低碳生活你我他
小学综合实践活动11 低碳生活你我他教学设计学情分析教材分析课后反思
《低碳生活你我他》（成果展示课）教学设计教学目标：1.知识与技能：认识当前全球环境恶化的严峻形势，理解低碳生活的相关知识，学会节能减排的基本方法。
2.过程与方法：亲历综合实践活动全过程，在信息处理、合作探究、汇报交流、实践演练、自评互评等实践环节中，积累运用学习方法。
3.情感态度与价值观：树立认识自然、保护地球的坚定信念，增强环保意识，懂得倡导低碳生活就是保护地球，保护我们赖以生存的家园；学会感恩，珍爱生命，初步形成对社会的责任意识；感受合作探究的乐趣，对学习成果有成就感。
教学重点难点：1.重点：了解低碳生活的含义，掌握低碳生活的一些基本技能。
2.难点：增强环保意识，倡导低碳生活，以自己的行动自觉加入到低碳生活的队伍中。
课型：交流展示课教学准备：PPT课件；收集有关低碳生活的文字、图片；活动照片视频；小制作教学过程：一、创设情境，导入新课。
1、同学们，我们天天生活在地球母亲的怀抱里，想不想看看地球母亲的庐山真面目？请看下面这段短片。
（播放视频）2、哪个画面给你留下了深刻的印象？让你的心感觉到了疼痛？学生谈自己的感受。
3、海平面上升，极端天气频繁，全球气候变化正在加剧，人类的生态环境正受到如此严重的破坏，为了我们自己，为了他人，为了地球的未来，我们应该怎么做呢？【设计意图：通过视频引起学生的注意力，切实看到视频中地球母亲真实情况的对比，从而让学生意识到是人类的毫无节制的资源的索取，衍生了大量的二氧化碳，我们必须倡导绿色环保，走进低碳生活。
】二、分组展示，交流分享。
【设计意图：各小组在班内展示本组在活动过程中获得的成果以及收获，展示形式有照片、视频、手工制作、手抄报、漫画、表演等，多种多样，除实物外都由学生自己播放PPT展示说明。
这些活动使学生能够充分利用多媒体的优势查阅资料、展示资料，提高信息处理能力和解决实际问题的能力。
】1、从刚才的同学们的感受中，可以看出同学们已经根据我们制定的活动方案，开展了一系列的活动，这节课就让我们走进“低碳生活”成果展示会，走进你我他，共同分享你们的点点滴滴。
低碳环保的宣传口号
低碳环保的宣传口号1、环境保护你我他，蓝天碧水靠大家。
2、把绿色带入学校。
3、同居一个世界，同享一缕阳光。
4、用行动护卫家园用热血浇灌地球5、地球是我家，环保靠大家。
6、将低碳生活.绿色出行的理念付诸到生活中。
7、水是生命之源，请节约每一滴水8、种树种草有利环保9、学校整洁，大家开心。
10、伸出你的手，伸出我的手，打开蓝天的窗。
11、让我们手牵着手，共同保护我们的家园！12、环境爱护，人人有责。
13、为了学校更美，请勿摘花。
14、让我们手拉手，筑起保护环境的长城。
15、伸出你的手，伸出我的手，打开蓝天的窗。
16、低碳行动，给高烧的地球降温；减少排放，控制全球变暖。
17、伸出你的手，伸出我的手，打开蓝天的窗。
18、加强环境宣传教育提高全民环境意识19、节约水资源，保护水环境，实现人水和谐20、今天节约一滴水留给后人一滴血21、护一河绿水，让鱼儿重返故里家园。
22、爱护环境，造福人民。
23、让学校成为绿色殿堂。
24、爱护树木是第一25、只有一个地球.人类应该同舟共济。
26、滴清水，一片绿地，一个地球。
27、绿色，代表永恒，请不要让永恒变成瞬间。
28、用我们的爱心，迎来校园的一片绿。
29、举手之劳，美化学校。
30、环境爱护从我身边做起。
1.让我们手牵着手，共同保护我们的家园！2.保障饮水安全，维护生命健康。
3.万人齐参与，共建绿色生命树。
4.绿色，代表永恒，请不要让永恒变成瞬间。
5.花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
6.用我们的'爱心，迎来校园的一片绿。
7.建设项目必须依法进行环境影响评价。
8.花一草皆生命，一枝一叶总关情。
9.美好环境需要我们共同建设。
10.参与环保行动，构建和谐社会。
