嘉禾五中班会材料

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第五中学高二十一班主题班会

第五中学高二十一班主题班会

尚志市第五中学高二十一班主题班会一一90后的责任第一项主持人上台,致开幕词(两位主持人)A :尊敬的各位领导、老师、同学们,合:大家好。

A:光阴荏苒,岁月如梭,又是一年浓情十月B :华灯初上,流光溢彩,又是一阵硕果飘香A :懵懵懂懂,初生破茧,怀揣憧憬的我们走进高二B :勇对挫折,扑翼翱翔,我们超越梦想逆风起航。

A :破茧,我们在拼搏中苏醒B :振翅,你们在梦想中昂扬A :挫折,我们依然会坚强地盘旋B :腾飞,你们将创造新的辉煌A:高二^一班主题班会90后的责任合:现在开始A :生活需要责任,就如生活不能没有阳光一样。

没有责任,花是枯的,没有责任,天空是灰的,没有责任,世界是黑白的。

生活对责任的依赖,就犹如鱼与水一样。

让我们共同来用责任撑起一方晴空。

请听诗朗诵《责任很重》附:诗歌稿责任很重以至每一个人都难以承受责任很轻随便几句话就可以敷衍应付责任很实在因为关乎生活生命的致命杀伤力责任很轻浮其实我们有时说了很多不负责任的话或许弥补心灵的空缺或许满足情感的缺失责任可能是承担必要的义务责任可能是任何情况都遵守的自然法则然而生命的脆弱生活的艰辛我们又必须负起责任所以,我们的责任很重。

A :几位同学的朗诵非常精彩,那究竟责任具体指的是什么呢?下面请听XXX同学为我们讲一个故事。

故事大意:同学们,有这样一个故事:在1922年美国国庆日前夕,一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹,其中包括一种威力巨大的鞭炮,叫做“鱼雷”。

一天下午,他走到一座桥边,朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。

一声巨响,让男孩神采飞扬,可就在这时,警察来了,把男孩带走,去了警察局。

警察尽管认识这个男孩以及他的父亲,但他依然严肃地执行对烟火的禁令,判定男孩交14.5美元的罚金,当时14.5美元可以买145只母鸡,这可算是一大笔钱。

这个男孩自然交不起,只好由父亲代交。

父亲说:“钱,我可以先借给你,但一年后还给我。

”从此,小男孩就开始了艰苦的打工生活,他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。

让未来更美好——五中队主题队会

让未来更美好——五中队主题队会

““摇头丸”是安非他明类衍生物,是亚甲二氧基甲基苯丙胺的片剂 ,属中枢神经兴奋剂,是我国规定管制的精神药品。 摇头丸”有强烈的中枢神经兴奋作用,有很强的精神依赖性, 对人体有严重的危害。服用后表现为:活动过度、感情冲动、性欲 亢进、嗜舞、偏执、妄想、自我约束力下降以及出现幻觉和暴力倾 向等。该毒品现主要在迪厅、卡拉OK厅、夜总会等公共娱乐场所 以口服形式被一些疯狂的舞迷所滥用。 MDMA、MDA等既具有三甲氧苯乙胺的致幻作用,也具有苯丙 胺的兴奋作用。近一、两年来,MDMA 等致幻性苯丙胺类兴奋剂滥 用问题在香港、澳门、台湾地区日益突出,对社会治安造成危害, 成为一些暴力、强奸案件的诱发原因。因此类毒品服用后不仅有强 烈的兴奋作用,而且会出现一定的幻觉、性冲动,造成行为失控, 所以在这些地区俗称“摇头丸”、“快乐丸”、“劲乐丸”、“狂 喜”、“忘我”、“疯药”、“强奸药片”等,也有按药片、药丸 的不同颜色和上面的不同图案、字母称为“蓝精灵”、“白天使” 、“蝴蝶”等。自1996年以来,MDMA等致幻性苯丙胺类兴奋剂已 传入我国,传播速度很快,在云南、广东、上海、福建、浙江、北
★拒绝毒品 ★预防艾滋
什么是毒品?
大 麻
罂 粟
海洛因
摇 头 丸
可 卡 因
冰 毒
大麻在我国俗称“火麻 ”,为一年生草本植物 ,雌雄异株,原产于亚 洲中部,现遍及全球, 有野生、有栽培。大麻 的变种很多,是人类最 早种植的植物之一。大 麻的茎、竿可制成纤维 ,籽可榨油。作为毒品 的大麻主要是指矮小、 多分枝的印度大麻。大 麻类毒品的主要活性成 分是四氢大麻酚(THC )。
罂粟是提取毒品海 洛因的主要毒品源 植物,长期应用容 易成瘾,慢性中毒 ,严重危害身体, 成为民间常说的“ 鸦片鬼”。严重的 还会因呼吸困难而 送命。它和大麻, 古柯并称为三大毒 品植物 。

五五班班会教案

五五班班会教案

"理想与前途"主题班会教案
五(5)班
一、班会目的:
通过多种形式,在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗。

