嘉峪关市实验小学信息技术应用示范校-教师信息技术应用能力提升工程

嘉峪关市实验小学“信息技术应用示范

校”

建设工作总结

嘉峪关实验小学以其优美的校园环境、优秀的教学质量、丰富多彩的校园文化生活以及先进的现代信息技术教育，赢得了社会、教育主管部门的肯定和认可。尤其是现代信息技术应用教育成为我校的一个亮点，学校对照信息技术应用示范学校的标准进行了“高起点、现代化，高质量、信息化，高速度、人性化”的创建工作，不断加大现代技术教育方面的投入，在组织机构的完善，硬件、软件建设，教师现代技术教育培训等方面取得了长足的发展。

一、健全信息技术教育领导机构，加强管理制度

为进一步加强对现代教育信息技术的领导，学校成立了由校长负责的“教育技术领导小组”，还成立了“学科研修团队”、“技术支持团队”、“骨干教师团队”。各团队成员之间互相配合，团结协作，形成合力，共同为我校的现代技术应用工作出谋献策。为加强学校对现代教育技术工作的管理，我校在原制订的一系列行之有效的管理制度的基础上，又补充了《电教教材使用管理制度》、《现代教育技术人员考核制度》、《信息技术应用示范校建设方案》等。各制度和方案的建立和完善，使我校的现代教育技术工作真正落到了实处，取得了实效。

二、加大现代技术教育投入，完善硬件和软件建设

我校在教育资金严重不足的情况下开源节流，本着“整体规划、超前发展、年年投入、先急后缓、分步装备”的原则，逐步完善学校的现代教育技术设备。近年来，先后建成了一个全自动录播教室，“同步课堂”远程会议系统，购置笔记本电脑、LED显示屏、音响设备、各学科光盘、监控等电教设备，学校计算机总数由原来160台增加到200多台，做到了教职工人手一台计算机。推广运行人教数字网教学资源平台，丰富了教学资源，实现了办公自动化、信息网络化，实现了资源共享。高标准的硬件和软件设施，为我校现代教育技术工作奠定了良好的基础。

三、加强信息技术培训，提高教师信息技术应用水平

为了让教师能在教学中运用这些先进的现代技术设备，学校加大教师的现代教育技术培训，除了经常派教师到外面参加各种不同类型的现代技术培训外，还依托“国培计划”相关项目有效提高了我校教师的信息技术应用方面的培训

力度。

（一）全员参加“国培教育2015——嘉峪关市中小学教师信息技术应用能力提升工程”培训。我校的72名教师都按时全员参加了学习研修，参训率达到100%，研修率达到100%，合格率达到100%。看课时长达2250分钟，每人学时达到50学时，全体参训教师都通过网络测评，圆满地完成了研修学习任务。所有人员都积极参加线下研修活动，书写研修日志、学习心得。同时，教师们在对信息技术的理论和

实践上都有明显的提高，研修学习的效果在教学中体现明显。

（二）组织全体教师参加甘肃省“一师一优课、一课一名师”网上晒课活动。教师通过校内外的各种现代教育技术培训后，现代教育技术水平有了明显的提高。为了鼓励教师学习和运用现代教育技术，我校在全校教师中举办了多媒体优质课竞赛、骨干教师示范课、青年教师汇报课等各种教学竞赛活动。学校利用先进的自动录播教室为参加竞赛的老师提供服务。所有教师都参加了网上晒课活动，其中获得市级优秀课的人次达到25节，其中朱建芳和赵青老师的网上晒课还荣获省部级优秀课。

（三）近两年来，我校教师积极参加全国、省、市各类以信息技术应用为主的教学竞赛硕果累累。学校组织校本培训，引导教师在教学过程中能够注重信息技术与各学科教学的整合，主要是把学科教学的过程、方法等诸要素积极、科学地为向媒体技术靠拢，以此实现教学改革与创新。近两年来，我校积极组织教师参加全国、省、市各类以信息技术应用为主的各类教学竞赛活动，有多人次在竞赛活动中获奖，信息技术应用培训结出了累累硕果。

四、大力推行素质教育，培养学生全面发展

为了培养适应现代社会需要的新型人才，提高学生各方面的素质，我校严格执行省教育厅《义务教育阶段课时计划》，开设信息技术课程，开足课时。组建了学生电脑作品创作社团，组织信息技术骨干教师对社团学生进行培训和辅

导。通过教学和计算机兴趣班的培训，学生的创新精神和创造能力得到最大化开发与培养。每年学生参加电脑作品制作活动均取得不俗成绩，其中王哲夫同学的网页作品《我的中国梦》还获得全国电脑作品一等奖。组织学生参加网上学习，使学生真正感受到学习的自主性和独立性，不仅是接受知识，还是探索和创造知识，使学生体会到学习不是负担，而是一种乐趣。实践证明，信息化教学活动使学生在获取知识、创造信息、传递信息等方面显示出了特别的优势。它克服了传统课堂教学的缺憾，既为学生提供了完全个性化的学习环境，又为协作化学习提供强有力的支持，对培养学生的创造力有极大的影响，它将逐步成为现代教育的重要组成部分。

五、发挥信息技术应用优势，彰显示范辐射作用

我校被确定为省级甘肃省“金色教苑”乡村教师影子实践研修基地以来，已经为周边和省内偏远乡村培训了三期学员共计100多人次。每期的培训学校都为他们安排了网络研修和信息技术应用为主的专项课内容，提升参训教师的信息技术应用能力。这些培训老师的自身信息技术应用能力的提升，必将带动边缘乡村学校的信息技术应用水平提高。

学校在市教育局的支持和帮助下，开发和建设了“同步课堂”远程会议系统。充分利用“同步课堂”教学设备，开展实验小学与三镇各中心小学的“专递课堂”活动。我校发挥信息技术优质教育资源优势，先后实施了“送教下乡，送课下乡”活动。弥补农村学校薄弱学科师资不足的现实问题，充分发挥名师辐射引领作用，有效提升农村学校教学、教研

水平。实现校校联动、师生互动，学校间课堂同步、课程同步、资源共享，达到示范、引领、提高的目的。

通过两年的努力，我校的现代技术教育水平又上了一个新台阶，学校凭着现代技术教育的优势成为嘉峪关市一所深受社会和家长欢迎的窗口学校。同时，成绩的背后，我们也看到自己还存在着许多不足。总结经验，我们将把昨天的辉煌作为今天的起点，保存昨天的成果，删除不利的因素，脚踏实地坚持以科研为先导，走科技兴校、信息技术兴校的发展之路，朝着环境、资源、教研、管理一流的现代教育信息技术应用示范校不断前行。

嘉峪关市实验小学 2016年5月9日