11.花草树木对人笑，因为人类爱环保。
12.让我们手拉手，筑起保护环境的长城。
13.人人都来爱护它，世界才会更美妙。
14.我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
15.护一河绿水，让鱼儿重返故里家园。
16.保护生态环境，爱护美好家园。
节能低碳宣传口号三篇
【导语】节能减排，低碳交通成就绿⾊成就未来。
以下“节能低碳宣传⼝号三篇”由整理发布，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注！【篇⼀】节能低碳宣传⼝号 1、节能减排你我同参与，美好环境你我共受益。
2、⼿头上的更要攥紧。
3、节能降耗⼈⼈有责。
4、创新节能减排，引领循环经济。
5、空调在下班前分钟关掉。
6、随⼿关灯你我他，节约能源靠⼤家。
7、以⼈为本，提⾼效率；降低成本，杜绝浪费。
8、能源来⾃⼤⾃然，节能保护⼤⾃然。
9、节能珍惜资源减排保护环境。
10、个⼈带动家庭，家庭带动社会，⼈⼈参与节能减排。
11、节约能源不是⼝号，是⼀种⾏动⼒。
12、使⽤节能环保产品，共享绿⾊低碳⽣活。
13、⼿上留情花似锦，脚下留情草如茵。
14、⽔是⽣命之源，请珍惜。
15、节约能源做的好，省钱省能⼜环保。
16、⽔是⽣命之源，节约⽤⽔。
17、节约⽤⽔⼀点⼀滴，珍惜粮⾷⼀颗⼀粒。
18、绿⾊城市与时俱进，节能减排与民同⾏。
19、保持⼀点品德，享受美好⽣活。
20、节能减排，科学发展。
21、争当节能减排先锋，乐做城市环保主⼈。
22、来电不容易，度度皆⾟苦。
23、节能我⾏动，低碳新⽣活。
24、发展循经济，增强可持续发展能⼒。
25、节约⼀点⼀滴，珍惜⼤地乳汁。
26、节能减排你我他，绿⾊城市惠万家。
27、让天空永远湛蓝，让绿⾊回归⾃然。
28、绿⾊节能低碳，城市⼈的环保梦。
29、环境污染要减少，节能减排是法宝。
30、⽔是性命之源，节约⽤⽔。
31、树⽴节约意识，倡导节约⾏为。
32、节能⾏动，个个参加；低碳⽣活，⼈⼈受益。
33、节约⼀度电、⼀滴油、⼀滴⽔。
34、冷⽓电扇⼀起吹，清凉省电⼜节能。
35、让环保⾛进公共机构，让⽣活充满⽣机盎然。
36、低碳减排，绿⾊⽣活。
37、节约能源新时尚，充分利⽤⾃然光。
38、购买电器请认准，节能才是硬指标。
39、降低损耗齐关⼼，开源节流增效益。
40、纸张不⼤，也是树的⼼。
纵古论今话环保 低碳先行你我他
2、防火 《周礼· 夏官》仁也记载:“季春出火，民皆从之，季秋内火， 民亦如之。时则施火令。”这说明除做饭和取暖之外，春季 一、二两个月及冬季二个月均是不可用火的季节。《周礼· 夏 官》仁也记载:“季春出火，民皆从之，季秋内火，民亦如之。 时则施火令。”这说明除做饭和取暖之外，春季一、二两个 月及冬季二个月均是不可用火的季节。 此外 ，古人还以法律的形式对污染环境者予以严惩。在 《韩非子内储说上》中就记载:“殷之法，刑弃灰于街者。” 商鞍在秦国实行变法时，也曾制定“弃灰于道者被刑”的法 律。这些法律虽然有点严苛，但说明其对污染环境者的严厉 态度。
纵古论今话环保
低碳先行你我他
授课人：xxx 2013年6月21日
一 古代环境观
网开三面
《史记· 殷本纪》：“汤出，见野张网四 面，祝曰：‘自天下四方，皆入吾网。’ 汤曰：‘嘻，尽之矣！’乃去其三面。” 唐· 刘禹锡 《贺赦表》：“泽及八荒，网 开三面。” 译文：商汤在郊外看见个猎人四面设网， 并祷告说：：“从天上坠落的，从地上 生出的，从四方来的，让它们都坠落到 我的网上。”汤说；“真这样的话，禽 兽就被杀光了。除了桀那样的暴君，谁 还会做这种事呢?”汤收起三面的网，只 在一面设网，重新教那人祷告说：“从 前蜘蛛织网，现在的人也学着织。禽兽 想向左去的就向左去，想向右去的就向 右去，想向高处去的就向高处去，想向 低处去的就向低处去，我只捕取那些触 犯天命的。”
四 倡导低碳生活
