教师资格证结构化面试试题(汉语答辩)2

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全国教师资格面试结构化问答与答辩

1、你设计了一个班徽拿到班里给同学们看，而同学们却不以为然，你会怎么办？答：您好，我认为班主任不仅是一个班级的管理者，而且应该是一个有着民主精神的管理者。

如果我是班主任，遇到这种情况时：首先，我会本着尊重同学意愿的原则，询问同学们是不是不喜欢这个班会的设计，并耐心向他们解释这样设计的原因，征求同学们的意见。

那如果同学们确实不喜欢这个设计，那我会鼓励大家按照自己的想法，互相合作，自己动手制作喜欢的班徽，因为班徽是班级体的象征，作为集体中的一员，同学们有权利一起参与到设计中来，并不是必须以班主任的意愿为准，这样既能够发挥学生的主体性，设计出同学们都认可的班徽，又能够激发学生的能动性，锻炼学生的动手能力和创新思维，也符合我国新课程改革的理念，培养更多创新型人才。

2、你是一个老师，但是上课的时候老是爱说口头禅，有同学好模仿你的口头禅，作为老师你会怎么处理这个问题？答：您好。

我国教师职业道德要求明确规定，教师要做到为人师表，为学生树立起良好的榜样作用。

上课爱说口头禅不仅会导致学生模仿，给学生健康发展带来不利影响，也有损老师的权威。

那如果我是这位班主任，首先，我会先想办法让这位模仿的同学安静下来，把同学们的注意力转移到课堂内容上来，保证课堂能够顺利进行。

其次，我会认真反省自己，这种爱说口头禅的坏习惯，导致学生上课时注意力分散，模仿口头禅，会及时改正，以身作则，消除对同学们的不良影响。

最后，我会寻找恰当的时机，与该同学进行沟通交流，耐心的告诉他，模仿别人的好习惯是值得赞扬的，而模仿别人的坏习惯，不仅会对自己的身心健康不利，而且也是对别人的不尊重，教育他以后不要再模仿别人的坏习惯。

3、如果课堂上有同学给你尴尬，你会怎么处理？答：您好。

关于这个问题，我认为学生的身心发展是具有规律性的，也具有不稳定性，即使是高中学生，心智相对成熟一些了，但是仍处于青春期，可能会有一些叛逆心理，因此，有时确实会发生学生故意让老师尴尬的情况，如果在我的课堂上出现这种情况，首先，我会本着尊重学生的原则，先想办法让这位同学安静下来，把同学们的注意力转移到课堂内容上来，保证课堂顺利完成。

教师资格面试答辩题及答案

教师资格面试答辩题及参考答案1.你将来有可能从事教育工作，你认为自己最大的优势和不足分别是什么？（参考答案略）2.谈谈自己对教师职业的看法。

参考答案：虽然我还没有登上教师的讲台，但是我一直都立志做一名教师，对于教师这个职业我有以下看法：第一，教师这个职业是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心和爱护学生。

第二，教师这个职业具有鲜明的示范性，几十双眼睛盯着教师，没有像教师这样受到严格的要求。

因此，教师必须注重身教，为人师表。

第三，教师与青少年交流将多，可以保持一颗年轻的心。

第四，教师是众多职业的一种，但是教师这一职业社会价值高，受到大家尊重，相对稳定，还有寒暑假，可以给予我们继续学习、提高自身素养的机会。

3.怎样的老师才是好老师？参考答案：首先是智情双修，德才兼备，是一个优秀的知识分子。

教育是精神事业，具备人格魅力的老师，对学生给予的启迪和熏陶，往往使他们终身受益。

同时，教师理应把自己定位为知识分子，永远保持学习、思考、钻研的习惯。

其次是要爱学生，懂教育，爱学生最重要的就是师德，爱学生的教师，就应该把心思放在学生身上，对学生的成长真正负到责任，为每个学生的进步感到由衷的高兴和自豪，并视为人自己的人生成就。

