名词单复数名词所有格物主代词用法及练习题
人称代词物主代词反身代词及名词所有格的用法
人称代词的用法人称代词的主格在句子中作主语或主语补语。
一般在句首，动词前。
例如：John waited a while but eventually he went home.约翰等了一会儿，最后他回家了。
John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。
说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中。
在电话用语中常用主格。
例如：When he arrived, John went straight to the bank.约翰一到就直接去银行了。
I wish to speak to Mary. This is she.我想和玛丽通话，我就是玛丽。
1、人称代词的宾格在句中作宾语或表语，在动词或介词后。
例如：Do you know him？(作宾语) 你认识他吗？Who is knocking at the door？It’s me. (作表语)是谁在敲门？是我。
说明：单独使用的人称代词通常用宾格，即使它代表主语时也是如此。
例如：I like English.Metoo.我喜欢英语。
我也喜欢。
2、注意：在动词be 或to be 后的人称代词视其前面的名词或代词而定。
例如：I thought it was she.我以为是她。
(主格----主格)I thought it to be her.(宾格----宾格)I was taken to be she.我被当成了她。
(主格----主格) They took me to be her.他们把我当成了她。
(宾格----宾格)3、人称代词并列时的排列顺序1）单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称→第三人称→第一人称即you and I he/she/it and I you, he/she/it and I顺口溜：第一人称最谦虚，但若错误责任担，第一人称学当先。
中考英语名词、冠词、介词、形容词、副词、数词、代词使用方法及练习题
中考英语名词、冠词、动词、介词、形容词、副词、数次、代词使用方法及练习题一、名词关于名词，我们必须掌握名词的数，名词的格。
单数可用a、an来修饰可数名词单数，在元音发音开头的单词前用an，而不是a1.复数的构成方法：(1)一般在复数名词后加s，如：dog--dogs。
(2)以s、x、ch、sh结尾的名词加es，如：watch--watches。
(3)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es，如：country--countries。
请区别：如果是元音字母加y结尾的名词，则只须加s。
如：monkey--monkeys。
(4)以o结尾的名词，只有potato(土豆)，tomato(西红柿)加es构成复数。
(5)以f、fe结尾的名词，变f、fe为v再加es，如：knife--knives。
2.单复数形式相同的词：sheep--sheep，fish--fish Chinese--Chinese，Japanese--Japanese3.特殊变化的单词有：(1)tooth--teeth，foot--feeth(2)man--men，woman--women，policeman--policemen,Frenchman--Frenchmen请区别：German(德国人)—Germans (3)child—children4.常以复数形式出现的名词：people(人)，clothes(衣服)，trousers(裤子) glasses(眼镜) ,这些名词作主语时，同学们应特别注意它们的谓语，用复数。
如：My clothes are (be) newer than yours.5.有些名词看似复数形式，实际上是单数。
这一点是同学不易掌握的，应特别加以记忆。
如：news(消息)，maths(数学)，physics(物理) No news is goodnews.6.可用how many，many，a few，few，a lot of，lots of，some，any等来修饰可数名词复数。
形容词性物主代词和名词性物主代词_be动词_名词所有格
家。句子当中做定语，后面(hòu mian)要把 名词加。名物代词能力强，自己独来又独往。
精品PPT
用所给词的适当形式(xíngshì)填 空
1.--Is this ___(you) book? --No, it's not ___(I).
• 爱丽丝的英语书 Alice's English book
•
那些学生的夹克衫
those students' jacket
the name of these books
• 这些书的名字
my parents' cups
• 我父母的杯子
精品PPT
句型(jù xínɡ)转换
• 1.陈述句变一般疑问句 • 2.对划线部分(bù fen)提问 • 3.单数句子变复数 • 4.句子变否定句
精品PPT
3.单数(dānshù)句子变复数
• 把一个单数句变为复数句，要遵循(zūn xún) 下列规则：二变，一删，六不变。
• 二变：(1).将单数句中的指示代词、人称代 词、物主代词以及系动词变为相应的复数形 式。eg：this-these ,that-those, he/she/it-they.