二、班会形式:
小品、演讲、讨论、游戏、演唱等。

三、班会过程:
1.播放歌曲《水手》,班会主题开始。

2.学生谈谈自己的理想。

3.大屏幕观看小品《二十年后的我》。

4.学生谈谈观看视频后的感受和自己如何做才能实现理想。

5.学习愚公家乡好少年李玟铮的事迹。

学生展开讨论:我从李玟铮身上学到了什么。

然后引导大家结合自己的生活实际,积极发言。

6.玩游戏:把听到的《水手》这首歌,把其中重复多遍的歌词记了下来。

轮着每人说出一句对理想实现充满信心的简短的话,说不好的同学要出来为大家唱一唱我们本次班会的主题歌--《水手》。

7.班主任作总结
四、班会结束
合唱《水手》。

高一五班主题班会

高一五班主题班会
高一五班主题班会
目录
CONTENTS
• 班会主题介绍 • 班会内容 • 班会形式 • 班会安排 • 班会效果评估
01
CHAPTER
班会主题介绍
主题背景
01
02
03
社会背景
当前社会对青少年心理健 康的关注度日益提高,青 少年心理健康问题日益突 出,需要引起重视。
学校背景
高一五班作为学校重点班 级,学生心理健康状况尤 为重要,需要加强心理健 康教育。
有助于班级管理
有助于学校德育工作
主题班会的开展是学校德育工作的重 要组成部分,有助于提高学校德育工 作的整体水平。
通过开展主题班会,可以加强班级管 理,促进班级内部的交流与沟通。
02
CHAPTER
班会内容
主题阐述
主题定义
阐述班会主题的定义和含义,明 确班会的目的和意义。
背景介绍
介绍主题的背景信息,包括相关 的社会、文化、历史等方面的内 容。
04
CHAPTER
班会安排
时间安排
确定班会时间
选择一个合适的时间,确 保所有同学都能参加,通 常为放学后或周末。
提前通知
提前通知同学班会的时间, 确保他们有足够的时间准 备。
调整时间
根据同学的时间安排,适 当调整班会时间,以方便 更多同学参与。
地点安排
选择合适的场所
选择一个宽敞、安静、设施齐全 的场所,以便于开展班会活动。
评估结果
参与度
大部分学生积极参与班会,发 言和讨论活跃,互动良好。
主题理解
学生对班会主题有较好的理解 ,能够把握主题的核心和要点 。
情感反应
学生在班会中表现出浓厚的兴 趣和热情,受到启发和感染。

德育馨香满校园

德育馨香满校园

德育馨香满校园作者:王伍英雷纯生来源:《科教新报》2019年第49期“立德树人,不落地生根就是学校管理的偏向,不开花结果就是学校发展的败笔!”近日,在全校教职工大会上,嘉禾县第五中学(以下简称“嘉禾五中”)校长李勋华掷地有声,这也是该校着力培养时代新人的号角。

学校十分重视德育教育工作,并结出了累累硕果。

学生詹卓静获得全国“最美中学生”殊荣,学生李铁明获全省“最美守法少年”称号……29名校长入校当老师做“四有好教师”,塑造职业风范,是推动德育工作的“先手棋”。

嘉禾五中的立德树人“标准”在一个特殊的群体中得到充分体现。

学校先后调入罗石锋等29名教师,他们曾经担任县城、乡镇的中学、中心校的校长、副校长。

由校长转变为普通教师,他们在教学一线“俯首甘为孺子牛”,课时量不减,教学质量不逊色,塑造了德高望重的群体形象。

“关键少数”不忘育人初心、知行合一的教师感染着学生。

不赴升学宴、不搞家教家养、关爱每一个学生……这些自律行为,擦亮了嘉禾五中“郴州市文明校园”的金字招牌。

德育“道法”不少嘉禾五中提倡“一把钥匙开一把锁”。

学校教师因材施教进行德育教育。

学生叛逆,家长焦虑,老师头疼。

周林翠老师采取“一生一案”的方式,与家长和学生面对面建立“问题清单”,开展“清零计划”。

如果学生犯错,由学生自主选择“背古文”“做值日”等惩戒方式。

平等的民主精神、自律的契约精神,学生喜闻乐见,家长津津乐道。

李玉娟、李平等老师在所教班级开展群文阅读实验,既关注考点,更專注人性的痛点。

他们收集整理“孝文化”文本供学生品读。

“孩子记住了父母的生日,生活变得节俭了。

”家长感受到了学校“孝文化”教育发挥的作用。

“德育工作,办法总比问题多。

”李勋华说,与老师们“坐而论道”,发现“道法”真不少。

“孝心少年”成校园偶像嘉禾五中的德育活动丰富多彩,学生踊跃参加清明祭扫英烈、五四成人典礼、国学诵读、诚信演讲、文艺汇演、爱心捐助、上街大扫除等各种各样的主题活动。

塔河五中班会记录(3篇)

塔河五中班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年4月15日地点:塔河五中多功能厅主持人:班主任张老师记录人:王同学一、班会主题本次班会的主题为“团结协作,共创美好未来”。

