂教学改革的顺利实施。
2、教师培训,骨干带动是课堂教学改革进行的必经之路。
针对学校教师队伍的组成复杂,年龄结构差距大,教学水平参差不齐,一年来,我校坚持“校内研修,校外学习”的培训模式,先后组织开展了多次“教师论坛”,组织老师们共同学习了《教海引航》《教育走向生本》等教育理论书籍,组织教师到聊城博文中学等教学改革先进学校参观学习,邀请实验中学各年级各科教学带头人到学校传经送宝,大大开阔了教师视野,迅速提高了教师业务能力。
同时,学校非常重视骨干带动,给骨干教师压担子,充分发挥他们的作用,在学校内形成了“创先进、学先进、超先进”的良好氛围。
3、开展活动,加强交流是课堂教学改革进行的活力之源。
一年来,我们紧紧围绕课堂教学,坚持开展教学基本功大赛,内容涉及“导学案”设计、课堂比武、多媒体课件制作、“两字(钢笔字、粉笔字)一话(普通话)比赛”、教学反思评选、教学能力测试等,教师们在活动中教学能力得到了不同程度的提升。
4、课题引领,激发学生是教学改革顺利进行的必要支持。
坚持“小组合作学习评价”的课题研究,用评价机制调动学生参与教学的积极性。
并积极开展学生征文评选、演讲比赛等教学活动,坚持组织每天“学生读书工程”,“硬笔书法比赛”让学生们的个性得以发挥,努力实现“以生为本”。
校长论坛交流分享发言稿范文
校长论坛交流分享发言稿范文
各位校长、领导和老师们,大家好!
今天很高兴能够在这个平台上和大家交流分享。
作为教育行业的一员,我们肩负着培养学生、服务社会的使命和责任。
而校长作为学校的领头人,更是承担着重要的领导和管理工作。
近年来,教育事业发展迅速,社会对学校的期望也越来越高。
作为校长,我们要不断提升自己的管理水平和领导能力,努力推动学校的发展。
同时,也要关注教育教学改革,促进学生的全面发展。
我想和大家分享一些我个人的思考和体会。
首先,作为校长要时刻关注教师队伍建设。
优秀的教师是学校发展的关键,我们要重视培养和激励教师,提升他们的专业水平和教学能力。
其次,学校管理需要精细化和科学化,要注重每一个细节,确保学校的运行顺畅和有序。
同时,校长要善于倾听各方面的意见和建议,形成科学决策,推动学校的发展。
此外,校长还要关注学生的发展,创造更好的学习环境和氛围。
要激发学生的学习兴趣和创造力,培养他们的综合素质和能力。
最后,校长也要积极参与社会活动,为社会提供更多的优质教育资源和服务,促进教育的公平和均衡发展。
希望各位校长能够和我一起分享自己的管理经验和思考,共同推动教育事业的发展,谢谢!。
校长论坛演讲稿范文(精选3篇)
校长论坛演讲稿范文(精选3篇)校长论坛演讲稿1各位领导、各位同仁:大家好!在今天颇有创意的校长论坛上,我想谈谈教师生活方式这个小命题。
我认为,一名教师,个人不同的生活方式,关乎其本人的身体健康、工作业绩和人生幸福;一所学校,教师们主流的生活方式,关乎师资队伍建设,更关乎整体办学水平。
因此,我担任中学校长十二年来,一以贯之的在我任职学校积极倡导教师健康文明的生活方式。
我所倡导的健康文明生活方式,是指既有益于健康又具有一定精神品位的行为习惯。
表现为无不良嗜好,生活有规律,注重保健,端庄儒雅,心态平衡,爱好有益活动等等。
实践中,我深深感到在教职工中倡导健康文明生活方式,有着与其他职业显著不同的积极意义。
一是有利于增加教师本人的幸福指数我们曾听到不少教师这样评价自己的生活:工作真辛苦,精神很疲惫,报酬太低廉,青春在流逝。
在我们无力改变教师客观生存状况的前提下,要帮助教师正视现实,悦纳自我,心存感激,追求卓越,寻找幸福,最有效的途径就是倡导健康文明的生活方式,开启教师幸福生活之源。