形容词性物主代词与名词(míng cí)性物主代 词 单数 第一人称 my mine
第二人称 your yours 第三人称(dì sān rén chēnɡ) his his
her hers its its 复数 第一人称 our ours 第二人称 your yours 第三人称(dì sān rén chēnɡ) their theirs
名词所有格(知识点总结及练习 40题 含答案和解析)初中英语专题练习
名词所有格（知识点详解及练习40题含答案解析）初中英语专题练习知识点总结一、名词所有格的概念名词的所有格主要是用来表示名词与名词之间的一种所属关系的，它的中文意思为“……的”。
名词的所有格有两种形式：’s所有格和of所有格。
二、’s所有格三、of所有格“of+名词”一般用来表示无生命的物体间的所属关系，如：the color of the window窗户的颜色the brake of the bicycle自行车闸the frame of the photo相框the title of the article文章标题注意：在许多情况下，表示人、动物、集体、时间、机构、组织等的名词都可以用of 所有格代替’s所有格。
例如：the sunshine of autumn = autumn’s sunshinethe debate of Sunday = Sunday’s debatethe government’s decision = the decision of the government但是，在表示类别时’s所有格一般不能用of所有格代替。
例如：men’s suits 不能改为the suits of mena doctor’s degree不能改为the degree of a doctor四、双重所有格“of+名词所有格”或“of+名词性物主代词”通常用来表示整体中的一个或部分，如：a friend of Mike’s = one of Mike’s friends麦克的一个朋友a classmate of Mine = one of my classmates我的一个同学【重难点】1. 表示几个人共有一个物体，在最后一个名词词尾加-’s，如：Tony and Tommy’s room is not very big.托尼和吉姆的房间不是很大。
（表示共有）2. 表示几个人各自所有，在每个名词词尾都加-’s，如：Jane ‘s and Lily’s mothers are both teachers.简的妈妈和莉莉的妈妈都是老师。
物主代词的用法及练习
表示所有关系的代词叫做物主代词(Possessive Pronouns),也叫人称代词的所有格。
物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
物主代词有人称和数的变化。
第三人称单数的物主代词还有性别的变化。
物主代词列表物主代词的用法1. 形容词性物主代词的用法a)形容词性物主代词在句只用作定语；如:This is your pen. 这是你的铅笔。
b)名词性物主代词可以改写成形容词性物主代词+名词如：This is my desk and that is hers. 这是我的书桌，那是她的书桌。
(hers =her desk)Our school beat theirs at baseball. 棒球赛我们学校打赢了他们的学校。
(theirs = their school)This is your pen. Mi ne is in the box. 这是你的铅笔，我的在铅笔盒里。
(mi ne = my pen )2. 名词性物主代词的句法功能a. 作主语，例如：Our class is here , and theirs is there.我们的教室在这儿，他们的在那儿。
b. 作宾语，例如：I can ' t find my En glish book any where .Would you please lend me yours ?我找不到我的英语书。
请把你的借给我好吗？c. 作表语，例如：A: Is that car yours? 那辆车是你的吗？3. 形容词性物主代词和名词性物主代词区别：This is my （形容词性物主代词）book（名词）.（这是我的书。
）vmy后面必须加名词，即形容词性物主代词后必须加名词>This book is mine （名词性物主代词）.（这本书是我的。
）<mi ne后面不可加名词，即名词性物主代词后不可加名词>4. 注意冠词a/an/the 和this/that/some 等词后不能跟物主代词。
名词单复数名词所有格物主代词用法与练习题
1.This is（my / I）mother.
2. Nice to meet （your / you）.
3. （He / His）name is Mark.