旨在加强班级凝聚力,激发同学们的学习热情,共同为班级的荣誉和发展努力。

二、班会流程1. 主持人开场2. 班级情况总结3. 学习经验分享4. 班级活动策划5. 学生发言6. 班主任总结7. 结束语三、班会内容1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和流程。

2. 班级情况总结张老师对上学期的班级情况进行总结,肯定了同学们在学业、活动等方面的优秀表现,同时也指出了存在的问题,如个别同学学习态度不端正、班级纪律有待加强等。

3. 学习经验分享为了提高同学们的学习效率,本次班会邀请了学习优秀的同学分享他们的学习经验。

李同学分享了如何制定合理的学习计划,王同学则介绍了如何提高课堂听讲效率,赵同学则分享了如何利用课余时间进行自主学习。

4. 班级活动策划为了丰富同学们的课余生活,增强班级凝聚力,张老师提出了以下活动策划:(1)举办班级篮球比赛,增进同学们之间的友谊;(2)组织一次户外拓展活动,培养团队合作精神;(3)开展读书分享会,提高同学们的阅读兴趣;(4)举行才艺展示活动,展示同学们的特长。

5. 学生发言同学们针对班级存在的问题和活动策划提出了自己的看法和建议。

张同学表示要改进自己的学习方法,争取取得更好的成绩;王同学建议在户外拓展活动中加入团队游戏,让大家在游戏中学会沟通与协作;李同学则希望班级能够定期举办读书分享会,共同提高。

6. 班主任总结张老师对同学们的发言表示肯定,并强调以下几点:(1)班级的和谐发展离不开每位同学的共同努力,希望大家能够团结协作,共同为班级的荣誉和发展贡献自己的力量;(2)学习是学生的主要任务,希望大家能够端正学习态度,提高学习效率,争取在学业上取得更好的成绩;(3)积极参与班级活动,丰富自己的课余生活,提高综合素质。

《文明伴我行,做最美五中人》主题班会

《文明伴我行,做最美五中人》主题班会

4 公共秩序
学生要维护公共秩序,排队有序,不随意乱 扔垃圾。
校园文明建设的举措
文明宣传
通过丰富多彩的宣传活动,向 全体师生传递文明礼貌的重要 性,并提供相关的规范指引。
文化活动
组织各类文艺、体育、志愿者 等活动,让学生在参与中感受 文明与快乐。
课堂引导
通过课堂引导,培养学生的文 明意识,增强他们的自我约束 和责任感。
帮助学生树立正确的人生目标,明确道 德标准,明白自己应该做的事和不应该 做的事。
明师示范
教师要做学生的榜样,以身作则,引导 学生树立正确的道德观念和行为准则。
树立学生的文明形象
整洁的学习环境
培养学生爱护环境,保持整洁和 卫生的好习惯。
乐于助人的行为
鼓励学生乐于助人,主动为他人 提供帮助,并传递正能量。
结论和要点
学校的责任
学校应该加强文明教育,为 学生提供良好的成长环境。
学生的责任
学生应积极投身文明建设, 用行动诠释“做最美五中人”的 内涵。
家校合作
学校和家长要积极携手,共 同培养学生的文明品质和道 德素养。
《文明伴我行,做最美五 中人》主题班会
我们将探讨五中精神的内涵,展示五中学子的标杆形象,并思考如何培养学 生的道德品质和树立学生的文明形象。五中精神的内涵Fra bibliotek勤奋向上
鼓励学生勤奋学习,积极进取,努力提高自己的 学业水平。
诚实守信
培养学生诚实守信的品质,懂得尊重他人,维护 公共秩序。
团结友爱
倡导学生团结友爱,互帮互助,共同创造和谐的 校园氛围。
文明礼仪的表现
引导学生遵守社交礼仪,尊重他 人,面带微笑,传递友善。
文明礼貌的行为规范
1 谦虚有礼

五好教育主题班会记录(3篇)

五好教育主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了进一步落实立德树人根本任务,加强学生思想道德建设,我校于2021年10月XX日开展了“五好教育”主题班会。

本次班会旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、班会目标1. 使学生了解“五好教育”的内涵,明确自身责任与使命;2. 引导学生树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯;3. 培养学生团结协作、互帮互助的精神,营造良好的班级氛围;4. 提高学生心理健康水平,增强自我保护意识。

三、班会流程1. 班主任介绍“五好教育”的内涵及意义;2. 学生代表分享学习“五好教育”的心得体会;3. 分组讨论,围绕“五好教育”展开交流;4. 邀请家长代表分享家庭教育经验;5. 班主任总结发言,强调“五好教育”的重要性;6. 班级合影留念。

四、班会内容1. 班主任介绍“五好教育”的内涵及意义班主任首先介绍了“五好教育”的内涵,即“思想好、品德好、学习好、身体好、行为好”。

她强调,“五好教育”是培养学生全面发展的重要途径,旨在帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2. 学生代表分享学习“五好教育”的心得体会学生代表们纷纷分享了自己在学习“五好教育”过程中的心得体会。

