六年级数学教研组工作计划范文(最新版)
2024年六年级数学教研组工作计划范例（五篇）
2024年六年级数学教研组工作计划范例一、人才培养目标致力于培养具备探究精神、协作能力和创新思维的未来人才。
二、基本状况概述本组由____位教师组成，负责____个班级，约涵盖____名学生。
大部分班级的学生展现出积极的学习态度，能专注听讲，然而，也存在部分学生学习懈怠，常出现上课分心、作业未完成的情况。
三、教学内容与目标（一）教材概述本册教材涵盖负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角及整合复习等多个主题。
其中，圆柱与圆锥、比例和整合复习为教学核心内容。
（二）教材编排特点1、优化比例教学，强调比例概念，增加与实际生活的联系，以提升学生的实践能力。
(1) 概念教学注重联系实际，增强探索性。
(2) "比例的应用"部分增加内容，提供更丰富的学习素材。
(3) 潜移默化地融入函数思想。
2、提供丰富的空间与图形教学，强调动手实践与自主探索，以促进学生空间观念的提升。
(1) 加强与现实生活的联系，强化知识的实际应用。
(2) 加强图形特征及表面积、体积计算方法的探索过程。
(3) 强化操作中的空间与图形问题思考。
(4) 引导独立思考，提升学生的学习能力。
3、设计对小学数学知识的整理和复习，使所学知识系统化，做好中小学数学教学的过渡。
(1) 依据《标准》划分的学习领域，对小学数学内容进行梳理和分类，有序进行复习。
(2) 精简内容，突出整理和复习的重点，为学生积极参与知识整理创造空间。
(3) 注重问题情境的创建，强调知识应用，提升学生用数学解决问题的能力。
(4) 提供综合性和挑战性的练习题，以持续提升学生的综合应用能力。
四、教学重难点（一）教学重点1. 在实际情境中初步理解负数，能正确读写正数和负数，理解0的正负数关系。
2. 认识圆柱和圆锥的特性，理解其基本特征。
3. 探索并掌握圆柱的侧面积、表面积计算方法，以及圆柱、圆锥体积的计算公式，能运用公式解决相关实际问题。
4. 理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例，能运用比例知识解决实际问题。
六年级数学教研计划通用5篇
六年级数学教研计划通用5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、汇报材料、心得体会、发言稿、合同大全、申请书、演讲稿、作文大全、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, presentation materials, reflections, speech drafts, contract summaries, application forms, speech drafts, essay summaries, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!六年级数学教研计划通用5篇我们在写教研计划的时候，一定要保证自己的思路是清晰的，教研活动开始之前，大家应该做好相关的教研计划，以下是本店铺精心为您推荐的六年级数学教研计划通用5篇，供大家参考。
六年级数学教研组新学期工作计划模板(8篇)
六年级数学教研组新学期工作计划模板时光荏苒，转眼又是一个新的学期开始了。
我们六年级数学教研组也开始的新一轮的工作。
以下，便是我教研组的工作计划。
一、指导思想以教务处和教研处的工作思想为指导，从思想上高度认识新课程改革的重要性和必要性，加强理论学习，更新教育观念和教育思想。
以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主、合作、探究为主线，以培养学生的创新精神为核心，以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点，以改革课堂教学模式为突破口，积极实践“合作学习”教学模式，让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习，努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。
二、基本情况分析：我们组共依旧是____位老师，共有____个班，约____名学生。
____个班绝大部分学生学习态度端正，上课能认真听讲，但也有部分学生学习懒惰，上课走神，作业经常不完成的坏习惯。
三、教学内容和教学目标（一）教材内容这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。
圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点。
（二）编排特点1、改进比例的编排，突出比例的概念，丰富联系实际的内容，培养实践能力。
（1）概念教学注意联系实际，加强探索性。
（2）“比例的应用”增加内容，提供丰富的学习素材。
（3）注意渗透函数思想。
2、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念的发展。
（1）加强了所学知识与现实生活的联系。
（2）加强了对图形特征、求表面积和体积方法的探索过程。
（3）加强了学生在操作中对空间与图形问题的思考。
（4）加强了学习方法的指导，鼓励学生独立思考，培养学生的学习能力。
3、安排对小学阶段数学学习的整理和复习，使学生所学的数学知识系统化，做好中小学数学教学的衔接。
（1）依据《标准》划分的学习领域，对小学数学的学习内容进行梳理归类，依次进行整理和复习。