4. What’s（she / her）name?
5. Excuse（me / my / I）. 6. Are（your / you）Miss Li? 7. （I / My）am Ben. 8. （She / Her）is my sister. 9. Fine , thank （your / you）. 10. How old is （he / his）
• (1) 一般情况加 -’s： (包括单数名词和不带词尾-s的复数名词)
• (2) 带词尾-s的复数名词只加 “ ’”
• 用and连接的并列名词的所有格要分两种情况， 即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词 后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一 个名词后加-’s：
• Tom’s and Jim’s rooms • 汤姆和吉姆(各自)的房间
feet teeth
5.单复数同形(不变): sheep(绵羊)
Chinese(中国人) English(英国人)
pens desks familyfamilies boys friends father s sister s daughter s
child -children
pencils
keys boxes cards oranges parent s mothers brothers son s cousins watch es
练习：短语翻译
1、这个女孩的爷爷 2、杰姆的房间 3、我奶奶的包 4、那些学生的书
the girl’s grandpa Jim’s room my grandma’s bag those students’ books
物主代词、人称代词、反身代词及名词所有格的用法及专项练习题
1、人称代词顺口溜：人称代词有两类，一类主格一类宾；主格代词本领大，一切动作由它发；宾格代词不动脑，介动之后跟着跑。
2、物主代词顺口溜：物主代词不示弱，带着‘白勺’来捣乱；形容词性物主代，1、物主代词实际上是人称代词的所有格形式。
根据其句法作用，物主代词可以分为形容词性和名词性两种。
形容词性物主代词一定要后接名词，不可单独使用(如：This is my book. 这是我的书)名词性物主代词可以独立使用，无需后接名词(如：This book is mine. 这本书是我的)。
2、名词性物主代词=形容词性物主代词+名词例如：Our teacher is coming to see us.This is her pencil-box.My name is Jim. 形容词性物主代词Excuse me, is this your car?His parents are in England.They wash their faces every day.May I use your pen? Yours works better.I love my motherland as much as you love yours. 名词性物主代词The life I have is yours.人称代词的用法1、人例如：John waited a while but eventually he went home.约翰等了一会儿，最后他回家了。
John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。
说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中。
在电话用语中常用主格。
例如：When he arrived, John went straight to the bank.约翰一到就直接去银行了。
人称代词、物主代词、反身代词及名词所有格的用法
人称代词的用法人称代词的主格在句子中作主语或主语补语。
一般在句首，动词前。
例如：John waited a while but eventually he went home.约翰等了一会儿，最后他回家了。
John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。
说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中。
在电话用语中常用主格。
例如：When he arrived, John went straight to the bank.约翰一到就直接去银行了。
I wish to speak to Mary. This is she.我想和玛丽通话，我就是玛丽。
1、人称代词的宾格在句中作宾语或表语，在动词或介词后。
例如：Do you know him？(作宾语) 你认识他吗？Who is knocking at the door？It’s me. (作表语)是谁在敲门？是我。
说明：单独使用的人称代词通常用宾格，即使它代表主语时也是如此。
例如：I like English. Me too.我喜欢英语。
我也喜欢。
2、注意：在动词be 或to be 后的人称代词视其前面的名词或代词而定。
例如：I thought it was she.我以为是她。
(主格----主格)I thought it to be her.(宾格----宾格)I was taken to be she.我被当成了她。
(主格----主格)They took me to be her.他们把我当成了她。
(宾格----宾格)3、人称代词并列时的排列顺序1）单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称→第三人称→第一人称即you and I he/she/it and I you, he/she/it and I顺口溜：第一人称最谦虚，但若错误责任担，第一人称学当先。
英语人称代词,物主代词,名词所有格
英语人称代词、物主代词、名词所有格第一第一第二第二第三第三人称人称人称人称第三人称单数人称人称单数复数单数复数复数单数人称代词我我们你你们他她它他/她/它们汤姆主格I we you you he she it they Tom人称代词我我们你你们他她它他/她/它们汤姆宾格me us you you him her it them Tom形容词性物主我的我们的你的你们的他的她的它的他/她/它们的汤姆的代词my our your your his her its their Tom’s名词性物主代词我的(东西）我们的(东西）你的(东西）你们的(东西）他的(东西）她的(东西）它的(东西）他/她/它们的(东西）汤姆的(东西）mine ours yours yours his hers its theirs Tom’s一、人称代词分为第一人称、第二人称、第三人称；有主格和宾格两种形式。
1.人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。
例：（1）I am a teacher. （2）You are a student.（3）He is a student, too. （4）We/You/They are students.2．人称代词宾格：作宾语，表示动作行为的对象。
一般放在动词和介词之后。
例：（1）Give it to me. （2）Let’s go (let’s =let us)二、物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
1、形容词性物主代词：起形容词的作用，用在名词前，用作定语，限定该名词的意义。
例：（1）This is my book. 这是我的书。
（2）We love our motherland. 我们热爱我们的祖国。
2. 名词性物主代词起名词的作用,后面无名词。
例：（1）Look at the two pencils. The red one is yours and the blue one is mine.看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。
(完整word版)英语人称代词和物主代词练习题
人称代词和物主代词的使用方法顺口溜：人称代词主格在句首，宾格在动词后。