学校不是世外桃源,社会上的一些不良现象,也会出现在校园。
教师中,有的打牌成瘾,熬夜嗜赌,甚至8小时工作时间内,也呼朋唤友来几局;有的长期烟酒过度,甚至酒气熏熏烟雾缭绕进教室,哪管语言动作失态和学生被动吸烟;有的生活习惯不好,年纪轻轻未老先衰,不是血压高,就是颈椎病,工作上力不从心;有的心胸狭窄,性格孤癖,心态失衡,人际关系紧张。
诸如此类现象,严重影响了教师的健康和幸福,更影响了教育事业的发展。
近些年,有教师因过度嗜酒,通宵嗜赌,不良生活习惯难改,结果英年早逝的,实在令人扼腕叹息。
这虽然只是个案,但对我们是一种警示。
身体是寓智之所载德之舟,一个教师如果没有健康的身体,其个人幸福指数就会大打折扣。
善待自己,幸福无比;善待生命,健康无比。
善于健康文明生活的人,易逝的青春才会放慢脚步。
二是有利于培养学生的良好品行教师担负着教书育人的重任,是学生的引路人。
校领导校园论坛主题发言稿
校领导校园论坛主题发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家一同分享一些我对校园论坛的主题的思考。
首先,校园论坛作为学校精神文化建设的重要组成部分,承载着培养学生思想道德品质、传承中华优秀文化的使命。
因此,我们应该充分认识到论坛主题的重要性,不仅要关注时事热点,还应该注重以思想引领为核心。
在选择主题时,我们要力求紧密结合当前社会发展的需要和学生们的关切,探讨有意义、有价值的话题。
比如,可以选择一些社会热点问题,如环境保护、教育公平等,以引发大家对社会问题的思考和讨论。
同时,为了进一步丰富校园文化,也可以推出以校园文化为主题的论坛,如校园文化的保护与传承、校园文化元素的融入等。
然而,选择主题只是校园论坛的第一步,更重要的是如何组织和推动论坛的开展。
我们应该积极倡导多元化的表达形式,鼓励同学们以各种方式参与讨论,如演讲、辩论、小组讨论、写作等。
鉴于同学们接触信息的多样性,我们也可以结合音乐、舞蹈、戏剧等形式,将主题论坛打造成为一个集思想交流、艺术展演于一体的综合性平台。
此外,我们还要注重论坛效果的评估和反馈。
在论坛结束后,我们可以组织相关的调研活动,了解同学们的参与程度、满意度等,以不断改进论坛活动的质量和效果。
同时,我们还可以邀请专家学者等专门进行评估,以期获得更专业的建议和意见。
最后,我想强调的是,校园论坛也是培养学生综合素质的重要途径。
通过论坛活动,同学们可以提高自己的思辨能力、表达能力和组织协调能力等。
因此,我们要注意在论坛活动中注重培养学生的团队合作意识和责任感,让同学们在论坛中真正实现交流、成长和融合。
感谢大家的聆听!希望我们能够共同努力,为校园论坛的发展贡献自己的力量,推动校园文化建设向更高层次发展!谢谢大家!。
校长论坛演讲稿(精选4篇)
校长论坛演讲稿(精选4篇)1. 校长论坛演讲稿:关于教育的力量尊敬的各位领导、教师和家长们:大家好!今天,我很荣幸能在这个校长论坛上与各位分享我对教育的一些思考。
教育是一项伟大的事业,它不仅能够培养学生的知识和技能,更重要的是能够引领学生的成长和发展。
教育的力量是无穷的,它可以改变一个人的命运,也可以改变整个社会的面貌。
首先,教育能够培养学生的综合素质。
我们常常说,学生的品德是教育的首要任务。
在教育中,我们不仅要传授学生知识,更要培养他们的道德观念和社会责任感。
只有具备了良好的品德素质,才能够为社会做出更大的贡献。
其次,教育能够激发学生的创新能力。
在当今世界,创新已成为国家发展的核心竞争力。