他们认为,“五好教育”不仅让他们明白了自身责任与使命,还帮助他们树立了正确的学习态度,养成了良好的学习习惯。

3. 分组讨论,围绕“五好教育”展开交流在班主任的引导下,同学们分成小组,围绕“五好教育”展开讨论。

他们分别从思想、品德、学习、身体、行为五个方面,结合自身实际,提出了许多有益的建议和措施。

4. 邀请家长代表分享家庭教育经验为了更好地落实“五好教育”,班主任邀请了家长代表分享家庭教育经验。

家长代表们表示,他们会积极配合学校,共同关注孩子的成长,为孩子的全面发展提供有力保障。

5. 班主任总结发言,强调“五好教育”的重要性班主任在总结发言中强调,“五好教育”是培养学生全面发展的重要途径,希望同学们能够认真学习,将“五好教育”落到实处。

2020年五年级下期班会课

2020年五年级下期班会课

2020年五年级下期班会课:主题策与活动方案一、活动背景2020,我们经历了不平凡的一年,疫情的挑战让我们更加珍惜生命,也让我们更加懂得团结和互助。

五年级下学期,同学即将步入六年级,面临着升学压力和新的挑战。

为了帮助同学们更好地迎接挑战,顺利完成学业,并培养良好的品和习惯,特此策划本次班会课。

二、活动主题“扬帆起航,逐梦未来”三、活动目标1.回顾上学期学习生活总结经验教训,展望下学期目标。

2.增强学生对学习的责任感和积极性,培养良好的学习习惯。

3.提升学生团队合作意识和沟通能力,促进班级凝聚力。

4. 帮助学生树立远大理想,激发学习兴趣和动力。

四、活动时间2020年X月X日(具体时间根据学校安排确定)五、活动地点五年级X班教室六、活动对象五年级X班全体学生七、活动流程1. 开场仪式(5分钟)•班长致开场词,宣布班会课主题。

•播放一段励志视频,激发学生热情。

2. 回顾总结(15分)•班主任老师带领学生回顾上学期学习生活,总结学习和生活中的收获与不足。

•学生代表分享学习经验和感悟,并提出下学期的学习目标。

3. 主题分享(20分钟)•主题演讲:邀请优秀学生老师进行主题演讲,分享学习方法、人生感悟或励志故事。

•互动问答:学生与演讲者进行互动问答,深入探讨主题。

4. 游戏互动(15分钟)•组织学生进行团队合作游戏,例如“你画我”、“接力赛”等,培养学生的团队合作意识和沟通能力。

•游戏结束后,进行总结,并颁发奖品。

5. 总结展望(10分钟)•班主任老师总结本次班会课内容,并提出对下学期学习生活的期。

•学生代表发言,表达对未来的展望和决心。

6. 结束语(5分钟)•班长致结束语,宣布班会课结束。

•全体学生起立,唱班歌。

八、活动准备1.确定会课主题,并制定详细的活动方案。

2.准备相关资料,包括课件、视频、图片等。

3.联系主题演讲者,并确定演讲内容。

4.准备游戏道具和奖品。

5.布置教室,营造良好的氛围九、活动评价6.通过学生参与度、互动效果、学习成果等方面进行评价。

五中高一二班的班会记录(3篇)

五中高一二班的班会记录(3篇)

第1篇时间:2021年10月15日地点:五中教学楼101教室主持人:李老师参加人员:五中高一二班全体同学一、班会主题本次班会的主题是“树立正确的人生观,规划美好未来”。

二、班会内容1. 李老师开场致辞李老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她说:“人生观是人们对于人生价值和意义的根本看法,它决定着我们的价值观、世界观和人生道路。

作为一名高中生,我们要树立正确的人生观,明确自己的人生目标,规划美好未来。

”2. 分享人生观的重要性李老师结合实例,阐述了正确人生观的重要性。

她指出,正确的人生观有助于我们树立远大理想,明确人生目标,培养坚强的意志,克服困难,勇往直前。

同时,正确的人生观还能帮助我们树立正确的价值观,学会尊重他人,关爱社会,成为有益于国家和社会的人才。

3. 同学们分享自己的人生观接下来,同学们纷纷分享了自己的人生观。

有的同学表示,他们的人生目标是成为一名优秀的教师,为国家培养更多优秀人才;有的同学希望成为一名医生,救死扶伤,为人类的健康事业贡献力量;还有的同学立志成为一名科学家,为国家的科技创新贡献力量。

4. 李老师总结发言李老师对同学们的人生观表示肯定,并鼓励大家要坚定信念,为实现自己的人生目标而努力拼搏。

她强调,实现人生目标需要付出艰辛的努力,我们要学会珍惜时间,努力学习,不断提升自己。

5. 规划美好未来为了帮助同学们更好地规划未来,李老师提出了以下建议:(1)明确人生目标,树立远大理想;(2)制定切实可行的计划,分阶段实现目标;(3)养成良好的学习习惯,提高自身综合素质;(4)积极参加社会实践,锻炼自己的能力;(5)学会与人沟通,培养良好的人际关系。