（2）精简内容，突出整理和复习的重点，为学生主动参与知识的整理提供空间。
数学教研组工作计划六年级(7篇)
数学教研组工作计划六年级一、指导思想本期我六年级数学组将在学校教务处的总领导下，以立才“总教学思路”为中心，以学校的“多媒体教学”的研究为契机，以“冲刺重点中学”规划为引领，以“聚精会神抓质量，一心一意谋提高”的战略思想为指导，全面理解并深入____质量观和发展观，全面落实学校“高质量、高品位、有特色”的工作目标。
在数学大组的指导下，以雅教育为旗帜，引领学生、教师、教研组的发展，结合数学组自身实际，重实效、重发展、重创造性地开展工作。
二、工作主题教研落实、注重实效;质量提高、促进发展。
三、工作策略想实招，做实事，求实效四、工作要点配合语文、英语等各科教师抓好“德育”工作，尤其是好习惯的坚持，因为“习惯决定成败”。
配合年级组搞好年级的特色活动，并在活动中突出体现数学学科的特色。
搞好教研工作，做到“务实教研，教研务实”。
坚持每阶段集体备课，随机、随时在组内开展教研。
（本学期的教学重点：鼓励学生独立思考、合作交流，探索解决问题的策略。
）以高度的责任心，热忱的服务态度，强劲的服务力来做好一切常规工作：⑴坚持做好教学“六字方针”;⑵认真抓好“教学十环节”;特别要在提高课堂教学的实效性和高效性上下功夫;⑶做好“陪优补差”工作，建立学生成长档案。
⑷认真做好课前修改，课中灵活有效地实施，课后认真细致的总结反思工作;⑸认真上好组内的研究课，并做好评、说、反思工作;⑹坚持先周备课、合理有效利用数字平台教学。
⑺开展年级组内的数学竞赛。
⑻继续建立“错题记载本”和学生的“知识要点整理本”。
五、本学期特色工作：一切为冲刺重点中学服务六、具体教学计划：____月至____月中旬，系统总结复习小学奥数知识点，为希望杯第一试做准备。
____月中旬到____月中旬，强化奥数要点，迎接希望杯第二试考试。
____月中旬到____月下旬：练习重点中学往年试题，查缺被漏，猜题、压题，为重点中学选拔备战。
____月：做好各方面教育教学工作，顺利送走本届毕业生。
小学六年级数学教研组工作计划5篇
小学六年级数学教研组工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、心得体会、汇报材料、条据文书、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, reporting materials, documentary evidence, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学六年级数学教研组工作计划5篇制定工作计划可以帮助我们明确任务，从而更加明确工作的方向和目标，有一个合理的工作计划，可以让我们更好地管理工作资源，以下是本店铺精心为您推荐的小学六年级数学教研组工作计划5篇，供大家参考。
六年级数学教研组工作计划15篇
六年级数学教研组工作计划15篇六年级数学教研组工作规划1一、教研组状况我们组共有6位教师，有丰富教学阅历的老教师，也有精力旺盛，勇于改革的青年教师。
本学期，我们仔细贯彻新课改理念和学校办学理念，以学校工作规划为指导，加强组内教研实效，精诚合作、齐心协力、相互学习、努力提高自己，以努力培育学生的创新精神和实践力量、追求教学效率、提高教学质量为目标，进一步加大课堂教学改革的力度，标准教学常规治理，强化数学教学工作中的讨论、效劳、指导等功能，全面提高学生数学综合素养。
二、工作目标（一）、仔细学习，推动数学课程改革试验。
1 、通过不同层面的课堂教学展现研讨活动，多评议切磋，多沟通碰撞，在活动中发觉、讨论、解决所遇问题。
要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习严密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的发挥。
上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性敏捷的成分。
2 、连续仔细学习《根底教育课程改革纲要（试行）》、《数学课程标准》等教育文件，转变观念。
要潜心讨论了解数学课程改革背景、指导思想、改革目标，熟识课程标准的目标、内容和要求。
要连续努力将教改根本理念转化为数学教学过程的详细行为，整合优化教学过程。
（二）、悉心指导，标准数学教学常规治理。
1 、标准和加强教学常规工作。
加强课堂教学研讨，利用教研组活动时间进展集体备课，共同分析本册教材的重点，难点，目标，在集体备课的根底上，相互听课，共同讨论，注意评课，取长补短，使我们的教学水平上一个台阶。
重点做好个别精品课的备课、争论、修改、上课、反思工作。
2 、重视学生良好学习习惯的养成。
加强学生学习行为习惯的培育，努力提高学生的作业习惯、听课习惯。
特殊要重视上课用心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，实行切实的措施常常抓，反复抓，为学生可持续进展打下良好的根底。
3 、加强教学质量监控。
要将数学教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，削减或消退错误积存。
六年级数学教研组新学期工作计划(8篇)
六年级数学教研组新学期工作计划一、指导思想我们六年级教研组将坚持____，以提高课堂教学效率为重点，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实认真地开展数学科研工作，为促进学生的全面发展而努力。