作为教育工作者,我们要培养学生的创新思维和实践能力,让他们具备面对未来挑战的能力。
只有通过创新,我们才能不断推动教育改革,不断提高教育质量。
最后,教育能够唤起学生的梦想与希望。
每个人都有自己的梦想,而教育正是实现这些梦想的催化剂。
在教育中,我们要引导学生发现自己的潜能和兴趣,并为他们提供一个良好的成长环境。
只有在梦想的指引下,学生才能走向成功的道路。
教育是一项伟大而艰巨的事业,需要全社会的共同努力。
作为校长,我将永远坚守教育的初心,致力于为学生创造更好的发展机会。
同时,我也呼吁各位领导、教师和家长们,一起携手努力,为教育事业贡献自己的力量。
让我们共同努力,让教育的力量点亮未来!谢谢大家!2. 校长论坛演讲稿:构建和谐校园,培养优秀人才尊敬的各位领导、教师和家长们:大家好!在这个校长论坛上,我想与各位分享我对构建和谐校园、培养优秀人才的一些思考。
构建和谐校园,是现代教育的迫切要求。
和谐校园不仅要关注学生的学业进步,更要注重学生的身心健康和全面发展。
我们要创造一个和谐的学习环境,让每个学生都能享受到公平和有爱的教育。
只有在和谐的校园中,学生的潜能才能得到充分的发展。
培养优秀人才,是教育的使命所在。
我们要倡导全面素质教育,培养学生的学科能力、社交能力和创新能力。
校长论坛演讲稿(通用10篇)
校长论坛演讲稿(通用10篇)校长论坛演讲稿(通用10篇)演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
在日新月异的现代社会中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的校长论坛演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
校长论坛演讲稿篇1尊敬的领导、各位评委、各位校长:大家好!我叫xx,我讲的题目是《从大处着眼,从细处着手》——扛好校长这面大旗。
我89年参加工作,自94年始,连续担任初三语文教学14年,08年回到小学任教后,一直担任六年级的语文教学,及学校的德育、教学、档案、学籍管理等工作。
我始终把一颗赤诚之心无私地献给教育事业,大胆创新,勇于探索,在学校里多劳多干,努力当好一名称职的助手。
借此校长论坛良机,我简要谈一下自己的见解。
从大处着眼就是说校长要有战略家的眼光、胸襟气魄,运筹帷幄,决胜长远;从细处着手就是说校长要有战斗者的胆识,沉稳练达,精细管理,敢打敢拼,巧干实干,赢在每一节每一点上。
总的说来包括:一、欲正人时先正己,明确理念上品位苏霍姆林斯基说:校长的领导首先是教育思想的领导。
这就要求校长给学校一个准确定位,制定好发展蓝图。
一个好校长就是一所好学校。
办学理念是校长的灵魂,是学校的生命线。
我秉承的办学理念是“让每一个学生都快乐学习,让每一个孩子都健康成长”;遵守“团结勤奋,务实创新”的校训;始终将“领导放心、家长满意、学生喜欢”作为各项工作的准则。
踏踏实实工作,堂堂正正做人;心系学校荣辱,不计个人得失;能容事,不惹事,肯干事,会干事;怀谄媚之心,则形象猥琐;存冷傲之念,则众叛亲离;巧言令色颐指气使,不如真抓实干掷地有声;业精于勤,事作于细。
校长弯腰捡起一片废纸,校园里就不会有垃圾;校长每天一大早就站在校门口迎候老师们,教师还怎么可能会迟到呢;喊破嗓子不如做出样子,认真就是水平,实干就是能力。
只有以诚待人,以德服人,各项事务处理公正得体,老师们才会尽心效命,工作开展才会得心应手。
2023年校长论坛演讲稿(精选4篇)