1.少买不必要的衣服 2. 减少住宿宾馆时的床单换洗次数 3. 采用节能方式洗衣 （1）每月手洗一次衣服 （2）每年少用1千克洗衣粉 （3）选用节能洗衣机 1. 减少粮食浪费 2. 减少畜产品浪费 3. 饮酒适量 （1）夏季每月少喝一瓶啤酒 （2）每年少喝0.5千克白酒 4. 减少吸烟
2022-2023学年三年级下册综合实践活动低碳生活你我他(教案)
2022-2023学年三年级下册综合实践活动低碳生活你我他（教案）一、活动目标通过本次综合实践活动，学生应该达到以下几个目标：•了解碳排放的含义与对环境的影响；•了解低碳生活的意义以及实现低碳生活的方法；•发掘低碳生活中可能存在的问题，提出解决方案；•培养创新思维和团队协作能力。
二、活动内容与过程1. 活动前的准备在活动开展前，教师可以将以下材料作为必要的前置知识普及：•碳排放的含义与影响；•什么是低碳生活；•如何实现低碳生活。
同时，为了更好地开展活动，教师可以在班级内部进行分组，每个小组成员5-6人左右即可。
2. 活动内容####（1）低碳生活探究首先，教师可以引导学生利用图书馆、互联网和其他资源对低碳生活进行探究了解。
同时，也可以进行实地考察活动，如游览环保产业园、参观生态农场等。
通过此环节，学生可以探究低碳生活的现状、资源利用效率等问题，并初步了解低碳生活的概念和实现方法。
####（2）问题提出在第一步的基础上，学生们可以在小组内讨论并归纳现实生活中存在的低碳问题。
比如，班级中是否存在能够节省能源的方案？宿舍中是否能够更换环保型中央空调？学校是否能够推广车辆共享计划？等等。
####（3）解决问题在探究问题的基础上，学生可以在小组内提出解决方案，并进行对比和评估。
比如，如何减少电力的浪费、推广房屋绿色装修等等。
同时，为了增强学生的解决问题能力，教师可以引导学生开设低碳科技展览、设计低碳生活指南等，培养学生的团队协作和创新思维能力。
####（4）活动总结学生在完成以上任务后，需要对整个活动进行总结。
教师可以引导学生回顾整个过程，并对学生们在整个低碳活动中的主人翁精神、探究能力等进行肯定与鼓励。
通过以上环节，孩子们将会初步理解什么是低碳生活、为什么要实行低碳生活以及如何实现低碳生活，同时还可以提升他们的知识水平和能力水平，让他们在生活中做出更环保、更智慧的选择。
三、课程目标达成评估本次综合实践活动中，评估的核心在于学生的创新思维和团队协作能力。
“低碳嘉年华 快乐你我他”活动策划书
“低碳嘉年华快乐你我他”活动策划书一、活动主办方：wwf（世界自然基金会）二、活动策划承办方：吉林农业大学发展学院社团联合会绿色之风环保协会等各高校环保协会。
三、参与学校：长春理工大学，吉林建筑工程学院，东北师范大学，东北师范大学净月校区，吉林农业大学，吉林农业大学发展学院，吉林大学，长春工业大学。
四、活动背景：为了响应党中央提出的“发展循环经济”、“建设节约型社会”、“构建和谐社会”、“低碳经济”的号召，20行动——全国百校大学生节能宣传联合行动将迎来xx——xx年度最后一次活动：“低碳嘉年华，快乐你我他”，吸引全名参与低碳生活。
全世界各地有着花样繁多的嘉年华盛会，并成为很多城市的标志。
当“嘉年华”和“低碳生活”两种好玩的东西碰撞在一起后，将会产生怎样的奇妙火花？5月15号，一场由全国16城市的环保志愿者发起的节能风暴即将上演。
五、活动形式：本次活动已选取了四个长春标志性建筑或广场由各高校现场进行活动接力，各高校在相应点上进行开展现场活动，以各种活泼欢快的形式吸引民众的目光，推广低碳生活，整个活动。
六、活动时间：5月15日9：00am.——11:00am.七、长春地区部分：地点选取：文化广场、南湖公园、五环体育场、新天地购物公园。
路线图：各区域之间以自行车或公交等作为绿色代步工具，进行接力式连结，以体现“低碳生活，绿色出行”的思想。
制作“低碳嘉年华”春城绿地图（可用灯箱布）。
制作接力主城区简易地图（南关、朝阳），在接力到达每一站时在“绿地图”上做出醒目路线图和“通关标志”（貌似邮戳一样的标记，包括地点和主题等），当完成所有地点的传递后，形成完整传递路线图。