继续围绕学校工作计划，认真组织数学教师学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中去;树立____，转变教学行为，求真务实地开展集体备课活动研究，实践新课程的理念，确保备课质量的稳步提高，并以此促进课堂教学效率的提高。
更新教育教学观念，深入研究课程实施过程中出现的新情况、新问题，进一步加强教育科研，寻找解决问题的对策，继续推进并深化课程与教育教学改革。
将组织全组教师认真学习教科研工作计划和数学教学计划的相关内容。
按要求制定本组活动计划，明确目标，落实任务。
二、研究目标：1、切实加强教学常规管理，积极实践课改的新理念、新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。
2、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
3、丰富教研活动内容，配合学校做好每两周一次的教研活动，同时组织本组教师进行电脑备课，充分利用现代化教学手段，提高教育教学效率。
4、积极探索，参与课题研究，力争有多篇论文在市级或市级以上刊物发表或交流，提升教师科研理论研究水平。
三、活动措施：（一）加强理论学习，提高业务水平1、加强教育教学理论学习，提高教师专业素养教师教学行为的转变是新课程实施成功的先决条件，而教师的教学行为又是受其头脑中的教育教学理念所支配的，因此，本学期本组教师将进一步学习各类小学数学教育期刊，同时，灵活采用多种学习形式，提高理论学习的针对性与实效性。
具体做法：（1）教师个人自学“有效教学”的理论并做好笔记，集体研讨。
（2）利用网络信息技术广泛收阅教育教学改革信息，提高自身教育教学业务水平。
2、加强常规管理。
小学六年级数学教研组工作计划模板（四篇）
小学六年级数学教研组工作计划模板基本情况六年级数学教研组由____位数学教师组成，担任六年级____个班的教学工作，每位教师都有着十几年丰富的教育教学经验，班级教学开展得有声有色。
数学教研组工作在各位教师的共同努力下，形成了良好的交流氛围，组内教研气氛浓厚.指导思想继续以____教育方针为指导，以教育政策、法律法规为依据，依法执教，进一步转变教学教育观念，改进教育教学方法。
紧紧围绕学校本期开学工作会上提出的"常规落实，质量为首，主题研究，专业提升"的指导思想展开本期的教研工作，积极完善教育教学工作，在规范教学的基础上，进一步关注教学中的各个细微的环节，从严执教，通过提高课堂教学质量来减轻学生的课业负担，激发学生学习积极性，培养学生的创新意识。
使年级组数学教学、教研质量更进一步提高。
目标任务1、搞好毕业班工作。
2、继续完善"作业布置与批改"的实践、创新。
3、加强对小组学习的指导，进一步完善小组学习的体制。
4、组织好数学竞赛活动。
5、加强理论知识的学习和更新，以新的教育思想来引导教学工作的展开，提高教育教学水平。
6、以数学组为单位，开展组内学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。
7、按要求完成月考工作。
8、做好后进生和优生辅导和记录工作。
主要措施1、搞好开学的准备工作，包括教具、素材、备课等的准备。
2、教研组长根据学校的主题展开数学教学的指导和管理，从教学的第一个环节备课入手，大力加强对教学中各个环节的锤炼，以完善促进各位教师的风格的建立。
3、认真开展组内数学教师的公开课活动，在前期的准备中发挥组内教师的个人素养，通过听课、评课，让活动的意义落在实处。
4、协助教导处深入开展集体调研活动，结合课堂教学检查"常规"执行情况，包括备课质量、作业批发和辅导学生的情况检查，尤其收集好教师在课堂中生成的精彩片段，为本期的教研重点积累丰富的第一手资料。
2023小学六年级数学教研组的工作计划（通用23篇）
2023小学六年级数学教研组的工作计划（通用23篇）2023小学六年级数学教研组的工作计划篇1一、教学内容：比和比例、圆柱和圆锥、统计初步知识、总复习二、教学要求：(一)授内容的教学要求1、知识要求：(1)理解比的比的意义和性质，会求比值和化简比;理解比例的意义和性质，会解比例;理解正比例和反比例的意义，会正确判断两种相关联的量是否成正比例或反比例，会根据正比例或反比例的意义解答简单的应用题。
(2)认识圆柱和圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。
(3)填写统计表，会制作比较简单或局部的统计表，会依据统计表进行初步的分析，提出一些问题;会制作比较简单或局部的统计图，会依据条形统计图、折线统计图，回答或提出一些问题。
2、能力要求：进一步培养学生的计算能力、发展学生空间观念和思维能力，提高解决简单实际问题的能力。
3、德育要求：让学生进一步受到辩证唯物主义的启蒙教育和国情教育，进一步培养学生健康情感、良好的意志品质和学习习惯。
通过实践活动，使学生初步了解数学与社会的联系，进一步感受数学的作用。
(二)总复习单元的教学要求通过系统的整理和复习，使学生巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识。
正确、灵活地进行计算，会依据题目的具体情况选择简便的解答方法，会运用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。
为学生升入初中，顺利的完成九年义务教育阶段的数学学科的学习任务，奠定良好的基础。
三、教学措施：1、加强计算能力的培养，口算做到算得对算得快，笔算做到计算仔细，养成自觉验算的好习惯。
2、把教学应用题做为本册的一个教学重点来抓，特别是圆柱、圆锥和比、比例方面的应用题，着重教学生理解题意，通过题目会自己分析数量关系，列出算式。