2023年校长论坛演讲稿(精选4篇)演讲稿1:尊敬的校长、各位领导、亲爱的老师们、同学们:大家好!我非常荣幸能够站在这个讲台上,与各位分享我的想法和观点。
作为校长,我们肩负着培养下一代的责任和使命,同时也面临着日益复杂的教育环境和挑战。
首先,我想谈一谈教育的目标。
今天的社会变化日新月异,我们的学生也面临着前所未有的竞争和压力。
因此,我们不能仅仅将教育的目标局限在传授知识上,更应该培养学生的创新意识和批判思维能力。
只有这样,他们才能在变革的时代中立于不败之地。
其次,我认为学校的管理与文化建设同等重要。
学校的管理应该注重创新和灵活性,为教师和学生提供更好的发展环境。
同时,我们也要在文化建设上下功夫,培养学生的价值观和品德。
培养出有担当精神的学生,才能为社会作出更大的贡献。
最后,我要强调团队合作的重要性。
作为校长,我们不能孤军奋战,需要建立一个团结和谐的教师团队。
只有教师们互相支持、互相学习,才能为学生提供更好的教育。
同时,我们也要与家长和社会各界建立良好的合作关系,共同为学生的成长努力。
总结一下,教育是一项光荣而伟大的事业。
作为校长,我们要不断创新,适应时代的发展需求;同时,我们也要与教师、家长和社会各界保持密切联系,共同致力于培养优秀的下一代。
让我们携手共进,为教育事业做出更大的贡献!谢谢大家!演讲稿2:尊敬的校长、各位领导、亲爱的老师们、同学们:很高兴能在这里与大家相聚,我是XX学校的校长。
作为一名校长,我时刻关注着学生们的成长和教育的发展。
首先,我想说的是培养学生的创新能力。
创新是推动社会进步的重要力量,也是21世纪教育的重要目标。
我们要让学生从小就养成创新的思维方式,培养他们的创造力和创业精神,以适应未来社会发展的需要。
其次,我认为建立良好的校园文化非常重要。
学校是教育的重要场所,也是学生们成长的第二个家。
我们要通过校园文化的建设,营造积极向上的学习氛围,培养学生的品德素质和良好的行为习惯。
学校管理校长论坛发言稿(3篇)
第1篇大家好!非常荣幸能够站在这里,与大家共同探讨学校管理中的问题与对策。
在此,我代表学校管理团队,就学校管理中的几点思考与大家分享。
一、加强学校领导班子建设,提升管理水平学校领导班子是学校发展的核心,其建设水平直接关系到学校的未来发展。
为此,我们要做好以下几方面工作:1. 提高领导班子政治素质。
领导班子成员要牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,确保学校各项工作始终与党中央保持高度一致。
2. 优化领导班子结构。
合理搭配年龄、性别、专业等,提高领导班子整体素质,确保领导班子成员各司其职、各尽其责。
3. 强化领导班子责任担当。
领导班子成员要勇于担当,敢于负责,积极应对学校发展中的各种困难和挑战。
4. 严格领导班子廉洁自律。
加强党风廉政建设,严格执行中央八项规定精神,营造风清气正的政治生态。
二、深化教育教学改革,提高教学质量教育教学是学校的根本任务,我们要不断深化教育教学改革,提高教学质量。
1. 优化课程设置。
根据国家课程标准和学生需求,科学设置课程,注重培养学生的核心素养。
2. 加强师资队伍建设。
提高教师待遇,完善教师培训体系,培养一支高素质、专业化的教师队伍。
3. 创新教学方法。
运用现代教育技术,改革传统的教学模式,激发学生学习兴趣,提高教学效果。
4. 强化教学管理。
建立健全教学质量监控体系,加强对教学过程的监督,确保教学质量稳步提升。
三、强化德育工作,培养德才兼备的学生德育是学校工作的灵魂,我们要强化德育工作,培养德才兼备的学生。