第一站：新天地——低碳时尚以“衣食住行”作为活动的切入口对市民进行“低碳生活”的宣传，教会市民们真正从“衣、食、住、行”这几个实处来进行“低碳生活”。
可选择一栋综合性商场（如新天地），在服装层宣传穿衣中的低碳；在美食层宣传如何低碳饮食；在家私装饰层宣传如何住的低碳；在汽车展厅层宣传低碳出行。
低碳生活的宣传口号(精选50句)
Don't waste the best time in unnecessary waiting and indecision.勤学乐施积极进取（页眉可删）低碳生活的宣传口号（精选50句）在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的口号吧，口号往往带有很强的倾向性，它的.引导和鼓动作用十分明显。
那什么样的口号才算得上是经典呢？下面是帮大家整理的低碳生活的宣传口号（精选50句），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、加大节能低碳低碳力度，迎接绿色世博会。
2、低碳生活，自觉的生活方式。
3、节能，有限资源无限循环。
4、倡导低碳生活，高新青年在行动。
5、倡导低碳生活呵护生态，家园共享碧水蓝天。
6、低碳关系你我他，成果取得靠大家。
7、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
8、保护生态环境，就是爱护自己。
9、清爽地球靠大家，低碳走进你我他。
10、全员参与改善，持续环保社区。
11、人人都来爱护它，世界才会更美妙。
12、温室效应我不要，低碳生活我拥抱。
13、推广节水型用水器具和设备，提高用水效益。
14、节能低碳珍惜资源，减排爱护环境。
15、创低碳园区，图完美未来。
16、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
17、绿色生活，从节约每一滴水，每一度电开始。
18、节能是一种美德，环保是一种时尚。
19、别在绿色消失时，我们才去后悔。
20、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
21、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
22、珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植树护绿。
23、树立节水意识，反对浪费水源。
24、保护环境是责任，爱护环境是美德。
25、节能低碳从现在做起，从我做起，从点滴做起。
26、黑花绿草谦园栽，风支花喷喷鼻碟时去。
27、衣食住行少点“碳”，城市绿色常相伴。
28、追求绿色节能时尚，拥抱绿色低碳生活。
29、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
30、走低碳发展之路，建生活品质之城。
31、建设绿色企业，坚持绿色经营。
32、低碳生活，让我们生活的更美好。
低碳生活的宣传标语三篇
【导语】天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球⼼酸。
下⾯是⽆忧考整理发布的“低碳⽣活的宣传标语三篇”，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注⽆忧考！低碳⽣活的宣传标语篇⼀ 1、选择低碳、选择⼈⽣。
2、创建绿⾊校园，从你我做起。
3、企业求发展，环保须先⾏。
4、道路的拐弯处，⼈⽣的转折点。
5、珍惜资源永续利⽤，绿化环境净化⼼灵。
6、⽔是⽣命之源，环保利民，节约先⾏。
7、让地球远离污染，让绿⾊⾛进家园。
8、树⽴节⽔意识，反对浪费⽔源。
9、只要给予⼀些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
10、它失去了保护，我们就失去了健康。