3、重视学生数学的基础知识和基本技能的培养，养成良好的学习习惯，并注意培养学生的创新能力。
4、抓好针对优等生的“奥数”教学，提高解“奥数”难题的能力。
对于潜能生，我将加大个别辅导时间，让他们也能进步。
六年级数学教研组工作计划范文5篇
六年级数学教研组工作计划范文5篇一、教学内容：比和比例、圆柱和圆锥、统计初步知识、总复习二、教学要求：(一)授内容的教学要求1、知识要求：(1)理解比的比的意义和性质，会求比值和化简比;理解比例的意义和性质，会解比例;理解正比例和反比例的意义，会正确判断两种相关联的量是否成正比例或反比例，会根据正比例或反比例的意义解答简单的应用题。
(2)认识圆柱和圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。
(3)填写统计表，会制作比较简单或局部的统计表，会依据统计表进行初步的分析，提出一些问题;会制作比较简单或局部的统计图，会依据条形统计图、折线统计图，回答或提出一些问题。
2、能力要求：进一步培养学生的计算能力、发展学生空间观念和思维能力，提高解决简单实际问题的能力。
3、德育要求：让学生进一步受到辩证唯物主义的启蒙教育和国情教育，进一步培养学生健康情感、良好的意志品质和学习习惯。
通过实践活动，使学生初步了解数学与社会的联系，进一步感受数学的作用。
(二)总复习单元的教学要求通过系统的整理和复习，使学生巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识。
正确、灵活地进行计算，会依据题目的具体情况选择简便的解答方法，会运用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。
为学生升入初中，顺利的完成九年义务教育阶段的数学学科的学习任务，奠定良好的基础。
三、教学措施：1、加强计算能力的培养，口算做到算得对算得快，笔算做到计算仔细，养成自觉验算的好习惯。
2、把教学应用题做为本册的一个教学重点来抓，特别是圆柱、圆锥和比、比例方面的应用题，着重教学生理解题意，通过题目会自己分析数量关系，列出算式。
3、重视学生数学的基础知识和基本技能的培养，养成良好的学习习惯，并注意培养学生的创新能力。
4、抓好针对优等生的“奥数”教学，提高解“奥数”难题的能力。
对于潜能生，我将加大个别辅导时间，让他们也能进步。
5、引导学生动手操作，动手画图，发展学生动手能力。
6、引导学生在课外进行实际调查研究，培养学生运用知识的力。
六年级数学教研组工作计划（精选7篇）
六年级数学教研组工作计划（精选7篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又有了新的工作，一定有不少可以计划的东西吧。
那么我们该怎么去写工作计划呢？以下是小编整理的六年级数学教研组工作计划（精选7篇），希望能够帮助到大家。
六年级数学教研组工作计划1一、总体思路本学期，我组成员将本着“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作态度，认真贯彻上级文件精神和学校办学理念，以教导处工作计划为指导，加强组内教研实效，精诚合作、齐心协力、互相学习、努力提高自己，热爱、关心和帮助每一位学生，发现其“闪光点”，挖掘其潜能，让每一位学生在新学期有更高的发展与提高。
二、重点工作1、精心备课。
坚持在每次教研组活动中进行集体备课，主讲人要对要备课的教学重、难点及课的整体环节设计充分准备，组内的其他老师要针对问题充分讨论，统一认识。
2、认真上课。
在备好课的基础上，认真、灵活实施，不超时、超前、超难。
尤其要注意：面向全体学生，重视学生的个体差异，多给学生鼓励，对学有困难的学生要有耐心，避免急躁情绪，多采用表扬性评价，寻找其闪光点，及时肯定他们的点滴进步，调动他们学习的积极性；对中等生要采用激励性评价，既揭示不足又指明努力的方向，促使他们积极向上；对优等生要采用竞争性评价，坚持高标准，严要求，促使他们更加严谨、谦虚，不断超越自己。
3、作业的布置与批改：在作业布置上，要“关注统一与分层，关注显性作业的量与隐性作业的度——追求作业的有效度，以显性作业为点，隐性作业为面，抓点促面，以点带面”。
并采用双分制对所布置的作业进行批改，努力做到批改认真、及时、正确。
对作业中的集中性问题可以采用集体讲评，个别性问题还要采用个别讲解，面批的方式。
4、增强多媒体信息技术运用于现代课堂教学中的应用意识，能主动在教学中使用多媒体课件。
5、扎实有效的上好组内研究课。
每位教师要结合本组参与的课题实验研究内容，积极准备，认真上好组内研究课，课后要从教学研究的目光来审视、反思自己的教学，及时记录点滴体会，为自己成长为“研究型”教师积淀一定实践经验，同时还要整理出优秀的教学设计或案例。
六年级数学教研组工作计划5篇
六年级数学教研组工作计划5篇六年级数学教研组工作计划1本学期六年级数学教研组以课程改革为核心，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：指导思想1、加强课程理论学习，进一步转变教育观念，更新教学方式，提高自身的教育科研能力，提高课堂教学水平，促进学生学习态度、学习习惯的更好养成。
2、建构新课程理念下的教育教学规范，探索课改理念下的课堂常规管理模式，提高课程实施水平，使得教研组在课题研究和教学质量等方面进一步得到稳步提高。
3、创设高效、民主、合力的教育氛围，全面提升各位数学教师的教学质量。
继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
工作重点1、加强理论学习研究，提高理论修养。