6. 班会结束在热烈的掌声中,本次班会圆满结束。

同学们纷纷表示,通过本次班会,他们更加明确了自己的人生目标,坚定了实现目标的信心。

三、班会总结本次班会旨在帮助同学们树立正确的人生观,规划美好未来。

通过分享人生观、制定规划等环节,同学们对自己的未来有了更清晰的认识,为今后的学习和生活奠定了基础。

2021届五(2)班班会PPT-紧扣时代,共谋发展

2021届五(2)班班会PPT-紧扣时代,共谋发展

们克服难关。
3
升学困扰
我们为那些担心升学而忧虑的同学提供 支持,并给予他们方案和建议。
探索未来
我们将邀请各行各业的职业人士,并邀 请他们为我们的班级分享他们的经验。
班级团结与友爱
支持
我们将为所有同学提供支持, 并确保所有人都获得平等的 机会。
班级活动
我们将定期组织各种班主题 活动,并在班级内树立一种 友爱和互助的氛围。
团队计划
我们将在各种活动和赛事中提高 协作和沟通技巧,确保我们的团 队实力不断增强。
班委工作汇报
1 主席团
我们的主席团全力以赴,在放学后组织活动。
2 体育委员
体育委员们努力培育和维护我们的运动队,并且鼓励我们的同学们参加体 育活动。
3 宣传委员
宣传委员们为我们的活动提供支持,制作海报和文案,让活动更受到关注。
班级文化
我们是一个团结友爱,互相支 持的班级。我们尊重和欣赏每 个人的独特之处。
师生关系
我们爱我们的老师,他们对我 们的发展和成功非常重视。我 们努力让每一天都成为快乐和 有意义的学习经历。
班级荣誉展示
学科竞赛
我们在高能比赛上获得了第一名,并在公开课 展示中获得好评。我们为班级和学校赢得了许 多奖项。
2
科学进步
我们学习了有关电力和能源的科学,发现和探索了花卉植物的知识。
3
语言发展
我们熟练地运用英语表达自己的想法并且沟通。我们正在学习写作技巧和准确发音的方法。
班级目标与规划
目标制定
我们希望建立团队精神,互相支 持,帮助彼此达成自己的目标。 我们的目标是成为优秀的学生和 好的社区成员。
教育规划
我们将尽最大努力学习和掌握我 们所学知识和技能,以便为将来 的就业和高中入学做好准备。

遂平县恒兴学校班会记录(3篇)

遂平县恒兴学校班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:七年级全体学生一、班会主题本次班会的主题是“团结协作,共创美好未来”。

旨在加强班级凝聚力,提高同学们的团队协作意识,促进班级和谐发展。

二、班会流程1. 开场致辞2. 团队协作游戏3. 分享心得体会4. 班主任总结发言5. 结束语三、班会记录1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。

张老师说:“团结协作是我们班级发展的重要基石,只有大家齐心协力,才能共创美好未来。

今天,我们通过一系列活动,让大家深刻体会到团结协作的重要性。

”2. 团队协作游戏为了让大家更加直观地感受到团队协作的力量,张老师组织了一场团队协作游戏——“穿越火线”。

游戏规则是:所有同学分成若干小组,每组在限定时间内,通过相互配合,将一个圆环从起点运送到终点。

游戏过程中,同学们积极参与,互相鼓励,充分展现了团队协作的精神。

在游戏中,有些小组因为沟通不畅、分工不明确等原因,导致进度缓慢。

而有些小组则因为充分发挥了团队协作的优势,顺利完成了任务。

游戏结束后,张老师对同学们的表现给予了肯定,并鼓励大家从游戏中吸取经验,提高团队协作能力。

3. 分享心得体会游戏结束后,同学们纷纷分享了自己的心得体会。

有的同学表示,在游戏中,他们学会了倾听他人的意见,尊重他人的选择;有的同学说,通过游戏,他们明白了团队协作的重要性,只有大家齐心协力,才能取得成功。

七年级一班李同学说:“这次游戏让我明白了,一个团队要想取得成功,首先要有一个明确的共同目标,然后大家要相互信任、相互支持,这样才能在困难面前不屈不挠,最终实现目标。

”4. 班主任总结发言张老师对同学们在游戏中的表现给予了高度评价,并强调了团结协作的重要性。

张老师说:“同学们,团结协作是一种精神,也是一种力量。

在我们的学习、生活和工作中,都会遇到各种各样的困难,只有团结协作,我们才能战胜困难,取得成功。

五中升旗演讲稿范文

五中升旗演讲稿范文

大家好!今天,我站在这里,怀着无比激动的心情,代表五中的全体同学,发表一篇关于“奋斗与梦想”的升旗演讲。

首先,让我们共同仰望这面鲜艳的五星红旗,它不仅是我们祖国的象征,更是我们心中永恒的信仰。

五星红旗,承载着无数革命先烈的鲜血与汗水,见证了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。

在这庄严的时刻,让我们为祖国的繁荣昌盛而自豪,为祖国的明天而奋斗!同学们,时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,我们已迈入了五中的大门,开始了新的学习生活。