形容词物主代词后有名词，名词性物主代词后没有名词。
人称代词指代人或物，在句中作主语或宾语，所以有主格和宾格。
宾格代词用于替代处于宾语位置上的名词，可以用作直接宾语和间接宾语。
例I am a student. (I 主语)Please help me. (me 直接宾语) Give me a book. (me 间接宾语)物主代词是表示所有关系的一种代词，亦称所有格代词。
物主代词有两种形式：形容词性物主代词和名词性物主代词。
A．形容词性物主代词为限定词，放在名词或名词短语前作定语。
如：This is my book.B.名词性物主代词起名词的作用，后面不可以再接名词。
在句子中可以作主语、宾语或表语。
如：1. Your pen is red. Mine is black. 你的钢笔是红色的，我的是黑色的。
2. He didn’t use his ink. He used mine.他没有用他自己的墨水他用了我的。
3. That book is hers, not yours. 那本书是她的，不是你的。
英语代词练习题I.选择填空1．He is_________(our/ours) English teacher. _________name is Sam（男人名）.2. Jane (女人名) is my friend. She has got long hair. _______hair is yellow. But_________(my/mine) is black.3._________(mine/my) dog is white .But_________(her/hers) is black.4.--Whose computer is it ? Is it your father’s ? --No,it’s not________. It’s my mother’s. -- Oh, it’s__________. (it’s =___ ___)5. -- Look ! _________car is it ? Is it__________(your/yours) ?No,_____(our/ours) car is old (旧的).-- It’s_______(their/theirs)car .______is new.II．用括号中单词的适当形式填空1．--Are these___________(you) pencils？--Yes ,they are_________(our).2. –Whose pencil is this ?—It’s_________( I ).3.She is__________( I ) friend.4.Miss Li often look after (照顾)_________(she) brother.5.—Are these_________(they) bags ？--No,they aren’t ________(their). They are______(we) . (aren’t =______ ______)6.This bike is my sister’s . It is________(she).7.This isn’t_______( I ) book . ________(my) is in the bag. (is’t =____ _____)III.填入正确的人称代词和物主代词1.This is n’t_______knife. ________is green. (she)1．These are your books, Kate. Put______in de desk,please. (they)2．______must look after (照顾)_______things. (you )3．Wei Fang, is that_______ruler ? Yes, it’s . (you)4．They want(想要) a football . Give_______the green one. Please. (they) 5．It’s Lin Tao’s bag . Give it to________. (he)6．Is this pencil-box Li Lei’s ? No,_______is very(非常) new.(he)7．This box is too heavy(很重). I can’t carry(携带)_____.(it) (can’t =_____ _____)8.Don’t worry ,Let_______( I ) help_______. (you)9.______is a boy. ______name is Mike(男人名). Mike’s friendslike_____very much(非常). (he)10.My sister is in______room. _______is a teacher. (she)11.Jane is a little girl . _____mother is a nurse(护士). (she)12.We are in______classroom. ______classroom is bag. (we)13.My father and mother are teachers. ______are busy(繁忙). (them)14.You are a pupil(儿童). Is_______brother a pupil , too ? (you)15.I ate(eat的过去分词) all______sandwiches yesterday. (I) Can I have oneof_______.(they)？16.Jack(男人名) has a dog and so have I(我也有一只). ______(he)dogand_____(I) had a fight(打架).17.George(男人名)has lost(丢失了)_______(his) pen. Ask Mary(女人名) if (是否)she will lend(借) him_______.(she)18.The teacher wants you to return that book of________.(he)19.Mr and Mrs. Green(男人名)and a friend of________are coming to see us.(they)20.We are going to Paris(巴黎) to stay with a French(法国) friendof________(we).IV.根据汉语提示填空（汉语只是个提示，不要照搬翻译）1．_______(她)is a student. _______(她)sister is a student too.2.________(我)want_______(你) to do it today.3.________(他)brother is a worker(工人). ________are twins(他们).4.________(你们)are English. ________(我们)are Chinese.5.All of(所有)________(我们)love______(我们)teacher.6.This is______(我)book. That is_______(你).7.These pens are_______(他们).______(你们)are over there(在那边).8.Can_____(你)read it for_______(我们).V. 补全对话1．----Whose bike is it ? Is it______(your/yours)?----No,it’s not______.(my/mine) _______is red. But this bike is blue .----Is it Jane’s ? ----Sorry, I don’t know. Maybe it’s_______.----Jane,is this______bike ? ----No,it’s not______.You can ask Bill(男人名). Maybe it’s________. ----Bill,is this bike_______ ?