在教学上，最重要的就是引导学生感受到知识的魅力，对科目的学习产生兴趣。

即老师够幽默、功力深厚、学生爱听，引导学生思考并树立正确的价值观。

如果一个老师做到了以上两点，无疑就是一个好老师。

但是，一个好老师还应该做到淡泊名利，甘于受到冷落。

教师凭良心做事，就应该不计较个人得失。

4.怎样对待“学困生”？参考答案：我们强调以学生为主，促进全体学生的全面发展，所以“学困生”也是我们要关注的对象，也是扩大学生中的一员。

对于“学困生”，我们应当主动发现他们的闪光点，增强他们的自信心，具体可以从以下几个方面入手：第一，尊重“学困生”。

公正，平等地对待“学困生”，尊重他们的人格，听取他们的意见，激励他们不断进步。

教师资格证面试答辩(结构化面试)题集

教师资格证面试答辩（结构化面试）题集答辩（结构化面试）题没有标准答案，思路好表达不好得分并不高，在训练时，一定要结合自己的表达能力进行。

不要先看参考书，面试题的思路、语言都是一点一点练出来的，当水平很低的时候，看参考书，容易导致“不动脑子思考，只是一味的背答案，考试时的能力练不出来”，训练完毕，达到一定水平后，可以适当看点参考书，增加思路和语言，禁忌照搬全用。

自我认知类1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？你觉得做教师的伟大之处在哪里？2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？4、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？5、如何组织与培养班集体？6、谈论自己对教师职业的看法？7、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？8、你的座右铭是什么？9、遇到挫折你会怎么做？10、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？11、你不喜欢什么样的学生？12、教师这个职业有发展前途吗？13、你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？14、学生心目中的好班主任形象有那些？15、你认为一种科学的备课方法是什么？16、如何能提高教师的自身素质？17、作为一位新的班主任，如何树立自己的权威？18、请你谈谈你的特长？19、假如这次面试没有录用你，你会怎么做？20、你怎么理解为人师表？21、俗语说:家有半口粮不当孩子王，你为什么选择教师职业？22、如何适应教师这个行业？23、关于教师收入，你有什么样的看法？专业题1、新课标下中学生如何掌握说明文写作？2、如何让学生发现数学的美？3、运算能力的主要特征是什么？4、如何检测这节课你是否达到了预期效果？5、小学英语课堂评价应注重什么？6、如何提高学生对民族音乐的兴趣？怎样去引导？7、如何保护学生的个性？8、如何保持学生对美术个性化差异，怎样做到因材施教？9、作为一名幼儿老师，如何提升自己的专业素养？10、幼师如何向专业方向发展？11、在政治教学中如何激发学生的兴趣？12、怎样实现作业形式的多样化？13、运动过程中的损伤如何预防？14、体育课上遇到危险情况应如何应对？15、怎样正确引导小学生使用网络资源？16、在教学过程和教学方法中需注意哪些问题？17、怎样跨出小学生作文的第一步？18、怎样培养学生的写作能力？19、在学科教学中，如何提高学生的识记能力？20、如何提高学生在课堂中的参与性？21、在数学课中怎样评价学生？22、你是怎样设计教唱环节的？23、作为一名中小学音乐教师，怎样上好音乐课？24、作为音乐老师应具备什么样的素养？25、谈谈钢琴伴奏的重要性？26、如何提高学生学习美术的积极性？27、美术老师应该具备哪些素养？28、你认为美术课应该怎么上？29、谈谈美术课应注意培养学生哪些方面的能力？30、对于初中生开设雕塑课好不好，你有什么意见？31、体育教学的指导思想是什么？32、如何提高学生的单词量？33、科学研究的素养是什么？34、对实施幼儿全面发展的看法？该怎样做？35、作为教师如何培养学生的学习习惯？36、发现式学习与接收式学习的区别是什么？37、在上课期间如果设备坏了，你作为老师如何处理？38、如何培养学生的良好的学习习惯？39、谈谈小班幼儿特点。

教师资格证最新结构化面试题目及参考答案

教师资格证最新结构化面试题目及参考答案1、你比较好说话,学生欺负你怎么办？【参考答案】做为一名老师教育学生要宽严相济。

第一：反思。

反思自己的教学方法是否得当。

是不是由于平时的一味无原则的宽容,使学生养成了今天的这种态度。

如果是,纠正教学方法。

第二：与学生沟通。

了解学生的真实想法。

针对原因进行解决。

第三,开主题班会。

讨论此事。

2、如果一个学生当面问你非常尴尬的问题你会怎么办？【参考答案】学生正处于身心发育期,充满好奇心,问一些尴尬的问题也非常正常。

我会正确的看待此类问题。

一如果是在公众场合或课堂上,我会巧妙机制地处理,转移话题,保证教学。

并肯定这位学生勤于思考的品质,并声明：这类问题不适宜在公众场合或课堂上讨论,私下里再交谈。

私下里：我也会表扬学生勇于发问,善于思考的精神,并告诉他,一些令人他人尴尬、探听他人隐私的问题是不适宜发问的,别人会受到伤害。

5、假如学生认为对你所讲的知识都已经掌握了,不想听你的课,这时候你应该怎么做？【参考答案】首先,出现这种问题,要分析是不是自己的讲课内容不够吸引学生,课程设置是不是合理紧凑。