1. 落实立德树人根本任务。
将德育融入教育教学全过程,培养学生社会主义核心价值观。
2. 加强思想政治教育。
深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 丰富德育活动。
开展丰富多彩的校园文化活动,培养学生的兴趣爱好,提高综合素质。
4. 加强家校合作。
加强与家长的沟通交流,形成家校共育的良好氛围。
四、加强校园文化建设,营造良好育人环境校园文化是学校发展的精神支柱,我们要加强校园文化建设,营造良好育人环境。
校长论坛领导讲话稿
校长论坛领导讲话稿尊敬的各位领导、教师和同学们:大家好!我很荣幸能够在这个校长论坛上能与大家一同聚集在一起,交流学校的发展和教育问题。
在这里,我想向大家传达一些关于学校发展的意见和建议。
首先,我想谈谈学校的使命和愿景。
作为一所优秀的学校,我们的使命是肩负起为学生提供优质教育的责任。
我们的目标是培养具有创新意识和实践能力的学生,并为他们提供一个全面发展的平台。
我们希望培养的学生成为未来的领军人才,能够解决社会和国家面临的各种挑战。
要实现这个使命,我们需要不断提高教育质量和教学水平。
首先,我们需加大对教师培训的力度。
教师是学校发展的核心力量,他们的教学水平和专业素养直接影响着学生的发展。
我们需要为教师提供更多的培训机会,引进新的教学方法和理念。
同时,我们还需要建立起一个全面有效的教师评估制度,通过激励和奖励优秀教师,提高整体教师队伍的素质。
其次,我们还需注重学生的全面发展。
学校的教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德和社会责任感。
我们要关注学生的心理健康,并建立起完善的心理辅导机制。
同时,我们还需加强学生的实践能力培养,鼓励他们参加各种社会实践活动,并将实践与理论相结合,让学生在实践中得到真正的提升和成长。
第三,我们还需积极推进教育创新和科技应用。
教育是与时俱进的,我们不能停留在传统的教育模式中,而应积极引入先进的教学理念和技术。
我们需要关注教育科技的发展趋势,积极应用互联网和新技术来提升教学效果。
更重要的是,我们还需培养学生的创新意识和科技应用能力,让他们能够适应信息化时代的发展需求。
最后,我想强调学校和家长之间的合作。
家庭教育是学校教育的重要补充和延伸,对学生的发展至关重要。
我们希望家长能够与学校保持密切的沟通和合作,共同关心学生的发展。
学校将积极提供家庭教育指导和支持,帮助家长更好地履行教育责任。
各位领导、教师和同学们,我们已经取得了一定的成绩,但还有很长的路要走。
学校的发展离不开每个人的共同努力和支持。
校长论坛交流分享发言稿范文
大家好!很荣幸能在这里与大家共同探讨学校教育的发展。
今天,我想与大家分享一些关于校长论坛交流的体会和思考。
首先,我认为校长论坛是一个非常重要的平台。
在这个平台上,我们可以相互学习、借鉴经验,共同探讨教育改革与发展中的问题。
校长论坛为我们提供了一个交流思想、分享经验的舞台,有助于提高我们的管理水平,推动学校教育的持续发展。
在校长论坛上,我们可以学习到以下几点:一、关注教育改革与发展趋势。
教育改革是推动教育发展的关键,我们要紧跟国家教育政策,把握教育改革的发展方向,为学校教育注入新的活力。
二、注重教师队伍建设。
教师是学校教育发展的基石,我们要重视教师的专业成长,提高教师的教育教学水平,打造一支高素质的教师队伍。
三、关注学生全面发展。
教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质。