五中,这片孕育英才的沃土,为我们提供了广阔的舞台,让我们在这里放飞梦想,追逐希望。

然而,梦想的实现并非一蹴而就,它需要我们付出辛勤的努力,去拼搏,去奋斗。

奋斗,是一种态度,一种精神。

它要求我们面对困难时不退缩,勇往直前。

在学习上,我们要端正学习态度,勤奋刻苦,努力提高自己的综合素质。

生活中,我们要学会独立思考,勇于承担责任,培养自己的担当精神。

只有通过不断的奋斗,我们才能在人生的道路上越走越远,实现自己的人生价值。

同学们,梦想是我们前进的动力。

有了梦想,我们才能在逆境中不迷失方向,坚定地走下去。

五中的校训是“明德、博学、笃行、创新”,这是我们追求梦想的基石。

我们要以校训为指引,明确自己的目标,努力成为德才兼备、勇于创新的人才。

为了实现梦想,我们需要从以下几个方面努力:一、树立远大理想。

我们要明确自己的人生目标,为之奋斗,为之拼搏。

只有有了远大的理想,我们才能在人生的道路上不断前行。

二、勤奋学习,提高自身素质。

我们要珍惜在校时光,努力学习,不断提高自己的知识水平和实践能力。

三、勇于创新,敢于实践。

我们要敢于突破传统观念,勇于尝试新事物,培养自己的创新精神。

四、团结协作,共同进步。

我们要学会与他人合作,共同面对挑战,实现共同的目标。

五、树立正确的人生观、价值观。

我们要树立正确的人生观、价值观,努力成为有益于社会、有益于国家的人才。

同学们,让我们携手共进,以青春之我,创青春之中国。

嘉禾五中学校安全应急处置预案

嘉禾五中学校安全应急处置预案

嘉禾五中学校安全应急处置预案(2014年1月修订)为了加强和改进学校安全工作,认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,打造平安校园,并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故,有效地保障师生生命安全,减少财产损失,使安全事故损失降低到最低限度,依照上级有关要求及相关法律法规,从我校实际出发,特制定本预案。

一、工作原则坚持以人为本,师生生命安全高于一切。

树立“责任重于泰山,安全第一”的思想,抓平时,敲警钟,以防为主,统一领导,分级负责,措施果断,快速反应,高效处置。

二、组织管理1.学校安全领导小组组长:李志成常务副组长:王伟副组长:曾小锋李勋华李军王利伟周艳萍成员:李振毛俊彪邝江龙周阳兵李显锋周顺周柏春肖成优王业忠胡传飞各政务员、班主任2.应急预案操作领导小组(1)应急指挥协调领导小组组长:李志诚副组长:王伟曾小锋李勋华李军主要职能:①启动应急救援处置预案,尽快了解并掌握事件情况,控制局面,阻止事态发展,并研究决定事件处理的具体策略。

②尽早向教育行政等相关部门汇报情况。

(一般安全事故在事件发生后2小时内先用电话报告;恶性案件在事件发生后1小时内先用电话报告;重大、特大安全事故应在第一时间先用电话报告。

)③组织力量并全程指挥其他职能组投入工作。

④密切联系当地公安、消防、卫生、防疫等职能机构对事件的处理工作,认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示。

⑤负责事件的调查、分析和处理,查找原因和责任,善后处理工作。

(2)医疗救治领导小组组长:李军成员:周阳兵胡莉娥李建秀班主任主要职能:①立即组织护送伤员、病人到医院救治。

②配合医院救治工作,追踪了解病情和病情动态,随时与校长保持联系。

③接待赶到医院的学生家长,做好安抚解释工作,防止出现情绪过激情况。

(3)现场控制领导小组组长:王伟成员:李振周顺年级组长、政务员、班主任、民兵应急分队主要职能:①组织人员控制现场,维护秩序,防止发生混乱局面。

②组织力量送伤员、病人到医院。

初三(5)班主题班会教案

初三(5)班主题班会教案

主题班会:纪律是学习的坚强的后盾初三(2)一、班会背景:21世纪是知识经济占主导地位的世纪,人的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。

邓小平同志曾经说过:“共产主义道德要从小开始培养。

”他还指出:“理想和纪律特别重要。

”纪律是学习的保证,每年都会有一些同学用自己惨痛的教训来证明:上学时不遵守纪律,学习搞不好,走向社会后不守法,甚至走向了犯罪的道路。

独立性和依赖性、自觉性和幼稚性共存的时期,这时他们的可塑性很强,所以在进入中学后召开本次主题班会,帮助他们自觉遵守纪律的能力和良好的学习习惯,使他们成为21世纪的“四有”新人。

二、班会目的:(1)对于三(2)班学生来说,养成教育很重要,良好的行为习惯和学习习惯使他们今后的学习、生活都会受益良多。

是接受教育的最佳时期,所以从德育入手,教育他们要从小事上遵守纪律,以培养他们的自觉性,努力提高他们辨别是非的能力,使他们养成良好的行为习惯和学习习惯,为今后的学习、生活打好基础。