其次,在上课进行中能够设身处地为学生着想,感受学生的内心世界。

在课下与这名同学进行良好的沟通,了解他心中的感受。

对学生的心声积极聆听的态度,使学生觉得受到重视并肯定自己的价值。

告诉学生老师能够带给他更多更丰富的知识,每一次上课老师一定会让你有更新的收货。

最后,在对自己的授课内容和质量进行深刻的反思的同时,增加与这位同学的沟通与教育,带动他一起来参与到教学当中,给他带去兴趣与知识。

能够让他转换之前的学习观念和态度,更好的融入到班级学习互帮互助当中去。

6、当你在上课的时候,有一位学生突然站起来说：老师你的废话太多了,这时你该怎么办？【参考答案】现在的青少年很叛逆,不会轻易佩服和听从教师,故意刁难老师,作为一名老师,首先要控制好自己的情绪,以宽容教育的观念对待学生。

我们做一名聪明的教师,冷静思考,巧妙处理。

教师资格证面试中小学结构化答辩试题及解答

教师资格证面试中小学结构化答辩试题及解答1.【结构化试题】你组织班里同学进行小组讨论，建议同学们自行分组，但没人愿意与小明一组。

对于这种情况，你怎么办？【参考答案】在自行分组时，没学生愿意与小明一组，势必会让小明产生尴尬情绪，自尊心受伤害，甚至会对其他同学产生敌意。

所以作为老师，我会马上意识到这一问题的严重性，并快速地进行妥善解决，帮助小明建立良好的同伴关系，营造良好的学习氛围。

首先，我会暂停小组讨论，跟全班同学强调分组的重要性。

我会让大家都认识到，既然是讨论，就要从不同的同学那里听到不同的声音，不管是自己熟悉的同学，还是不熟悉的同学，都要去虚心听取别人的意见，这样才能实现小组讨论的真正目的。

希望通过这一番强调，同学们可以自觉自愿地接纳小明。

其次，在沟通的基础上，我会发挥班委会成员的作用，号召班干部团结所有同学，并且让班长带领大家进行分组，根据全班总人数，要求大家四人一组或五人一组，避免在小明同学心里留下“我不受欢迎”的阴影。

最后，我会在课后从侧面了解大家不愿意与小明一组的原因，根据了解到的实际情况，加强班集体和谐氛围的营造。

如会多组织一些班级活动，让大家在游戏中增进对彼此的了解，也多创造一些机会，让小明更充分地展现自己的优点，赢得更多同学的认可，建立起融洽的同伴关系。

2.结构化面试题目：有些学校在计算班级成绩时,不把那些分数特别低的同学纳入统计名单，甚至有些老师还让这些同学的父母带他们去医院测智商。

对学校的做法和教师的行为，你怎么看？参考答案:学校不把分数特别低的同学纳入统计名单，部分教师让家长带学生去医院测智商的做法更是对学生人格的侮辱，会给学生带来严重的心理伤害，非常不利于学生的成长。

当前，很多学校过分关注学生的成绩，学生学习成绩的高低成为学校、家长以及社会评价他们成败得失的标准。

在唯分数论的大背景下，一些学校为了提升自身品牌形象，吸引更多生源，所以不把分数低的学生纳入统计名单。

这种行为一方面有违教育的宗旨，另一方面也伤害了成绩落后学生的自尊心，会导致青少年产生强烈的挫败感，不仅在学习上失去信心，也会对学校生活失去兴趣，甚至会让学生产生轻生的念头。

2023年上半年中小学教师资格证考试结构化面试真题汇总(2)

2023年上半年中小学老师资格证考试构造化面试真题汇总〔2〕21.老师们一起参加教研活动，有些老师说觉得这个没用，怎么办？【综合分析^p 】参考解析：该看法明显是错误的。