本学期仍将利用每周教研活动的时间，围绕教研组内的研究课题——如何让学生喜欢学数学，进行理论学习交流，每位教师主讲一次，同时，每位老师平时要广泛搜集这方面的材料，潜心研读有关理论文章，作好批注与心得，每月至少上交两篇复印件，同时，在大量阅读和深入思考的基础上，形成专题论述性文章。
我们还要努力尝试着将课程改革与生活德育加以整合，努力形成具有可操作性的研究报告。
2、认真学习教学制度，落实规范要求。
教学制度的执行与规范要求的实施是提高教学设计依据和教学管理评价的标准。
本学期首要工作便是组织每位教师认真学习“师德教风”“学生学习常规”“备课常规”“作业设置与批改规范”“真实记录撰写规范”“习作教学规范”“形成性测试”等操作规范。
以规范指导教学工作，扎实有效地开展教学工作。
3、重视课堂教学实践，提高“345”高效课堂的实施水平。
在理论研究的基础上，重要的是提高课程实施水平。
六年级数学教研组工作计划8篇
六年级数学教研组工作计划8篇六年级数学教研组工作计划1一、指导思想本学期我教研组将以《数学课程标准》修订稿和《省教学建议》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作要求及措施(一)联系实际，扎实开展教研活动我教研组为进一步执行教改理念，完成教学目标，我们注重研究总结在教学过程中出现的各种问题，以求提高教学效率。
1.充分利用周四下午教研时间，进行隔周一次的研讨活动，及时沟通教学过程中出现的问题，并推广好的教法。
2.抓住机会观摩名、优教师课堂教学。
3.以“教研课、浪花杯、同课异构”为平台，加强磨课，让课堂真正做到造福学生。
(二)加强教研组建设，构建“研讨型教研组”。
在学校教研室的指导下，通过各种教科研活动，提高教师的理论水平、实践能力及文化水平;积极开展集体备课、集体磨课等多种形式，提高教研氛围，使教研组成为研讨型教研组。
(三)以教学为中心，力求常规和创新有机结合。
这学期，我们教研组将以教学为中心，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
三、活动安排：三月份：1.参加教研组长会议，并召开教研组会议制定主题式教研计划2.商讨并确定“凭海临风”主题论坛内容3.制定学困生帮扶计划4.青年教师参加“浪花杯”教学比武活动四月份：1.学科调研：减负增效教学随检2.启动区级论文评比活动3.“凭海临风”主题研讨五月份：1.两校区教研组“同课异构”活动2.减负增效教学随检3.期中教学检查六月份：1.“海纳百川”读书论坛2.“凭海临风”主题研讨3.主题教研课暨评课反思活动4.学生解决问题能力达标5.期末复习工作研讨六年级数学教研组工作计划2一、教学内容：比和比例、圆柱和圆锥、统计初步知识、总复习二、教学要求：(一)授内容的教学要求1、知识要求：(1)理解比的比的意义和性质，会求比值和化简比;理解比例的意义和性质，会解比例;理解正比例和反比例的意义，会正确判断两种相关联的量是否成正比例或反比例，会根据正比例或反比例的意义解答简单的应用题。
2023小学六年级数学教研组的工作计划标准范文(5篇)
2023小学六年级数学教研组的工作计划标准范文一、指导思想：本教研组将按照学校教务处制订的六年级新学期工作计划，认真做好各项工作。
继续以"关注课堂"为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，有效提高本年级组的教学质量。
二、工作目标：1、转变教师的教学观念。
2、改变学生的学习方式。
3、提高课堂教学质量。
三、工作内容：1、认真学习《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，转变教师的教学观念。
（1）本学期着重学习、讨论、研究如何将《新课程标准》的理念运用于课堂教学，以提高教育教学质量。
主要学习资料为《课程标准解读》和相关的业务杂志。
（2）促进理论知识和教学实践的相互促进。
我们既要重视理论知识对教学实践的指导作用，同时也要在平时的教学实践中注意积累，加强思考，积极进行理论总结，真正做到理论知识和教学实践的相互溶合、相互促进。
2、关注课堂教学，抓好课堂质量教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学，大力提倡研究性学习、发现性学习、体验性学习和实践性学习。
提倡每位教师积极进行教学实验，努力探索新的教学模式，充分发挥备课组的作用，课前、课后进行积极的讨论交流，注重相互听课。
3、摒弃形式主义，讲究实效，强化教学常规管理。
（1）备课：①进一步规范教案书写，设计方面的格式，严格按照学校规定的格式书写。
②提高教师的备课质量和教学效益，备课力求体现学生的主体性，教案中重在突出教师的教和学生的学。
强调教案与课堂教学的一致性、同步性，避免教案中的形式主义。
③重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，每单元写出有质量的教后记。
（2）作业：①、注意根据新的理念进行作业设计，避免作业内容、形式的单一化。
六年级数学教研组工作计划范文(4篇)
六年级数学教研组工作计划范文时光荏苒，转眼又是一个新的学期开始了。
我们六年级数学教研组也开始的新一轮的工作。
以下，便是我教研组的工作计划。
一、指导思想以教务处和教研处的工作思想为指导，从思想上高度认识新课程改革的重要性和必要性，加强理论学习，更新教育观念和教育思想。