我们要关注学生的个性发展,注重学生的身心健康,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、加强学校管理。
学校管理是学校教育发展的保障,我们要建立健全学校管理制度,提高管理效率,为师生创造一个良好的学习和生活环境。
五、注重家校合作。
家校合作是学校教育的重要组成部分,我们要加强家校沟通,形成教育合力,共同促进学生的健康成长。
以下是我对校长论坛交流的一些建议:一、加强校长之间的沟通与协作。
校长论坛是一个交流的平台,我们要充分利用这个机会,加强校长之间的沟通与协作,共同探讨教育改革与发展中的问题。
二、分享优秀教育经验。
在论坛上,我们要积极分享各自学校在教育改革、教师队伍建设、学生全面发展等方面的优秀经验,相互借鉴,共同提高。
三、关注教育热点问题。
我们要紧跟教育热点问题,深入探讨,为解决实际问题提供有益的思路和方法。
四、发挥校长论坛的示范引领作用。
校长论坛要充分发挥示范引领作用,推动各地学校教育改革与发展。
最后,我想说,校长论坛是我们共同学习、共同进步的平台。
让我们携手共进,为推动我国教育事业的发展贡献自己的力量。
谢谢大家!。
校长论坛活动发言稿
校长论坛活动发言稿尊敬的各位领导、各位校长、各位教育界朋友们:大家好!我很荣幸能够在这个校长论坛上发表演讲。
首先,我要感谢主办单位为我们提供了这个平台,让我们有机会相互交流、共同思考,共同探讨教育发展的话题。
过去的几十年,中国教育经历了显著的变革和发展。
我们迎来了高速发展的时代,教育的需求也与日俱增。
当前,全社会对教育的关注度逐渐增强,而学校作为教育的基本单元和最直接的教育场所,承载着培养未来人才的重要责任。
因此,作为校长,我们必须要时刻关注教育领域的发展动态与趋势,进一步提升自身素养和能力,引领学校朝着更好的方向前进。
首先,我想谈一谈校长的角色定位。
校长作为学校的领导者,承担着组织和管理学校的责任。
然而,仅仅止步于管理层面是远远不够的。
在现代社会,校长应当成为学校的教育家、指导者和推动者。
我们要认识到,一个优秀的校长不仅要具备扎实的管理能力,还要有深厚的教育智慧和对教育发展的远见。
我们要以学生为中心,注重个性化教育,鼓励学生发展特长、培养创造力和实践能力。
同时,我们也要加强教师的培训和成长,为他们提供更好的教学资源和支持,助力他们成为优秀的教育工作者。
总之,我们要努力打造一个充满活力和创新氛围的学校,为学生提供更有质量的教育。
其次,我想谈一谈学校管理的重要性。
学校的管理质量直接关系到教育质量的提升。
作为校长,我们要注重建立学校良好的管理机制和规范,提高学校的运行效率和服务质量。
我们要做好学校的规划与发展,制定明确的发展目标和措施,使学校有一个良好的发展方向和规划。
同时,我们要建立科学的考核评估机制,注重对学校教育工作的监督和评估,及时发现问题并做出相应的调整和改进。
此外,我们还要加强学校与社会的联系,与家长、社区、企业等各方面建立良好的沟通渠道,形成共育共建的合力。
最后,我想谈一谈教育创新与发展。
当今社会发展迅速,我们必须有创新的教育理念和方法,才能跟得上时代的步伐。
作为学校领导者,我们要鼓励教师勇于创新,尝试新的教育方式和教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性。
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校长论坛演讲稿
领导、老师们:
你们好!