新课改理念要求老师树立终身学习的意识。

教研活动是老师为提升自身职业素养和综合素质所必须和必要参加的一项活动，可以促进老师科研才能程度提升。

学校应当向老师明确教研活动对个人成长和老师队伍建立所具有的重要意义。

再者，学校可以设立奖励机制，对老师的教育研究行为给予鼓励。

将教育科研程度与老师评价、奖励、评优、评奖挂钩，促进老师参与教育科学研究的积极性。

总之，对于老师而言，不仅要做知识的传授者者，还要做教育研究者，不断提升自己的教学才能。

22.假设你是班主任，你第一节有课，但是班里有个学生还没有到校，给家长打也不接，怎么做？参考解析：学生没到校这是平安问题，作为班主任应该引起重视。

首先，应该做好本职工作，安排好教学活动，并告诉其他没课的任课老师关于该学生的详细情况和家长的及住址，请其他老师帮助联络学生家长。

然后，按时如量完成教学任务，下课后第一时间询问科任老师是否联络上该生，假如因为赖床迟到了，我会表述理解并转达家长下次可以提早告知我；假如因为孩子走丢，我会马上请示领导安排协助家长寻找孩子。

最后，总结经历教训，在周五召开平安教育班会，告诉孩子平安教育的重要性。

不管是去哪里都需要与家长和老师沟通，知道行踪。

23.学校把家庭贫困的学生出示在校园里，你____？参考解析：首先，学校的做法本想通过公示的方式告诉大家公平性，但这种做法有欠考虑，对于家庭贫困学生的隐私没有做到保密。

其次，这样的做法会影响家庭贫困学生的自尊心，不利于学生专心学习，严重甚至会导致学生自卑。

最后，学校应该多加考虑学生的感受，贫困在学校留存而不是以公示的方式，更换一下通知方式。

24.小女孩告诉你被体育老师以教学名义触碰隐私部位，你怎么办参考解析：首先这涉及到学生的隐私，假如体育老师是异性，更应该引起重视其次，详细询问学生体育老师是如何做的，身体是否有什么不适，体育老师有没有对其他学生有同样的动作。

国家教师资格证面试结构化试讲答辩题目及答案解析技巧汇总2

国家教师资格证面试结构化试讲答辩问题及答案解析技巧汇总2----汇师教育小米老师12、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？赞同。

教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。

教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。

13、你最赞赏的教学方法是什么？以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。

教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。

我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩。

14、“要给学生一杯水，教师应有一桶水。

”这是人们经常提到的一句话。

请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。

如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。

【答案一】要想给学生一杯水，教师只有一桶水是不够的，教师应该是流动的水，时时学习，时时更新。

这样才能满足学生的需要。

【答案二】首先,老师要有足够的水供学生找到水源之前饮用，否则学生就会渴死在半路上了（笑语）其次,老师要尽快地引领学生找到水源，最后，还不要忘了,要让学生掌握最适合自己的取水方法。

再说，“弟子不必不如师”，“闻道有先后，术业有专攻”嘛，还是老师和学生一起去找那“长流水”比较合适。

要给学生一杯水，教师应是长流水。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

【答案三】自己以前学的时候只要心里明白，会做了就好，教别人的时候要落实所有的知识点，以及这个知识点的衍生都要了解。

特别是知识点的衍生知识，就好象9宫格，自己学的时候只要知道中间这格，教别人的时候却要把其他8格也了解，更甚至这八格中每格的周围8格，类似扫雷游戏。

国际汉语教师资格证面试中文问答

国际汉语教师资格证面试中文问答面试官：请问您对国际汉语教师资格证的要求了解多少？考生：国际汉语教师资格证是由国家汉办颁发的证书，用于评定汉语作为第二语言教学能力的专业证书。

持有该证书的教师符合国际汉语教师的标准，能够胜任国际汉语教学工作。

面试官：您对国际汉语教师资格证的考试内容了解多少？考生：国际汉语教师资格证的考试内容包括汉语教学理论、教学技巧、教材编写等方面的知识。

考试形式有笔试和口试两部分，笔试主要考查考生对汉语教学的理论知识和教学法的掌握，口试主要考查考生的教学能力和语言表达能力。

面试官：在您看来，国际汉语教师资格证的意义是什么？考生：国际汉语教师资格证的意义在于提高汉语教师的专业水平，保证汉语教学的质量。

持有该证书的教师具备了汉语教学的理论知识和实践能力，能够更好地教授汉语作为第二语言的学习者。

面试官：请问您对国际汉语教师资格证的申请条件了解多少？考生：申请国际汉语教师资格证需要具备以下条件：具有本科及以上学历，汉语言文学、对外汉语教育等相关专业优先；具备一定的汉语教学经验；通过国际汉语教师资格证考试。