11、今天你低碳了吗？低碳⽣活，从⼩事做起。
12、绿⾊，是我们的家园。
13、选择低碳，绿⾊相伴。
14、贯彻环境教育，宣导环保资讯。
15、低碳⽣活，从我做起。
16、低碳，⼀定要低碳。
17、爱⽆限，绿⽆边。
18、倡导低碳⽣活让地球不再叹息。
19、保护环境是每⼀个公民应尽的责任。
20、节能低碳，**先⾏。
21、树⽊拥有绿⾊，地球才有脉搏。
22、少坐汽车多⾏⾛，低碳健康我拥有。
23、善待地球就是善待⾃⼰。
24、⼈类只有好好地对待⼤⾃然，⼤⾃然才能⽆限地回报⼈类。
25、树⽴“低碳”理念，创建绿⾊家园。
26、如果没有树⽊，世界将会暗淡⽆光。
27、低碳⾛进千万家，节能环保我参加。
28、低碳让地球，解脱苦难。
29、节能，有限资源⽆限循环。
30、清爽地球靠⼤家，低碳⾛进你我他。
31、天蓝⽔清，地绿居佳。
32、⼿边留情花似锦，脚下留情草如茵。
33、合理利⽤⾃然资源，有效保护⽣态资源。
34、⽣产绿⾊产品，节约地球资源。
35、⼼动不如⾏动，去怨不如去⼲。
36、天蓝⽔清地绿居佳。
37、加⼤节能低碳低碳⼒度，迎接绿⾊世博会。
38、推展减废运动，做好废⽓管理。
39、草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪。
40、拯救地球，⼀起动⼿。
41、合理利⽤资源，保护⽣态平衡。
节能降碳宣传标语
节能降碳宣传标语
1、节能你我，低碳生活。
2、低碳生活靠大家，立即行动你我他。
3、圆低碳生活梦，树城乡文明风。
4、携手低碳生活，共创绿色家园。
5、绿色城市你我共建，低碳生活万家共享。
6、倡导低碳生活，共建美好城市。
7、低碳生活你我行，美丽中国和谐情。
8、共创绿色城市，共享低碳生活。
9、低碳生活动起来，有你参与更精彩。
10、低碳生活，从节能开始。
11、同心同德同推低碳生活，群策群力群建美丽中国。
12、你我携起手，低碳生活跟我走。
13、节能意识进万家，减排连着你我他。
14、低碳生活一小步品德时尚一大步。
15、低碳节能是企业创新的性命线。
16、节能就是省钱，低碳就是健康。
主题班会-低碳生活你我他
出门骑上自行车，健身环保一举两得。 少买不必要的衣服，才是环保新时尚。 减少购买过度包装的商品。 少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。 少用一次性木筷，保护森林减碳排。 学会废物新利用，将垃圾变为有用材料。 做到一水多用，用洗菜水和淘米水浇花，洗脸水、 洗衣服水等倒入桶中可用来拖地、冲厕所。
这些是我们能做到的。低碳生活并不难。
2
温室气体
3
温室效应
4
物种减少
低碳生活你知道多少？
选用节能电器，省电每天做到。点亮节能灯，省电看得清。
电视机、电脑屏幕暗一点，节能又护眼。
用完电器拔插头，省电又安全。 科学用电脑，节电效果好。暂时不用电脑时，缩短显示器进入睡眠模式的时间设定；当彻底 不用电脑时，记得拔掉插头。 巧用电冰箱，省电效果强。电冰箱及时除霜、尽量减少开门次数、将冷冻室内需解冻的食品 提前取出，放入冷藏室解冻。 煮饭提前淘米，并浸泡十分钟，然后再用电饭锅煮，可缩短米熟的时间，节电约10%。用 燃气灶等煮炖饭菜时，开锅后转为小火，保持沸腾即可。
猜，企鹅在说什么？
明天，我们去哪里？
听，我们的地球在哭泣……
看，你又有何感想呢？
谁来‘帮助’我们拯救“家园”
明天
绿色低碳，节 能减排。
我们怎么办？
你知道吗？
1 “低碳生活”(lowcarbonlife)，就是指生 活作息时所耗用的能量要 尽力减少，从而减低碳， 特别是二氧化碳的排放量， 从而减少对大气的污染， 减缓生态恶化，主要是从 节电、节气和回收三个环 节来改变生活细节。
1 为了那一片蓝天，为了森林永远郁郁葱葱，为了河 水的明净，为了“你我他”，让我们携起手来，从 点滴做起，人人做起，形成合力，保护我们的地球， 爱护我们的家园。
小学三年级综合实践活动教学设计——低碳生活你我他