----Oh,yes,it’s_______bike.Thank you very mnch!2.----Whose classroom is it ? Is it_______(our/ours)classroom ?----No,it’s not________. It’s_________(their/theirs)----__________(their/theirs) classroom is big.----Yes ,you are right. ----But_______is small.VI.根据句意用适当人称代词、物主代词填空1.Mary works in a bookstore(书店). ______likes_____work very mnch. 1．Jone and I are in the same(相同的) school. ______go to school together(一起).2．She is a friend of_______. We got to know each other(彼此、互相) two years ago.3．Her sister makes all______own(自己的) dresses.4．I have many friends. ______are all good at(擅长于) English.5．----May I use(使用)_______bike ? ----_______is broken(故障、坏的). VII.根据汉语意思补全句子1.This is_______father. 这是我的爸爸。
名词所有格详细讲解及练习题(附答案)
名词所有格的构成、用法及练习名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。
名词所有格也称为属格、主格，它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。
名词所有格的用法：1.0 名词+ ’s （主要用于有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格）1.1 单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格，例如：e.g. Jimmy’s book（吉米的书）Jane’s schoolbag（简的书包）Mark’s room （马克的房间）Qi anqian’s mother （倩倩的妈妈）Children’s Day(儿童的节日、六一儿童节)M en’s R oom 男厕所Wuhan’s summer is very hot. (武汉的夏天非常热。
)Qianqian ’s math is very good.(倩倩的数学很好。
)1.2 复数名词以-s结尾的只需要加’ 构成所有格。
e.g. Twins’ father is Mr. Brown. (双胞胎的爸爸是布朗先生。
)Girls’ favorite food is ice-cream. (女孩们最喜欢的食物是冰激凌。
)the workers’ struggle工人的斗争2.0 名词+of +名词如果名词是无生命的，我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。
例如：e.g. A bag of mine= my bag (我的书包)The name of the girl =the girl’s name (女孩的名字)The window of the bedroom = the bedroom’s window(卧室的窗户)3.0 特殊所有格若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。
例如：e.g. This is Tom and Jim’s room. 这是汤姆和吉姆共有的房间。
初中英语名词单复数专项讲解与练习
初中英语名词单复数专项讲解与练习1. 名词的基本概念名词是指表示人、事物和抽象概念的词语。
在英语中，名词有单数和复数两种形态，单数用来表示一个人或一个事物，复数则表示多个人或多个事物。
2. 名词单数变复数规则常见的名词单数变复数规则有以下几种：2.1 一般在名词后面加-s大多数名词直接在后面加-s构成复数形式，例如：•book（书）→ books（书籍）•cat（猫）→ cats（猫咪）•dog（狗）→ dogs（狗狗）2.2 以-s、-sh、-ch、-x或-z结尾的名词，在后面加-es以-s、-sh、-ch、-x或-z结尾的名词，在复数形式中需要加-es，例如：•bus（公交车）→ buses（公交车）•brush（刷子）→ brushes（刷子）•watch（手表）→ watches（手表）2.3 以辅音字母+y结尾的名词，在-y变-i，再加-es以辅音字母+y结尾的名词，要将-y变为-i，再加-es构成复数形式，例如：•city（城市）→ cities（城市）•baby（婴儿）→ babies（婴儿）2.4 以元音字母+y结尾的名词，在后面直接加-s以元音字母+y结尾的名词，直接在后面加-s构成复数形式，例如：•day（天）→ days（天）3. 名词复数变单数规则将名词由复数形式变为单数形式，需要根据复数的结尾进行相应的规则变化，常见的规则有以下几种：3.1 一般名词复数变单数形式，去除复数词尾-s或-es•books（书籍）→ book（书）•buses（公交车）→ bus（公交车）•watches（手表）→ watch（手表）3.2 以-s、-sh、-ch、-x或-z结尾的名词，去除词尾-es•buses（公交车）→ bus（公交车）•brushes（刷子）→ brush（刷子）•watches（手表）→ watch（手表）3.3 以辅音字母+i结尾的名词，将-i变为-y•cities（城市）→ city（城市）•countries（国家）→ country（国家）•families（家庭）→ family（家庭）4. 名词单复数的特殊情况4.1 不变名词有些名词在单数和复数形式中拼写完全相同，没有任何变化，例如：•deer（鹿）→ deer（鹿）•sheep（羊）→ sheep（羊）4.2 外来词一些外来词的复数形式是直接使用原词，不做任何变化，例如：•piano（钢琴）→ pianos（钢琴）•radio（收音机）→ radios（收音机）4.3 沿袭巴士原型的复数形式一些名词的复数形式并不遵循一般规则，而是沿用巴士原型的复数形式，例如：•child（孩子）→ children（孩子）•mouse（老鼠）→ mice（老鼠）练习题1.将以下名词变成复数形式：•pencil•box•family•potato•bookshelf2.将以下名词变成单数形式：•cats•buses•houses•babies•watches答案：1.pencils•boxes•families•potatoes•bookshelves2.cat•bus•house•baby•watch以上是对初中英语名词单复数的专项讲解与练习，希望能帮助到你。
中考语法词性分类1(名词,冠词,数词,代词详解及练习)
名词格的分类：主格、宾格、所有格
名词所有格的构成
-’s 所有 格
of 所有格
双重所有格
名词的语法功能
作主语 作表语 作状语
作宾语 作补语 作同位语 作定语 作称呼语
考点练习
1.What's in the cupboard? A few _____, but little_____. A.apple;coffee B.coffee;apples
冠词练习 零冠词用/表示
1.What would you like for ___ breakfast? Two pieces of bread and ____ cup of tea, please. 2.Don't worry! There is _____ hour left. 3.____ old lady in brown is ___ university professor. 4.May I have a look at ___ MP4, sir?