面试官：您认为作为一名国际汉语教师，应具备哪些能力？考生：作为一名国际汉语教师，应具备以下能力：扎实的汉语语言基础；丰富的汉语教学经验；良好的教学能力和沟通能力；灵活运用教学方法和教学手段；善于与学生互动和激发学习兴趣。

面试官：请问您在教学实践中遇到的难题是什么？您是如何解决的？考生：在教学实践中，我遇到的难题主要是学生的语言背景和水平差异较大，以及学生学习动力不足。

为解决这个问题，我采用了分层教学的方法，根据学生的不同水平设置不同的教学内容和活动，以满足学生的学习需求。

同时，我也通过激发学生学习兴趣、增加互动环节等方式提高学生的学习动力。

面试官：您认为教材在汉语教学中的作用是什么？考生：教材在汉语教学中起着重要的作用。

好的教材可以帮助教师有条理地组织教学内容，提供丰富的教学资源。

教材应该符合学生的学习需求和兴趣，能够激发学生的学习兴趣和积极性。

教师资格证结构化面试试题(汉语答辩)2

教师结构化面试试题--2面试答辩评分标准：优秀档：每个话题不少于10句；语音语调正确；表情生动，善于用目光交流；讲述连贯，表达清楚，内容积极。

良好档：每个话题不少于10句；语音语调基本正确；表情比较生动，目光交流不够；讲述比较连贯，表达比较清楚，但有个别错误。

一般档：话题陈述时不足10句；语音语调基本正确；表情呆板，无目光交流；讲述不够连贯，有一些错误，影响意思表达。

较差档：语音语调较差；或只能说出一些与内容相关的单词；无法表达意思。

自我认知类1.教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。

教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。

尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。

其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。

第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。

第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。

2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。

我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。

他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。

即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。

我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。

3.你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。

比如说：《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。

教师资格证面试结构化、答辩精选题

教师资格证面试结构化、答辩精选题1. 为什么要选择教师这个行业？【参考答案】：我读的是师范类的专业，当一名优秀的老师是我最大的愿望。

现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，尤其是好的学校很重视对教师的培养，所以未来会有很大的发展空间。

2.你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考答案】：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的——张道真。

我之所以崇拜他，原因有三。

第一高尚的人格魅力。

76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。

他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐!第二科学、实用的英语教学方法。

他提出了一系列的方法来改变这种状态。

而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。

第三严谨治学的思想前瞻性。

张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举, 甚至听说占有更重要的地位。

思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！3.你最赞赏的教学方法是什么？【参考答案】：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。

教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。

我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！4.为什么学生会偏科？【参考答案】：学生偏科有很多因素，我着重从以下三点来分析，第一兴趣，第二环境，第三老师。

如果具体分析，第一兴趣，学生因为兴趣爱好不同容易出现偏科现象；第二是环境，低年级容易受周围环境的影响，周围同学经常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。

第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。

当然也会有其他因素。

回答完毕。

5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？【参考答案】：做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外，老师拥有开朗的个性，良好的品德，比较渊博的知识更为重要。

2019下半年全国教师资格证考试结构化面试真题2

2019下半年全国教师资格证考试结构化面试真题21.有家长给你写信说小孩在小学不受老师喜欢，作为老师你该怎么办？2.如果你突然代替李老师上课，上课过程中班级里孩子们起哄你怎么办？3.面对学校人际关系复杂，作为新来的老师，你要怎么做？4.学生群里选班花班草怎么办？5.学生和家长吵架离家出走怎么办？6.新来的老师别的老师用很尖锐的语言评价你的教学你会怎么办？7.老师总是打断学生说话你怎么看？8.学生回答错问题老师指责他并且不耐烦你怎么看？9.布置作业时有学生猛敲桌子，怎么办？10.班上学生性格孤僻，你会怎么做？11.上课没人回答问题场面一度十分尴尬你怎么办？12.同学玩单杠把胳膊摔断了，老师从此禁止同学玩单杠，你怎么看？13.上课进班时有学生画了你的搞笑画像在黑板上，你怎么办？14.班上组织班级活动，一名成绩优异的学生，站起来大叫到，搞什么搞，都不能安心学习了，作为班主任你怎么办？15.一名同学反映，老师你讲的太快了，我们都跟不上，作为老师你怎么办？16.最近有传染病，某老师不愿意来上课，问看法。