一、活动目标：1.了解什么是低碳生活，知道低碳生活的重要性。
2.培养学生保护环境、节约资源的意识。
3.学会运用所学的知识，改变自己的生活习惯，践行低碳生活。
二、活动准备：1.教材：《小留兰村的新鲜空气》的故事书。
2.图片资料：收集一些低碳生活的图片。
3.小道具：铅笔、纸张、水杯等。
三、活动步骤：1.导入（15分钟）：a.引入活动主题，与学生们谈论环境保护和资源节约的重要性。
指出因为人们过度开发和浪费，环境污染越来越严重，资源也越来越稀缺。
b.出示图片，让学生观察并讨论图片上的场景。
例如，一个房间里灯光很亮，电视声音很大，门窗却是敞开的。
另一个场景是垃圾桶旁边有很多纸张、瓶子等废弃物。
c.引出低碳生活的概念，并让学生尝试解释什么是低碳生活。
2.教学（20分钟）：a.出示故事书《小留兰村的新鲜空气》，精简讲述书中主要情节，重点是小留兰村因为过度开发和污染，空气变得恶劣，而村民们通过改变生活习惯，实施低碳生活，让村庄恢复了新鲜空气。
b.引导学生讨论书中的主要人物和他们采取的低碳生活措施。
3.活动实践（30分钟）：a.分发铅笔和纸张，让学生在纸上列出自己平时的消耗资源、产生废弃物的习惯，例如浪费水、使用一次性餐具等。
b.提醒学生低碳生活的意义并通过学生自己的身边例子进行讨论，引导他们思考如何改变这些习惯。
c.以小组为单位，设计小组成员的学习行动计划。
列出每个人在家庭中可以采取的低碳生活措施，例如节约用水、奖励开节约灯的家庭成员等。
每个小组派一名代表将计划汇报给全班。
4.反思（15分钟）：a.在班级中进行集体分享，学生互相交流学习行动计划中的点子。
b.引导学生谈论在实施低碳生活中可能遇到的困难以及如何克服。
四、活动延伸：1.鼓励学生在家庭中实施和践行低碳生活，并向全班分享他们在实践中的体会和成果。
2.组织相关的实地考察活动，例如参观回收站、节能灯厂等，让学生更加直观地了解低碳生活的重要性。
3.定期组织低碳生活主题的小组讨论，分享学生的低碳实践心得，激发学生践行低碳生活的积极性。
2023-2024学年三年级下册综合实践活动低碳生活你我他(教案)
2023-2024学年三年级下册综合实践活动——低碳生活你我他一、教学目标1. 让学生了解低碳生活的概念和意义，认识到低碳生活对环境保护的重要性。
2. 培养学生养成节约资源、保护环境的良好习惯，提高环保意识。
3. 引导学生积极参与低碳生活的实践，学会在日常生活中落实低碳生活理念。
4. 培养学生的合作意识、团队精神和创新能力。
二、教学内容1. 低碳生活的概念和意义2. 低碳生活的实践方法3. 低碳生活的重要性4. 如何在日常生活中落实低碳生活理念三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解低碳生活的概念和意义，学会在日常生活中落实低碳生活理念。
2. 教学难点：如何引导学生积极参与低碳生活的实践，提高环保意识。
四、教学方法1. 讲授法：讲解低碳生活的概念和意义，引导学生了解低碳生活的重要性。
2. 案例分析法：通过分析具体案例，让学生了解低碳生活的实践方法。
3. 小组讨论法：分组讨论如何在日常生活中落实低碳生活理念，培养学生的合作意识和团队精神。
4. 实践活动法：组织学生开展低碳生活实践活动，提高学生的实践能力和创新能力。
五、教学过程1. 导入新课（1）教师简要介绍低碳生活的概念和意义。
（2）引导学生思考低碳生活的重要性。
2. 讲解低碳生活的概念和意义（1）教师详细讲解低碳生活的概念。
（2）分析低碳生活对环境保护的重要性。
3. 分析低碳生活的实践方法（1）教师展示低碳生活的具体案例。
（2）引导学生总结低碳生活的实践方法。
4. 小组讨论如何在日常生活中落实低碳生活理念（1）学生分组讨论。
（2）每组分享讨论成果。
5. 实践活动：低碳生活行动计划（1）教师提出实践活动要求。
（2）学生分组制定低碳生活行动计划。
（3）每组分享行动计划，全班交流。
6. 总结与反思（1）教师总结本节课的主要内容。