4.Some people like wearing ____ in summer. A.sunglass's B.sunglasses C.sunglassis D.sunglassies 5.Who is that ____? Sorry, I don't know. A.child B.children C.police D.people 6.On Sundays, the ______ often buy a lot of food all at once. A.housewife B.houseswives C.housewives D.hosewifes 7.All the _____ teachers and ____ students are having a meeting there. A.women;girls B.women;girl C.woman;girls D.woman;girl
名词所有格的练习题及答案
名词所有格的练习题及答案精品文档名词所有格的练习题及答案名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。
名词所有格也称为属格、主格，它主要包括’s所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。
定义:表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系，叫做名词所有格。
名词所有格的用法:一、名词+ ’s1、单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格例如:Jimmy’s bookJane’s schoolbagMark’s roomQianqian’s motherChildren’s DayWuhan’s summer is very hot.Qianqian ’s math is very good.2、复数名词以-s结尾的只需要加’ 构成所有格。
例如:1 / 24精品文档Twins’ father is Mr. Brown.Girls’ favorite food is ice-cream.二、名词 +of +名词如果名词是无生命的，我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。
例如:A bag of mine= my bagThe name of the girl =the girl’s nameThe window of the bedroom = the bedroom’s window三、特殊所有格若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格;如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。
例如:This is Tom and Jim’s room.这是汤姆和吉姆共有的房间。
These are Tom’s and Jim’s rooms.这些是汤姆和杰森各自的房间。
an hour and a half’s walk四(’s所有格所修饰的词的省略现象表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。
小学英语语法专题训练：名词所有格(含答案)
小学英语语法专题训练：名词所有格一、单选题（共50题）1.My ________ is ken.A. nameB. name'sC. /2.This is swimsuit.A. DamingB. Daming'sC. Damings3.This is ______ swimsuit.A. LilyB. Lily'sC. Lilys4.This room is .A. Ann and Amy'sB. Ann's and Amy'sC. Ann and Amy5.This is classroom.A. Peter and Tony'sB. Peter's and Tony'sC. Peter's and Tony6.— Is that room?— Yes, it's theirs.A. Jim and Bob'sB. Jim's and Bob'sC. Jim and Bob7.—________ you wash ________ shorts?—No, I didn't.A. Did; SamB. Did; Sam'sC. Do; Sam's8.There is a map ________ China on the wall.A. ofB. withC. in9.Is it ruler?A. Amy'sB. AmysC. Amys'10.This is my cake.A. dadB. dads'C. dad's11.Is this dog?A. SamsB. Sam'sC. Sams'12.It's a picture______________ the moon.A. ofB. forC. toD. in13.This is the____________ house.A. catB. cat'C. cat's14.Look at these______________ hats.A. childrens'B. children'sC. childrens15.Yesterday, I went to______________ school.A. Sam and AmyB. Sam's and AmyC. Sam's and Amy'sD. Sam and Amy's16.Is that the ______________ office?A. teachersB. teachers'sC. teachers'17.— Whose key is this?— It's __________________ key.A. AnnB. Anns'C. Ann's18.Excuse me, where is the ___________________ office?A. teacher'sB. teachers'C. teachers19.—Are those _______ books？—No, they aren't.A. teacher'sB. teachersC. teacher20.That's ___________ dress.A. Kitty'sB. KittyC. Kittys21.These are _______ desks.A. Ray or Lucy'sB. Ray's and LucyC. Ray's and Lucy'sD. Ray and Lucy22.They are photos ______ China.A. toB. ofC. inD. on23._______ grandpa is a farmer?A. ShandongB. Yang MingC. Sally's24.It is my phone number.A. motherB. mothersC. mother's25.—Are those _______ books?—No, they aren't.A. teacher'sB. teachersC. teacher26.The men wore _____________ clothes.A. womansB. womens'C. women'sD. womans'27.I have the horns a deer.A. ofB. inC. at28.Is this your ____________________ football?A. brotherB. father'sC. mother29.This is my book. That book is _______________.A. LucyB. Lucy'sC. Tom30.These pencils are ________________.A. KateB. Peter'sC. Sue31.