17.走进班里听到学生说老师你穿的好性感该怎么办。

18.学生上课睡觉老师把他拍下来，你对这种行为的看法？19.班里组织班会的时候，同学们反映你平常太严肃了很怕你，你怎么办？20.监考时发现学生作弊，你怎么做？21.学生反应你课上内容太多，你怎么做？22.你开班会时数学老师进来想占用班会时间讲一道题目，但是同学们很不乐意你怎么办。

23.xx考了某乡村教师，但有人认为乡村条件很苦，你怎么看？24.老师让学生回答问题，没有立刻回答上来，说学生笨，你怎么看？25.学校规定8点到校，但是班主任规定自己班学生7点50到校，迟到不允许进教室，你怎么看？26.老师要求国庆一定要出游、并拍照为证，家长反对，你是老师你怎么办？27. 学生成长记录本，只记优点不记缺点你怎么看？28.老师为后进生制定个性计划，并告知家长，你怎么看？29.上课时，你故意拉长音讲课，被同学说肉麻，你怎么办？30.一个成绩好的学生和成绩不好的学生作弊，你怎么办？31.你讲课有个学生会了，捣乱影响别人学习，你怎么办？32.学生反映科任老师目光严厉，作为班主任你怎么办？。

汉办教师面试题目(3篇)

第1篇一、基本信息1. 请简要介绍一下自己的基本信息，包括姓名、年龄、学历、专业、毕业院校等。

2. 请谈谈您对汉语国际推广工作的认识，以及为什么选择加入汉办。

二、专业知识1. 请简要介绍您所掌握的汉语知识，包括语音、词汇、语法、文化等方面的内容。

2. 请解释以下汉语语法现象：主谓宾结构、动宾结构、偏正结构等。

3. 请举例说明汉语中的四种基本句式：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

4. 请谈谈您对汉语国际推广中常见文化现象的理解，如：春节、中秋节、端午节等。

5. 请解释以下成语：一举两得、一箭双雕、一石二鸟等。

三、教学能力1. 请谈谈您在教学过程中，如何激发学生的学习兴趣？2. 请举例说明您在课堂上如何运用多种教学方法，如：情景教学法、任务型教学法等。

3. 请谈谈您在课堂上如何处理学生的错误，以及如何帮助学生纠正错误。

4. 请谈谈您在课堂管理方面的经验，如何保持课堂秩序？5. 请谈谈您在课程设计方面的经验，如何根据学生的需求设计课程？四、跨文化交际1. 请谈谈您对跨文化交际的理解，以及如何应对跨文化交际中的障碍。

2. 请举例说明您在教学中如何融入中国文化，让学生更好地了解中国文化。

3. 请谈谈您在教学中如何处理学生对中国文化的误解，以及如何引导学生正确看待中国文化。

4. 请谈谈您在教学中如何尊重学生的文化背景，以及如何帮助他们融入中国文化。

五、教师职业道德1. 请谈谈您对教师职业道德的理解，以及如何在工作中践行教师职业道德。

2. 请举例说明您在教学中如何关爱学生，尊重学生的人格。

3. 请谈谈您在教学中如何处理与学生、家长、同事之间的关系。

4. 请谈谈您在教学中如何处理突发事件，以及如何保持冷静、理智。

六、应变能力1. 请谈谈您在教学中如何应对学生的不同需求，以及如何满足他们的个性化需求。

2. 请举例说明您在教学中如何处理学生的情绪问题，以及如何帮助他们调整心态。

3. 请谈谈您在教学中如何应对教学过程中的突发事件，以及如何迅速应对。

教师资格证结构化面试题(答案详细)

教师资格证结构化面试题（答案详细）1.教师要耐得住寂寞、清贫，教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？首先感谢老师的提问，对于这个问题我是这样理解的：第一，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。