（2）引导学生反思自己在低碳生活方面的表现。
六、课后作业1. 列举自己在日常生活中可以实践的低碳生活方式。
2. 设计一份家庭低碳生活倡议书，与家人共同落实低碳生活。
风行生活 标语
风行生活标语
1、提高节能意识，共享低碳生活。
2、携手低碳生活，共创绿色家园。
3、节能降耗，低碳生活。
4、低碳生活，从此开始。
5、低碳生活齐参与，美丽中国共创造。
6、美丽中国在我心，低碳生活伴我行。
7、你的家，我的家，低碳生活靠大家。
8、低碳生活点滴做起，绿色家园你我同行。
9、低碳生活靠大家，立即行动你我他。
10、使用低碳产品，崇尚低碳生活。
11、发展节能经济，提倡低碳生活。
12、早睡早起身体好，补充营养不可少；常常运动最重要，健健康康活到老。
13、预防保健生活化，享受健康一路发。
14、美丽中国我的家，低碳生活靠大家。
15、美丽中国手牵手，低碳生活心连心。
16、低碳生活让你心动，节能低碳请您行动。
17、你我携起手，低碳生活跟我走。
18、良好习惯收获健康，健康体魄收获人生。
19、倡导绿色低碳生活，促进自然和谐发展。
关于低碳生活的对偶句七个字
关于低碳生活的对偶句七个字
1.少坐汽车多行走，低碳健康我拥有。
2.节约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口，能源连着你我他，低碳生活靠大家。
3.节能低碳意义大，行动落实靠大家，关灯节水多步行，绿水青天笑脸迎。
4.节省水电讲环保，低碳生活我来造。
5.清爽地球靠大家，低碳走进你我他。
6.保护环境系各人，低碳生活靠大家。
7.低碳生活一小步，品德时尚一大步。
8.树立大环境意识，坚持低碳新生活。
9.绿色地球是我家，节能低碳靠大家。
10.别在绿色消失时，我们才去后悔它。
11.温室效应我不要，低碳生活我拥抱。
12.青草绿树你我他，咱们同住一个家。
13.省油省电多步行，低碳生活你我他。
低碳生活的公益广告词大全
低碳生活的公益广告词低碳生活的公益广告词大全在日常学习、工作或生活中，大家都接触过比较经典的广告词吧，广告词具有为企业塑造品牌情感价值的作用。
那什么样的广告词才算得上是经典呢？以下是小编为大家整理的低碳生活的.公益广告词大全，仅供参考，希望能够帮助到大家。
低碳生活的公益广告词大全11、绿色生活，低碳演绎。
2、低碳智慧，绿色健康。
3、低碳生活，从节能开始。
4、倡导绿色，低碳先行。
5、低碳节能，造福人类。
6、开展低碳行动，降低地球温度。
7、低碳出行，从我开始。
8、少一份碳，多一份氧。
9、能源有极限，低碳是关键。
10、生态家园，低碳环保。
11、低碳生活，因你而来。
12、参加节能行动，共创低碳生活。
13、生态消费，低碳生活。
14、碳低一点，温低一点。
15、发展绿色经济，打造低碳生活。
16、珍爱绿色星球，共享低碳生活。
17、创健康家园，享低碳生活。
18、低碳生活，健康人生。
19、节能环保，低碳优先。
20、倡导低碳生活，畅享绿色世界。
低碳生活的公益广告词大全21.低碳生活，利他利我。
2.低碳行动，给高烧的地球降温。
3.地球是我们大家的，请一起爱护我们的家园。
4.能源有极限，低碳是关键。
5.碳低一点，温低一点。
6.绿色生活，从我做起。
7.今天你低碳了吗?8.倡导绅士精神，以爱心引领低碳生活。
9.节能低碳，珍惜资源10.加大节能低碳低碳力度，迎接绿色世博会11.节能低碳，政府先行12.做节约能源资源表率，建节约型机关13.节能低碳从现在做起，从我做起，从点滴做起14.推进绿色办公，促进资源节约15.使用节能低碳产品，倡导绿色消费16.推广节水型用水器具和设备，提高用水效益17.绿色生活，从节约每一滴水，每一度电开始18.节能低碳，科学发展19.节能低碳珍惜资源，减排爱护环境20.享受低碳生活,不再被OUT.低碳生活的公益广告词大全31.低碳生活，从我做起2.清爽地球靠大家，低碳走进你我他3.温室效应我不要，低碳生活我拥抱4.节省水电讲环保，低碳生活我来造5.低碳，一定要低碳6.少坐汽车，多行走，低碳健康我拥有7.低碳走进千万家，节能环保我参加8.低碳让地球解脱苦难9.保护绿色摇篮，你行，我能！不要让绿色从身边消失。