以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主、合作、探究为主线，以培养学生的创新精神为核心，以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点，以改革课堂教学模式为突破口，积极实践“合作学习”教学模式，让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习，努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。
二、基本情况分析我们组共依旧是____位老师，共有____个班，约____名学生。
____个班绝大部分学生学习态度端正，上课能认真听讲，但也有部分学生学习懒惰，上课走神，作业经常不完成的坏习惯。
三、教学内容和教学目标(一)教材内容这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。
圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点。
(二)编排特点1、改进比例的编排，突出比例的概念，丰富联系实际的内容，培养实践能力。
(1)概念教学注意联系实际，加强探索性。
(2)“比例的应用”增加内容，提供丰富的学习素材。
(3)注意渗透函数思想。
2、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念的发展。
(1)加强了所学知识与现实生活的联系。
(2)加强了对图形特征、求表面积和体积方法的探索过程。
(3)加强了学生在操作中对空间与图形问题的思考。
(4)加强了学习方法的指导，鼓励学生独立思考，培养学生的学习能力。
3、安排对小学阶段数学学习的整理和复习，使学生所学的数学知识系统化，做好中小学数学教学的衔接。
(1)依据《标准》划分的学习领域，对小学数学的学习内容进行梳理归类，依次进行整理和复习。
(2)精简内容，突出整理和复习的重点，为学生主动参与知识的整理提供空间。
小学六年级数学教研组工作计划标准模板（3篇）
小学六年级数学教研组工作计划标准模板一、指导思想新学期，我组努力更新教育思想和教育观念；牢固树立质量意识，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，以数学教研组工作计划为重点，以备课组作为教学研究活动的阵地。
落实教学常规，开展集体备课，加强对教材的研究，深入课堂，关注常态教学，提高课堂教学的效率，优化教学方式和方法，努力提高教学质量。
二、备课组成员简介本备课组一共有____位教师组成，多数老师长期担任高段数学教学，有较丰富的教学经验。
另外有____位老师担任双班的教学任务并做一个班的班主任，课务相对较重。
本组成员工作态度认真、肯吃苦、勤钻研，是一个团结向上的集体。
三、本学期教学现状分析从上学期期末成绩来看，六年级数学基础知识和基本技能掌握得比较好。
但还存在着一些普遍性的、共性的问题：1、计算方法不灵活。
2、审题不够，不能养成自觉检验的好习惯。
3、利用所学知识解决实际问题的能力有待加强。
4、综合应用知识能力有待加强。
四、本学期重点工作与措施(一)分层教学。
分层教学分隐性分层教学和显性分层教学。
1、隐性分层教学，主要体现在备课和上课两个方面。
备课上要下功夫，备好、中、差三种学生的教案。
主要是打好基础，稍有提高，层层推进。
前阶段复习主要是让基础差的学生有发挥时间、余地。
让困难生感到学数学有兴趣，作业上可以少做1~2题，也可以有选择。
2、显性分层教学，主要集中体现在具体辅导和个别辅导上，处处关心、爱护这些基础差的学生，对于这些学生讲解概念，反复讲，作业和练习中的错题，反复纠正，反复操练，哪怕是“高耗低效”也要对他们重点保护。
对于中等和中等以上的学生我组老师准备在复习后阶段多指导一些实际生活问题和综合试题，为他们在中考中得高分作准备。
(二)高效低耗。
1、不搞题海战，学生作业量不要太多，围绕考纲精选试题、练习题、作业题，每天作业量在半小时左右。
2、提高学生学数学的兴趣，让他们觉得学数学的必要性、重要性，提高学习数学的自觉性，养成上课专心听讲，课间空余时间讨论数学内容，解答习题，变“要我学习”为“我要学习”，尽力做到低的消耗，高的效益。
小学六年级数学教研组工作计划(20篇)
小学六年级数学教研组工作计划（20篇）学校六班级数学教研组工作打算〔通用20篇〕学校六班级数学教研组工作打算篇1本学期六班级数学教研组以课程改革为核心，以同学全面进展、老师业务力量不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻同学课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
现根据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作支配如下：【指导思想】1、加强课程理论学习，进一步转变教育观念，更新教学方式，提高自身的教育科研力量，提高课堂教学水平，促进同学学习看法、学习习惯的更好养成。
2、建构新课程理念下的教育教学规范，探究课改理念下的课堂常规管理模式，提高课程实施水平，使得教研组在课题讨论和教学质量等方面进一步得到稳步提高。
3、创设高效、民主、合力的教育气氛，全面提升各位数学老师的教学质量。
继承和发扬我组老师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学讨论的热忱。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成深厚的教研之风、互学之风、创新之风。
【工作重点】1、加强理论学习讨论，提高理论修养。
