最新小学数学北师版四年级上册《参观花圃》教案第1课时
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小学数学北师版四年级上册
《参观花圃》教案
教学目标
一、知识与技能
经历探索三位数除以两位数的计算过程,能把除数看作整十数进行试商并能正确计算。
二、过程与方法
能运用所学的方法解决简单的实际问题。
三、情感态度和价值观
培养学生认真计算.细心检查的习惯,进一步感受数学与现实生活的密切联系。
教学重点
掌握把除数看作整十数进行试商的方法。
教学难点
能够正确地计算除数是两位数除法。
教学方法
置疑、讨论、合作、探究。
课前准备
多媒体课件。使用“学乐师生”APP拍照,和同学们分享。
课时安排
2课时。
第1课时。
教学过程
一.导入新课
1.(课件出示口算题目)480÷80= 490÷70= 240÷60= 300÷50= 2.(课件出示:括号里最大能填几)指名回答括号里最大能填几,并说说你是怎么想的40×( )<160
30×( )<262
60×( )<485
90×( )<368
3.竖式计算:252÷30= 学生在练习本上计算,指名学生汇报并说说为什么要这样
算。
4.说一说计算除数是整十数的除法时应注意什么?(课件出示后指名读)
5.同学们真是聪明的小勇士,用自己的智慧拿到了苗圃通行证,我们一起进去看看吧。
二、新课学习
1.苗圃的景色很美,从园艺师叔叔的介绍中你能获得哪些数学信息?(指名学生回答)2.你会根据这些数学信息提一个数学问题吗?(学生回答)
3.求“每种花各有多少盆?”应怎样列式?指名回答,让学生说说为什么用除法列式?
(1)引导学生明白154÷22= 求的是平均数,是把154平均分成22份,求每份是多少,所以用除法计算。
(2)观察这个算式与以前学过的算式有什么不同?今天这节课我们继续学习三位数除以两位数的除法问题。(板书课题:三位数除以两位数)
4.先估一估:每种花大概各有多少盆?
5.刚才大家估计的都是一个近似数,每种花究竟各有多少盆?用什么方法才能准确地计算出结果呢?(列竖式计算)那我们现在就用竖式来计算出结果。
6.先估一估:每种花大概各有多少盆?
7.刚才大家估计的都是一个近似数,每种花究竟各有多少盆?用什么方法才能准确地计算出结果呢?(列竖式计算)那我们现在就用竖式来计算出结果。
(1)学生在练习本上完成,同桌之间可以合作完成。指名学生到黑板上板演,教师巡视,和学生进行交流,掌握学生的思维过程。
(2)让板演的学生汇报计算过程,重点让学生说试商的过程:
(3)同桌交流:用竖式计算154÷22时,把除数用什么方法当作多少来试商?商写在哪位上?商又与谁相乘?
8.交流验算的方法。
(1)我们有什么办法知道我们计算的结果是否正确呢?指名列竖式的同学在板演的下方验算,其余学生独立验算,然后全班交流验算的竖式各部分的数分别是什么。
(2)观察上面的竖式,说一说:“被除数.除数.商之间有什么关系”?
(3)用“商×除数=被除数”来验算无余数的除法。
9.把这道题的解答步骤补充完整。(在横式上写结果及单位,下面写答语)
三.结论总结
1.用“商×除数+余数=被除数”来验算有余数的除法。
2.用“商×除数=被除数”来验算无余数的除法。
四.课堂练习
列竖式计算
1.856÷34
2.600÷29
五、作业布置
找出例子说明:除数是两位数的除法如何试商。
六、板书设计
三位数除以两位数
商×除数=被除数
把除数看作整十数
四舍五入《老年护理》护士职业模拟试卷一
一、以下每一道题,下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案,并将答案填写在答题卡。
A1型题
1.世界卫生组织关于年龄的划分,不正确
A.35岁以下为青年人
B.45~59岁为中年人
C.60~74岁为年轻老人
D.75~89岁为老老年人
E.90岁以上为长寿老人
2.世界卫生组织建议老年人口型国家的评价标准为
A.60岁级以上的老年人占总人口的10%以上
B.60岁及以上的老年人占总人口的7%以上
C.65岁及以上的老年人占总人口的8%以上
D.65岁及以上的老年人占总人口的10%以上
E.65岁及以上的老年人占总人口的4%以上
3.适宜老年人居住的居室温度应为
A.18~20℃
B.20~22℃
C.22~24℃
D.24~26℃
E.26~28℃
4.一位身体健壮的70岁老人,适宜的运动量是运动后心率达到
A.90次/分.
B.100次/分.
C.110次/分.
D.120次/分.
E.130次/分
5.正常情况下,老年人每日适宜的饮水量为
A.1000ml.
B.1500ml
C.2000ml
D.2500ml
E.少于1000ml
6.老年便秘病人的饮食护理措施中不合理的是
A.适当活动、运动
B.食用精制面粉和糖
C.选用富含纤维的蔬菜、水果
D.由右向左按摩腹部
E.适量饮水
7.老年人智力特点下列描述错误的是
A.知觉整合能力随增龄而逐渐减退
B.近事记忆力及注意力逐渐减退
C.词汇理解能力随增龄而逐渐减退
D.晶态智力并不随增龄逐渐减退
E.液态智力随年龄增长而减退较早
8.老年人呼吸系统老化的描述哪项不正确