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蓝天、白云、青山、绿水，到处是鸟语花香。 人们在这个地球上过着快乐的生活。不断的繁衍 着下一代。地球是我们赖以生存的家园。
人们在不断的建设着自己的 家园，他们努力的让自己的 生活更加的美好。 然而。我 们还能在这里居住多久？
“我”在这 里无情的死 去，你们没 有点什么想 法吗？
这些是我们能做到的。低碳生活并不难。
为了那一片蓝天，为了森林永 远郁郁葱葱，为了河水的明净，为 了“你我他”，让我们携起手来， 从点滴做起，人人做起，形成合力， 保护我们的地球，爱护我们的家园。 让我们，行动吧！
低碳生活，你、我、他。
听 ， 我 们 的 地 球 在 哭 泣
……
感 想看 呢， ？你 又 有 何
谁来帮助我们拯救“家园”？
绿色低碳，节能减排。
随着全球资源环境问题的日益突出，发 展低碳经济成为人类的共同选择。
如何提高节能环保意识？
• 一、加大节能宣传力度，在社会营造节能减排的良 好氛围 • 二、转变思想观念，倡导低碳的生活方式和消费模 式 • 三、充分发挥社团在公民节能环保意识中的积极作 用
• 当前，全球资源紧张、气候变暖已对人类的生存和 发展形成了严重的挑战，发展低碳经济、倡导低碳 生活是形势所迫，更是大势所趋。因此，提高节能 的环保意识，使之在日常生活中做到节能环保意识 将对低碳生产 • 二、低碳消费
低碳经济与低碳生活
• 低碳经济：是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制 度创新、产业转型，新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤 炭、石油等一种经济高碳能源的消耗，减少温室气体的排放， 达到经济社会发展与生态环境保护双赢的发展形势。 • 由此只有技术的支撑是不行的，必须要有低碳生活的依托，才 能达到节能减排。 • 低碳生活是一种简单、简约和简朴的生活方式，是把生活作息 时间所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。 • 低碳经济是以低能耗、低排放、低污染为基准的经济。
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出门骑上自行车，健身环保一举两得。 少买不必要的衣服，才是环保新时尚。 减少购买过度包装的商品。 少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。 少用一次性木筷，保护森林减碳排。 学会废物新利用，将垃圾变为有用材料。 做到一水多用，用洗菜水和淘米水浇花，洗脸 水、洗衣服水等倒入桶中可用来拖地、冲厕所。
森>林>木 ! ? 当我们失去了它们以后，地球 会变成什么样子
快跑啊。洪水来了
一条黑色的乌龙
由于不合理开发造成水体污染
这样的“音乐”是我们想要的吗？
看看我们自己做过的？
不合理开发和利用自然资而 造成的生态环境的破坏。
工农业生产的发展和人类的 活动造成的污染。
猜，企鹅在说什么？
明天，我 们去哪里？
低碳生活你知道多少？
• • • • 选用节能电器，省电每天做到。点亮节能灯，省电看得清。 电视机、电脑屏幕暗一点，节能又护眼。 用完电器拔插头，省电又安全。 科学用电脑，节电效果好。暂时不用电脑时，缩短显示器 进入睡眠模式的时间设定；当彻底不用电脑时，记得拔掉 插头。 • 巧用电冰箱，省电效果强。电冰箱及时除霜、尽量减少开 门次数、将冷冻室内需解冻的食品提前取出，放入冷藏室 解冻。 • 煮饭提前淘米，并浸泡十分钟，然后再用电饭锅煮，可缩 短米熟的时间，节电约10%。用燃气灶等煮炖饭菜时，开 锅后转为小火，保持沸腾即可。