(2)通过主题班会的准备过程,使全体学生都积极主动参与,在参与中自觉地接受教育,并且在日常的学习生活中,约束了自己的不良习惯,从而达到比说服教育更有效的教育目的。

(3)通过本次班会,教育学生做一个有利于人民、有利于社会的人,争取在校做一个好学生,在家做一个好孩子,在社会上做一个好少年,从而使他们能自觉遵守纪律,做一名21世纪的合格中学生。

三、班会准备(1)组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

(2)结合日常生活实际,每人写一篇《守纪从小事做起》的作文,谈亲身感受。

(3)把全班同学分成三个小组,从不同方面找素材、实例及名人故事。

第一组从时间方面找材料;第二组从学习方面找材料;第三组从爱惜粮食、爱护公物、节约水电方面找材料,每组推荐2名同学代表本组发言,展示本组主题。

四、班会过程(1)主持人开场白引导进入主题活动(2)学生谈守纪的重要性(3)小品(4)班主任发言(5)宣布结束。

弘扬五中精神演讲稿

弘扬五中精神演讲稿

弘扬五中精神演讲稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:大家下午好!很高兴站在这个讲台上,向大家演讲。

今天,我想和大家分享的主题是“弘扬五中精神”。

作为一名五中的学生,我深深感受到了这所学校所倡导的“五中精神”的力量与价值。

首先,我要谈谈什么是“五中精神”。

作为一所被誉为学子摇篮的名校,五中一直秉承着严谨治学的传统,强调全面培养学生的品德、智力、体能、美育和劳动教育。

它代表着勤奋刻苦、追求卓越的精神,也代表着忠诚奉献、以人为本的价值观。

在五中,我们学到的不仅仅是知识,更是要成为一个有担当、有责任感的人。

其次,我们为什么要弘扬“五中精神”?一方面,弘扬“五中精神”有助于培养我们的品德和人格。

五中注重学生的德育教育,通过引导我们形成正确的价值观和行为准则,塑造我们积极向上的人格,使我们能够在日常学习和生活中遵循道德规范,积极向善,做一个有良好品德的人。

另一方面,弘扬“五中精神”有助于我们的学习和成长。

五中注重学生的智力培养,鼓励我们勇于探索和创新,培养我们的学习能力和解决问题的能力,使我们在知识和技能上不断提高,为将来的发展打下坚实的基础。

接下来,我想谈谈怎样弘扬“五中精神”。

首先,我们要树立正确的人生观和价值观。

五中的教育理念是“以人为本”,我们要以人为中心,尊重每个人的人格和尊严,培养广阔的视野和开放的心态。

我们要明确自己的目标和追求,树立正确的人生观,努力培养积极向上的心态,始终保持对学习和生活的热爱和激情。

其次,我们要注重全面发展。

五中的教育不仅仅关注学术成绩,更注重学生的全面发展。

我们要通过参加各种社团、社会实践、体育运动等活动,培养自己的兴趣爱好,提高自己的综合素质。

同时,我们要注重锻炼身体,保持良好的体育健康,增强体能,培养意志力和毅力。

再次,我们要注重实践和行动。

学习是理论的,而实践是检验真理的唯一标准。

我们要贯彻“学以致用”的原则,将所学的知识运用到实际生活中,通过行动来证明自己的能力和价值。

2023年湖南省郴州市嘉禾县嘉禾县第五中学中考二模数学试题

2023年湖南省郴州市嘉禾县嘉禾县第五中学中考二模数学试题

2023年湖南省郴州市嘉禾县嘉禾县第五中学中考二模数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题..C ...下列计算正确的是()326=B .23a a a ⋅=235m n mn+=D .下面四个立体图形中主视图是三角形的是()...D ..下面调查中,适合采用全面调查的事件是().对你所在的班级同学的身高情况的调查B .对全国中学生心理健康现状的调.对各厂家生产电池使用寿命的调查.对我市食品合格情况的调查.不等式组22x x ≥-⎧⎨-<⎩的解集在数轴上表示正确的是().....九龙坡为治理污水,需要铺设一段全长为2000米的污水排放管道,为尽量减少施工二、填空题三、解答题(1)渔船航行多远距离小岛(1)求证:BD AE =.(2)若⊙O 的半径为5,求OE (3)连结DF ,在(2)的条件下,求24.如果有一个四位数m ,百位比千位大称为“阶梯数”,把m 的千位和十位对调,把百位和个位对调得到的数为()121m nF m -=.比如1256, 12565612()36121F m -==-,再比如(1)判断3467和2368是不是值;(2)已知100010034s a b =++是“阶梯数”,()F s 是一个完全平方数,(1)是否存在某一时刻t ,使AP EQ ∥若存在,求出t 的值;若不存在,请说明理由.(2)连接OP 、OE ,设四边形OPQE 的面积为y (cm 2),求y 与t 的函数关系式;(3)在直线AD 上作点E 关于CD 的轴对称点F ,是否存在某一时刻t ,使P 、Q 、F 三点共线?若存在,直接写出t 的值(不需提供解答过程);若不存在,请说明理由.26.如图,已知抛物线2y ax bx c =++过点()6,0A ,()2,0B -,()0,3C -.(1)求此抛物线的解析式:(2)若点H 是该抛物线第四象限的任意一点,求四边形OCHA 的最大面积;(3)若点Q 在y 轴上,点G 为该抛物线的顶点,且45AQG ∠= ,求点Q 的坐标.。