教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。

尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。

第二，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。

第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。

第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。

我的回答完毕，谢谢！2.学高为师，身正为范。

对此你是怎样理解的？首先感谢老师的提问，对于这个问题我是这样理解的：学高为师，身正为范是一句古话，它折射的是一种教育的哲理。

我认为“学高为师，身正为范。

”简短数字，精辟概括出教师风范。

“学高为师”说的是教师必须业务精炼，知识面广，有高超的教育教学能力。

因此，教师必须具有渊博的知识，高尚的情操，海一样的胸襟……“身正为范”，指得是“教师的职业是太阳低下最光荣的事业”，担负着培养祖国未来的特殊的历史使命，在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。

因此，教育工作者的全部工作就是为人师表，即身正方能为范。

身正就要诚实正直，言行一致，语言文明，仪表大方，态度和蔼可亲，教态高雅洒脱。

时代在前进，形势在发展，知识也在不断更新，要努力做到“学高”“身正”，必须不断勤奋钻研，刻苦学习，加强自身修养。

因此，如果我能成为一名光荣的人民教师，成为一名传播人类文明的使者，在今后的工作中一定要注重为人师表，严格要求自已，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表，都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌，做一个“学高”“身正”的人民教师。

2019年1月汉语国际教师证书面试真题

2019年1月汉语国际教师证书面试题目
一、试讲题目
一段对话（主要考察V得怎么样句型）
A：大卫，你的中文说的怎么样？
B：我的中文说的还可以。

A：你和中国人说话，可以都用中文吗？
B：差不多吧，但是他们说地太快得时候我听不懂。

A：你的汉字写地怎么样呢？
B：我的汉字写得不太好。

先给30分钟准备，然后进面试室，先说课3分钟，再试讲7分钟。

二、面试中文题目
1.如果你到瑞士任教，你的学生对乒乓球很感兴趣，他们请求你教
他们打乒乓球。

你会怎么办？
2.你在国外任教，认真教书，按时上好每一节课，但有一天你的学
生却状告你没有来上课。

你的教秘只听学生的说辞完全不你听的辩解，并要将此情况上报。

请问你会怎么办？
三、面试英文题目
在前面的中文试讲前，就是刚进面试室后会让你用英文进行自我介绍，时间1分钟。

1.你在课堂上组织活动，学生很投入玩得很开心，预设的时间到了你想停止活动，学生却不愿意，他们要求活动继续。

你会怎么办？
2.你带学生来中国参加夏令营，学生抱怨说中国的厕所实在太脏了，一点也不想去中国。

你会怎么办？。

2024教资面试答辩真题语文

教师资格证面试语文历年答辩问题汇总及答案一、专业知识1.李白诗歌《独坐敬亭山》【问题】小学阶段还学习过李白的哪些诗歌？你觉得《独坐敬亭山》的中心思想是什么？【注意】专业知识类问题考查学生对知识点的了解程度，学生在备考的过程中要对教材熟悉，才能将知识之间的联系梳理清楚，答题才能得心应手。

【解析】李白是我国唐朝杰出的诗人，他留下了很多脍炙人口的诗歌，小学阶段我们学习了他的很多诗，如：《静夜思》《古朗月行》《望庐山瀑布》《望天门山》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《早发白帝城》等。

《独坐敬亭山》是部编版四年级下册学习的古诗，这首诗主要写诗人游览敬亭山时的所感，诗人将人的情感赋予给山。

写这首诗时，诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味，孤寂之感倍生。

诗中描绘了鸟尽云去，只有敬亭山与作者相伴的情景，整首诗表现的是作者在政治上遭受打击后，心情郁闷，到敬亭山寻求慰藉的孤单寂寞的心情。

“相看两不厌，只有敬亭山”是说自己只有和敬亭山相对时才不会感到满足，言外之意是只有山能理解他，将内心的孤独寂寞表现得淋漓尽致。

这里要重点理解“厌”是“满足”的意思。

【总结】这类问题考查知识点之间的联系，要先熟悉教材。

2.朱自清散文《春》【问题】本文的教学目标以及教学重难点是什么？【注意】考查教学目标以及教学重难点，是讲教材内容与教学设计结合起来考查，所以教学目标要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行解读。

教学重难点要结合教学目标与课文内容两方面内容来回答。

【解析】《春》是朱自清先生杰出的散文，也是中学阶段的重要教学篇目。

我将从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设立本文的目标。

首先，知识与能力目标：. 积累“朗润”、“酝酿”、“卖弄”、“宛转”、“烘托”等词语。

理解词语在文中的含义。

能流畅地朗读全文，理清文章思路。

过程与方法目标：通过自主合作探究的学习方式，揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。