本学期仍将利用每周教研活动的时间，围绕教研组内的讨论课题如何让同学喜爱学数学，进行理论学习沟通，每位老师主讲一次，同时，每位老师平常要广泛搜集这方面的材料，潜心研读有关理论文章，作好批注与心得，每月至少上交两篇复印件，同时，在大量阅读和深化思索的基础上，形成专题论述性文章。
我们还要努力尝试着将课程改革与生活德育加以整合，努力形成具有可操作性的讨论报告。
2、仔细学习教学制度，落实规范要求。
教学制度的执行与规范要求的实施是提高教学设计根据和教学管理评价的标准。
本学期首要工作便是组织每位老师仔细学习"师德教风'"同学学习常规'"备课常规'"作业设置与批改规范'"真实记录撰写规范'"习作教学规范'"形成性测试'等操作规范。
2024六年级数学教研组工作计划标准范文(三篇)
2024六年级数学教研组工作计划标准范文一、指导思想以学校的中心工作为导向，以新课程的理念为指导，围绕教导处的工作计划，____年我们六年级教研组将加强教研组建设，以继续争创优秀教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，加强教研教改力度，不断探索有效的课堂教学方法和策略，提高课堂教学效率，提高教师的专业理论水平和教学实践能力，工作上追求“精细化”，在追求教学工作轻负担、高质量的同时，使每一位学生和谐有个性的发展，能顺利完成小学阶段的数学学习任务，更好地适应中学的学习。
二、工作目标1、抓好理论学习，组织教师钻研教材、教参，梳理教材知识体系、知识点及测评要点。
真正落实课标精神，促有效课堂。
2、加强教研组的团队意识和合作意识，实现真正的资源共享，做到更好的同伴互助。
3、加强对教师的行为的管理，自觉执行学校有关规章制度，通过教研组的理论学习、备课、听课与评课等活动，把教研组的各项工作落到实处，深入课堂教学研究，特别是学生的作业布置与批改，要认真、细致、规范。
要适时地采取补救措施，质量才能有突破性提高。
4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
5、继续加强课题研究，认真撰写案例和论文，构建学习型、专业型的教师团队。
6、积极配合学校工作，对各项工作认真落实，鼓励教师积极参加各项培训活动。
三、主要工作和措施1、常规教研：每位教师深入学习教材、教参、新课标对六年级的要求，对本年级的要求能融会贯通，用以指导自己的教学工作，提高课堂教学质量，促进师生发展。
2、有效课堂教学的研究：认真写好每月二篇的教学反思，及时记录课堂中的点滴体会，积累教学的思考、感悟，为提升自己的教学水平及理论水平奠基。
3、作业设计的研究：提高作业设计的质量，力争把作业和课堂训练点有机结合起来，真正让作业达到巩固课堂教学的效果。
作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实。
即作业少而精，避免机械无效劳动；作业设计灵活多变，做到基础与能力都得到训练；作业设计有实效，成绩确实有提高。
2024年小学六年级数学教研组工作计划范文（五篇）
2024年小学六年级数学教研组工作计划范文一、指导思想本学期，六年级数学教研组将以学校的教学工作计划为引领，深化课程理论学习，致力于教育观念的转变与教学方式的更新。
我们将致力于提升教育科研能力与课堂教学水平，促进学生形成更为积极的学习态度与良好的学习习惯。
同时，我们还将积极构建符合新课程理念的教育教学规范，探索并实践有效的课堂常规管理模式，以期在课题研究及教学质量上实现稳步提升。
我们将致力于营造高效、民主、协作的教育环境，全面提升数学教师的专业素养与教学质量。
二、工作目标1. 切实落实集体备课制度，强化教案的二次修改与反思，确保每一节课的教学质量。
2. 持续提升教师的专业素养与教学能力，努力打造一支高素质的数学教师队伍。
3. 注重学生学习兴趣的培养，激发学生的学习动力，全面提高学生的综合素质。
4. 重点关注毕业生的思想健康状态，确保学生安全、健康地成长与发展。
三、主要工作1. 强化口算训练，提升学生的计算能力。
我们将在总结上学期口算训练经验的基础上，进一步加大训练力度，确保口算训练贯穿于日常教学的始终。
2. 深入学习新课程理论，加强教育教学理论学习。
本学期，我们将以学习新课程为主要内容，组织丰富多彩的学习与讨论活动，用先进的教育理论指导教学实践，推动传统教学模式的变革。
3. 精心备课，确保教学质量。
在备课过程中，我们将充分发挥学生的主体性，充分利用集体研讨的时间与资源，共同研究教学内容与教学方法。
同时，我们将重视教学过程的反思与总结，不断提升教学水平。
4. 认真上好每一节课。
我们将严格按照学校要求，上好示范课、教研课和汇报课等各类课型。
在评课时，我们将认真总结教学经验与不足，积极撰写教学案例与反思。
同时，我们将加大随堂听课的力度，努力提升课堂教学质量。
5. 做好培优补差工作，全面提高教学质量。
我们将关注每一个学生的学习状况与需求，为后进生提供更多的关爱与帮助。
通过个性化的辅导与指导，帮助他们提高数学成绩与自信心。
小学六年级数学教研组工作计划5篇
小学六年级数学教研组工作计划5篇小学六年级数学教研组工作计划5篇(一)一、指导思想本学期六年级数学教研组以学校教学工作计划为指导,加强课程理论学习，进一步转变教育观念，更新教学方式，提高自身的教育科研能力，提高课堂教学水平，促进学生学习态度、学习习惯的更好养成。
建构新课程理念下的教育教学规范，探索课改理念下的课堂常规管理模式，提高课堂教学水平，使得教研组在课题研究和教学质量等方面进一步得到稳步提高。
创设高效、民主、合力的教育氛围，全面提升各位数学教师的教学质量。
二、工作目标1、把集体备课落到实处。
做好集体备课教案的二次修改和反思。
上好每一节课。
2、进一步提升教师的自身素质和业务水平努力，提升教师素养，提高教学水平。