— _______________ clothes are these?— They are _______________.A. What; PeterB. Whose; Sam'sC. Why; Jim's32.— Whose cap is it?— It is _________________.A. LucyB. myC. Mike's33.— Whose room is this?— Maybe it is _________________.A. Sam's and SallyB. Matt and Mark'sC. Matt's and Mark's34.— radio is this?—It is .A. Which; BookyB. Whose; Booky'sC. What; Booky35.That is _________grandfather.A. Tom and PeterB. Tom's and Peter'sC. Tom and Peter's36.Go to the ______ office. Hand in your homework.A. teachersB. teacher'sC. teacher37.I'm drawing a picture ________________ flowers.A. ofB. for38.It's _______ piano.A. Joe'sB. JoeC. Joes39.Tomorrow is Daming's birthday. I'm making _________ birthday card.A. DamingsB. DamingC. Daming's40.Grandparents are ________________ parents.A. mother's and father'sB. my friend'sC. my cousin's41.—What's your _______job?—_______ a cook.A. mother; She's.B. brother's; He's.C. mothers; She's42.Look at the books. They're my _______________ books.A. brotherB. brothersC. brother's43.He is ___________________ art teacher.A. TomsB. TomC. Tom's44.This is ________________ ball.A. Sam'sB. SamC. he45.This is _________ room.A. PeterB. Peter'sC. Peters46.That's ____________ umbrella. So nice!A. LucyB. Lucy isC. Lucy's47.— _____________ shirt is this?— It's _____________.A. Who, StevenB. Whose, StevensC. Whose, Steven's48.What's ______ hobby?A. you motherB. your mother'sC. your mother49.—When's _________ birthday?—It's May 5th.A. your mother'sB. his fathersC. her sister50.I like the ________ shows.A. childB. childrenC. children's答案解析部分一、单选题1.【答案】A【考点】可数名词，名词所有格（of、's)，物主代词【解析】【分析】句意：我的……叫肯。
人称代词、物主代词、反身代词及名词所有格的用法
1、人称代词顺口溜：人称代词有两类，一类主格一类宾；主格代词本领大，一切动作由它发；宾格代词不动脑，介动之后跟着跑。
2、物主代词顺口溜：物主代词不示弱，带着‘白勺’来捣乱；形容词性物主代，抓住名词不放松；最后只剩名词性，海阔天空任它走。
人称代词的用法1、人称代词的主格在句子中作主语或主语补语。
一般在句首，动词前。
例如：John waited a while but eventually he went home.约翰等了一会儿，最后他回家了。
John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。
说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中。
在电话用语中常用主格。
例如：When he arrived, John went straight to the bank.约翰一到就直接去银行了。
I wish to speak to Mary. This is she.我想和玛丽通话，我就是玛丽。
2、人称代词的宾格在句中作宾语或表语，在动词或介词后。
例如：Do you know him？(作宾语) 你认识他吗？Who is knocking at the door？It’s me. (作表语)是谁在敲门？是我。
说明：单独使用的人称代词通常用宾格，即使它代表主语时也是如此。
例如：I like English. Me too.我喜欢英语。
我也喜欢。
3、注意：在动词be 或to be 后的人称代词视其前面的名词或代词而定。
例如：I thought it was she. 我以为是她。
(主格----主格) I thought it to be her. (宾格----宾格) I was taken to be she. 我被当成了她。
(主格----主格) They took me to be her. 他们把我当成了她。
名词所有格详细讲解及练习题(附答案)
名词所有格的构成、用法及练习名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。
名词所有格也称为属格、主格，它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。
名词所有格的用法：1.0 名词+ ’s （主要用于有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格）1.1 单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格，例如：e.g. Jimmy’s book（吉米的书）Jane’s schoolbag（简的书包）Mark’s room （马克的房间）Qi anqian’s mother （倩倩的妈妈）Children’s Day(儿童的节日、六一儿童节)M en’s R oom 男厕所Wuhan’s summer is very hot. (武汉的夏天非常热。
)Qianqian ’s math is very good.(倩倩的数学很好。
)1.2 复数名词以-s结尾的只需要加’ 构成所有格。
e.g. Twins’ father is Mr. Brown. (双胞胎的爸爸是布朗先生。
)Girls’ favorite food is ice-cream. (女孩们最喜欢的食物是冰激凌。
)the workers’ struggle工人的斗争2.0 名词+of +名词如果名词是无生命的，我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。
例如：e.g. A bag of mine= my bag (我的书包)The name of the girl =the girl’s name (女孩的名字)The window of the bedroom = the bedroom’s window(卧室的窗户)3.0 特殊所有格若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都用所有格，且其后名词应为复数。