借全县中小学“高效课堂”校长论坛这个机会,跟大家学习探讨高效课堂这个话题。
查阅有关资料,搜狗百科说:高效课堂,是高效型课堂或高效性课堂的简称,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。
高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。
新课程改革,改到深处是课堂。
单纯追求知识和技能的高效率不是课堂追求的主要目标。
《学记》是我国教育史上最早也是最完整的一部教育理论专著。
虽然已有两千多年,但它闪光的教育思想对我们今天推进素质教育有一些非常重要启示。
《学记》指出“善歌者使人继其声;善教者使人继其志”。
要求教师的语言“约而达,微而臧,罕譬而喻”,达到使学生自觉自愿跟着教师学习的效果。
这里对教师的教学语言提出了要求,课堂要高效,学生接受知识的多寡与快慢直接与教师的语言引导有密切关系。
教学方式也十分的重要,《学记》里明确反对灌输式教学:。
“数进而不顾其安,使人不由其诚,教人不尽其材”,导致学生“隐其学而疾其师,苦其难而不知其益”。
讲究启发式和因材施教。
“良冶之子,必学为裘;良工之子,必学为箕”,不管教师利用何种方法,必须要从学生实际出发,教学效果方能事半功倍。
说起高效课堂,不得不提的几个教学模式:
一般模式亦称基本模式,为10+30+5;分为三个环节:预习指导+合作交流+达标测评。
课堂上,教师占用的时间不多于10分钟,包括新课导入、分配任务、疑难点拨、归纳总结、组织测评。
课堂上学生用于自主学习的时间不少于30分钟。
高效课堂倡导的合作形式是以小组为单位,以独学(自学)、对学(同质对子合作)、“群学”(小组学习)形式实现新课改的自主、合作、探究。
5分钟为通过学习小组,组织进行对子之间的“两两”检测即当堂达标测评时间。
杜郎口中学的高效课堂经验一度红火,它的教学模式是10+35,教师可支配时间为10分钟,学生自主学习时间为35分钟。
分为三大板块:预习—展示—反馈,六个环节:六个环节:预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、课外扩展、达标测评。
2015年1 月19日,为取得好的高效课堂开展经验,我们组织骨干教师到上饶德爱中学学习。
见识了全校开展的“先学后教,当堂训练”的教学模式。
“先学”,教师简明扼要地出示学习目标;提出自学要求,进行学前指导;提出思考题,规定自学内容;确定自学时间;完成自测题目。
“后教”,在自学的基础上,教师与学生,学生与学生之间互动式的学习。
教师对学生解决不了的疑难问题,进行通俗有效的解释。
当堂训练则是在“先学后教”之后,让学生通过一定时间和一定量的训练,应用所学过的知识解决实际问题,加深理解课堂所学的重、难点。
河南省安阳市殷都区结合全区推进主体多元教育,打造高效课堂模式初期阶段的需要,设计了具有区域推进普适性的高效课堂模式——殷都区主体多元高效
课堂“双向五环”教学基本模式。
这些高效课堂教学模式或存在于某一种教学模式中,或自成体系,都具有一定的代表性。
总得看来,无论哪一种教学模式,都有共同的特点:一是在教师的讲授时间方面作最大的限制,在学生的自主学习方面作最大程度的放开;二是将合作、探究的学习方式作为课堂教学最主要的教学方法。
2014年在县教育局指示下,根据教研室关于高效课堂提升年实施具体意见,司铺小学从校情出发,制定了司铺乡小学关于创建高效课堂推行小班化“百分百-四六”课堂教学模式的活动实施方案。
推行小班化“百分百-四六”课堂教学模式。
“四”指追求课堂教学“四个百分百”:要求学生参与教学活动达到“百分百”,课堂中学生发言“百分百”,教师对学生的关注必须达到“百分百”,学生作业面批“百分百”。
“六”指课堂“六步教学法”:“六步”是指:①情景导入,目标定向;②提纲引领,自主学习;③合作探究,交流展示;④启发引导,精讲点拨;⑤系列训练,当堂达标;⑥回扣目标,总结反思。