3、注重学生兴趣的培养，提高学生的积极性，全面提高学生的综合素质。
4、重点做好毕业生思想健康方面的工作，确保学生安全健康的发展。
三、主要工作1、加大口算训练力度，努力提高学生计算水平。
口算是一切计算的基础，本学期将在总结上学期联系口算的基础上加大训练口算的力度。
让口算训练体现在时时练天天练中，每节数学课(包括晚自习)都训练一定数量的口算题，每次作业也要做几道口算，并在训练过程中逐步提高要求。
2、继续学习新课程理论，加强教育教学的理论学习。
本学期我们全体数学教师继续以学习新课程为主要的学习内容。
组织切实有效的学习和讨论活动，用先进的教育理论与深化教育改革，改变传统的教学模式。
要求教师们把新课程的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。
3、精心备好每一节课本学期我们组将备课力求体现学生的主体性。
在备课中并充分发挥团队的作用做到资源共享。
充分利用集体研讨的时间，讨论交流一周工作的得与失，并对下一阶段教学提出自己的看法。
重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时写好教学反思。
4、认真上好每一节课本学期根据学校要求，上好示范课、教研课和汇报课，做到各种课型都能上到。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
( 工作计划)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：JH-XK-0085
六年级数学教研组工作计划范Model work plan of sixth grade mathematics teaching and Research
六年级数学教研组工作计划范文(最
新版)
一、指导思想
认真贯彻教育局和学校的工作要点，在教研室、学校教导处工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。
转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。
努力提高数学教学质量。
二、主要工作思路：
本学期继续加强学习《数学课程标准》和《县局数学新方案解读》，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。
课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。
优化集体备课制度，发挥集体的作用。
继续加大对小学数学
教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。
三、主要工作与措施
(一)、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。
1、备课：要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查。
2、上课：2、上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。
讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时反馈教学效果。
3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。
批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。
4、辅导：继续做好提优补差工作。
各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。
5、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。
除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。
还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学
习状况，培养学生学习数学的兴趣。
及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。
6、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于15节，要边听边思，及时评注。
实施“推门听课”制度。
(二)扎实开展教研活动，努力提高教研效率。
1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。
2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。
3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。
4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与学习资源，，以提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之风。
5、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。
(每位老师一学期听课、评课达到15节以上。
)促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。
XXX工作计划设计
YuWen Work Plan Design.。