例如：e.g. This is Tom and Jim’s room. 这是汤姆和吉姆共有的房间。
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we
2.am--
are
3.he – they
4.pencil-- pencils 5.watch-6.dictionary--
watches
dictionaries 7. man-- men 8.it-- they 9. parent --parents 10.boy– boys
句子单数变复数
1. This is a book. These are books.
2. That is an eraser.
3. It is a red apple. 4. I am a boy. 6. What’s this ?
Those are erasers.
They are red apples. We are boys. What’re these ?
5. He / She is a teacher. They are teachers.
主格
宾格
形容词性物 主代词
名词性物主代 词
我
I
me
my
mine
你（们）you
you
him her it us them
your
his her its our their
yours
his hers its ours theirs
他 她 它 我们 他们
he she it we they
人称代词用法口诀
句子单数变复数
1. This is a book. These are books.
2. That is an eraser.
3. It is a red apple. 4. I am a boy. 6. What’s this ?
Those are erasers.
They are red apples. We are boys. What’re these ?
名词
名词性物主代词
＝
用括号里词的正确形式填空
1、_____ I （我） am a teacher. me 2、My father is talking with______ （我） We are Chinese.（我们） 3、_______
4. These aren’t ____ her (she) pens. They are____ mine(I). his (he). 5.The books are____ your (you) room. 6.This is ____
动前主格动后宾 形容词性能力差 句子当中作定语 物主代词名词性 句中充当主宾表 两种代词形不同 His，its不用变
名前形容介后宾 自己不能来当家 身后定把名词加 相当名词可单用 身后没有名词影 添个“S”形变名 my变mine要记清
物主代词是用来表示所有关系的。
形容词性物主代词 名词性物主代词
形容词性物主代词
dictionary -- dictionaries )
4.不规则变化: 1.man, woman （男人，妇女） 2. child（孩子） 3. tomato potato
(西红柿、 土豆)
men, women
children tomatoes potatoes
4. oo
ee： foot(脚) tooth(牙齿)
5.单复数同形(不变): sheep(绵羊) Chinese(中国人) English(英国人)
feet
teeth
pen s desks familyfamilies boys friends father s sister s daughters child -children pencils
keys cards parent s brother s cousins
7._____ He is Mark. 8. ______ His （他的）name is Mark.
1.This is（my / I）mother. 2. Nice to meet （your / you）. 3. （He / His）name is Mark. 4. What’s（she / her）name? 5. Excuse（me / my / I）. 6. Are（your / you）Miss Li? 7. （I / My）am Ben. 8. （She / Her）is my sister. 9. Fine , thank （your / you）. 10. How old is （he / his）
2、无生命名词的所有格
1、无生命名词所有格一般用“of+名词”的结构表示。 如：the gate of the school 学校的大门 the door of the classroom 教室的门 a photo of my family 一张我的全家福
练习：短语翻译
1、这个女孩的爷爷 2、杰姆的房间 3、我奶奶的包 4、那些学生的书 the girl’s grandpa Jim’s room my grandma’s bag those students’ books
5. He / She is a teacher. They are teachers.
1、有生命名词的所有格
• (1) 一般情况加 -’s： (包括单数名词和不带词尾-s的复数名词) • (2) 带词尾-s的复数名词只加 “ ’”
• 用and连接的并列名词的所有格要分两种情况， 即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词 后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一 个名词后加-’s： • Tom’s and Jim’s rooms • 汤姆和吉姆(各自)的房间 • Tom and Jim’s room • 汤姆和吉姆(共同)的房间
box es oranges mothers son s watch es
man -men sheep -sheep
单数
this that I
– – –
these
复数
those
we/ it am / is
–
– they – are
一、写出下列单词的复数 1. I--
名词单数变复数
名词单数变复数:
1.加s (desks, maps, pencils, teachers)
2.以s,
x, ch, sh结尾的名词加es
( buses, boxes, watches )
3.以辅音字母+y结尾的名词,变y为i, 再 加es ( family -- families
区别 key – keys boy -- boys