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嘉禾五中学生礼仪常规
——第2周班会材料为加强我校德育工作,提高学生的思想道德修养。

按照《中学德育大纲》和《中学生日常行为规范》的要求,特制嘉禾五中学生礼仪常规,希各位同学比照执行。

一、谈吐举止:
1、使用好七大礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

2、使用好基本体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

3、坐正立直、行走稳健、举止文明、端正。

4、起立并用双手递送或接受物品。

5、校园内使用普通话。

二、礼貌交际:
1、尊敬师长,见到师长主动打招呼致意,微笑问好,对师长不直呼其名,任何情况下都不顶撞老师。

2、上下课起立向老师行注目礼。

课上发言举手,课余进老师办公室或居室,喊报告或先敲门,经允许后再进入。

3、与师长谈话要起立。

领导、客人或外宾进入教室时起立欢迎,主动问候,微笑致意,热情大方,礼貌地回答客人或外宾提出的问题,不卑不亢。

下课或集会结束让领导、师长或来宾先退场。

4、未经允许不随便进入他班教室,不随便动用他人的物品。

5、随便打断别人的发言,掌握倾听艺术,不打扰别人学习、工作和休息,妨碍别人要道歉。

6、守时守信,答应别人的事要努力按时做到,不随便承诺自己无能为力的事情。

7、与同学友好相处,团结互助,发生矛盾时多做自我批评。

学会接纳他人,宽以待人,无所不欲,勿施于人。

三、道德修养:
1、参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行注目礼,唱国歌时严肃、准确,声音洪亮。

2、自觉保持教室、宿舍内整洁卫生,不在墙壁、黑板、桌椅等处写画涂抹,自觉爱护公共财物。

3、参加各种集会准时出席,保持肃静,尊重报告人,不做与会议无关的事情。

在会上发言先向师长和听众致礼,发言结束道谢。

观看演出、比赛或听报告,适时适度鼓掌致意。

4、对待老、幼、妇、残和军人,行走让路,乘车让座。

遇有人问路,真诚指引方向,执情帮助。

5、家中吃饭请长辈就座,离家或回家与家长打招呼,未经家长同意,不在外留宿。

6、主动承担力所能及的家务劳动,学会料理个人生活,养成良好的个人卫生习惯,自己的物品摆放整齐。

7、尊重、体贴、关心、主动照顾长辈,替家长分担责任,对长辈有意见,心平气和,有礼貌地提出,不发脾气,不顶撞长辈。

8、生活俭朴,不乱花钱,不向父母提出超越家庭经济条件的要求。

嘉禾五中学生“十不准”训令
一、不准打人骂人,恃强凌弱。

二、不准携带凶器,打架斗殴。

三、不准拉帮结仪派,寻衅滋事。

四、不准小偷小摸,盗窃公私财物。

五、不准踢门踹门,损坏学校财产。

六、不准乱扔废弃物,乱倒垃圾污水。

七、不准带食品出就餐区。

不准将一次性餐具带入校园。

八、不准在墙壁或地面上乱写乱画。

九、不准敞胸露怀,穿背心、着拖鞋上学。

十、不准吸烟、喝酒、赌博、早恋、弃学出走、翻越围墙。

嘉禾五中学生着装规定
一、着装整洁,朴素大方得体,符合学生仪表;
二、不穿奇颜异色、紧、露、透、短服装;
三、不敞胸露怀、扣要齐、衣要整、不穿背心、拖鞋进校;
四、上体育课应穿运动服、运动鞋;
五、升旗仪式及学校有重大活动时统一着装。

六、学校定期或不定期进行检查,凡违反学校关于着装规定的,视其情节给予批评教育或纪律处分,并记入班级、个人考核评比内容。

嘉禾五中学生发型规定
一、学生一律不准烫发、染发、不准蓄怪异发型;
二、男生不留长发,二八偏分或不分,两侧不压耳廓,后部不压领子;
三、女生为齐耳短发、偏分;
四、每学月初第一周检查发型,不合格者责令理发达到合格标准;
五、凡违反学校关于发型规定的,视其情节给予批评教育或纪律处分,并记入班级个人考核评比内容。

嘉禾五中学生佩戴校牌的规定
一、学生入校必须佩戴校牌校牌;
二、学生必须按要求将校牌统一佩戴于胸前;
三、本人校牌不得转借他人或用作其它用途;
四、不得在校牌上随意乱涂乱画,校牌上必须有本人;
五、校牌毁损或丢失必须及时到德育处进行登记或补办
六、学校德育处于每周一对全校学生校牌的佩戴情况进行统一检查,并对不按规定佩戴的学生处以扣分。

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