方案制定后,我们主要通过六个方面实施;一是课标培训和教材研读,积极开展集体备课;二是专家指导,提供“技术保障”;三是立足课堂主阵地,开展“五课”活动,即研讨课、推门课、比赛课、示范课、检测课。
四是选派教师,参加培训。
“现代与经典”的校本教研培训我们已经派出六批近四十人次,每次学习归来的教师总能给全乡教师带来不一样的教学。
五是抓住特殊人群,重点推进高效课堂教学模式的开展。
全乡小学35岁以下教师经历了研讨课、推门课、青年教师赛课等多重丹炉冶炼;六是积极开展名师讲堂观课议课活动。
值得一提的是,全乡开展高效课堂教学活动以来,我乡小学出现了一批教坛新秀,2013年9月参加工作的余慧慧,初上教坛,茫然不知所措,我与包校长推门听她一堂《》,四十分钟的课她二十分钟就结束了,余下的时间不知道给学生讲什么好。
经过指导、培训、派出学习、参加高效课堂研讨等加上自身努力,2015年4月举行的青年教师赛课上,全乡11位年轻语文教师,她获得第二名。
担任评委的几个老师一致认为她授课亲切,自然大方,整堂课有引导、有合作,跟一年前比简直是恍若两个人,本月的14-15日在弋阳举行的听课,全乡只有一个指标,我们几个教研组同志一致同意推荐她去,目前已做为我乡教学苗子培养。
2011年9月参加工作的年轻教师付芳芳,在中心小学进行语文教学,教学工作一直没有起色,2014年产假结束后到刘家小学支教,担任一年级与三年级数学双科教学,勇于担当,不怕吃苦,自我加压,勤于钻研,角色转变很快,教学成长得更快,4月的数学青年教师赛课上,以新颖的导课、润物无声的德育、别出心裁的教学设计,夺得数学组一等奖。
恒隆小学的付文婷老师,2013年从青板小学转入我乡,随着推门课、指导课、研讨课等高效课堂系列课的磨炼,教学修养发生质的蜕变,不仅上课有板有眼,评课也能说个头头是道。
3月31日教研室举行的教导主任听评课比赛上表现出色,排名第五,喜获一等奖。
宋村小学的邹立雯老师,2013参加工作,从怯课,试上、磨课到自信驾驭课堂,也只经历了短短的两年时间。
不说这些在“高效课堂”模式中发生巨变的教师,就是在课堂高效已经有了自己的教学风格的中心小学的丁彩霞老师,官塘小学的黄甜老师,课堂师生互动之热烈,教学组织能力之强大,让一些年长教师都自愧不如。
教师成长对学校、对个人,都是一件可喜可贺的事情,高效课堂的开展为教师教学增强了动力,提供了平台。
特别是年轻教师,刚参加工作不久,缺乏教学经验支撑,缺少教学技术支持,上课尤其吃力,而在高效课堂的系列活动的压力下,他们努力学习,积极思考,追求进步,最终完成了靠闭门造车所不能完成的
超越。
高效课堂的目的在于通过课堂教学的改进,促进教与学的高效,从而达到教师成长、教学质量提高的目标。
对此我有些想法说说,对错仅供参考:
一、教师的成长靠外力,也靠内力,没有内驱力即自我提升需求,这样的高效也只是一种昙花的绚丽。
为此更需要持久的促动,多种形式手段的配合,新酒才能变成陈酿,常态才能造就一种状态,一种人人教学出彩的状态;
二、百花齐放、各出一品的高效课堂创建,极大的激发了各学校八仙过海各显神通的积极性。
我校就根据学校地处农村,班额较小的实际情况,学习借鉴后自创小班化“百分百”四六模式,学校新进教师有了课堂教学的模式,就像夜行的路人有了明灯指引,教学能力的提高只是时间问题。
但缺少教研指导的校本教研,终究是“关起门来看媳妇”,开展受到限制,发展缺少支撑;
三、教师是高效课堂的实施者,苦于近年教师考选进城,农村优秀教师资源缺乏,“培养总为他人做嫁衣”这种思想存在于很多校长的头脑里。
我以为,破解这一难题,只需要将本校与县城学校结对子,学校与学校结对子,教师与教师结对子,开展定人、定期的教学帮扶。
然而还只是听过铺前小学与二小的“城乡结合体”,没有更多的参与者。
教学模式是手段,课堂高效是目标,提高质量是目的。
作为一名教师,我希望借助这股东风,成长得更高、更快、更强!。